2026届陕西高考模拟历史试题

2026届陕西省高考模拟历史试题参考答案 一、选择题（每题3分，共48分） 1. 【B】解析：高等级墓葬与普通墓葬在规模、陪葬品（礼器与日用陶器）上的巨大差异，以及高等级墓葬中的殉人、殉牲痕迹，直接反映出当时社会已经出现了明显的等级分化。A材料未体现原始宗教信仰相关信息；C“垄断”表述绝对，材料仅体现手工业发展的差异，未说明技术被垄断；D农耕文明高度发达不符合陶寺遗址所处的龙山时代晚期特征，当时农耕文明仍处于发展阶段。 2. 【C】解析：题干明确指出该规定针对地方官吏擅自破坏徭役制度、过度惩处服役者的行为，结合汉代徭役制度对国家统治的重要性（支撑军队、工程建设等），可知其核心目的是保障徭役制度的顺利实施。A规范官吏行为是该规定的直接作用，而非核心目的；B该规定主要针对徭役管理，与强化中央集权无直接关联；D完善法律体系是客观影响，并非统治者的主观意图。 3. 【A】解析：凉州乐舞融合中原雅乐与西域胡乐，形成“胡汉合璧”的风格，且广泛流传于民间和宫廷，体现了魏晋时期中原文化与西域文化的深度交融，是民族交融深化的具体表现。B西域文化始终未成为当时的主流，中原文化仍是核心；C中原文化在融合中持续发展，并未衰落；D河西走廊作为丝绸之路核心枢纽，丝绸之路畅通，并未中断。 4. 【A】解析：大运河贯通南北五大水系，核心功能是漕运，推动了江南物资向北方的转运，促进了南北地区的经济交流，其主要作用是加强南北经济联系。B巩固北方军事防御并非大运河的主要作用，只是间接影响；C江南地区开发早在大运河开凿前就已开始，大运河主要是推动南北经济交流，而非直接促进江南开发；D大运河的开凿与科举制度完善无关。 5. 【C】解析：“苏湖熟，天下足”体现江南农业的繁荣，成为全国的粮食供应中心；“机户出资，机工出力”体现江南手工业的发展，二者结合说明江南地区成为全国的经济重心，反映出当时经济重心南移已完成。A农业与手工业协同发展是表面现象，非核心主旨；B资本主义萌芽产生于明朝中后期，南宋时期的“机户出资，机工出力”尚未形成真正的资本主义萌芽；D南宋时期重农抑商政策并未松动，仍在推行。 6. 【A】解析：明初在西北设卫所、推行屯垦戍边，解决了军队粮食供应，推动了边疆农业发展；茶马互市促进了中原与西域的经济文化交流，这些措施共同推动了西北边疆的开发与稳定。B“解决了”表述绝对，边疆民族矛盾复杂，并未彻底解决；C闭关锁国政策主要针对沿海地区，与西北边疆的茶马互市无关；D朝贡贸易体系是明朝与周边国家的官方贸易体系，与西北茶马互市不同。 7. 【D】解析：轮船招商局打破外国轮船公司对中国航运业的垄断，夺回了部分航运利益，直接抵制了列强的经济侵略。A洋务运动正式启动的标志是19世纪60年代曾国藩创办安庆内军械所；B民族资本主义产生于19世纪六七十年代，是自然经济解体和外商企业刺激的结果，并非由轮船招商局推动；C轮船招商局是民用工业，并未涉及军事工业的转型。 8. 【C】解析：《我的马克思主义观》系统介绍马克思主义的核心内容，纠正了对马克思主义的片面理解，推动了马克思主义在中国的系统传播，为中国共产党的成立奠定了坚实的思想基础。A马克思主义在中国广泛传播是在该文章发表后，并非由该文章标志；B新文化运动序幕开启于1915年陈独秀创办《青年杂志》；D五四运动爆发于1919年5月，该文章发表于五四运动后，无法推动五四运动爆发。 9. 【C】解析：百团大战摧毁大量日军据点，沉重打击了日军的嚣张气焰，打破了日军的“囚笼政策”，极大地增强了全国人民的抗战信心。A中国抗战进入相持阶段始于1938年10月武汉会战结束；B中国军队正面战场的最大胜利是1938年的台儿庄战役；D粉碎日军“扫荡”“清乡”计划是敌后战场常态化斗争的成果，并非百团大战的作用。 10. 【C】解析：“一五计划”重点发展重工业，集中建设一批重点项目，推动工业布局从东部向中西部延伸，实现了工业布局的合理调整。A国民经济快速恢复完成于1952年底，早于“一五计划”实施；B社会主义制度确立于1956年三大改造基本完成；D社会主义建设新时期始于1978年改革开放。 11. 【B】解析：中共十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，明确提出加快城市经济体制改革，核心是增强企业活力，推动了城市经济体制改革的全面展开。A家庭联产承包责任制确立于1978年，主要针对农村改革；C对外开放格局初步形成于20世纪90年代；D社会主义市场经济体制确立于1992年中共十四大。 12. 【A】解析：古希腊城邦公民直接参与城邦治理、选举公职人员、制定法律，打破了贵族垄断政权的局面，这种直接民主的形式，是古希腊民主政治的雏形。B贵族统治并未彻底瓦解，贵族在城邦中仍有一定影响力；C法治观念尚未普及，材料仅体现公民参与制定法律，未体现法治观念的广泛传播；D古希腊城邦是独立自主的政治实体，并非成熟的国家形态。 13. 【B】解析：马丁·路德提出“因信称义”，反对教会中介作用和赎罪券，打破了教会的精神垄断，直接推动了宗教改革运动的兴起。A马丁·路德并未否定基督教信仰，只是反对教会的特权和腐朽做法；C新教的统治地位并未确立，当时基督教仍占据主导地位；D瓦解封建专制制度是宗教改革的长期影响，并非该主张的直接作用。 14. 【B】解析：《人权宣言》宣扬自由、平等、私有财产不可侵犯，否定封建等级制度和君主专制，直接体现了资产阶级反对封建压迫、追求民主自由的革命诉求。A法国君主立宪制确立于1791年宪法；C法国大革命结束于1794年热月政变；D封建等级制度的废除是法国大革命的成果，并非《人权宣言》的直接作用。 15. 【A】解析：第二次工业革命推动生产和资本的集中，出现了垄断组织，这是第二次工业革命对资本主义经济的直接影响，也是当时资本主义经济的重要特征。B英国丧失世界霸主地位是在一战后，并非第二次工业革命时期；C世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，是第二次工业革命的结果，但非核心作用；D加剧资本主义国家矛盾是间接影响，并非核心作用。 16. 【A】解析：20世纪70年代，西欧各国为摆脱美国的控制和干预，提升自身国际地位，成立欧洲共同体，加强经济合作，推动欧洲一体化。B实现欧洲政治统一是欧洲一体化的长期目标，并非欧共体成立的主要目的；C应对苏联军事威胁是次要原因，并非主要目的；D促进欧洲经济快速发展是欧共体成立的作用，而非主要目的。 二、非选择题（共52分） 17.（14分） （1）特点：制度完善，形成三级考试体系；科目分明，以进士、明经两科为主；以考试成绩为核心录取标准，打破门第限制；成为选拔官员的主要途径。（4分） 意义：打破世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质，完善了官僚体系；促进了诗歌、经义等文化事业的发展；推动了社会阶层的流动，缓和了社会矛盾；为后世科举制度的发展奠定了基础。（4分） （2）发展：推行糊名、誊录制度，保障考试公平；扩大录取规模，取消门第限制；录取者直接授官，简化授官流程。（3分） 影响：进一步扩大了统治基础，加强了中央集权；促进了文化教育的普及，推动了宋代文化的繁荣；导致官员数量激增，加重了政府的财政负担；进一步完善了科举制度，对后世产生了深远影响。（3分） 18.（12分） 示例主题：中国社会主义建设道路的探索具有曲折性与前进性的统一 阐述： ① 前进性：1956年，三大改造基本完成，社会主义制度在我国正式确立，为社会主义建设奠定了坚实的制度基础；同年召开的中共八大，正确分析了国内主要矛盾，确定了发展社会生产力的主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端，体现了探索过程中的前进性。 ② 曲折性：由于缺乏社会主义建设经验、急于求成，1958年开展的“大跃进”和人民公社化运动，忽视了客观经济规律，片面追求高速度、高指标，导致国民经济出现严重困难，体现了探索过程中的曲折性。 ③ 发展性：面对国民经济的严重困难，党中央及时调整政策，1961年实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，逐步纠正错误，推动国民经济恢复和发展，体现了中国共产党勇于纠正错误、坚持探索的决心，实现了曲折中的前进。 综上，中国社会主义建设道路的探索，并非一帆风顺，既有社会主义制度确立、八大正确决策等积极成果，也有“大跃进”等失误，呈现出曲折性与前进性的统一，这一过程为后来的改革开放积累了宝贵的经验教训。（12分） 19.（12分） （1）核心思想：以理性为核心；反对封建专制、教会神学；主张自由、平等、三权分立、人民主权、社会契约。（3分） 背景：资本主义经济在欧洲的发展，资产阶级力量不断壮大；封建专制制度和教会神学的压迫，阻碍了资本主义的发展；文艺复兴运动的推动，解放了人们的思想，为启蒙运动奠定了思想基础。（3分） （2）影响：为欧美资产阶级革命和改革提供了重要的思想武器，推动了革命和改革的开展；推动欧美各国颁布资产阶级法律文献，将启蒙思想的核心主张转化为具体的政治制度，确立了共和制、君主立宪制等民主政体；完善了资本主义民主政治，促进了社会的进步与发展；推动启蒙思想向世界各地传播，影响了全球民主进程。（6分） 20.（14分） （1）主要举措：坚持独立自主的和平外交政策；积极与亚非拉发展中国家建立友好合作关系，加强与第三世界国家的团结；参加万隆会议，提出“求同存异”方针，推动会议圆满成功。（4分） 意义：打破了美苏两极格局的束缚，拓展了中国的外交空间；提升了中国在国际舞台上的影响力和地位；促进了亚非国家的团结与合作，推动了第三世界的崛起；为国内社会主义建设创造了相对和平的国际环境。（4分） （2）新特点：积极参与全球治理体系改革与建设；主动融入经济全球化进程，加强与国际组织的合作；提出“一带一路”倡议，推动互利共赢；倡导共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体。（3分） 原因：中国综合国力不断提升，国际影响力日益增强；世界多极化趋势不断加强，经济全球化深入发展；和平与发展成为时代主题；中国承担国际责任的意识不断增强，致力于推动世界和平与发展。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 大荔县2026年高考模拟试题命制比赛作品 2026届陕西省高考模拟历史试题 命题人：张旭 单位：同州中学 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（16小题，每题3分，共48分） 1. 2025年山西襄汾陶寺遗址新发掘成果显示，该遗址作为龙山时代晚期的重要聚落，出土了大量遗迹和遗物，其中部分高等级墓葬中不仅有彩绘龙纹陶盘、玉璧等象征权力与地位的礼器，还发现了殉人、殉牲痕迹，而普通墓葬规模狭小、形制简单，仅出土少量日用陶器，无任何礼器陪葬。这一考古发现反映出当时（ ） A. 原始宗教信仰盛行 B. 社会等级分化出现 C. 手工业技术垄断 D. 农耕文明高度发达 2. 《张家山汉简·二年律令》是西汉初年制定的重要法律文献，其中明确记载：“县道官敢擅坏更卒、县道卒，及穷治者，皆耐为鬼薪白粲。”（注：耐是一种剃去鬓发的刑罚，鬼薪白粲是汉代针对轻罪者设立的劳役刑，需为官府服劳役）这一规定专门针对地方官吏擅自破坏徭役制度、过度惩处服役者的行为，其核心目的是（ ） A. 规范地方官吏行为 B. 强化中央集权统治 C. 保障徭役制度实施 D. 完善汉代法律体系 3. 魏晋时期，河西走廊作为丝绸之路的核心枢纽，成为中原文化与西域文化交流融合的重要通道，凉州乐舞便是这一交融过程中的典型代表。它在传承中原雅乐庄重典雅风格的基础上，广泛吸收西域胡乐的旋律、节奏和舞蹈动作，形成了“胡汉合璧”的独特艺术风格，不仅在民间广为流传，还被纳入宫廷乐舞体系，成为当时宫廷宴乐、祭祀活动的重要组成部分。这一现象充分体现了当时（ ） A. 民族交融的深化 B. 西域文化为主流 C. 中原文化的衰落 D. 丝绸之路的中断 4. 隋大业年间，为加强南北经济联系、巩固统治，隋炀帝下令开凿大运河，该工程以洛阳为中心，北至涿郡、南至余杭，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全程两千多公里。大运河开通后，“以通江淮漕运，转运天下物资”，大量江南的粮食、丝绸等物资通过运河运往北方，运河沿线的扬州、洛阳、汴州等城市凭借便利的交通条件，迅速发展成为人口密集、商业繁荣的重要商业都会。这一工程的主要作用是（ ） A. 加强南北经济联系 B. 巩固北方军事防御 C. 促进江南地区开发 D. 推动科举制度完善 5. 南宋时期，随着北方人口大量南迁，江南地区的农业得到快速发展，耕作技术不断进步，水稻产量大幅提高，“苏湖熟，天下足”的谚语广泛流传，成为当时江南农业繁荣的真实写照。与此同时，江南地区的手工业也日益发达，纺织、制瓷、造船等行业技术领先，部分地区出现了“机户出资，机工出力”的新型生产关系，机户拥有生产资料，雇佣机工进行生产，二者形成雇佣与被雇佣的关系。这一现象反映出当时（ ） A. 农业与手工业协同发展 B. 资本主义萌芽的产生 C. 经济重心南移的完成 D. 重农抑商政策松动 6. 明初，为应对西北边疆的复杂局势，加强对边疆地区的管理和防御，朱元璋在西北边境设立多个卫所，推行“屯垦戍边，耕战结合”的政策，组织军队和民众开垦荒地、种植粮食，既解决了军队的粮食供应问题，又巩固了边防。同时，明朝政府还在西北边境推行茶马互市，规定以中原的茶叶换取西域的马匹，既满足了军队对战马的需求，充实了边防力量，也促进了中原与西域地区的经济文化交流。这些措施的实施（ ） A. 推动了西北边疆开发 B. 解决了边疆民族矛盾 C. 强化了闭关锁国政策 D. 确立了朝贡贸易体系 7. 1872年，在洋务运动“求富”口号的推动下，李鸿章创办了轮船招商局，这是中国近代第一家轮船航运企业，实行“官督商办”的经营模式，即由官府监督管理，招募民间商股筹集资金，主要经营漕粮运输和民间商货运输业务。轮船招商局的成立，打破了此前外国轮船公司对中国航运业的垄断局面，不仅为清政府增加了财政收入，还带动了中国近代航运业的发展，培养了一批近代航运人才。这一举措（ ） A. 标志洋务运动正式启动 B. 推动了民族资本主义产生 C. 实现了军事工业的转型 D. 抵制了列强的经济侵略 8. 1919年五四运动后，马克思主义在中国的传播进入新阶段，同年9月，李大钊在《新青年》杂志上发表《我的马克思主义观》一文。该文章系统、全面地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义三大组成部分，批判了当时对马克思主义的片面理解，明确指出马克思主义是科学的世界观和方法论，为中国先进知识分子提供了全新的思想武器。这一文章的发表（ ） A. 标志马克思主义在中国广泛传播 B. 开启新文化运动的序幕 C. 为中国共产党成立奠定思想基础 D. 推动了五四运动的爆发 9. 1940年下半年，为打破日军对华北抗日根据地的“囚笼政策”，振奋全国人民的抗战信心，八路军在彭德怀的指挥下，发动了百团大战。此次战役以破袭正太铁路为核心，同时对华北地区的多条铁路、公路和日军据点进行大规模破坏，历时三个多月，共进行大小战斗1800余次，摧毁日军据点2900多个，沉重打击了日军的嚣张气焰，有力配合了正面战场的作战。这一战役（ ） A. 标志中国抗战进入相持阶段 B. 是中国军队正面战场的最大胜利 C. 增强了全国人民的抗战信心 D. 粉碎了日军“扫荡”“清乡”计划 10.1953年，在国民经济恢复工作基本完成的基础上，国家开始实施第一个五年计划，明确提出以发展重工业为重点，集中力量建设一批重点工业项目，逐步建立独立的工业体系和国民经济体系，为社会主义工业化奠定坚实基础。“一五计划”期间，我国先后建成了鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥等一批重点项目，工业生产能力大幅提升，工业布局也逐步向中西部延伸。这一计划的实施（ ） A. 实现了国民经济的快速恢复 B. 标志我国社会主义制度的确立 C. 推动了工业布局的合理调整 D. 开启了社会主义建设的新时期 11. 1984年10月，中共十二届三中全会在北京召开，会议通过了《关于经济体制改革的决定》，明确提出加快以城市为重点的经济体制改革步伐，核心任务是增强企业活力，扩大企业自主权，改变以往政企不分、企业缺乏经营自主权的局面。该决定还提出实行政企分开、所有权和经营权分离，逐步建立多种形式的经济责任制，推动城市经济体制改革全面展开。这一决定（ ） A. 确立了家庭联产承包责任制 B. 推动了城市经济体制改革全面展开 C. 标志对外开放格局初步形成 D. 确立了我国社会主义市场经济体制 12. 公元前8世纪，古希腊城邦在爱琴海沿岸和希腊半岛逐步兴起，城邦以城市为中心，辐射周边农村地区，形成了独立自主的政治实体。城邦的公民享有一定的政治权利，能够直接参与城邦的治理事务，通过公民大会选举公职人员、制定城邦法律、决定城邦重大事务，这种直接参与国家治理的方式，打破了贵族垄断政权的局面，成为古希腊民主政治的重要雏形。这一现象体现了古希腊（ ） A. 民主政治的雏形 B. 贵族统治的瓦解 C. 法治观念的普及 D. 国家形态的成熟 13. 16世纪，随着文艺复兴运动的深入发展，人们的思想得到进一步解放，不满教会的精神控制和封建神学的束缚。在此背景下，马丁·路德在德国发起宗教改革，提出“因信称义”的核心主张，强调信徒只要凭借内心的信仰即可得救，无需通过教会和神职人员作为中介，反对教会兜售赎罪券、垄断宗教解释权的做法。这一主张（ ） A. 否定了基督教的信仰 B. 推动了宗教改革的兴起 C. 确立了新教的统治地位 D. 瓦解了封建专制制度 14. 18世纪晚期，法国封建专制统治日益腐朽，封建等级制度森严，第三等级（资产阶级、农民、手工业者等）深受压迫，社会矛盾日益尖锐，最终爆发了法国大革命。1789年，制宪议会颁布《人权宣言》，明确强调“人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯”，否定了封建等级制度和君主专制制度，宣扬资产阶级的自由、平等、民主理念，成为法国大革命的重要纲领性文件。这一宣言（ ） A. 确立了法国君主立宪制 B. 体现了资产阶级的革命诉求 C. 标志法国大革命的结束 D. 废除了法国的封建等级制度 15. 19世纪末，第二次工业革命在欧美各国相继兴起，电力、内燃机、无线电、化学工业等新技术、新发明广泛应用，极大地推动了社会生产力的发展，人类社会逐步进入“电气时代”。随着生产规模的扩大和生产效率的提高，生产和资本逐渐集中，出现了垄断组织，垄断组织凭借其雄厚的资本和技术优势，控制了行业生产和市场，成为当时资本主义经济的重要特征。这一革命（ ） A. 推动了欧美垄断组织的产生 B. 使英国丧失了世界霸主地位 C. 实现了世界市场的最终形成 D. 加剧了资本主义国家的矛盾 16. 20世纪70年代，美苏两极格局持续对峙，美国凭借其经济和军事优势，对西欧各国进行控制和干预，而西欧各国在经历二战后，经济逐步恢复和发展，迫切需要加强合作，摆脱美国的控制，提升自身的国际地位。在此背景下，西欧六国（法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡）成立欧洲共同体，致力于加强成员国之间的经济合作，推动欧洲一体化进程，逐步实现商品、人员、资本的自由流通。这一举措的主要目的是 A. 摆脱美国控制，提升国际地位 B. 实现欧洲的政治统一 C. 应对来自苏联的军事威胁 D. 促进欧洲经济的快速发展 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 唐代前期，科举制度在继承隋代基础上进一步完善，形成了一套较为完整的考试和录取体系。当时的科举分为常科和制科，常科是定期举行的考试，以进士、明经两科为主，其中进士科重诗赋和策论，明经科重经义背诵和解读，考生需通过县试、州试、省试三级考试，合格者方可及第。科举制度打破了世家大族对官场的垄断，不论出身贵贱，只要具备相应学识，均可报名应举，“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为当时社会阶层流动的真实写照，科举也逐渐成为唐朝选拔官员的主要途径。 材料二 宋代科举制度在唐代基础上更加成熟和完善，呈现出诸多新的发展特征。为保证考试公平，宋代全面推行“糊名、誊录”制度，糊名即密封考生姓名、籍贯等信息，誊录即由专人抄写考生试卷，防止考官舞弊；同时，宋代大幅扩大科举录取规模，进士录取人数较唐代增加数倍，且彻底取消门第限制，无论士农工商，只要符合条件均可应举。此外，宋代科举录取者无需再经吏部考核，可直接授官，进一步扩大了科举制度的影响力。 （1）根据材料一并结合所学，概括唐代科举制度的特点，并分析其历史意义。（8分） （2）根据材料二并结合所学，指出宋代科举制度的发展，并说明其影响。（6分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1956年，随着农业、手工业和资本主义工商业三大改造的基本完成，生产资料公有制在我国基本确立，社会主义制度正式建立，中国进入社会主义初级阶段。随后，党和国家开始探索适合中国国情的社会主义建设道路，1956年召开的中共八大，正确分析了当时国内的主要矛盾，明确指出“当前国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”，确定了“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”的主要任务，是探索社会主义建设的良好开端。但在探索过程中，由于缺乏经验、急于求成，1958年，“大跃进”和人民公社化运动全面开展，忽视了客观经济规律，片面追求高速度、高指标，导致国民经济出现严重困难。1961年，党中央及时调整政策，实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，逐步纠正错误，国民经济逐步得到恢复和发展，这一过程充分体现了社会主义建设探索的曲折性与前进性。 ——摘编自《中国现代史》 根据材料并结合所学知识，提炼一个主题，并对该主题进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，12分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 17—18世纪，随着资本主义经济在欧洲的发展，资产阶级力量不断壮大，他们不满封建专制制度和教会神学的压迫，发起了启蒙运动。启蒙思想家以理性为核心，批判封建专制与教会神学的腐朽与黑暗，伏尔泰主张实行开明君主制，反对君主专制和教会特权；孟德斯鸠提出“三权分立”学说，主张将立法、行政、司法权力分开，相互制衡；卢梭强调“人民主权”和“社会契约”，认为国家的权力属于人民，统治者的权力来自人民的授权。启蒙思想家的主张，为欧美资产阶级革命奠定了坚实的思想基础。 材料二 19世纪，启蒙思想在欧美各国进一步传播，深刻影响了欧美各国的政治变革与制度建设。美国独立战争后，颁布1787年宪法，确立了三权分立的共和政体，体现了孟德斯鸠的“三权分立”思想；法国大革命后，先后颁布《人权宣言》《1875年宪法》，确立了资产阶级共和制，践行了启蒙思想中的自由、平等、民主理念；德国统一后，颁布德意志帝国宪法，确立了君主立宪制，也吸收了启蒙思想的部分主张。这些法律文献将启蒙思想的核心主张转化为具体的政治制度，推动了资本主义民主政治的发展与完善。 （1）根据材料一并结合所学，概括启蒙运动的核心思想，并分析其兴起的背景。（6分） （2）根据材料二并结合所学，说明启蒙思想对欧美资本主义民主政治的影响。（6分） 20. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 20世纪50—60年代，世界形成美苏两极格局，冷战对峙日益加剧，两大阵营相互对抗，国际关系紧张。在此背景下，中国坚持独立自主的和平外交政策，坚决反对美苏霸权主义，积极与亚非拉发展中国家建立友好合作关系，加强与第三世界国家的团结与协作。1955年，中国参加万隆会议，在会议上提出“求同存异”的方针，搁置各国之间的分歧，寻求共同利益，推动会议圆满成功，促进了亚非国家的团结与合作，也提升了中国在国际舞台上的影响力。 材料二 21世纪以来，世界多极化趋势不断加强，经济全球化深入发展，和平与发展成为时代主题。中国综合国力不断提升，国际影响力日益增强，积极参与全球治理体系改革与建设，加入亚太经合组织、上海合作组织等多个国际组织，主动融入全球化进程。同时，中国提出“一带一路”倡议，推动沿线国家互联互通、互利共赢，倡导共商共建共享的全球治理观，致力于推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了重要贡献。 （1）根据材料一并结合所学，概括20世纪50—60年代中国外交的主要举措，并分析其意义。（8分） （2）根据材料二并结合所学，指出21世纪以来中国外交的新特点，并说明其原因。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $