专项2 基础知识真题归类复习(2)-【芸熙百分】2025-2026学年五年级数学下册期末考试必刷卷过单元刷专项（人教版 郑州专版）

河洛若侧 专项2·基础知识真题归类复习(2) M0期末考试必刷卷刷专项AA 一、填空。 1.下面是用同样的小正方体摆的一些几何体。 从前面看是 的有()和( ),从上面看是 的有( )和( )。(填 序号) 2.[新颖题型]学校食堂每天早上都会对菜品进行检验。这天早上，验菜员 5:30到校，6：00开始检验菜品，6：30检验结束。从检验开始到检验结束， 54 3 期末考试必刷卷 分针旋转的度数是()°。验菜员把3千克的物品放在右图中的电子秤 上，指针会顺时针旋转()°。 ·专项 3.一个长方体，若长增加2厘米，则体积增加12立方厘米；若宽增加3厘米，则体积增加 30立方厘米；若高增加4厘米，则体积增加60立方厘米。那么这个长方体的表面积 是( )平方厘米。 4.用一根长( )厘米的铁丝，正好可以做一个长6cm、宽3cm、高5cm的长方体框架 (忽略接头)；如果在框架外糊一层包装纸，那么至少需要( )cm的包装纸。 5.[思维拓展]如右图，将一块面积为5cm的长方形木板竖直放置 在桌面上，若将木板向右平移4.5cm,则它扫过的立体图形的体 桌面 积是( )cm3. 6.某学校科技小组仿照我国古代发明的水漏计时法，制作了一个长方体水漏计时器，该 计时器长4分米、宽2分米、高3分米，加满水后全部漏完需6小时。一天中午12时， 同学们往计时器里面加满水，当天下午5时放学时，计时器里面还剩下( )升水。 7.李老师有一个紧急任务要通知到全班30名学生，如果打一次电话用时1分钟，用打 电话的最佳方案，那么至少需要( )分钟才能通知到所有学生。 人教版·五年级·数学·下册 二、选择。（将正确答案的字母填在括号里） 1.下面不适合用折线统计图表示的是( )。 A.学校图书馆各类图书的数量 B.琦琦近几年的身高变化情况 C.郑州某一天的气温变化情况 D.少林寺景区游客人数增减情况 2.用若干块相同的正方体积木搭成一个物体，从上面看这个物体的形状如图所 示。图中数字表示这个位置上所用积木的块数，那么从左面看这个物体的形 状是( )。 期末考试 3.“俄罗斯方块”是一个益智游戏。如图所示，要让即将落下的方块填满下面两行，下面 操作正确的是()。 A.绕，点O顺时针旋转90°，再向下平移 卷 B.绕点O顺时针旋转180°，再向下平移 2 C.绕点O逆时针旋转90°，再向下平移 D.绕点O逆时针旋转180°，再向下平移 4.[综合实践]琦琦用一张长方形卡纸，在四角分别剪去一个边长4cm 20cm- 的正方形（如图），沿着虚线折，然后用胶带粘成一个长方体盒子（无 6cm 盖)，这个盒子的容积是( )cm3。 A.1280 B.384 C.768 D.256 5.一个棱长为6cm的正方体铁块，可以熔铸成( )个长为3cm、宽为2cm、高为6cm 的长方体铁块。（不考虑损耗） A.5 B.6 C.9 D.12 6.[核心素养]有6个外观一样的小球，其中一个稍轻的是次品，冰冰制定了2个不同的 方案，如果用天平称两次就能找出这个次品。那么下列说法正确的是( )。 方案①：第一次按(2,2,2)分成三份 方案②：第一次按(3,3)分成两份 A.方案①可行，方案②不可行 B.方案①不可行，方案②可行 C.方案①和方案②都可行 D.方案①和方案②都不可行 20 人教版·五年级·数学·下册QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 河派营四 偶数，而3和7都是奇数，所以a和b一定有 一个数是偶数，是偶数又是质数的只有2，如果 a=2,那么b=(41-3×2)÷7=5,5是质数，a +b=2+5=7;如果b=2,那么a=(41-7×2) ÷3=9,而9不是质数，所以a十b=7。 二、1.B2.B3.C4.A5.C6.A7.B 专项2·基础知识真题归类复习(2) 一、1.①④②④ 2.180135 3.62 4.56126 5.22.5 6.4 7.5 二、1.A2.C3.C4.B 5.B〈解析〉本题考查长方体和正方体的体积。 根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长，长方 体的体积=长×宽×高，求出熔铸前后的体 积，再用正方体的体积除以长方体的体积，得 数是几，就能熔铸成几块。故本题选B。 6.C 专项3·计算真题归类复习 8 49 二29日（或9.125） 9(或1宁员 =61 15 =19 30 x=1 四，1.C日和子分母的最小公倍数是12，日-品号 一是，都可以直接在C图上标出米。 人教版·五年级·数学·下册 2.它们的和一定是4的倍数。设A=4m,B=4n (其中m、n为不同的非0自然数)，则A十B= 4m十4n=4(m十n)。由于m十n仍为自然数， 故A十B是4的倍数。 3.设A=aXc,B=bXc,a、b互质。A和B的最 小公倍数是a×b×c,A和B的最大公因数是 c。A和B的最小公倍数×A和B的最大公因 数=aXbXc×c,AXB=aXcXbXc。由以上 可得：两个数的最大公因数和最小公倍数的乘 积等于这两个数的积。（合理即可） 五、1.设x=0.6666…,① 则10.x=6.6666…。② ②-①，得9.x=6。 x=6÷9=6=2 93。 795 2.799 专项4·动手操作真题归类复习 一、1.(1)(3)示例： 郑州 人民好 V客 (2)好州 2.如只取走①号正方体、 立体图形的表面积变小 如只取走②号正方体 一立体图形的表面积变大 如只取走③号正方体 、立体图形的表面积不变 3.(1) ② ① (2)下5 4.示例：第一分钟：知道信息的同学通知1人，知 道信息的总人数是2人；第二分钟：知道信息的 2人各通知1人，知道信息的总人数为4人；第 ●。4