内容正文:
人教版数学
四年级下册知
四则运算
知识要点
具体内容
1.把两个数合并成一个数的运算,叫作加法。其中加法各部分间的关系如下:
和=加数+加数,加数=和-另一个加数。
加、减法的意义和
2.已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫作减法。其中
各部分间的关系
减法各部分间的关系如下:差=被减数一减数,减数=被减数一差,被减数
=减数+差。
1.求几个相同加数的和的简便运算,叫作乘法。其中乘法各部分间的关系如
下:积=因数×因数,因数=积÷另一个因数。
乘、除法的意义和
2.已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫作除法。在没
各部分间的关系
有余数的除法里,商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,被除数=商×除
数。在有余数的除法里,被除数=商×除数+余数,商=(被除数一余数)÷
除数,除数=(被除数-余数)÷商,余数=被除数-商×除数。
一个数加上或减去0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数和0相乘,仍
有关0的运算
得0:0除以一个非0的数,还得0。
1.加、减、乘、除四种运算统称为四则运算。其中“[]”叫作中括号。
含有括号的四则
运算
2.一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里
面的,最后算中括号外面的。
解决“租船问题”
尽量多租人均租金便宜的船,并使另一条船上的空位最少,这样租船最省钱。
观察物体(二)
知识要点
具体内容
1.从不同位置观察由小正方体拼摆成的物体的形状的方法:从哪一位置观察
物体,就从哪一面数出看到的小正方形的数量,并确定形状。
观察物体
2.从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆成的物体,看到的形状可能相
同,也可能不同。
运算律
知识要点
具体内容
1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为a+b=b
+a。
加法运算律
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不
变。用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。
识点梳理(1)
1.一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。用字母表示为a-b-c=a
-(b+c)。
减法的运算性质
2.在连减运算中,任意交换两个减数的位置,差不变。用字母表示为a-b-c=a
-c-b。
1.乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。用字母表示为a×b
=b×aa
2.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。用字母
乘法运算律
表示为(a×b)×c=a×(b×c)。
3.乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再
相加。用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×co
一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。用字母表示为÷b÷C
除法的运算性质
=a÷(b×c)。(b、c均不为0)
小数的意义和性质
知识要点
具体内容
1.小数的意义:分母是10、100、1000、…的分数可以用小数表示。
小数的意义
2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、
0.001、…每相邻两个计数单位间的进率是10。
1.小数的读法:先读整数部分,再读点,最后读小数部分。整数部分按照整数
的读法来读,小数部分要依次读出每个数字。整数部分是“0”的小数,整数
小数的读法和
部分就读“零”,小数部分有几个“0”,就读几个“零”。
写法
2.小数的写法:先写整数部分,再写点,最后写小数部分。整数部分按照整数的
写法来写,小数部分要依次写出每个数字。
小数的性质
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大整数部分相同,就比较十分位,十分
小数的大小比较
位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同,就比较百分位,百分位上的数大
的那个数就大…
人教版数学
四年级下册知
小数点向右(或向左)移动一位,小数就扩大(或缩小)到原数的10倍(或);移
小数点移动引起
);移动三位,小数就扩大
小数大小的变化
动两位,小数就扩大(或缩小)到原数的100倍(或1O0
(或缩小)到原数的1000倍(或,
1000;…
1.把高级单位的数改写成低级单位的数:用这个数乘两个单位间的进率,如果两
个单位间的进率是10,100,1000,…可以直接把原数的小数,点向右移动一
位、两位、三位…
小数与单位换算
2.把低级单位的数改写成高级单位的数:用这个数除以两个单位间的进率,如果
两个单位间的进率是10,100,1000,…可以直接把原数的小数,点向左移动
位、两位、三位…
1.求小数的近似数用“四舍五入”法。保留整数,表示精确到个位,把十分位上的
数四舍五入;保留一位小数,表示精确到十分位,把百分位上的数四舍五入;保
留两位小数,表示精确到百分位,把千分位上的数四舍五入…
小数的近似数
2.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法:在万位或亿
位的右下角点上小数点,在数的后面加上“万”字或“亿”字。如果小数的末尾
有0,一般要把0去掉,改写后还可以根据要求保留一定的小数位数。
三角形
知识要点
具体内容
1.三角形的定义:由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三
角形。
2.三角形的高和底:从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之
间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的底。(三角形有3条高)
三角形的特性
3.三角形的特性:三角形具有稳定性。如自行车的三角架。
4.两,点间的距离:两点间的所有连线中线段最短,这条线段的长度叫作两点间
的距离。
5.三角形三条边的关系:三角形任意两边的和大于第三边。
1.按角分类:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
三角形的分类
2.按边分类:不等边三角形和等腰三角形。
三角形的内角和是180°;四边形的内角和是360°;多边形的内角和=(边数-
三角形的内角和
2)×180°.
识点梳理(2)
小数的加法和减法
知识要点
具体内容
小数加、减法
列竖式计算时小数,点要对齐,也就是相同数位要对齐。当两个数小数部分的位
的笔算
数不同时,先补齐数位再计算。计算时相加满十要向前一位进1;不够减时,要
向前一位借1当10。如果结果中小数的末尾有0,一般要把0去掉。
小数加减混
与整数加减混合运算的运算顺序相同。算式里没有括号的,按照从左到右的顺
合运算
序计算;算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。
整数加法运算
1.整数加法的交换律和结合律对于小数加法同样适用。
律推广到小数
2.整数减法的性质对于小数减法同样适用。
图形的运动(二)
知识要点
具体内容
1.
轴对称图形和对称轴:把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两旁的部
分能够完全重合,我们就说这个图形是轴对称图形,这条直线叫作这个图形
轴对称
的对称轴。
2轴对称图形的性质:对称,点到对称轴的距离相等。
3.根据对称轴补全轴对称图形的方法:找出图上每条线段的端点:根据对称轴
确定每个端点的对称,点;依次连接对称,点,将图形补全。
1.平移不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置。
2.在方格图中画出简单图形平移后的图形:在原图上选几个能决定图形形状
平移
和大小的点;按要求把选择的点向规定的方向平移相应的格数;把平移后的
点连成图形。
3.利用平移,将不规则图形转化成规则图形,可以求出不规则图形的面积。
平均数与条形统计图
知识要点
具体内容
平均数
1.平均数能清楚地表示出一组数据的平均水平。
2.求平均数的方法:①移多补少法;②先合后分:平均数=总数÷份数。
将两个单式条形统计图合并以后就得到一个复式条形统计图;复式条形统计图
复式条形统计图
有横向和纵向两种。
数学广角—鸡兔同笼
知识要点
具体内容
1.列表猜测法。
鸡兔同笼
2.假设法:①假设全是鸡,则免数=(总足数-总头数×鸡足数)÷兔与鸡足数
的差;②假设全是兔,则鸡数=(总头数×兔足数一总足数)÷免与鸡足数的差。