7 陈涉世家 司马迁 熟读（九下）-2026年初中语文文言文完全解读

初中文言文完全解读 七、陈涉世家 5年28考 【西汉】司马迁 (第六单元第22课)》 对接中考 核心考点清单 中考真题溯源 下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项 词 1.会天大雨6考 是( ) 2.等死，死国可乎3考 多义 与上会留 3.扶苏以数谏故5考 A.会天大雨 B.等死，死国可乎后十年，陈涉等起兵 2025·兰州中考 名句1.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！2 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 翻译 2.卒中往往语， 皆指目陈胜。3考 卒中往往语，皆指目陈胜。 ⑦2025·兰州中考 1.《史记》由西汉史学家司马迁撰 下列表述错误的一项是( 写，是我国第一部纪传体通史，被 文学 B.《史记》是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱， 鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离 文化 骚》”。2考 无韵之《离骚》”。《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《陈 常识 涉世家》均出自《史记》。《史记》长于记人，书中记述 2.《史记》中的人物传记分为本纪 了许多各具特点的历史人物。 世家、列传三类。1考 ⑦2022·铜仁中考 文学常识 作者及作品简介 漫画解读 司马迁（约前145一？)，字子长，夏阳（今陕西韩城) 王侯将相宁有种乎！ 人，西汉史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄 帝到汉武帝时的史事。全书一百三十篇，包括十二本纪、十 表、八书、三十世家、七十列传。《史纪》对后世史学与传 记文学都有深远的影响。 写作背景 《史记》中的人物传记分为本纪、世家、列传三类。世 本文记录了陈胜、吴广起义的细 家为诸侯立传，《陈涉世家》就属于此类。本文主要记述陈 节，对陈胜“首事反秦”（即在 涉、吴广发动起义的经过和起义军初期迅猛发展的形势，生 秦王朝的残暴统治下首先发动起 动地再现了这一伟大斗争的图景。 义)的重要历史功绩给予了肯定。 236 九年级下册 3 诗文赏析 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏 批注精演 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县 【1】开篇依照史传体例，列出 人也，字叔。【1】陈涉少时，尝与人佣耕， 主要人物的姓名、籍贯和表字。 人，表字叫叔。陈涉年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作， 【2】交代陈胜的农民身份。“怅 辍耕之垄上，帐恨久之， 恨久之”表现出陈胜在痛苦中思 (有一天，)他停止耕作走到田埂上（休息），惆怅了好长时间以后， 考如何改变自身受压迫奴役的状 曰：“苟0富贵，无相忘。”【2】 态，“苟富贵，无相忘”说明陈 （对同伴们)说：“如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记彼此。” 胜与穷苦朋友同甘共苦的心愿。 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”【3】 【3】这里的“笑”有讽刺意味。 同伴们笑着回答他：“你（做雇工）给人家耕地，哪里谈得上富贵啊？” 表明佣者并不理解陈胜的想法。 反衬出陈胜的敢于反抗、志向 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”[4】 远大。 陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！” 【4】陈胜把自己比作“鸿鹄”， 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯 形象地表明了他非凡的抱负与反 秦二世元年七月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人临时停驻 抗的决心。 大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为 【5】“大泽乡”距秦王朝的都 在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任 城咸阳较远，统治力量较弱。“为 屯长。【5】会®天大雨，道不通，度®已失期④。失期， 屯长”是陈胜、吴广能够号召戍 戍守队伍的小头目。适逢天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期， 卒们的有利条件。 法皆斩。【6】陈胜、吴广乃谋日：“今 【6】失期当斩反映出秦王朝刑 按秦王朝法律都要杀头。陈胜、吴广在一起商量说：“如今 罚的苛刻残酷，亦表明九百戍卒 亡⑤亦死，举大计®亦死；等⑦死，死国 已被置于死地的命运，这是起义 逃跑（被抓回来)也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死， 的直接原因。 可乎？”【7】陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世 【7】选择“死国”显示出陈胜、 可以吗？”陈胜说：“天下百姓苦于秦（的统治）很久了。我听说二世是 吴广的睿智、果断、勇敢和远大 少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以 抱负。 【8】“天下苦秦久矣”总括时 (秦始皇的)小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为 代背景，表明天下百姓早已不堪 数⑧谏故，上使外将兵。今或闻 忍受秦王朝的残暴统治，这是起 屡次劝谏，皇上派（他)在外面带兵。现有人听说（扶苏) 义的根本原因。长子扶苏“贤” 无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 而被杀，而秦二世“不当立”而 并没有什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明， 立，更引发了尖锐的社会矛盾。 未知其死也。【8】项燕为楚将，数有功， 【9】项燕作为楚将，深受楚人爱 却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功， 戴，这为下文起义军打着他和扶 爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。【9】 苏的旗号行事并取得成功打下了 又爱护士卒，楚国人很悯怜他。有人认为他死了，有人认为他逃走了。 基础。 237 初中文言文完全解读 今诚⑨以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱， 如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发起号召， 宜多应者。”【10】吴广以为然。乃行 【10】陈胜在分析秦王朝统治阶 应当（有）很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。（二人)就去 级的内部矛盾及其与人民的外部 卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成， 矛盾之后，提出了“诈自称公子 占卜。那占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成， 扶苏、项燕”的策略以发动群众， 有功。然足下卜之鬼乎？” 表明陈胜对当时的社会形势具有 能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧？” 敏锐的洞察力。 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我 陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事，终于悟出：“这是教我们 先威众耳。”【11】乃丹书帛曰“陈胜王”， 【11】陈胜、吴广二人去占卜， 先震慑众人，使他们畏惧服从啊。”就用朱砂在丝帛上写“陈胜王”（三个字）， 并从卜者的建议中得到了借鬼神 “威众”的启示。 置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中 放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里 书，固以怪之矣。【12】又间0令吴广之 【12】借“鱼腹中书”向人们传 的丝帛，本来已经对这件事感到奇怪了。（陈胜）又私下让吴广往 递“陈胜王”的信息，是陈胜利 次①所旁丛祠中，夜篝火， 用人们的迷信心理建立自身威望 驻地旁边丛林里的神庙中，天黑以后用篝火装作“鬼火”， 的第一步。 狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒 【13】陈胜利用“篝火狐鸣”， 模仿狐狸嗥叫的声音，向（戎卒们）喊道：“大楚复兴，陈胜称王。”戎卒们 将自己与楚国的复兴联系在一 皆夜惊恐。【13】旦日，卒中往往语， 起，顺应了众人的愿望，进一步 一整夜既惊且怕。第二天，我卒们到处谈论这件事， 巩固了自己在戍卒心目中的地位。 皆 指 目 陈 胜 【14】 【14】生动形象地写出戍卒紧张、 都 对陈胜有所注意 躁动而对陈胜有所敬畏的状态， 吴广素爱人，士卒多为用者。【15】 表明陈胜、吴广的“威众”计策 吴广平时很关心周围的人，戍卒多愿听吴广的差遣。 收到很好的效果。 将尉醉，广故数言欲亡， 【15】这是吴广计谋能够成功的 (一天)押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑， 基础。 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 【16】吴广通过“苦肉计”，激 使将尉恼怒，使（将尉）责辱他，（借此）来激怒士兵。 起众怒，抓牢人心，为发动起义 尉 果 答@广。【16】尉 剑 的第一步。 那将尉果然用鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平）将尉将剑 挺⑧，广起， 夺而杀尉。 【17】“并杀两尉”，扫除了起 拔出鞘（来威吓士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。 义最直接的障碍，不给成卒留犹 陈胜佐之，并®杀两尉。【17】召令®徒属 豫后退的余地，为发动起义第 二步。 陈胜协助吴广，一齐杀了两个将尉。（陈胜)召集并号令所属的人， 238 九年级下册 曰：“公等⑥遇雨，皆已失期，失 说：“各位（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，误 期当斩。藉第令0毋斩，而戍死者固十六七。 期就要杀头。即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十分之六七也得死去。 【18】陈胜主动站出来揭露秦的 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁@ 苛政和大家目前的处境，分析利 再说，大丈夫不死则已，死就要成就尊崇的名号啊，王侯将相难道 害关系，并慷慨陈词以号召起义， 有种乎！”【18】徒属皆日：“敬受命。” 为起义第三步。通过语言描写， 有天生的贵种吗？”众戍卒齐声应道：“一定听从（你的）号令。” 再次体现陈胜的非凡胆识、聪明 乃诈称公子扶苏、项燕，从@民欲@也。 才智和强大的组织领导能力，也 于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。 充分展现陈胜蔑视权贵，敢于冲 袒右，称大楚。为 坛而 破帝王将相“神圣”统治的反抗 大家露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。又筑台并（在台上） 精神。 盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。【19】 【19】明确了起义军的称号，确 起誓，用两尉的头作祭品。陈胜自立为将军，吴广任都尉。 立了以陈胜为首的领导力量，使 攻大泽乡，收而攻 蕲。 起义从思想到组织都得到落实。 起义军（首先）进攻大泽乡，招收大泽乡的军队，攻打蕲县。 蕲下②，乃令符离人葛婴将兵徇⑧蕲以东。 攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。 攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。 【20】“攻”“下”“徇”“收” (陈胜自率主力)攻打绖、都、苦、柘、谯等县，都攻克了。 等词，简练、生动地表明起义刚 行收兵。比至陈，车六七百乘， 开始便势如破竹、所向披靡的声 行军中沿途招收士兵。等到打到陈县的时候，已有战车六七百辆， 势。“百”“千”“万”等数词， 骑千余，卒数万人。【20】攻陈，陈守令皆不在， 形象再现了起义队伍的浩大。 马一千多匹，士卒几万人。进攻陈县时，陈县郡守、县令都不在， 独守丞与战谯门中。弗胜， 只有守丞带兵在建有瞭望楼的城门中应战。起义军（一时）不能战胜， 守丞死，乃入据陈。数日，号令召 (不久)守丞死了，大军才进入陈县。几天后，陈胜召集当地 三老、豪杰与皆来会@计事。【21】 【21】召集三老、豪杰，请他们 掌管教化的乡官和当地有势力有地位的人一起来集会议事。 出谋划策，表明陈胜是一个成熟 三老、豪杰皆曰：“将军身被⑤坚©执⑦锐@，伐无 的组织者和领导者。 这些人异口同声地说：“将军您自已穿着铠甲，紧握着武器，讨伐残 道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”【22】 【22】“三老、豪杰皆曰”表明 起义得到了包括乡绅在内的广大 暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。” 群众的拥护。 陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县 陈涉于是被拥戴称王，对外宣称要复兴楚国。这时，各郡县 239 初中文言文完全解读 苦 秦 吏 者， 皆 刑⑧其 长 吏， 【23】写反秦斗争发展的迅猛。 受秦朝官吏压迫的人都惩处当地郡县长官，把他们杀死， 进一步反映了起义的影响之大， 杀 之 以 应 陈 涉。【23】 陈胜的号召力之强。 响 应 陈 涉 的 号 召 注释 ①苟：如果。②会：适逢，恰巧遇到。③度(du6):推测，估计。④失期： 误期。⑤亡：逃跑。⑥举大计：发动大事，指起义。⑦等：同样。⑧数(shuò： 屡次。⑨诚：如果。⑩间(jin)：私下。①次：军队驻扎。②答(chi): 用鞭、杖或竹板打。③剑挺：剑拔出鞘。④并：一齐。⑤令：号令。⑥等：（表 示复数)们。⑦籍（è）第令：籍、第、令，都是“即使、假若”的意思。 ⑧宁(nig)：难道。⑨受命：听从（你的）号令。②⑩从：顺从。②①欲： 愿望。②下：攻下，攻克。③徇(xùn):招抚。④会：集会。②5被（pi): 同“披”。②⑤坚：指铠甲。②⑦执：紧握着。②⑧锐：指武器。②四刑：惩处。 文脉梳理 内容图解 0与人佣耕 0 身世抱负 ⊙鸿鹄之志 。直接0失期，法皆斩 ·原因 o根本一0天下苦秦久矣 农民阶级的 陈涉世家 机智、勇敢 谋划起义 策略—。诈自称公子扶苏、项燕 和大无畏的 斗争精神 0舆论—。置书鱼腹、篝火狐鸣 0开始·并杀两尉、召令徒属、为坛而盟 发动起义 ·发展—O迅猛发展、据陈为王、皆应陈涉 主题主旨 本文主要叙述了陈胜、吴广发动起义的原因、经过和起义初期的发展形势，充分表现了陈 胜远大的抱负、卓越的组织领导才干，凸显了他在反对秦王朝暴政的斗争中所发挥的重要作用， 同时展现了农民起义的磅礴力量。 写作特色 1.情节完整，前后照应，结构严谨。2.选材有详有略，材料的组织清晰而紧凑。3.善于运 用生动简练的语言，通过富有个性特征的细节来塑造人物形象，表现人物性格。 240 九年级下册 文言积累 重点实词 尝：曾经。苟：如果。若：你。亡：逃跑。等：同样。数：屡次。素：一向，平素。并： 齐。欲：愿望。比：等到。 重点虚词 之：动词，去、往。以：①介词，因为；②和“为”连用，认为。然：正确。 省略句：①（陈胜等人）会天大雨。②守丞死，（起义军）乃入据陈。 特殊句式 判断句：①陈胜者，阳城人也。②当立者乃公子扶苏。 倒装句：祭以尉首（以尉首祭）。 习题解惑 九下教材P131 ③思考探究 1.陈胜、吴广皆次当行 一、熟读课文，把握主要内容。仿照示例， 又间令吴广之次所旁丛祠中 用四字短语概括文中所写事件的发展过程。 2.等死，死国可乎 少有大志→谪戍渔阳因雨失期… 公等遇雨，皆已失期 二、读史要细，只有关注历史叙事的内 3.扶苏以数谏故，上使外将兵 在逻辑和精彩细节，才能品出历史的“滋味”。 车六七百乘，骑千余，卒数万人 细读课文，思考下列问题。也可以再找一些 4.乃丹书帛日“陈胜王” 你觉得有意思的问题，与同学交流。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书 1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格 四、司马迁在《太史公自序》中说“桀、 有怎样的关系？ 纣失其道而汤、武作，周失其道而《春秋》 2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高 作，秦失其政而陈涉发迹”，并将陈胜列入 明之处？ 主要记述王侯将相事迹的“世家”。想一想， 三、解释下列加点词的含义。 司马迁为什么给予陈胜这么高的评价？ 241