第4课 在工作中做合格建设者 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第4课 在工作中做合格建设者 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 在工作中做合格建设者，核心是立足岗位、履行职责，践行______，服务社会发展。 2. 合格建设者应具备良好的职业素养、过硬的专业技能和强烈的______。 3. 爱岗敬业是合格建设者的基本要求，要求我们热爱本职工作、______、精益求精。 4. 诚信是职业活动的基石，合格建设者要坚守诚信底线，做到______、表里如一。 5. 中职生作为未来的职业劳动者，要努力提升专业技能，培养______，为成为合格建设者做好准备。 6. 在工作中，合格建设者要勇于担当、乐于奉献，主动承担岗位责任，不推诿、______。 7. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、______，是成为合格建设者的重要理念。 8. 合格建设者不仅要提升自身能力，还要树立______，自觉把个人发展融入社会发展大局。 9. 职业活动中，团结协作、互帮互助，是合格建设者必备的______之一。 10. 中职生要从现在做起，刻苦学习专业知识，积极参与实训，培养______，努力成为新时代合格建设者。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列对“合格建设者”的理解，正确的是（ ） A. 合格建设者只需要具备过硬的专业技能，无需注重职业素养 B. 合格建设者是立足岗位、履行职责、服务社会、勇于担当的劳动者 C. 合格建设者与中职生无关，是成年人的责任 D. 合格建设者只需完成本职工作，无需考虑社会贡献 2. 合格建设者的基本要求是（ ） A. 爱岗敬业 B. 敷衍了事 C. 自私自利 D. 敷衍塞责 3. 职业活动中，诚信的核心是（ ） A. 弄虚作假、投机取巧 B. 坚守承诺、表里如一 C. 见利忘义、唯利是图 D. 隐瞒事实、推卸责任 4. 中职生成为合格建设者的关键是（ ） A. 刻苦学习专业技能，培养职业素养 B. 忽视学习，贪图享乐 C. 依赖他人，不愿付出 D. 只注重理论，忽视实操 5. 下列做法中，体现“合格建设者”担当的是（ ） A. 岗位上敷衍了事，推卸责任 B. 遇到困难退缩，不愿承担 C. 立足岗位，主动担当，积极解决工作中的问题 D. 只关注个人利益，忽视集体和社会利益 6. 关于爱岗敬业与合格建设者的关系，说法正确的是（ ） A. 爱岗敬业是合格建设者的必备品质，能助力实现职业价值 B. 合格建设者无需爱岗敬业，完成工作即可 C. 爱岗敬业与成为合格建设者无关 D. 只要爱岗敬业，就能成为合格建设者 7. 下列行为违背“合格建设者”要求的是（ ） A. 刻苦钻研专业技能，提升实操水平 B. 坚守诚信底线，不弄虚作假 C. 岗位上投机取巧，敷衍塞责 D. 团结同事，互帮互助 8. 合格建设者应具备的核心素养不包括（ ） A. 责任意识 B. 诚信品质 C. 专业技能 D. 自私自利 9. 中职生培养合格建设者素养，应从（ ）做起 A. 忽视学习和实训，盲目攀比 B. 刻苦学习专业知识，积极参与实训 C. 敷衍学习，荒废学业 D. 只关注个人兴趣，忽视职业发展 10. 成为合格建设者，对中职生的意义是（ ） A. 提升职业竞争力，实现个人价值 B. 浪费时间，影响娱乐 C. 增加负担，毫无意义 D. 忽视个人发展，只关注社会贡献 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 在工作中做合格建设者，是每一位劳动者的责任和使命。（ ） 2. 合格建设者只需具备专业技能，无需注重职业品德和责任意识。（ ） 3. 爱岗敬业、诚信友善，是合格建设者的基本素养。（ ） 4. 中职生现在的主要任务是学习，成为合格建设者是未来的事情，与现在无关。（ ） 5. 职业活动中，坚守诚信底线，不弄虚作假，是合格建设者的重要体现。（ ） 6. 勇于担当、乐于奉献，主动承担岗位责任，是合格建设者的担当。（ ） 7. 团结协作、互帮互助，能提升工作效率，助力成为合格建设者。（ ） 8. 合格建设者要自觉把个人发展融入社会发展，为社会进步贡献力量。（ ） 9. 岗位上敷衍了事、推卸责任，也能成为合格建设者。（ ） 10. 中职生刻苦学习专业技能、培养职业素养，是成为合格建设者的基础。（ ） 四、简答题（共3题） 1. 结合教材知识，说说“在工作中做合格建设者”的核心内涵和基本要求。 2. 简述合格建设者应具备的核心素养，说说中职生培养这些素养的重要性。 3. 结合自身专业学习和实训实际，谈谈中职生应如何努力，在未来工作中成为合格建设者？ 参考答案 一、填空题 1. 职业道德 2. 责任意识 3. 履职尽责 4. 坚守承诺 5. 职业品德 6. 不逃避 7. 尊重创造 8. 大局意识 9. 素养 10. 责任担当 二、选择题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. （1）核心内涵：在工作中做合格建设者，是指劳动者立足本职岗位，自觉履行岗位职责，践行职业道德，具备过硬的专业技能和强烈的责任意识，勇于担当、乐于奉献，诚信友善、团结协作，自觉把个人工作与社会发展、国家建设结合起来，以实际行动服务社会、贡献力量，成为推动社会进步的合格劳动者。 （2）基本要求：① 爱岗敬业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，精益求精、履职尽责；② 坚守诚信，坚守职业诚信底线，不弄虚作假、不投机取巧，做到言行一致、表里如一；③ 提升技能，刻苦钻研专业知识和岗位技能，不断提升自身专业素养，适应岗位需求；④ 勇于担当，主动承担岗位责任，遇到困难不退缩、不推诿，积极解决工作中的问题；⑤ 团结协作，尊重同事、互帮互助，凝聚工作合力，提升工作效率；⑥ 奉献社会，树立大局意识，自觉把个人发展融入社会发展，为社会进步和国家建设贡献力量。 2. （1）核心素养：① 职业品德素养，包括爱岗敬业、诚信友善、廉洁自律、责任担当等；② 专业技能素养，具备过硬的专业知识和岗位实操能力，能熟练完成岗位工作任务；③ 责任意识，主动承担岗位责任和社会义务，勇于担当、不推诿；④ 协作能力，能与同事团结协作、互帮互助，凝聚工作合力；⑤ 创新意识，主动适应岗位发展和社会变化，积极探索、勇于创新；⑥ 大局意识，自觉将个人工作与社会发展、国家建设结合起来。 （2）重要性：① 是中职生未来立足岗位、实现职业价值的基础，能提升职业竞争力，实现稳定就业；② 能帮助中职生养成良好的职业习惯和品德，树立正确的职业观、劳动观；③ 是成为合格劳动者、服务社会的前提，能助力中职生在工作中实现个人成长与社会贡献的统一；④ 符合新时代对劳动者的要求，能帮助中职生适应职业发展和社会进步的需求，成为新时代合格建设者。 3. 结合自身实际，中职生要在未来工作中成为合格建设者，可从以下方面努力：① 刻苦学习专业知识，认真对待每一门课程，夯实专业基础，主动弥补自身不足，为掌握岗位技能做好准备；② 积极参与专业实训，主动实操、反复练习，熟练掌握岗位所需的实操技能，提升动手能力，做到学以致用；③ 培养职业品德，自觉践行爱岗敬业、诚信友善的准则，在学习和实训中养成认真负责、不敷衍、不推诿的习惯；④ 增强责任意识，主动承担学习和实训中的责任，遇到困难不退缩，积极解决问题，培养担当精神；⑤ 学会团结协作，在实训和集体活动中，尊重他人、互帮互助，提升协作能力，适应未来岗位的团队工作需求；⑥ 树立大局意识和奉献精神，自觉关注社会发展和行业动态，将个人职业规划与社会需求结合起来；⑦ 坚持终身学习，主动适应岗位发展和社会变化，不断提升自身素养和技能，努力在未来工作中立足岗位、履职尽责，成为服务社会、贡献国家的合格建设者。 学科网（北京）股份有限公司 $