内容正文:
《语文园地五》分层作业
语文乐园真奇妙,识字写字有妙招,日积月累记名言,故事道理要记牢!偏旁表意藏规律,口语表达更闪耀!认真练习本领强,快乐学习收获多!
【基础感知】
夯实字词基础,巩固书写规则,积累名言,做到会认、会写、会读、会用!
一、书写
1.看拼音,写汉字。
máo jīn xǐ shǒu fáng zi
lǎo rén tīng zhe shū bāo
2.按要求填空。
(1)“巾” 共________画,第二画是________,组词:________。
(2)“洗” 是________结构,部首是________,共__________画。
3.给汉字分类:句、左、包、居
左上包围:________________ 右上包围:________________ 笔顺规则:________________
4.选词填空(填序号)
①花朵 ②跑步 ③歌唱 ④阳光 ⑤喜欢 ⑥笑声 ⑦草地
暖和的________洒在________上,鸟儿________,________绽开笑脸,小朋友________,________阵阵,我最_________春天。
二、字音辨析
5.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
梳子(sū shū) 洗澡(zǎo zhǎo) 脸盆(píng pén)
蝴蝶(fú hú) 狮子(shī sī) 乌鸦(ya yā)
6.下列加点字读音有错误的一组是()
A. 刷牙(shuā) 香皂(zào) 鬼脸(liǎn)
B. 蜻蜓(qīn) 猴子(hóu) 跑步(pǎo)
三、偏旁归类
7.把下列字送回家(填序号)。
①鸡 ②猫 ③蝶 ④鸦 ⑤猴 ⑥蜻 ⑦狮 ⑧鸭
虫字旁:________________
鸟字边:________________
反犬旁:________________
8.我会再写两个同类偏旁的字。
虫字旁:________、________
鸟字边:________、________
反犬旁:________、________
四、连线题
9.连线:物品与用途
牙刷 梳头
梳子 刷牙
毛巾 洗脸
脸盆 擦手
五、日积月累
10.把名言补充完整。
(1)不知则________,不能则________。
(2)一日无________,百事荒芜。
(3)读________书,行__________路。
11.根据意思选名言(填序号)。
A. 不知则问,不能则学
B. 一日无书,百事荒芜
C. 读万卷书,行万里路
(1)告诉我们要多读书、多实践。( )
(2)不懂就问,不会就学。( )
六、词句运用
12.照样子,选一选,填一填。
①跑步 ②歌唱 ③笑声 ④阳光
例:(④)洒满草地
()在飞扬 ()在树林 ()在操场
13.用 “谁在干什么” 写一句话。
例:我在教室里读书。
________________________________
【能力进阶】
理解故事,明白道理,看图讲故事,做生活中的有心人!
七、阅读与理解
课内品读,再完成练习。
(一)狐狸和乌鸦(节选)
狐狸想吃乌鸦嘴里的肉,就对着乌鸦说好话。乌鸦一听很高兴,就张开嘴唱歌,结果肉掉了下来,狐狸叼起肉跑了。
14.狐狸想得到乌鸦嘴里的( )。
15.乌鸦为什么上当了?( )
A. 喜欢唱歌 B. 听信好话,太得意
16.这个故事告诉我们:________________
(二)小猫种鱼
17.小猫为什么收不到鱼?()
A. 鱼生活在水里,不能种
B. 种子不好
18.我会讲《小猫种鱼》的故事(简单说一说):________________________________________________________________
八、创意实践
19.说一说:结合“不知则问,不能则学”,说说你平时遇到不懂的问题会怎么做?
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【参考答案】
1.毛巾 洗手 房在 老人 听着 书包
2.(1)3;横折;毛巾 (2)左右;氵;9
3.左上包围:左、居;右上包围:句、包;先外后内
4.④ ⑦ ③ ① ② ⑥ ⑤
5.shū、zǎo、pén、hú、shī、yā
6.B
7.虫字旁:③⑥;鸟字边:①④⑧;反犬旁:②⑤⑦
8.蚂、蚁;鹅、鸽;狗、猪
9. 牙刷 — 刷牙 梳子 — 梳头 毛巾 — 擦手 脸盆 — 洗脸
10.(1)问;学 (2)书 (3)万卷;万里
11.(1)C (2)A
12.③;②;①
13.示例:妈妈在厨房里做饭。
14.肉
15.B
16.不要轻信奉承话,要保持清醒。
17.A
18.示例:春天,农民种玉米、花生,秋天都丰收了。小猫把鱼种在地里,最后什么也没得到。
19.示例:我会问老师、问爸爸妈妈,或者查书。
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