2026年湖南衡阳市初中学业水平考试适应性测试化学试卷

衡阳市2026年初中学业水平考试适应性测试 化学 本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上， 并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 可能用到的相对原子质量：H1C12016S32Cu64Zn65 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.雪梨膏是以秋梨、蜂蜜为主料，搭配生地、葛根等熬制的传统药膳，具 n 有润肺止咳的功效。下列制作雪梨膏的步骤中涉及化学变化的是 超 A.水洗秋梨 B.切开去核 C.开火熬煮 D.冷却成膏 2.下列实验操作中，正确的是 浓硫酸 A.加热液体 B.过滤 C.稀释浓硫酸 D.加入固体 3.准确记录实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是 A.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白烟 B.将铝片放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色 C.电解水，一段时间后正、负极产生的气体体积比约为2：1 D.硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 4.坚持“健康第一”的教育理念，校园健康与化学知识紧密相关。下列说 法不正确的是 A.人体中含量最高的元素是钙元素 B.青少年一定要珍爱生命，远离毒品 C.生病时需遵医嘱，合理安全使用药物 D.青少年应养成合理膳食习惯，保证营养均衡 初中学业水平考试适应性测试化学第1页（共6页) 5.下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是 A.二氧化碳常用于冶炼金属 B.金刚石和石墨由不同的原子构成 C.在常温下，碳单质的化学性质很活泼 D.一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化 6.疏化氢和氯化铁溶液可以发生反应：2FeCl3+HS一2X+S↓+2HC1,X 的化学式是 A.Fe B.FeCl2 C.FeCl D.FeCl4 7.一池荷花漾开半塘诗意，目光所及尽是清爽与美好。荷花中含有紫罗兰酮 (C13H20O),关于紫罗兰酮的说法正确的是 A.含有34个原子 B.由3个元素组成 C.氧元素的质量分数最小 D.碳元素和氢元素的质量比为13：20 8.生活中的下列做法正确的是 A.燃气泄漏，打开排风扇 B.炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 C.冬天用炭火取暖时紧闭门窗 D.电器着火，立即用水扑灭 守护三湘碧水蓝天，共建绿色生态家园。回答9~11题。 9.水清鱼美，渔舟唱晚。下列保护水资源的说法正确的是 A.工业废水直接排入湘江 B.随意向湘江河道丢弃生活垃圾 C.农业生产采用不间断大水漫灌 D.合理使用化肥、农药，减少水体污染 10.汽车尾气催化净化装置能将尾气中的有害气体进行转化，反应的微观示 意图如图所示。下列说法错误的是 ●0+②0催化剂，O●O+②观 ● 碳原子 氮原子 甲乙 丙 ⑦ ○ 氧原子 A.丁为单质 B.化学反应中原子可以再分 C.催化剂加快了该化学反应速率 D.该技术的使用有利于缓解酸雨问题 11.从微观角度认识物质及其变化，有助于认识和理解世界。下列关于分子的 说法正确的是 A.水结成冰，水分子停止运动 B.氧气压缩为液氧，氧分子的体积变小 C.能闻到流苏花花香，说明分子在不断运动 D.蔗糖放入水中会溶解，说明蔗糖分子分解了 初中学业水平考试适应性测试化学第2页（共6页） 12.为缓解蚂蚁叮咬时分泌的酸性物质引起的不适，可在叮咬处涂抹 物质名称柠檬汁白醋牛奶 肥皂水 pH范围 23 3~46~7 9~10 A.柠檬汁 B.白醋 C.牛奶 D.肥皂水 13.2026年1月，衡阳台源乌莲获批国家地理标志产品。鸟莲粉而不腻，味 甘而香，含有铁、锌、硒、锰等。“铁、锌、硒、锰”指的是 A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 14.下列劳动实践与所述化学知识不相符的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用扇子扇煤炉火让火更旺 降低煤的着火点 B 将洗净的铁锅擦干水放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 C 用活性炭除去冰箱内的异味 活性炭具有吸附性 D卫生间湿度较大，铝制品置物架更耐用铝在空气中生成致密氧化膜 15.如下图所示，硬质玻璃管中装有足量的铜粉，用氧气传感器测定加热过 程中装置内氧气含量的变化情况。下列说法错误的是 餐器 气球 铜粉 A.气球的作用是缓冲气压，防止橡胶塞冲出 B.实验结束后，硬质玻璃管中的固体质量增加 C.反应结束冷却后，装置内氧气的体积分数约为21% D.实验中使用足量铜粉，以确保装置内氧气充分反应 二、填空题：本题共5小题，共30分。 传统技艺与现代生活的交融，处处体现着化学知识的应用与魅力。这种 古今智慧的碰撞，也启发我们用科学思维解决当代问题。 16.三湘文物瑰宝与前沿科技发展中，处处蕴含着丰富的化学知识。 (1)南岳大庙道教壁画历经漫长岁月仍色彩鲜艳，反映出所用颜料中所 含的有色物质的化学性质 (2)输变电产业是衡阳市的支柱性产业之一，使用了大量铜，这些铜材 纯度极高，能大幅降低电阻和能耗，确保电力传输效率。这是因为 其具有良好的 性。 (3)液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，可以降低轨道和车轮的温 度，减少摩擦等。液氮的化学式为 (4)空间站通过太阳能帆板获取能源，太阳能作为清洁能源，其优点是 初中学业水平考试适应性测试化学第3页（共6页） 17.依托古建筑群发展古商城，是一种将历史“活化”的智慧。下列名俗活动 中，处处体现化学知识。 (1)制作草龙的稻草燃烧生成二氧化碳和水，说明稻草中一定含有 元素和氢元素。 (2)活动现场常用 测定景区池水、饮用水的酸碱度。 (3)景区内不锈钢护栏不易生锈，不锈钢属于 (填“纯净物”或 “混合物”)。 (4)古商城古建筑墙体常用熟石灰，请写出熟石灰在空气中变硬的化学方 程式 18.查阅到甲和乙固体的溶解度曲线如图所示。回答有关问题： 甲 063.9 驻40.0 0 1,t2温度/C (1)甲、乙两种物质中，溶解度受温度影响较大的是 (2)将1C时甲的饱和溶液变为该温度下的不饱和溶液，可采取的措施 是 (写一种即可)。 (3)2℃时，甲的溶解度为 g (4)2℃，向50g水中加入30g乙固体，充分溶解后得到 一g溶液。 19.阅读下列材料，回答下列问题。 为应对C02等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方 式减排温室气体，我国提出碳达峰和碳中和目标，争取2030年前达到碳达峰， 2060年实现碳中和。 现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。实 现碳中和的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非 化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存C02。如利用废气中的CO2制 取甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中，CHOH 的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CO质量分数的影 响（如图2所示)。 101 80 60 ⑦●2 ●碳原子 00 定条件 ⑦氧原子 甲 乙 丙 丁 。氢原子 20 0 255075100 CuO的质量分数% 图1 图 初中学业水平考试适应性测试化学第4页（共6页） (1)实现“碳中和”的路径有 (填一种)。 (2)图1中的反应涉及到 种氧化物；根据微观示意图，该反应 (填“属于”或“不属于”)置换反应 (3)由图2可得到的结论是 (4)请写出一条你在生活中可以践行的低碳行动： 20.可用废铁丝（主要含铁和少量氧化铁，假设其余杂质不参与反应）制得 Fe2O3,其工艺流程如图所示。 过量稀盐酸 多步反应 →过滤2→Fe(OH),→焙烧→Fe,O 废铁丝→酸浸→过滤] →滤渣 滤液 (1)酸浸过程中，为加快反应速率可采取的措施是 (写出一条 即可)。 (2)请写出“酸浸”过程中任意一个反应的化学方程式： (3)“过滤2”前，为得到F(OH)3沉淀需加入的一种试剂 (4)Fe203在生产生活中用途广泛，请写出其中一种： 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21.请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。 a 粗铜丝 装有大 理石的 小布袋 B (1)图中仪器a的名称 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (3)用D装置可收集二氧化碳，其中植物油的作用是 将产生 的二氧化碳通入F装置中，观察到的现象是 (4)实验室用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可将B装置改进为C 装置，其优点是 22.氯化钾在工业、医疗领域应用广泛。工业上常以苦卤为原料制取氯化钾， 某化学兴趣小组以草木灰（主要含碳酸钾、硫酸钾、氯化钾及不溶性杂 质)为原料，在实验室模拟该工艺流程，制取高纯度氯化钾晶体。 任务一：参照工业中利用苦卤生产氯化钾的工艺流程，设计实验方案并通过 实验制取氯化钾。 【查阅资料】 初中学业水平考试适应性测试化学第5页（共6页） 资料1：氯化钾溶液呈中性。 资料2：氢氧化钡在不同温度时的溶解度如下表。 温度 10℃ 20C 30C 40℃ 50C 60℃ 70C 80℃ 溶解度2.48g 3.89g 5.6g 8.2g 13.1g 20.9g 28.7g101.4g 【实验设计与实施】 兴趣小组设计了如下图所示的实验方案，展开了实验探究。 →滤液c 稀盐酸 滤液a蒸发KCI晶体 →滤液 过量 调至中性 过量热 K,CO,溶液 滤液 滤渣c 草木灰水 Ba(OHD溶液 滤 滤渣b 滤渣a 步骤A 步骤 步骤C 步骤D 步骤E 【交流与评价】 (1)实验中，过滤需要用到的玻璃棒的作用是 (2)步骤B中，加入热的氢氧化钡溶液的原因是 (3)步骤D中，加入稀盐酸除去的物质为 依照科学的方案，经过严谨认真的实验操作，兴趣小组在老师的指导下 最终获得了高纯度的氯化钾晶体。 任务二：对步骤B滤渣成分的探究 兴趣小组在制取氯化钾的过程中，发现在步骤B的过滤操作中产生了 较多的滤渣。 (4)实验步骤B,滤渣成分的物质组成为 (5)兴趣小组经过讨论，在老师的指导下对步骤B的滤渣的成分物质进 行检验。请你设计实验方案： 以草木灰为原料制备氯化钾，让同学们体会到化学在资源利用、化工生 产中的重要价值。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23.黄铜是由铜和锌组成的合金，运用范围非常广泛。兴趣小组的同学向盛 有15.0g黄铜样品粉末的烧杯中逐渐加入足量稀疏酸100.0g（样品中的 其他成分不与稀硫酸反应)，反应后称得烧杯总质量为114.8g。 (1)硫酸中硫元素和氢元素的原子个数比为 (2)求该样品中锌的质量分数。（写出计算过程及结果，结果精确到0.1%) 初中学业水平考试适应性测试化学第6页（共6页)