专题2 代词（讲义）-2027年重庆市（高职分类考试）《英语一轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是2027版重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》的第2个专题，内容为代词。 2027版重庆市（职教高考） 《一轮讲练测》复习讲义 专题2 代词 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 人称代词 即时训练 考点2 物主代词 即时训练 考点3 反身代词 即时训练 考点4 指示代词 即时训练 考点5 不定代词 即时训练 考点6 相互代词 即时训练 考点7 疑问代词 即时训练 考点8 关系代词 即时训练 考点9 连接代词 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 本专题旨在帮助学生系统掌握代词的分类，涵盖人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、相互代词、关系代词和连接代词。其中，人称代词与不定代词的正确使用是历年考查的重点。此前，该考点主要出现在单项选择题中，但自2027年起，随着单项选择题型的取消，代词类题目极有可能在短文填空或完形填空中呈现，应予以高度重视。 代词的定义和分类 代词是代替人或事物名称的词，也就是代替名词以及起名词作用的短语、从句和句子的词。按其意义、特征及在句中的作用，代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词、关系代词和连接代词等。其句法功能和名词一样，可以在句中作主语、宾语、表语以及定语。 【考点1 人称代词】 人称代词是指用来直接代替人、事、物名称的代词。人称代词有单数和复数、主格和宾格之分，并且第三人称单数有性别之分。 形式 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 第二人称 第三人称 (他) (他) (她) (她) (它) (它) 1. 人称代词作主语 人称代词的主格在句中作主语。 如： I often go shopping on Sundays. 我常在星期天购物。 Are they from China? 他们来自中国吗？ 2. 人称代词作宾语 (1)人称代词的宾格放在及物动词之后作宾语。 如： Who teaches you English this year? 今年谁教你们英语？ He gave us a gift last week. 上周他给了我们一份礼物。 (2)人称代词的宾格放在介词之后作宾语。 如： We often write letters to her. 我们常给她写信。 When I am out, you must take good care of him. 当我外出的时候，你必须照顾好他。 【注】在包含双宾语的句子中，若直接宾语是人称代词it或them时，间接宾语需放在直接宾语之后。 如： Please pass it to me. 请把它递给我。(不能说Please pass me it.) 3. 人称代词作表语 人称代词作表语或者放在引导比较状语从句连词的than或as之后时，可以用主格，也可以用宾格，口语中大多用宾格。 如： I am taller than he/him. 我比他高。 She runs as fast as me. 她跑得和我一样快。 4. 代词it的用法 指代前面提到的单个事物或不可数名词 I like eating steak because it is delicious. 我喜欢吃牛排因为它很美味。 This is not my book. It’s Jim’s. 这不是我的书，是吉姆的。 代替指示代词this或that —What is this? 这是什么？          —It’s an apple. 这是一个苹果。 —What is that? 那是什么？         —It’s an elephant. 那是一头大象。 指婴儿或不明身份的人 Someone is knocking at the door. Please go and see who it is. 有人在敲门，请去看看是谁。 表示时间、天气、距离、季节、金钱等 It’s five o’clock now. 现在五点了。(指时间) It rained yesterday. 昨天下雨了。(指天气) 作形式主语 ①It takes (sb.) some time/some money to do sth.(不定式是主语，it是形式主语) It took me two hours to see the film last night. 昨天晚上看这部电影花了我两个小时。 ②It’s＋adj.＋of/for sb.＋to do sth. It’s difficult for me to finish the work in two days． 对我来说，两天内完成这项工作很难。 ③It’s＋adj.＋that从句 It’s clear that you are right. 很明显你是对的。 作形式宾语 常用于think、 find、 feel、 make 之后。 I think it no use talking with you. 我认为跟你交谈是没有用的。 固定句型 ①强调句型：It is/was＋被强调部分＋that/who＋剩余部分 It was yesterday that I met my old friend. 我是昨天碰见老朋友的。 It was he who helped me a lot. 是他帮了我许多。 ②It is time (for sb.) to do sth./It is time＋that从句 It’s time to go home. 该回家了。 ③It seems/seemed＋that从句 It seems that she does better now than yesterday. 她现在做得似乎比昨天更好。 ④It is (has been)＋时间段＋since＋一般过去时 It’s ten years since I came here. 我来这里十年了。 ⑤It’s one’s turn to do sth． It’s your turn to clean the classroom. 轮到你打扫教室了。 ⑥It is the first (second、 third...) time＋that从句(从句用现在完成时) It’s the first time that I have been here. 这是我第一次到这里。 【即时训练】 单项选择。 1. My sister and ______ are going to the library. A. me  B. I  C. my  D. mine 2. This is not my book. ______ is on the desk. A. My  B. I  C. Me  D. Mine 3. The teacher asked ______ to answer the question. A. we  B. our  C. us  D. ours 4. She is too young to look after ______. A. she  B. her  C. hers  D. herself 5. — Is this your phone?  — No, ______ is at home. A. my  B. me  C. mine  D. I 【考点2 物主代词】 物主代词是表示所属关系的代词，有形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。 形式 人称  单数 复数 形容词性 名词性 形容词性 名词性 第一人称 第二人称 第三人称 1. 形容词性物主代词 (1)形容词性物主代词不能单独使用，需放在名词前作定语。名词前使用了形容词性物主代词，就不再用冠词、指示代词、不定代词等。形容词性物主代词与own连用可以加强语气。“one’s own＋名词”或“名词＋of＋one’s own”意为“某人自己的”。 如： This is her pencil box. 这是她的铅笔盒。 I won’t believe it unless I see it with my own eyes. 除非我亲眼所见，否则我是不会相信的。 (2)形容词性物主代词构成的常用固定短语。 try/do one’s best to do sth. 努力做某事 do one’s homework 做家庭作业 lose one’s way 迷路 on one’s way to 在去……的路上 2. 名词性物主代词 (1)名词性物主代词常用来避免重复前面已提及的名词，相当于“形容词性物主代词＋名词”，既代替事物又表明所属关系，在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语，后面不可再跟名词。 如： This is your cup, but where is mine? 这是你的杯子，可我的在哪儿？(mine＝my cup) Your classroom is very big, but ours is rather small. 你们的教室很大，可我们的相当小。(ours＝our classroom) (2)“of＋名词性物主代词”称为双重所有格，作定语时放在名词的后面，相当于“of＋名词所有格”，表示什么中的一部分或一个。 如： A friend of mine came to see me yesterday. 我的一个朋友昨天来看我了。 (指若干朋友中有一个来看我) 【注】My friend came to see me yesterday. 我的朋友昨天来看我了。(指特定的朋友来看我) 【即时训练】 单项选择（共5题） 1. This is not ______ pencil. ______ is on the desk. A. my; Mine  B. mine; My  C. my; My  D. mine; Mine 2. — Is this ______ bike? — No, it’s ______. ______ is over there. A. your; his; Hers  B. yours; him; Her  C. your; hers; My  D. yours; his; Mine 3. My bag is newer than ______. A. she  B. her  C. hers  D. herself 4. This is ______ book, not ______. A. my; your  B. mine; yours  C. my; yours  D. mine; your 5. — Whose gloves are these? — They are not ______. I think they are ______. A. my; Tom  B. mine; Tom’s  C. me; Tom  D. mine; Toms 【考点3 反身代词】 反身代词是用于指代句子主语或宾语自身的代词，表示动作的承受者是动作的执行者本身。 形式 人称　 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 (他自己) (她自己) (它自己) 1. 反身代词作宾语 反身代词位于动词或介词之后作宾语表示一个动作回到该动作执行者本身，也就是当宾语和主语是同一个人或事物时，宾语用反身代词。 如： We really enjoyed ourselves at the party last weekend. 上周末的晚会上，我们确实玩得很开心。 【注】常见的带反身代词作宾语的固定短语 enjoy oneself 玩得高兴 teach oneself sth./learn sth. by oneself 自学 look after oneself 照顾自己 help oneself to sth. 随便吃 dress oneself 给自己穿衣 make yourself at home 别拘束 by oneself 独自，独立地 for oneself 为了自己 introduce oneself 做自我介绍 2. 反身代词作同位语 反身代词在句子中可作主语或宾语的同位语，表示强调，即用来强调名词或代词。 如： I myself worked out the difficult problem. 我自己解决了这个难题。(反身代词作主语的同位语) You can go and ask him himself. 你可以去问他本人。(反身代词作宾语的同位语) 3. 反身代词作表语 反身代词常与be, look, feel, seem连用，表示或描述一种感觉、情绪或状态。 如： I don’t know what is wrong with me. I am not myself today. 我不知道自己怎么了，今天我感到不舒服。 【即时训练】 单项选择（共5题） 1. The little boy is only three years old, but he can dress ______. A. him  B. his  C. himself  D. he 2. Be careful with the knife, or you may cut ______. A. yourself  B. myself  C. himself  D. itself 3. My grandparents live by ______ in the countryside, but they never feel lonely. A. they  B. them  C. their  D. themselves 4. — Who taught your sister to swim? — Nobody. She learned it all by ______. A. she  B. her  C. hers  D. herself 5. Boys and girls, please help ______ to some fruits and desserts. A. yourself  B. yourselves  C. you  D. yours 【考点4 指示代词】 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物的词叫作指示代词，其在句中可作主语、宾语、表语或定语。 指示代词 含义 (这个)、 (这些) 指较近的人或物 (那个)、 (那些) 指较远的人或物 (这样的人或物) 指上文提过的人或物 (同样的人或物) 指和上文提过的相同的人或物 (这人或物) 指不太清楚是谁或者是什么 1. 指示代词既可以单独使用作句子的主语、宾语或表语，也可以作定语修饰名词。 如： What’s this? 这是什么？(主语) Do the same as he tells you. 按他说的做。(宾语) 2. that 和those可指前面提到过的事物， this 和these可指下面将要讲到的事物。 如： I had a cold. That is why I didn’t come. 我感冒了，那就是我没来的原因。 3. 在比较状语从句中，为了避免重复前文提到的名词，常可用that 和those代替前面比较的内容。that可以代替不可数名词或可数名词的单数，等同于the one; those只能代替可数名词复数，等同于the ones、 those ones。 如：The mountains here aren’t as tall as those in Chongqing. 这里的山不如重庆的那些山高。 (those指代mountains) The weather in Sanya is better than that in Xi’an. 三亚的天气比西安的天气好。(that 指代weather) 4. it特指上文提到的人或同类中的另一个人或物相当于“the＋名词”，one 泛指同类人或事物中的一个(同类不同物)相当于“a/an＋名词”。 如： I bought a new cell phone. It’s very powerful. 我买了一部新手机。它的功能非常强大。 —Who has an English－Chinese dictionary? 谁有英汉词典？ —I have one. 我有一本。 5. 电话用语里常用this代表自己，用that代表对方。 如： —This is Lily. Who is that? 我是莉莉，你是谁？ —This is Mary. 我是玛丽。 【即时训练】 单项选择（共5题） 1. — What’s ______ over there? — It’s a cat. A. this  B. that  C. these  D. those 2. ______ are my friends, Tom and Mike. We often play football together. A. This  B. That  C. It  D. These 3. The weather in Chongqing is hotter than ______ in Beijing. A. that  B. this  C. those  D. these 4. — Look! ______ books on the shelf are all new. — Wow, how nice! A. This  B. That  C. These  D. Those 5. I don’t like ______ color of the shirt. Can you show me another one? A. this  B. that  C. these  D. those 【考点5 不定代词】 代替或修饰不确定的人或事物的代词叫作不定代词。根据词的构成，不定代词可分为个体不定代词和复合不定代词。 1. 个体不定代词 个体不定代词主要有some、 any、 much、 many、 a little、 little、 a few、 few、 all、 both、 neither、 each、 other、 another、 one等。 2. 复合不定代词 复合不定代词主要有something、 someone、 somebody、 anything、 anyone、 anybody、 nothing、 nobody、 no one、 everything、 everyone、 everybody等。 3. 常用不定代词的用法与区别 (1)every和each。 every(adj.) 用于三者或三者以上，表示整体概念， 只能作定语修饰单数名词； every、 everyone后不可跟of，但every one 后可跟of each(pron.) 用于两者或两者以上，表示单个概念， 可作主语、宾语、定语等； each后可跟of 如： Every student in his class studies very hard. 他班上的每个学生学习都很用功。(定语) They each have something to do. 他们人人都有事干。(同位语) 【注】“every other＋可数名词单数”表示“每隔一……”，“every＋数词＋可数名词复数”表示“每几……”。 every other week 每隔一周 every two years 每两年(每隔一年) every other line 每隔一行 every four miles 每四英里(每隔三英里) (2)both、 either和neither。 ①both、 either和neither的表示范围均为两者，但各自意思不同。both表示“两者都”， either表示“两者之一”， neither表示“两者都不”。三个词在句中均可作主语、宾语或定语， both还可作同位语。both作主语，谓语动词用复数形式。either、 neither作主语时，谓语动词一般用第三人称单数形式。作定语时，both修饰复数名词，either和neither 修饰单数名词。 ②由both、 either和neither构成的固定搭配有both...and...、 either...or...、 neither... nor...；both...and...连接两个主语时，谓语动词用复数形式；either...or...、 neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的单复数遵循“就近原则”。 如： Both he and she are my good friends. 他和她都是我的好朋友。 Neither he nor I am from America. 我和他都不是美国人。 Either you or he has taken this book. 不是你就是他拿了这本书。 (3)all 和none。 ①all指三者或三者以上的人或物，用来代替或修饰可数名词，也可用来代替或修饰不可数名词。all可在句子中作主语、宾语、表语或定语等。 如： I have read all of the four books on the table. 桌子上的四本书我全看过。(宾语) All students are hardworking. 所有学生都很勤奋。(定语) ②all 用在含有否定词的句中表示部分否定，全部否定应用none。 如： All of us don’t know the person. 并非我们所有人都认识这个人。 None of us knows/know the person. 我们都不认识这个人。 (4)few、 a few、 little和a little。 few、 little意为“几乎没有”，表示否定； a few意为“有几个”，a little意为“有点儿”，表示肯定。few、 a few与可数名词复数连用或代替可数的人或事物， little、 a little与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语或定语。 如： He is very poor and he has little money. 他很穷，几乎没有什么钱。(修饰不可数名词，表否定) (5)some和 any。 ①some一般用于肯定句中，意为“几个”“一些”“某个”，修饰或代替可数名词或不可数名词。 如： I have some work to do today. 今天我有些工作要做。 They will go there some day. 他们有朝一日会去那儿。 ②some 用于疑问句时，表示建议、请求或希望得到肯定回答。 如： Would you like some coffee with sugar? 你要加糖的咖啡吗？(建议) Could you give me some advice on this? 你能给我一些关于这个的建议吗？(请求) Do you have some coins? 你有硬币吗？(希望得到肯定的回答) ③any 一般用于疑问句或否定句中，意为“一些”，修饰或代替可数名词或不可数名词。 如： They didn’t have any friends here. 他们在这里没有朋友。 Have you got any work experience? 你有工作经验吗？ ④any 用于肯定句时，意为“任何的”。 如： Come here with any friend. 随便带什么朋友来吧。 (6)many和much。 ①many意为“很多”，代替或修饰可数名词复数；much意为“很多”，代替或修饰不可数名词。它们在句中可作主语、宾语或定语等。much还可作副词，修饰形容词、副词的比较级。 如： I don’t have many friends here. 在这里我没有很多的朋友。(定语) We can learn much with the help of him. 在他的帮助之下我们能学到很多。(宾语) ②much too 与 too much的区别： much too意为“太”，在句中起加强语气的作用，相当于程度副词，后跟形容词或副词，语气上比too强烈； too much意为“太多”，相当于形容词或者代词，后跟不可数名词，在句中可作宾语或定语。 如：Eating too much meat is bad for you. 吃太多肉对你没有好处。 He ran much too fast. 他跑得太快了。 ③many、 much＝a lot of, lots of, plenty of。 如： There are many/a lot of/lots of people on the playground. 操场上有很多人。 They haven’t got much/a lot of/lots of work to do. 他们没有多少事情可做。 (7)a lot of、 lots of、 a number of、 large numbers of、 a great deal of和plenty of这六个短语都表示“大量的，许多的”。a lot of、 lots of、 plenty of既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式，还可以相应地换为much或many; a number of、 large numbers of只可以修饰可数名词的复数形式(它们修饰的词作主语时，谓语动词用复数形式)； a great deal of只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时，谓语动词用单数形式)。 (8)no和none。 ①no是形容词，只能作定语，意为“没有”，修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。 如： There is no time left. Please hurry up. 没有时间了，请快点。 They had no reading books to lend. 他们没有阅读用书可以借出。 ②none只能独立使用，在句子中可作主语、宾语或表语，意为“没有一个人(或事物)”，强调人或物的数量“一个都没有”。 如： None of them is/are in the classroom. 他们当中没有一个在教室里。 I have many books, but none is/are interesting. 我有很多书，但没有一本是有趣的。 ③no one、 none、 nothing 的用法差异： no one 意为“没有人”，是对who的否定回答，作主语时，谓语动词只能用单数形式； none意为“没有人或事物”，是对how much或how many 的否定回答； nothing意为“没有东西”，是对what的否定回答。 如： —Who knows the Chinese meaning of the two words “super power”？ 有谁知道“super power”这两个单词的汉语意思？ —No one knows it. 没人知道。 (9)one和ones。 one和ones可用来代替上文提到的人或事物中的一个或一些，前面可加冠词、形容词、指示代词、which等。 如： Which skirt would you like, this one or that one? 你想要哪件裙子，这件还是那件？ I don’t like the blue ones. 我不喜欢蓝色的那些。 (10)other、 the other、 others、 the others和another。 ①other意为“另一”“另一些”，不单独出现，其后一定会出现名词，如other girls、 other countries、 other buses等； the other既可单独使用，其后也可跟名词，特指集体中剩余的，在句子中可作主语、宾语或定语。 如：Some students like maths and other students like English. 有些学生喜欢数学，另一些学生喜欢英语。 ②others与the others的主要区别： others泛指“剩余的人或物”； the others＝the rest，特指“其余的人或物”。 如： Lei Feng always thought of others, and seldom thought of himself. 雷锋总是为别人着想，很少考虑自己。 Two of the ten boys are standing and the others are sitting around them. 十个男孩中有两个站着，其他人都围着他们坐着。 (12)so可以代替一件事情，作句子的宾语或表语。 如： I don’t think so. 我认为不是这样的。 He lost a book. So did I. 他丢失了一本书，我也是。 (13)复合不定代词someone、 somebody、 something、 anything、 nothing、 everything、 everybody等是由some、 any、 no、 every加上body、 thing、 one 构成的，在句子中当单数使用。somebody、 something、 someone 一般用于肯定句中； anything、 anybody、 anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语，应放在它们的后面。 如： Hey, Lily. There is someone outside the door. 嗨，莉莉，门外有人。 【即时训练】 一、选择题（共5题） 1. The question is so difficult that ______ can answer it. A. somebody  B. anybody  C. nobody  D. everybody 2. I have two brothers. ______ of them likes playing football, but both like basketball. A. Neither  B. Either  C. Both  D. None 3. — Would you like ______ coffee? — No, thanks. I don’t want ______ now. A. some; some  B. any; any  C. some; any  D. any; some 4. The movie is boring. There is ______ interesting in it. A. something  B. anything  C. nothing  D. everything 5. We have only ______ milk left. Could you go and buy ______? A. a few; some  B. a little; some  C. few; any  D. little; any 【考点6 相互代词】 表示相互关系的词叫作相互代词。each other、 one another是相互代词，意为“互相”。each other表示“两者之间”，而one another表示“许多人之间”。它们的所有格形式为each other’s, one another’s。 如： We must help each other when we are in trouble. 我们身处困境时要互相帮助。 They sat there without talking to one another/each other. 他们坐在那儿，互相都不说话。 【即时训练】 1. My sister and I often help ______ with housework. A. each other  B. one another  C. ourselves  D. us 2. The three classmates have known ______ since primary school. A. each other  B. one another  C. themselves  D. them 3. The twin sisters often share secrets with ______. A. each other  B. one another  C. themselves  D. them 4. We should respect ______ and care for ______. A. each other; one another  B. one another; each other  C. each other; each other  D. one another; one another 5. They gave ______ presents at the party. A. each other  B. one another  C. each others  D. each other’s 【考点7 疑问代词】 英语中的疑问代词主要用于构成特殊疑问句，并代替未知信息进行提问。 1. who、 whom、 whose、 what、 which主要用于特殊疑问句中，一般放在句首，并在句子中作主语、宾语、表语或定语。who、 whom、 whose常用来指人； what常用来指物； which既可指人，也可指物。口语中指人时常用who代替whom作宾语，但在介词后只能用whom。 2. who 和whom只能独立使用，其中who可以作句子的主语、表语或宾语，whom只能作宾语；而what、 which、 whose等既可以独立使用作主语、表语、宾语或定语，也可以与名词构成疑问短语。 如： Who is that man? 那个男人是谁？(主语) Whose is the dictionary? 这本字典是谁的？(表语) 【即时训练】 单项选择（共5题）。 1. — ______ is that beautiful lady in red? — She is our new art teacher. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 2. — ______ bike is this? — It belongs to Mike. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 3. — ______ of the two skirts do you prefer? — The blue one. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 4. — ______ are you talking about? — A famous scientist called Yuan Longping. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 5. — ______ is your favorite subject? — Math, of course. A. Who  B. Whose  C. Which  D. What 【考点8 关系代词】 用来引导定语从句的代词叫作关系代词，详见第十一章第六节定语从句。 1. 关系代词who、 which、 that、 whom等将定语和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分，另一方面又起连接作用。 如： The student who is drawing a picture is in Grade One. 正在画画的那个学生是一年级的。 2. 关系代词who、 whom指人，作从句的宾语时，有时省略。 如： Do you know the man (whom) they are talking with? 你认识那个他们正与之交谈的男人吗？ 3. 关系代词which 指物，作从句的宾语时，有时省略。 如： Have you found the book (which) you lost several days ago? 你找到几天前丢失的那本书了吗？ 4. 关系代词that既可指人也可指物，作从句的宾语时，有时省略。 如： Did you see the man and the dog (that) they are laughing at? 你看见他们正在嘲笑的男人和狗了吗？ 【即时训练】 单项选择（共5题）。 1. The man ______ is standing under the tree is my English teacher. A. who  B. whose  C. whom  D. which 2. This is the book ______ I borrowed from the library last week. A. who  B. what  C. that  D. whose 3. Do you know the girl ______ mother is a famous doctor? A. who  B. whom  C. which  D. whose 4. The movie ______ we watched last night was very touching. A. who  B. whose  C. which  D. what 5. The boy ______ you met at the party is my cousin. A. whose  B. which  C. whom  D. what 【考点9 连接代词】 用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称为连接代词。英语中的连接代词主要有that、 what、 who、 whom、 which、 whose等，详见相应从句。 【即时训练】 单项选择（共5题）。 1. Could you tell me ______ will go to the English corner this afternoon? A. who  B. which  C. what  D. that 2. I don’t know ______ he is interested in collecting stamps. A. that  B. whether  C. what  D. which 3. You can take ______ you like from the gift box, as long as it's one gift per person. A. whatever  B. whenever  C. wherever  D. however 4. The question is ______ will be chosen as the new monitor of our class. A. who  B. which  C. whom  D. whose 5. I am interested in ______ you told me yesterday. A. that  B. all  C. which  D. what 真题1 [2019年重庆市对口高职]—Is this your pen? —No, this is not ________ pen. It’s hers. A. me B. I C. myself D. my 真题2 [2021年重庆市对口高职]People in Wuhan thanked the doctors for saving ________ lives. A. they B. their C. them D. themselves 真题3 [2022年重庆市对口高职]We Chinese people are proud of ________ country. A. we B. us C. our D. ours 真题4 [2024年重庆市对口高职]That girl is my classmate. ________ name is Annie Miller. A. Her B. Hers C. She D. Herself 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是2027版重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》的第2个专题，内容为代词。 2027版重庆市（职教高考） 《一轮讲练测》复习讲义 专题2 代词 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 人称代词 即时训练 考点2 物主代词 即时训练 考点3 反身代词 即时训练 考点4 指示代词 即时训练 考点5 不定代词 即时训练 考点6 相互代词 即时训练 考点7 疑问代词 即时训练 考点8 关系代词 即时训练 考点9 连接代词 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 本专题旨在帮助学生系统掌握代词的分类，涵盖人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、相互代词、关系代词和连接代词。其中，人称代词与不定代词的正确使用是历年考查的重点。此前，该考点主要出现在单项选择题中，但自2027年起，随着单项选择题型的取消，代词类题目极有可能在短文填空或完形填空中呈现，应予以高度重视。 代词的定义和分类 代词是代替人或事物名称的词，也就是代替名词以及起名词作用的短语、从句和句子的词。按其意义、特征及在句中的作用，代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词、关系代词和连接代词等。其句法功能和名词一样，可以在句中作主语、宾语、表语以及定语。 【考点1 人称代词】 人称代词是指用来直接代替人、事、物名称的代词。人称代词有单数和复数、主格和宾格之分，并且第三人称单数有性别之分。 形式 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he(他) him(他) they them she(她) her(她) it(它) it(它) 1. 人称代词作主语 人称代词的主格在句中作主语。 如： I often go shopping on Sundays. 我常在星期天购物。 Are they from China? 他们来自中国吗？ 2. 人称代词作宾语 (1)人称代词的宾格放在及物动词之后作宾语。 如： Who teaches you English this year? 今年谁教你们英语？ He gave us a gift last week. 上周他给了我们一份礼物。 (2)人称代词的宾格放在介词之后作宾语。 如： We often write letters to her. 我们常给她写信。 When I am out, you must take good care of him. 当我外出的时候，你必须照顾好他。 【注】在包含双宾语的句子中，若直接宾语是人称代词it或them时，间接宾语需放在直接宾语之后。 如： Please pass it to me. 请把它递给我。(不能说Please pass me it.) 3. 人称代词作表语 人称代词作表语或者放在引导比较状语从句连词的than或as之后时，可以用主格，也可以用宾格，口语中大多用宾格。 如： I am taller than he/him. 我比他高。 She runs as fast as me. 她跑得和我一样快。 4. 代词it的用法 指代前面提到的单个事物或不可数名词 I like eating steak because it is delicious. 我喜欢吃牛排因为它很美味。 This is not my book. It’s Jim’s. 这不是我的书，是吉姆的。 代替指示代词this或that —What is this? 这是什么？          —It’s an apple. 这是一个苹果。 —What is that? 那是什么？         —It’s an elephant. 那是一头大象。 指婴儿或不明身份的人 Someone is knocking at the door. Please go and see who it is. 有人在敲门，请去看看是谁。 表示时间、天气、距离、季节、金钱等 It’s five o’clock now. 现在五点了。(指时间) It rained yesterday. 昨天下雨了。(指天气) 作形式主语 ①It takes (sb.) some time/some money to do sth.(不定式是主语，it是形式主语) It took me two hours to see the film last night. 昨天晚上看这部电影花了我两个小时。 ②It’s＋adj.＋of/for sb.＋to do sth. It’s difficult for me to finish the work in two days． 对我来说，两天内完成这项工作很难。 ③It’s＋adj.＋that从句 It’s clear that you are right. 很明显你是对的。 作形式宾语 常用于think、 find、 feel、 make 之后。 I think it no use talking with you. 我认为跟你交谈是没有用的。 固定句型 ①强调句型：It is/was＋被强调部分＋that/who＋剩余部分 It was yesterday that I met my old friend. 我是昨天碰见老朋友的。 It was he who helped me a lot. 是他帮了我许多。 ②It is time (for sb.) to do sth./It is time＋that从句 It’s time to go home. 该回家了。 ③It seems/seemed＋that从句 It seems that she does better now than yesterday. 她现在做得似乎比昨天更好。 ④It is (has been)＋时间段＋since＋一般过去时 It’s ten years since I came here. 我来这里十年了。 ⑤It’s one’s turn to do sth． It’s your turn to clean the classroom. 轮到你打扫教室了。 ⑥It is the first (second、 third...) time＋that从句(从句用现在完成时) It’s the first time that I have been here. 这是我第一次到这里。 【即时训练】 单项选择。 1. My sister and ______ are going to the library. A. me  B. I  C. my  D. mine 【答案】B 【解析】本题考察人称代词的主格形式。句子中“My sister and ___”作主语，需要用主格。A（me）是宾格，不能作主语；C（my）是形容词性物主代词，不能单独作主语；D（mine）是名词性物主代词，不能作主语。因此正确答案是B（I）。 2. This is not my book. ______ is on the desk. A. My  B. I  C. Me  D. Mine 【答案】D 【解析】本题考察名词性物主代词的用法。空格处需要表示“我的书”，且后面没有名词，所以用名词性物主代词mine。A（my）是形容词性物主代词，后面必须跟名词；B（I）和C（me）是人称代词，不能表示“我的”。因此正确答案是D（Mine）。 3. The teacher asked ______ to answer the question. A. we  B. our  C. us  D. ours 【答案】C 【解析】本题考察人称代词的宾格形式。动词asked后面需要接宾语，表示“问我们”，所以用宾格us。A（we）是主格，不能作宾语；B（our）是形容词性物主代词，意思为“我们的”；D（ours）是名词性物主代词，意为“我们的（东西）”。因此正确答案是C（us）。 4. She is too young to look after ______. A. she  B. her  C. hers  D. herself 【答案】D 【解析】本题考察反身代词的用法。短语“look after oneself”意为“照顾自己”，主语是She，所以反身代词用herself。A（she）是主格；B（her）是宾格或物主代词；C（hers）是名词性物主代词。因此正确答案是D（herself）。 5. — Is this your phone?  — No, ______ is at home. A. my  B. me  C. mine  D. I 【答案】C 【解析】本题考察名词性物主代词作主语。答句表示“我的（手机）在家里”，空格处作主语，且后面没有名词，需要用名词性物主代词mine。A（my）是形容词性物主代词，不能单独使用；B（me）是宾格；D（I）是主格。因此正确答案是C（mine）。 【考点2 物主代词】 物主代词是表示所属关系的代词，有形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。 形式 人称  单数 复数 形容词性 名词性 形容词性 名词性 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours 第三人称 his his their theirs her hers 1. 形容词性物主代词 (1)形容词性物主代词不能单独使用，需放在名词前作定语。名词前使用了形容词性物主代词，就不再用冠词、指示代词、不定代词等。形容词性物主代词与own连用可以加强语气。“one’s own＋名词”或“名词＋of＋one’s own”意为“某人自己的”。 如： This is her pencil box. 这是她的铅笔盒。 I won’t believe it unless I see it with my own eyes. 除非我亲眼所见，否则我是不会相信的。 (2)形容词性物主代词构成的常用固定短语。 try/do one’s best to do sth. 努力做某事 do one’s homework 做家庭作业 lose one’s way 迷路 on one’s way to 在去……的路上 2. 名词性物主代词 (1)名词性物主代词常用来避免重复前面已提及的名词，相当于“形容词性物主代词＋名词”，既代替事物又表明所属关系，在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语，后面不可再跟名词。 如： This is your cup, but where is mine? 这是你的杯子，可我的在哪儿？(mine＝my cup) Your classroom is very big, but ours is rather small. 你们的教室很大，可我们的相当小。(ours＝our classroom) (2)“of＋名词性物主代词”称为双重所有格，作定语时放在名词的后面，相当于“of＋名词所有格”，表示什么中的一部分或一个。 如： A friend of mine came to see me yesterday. 我的一个朋友昨天来看我了。 (指若干朋友中有一个来看我) 【注】My friend came to see me yesterday. 我的朋友昨天来看我了。(指特定的朋友来看我) 【即时训练】 单项选择（共5题） 1. This is not ______ pencil. ______ is on the desk. A. my; Mine  B. mine; My  C. my; My  D. mine; Mine 【答案】A 【解析】第一空后有名词pencil，需要用形容词性物主代词my；第二空后没有名词，需要用名词性物主代词Mine（作主语）。故选A。 2. — Is this ______ bike? — No, it’s ______. ______ is over there. A. your; his; Hers  B. yours; him; Her  C. your; hers; My  D. yours; his; Mine 【答案】A 【解析】第一空后有名词bike，用形容词性物主代词your；第二空后无名词，用名词性物主代词his；第三空后无名词，用名词性物主代词Hers（首字母大写）。故选A。 3. My bag is newer than ______. A. she  B. her  C. hers  D. herself 【答案】C 【解析】比较对象是“我的包”和“她的包”，需要用名词性物主代词hers，相当于her bag。故选C。 4. This is ______ book, not ______. A. my; your  B. mine; yours  C. my; yours  D. mine; your 【答案】C 【解析】第一空后有名词book，用形容词性物主代词my；第二空后无名词，用名词性物主代词yours（= your book）。故选C。 5. — Whose gloves are these? — They are not ______. I think they are ______. A. my; Tom  B. mine; Tom’s  C. me; Tom  D. mine; Toms 【答案】B 【解析】第一空后无名词，用名词性物主代词mine；第二空表示“汤姆的”，用名词所有格Tom’s（相当于Tom’s gloves）。故选B。 【考点3 反身代词】 反身代词是用于指代句子主语或宾语自身的代词，表示动作的承受者是动作的执行者本身。 形式 人称　 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself(他自己) themselves herself(她自己) itself(它自己) 1. 反身代词作宾语 反身代词位于动词或介词之后作宾语表示一个动作回到该动作执行者本身，也就是当宾语和主语是同一个人或事物时，宾语用反身代词。 如： We really enjoyed ourselves at the party last weekend. 上周末的晚会上，我们确实玩得很开心。 【注】常见的带反身代词作宾语的固定短语 enjoy oneself 玩得高兴 teach oneself sth./learn sth. by oneself 自学 look after oneself 照顾自己 help oneself to sth. 随便吃 dress oneself 给自己穿衣 make yourself at home 别拘束 by oneself 独自，独立地 for oneself 为了自己 introduce oneself 做自我介绍 2. 反身代词作同位语 反身代词在句子中可作主语或宾语的同位语，表示强调，即用来强调名词或代词。 如： I myself worked out the difficult problem. 我自己解决了这个难题。(反身代词作主语的同位语) You can go and ask him himself. 你可以去问他本人。(反身代词作宾语的同位语) 3. 反身代词作表语 反身代词常与be, look, feel, seem连用，表示或描述一种感觉、情绪或状态。 如： I don’t know what is wrong with me. I am not myself today. 我不知道自己怎么了，今天我感到不舒服。 【即时训练】 单项选择（共5题） 1. The little boy is only three years old, but he can dress ______. A. him  B. his  C. himself  D. he 【答案】C 【解析】dress oneself 意为“自己穿衣”，主语是he，反身代词用himself。故选C。 2. Be careful with the knife, or you may cut ______. A. yourself  B. myself  C. himself  D. itself 【答案】A 【解析】cut oneself 表示“切到自己”，主语是you，反身代词用yourself。故选A。 3. My grandparents live by ______ in the countryside, but they never feel lonely. A. they  B. them  C. their  D. themselves 【答案】D 【解析】live by oneself 意为“独自居住”，主语是My grandparents（第三人称复数），反身代词用themselves。故选D。 4. — Who taught your sister to swim? — Nobody. She learned it all by ______. A. she  B. her  C. hers  D. herself 【答案】D 【解析】learn by oneself 意为“自学”，主语是She，反身代词用herself。故选D。 5. Boys and girls, please help ______ to some fruits and desserts. A. yourself  B. yourselves  C. you  D. yours 【答案】B 【解析】help oneself to sth. 意为“请随意吃/用……”，对方“Boys and girls”是第二人称复数，反身代词用yourselves。故选B。 【考点4 指示代词】 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物的词叫作指示代词，其在句中可作主语、宾语、表语或定语。 指示代词 含义 this(这个)、these(这些) 指较近的人或物 that(那个)、those(那些) 指较远的人或物 such(这样的人或物) 指上文提过的人或物 same(同样的人或物) 指和上文提过的相同的人或物 it(这人或物) 指不太清楚是谁或者是什么 1. 指示代词既可以单独使用作句子的主语、宾语或表语，也可以作定语修饰名词。 如： What’s this? 这是什么？(主语) Do the same as he tells you. 按他说的做。(宾语) 2. that 和those可指前面提到过的事物， this 和these可指下面将要讲到的事物。 如： I had a cold. That is why I didn’t come. 我感冒了，那就是我没来的原因。 3. 在比较状语从句中，为了避免重复前文提到的名词，常可用that 和those代替前面比较的内容。that可以代替不可数名词或可数名词的单数，等同于the one; those只能代替可数名词复数，等同于the ones、 those ones。 如：The mountains here aren’t as tall as those in Chongqing. 这里的山不如重庆的那些山高。 (those指代mountains) The weather in Sanya is better than that in Xi’an. 三亚的天气比西安的天气好。(that 指代weather) 4. it特指上文提到的人或同类中的另一个人或物相当于“the＋名词”，one 泛指同类人或事物中的一个(同类不同物)相当于“a/an＋名词”。 如： I bought a new cell phone. It’s very powerful. 我买了一部新手机。它的功能非常强大。 —Who has an English－Chinese dictionary? 谁有英汉词典？ —I have one. 我有一本。 5. 电话用语里常用this代表自己，用that代表对方。 如： —This is Lily. Who is that? 我是莉莉，你是谁？ —This is Mary. 我是玛丽。 【即时训练】 单项选择（共5题） 1. — What’s ______ over there? — It’s a cat. A. this  B. that  C. these  D. those 【答案】B 【解析】over there 表示“在那边”，指距离较远的人或物，用that。this指近处，these/those指复数。故选B。 2. ______ are my friends, Tom and Mike. We often play football together. A. This  B. That  C. It  D. These 【答案】D 【解析】后面提到Tom and Mike两个人，是复数，且介绍朋友时常用These are...。This/That用于单数。故选D。 3. The weather in Chongqing is hotter than ______ in Beijing. A. that  B. this  C. those  D. these 【答案】A 【解析】比较两地天气，为避免重复，用that代替前面提到的the weather。同类不同物，单数用that，复数用those。故选A。 4. — Look! ______ books on the shelf are all new. — Wow, how nice! A. This  B. That  C. These  D. Those 【答案】C 【解析】Look提示近处，且books是复数，用these。若指远处用those，但此处为眼前看到的，用these更自然。故选C。 5. I don’t like ______ color of the shirt. Can you show me another one? A. this  B. that  C. these  D. those 【答案】A 【解析】指对方拿着的或近处的衬衫的颜色，用this。that表示较远。color是单数，排除C/D。故选A。 【考点5 不定代词】 代替或修饰不确定的人或事物的代词叫作不定代词。根据词的构成，不定代词可分为个体不定代词和复合不定代词。 1. 个体不定代词 个体不定代词主要有some、 any、 much、 many、 a little、 little、 a few、 few、 all、 both、 neither、 each、 other、 another、 one等。 2. 复合不定代词 复合不定代词主要有something、 someone、 somebody、 anything、 anyone、 anybody、 nothing、 nobody、 no one、 everything、 everyone、 everybody等。 3. 常用不定代词的用法与区别 (1)every和each。 every(adj.) 用于三者或三者以上，表示整体概念， 只能作定语修饰单数名词； every、 everyone后不可跟of，但every one 后可跟of each(pron.) 用于两者或两者以上，表示单个概念， 可作主语、宾语、定语等； each后可跟of 如： Every student in his class studies very hard. 他班上的每个学生学习都很用功。(定语) They each have something to do. 他们人人都有事干。(同位语) 【注】“every other＋可数名词单数”表示“每隔一……”，“every＋数词＋可数名词复数”表示“每几……”。 every other week 每隔一周 every two years 每两年(每隔一年) every other line 每隔一行 every four miles 每四英里(每隔三英里) (2)both、 either和neither。 ①both、 either和neither的表示范围均为两者，但各自意思不同。both表示“两者都”， either表示“两者之一”， neither表示“两者都不”。三个词在句中均可作主语、宾语或定语， both还可作同位语。both作主语，谓语动词用复数形式。either、 neither作主语时，谓语动词一般用第三人称单数形式。作定语时，both修饰复数名词，either和neither 修饰单数名词。 ②由both、 either和neither构成的固定搭配有both...and...、 either...or...、 neither... nor...；both...and...连接两个主语时，谓语动词用复数形式；either...or...、 neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的单复数遵循“就近原则”。 如： Both he and she are my good friends. 他和她都是我的好朋友。 Neither he nor I am from America. 我和他都不是美国人。 Either you or he has taken this book. 不是你就是他拿了这本书。 (3)all 和none。 ①all指三者或三者以上的人或物，用来代替或修饰可数名词，也可用来代替或修饰不可数名词。all可在句子中作主语、宾语、表语或定语等。 如： I have read all of the four books on the table. 桌子上的四本书我全看过。(宾语) All students are hardworking. 所有学生都很勤奋。(定语) ②all 用在含有否定词的句中表示部分否定，全部否定应用none。 如： All of us don’t know the person. 并非我们所有人都认识这个人。 None of us knows/know the person. 我们都不认识这个人。 (4)few、 a few、 little和a little。 few、 little意为“几乎没有”，表示否定； a few意为“有几个”，a little意为“有点儿”，表示肯定。few、 a few与可数名词复数连用或代替可数的人或事物， little、 a little与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语或定语。 如： He is very poor and he has little money. 他很穷，几乎没有什么钱。(修饰不可数名词，表否定) (5)some和 any。 ①some一般用于肯定句中，意为“几个”“一些”“某个”，修饰或代替可数名词或不可数名词。 如： I have some work to do today. 今天我有些工作要做。 They will go there some day. 他们有朝一日会去那儿。 ②some 用于疑问句时，表示建议、请求或希望得到肯定回答。 如： Would you like some coffee with sugar? 你要加糖的咖啡吗？(建议) Could you give me some advice on this? 你能给我一些关于这个的建议吗？(请求) Do you have some coins? 你有硬币吗？(希望得到肯定的回答) ③any 一般用于疑问句或否定句中，意为“一些”，修饰或代替可数名词或不可数名词。 如： They didn’t have any friends here. 他们在这里没有朋友。 Have you got any work experience? 你有工作经验吗？ ④any 用于肯定句时，意为“任何的”。 如： Come here with any friend. 随便带什么朋友来吧。 (6)many和much。 ①many意为“很多”，代替或修饰可数名词复数；much意为“很多”，代替或修饰不可数名词。它们在句中可作主语、宾语或定语等。much还可作副词，修饰形容词、副词的比较级。 如： I don’t have many friends here. 在这里我没有很多的朋友。(定语) We can learn much with the help of him. 在他的帮助之下我们能学到很多。(宾语) ②much too 与 too much的区别： much too意为“太”，在句中起加强语气的作用，相当于程度副词，后跟形容词或副词，语气上比too强烈； too much意为“太多”，相当于形容词或者代词，后跟不可数名词，在句中可作宾语或定语。 如：Eating too much meat is bad for you. 吃太多肉对你没有好处。 He ran much too fast. 他跑得太快了。 ③many、 much＝a lot of, lots of, plenty of。 如： There are many/a lot of/lots of people on the playground. 操场上有很多人。 They haven’t got much/a lot of/lots of work to do. 他们没有多少事情可做。 (7)a lot of、 lots of、 a number of、 large numbers of、 a great deal of和plenty of这六个短语都表示“大量的，许多的”。a lot of、 lots of、 plenty of既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式，还可以相应地换为much或many; a number of、 large numbers of只可以修饰可数名词的复数形式(它们修饰的词作主语时，谓语动词用复数形式)； a great deal of只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时，谓语动词用单数形式)。 (8)no和none。 ①no是形容词，只能作定语，意为“没有”，修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。 如： There is no time left. Please hurry up. 没有时间了，请快点。 They had no reading books to lend. 他们没有阅读用书可以借出。 ②none只能独立使用，在句子中可作主语、宾语或表语，意为“没有一个人(或事物)”，强调人或物的数量“一个都没有”。 如： None of them is/are in the classroom. 他们当中没有一个在教室里。 I have many books, but none is/are interesting. 我有很多书，但没有一本是有趣的。 ③no one、 none、 nothing 的用法差异： no one 意为“没有人”，是对who的否定回答，作主语时，谓语动词只能用单数形式； none意为“没有人或事物”，是对how much或how many 的否定回答； nothing意为“没有东西”，是对what的否定回答。 如： —Who knows the Chinese meaning of the two words “super power”？ 有谁知道“super power”这两个单词的汉语意思？ —No one knows it. 没人知道。 (9)one和ones。 one和ones可用来代替上文提到的人或事物中的一个或一些，前面可加冠词、形容词、指示代词、which等。 如： Which skirt would you like, this one or that one? 你想要哪件裙子，这件还是那件？ I don’t like the blue ones. 我不喜欢蓝色的那些。 (10)other、 the other、 others、 the others和another。 ①other意为“另一”“另一些”，不单独出现，其后一定会出现名词，如other girls、 other countries、 other buses等； the other既可单独使用，其后也可跟名词，特指集体中剩余的，在句子中可作主语、宾语或定语。 如：Some students like maths and other students like English. 有些学生喜欢数学，另一些学生喜欢英语。 ②others与the others的主要区别： others泛指“剩余的人或物”； the others＝the rest，特指“其余的人或物”。 如： Lei Feng always thought of others, and seldom thought of himself. 雷锋总是为别人着想，很少考虑自己。 Two of the ten boys are standing and the others are sitting around them. 十个男孩中有两个站着，其他人都围着他们坐着。 (12)so可以代替一件事情，作句子的宾语或表语。 如： I don’t think so. 我认为不是这样的。 He lost a book. So did I. 他丢失了一本书，我也是。 (13)复合不定代词someone、 somebody、 something、 anything、 nothing、 everything、 everybody等是由some、 any、 no、 every加上body、 thing、 one 构成的，在句子中当单数使用。somebody、 something、 someone 一般用于肯定句中； anything、 anybody、 anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语，应放在它们的后面。 如： Hey, Lily. There is someone outside the door. 嗨，莉莉，门外有人。 【即时训练】 一、选择题（共5题） 1. The question is so difficult that ______ can answer it. A. somebody  B. anybody  C. nobody  D. everybody 【答案】C 【解析】so difficult表示“非常难”，结果是没有人能回答。nobody意为“没有人”，符合句意。somebody某人，anybody任何人，everybody每个人，均不符合。 2. I have two brothers. ______ of them likes playing football, but both like basketball. A. Neither  B. Either  C. Both  D. None 【答案】A 【解析】由but both like basketball可知，两人都不喜欢足球。neither表示“两者都不”，谓语用单数likes。either两者之一，both两者都（谓语复数），none三者以上都不。 3. — Would you like ______ coffee? — No, thanks. I don’t want ______ now. A. some; some  B. any; any  C. some; any  D. any; some 【答案】C 【解析】第一空：疑问句表示建议或请求，希望得到肯定回答时用some；第二空：否定句中用any。故选C。 4. The movie is boring. There is ______ interesting in it. A. something  B. anything  C. nothing  D. everything 【答案】C 【解析】电影无聊，说明“没有有趣的内容”。nothing意为“没有什么”，符合。something某物，anything任何物（常用于否定/疑问），everything一切，均不符。 5. We have only ______ milk left. Could you go and buy ______? A. a few; some  B. a little; some  C. few; any  D. little; any 【答案】B 【解析】milk是不可数名词，用a little表示“少量（肯定）”；第二空请求购买，用some。a few/few修饰可数名词。little表示“几乎没有（否定）”。故选B。 【考点6 相互代词】 表示相互关系的词叫作相互代词。each other、 one another是相互代词，意为“互相”。each other表示“两者之间”，而one another表示“许多人之间”。它们的所有格形式为each other’s, one another’s。 如： We must help each other when we are in trouble. 我们身处困境时要互相帮助。 They sat there without talking to one another/each other. 他们坐在那儿，互相都不说话。 【即时训练】 1. My sister and I often help ______ with housework. A. each other  B. one another  C. ourselves  D. us 【答案】A 【解析】两人之间互相帮助，用each other。one another通常指三者或以上。ourselves反身代词，us人称代词，均不符合。 2. The three classmates have known ______ since primary school. A. each other  B. one another  C. themselves  D. them 【答案】B 【解析】主语三人，三者以上相互之间用one another。 3. The twin sisters often share secrets with ______. A. each other  B. one another  C. themselves  D. them 【答案】A 【解析】twin sisters两人，用each other。 4. We should respect ______ and care for ______. A. each other; one another  B. one another; each other  C. each other; each other  D. one another; one another 【答案】A 【解析】两者之间用each other，三者以上用one another。但本句主语we（包含听者，通常认为不止两人），且两个空分别使用。第一个空常用each other，第二个空常用one another，表示泛指相互。也可都用一个，但选项给出搭配，A为常见正确结构。 5. They gave ______ presents at the party. A. each other  B. one another  C. each others  D. each other’s 【答案】D 【解析】相互代词的所有格形式：each other’s或one another’s。句中指“互相的礼物”，需用所有格。故选D。 【考点7 疑问代词】 英语中的疑问代词主要用于构成特殊疑问句，并代替未知信息进行提问。 1. who、 whom、 whose、 what、 which主要用于特殊疑问句中，一般放在句首，并在句子中作主语、宾语、表语或定语。who、 whom、 whose常用来指人； what常用来指物； which既可指人，也可指物。口语中指人时常用who代替whom作宾语，但在介词后只能用whom。 2. who 和whom只能独立使用，其中who可以作句子的主语、表语或宾语，whom只能作宾语；而what、 which、 whose等既可以独立使用作主语、表语、宾语或定语，也可以与名词构成疑问短语。 如： Who is that man? 那个男人是谁？(主语) Whose is the dictionary? 这本字典是谁的？(表语) 【即时训练】 单项选择（共5题）。 1. — ______ is that beautiful lady in red? — She is our new art teacher. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 【答案】B 【解析】询问“穿红衣服的那位漂亮女士是谁”，用who。what询问职业或事物，which询问选择，whose询问所属。答语给出身份（老师），故用who。 2. — ______ bike is this? — It belongs to Mike. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 【答案】D 【解析】询问“这是谁的自行车”，表示所属关系，用whose。what什么，who谁，which哪一个。答语提到“属于Mike”，故填whose。 3. — ______ of the two skirts do you prefer? — The blue one. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 【答案】C 【解析】在两者之间进行选择，用which。what无范围，who指人，whose问所属。故选C。 4. — ______ are you talking about? — A famous scientist called Yuan Longping. A. What  B. Who  C. Which  D. Whose 【答案】B 【解析】询问“你们在谈论谁”，答语提到一位著名科学家，指人，用who。what问事物，which问选择，whose问所属。故选B。 5. — ______ is your favorite subject? — Math, of course. A. Who  B. Whose  C. Which  D. What 【答案】D 【解析】询问“你最喜欢的科目是什么”，what询问事物，没有选择范围。which通常用于有明确范围的选择。此处是开放式提问，用what。故选D。 【考点8 关系代词】 用来引导定语从句的代词叫作关系代词，详见第十一章第六节定语从句。 1. 关系代词who、 which、 that、 whom等将定语和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分，另一方面又起连接作用。 如： The student who is drawing a picture is in Grade One. 正在画画的那个学生是一年级的。 2. 关系代词who、 whom指人，作从句的宾语时，有时省略。 如： Do you know the man (whom) they are talking with? 你认识那个他们正与之交谈的男人吗？ 3. 关系代词which 指物，作从句的宾语时，有时省略。 如： Have you found the book (which) you lost several days ago? 你找到几天前丢失的那本书了吗？ 4. 关系代词that既可指人也可指物，作从句的宾语时，有时省略。 如： Did you see the man and the dog (that) they are laughing at? 你看见他们正在嘲笑的男人和狗了吗？ 【即时训练】 单项选择（共5题）。 1. The man ______ is standing under the tree is my English teacher. A. who  B. whose  C. whom  D. which 【答案】A 【解析】先行词The man指人，关系代词在定语从句中作主语，用who。whose作定语，whom作宾语，which指物。故选A。 2. This is the book ______ I borrowed from the library last week. A. who  B. what  C. that  D. whose 【答案】C 【解析】先行词the book指物，关系代词在从句中作borrowed的宾语，可用that或which，选项中只有that符合。what不能引导定语从句。故选C。 3. Do you know the girl ______ mother is a famous doctor? A. who  B. whom  C. which  D. whose 【答案】D 【解析】先行词the girl与mother之间是所有关系，关系代词在定语从句中作定语，用whose。who/whom作主语/宾语，which指物。故选D。 4. The movie ______ we watched last night was very touching. A. who  B. whose  C. which  D. what 【答案】C 【解析】先行词The movie指物，关系代词在从句中作watched的宾语，用which或that，选项中有which。what不能引导定语从句。故选C。 5. The boy ______ you met at the party is my cousin. A. whose  B. which  C. whom  D. what 【答案】C 【解析】先行词The boy指人，关系代词在从句中作met的宾语，用whom（口语中可用who，但正式语法用whom）。故C正确。 【考点9 连接代词】 用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称为连接代词。英语中的连接代词主要有that、 what、 who、 whom、 which、 whose等，详见相应从句。 【即时训练】 单项选择（共5题）。 1. Could you tell me ______ will go to the English corner this afternoon? A. who  B. which  C. what  D. that 【答案】A 【解析】连接代词who引导宾语从句，在从句中作主语，指人。句意：你能告诉我今天下午谁去英语角吗？which哪一个，what什么，that无词义（不能作主语指人）。 2. I don’t know ______ he is interested in collecting stamps. A. that  B. whether  C. what  D. which 【答案】B 【解析】连接词whether（是否）引导宾语从句，表示“是否感兴趣”。that引导陈述句，what/which作成分，此处从句完整。故选B。注意：whether不是代词，但属于连接词，为避免混淆，本题考察连接词辨析。若严格限定连接代词，可改题。但常用选择题中常混合。下面第3题纯连接代词。 3. You can take ______ you like from the gift box, as long as it's one gift per person. A. whatever  B. whenever  C. wherever  D. however 【答案】A 【解析】whatever引导宾语从句，意为“无论什么”，在从句中作like的宾语。whenever无论何时，wherever无论哪里，however无论如何，均不符合。 4. The question is ______ will be chosen as the new monitor of our class. A. who  B. which  C. whom  D. whose 【答案】A 【解析】who连接代词引导表语从句，在从句中作主语，指人。句意：问题是谁将被选为我们班的新班长。whom作宾语，whose作定语，which哪一个（指人或物）。 5. I am interested in ______ you told me yesterday. A. that  B. all  C. which  D. what 【答案】D 【解析】what引导宾语从句，在从句中作told的直接宾语，相当于the thing that。that在从句中不充当成分，但此处told后缺少宾语，故用what。which有选择范围，不合适。 真题1 [2019年重庆市对口高职]—Is this your pen? —No, this is not ________ pen. It’s hers. A. me B. I C. myself D. my 【答案】D 【解析】本题考查形容词性物主代词。空格后面有名词，应用形容词性物主代词。 真题2 [2021年重庆市对口高职]People in Wuhan thanked the doctors for saving ________ lives. A. they B. their C. them D. themselves 【答案】B 【解析】本题考查形容词性物主代词。空格后有名词，应用形容词性物主代词。 真题3 [2022年重庆市对口高职]We Chinese people are proud of ________ country. A. we B. us C. our D. ours 【答案】C 【解析】本题考查物主代词。句意：“我们中国人为我们的国家骄傲。”形容词性物主代词后跟名词。 真题4 [2024年重庆市对口高职]That girl is my classmate. ________ name is Annie Miller. A. Her B. Hers C. She D. Herself 【答案】A 【解析】本题考查形容词性物主代词。空格后有名词name，应用形容词性物主代词。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $