第3章 电磁及其应用(复习讲义)科学新教材浙教版八年级下册

2026-05-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第3章 电磁及其应用
类型 教案-讲义
知识点 电磁波,电磁感应,电磁铁的其他应用
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.55 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-08
作者 初中科学知识归纳
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57732455.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦电磁及其应用核心知识点,系统梳理磁体、磁极、磁场、磁感线等基础概念,衔接电流磁效应、电磁感应、磁场对通电导体作用等原理,延伸至电动机、发电机、家庭电路等实际应用,构建从概念到原理再到应用的递进式学习支架。 该资料以基础、进阶、拓展三级目标分层设计,知识要点表格清晰归纳重点与常见易错点,题型分类含例题及变式训练。通过科学观念强化概念理解与应用,科学思维促进模型建构(如磁感线)和推理论证(如实验现象分析),探究实践培养实验设计与改进能力。课中辅助教师分层教学,课后助力学生查漏补缺,提升综合解题与知识应用能力。

内容正文:

第三章 电磁及其应用(复习讲义) 一、基础目标 1、能准确说出磁体、磁极、磁场、磁感线的基本概念,牢记电流的磁效应、电磁感应、磁场对通电导体作用的核心原理。 2、理解并能阐述磁极间相互作用规律、右手螺旋定则、电磁铁磁性影响因素,掌握电动机与发电机的工作原理与能量转化。 3、能独立完成简单的电磁探究实验,观察并记录实验现象,根据实验现象得出正确结论。 4、学会运用磁感线分布规律判断磁场方向,利用右手螺旋定则判定磁极与电流方向,区分家庭电路各元件作用。 5、运用所学知识解释生活中常见的电磁现象,说明电磁铁、电动机、发电机的实际应用。 二、进阶目标 1、综合运用电与磁的知识解释复杂的生活场景和工业设备工作原理。 2、能够根据给定的问题或探究目的设计较为完整的电磁实验方案,并能对已有的实验进行改进和优化。 3、深入理解电磁感应与通电导体在磁场中受力的本质区别,准确判断感应电流与受力方向的影响因素。 4、分析和解决涉及多个知识点的综合性电磁问题,区分电动机与发电机的结构、原理与能量转化。 5、能够准确解读与电磁相关的图表信息,并进行分析总结。 三、拓展目标 1、将电磁知识与其他学科知识进行融合,解决实际生产生活问题。 2、自主设计具有创新性的电磁实验,探究未知的科学问题,尝试设计新型电磁装置。 3、关注电磁技术在社会生活中的应用和影响,分析电磁污染的危害并提出防治措施。 4、了解并运用科学研究中的控制变量法、转换法、理想模型法,对电磁实验数据进行更深入的统计分析。 5、关注科学前沿领域中与电磁相关的研究成果和发展动态,培养探索精神和创新思维。 知识要点 重点归纳 常见易错点 磁体与磁场 1.磁体具有磁性,能吸引铁、钴、镍等物质,磁体两端磁性最强为磁极。 2.磁极分N极和S极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 3.磁体周围存在磁场,小磁针静止时N极指向为该点磁场方向。 4.磁感线是描述磁场的模型,从N极出发回到S极,疏密表示磁场强弱。 5.地球是大磁体,地磁南极靠近地理北极,地磁北极靠近地理南极。 1.认为磁体只有一个磁极,忽略任何磁体都有两个磁极。 2.混淆磁场方向与磁感线方向,错误认为磁感线是真实存在的。 3.颠倒地理两极与地磁两极的对应关系,记错地磁场分布。 磁化与磁性材料 1.使原来无磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 2.软磁材料磁化后磁性易消失,硬磁材料磁化后磁性能长久保持。 3.人造永磁体由硬磁材料制成,广泛应用于各类电子设备。 1.混淆磁化与磁极相互作用,认为磁化是磁极吸引的结果。 2.分不清软磁与硬磁材料的特点,记错磁性保持能力。 电流的磁场 1.电流周围存在磁场,即电流的磁效应,由奥斯特发现。 2.直线电流磁场的磁感线是以导线为圆心的同心圆。 3.通电螺线管磁场与条形磁体相似,可用右手螺旋定则判定。 4.带铁芯的通电螺线管为电磁铁,磁性大幅增强。 1.忘记电流磁场方向与电流方向有关,改变电流方向磁场方向不变。 2.混淆右手螺旋定则在螺线管与直线电流中的使用方法。 3.认为通电螺线管有无铁芯磁性强弱无差异。 电磁铁及其应用 1.电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数、铁芯有关。 2.电磁铁可通过通断电流控制磁性有无,调节电流控制磁性强弱。 3.电磁继电器利用电磁铁实现低电压控制高电压,是自动开关。 4.磁悬浮列车利用磁极相互作用实现悬浮,减小摩擦。 1.遗漏铁芯对电磁铁磁性的影响,只考虑电流与匝数。 2.混淆电磁继电器控制电路与工作电路的作用。 3.记错磁悬浮列车的工作原理,混淆吸引与排斥作用。 磁场对通电导体的作用 1.通电导体在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流方向、磁场方向有关。 2.通电线圈在磁场中受力转动,平衡位置时受力平衡。 3.能量转化为电能转化为机械能。 1.认为只要导体通电就会在磁场中受力,忽略磁场条件。 2.同时改变电流与磁场方向,错误认为受力方向改变。 3.混淆受力方向的影响因素,单独改变一个因素判断错误。 电动机 1.电动机依据通电线圈在磁场中受力转动原理制成。 2.换向器在线圈转过平衡位置时改变电流方向,使线圈持续转动。 3.分为直流电动机与交流电动机,广泛应用于各类电器与设备。 1.混淆电动机与发电机原理,记错能量转化方向。 2.不清楚换向器的作用,认为无换向器线圈也能持续转动。 3.分不清直流与交流电动机的适用场景。 电磁感应 1.闭合电路一部分导体做切割磁感线运动时产生感应电流,由法拉第发现。 2.感应电流方向与导体运动方向、磁场方向有关。 3.能量转化为机械能转化为电能。 1.忽略闭合电路条件,认为导体切割磁感线就一定产生电流。 2.混淆感应电流产生的条件,导体运动方向与磁场平行时也产生电流。 3.同时改变导体运动与磁场方向,错误认为电流方向改变。 发电机 1.发电机依据电磁感应原理制成,将机械能转化为电能。 2.交流发电机产生大小和方向周期性变化的交流电。 3.大型发电机采用线圈不动、磁极旋转的方式,用电磁铁增强磁场。 1.混淆发电机与电动机的结构与原理,记错能量转化。 2.分不清交流电与直流电的区别,记错我国交流电频率。 3.认为发电机必须线圈转动,忽略磁极旋转的结构。 家庭用电 1.家庭电路由进户线、电能表、断路器、用电器、插座等组成,火线与零线电压220V。 2.测电笔可辨别火线与零线,接触火线氖管发光。 3.断路器、熔断器防止电流过大,保护电路安全。 4.三孔插座带接地保护,防止金属外壳用电器漏电触电。 5.安全用电原则为不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 1.混淆火线与零线的作用,记错测电笔使用方法。 2.认为开关接在零线与用电器之间也能安全控制电路。 3.忽略三孔插座接地保护的作用,去掉接地脚使用。 4.忘记触电急救先切断电源,直接用手接触触电者。 题型一 磁场和磁感线 【例1】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法正确的是(  ) A.磁体周围撒上铁屑后才有磁场 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.一个磁体摔断后,每段各有一个磁极 D.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 【变式1-1】古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼,多次将指南鱼轻轻旋转,待静止后,观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是(  ) A.鱼尾指向地磁南极 B.指南鱼的“N”应标注在鱼尾 C.指南鱼周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近鱼尾,会相互吸引 【变式1-2】如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场 (填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时, 其S极指向 (填“P”或“Q”)处。 题型二 通电螺线管的磁场 【例2】根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向,判断图中错误的是(  ) A. B. C. D. 【变式2-1】如图所示,小磁针静止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。 【变式2-2】在探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,小明连接了如图所示的电路,电磁铁A端放有一小磁针,小磁针 (选填“顺”或“逆”)时针转动,向右移动滑动变阻器的滑片,电磁铁磁性 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)。 题型三 电磁继电器 【例3】如图是火警自动报警原理图。发生火警时,将会发生下列变化,其变化顺序是(  ) ①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲,从而接通电磁铁电路。②接通触点使报警电路中有电流通过。③电磁铁具有磁性。④衔铁被吸下。⑤红灯亮、电铃响,发出警报。 A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.①②④③⑤ D.①④③②⑤ 【变式3-1】为防止大棚内CO2浓度过高,兴趣小组设计了报警电路,当CO2浓度超过设定值时,红灯亮,反之不亮。其中气敏电阻Rx的阻值随CO2浓度的增大而减小。下列电路中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【变式3-2】如图虚线框内的装置叫  ,其中R是热敏电阻,它的阻值随温度的升高而减小,R0是滑动变阻器.该装置的工作原理是:随室内温度的升高,热敏电阻的阻值减小,控制电路中电流增大,当电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路接通,空调开始工作.为了节能,现要将空调启动的温度调高,可以适当将滑片P向  (选填“左”或“右”)移动,或者适当  (选填“增大”或“减小”)控制电路的电源电压。 题型四 电动机 【例4】用如图所示的材料做成一个简单的电动机。螺丝钉的尾端吸着磁铁,尖端吸在电池的正极上,然后将导线的一端接到电池负极,另一端搭在磁铁边缘,螺丝钉就开始旋转。下列错误的是(  ) A.若将电池替换成电压更大的电池,螺丝钉转动速度加快 B.若仅改变电源正负极方向,螺丝钉会反向转动 C.若仅将纽扣磁铁上下翻转(改变磁极方向),螺丝钉会反向转动 D.工作时将机械能转化为电能 【变式4-1】如图所示是“线圈不能持续转动”的三幅实验图,下列说法不正确的是(  ) A.电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的原理制成的 B.三幅图中,导线ab、cd所受的磁力方向始终没有发生改变 C.乙图中,线圈能够持续往下转动变成丙图所示,是由于惯性 D.通电一段时间后,线圈abcd一定会在甲图所示的位置静止 【变式4-2】电动机的工作原理是   。如图所示,如果要改变电动机的转动方向, 则需要改变   的方向。当线圈转至平衡位置时,线圈受平衡力的作用,但线圈由于  会继续转动,从而越过平衡位置。 题型五 电磁感应现象 【例5】图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,当它下列说法正确的是(  ) A.在位置1时,电路中不会产生感应电流 B.图甲的电路中没有电源 C.在位置3时,电路中不会产生感应电流 D.发电机产生的电流方向不变 【变式5-1】如图所示是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈;摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动,据此猜测,这种电筒的发电原理是  ,实现了  能向电能的转化。其中那个滑动的物块是  。 【变式5-2】如图是小灵在探究“感应电流产生条件”的实验装置,下列错误的是(  ) A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,主要能量转化为机械能转化为电能 B.若将此装置中的灵敏电流计换成电源,可进一步探究电动机的工作原理 C.开关闭合后,AB棒来回反复切割磁感线运动时,产生的是直流电 D.若要改变产生的电流方向,可保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调 题型六 家庭电路 【例6】如图所示是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是(  ) A.为了用电安全,应在甲处安装开关,乙处安装电灯 B.若保险丝熔断,说明电路中一定存在短路 C.空调插入三孔插座后,它与家中其他用电器串联 D.正常状况下,用试电笔接触A点,氖管不会发光 【变式6-1】请用笔画线表示导线,完成以下家庭电路连接。 (1)将图1中的卡口电灯、开关和插座,插座准备接大功率用电器接入家庭电路中。 (2)一间教室要安装2盏“220V 40W”的电灯和一个双孔插座,要求开关S控制两盏灯,且每盏灯都能在220V电压下正常发光。 【变式6-2】我国家庭电路中火线和零线之间的电压为   伏。测电笔可以用来判别火线与零线,在如图中①②③④分别表示四位同学使用钢笔式测电笔或螺丝刀式测电笔时的握法,其中握法正确的是  (填序号)。 基础巩固通关测 1.下列有关磁现象的分析正确的是(  ) A.图甲中铁棒能吸引小磁针,则铁棒原来一定具有磁性 B.图乙中小磁针黑色为N极,则b处磁场的方向向右 C.图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小 D.图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极 2.下列说法中正确的是 (  ) ①磁场是由磁感线组成的 ②磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 ③无论是磁体内部还是外部,磁场方向都是从 N 极出发回到 S 极 ④奥斯特的实验中,为使现象明显,通电导线应该东西方向放置 ⑤导体中的负电荷在定向移动时一定产生磁场 ⑥利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 A.①③⑤⑥ B.②⑤ C.③⑤⑥ D.②④ 3.小科发现“门禁”是通过开关控制门锁工作的,研究后知道,门上的电磁锁由电磁铁A和金属块B构成(如图甲所示),工作原理如图乙所示,电磁铁通电时,A、B相互吸引,门被锁住无法推开。电磁铁断电时,A、B不吸引,门可以被推开。下列说法正确的是(  ) A.甲图中电磁铁的原理是电流的磁效应 B.乙图中开关闭合,电磁铁A的右端为S极 C.对“门禁”的工作原理进行分析,能判断B有磁性 D.将金属块B靠近小磁针,小磁针一定不会发生偏转 4.直流电动机中,换向器的作用是(  ) A.转过平衡位置前,改变线圈中电流的方向 B.转过平衡位置后,改变线圈转动方向 C.转过平衡位置后,使线圈受力方向改变 D.转过平衡位直前,改变磁感应线的方向 5.磁卡在生活中使用越来越广泛,只要将磁卡刷过读卡装置,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是(  ) A.电动机 B.发电机 C.电磁继电器 D.电铃 6.如图所示,对于图片中所描述的科学现象或过程,下列分析中正确的是(  ) 甲 乙 丙 丁 A.图甲:司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是N极 B.图乙:对着话筒讲话,相连的扩音机中会发出声音,利用的是电磁感应原理 C.图丙:使用试电笔时,用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故 D.图丁:当电流过大时,保险丝先熔断,所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 7.如图所示是家庭电路的部分电路,下列说法正确的是 (  ) A.若保险丝熔断了,一定发生了短路 B.若导线c、d间断路,连在插座上的空调无法启动 C.若闭合开关S,灯泡L不发光.用测电笔检测e点,氖管发光,则说明一定是a、e之间出现断路 D.若只有a、b间断路,灯泡L仍能正常工作 能力提升进阶练 8.下图磁感线所表示的磁场方向与实际不相符的是 (  ) A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.通电螺线管的磁场 D.蹄形磁体的磁场 9.如图为某同学自制指南针。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”,铜片是盐水电池的正极,锌片是盐水电池的负极。下列说法正确的是(  ) A.通电螺线管周围的磁场分布与蹄形磁铁类似 B.通电螺线管静止时B 端指向地理南方 C.电子从锌片经导线流到铜片 D.若在 C点处放上一枚小磁针,小磁针的N极指向右边 10.如图为空气开关的原理图,P为电磁铁,S为开关,一侧与弹簧连接,可绕A 点转动。正常工作时衔铁Q的上端会卡住开关S避免跳闸。下列分析正确的是(  ) A.跳闸后,可先复原空气开关,再去排除电路故障 B.该空气开关会因电流方向的改变而不能正常工作 C.如图所示的电流流入时,电磁铁P的左端为N极 D.若空气开关常在电流较小时跳闸,可适当增加P与Q的距离 11.科技创新活动中,小滨的作品“隔板推物”引起了同学们的极大兴趣,其原理如图甲所示,a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两导体棒通过导线相连,构成了一个闭合回路,用手推动导体棒a左右摆动时,导体棒b会随之摆动,下列关于这一现象的说法中正确的是( ) A.导体棒a左右摆动时,闭合回路中没有产生感应电流 B.导体棒a 左右摆动时,仅发生了电能向机械能的转化 C.导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同 D.用手推动导体棒b左右摆动时,导体棒a 不会随之摆动 12.我国的第一条自动充电高速公路——杭绍甬智慧高速公路正在设计完善中,该高速设置了自动驾驶专用车道,并计划配套电动车移动式无线充电,可实现电动车在此路段行驶过程中,边开车边充电。当这条高速地下铺设的线圈接通供电电源后,地下通电线圈就会产生磁场,电动车配备感应线圈,经过路面即可获得电流,如图。 (1)车辆线圈中产生电流是利用:   现象。 (2)不考虑电动车耗电情况,要增大电动车感应线圈中的电流,可采用什么措施: 。 (3)与传统插电式充电方式相比,请你对这种充电方式进行评价:   (写出一个优点或缺点)。 6.近年来,广场舞成为城市中一道独特的风景线。我们经常能见到如图甲所示的广场舞扩音器,扩音器的结构一般由动圈式话筒和扬声器组成。 (1)如图乙所示,小柯在给扩音器充电时,将插头插入插座,发现无法充电;闭合开关,灯泡不亮:保持开关闭合,拔出插头,将测电笔分别插入插座两孔时,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是____。 A.灯丝烧断 B.火线上保险丝烧断 C.零线上保险丝烧断 (2)图丙是使用扩音器唱歌时的原理示意图,扬声器线圈磁性越强,振动幅度越大。实际使用过程中,发现扬声器在最高音量下响度较小,下列对扬声器的改进方法符合要求的是 。 A.减少线圈的匝数 B.换用磁性更强的永久磁体 C.增大芯片的输出电压 (3)人对话简说话时,话筒中膜片振动产生感应电流,经芯片处理后输出,输出的电流使扬声器中线圈振动,发出声音。下图实验中最符合扩音器整体工作原理的是____。 A.移动 ab后, cd随之移动 B.闭合开关,金属棒移动 C.移动 ab,电流表读数改变 1/3 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三章 电磁及其应用(复习讲义) 一、基础目标 1、能准确说出磁体、磁极、磁场、磁感线的基本概念,牢记电流的磁效应、电磁感应、磁场对通电导体作用的核心原理。 2、理解并能阐述磁极间相互作用规律、右手螺旋定则、电磁铁磁性影响因素,掌握电动机与发电机的工作原理与能量转化。 3、能独立完成简单的电磁探究实验,观察并记录实验现象,根据实验现象得出正确结论。 4、学会运用磁感线分布规律判断磁场方向,利用右手螺旋定则判定磁极与电流方向,区分家庭电路各元件作用。 5、运用所学知识解释生活中常见的电磁现象,说明电磁铁、电动机、发电机的实际应用。 二、进阶目标 1、综合运用电与磁的知识解释复杂的生活场景和工业设备工作原理。 2、能够根据给定的问题或探究目的设计较为完整的电磁实验方案,并能对已有的实验进行改进和优化。 3、深入理解电磁感应与通电导体在磁场中受力的本质区别,准确判断感应电流与受力方向的影响因素。 4、分析和解决涉及多个知识点的综合性电磁问题,区分电动机与发电机的结构、原理与能量转化。 5、能够准确解读与电磁相关的图表信息,并进行分析总结。 三、拓展目标 1、将电磁知识与其他学科知识进行融合,解决实际生产生活问题。 2、自主设计具有创新性的电磁实验,探究未知的科学问题,尝试设计新型电磁装置。 3、关注电磁技术在社会生活中的应用和影响,分析电磁污染的危害并提出防治措施。 4、了解并运用科学研究中的控制变量法、转换法、理想模型法,对电磁实验数据进行更深入的统计分析。 5、关注科学前沿领域中与电磁相关的研究成果和发展动态,培养探索精神和创新思维。 知识要点 重点归纳 常见易错点 磁体与磁场 1.磁体具有磁性,能吸引铁、钴、镍等物质,磁体两端磁性最强为磁极。 2.磁极分N极和S极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 3.磁体周围存在磁场,小磁针静止时N极指向为该点磁场方向。 4.磁感线是描述磁场的模型,从N极出发回到S极,疏密表示磁场强弱。 5.地球是大磁体,地磁南极靠近地理北极,地磁北极靠近地理南极。 1.认为磁体只有一个磁极,忽略任何磁体都有两个磁极。 2.混淆磁场方向与磁感线方向,错误认为磁感线是真实存在的。 3.颠倒地理两极与地磁两极的对应关系,记错地磁场分布。 磁化与磁性材料 1.使原来无磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 2.软磁材料磁化后磁性易消失,硬磁材料磁化后磁性能长久保持。 3.人造永磁体由硬磁材料制成,广泛应用于各类电子设备。 1.混淆磁化与磁极相互作用,认为磁化是磁极吸引的结果。 2.分不清软磁与硬磁材料的特点,记错磁性保持能力。 电流的磁场 1.电流周围存在磁场,即电流的磁效应,由奥斯特发现。 2.直线电流磁场的磁感线是以导线为圆心的同心圆。 3.通电螺线管磁场与条形磁体相似,可用右手螺旋定则判定。 4.带铁芯的通电螺线管为电磁铁,磁性大幅增强。 1.忘记电流磁场方向与电流方向有关,改变电流方向磁场方向不变。 2.混淆右手螺旋定则在螺线管与直线电流中的使用方法。 3.认为通电螺线管有无铁芯磁性强弱无差异。 电磁铁及其应用 1.电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数、铁芯有关。 2.电磁铁可通过通断电流控制磁性有无,调节电流控制磁性强弱。 3.电磁继电器利用电磁铁实现低电压控制高电压,是自动开关。 4.磁悬浮列车利用磁极相互作用实现悬浮,减小摩擦。 1.遗漏铁芯对电磁铁磁性的影响,只考虑电流与匝数。 2.混淆电磁继电器控制电路与工作电路的作用。 3.记错磁悬浮列车的工作原理,混淆吸引与排斥作用。 磁场对通电导体的作用 1.通电导体在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流方向、磁场方向有关。 2.通电线圈在磁场中受力转动,平衡位置时受力平衡。 3.能量转化为电能转化为机械能。 1.认为只要导体通电就会在磁场中受力,忽略磁场条件。 2.同时改变电流与磁场方向,错误认为受力方向改变。 3.混淆受力方向的影响因素,单独改变一个因素判断错误。 电动机 1.电动机依据通电线圈在磁场中受力转动原理制成。 2.换向器在线圈转过平衡位置时改变电流方向,使线圈持续转动。 3.分为直流电动机与交流电动机,广泛应用于各类电器与设备。 1.混淆电动机与发电机原理,记错能量转化方向。 2.不清楚换向器的作用,认为无换向器线圈也能持续转动。 3.分不清直流与交流电动机的适用场景。 电磁感应 1.闭合电路一部分导体做切割磁感线运动时产生感应电流,由法拉第发现。 2.感应电流方向与导体运动方向、磁场方向有关。 3.能量转化为机械能转化为电能。 1.忽略闭合电路条件,认为导体切割磁感线就一定产生电流。 2.混淆感应电流产生的条件,导体运动方向与磁场平行时也产生电流。 3.同时改变导体运动与磁场方向,错误认为电流方向改变。 发电机 1.发电机依据电磁感应原理制成,将机械能转化为电能。 2.交流发电机产生大小和方向周期性变化的交流电。 3.大型发电机采用线圈不动、磁极旋转的方式,用电磁铁增强磁场。 1.混淆发电机与电动机的结构与原理,记错能量转化。 2.分不清交流电与直流电的区别,记错我国交流电频率。 3.认为发电机必须线圈转动,忽略磁极旋转的结构。 家庭用电 1.家庭电路由进户线、电能表、断路器、用电器、插座等组成,火线与零线电压220V。 2.测电笔可辨别火线与零线,接触火线氖管发光。 3.断路器、熔断器防止电流过大,保护电路安全。 4.三孔插座带接地保护,防止金属外壳用电器漏电触电。 5.安全用电原则为不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 1.混淆火线与零线的作用,记错测电笔使用方法。 2.认为开关接在零线与用电器之间也能安全控制电路。 3.忽略三孔插座接地保护的作用,去掉接地脚使用。 4.忘记触电急救先切断电源,直接用手接触触电者。 题型一 磁场和磁感线 【例1】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法正确的是(  ) A.磁体周围撒上铁屑后才有磁场 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.一个磁体摔断后,每段各有一个磁极 D.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 【答案】D 【解析】 A.磁场是客观存在的,和有无铁屑没有关系,故A错误; B.磁感线并不存在,是为了形象描述磁场的分布而引入的,故B错误; C.每个磁体都有两个磁极,故C错误; D.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,故D正确。 【变式1-1】古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼,多次将指南鱼轻轻旋转,待静止后,观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是(  ) A.鱼尾指向地磁南极 B.指南鱼的“N”应标注在鱼尾 C.指南鱼周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近鱼尾,会相互吸引 【答案】D 【解析】 A.鱼尾总是指向南方,这里的南方指的是; B.鱼尾总是指向南方,说明鱼尾是“S”极; C.磁场是真实存在的特殊物质,磁感线是假想的模型; D.鱼尾是“S”极,异名磁极相互吸引,故D正确。 【变式1-2】如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场 (填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时, 其S极指向 (填“P”或“Q”)处。 【答案】强 P 【解析】①磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向,跟小磁针静止时北极所指的方向一致。 ②磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度表示:磁感线越密的地方磁场越强,越疏的地方磁场越弱。题型二 通电螺线管的磁场 【例2】根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向,判断图中错误的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 A.条形磁铁磁感线N→S,绘制正确。 B.同名S极相对,磁感线指向S极,绘制正确。 C.由安培定则得螺线管右端为N极,上方磁感线向左,小磁针N极应朝左,图中标注错误。 D.安培定则判断螺线管磁极,内部小磁针N极沿磁感线向右,指向正确。 【变式2-1】如图所示,小磁针静止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。 【解析】磁体外部磁感线从N极指向S极,确定螺线管右端为N极;小磁针N极沿磁感线方向,用安培定则判断电流走向,得出电源右正左负。 【变式2-2】在探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,小明连接了如图所示的电路,电磁铁A端放有一小磁针,小磁针 (选填“顺”或“逆”)时针转动,向右移动滑动变阻器的滑片,电磁铁磁性 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)。 【答案】顺 减弱 【解析】由图可知螺线管中电流由左侧流入,则由右手螺旋定则可知,螺线管A端为N极,B端为S极, 因异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,则可知小磁针顺时针转动。若滑动变阻器的滑片P向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,则由欧姆定律可得线圈中的电流变小,则电磁铁的磁性减弱。 题型三 电磁继电器 【例3】如图是火警自动报警原理图。发生火警时,将会发生下列变化,其变化顺序是(  ) ①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲,从而接通电磁铁电路。②接通触点使报警电路中有电流通过。③电磁铁具有磁性。④衔铁被吸下。⑤红灯亮、电铃响,发出警报。 A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.①②④③⑤ D.①④③②⑤ 【答案】B 【解析】从火警报警器的作用入手,结合电磁继电器的工作过程从而确定其工作顺序。周围环境温度的升高导致双金属片的弯曲是分析此题的入手点。 【变式3-1】为防止大棚内CO2浓度过高,兴趣小组设计了报警电路,当CO2浓度超过设定值时,红灯亮,反之不亮。其中气敏电阻Rx的阻值随CO2浓度的增大而减小。下列电路中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 A.浓度超标→Rx变小→控制电路电流变大→电磁铁吸衔铁→红灯接通亮起; B.超标吸合衔铁→红灯断电熄灭,逻辑相反; C.红灯在控制电路,衔铁无法控制其通断; D.红灯始终通电常亮,无报警区分作用。 【变式3-2】如图虚线框内的装置叫  ,其中R是热敏电阻,它的阻值随温度的升高而减小,R0是滑动变阻器.该装置的工作原理是:随室内温度的升高,热敏电阻的阻值减小,控制电路中电流增大,当电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路接通,空调开始工作.为了节能,现要将空调启动的温度调高,可以适当将滑片P向  (选填“左”或“右”)移动,或者适当  (选填“增大”或“减小”)控制电路的电源电压。 【答案】电磁继电器、右、减小 【解析】衔铁吸合需要的电流是一定的,即控制电路中的电流不变,再根据欧姆定律公式分析。滑片移动:R变小,需要增大滑动变阻器R0的阻值来补偿,因此滑片P向右移动。电源电压:也可以直接减小控制电路电源电压U,在R变小、R0不变时,维持电流I刚好达到启动值。 题型四 电动机 【例4】用如图所示的材料做成一个简单的电动机。螺丝钉的尾端吸着磁铁,尖端吸在电池的正极上,然后将导线的一端接到电池负极,另一端搭在磁铁边缘,螺丝钉就开始旋转。下列错误的是(  ) A.若将电池替换成电压更大的电池,螺丝钉转动速度加快 B.若仅改变电源正负极方向,螺丝钉会反向转动 C.若仅将纽扣磁铁上下翻转(改变磁极方向),螺丝钉会反向转动 D.工作时将机械能转化为电能 【答案】D 【解析】 A.电压越大,电流就越大,电动机转速越快; BC.只改变电流方向或磁场方向,线圈的转动方向改变; D.电动机是把电能转化为机械能的装置。 【变式4-1】如图所示是“线圈不能持续转动”的三幅实验图,下列说法不正确的是(  ) A.电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的原理制成的 B.三幅图中,导线ab、cd所受的磁力方向始终没有发生改变 C.乙图中,线圈能够持续往下转动变成丙图所示,是由于惯性 D.通电一段时间后,线圈abcd一定会在甲图所示的位置静止 【答案】D 【解析】 A.电动机原理就是通电线圈在磁场中受力转动; B.磁场方向不变,ab、cd中电流方向始终不变,所以磁力方向始终不变; C.乙图线圈转过平衡位置,依靠惯性继续转动到丙图位置; D.线圈最终会停在平衡位置(线圈平面竖直、受力抵消的位置),不是甲图位置,且不一定静止在甲处。 【变式4-2】电动机的工作原理是   。如图所示,如果要改变电动机的转动方向, 则需要改变   的方向。当线圈转至平衡位置时,线圈受平衡力的作用,但线圈由于  会继续转动,从而越过平衡位置。 【答案】通电导线在磁场中受力的作用 电流 惯性 【解析】电动机里是线圈,工作特点是当给电动机通电时,电动机就会转动,电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的。电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关,故如果要改变电动机的转动方向时,可采用的方法有:改变电流的方向或改变磁场的方向。当线圈转至平衡位置时,线圈不受力的作用,但线圈由于惯性会继续转动,从而越过平衡位置。 题型五 电磁感应现象 【例5】图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,当它下列说法正确的是(  ) A.在位置1时,电路中不会产生感应电流 B.图甲的电路中没有电源 C.在位置3时,电路中不会产生感应电流 D.发电机产生的电流方向不变 【答案】D 【解析】 AC.由图磁感线方向水平向右,1的运动方向与磁感线方向平行,不切割磁感线,不能产生感应电流;2、3、4的运动方向切割磁感线,能产生感应电流; B.发电机的原理是电磁感应现象,将机械能转化为电能,发电机线圈就是电源; D.发电机线圈中产生的是交流电。 【变式5-1】如图所示是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈;摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动,据此猜测,这种电筒的发电原理是  ,实现了  能向电能的转化。其中那个滑动的物块是  。 【答案】电磁感应 机械 磁铁 【解析】闭合线圈中的一部分导体切割磁感线能产生感应电流,所以此题中发电的原理是电磁感应,实现了机械能向电能的转化,而线圈是固定的,所以相对移动的肯定是磁体 【变式5-2】.如图是小灵在探究“感应电流产生条件”的实验装置,下列错误的是(  ) A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,主要能量转化为机械能转化为电能 B.若将此装置中的灵敏电流计换成电源,可进一步探究电动机的工作原理 C.开关闭合后,AB棒来回反复切割磁感线运动时,产生的是直流电 D.若要改变产生的电流方向,可保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调 【答案】C 【解析】电磁感应实验中,导体来回切割磁感线时,运动方向周期性改变,感应电流方向也随之改变,产生的是交流电,故选项 C 错误;其余选项中,能量转化为机械能转电能、换电源可探究电动机原理、对调磁极可改变电流方向均正确。 题型六 家庭电路 【例6】如图所示是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是(  ) A.为了用电安全,应在甲处安装开关,乙处安装电灯 B.若保险丝熔断,说明电路中一定存在短路 C.空调插入三孔插座后,它与家中其他用电器串联 D.正常状况下,用试电笔接触A点,氖管不会发光 【答案】B 【解析】 A.为了用电安全,开关一般接在火线上。 B.短路或用电器过多都可能造成保险丝熔断。 C.空调插入三孔插座后,它与家中其他用电器并联。 D.正常状况下,用试电笔接触A点,氖管不会发光。 【变式6-1】请用笔画线表示导线,完成以下家庭电路连接。 (1)将图1中的卡口电灯、开关和插座,插座准备接大功率用电器接入家庭电路中。 (2)一间教室要安装2盏“220V 40W”的电灯和一个双孔插座,要求开关S控制两盏灯,且每盏灯都能在220V电压下正常发光。 【答案】见下图。 【变式6-2】我国家庭电路中火线和零线之间的电压为   伏。测电笔可以用来判别火线与零线,在如图中①②③④分别表示四位同学使用钢笔式测电笔或螺丝刀式测电笔时的握法,其中握法正确的是  (填序号)。 【答案】220V ②③ 【解析】测电笔使用方法:使用测电笔时,用手接触金属笔卡,笔尖金属体接触被测导线。 基础巩固通关测 1.下列有关磁现象的分析正确的是(  ) A.图甲中铁棒能吸引小磁针,则铁棒原来一定具有磁性 B.图乙中小磁针黑色为N极,则b处磁场的方向向右 C.图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小 D.图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极 【答案】B 【解析】 A、即使铁棒没有磁性,小磁针也会吸引铁棒,由于力的作用是相互的,图中小磁针也会被铁棒吸 引,不能确定铁棒是否具有磁性,故A错误; B、小磁针黑色为N极,说明磁铁的右边是S极,磁感线是从N极出发,回到S极,所以b处磁场的方向 向右,故B正确; C、磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样,磁体两端磁性最强,而中间磁性最弱,因而铁块在条形磁体的两极处受到的吸引力最大,在正中处受到的吸引力最小,所以当铁块水平从左端移到右端过程中,弹簧测力计示数先变小再变大,故C错误; D、静止时A端总是指向北方,由地磁场北方为磁极的S极,可知A端是条形磁铁的N极,故D错误。 2.下列说法中正确的是 (  ) ①磁场是由磁感线组成的 ②磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 ③无论是磁体内部还是外部,磁场方向都是从 N 极出发回到 S 极 ④奥斯特的实验中,为使现象明显,通电导线应该东西方向放置 ⑤导体中的负电荷在定向移动时一定产生磁场 ⑥利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 A.①③⑤⑥ B.②⑤ C.③⑤⑥ D.②④ 【答案】B 【解析】 ①磁场是客观存在的一种物质 ,磁感线是为了形象直观地描述磁场而引入的假想曲线,并不是由磁感线组成磁场,所以①错误。 ②磁体周围存在磁场,磁体之间的相互作用(同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引等)都是通过磁场发生的 ,所以②正确。 ③在磁体外部,磁场方向是从N极出发回到S极;而在磁体内部,磁场方向是从S极出发回到N极,所以③错误。 ④奥斯特实验中,为使现象明显,通电导线应该南北方向放置,这样导线下方的小磁针更容易受到地磁场和通电导线磁场的影响而发生偏转,若东西方向放置,小磁针受地磁场影响大,实验现象不明显 ,所以④错误。 ⑤导体中的负电荷定向移动会形成电流(规定正电荷定向移动的方向为电流方向,负电荷定向移动方向与电流方向相反),而电流周围存在磁场,所以导体中的负电荷在定向移动时一定产生磁场 ,所以⑤正确。 ⑥利用撒在磁体周围的铁屑可以显示出磁体周围磁场的分布情况,但不能判断该磁体周围各点的磁场方向,判断磁场方向需要用小磁针 ,所以⑥错误。 3.小科发现“门禁”是通过开关控制门锁工作的,研究后知道,门上的电磁锁由电磁铁A和金属块B构成(如图甲所示),工作原理如图乙所示,电磁铁通电时,A、B相互吸引,门被锁住无法推开。电磁铁断电时,A、B不吸引,门可以被推开。下列说法正确的是(  ) A.甲图中电磁铁的原理是电流的磁效应 B.乙图中开关闭合,电磁铁A的右端为S极 C.对“门禁”的工作原理进行分析,能判断B有磁性 D.将金属块B靠近小磁针,小磁针一定不会发生偏转 【答案】A 【解析】 A、甲图中电磁铁通电后具有磁性,其工作原理是电流的磁效应,故A正确; B、乙图中开关闭合,根据安培定则可知,电磁铁A的右端为N极,故B错误; C、电磁铁通电时,A、B相互吸引,门被锁无法推开。电磁铁断电时,A、B不吸引,门可以被推开,由于电磁铁的中间是铁芯,断电时B不吸引A,所以B没有磁性,故C错误; D、将金属块B靠近小磁针,根据磁体的特点可知,小磁针可能会发生偏转,故D错误。 4.直流电动机中,换向器的作用是(  ) A.转过平衡位置前,改变线圈中电流的方向 B.转过平衡位置后,改变线圈转动方向 C.转过平衡位置后,使线圈受力方向改变 D.转过平衡位直前,改变磁感应线的方向 【答案】A 【解析】直流电动机的换向器在线圈刚转过平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向,使线圈转动获得动力而不断转动。如果直流电动机没有换向器,线圈转过平衡位置,线圈转动受到阻碍,线圈不能连续转动,电动机不能进行工作。 5.磁卡在生活中使用越来越广泛,只要将磁卡刷过读卡装置,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是(  ) A.电动机 B.发电机 C.电磁继电器 D.电铃 【答案】B 【解析】 A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用制成的,故A不符合题意。 B、发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生变化的感应电流制成的,故B符合题意。 C、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的,故C不符合题意。 D、电铃是利用电流的磁效应制成的,故D不符合题意。 6.如图所示,对于图片中所描述的科学现象或过程,下列分析中正确的是(  ) 甲 乙 丙 丁 A.图甲:司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是N极 B.图乙:对着话筒讲话,相连的扩音机中会发出声音,利用的是电磁感应原理 C.图丙:使用试电笔时,用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故 D.图丁:当电流过大时,保险丝先熔断,所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 【答案】B 【解析】 A、司南静止时,指向北方的那端是N极,指向南方的一端是S极;由于它的长柄指向南方,则说明长柄是S极,故A错误; B、对着话筒讲话,相连的扩音机中会发出声音,是机械能转化为电能,所以利用的是电磁感应原理,故B正确; C、使用试电笔时,必须用指尖抵住上端的金属帽,这样火线才能通过人体与大地相接,使氖管发光,由于测电笔中的电阻极大,通过的电流很微弱,人体不会触电,故C错误; D、当电流过大时,保险丝先熔断,保险丝必须用电阻率高、熔点低的物质制成,不能用熔点高,电阻率低的铜丝代替,故D错误。 7.如图所示是家庭电路的部分电路,下列说法正确的是 (  ) A.若保险丝熔断了,一定发生了短路 B.若导线c、d间断路,连在插座上的空调无法启动 C.若闭合开关S,灯泡L不发光.用测电笔检测e点,氖管发光,则说明一定是a、e之间出现断路 D.若只有a、b间断路,灯泡L仍能正常工作 【答案】D 【解析】 A、保险丝熔断,是因为电路中电流过大,可能是出现了短路,也可能是电路中总功率过大,故A错误; B、cd连接的是地线,地线断路,火线、空调和零线仍形成闭合回路,可知空调可以启动,故B错误; C、e点氖管发光,说明e点与火线相连,可能是ae间断路,也可能是a点前的零线断路,故C错误; D、ab间断路,灯泡所在的支路为通路,并联电路各支路互不影响,可知灯仍能正常工作,故D正确。 能力提升进阶练 8.下图磁感线所表示的磁场方向与实际不相符的是 (  ) A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.通电螺线管的磁场 D.蹄形磁体的磁场 【答案】C 【解析】 A.两个同名磁极N极,磁感线从N极向外,故A正确不合题意; B.右手握住直导线,大拇指指向左边,此时弯曲的四指指尖向内,则导线上方磁场方向垂直纸面向内,故B正确不合题意; C.线圈上电流方向向左,右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向左,此时大拇指指向下方,则下方为N极,上方为S极,此时磁感线方向错误,故C错误符合题意; D.磁感线从N极出来,回到S极,故D正确不合题意。 9.如图为某同学自制指南针。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”,铜片是盐水电池的正极,锌片是盐水电池的负极。下列说法正确的是(  ) A.通电螺线管周围的磁场分布与蹄形磁铁类似 B.通电螺线管静止时B 端指向地理南方 C.电子从锌片经导线流到铜片 D.若在 C点处放上一枚小磁针,小磁针的N极指向右边 【答案】C 【解析】 A、通电螺线管周围的磁场分布与条形磁铁类似,故A错误; B、电流从正极即铜片流出,由右手螺旋定则可知,螺线管B端为N极,指向地理北极,故B错误; C、电子移动方向与电流方向相反,电流从正极流向负极,电子由负极即锌片流向正极即铜片,故C正确; D、由B可知,B端为N极,由异名磁极相互吸引可知,C点小磁针S极指向右边,故D错误。 10.如图为空气开关的原理图,P为电磁铁,S为开关,一侧与弹簧连接,可绕A 点转动。正常工作时衔铁Q的上端会卡住开关S避免跳闸。下列分析正确的是(  ) A.跳闸后,可先复原空气开关,再去排除电路故障 B.该空气开关会因电流方向的改变而不能正常工作 C.如图所示的电流流入时,电磁铁P的左端为N极 D.若空气开关常在电流较小时跳闸,可适当增加P与Q的距离 【答案】D 【解析】 A.跳闸后,需要先排除电路故障,然后再复原空气开关,故A错误; B.衔铁为软磁性材料,不会保持磁性,只要电磁铁有磁性就可以吸引衔铁,与电磁铁的磁场方向无关,因此电流方向改变时正常工作,故B错误; C.根据图片可知,线圈上电流方向向下,右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向下,此时大拇指指向右端,则电磁铁P的左端为S极,右端为N极,故C错误; D.若空气开关常在电流较小时跳闸,说明此时电磁铁的磁场太强,可适当增加P与Q的距离减小电磁铁对衔铁的吸引力,故D正确。 11.科技创新活动中,小滨的作品“隔板推物”引起了同学们的极大兴趣,其原理如图甲所示,a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两导体棒通过导线相连,构成了一个闭合回路,用手推动导体棒a左右摆动时,导体棒b会随之摆动,下列关于这一现象的说法中正确的是( ) A.导体棒a左右摆动时,闭合回路中没有产生感应电流 B.导体棒a 左右摆动时,仅发生了电能向机械能的转化 C.导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同 D.用手推动导体棒b左右摆动时,导体棒a 不会随之摆动 【答案】C 【解析】 AB.导体棒a左右摆动的过程做切割磁感线运动,闭合的回路中有感应电流产生,工作时将机械能转化为电能,故AB错误; C.左边作为电源给右边提供电能,右边导体棒b随之摆动相当于通电导体在磁场中受力运动,与图乙所示装置的原理相同,故C正确; D.用手推动导体棒b左右摆动的过程中,导体棒做切割磁感线运动,闭合的回路中有感应电流产生,导体棒a也会随之摆动,故D错误。 12.我国的第一条自动充电高速公路——杭绍甬智慧高速公路正在设计完善中,该高速设置了自动驾驶专用车道,并计划配套电动车移动式无线充电,可实现电动车在此路段行驶过程中,边开车边充电。当这条高速地下铺设的线圈接通供电电源后,地下通电线圈就会产生磁场,电动车配备感应线圈,经过路面即可获得电流,如图。 (1)车辆线圈中产生电流是利用:   现象。 (2)不考虑电动车耗电情况,要增大电动车感应线圈中的电流,可采用什么措施:   。 (3)与传统插电式充电方式相比,请你对这种充电方式进行评价:   (写出一个优点或缺点)。 【答案】(1)电磁感应 (2)适当提高车速、增加线圈匝数、增大地下铺设的线圈中的电流等 (3)优点:可随时随地充电,缓解续航焦虑;缺点:充电效率低,维护成本高(合理即可)。 【解析】 (1)车辆线圈中产生的电流为感应电流,原理是电磁感应。 (2)感应电流大小与导体切割磁感线的速度和磁场强度有关,可知要增大电流,可适当提高车速、增加线圈匝数、增大地下铺设的线圈中的电流等。 (3)优点:可随时随地充电,缓解续航焦虑;缺点:充电效率低,维护成本高。(合理即可) 6.近年来,广场舞成为城市中一道独特的风景线。我们经常能见到如图甲所示的广场舞扩音器,扩音器的结构一般由动圈式话筒和扬声器组成。 (1)如图乙所示,小柯在给扩音器充电时,将插头插入插座,发现无法充电;闭合开关,灯泡不亮:保持开关闭合,拔出插头,将测电笔分别插入插座两孔时,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是____。 A.灯丝烧断 B.火线上保险丝烧断 C.零线上保险丝烧断 (2)图丙是使用扩音器唱歌时的原理示意图,扬声器线圈磁性越强,振动幅度越大。实际使用过程中,发现扬声器在最高音量下响度较小,下列对扬声器的改进方法符合要求的是____。 A.减少线圈的匝数 B.换用磁性更强的永久磁体 C.增大芯片的输出电压 (3)人对话简说话时,话筒中膜片振动产生感应电流,经芯片处理后输出,输出的电流使扬声器中线圈振动,发出声音。下图实验中最符合扩音器整体工作原理的是____。 A.移动 ab后, cd随之移动 B.闭合开关,金属棒移动 C.移动 ab,电流表读数改变 【答案】(1)C (2)B;C (3)A 【解析】 (1) 将插头插入插座,打开电视,电视不工作;闭合开关,灯泡不亮,说明电路中存在断路故障;若灯丝烧断,则电视机应该工作,故不可能是灯丝烧断; 保持开关闭合,拔出插头,将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光,插孔的左孔能使氖管发光,说明蓝色线是通的(即插孔的左孔通过灯泡、开关与火线相连,如下图);插孔的右孔能使氖管发光,说明红色线是通的(即火线是完好的),综合分析可知是A点左侧的零线断路(可能是零线上保险丝烧断)。 (2)要增大扬声器的响度,需要增大线圈受到的磁场强弱,那么可以: 换用磁性更强的永久磁体 ,也可以 增大芯片的输出电压从而增大电流,故选BC。 (3)根据图片可知,用ab,则导体在磁场中做切割磁感线运动,此时会产生感应电流。产生的感应电流经过导体cd后,它在磁场中受力运动起来,相当于线圈振动发声。 1/3 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章 电磁及其应用(复习讲义)科学新教材浙教版八年级下册
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