第6课 提升职业道德境界 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第6课 提升职业道德境界 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范和______准则。 2. 提升职业道德境界，核心是践行职业道德规范，增强职业责任感和______。 3. 职业道德的核心规范包括爱岗敬业、______、办事公道、服务群众、奉献社会。 4. 爱岗敬业是职业道德的基础，要求从业人员热爱本职工作、履职尽责、______。 5. 办事公道要求从业人员在职业活动中坚持公平、公正、公开，不徇私情、______。 6. 中职生提升职业道德境界，要从日常学习和______做起，养成良好的职业习惯。 7. 职业道德境界具有层次性，从低到高依次分为谋生型、______、奉献型三个层次。 8. 服务群众是职业道德的重要要求，要求从业人员尊重群众、______、满足群众合理需求。 9. 提升职业道德境界，需要不断加强职业道德学习，提高道德修养，做到______、知行合一。 10. 奉献社会是职业道德的最高境界，要求从业人员自觉把个人职业追求融入______发展大局。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列对“职业道德”的理解，正确的是（ ） A. 职业道德只适用于成年人，与中职生无关 B. 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范和道德准则 C. 职业道德就是完成本职工作，无需注重道德修养 D. 不同职业的职业道德规范完全相同 2. 职业道德的基础是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 3. 下列做法中，体现“办事公道”的是（ ） A. 徇私情、谋私利，偏袒亲友 B. 坚持公平公正，不偏袒、不徇私 C. 见利忘义，违背职业准则 D. 敷衍了事，不履行职业责任 4. 职业道德境界的最高层次是（ ） A. 谋生型 B. 责任型 C. 奉献型 D. 利益型 5. 中职生提升职业道德境界的关键是（ ） A. 只学习职业道德理论，不践行 B. 从日常学习和实训做起，知行合一 C. 忽视职业道德，专注专业技能 D. 敷衍实训，应付学习 6. 下列行为违背“爱岗敬业”要求的是（ ） A. 刻苦钻研专业技能，提升岗位能力 B. 热爱本职工作，认真履行岗位职责 C. 敷衍塞责，消极怠工，不认真完成工作 D. 主动承担岗位责任，勇于担当 7. 关于“服务群众”的说法，正确的是（ ） A. 服务群众只适用于服务行业，其他行业无需践行 B. 服务群众是职业道德的重要要求，各行各业都需践行 C. 服务群众就是讨好群众，放弃原则 D. 服务群众与中职生无关 8. 提升职业道德境界，不需要做到（ ） A. 加强职业道德学习，提高道德认知 B. 践行职业道德规范，养成良好习惯 C. 忽视道德修养，只追求个人利益 D. 反思自身行为，不断改进不足 9. 下列做法中，体现“奉献社会”的是（ ） A. 只关注个人利益，忽视集体和社会利益 B. 立足岗位，主动为社会贡献力量 C. 投机取巧，谋取私利 D. 敷衍工作，不负责任 10. 中职生践行职业道德，最直接的体现是（ ） A. 认真学习专业知识，积极参与实训 B. 忽视学习，贪图享乐 C. 敷衍实训，应付任务 D. 只注重理论，忽视实操 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范和道德准则，是职业活动的重要基石。（ ） 2. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，是职业道德的核心规范。（ ） 3. 职业道德境界只有一个层次，所有从业人员的职业道德境界都相同。（ ） 4. 中职生现在的主要任务是学习，提升职业道德境界是未来参加工作后的事情。（ ） 5. 办事公道要求从业人员坚持公平、公正，不徇私情、不偏袒。（ ） 6. 提升职业道德境界，需要做到理论学习与实践践行相结合，知行合一。（ ） 7. 奉献社会是职业道德的最高境界，要求从业人员牺牲个人利益，只讲奉献。（ ） 8. 不同职业的职业道德规范有所不同，但核心要求是一致的。（ ） 9. 敷衍实训、不认真完成学习任务，违背了爱岗敬业的职业道德要求。（ ） 10. 提升职业道德境界，能帮助中职生未来更好地立足岗位、实现职业价值。（ ） 四、简答题（共3题） 1. 结合教材知识，说说职业道德的核心规范有哪些，各自的基本要求是什么？ 2. 简述职业道德境界的三个层次，说说中职生应如何提升自身的职业道德境界？ 3. 结合自身专业学习和实训实际，谈谈中职生应怎样践行职业道德，为未来职业发展做好准备？ 参考答案 一、填空题 1. 道德 2. 道德修养 3. 诚实守信 4. 精益求精 5. 不偏袒 6. 实训 7. 责任型 8. 关爱群众 9. 言行一致 10. 社会 二、选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题 1. 职业道德的核心规范及基本要求如下：① 爱岗敬业：热爱本职工作，认真履行岗位职责，刻苦钻研专业技能，精益求精、履职尽责，不敷衍、不推诿；② 诚实守信：坚守职业诚信底线，言行一致、表里如一，不弄虚作假、不投机取巧，信守承诺、坚守原则；③ 办事公道：坚持公平、公正、公开的原则，对待工作不徇私情、不偏袒、不谋私利，一视同仁对待服务对象；④ 服务群众：尊重群众、关爱群众，主动了解群众需求，用心做好服务，努力满足群众的合理需求，维护群众利益；⑤ 奉献社会：树立大局意识，自觉将个人职业追求融入社会发展，立足岗位主动为社会贡献力量，不计较个人得失，践行社会责任。 2. （1）职业道德境界的三个层次：① 谋生型境界：从业人员以谋生为主要目的，履行职业责任、遵守职业道德，是最基础的职业道德境界；② 责任型境界：从业人员将职业责任放在首位，自觉践行职业道德规范，主动承担职业义务，注重职业声誉，努力做好本职工作；③ 奉献型境界：职业道德的最高层次，从业人员自觉把个人职业发展与社会进步、国家建设结合起来，不计个人得失，主动为社会奉献，实现个人价值与社会价值的统一。 （2）中职生提升职业道德境界的方法：① 加强职业道德学习，认真学习职业道德知识和规范，理解职业道德的重要意义，提高道德认知水平；② 从日常学习和实训做起，养成认真负责、精益求精、诚实守信的良好习惯，践行职业道德要求；③ 主动参与职业实践，在实训中锤炼职业技能，强化职业责任意识；④ 反思自身行为，及时发现自身在职业道德方面的不足，主动改进、不断提升；⑤ 学习先进典型，以具有良好职业道德的劳动者为榜样，汲取正能量，提升自身道德境界；⑥ 做到知行合一，将职业道德理论学习与实践践行相结合，逐步从谋生型境界向责任型、奉献型境界提升。 3. 结合自身实际，中职生践行职业道德、为未来职业发展做好准备，可从以下方面入手：① 践行爱岗敬业，认真对待每一门课程和每一次实训，刻苦学习专业知识，熟练掌握专业技能，不敷衍、不偷懒，养成认真负责的学习和实训习惯；② 坚守诚实守信，实训中不弄虚作假、不投机取巧，作业和考试不抄袭，信守承诺，做到言行一致；③ 践行办事公道，在小组实训、集体活动中，坚持公平公正，不偏袒、不徇私，主动配合他人，团结协作；④ 树立服务意识，在实训中主动配合老师、帮助同学，未来走上岗位后，尊重服务对象，用心做好服务；⑤ 培养奉献精神，主动承担学习和实训中的责任，不计较个人得失，主动为集体贡献力量；⑥ 加强职业道德修养，主动学习职业道德规范，反思自身行为，不断改进不足，努力提升自身职业道德境界，将职业道德内化为自身的行为习惯，为未来立足岗位、践行职业责任、实现职业价值奠定坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 $