抢分04 被子植物的一生（3大抢分专练，含山东最新素材）（山东专用）2026年中考生物终极冲刺讲练测

抢分04 被子植物的一生（山东专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 中考考情 抢分依据 命题预测 2025年 1、青岛卷14、34 2、枣庄卷13、22 3、烟台卷7、17、24、 4、潍坊卷10、11、21、24 5、济宁卷4、8、17 6、泰安卷3 7、日照卷2、14 8、临沂卷27 9、聊城卷5 10、菏泽卷11、12 1、高频考点集中 绿色植物的一生是高频必考考点，常与植物的三大生理活动一起考察，平均每年占分值2-3分左右。其中①花的结构和果实的形成和②种子的萌发过程和条件是高频考点。 2、情境贴近生活 绿色植物的一生与跨学科实践中植物栽培部分联系紧密。近年来各地区常以栽培植物为背景进行命题，强调在实践过程中分析解决问题。 3、命题导向明确 理解植物生命活动的基本过程和原理，运用这些原理分析解释生活中的一些实际问题，强调实践和观察。 1、题型预测 ①紧密结合图片（花的结构图、种子结构图、根尖结构图）进行识图，考察具体结构的功能、种子萌发过程、果实形成的过程等。 ②紧密联系生活，素材背景多以日常生活中接触到的水果、蔬菜，或者是地方特色植物等为素材，以植物从种子萌发到结果这个过程进行命题，考察各个过程的相关知识。以农业生产为背景，情景与试题紧密结合，考察对实际问题的分析和解决。 2、内容预测 ①高频考点：花的主要结构（结合识图），传粉受精过程，雌蕊各个部位发育成果实的哪些部位（结合识图），种子萌发的条件，种子结构和萌发过程，根尖的结构和具体功能，植株生活需要水和无机盐。 ②命题趋势：联系跨学科实践，以植物栽培过程为背景进行命题，观察记录植物整个生长周期，并解决遇到的各种问题，联系植物的三大生理活动，提出增产的方案等。 3、能力导向 ①生命观念：强化"结构与功能相适应"的核心观念，理解花的各部分结构与其繁殖功能的适应性（如花瓣鲜艳吸引昆虫传粉、子房发育成果实保护种子），形成植物生长发育与环境条件相统一的观点。 ②科学思维：要求学生能分析种子萌发条件之间的逻辑关系，推断花结构（子房、胚珠）与果实形成（果实、种子）的发育对应关系；能基于根尖分区结构推断各区域功能差异，提升结构分析与因果推理能力。 ③社会责任：通过调查本地特色农产品（烟台苹果、寿光蔬菜）种植技术，关注家乡农业发展；结合设施农业增产措施与黄河流域生态农业实践，激发珍惜粮食、科技兴农的责任意识。 高频考点聚焦+时政热点映射+山东特色关注 【高频考点聚焦】 一、种子的结构和萌发 1.种子萌发的条件 环境条件：适量的水，适宜的温度，充足的空气 自身条件：胚完整且具有活性，种子成熟且未处于休眠期，种子里贮存有充足的营养物质 2.种子萌发过程 结构 萌发 胚芽 发育成芽，进一步发育成茎和叶 胚轴 发育为连接茎和叶的部分 胚根 最先突破种皮，发育成根 子叶或胚乳 提供萌发所需营养 秒杀口诀 热考陷阱纠偏 种子的萌发 “胚芽长茎叶，胚轴连中间” “先破种皮是胚根，胚芽后长不抢先” 1.混淆发育成茎的结构→茎和叶都是胚芽发育而来的，胚轴发育成连接茎和叶的部分 2.混淆最先突破种皮的结构→胚根最先突破种皮形成根，而不是胚芽 花的结构和果实的形成 “花粉落柱叫传粉，精卵结合才受精” “子房变果实，胚珠结种子” 1.传粉、受精分不清→花粉落在花柱的过程是传粉，而不是受精，花粉中的精子和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程才是受精 2.果实发育记不牢→子房发育为果实，子房内的胚珠发育为果实内的种子 二、植株的生长 1.根尖的结构 结构 功能 成熟区 有根毛，吸收水和无机盐的主要部位 伸长区 分生区细胞分裂（增加数量），伸长区细胞伸长（增加细胞体积），是根生长变长的主要原因 分生区 根管 保护根尖 2.芽的发育 芽中有分生组织，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。 3.植株生长需要无机盐 ①植株生长过程需要水和无机盐，需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。农业生产过程中化肥的作用是给植株提供 无机盐 。 ②水和无机盐是通过导管自下而上运输的，有机物是由筛管自上而下运输的。 三、花的结构和果实的形成 1.花的结构 花的主要结构是 雄蕊 和 雌蕊 。 雄蕊：花药（内有花粉，花粉中有精子）和花丝。 雌蕊：柱头、花柱、 子房 （内有胚珠，胚珠中有卵细胞） 2.花粉从花药中散放落到柱头上的过程是传粉，有自花传粉和异花传粉，异花传粉需要媒介（风和昆虫）。胚珠中的卵细胞和来自花粉中的精子结合形成受精卵的过程称为受精。 3.果实的形成 子房 子房壁 发育为 果皮 果实 胚珠 种子 （胚珠中的）受精卵 （种子中的）胚 【时政热点映射】 教学层面尤其强调通过"探秘齐鲁果蔬""传承农耕智慧"等乡土真实生物案例，将抽象的热点宏大叙事转化为学生可感知的探究实践任务。 【地区特色关注】 ①掌握山东本地健康与生物特色：烟台苹果、莱阳梨、章丘大葱、寿光蔬菜、平度大花生、金乡大蒜等地理标志农产品的种植实践，以及潍坊花卉苗木产业、菏泽牡丹栽培技艺等素材是中考常见例题的来源。特别是寿光蔬菜博览会展示的设施农业与无土栽培技术、烟台苹果的花果管理技术，为"花的结构""果实形成""种子萌发条件"等考点提供了极具地方特色的命题情境。 ② 关注生物学科前沿与本地实践：《山东省"十四五"推进农业农村现代化规划》中关于发展现代种业、建设智慧农业的重大部署，以及山东推进黄河流域生态农业发展的创新举措，恰与新课标"被子植物的一生"中"花的结构""果实和种子的形成""种子的萌发条件"高度契合。同时要关注山东作为农业大省和绿色低碳高质量发展先行区的各项建设成就，尤其是寿光国家现代农业产业园、烟台苹果优势产业集群、菏泽牡丹产业基地等地的设施农业、智慧温室、组织培养、人工授粉等现代农业技术实践成果。此外，山东特有的"二十四节气"农耕文化传承、黄河流域春播秋收农谚、胶东半岛果树修剪技艺等同样是极具特色的命题场景。 ③ 积累高频考点素材：花的结构（花蕊、子房、胚珠）、传粉和受精过程、果实和种子的形成（子房发育成果实、胚珠发育成种子）、种子萌发的环境条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）和自身条件（胚完整、度过休眠期）、植株生长需要无机盐（氮、磷、钾），以上均为近年山东各地中考常见考查方向。同时，设施农业中的温湿度调控、人工辅助授粉技术、太空育种成果转化等国家农业科技前沿在山东的落地实践，也正在成为重要的试题情境来源。特别要留意寿光蔬菜大棚中的环境调控与种子萌发、烟台苹果的花期管理与人工授粉、黄河流域春播农谚中的种子萌发条件、菏泽牡丹的繁育与栽培技术等这类紧密结合山东相关政策与社会热点，并能与新课程标准的生命观念、科学思维和社会责任这三个核心素养相关联的中考新题型素材。 抢分01 种子的结构和萌发 1．（2026·广西·一模）下图是广西本地大豆品种“桂春豆10号”种子的结构示意图，该大豆品种是广西农业科学院培育的优质品种，可用于制作广西特色豆浆、豆腐脑。豆浆中的营养物质主要来自（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】图中①是胚芽、②是胚轴、③是胚根、④是子叶。 【详解】大豆种子的结构主要包括种皮和胚两部分，其中胚是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。胚芽将来发育成茎和叶，胚轴连接胚芽和胚根，胚根将来发育成根，而子叶则储存着丰富的营养物质。在制作豆浆的过程中，豆浆的营养物质主要来源于大豆种子的子叶。子叶中储存了大量的蛋白质、脂肪等营养物质，这些物质在豆浆制作过程中被释放出来，使得豆浆具有丰富的营养价值。因此，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的子叶，即图中的④，故D符合题意，ABC不符合题意。 2．（2026·云南·模拟）为了探究种子的萌发是否与光照有关，生物实践小组分别测定蚕豆、莴苣和苋菜的种子在见光和遮光条件下的发芽率，结果如图。下列分析错误的是（　　） A．光照对蚕豆种子的萌发几乎无影响 B．光照对莴苣种子的萌发具有抑制作用 C．农民播种苋菜种子时应覆土 D．苋菜种子在遮光条件下发芽率没有达到100%的原因可能是胚已死亡 【答案】B 【详解】A．蚕豆种子见光和遮光条件下的发芽率几乎一致，说明光照对蚕豆种子的萌发几乎无影响，A正确。 B．莴苣种子见光时发芽率接近 100%，遮光时发芽率极低，说明光照对莴苣种子的萌发具有促进作用，而非抑制作用，B错误。 C．苋菜种子见光时发芽率极低，遮光时发芽率接近100%，说明苋菜种子萌发需要遮光，因此播种时应覆土（遮光），C正确。 D．种子萌发的自身条件是胚完整、有活力且不在休眠期。苋菜种子在遮光条件下发芽率未达100%，可能是部分种子的胚已死亡，D正确。 3．【新考法·结合日常生活考查生物与环境得关系】（2026·江苏·模拟）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。如图是水稻种子纵切结构图，下列说法正确的是（　　） A．①是水稻种子的主要部分，是新植物的幼体 B．水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质主要贮存在②中 C．③最终发育成茎和叶，④最终发育成根 D．水稻种子萌发时，一般②先突破种皮 【答案】C 【分析】题图中：①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚根。 【详解】A．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，能发育成新的植物体。而①胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、淀粉等，不能发育成新植株的幼体，A错误。 B．水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质主要贮存在①胚乳中，而双子叶植物种子营养物质主要储存在子叶中，B错误。 C．胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，③胚芽最终发育成茎和叶，④胚根最终发育成根，C正确。 D．水稻种子萌发时，一般④胚根先突破种皮，D错误。 4．（2026·甘肃·一模）某生物学社团的同学们观察了菜豆种子和玉米种子，并绘制了二者的结构模式图。图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子结构图，图丙为大豆幼苗结构图，请据图分析并回答下列问题： (1)大豆种子和玉米种子在结构上的共同点是都具有种皮和_____________，后者是新植物的幼体。 (2)同学们用碘液处理玉米种子的纵剖面时，看到玉米种子中变蓝的部位是_____________（填结构名称）。 (3)图丙中的c、d是由图甲中的_____________（填数字）发育而来的。 (4)选取400粒饱满且大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶的内侧壁垫上两张餐巾纸，在餐巾纸上放置100粒大豆种子，分四组进行图丁所示的处理。一段时间后，_____________（填字母）瓶中的种子能够萌发，它在本实验中起到_____________作用。 【答案】(1)胚 (2)胚乳 (3)4 (4) b 对照 【详解】（1）比较大豆种子和玉米种子的结构，相同点是都有种皮和胚。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。 （2）玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，若用碘液处理玉米种子纵剖面，可以看到玉米种子中胚乳变蓝。 （3）大豆种子萌发时，4胚芽将来发育成c茎和d叶，1胚轴将来发育成连接茎与根的部分，2胚根将来发育成a根。 （4）种子萌发的条件：环境条件适宜的温度、适量的水分、充足的空气，过一段时间后，种子能萌发的是b瓶，因为b瓶的环境条件适宜种子萌发，它在本实验中起到对照作用。 抢分02 植株的生长 1．（2026·湖南·模拟）洋葱根尖四个部分的细胞形态结构如图所示，其中吸收水和无机盐能力最强的细胞是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图中是成熟区细胞，成熟区的细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．图中是伸长区细胞，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。 C．图中是分生区细胞，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，C错误。 D．图中是根冠细胞，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D错误。 2．【新考法·结合日常生活考查生物与环境得关系】（2026·山东·模拟）杨树为我国原生树种之一，其生态价值突出、经济用途广。如图为杨树的枝条及叶芽结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．根据芽的着生位置，图甲中a为顶芽，b为侧芽 B．图乙中的3发育成图丙中的8 C．图乙中的5发育成图丙中的6 D．枝条的生长离不开芽中的分生组织 【答案】C 【分析】图甲中：a为顶芽，b为侧芽。图乙和图丙中：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基，6茎、7侧芽、8叶。 【详解】A．芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽，这是芽的标准分类方式，a顶芽着生在枝条顶端，b侧芽着生在叶腋处，故A正确。 B．图乙中的3幼叶发育成图丙中的8叶，故B正确。 C．图乙中的5芽原基发育成图丙中的7侧芽，故C错误。 D．芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，故D正确。 “清明前后，种瓜点豆”。大豆起源于中国，已有4000余年的种植历史。宋代医书《延年秘录》记载：“服食大豆令人长肌肤，益颜色，填骨髓，加力气……”下图甲、乙、丙分别为大豆种子、根尖及芽的结构示意图。 3．下列关于大豆种子的叙述，正确的是（    ） A．我们食用的大豆油、豆腐均来源于图甲中⑤ B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的④ C．种子的主要部分包括①②③④ D．我们吃的豆芽菜主要由图甲中②发育而来 4．下列关于大豆植株生长、开花结果的叙述，错误的是（    ） A．幼根的生长主要依靠图乙中的②和③ B．根吸收水分的主要部位是图乙中① C．图丙中的②将来发育成茎和叶 D．图丙由图甲中的④发育而来 5．下列与种植大豆的繁殖方式一致的是（    ） A．无心插柳柳成荫 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．移花接木花更艳 D．落地生根叶生芽 【答案】3．A 4．C 5．B 【分析】图甲中，①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶；图乙中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图丙中，①幼叶，②芽轴，③芽原基。 3．A．大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以我们食用的大豆油、豆腐都来源于图甲中的⑤子叶，A正确。 B．种子萌发时最先突破种皮的是胚根，因此大豆种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的②胚根，而不是④胚芽，B错误。 C．种子的主要部分是胚，包括①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶，不包括③种皮，C错误。 D．我们吃的豆芽菜主要由①胚轴发育而来，而不是②胚根，D错误。 4．A．幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此幼根的生长依靠图乙中的②伸长区和③分生区，A正确。 B．根吸收水分的主要部位是图乙中的①成熟区，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，B正确。 C．图丙中的②芽轴将来发育成茎，而不是茎和叶，C错误。 D．图丙（芽）由图甲中的④胚芽发育而来，D正确。 5．A．“无心插柳柳成荫”描述的是扦插，属于无性生殖，与种植大豆用种子繁殖（有性生殖）方式不同，A错误。 B．“春种一粒粟，秋收万颗子”是用粟种子繁殖，种子中的胚由受精卵发育而来，属于有性生殖，与种植大豆繁殖方式一致，B正确。 C．“移花接木花更艳”描述的是嫁接，属于无性生殖，与种植大豆繁殖方式不同，C错误。 D．“落地生根叶生芽”属于无性生殖，与种植大豆繁殖方式不同，D错误。 抢分03 花的结构和果实的形成 1．（2026·辽宁·一模）如图是桃花的简略结构示意图（a表示生理过程），下列相关叙述正确的是（　　） A．a表示受精过程 B．⑤将发育成果实 C．在⑥中完成受精 D．桃花最重要的结构是⑧ 【答案】B 【分析】图中：①花丝，②花药，③柱头，⑥雄蕊，④花柱，⑤子房，⑦雌蕊，⑧胚珠。 【详解】A．a过程是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，这是传粉过程，A错误。 B．在花完成传粉和受精后，⑤子房将发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，B正确。 C．⑥是雄蕊，包括花药和花丝，受精是在胚珠内完成，而不是在雄蕊中完成，C错误。 D．桃花最重要的结构是⑦雌蕊和⑥雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，⑧胚珠只是雌蕊的一部分，D错误。 2．【新考法·结合日常生活考查生物与环境得关系】（2026·河北·一模）荔枝花主要分为雌花（雄蕊发育不完全），雄花（雌蕊发育不完全），还有少量两性花（雌、雄蕊均发育完全）。三种花的结构如图所示，下列描述正确的是（　　） A．a图是雌花，b图是雄花 B．①～⑥结构中，可能发育为果实的有②④⑥ C．c图⑤中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 D．种子是荔枝生长发育的起点 【答案】C 【详解】A．题干图中， a是雄花，b是雌花，“a图是雌花，b图是雄花”，A说法错误。 B． 果实由子房发育而来，②是花丝（雄蕊结构，不发育成果实），④和⑥是子房，可发育成果实，B说法错误。 C．传粉就是花粉从花药中散放，落到雌蕊柱头上的过程，c图⑤是花药，C说法正确。 D．有性生殖的发育起点是受精卵，不是种子，D说法错误。 3．（2026·河北·一模）魏县鸭梨是中国国家地理标志产品，每年春季，梨花竞相绽放，形成“十里香雪掩不住，万顷花海扑面来”的壮丽景象。下列说法错误的是（　　） A．梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．“梨花落、结鸭梨”属于无性生殖 C．鸭梨果肉由花的子房壁发育而来 D．梨花可以依靠昆虫来助力传粉 【答案】B 【详解】A．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，故A正确。 B．“梨花落、结鸭梨”的过程经过传粉和受精，涉及两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，并非无性生殖，故B错误。 C．鸭梨的果肉属于果皮部分，由花的子房壁发育而来，故C正确。 D．梨花具有鲜艳花冠、芳香气味和甜美的花蜜，属于虫媒花，可依靠昆虫助力传粉，故D正确。 4．【新考法・结合户外活动情境考查生态系统的结构和功能】（2026·山东·一模）人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述正确的是（　　） A．“麻屋子”是由珠被发育而来的 B．“红帐子”是由子房壁发育而来的 C．“白胖子”是由胚珠发育而来的 D．花生中的营养物质主要贮存在子叶中 【答案】D 【详解】A．“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来，并非珠被，故A错误。 B．“红帐子”是种皮，由珠被发育而来，并非子房壁，故B错误。 C．“白胖子”是胚，由受精卵发育而来，胚珠发育成种子，故C错误。 D．花生属于双子叶植物，其营养物质主要贮存在子叶中，故D正确。 5．（2026·湖北·模拟）湖北黄冈罗田被誉为“中国甜柿之乡”，这里出产的甜柿是全球罕见的自然脱涩品种，也是国家地理标志产品，口感甜脆爽口。其叶脉呈网状，属于双子叶植物。下列有关甜柿的说法错误的是（　　） A．甜柿种子的胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴胚根和子叶 B．甜柿种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，子叶发育成叶 C．传粉受精后子房发育成果实，受精卵发育成胚 D．果农要定期合理施肥目的是为甜柿生长提供无机盐 【答案】B 【详解】A．甜柿属于双子叶植物，其种子的胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，A正确。 B．甜柿种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶为种子萌发提供营养物质，并不发育成叶，B错误。 C．传粉受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，C正确。 D．植物生长需要多种无机盐，果农定期合理施肥的目的就是为甜柿生长提供所需的无机盐，D正确。 6．（2026·甘肃武威·一模）春季，某生物兴趣小组在劳动基地播种了一些南瓜种子，观察并记录了南瓜的生长过程。据图回答下列问题。 (1)为提高种子的萌发率，同学们选取大小均匀、籽粒饱满的种子，置于 25℃环境下催芽，待 80% 的种子 “露白” 后即可播种。种子 “露白” 即种子中的____________最先突破种皮。 (2)待幼苗长出 2～3 片幼叶时同学们进行移栽，选择阴天移栽可以减弱____________作用。 (3)南瓜开花时，同学们观察到有许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞，蜜蜂能够帮助南瓜花将花粉传到图 1 的__________上。传粉后还需要经过__________, 才能结出南瓜。 (4)收获南瓜后，同学们切开大南瓜，观察到图 2 所示结构，其中 [D] 种子是由图 1 中的 [   ]____________发育而来的。 【答案】(1)胚根 (2)蒸腾 (3) 柱头 受精 (4)A胚珠 【分析】图中，A胚珠，B子房壁，C子房；D种子，E果皮。 【详解】（1）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，“露白”就是胚根突破种皮的表现，因此该空填胚根。 （2）阴天移栽时，光照强度弱，植物的蒸腾作用会减弱，减少水分散失，提高移栽幼苗的成活率。 （3）传粉是花粉从雄蕊花药落到雌蕊柱头上的过程，因此蜜蜂会把花粉传到雌蕊的柱头上；传粉完成后必须经过受精作用，子房才能发育结出果实。 （4）传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。图1中A是胚珠，因此种子D由A胚珠发育而来。 7．（2026·广东揭阳·一模）春天万物复苏 ，姹紫嫣红；秋天遍野金黄 ，硕果累累 。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图分析回答下列问题。 (1)图一中是玉米 ，果实收获时发现缺粒现象明显 ，来年为避免这种情况的出现应采取___________措施。 (2)图二是受精示意图 ， [  ] _________________________ 落到雌蕊柱头上后 ，萌发形成花粉管穿过花柱 ，进入______________ ，一直到达胚珠内部 ，释放出精子 ，精子与[     ] __________结合形成受精卵。 (3)玉米种子萌发时 ， 图三中[    ]______________发育成图一中的[C]。 (4)关于花生的一个谜语“麻屋子 ， 红帐子 ，里面住着白胖子” ， 图四花生中的[]“麻屋子”是指______________， 由图二中的[    ] _____________发育来的。 (5)玉米种子和花生种子具有相同的结构 ，都具有 _______________________________ 。花生种子的营养物质贮存在肥厚的 _____________________ 中，有 2 片；但玉米种子该结构瘦小且只有 1 片，所以其营养物质贮存在 _____________________________ 中。 【答案】(1)人工辅助授粉 (2) 4花粉粒 子房 2卵细胞 (3)3胚芽 (4) 果皮 6子房壁 (5) 种皮和胚 子叶 胚乳 【分析】图一中，A是花（雄花），B是果实，C是茎和叶；图二中，1是花粉管，2是卵细胞，3是中央极核，4是花粉粒，5是胚珠，6是子房壁；图三中，1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；图四中，6是果皮，7是种子，8是种皮。 【详解】（1）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米果实收获时发现缺粒现象明显，来年为避免这种情况的出现应采取人工辅助授粉的措施，以提高结实率。 （2）图二是受精示意图，当[4]花粉粒落到雌蕊柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠内部，释放出精子，精子与[2]卵细胞结合形成受精卵，这个过程称为受精。 （3）玉米种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。图三中[3]胚芽发育成图一中的[C]茎和叶。 （4）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生，其中“麻屋子”是指果皮，“红帐子”是指种皮，“白胖子”是指胚。图四花生中的[6]“麻屋子”即果皮，由图二中的[6]子房壁发育而来。 （5）玉米种子和花生种子具有相同的结构，都具有种皮和胚，胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。花生属于双子叶植物，其种子的营养物质贮存在肥厚的子叶中，有2片；玉米属于单子叶植物，其种子该结构（子叶）瘦小且只有1片，所以其营养物质贮存在胚乳中。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分04 被子植物的一生（山东专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 中考考情 抢分依据 命题预测 2025年 1、青岛卷14、34 2、枣庄卷13、22 3、烟台卷7、17、24、 4、潍坊卷10、11、21、24 5、济宁卷4、8、17 6、泰安卷3 7、日照卷2、14 8、临沂卷27 9、聊城卷5 10、菏泽卷11、12 1、高频考点集中 绿色植物的一生是高频必考考点，常与植物的三大生理活动一起考察，平均每年占分值2-3分左右。其中①花的结构和果实的形成和②种子的萌发过程和条件是高频考点。 2、情境贴近生活 绿色植物的一生与跨学科实践中植物栽培部分联系紧密。近年来各地区常以栽培植物为背景进行命题，强调在实践过程中分析解决问题。 3、命题导向明确 理解植物生命活动的基本过程和原理，运用这些原理分析解释生活中的一些实际问题，强调实践和观察。 1、题型预测 ①紧密结合图片（花的结构图、种子结构图、根尖结构图）进行识图，考察具体结构的功能、种子萌发过程、果实形成的过程等。 ②紧密联系生活，素材背景多以日常生活中接触到的水果、蔬菜，或者是地方特色植物等为素材，以植物从种子萌发到结果这个过程进行命题，考察各个过程的相关知识。以农业生产为背景，情景与试题紧密结合，考察对实际问题的分析和解决。 2、内容预测 ①高频考点：花的主要结构（结合识图），传粉受精过程，雌蕊各个部位发育成果实的哪些部位（结合识图），种子萌发的条件，种子结构和萌发过程，根尖的结构和具体功能，植株生活需要水和无机盐。 ②命题趋势：联系跨学科实践，以植物栽培过程为背景进行命题，观察记录植物整个生长周期，并解决遇到的各种问题，联系植物的三大生理活动，提出增产的方案等。 3、能力导向 ①生命观念：强化"结构与功能相适应"的核心观念，理解花的各部分结构与其繁殖功能的适应性（如花瓣鲜艳吸引昆虫传粉、子房发育成果实保护种子），形成植物生长发育与环境条件相统一的观点。 ②科学思维：要求学生能分析种子萌发条件之间的逻辑关系，推断花结构（子房、胚珠）与果实形成（果实、种子）的发育对应关系；能基于根尖分区结构推断各区域功能差异，提升结构分析与因果推理能力。 ③社会责任：通过调查本地特色农产品（烟台苹果、寿光蔬菜）种植技术，关注家乡农业发展；结合设施农业增产措施与黄河流域生态农业实践，激发珍惜粮食、科技兴农的责任意识。 高频考点聚焦+时政热点映射+山东特色关注 【高频考点聚焦】 一、种子的结构和萌发 1.种子萌发的条件 环境条件：适量的水，适宜的温度，充足的空气 自身条件：胚完整且具有活性，种子成熟且未处于休眠期，种子里贮存有充足的营养物质 2.种子萌发过程 结构 萌发 胚芽 发育成芽，进一步发育成茎和叶 胚轴 发育为连接茎和叶的部分 胚根 最先突破种皮，发育成根 子叶或胚乳 提供萌发所需营养 秒杀口诀 热考陷阱纠偏 种子的萌发 “胚芽长茎叶，胚轴连中间” “先破种皮是胚根，胚芽后长不抢先” 1.混淆发育成茎的结构→茎和叶都是胚芽发育而来的，胚轴发育成连接茎和叶的部分 2.混淆最先突破种皮的结构→胚根最先突破种皮形成根，而不是胚芽 花的结构和果实的形成 “花粉落柱叫传粉，精卵结合才受精” “子房变果实，胚珠结种子” 1.传粉、受精分不清→花粉落在花柱的过程是传粉，而不是受精，花粉中的精子和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程才是受精 2.果实发育记不牢→子房发育为果实，子房内的胚珠发育为果实内的种子 二、植株的生长 1.根尖的结构 结构 功能 成熟区 有根毛，吸收水和无机盐的主要部位 伸长区 分生区细胞分裂（增加数量），伸长区细胞伸长（增加细胞体积），是根生长变长的主要原因 分生区 根管 保护根尖 2.芽的发育 芽中有分生组织，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。 3.植株生长需要无机盐 ①植株生长过程需要水和无机盐，需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。农业生产过程中化肥的作用是给植株提供 无机盐 。 ②水和无机盐是通过导管自下而上运输的，有机物是由筛管自上而下运输的。 三、花的结构和果实的形成 1.花的结构 花的主要结构是 雄蕊 和 雌蕊 。 雄蕊：花药（内有花粉，花粉中有精子）和花丝。 雌蕊：柱头、花柱、 子房 （内有胚珠，胚珠中有卵细胞） 2.花粉从花药中散放落到柱头上的过程是传粉，有自花传粉和异花传粉，异花传粉需要媒介（风和昆虫）。胚珠中的卵细胞和来自花粉中的精子结合形成受精卵的过程称为受精。 3.果实的形成 子房 子房壁 发育为 果皮 果实 胚珠 种子 （胚珠中的）受精卵 （种子中的）胚 【时政热点映射】 教学层面尤其强调通过"探秘齐鲁果蔬""传承农耕智慧"等乡土真实生物案例，将抽象的热点宏大叙事转化为学生可感知的探究实践任务。 【地区特色关注】 ①掌握山东本地健康与生物特色：烟台苹果、莱阳梨、章丘大葱、寿光蔬菜、平度大花生、金乡大蒜等地理标志农产品的种植实践，以及潍坊花卉苗木产业、菏泽牡丹栽培技艺等素材是中考常见例题的来源。特别是寿光蔬菜博览会展示的设施农业与无土栽培技术、烟台苹果的花果管理技术，为"花的结构""果实形成""种子萌发条件"等考点提供了极具地方特色的命题情境。 ② 关注生物学科前沿与本地实践：《山东省"十四五"推进农业农村现代化规划》中关于发展现代种业、建设智慧农业的重大部署，以及山东推进黄河流域生态农业发展的创新举措，恰与新课标"被子植物的一生"中"花的结构""果实和种子的形成""种子的萌发条件"高度契合。同时要关注山东作为农业大省和绿色低碳高质量发展先行区的各项建设成就，尤其是寿光国家现代农业产业园、烟台苹果优势产业集群、菏泽牡丹产业基地等地的设施农业、智慧温室、组织培养、人工授粉等现代农业技术实践成果。此外，山东特有的"二十四节气"农耕文化传承、黄河流域春播秋收农谚、胶东半岛果树修剪技艺等同样是极具特色的命题场景。 ③ 积累高频考点素材：花的结构（花蕊、子房、胚珠）、传粉和受精过程、果实和种子的形成（子房发育成果实、胚珠发育成种子）、种子萌发的环境条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）和自身条件（胚完整、度过休眠期）、植株生长需要无机盐（氮、磷、钾），以上均为近年山东各地中考常见考查方向。同时，设施农业中的温湿度调控、人工辅助授粉技术、太空育种成果转化等国家农业科技前沿在山东的落地实践，也正在成为重要的试题情境来源。特别要留意寿光蔬菜大棚中的环境调控与种子萌发、烟台苹果的花期管理与人工授粉、黄河流域春播农谚中的种子萌发条件、菏泽牡丹的繁育与栽培技术等这类紧密结合山东相关政策与社会热点，并能与新课程标准的生命观念、科学思维和社会责任这三个核心素养相关联的中考新题型素材。 抢分01 种子的结构和萌发 1．（2026·广西·一模）下图是广西本地大豆品种“桂春豆10号”种子的结构示意图，该大豆品种是广西农业科学院培育的优质品种，可用于制作广西特色豆浆、豆腐脑。豆浆中的营养物质主要来自（　　） A．① B．② C．③ D．④ 2．（2026·云南·模拟）为了探究种子的萌发是否与光照有关，生物实践小组分别测定蚕豆、莴苣和苋菜的种子在见光和遮光条件下的发芽率，结果如图。下列分析错误的是（　　） A．光照对蚕豆种子的萌发几乎无影响 B．光照对莴苣种子的萌发具有抑制作用 C．农民播种苋菜种子时应覆土 D．苋菜种子在遮光条件下发芽率没有达到100%的原因可能是胚已死亡 3．【新考法·结合日常生活考查生物与环境得关系】（2026·江苏·模拟）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。如图是水稻种子纵切结构图，下列说法正确的是（　　） A．①是水稻种子的主要部分，是新植物的幼体 B．水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质主要贮存在②中 C．③最终发育成茎和叶，④最终发育成根 D．水稻种子萌发时，一般②先突破种皮 4．（2026·甘肃·一模）某生物学社团的同学们观察了菜豆种子和玉米种子，并绘制了二者的结构模式图。图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子结构图，图丙为大豆幼苗结构图，请据图分析并回答下列问题： (1)大豆种子和玉米种子在结构上的共同点是都具有种皮和_____________，后者是新植物的幼体。 (2)同学们用碘液处理玉米种子的纵剖面时，看到玉米种子中变蓝的部位是_____________（填结构名称）。 (3)图丙中的c、d是由图甲中的_____________（填数字）发育而来的。 (4)选取400粒饱满且大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶的内侧壁垫上两张餐巾纸，在餐巾纸上放置100粒大豆种子，分四组进行图丁所示的处理。一段时间后，_____________（填字母）瓶中的种子能够萌发，它在本实验中起到_____________作用。 抢分02 植株的生长 1．（2026·湖南·模拟）洋葱根尖四个部分的细胞形态结构如图所示，其中吸收水和无机盐能力最强的细胞是（　　） A． B． C． D． 2．【新考法·结合日常生活考查生物与环境得关系】（2026·山东·模拟）杨树为我国原生树种之一，其生态价值突出、经济用途广。如图为杨树的枝条及叶芽结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．根据芽的着生位置，图甲中a为顶芽，b为侧芽 B．图乙中的3发育成图丙中的8 C．图乙中的5发育成图丙中的6 D．枝条的生长离不开芽中的分生组织 “清明前后，种瓜点豆”。大豆起源于中国，已有4000余年的种植历史。宋代医书《延年秘录》记载：“服食大豆令人长肌肤，益颜色，填骨髓，加力气……”下图甲、乙、丙分别为大豆种子、根尖及芽的结构示意图。 3．下列关于大豆种子的叙述，正确的是（    ） A．我们食用的大豆油、豆腐均来源于图甲中⑤ B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的④ C．种子的主要部分包括①②③④ D．我们吃的豆芽菜主要由图甲中②发育而来 4．下列关于大豆植株生长、开花结果的叙述，错误的是（    ） A．幼根的生长主要依靠图乙中的②和③ B．根吸收水分的主要部位是图乙中① C．图丙中的②将来发育成茎和叶 D．图丙由图甲中的④发育而来 5．下列与种植大豆的繁殖方式一致的是（    ） A．无心插柳柳成荫 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．移花接木花更艳 D．落地生根叶生芽 抢分03 花的结构和果实的形成 1．（2026·辽宁·一模）如图是桃花的简略结构示意图（a表示生理过程），下列相关叙述正确的是（　　） A．a表示受精过程 B．⑤将发育成果实 C．在⑥中完成受精 D．桃花最重要的结构是⑧ 2．【新考法·结合日常生活考查生物与环境得关系】（2026·河北·一模）荔枝花主要分为雌花（雄蕊发育不完全），雄花（雌蕊发育不完全），还有少量两性花（雌、雄蕊均发育完全）。三种花的结构如图所示，下列描述正确的是（　　） A．a图是雌花，b图是雄花 B．①～⑥结构中，可能发育为果实的有②④⑥ C．c图⑤中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 D．种子是荔枝生长发育的起点 3．（2026·河北·一模）魏县鸭梨是中国国家地理标志产品，每年春季，梨花竞相绽放，形成“十里香雪掩不住，万顷花海扑面来”的壮丽景象。下列说法错误的是（　　） A．梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．“梨花落、结鸭梨”属于无性生殖 C．鸭梨果肉由花的子房壁发育而来 D．梨花可以依靠昆虫来助力传粉 4．【新考法・结合户外活动情境考查生态系统的结构和功能】（2026·山东·一模）人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述正确的是（　　） A．“麻屋子”是由珠被发育而来的 B．“红帐子”是由子房壁发育而来的 C．“白胖子”是由胚珠发育而来的 D．花生中的营养物质主要贮存在子叶中 5．（2026·湖北·模拟）湖北黄冈罗田被誉为“中国甜柿之乡”，这里出产的甜柿是全球罕见的自然脱涩品种，也是国家地理标志产品，口感甜脆爽口。其叶脉呈网状，属于双子叶植物。下列有关甜柿的说法错误的是（　　） A．甜柿种子的胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴胚根和子叶 B．甜柿种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，子叶发育成叶 C．传粉受精后子房发育成果实，受精卵发育成胚 D．果农要定期合理施肥目的是为甜柿生长提供无机盐 6．（2026·甘肃武威·一模）春季，某生物兴趣小组在劳动基地播种了一些南瓜种子，观察并记录了南瓜的生长过程。据图回答下列问题。 (1)为提高种子的萌发率，同学们选取大小均匀、籽粒饱满的种子，置于 25℃环境下催芽，待 80% 的种子 “露白” 后即可播种。种子 “露白” 即种子中的____________最先突破种皮。 (2)待幼苗长出 2～3 片幼叶时同学们进行移栽，选择阴天移栽可以减弱____________作用。 (3)南瓜开花时，同学们观察到有许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞，蜜蜂能够帮助南瓜花将花粉传到图 1 的__________上。传粉后还需要经过__________, 才能结出南瓜。 (4)收获南瓜后，同学们切开大南瓜，观察到图 2 所示结构，其中 [D] 种子是由图 1 中的 [   ]____________发育而来的。 7．（2026·广东揭阳·一模）春天万物复苏 ，姹紫嫣红；秋天遍野金黄 ，硕果累累 。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图分析回答下列问题。 (1)图一中是玉米 ，果实收获时发现缺粒现象明显 ，来年为避免这种情况的出现应采取___________措施。 (2)图二是受精示意图 ， [  ] _________________________ 落到雌蕊柱头上后 ，萌发形成花粉管穿过花柱 ，进入______________ ，一直到达胚珠内部 ，释放出精子 ，精子与[     ] __________结合形成受精卵。 (3)玉米种子萌发时 ， 图三中[    ]______________发育成图一中的[C]。 (4)关于花生的一个谜语“麻屋子 ， 红帐子 ，里面住着白胖子” ， 图四花生中的[]“麻屋子”是指______________， 由图二中的[    ] _____________发育来的。 (5)玉米种子和花生种子具有相同的结构 ，都具有 _______________________________ 。花生种子的营养物质贮存在肥厚的 _____________________ 中，有 2 片；但玉米种子该结构瘦小且只有 1 片，所以其营养物质贮存在 _____________________________ 中。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分04 被子植物的一生（山东专用） 参考答案 抢分01 种子的结构和萌发 1 2 3 D B C 4．【答案】(1)胚 (2)胚乳 (3)4 (4) b 对照 抢分02 植株的生长 1 2 3 4 5 A C A C B 抢分03 花的结构和果实的形成 1 2 3 4 5 B C B D B 6．【答案】(1)胚根 (2)蒸腾 (3) 柱头 受精 (4)A胚珠 7．【答案】(1)人工辅助授粉 (2) 4花粉粒 子房 2卵细胞 (3)3胚芽 (4) 果皮 6子房壁 (5) 种皮和胚 子叶 胚乳 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $