第十章 从粒子到宇宙【期末复习讲义】基础版-2025-2026学年苏科版物理八年级下册（新教材）

2025-2026学年苏科版新教材物理八年级下册期末复习精讲精练讲义【题型讲练】 第十章 从粒子到宇宙【期末复习讲义】-基础版 『导图+知识梳理+19个题型讲练+真题实战练 共48题』（解析版） 归纳 题型汇总 一览无余 题型序列 题型名称 题型一 物质是由分子、原子构成的 题型二 认识分子 题型三 分子之间存在间隙 题型四 物质的微观模型 题型五 分子的热运动 题型六 扩散现象 题型七 分子间作用力的现象 题型八 分子间作用力的规律 题型九 分子动理论解释生活现象 题型十 摩擦起电现象 题型十一 生活中的静电现象 题型十二 正电荷和负电荷的概念 题型十三 两种电荷的相互作用规律 题型十四 验电器的构造和原理 题型十五 认识原子 题型十六 从地心说到日心说 题型十七 飞出地球 题型十八 星空世界 题型十九 光年 第一部分 知识梳理 核心归纳 知识点一 走进分子的世界 1.分子： （1）概念：能保持物质化学性质的最小微粒。 （2）大小：分子直径的数量级为10-10m，即0.1nm 2.分子动理论的内容： （1）物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；如：水与酒精混合后总体积变小。 （2）分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈。 （3）分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。 吸引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴。 排斥力：固体、液体很难被压缩。 3.解释固、液、气的性质: 物质状态 分子间距 分子间作用力 特征 固 小 大 有体积，有形状 液 大 小 有体积，无形状 气 很大 很小 无体积，无形状 细节剖析： 1.不同物质内部分子间空隙的大小不同；同种物质在不同情况下分子间的距离也会不同，比如温度、压强等的变化，都会影响分子间的距离。 2.物体的温度越高，分子的运动越剧烈。由于分子的运动与温度有关，所以分子运动又称为热运动。 3.分子相互作用的情况与分子间距离的大小有关。当分子间的距离等于10－10 m时，这个距离称为分子间的平衡距离，此时，分子间的引力和斥力相等；当分子间的距离小于10-10 m时，斥力起主要作用；当分子间的距离大于10－10 m时，引力起主要作用；当分子间的距离大于分子直径10倍时，分子间的作用力就变得很小。分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力的变化比引力的变化快。 知识点二 静电现象 1.摩擦起电： （1）带电：摩擦过的绝缘体能吸引轻小物体，就说该物体带了电（荷）。 （2）带电体：带了电荷的物体； （3）带电体具有吸引轻小物体的性质； （4）用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 2.两种电荷： （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷称为正电荷； 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为负电荷。 （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 细节剖析： 1.在静电现象中，两个物体相互吸引有两种可能的原因：（1）带电体吸引轻小物体；（2）异种电荷相互吸引。 2.检验物体是否带电的方法：（1）将被检验的物体靠近轻小物体，若相互吸引则带电，反之则不带电；（2）将被检验的物体靠近或接触验电器的金属球，若验电器的两个箔片张开则带电，反之则不带电；（3）将被检验的物体靠近一个已知的带电体，若相互吸引或相互推斥则带电，反之则不带电。 知识点三 探索更小的微粒 1.原子核式结构模型： （1）提出者：卢瑟福 （2）观点：①原子是由原子核与电子构成的；②原子核位于中心，电子绕核高速运动；③原子核很小，电子更小。 （3）类似：行星绕日的太阳系结构。 2.原子核的结构： （1）原子核由质子和中子构成；质子与中子由夸克构成。 （2）带电性： ①原子核带正电，核外电子带负电，带电数量相等； ②质子带正电，中子不带电。 要点诠释： 1、汤姆生发现了电子，揭示了原子是有结构（可再分）的； 2、原子构成：（1）原子由带正电的原子核与带负电的电子构成；（2）原子核带的正电荷=电子带的负电荷；所以，原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性。（3）原子核对电子有束缚能力，不同物质的原子对电子的束缚能力不同。 3、摩擦起电的本质：（1）失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；（2）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。 知识点四 宇宙探秘 1.人类认识宇宙的历程： （1）托勒玫 “地心说” （2）哥白尼“日心说” （3）牛顿“万有引力定律” 2.宇宙是一个有层次的天体结构系统： 3.宇宙的量度： （1）光年（l.y.）：光在真空中行进一年所通过的距离。 1 l.y.=9.461×1015m。 （2）天文单位（AU）：太阳到地球的平均距离（太阳系内天体间距离的基本单位）。 1AU=1.496×1011m 4.宇宙的起源： （1）大爆炸理论：（137亿年前） 说明宇宙在膨胀，星系在远离我们。 （2）证据：谱线红移（光的多谱勒效应）。 细节剖析： 1.有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集中而成的一个庞大的天体系统称为银河系，银河系是宇宙中数以千亿计的星系中的一员。 2.太阳系处于银河系的边缘，太阳系由八大行星和太阳组成，八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，月亮是地球的卫星，不是太阳系中的行星。 第二部分 精讲变式 融会贯通 题型讲练一 物质是由分子、原子构成的 【例1】（24-25八年级下·安徽·单元测试）关于分子动理论，下列说法不正确的是（　　） A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B．温度越高，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动就会停止 C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的 【答案】B 【详解】A．分子间既存在引力又存在斥力，即分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故A正确，不符合题意； B．温度越低，分子的热运动越缓慢，但一切分子在永不停息地做无规则热运动，所以分子的热运动不会停止，故B错误，符合题意； C．一般地，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大，故C正确，不符合题意； D．一切物质都是由分子或原子组成的，即常见的物质是由大量的分子、原子构成的，故D正确，不符合题意。 故选B。 【变式】（24-25八年级下·安徽·课后作业）一粒最微小的灰尘的质量约为，一个分子的质量约为，那么一粒最微小的灰尘约含有_______个分子。 【答案】 【详解】已知一粒最微小的灰尘的质量约为m=5×10-7g=5×10-10kg 一个分子的质量约为2×10-27kg，所以一粒最微小的灰尘约含有分子个数为 题型讲练二 认识分子 【例2】（25-26八年级下·全国·周测）体积为的水含有约个水分子，水分子的直径约为。如果将这些分子一个挨一个地排列成一队，则队伍长___________m；这列队伍可绕地球___________圈。（地球半径约为6371km，结果保留三位有效数字） 【答案】 【详解】[1]已知：水分子个数，水分子直径。队伍长度L为：。 [2]已知地球半径，地球周长；，绕地球的圈数n为：。 【变式】（25-26八年级下·河北秦皇岛·期中）把分子看成球体，将它们紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为2cm。分子的直径约为。这个正方形中的分子数目约为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】正方形的边长 0.02m的长度内能并排排列的分子个数为 则边长为2cm的正方形中能排列的分子数为 故选D。 题型讲练三 分子之间存在间隙 【例3】（25-26八年级下·辽宁沈阳·期中）下列有关分子的说法中，正确的是（　　） A．固体和液体很难被压缩，说明分子间只存在斥力 B．扫地时尘土飞扬，说明分子在无规则运动 C．用手捏洗碗用的海绵，海绵变小，说明分子间有间隙 D．物体的温度升高，分子无规则运动一定变剧烈 【答案】D 【详解】A．分子间引力和斥力是同时存在的，固体和液体很难被压缩只能说明此时分子间斥力更大，故A错误； B．尘土是肉眼可见的宏观小颗粒，尘土飞扬是宏观物体的机械运动，不能说明分子在无规则运动，故B错误； C．海绵体积变小是因为挤压排出了海绵内部宏观空隙中的空气，空隙是宏观结构，不是分子间的微观间隙，故C错误； D．温度是分子无规则运动剧烈程度的宏观标志，物体温度升高，分子无规则运动一定变剧烈，故D正确。 故选D。 【变式】（25-26八年级下·宁夏银川·期中）如图所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较应选择______（甲/乙）玻璃管，混合后发现总体积______（选填“<”或“>”或“=”）水和酒精的体积和，此实验现象间接表明分子间存在______。实验中闻到一股酒精味，这是______现象。 【答案】 乙 < 间隙 扩散 【详解】[1][2][3]由图知，甲玻璃管内径相同，乙玻璃管上下内径相差较大且上部更细，在进行酒精和水混合实验中，将足量的酒精和水倒入玻璃管，充分混合后，虽然水和酒精混合后的总体积都变小，但乙的总体积变化更明显，上方液面变化更明显，因此应选择乙玻璃管。混合后发现总体积小于水和酒精的体积和，此实验现象间接表明分子间存在间隙。 [4]实验中闻到一股酒精味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 题型讲练四 物质的微观模型 【例4】（2025·陕西西安·三模）《墨子》一书中提到的“端说”认为“非半弗斫，则不动，说在端”“端，是无间也”，意思是物质到了不能再分时，此时的物质就是“端”，并强调“端”是无法间断、不可分割的最小单位，是物质构成的基本单元。书中所说的“端”最可能指的是微观世界中的（　　） A．中子 B．电子 C．质子 D．原子 【答案】D 【详解】《墨子》中提到的“端”是无法间断、不可分割的最小单位，是物质构成的基本单元。在微观世界中，原子是化学变化中的最小粒子，是构成物质的基本单元之一，符合“端”的概念。而中子、质子是构成原子核的粒子，电子是围绕原子核运动的粒子，它们都不是物质构成的基本单元，且都可以再分。因此，“端”最可能指的是原子，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【变式】（24-25八年级下·辽宁沈阳·月考）如图所示的示意图形象的反映了物质固、液、气三态的分子排列特点，其中甲图表示的物态为______态，物体若由乙状态变为丙状态，需要______热量。 【答案】 液 吸收 【详解】[1][2]固态物质的分子排列紧密，液态物质的分子没有固定的位置，运动比较自由，气态物质的分子极度散乱，间距很大，所以甲图表示的物态为液态，乙图为固态，丙图为气态；物体若由乙状态变为丙状态，即物质由固态变为气态，这个过程叫升华，升华吸热。 题型讲练五 分子的热运动 【例5】（23-24八年级下·贵州贵阳·月考）关于分子，下列说法正确的是（　　） A．当物质分子间距离足够小时分子间只存在斥力 B．水结冰后分子会停止运动 C．“沙尘暴起，雾霾满天”说明分子在不停地运动 D．“桂花飘香”说明分子在不停地运动 【答案】D 【详解】A．组成物质的分子间同时存在相互作用的引力与斥力，故A错误； B．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，水结冰后，分子仍然不停地做无规则运动，故B错误； C．组成物质的分子很小，不能用肉眼直接观察到，沙尘是固体小颗粒，不是分子，故C错误； D．“桂花飘香”属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选D。 【变式】（24-25八年级下·广东清远·期末）下列几种说法中，不属于分子动理论内容的是（  ） A．物质是由分子构成 B．分子永不停息地作无规则运动 C．分子间存在相互作用力 D．分子质量很小，所受重力也小 【答案】D 【详解】分子动理论的基本内容是：物质是由分子构成的；分子永不停息地做无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力和斥力。故ABC属于分子动理论内容，D不属于分子动理论内容。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 题型讲练六 扩散现象 【例6】（25-26八年级下·北京·月考）如图所示为研究分子热运动的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，则应在________瓶中装入二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜色基本一致，这属于________现象，这种现象说明气体的分子在不停地________，也说明分子间存在________。 【答案】 乙 扩散 做无规则运动 间隙 【详解】[1]由于二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方，它会因自身密度大而下沉到下方的空气瓶子中，就不能说明分子在不停地做无规则运动，所以应在下方的瓶中装入二氧化氮气体，即乙瓶。 [2][3][4]抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜色基本一致，这是因为二氧化氮分子和空气分子彼此进入对方，这种现象属于扩散现象；扩散现象说明气体的分子在不停地做无规则运动，同时也说明分子间存在间隙，否则分子无法彼此进入对方。 【变式】（24-25八年级下·山东济南·期末）5月31日是“世界无烟日”，今年无烟日的主题是“拒绝烟草诱惑，对第一支烟说不”，聚焦青少年控烟教育。公共场所常贴有如图所示的禁烟标志。室内只要有一个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是（        ） A．分子间有斥力 B．分子间有引力 C．分子在永不停息地无规则运动 D．分子间是有间隙的 【答案】C 【详解】室内有人吸烟时，烟分子会在空气中发生扩散现象，使得屋子中到处充满了烟味。扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动。虽然扩散现象也能体现分子之间有间隙，但这不是整个房间充满烟味的主要原因。而分子间的引力和斥力主要体现在固体和液体能保持一定体积，以及固体和液体很难进一步被压缩等方面，与房间充满烟味这一现象无关。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 题型讲练七 分子间作用力的现象 【例7】（25-26八年级下·河北石家庄·月考）如图所示形象描述了固体分子排列情况，下列说法正确的是（　　） A．这些固体分子是保持静止不动的 B．固体不容易被压缩，是因为分子之间存在斥力 C．物体温度变化后出现“热胀冷缩”，是因为分子的体积发生了变化 D．固体分子之间没有间隙，所以固体具有一定的体积和形状 【答案】B 【详解】A．根据分子动理论，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，固体分子也不例外，并非静止不动。故A错误； B．分子间同时存在引力和斥力。当固体被压缩时，分子间的距离变小，斥力增大，从而阻碍压缩。所以，固体不容易被压缩，是因为分子之间存在斥力。故B正确； C．物体“热胀冷缩”，是因为分子间的间隙随温度变化而改变，而不是分子本身的体积发生变化。故C错误； D．分子动理论指出，任何物质的分子之间都存在间隙。固体分子间隙较小，因此固体具有一定的体积和形状。故D错误。 故选B。 【变式】（25-26八年级下·全国·单元测试）木工师傅用木胶粘木制构件，在木胶凝固后才能粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离______（选填“增大”“减小”或“不变”），分子间的引力______（选填“大于”“小于”或“等于”）斥力。 【答案】 减小 大于 【详解】[1][2]固体分子间距离小于液体分子间距离。木胶干了，凝固后，由液体变成了固体，分子间距离变小，分子间的引力大于斥力。 题型讲练八 分子间作用力的规律 【例8】（23-24八年级下·陕西西安·月考）教材演示实验：把两个底面削干净、削平整的铅柱紧紧的压在一起，它们会结合在一起．如果把两块洁净、光滑的玻璃贴在一起，却不会结合，其原因是（　　） A．玻璃分子间不存在引力 B．·玻璃分子间只有斥力 C．玻璃分子间斥力大于引力 D．接触处玻璃分子间距离太大，分子力太小 【答案】D 【详解】一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的；把两块纯净的铅压紧，使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离，两个铅块就会结合在一起；由于玻璃之间的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块玻璃无法结合成一块，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式】（24-25八年级下·全国·单元测试）杜甫在《绝句》中，用“迟日江山丽，春风花草香”描绘了春暖花开的景象。闻到“花草香”的原因是（　　） A．分子间有相互作用力 B．分子做无规则运动 C．分子间引力大于斥力 D．分子之间没有间隙 【答案】B 【详解】人们能够闻到茶香，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，是分子做无规则运动的结果，与分子间作用力、分子间的间隙无关，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 题型讲练九 分子动理论解释生活现象 【例9】（24-25八年级下·江苏扬州·期末）扬州包子天下闻名，在蒸包子的过程中，香气特别浓，这是___________现象，且温度越高，分子的___________运动越剧烈。 【答案】 扩散 无规则 【详解】[1][2]蒸包子时，香气分子在空气中发生扩散，使得香气弥漫，这是扩散现象，扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动。 温度是分子无规则运动剧烈程度的标志，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 【变式】（24-25八年级下·江苏无锡·期末）在装满水的杯中，慢慢加入一勺糖，水没有溢出来的原因：一是分子间有空隙，二是因为分子间有______，形成水的表面张力。最终糖块消失，水变甜因为分子在______。 【答案】 引力 不停地做无规则运动 【详解】[1]在装满水的杯中，慢慢加入一勺糖，水没有溢出来，说明分子间有空隙，水和糖分子彼此进入对方的间隙；二是因为分子间有引力，形成水的表面张力，表面张力纸箱液体内部，使得液体表面有收缩的倾向。 [2]由于一切物质的分子在不停地做无规则运动，当把糖放入水中的时候，由于分子运动，所以糖块不见了，水变甜，这是分子在不停地做无规则运动的结果。 题型讲练十 摩擦起电现象 【例10】（25-26八年级下·重庆·月考）西晋张华《博物志》中记载：“今人梳头、脱衣时，有随梳（头发随梳子吸附）、解结（头发散开、不易打结）有光者，也有咤声”。下列说法正确的是（　　） A．“有光”“有咤声”是因为摩擦创造了电荷，产生静电现象 B．“随梳”是因为梳子与头发摩擦后，梳子带电而头发不带电 C．“解结”说明了梳子与头发摩擦后，头发之间带同种电荷而相互排斥 D．摩擦起电是将电能转换为其他形式能的过程 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并非 “创造了电荷”，“有光”“有咤声”是摩擦起电产生的静电现象，故A错误； B．“随梳” 是因为梳子与头发摩擦后，梳子和头发带上异种电荷，异种电荷相互吸引。故B错误； C．“解结”即头发散开、不易打结，是因为梳子与头发摩擦后，头发之间带上同种电荷，同种电荷相互排斥，故C正确； D．摩擦起电是通过摩擦做功，将机械能转化为电能的过程，故D错误。 故选C。 【变式】（23-24八年级下·江苏无锡·月考）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下______电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为______，塑料丝带电的实质是______。 【答案】 同种 摩擦起电 电子的转移 【详解】[1][2]用干燥的手捋塑料细丝时，塑料丝与手摩擦带电，由于各塑料细丝带同种电荷，相互排斥而散开；这种通过摩擦使物体带电的方法叫摩擦起电。 [3]摩擦起电的实质是电子的转移，即电荷从一个物体转移到另一个物体上。 题型讲练十一 生活中的静电现象 【例11】（25-26八年级下·贵州贵阳·期中）静电现象在生活中十分常见，下列现象主要是利用静电的是（　　） A．油罐车尾部拖着一根铁链 B．静电复印 C．电子厂工人穿着防静电服工作 D．加油员加油前要先触摸静电释放器 【答案】B 【详解】A．油罐车在行驶中因摩擦产生静电，铁链的作用是将静电导入大地，防止静电积累引发爆炸，这是防止静电危害，不是利用静电，故A不符合题意 B．静电复印是复印机通过静电吸附墨粉到纸张上，再利用加热固定，实现复印功能，这直接利用了静电，故B符合题意； C．防静电服通过导电材料导走人体静电，防止静电损坏敏感的电子元件，这是防止静电危害，不是利用静电，故C不符合题意；   D．加油员加油前要先触摸静电释放器是为了导走人体静电，防止静电火花引发火灾，这是防止静电危害，不是利用静电，故D不符合题意。   故选B。 【变式】（24-25八年级下·福建泉州·期末）生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止，下列选项属于利用静电的是（　　） A．飞机轮胎用导电橡胶制作 B．地毯中编织了一些细小的钢丝 C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 D．高层楼房顶部都安装上避雷针 【答案】C 【详解】A．飞机轮胎用导电橡胶制作是为了防止静电，故A不符合题意； B．地毯中编织了一些细小的钢丝是为了将静电导入地下，防止触电，故B不符合题意； C．静电复印时，让硒鼓带电吸引墨粉，是利用了静电，故C符合题意； D．高层楼房顶部都安装上避雷针，是为了防止雷电击中楼房，是防止静电，故D不符合题意。 故选C。 题型讲练十二 正电荷和负电荷的概念 【例12】（25-26八年级下·湖南长沙·月考）（多选）如图，真空中固定在绝缘台上的两个相同的金属小球A和B，带有等量同种电荷，电荷量为q，两者间距远大于小球直径，两者之间的静电力大小为F。用一个电荷量为Q的同样的金属小球C先跟A接触，再跟B接触，移走C后，A和B之间的静电力大小仍为F，则Q:q的绝对值可能是 （　　） A．1 B．2 C．3 D．5 【答案】AD 【详解】设A、B间的距离为r，原来A、B间的静电力为 小球C先跟A接触，此时A、C的电荷量都变为 C再跟B接触，C、B的电荷量都变为 移走C后，A和B之间的静电力为 整理得 解得 或 所以或 故AD正确、BC错误。 故选 AD。 【变式】（25-26八年级下·江苏镇江·期末）甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个轻质泡沫小球，甲、乙、丙三者作用场景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲带负电 B．乙带正电 C．乙带负电 D．丙带负电 【答案】C 【详解】A．物理学规定，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此甲带正电，故A错误。 BCD．根据电荷间的相互作用以及带电体可以吸引不带电的轻小物体知识，由图可知，甲和丙相互排斥，乙和丙相互吸引，所以甲和丙带同种电荷，乙和丙带异种电荷，或者一个带电，一个不带电，由于甲带正电，所以丙带正电，乙可能带负电，也可能不带电，故C正确，BD错误。 故选C。 题型讲练十三 两种电荷的相互作用规律 【例13】（25-26八年级下·江西南昌·月考）如图甲所示，无风条件下铝箔气球处于静止状态；图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景；图丙是用b棒靠近气球时的情景。则（   ） A．气球可能带负电 B．气球可能不带电 C．b棒可能不带电 D．b棒一定带负电 【答案】C 【详解】AB．图乙中，带正电的a棒靠近气球时，二者相互排斥，由同种电荷相互排斥可知，气球一定带与a同种的正电，故AB不符合题意； CD．图丙中，b棒靠近带正电的气球时，二者相互吸引。由于异种电荷相互吸引，b棒可能带负电；又因为带电体能吸引轻小物体，则b棒可能不带电，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 【变式】（24-25八年级下·江苏扬州·期末）用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子和头发因为摩擦而带上______（选填“同种”或“异种”）电荷。头发越梳越蓬松，主要原因是_______。为使得头发能聚拢而不蓬松，可采取的措施是_____________。 【答案】 异种 同种电荷相互排斥 用梳子沾点水 【详解】[1]不同物质组成的物体相互摩擦时，由于原子核束缚电子的本领不同，会发生电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此梳子和头发因为摩擦而带上异种电荷。 [2]头发越梳越蓬松是由于头发丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥的原因。 [3]为使得头发能聚拢而不蓬松，可以将电荷导走，由于自然界的水是导体，因此可以用梳子沾点水梳头发。 题型讲练十四 验电器的构造和原理 【例14】（23-24八年级下·江苏常州·期中）雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带异种电荷，云层所带电荷是因_________而获得的，实验室里常用验电器检验物体是否带电，它是根据_________ 原理工作的。 【答案】 摩擦 同种电荷相互排斥 【详解】[1]云层之间或云层与大地之间的放电现象是由于云层携带异种电荷。云层中的水滴、冰晶等微粒在气流作用下剧烈摩擦，导致电荷转移，因此云层带电的原因是摩擦起电。 [2]验电器通过金属箔片的张开来判断物体是否带电。当带电体接触验电器时，电荷转移到箔片，因同种电荷相互排斥，箔片张开，故其工作原理是同种电荷相互排斥。 【变式】（24-25八年级下·江苏泰州·期末）俗话说“酒香不怕巷子深”，这属于______现象；化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是______现象；如图验电器的工作原理是______。 【答案】 扩散 摩擦起电 同种电荷相互排斥 【详解】[1]“酒香不怕巷子深”是由于酒精分子不断运动进入到空气中，发生扩散的结果，属于扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。 [2]化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是因为发生了摩擦起电使衣服带了电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，会吸附灰尘。 [3]验电器与带电体接触后，两个箔片会带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个箔片会张开，从而判断物体带电。所以验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。 题型讲练十五 认识原子 【例15】（25-26八年级下·上海徐汇·月考）人们认识微观世界的空间尺度大致如图所示。 (1)其中问号处的粒子应该是（    ） A．电子 B．中子 C．原子核 (2)问号处的粒子（    ） A．带正电 B．带负电 C．不带电 【答案】(1)C (2)A 【详解】（1）“问号处”的粒子位于“原子”和“质子”之间，且尺寸比原子小、比质子略大或相当，所以问号处的粒子应该是原子核，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，整体带正电，故选A。 【变式】（25-26八年级下·广东·期中）如图是某同学在学习物质结构层次后，画出的氮气由多种粒子构成的层级示意图，原子由粒子a、b构成，粒子a由粒子c和中子构成，下列选项中说法正确的是（　　） A．a粒子通常不显电性 B．a粒子是原子核 C．b粒子是质子 D．c粒子带负电 【答案】B 【详解】AB．原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。故粒子a是原子核，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，所以原子核带正电，故A错误，B正确； CD．原子由粒子a和粒子b构成，而粒子a又由粒子c和中子构成。由此可以推断：粒子b是核外电子（简称电子）；粒子c是质子，质子带正电，故CD错误。 故选B。 题型讲练十六 从地心说到日心说 【例16】（25-26八年级下·陕西西安·开学考试）图为“嫦娥五号”探测器运动轨迹，下列对此过程说法正确的是（    ） A．地球是太阳系的中心，月亮绕着地球旋转 B．探测器登月前需要减速，需要向运动方向的反方向喷射高速气体，以获得制动力 C．探测器绕月飞行时，它的运动状态一直在改变 D．随着嫦娥五号远离地球，其惯性越大 【答案】C 【详解】A．太阳系的中心是太阳，地球绕太阳公转，月亮绕地球旋转，故A错误； B．探测器登月前需要减速，根据力的作用是相互的，需要向运动方向喷射高速气体，气体对探测器产生反方向的制动力，而不是向运动方向的反方向喷射，故B错误； C．探测器绕月飞行时，运动方向不断改变，所以它的运动状态一直在改变，故C正确； D．惯性的大小只与物体的质量有关，嫦娥五号远离地球时，质量不变，其惯性大小不变，故D错误。 故选C。 【变式】（24-25八年级下·陕西咸阳·期末）“端午浓情，粽叶飘香”，粽叶飘香是___________现象。研究发现，常见的物质是由大量分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由___________和核外电子构成。创立“日心说”的天文学家是___________（选填“卢瑟福”“哥白尼”或“伽利略”）。 【答案】 扩散 原子核 哥白尼 【详解】[1]粽叶飘香是香味分子在不停地做无规则运动形成的，属于扩散现象。 [2]根据卢瑟福提出来的原子的核式结构可知，原子是由原子核和核外电子构成的。 [3]哥白尼创立了“日心说”，太阳是太阳系的中心，宇宙没有中心。 题型讲练十七 飞出地球 【例17】（24-25八年级下·全国·课后作业）2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，经过多次“刹车制动”实现变轨，最终在月球表面成功着陆。 (1)月球是一颗______（恒星/行星/卫星），“嫦娥六号”着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，是因为月球表面没有______； (2)探测器“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对探测器施加制动力，这说明力的作用是______的； (3)已知月球自转周期和绕地球公转周期相同，则在月球的一夜大约是在地球上的______天。 【答案】(1) 卫星 空气 (2)相互 (3)14 【详解】（1）[1]地球是行星，月亮绕着地球转，是一颗卫星。 [2]嫦娥六号着陆器不能利用降落伞进行月面着陆的主要原因是月球表面没有大气‌。由于月球没有大气层，降落伞无法通过空气阻力来减速，因此无法利用降落伞进行月面着陆‌。 （2）探测器“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，因物体间力的作用是相互的，因此高温气体同时对探测器施加制动力。 （3）月球自转和绕地球公转周期相同，月球公转周期27天左右，一夜的时间是地球上的13天多一点，约为14天。 【变式】（24-25八年级下·河南·随堂练习）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（    ） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．牛顿创立了万有引力理论，是人类第一次用科学理论来认识神秘的天体运动 C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D．原子是最小的粒子，不可再分 【答案】B 【详解】A．光年表示的是光行驶一年的距离，是长度单位，不是时间单位，故A错误； B．牛顿的万有引力理论不仅解释了地球上物体的下落现象，还成功地说明了天体之间的相互作用，从而奠定了经典力学的基础，并对后世的科学研究产生了深远的影响，故B正确； C．地球绕太阳转动，太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心，故C错误； D．原子由原子核和核外电子构成，而原子核又由质子和中子构成，质子和中子又由更小的粒子夸克构成，故原子不是最小的粒子，故D错误。 故选B。 题型讲练十八 星空世界 【例18】（25-26八年级下·山东烟台·期末）为了揭示微观世界的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（    ） A．卢瑟福提出了原子的核式结构模型 B．汤姆孙发现了电子，表明原子不是最小的微粒 C．质子和中子是组成物质世界的最小微粒，不可再分 D．按照尺度数量级由大到小排列：银河系、太阳系、地球、原子、原子核、夸克 【答案】C 【详解】A．卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，故A正确，不符合题意； B．汤姆孙发现了电子，表明原子不是最小的微粒，原子是可分的，故B正确，不符合题意； C．质子和中子不是组成物质世界的最小微粒，它们由夸克组成，是可再分的，故C错误，符合题意； D．按照尺度数量级由大到小排列：银河系包含太阳系，太阳系包含地球，地球由物质组成，物质由分子、原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由夸克构成，所以排列顺序为银河系、太阳系、地球、原子、原子核、夸克，故D正确，不符合题意。 故选C。 【变式】（25-26八年级下·河南开封·期末）已知太阳离地球大约有一亿五千万千米，光的速度大约是3×108m/s，那么你知道太阳发出的光需_______s才能到达地球。2025年3月24日的C2.6级太阳耀斑，属于较小的爆发，可能会对无线电有影响，除此之外，你还了解太阳有哪些活动，以及太阳活动对地球和人类的影响，请你列举一项：___________。 【答案】 500 见解析 【详解】[1]太阳发出的光到达地球的时间为 [2]太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。除太阳耀斑外，还有太阳黑子、日珥等。例如，太阳黑子活动会影响地球的降水和气候；太阳风（高能带电粒子流）到达地球两极时，会产生极光现象。 题型讲练十九 光年 【例19】（24-25八年级下·河南郑州·月考）某天文爱好兴趣小组为了测量地球和月球的距离，他们做了如下实验：用一个激光发射器向月球发射一激光信号，经过2.6s后接收到返回的激光信号。（光速取） 请你帮助他们完成以下问题： (1)光年是______单位； (2)地球和月球相距多少？ (3)太阳发出的光要经过大约8分钟的时间到达地球，估算出太阳到地球的距离是多少？ (4)利用声音的传播能不能测量月亮与地球之间的距离？为什么？ 【答案】(1)长度 (2) (3) (4)不能，因为真空不能传声 【详解】（1）光年是长度单位，指光在真空中一年内传播的距离。 （2）激光从地球到月球再返回地球经过的时间 t=2.6s ，则激光从地球到月球的时间 则地球和月球的距离 （3）太阳发出的光到达地球的时间 则太阳到地球的距离 （4）利用声音的传播不能测量月亮与地球之间的距离，因为声音的传播需要介质，而地球和月球之间是真空，没有声音传播的介质。 【变式】（24-25八年级下·广西南宁·月考）（多选）关于光的知识，下列说法正确的是（    ） A．光速总是3.0×108m/s B．光不能在真空中传播 C．光年是长度单位 D．光在不同介质中传播速度是不同的 【答案】CD 【详解】ABD．光在不同介质中传播速度是不同的，光可以在真空中传播，在真空中光速为3.0×108m/s，在其它介质中速度较慢，故AB错误，D正确； C．光年是长度单位，表示光一年内通过的路程，故C正确。 故选CD。 第三部分 拓展拔高 实战攻坚 1．（25-26八年级下·湖南长沙·月考）甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于r轴上，甲、乙两分子间作用力与分子间距离的关系图像如图中曲线所示，F＞0，分子间作用力表现为斥力；F＜0，分子间作用力表现为引力。a、b、c、d为r轴上四个特定的位置，现把乙分子从a处由静止释放，则（　　） A．乙分子从a运动到b的过程中，分子间作用力表现为斥力 B．乙分子从a运动到c的过程中，两分子间的作用力先减小后增大 C．乙分子从a运动到c的过程中，一直加速 D．乙分子从a运动到b的过程中加速，从b运动到c的过程中减速 【答案】C 【详解】A．乙分子从a运动到b的过程中，则F<0，分子间的引力大于斥力，整体表现为引力，故A错误； BCD．乙分子从a运动到c的过程中，两分子间的作用力先增大后减小，一直表现为引力，乙分子始终做加速运动，故BD错误，C正确。 故选C。 2．（25-26八年级下·湖南长沙·月考）如图所示，将带正电荷Q的导体球C靠近孤立不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为和；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为和。以下的说法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据电荷守恒可知，A部分转移的电子数目和B部分增加的电子数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，即， 两部分整体看仍不带电， 故ABC错误，故D 正确。 故选D。 3．（25-26八年级下·四川成都·期末）《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象，下列说法中正确的是（　　） A．琥珀在摩擦过程中产生了电荷 B．摩擦时只有正电荷发生了转移 C．摩擦后琥珀一定带上了正电荷 D．摩擦后布和琥珀带上异种电荷 【答案】D 【详解】摩擦起电的过程中，对电子束缚能力强的物体得到电子，带负电；对电子束缚能力弱的物体失去电子，带正电，因此摩擦过程中不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，摩擦后琥珀和布带上了等量的异种电荷，但琥珀和布的原子核束缚电子的能力不能确定，所以摩擦后无法确定琥珀一定带正电荷，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．（25-26八年级下·湖南长沙·月考）有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量，，让它们接触，在接触过程中，电子由________转移（填写“A→B”或“B→A”），转移的电子数为______个。(单个电子带电量为) 【答案】 B→A 【详解】[1]由题意可知，A带正电，B带负电，所以在接触过程中，电子由B→A转移。 [2]两球总电荷量 平分后每个球的电荷量为 B球原本带，最终带，转移的电子总电荷量 单个电子带电量，转移的电子数个 5．（2026·陕西西安·模拟预测）用丝绸摩擦玻璃棒，电子转移到了___________（选填“丝绸”或“玻璃棒”）上；摩擦后的玻璃棒能吸引碎纸屑（如图），是因为带电体具有_________的性质。 【答案】 丝绸 吸引轻小物体 【详解】[1]摩擦起电的本质是电子的转移，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒原子核束缚电子的能力更弱，因此失去电子，电子转移到丝绸上，玻璃棒带正电，丝绸带负电。 [2]根据带电体的性质，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此带电的玻璃棒可以吸引碎纸屑。 6．（25-26八年级下·湖北武汉·月考）某物质在三种物态下的分子模型如图，最难被压缩的是_______图中所示状态，此时分子间的距离较小，分子间的作用力表现为______力；丙图所示状态中分子相距较远，彼此之间作用力几乎为0，因此具有_____性。 【答案】 乙 斥 流动 【详解】[1][2]甲图分子间的距离稍大，但仍然保持一定的有序性，是液态；乙图分子排列紧密，分子间的距离较小，是固态；丙图分子间的距离最大，分子运动最为自由，是气态。当分子间的距离较小时，分子间的作用力主要表现为斥力，这是因为分子间的引力和斥力同时存在，但斥力随分子间距离的减小而增大得更快，所以整体表现为斥力。因此，在乙图所示的固态下，分子间的距离最小，分子间的作用力主要表现为斥力，所以固态物质最难被压缩。 [3]在丙图所示的气态下，分子间的距离最大，分子间的引力和斥力都几乎为零，所以分子间的作用力几乎为零，因此具有流动性。 7．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）根据图，回答下列问题。如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，然后稍稍用力向上拉玻璃板（玻璃板未离开水面），弹簧测力计的读数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明玻璃分子和水分子间存在_________。 【答案】 变大 引力 【详解】[1][2]分子间存在引力和斥力，当分子之间的距离增大时，分子引力和斥力同时减小，斥力减小的较快，分子间表现为引力；把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，然后稍稍用力向上拉玻璃板（玻璃板未离开水面），此时分子之间的距离变大，分子之间表现为引力，弹簧测力计的读数将变大，这说明玻璃分子和水分子间存在引力。 8．（23-24八年级下·贵州贵阳·月考）用等长绝缘细线悬挂甲、乙两个完全相同的带电小球，静止时小球位置如图所示。请画出甲球受到的重力和乙球对甲球的作用力的示意图（力的作用点在球心）。 【答案】 【详解】对甲小球受力分析可知，甲小球受到竖直向下的重力，根据电荷间相互作用的规律可知，甲小球受到乙球水平向左的斥力；过甲小球的重心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、和F斥表示，如图所示： 9．（25-26八年级下·全国·单元测试）如图甲所示，是粒子散射实验示意图。1909年，著名科学家卢瑟福进行了粒子散射实验。结果发现，绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的粒子偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象，卢瑟福提出，“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”指的是____________。 (2)金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，下列有关该现象的解释中合理的是____________（填字母）。 A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的 (3)根据以上的现象分析，以氢原子为例，正确的模型是图乙中的____________。 【答案】(1)原子核 (2)B (3)C 【详解】（1）绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的粒子偏转超过，说明原子的质量主要集中在原子核上，这里的“很小的结构”指的是原子核。 （2）绝大多数粒子穿过后方向不变，是因为原子内部绝大部分空间是空的，粒子在穿过时很少受到阻碍，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核体积很小、质量大，原子核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核做高速运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．（25-26八年级下·贵州安顺·期中）小贵提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？其他同学提出了以下猜想。 猜想一：分子运动快慢与物质的温度有关。 猜想二：分子运动快慢与物质的种类有关。 为了研究猜想一是否正确，小贵等同学进行了如下实验：如图所示，在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。小贵通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。 (1)实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化更快，得到的结论是：温度越高，分子的无规则运动______； (2)实验过程中，小贵与同学们运用了控制变量的研究方法，他们使用该研究方法的实验操作是：______； (3)另一同学在小贵与同学们实验的基础上用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，该同学______（选填“能”或“不能”）得出和小贵与同学们相同的结论，理由是：______。 【答案】(1)越剧烈 (2)在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水 (3) 不能 酒精灯对冷水加热，会引起水的对流 【详解】（1）实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化更快，热水的温度高于冷水的温度，由此可得：温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 （2）控制变量法是指在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化。 在这个实验里，要探究分子运动快慢与温度的关系，就需要控制其他可能影响分子运动的因素不变，这里操作是在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水，这样就保证了除温度外，水的质量、红墨水的量等因素相同。 （3）[1][2]用酒精灯对冷水加热时，会使水产生对流，这种对流现象会加快颜色的变化，而不是单纯因为分子的无规则运动（热运动）导致的，所以无法确定颜色变化是由温度升高使分子热运动加剧引起的，也就不能得出和小贵与同学们相同的结论。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年苏科版新教材物理八年级下册期末复习精讲精练讲义【题型讲练】 第十章 从粒子到宇宙【期末复习讲义】-基础版 『导图+知识梳理+19个题型讲练+真题实战练 共48题』（原卷版） 归纳 题型汇总 一览无余 题型序列 题型名称 题型一 物质是由分子、原子构成的 题型二 认识分子 题型三 分子之间存在间隙 题型四 物质的微观模型 题型五 分子的热运动 题型六 扩散现象 题型七 分子间作用力的现象 题型八 分子间作用力的规律 题型九 分子动理论解释生活现象 题型十 摩擦起电现象 题型十一 生活中的静电现象 题型十二 正电荷和负电荷的概念 题型十三 两种电荷的相互作用规律 题型十四 验电器的构造和原理 题型十五 认识原子 题型十六 从地心说到日心说 题型十七 飞出地球 题型十八 星空世界 题型十九 光年 第一部分 知识梳理 核心归纳 知识点一 走进分子的世界 1.分子： （1）概念：能保持物质化学性质的最小微粒。 （2）大小：分子直径的数量级为10-10m，即0.1nm 2.分子动理论的内容： （1）物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；如：水与酒精混合后总体积变小。 （2）分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈。 （3）分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。 吸引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴。 排斥力：固体、液体很难被压缩。 3.解释固、液、气的性质: 物质状态 分子间距 分子间作用力 特征 固 小 大 有体积，有形状 液 大 小 有体积，无形状 气 很大 很小 无体积，无形状 细节剖析： 1.不同物质内部分子间空隙的大小不同；同种物质在不同情况下分子间的距离也会不同，比如温度、压强等的变化，都会影响分子间的距离。 2.物体的温度越高，分子的运动越剧烈。由于分子的运动与温度有关，所以分子运动又称为热运动。 3.分子相互作用的情况与分子间距离的大小有关。当分子间的距离等于10－10 m时，这个距离称为分子间的平衡距离，此时，分子间的引力和斥力相等；当分子间的距离小于10-10 m时，斥力起主要作用；当分子间的距离大于10－10 m时，引力起主要作用；当分子间的距离大于分子直径10倍时，分子间的作用力就变得很小。分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力的变化比引力的变化快。 知识点二 静电现象 1.摩擦起电： （1）带电：摩擦过的绝缘体能吸引轻小物体，就说该物体带了电（荷）。 （2）带电体：带了电荷的物体； （3）带电体具有吸引轻小物体的性质； （4）用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 2.两种电荷： （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷称为正电荷； 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为负电荷。 （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 细节剖析： 1.在静电现象中，两个物体相互吸引有两种可能的原因：（1）带电体吸引轻小物体；（2）异种电荷相互吸引。 2.检验物体是否带电的方法：（1）将被检验的物体靠近轻小物体，若相互吸引则带电，反之则不带电；（2）将被检验的物体靠近或接触验电器的金属球，若验电器的两个箔片张开则带电，反之则不带电；（3）将被检验的物体靠近一个已知的带电体，若相互吸引或相互推斥则带电，反之则不带电。 知识点三 探索更小的微粒 1.原子核式结构模型： （1）提出者：卢瑟福 （2）观点：①原子是由原子核与电子构成的；②原子核位于中心，电子绕核高速运动；③原子核很小，电子更小。 （3）类似：行星绕日的太阳系结构。 2.原子核的结构： （1）原子核由质子和中子构成；质子与中子由夸克构成。 （2）带电性： ①原子核带正电，核外电子带负电，带电数量相等； ②质子带正电，中子不带电。 要点诠释： 1、汤姆生发现了电子，揭示了原子是有结构（可再分）的； 2、原子构成：（1）原子由带正电的原子核与带负电的电子构成；（2）原子核带的正电荷=电子带的负电荷；所以，原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性。（3）原子核对电子有束缚能力，不同物质的原子对电子的束缚能力不同。 3、摩擦起电的本质：（1）失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；（2）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。 知识点四 宇宙探秘 1.人类认识宇宙的历程： （1）托勒玫 “地心说” （2）哥白尼“日心说” （3）牛顿“万有引力定律” 2.宇宙是一个有层次的天体结构系统： 3.宇宙的量度： （1）光年（l.y.）：光在真空中行进一年所通过的距离。 1 l.y.=9.461×1015m。 （2）天文单位（AU）：太阳到地球的平均距离（太阳系内天体间距离的基本单位）。 1AU=1.496×1011m 4.宇宙的起源： （1）大爆炸理论：（137亿年前） 说明宇宙在膨胀，星系在远离我们。 （2）证据：谱线红移（光的多谱勒效应）。 细节剖析： 1.有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集中而成的一个庞大的天体系统称为银河系，银河系是宇宙中数以千亿计的星系中的一员。 2.太阳系处于银河系的边缘，太阳系由八大行星和太阳组成，八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，月亮是地球的卫星，不是太阳系中的行星。 第二部分 精讲变式 融会贯通 题型讲练一 物质是由分子、原子构成的 【例1】（24-25八年级下·安徽·单元测试）关于分子动理论，下列说法不正确的是（　　） A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B．温度越高，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动就会停止 C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的 【变式】（24-25八年级下·安徽·课后作业）一粒最微小的灰尘的质量约为，一个分子的质量约为，那么一粒最微小的灰尘约含有_______个分子。 题型讲练二 认识分子 【例2】（25-26八年级下·全国·周测）体积为的水含有约个水分子，水分子的直径约为。如果将这些分子一个挨一个地排列成一队，则队伍长___________m；这列队伍可绕地球___________圈。（地球半径约为6371km，结果保留三位有效数字） 【变式】（25-26八年级下·河北秦皇岛·期中）把分子看成球体，将它们紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为2cm。分子的直径约为。这个正方形中的分子数目约为（　　） A． B． C． D． 题型讲练三 分子之间存在间隙 【例3】（25-26八年级下·辽宁沈阳·期中）下列有关分子的说法中，正确的是（　　） A．固体和液体很难被压缩，说明分子间只存在斥力 B．扫地时尘土飞扬，说明分子在无规则运动 C．用手捏洗碗用的海绵，海绵变小，说明分子间有间隙 D．物体的温度升高，分子无规则运动一定变剧烈 【变式】（25-26八年级下·宁夏银川·期中）如图所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较应选择______（甲/乙）玻璃管，混合后发现总体积______（选填“<”或“>”或“=”）水和酒精的体积和，此实验现象间接表明分子间存在______。实验中闻到一股酒精味，这是______现象。 题型讲练四 物质的微观模型 【例4】（2025·陕西西安·三模）《墨子》一书中提到的“端说”认为“非半弗斫，则不动，说在端”“端，是无间也”，意思是物质到了不能再分时，此时的物质就是“端”，并强调“端”是无法间断、不可分割的最小单位，是物质构成的基本单元。书中所说的“端”最可能指的是微观世界中的（　　） A．中子 B．电子 C．质子 D．原子 【变式】（24-25八年级下·辽宁沈阳·月考）如图所示的示意图形象的反映了物质固、液、气三态的分子排列特点，其中甲图表示的物态为______态，物体若由乙状态变为丙状态，需要______热量。 题型讲练五 分子的热运动 【例5】（23-24八年级下·贵州贵阳·月考）关于分子，下列说法正确的是（　　） A．当物质分子间距离足够小时分子间只存在斥力 B．水结冰后分子会停止运动 C．“沙尘暴起，雾霾满天”说明分子在不停地运动 D．“桂花飘香”说明分子在不停地运动 【变式】（24-25八年级下·广东清远·期末）下列几种说法中，不属于分子动理论内容的是（  ） A．物质是由分子构成 B．分子永不停息地作无规则运动 C．分子间存在相互作用力 D．分子质量很小，所受重力也小 题型讲练六 扩散现象 【例6】（25-26八年级下·北京·月考）如图所示为研究分子热运动的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，则应在________瓶中装入二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜色基本一致，这属于________现象，这种现象说明气体的分子在不停地________，也说明分子间存在________。 【变式】（24-25八年级下·山东济南·期末）5月31日是“世界无烟日”，今年无烟日的主题是“拒绝烟草诱惑，对第一支烟说不”，聚焦青少年控烟教育。公共场所常贴有如图所示的禁烟标志。室内只要有一个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是（        ） A．分子间有斥力 B．分子间有引力 C．分子在永不停息地无规则运动 D．分子间是有间隙的 题型讲练七 分子间作用力的现象 【例7】（25-26八年级下·河北石家庄·月考）如图所示形象描述了固体分子排列情况，下列说法正确的是（　　） A．这些固体分子是保持静止不动的 B．固体不容易被压缩，是因为分子之间存在斥力 C．物体温度变化后出现“热胀冷缩”，是因为分子的体积发生了变化 D．固体分子之间没有间隙，所以固体具有一定的体积和形状 【变式】（25-26八年级下·全国·单元测试）木工师傅用木胶粘木制构件，在木胶凝固后才能粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离______（选填“增大”“减小”或“不变”），分子间的引力______（选填“大于”“小于”或“等于”）斥力。 题型讲练八 分子间作用力的规律 【例8】（23-24八年级下·陕西西安·月考）教材演示实验：把两个底面削干净、削平整的铅柱紧紧的压在一起，它们会结合在一起．如果把两块洁净、光滑的玻璃贴在一起，却不会结合，其原因是（　　） A．玻璃分子间不存在引力 B．·玻璃分子间只有斥力 C．玻璃分子间斥力大于引力 D．接触处玻璃分子间距离太大，分子力太小 【变式】（24-25八年级下·全国·单元测试）杜甫在《绝句》中，用“迟日江山丽，春风花草香”描绘了春暖花开的景象。闻到“花草香”的原因是（　　） A．分子间有相互作用力 B．分子做无规则运动 C．分子间引力大于斥力 D．分子之间没有间隙 题型讲练九 分子动理论解释生活现象 【例9】（24-25八年级下·江苏扬州·期末）扬州包子天下闻名，在蒸包子的过程中，香气特别浓，这是___________现象，且温度越高，分子的___________运动越剧烈。 【变式】（24-25八年级下·江苏无锡·期末）在装满水的杯中，慢慢加入一勺糖，水没有溢出来的原因：一是分子间有空隙，二是因为分子间有______，形成水的表面张力。最终糖块消失，水变甜因为分子在______。 题型讲练十 摩擦起电现象 【例10】（25-26八年级下·重庆·月考）西晋张华《博物志》中记载：“今人梳头、脱衣时，有随梳（头发随梳子吸附）、解结（头发散开、不易打结）有光者，也有咤声”。下列说法正确的是（　　） A．“有光”“有咤声”是因为摩擦创造了电荷，产生静电现象 B．“随梳”是因为梳子与头发摩擦后，梳子带电而头发不带电 C．“解结”说明了梳子与头发摩擦后，头发之间带同种电荷而相互排斥 D．摩擦起电是将电能转换为其他形式能的过程 【变式】（23-24八年级下·江苏无锡·月考）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下______电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为______，塑料丝带电的实质是______。 题型讲练十一 生活中的静电现象 【例11】（25-26八年级下·贵州贵阳·期中）静电现象在生活中十分常见，下列现象主要是利用静电的是（　　） A．油罐车尾部拖着一根铁链 B．静电复印 C．电子厂工人穿着防静电服工作 D．加油员加油前要先触摸静电释放器 【变式】（24-25八年级下·福建泉州·期末）生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止，下列选项属于利用静电的是（　　） A．飞机轮胎用导电橡胶制作 B．地毯中编织了一些细小的钢丝 C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 D．高层楼房顶部都安装上避雷针 题型讲练十二 正电荷和负电荷的概念 【例12】（25-26八年级下·湖南长沙·月考）（多选）如图，真空中固定在绝缘台上的两个相同的金属小球A和B，带有等量同种电荷，电荷量为q，两者间距远大于小球直径，两者之间的静电力大小为F。用一个电荷量为Q的同样的金属小球C先跟A接触，再跟B接触，移走C后，A和B之间的静电力大小仍为F，则Q:q的绝对值可能是 （　　） A．1 B．2 C．3 D．5 【变式】（25-26八年级下·江苏镇江·期末）甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个轻质泡沫小球，甲、乙、丙三者作用场景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲带负电 B．乙带正电 C．乙带负电 D．丙带负电 题型讲练十三 两种电荷的相互作用规律 【例13】（25-26八年级下·江西南昌·月考）如图甲所示，无风条件下铝箔气球处于静止状态；图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景；图丙是用b棒靠近气球时的情景。则（   ） A．气球可能带负电 B．气球可能不带电 C．b棒可能不带电 D．b棒一定带负电 【变式】（24-25八年级下·江苏扬州·期末）用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子和头发因为摩擦而带上______（选填“同种”或“异种”）电荷。头发越梳越蓬松，主要原因是_______。为使得头发能聚拢而不蓬松，可采取的措施是_____________。 题型讲练十四 验电器的构造和原理 【例14】（23-24八年级下·江苏常州·期中）雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带异种电荷，云层所带电荷是因_________而获得的，实验室里常用验电器检验物体是否带电，它是根据_________ 原理工作的。 【变式】（24-25八年级下·江苏泰州·期末）俗话说“酒香不怕巷子深”，这属于______现象；化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是______现象；如图验电器的工作原理是______。 题型讲练十五 认识原子 【例15】（25-26八年级下·上海徐汇·月考）人们认识微观世界的空间尺度大致如图所示。 (1)其中问号处的粒子应该是（    ） A．电子 B．中子 C．原子核 (2)问号处的粒子（    ） A．带正电 B．带负电 C．不带电 【变式】（25-26八年级下·广东·期中）如图是某同学在学习物质结构层次后，画出的氮气由多种粒子构成的层级示意图，原子由粒子a、b构成，粒子a由粒子c和中子构成，下列选项中说法正确的是（　　） A．a粒子通常不显电性 B．a粒子是原子核 C．b粒子是质子 D．c粒子带负电 题型讲练十六 从地心说到日心说 【例16】（25-26八年级下·陕西西安·开学考试）图为“嫦娥五号”探测器运动轨迹，下列对此过程说法正确的是（    ） A．地球是太阳系的中心，月亮绕着地球旋转 B．探测器登月前需要减速，需要向运动方向的反方向喷射高速气体，以获得制动力 C．探测器绕月飞行时，它的运动状态一直在改变 D．随着嫦娥五号远离地球，其惯性越大 【变式】（24-25八年级下·陕西咸阳·期末）“端午浓情，粽叶飘香”，粽叶飘香是___________现象。研究发现，常见的物质是由大量分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由___________和核外电子构成。创立“日心说”的天文学家是___________（选填“卢瑟福”“哥白尼”或“伽利略”）。 题型讲练十七 飞出地球 【例17】（24-25八年级下·全国·课后作业）2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，经过多次“刹车制动”实现变轨，最终在月球表面成功着陆。 (1)月球是一颗______（恒星/行星/卫星），“嫦娥六号”着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，是因为月球表面没有______； (2)探测器“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对探测器施加制动力，这说明力的作用是______的； (3)已知月球自转周期和绕地球公转周期相同，则在月球的一夜大约是在地球上的______天。 【变式】（24-25八年级下·河南·随堂练习）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（    ） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．牛顿创立了万有引力理论，是人类第一次用科学理论来认识神秘的天体运动 C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D．原子是最小的粒子，不可再分 题型讲练十八 星空世界 【例18】（25-26八年级下·山东烟台·期末）为了揭示微观世界的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（    ） A．卢瑟福提出了原子的核式结构模型 B．汤姆孙发现了电子，表明原子不是最小的微粒 C．质子和中子是组成物质世界的最小微粒，不可再分 D．按照尺度数量级由大到小排列：银河系、太阳系、地球、原子、原子核、夸克 【变式】（25-26八年级下·河南开封·期末）已知太阳离地球大约有一亿五千万千米，光的速度大约是3×108m/s，那么你知道太阳发出的光需_______s才能到达地球。2025年3月24日的C2.6级太阳耀斑，属于较小的爆发，可能会对无线电有影响，除此之外，你还了解太阳有哪些活动，以及太阳活动对地球和人类的影响，请你列举一项：___________。 题型讲练十九 光年 【例19】（24-25八年级下·河南郑州·月考）某天文爱好兴趣小组为了测量地球和月球的距离，他们做了如下实验：用一个激光发射器向月球发射一激光信号，经过2.6s后接收到返回的激光信号。（光速取） 请你帮助他们完成以下问题： (1)光年是______单位； (2)地球和月球相距多少？ (3)太阳发出的光要经过大约8分钟的时间到达地球，估算出太阳到地球的距离是多少？ (4)利用声音的传播能不能测量月亮与地球之间的距离？为什么？ 【变式】（24-25八年级下·广西南宁·月考）（多选）关于光的知识，下列说法正确的是（    ） A．光速总是3.0×108m/s B．光不能在真空中传播 C．光年是长度单位 D．光在不同介质中传播速度是不同的 第三部分 拓展拔高 实战攻坚 1．（25-26八年级下·湖南长沙·月考）甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于r轴上，甲、乙两分子间作用力与分子间距离的关系图像如图中曲线所示，F＞0，分子间作用力表现为斥力；F＜0，分子间作用力表现为引力。a、b、c、d为r轴上四个特定的位置，现把乙分子从a处由静止释放，则（　　） A．乙分子从a运动到b的过程中，分子间作用力表现为斥力 B．乙分子从a运动到c的过程中，两分子间的作用力先减小后增大 C．乙分子从a运动到c的过程中，一直加速 D．乙分子从a运动到b的过程中加速，从b运动到c的过程中减速 2．（25-26八年级下·湖南长沙·月考）如图所示，将带正电荷Q的导体球C靠近孤立不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为和；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为和。以下的说法正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（25-26八年级下·四川成都·期末）《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象，下列说法中正确的是（　　） A．琥珀在摩擦过程中产生了电荷 B．摩擦时只有正电荷发生了转移 C．摩擦后琥珀一定带上了正电荷 D．摩擦后布和琥珀带上异种电荷 4．（25-26八年级下·湖南长沙·月考）有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量，，让它们接触，在接触过程中，电子由________转移（填写“A→B”或“B→A”），转移的电子数为______个。(单个电子带电量为) 5．（2026·陕西西安·模拟预测）用丝绸摩擦玻璃棒，电子转移到了___________（选填“丝绸”或“玻璃棒”）上；摩擦后的玻璃棒能吸引碎纸屑（如图），是因为带电体具有_________的性质。 6．（25-26八年级下·湖北武汉·月考）某物质在三种物态下的分子模型如图，最难被压缩的是_______图中所示状态，此时分子间的距离较小，分子间的作用力表现为______力；丙图所示状态中分子相距较远，彼此之间作用力几乎为0，因此具有_____性。 7．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）根据图，回答下列问题。如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，然后稍稍用力向上拉玻璃板（玻璃板未离开水面），弹簧测力计的读数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明玻璃分子和水分子间存在_________。 8．（23-24八年级下·贵州贵阳·月考）用等长绝缘细线悬挂甲、乙两个完全相同的带电小球，静止时小球位置如图所示。请画出甲球受到的重力和乙球对甲球的作用力的示意图（力的作用点在球心）。 9．（25-26八年级下·全国·单元测试）如图甲所示，是粒子散射实验示意图。1909年，著名科学家卢瑟福进行了粒子散射实验。结果发现，绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的粒子偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象，卢瑟福提出，“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”指的是____________。 (2)金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，下列有关该现象的解释中合理的是____________（填字母）。 A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的 (3)根据以上的现象分析，以氢原子为例，正确的模型是图乙中的____________。 10．（25-26八年级下·贵州安顺·期中）小贵提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？其他同学提出了以下猜想。 猜想一：分子运动快慢与物质的温度有关。 猜想二：分子运动快慢与物质的种类有关。 为了研究猜想一是否正确，小贵等同学进行了如下实验：如图所示，在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。小贵通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。 (1)实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化更快，得到的结论是：温度越高，分子的无规则运动______； (2)实验过程中，小贵与同学们运用了控制变量的研究方法，他们使用该研究方法的实验操作是：______； (3)另一同学在小贵与同学们实验的基础上用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，该同学______（选填“能”或“不能”）得出和小贵与同学们相同的结论，理由是：______。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $