2026届湖南省岳阳市汨罗市高三下学期学情自测生物试题

姓 名 准考证号 绝密 启用前 高三生物学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。)》 1.用替代的实验材料或者试剂开展下列实验,能达成实验目的的是 选项 实验内容 替代措施 A 观察植物细胞的吸水和失水 用水绵替代洋葱鳞片叶外侧表皮细胞 B 检测生物组织中的还原糖 用西瓜汁代替梨子汁 绿叶中色素的提取和分离 用体积分数为70%的酒精替代无水乙醇 D 低温诱导植物细胞染色体数目的变化 用秋水仙素溶液替代甲紫溶液 2.细胞自噬是指在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等进行降解后再利用。研究表明,人 类许多疾病的发生可能与细胞自噬发生障碍有关。下列有关描述错误的是 A.细胞自噬主要是依赖动物细胞中的溶酶体来完成 B.细胞自噬可以清除细胞内一些受损或衰老的组分,这体现了免疫系统的免疫自稳功能 C.细胞自噬可以消灭人侵的细菌和病毒等,这体现了免疫系统的免疫防御功能 D.处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需要的物质和能量 3.丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。研究发现在线粒体内膜上还存在 ATP合酶,该酶顺浓度梯度运输H+并催化合成ATP。下列相关叙述错误的是 丙酮酸 丙酮酸根+H 低pH 粒体内外膜间隙 线粒体内膜 线粒体基质 高pH 图1 A.ATP合酶将H+由线粒体内外膜间隙运输到线粒体基质,此过程中ATP合成量的多少取决于H+浓 度差的大小 B.图中丙酮酸根、H+与MPC结合后运输,在该运输过程中MPC的构象不发生改变 C.酵母菌有氧呼吸过程中,葡萄糖只能在细胞质基质中被分解,可能是线粒体内膜上不存在运输葡萄糖 的转运蛋白 D.结合图中信息可知,MPC功能加强的动物细胞中产生的ATP可能会减少 生物学试题(15)第1页(共8页) 4.白菜(AA,2n=20)与甘蓝(BB,2n=18)同属十字花科。研究人员让白菜与甘蓝杂交,得到后代(甲)。研 究人员将白菜的叶细胞与甘蓝的根细胞制备成原生质体,经PEG诱导融合形成杂种细胞(乙),将乙培 养成植株(丙)。下列叙述正确的是 A.甲(AB,2n=19)植株不育,丙(AABB,4n=38)植株可育,说明白菜与甘蓝间不存在生殖隔离 B.将两原生质体培养在清水中,经PEG诱导融合形成的杂种细胞乙只有一种 C.利用细胞膜的流动性诱导两原生质体融合,利用细胞的全能性将乙培养成丙 D.待两原生质体的细胞膜融合在一起后,就可用生长素与细胞分裂素诱导生成丙 5.种群密度是种群最基本的数量特征。濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业 捕捞强度的确定等都需要对种群密度进行调查研究。下列相关描述正确的是 A.调查某农田里的双子叶杂草密度可用样方法 B.用显微镜直接计数法计数所得的酵母菌活菌数偏小 C.调查蝗虫幼虫的密度可用抽样检测法 D.调查长江流域的白鳍豚(国家一级保护动物)的密度可用标记重捕法 6.艺术来源于生活,自古以来我国就有很多诗句描写大千世界的生物现象,下列叙述错误的是 A“春种一粒粟,秋收万颗子”反映了达尔文《自然选择学说》主要观点之一的“生物都有过度繁殖”现象 B.“燕燕于飞,差池其羽”,“燕燕于飞,上下其音”这两句依次体现了燕子表达的行为信息和物理信息 C.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”体现了利用生物防治害虫可获得良好的生态效益和经济效益 D.“螟蛉有子,蜾赢负之”反映了蜾赢将卵产在螟蛉体内而存在的寄生关系 7.酵母丙氨酸转移核糖核酸(酵母tRNA1)是酵母细胞内能携带丙氨酸并将其转移到核糖体以参与蛋白 质合成的一类核糖核酸。酵母tRNA1由11种且76个核苷酸构成。我国科学家采用化学合成与酶促 连接相结合的方法,首先合成小的寡聚核苷酸片段,然后合成两个半分子,再将这两个半分子经“退火” 处理,使其按一定原则重组成二级结构后,在相关酶的作用下,就形成了完整的酵母tRNA1分子。我 国于1981年世界首次完成了酵母tRNAA1a的人工合成。下列有关描述错误的是 A,合成酵母ERNAA1a的前提条件是测定出它的全部核苷酸序列信息 B.酵母tRNA1a中含有A、U、G、C四种碱基和7种其他碱基 C.两个半分子经“退火”处理之后,按照碱基互补配对原则形成了含有一定氢键的二级结构 D.由两个半分子形成的二级结构,在DNA连接酶和RNA连接酶的作用下就形成了完整的酵母 tRNA1a分子 8.黑腹果蝇的黑体与灰体由A/a控制。紫眼与红眼由B/b控制。人们利用黑腹果蝇进行了下列杂交实 验,研究发现配子与后代都没有致死现象。下列有关描述错误的是 实验一P黑体红眼 灰体紫眼实验二F灰体红眼(雄) 黑体紫眼(雌) 灰体红眼 黑体红眼 灰体紫眼 1 实验三F,灰体红眼(雌) 黑体紫眼(雄) 灰体红眼灰体紫眼黑体红眼黑体紫眼 1 :19 :19 。 1 A.由实验三可知F1灰体红眼(雌)产生的四种配子中,重组配子出现的概率是5% B.由以上实验信息可知a与B基因位于同一条染色体上,b与A基因位于同一条染色体上,而且F1灰 体红眼(雄)产生配子时这两对基因所在染色体不发生交换 C.若F1灰体红眼(雄)与F1灰体红眼(雌)杂交,后代不会出现黑体紫眼 D,控制果蝇体色与眼色的这两对基因不遵循基因的分离定律与自由组合定律 生物学试题(L5)第2页(共8页) 9.假设某一水生生态系统中只有浮游生物(即只有浮游植物、浮游动物和微生物),现在该水生生态系统中 的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(记为A);另两份分别装入不透光(标 记为甲)和透光(标记为乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,12小时后测定甲瓶中的O2含量(记为 B)和乙瓶中的O2含量(记为C)。注意:可根据水体中含氧量的变化计算出该生态系统有机物的量。据 此判断下列叙述错误的是 A.A值减去B值,由此差值计算出的有机物中含有的能量等于12小时内流出该生态系统的能量 B.C值减去A值,由此差值计算出的有机物中含有的能量小于12小时内该生态系统中浮游植物用于生 长、发育和繁殖的能量 C.C值减去B值,由此差值计算出的有机物中含有的能量表示12小时内流人该生态系统中的总能量 D.某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量 10.正常情况下,乙酰胆碱递质的释放依赖于细胞外液中的钙离子。下图是蛙坐骨神经一腓肠肌标本示意 图。刺激处,电表偏转,腓肠肌收缩,研究证明该过程中神经释放的神经递质是乙酰胆碱。下列叙述 错误的是 坐骨 刺激 神经 刺激 股骨 腓肠肌 A.若去除细胞外液中的钙离子,刺激 处,电表指针偏转,腓肠肌不收缩;刺激b处,腓肠肌收缩 B.正常情况下,刺激处,电表指针偏转,腓肠肌收缩;刺激b处,腓肠肌收缩,电表指针不偏转 C.若刺激a处,腓肠肌不收缩,滴加乙酰胆碱后,腓肠肌收缩,这说明培养液中缺乏钙离子 D.正常情况下,先刺激处,发现指针偏转,肌肉收缩;再刺激b处,发现肌肉收缩,指针不偏转,这样不 能证明兴奋在神经纤维上双向传导,但能证明兴奋在突触处单向传递 11.研究发现有些植物需经历低温诱导之后才能开花,进一步深人研究,发现植物感受低温的部位是茎端 分生组织或其他某些能进行细胞分裂的部位。在常温(20 )、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生 长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5 )处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。 不同处理植株茎尖中赤霉素含量(g/g鲜重)及开花情况如下表所示。下列叙述正确的是 低温处理 常温处理接穗 常温处理接穗 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 结束后(天) 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素含量 90.2 215.3 / 15 赤霉素含量 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A.本实验的自变量是低温处理时间和处理部位不同 B.低温处理诱导油菜开花不仅仅只有赤霉素参与催化该过程 C.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同 D.常温处理的接穗与低温处理的砧木组植株能开花,推测该砧木中有感受低温信号的分生组织 生物学试题(L5)第3页(共8页) 12.某同学利用当地的高山葡萄制作果醋,图示其操作的简易流程。下列相关叙述错误的是 果实①果汁②,果酒⑧果醋 A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构不同、代谢类型不同 B.发酵前需要对发酵装置用70%酒精进行消毒处理 C.过程②中,果汁装瓶2/3满,密封发酵,且需定期松盖排气 D.过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气 二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题备选答案中,有一个或一个以上符合题意的正确 答案。每小题全部选对得4分,少选得2分,多选、错选、不选得0分。) 13实验一:在离体的小鼠成纤维细胞的培养基中加入菠菜叶绿体,半小时就可以看到有些叶绿体已经在 小鼠的细胞中生存。实验二:把刺海松(一种多细胞管状绿藻)的叶绿体培养在简单的无机培养基中, 五天后它们仍然能够进行光合作用。下列有关描述错误的是 A.叶绿体有自己的DNA、RNA和核糖体,可以控制合成进行生命活动所需要的部分蛋白质 B.在相同的培养条件下,加人菠菜叶绿体的小鼠成纤维细胞比未加入菠菜叶绿体的成纤维细胞可能存 活得久一些 C,实验一、二说明叶绿体具有自主性,证明了叶绿体是进行生命活动的基本单位 D.实验一与实验二的培养基中往往要加入一些动物血清 14.真核生物DNA的复制从多个起点开始进行,DNA复制时子链从5端到3端延伸,合成的两条链分别称 为前导链和后随链,复制过程如图所示。 下列叙述错误的是 引物 皿,后随链 A.从多个起点开始复制以避免DNA复制时出现差错 3 DNA连接酶 B.DNA聚合酶催化游离脱氧核苷酸连接到子链的3端 引物 C.解旋酶作用于DNA双链的脱氧核苷酸之间的磷酸 I0工,前子全 二酯键 D.DNA复制过程中前导链连续合成,后随链不连续合成 15.人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白,其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd的被称为 Rh阳性(Rh+),基因型为dd被称为Rh阴性(Rh)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗体,只有当 (Rh)的人接受(Rh+)人的血液后,才会通过免疫反应产生该抗体(至少需5天)。抗RhD抗体可以透 过胎盘。当(Rh)的母亲怀有(Rh+)的胎儿时,胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩 时进人母体,使母体产生抗体。如果此抗体进人胎儿的循环系统,会使胎儿的红细胞发生溶血,造成新 生儿溶血,严重时可导致死亡。人类ABO血型分型依据如下表。下列有关叙述错误的是 血型 红细胞膜上 血清中 A型 有A抗原 有抗B抗体 B型 有B抗原 有抗A抗体 AB型 有A抗原和B抗原 无抗A和抗B抗体 0型 无A抗原和B抗原 有抗A抗体和抗B抗体 A.抗RhD抗体与(Rh+)的胎儿红细胞表面的RhD结合可能会导致该红细胞破裂,从而发生溶血现象 B.当母亲(Rh)和胎儿(Rh+)的RhD不相容时,一般情况下,第一胎生产不会发生新生儿溶血症状, 可当母亲再次生育(Rh+)的孩子时,就可能发生新生儿溶血 生物学试题(L5)第4页(共8页) C.在(Rh~)的母亲生了一胎(Rh+)的孩子后的48小时内,给母亲注射抗RhD抗体,理论上就可以预防 第二胎新生儿溶血 D.当O型血的母亲怀有A型或B型的胎儿时,也可能引起新生儿溶血,而且也是生第二胎时才发生 16.生物技术让我们摆脱了许多疾病的威胁,有了检测和攻克更多疑难杂症以及健康长寿的信心。生物技 术还在建设生态文明,改善生存环境和保护生物多样性等方面发挥着更加重要的作用。下列叙述错误 的是 A.对土壤中某种分解塑料的细菌可以通过平板划线法和稀释涂布平板法进行分离与计数 B.制备单克隆抗体过程中,第一次筛选是为了获得既能产生抗体又能增殖的杂交瘤细胞,第二次筛选 是要筛选出相应抗体检测为阴性的杂交瘤细胞 C.①受精卵体外培养所需的气体环境中含有5%的C02,②给病人输的氧气中混有5%的C02,①②中 CO2的作用相同 D,科学家试着在猪的基因组中导人某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,这样培育出不会引起 免疫排斥反应的猪的器官,以解决人类器官移植面临的问题 三、非选择题(共5小题,共60分) 17.(12分)高光强环境下,植物光合系统吸收的过剩光能会对光合系统造成损伤(主要是通过产生过剩的 电子造成伤害),引起光合作用强度下降。植物进化出的多种机制可在一定程度上减轻该损伤。某绿 藻可在高光强下正常生长,其部分光合过程如图所示。 H 0 H,0 H20 ATP ADP+Pi ①NADP'+H NADPH ATP合酶)基质 类袭体腔 H,0 02+H 注: 表示电子的传递路径;Y、Z表示光合色素分子 (I)图中生理过程产生的ATP与NADPH的作用是 (2)据图分析,该植物细胞产生的O2进入线粒体中被利用至少要穿过 层膜。 (3)若用含4CO2的溶液培养该绿藻,在不同时间杀死它们,采用各种有机分析方法提取并鉴定全部 含14C的标记物,最先出现的含1“C的有机物是 (4)据图分析,除了通过③途径将H+由叶绿体基质运到类囊体腔中,还另有 这 两条途径来维持类囊体腔中H+高浓度。 (5)图中ATP合酶的作用是 (6)据图分析,该绿藻通过途径① 和途径② 以减少电子的释放,减少H2O2的产生来消耗过剩的光能,最终减轻对光合系统的损伤。 18.(12分)玉米的甜度(相关基因用A/a表示)和香气(相关基因用B/b、D/d表示)共同影响其风味。研究 发现B基因控制奎宁酸合成酶的合成,其催化产物是玉米香气的重要组成成分,BB与Bb具有相同的 遗传效果,且D基因对其表达有抑制作用。科学家利用甲(高甜无香型)、乙(低甜无香型)、丙(低甜浓 香型)三个纯合玉米品系通过杂交技术培育新品种,过程及结果如表所示。 生物学试题(L5)第5页(共8页) 亲本 F性状及比例 F2性状及比例(由F,自交获得) 实验一 甲X乙 均为高甜无香型 高甜无香型:低甜无香型=3:1 实验二 乙 丙 均为低甜清香型 低甜无香型:低甜清香型:低甜浓香型=1:2:1 高甜无香型:高甜浓香型:低甜无香型:低甜清香型:低甜浓香型:高甜 实验三 甲 丙 均为高甜清香型 清香型=6:2:1:2:1:4 (1)控制甜度和香气的三对等位基因位于 对同源染色体上。通过实验三可得出这一结论, 理由是 (2)SSR是DNA中的简单重复序列,非同源染色体上的SSR不同,利用SSR技术可以进行基因定位。 研究发现,与香型有关的上述某对基因位于3号或8号染色体上。科学家进一步实验,将实验三中 亲本及F2中部分个体的3号和8号染色体SSR序列进行PCR扩增,部分电泳结果如下图所示: 亲本 部分表型 甲丙 浓香型浓香型清香型清香型 3号染色体SSR 8号染色体SSR 某同学根据电泳图谱确定8号染色体上携带D/基因,你认为该判断是否正确?请写出理由是 (3)为进一步确定8号染色体上携带的是B/b还是D/,研究者拟从实验三F2中选取表型为 的个体,检测其8号染色体SS。若检测结果均只出现与亲本丙相同的条带,则说明8号染色体上 携带的是 基因。若检测结果均同时出现与亲本甲、丙对应的条带,则说明8号染色体上 携带的是 基因。 19.(12分)关于促胰液素的发现,牵涉到法国学者沃泰默,英国科学家斯他林和贝利斯。我们把法国学者 沃泰默的实验简单分成下列三组: 第一组把稀盐酸注人狗的上段小肠肠腔内,结果:引起胰腺分泌胰液。 第二组将稀盐酸注入狗的血液中,结果:不引起胰腺分泌胰液。 第三组切除了通向狗的上段小肠肠腔的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,结果:仍能促进 胰腺分泌胰液。 沃泰默认为是小肠上的神经未剔除干净,这是一个顽固的反射。 英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文,大胆假设,这不是反射而是化学调节一在盐酸的作 用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质。这种物质进人血液后,随血液流到胰腺,引起胰液的分泌。 1902年,为了验证这一假说,他们把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将稀盐酸加人黏膜磨碎,并制成提取 液。将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰液分泌。这一结果证实了他们的假设,他们把 这种引起胰腺分泌胰液的物质命名为促胰液素。回答下列问题: (1)沃泰默观察到第一组的结果之后,推测是稀盐酸被 刺激胰腺分泌胰液,为证实该推测才进行了第二组实验。 (2)胰液分泌的调节是一个复杂的过程,下图表示胰液分泌调节的部分过程。有人认为沃泰默实验的 第一组与第三组对照,可以证明胰腺分泌胰液不是神经调节。由下图分析可知胰腺分泌胰液是存 在神经调节的。那么由沃泰默实验的第一组与第三组对照得出的结论,正确的描述应该是 生物学试题(L5)第6页(共8页) 胃体 胃窦 胃泌素(激素) 迷走神经 传入纤维 神经中枢 传出纤维 胰腺一促胰液素小肠盐酸 迷走神经 分泌胰液 (3)你以为沃泰默的三组实验中,是否有实验可成为斯他林和贝利斯实验的对照组?请说明理由。 (4)有人认为斯他林和贝利斯的验证实验还要排除 对结果的影响,你认为应该如 何设置实验来排除该因素的影响? (要求写出能排除该因素的实验结果,对具体的用量不作要求)。 (5)后来研究发现,人进食后,在胃内形成食糜,当大量酸性食糜从胃进人十二指肠时,会刺激小肠黏膜 分泌促胰液素。斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤 后注射给另一条狗,后者的胰液分泌明显增加。推测斯他林继续研究的实验出现胰液分泌明显增 加的原因是 0 20.(12分)三北防护林和沙漠光伏板是不同时代背景下,我国应对荒漠化挑战的两种创新实践。它们都服 务于建设生态屏障的国家战略,并且在实践中相互融合一光伏治沙现已成为“三北”工程攻坚战的重 要组成部分和关键技术之一。未来,这两种模式的协同可能会进一步加强,共同在更广阔的沙区构筑 起兼顾绿色能源,生态安全与民生改善的综合性防线。 (1)国家建立三北防护林的主要目的是通过 (答2点)来提高农田 生态系统的稳定性,沙漠光伏板也能达到此目的的理由是 (答2点)。 (2)三北防护林已经由早期种植单一树种发展到后期建立乔灌草结合的立体结构,这样做的好处是 (3)三北防护林从单一生态防护,转向发展林果、养殖、旅游等沙区特色产业,这遵循了生态工程的 原理。 (4)在库布齐沙漠上利用光伏板发电,当时为了光伏板立得更稳固,就在沙地里混人一些红泥,加上要 经常用水清洗板上的沙尘,很快光伏板下长出一些杂草,后来土壤条件越来越好,农民可以在光伏 板下和板间种植庄稼、养殖牲畜。在此演替过程中,土壤中 (答2点)导致土壤条件越来越好;农民在光伏板下、板间种植玉米、枣子、甘草,同时养殖鸡、鸭,从 能量流动的角度分析其意义是 21.(12分)材料1:遗传学家Lederberg和Tatum做了一个实验:大肠杆菌K-12中的两个菌株A和B,菌 株A需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素,菌株B需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和 维生素B。菌株A与B在基本培养基上都不能生长,但把A和B混合培养在含有以上五种物质的液 体培养基中,几小时后,离心培养物,把沉淀细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上进行培养, 生物学试题(L5)第7页(共8页) 段时间后发现长出了菌落(出现频率是10个A和B菌中出现一个)。这种与亲代不同的能在基本培 养基上生长的细菌是怎样形成的呢? 假说一:是由于营养上的互补,即一些物质从一个菌株的细胞中泄漏出来被另一菌株的细胞所吸收。 假说二:是菌株A和菌株B发生杂交,交换遗传信息后,出现重组,产生了能合成上述五种物质的野生 型细菌。 (1)为了弄清楚哪一种假说成立,现设计一种U型管(如下图1),中间有过滤器隔开,过滤器应该起的 作用是 。U型管的一臂添加菌株A,另一臂添加菌株B。若是假说二 成立,则在U型管中培一段时间后, 复制原点 EcoR I 质粒C 4.0kb) lac Z Pou I 质粒B Ap (2.7kb) 复制原点 Ap (0.1 过滤器EcoI 图1 图2 材料2:上图2是经加工处理用于充当运载体的两类质粒,两质粒上的A力是氨苄青霉素抗性基因,质 粒C上的Tc是四环素抗性基因,质粒B上的lacZ基因编码产生的半乳糖苷酶可以分解X-gal产生 蓝色物质,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色;EcoR I和PI是限制酶的酶切位点。回答下列 问题。 (2)作为基因工程中的运载体的质粒应具备的条件有大小要合适、对受体细胞无害、 (答2点)和复制原点。 (3)目的基因插入的位置是 这样目的基因才会表达。 (4)从更容易筛选出导人重组质粒的受体菌来判断,你觉得选用图2中的质粒 更好。 具体操作之一是将目的基因插入该质粒的 (填“Ap”、“LacZ”或“Tc”)基因中,筛选出成功 导入重组质粒的大肠杆菌的方法是 注意:充当受体菌的大肠杆菌不具有上述抗性基因。 生物学试题(L5)第8页(共8页)高三生物学参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 题号 2 3 6 8 9 10 11 12 答案 B BC A D D 0 D 0 1.A【解析】观察植物细胞的吸水和失水实验关键是细胞要有大液泡，才能形成原生质层（半透膜）；水绵是低等植物， 有中央大液泡，通过叶绿体绿色范围大小的变化可以观察到明显的质壁分离与复原，故可替代，A正确。检测还原糖 (如葡萄糖、果糖、麦芽糖)需用斐林试剂；西瓜汁富含还原糖，但其颜色会干扰砖红色沉淀的观察，不能替代颜色浅且 富含还原糖的梨子汁，B错误。叶绿体中的色素不溶于水，故用无水乙醇溶解并提取色素；706酒精含水量高，会降 低色素在提取液中的溶解度，影响提取效果，C错误。低温诱导染色体数目变化的实验原理是低温抑制纺锤体形成， 使染色体数目加倍；观察时用甲紫（或醋酸洋红）等碱性染料染色。秋水仙素的作用机理与低温相同，都是诱导染色 体加倍，而非染色剂，不能替代，D错误。 2.B【解析】动物细胞自噬依赖溶酶体（内含水解酶），A正确。细胞自噬是细胞自身的“清理”机制，属于细胞水平的 稳态维持；免疫系统的“免疫自稳”是指清除衰老、损伤的细胞（其他细胞），概念层次不同，B错误。消灭入侵的细菌、 病毒（病原体）属于免疫防御功能，细胞自噬可参与此过程（如自噬溶酶体降解病原体），C正确。营养缺乏时，细胞通 过自噬降解自身部分物质，为生命活动提供原料和能量，D正确。 3.B【解析】丙酮酸通过M℃（转运蛋白）逆浓度梯度进入线粒体基质，依赖H叶顺浓度梯度提供的势能，丙酮酸通过 MP℃属于主动运输。图中线粒体内外膜间隙是低pH(H浓度高)，线粒体基质是高pH(H浓度低)；ATP合酶顺 浓度梯度运输H十并催化合成ATP,说明此运输过程生成ATP所需的能量来自H+的浓度差。故ATP合酶将H 由线粒体内外膜间隙运输到线粒体基质，此过程中ATP合成量的多少取决于H浓度差的大小，A正确。MP℃在 转运丙酮酸和H十时，其构象会发生改变（这是载体蛋白转运物质的共性），B错误。在有氧呼吸过程中，葡萄糖只能 在细胞质基质中被分解，而丙酮酸可以进入线粒体基质中被彻底分解，由图中信息推测，可能是线粒体内膜上不存在 运输葡萄糖的转运蛋白，而存在运输丙酮酸的转运蛋白，C正确。MP℃功能加强，更多丙酮酸进入线粒体，会消耗更 多膜间隙H,降低了用于合成ATP的H中电化学势能，故可能导致ATP合成减少，D正确。 4.C【解析】甲(AB,2n=19)是白菜(AA,2n=20)与甘蓝(BB,2n=18)有性杂交得到的异源二倍体，由于染色体组不 同源，减数分裂时无法正常联会，故高度不育。丙(AABB,4=38)是体细胞杂交得到的异源四倍体，含有两个完整 的染色体组(A和B各两个)，减数分裂时能配对，故可育。但甲不育而丙可育，恰好说明白菜与甘蓝存在生殖隔离 (有性杂交不成功是判断存在生殖隔离的依据)，而体细胞杂交打破了生殖隔离，A错误。原生质体没有细胞壁，放入 清水中会破裂，两两融合的白菜一甘蓝型杂种细胞只有1种，B错误。PEG诱导融合利用了细胞膜的流动性；将杂种 细胞培养成植株利用了植物细胞的全能性，C正确。诱导两原生质体的细胞膜融合后，要待杂种细胞长出新的细胞 壁之后才能用生长素和细胞分裂素进行诱导脱分化、再分化等步骤，进而形成植株，D错误。 5.A【解析】调查农田里的双子叶杂草的种群密度通常使用样方法，A正确。显微镜直接计数法（血细胞计数板计数 法)不能区分死菌和活菌，故计数结果偏大，B错误。蝗虫幼虫（跳蝻）活动能力弱，活动范围小，常用样方法调查，C 错误。白鳍豚属于濒危的国家一级保护动物，数量极少，不宜用标记重捕法（成本高、难以操作）。常用红外触发相机 摄像等方法进行计数，D错误。 6.D【解析】“春种一粒粟，秋收万颗子”描述繁殖能力强，体现了过度繁殖，A正确。“差池其羽”（参差不齐的翅膀）是 行为信息；“上下其音”（上下飞鸣）是声音，属于物理信息，B正确。“听取蛙声一片”说明青蛙多，能捕食害虫，属于生 物防治，有生态和经济效益，C正确。“螟蛉有子，鳏赢负之”描述螺赢捕捉螟蛉的幼虫带回巢内，产卵在它们身上，卵 孵化成幼虫后以螟蛉为食，这是捕食关系，D错误。 7.D【解析】人工合成生物分子，首先需知道其精确序列（一级结构），A正确。题千中酵母tRNAA1含有11种核苷酸， 因碱基种类决定核苷酸种类，因此酵母tRNAA1含有11种碱基，除了A、U、G、C四种常见碱基，还有其他碱基7种，B 正确。“退火”指通过碱基互补配对(A一U,G一C)形成氢键，从而形成tRNA的二级结构（如三叶草结构），C正确。 tRNA是RNA,连接两个RNA半分子需要使用RNA连接酶。DNA连接酶连接DNA片段，此处不需要，D错误。 8.D【解析】实验一：P黑体红眼(aaBB)X灰体紫眼(AAbb)→F1全为灰体红眼(AaBb),说明灰体(A)对黑体(a)为显 性，红眼(B)对紫眼(b)为显性，且亲本都是纯合子。实验二：F1灰体红眼雄(AaBb)X黑体紫眼雌(aabb)→子代黑体 红眼：灰体紫眼=1：1。此为测交，结果1：1，说明雄果蝇只产生了两种配子即aB和Ab,且比例为1：1。表明雄 果蝇中A/b和a/B完全连锁，且不发生交换。实验三：F,灰体红眼雌(AaBb)X黑体紫眼雄(aabb)子代四种表型， 比例约为1：19：191。由此测交推测雌果蝇产生了四种配子，即AB:Ab:aB:ab=1:19:19:1,由此说明AB 生物学参考答案(L5)一1 和b两种配子是染色体互换得来的重组类型，因此雌果蝇重组配子比例=2/40=5%，A正确。由实验二可知，雄蝇 中a与B连锁，A与b连锁，且不发生交换，B正确。雄配子aB和Ab,与雌配子AB、Ab、aB、ab四种配子随机结合， 子代不会出现黑体紫眼(aabb),因为雄蝇不产生ab配子，C正确。控制体色和眼色的基因位于一对同源染色体上， 遵循基因的分离定律，但不遵循自由组合定律，D错误。 9.A【解析】原理分析：A值：初始O2量。甲瓶（不透光）：其中，所有生物（浮游植物十浮游动物十微生物）进行呼吸作 用后，得B值（相对只有浮游植物的呼吸作用后所得值）偏小；乙瓶（透光瓶）：其中，浮游植物进行光合作用产生O2, 所有的生物（浮游植物十浮游动物十微生物）进行呼吸作用消耗○2，之后得C值（相对只有浮游植物的光合作用与呼 吸作用后所得值)偏小。A一B的差值是该生态系统中所有的生物进行呼吸作用消耗的O2量，可以换算出呼吸作用 消耗的有机物量，有机物氧化分解释放出的能量只有一部分以热能形式散失。所以A一B差值换算成的有机物中的 能量大于以热能形式流出该生态系统的能量，A错误。C一A的差值小于该生态系统中浮游植物进行光合作用释放 的O2量，即小于浮游植物的净同化量（用于自身生长、发育、繁殖的能量），B正确。C一B的差值等于12小时内浮游 植物光合作用产生的○2量，换算成有机物即流入该生态系统的总能量，C正确。某一时刻调查的生物量是现存生物 量，由于浮游植物个体小、寿命短，又会被浮游动物大量摄食，所以在调查的某一时段内其生物量可能低于浮游动物， D正确。 l0.C【解析】去除细胞外液中的C2+,刺激a处：兴奋可沿神经纤维传到电表两端，指针偏转；但突触前膜无法释放乙 酰胆碱，腓肠肌不收缩。刺激b处（肌肉）：肌肉本身可直接受刺激收缩，A正确。正常情况下，刺激，兴奋可传到 肌肉，故电表指针偏转，肌肉收缩；刺激（肌肉），肌肉收缩，但兴奋不能反向通过突触（从肌肉传到神经处），故电表 不偏转，B正确。刺激a,肌肉不收缩，原因可能有：①神经受损，兴奋无法传到末梢；②缺乏Ca2+,递质无法释放；③ 肌肉自身问题等。滴加乙酰胆碱后肌肉收缩，只说明肌肉正常，C错误。先刺激，肌肉收缩、指针偏转，说明兴奋能 由传向肌肉；再刺激b,肌肉收缩但指针不偏转，说明兴奋不能由肌肉反向传到神经。这能证明兴奋在反射孤中 (从神经到肌肉)是单向的，但由于电流表与肌肉在处的同一侧，故不能证明在神经纤维上是双向的，D正确。 11.D【解析】本实验的自变量是是否低温处理以及低温处理的部位（接穗或砧木），A错误。低温诱导（春化作用）是 复杂的过程，需要多种激素和基因组共同作用，赤霉素作为激素不起催化作用，B错误。外源赤霉素能促进开花，只 能说明赤霉素是开花途径中的一环，不能证明与低温诱导的代谢途径完全相同。低温可能还通过其他途径（如改变 基因组表达)促进开花，C错误。砧木经过低温处理，接穗未经低温，结果植株开花。因为能感受低温信号的只有具 有分裂能力的分生组织细胞，故推测砧木中含有感受低温刺激的分生组织，D正确。 12.D【解析】果酒发酵的菌种为酵母菌，属于真核生物，代谢类型为异养兼性厌氧型；果醋发酵的菌种为醋酸菌，属于 原核生物，代谢类型为异养需氧型，A正确。发酵装置在发酵之前应用70%酒精消毒处理，以防杂菌污染，B正确。 果酒发酵（酵母菌）初期需氧气进行有氧呼吸大量繁殖，随后密封进行无氧呼吸产生酒精。装瓶2/3满为防止发酵 液溢出，定期松盖排气防止瓶内压力过大，C正确。过程③果醋发酵（醋酸菌）需氧，因是在果酒的基础上发酵产生 果醋，所以产生CO2气泡少，为满足醋酸菌对氧的需求，应开盖发酵（或敞盖发酵），所以不需拧松瓶盖放气， D错误。 二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不 全的得2分，有选错的得0分。) 题号 13 14 15 16 答案 CD AC ◇ ABC 13.CD【解析】叶绿体是半自主细胞器，有DNA、RNA、核糖体，能合成部分蛋白质，A正确。加入叶绿体的小鼠细胞， 叶绿体可能在其中进行光合作用产生有机物和O2,对细胞生存有利，B正确。实验一、二说明叶绿体在离体或异种 细胞中能短暂进行生命活动，具有一定自主性，但不能证明叶绿体是“进行生命活动的基本单位”。细胞才是生物体 结构和功能的基本单位，C错误。实验一（动物细胞培养）培养基中常加动物血清、葡萄糖。实验二（离体叶绿体培 养)的培养基是简单的无机培养基，叶绿体离体培养不需加动物血清，D错误。 14.AC【解析】多个起，点同时复制可缩短DNA复制的总时间，提高复制速率，A错误；DNA聚合酶的催化特性是只能 将脱氧核苷酸添加到已存在的核苷酸链的3'端羟基上，因此子链只能从5'端向3端延伸，B正确；解旋酶的作用是 断裂DNA双链之间的氢键，使双链解开，C错误；DNA复制时，前导链（与复制叉移动方向一致）连续合成，后随链 (与复制叉移动方向相反)不连续合成，D正确。 l5.D【解析】因为人的血清中不存在抗RD的天然抗体，只有当(Rh)的人接受(Rh+)人的血液后，才会通过免疫反 应产生该抗体（至少需5天）。抗RD抗体与Rh+红细胞表面的RhD抗原结合，激活补体或介导吞噬，导致红细胞 破裂（溶血），A正确。第一胎时，母体初次接触R+胎儿红细胞是在妊娠末期或分娩时，产生抗体时胎儿已经娩 出，且产生的抗体量少，故不会导致溶血。但体内已经产生记忆细胞，第二胎时再次接触RD抗原，会发生二次免 生物学参考答案(L5)一2 疫，抗体大量快速产生，通过胎盘进入胎儿体内，引起溶血，B正确。预防措施是在Rh母亲分娩第一胎R凸十婴儿后 48小时内，给母亲注射抗RD抗体。此抗体可与进入母体的胎儿Rh+红细胞上的RhD抗原结合，进而导致该红细 胞被清除，以防止母体产生抗RD抗体和记忆细胞，从而预防下一胎溶血，C正确。ABO血型不合引起的新生儿溶 血（如O型母亲怀A或B型胎儿）可发生在第一胎。因为母亲天然存在杭A或抗B抗体，这些抗体可通过胎盘进 入胎儿引起第一胎溶血，D错误。 16.ABC【解析】对土壤中分解塑料的细菌，可以用稀释涂布平板法或平板划线法进行分离，但计数只能用稀释涂布平 板法（形成单菌落计数），A错误。制备单克隆抗体的第一次筛选（用HAT培养基）是为了获得杂交瘤细胞（即能产 生抗体又能增殖)，但此时杂交瘤细胞不一定产生所需抗体。第二次筛选是用抗原一抗体杂交方法筛选出能产生所 需特异性抗体的杂交瘤细胞，即检测为阳性的细胞，而非阴性，B错误。①动物细胞培养中5%CO2的作用是维持培 养液的pH。②给病人输氧混入5%CO2,是刺激呼吸中枢，维持呼吸。两者作用不同，C错误。这是基因工程在器 官移植中的应用设想，通过基因敲除或抑制抗原基因表达，降低免疫排斥，D正确。 三、非选择题 17.(除标注外，每空2分，共12分) (1)为还原C提供能量，NADPH还作还原剂（答全才给分）(2)5(1分) (3)C(或三碳化合物)(1分) (4)在类囊体膜外侧消耗H+生成NADPH,在类囊体腔（内侧）水光解生成H(顺序可以颠倒，但要答到2个反应 过程才给全分) (5)运输H+,催化合成ATP(答全才给分) (6)①将过剩的电子传递给氧气，生成HO2,进而被过氧化氢酶清除 ②将叶绿体吸收的过剩光能转化为热能散失 【解析】(1)ATP与NADPH为还原C3提供能量，NADPH还要充当还原剂。 (2)5层，O2在叶绿体类囊体腔产生后出类囊体腔，1层膜→出叶绿体(2层膜)→进入线粒体内被消耗(2层膜)。 (4)①在类囊体膜外侧NADP+十H十2e→NADPH,该过程消耗H;②在类囊体腔中水光解产生H+。 (5)ATP合酶将H+顺浓度梯度运输到类囊体腔内，同时驱动ATP的合成（或催化生成ATP)。 (6)①将过剩的电子传递给O2,形成超氧化物H2O2,再经H2○2酶催化生成H2O。②将叶绿体吸收的过剩光能转 化为热能散失，以减少电子的释放，这样减少HO2的产生。 18.(除标注外，每空2分，共12分) (1)二（或2）实验（三）F1为AaBbDd自交，F2表型之比是9：3：3：1的变形，是两对同源染色体上杂合子自交的 分离比 (2)不正确(1分)，8号染色体可能携带B/b或D/d基因，两者不连锁(1分)（共2分） (3)高甜浓香型D/dB/b 【解析】(I)由题意可知，B基因控制奎宁酸合成酶的合成，其催化产物是玉米香气的重要组成成分，BB与Bb具有相 同的遗传效果，且D基因对其表达有抑制作用。因此无香型基因型为B_DD、bb一，清香型为B_Dd,浓香型为 Bdd。实验一甲（高甜无香型）×乙（低甜无香型），F全为高甜无香型，F2代高甜无香型：低甜无香型=3：1，说明 高甜对低甜为显性；实验三甲（高甜无香型）X丙（低甜浓香型），F为高甜清香型，F2中高甜：低甜为3：1，无香 型：清香型：浓香型=7：6：3，则甲的基因型为AAbbDD、乙为aaBBDD,丙为aaBBdd。高甜无香型：高甜浓香 型：低甜无香型：低甜清香型：低甜浓香型：高甜清香型=6：2：1：2：1：4，该比例为9：3：3：1的变式，由 此可知控制甜度和香气的三对等位基因位于2对同源染色体上。 (2)由题意可知，浓香型基因型为Bdd,清香型基因型为B_Dd,根据电泳图谱，不能确定8号染色体上携带D/d基 因，理由是无香型为BDD、bb,浓香型基因型为Bbb,清香型基因型为BDd,仅根据电泳图谱无法区分D和d基 因所在的染色体，即8号染色体可能携带B/b或D/d基因，两者不连锁。 (3)实验三中，“高甜浓香型”个体只有一种基因型：AaBbdd。.也就是说，这类个体在D位，点一定是dd,而在B位，点 一定是Bb。因此，若8号染色体上携带D/,则这类个体在该染色体上应都表现为来自亲本丙的类型；若8号染色 体上携带B/b,则这类个体在该染色体上应都表现为甲、丙两亲本对应条带同时出现。 19.(每空2分，共12分) (1)小肠吸收后通过血液循环运输到胰腺 (2)稀盐酸经过（狗的）上段小肠肠腔引起胰腺分泌胰液不是神经调节（或者稀盐酸刺激小肠引起胰液分泌的过程不 依赖于通向小肠的神经) (3)有(1分)，就是沃泰默做的第二组实验(1分)（共2分） (4)小肠黏膜研磨后的提取液把实验狗的小肠黏膜研磨后得到的提取液注入同一条狗的静脉中，结果胰腺不分泌 胰液 生物学参考答案(L5)一3 (⑤)提供小肠黏膜的狗进食不久，酸性食糜（或胃中盐酸）已经刺激其小肠黏膜分泌促胰液素了（或者进食后的狗的 小肠黏膜分泌的促胰液素使得另一条狗的胰腺分泌胰液增加) 【解析】(1)稀盐酸被小肠吸收后进入血液，通过血液循环运送到胰腺。 (2)胰腺分泌胰液可以不通过（或不依赖）通向小肠的神经（或稀盐酸刺激小肠引起胰液分泌的过程不依赖于通向小 肠的神经)。 (3)有对照。他们的对照是：将稀盐酸单独注射到同一条狗的静脉中（即沃泰默的第二组实验）作为对照，排除了稀 盐酸直接作用引起胰液分泌的可能性。 (4)未经稀盐酸刺激的小肠黏膜研磨后的提取液。设置对照实验：将等量的未经稀盐酸刺激的小肠黏膜研磨后的提 取液注射到同一条狗的静脉中，观察是否引起胰液分泌。结果：不引起胰液分泌，从而证明的确是在稀盐酸刺激下 小肠黏膜分泌的化学物质（促胰液素）起的作用。 (⑤)进食后，胃中食糜中的盐酸会刺激小肠黏膜分沁促胰液素，该小肠黏膜研磨后的提取液中含有促胰液素，它通过 血液循环运输到胰腺，促进胰液分泌。 20.(每空2分，共12分) (1)阻击风沙，修复生态，或防风固沙、涵养水源，调节气候（只答一点不给分）降低风速，形成“遮阳伞效应”，减少 地表水分蒸发（只答一点不给分） (2)使群落结构复杂，增强自我调节能力，提高抵抗力稳定性（任答两点即可给2分） (3)整体 (4)有机物越来越多、微生物种类与数目越来越多（答全才给分）将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入该 生态系统的总能量（或者充分利用空间和资源，增大流入该生态系统的总能量，获得了更大的效益）（答到“增大流入 生态系统总能量”即可给2分，合理即可) 【解析】(1)三北防护林通过防风固沙、涵养水源，调节气候来提高农田生态系统的稳定性；光伏板能遮挡阳光，减少 地表水分蒸发，降低风速。 (2)使群落结构复杂，增强自我调节能力，提高抵抗力稳定性。 (3)整体原理（考虑经济、社会、自然效益的统一）。 (4)①有机物积累增加，土壤肥力提高；②微生物种类和数量增加，分解作用增强。意义：将生物在时间、空间上进行 合理配置，增大流入该生态系统的总能量（或者充分利用空间和资源，增大流入该生态系统的总能量，获得了更大的 效益)。 21.(除标注外，每空2分，共12分) (1)细菌不能通过，但培养液和营养物质可以通过再测定每一臂的细菌，发现没有一个细菌能在基本培养基上 生长 (2)有（一个至多个）限制酶切割位点、标记基因（答全才给分） (3)启动子与终止子之间 (4)B(1分)LacZ(1分)将导入操作后的大肠杆菌培养在添加有氨苄青霉素和X-gal物质的固体培养基中，一 段时间后，菌落呈现白色的就是成功导入重组质粒的大肠杆菌 【解析】(1)允许培养基中物质自由通过，但细菌不能通过（或防止细菌直接接触，但允许化学物质通过）。在U型管 的两臂中均不会出现野生型菌落，故测定每一臂的细菌，发现没有一个细菌能在基本培养基上生长。 (2)有一至多个限制酶切割位，点；具有标记基因（便于筛选）。 (3)目的基因要插入启动子和终止子之间才可表达。 (4)因为质粒C上含有的两个标记基因都是抗性基因，若选质粒C,必须用影印法才可选出导入重组质粒的大肠杆 菌，较麻烦。而利用质粒B上的LcZ基因筛选简单得多。筛选方法：将导入操作后的大肠杆菌接种到含有氨苄青 霉素和X-gal的培养基上培养。成功导入重组质粒的大肠杆菌，其LacZ基因被破坏，不能分解X-gl,菌落呈白 色；而导入空质粒（未重组）的大肠杆菌，IαcZ基因完整，能分解X-gl,菌落呈蓝色。因此，挑取白色菌落即为导入 重组质粒的大肠杆菌。 生物学参考答案(L5)一4