内容正文:
2025~2026学年度春季学期期中质量监测
八年级物理
(考试形式:闭卷
考试时间:90分钟
分值:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.下列物体重力约为0.5N是
A.一个鸡蛋
B.一名中学生
C.一只山羊
D.一张课桌
2.下列做法中,是为了增大压强的是
A.扁担做成扁平状
B.坦克安装履带行驶
C.螺丝下面要有垫圈
D.图钉尖很尖
3.下列生活现象中,主要说明力可以改变物体运动状态的是
A.用力拉橡皮筋,橡皮筋变长
B.用力捏橡皮泥,橡皮泥变形
C.风吹弯了路边的小树
D.足球被运动员踢飞
4.下列事例中,利用了大气压强工作的是
A.用力将空易拉罐捏扁
B.用活塞式抽水机抽水
C.潜水员穿抗压潜水服
D.安装存水弯防止异味
5.关于重力,下列说法正确的是
A.抛出去的篮球最终落回地面,是因为篮球受到重力
B.物体在水中上浮时不受重力
C.物体的重心一定在物体上
D.重力没有施力物体
6.如图,放在水平地面上的物体A在F=6N的力的作用下向右做直线运动,它受到地面对它向左
的摩擦力大小为1N,则物体A在水平方向上受到的合力大小为
F=6N
A.5N
B.8N
C.7N
D.9N
7.下列关于惯性的说法中,选项正确的是
A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性
B.运动员百米赛跑到终点时,不能立刻停下是受到惯性作用
C.高速行驶的货车不容易停下来,说明速度越大惯性越大
D.踢出去的足球由于惯性继续向前运动
8.如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头
A.没有受到水的压力,但受到水的浮力
洗手盆
B.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力
C.受到水的压力,没有受到水的浮力
D.受到水的压力,也受到水的浮力
水堵头
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9.如图小刚用力推静止在水平面上的箱子,但没有推动。则下列说法正确的是
A.箱子没有推动,说明小刚对箱子的推力小于箱子对小刚的推力
B.箱子没有推动,说明箱子受到的阻力大于小刚对箱子的推力
C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
10.如图所示,甲、乙两个完全相同的圆柱形容器中,分别装有质量相同的不同液体,现将一个金
属球分别放入两液体内,金属球均浸没且液体未溢出。则放入金属球后
A.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
甲
B.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
C.两容器中液体对容器底部压强的增加量△pm>△p2
D.两容器中液体对容器底部压强的增加量P4<△P2
777777i77
二、多项选择题(每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,
全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分)
11.下列物体中,处于平衡状态的是
A.匀速直线上升的观光电梯
B.沿平直轨道匀速行驶的列车
C.从空中加速下落的冰雹
D.在弯道上转弯的自行车
12.用弹簧测力计吊着一实心物体从水面上方某一高度匀速下降,
如图甲所示,物体下降过程中,弹簧测力计示数F与下降高度h
F(牛)
关系如图乙(忽略液面变化),根据图中信息可知(水的密度
1.0×103kg/m3,g=10N/kg)正确的是
A.物体受到的最大浮力是4N
B.物体的体积是40cm3
8h(厘米)
C.物体的密度是2.25×103kg/m
D.物体浸没后,下表面受到水的压力保持不变
三、填空题(每空1分,共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上,不要求写
出演算过程)
13.如图所示是中国甲骨文中的“射字,宛如搭弓射箭。人们射箭时用力拉弓弦,弓弦
会变弯,说明力可以改变物体的,在一定限度内,弓拉得越满,弹力越
0
14.“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示,航天员在空间站演示摆球实验:拨动
摆球后,摆球绕固定点持续转动,其运动状态
(选填“不变”或“改变”)。在
此过程中,摆球
(选填“具有”或“不具有”)惯性。
15.如图是一种DNC电动智能防护口罩。该口罩在内侧设有食用级硅胶
材质软胶,这样可以通过增大
来减小压力作用效果,使用户
感觉到更舒适更贴紧脸颊;四层过滤网可以有效的防止PM2.5、带病毒飞
沫、细菌等这类有害物质;送风辅助系统采用涡轮电机主动送风,使涡轮
中心气流速度增大,压强
(选填“增大“减小”或“不变”)周围
空气主动进入口罩中。
16.某款擦窗机器人如图所示,它的“腹部有吸盘,当真空泵将吸盘内的空
气向外抽出时,由于
的作用,它能牢牢地吸附在竖直玻璃上;若
擦窗机器人的总质量为1.1kg,当它吸附在竖直玻璃上处于静止时,受到的摩
擦力为
N。
吸盘
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心最高点
17.已知物体运动速度越大,受到的空气阻力越大。如图所示,篮球在抛出点
上升到最高点阶段在做
运动(选填“减速匀速”或“加速)。在整个过
「O抛出点
程中,篮球受到的力的合力
(选填“先变大后变小“先变小后变大一直
落地点
变大或“一直变小”)。
(落地前瞬间)
nnitn7
18.广场上的合金雕塑需要石材做基石。现将质量分布均匀的正方体合金A和正方体石材B放在水
平地面上如图甲所示,A的边长为1m,B的边长2m,A和B对地面的压强之比为2:1,已知B
对地面的压强为6×l0Pa,则石材B的密度为
kgm3;如图乙所示,将A沿水平方向切去
高为L的部分,将B沿竖直方向切去厚为L的部分。如图丙所示,把B切去部分垫在A剩余部分
下方做基石,此时整体对地面的压强为乃,把A切去部分叠放在B剩余部分上方,此时整体对地
面的压强为22。若P:P2=3:8,则切去部分L的长为
m。
甲
乙
丙
四、作图题(共6分,请把答案直接填写在答题卡相应的位置上)
19.(1)(2分)2026年春晚的舞台上,宇树的《武B0T》再度封神,让我们看到了“人形机器人”
未来应用的图景。如图甲就是一个武术机器人,它的重力约为350N,画出它所受重力的示意图。
(2)(2分)请你在图乙中画出小球对水平面压力F的示意图。
(3)(2分)如图丙所示为一匀速上升的孔明灯,画出此时孔明灯受浮力的示意图。(0为孔
明灯的重心)
77777727777777
甲
乙
丙
五、实验探究题(共25分,诗把答案直接填写在答题卡相应的位置上)
20如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪将废弃的可矿泉瓶装上水后分
别放在海绵和砖块上进行实验。
砖块
海绵
海绵
海绵
海绵
A
B
E
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(1)你认为该实验后续用海绵而不用砖块的理由是
(2)实验时,是通过观察海绵
来比较瓶对海绵的压力作用效果;
(3)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,可以选用
两次实验(只填序号);
(4)通过分析比较图中B、C两次实验。得出
相同时,受力面积越小,压力的作用效果越
明显的结论,请列举一个生产、生活应用中与该结论有关的例子
21.如图所示是某同学探究“同一直线上二力合力”的实验,将弹簧的一端固定,另一端与小圆环相
连,用一个弹簧测力计拉弹簧至O点,记录F的大小:把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相
连后,图乙沿同方向、图丙沿反方向拉弹簧至O点,分别记录两次各弹簧测力计示数的大小。
0
N000iM0年
=3N
乙
000000
供
F,=2N
F-IN
丙p
4
FPIN
F=4N
(1)实验前,应将弹簧测力计的指针调到
(2)如图甲、乙、丙所示,该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B,目的是为了使三次
实验中力的作用效果
(选填“相同”或“不同”),这样的实验方法在物理学上叫做
(选
填“转换法”或“等效替代法”):
(3)通过比较图甲、乙两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大
小
,方向跟这两个力的方向相同;
(4)通过比较图
两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的
大小之差,方向跟
(选填较大”或较小”)的那个力的方向相同:
22.小枫买了两款质量不同的运动鞋,为了比较两款鞋的防滑性,各取其中一只鞋A和B,在同一
水平桌面上进行下列实验。
L山L
ghn
2.3N
2.2N
4.N
D
D5
8aa9
①
②
③
④
(1)实验中,弹簧测力计应沿水平方向
拉动运动鞋,根据
原理,则鞋受到
的摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)有同学用图①、②实验比较两款鞋的防滑性,小枫觉得不妥,认为要用图③、④实验,理由
是为了控制
相同。
(3)图③实验,弹簧测力计示数为
N。由实验可知鞋
(选填“A”或B)的
防滑性更强。
(4)重复图③实验时,小枫沿水平方向拉动鞋A、B,使它们一起加速直线运动,
则鞋A受到水平桌面的摩擦力
(选填变大变小”或不变”)。
(5)如图所示,冰壶运动员穿的鞋一只是橡胶鞋底的蹬冰鞋,一只是塑料鞋底的滑
行鞋。需要滑行时,全身由滑行鞋支撑,蹬冰鞋不与冰面接触;运动员需要停下时,
用蹬冰鞋接触冰面进行控制。这是通过改变
来改变滑动摩擦力大小的。
蹬冰鞋滑行鞋
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23.在探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
08
0.6N
个FN
1.
0.4N
0.5
0
024681012h/cm
甲
乙
(1)实验前,要观察弹簧测力计的零刻度线、量程和
。调零时,弹簧测力计应在
(选填“竖直”或“水平”)方向上调零:
(2)如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块(可塑),测出重力。将它缓
慢浸入水中,在图乙中画出物块所受浮力F随变化的图象:
(3)分析图象可知:浸没前,h增加,F浮
;浸没后,h增加,F
(均
选填“变大“变小”或“不变”)
(4)若把此物块捏成高6cm的圆锥体,重复上述实验。两次实验所得的F随h变化的图象
(选填“相同”或不同),并简要说出你的理由
六、综合应用题(共19分,解答时要求在答题卡相应的区域内写出必要的文字说明、计算公式和
重要的演算步骤。只写出最后答亲,未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位)
24.(8分)小明假期外出游玩。徒步游玩过程中小明背着2kg的背包,但沉迷美景不慎误入沼泽地
并陷入其中。已知小明质量为58kg,一只脚的面积为200cm2,求:(g取10N/kg)
(1)小明的重力:
(2)小明背着背包站在地面时双脚对地面的压强;
(3)在等待救援过程中,为避免身体进一步下陷,他可以采取什么措施,请提出一种具体可行的
做法,并用物理知识解释。
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25.(11分)如图所示,工件A(不吸水)放在水平桌面上,A的下底面为边长10cm的正方形,质
量为720g,密度为1.2×10kgm3。上表面中心有一个长方体凹槽,凹槽的横截面为正方形。B为足
够高的圆柱形薄壁水桶,底面积为400cm2,内部装有水,水面距桶底15cm。水的密度为1.0×10kg/m,
g取10N/kg。求:
15em
10cm
10cm
(1)静止时水对桶底的压强;
(2)工件A对水平桌面的压力;
(3)将工件A凹槽朝上,缓慢放入水桶B中,已知A漂浮在水面上,求A排开水的体积:
(4)将1个体积为14cm3、质量均为80g的小球(不吸水),轻轻放入凹槽,过程中工件A始终
保持漂浮。求水面稳定后,水对工件A底部的压强。
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