Unit 4 Journey Across a Vast Land（单元核心知识）（背诵默写任务单）英语人教版选择性必修第二册

该高中英语Unit 4“Journey Across a Vast Land”单元复习资料以主题旅行为核心，围绕语言知识巩固与技能提升设计学习目标。学案通过词性转换、核心单词、重点短语到核心语法的递进式编排，构建“词汇-短语-语法”连贯的学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于语法应用与主题情境的结合，如设计“用过去分词作状语描述旅行见闻”任务，引导学生在真实语境中运用语法知识，提升语言能力与思维品质。资料提供背诵版核心知识清单，既支持学生高效复习，又为教师实施单元复习教学提供针对性指导，促进深度学习与能力发展。

Unit 4 Journey Across a Vast Land单元核心知识（默写版） 一、词性转换 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1．pleasant adj.令人愉快的；友好的→ vt.(使)高兴；(使)满意→ adj.高兴的；满意的→ adj.令人愉快的→ n．快乐；乐趣 2．massive adj.巨大的；非常严重的→ n．团；堆；许多；大量 3．breath n．呼吸的空气→ v．呼吸 4．freeze vi.& vt.(froze，frozen) 结冰；(使)冻住→ adj.极冷的；冰冻的 → adj.结冰的；冻僵的；冷冻的 5．astonish vt.使十分惊讶；使吃惊→ adj.惊人的；令人惊讶的→ adj.感到惊讶的→ n．惊讶 6．mist n．薄雾；水汽→ adj.多雾的；模糊的 7．advertisement n．(informal ad)广告；启事→ vi.& vt.(为……)做广告/宣传；征聘 8．photographer n．摄影师；拍照者→ n．照片vi.& vt.(为……)拍照 → n．摄影；摄影术 二、核心单词 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. __________ n. 航空公司 2. __________ n.（海或湖的）湾 3. __________ n. 手艺；工艺；技艺 4. __________ n. 古物；古董；adj. 古老的；古董的 5. __________ adj. 令人愉快的；友好的 6. __________ vi. (arose, arisen) 起身；出现；由……引起 7. __________ adj. 巨大的；非常严重的 8. __________ adv. 字面上；真正地 9. __________ n. 呼吸的空气 10. __________ 令人惊叹 11. __________ prep. 在……旁边；与……一起；adv. 在旁边 12. __________ vi. 行进；继续做 13. __________ 进而做（参加） 14. __________ n. 岸；滨 15. __________ vt. 使十分惊讶；使吃惊 16. __________ adj. 多雾的；模糊的 17. __________ n. 薄雾；水汽 18. __________ n. 钢；钢铁工业 19. __________ n. 黄昏；傍晚 20. __________ n.（informal ad）广告；启事 21. __________ n. 口音 22. __________ n. 摄影师；拍照者 23. __________ vt. 欠（账、债、情等） 24. __________ 欠（某人情）；把……归功于某人 25. __________ n. 烤面包片；吐司；干杯；vt. 为……干杯；vi. & vt. 烤（尤指面包） 三、重点短语 1. ________________ 令人惊叹  2. ________________ 一束; 一串; 一群; 大量  3. ________________ 进而做(参加)  4. ________________ 极冷的; 冻僵的  5. ________________ 在远处  6. ________________ 相反的; 相对立的  7. ________________ 欠(某人情); 把……归功于某人  8. ________________ 利用  9. ________________ 谋生  10. ________________ 是……的特色  四、核心语法 一、过去分词作表语 1．意义 位于系动词(如be，get，become，look，feel，seem等)之后，多表示主语的状态或状况，它所体现的是形容词的特性。 She looked disappointed. 她看上去很失望。 We were encouraged at the news. 听到这个消息我们很受鼓舞。 2．过去分词作表语与被动语态的区别 过去分词作表语时，强调主语所处的状态，而动词的被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作。 The cup is broken. 杯子碎了。(系表结构) The cup was broken by Tom. 杯子是被汤姆打碎的。(被动语态) 3．现在分词与过去分词作表语的区别 过去分词 表示人自身的感受或事物自身的状态，常译作“感到……的” 现在分词 表示事物具有的特性，常译作“令人……的” They became so worried that they stayed awake all night. 他们变得如此担心，以至于一整晚都没有睡觉。 The situation became so worrying that something should be done at once. 形势变得令人担忧，应该立刻采取措施。 二、过去分词(短语)作状语 1．意义 过去分词(短语)作状语，修饰谓语动词，进一步说明谓语动词的动作和状态，即动作发生时的背景或状况，其逻辑主语通常就是句子的主语，且过去分词与主语之间为动宾关系。 2．过去分词(短语)作状语的句法功能和位置 (1) 过去分词(短语)表示被动，表示动作已经完成，其逻辑主语则为句子的主语。过去分词作状语时，可单独使用，也可以在其前面加上适当的连词，可表示时间、条件、原因、让步、方式、伴随等。 When offered help，one often says “Thank you” or “It's kind of you”．(时间状语) 当被提供帮助的时候，人们常说“Thank you”或“It's kind of you”。 Given another chance，I will do it much better.(条件状语)如果再给我一次机会，我会干得更好。 Greatly inspired by what he did，I joined him in helping others.(原因状语)在他所做的事情的鼓励下，我也加入了帮助他人的行列。 Visited many times，the place is still worth visiting again.(让步状语) 虽然已参观了很多次，这个地方仍值得再来。 He has been preparing his paper all day long，locked in his study.(方式状语) 锁在书房里，他一整天都在准备论文。 The guest walked into the room，greeted by the host.(伴随状语) 客人一边和主人打招呼，一边走进了房间。 (2)过去分词(短语)在句中作状语时，既可放在句首，也可放在句尾，中间用逗号隔开。 Caught in a heavy rain，he was all wet. 因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。 He stood there silently，moved to tears. ＝Moved to tears，he stood there silently. 他静静地站在那里，感动得热泪盈眶。 $Unit 4 Journey Across a Vast Land单元核心知识（背诵版） 一、词性转换 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1．pleasant adj.令人愉快的；友好的→please vt.(使)高兴；(使)满意→pleased adj.高兴的；满意的→pleasing adj.令人愉快的→pleasure n．快乐；乐趣 2．massive adj.巨大的；非常严重的→mass n．团；堆；许多；大量 3．breath n．呼吸的空气→breathe v．呼吸 4．freeze vi.& vt.(froze，frozen) 结冰；(使)冻住→freezing adj.极冷的；冰冻的→frozen adj.结冰的；冻僵的；冷冻的 5．astonish vt.使十分惊讶；使吃惊→astonishing adj.惊人的；令人惊讶的→astonished adj.感到惊讶的→astonishment n．惊讶 6．mist n．薄雾；水汽→misty adj.多雾的；模糊的 7．advertisement n．(informal ad)广告；启事→advertise vi.& vt.(为……)做广告/宣传；征聘 8．photographer n．摄影师；拍照者→photograph n．照片vi.& vt.(为……)拍照→photography n．摄影；摄影术 二、核心单词 1. airline n. 航空公司 2. bay n.（海或湖的）湾 3. craft n. 手艺；工艺；技艺 4. antique n. 古物；古董；adj. 古老的；古董的 5. pleasant adj. 令人愉快的；友好的 6. arise vi. (arose, arisen) 起身；出现；由……引起 7. massive adj. 巨大的；非常严重的 8. literally adv. 字面上；真正地 9. breath n. 呼吸的空气 10. take sb's breath away 令人惊叹 11. alongside prep. 在……旁边；与……一起；adv. 在旁边 12. proceed vi. 行进；继续做 13. proceed to sth 进而做（参加） 14. shore n. 岸；滨 15. astonish vt. 使十分惊讶；使吃惊 16. misty adj. 多雾的；模糊的 17. mist n. 薄雾；水汽 18. steel n. 钢；钢铁工业 19. dusk n. 黄昏；傍晚 20. advertisement n.（informal ad）广告；启事 21. accent n. 口音 22. photographer n. 摄影师；拍照者 23. owe vt. 欠（账、债、情等） 24. owe sth to sb 欠（某人情）；把……归功于某人 25. toast n. 烤面包片；吐司；干杯；vt. 为……干杯；vi. & vt. 烤（尤指面包） 三、重点短语 1. take one’s breath away 令人惊叹  2. a bunch of  一束; 一串; 一群; 大量  3. proceed to sth. 进而做(参加)  4. freezing cold 极冷的; 冻僵的  5. in the distance  在远处  6. contrary to  相反的; 相对立的  7. owe sth. to sb. 欠(某人情); 把……归功于某人  8. make use of  利用  9. make a living  谋生  10. be typical of 是……的特色  四、核心语法 一、过去分词作表语 1．意义 位于系动词(如be，get，become，look，feel，seem等)之后，多表示主语的状态或状况，它所体现的是形容词的特性。 She looked disappointed. 她看上去很失望。 We were encouraged at the news. 听到这个消息我们很受鼓舞。 2．过去分词作表语与被动语态的区别 过去分词作表语时，强调主语所处的状态，而动词的被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作。 The cup is broken. 杯子碎了。(系表结构) The cup was broken by Tom. 杯子是被汤姆打碎的。(被动语态) 3．现在分词与过去分词作表语的区别 过去分词 表示人自身的感受或事物自身的状态，常译作“感到……的” 现在分词 表示事物具有的特性，常译作“令人……的” They became so worried that they stayed awake all night. 他们变得如此担心，以至于一整晚都没有睡觉。 The situation became so worrying that something should be done at once. 形势变得令人担忧，应该立刻采取措施。 二、过去分词(短语)作状语 1．意义 过去分词(短语)作状语，修饰谓语动词，进一步说明谓语动词的动作和状态，即动作发生时的背景或状况，其逻辑主语通常就是句子的主语，且过去分词与主语之间为动宾关系。 2．过去分词(短语)作状语的句法功能和位置 (1) 过去分词(短语)表示被动，表示动作已经完成，其逻辑主语则为句子的主语。过去分词作状语时，可单独使用，也可以在其前面加上适当的连词，可表示时间、条件、原因、让步、方式、伴随等。 When offered help，one often says “Thank you” or “It's kind of you”．(时间状语) 当被提供帮助的时候，人们常说“Thank you”或“It's kind of you”。 Given another chance，I will do it much better.(条件状语)如果再给我一次机会，我会干得更好。 Greatly inspired by what he did，I joined him in helping others.(原因状语)在他所做的事情的鼓励下，我也加入了帮助他人的行列。 Visited many times，the place is still worth visiting again.(让步状语) 虽然已参观了很多次，这个地方仍值得再来。 He has been preparing his paper all day long，locked in his study.(方式状语) 锁在书房里，他一整天都在准备论文。 The guest walked into the room，greeted by the host.(伴随状语) 客人一边和主人打招呼，一边走进了房间。 (2)过去分词(短语)在句中作状语时，既可放在句首，也可放在句尾，中间用逗号隔开。 Caught in a heavy rain，he was all wet. 因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。 He stood there silently，moved to tears. ＝Moved to tears，he stood there silently. 他静静地站在那里，感动得热泪盈眶。 $