5.15 开始全面建设小康社会 课件 2025-2026学年统编版历史八年级下学期

该初中历史课件围绕“开始全面建设小康社会”，系统梳理中国特色社会主义理论体系中“三个代表”重要思想和科学发展观的形成、核心内容及指导意义，通过“思想火炬接力赛”“时光修复师”等活动，以快问快答、小组竞赛形式连接毛泽东思想、邓小平理论与本课理论，搭建理论发展脉络的学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过“理论家谱补全”“代际对话访谈室”等互动环节，结合时空观念（各理论确立时间与时代背景）和史料实证（引用江泽民讲话、政策文件），引导学生分析案例（如非典与公共卫生、取消农业税）。采用小组合作、角色扮演等教学方法，既助学生形成历史解释能力和家国情怀，又为教师提供结构化活动设计和丰富实例，提升教学效率。

2006年7月1日，全长1956千米的青藏铁路全线通车。这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，有力推动了雪域高原的跨越式发展和各族人民生活的改善，承载了中国人民对全面建设小康社会的期冀和喜悦。 全面建设小康社会目标是中国在发展建设具有中国特色社会主义理论过程中提出的一个宏大目标，那它是怎样提出来的?它的提出对于中国社会主义现代化建设又有什么推动作用呢？ 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 学习目标 1.知道中国共产党第十六次全国代表大会的主要内容。 2.了解“三个代表”重要思想的核心内容，认识“三个代表”重要思想对社会主义现代化建设的指导意义。 3.了解提出全面建设小康社会目标的原因，理解全面建设小康社会目标的内容。 4.知道科学发展观提出的背景，理解科学发展观的要求，认识科学发展观对社会主义现代化建设的指导意义。 学习重难点 重点：中国共产党第十六次全国代表大会的主要内容。 难点：科学发展观的要求和对我国经济社会科学发展的指导意义。 01 【环节一】思想火炬·谁传给了我 快问快答·理论接龙 问题1：马克思主义中国化的第一次历史性飞跃是什么？ 问题2：改革开放后，哪一理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”？ 问题3：今天我们要学习哪两大理论？ 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”和科学发展观。 这些中国特色社会主义事业建设发展理论就像一场思想火炬接力，每一棒都回答了那个时代最迫切的问题。今天我们就来当一次“时光修复师”，补全这份具有中国特色的社会主义理论的理论家谱。 02 【环节二】家谱补全·时光修复师 不完整的理论家谱 小组竞赛规则 任务：每组为“时光修复师”，阅读书P94-96，3分钟内完成家谱补全（写在本子上）。 规则：最先完成且全对的小组获得“最佳修复师”称号。 中国特色社会主义理论体系家谱 “三个代表”重要思想确立时间：____年，核心问题：建设什么样的、怎样建设____？ 科学发展观确立时间：____年，核心问题：实现什么样的____、怎样____？ 缺失信息如下： 补齐家谱 中共十六大 时间 2002年 地点 北京 主要内容 2003年（中共十六届三中全会），实现什么样的发展、怎样发展 2002年（中共十六大），建设什么样的党、怎样建设党 提出了全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章 中共十六届三中全会 时间 2003年 地点 北京 主要内容 明确提出科学发展观 家谱全貌 毛泽东思想（1945年确立）：中国革命和建设的正确理论 邓小平理论（1997年确立）：什么是社会主义、怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想（2002年确立）：建设什么样的党、怎样建设党 科学发展观（2012年确立）：实现什么样的发展、怎样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想（2017年确立）：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 1.为什么2003年中共十六届三中全会提出的科学发展观，直到2012年十八大才确立党的指导思想的地位？ 理论需要从提出到实践检验再到成熟的过程。 科学发展观2003年提出，2007年写入党章，经过近十年实践，2012年十八大确立为指导思想。 每一代理论都在回答时代之问，既一脉相承，又与时俱进 03 【环节三】代际对话·思想访谈室 思想访谈室 今天我们邀请三位理论创立者代表——邓小平、江泽民、胡锦涛，请他们谈谈自己的理论是如何继承和发展的。 全班分成三大组，其中每组再分2个小组： 第一组：邓小平理论代言人（需回顾已学知识） 第二组：“三个代表”代言人（依据本课教材） 第三组：科学发展观代言人 根据书P94-96内容并结合所学知识回答以下访谈问题（分三轮） 第一轮·核心贡献：请简要地概括你的理论回答了什么问题。 第二轮·继承关系：你觉得你的理论和前一个理论有什么联系？有什么发展？ 第三轮·时代回响：你的理论对全面建设小康社会有什么指导作用？ 限时3分钟。 核心贡献 理论 核心贡献 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 建设有中国特色的社会主义，主要回答了‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题。 回答了‘建设什么样的党、怎样建设党’的时代课题。 回答了新形势下‘实现什么样的发展、怎样发展’的重大问题。 核心内容：社会主义初级阶段理论，基本路线，“一国两制”，社会主义市场经济，发展是硬道理， “三个有利于”标准 核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 核心内容：要求坚持以人为本， 树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 请简要地概括你的理论回答了什么问题。 继承关系 理论 继承关系 邓小平理论（面对毛泽东思想） “三个代表”重要思想（面对邓小平理论） 科学发展观（面对“三个代表”） 继承了毛泽东思想中‘实事求是’的精髓，同时根据改革开放的新实践，提出了社会主义初级阶段理论、市场经济理论等，把工作重心转移到经济建设上来。 继承了邓小平理论关于发展生产力、坚持改革开放的思想。同时，面对世纪之交国内外形势变化，我特别强调党的建设，把‘代表最广大人民根本利益’提到新高度，回答了党如何长期执政的问题。 继承了‘三个代表’中‘代表人民利益’的理念，并把‘发展’作为第一要义，同时针对发展中出现的城乡差距、环境污染、社会不公等问题，提出发展必须是全面、协调、可持续的，核心是‘以人为本’。这是对发展内涵的深化。 承上启下 你觉得你的理论和前一个理论有什么联系？有什么发展？ 时代回响 你的理论对全面建设小康社会有什么指导作用？ 理论 指导作用 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 提出了‘小康’概念（1979年），并设计了‘三步走’战略。到这为十六大提出‘全面建设小康社会’奠定了坚实基础。 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。作为指导思想，为全面建设小康社会提供了政治保证。 科学发展观推动经济社会科学发展，实施了取消农业税、建设新农村、西部大开发、青藏铁路、加强公共卫生体系等一系列重大成就，让小康更加全面、协调、可持续。促进了全面建设小康社会的达到。 邓小平理论 提出了小康目标（奠基） “三个代表”重要思想 指明了政治方向（保证） 科学发展观 提供了科学路径（方法） 三者共同引领中国从“总体小康”迈向“全面小康” 新的领导核心 在中共十六届一中全会上 ，胡锦涛当选为中央委员会总书记。 在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 04 【环节四】全面建设小康社会目标的提出 提出目标 中共十六大提出全面建设小康社会目标的目标，根据书P95内容，说说其主要内容。 21世纪头20年 全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实 要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强 谈一谈 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，2002年达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国要想达到高水平的小康，还需要继续艰苦奋斗。 05 【环节五】理论应用·案例诊断书 科学发展观提出背景 正当中国人民意气风发地为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的时候，2003年春，一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来。在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 “非典”的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高 速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题，这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。 “实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。 科学发展观提的丰富和完善 胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。 在这样的背景下，2003年，中共十六届三中全会明确提出科学发展观 2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点， 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 关系：这是符合科学发展观要求的，构建社会主义和谐社会是科学发展观的丰富和完善。 理论诊所 小组合作任务 每组选一病例，根据书P95-96： 任务1：为每个案例匹配最合适的理论（“三个代表”或科学发展观），并说明理由。 任务2：结合教材，写出国家为此采取的具体举措（如取消农业税、青藏铁路、西部大开发、新农村建设等）。 任务3：判断每个举措还体现了十六大提出的“全面建设小康社会”哪个目标（经济、民主、科教、文化、社会、人民生活中的哪一项）。 科学发展观指导我国新时期经济社会科学发展。 具体举措 案例 匹配理论 具体举措 对应全面小康目标 非典疫情 农业税负担 东西部差距 城乡差距 在科学发展观的指导下，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 科学发展观（以人为本） “三个代表”（代表人民利益） 科学发展观（协调发展） 科学发展观（统筹区域） 加强公共卫生体系 社会更加和谐 2006年取消农业税 人民生活更加殷实 青藏铁路通车、深入实施西部大开发战略、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起等 经济更加发展 新农村建设、“两免一补”政策 社会更加和谐/科教更加进步 具体措施 两免一补”政策 2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，实施义务教育，不收学费、杂费。从这年开始，国家正式实施“两免一补”政策，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。2007年春，“两免一补”政策从西部推广到中东部地区。2008年，城乡义务教育实现全部免除学杂费，惠及1.6亿学生，确保了所有义务教育适龄儿童都能“不花钱，有学上”，当年全国学龄儿童入学率达到99.5%。人民群众高兴地说:“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社会。” 其他成就 在全面建设小康社会的过程中，我国成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展;取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 抗震救灾精神 历史意义 【课后活动】p97谈谈取消农业税的历史意义。 家谱续写·时代的接力 习近平新时代中国特色社会主义思想回答了什么问题？ 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 同学们，今天我们通过补全理论家谱、模拟思想访谈、诊断发展案例，完成了对第15课的学习。2002年中共十六大，将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的时代之问，并提出了全面建设小康社会的宏伟目标——经济翻两番，社会更加和谐，人民生活更加殷实。 在实践中，2003年非典疫情让我们认识到发展必须全面协调可持续，于是科学发展观应运而生，强调“以人为本”。在它的指导下，我们取消了农业税、建成了青藏铁路、推进了西部大开发和社会主义新农村建设。 这些理论和实践，就像一场思想的火炬接力，从毛泽东思想、邓小平理论，到“三个代表”、科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，一棒接着一棒，照亮了中国从站起来、富起来到强起来的道路。 希望同学们记住：理论的生命力在于创新，而创新的源泉是时代的需求和人民的期盼。 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章的是（　） A. 中共十五大　　B. 中共十六大　　C. 中共十七大　　D. 中共十八大 科学发展观的核心是（　） A. 以经济建设为中心　　B. 全面发展　　C. 以人为本　　D. 可持续发展 2006年，我国的一项重大举措结束了延续两千多年的“皇粮国税”，这项举措是（　） A. 土地改革　　B. 家庭联产承包责任制　　C. 取消农业税　　D. 新农村建设 B C C 随堂检测 随堂检测 4.材料：“使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。” （1）以上材料出自哪一次重要会议？提出了什么奋斗目标？ （2）结合所学，列举一项为实现上述目标而采取的重大举措。 （1）中共十六大；全面建设小康社会目标。 （2）取消农业税/青藏铁路/西部大开发/社会主义新农村建设等。（答出一项即可） 课堂小结 第十五课 开始全面建设小康社会 中国特色社会主义理论家谱 毛泽东思想 (1945) → 中国革命和建设 ↓ 邓小平理论 (1997) → 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ↓ “三个代表”(2002) → 建设什么样的党、怎样建设党 ↓ 科学发展观 (2012) → 实现什么样的发展、怎样发展 ↓ 习近平新时代中国特色 社会主义思想 (2017) → 新时代坚持和发展什么样的 中国特色社会主义 【十六大目标】 经济翻两番 + 六个“更加” （经济、民主、科教、文化、社会、人民生活） 【实践成就】 • 取消农业税（2006） • 青藏铁路（2006） • 西部大开发 • 新农村建设 • 公共卫生体系 课后作业 1.绘制一份“马克思主义中国化理论家谱”手抄报（A4纸）。 要求：包含毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 每个理论需标注：确立时间、核心问题（用一句话概括）、代表性图片（可手绘或剪贴）。 下节课进行班级展示和评选。 2.采访家中长辈（祖父母或父母），了解2002-2012年间他们家发生了哪些变化（如取消农业税后生活改善、青藏铁路开通后出行便利等），写一篇200字左右的“我家的小康记忆”。 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.5(gap_fixed:False) $