专题3 冠词 （课件）-2027年重庆市（高职分类考试）《英语一轮讲练测》

专题3 冠词 2027年重庆市（职教高考） 《英语一轮讲练测》 1.7.2013 大家好，欢迎来到2027年重庆市职教高考英语一轮复习课程。今天我们将要学习的专题是冠词。冠词虽然只有a, an, the三个，但用法非常灵活，是英语语法中的基础和难点。本专题将系统梳理冠词的各类考点，帮助大家夯实基础，提升解题能力。 ‹#› CONTENTS 01 考情解码 · 命题预警 02 体系构建 · 思维可视 03 核心突破 · 靶向攻坚 04 真题溯源 · 考向感知 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们会进行考情解码，分析冠词考点的命题趋势。接着，通过思维导图构建完整的冠词知识体系。然后，我们将逐一突破不定冠词、定冠词和零冠词这三大核心考点。最后，通过历年真题的练习，感知最新的考向。希望通过这四个环节的学习，大家能对冠词有一个全面而深入的理解。 ‹#› 01 考情解码 · 命题预警 1.7.2013 现在我们进入第一部分：考情解码与命题预警。在这一部分，我们将明确本专题的复习目标，并结合近年考试趋势，分析冠词这一考点在未来考试中的可能变化和考查重点。这有助于我们更有针对性地进行复习。 ‹#› 【复习目标与命题趋势】冠词专题 🎯 复习目标 本专题旨在帮助学生系统掌握冠词的分类体系，清晰理解并准确运用三类核心内容： 1. 定冠词 (The) 2. 不定冠词 (a / an) 3. 零冠词 ★ 核心考点 历年考试中的考查重点： • 定冠词与不定冠词的区别使用 • 零冠词的特殊用法场景 • 冠词在固定搭配中的应用 📈 命题趋势 🔙 过往形式：主要集中在单项选择题，侧重基础用法辨析。 🚀 2027年及以后：随单选题取消，大概率出现在短文填空 / 完形填空中。 🎯 考查重点：在语篇语境中灵活运用冠词的能力，需关注语境逻辑的影响。 1.7.2013 我们的复习目标是系统掌握定冠词、不定冠词和零冠词的用法。核心考点在于它们的区别使用和在固定搭配中的应用。特别需要注意的是，随着考试题型的改革，从2027年开始，冠词的考查将更侧重于在语篇语境中的灵活运用，这要求我们不仅要理解规则，更要能结合上下文做出判断。 ‹#› 02 体系构建 · 思维可视 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分：体系构建。在这一部分，我们将通过思维导图的形式，将零散的冠词知识点串联起来，形成一个清晰、可视化的知识网络。这有助于大家从宏观上把握冠词的全貌，加深理解和记忆。 ‹#› 冠词思维导图 1.7.2013 请看这张冠词思维导图。它清晰地展示了冠词的三大分类：不定冠词、定冠词和零冠词。每个类别下还有更详细的用法规则。这张图是我们整个专题学习的纲领，大家可以先对冠词家族有一个整体的认识。 ‹#› 03 核心突破 · 靶向攻坚 1.7.2013 了解了整体框架后，我们将进入第三部分，也是最重要的部分：核心突破。在这一部分，我们将逐一攻克冠词的三大核心考点，对每个考点的定义、用法和特殊情况进行详细讲解，并辅以即时训练，确保大家学一个会一个。 ‹#› 【冠词的定义和分类】 ▍冠词的定义 冠词是一种虚词，不能独立担任句子成分，用来修饰名词并帮助说明名词的含义。它在句子中起着至关重要的限定作用，是名词的“帽子”。 不定冠词 (Indefinite) 形式：a, an 用法：表示“泛指”一个人或事物，用于可数名词单数前。 定冠词 (Definite) 形式：the 用法：表示“特指”某个（些）特定的人或事物，可用于各类名词前。 零冠词 (Zero Article) 形式：不使用任何冠词 用法：在专有名词、复数名词表泛指等特定场景下直接使用名词。 1.7.2013 首先，我们来明确冠词的定义和分类。冠词是虚词，用来修饰名词。它主要分为三类：不定冠词a和an，用于泛指；定冠词the，用于特指；以及零冠词，即不需要使用冠词的情况。理解这三大分类是掌握冠词用法的基础。 ‹#› 【考点1：不定冠词 a, an 的用法】 核心用法 不定冠词主要用于可数名词单数形式之前，表达“一个”或“一”的含义，但更侧重于泛指某一类人或事物中的任意一个，不强调具体的数目。 💡 提示：若名词前已有物主代词 (my/his)、指示代词 (this/that) 等限定词时，不可再加不定冠词。 选择规则 (看“音素”) ① a + 辅音音素开头的单数名词/短语 例：a student, a book, a university, a useful book ② an + 元音音素开头的单数名词/短语 例：an apple, an interesting story, an hour, an honest boy 1.7.2013 我们首先来看考点一：不定冠词a和an。它们的核心用法是泛指可数名词单数。选择a还是an的关键，不是看单词的首字母是元音还是辅音，而是看单词的第一个音素是元音音素还是辅音音素。比如，university虽然首字母是元音u，但发音以辅音音素/j/开头，所以用a；而hour虽然首字母是辅音h，但h不发音，单词以元音音素/ˈaʊər/开头，所以用an。请大家务必记住“看音不看字”这个黄金法则。 ‹#› 【考点1：不定冠词的几种用法（一）】 一、不定冠词的三大常见用法 1.首次提及 用法规则：首次提及某一人或某一物时，用不定冠词 a 或 an，起介绍作用。 ★ 例句： There isanew clock on the wall. 2.数量“一” 用法规则：表示“一”这个数量，但数的概念没有 one 强烈。 ★ 例句： We are going to haveaChinese lesson tomorrow. 3.泛指一类 用法规则：表示任何一个，泛指一类人或物，不具体指哪一个。 ★ 例句： Adog is an animal. 1.7.2013 不定冠词有几种常见的用法。第一，当首次提到某人或某物时，用a或an来介绍。第二，用来表示数量“一”，但语气比one要弱。第三，用来泛指一类人或事物，相当于“任何一个”。例如，A dog is an animal，意思是“狗是一种动物”，指的是狗这个类别。 ‹#› 【考点1：不定冠词的几种用法（二）】 用法一：表示“每一” 用于表示时间或度量的词前，意为“每一”。 • 例：We have three mealsaday. • 例：Anappleaday keeps the doctor away. 用法二：表示“又一，再一” 用于序数词前，表示数量的增加，意为“又一，再一”。 • 例：I bought two books yesterday, and I boughta thirdone just now. 1.7.2013 不定冠词还有两个特殊用法。第一，用于表示时间或度量的词前，表示“每一”，比如a day，a week。第二，用于序数词前，表示“又一，再一”，比如a third time，意思是“第三次”，强调动作的重复。这里要注意和定冠词the的区别：a third强调“又一个”，the third强调“第三个”的顺序。 ‹#› 【考点1：不定冠词的位置（一）】 常规位置 既有不定冠词又有形容词修饰名词时，通常不定冠词放在形容词前面，即a/an ＋ adj. ＋ 名词单数。 例：I havea lovelyyounger brother. 特殊位置（so / as / how + adj.） 当形容词前出现 so、as、how 等副词修饰时，不定冠词应放在形容词之后。 例：She is so cleverastudent. 💡 核心口诀： 一般情况 “冠” 在前，so/as/how 加 adj，“冠” 落名词前。记住公式：so / as / how + adj. + a / an + 单数名词。 1.7.2013 关于不定冠词的位置，常规情况下是放在形容词前面。但有一个特殊情况，当形容词被so, as, how, too等副词修饰时，不定冠词要后置，变成“so/as/how/too + adj. + a/an + n.”的结构。例如，so clever a student。大家可以结合底部的口诀来记忆，避免混淆。 ‹#› 【考点1：不定冠词的位置（二）】 与 rather / quite 连用 规则：当不定冠词与 rather、quite 连用时，不定冠词通常置于 rather 和 quite 之后。 例：It seems to be ratheragood idea. many a + 单数名词 规则：“many a + 可数名词单数” 相当于 “many + 可数名词复数”，意为“许多”。注意：作主语时，谓语动词需用单数形式。 例：Many astudentisplanting trees. =Manystudentsareplanting trees. 1.7.2013 不定冠词的位置还有两个要点。第一，与rather或quite连用时，通常放在它们后面，比如quite a long text。第二，many a后面要跟单数名词，虽然意思是“许多”，但谓语动词要用单数形式。这是一个需要特别记忆的考点。 ‹#› 【考点 1：常见的固定词组（不定冠词 a）】 ◆ 基础搭配 (1-4) give sb.ahand (帮忙) | haveaword with sb. (交谈) do sb.afavor (帮忙) | inahurry (匆忙) ◆ 状态与数量 (5-8) go out forawalk (散步) | inaword (总之) anumber of (许多) | havearest (休息) ◆ 健康与程度 (9-10) haveacold (患感冒) afew /alittle /abit (一点，一些) ◆ 生活与体验 (11-13) haveagood time (玩得高兴) | makealiving (谋生) haveaswim / takeaswim (游泳) ★ 核心语法：抽象名词具体化 当抽象名词表示“一次、一种、一场”等具体动作或体验时，需加不定冠词。 例：havealook (看一看) / takeabreak (歇一歇) ⚠️ 易错提醒 “许多”的区别： a number of + 可数名词复数 (复数谓语) the number of + 可数名词复数 (单数谓语) 💡 记忆口诀：固定搭配要牢记，抽象名词具体化，不定冠词 a 别落下！ 1.7.2013 不定冠词在很多固定搭配中出现，这些是需要大家重点记忆的。比如give sb. a hand, have a word with sb., in a hurry等等。特别注意“have/take + a + 抽象名词”的用法，比如have a swim, take a walk，这使得抽象名词具体化。另外，a number of 和 the number of 是考试的高频易错点，前者表示“许多”，后者表示“...的数量”，大家要特别注意主谓一致的区别。 ‹#› 【即时训练】单项选择 01.There is ______ useful book on the desk. A. / B. an C. a D. the 02.I want to be ______ engineer when I grow up. A. a B. an C. the D. / 03.My mother bought ______ orange for me this morning. A. a B. an C. the D. / 答案：C 解析：考查不定冠词。useful 发音以辅音音素 /j/ 开头，且此处泛指“一本有用的书”，故用不定冠词 a。 答案：B 解析：考查不定冠词。engineer 发音以元音音素 /e/ 开头，且此处泛指“一名工程师”，故用不定冠词 an。 答案：B 解析：考查不定冠词。orange 发音以元音音素 /ɒ/ 开头，且此处泛指“一个橙子”，故用不定冠词 an。 1.7.2013 理论学习之后，我们来做几道即时训练题。这三道题都考察了不定冠词a和an的选择规则。请大家仔细判断单词的第一个音素是元音还是辅音。第一题，useful以辅音音素开头，选a。第二题，engineer以元音音素开头，选an。第三题，orange以元音音素开头，选an。 ‹#› 【即时训练】单项选择 4. We had ______ wonderful time at the party last night. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：A | 解析：本题考查不定冠词。固定搭配 have a wonderful time 表示“玩得愉快”，用不定冠词 a。 5. He is ______ honest boy, so everyone likes him. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：B | 解析：本题考查不定冠词。honest 中 h 不发音，单词以元音音素 /ɒ/ 开头，且此处泛指“一个诚实的男孩”，用不定冠词 an。 6. There is ______ university near my home. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：A | 解析：本题考查不定冠词。university 发音以辅音音素 /j/ 开头，且此处泛指“一所大学”，用不定冠词 a。 1.7.2013 我们继续练习。第四题考察固定搭配have a wonderful time，选a。第五题，honest中的h不发音，所以以元音音素开头，选an。第六题，university虽然首字母是u，但发音以辅音音素/j/开头，所以选a。这些都是非常经典的考点。 ‹#› 【即时训练】单项选择 7. She takes ______ walk in the park every evening. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：A | 解析：本题考查不定冠词。固定搭配 take a walk 表示 “散步”，用不定冠词 a。 8. I saw ______ interesting movie with my friends yesterday. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：B | 解析：本题考查不定冠词。interesting 发音以元音音素 /ɪ/ 开头，且此处泛指 “一部有趣的电影”，用不定冠词 an。 9. My father is ______ teacher in a middle school. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：A | 解析：本题考查不定冠词。teacher 发音以辅音音素 /t/ 开头，且此处泛指 “一名老师”，用不定冠词 a。 1.7.2013 来看这三道题。第七题是固定搭配take a walk，选a。第八题，interesting以元音音素开头，选an。第九题，teacher以辅音音素开头，选a。通过这些练习，希望大家能更熟练地掌握不定冠词的用法。 ‹#› 【即时训练4】单项选择 10. Would you like ______ cup of tea? A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：A | 解析：本题考查不定冠词。cup 发音以辅音音素 /k/ 开头，且此处泛指 “一杯茶”，应使用不定冠词 a。 💡 核心考点提示 不定冠词 a / an 都表示“一个”，区别在于看单词的首音素：辅音音素前用 a，元音音素前用 an。注意区分“元音字母”和“元音音素”，如 hour 以元音音素开头，用 an；而 university 以辅音音素开头，用 a。 📝 常见情景句型积累 “Would you like...?”是礼貌地提出请求或邀请的常用句型，意为“你想要……吗？”。肯定回答常用“Yes, please.”；否定回答常用“No, thanks.”。 1.7.2013 最后一题，Would you like a cup of tea? 这是一个非常常见的表达，用来礼貌地询问对方是否想要一杯茶。大家注意，这里的考点是不定冠词的用法。cup这个单词的发音以辅音音素 /k/ 开头，所以我们要使用不定冠词 a，而不是 an。这道题主要考察的是不定冠词在表示数量“一”时，根据单词首音素进行选择的规则。 ‹#› 【考点2：定冠词 the 的用法（一）】 一、定冠词 the 的三大核心用法场景 1.特指(Specific Reference) 用法：指特定的人或物，可用于可数名词（单复数）或不可数名词前。 ★ 例句： The girl in yellow is Kate. 2.双方皆知(Mutual Knowledge) 用法：用于说话双方都清楚所指对象的名词前，无需额外解释。 ★ 例句： Close the door, please. 3.再次提及(Second Mention) 用法：当一个名词在文章或对话中第二次被提到时，需加定冠词。 ★ 例句： This is a Chinese novel. The novel was written by Pu Songling. 1.7.2013 接下来是考点二：定冠词the。定冠词the的核心用法是表示“特指”。具体来说，有三种情况需要用the：第一，指代特定的人或物，比如the girl in yellow。第二，当谈话双方都知道所指的事物时，比如close the door。第三，当名词在文中第二次被提及时，比如前面提到a novel，后面再提就用the novel。 ‹#› 【考点2：定冠词 the 的用法（二）】 定冠词 the 的三大核心用法场景 01.独一无二的事物 💡 用法规则：用于指世界上独一无二的事物名词前，如天体、自然现象等。 📝 典型例句： •Theearth moves aroundthesun. • We live ontheearth. 02.序数词 & 最高级 💡 用法规则：用于序数词、形容词/副词最高级前，以及 only, very, same 等词之前。 📝 典型例句： •Thefirst lesson is very easy. • He isthetallest in our class. 03.方位与方向名词 💡 用法规则：用于表示方向、方位或方位名词短语前。 📝 典型例句： • Turn right and look attheleft. • Shanghai is intheeast of China. 1.7.2013 定冠词the还有一些固定的用法。第一，用于世界上独一无二的事物前，比如the earth, the sun。第二，用于序数词和形容词最高级前，比如the first, the tallest。第三，用于表示方位的名词前，比如on the left, in the east。这些都是必须使用the的情况。 ‹#› 【考点 2：定冠词 the 的用法（三）】 定冠词 the 的三大高频使用场景 1.地理名词 用法：用于江、河、湖、海、群岛、山脉等地理名词前。 ★ 典型例句： •the Yangtze River (长江) •the Taiwan Strait (台湾海峡) 2.专有名词 用法：用于由普通名词构成的专有名词前。 ★ 典型例句： •the Summer Palace (颐和园) •the Great Wall (长城) 3.乐器名词 用法：在演奏乐器的短语中，乐器名词前需加 the。 ★ 典型例句： • play the piano (弹钢琴) • play the guitar (弹吉他) 1.7.2013 继续看定冠词the的用法。第一，用于江河湖海、山脉群岛等地理名词前，比如the Yangtze River。第二，用于由普通名词构成的专有名词前，比如the Great Wall。第三，在演奏乐器的短语中，乐器名词前必须加the，比如play the piano。 ‹#› 【考点2：定冠词 the 的用法（四）】 表示一类人 / 物 ◆ 用法：用于某些形容词前，概括表示具有该特征的一类人或一类事物。 ① 指一类人（谓语动词用复数）： the rich（富人）、the old（老人）、 the poor（穷人） ② 指一类物（谓语动词用单数）： the new（新事物）、the old（旧事物）、 the unknown（未知的事物） 姓氏复数前的用法 ◆ 用法：the + 姓氏的复数形式 表示“某某一家人”或“某某夫妇”，作主语时，谓语动词用复数形式。 例句：The Smiths are watching TV at home. （史密斯一家人正在家里看电视。） 类似：the Greens (格林一家)、the Wangs (王家) 1.7.2013 定冠词the还有两个特殊用法。第一，用在某些形容词前，表示一类人或事物，比如the rich指富人，the old指老人。注意指人时谓语动词要用复数，指物时用单数。第二，用在姓氏复数前，表示“某某一家人”，比如the Smiths指史密斯一家人，作主语时谓语动词也用复数。大家可以结合右边的例句来记忆。 ‹#› 【考点2：定冠词 the 的用法（五）】 定冠词 the 的三大特定用法 1.表示计量 用法规则：用于表示计量的名词前，表达“按……计算”的含义。 ★ 典型例句： • by the dozen (按打计算) • by the hour (按小时计算) 2.比较级结构 常用句式： ① “the + 比较级, the + 比较级” 表示 “越……，越……” ② “the + 比较级 + of the two” 表示 “两者中较……的那个” 3.年代 / 世纪 用法规则：表示具体的年代或世纪时，名词前必须加定冠词 the。 ★ 典型例句： • in the 1970s (在20世纪70年代) • in the 21st century (在21世纪) 1.7.2013 最后，定冠词the还有一些特定的用法。第一，用于表示计量的名词前，表示“按……计算”，比如by the hour。第二，用于“the+比较级，the+比较级”和“the+比较级+of the two”这两个比较级结构中。第三，用于年代和世纪前，比如in the 1970s。 ‹#› 【考点2：常见定冠词的固定用法】 ① in the end (最后) ② on the left / right (在左/右边) ③ on the other hand (另一方面) ④ forthefirst time (第一次) ⑤ at the same time (同时) ⑥ in the morning / afternoon / evening (上午/下午/晚上) ⑦ by the way (顺便问一下) ⑧ on the way (在路上) ⑨ make the bed (铺床) ⑩ in the front of (在……的前部) ⑪ with the help of (在……的帮助下) ⚠️ 辨析：in the front of (在物体内部的前面) vs. in front of (在物体外部的前面) 1.7.2013 定冠词the也出现在许多固定搭配中，需要大家记忆。比如in the end, on the left, by the way等等。特别注意in the front of和in front of的区别，前者指在物体内部的前面，后者指在物体外部的前面。 ‹#› 【即时训练1】单项选择 1.______ earth goes around the sun. A. A B. An C. The D. / 2.He is ______ tallest boy in our class. A. a B. an C. the D. / 3.We often play ______ piano in our music class. A. a B. an C. the D. / 答案：C 解析：本题考查定冠词。earth 是世界上独一无二的事物，前面必须用定冠词 the。 答案：C 解析：本题考查定冠词。形容词最高级前要用定冠词 the。 答案：C 解析：本题考查定冠词。乐器名词前需加定冠词 the。 1.7.2013 现在我们来练习定冠词the的用法。第一题，earth是独一无二的事物，用the。第二题，tallest是形容词最高级，用the。第三题，piano是乐器，用the。这三道题都考察了必须使用the的固定规则。 ‹#› 【即时训练2】单项选择 4. Yangtze River is ______ longest river in China. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：C | 解析：本题考查定冠词。江河地理名词、形容词最高级前都要用定冠词 the。 5. ______ first day of this term is September 1st. A. A　　　　B. An　　　　C. The　　　　D. / 答案：C | 解析：本题考查定冠词。序数词前面必须用定冠词 the。 6. ______ young should respect the old. A. A　　　　B. An　　　　C. The　　　　D. / 答案：C | 解析：本题考查定冠词。the + 形容词表示一类人，为固定用法。 1.7.2013 我们继续练习。第四题，Yangtze River是江河名称，longest是最高级，都需要用the。第五题，first是序数词，用the。第六题，the young表示“年轻人”这一类人，用the。这些都是定冠词的高频考点。 ‹#› 【即时训练3】单项选择 7. Turn left, and you can see the shop on ______ right. A. a B. an C. the D. / 答案：C | 解析：本题考查定冠词。表示方位的 left、right 前要用定冠词 the。 8. ______ Greens will come to our school tomorrow. A. A B. An C. The D. / 答案：C | 解析：本题考查定冠词。the + 姓氏复数，表示一家人、夫妇二人。 9. This book is ______ same as yours. A. a B. an C. the D. / 答案：C | 解析：本题考查定冠词。same 前面习惯固定加定冠词 the。 1.7.2013 来看这三道题。第七题，on the right是固定搭配，用the。第八题，the Greens表示格林一家人，用the。第九题，the same as是固定搭配，用the。这些固定用法需要大家牢记。 ‹#› 【即时训练4】单项选择 10. He was born in ______ 1990s. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 参考答案：C “in the 1990s” 是英语中表示年代的标准表达，注意书写形式。 解题思路与解析： 本题考查定冠词的用法。表示“在某个世纪的几十年代”时，固定搭配为“in the + 整十的复数形式”，因此前面必须加定冠词 the。 1.7.2013 最后一题，in the 1990s，表示“在20世纪90年代”，年代前必须用the。这是一个非常重要的考点，大家要牢记这个固定搭配结构：in the + 整十数词的复数形式。 ‹#› 【考点3：不用冠词的情况（一）】 一、零冠词的三大核心应用场景 01.专有/不可数名词 📌 核心规则：用于人名、地名等专有名词前；或不可数名词（抽象/物质名词）前。 ★ 典型例句： • Alice / China / milk / hair / happiness 02.名词已有定语 📌 核心规则：当名词前已有物主代词、疑问代词、指示代词或不定代词作定语修饰时。 ★ 典型例句： • That book is in her bag. 03.复数名词泛指 📌 核心规则：当名词以复数形式出现，表示泛指一类人或事物的整体概念时。 ★ 典型例句： Dogsare lovely animals. 1.7.2013 考点三是零冠词，也就是不用冠词的情况。首先，在人名、地名等专有名词前，以及不可数名词前，通常不用冠词。其次，如果名词前已经有了定语，比如物主代词her，指示代词that，就不需要再用冠词了。最后，复数名词泛指一类事物时，也不用冠词。 ‹#› 【考点3：不用冠词的情况（二）】 零冠词的三种常见用法场景 01.时间名词 用法规则：在星期、月份、季节、节日前，通常不加冠词。 ★ 典型例句： Next Monday is Children’s Day. 02.称呼 / 头衔 用法规则：在称呼语或表示头衔的名词前，不加冠词。 ★ 典型例句： Uncle Wanglikes making things. 03.三餐 / 球类 / 学科 用法规则：泛指三餐、球类运动、棋类活动、游戏及学科名称前，不加冠词。 ★ 典型例句： • She went to school without breakfast. • We like playing basketball. 1.7.2013 零冠词的用法还有几种情况。第一，在星期、月份、季节、节日等时间名词前不用冠词。第二，在称呼语或头衔前不用冠词，比如Uncle Wang。第三，泛指三餐、球类运动和学科名称时，前面也不用冠词。 ‹#› 【考点3：不用冠词的情况（三）】 方式状语 由 “by + 交通工具 / 其他事物” 构成的方式状语中不加冠词。 例：by bus, by bike, by phone, by mail 注意点 1 如果季节、月份、星期等时间名词后面带有修饰语，它们前面就要加定冠词the。 例：in the June of 1970. 注意点 2 定冠词the用于中国传统民族节日的名称前。 例：the Spring Festival, the Mid-Autumn Festival. 1.7.2013 零冠词还有一个重要用法，就是在“by + 交通工具”的结构中，中间不加冠词。但有两个例外需要注意：第一，如果时间名词后面有修饰语，就要加the。第二，中国的传统节日，如春节、中秋节，前面需要加the。 ‹#› 【考点3：不用冠词的常见固定词组】 01.at home(在家) 02.in class(在课堂上) 03.at night(晚上) 04.after school(放学后) 05.by bus(乘公共汽车) 06.on foot(步行) 07.in trouble(有困难) 08.take place(发生) 09.on time(准时) 10.for example(例如) 11.in bed(卧床) 12.on business(出差) 1.7.2013 零冠词也广泛应用于各种固定搭配中。比如at home, in class, by bus, on foot等等。这些短语都需要大家作为固定搭配来记忆。 ‹#› 【考点3：有无定冠词表达不同的意义】 零冠词（无 the） 含义 定冠词（有 the） 含义 at table 在吃饭 at the table 在桌子旁边 at school 在上学 at the school 在学校里 by sea 乘船 by the sea 在海边 go to school 去上学 (是学生) go to the school 到学校去 (不一定是学生) go to bed 上床睡觉 go to the bed 向床边走去 (不一定是去睡觉) in hospital 在住院 (是病人) in the hospital 在医院 (不一定是病人) in front of 在……(外部的)前面 in the front of 在……(内部的)前部 1.7.2013 特别需要注意的是，有些短语加不加the，意思完全不同。比如at table是“在吃饭”，而at the table是“在桌子旁边”。in hospital是“住院”，而in the hospital只是“在医院里”。这类短语是考试中的难点，需要大家仔细区分。 ‹#› 【即时训练1】单项选择 01.We usually have ______ breakfast at seven o'clock. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 02.My brother likes playing ______ basketball after school. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 03.______ China is a great country with a long history. A. A　　　　B. An　　　　C. The　　　　D. / 1. 答案：D 解析：本题考查零冠词。泛指一日三餐时，三餐名词前不加任何冠词。 2. 答案：D 解析：本题考查零冠词。球类运动名词前不加冠词。 3. 答案：D 解析：本题考查零冠词。表示国家的专有名词前不加冠词。 1.7.2013 现在我们来练习零冠词的用法。第一题，三餐名词前不加冠词，选D。第二题，球类运动前不加冠词，选D。第三题，国家名称前不加冠词，选D。这三道题都考察了零冠词的基本规则。 ‹#› 【即时训练2】单项选择 4. We have ______ English class on Monday morning. A. a B. an C. the D. / 答案：D | 解析：本题考查零冠词。学科类名词前泛指时不加冠词。 5. He goes to ______ school by bike every day. A. a B. an C. the D. / 答案：D | 解析：本题考查零冠词。go to school 为固定搭配，表示 “去上学”，不加冠词。 6. People usually wear cool clothes in ______ summer. A. a B. an C. the D. / 答案：D | 解析：本题考查零冠词。泛指季节、月份、星期时前面不加冠词。 1.7.2013 我们继续练习。第四题，学科名称前不加冠词，选D。第五题，go to school是固定搭配，不加冠词，选D。第六题，季节前不加冠词，选D。这些都是零冠词的常见用法。 ‹#› 【即时训练3】单项选择 7. I often talk with my friends by ______ phone. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：D | 解析：本题考查零冠词。by + 交通工具 / 通讯方式，中间不加冠词。 8. ______ Children's Day comes on June 1st every year. A. A　　　　B. An　　　　C. The　　　　D. / 答案：D | 解析：本题考查零冠词。普通节日名称前不加冠词。 9. Cats are ______ lovely animals in our daily life. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：D | 解析：本题考查零冠词。可数名词复数表泛指一类事物时，前面不加冠词。 1.7.2013 来看这三道题。第七题，by phone是固定搭配，不加冠词，选D。第八题，Children's Day是普通节日，前面不加冠词，选D。第九题，复数名词cats泛指一类事物，不加冠词，选D。 ‹#› 【即时训练4】单项选择 10. He is in ______ hospital because he is ill. A. a　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. / 答案：D 解析：本题考查“零冠词”的用法。“in hospital”是固定搭配，特指“生病住院”，此时 hospital 前不加任何冠词。 💡 易混点辨析 若加定冠词 the，即“in the hospital”，仅表示“在医院里”，指在这个地点（如探望病人、在医院工作等），不代表生病住院。这是有无冠词导致意义截然不同的典型例子。 1.7.2013 最后一题，in hospital表示“住院”，是固定搭配，不加冠词，选D。如果是in the hospital，则仅仅表示“在医院里”，不一定是病人。这是有无冠词意义不同的典型例子。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知 1.7.2013 学习完所有核心考点后，我们进入第四部分：真题溯源。在这一部分，我们将通过分析近几年的真题，来感受冠词在实际考试中的考查方式和难度，从而更好地把握复习方向。 ‹#› 【真题溯源 · 考向感知】 真题 1 (2019 年重庆市对口高职) — Is this your pen? — No, this is not ________ pen. It’s hers. A. me　　　　B. I　　　　C. myself　　　　D. my 【答案】D 【解析】本题考查形容词性物主代词。空格后有名词 pen，需用形容词性物主代词修饰，选项中只有“my”符合，故选 D。 真题 2 (2018 年重庆市对口高职) Frank was such a funny person that everyone had ________ good time at his party. A. /　　　　B. an　　　　C. the　　　　D. a 【答案】D 【解析】本题考查不定冠词。固定搭配 have a good time 表示“玩得开心”，为固定用法，故选 D。 1.7.2013 我们来看两道真题。2019年的题考察了物主代词，这里虽然不是直接考冠词，但提醒我们要注意名词前已有定语的情况。2018年的题考察了固定搭配have a good time，选a。这说明固定搭配是冠词考查的重要方向。 ‹#› 【真题溯源·考向感知】 真题3 (2020 年重庆市对口高职) There is ________ beautiful tree in the garden. A. an B. a C. the D. / 答案：B 解析：本题考查不定冠词。beautiful 发音以辅音音素开头，此处泛指“一棵树”，用不定冠词 a，故选 B。 真题4 (2022 年重庆市对口高职) Lucy always tells her mother that she wants to be ________ doctor in the future. A. / B. an C. the D. a 答案：D 解析：本题考查不定冠词。doctor 发音以辅音音素开头，此处泛指“一名医生”，用不定冠词 a，故选 D。 真题5 (2024 年重庆市对口高职) Chongqing, my hometown, is one of ________ biggest cities in China. A. an B. the C. a D. / 答案：B 解析：本题考查定冠词。形容词最高级前需用定冠词 the，固定搭配 one of the + 形容词最高级 + 复数名词表示“最…… 之一”，故选 B。 1.7.2013 再看三道真题。2020年和2022年的题都考察了不定冠词的泛指用法，关键在于判断名词的首音素。2024年的题考察了形容词最高级前必须用the的规则。通过这些真题我们可以发现，冠词的基础用法和固定搭配是历年考试的必考点。 ‹#› Thank you for Listening Best Wishes For You 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢大家的聆听。希望这次关于冠词的专题复习能帮助大家理清思路，掌握重点。预祝大家在考试中取得优异的成绩！ ‹#› $