8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

多部铭记抗战历史的电影作品陆续上映，如《南京照相馆》《山河为证》《731》等，一部部影片带领我们穿越时空,重回那段烽火岁月— 今年是中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利80周年 面对日本侵略者的血腥暴行，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城... 在那段烽火岁月中你感受到了 中国人民对于什么的追求？ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 导入新课 【观看视频】：《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大会上的讲话》节选》 思考：视频给了我们什么启示？ 今年是中国人民抗日战争胜利80周年，那段历史值得永远铭记。那是一场正义与邪恶的大决战，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本侵略者。战争的胜利开启了中华民族伟大复兴的光明前景，历史启示人们：正义必胜！那么，什么是正义？正义具有怎样的价值？我们如何守护正义？这节课我们一起探究《守护正义》。 8.2 守护正义 第8课 维护公平正义 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 欣赏视频：神话故事 思考1：视频中出现了哪些神话故事？ 女娲补天、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水、精卫填海、神农尝百草。 问题思考 思考2：从女娲补天、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水、精卫填海、神农尝百草，到今天的人类命运共同体，谈谈你对正义的理解。 正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 合作探究 探究一：什么是正义？ 【情境探究】：以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？，结合前面所学，给正义行为、非正义行为下定义吧！ ◆看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小亮及时拨打110报警。（ ） ◆英方在英语考试中拿小抄作弊。（ ） ◆浩博为替受欺负的好友“报仇”，将对方痛打一顿。（ ） ◆在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。（ ） ◆桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。（ ） ◆刘某出售假冒伪劣商品。（ ） √ × √ × × √ 凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。 凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。 辨一辨：以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？ 贪污腐败 徇私枉法 扫黑除恶 见义勇为 中国政府援助巴勒斯坦 以色列屠杀巴勒斯坦人民 这些案例为何是正义行为？体现了正义的哪些内涵？ 生活中的正义或非正义行为 范围 家庭生活 学校生活 社会生活 常见的正义行为 常见的非正义行为 孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦、 尊老爱幼、 勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体、 遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为 家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人 凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，逃学逃课、考试作弊、 抄袭作业、 小偷小摸，违法犯罪、假冒伪劣、偷税漏税、坑蒙拐骗、贪污腐败、等等 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音 ”, 体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 1.正义的内涵？ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 【关于正义名言的分享】 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥 横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 哪里有正义，哪里就是圣地。——英国:培根 正义对于我们有何价值呢？ Math 3th 合理调整收入分配格局，增加低收入群体收入，扩大中等收入群体规模，缩小城乡、区域、行业间的收入差距，推动共同富裕。 通过提供经济支持，帮助学生解决经济困难，打破贫困代际传递的恶性循环，为寒门学子提供通过知识改变命运的机会。 为失业人员提供经济支持，确保其在失业期间能够维持基本生活，如支付房租、食品和医疗费用等，避免陷入生活困境，维护社会稳定。 思考：国家建立和完善上述制度有何意义？ ①正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。 2、正义的价值？ 自1993年至2003年，余华英与同伙在贵州、云南、重庆等地流窜作案，共拐卖17名儿童，涉及12个家庭，其中5个家庭更遭受了两次夺子之痛。她的罪行导致众多家庭支离破碎，甚至引发了受害者家庭的沉痛悲剧。 2021年，受害者杨妞花通过短视频寻亲成功，并以惊人的记忆力指认出余华英，推动了警方在2022年将其抓获。 2025年2月28日，经最高人民法院核准，余华英被依法执行死刑。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 为什么说对余华英的依法严惩，是为社会发展“注入不竭动力”？ 2、正义的价值？ ②正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 二、为什么要守护正义？（价值/重要性) ①正义保障人们有尊严地生活。正义保障每个人的合法权益，对弱者给与必要的扶持。在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱而不会被社会遗忘。 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 视频：见义勇为的平民英雄 思考1：视频中这些人物的行为对我们有何启示？ ①守护正义需要勇气和智慧。 面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 ①守护正义需要勇气和智慧。 思考2：与非正义行为斗争时，有哪些需要值得注意的？ 面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 3、如何守护正义？ 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。 相关链接: 呼格吉勒图冤案：18岁被判死刑，10年后真凶出现，2014年12月30日，内蒙古高院作出国家赔偿决定，支付呼格吉勒图父母赔偿金共计205.96万元，对27名错案责任人进行追责。 涉孙小果案公职人员和重要关系人职务犯罪案：孙小果被判死刑却“死而复生”再作恶，涉孙小果案的19名公职人员和重要关系人分别获刑二年至二十年 最高人民法院工作报告指出，近年来对排查出有问题或瑕疵的5.9万件并督促逐一整改，绝不允许“纸面服刑”“提钱出狱”破坏公平正义社会环境，破坏人们对公平正义的司法追求！ ②守护正义需要维护司法公正。 我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 上述材料，启示司法机关应如何守护正义？ 3、如何守护正义？ ◆阅读感悟P73 英国哲学家培根说： “一次不公正 的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。 因为犯罪虽是无视法律——好比污染 了水流，而不公正的审判则毁坏法 律—好比污染了水源。” 这段话说明了“100-1=0”的道理， 一个错案的负面形象足 以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。 ②守护正义需要维护司法公正 习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利80周年大会上发表重要讲话 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。 历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 维护国际正义；妥善应对各种问题和挑战；构建更加符合正义的国际秩序和美好世界... 历史承载过去，也启迪未来。 由家国而世界,从愿景到实践。 我国提出构建人类命运共同体理念、提出四大全球倡议； 坚持多边主义，坚定维护联合国地位和权威; 同超过150个国家扎实推进高质量共建“一带一路”； 坚定支持巴勒斯坦人民实现独立建国... 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 思考：中国在国际正义中扮演什么角色？世界各国应如何维护国家正义？ ③守护正义需要维护国际正义。A.维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 B.各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 3、如何守护正义？ 知识总结 3.★如何守护正义？ （1）守护正义需要勇气和智慧。 a.面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； b.另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 （2）守护正义需要维护司法公正。 （3）守护正义需要维护国际正义。 “正义必胜！和平必胜！人民必胜！”胜利纪念日的阅兵仪式上，受阅部队震天撼地的呼声，激荡着铭记历史、开创未来的时代强音。正义的信念不可动摇，正义的力量不可战胜。 让我们不移维护公平之心， 不坠坚守正义之志， 共同开创人类更加美好的未来！ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 守护正义 正义的含义 如何守护正义 ①正义保障人们有尊严地生活。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 ①守护正义需要勇气和智慧。 ②守护正义需要维护司法公正。 ③守护正义需要维护国际正义。 课堂小结 正义的价值 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 公平 正义 核心内涵 基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚，强调资源分配的合理性。 体现人类良知的“声音”，是对善恶、是非的道德判断，强调行为对社会进步和公共利益的促进。 具体表现 分为权利公平（如选举权平等）、规则公平（如考试规则统一）、机会公平（如就业机会均等）。 包括司法正义（如公正审判）、社会正义（如救助弱势群体）、道德正义（如见义勇为）。 关注焦点 侧重“结果是否合理”，例如教育资源是否均衡分配。 侧重“行为是否正当”，例如企业公开污染数据是否符合公共利益。 实现方式 依赖个人维护（如反对歧视）和制度保障（如完善规则）。 既需要个人勇气（如见义智为），也需要司法公正（如独立审判）和制度设计（如社会保障）。 典型案例 国家为贫困学生提供助学金（机会公平）；企业绩效考核制度透明化（规则公平）。 司法机关认定“昆山反杀案”属于正当防卫（司法正义）；志愿者帮助受欺凌学生（道德正义）。 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 随堂练习 1.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的 最后一道防线是（ ） A．互相监督 B．协调发展 C．公正司法 D．荣辱与共 C 解析：C：公正司法是我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，是捍卫正义的最后一道防线，故 C 符合题意；A：互相监督是民主政治的原则，与题干无关，故 A 不符合题意；B：协调发展属于经济社会治理范畴，故 B 不符合题意；D：荣辱与共强调集体价值观，与公平正义无关，故 D 不符合题意； 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 随堂练习 2某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70 岁以上行动不便老人、交通不便且 30 里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政 C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神 D 解析：A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故 A 说法不符合题意；B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故 B 说法错误；C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故 C 说法错误；D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故 D 符合题意； 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 随堂练习 3．【2025 广东中考】王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了（ ） A．司法守护公平正义 B．制度保障自由平等 C．严格执法惩恶扬善 D．法律规范权力运行 A 解析：A：法院作为司法机关，通过判决解决纠纷，维护了王某的合法权益，体现了司法对公平正义的守护，故 A 符合题意；B：题目未涉及制度对自由平等的保障，且纠纷解决与自由平等无直接关联，故 B 不符合题意；C：严格执法主体是行政机关，而题干中的法院属于司法机关，故 C 不符合题意；D：法律规范权力运行强调约束公权力，而本案涉及公民间的民事纠纷，与规范权力运行无关，故 D 不符合题意； 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 随堂练习 4．【2025 四川中考】道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（ ） ①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则 ②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争 ③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 ④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 解析：①：在比赛中不遵守规则会破坏公平竞争，违背维护公平正义的要求，故①说法错误； 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 随堂练习 5．“法不能向不法让步”。近年来，司法机关积极回应社会关切，不断强化对正当防卫权的保护。2023 年，检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉 261 人，同比上升 25.5%。2021 年至2023 年，人民法院对 77 名被告人以正当防卫宣告无罪。这有利于（ ） ①保障和实现公民权利与义务的有机统一 ②惩恶扬善、弘扬正气，维护社会公平正义 ③司法机关按照法定职权和程序开展立法工作 ④让人民群众切实感受到法律温度和司法担当 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 解析：①：材料主要强调的是对公民正当防卫权利的保护，没有涉及义务方面，与材料主旨不符；故①不符合题意；③：立法工作主要由立法机关负责，司法机关没有立法权，故③错误； 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 随堂练习 6．以下能够体现捍卫公平正义的最后一道防线的是（ ） ①各地监管机关持续公布因未履行网络安全保护义务而被处罚的通报名单 ②审判的时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理 ③国家网信办发布《网络安全法(修正草案再次征求意见稿)》，公开征求意见 ④全国检察机关坚决维护经济金融安全，起诉破坏经济秩序的犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 解析：①：监管机关属于行政机关，其处罚行为属于行政执法，并非司法活动，故①不符合题意；②：审判活动由法院（司法机关）进行，属于司法程序，体现司法公正，故②符合题意；③：网信办公开征求意见属于立法或政策制定过程，属于行政或立法范畴，与司法无关，故③不符合题意；④：检察机关是司法机关，起诉犯罪属于司法活动，体现司法维护正义的作用，故④符合题意； 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 Lavf58.12.100 $