湖北恩施土家族苗族自治州巴东县2026年春季学期期中教学质量监测九年级道德与法治·历史试题卷

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2026-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) 巴东县
文件格式 DOCX
文件大小 6.92 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期期中教学质量监测 九年级道德与法治·历史试题卷 本试题卷共8页,金卷满分120分,考试用时120分钟 注意事项: 1.考生答题全邮在答题卷上,答在本试题卷上无效。 2请认真核对监考教师在答题卷上所粘粘条形码的姓名,准考证号码是否与本人相符 合,再自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水签宇笔填写在答题卷及本试题卷上 3,选择题的作答:每小题选出答案后,用2B每笔把答题卷上对应的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦擦千净后,再选涂其他答紫标号 4,非选择题用0.5毫米黑色墨水签宇笔将答案直接答在答题卷相应的答题区城内 5.考生不得斯叠答题卷,保持答题卷的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卷 并上交。 第一部分道德与法治 一,选择题(共14题,每题2分,共28分) 1.2025年10月20日一一23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次会议在北京召开. 全会指出,要切实抓好民生保障,加强稳岗促就业,解决人民群众急难愁盼问题,抓好 灾后重建和受灾群众安置。给这则新闻拟标题,最恰当的是 A。坚持以人为本增进民生福祉 B.统筹发展安全守护群众安康 C.坚持城乡融合全面深化改革 D.推进乡村振兴实现均衡发展 2。阳光中学学生认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》,下 面对《读本》内容的解读最恰当的是 《读本》内容 解读 人民军队是党缔造的,始终在党的绝对领导下行动和战斗。 0① 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族 ② 人民面前的使命更光荣、任务更限巨、挑战更严峻、工作更伟大 中国人民张开双臂,欢迎各国人民搭乘中因发展的“快车“便车” 在实现自身发展的同时,更多惠及其他国家和人民 ③ A,①坚持全而从严治党②推进国家治理现代化③坚持和平发展道路 B.①党是最高政治领导②国家利益高于一切 ③坚持独立自主外交 C.①坚持党对军队领导②改革只有进行时 ③共建人类命运共同体 D.①推进国防军队建设②坚持全面深化改革 ③构建新型国际关系 3.2026年1月5日,2026年度育儿补贴正式开始中领。2025年,国家育儿补贴制度实施 方案正式施行,对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴,至其年满3周 岁。这一举措 A.有利于完善生育支持政策,促进人口长期均衡发展 B.是我因不再坚持计划生有这一长期基本国策的标志 C.台在应对我国区域人口增减分化明显的趋势性问题 D.因遵循人口发展规律而能消除我国人口结构性矛盾 有以r人rd时-上n松因日山:小的4上→1.,T十Ah样 5.2025年12月,“全网最忙五人组”引发社会关注,米自“10000中国普通人名大全”的 五个名字,屡屡出现在多地公告文件中,揭露了政府采购,公益项目、行政处罚等领域 存在的形式主义、审核监管缺位等问题。整治这类虚假名单乱象,需要 ①规范权力运行,健全监督机制 ②减少公示环节,提高行政效率 ③完善相关制度,加大惩处力度 ④法治取代德治捍卫公平正义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6。“法律明白人”是具有较好法治素养,经过法治培训,能够积极开展法治宣传、带头参 与基层法治实践的人员。截至2025年11月,全国累计培养“法律明白人”超420万名, 实现所有行政村基本覆盖。培养“法律明白人”有利于 ①营造良好法治文化环境 ②发挥法律教化减少纠纷 ③提升基层治理培育执法 ④注入乡村治理法治动能 A.①3 B.①④ C.②③ D.2④D 7.2026年央视春晚成了机器人的“竞技场”。字树科技、松延动力等多篆机器人企业携手 亮相,展示了从高难度动作到伤生交互的多项前沿技术,上演了一场极具中国特色的科 技盛宴。这一现象集中体现了 ①我国在人工智能和高端制造领域取得了重大进展 ②创新是民族振兴基石,是解决所面临问题的关键 ③机器人全面进人家庭,人民幸福感和获得感提高 ④我国实施创新驱动发展战略己经取得显著成效 A.①2 B.①④ C.②③ D.③④ 8。某校准备开展以“各族人民一家亲,同心共筑中国梦”为主题的实我活动。作为活动策 划人,下列契合该主题的活动形式有 ①探寻中华文化根脉,研学参观龙门石窟 ②普及国家安全教有,掌握守护安全常识 ③讲述民族团结故事,共筑中华一家亲情 ④展示民族地区成就,凝聚同心圆梦力量 A,①② B.①3 C.②④ D.③④ 9.2025年9月,云南技师学院“95后”教师郑棋元被认定为2025年大国工匠人才。他将 自己世界技能大赛夺冠的经验融入教学,将企业生产的“技术痛点”转化为课堂“攻关 课题”,为国家和地方经济社会发展培养更多技能人才。郑棋元的实践表明 A.职教培有工匠,助力社会发展 B。扬工匠精神,我行时代使命 C。青年锤炼本领,方能实现价值 D.择业兼顾自身,更要服务社会 10,蜀绣飞针,绣出芙蓉叠影:竹编经纬,织就岁月温情。这些非物质文化遗产是中华文 化的重要组成部分,承载着中华民族的智慧与情感。下列对保护和传承非物质文化遗 产的认识正确的是 ①传承优秀文化增强文化自信 ②摒弃传统技艺融入现代元素 ③促进文化多样丰富精神生活 ④以扬民族精神凝聚民挨力量 A.①2 B.①④ C.23 D.③④ 11.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》, 该法典编纂由党中央部署推进,系统整合生态环境领域法律制度,开启了生态环境法 tr队凯1¥47 ①全困人民代表大会审议通过了“十五五”规划 ②党的二十届四中全会审议通过《关于制定“十五五”规划的建议》 ③国务院研究“十五五”规划编制工作,并就纲要草案征求意见 ④各民主党派积极参政议政,就规划草案提出意见和建议 ⑤国务院各部委依据规划钢要,研究部署下一步重点工作 A.②+③→⑤+①→④ B.①→④→⑤→②→③ C.②→③→④→①-⑤ D.①-⑤→②→③→④ 13,八路军骑兵的“大抬杆”、“平型关大战突击连”锦旗、少年红缨枪头、手书遗诗《就 义辞》等抗战文物,见证了抗日军民的英勇无畏。抗战文物的生命力源于它们 ①凝结革命文化彰显精神标识 ②承我抗战精神激发爱国热情 ③见证抗战历史指明发展方向 ④铭刻先烈信念彰显育人价值 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 14. 下面对新闻的解读正确的是 选项 新闻 解读 ① 习近平主席在上海合作组织加会议上郑重提出 以治理求公正, 彰显大国担当 全球治理倡议 ② 第138届广交会,共有来自223个国家和地区 的超31万名境外采购商到会,创历史新高。 倡导合作互助,重建国际规则 @ 以“命运与共,加速妇女全面发展新进程”为 主题的全球妇女峰会在北京召开 尊重生命价值,关心共同命运 ⑦ 2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动 全岛封关运作 减少对外依赖,降低外来风险 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共3题,共32分) 15.【承文扬韵贱志铸魂】(10分) 某学校校园”播电台“红色故事会”栏目开播。阅读开播周的两个小故事,完成下列 要求。 故事1 故事2 王二小是抗日根据地的儿童周熭,常边 长征途中,陈废看见一个非常瘦小的红 放牛边为八路军放哨。1942年10月25日, 军,于是便要把自己的粮食分给他。小红军拒 日军扫荡时迷路,强令王二小带路。他为保绝了,并拍拍自己的包说还有很多粮食。分开 护转移的乡亲,将敌人引入八路军理伏图。 后,陈婚手一次看到小红军时,发现他已经两 吴连长因怕误伤未开枪,王二小突然奔跑呼 桂了,打开他装粮食的袋子,发现里面是一个 喊暴露位置,八路军随即猛攻。日军发觉上 有很多牙印的牛膝骨。小红军战士在生与死的 当,将王二小摔死在石头上升用刺刀杀害。 考验面前,把图难和危险留给自己 (1)校园广播电台开播“红色故事会”栏目有何价值?(6分) (2)结合上述故事,请你以“我与英雄比童年”为主恩,写一段感言。(80字左右。4分) 16.【法治赋能坚守初心】(10分) 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。围绕该法 像订中的一些亮点,同学们搜集资料并展开评论。 亮点一 亮点二 新修订的治安管理处罚法明确规定,违反关于 新修订的治安管理处罚法,将 社会生活噪声污来防治的法律法规规定,产生社会 人民警察依眠本法出示的执法证件 生活噪声,经基层酥众性自治组织、业主委员会、 明确为“人民警察证”,使执法过程 物业服务人、有关部门依法劝阻、调解和处理,未 更加规范,透明。其次,完善扣押 能制止,继续干扰他人正常生活、工作和学习的, 审批手续,并增加规定当场实施扣 处5日以下拘留或者1000元以下罚款,情节严重 押的,应当全程同步录音录像,闭 的,处5日以上10日以下狗留,可以并处1000元 止权力溢用。进一步严格规范造用 以下罚款,这部法律的施行让长期受噪声困扰多次 一人执法的情形和条件,避免圆执 沟通无果的居民看到了希望。 法人员不足导致执法不公。 (1)九年级学生小强兴奋的对家人说:“有了这部法律的约束,那些烦人的噪声终于能 彻底止住了”。结合上述情境,运用所学知识对小强的观点进行辨析。(6分) (2)小白读完亮点二的新规连连点赞,运用所学知识,分析小白点赞的理由。(4分) 17,【壁画蓝图强国追梦】(12分) 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五 年规划的建议》,壁画了中国未米五年的发展蓝图,宜示了乘势而上、接续推进中国式现代 化的坚定决心。湖北某中学九年级学生开展以“感悟祖国发展,坚定责任担当”为主题的 探究活动,请你参与其中,并完成相关任务。 第一小组同学从“十五五”规划中摘录了以下内容。 目录 内容 协同推进降碳、减污、扩绿、增长,筑牢生态安全屏障:持续深入推进污染防 摘录一 治攻坚和生态系统优化:加快建设新型能源体系 摘录二 稳步扩大制度型开放,维护多边贸易体制,以开放促改革促发展,与世界各国 共享机遇、共同发展。 摘录三 加强原始创渐和关键核心技术攻关:深入推进数字中国建设。 摘录四 健全社会保障体系,完善就业支持玫策,推进教育、医疗、养老等民生事业提 质增效,扎实推进共同富裕。 (1)【我思考】“功崇准志,业广惟勤”以上摘录蕴含了我国推进中国式现代化建设的 哪些成功密码和实践路径?(6分) (2)【我担当】 十五五规划实施正当其时。在人工智能已经迭代持续加速的形势下,老百姓 第二部分历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 18.中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史,以下遗存能反映原始农业兴起与发展的有 ①炭化稻粒 ②骨相 ③干栏式建筑 ④鱼钩 A.①② B.②④ C.③q④ D.①④ 19.汉字是中华文明的重要载体。下图所示“马”字的演变历程反映了汉字 毛 A.象形特征逐渐消失 B.书写材料不断变化 C.总体趋势由繁到简 D。造字方法始终单一 20.历史老师展示了下侧反映某一时期时代特征的思维导图,这一时期历史上称为 经济: 大发展 A,夏朝 政治! 时代 思思: B.商朝 大变革 特征 大解放 C.西周 军事: D.东周 大动海 21.秦始皇统一全国后,采取了一系列巩固统一的错施,如统一文字、货币、度量衡;汉武 帝时期,通过“推恩令”削诸候国势力,并“罢黜百家,尊崇信术”。两者都自在 A,促进民族交融 B.如强中央集权 C,繁荣商品经济D.改善人民生活 22.三国两晋南北朝时期,虽然政权更迭频繁,北方战乱不断,但北方少数民族大量内迁, 与汉族杂居相处,同时大批北方人民南迁,推动江南地区开发。结合这一时代背景,下 列最能概括该时期阶段特征的是 A.文明的起源 B,早期国家更皙 C.繁荣与开放 D,政权分立与民族交融 23.唐代诗人王维在《和贤合人早朝大明宫之作》中写道:“九天问個开宫殿,万国衣冠拜冕 旒。”史料也记载,当时长安城内有许多外国使节、商人、留学生,他们带来了世界各地 的文化与物产,也带走了中国的文化与技术。这反映出唐朝的社会特征是 A.中外文化交流频繁 B.仅与周边国家陆路往米 C.海上贸易占据主导 D.是当时世界最强大国家 25,下图为某学者绘制的示意图,它以不断缩小的地球为构图主体,辅以时间轴与必要的文 字说明。该图最适合用来说明 马车与航船 冻汽机车与汽船 螺旋浆飞机喷气式客机 1500-1840年 1850一1930年 20世纪50年代20世纪60年代 A.科技革命的意义 B,全球联系的初步建立 C. 殖民主义的罪恶 D.跨国公司的全球扩张 26.下表反映了1861年俄国农奴制改革后土地赎买的相关情况,从中可得出的正确认识是 项目 改革前土地价格 农民实际支付价格 每俄亩土地 25.93卢布 69.26卢布 A.彻底废除了封建土地所有制 B.减轻了衣民的经济负担 C.是对农民的一次残酷掠夺 D.促进了农业技术的革新 27.下面是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”, 而日本觊银亚太,英回关注海权,法国重提美法同盟,意大利力图扩张。此画意在 77 2 te A,讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 B,侣导世界各国人民和平相处 C.表明关国已经夺取世界霸主地位 D.重申构建国际秩序基本准则 28.20世纪60年代,非洲大陆撳起了民族独立的浪潮,1960年一年就有17个非洲国家摆脱 殖民统治获得独立,这一年被称为“非洲独立年”。英国首相麦克米伦曾感慨:“变革之风 正在吹遍这个大陆…民族意识的增长是一个政治事实。”他所说的“变革之风”指的是 年代 重大事件 二战后 非洲民族解放运动高涨 1960年 17个非洲国家独立,被称为“非洲独立年” 1990年 纳米比亚独立,非洲殖民体系最终谢溃 A.拉美独立运动 B.非洲独立浪湖C.亚洲金雅危机D.欧洲联合趋势 29.20世纪80年代末至90年代初,东欧剧变,苏联解体。任此之后,中国坚持社会主义道 路,深化改节,扩大开放,经济持续快速增长。这表明 A.社会主义制度在全球范围已失效 B.资本主义制度是人类最终的选择 C.社会主义在曲折中仍具有发展潜力 D.经济全球化趋势因此而发生逆转 非株怪晒(址4晒址36公 材料二:秦朝建立后,吸段周朝的教训,废除分对制,在全目推行郡县制。这一制度加 强了中央对地方的控制,莫定了中国两千多年地方行政体系的基本格局。汉式帝领布“推思 令”,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割王国部分土地为列候,列候归郡统辖。 结果,王国越分越小,力量削弱,中央集权得到加强。 —摘编自人教版《历史》必修一 材种三:行省是元代开始设置的一绒行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改 革…它实现了中央对地方的有效控制,加强了中央集权巩因了多民族国家的统一。 —满编自《元朝史》 (1)根据材料一并结合所学,指出分封制在早期起到的作用及其后期产生的问题。(4分》 (2)根据材料二,概括秦汉时期解决中央与地方矛后的主要思路。(2分) (3)根据材料三并结合所学,分析元朝实行行省制度的历史作用。(2分) 31.【古代交通】(10分) 朝代 树料 西汉 时期 西域与中原的物产交流图 《中国历史地图册》(七年级上册)第53页 《驿使图》画像砖是甘肃博物馆镇馆之宝,也是中国邮 政的“形象大使”。画师摄取了古代驿适过程中的一个 窥晋 瞬间,生动准确地再现了1600多年前丝铜之路上西北 时期 边證驿使手持文书策马奔腾的历史画面。 董莉莉,陈树淑《周流天下:中国传统文通文化》 第181页 唐朝商业十分繁荣,水陆交道发达,国内贸易兴盛…宋元时期,都市的商贸 活动也辐射到乡镇,城市和乡村之阿的交通要道发展成为重要的商贸区…明清时 期,陆路和水路的商旅往来领紧,各地的商品贸易十分兴些,形成了区城性乃至 唐过 全国性的商业网络。 宋夏 一义务教有教种书《中国历史》(七年纸下册)第15页、第118页 金元 过宋夏金元时湖…西方的医孕、天文、历法、数学、建筑、音乐等传到中国 时期 中国的创造发明,如印别术、火药、指南针、纸币和驿传剖度等输往国外…中国 的外销瓷需、丝绸深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器,器严、花纹和色 彩等,深父中华文化的影响,具有鲜明的中国风格。 义务教有教科书《中国历史》(七年舰下册)第74页 据记载,清朝通信的时很达到了历史上最快的速度。以前,一是夜最多跑200 清湖 至250千米,清代的马递传送公文,最快可达一是夜三四百千米。康熙年间,从大 西南向京师传送军事情技,路程达2500千来,快马通信只需9天即可到达。与此同 (3)根据上述材料,结合所学知识,概括中国古代交通的发展对古代社会发展的重要作 用。(4分) 32.【走向近代·孕育转型】(8分) 材料一:1417世纪,地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式一手工工场和 租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地选行生产,他们提供生产工其和原 材料,生产者成为出实劳动力的工人…租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业 经营方式,其经管是为了满足市场需求的商业化经营,主要依靠自由的雅佣劳动者。 一摘编白杨宁一《历史学习新视野为 材料二:文艺复兴运动不仅是一场思想观念上的苹命,而且更是人类历史上第一次使人 认识了向我存在和价值的革命。对于文艺复兴运动,思格斯曾予以高度评价:这一递动“是 一个需要巨人而且产生了巨人的时代”。 —杨建毅《马克思的人本观研完》 树料三:新航路开辞首次把全球的人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它大大 扩展了人类活动的范四,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化,引发了 欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开给了欧涮对世界征服和侵喀的历史。 一马世力主编《世界史钢》 (1)根据材料一和所学知识,概括这种新的生产和经营方式出现的历史意义。(2分) (2)任举一一例,简述文艺复兴时期的“巨人”是如何扬这一思想的。并概括材料三新 航路开辟对人类社会的影响。(4分) (3)根据上述材料,概括推动欧洲社会转型的因素,(2分) 33.【文明互鉴】(10分) 材料一:(唐代)科举取士,打破了世家大族对官场的垄断,给社会各阶层提供了平等 入仕的机会,既扩大了唐朝就治基础,也使社会充满活力。进士科重视诗院,造就了唐代文 学的繁荣,其“公开竞争、平等择优”的核心原制,成为中冈古代选宫制度的典范,后来被 两方各国所告鉴。 —摘编自《中国历史十五讲》 材料二:中世纪的欧洲,政权与教权二元并主,教会垄断教育和文化,官员迭拔多实 行贵族世袭制,弊瑞丛生,难以适应社会发展需求。直到19世记,英目率先参芳中国科举制 度的“公开考试、公平竞争”原期,确立了近代文官考试制度,打破了贵族对官积的生断, 提高了行政放率,这被视为西方在人事管理制度上的一次重大苹命,也推动了西方资本主义 民主政治的完善。 一摘编自《科举制的西传与西方文宫制度》 材料三:明治维新期问,日本岩仓使节团考察歌美后,认为普倍士(您国)君主立宪制 最符合日本国情,伊藤博文等人以德国完法为蓝本,结合日本天空权成传统,于1889年领布 《大日本帝国宪法》,确立了适合日本的独特玫体。同时,日本借鉴德国官变制度和中国科举 制“公开考试、择优录用”原刚,建立高等文官考试制度,打破旧贵楼对官职的垄断。这种 “取国际之外形,行国粹之内实”的借鉴与创新,成为日本快速近代化的关健。 材料四:中国近代以朵,为探索救国教民道路,失进中国人积极惜鉴西方政治文明成果, 并结合中国实际创新发晨。19世纪末,雏新派借墓目本和德国君主立宪制的理念,发起戊戌 变法,主张设议院、开国会,试图拉动中国政治近代化:20世纪初,革命派借鉴美国、法国 民主共和制的经验,发动年亥苹命,推翻封建帝制,建立中华民国,领布《中华民回路时约 法》,确立了民主共和政休。尽管这些探索历经曲折,但都体现了“措鉴外来、立足本土”的 创新尝试。为中国近代政治发展莫定了基础。 2026年春季学期 九年级道德与法治期中检测参考答案 选择题(1-14小题) ACADB BBDBB ACDB 15小题(10分) (1)(6分) 1.有利于传承红色基因,弘扬革命精神和爱国主义精神,增强学生的民族认同 感和自豪感。 2.丰富校园文化生活,营造崇尚英雄、学习英雄、致墩英雄的良好校园氛围。 3,有利于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的责任意识 和担当精神。 4.有利于落实立德树人根本任务,提升学生的道德素养和思想觉悟,促进学生 全面发展。 5.有利于厚植青少年爱国情怀,勇担时代大任。 6.有利于培育和践行社会主义核心价值观。 (注:答出3点即可得满分,每点2分,围绕“红色文化、英雄精神、学生成 长、校园氛围”展开,言之有理即可得分) (2)(4分) 分维度评分标准: 评分维度 分值 等级要求 对比童年差异 1分 能清晰对比英雄童年与自身童年的不同(如战乱 与和平、苦难与幸福等) 致敬英雄情感 1分 表达对英雄的崇敬、感恩之情,情感真挚 践行英雄精神 1分 表明传承精神、担当责任、努力奋斗的具体态度 语言与文字 1分 语言流畅,无明显语病,80字左右 示例:英雄的童年,深陷战火硝烟,在苦难中坚守,于牺牲中成长,反观我们 的童年,远离战乱、衣食无忧。这份太平盛世,都是革命英雄用热血与生命换 来的。我会永远铭记英雄事迹,传承英雄崇高精神,刻苦学习、磨炼本领,胸 怀家国、奋勇向上 16小题(10分) (1)(6分) 小强的观点是片面的。(1分) ①新修订的治安管理处罚法为制止社会生活噪声提供了法律依据,有利于增强 人们的法律意识,规范社会生活行为,能有效减少噪声扰民现象,维护居民合 方面协同配合,才能真正解决噪声扰民问题。(2分) ③因此,制止噪声扰民,需要法治、公民素养、社会协同相结合,才能达到彻 底治理的效果。小强认为“有了这部法律的约束,那些烦人的噪吉终干能彻底 止住了!“这一观占是片面的。(1分) (注:判断观点得1分,肯定法律修订对噪声治理的积极作用得2分,从不同 的主体谈具体做法得2分,总结观点片面性能与前面呼应、表达完整得1分。) (2)(4分) 1.新规明确法定执法证件、健全扣押审批流程,还要求当场扣押全程录音录像, 细化执法标准与流程,让执法过程公开透明,严格约束执法行为,从源头過制 权力滥用。2.法律收紧一人执法的适用条件与范围,细化执法约束规则,规避 执法疏漏与不当行为,守护执法公平正义,切实维护公民合法权益。 3.多项执法新规不断完善制度细侧,规范行政权力运行,落实依法行政,践行 全面依法治国理念,持续推进法治社会建设。 (注:答出2点即可得满分,每点2分,围绕“规范执法、防止权力滥用、保 障公正、推进法治”展开即可) 17小题(12分) (1)(6分) 1.坚持绿色发展理念(或:坚持人与白然和谐共生),坚持节约资源、保护环 境的基本国策。通过协同推进降碳、减污、扩绿、增长,筑牢生态安全屏障, 持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化,加快建设新型能源体系,助力中 国式现代化建设(2分) 2.坚持对外开放的基本因策(或:坚持开放发展理念),奉行互利共赢开放战 略,与世界共享机過,共同发展。通过稳步扩大制度型开放,维护多边贸易体 制,以开放促改革、促发展,为中国式现代化建设注入开放动力(2分) 3.坚持创新驱动发展战略(或:坚持创新发展理念),通过加强原始创新和关 键核心技术攻关,深入推进数字中国建设,为中国式现代化建设提供创新支撑 (2分) 4.坚持以人民为中心的发展思想(或:坚持共享发展理念),通过健全社会保 障体系,完善就业支持政策,推进教育、医疗、养老等民生事业提质增效,扎 实推进共同富裕,形显中国式现代化的价值迫求。(2分) 注:(答出任意3点即可得满分,需围绕成功密码+对应实践路径展开,实践路 径需结合材料摘录,言之有理即可酌情给分。) (2)(6分) 个场景的分维度评分标准: (题日需要选择同时两个场景设想) 评分维度 分值 等级要求 场景选择与匹配 0.5分 明确写出所选场景名称(如“AI+医养”), 且所提建议内容与该场景直接相关 建议的具体性和可 1,5分 提出至少一条具体的A1应用设想,能清晰描 行性 述功能、技术路径或服务对象,具有现实可行 示例: 1.A1+医养:研发AI情感陪伴机器人,既能监测心率、血压等健康数据并异常 报警,还能陪老人聊天解间、提醒用药:利用AI图像识别,远程协助家属查看 老人居家状态,兼顺健康与情感需求。 2.AI+教育:打造AI沉浸式虚拟实践舱,结合VR+A1技术,让偏远地区学生模 拟完成物理、化学等实操实验,可反复燥作规避风险:开发AI错题湖源系统, 精准定位错误根源,定制个性化纠错方案,打破传统学习模式 3.A1+政务:推出AI致务“一对一”导办机器人,精准匹配群众需求,智能引 导办事流程:利用AI语音识别+OCR技术,实现材料线上自动核验、纠错,无 需人工反复核对,提升办事便捷度, 九年级历史期中参考答案 一、选择题(每小题2分,共计24分) 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 A c D B D D B 二、非递择题(4小题,共计36分) 30.【吉代政治】(8分) ()作用:加强了周天子对地方的统治:通过血缘关系巩周了政权。(2分) 评分说明:意思相近,表述清楚,任答·点得2分。 问想:后期诸候国势力强大,导致制据争霸局面,(2分) (2思路:弱地方势力,加强中央对地方的控制,(2分) (③)作用:实现了中央对地方的有效控制:加强了中央集权:巩困了多民族国家的统一。 评分说明:意思相近,表述清楚任答一点得2分。 31.【古代交通】(10分) ()主要特点:1,发展具有阶段性,逐步完善:2,功能全面且多元:不仅承相人员、物货运 输功能。还激具公文传递、军事情报传送、支樟中外交流等多种作用:3.与社会发展深度 关联:交通发展与商业繁案、园家泊理、民族交陆、中外交流紧密结合,相互促进、协同发 展:4,技术不断进步:从早期简单的交通线路,到后期完善的驿传系领,高效的马递通信 交通与通信技术持续提升:5。辐射范围不斯扩大:从最初的国内地区创联系,逐步延伸到 中外交流,影响登围不新拓展。 评分说明:意思相近,表述清楚,答出一点给1分,共2分, (2②原因是:1,国家治理需求:为巩固国家统一,加强对各地(尤其是边疆)的管辖,统治 者重视交通与通信体系的完善,适应圆域拓展的需要:2。经济发展推动:古代商业贸易的 持续发展,对人员、物资的流通提出更高要求,倒逼交通网络不断优化升领:3。交流需求 驱动:国内各民族之间,中国与世界各国的交流日益颊繁,需要便利的交通打破地域限制, (③)作用:1,促进商业发展:使利的水陆交通支撑商业繁荣,2.推动交流融合:交通的完善 加强了国内各民族、各地区之间的联系,促进民族交融,同时推动江宋夏金元时期中外经济 文化双向交流,实现文明互鉴:3,保障国家治理:有利于巩固国家统一、加强边疆管理, 准护社会稳定:,推动疆域发展:交通线路的拓展与完善,配合疆域拓展,进一步加强了 中央对各地的管辖,推动多民族国家发展。 评分说明:意思相近,表述清楚,答出一点给2分,共4分。 32.【走向近代·孕有转型】(8分) ()意义:土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和于工业生*组织逐渐资本主义化 开始改变中世纪欧洲社会的整体面舰 评分说明:意思相近,表述清楚即可给2分 (2)举例:但丁是文艺复兴的先整,他的长篇诗作《神曲》,邦击了教会的贪费将化,表达了 市民阶层的情越和理想。 评分说明:意思相近,表述情楚即可给2分 能响:世界开始连成一个整体,扩大了人类活动的范书:促进了世界范国类的经济和文化交 流:为殖民擦夺开辟了道路。 评分说明:意思相近,答出一点给1分,共2分, (3)因素:生产力发展、思想解放、世界市场逐渐形成、资本原始积累等。 评分说明:意思相近,答出一点给1分,共2分, 33【文明互鉴】(10分) 观点:合理借鉴外来文明,立足本士实际创新,是国家实现发展进步的关健路径, 论递: 文明的发展从来不是孤立的,合理骨鉴外来优秀成果,结合门身国情远行创新,才能突 破发展瓶预,实现飞跃。中国唐代的科举制,以“公开竞争、平等择优”为核心,打破了世 家大族对官场的整断,扩大了统治基德,推动了文学繁荣,其先进原则不仅影响中国后世, 更成为世界文明交流的重要成果一一9世纪英国借鉴科举制原则,确立近代文官考试度, 打破贵款世後特权,提高行攻效率。推动了西方资本主义民主政治的完善, 日本明治准新的成功,更是借鉴与创新结合的典范。日本岩仓使节团考察做美后,没有 言目照搬英美民主致体,而是倍鉴普鲁士君主立宪制的合理成分,结合木国天皇权成的传统, 颜布《大日本帝国完法》,确立了适合日本国情的独特政体:同时,借鉴中国科举制“择优 录用”原则和德国官吏制度,建立高等文官考试制度,打破旧贵族对官职的差断,为近代化 提供了人才保障,最终实现快速细起。 中国近代的探索也印证了这一道理。先进中国人为教国救民,积极借鉴四方政治文明: 维新深借鉴日德君主立宪理念发起戊戍变法,革命派借鉴美法民主共和经验发动辛亥革命、

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