第1课 夏休みの思い出 课件 2025-2026学年初中日语人教版八年级全一册

第1课　夏休みの思い出 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 1 学习目标 1.掌握「夏休み・思い出・旅行」等核心単語，理解回忆类基礎文法。 2.理解课文内容，会用「～ました」句式叙述夏日过往经历。 3.感受日本夏休みの文化特色，加深中日生活文化理解。 4.活用感想・回想相关日语表达，锻炼短文叙述与口语表現力。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 2 ステップ1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 3 　新学期的第一节日语课，周老师引导八年级二班的同学们回顾暑假生活。通过以下会话了解中山千明等同学的暑假经历。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ビッグタスク1：　陳さんと中山さんの夏休みの思い出をまとめる 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 【中山千明与陈锐在交谈】 中山:陳さんは夏休みにどんなことをしましたか。 陳:わたしは北京に行って、万里の長城に登りました。人が大勢いました。中山さんは日本に帰りましたね。 中山:はい。そして、家族と京都へ見物に行きました。嵐山公園の周恩来総理記念詩碑を見学しました。 陳:ああ!周恩来総理の「雨中嵐山」と「雨後嵐山」の詩碑ですね。いいですね。 タ スク1：陳さんと中山さんは夏休みに何をしましたか。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 6 　事 こと　②　 N.事 君の事 好きな事 いろいろなこと タスク２：新出単語の意味と使い方を学ぼう 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　登る のぼ　①　 (V1/自) 攀登 山を登る 山登り 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　大勢 おおぜい③　 (名词，副词) 众多(人) (作副词时声调为①) 人が大勢います。 大勢の人がいます。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　嵐山 あらしやま　①　 (专) (日本)岚山 岚山位于京都市西北，山高375米,有“京都第一名胜”之称。岚山山麓有个龟田公园，挺拔的青松、樱树环抱着周恩来总理的诗碑。这座诗碑是1978年10月为纪念中日两国缔结和平友好条约，由日本十几个友好团体自发集资建立的。石质诗碑镌刻着由廖承志书写的周恩来在1919年4月5日游岚山时写下的《雨中岚山——日本京都》。诗曰：雨中二次游岚山，两岸苍松，夹着几株樱。 到尽处突见一山高，流出泉水绿如许，绕石照人。潇潇雨雾蒙浓，一线阳光穿云出，愈见姣妍。人间的万象真理，愈求愈模糊，——模糊中偶然见着一点光明：真愈觉姣妍。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　詩碑 しひ① N.诗碑 1917年9月至1919年4月，周公东渡留学，回国之前游览了京都，写下了四首诗《雨中岚山——日本京都》、《雨后岚山》和《游日本京都圆山公园》及《再游圆山公园》，发表于《觉悟》创刊号上。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　雨中嵐山 うちゅうらんざん④ (专)《雨中岚山》 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 周恩来诗碑：岚山公园内立有周恩来留学日本时所作《雨中岚山》诗碑（石碑建成于1979年）。   单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 Vて わたしは北京に行って、万里の長城に登りました。 动词在句中充当连用修饰语的词形称作动词的“连用形式”。“Vて”是动词的连用形式之一，这里的“Vて”表示做完该动作，接着做后一动作。此外,“Vて”还可以表示并列陈述不同主体的动作或状态。 タスク３：文法を学ぼう 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 動詞のて形 V1 うつる って く　ぐ いて むぶぬ んで す して 行く→行って 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 15 動詞のて形 V2&V3 食べる 食べて 見る 見て する して 来る 来て（きて） 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　　　　動詞 　　　　Vて 見る 来る（くる） 買う 借りる 行く 食べる 読む 働く 教える 見学する 見て 来て 借りて 行って 食べて 読んで 働いて 教えて 見学して 買って 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　　　　動詞 　　　　Vて 手伝う 書く 着る 離れる 降りる 座る 飛ぶ 借りる 散歩する いれる 手伝って 書いて 着て 離れて 降りて 座って 飛んで 借りて 散歩して 入れて 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (1)毎晩10時にシャワーを浴びて寝ます。 (2)父は朝ご飯を食べて、すぐ会社へ行きました。 (3)朝6時半に起きて、歯を磨いて顔を洗います。 (4)李先生は朝学校へ行って、夕方家へ帰ります。 (5)王さんは上海に行って、李さんは広州に行きます。 动词て形可表示动作的先后发生，先后进行。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 妈妈总是6点钟起床做早饭。 母はいつも6時に起きて、 朝ご飯を作ります。 母、いつも、6時、朝ご飯 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 哥哥吃完晚饭马上就睡了。 兄は晩ご飯を食べて、すぐ寝ました。 兄、晩ご飯、すぐ寝る 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 おばあさん、新聞、手紙 奶奶今天看完报纸后写了信。 お婆さんは今日新聞を読んで、手紙を書きました。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 私、朝ごはん、コーヒー 我今早吃完早饭后喝了咖啡。 私は今朝朝ごはんを食べて、コーヒーを飲みました。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 例 弟は毎日歯を磨いて、寝ます。(磨く・寝る) (1)手を 、ご飯を 。 (洗う・食べる) (2)あした、趙さんはプールに 、水泳を 。(行く・する) (3)田中さんは先週の土曜日、体育館へ 、バレーボールを 。(行く・練習する) (4)王さんはいつも6時に 、学校に 。(起きる・行く) (5)李さんは昨日、野菜と魚を 、料理を 。(買う・作る) (6)何さんは家の鍵をかばんに 、 。 (入れる・出かける) 仿照例子，用所给词语的适当形式完成句子。 洗って 食べます 行って します 行って 練習します 行きます 起きて 買って 作ります 入れて 出かけます 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 1.爸爸寄完信，就去公园散步了。 父は手紙を出して、公園へ散歩に行きました。 2.昨天去了图书馆，借了三本书。 昨日、図書館に行って、本を三冊借りました。 練習 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 宿題： 会話の暗記＆新出単語の映し出し＆文法Vての練習 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ビッグタスク２：　張文浩と余韻の夏休みの思い出をまとめる 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 張: 余さんは夏休みに何をしましたか。 余: 『吾輩は猫である』を読みました。作者は夏目漱石です。 張: ああ、とても有名な小説ですね。 余: はい。 それから、 ときどきプールへ泳ぎに行きました。今は200メートル泳ぐことができます。張さんはどう過ごしましたか。 張: 田舎に帰りました。祖父母の手伝いをしました。 余: へえ、何を手伝いましたか。 張: 草取りや水やりなどをしました。 余: すごいですね。 【张文浩与余韵在交谈】 タスク1：張さんと余さんは夏休みに何をしましたか。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　吾輩は猫である わがはいはねこである (专)《我是猫》 タスク２：新出単語の意味と使い方を学ぼう 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 作者 さくしゃ① N.作者 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 夏目漱石 なつめそうせき⓪-① (专)夏目漱石 1993年版的1000日元纸币 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 プール① N.游泳池 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 祖父母 そふぼ　② N.(外)祖父母 祖父（そふ） 祖母（そぼ） 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 手伝い てつだ　③ N.帮忙; 帮手 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 手伝う てつだ③ (V1/他) 帮助, 帮忙 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 草取り くさと③ N.除草 草を取る 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 水やり みず①　　 N.浇水 花に水をやる 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 タスク３：文法を学ぼう Vに それから、 ときどきプールへ泳ぎに行きました。 助词“に”前接动词中顿形，通常后续“行く”、“来る”等表示移动的动词，表示移动的目的。(七年级第7课“Nに”和“V方”) 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 中山さん　中国語　勉強 (1)中山来学汉语了。 中山さんは中国語を学びに来ました。 　例文１ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (2)周末一起去看电影吧。 週末、いっしょに映画を見に行きましょう。 　例文２ 週末　映画を見る　行く 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (3)小王去超市买菜了。 王さんはスーパーへ野菜を買いに行きました。 　例文３ 王さん、スーパー、野菜を買う 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (4)李老师去食堂吃饭了。 李先生は食堂へご飯を食べに行きました。 　例文４ 李先生 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (5)小张要去体育馆练习打篮球。 張さんは体育館ヘバスケットボールの練習をしに行きます。 　例文５ 張さん、体育館、練習 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 我现在去买水果。 今、果物を買いに行きます。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 小张去图书馆借书了。 張さんは図書館へ本を借りに行きました。 張さん、借りる 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 健太来踢足球了。 健太君はサッカーをしに来ました。 応用 健太君 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 練習1. 生徒たちは夏休みに何をしましたか。線で結びましょう。 陳鋭 祖父と祖母の手伝いをしました 中山千明 本を読みました 余韻 日本に帰りました 張文浩 万里の長城に登りました 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 47 2.生徒たちは具体的に何をしましたか。会話から探し出して書きましょう (1)中山さんは京都へ 、周恩来総理記念詩碑を 　　　　　 。 (2)余さんはプールへ 　　　 に 　　　　　　　 。 (3)張さんは田舎に 、 　 をしました。 泳ぎ 行きました 帰って 祖父母の手伝い 見物に行って 見学しました 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 48 3. 録音を聞いて、役を決めて読みましょう。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 49 宿題： 会話の暗記＆新出単語の映し出し＆文法Vにの練習 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　 自由交流结束后，周老师请同学们口头介绍自己的暑假生活。通过以下发言梳理张文浩和高桥宏的经历和感受。 ステップ2 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 張:(展示自己暑假劳动的照片) 　みなさん、この写真を見てください。わたしは夏休みに田舎に行って、祖父母といっしょに過ごしました。 　祖父母は毎日7時ごろに家を出て、草取りや水やりなどの世話をして野菜を育てます。わたしも野菜に水をやりました。そして、トマトやきゅうりなどの収穫もしました。 　毎日さまざまなことで忙しかったです。ちょっと疲れました。でも、野菜の知識を学ぶことができました。祖父母の苦労もよく分かりました。田舎の生活は楽しかったです。とても貴重な経験でした。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　この夏休みは忙しかったです。いろいろなことをしました。 　例えば、中国語の教室に行って、会話の練習をたくさんしました。中国語で自分の意見を言うことができました。中国語での交流を通じて、中国文化への理解を深めました。それから、ときどき友達とサッカーの練習をしました。練習は大変でした。でも、腕を磨くことができました。うれしかったです。 　とても楽しい夏休みでした。 高橋: 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 1. 張さんは夏休みに何をしましたか。何を感じましたか。まとめて書きましょう。何をしましたか。 何をしましたか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 何を感じましたか。 張文浩 田舎に行って祖父母の手伝いをし、野菜に水をやったり、トマトやきゅうりを収穫したりしました。 毎日忙しくて少し疲れましたが、野菜の知識を学び、祖父母の苦労を理解しました。田舎の生活は楽しく、貴重な経験でした。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 2. 高橋さんは夏休みに何をしましたか。何を感じましたか。まとめて書きましょう。何をしましたか。 何をしましたか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 何を感じましたか。 高橋宏 中国語の教室に行って会話を練習し、友達とサッカーの練習をしました。 中国語で意見を言えるようになり、中国文化の理解が深まりました。サッカーの練習は大変でしたが、腕を磨けて嬉しかったです。とても楽しい夏休みでした。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 3.張さんと高橋さんの夏休みの生活にはどんな共通点がありますか。自分の言葉で話しましょう。 練習 どちらも忙しい夏休みを過ごし、新しいことを学びました。 それぞれの経験を通じて、有意義な時間を過ごしたと感じています。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 新出単語 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 57 おも　で　①　 N.回忆 思い出 夏休みの思い出 いい思い出を作る 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 せん①　 結ぶ 自/他/V1 線 N. むすぶ　① ぐたいてき① 具体的 A2 　 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 探し出す V1他 やく② さがしだす④ 役 N. 決める V2/他 きめる⓪ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 世話 N. そだてる③ せわ② 育てる V2/他 やる① VI/他 きゅうり① 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 知識 N. くろう① ちしき① 苦労 N/V3/自 貴重 A2 きちょう① 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 意見 N. つうじる⓪ いけん① 通じる V2/自/他 文化 N. ぶんか① 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 理解 N/V3他 ふかめる③ りかい① 深める V2/他 腕 N. うで② 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 まとめる V2/他 共通点 ③ 纏める① きょうつうてん 言葉 N. ことば③ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 復習 N/V3/他 ふくしゅう⓪ 予習 よしゅう⓪ 学習 がくしゅう⓪ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 Vてください。 表示指示、请求或建议，通常用于上级对下级、长辈对晚辈或平辈之间。 文法： 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (1)みなさん、7ページを見てください。 请大家看第7页。 (2)この薬を1日にЗ回飲んでください。 这个药一天服用三次。 (3)すみません、この漢字の読み方を教えてください 不好意思，请告诉我这个汉字怎么读？ (4)どうそここに座ってください。 请坐在这儿。 (5)見て、あの猫、かわいいですね。 看，那只小猫真可爱。 　例文 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 很热，请开空调。 暑いです。エアコンをつけてください。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 很冷，请关窗。 寒いです。窓を閉めてください。 窓、閉める 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 请等等我。 ちょっと待って（ください）。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 3.仿照例子，从 中选择合适的词语并用其适当形式完成会话。 書く 手伝う 着る 練習する 来る 例【老师让同学们再练习一会儿】 先生: まだ時間がありますね。もう少し練習してください。 生徒: はい。分かりました。 (1)【妈妈打开窗发现外面很冷，嘱咐孩子穿上大衣】 母 : 外は寒いです。 コートを 　　　　 。 子供: はい。 (2)【在学校文化节的准备现场，一名同学向另一名同学求助】 甲: すみません。 ちょっと　　　　　　　　　　　　　　 。 乙: はい。 着てください。 手伝ってください。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 3.仿照例子，从 中选择合适的词语并用其适当形式完成会话。 書く 手伝う 着る 練習する 来る 書いてください。 来てください。 (3)【工作人员请前来办事的人写下自己的名字】 スタッフ: ここにお名前を　　　　　　　　　　　　。 お客さん: はい。分かりました。 (4)【老师招呼小李过去一趟】 先生: 李さん、ちょっと 　　　 。 李 : はい。すぐ行きます。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 Nを 祖父母は毎日7時ごろに家を出て、草取りや水やりなどの世話をして野菜を育てます。 “家を出て”中的助词“を”前接处所名词，后续表示移动的动词，表示经过或离开的场所。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 (1)静かに階段を下りてください。 /下楼梯时请轻一点。 (2)列車は武漢長江大橋を通りました。 列车驶过了武汉长江大桥。 (3)信号が青です。道を渡りましょう。 现在是绿灯，我们过马路吧。 (4)姉はふるさとを離れて、上海へ行きました。 姐姐离开家乡去了上海。 　例文 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 75 我经常和狗狗在公园散步。 私はよく犬と公園を散歩します。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 我总是7点钟离开家。 わたしはいつも7時に家を出ます。 私、いつも、7時 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 小鸟在天空飞。 鳥が空を飛びます。 鳥、空 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 鳥が空で飛ぶ 鸟儿在天空盘旋 鳥が空を飛ぶ 鸟儿飞过天空 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 79 例：　　 は・で・棗園・王さん・延安・見学しました・など・を 　　　　　王さんは延安で棗園などを見学しました。 (1)飛びます・は・を・鳥・空 　　　 (2)は・散歩します・公園・陸先生・よく・を (3)鈴木さん・出ます・を・は・家・いつも・8時・朝・に (4)田中さん·渡りました・を・いっしょに・クラスメート・は・と・学校の前の道 仿照例子，用所给词语完成句子。 鳥は空を飛びます。 陸先生はよく公園を散歩します。 鈴木さんはいつも朝8時に家を出ます。 田中さんはクラスメートといっしょに学校の前の道を渡りました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 Nを通じて 中国語での交流を通じて、中国文化への理解を深めました。 “を通じて”前接名词，通常后续非意志性的表达，表示以某人或某事物为媒介，借助其关联性或内容获得信息或达成结果。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 通过软件（アプリ），跟高桥成为了朋友。 アプリを通じて、高橋さんと友達になりました。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 通过新闻，知道了朋友出了事故。 ニュースを通じて、友達の事故を知りました。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 通过共同的朋友，我认识了山口。 共通の友人を通じて、山口さんと知り合いました。 応用 共通（きょうつう） 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 通过共同的兴趣，我跟山口成为了好朋友。 共通の趣味を通じて山口さんと友達になりました。 応用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 85 6．仿照例子，在 上填入合适的内容完成句子。 例 部活動を通じて友達を作ることができました。 (1)日本語の勉強を通じて 。 (2)留学生との交流を通じて 。 (3)インターネットを通じて 。 (4) 野菜の知識を身に付けることができました。 日本の文化をよく理解することができました 国際的な視野を広げることができました 世界中の情報を手に入れることができます 田舎での実習を通じて 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 将下列句子翻译成日文或中文。 7.将下列句子翻译成日文或中文。 (1)有点儿热，请把窗户打开。 (2)我总是早上7点半离开家。 (3)我要去超市买菜 (4)わたしは土曜日に友達と会って、いっしょに食事をしました。 (5)日本語での交流を通じて、日本文化への理解を深めることができます。 (6)今年の夏休み、わたしは北京に行って、中国国家博物館を見学しました。 少し暑いです。窓を開けてください。 わたしはスーパーへ野菜を買いに行きます。 我周六和朋友见了面，一起吃了饭。 通过用日语交流，能够加深对日本文化的理解。 今年暑假，我去了北京，参观了中国国家博物馆。 わたしはいつも朝 7 時半に家を出ます。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 87 (1)先週の金曜日、 ジュース工場へ見学( )行きました。 (2)いつも自転車( )学校へ行きます。 (3)わたしは先生( )質問をしました。 (4)公園( )散歩します。 (5)おもしろい写真を学校新聞( )載せましょう。 (6)バスは午前7時半に学校( )着きます。 在（ ）中填入适当的助词。 に で に を に に 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 单词表 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 89 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 やりましょう 班里组织“暑假经历分享会”。回顾你在暑假参加的主要活动，并在班里分享自己的经历与感受。 1. 回顾自己在暑假期间做过的事并作简要记录。 例：　 日本語の復習をしました。 日本語の勉強をしました。 友達と山に登りました。 料理を作る練習をしました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 2.选择一件让你印象深刻的事，写一篇简短的发言稿，描述相关经历和感受。 「みなさん、こんにちは。夏休みに友達と富士山に登りました。朝早く出発して、途中で雨が降って少し困りましたが、頑張って頂上に着きました。頂上からの眺めはすごくきれいで、一生忘れられないと思います。この経験を通じて、『頑張れば必ず目標に達せる』ということを学びました。ありがとうございます。」 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ありがとうございました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 94 $