Module2&Module3（知识清单）-2025-2026学年外研版（三起）（2012）英语六年级下册

外研版六年级英语下册Module2&Module3知识清单 Module 2 重难点 1. 询问我们打算什么时间做某事的句型-When are we going to...？ 【课文应用】When are we going to eat, Mum？我们打算什么时候吃饭，妈妈？ At half past twelve．在12:30。 【句型结构】问句：When are we going to＋动词原形（+其他）？ 答语：时间. 【重点解析】问句中的when意为“什么时候”。主语是we, be应用are。 【生活实例】今天是星期一，Linda和Lucy正在谈论什么时候去游泳。我们看看她们是怎么说的： Linda: When are we going to swim？我们打算什么时候游泳？ Lucy: This Saturday.这个星期六。 附：知识拓展 询问他人打算什么时间做某事的句型 （1)When are＋主语（第三人称复数）+going to＋动词原形（+其他）？ 例如：When are they going to read books？他们打算什么时候看书？ （2)When is＋主语（第三人称单数）+going to+动词原形（+其他）？ 例如：When is Tom going to do his homework? 汤姆打算什么时候写作业？ 2. 描述未来天气状况的句型-It will... 【课文应用】It will snow in Harbin.哈尔滨将会下雪。 【句型结构】It will＋动词原形（＋其他）. 【重点解析】it用来指代天气。will表示“将；将会”。 【生活实例】Liangliang想知道明天的天气怎么样，他正在看天气预报： It will be cloudy tomorrow. 明天将是多云的。 附：知识链接 你会询问天气吗？ What's the weather like?=How's the weather？天气怎么样？ 复习点 1.Let型祈使句 【课文应用】Let's have a picnic in the park today！让我们今天在公园里野餐吧！ 【句型结构】Let＋宾语＋动词原形（＋其他）. 【重点解析】Let型祈使句主要有两种用法： 表示“建议；劝导”。 例如：Let's take a bus.让我们乘公共汽车吧。 表示“请求；命令”。 例如：Let her go home.让她回家。 【生活实例】学校组织大家去郊游。路上，Miss White有一个提议，是什么呢？我们一起来看一看： Miss White: Let's sing a song! 让我们唱首歌吧！ 2．如何表达某处有某物 【课文应用】Look, there are some ducks on the pond.看，池塘里有一些鸭子。 【句型结构】There is/are＋某物＋某处. 【重点解析】there be句型表示“某处有某物”。be要与邻近它的主语的数保持一致：如果邻近的主语是单数，be用is；如果邻近的主语是复数，be用are。“某处”通常是表示地点的介词短语，用来说明事物的具体位置。 【生活实例】Lucy和Lily在院子里玩，突然Lucy指着一棵树对Lily说： Lucy: There is a cat in the tree.树上有一只猫。 拓展点 1. 表示天气的形容词的构成 【课文应用】It will be cold and windy in Xi'an and it will be warm and sunny in Sanya.西安将是寒冷和多风的，三亚将是温暖和晴朗的。 表示天气的形容词一般由相应的名词加y构成。 rain 雨 rainy 多雨的 snow 雪 snowy 多雪的 wind 风 windy 多风的 cloud 云 cloudy 多云的 Module 3 重难点 1. 现在进行时的基本句型 【课文应用】In this photo,the sun is shining.在这张照片中，太阳正在照耀。 现在进行时的基本句型如下： 肯定句：主语＋be(am,is,are)＋动词-ing形式（+其他）. 例如：She is playing the piano.她正在弹钢琴。 否定句：主语＋be(am,is,are)not＋动词-ing形式（+其他）. 例如：He is not flying a kite.他没在放风筝。 一般疑问句：Be(Am,Is,Are)＋主语＋动词-ing形式（＋其他）？ 例如：Are you writing a letter？你正在写信吗？ 特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+动词-ing形式（+其他）？ 例如：What are you doing now？你（们）现在正在做什么？ 附：知识链接 动词-ing形式的构成规则 一般情况下，直接在动词词尾加ing。 例如：work-working 工作、play-playing 玩耍、read--reading读。 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉字母e，再加ing。 例如：shine-shining 照耀、write-writing写、dance---dancing跳舞。 以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。 例如：run-running 跑、sit-sitting 坐、shop-shopping购买。 以ie结尾的动词，先把ie变成y，再加ing。 例如：tie--tying 系、lie-lying躺、die-dying消亡。 拓展点 1.look的用法 【课文应用】Look at these photos！看这些照片！ look在英语中很常见，它的常见用法有哪些呢？我们一起来看一看吧！ look作动词，意为“看”，强调“看”这一动作。表示“看······”时，要用“look at...”。look也可以单独使用，后面不接任何词，用于唤起他人的注意。 例如：She looked at me and smiled.她看了看我，笑了。 Look! A bird is in the tree.看！一只鸟在树上。 look作连系动词，表示“看起来”，后接形容词。 例如：You look stronger.你看起来更强壮。 look作名词，表示“表情；眼神；脸色”。 例如：She had a sad look on her face.她脸上露出了难过的表情。 look还可以与一些词构成固定搭配。 例如：look for寻找、look up查阅（字典或参考书）。 2．在树上 【课文应用】The birds are singing in the tree.鸟儿正在树上唱歌。 in the tree与on the tree都表示“在树上”。我们来看一看它们有什么区别： in the tree 指物品、动物或人落在树上或爬到树上。 例如：There is a bird in the tree.树上有一只鸟。 on the tree 指树木本身长出或结出的东西在树上。 例如：There are some apples on the tree.树上有一些苹果。 3. out的不同含义 【课文应用】I'm looking out of the window.我正在向窗外看。 表示“（从······里）出来”。 例如：A man walks out of the room.一个男人从房间里走出来。 表示“脱离，离开”。 例如：Many people were out of danger.很多人脱离了危险。 表示“没有；缺少”。 例如：We're out of milk.我们没有牛奶了。 复习点 辨析 wear和 put on 【课文应用】A man is wearing a big hat.一个男人正戴着一顶大帽子。 wear和put on都可以表示“穿；戴”。让我们来看一看两者的区别吧！ wear指穿、戴的状态。 例如：He is wearing a new coat.他正穿着一件新外套。 put on 指穿、戴的动作，其对应短语是take off（脱下）。 例如：Put on your coat.穿上你的外套。 学科网（北京）股份有限公司 $