★1 三峡 郦道元 熟读并背诵（八上）-2026年初中语文文言文完全解读

八年级上册 八年级上册 三 峡 5年54考 【北魏】郦道元 (第三单元第11课) 1) 对接中考 核心考点清单 中考真题溯源 1.重岩叠蟑，隐天蔽日。5考 2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。2考 郦道元《三峡》以“ 名句 默写 3.虽乘奔御风，不以疾也。3考 写江水湍急，超过马和风的速度。 ⊙2025·安徽中考 4.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。5考 1.其间千二百里2考 常考 虚词 2.虽乘奔御风3考 3.则素湍绿潭5考 通假字 略无阙处3考 解释下列句子中加点词的意思。 略无阙处阙： ⑦2024·云南中考 1.自：①自三峡七百里中②自非亭午夜分2考 一词 多义 2.绝：①沿溯阻绝 ②绝献多生怪柏③哀转 久绝3考 名句 1.自非亭午夜分，不见曦月。5考 用现代汉语翻译下列句子。 翻译 2.虽乘奔御风，不以疾也。5考 虽乘奔御风，不以疾也。⊙2024·云南中考 下列选项中，表述不正确的一项是() 本文作者是北魏地理学家郦道元，他撰写的 文学文 B.郦道元的《水经注》对我国主要河流 化常识 《水经注》是我国古代地理名著，有较高的 文学价值。1考 及有关历史遗迹、神话传说等作了详细记 载，具有较高的文学价值。©2022·云南中考 1.运用动静结合的手法，突出表现了春冬之时秀 丽的潭水与雄伟的山峦相映成趣的自然景致，表 甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字， 写作 达了作者对自然景物的热爱与赞美之情。1考 手法 作者是如何表现三峡秋季特点的？ 2.描写三峡秋景，重在写其清寒，用猿鸣渲染凄 @2024·云南中者 惨悲凉的气氛；“寒”“肃”等字，将秋季景物 清寒、肃杀的特点表现了出来。2考 71 初中文言文完全解读 2文学常识 作者简介 漫画解使 郦道元（约470一527），字善长，范阳涿(zhu6)县（今 重岩叠嶂，隐天蔽日。 河北涿州)人，北魏地理学家。其所撰《水经注》，名为注 释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。 作品简介 本文节选自《水经注·江水》(《水经注校证》卷 三十四)，题目为编者所加。《水经注》详细记载了一千 生动地描绘了三峡雄奇险拔、清 多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等， 幽秀丽的景色，表达了作者对大 是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 自然的热爱与赞美之情。 3 诗文赏析 批注精读 自三峡七百里中，两岸连山，略无®阙③处。【1】 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。 【1】总写三峡峰峦重叠、雄伟 重 岩叠嶂，隐天蔽@日，【2】 峻拔的山势，着重描写了山的连 重叠的山岩和直立似屏障的山峰，遮挡了天空和太阳， 绵不断，写其广度。 自非⑤亭午⑥夜分⑦，不见曦月⑧。【3】 【2】运用夸张的修辞手法，正 如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 面描写山的高峻，写其高度。 至于夏水襄。陵0，沿①湖@ 【3】从侧面烘托山的高峻、连 到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道 阻： 绝©。或王命急宣 绵和峡谷的幽深。 都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达， 【4】运用夸张的修辞手法，从 有时朝发白帝，暮到江陵， 时间之短、距离之远两方面突出 有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵， 船行之速，而船行之速又从侧面 其间千二百里，虽®乘奔⑩御风，不以疾®也。【4】 烘托出水流之“疾”。 这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 春冬之时，则素湍绿潭，回清@ 【5】先通过俯视，写三峡的水； 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波， 又通过仰视，写三峡两岸的山、 倒 影 ， 绝 谳① 多 生 树与瀑布。动静结合，突出表现 绿色的潭水里，倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着 了春冬之时秀丽的潭水与雄伟的 怪柏，悬泉瀑布，飞漱®其间，【5】清荣 山峦相映成趣的自然景致。 奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树茂， 72 八年级上册 峻 茂， 良④多黄 趣 味。 【6】 【6】“清荣峻茂”，作者以极 山高草盛， 有很多趣 味。 为精练的四个字，描写了四种景 每至晴初⑧霜旦⑧，林寒涧肃， (在秋天)每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧中一片清寒肃杀， 物，且各具特色。“良多趣味” 常有高猿长啸，属引⑧凄异④，： 空谷 则直接抒发了作者的赞美之情。 常常能听到高处的猿猴在拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中 【7】正侧面描写相结合。先以“林 传响@，哀转@久绝®。【7】故渔者歌曰： 寒涧肃”从正面描写三峡秋季清 传来回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道： 寒、肃杀的环境特点，后以猿声 “巴东®三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【8】 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 凄凉，从侧面烘托凄清的气氛。 【8】将猿声与人的感情结合起 注释 来，间接表现出景物带给人们的 ①自：这里是“在”的意思。②略无：完全没有。③阙：同“缺”，空隙、 缺口。④蔽：遮挡，遮蔽。⑤自非：如果不是。⑥亭午：正午。⑦夜分： 伤感情绪。 半夜。⑧曦(xi)月：日月。曦，日光，这里指太阳。⑨襄(xiang): 冲上、漫上。⑩陵：山陵。①沿：顺流而下。②溯(Sù)：逆流而上。 ③绝：阻断，隔断。④白帝：古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。 ⑤江陵：古城名，在今湖北荆州。©虽：即使。⑦奔：这里指飞奔的 马。⑧不以疾：没有这么快。⑨素湍(tun)：激起白色浪花的急流。 湍，急流。②①回清：回旋的清波。①绝嫩（yǎ)：极高的山峰。②②飞 漱(shù)：飞速地往下冲荡。②③荣：茂盛。@良：甚，很。②⑤晴初： 天刚放晴。②四霜旦：下霜的早晨。②⑦肃：肃杀，凄寒。②⑧属（zhǔ)引： 接连不断。属，连接。引，延长。四凄异：凄惨悲凉。③①响：回声。 ③①衰转：声音悲凉婉转。③②绝：停止，消失。③3巴东：今重庆东部云阳、 奉节、巫山一带。 文脉梳理 内容图解 三峡总的特点 两岸连山，略无阙处 (1) 重岩叠嶂，隐天蔽日 高峻美 。自非亭午夜分，不见曦月© 夏 峡 一○夏水襄陵，沿溯阻绝（水势浩大）。 季 ·朝发白帝，暮到江陵（水流湍急)。一 奔放美 四季之美 春 素湍绿潭，回清倒影（俯视倒影)。 对三峡的喜爱 对自然的赞美 (2-4) 冬 绝猷怪柏，悬泉瀑布（仰观柏瀑）。 幽美 0晴初霜旦，林寒涧肃（清寒萧杀）。 凄 季 ○高猿长啸，渔者悲歌（凄异哀转）。 美 73 初中文言文完全解读 主题主旨 本文生动地描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了作者对大自然的热爱与赞美 之情。 写作特色 1.先总后分，有分有合，结构严谨。先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点，分别描 写。春冬两季，特点相似，故合写；夏水湍急，秋景萧条，景象不同，故分写。2.次序分明、 文脉贯通。先写概貌，次写四季，文脉转缓，其势相同。3.首尾呼应，浑然一体。首段写山， 中间写水，尾段又以山为主。4.语言简洁凝练，形象性强；句式骈散结合，音韵和谐。 文言积累 阙：同“缺”，空隙、缺口。蔽：遮挡，遮蔽。亭午：正午。疾：快。荣：茂盛。肃：肃杀， 重点实词 凄寒。凄异：凄惨悲凉。 重点虚词 其：指示代词，相当于“这、那”。虽：连词，表假设，即使。 省略句：（水）清（树）荣（山）峻（草）茂。 特殊句式 倒装句：①飞漱其间[（于）其间飞漱]；②有时朝发白帝[有时朝（于）白帝发]。 习题解读 八上教材P63 ⑨思考·探究·积累 四、翻译课文的中间两段，把原文和自 一、朗读并背诵课文。说说作者是按什 己的译文都朗读一遍，边读边体会它们不同 么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。 的语言特点。 二、写景要抓住景物特征。说说作者笔 五、《水经注》在古代游记散文的发展 下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。 中有着重要的地位，明末清初文学家张岱认 三、解释下列加点的词。 为“古人记山水手，太上郦道元”。课外可 1.自三峡七百里中自非亭午夜分 以阅读《水经注》中描写孟门山、拒马河、 孤常读书，自以为大有所益 黄牛滩、西陵峡等的段落，体会其写景文字 2.沿溯阻绝绝献多生怪柏哀转久绝 的精彩。 3.素湍绿潭可以调素琴，阅金经 74