第三单元第14节 扩音系统的优化（教学课件）信息科技浙教版六年级下册（新教材）

第三单元 扩音系统 扩音系统的优化 第十四课 浙教版 目录 CONTENTS 建构 学习目标 01 课堂导入 02 03 扩音系统的广泛应用 04 05 扩音系统的发展方向 课堂任务 扩音系统的创意设计 06 2 PART 1 学习目标 1.了解扩音系统的广泛应用与发展方向。 2.了解扩音系统的发展史，理解技术如何推动行业发展。 3.思考如何将前沿技术融入产品设计，满足未来场景的多样化需求。 学习目标 PART 2 课堂导入 课堂导入 扩音系统在机场、商场、体育馆中的应用非常广泛。在这些场所中，扩音系统可以实现哪些功能? PART 3 扩音系统的广泛应用 新知探究 扩音系统的广泛应用 扩音系统是一种非常实用的控制系统，为人们提供了更好的听觉体验和场景服务。 新知探究 扩音系统的广泛应用 💡 扩音系统在机场、商场、体育馆等各类大型公共场所中应用非常广泛。作为连接人与空间的听觉纽带，它究竟能实现哪些关键功能？ 信息传递 精准传递航班动态 商场促销通知与 赛事实时解说 氛围营造 播放舒缓背景音乐、 配合现场活动 制造沉浸式震撼音效 安全保障 突发情况紧急疏散指引 及发布重要安全警报 守护公共安全 新知探究 扩音系统的广泛应用 计算机控制的扩音系统发展越来越成熟，广泛应用于学校、广场、体 育馆、商场、机场等场所，并在多个领域都发挥着重要作用。 智能防溺水 通过AI摄像头或水下感应器实时监测危险，迅速触发高分贝语音警告和强光爆闪，有效防范溺水事故发生。 机场定向驱鸟 利用鸟类听觉敏感的特定高频声波，结合定向投射技术，在不影响周边环境的前提下实现高效、环保的净空驱鸟。 智慧校园广播 基于IP网络架构，打破传统广播限制，支持分年级、分区域的个性化通知，以及考试铃声、背景音乐的智能分区播放。 智能交通诱导 深度结合路口车流监控数据，通过智能音柱实时发布动态交通诱导信息、路况播报及安全提示，提升道路通行效率。 PART 4 扩音系统的发展方向 新知探究 扩音系统早期采用机械方式来扩大声音，音质较差、传输距离有限，且受环境因素的影响较大。随着电子技术的进步，集成电路以及大规模集成电路得到广泛应用并推动了扩音系统的发展。 扩音系统的发展方向 机械时代 19世纪末-20世纪初 以留声机为代表，声音通过机械振动被记录和重放。 电子管时代 1920年-1950年 电子管放大器的出现实现了电信号的有效放大，声音能被传输到更远的地方。 集成电路时代 1960年-1990年 晶体管与集成电路的技术革新，让功放设备体积大幅减小，实现了小型化、便携化。 数字化时代 2000年至今 数字信号处理和网络技术的深度应用，实现了网络化、智能化的分布式管理。 新知探究 扩音系统的发展方向 扩音系统的发展 新知探究 扩音系统从模拟到网络的发展 扩音系统的发展方向 无损传输 数字信号在网络中传输不会产生信号衰减和干扰，保证了音质的高保真，带来专业级听觉体验。 灵活分区 可通过软件轻松实现任意分区、分组广播，灵活应对多区域、多场景下的差异化广播需求。 远程控制 管理人员可随时随地通过电脑或手机连接网络，对系统进行实时的监控、广播和操作。 系统集成 易于与消防报警、安防监控等系统无缝联动，打破信息孤岛，构建更强大的智能建筑管理平台。 新知探究 扩音系统的未来展望 扩音系统的发展方向 01 / 智能化 内置AI算法，自动感知环境噪音并实时调整音量和音质，实现人机对话式操作。 02 / 高性能 追求极致的音质，更高的信噪比、更低的失真度，新材料和高效功放技术成为主流。 03 / 强交互性 核心是“定向发声技术”，实现声音的精准控制和引导，创造“声音的聚光灯”效果。 PART 5 扩音系统的创意设计 新知探究 扩音系统技术的不断创新与升级，使得扩音系统不再只具有扩音功能，而是集多种功能于一体的现代化装置。 扩音系统的创意设计 扩音系统正朝着智能化、高性能、强交互性的方向继续发展，不断涌现考虑功能需求、空间环境、创意元素、用户体验的创意设计和优化算法，以满足不断变化的群体需求。 新知探究 未来技术焦点：定向发声技术 扩音系统的创意设计 ▍ 四大应用前景 公共空间：实现“静音图书馆”与区域化信息广播，互不干扰。商业广告：精准投放定向广告，提升营销转化效率。 车载应用：为驾驶位与乘客提供独立音频，打造沉浸式体验。 个人音频：创造无需耳机的私密听音空间，保护听力。 ▍技术原理：超声波自解调 将可听声信号“搭载”在高频超声波载波上发射。超声波在空气中传播时完成“自解调”，还原出清晰、可听的声音。 PART 6 课堂任务 课堂任务 这节课我们学习了扩音系统的广泛应用与发展方向，了解扩音系统的发展史，理解了技术的发展推动了扩音系统行业的发展。知道未来的扩音系统发展将会更智能化、高性能、强交互性等。 根据这节课的学习，请同学们设计一款你心目中未来的扩音系统。。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 浙教版 $