内容正文:
山西省大同市第一中学2017届九年级阶段性水平测试
化学试题
满分:150 分
时间:120 分钟
第 I 卷
选 择 题
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将 该选项涂黑。每小题 2 分,共 24 分)
1.化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是
A.物质的组成、结构、性质和变化
B.绘制癌症基因图谱
C.开发新能源,研制新材料
D.药物和保健品的研制 [来源:学科网]
2.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是
A.苹果腐烂
B.菜刀生锈
C.面包发霉
D.榨取果汁
3.以下实验基本操作正确的是
4.下列有关空气成分的说法中,正确的是
A.氮气化学性质不活泼,可用于食品包装的保护气
B.氧气用于潜水、气焊、急救都利用了它能供给呼吸的化学性质
C.稀有气体可用于电光源,是利用了其化学性质
D.空气中的二氧化碳不能供给呼吸,是一种污染物
5.下列关于催化剂的说法正确的是
A.催化剂在化学反应里只能加快反应速率
B.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂
C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
D.使用催化剂能增加生成物的质量
6.下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体 [来源:学_科_网]
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
7.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的.有同学提出“我 们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于实验探究的
A.假设
B.实验
C.观察
D.作出结论
8.我市某日的空气质量日报如下表:下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
A.汽车排放尾气
B.露天焚烧垃圾
C.用太阳能烧开水
D.用煤作燃料
9.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
10.下列说法中,正确的是:
A.分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质
B.分子质量大,原子质量小
C.分子间有空隙,原子间无空隙
D.在化学反应中,分子可分,原子不可分
11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是
A.埃博拉病毒传播的可能途径之一是咳嗽产生的飞沫,“飞沫”传染——分子在不断运动
B.分子构成的物质的热胀冷缩——分子间的距离随温度的升降而改变
C.50mL 酒精与 50mL 水混合后,体积小于 100mL——分子间有空隙
D.湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快
12.以下各装置能完成相应实验的是
[来源:Z§xx§k.Com]
①检查装置气密性 ②收集氧气 ③比较催化效果 ④检验氧气
A.只有①②
B.只有③④
C.只有①④
D.只有②
第 II 卷
三、填空题(化学表达式每空 2 分,其余每空 1 分,共 15 分)
13.有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出 A、F 两种途径的反应的文字表达式.
A:
; F:
.
(2)它们的基本反应类型是
;(3)
(填序号)途径发生的是物理变化;
(4)为了使 A、F 两种途径更快地制取氧气,还需要 加入
.
(5)根据“绿色化学”理念,
(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.
14.在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实 验失败的可能原因:
(写一种);经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式
。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是
, 铁丝盘成螺旋状的原因是
。
15.在下列物质及图示中:
①液氧
②稀有气体
③高锰酸钾加热制氧气后的固体剩余物
④H2O2 溶液
⑤冰水混 合体
⑥五氧化二磷
⑦水银
(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒子的示意图,“●”和“○”分别表示两 种不同的原子)
请用序号填空:其中(1)混合物有
;(2)纯净物有
四、简答题(化学表达式每空 2 分,其余每空 1 分,共 9 分)16.阅读下面由八句话组成的短文,然后用序号填空
(1)1773 年和 1774 年,舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体;
(2)后经拉瓦锡确认,它是空气的组成部分;
(3)这就是我们现已熟知的氧气;
(4)氧气既没有颜色,也没有气