山东德州市宁津县第二实验小学2025-2026学年第二学期4月阶段检测六年级道德与法治

**基本信息** 聚焦道德修养与责任意识，结合2025年全国生态日、沙漠“锁边”工程等社会热点，通过生活情境与价值引导，梯度化考查六年级学生核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/12分|尊重他人、宽容、反思、生态保护|以“绿水青山就是金山银山”主题考查环保行为，关联责任意识| |判断题|13题/13分|自我尊重、反思方法、自然灾害预防|引用“吾日三省吾身”强化道德修养，辨析“个人护河作用”培养担当精神| |综合题|1题/7分|国家环保举措、个人责任|结合“锁边”工程案例，要求列举国家环保努力与小学生行动，体现政治认同与责任意识|

2025-2026学年第二学期阶段检测 六年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：50分） 一、选择题。（12分） 1. 下列属于不尊重他人的表现是（ ）。 A. 与人交往时，谦虚有礼 B. 平等友善，重视他人意见 C. 嘲笑受伤的同学 2. 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。 A. 金无足赤，人无完人 B. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C. 路遥知马力，日久见人心 3. 课间活动时，小林不小心把我撞倒在地上。对此，我的做法恰当的是（ ）。 A. 以牙还牙，也把小林撞倒 B. 大声指责小林，要求他赔偿 C. 这只是个意外，原谅小林 4. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”告诉我们（ ）。 A. 凡事要委曲求全 B. 社会生活需要宽容 C. 要寸步不让，维护自身利益 5. 关于反思的说法不正确的是（ ）。 A. 反思的过程不重要，反思的结果很重要 B. 从反思中能得到经验或教训 C. 反思是自我完善的一种方式 6. 学会反思能让我们（ ）。 A. 总结经验教训，改进自己行为 B. 自怨自艾，消极低迷 C. 浪费时间，毫无意义 7. 2025年全国生态日的主题为“绿水青山就是金山银山”，各地结合自身特色开展了各种活动。下面做法不符合主题要求的是（ ）。 A. 践行光盘行动 B. 低碳出行 C. 大量使用一次性用品 8. 以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。 A. 人在屋中居，屋在水中游 B. 中国哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系”的生态布局 C. 人类大量排放未处理的废水 9. 为了保护地球，人类不断探索，大力发展循环经济，下列不属于循环经济的内容的是（ ）。 A. 产品的清洁生产 B. 能源的过度使用 C. 资源的循环利用 10. 自然灾害预警信息中，“红色”表示紧急程度为（ ）。 A. 一般 B. 严重 C. 特别严重 11. 下列现象不属于自然灾害的是（ ）。 A. 热带雨林遭受人为破坏 B. 地震破坏了学校的建筑 C. 病虫害造成农作物收成下降 12. 我国的自然灾害种类多、分布广。下列关于自然灾害的说法正确的是（ ）。 A. 旱灾只在北方出现，南方不会有 B. 泥石流发生突然，完全没法预防 C. 洪涝和地震都有可能会伤人毁物 二、判断题。（13分） 1. 在班级讨论中，小红经常打断其他同学发言，并嘲笑别人的想法。小红的行为是尊重他人的表现。（ ） 2. 隐瞒错误、拒绝批评是爱惜自己名誉的表现。（ ） 3. “人必其自爱也，而后人敬诸”告诉我们要尊重自己。（ ） 4. “人善被人欺”，一个宽容的人容易受到欺负，所以没必要宽容。（ ） 5. 宽容不是纵容，自信不是自满。（ ） 6. “吾日三省吾身”告诉我们反思是人格修养的重要方法之一。（ ） 7. 即使一个人平凡普通，无显著成绩，我们也应该尊重他。（ ） 8. 环境问题与我们小学生无关，不需要我们关心。（ ） 9. 琳琳积极参与植树、节约用水、做好垃圾分类，是为保护地球生态出一份力。（ ） 10. 地震时应乘坐电梯快速逃生。（ ） 11. 世界上发生的自然灾害与人类的活动毫无关系，现代科学技术可以完全预测和避免自然灾害的发生。（ ） 12. 我国没有遭受过严重的自然灾害。（ ） 13. 小亮认为“个人清理垃圾对保护河流作用微小”，这种想法是正确的。（ ） 三、连一连。（6分） 热带雨林遭受破坏 学会宽容 乱扔生活垃圾 学会尊重 石油被过度开采 生态破坏 原谅他人无心的过失 环境污染 思考过去，得到经验教训 资源短缺 不自我贬低，不自卑 学会反思 四、我是自我保护小达人。（6分） 仔细阅读下面的图片与文字，你认为这些做法正确吗？如果是错误的，请说说我们应该怎么做。 1. 雷雨交加时，在大树下避雨。 2.  山区山洪、泥石流的高发期，在山谷扎营。 五、简答题。（6分） 1. 请你说说我们在与人相处时，为什么要拥有一颗宽容的心。（3分） 2. 你怎样看待乱砍滥伐会引发自然灾害这一问题？（3分） 六、综合题。（7分） 沙漠边缘的“锁边”工程成功实现全线“合龙”。在向沙漠化斗争的道路上，从“沙进人退”到“绿进沙退”，再到如今的“人沙和谐”，沙漠边缘的植被得到了恢复和扩展，沙漠内部的生态环境也得到了改善，生物多样性得到了提高。这一伟大成就，是我国在应对沙漠化挑战中取得的重要里程碑，更是人与自然和谐相处的生动写照。 1. 你还知道国家为保护环境做出了哪些努力？至少写出两点。（3分） 2. 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？至少写出两点。（4分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治参考答案 一、选择题（12分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C B C B A A C C B C A C 二、判断题（13分） 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 三、连线题（6分） 热带雨林遭受破坏 —— 生态破坏 乱扔生活垃圾 —— 环境污染 石油被过度开采 —— 资源短缺 原谅他人无心的过失 —— 学会宽容 思考过去，得到经验教训 —— 学会反思 不自我贬低，不自卑 —— 学会尊重 四、我是自我保护小达人（6分） 1.错误。雷雨交加时，大树容易被雷击，人在树下避雨可能会遭受雷击伤害，应远离大树，到地势较低的地方躲避。（3分） 2.错误。山区山洪，泥石流高发期，山谷是水流汇集的通道，在山谷扎营易被洪水或泥石流冲击，应选择地势较高，远离山谷的地方扎营。（3分） 五、简答题（6分） 1. ①宽容是处理人际关系的重要原则，能减少矛盾冲突；②宽容是维系良好人际关系的基础，促进相互理解与尊重；③宽容是社会和谐的重要保障，营造友善的社会氛围。（3分） 2. ①乱砍滥伐对环境的危害很大，会造成土地荒漠化面积扩大，风沙加剧；②还会造成水土流失，形成洪涝，滑坡和泥石流灾害；③这说明人类的不当行为造成了自然灾害，最后殃及的还是人类，我们要保护环境。（3分） 六、综合题（7分） 1.①将保护环境，节约资源作为基本国策；②制定《环境保护法》等法律法规；③开展植树造林，退耕还林还草等生态修复工程。（写出两点即可，3分） 2.①随手关灯，关水龙头，节约水电；②不随地吐痰，不乱扔垃圾，学会垃圾分类；③选择步行，自行车或公共交通出行；④向家人，同学宣传环保知识。（写出两点即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $