试卷1 河南省郑州市中原区2024-2025学年七年级下学期学情调研试题卷-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

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2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 中原区
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

河将艺爬 R·七年级·道德与法治 刷真题 试卷1 中原区 七年级下学期学情调研试题卷 新快 时间:60分钟满分:100分 选择题(下列每个小题的四个选项中,只有一项是最符合题 景邮 意的,每小题3分,共60分) 9 1.2025年 ,第十四届全国人民代表大会第三次会议在 字的 开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席 的製 大会,履行宪法和法律赋予的神圣职责 ( A.3月5日南京 B.3月6日北京 州挥的 C.3月5日北京 D.3月11日南京 2.2025年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布 周年。这部“社会生活的百科全书”构建了“从胎儿到坟墓”全 方位的权利保障体系,为我们的一生保驾护航。 A.四 B.五 C.六 D.十 3.2025年4月24日17时17分,搭载 载人飞船的长征 内 二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。执行 p 此次载人飞行任务的航天员是陈冬、陈中瑞、王杰。 担任指令长。 ( A.神州十八号 王杰 B.神舟十九号 陈中瑞 C.神舟二十号 陈冬 D.神舟二十一号陈冬 4.三夏时节,习近平总书记来到河南 考察调研。2025 年5月19日,总书记先后前往轴承集团有限公司、 等 地,关注先进制造业发展、历史文化遗产保护利用、文旅产业 常 高质量发展等情况,既看经济发展“硬实力”,也看文化发展 “软实力”。 得 A.洛阳 龙门石窟 B.郑州 少林寺 C.安阳 殷墟博物馆 D.南阳 医圣祠 5.青春期是身体发育和心理发展的加速期。针对以下同学的成 长苦恼,下列做法可取的是 小鸣 我的声音变得沙哑,太难听了! 小善 最近我的脸上长痘痘,丑死了! 武 ①视而不见,只关注心理 ②正视变化,追求内在美 机9 ③摆脱烦恼,更重外在美 ④理性对待,不嘲弄他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 题 6.男生女生各具特点,各有优势。与异性交往是青春期成长的 重要课题。下列与异性交往的行为恰当的是 ( A.小强积极和班里女生打交道,偶尔跟女生开粗俗的玩笑 道德与法治七年级下册人教第1页共6页 B.小晗拒绝和女生共同担任课代表,称“不能让别人误会” C.小红和小刚团结协作管理班级事务,一起组织班级活动 D.小茜是个活泼开朗的女孩,经常和男生在班级追逐打闹 7.在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往他们身边 挤。她们感到害怕,不断地往旁边躲,男青年随即又挤了过 来。这时候,小丹和小倩最恰当的做法是 A.严厉呵斥,寻求其他乘客帮助 B.不断躲避,面对侵害无能为力 C.提前下车,结伴走向偏僻路段 D.忍气吞声,多从自身寻找问题 8.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)。根据表中信 息,你能得出的结论是 ( 研究主题:人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 情绪良好 5% 20个关键信息 情绪低落 25% A.不同的情境,会让人产生不同的情绪 B.情绪很神奇,会影响人的观念和行动 C.一个人的情绪决定着他的智力水平 D.保持适度焦虑,有助于提高学习效率 9.小梅最近脾气不好,总爱生气,学习和生活都受到了影响。好朋 友小静给她提出管理情绪的建议,以下建议错误的是( A.分析脾气不好的原因,明确内在需求 B.积极参加学校社团活动,培养积极情绪 C.放学回家后随意大喊大叫,让情绪释放 D.多听一些积极向上的歌曲,转移注意力 10.在热播电影《哪吒之魔童闹海》中,哪吒起初被偏见困扰,充 满叛逆与挣扎。后来,在父母的爱与信任下,他逐渐理解亲 情;从敌对到和解,在与敖丙的友谊中他学会担当,实现了自 我成长。这说明 () A.只有积极的情感体验才能够促进成长 B.情感能够提升我们的想象力、创造力 C.从消极情感中可以直接获得美好情感 D.情感的发展体现了我们的生命成长 11.学校开展“自信助我成长”主题活动。可以引用的古语是 ( A.人而无信,不知其可也 B.天行健,君子以自强不息 C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.天生我材必有用,千金散尽还复来 道德与法治七年级下册人教第2页共6页 12.在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立 了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为 中华之崛起而读书,邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年 加入旅欧中国共产主义青年团。这启示我们 () ①把个人命运和祖国发展结合起来 ②自尊就是要注重自身言谈举止 ③只有经历磨难的人才能获得成功 ④要自强不息,立下报国之志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.党的百年奋斗史,是不断追求变革创新的历史,是党对革故 鼎新、与时俱进思想理念的传承和发扬。以下体现中华优秀 传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想理念的有() ①穷则变,变则通,通则久 ②天地与我并生,而万物与我为一 ③苟日新,日日新,又日新 ④君子和而不同,小人同而不和 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.七年级学生洋洋喜欢阅读中华经典故事,下面他列举的故事 与其所蕴含的核心思想理念对应正确的是 选项 中华经典故事 核心思想理念 A 程门立雪 尚和合 B 徙木立信 守诚信 C 许衡心主 崇正义 D 岳母刺字 讲仁爱 15.2025年4月24日,为纪念万隆会议召开70周年,“万隆精神 与全球南方共同发展”国际学术研讨会在印度尼西亚举行。 “团结、友谊、合作”的万隆精神历久弥新,万隆精神体现了以 下哪一中华人文精神 () A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 16.荣登“中国好人榜”的河南人誉满神州大地:退休10余年热 心公益,服务群众20万余人次的赵国锁;22年来7次见义勇 为,挽救11人生命的陈锋;危难时刻显身手,十余年爱心救 援不间断的律师冯海河;投身公益,救援路上无畏前行的救 援队长郑继元…他们的行为 () A.能促进人的全面发展,引领社会进步 B.彰显中原儿女积极传承中华传统美德 C.目的是获得他人的肯定和社会的奖励 D.证明传统美德只有通过个人才能守护 道德与法治七年级下册人教第3页共6页 一试卷1 17.进入新时代以来,我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫 生等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域 立法步伐。这说明 ( ①我国法律体现广大公民的根本利益和共同意志 ②我国努力健全满足人民美好生活需要必备的法律制度 ③社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境 ④我国的法律体系很完善,只需修修补补 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.某医学院学生小方遇到发病晕倒的老人,急忙救人,却导致老 人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢了他。民法典第 一百八十四条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害 的,救助人不承担民事责任。对此,下列理解正确的是( ①民法典为善意救助提供“护身符”,保 障小方合法权益 ②民法典体现了中华传统美德,解决了 “不敢扶”的难题 ③民法典体现法治德治相结合的治国理念,鼓励见义勇为 ④民法典注重融入社会主义核心价值观,可替代道德教育 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.下列举措与其所对应的公民权利一致的是 ( 序号 举措 公民权利 学校为身体不适的学生提供帮助,及 ① 时联系家长 健康权 ② 快递电子运单上隐去姓名、电话号码 肖像权 和地址的一部分 ③ 人民法院根据交易记录判决宋某返 财产权 还何某误转的两万元 ④ 老刘已与收购商张某签订水稻买卖 继承权 合同,拒绝赵某的高价收购 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 20.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是 ( 般违法行为 行政违法行为 B 犯罪 违法行为 民事违法行为 刑罚 D 犯罪 主刑 二、非选择题(3小题,共40分) 21.(10分)学校文艺汇演在表演节目时,小章扮演了一只乌鸦, 小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢,多次表 示反对。但小勇觉得好玩,课间还不停地叫着这个绰号。还 试卷1 道德与法治七年级下册人教第4页共6页 在黑板上画了一只鸟鸦,并在旁边写上小章的名字。小章忍 无可忍,向小勇表达了自己受到的伤害,但小勇却不予理睬, 无可奈何的小章去找了班主任,小勇得知后很生气地说:“只 是开个玩笑而已,有必要小题大做吗?” 相关链接 《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公 民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮 辱、诽谤和诬告陷害。 《中华人民共和国民法典》第九百九十五条人格权受到 侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为 人承担民事责任。 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,请你对小勇 的言行进行辨别与分析。 22.(15分)某地16岁的中学生秦某刚进入初中时,品学兼优。 后来他沉迷网络游戏,长期逃学,与社会青年混迹网吧,染上 了抽烟、饮酒的恶习。为获取充值资金,秦某多次在学校周 边勒索同学。有一次因同学郭某反抗,他竟然纠集多人在学 校殴打、辱骂郭某,致郭某重伤,还用手机拍摄视频并在网上 传播,导致郭某精神抑郁,无法正常生活和学习。人民法院 经审理认为,秦某殴打他人,造成他人重伤,辱骂他人情节恶 劣,侵犯了他人的人身权利,严重影响他人的正常生活,破坏 了社会秩序,其行为触犯刑法,判处秦某承担刑事责任。 (1)结合上述材料,运用道德与法治课相关内容,解读法律与 我们生活的关系。(两个方面即可,6分) 道德与法治七年级下册人教第5页共6页 (2)上述材料中秦某的行为轨迹变化和人民法院的审理结 果,给我们青少年健康成长带来了哪些警示?(三个方面即 可,9分) 23.(15分)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社 会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中 站稳脚跟的坚实根基。2025年4月23日,在第30个世界读 书日来临之际,某校七年级(1)班以“读传统典籍·承中华优 秀文化”为主题开展实践活动。请你参与活动并完成下列任务。 线 【任务一活动设计我参与】 (1)为本次实践活动取得良好效果,请你设计一种具体的班 级活动形式,并说明设计意图。(4分) 内 【任务二文化价值我分析】 (2)在活动分享会上,有同学认为:“读传统典籍不如看科普 不 读物有用。”请结合课本内容,反驳该观点。(5分) 得 【任务三传承行动我献策】 (3)活动结束后,同学们想将中华优秀传统文化传承融入日 常生活。请从“学习、传播、创新”三个维度,为同学们提出三 条具体可行的建议。(6分) 霸 道德与法治七年级下册人教第6页共6页2.(1)我认为应该把男生和女生混合,平均分成四 个小组。理由:①男生女生各具特点,各有优势 将男生和女生混合,平均分成四个小组,有助于 同学们取长补短,实现优势互补,顺利完成任务 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是 我们青春期需要学习的重要内容。将男生和女 生混合,不仅有利于我们了解异性,学习如何正 确与异性相处,也有利于男生、女生之间相互学 习、共同进步。 (2)①“小薇忍不住在课堂上哭了起来”体现了 青春期情绪反应强烈的特点,启示我们要以恰当 的方式表达自己的情绪。②“老师和同桌安慰 她”体现了我们可以帮助同学改善情绪,使同学 保持积极乐观的心境。③“小薇的妈妈看到她 这样,心情也跌至谷底”说明人与人之间的情绪 会相互感染。④妈妈带小薇去公园散步,是运用 转移注意的方法调节情绪。 (3)[示例]①通过此次活动,我对情绪有了更深 人的了解,学会了许多调节情绪的方法,让我可 以更好地调节和管理自己的情绪。②此次活动 锻炼了我的语言表达能力,提高了我的团队协作 能力。③通过此次活动,我进一步学会了如何与 异性沟通,提高了与人沟通的能力。 3.(1)①法律要求营利法人遵循商业道德和承担 社会责任,蕴含了“见利思义”的传统义利观,是 “崇正义”核心思想理念的体现。同时也体现 “天下兴亡,匹夫有责”的担当精神,倡导个体与 组织对社会负责。②法律要求当事人遵循诚信 原则,按照约定履行义务,蕴含了“人而无信,不 知其可也”的传统诚信美德,是守诚信核心思想 理念的体现。③法律关注妇女、未成年人、老年 人、残疾人等群体的权益,蕴含了“亲亲”“仁民” 的仁爱精神和对弱势群体的关怀,是“讲仁爱” 核心思想理念的体现。 (2)人民法院可能判决顾某赔偿柴某全部或部 分损失,具体金额可能根据“适当补偿”原则的 定,但鉴于损失较小,全额支持的可能性较高。 理由:民法典是一部调整平等主体之间的人身关 系和财产关系,体现对生命健康、财产安全等各 方面权利平等保护的法律。根据民法典相关规 定,柴某因救助顾某而使自己的生命健康受到损 害,案例中没有侵权人,所以受益人顾某应当给 予适当补偿,这样判决更能彰显公平正义,弘扬 扶危济困、见义勇为的中华传统美德。 (3)①实施民法典能够更好地保障人民群众的 合法权益,促进社会更加和谐。②民法典注重融 人社会主义核心价值观,彰显中华传统美德,体 现法治与德治相结合的治国理念。③民法典规 定了人们从事民事活动的基本原则,包括平等 自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。 郑州道德与法治 试卷1 中原区 一、选择题(共60分) 快速对答景 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 C B C A D C A B C D 题号 11121314151617 18 1920 答案 D BA BAB C 《4易错题难题精讲> 13.A解析本题考查对中华优秀传统文化核心 思想理念的理解。“革故鼎新、与时俱进”的核 心是破除旧的、建立新的,随着时代发展而不断 进步。分析选项,“穷则变,变则通,通则久”意 思是事物发展到极点,就要发生变化,变化才能 畅通,畅通才能长久,强调在困境中要勇于改 变,通过变革来实现发展和突破,①符合题意; “天地与我并生,而万物与我为一”表达的是人 与自然和谐共生的境界,属于天人合一的思想, ②不符合题意;“苟日新,日日新,又日新”意思 是如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不 断地更新又更新,强调持续创新、与时俱进的思 想,③符合题意;“君子和而不同,小人同而不 和”说的是君子能和谐相处但不盲目附和,小 人盲目附和却不和谐,体现的是“和而不同”的 处世理念,④不符合题意。综上,①和③体现了 “革故鼎新、与时俱进”的思想理念。故选A。 18.A解析本题考查民法典的意义、民法典的 道德体现。民法典规定因自愿实施紧急救助行 为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任, 为善意救助者提供了法律保障,能维护小方等 救助人的合法权益,①正确:民法典的这一规定 体现了中华传统美德,有助于缓解“不敢扶”的 现象,“解决了‘不敢扶’的难题”这一说法过于 绝对,实际中“不敢扶”的难题受多种因素影 响,并非仅靠这一法律规定就能完全解决,②错 误;从法律层面保障善意救助,既体现了法治的 规范作用,又契合了见义勇为的道德要求,体现 了法治与德治相结合的治国理念,鼓励人们见 义勇为,③正确:民法典注重融人社会主义核心 价值观,但法律和道德作用不同,法律不能替代 道德教育,④错误。故选A。 19.B解析本题考查健康权、隐私权、财产权等。 学校为身体不适的学生提供帮助并联系家长, 是对学生身体健康的关怀与保障,对应健康权, ①正确;快递电子运单上隐去姓名、电话号码和 地址的一部分,保护的是公民的隐私权,而非肖 像权(肖像权侧重对个人肖像的保护),②错误; 人民法院判决宋某返还何某误转的两万元,是 对公民合法财产的保护,对应财产权,③正确; 七年级下册人教 老刘拒绝赵某的高价收购,坚守与张某的水稻 买卖合同,涉及的是合同相关的权利(如依法 履行合同、维护交易秩序等),和继承权无关, ④错误。故选B。 二、非选择题(共40分) 21.小勇的言行是错误的,他没有做到尊重他人,是 不自尊的表现。同学之间可以开玩笑,但是要明 辨是非,注意分寸和尺度,尊重他人感受。(1分)》 ①自尊是一个人德行的具体表现,自尊的人知 廉耻、明是非。每个人都有自尊的需要,尊重他 人才可能赢得他人的尊重。(3分)②同学之间 适度的玩笑有利于缓和气氛,增进彼此间的感 情。但小勇给同学起难听的绰号并反复喊,在黑 板上画乌鸦比喻小章,已经超出了开玩笑的范 畴,是对小章的不尊重,侵犯了小章的人格尊严, 这不仅破坏了同学之间的关系,也有损自己的形 象,小章交涉无果并告诉老师是维护自己自尊的 表现,并不是小题大做。(3分)③小勇在与同学 交往的过程中要做一个自尊的人。既要明是非, 自觉约束自己的行为,培养良好的道德品行,又 要考虑他人感受,尊重他人的人格,不取笑侮辱 他人。(3分) 22.(1)①我们的生活离不开法律的规范和保障, 法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的 环境:②法律保障生活;③法律是调整社会关 系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺; ④法律通过调节纠纷和制裁违法犯罪,促进社 会公平正义,保障人民安居乐业。(两个方面 即可,6分)》 (2)①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是 有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变 化轨迹;②违反法律必须承担法律责任;③我们 要明辨是非,杜绝不良行为;④我们要珍惜美好 生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉 遵纪守法的人;⑤我们要树立正确的是非观念, 增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行 为,防患于未然;等等。(三个方面即可,9分) 23.(1)[示例]①古籍经典读书会:组织同学共读 《论语》《诗经》等经典,分享书中的道德智慧, 让同学们在文字中感受传统文化的思想精髓 设计意图:通过深度阅读,理解传统文化的内 涵。②传统故事演绎赛:将《成语故事》《二十 四节气传说》等改编为短剧表演,以生动形式 展现传统文化魅力。设计意图:通过实践体验, 增强文化认同。(任选一种,形式2分,意图2 分,合理即可) (2)当今社会,读科普读物固然重要,阅读传统 典籍同样重要。(1分)①传统典籍是中华优秀 传统文化的重要载体,中华优秀传统文化包含 着中华民族最根本的精神基因;在人类历史长 郑州道德与法治 河中,我国各族人民共同创造了源远流长、博大 精深、历久弥新的中华优秀传统文化,为中华民 族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 ②传统典籍中包含的道德规范(如“孝亲敬长” “诚信为本”)有利于青少年树立正确价值观 丰富精神世界,提升文化自信。(4分) (3)①学习维度:利用课余时间阅读《论语》等 启蒙经典,积累传统文化知识;②传播维度:通 过短视频分享“唐诗中的四季之美”,用新媒体 传播传统文化;③创新维度:将传统书法与现代 设计结合,制作文化创意书签或海报。(每个 维度2分,6分) 试卷2 二七区 、选择题(共48分) 快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 答案 A C B C B A D B B C 题号 111213 14 1516 答案 A B D B B B 易错题难题精讲>PP> 10.C解析本题考查历久弥新的思想理念 “春生夏长,秋收冬藏”描述的是自然界四季更 替、万物生长的规律,提醒我们要尊重自然规 律,顺应自然的变化,体现道法自然、天人合一 的思想,A项解读错误;“穷则变,变则通,通则 久”意思是事物发展到极限就要变革,变革才 能畅通,畅通才能长久,体现革故鼎新、与时俱 进的思想,B项解读错误;“民为贵,社稷次之 君为轻”认为人民的地位高于国家和君主,核 心是“以民为本”,体现了惠民利民、安民富民 的思想,C项解读正确;“知之为知之,不知为不 知,是知也”意思是知道就是知道,不知道就是 不知道,这才是真正的智慧,强调诚实对待知 识,求真务实的态度,D项解读错误。故选C。 12.B解析本题考查做中华传统美德的践行者。 社会各界为西藏地震灾区捐款捐物,帮助受灾 群众渡过难关,这是扶危济困的行为,①正确: 男子跳水救人的行为属于见义勇为,②错误;杨 长家带领村民致富、扎根岗位24年的行为属于 敬业奉献,③错误;李兆友六十年如一日照顾多 位老人,体现了孝老爱亲的传统美德,④正确。 故选B。 16.B解析本题考查生活在法治社会的相关内 容。法院对余某某的审判,体现了法律通过制 裁违法犯罪行为,促进社会公平正义,①正确; 余某某拐卖儿童的行为,侵犯了被拐卖儿童的 人身自由、人格尊严等合法权利,②正确:在我 国刑法中,死刑属于主刑,剥夺政治权利、没收 七年级下册人教 8

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