内容正文:
课外古诗词诵读
(第三单元)》
竹里馆
【唐】王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
内容图解
。独坐、弹琴、长啸0
竹里馆
清幽宁静
0人不知,月相照
高雅绝俗
写作特色
1.以声写静、以动衬静。2.用词看似平淡,却妙谛自成、
境界自出,达到了“诗中有画”的境界。3.寄情于景。写出
了清幽的氛围和诗人淡泊的心态。
春夜洛城闻笛
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
内容图解
春夜洛
。笛声响起,飘满洛阳
0
城闻笛
思乡思亲
0曲中闻“折柳”,引发乡愁。
写作特色
1.语言清新流畅,情真意切,扣人心弦。2.用词严谨,
处处照应。如诗中“谁”与“暗”相照应,“散入春风”与“暗
飞声”“满洛城”相照应,“飞”与“散”又呼应“春风”。
七年级下册
漫画解读
深林人不知,明月来相照。
诗人月下独坐、弹琴吟咏,全诗
表现了诗人宁静淡泊的心境和高
雅绝俗的境界。
漫画解使
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
诗人客居洛阳,在一个夜晚,听
到了用笛吹奏的折柳曲,产生了
浓厚的思乡之情。
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初中文言文完全解读
逢人京使【唐】岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
内容图解
0东望故园,长路漫漫0
逢入京使
亲人远隔,泪雨滂沱
思亲
马上相逢,托带口信。
写作特色
语言朴素自然,不加雕琢。诗人善于把许多人心头所想
口中要说的话,用艺术手法加以提炼和概括,使之具有典型
的意义。在平易之中显出丰富的韵味,表达了真挚的感情。
晚春
【唐】韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
内容图解
●
花草树木一0万紫千红,争芳斗艳
晚春
惜春
杨花榆荚—。如雪飘落,尽情飞舞0。
写作特色
1.将人生哲理融人景物描写之中。面对晚春景象,诗人
一反常见的惜春伤感之态,赞美了晚春的生机与活力。2.运
用拟人的修辞手法和轻灵生动的语言,赋予植物以人的情态。
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漫画解读
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安。
诗人在远赴边塞的途中,偶遇回
京的使者,托其捎口信给家人报
平安。全诗在平淡的叙述中透露
出真挚的情感。
漫画解读
草树知春不久归,
百般红紫斗芳菲。
全诗通过对“草树知春”“斗芳菲”
的描写,表达了诗人对大好春光
的喜爱与珍惜之情。