山东临沂市兰陵县2025-2026学年度下学期阶段质量调研 八年级生物（一）

2025-2026学年度下学期阶段质量调研 八年级生物（一) 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5 毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项 符合题目要求。 1.如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙 为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是 A.选用乙中镜头a、c组合可使观察到的物像最大 B.睁开双眼，用一侧的眼晴注视目镜内，转动甲中的①使镜简缓缓下降 C.向右上方移动装片使丙中的物像移至视野中央 D.转动甲中②，物镜由d转换为c后，视野变暗 2.图一是人血细胞示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是 A.图一所示，细胞2的作用是吞噬防御，无细胞核 B.贫血患者的血液样本中，3的数量相比正常人较少 C.图二中，判断①为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过 D.图二中，三种血管内的血流速度为③>①>② 3.如图是猕猴个体的结构层次图，下列说法正确的是 A.猕猴结构和功能的基本单位是b B.猕猴皮肤的结构层次属于b C.由a到b经过了细胞的分裂和分化 日一→b→富-系埃→第 D.该图也能表示猕猴桃的结构层次 4.在野外考察时，可将一些特征作为判断藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的依据。 下列有关叙述正确的是 A.孢子繁殖，叶背面有孢子囊的是蕨类植物 B.生活在水中，能进行光合作用的一定是藻类 C.通常具有类似茎和叶的分化，叶中有叶脉的是苔藓植物 D.种子有种皮、胚和胚乳的一定是棵子植物 5.柳树在我国传统文化中具有丰富的象征意义，古人常以“折柳赠别”来寄托情思。图1 是柳树中部分物质运输路线图，图2是柳树叶片结构示意图。下列叙述错误的是 八年级生物试题（一） 第1页共8页 A.M表示有机物 B.N在柳树体内通过筛管运输 C.温度较高时，部分④会关闭 D.制造的场所主要位于叶片结构中的② 6.走进临沂极地海洋世界，可以观赏到形态各 ④ 异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是 A海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 B.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 C.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 7.如图为几种微生物的结构示意图，下列叙述正确的是 ⊙ A.①属于真核生物，能进行分裂生殖 B.②有细胞核和液泡，但没有细胞壁 C.③的细胞由蛋白质和遗传物质组成 D.④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活 8.山水林田湖草沙是一个生命共同体。下列对此生态理念理解错误的是 A.“山水林田湖草沙”可以代表多种类型的生态系统 B.多种类型的生态系统都有一定的生态服务功能 C.坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统修复，有利于保护生物多样性 D.“山水林田湖草沙”中的所有生物组成了生物圈 9.下图是人体血液循环模型图。①②③④模拟人体心脏的四个腔，其中④的瓶壁最厚，A、 B为单向阀，③④内装有小水泵，④内小水泵动力更大， 甲 甲、乙分别模拟毛细血管网。下列对此模型的分析合 理的是 A.①代表左心房，②代表右心房 B.单向阀B模拟了心脏的瓣膜 C橡皮管a模拟肺动脉，内流静脉血 D.乙模拟人体肺部毛细血管网 10.如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋 势，I、Ⅱ代表不同血管。下列叙述符合生物学事实的是 A.若I表示肺动脉，则曲线可表示氧气的变化 B.若I表示颈动脉，则曲线可表示尿素的变化 C.若Ⅱ表示肾静脉，则曲线可表示二氧化碳的变化 D.若Ⅱ表示下肢静脉，则曲线可表示葡萄糖的变化 八年级生物试题（一） 第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 11.我国科学家研发出能为患者提供便利的脑机接口技术系统（如图）。患者借助该系统 进行意念打字时，外部执行设备相当于反射弧中的 大恰信号 计机 +轮椅控制 卡意之打字 压觉反博 外丽 执行设备 A.传入神经B.神经中枢C.传出神经D.效应器 12.关于植物体内的物质与能量变化的相关实验，下列叙述不正确的是 A.甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C.丙实验可以说明光合作用释放氧气 D.丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 13.人体久坐不动时有机物消耗少，可能导致血糖升高，长期高血糖会增加患糖尿病等代 谢综合征的风险。科研人员通过实验发现“比目鱼肌俯卧撑”运动（双脚前脚掌不动， 脚后跟尽量上抬再放下，如图1所示)可改善这一状况，实验结果如图2所示。下列叙 述错误的是 6 久坐不动比目鱼肌 比目鱼鼠他卧挥 仿卧界 图1 图 A.腓肠肌和比目鱼肌的肌腱绕过关节附着在不同的骨上 B.完成图1动作前的热身运动可加速滑液分泌到关节腔中，提升关节的牢固性 C.由图2可知，与久坐不动相比，进行该运动时相关肌肉细胞耗氧量大，消耗有机物多 D.该运动可有效降低血糖，减小因长期高血糖对胰岛造成损伤的风险 14.下列生物技术在生产、生活和科研中的应用，操作不正确的是 A生面团中加入酵母菌，放置到温暖的地方发酵后制作面包 B.把新鲜水果和蔬菜用保群膜包要后放入冰箱中冷藏，延长保存时间 C.在鲜牛奶中加入乳酸菌，散口放置在温暖环境下制作酸奶 D.将抗冻基因转入番茄细胞中经组织培养获得抗冻番茄 八年级生伤试题（一） 第3项共8页 左t人b'- 15.如图是与生殖有关的结构示意图，下列叙述正确的是 些静 幼 A图中属于有性生殖的是甲、丙、丁、戊 B.图甲中，③胎盘受精后可以发育为雏鸡 C.图乙中，如果a接穗是水蜜桃，b是毛桃，则结出的果实为毛桃 D.图丁中，蚊子的生殖发育方式为有性生殖，完全变态发育 16.如图为某生物的体细胞基因在染色体上的分布情况，下列叙述正确的是 A.若①为显性基因，则⑤一定为隐性基因 B.图中显示了2对染色体，含有4个D分子 C.若③所在的染色体来自父方，则④所在的染色体一定来自母方 D.通常情况下，基因②和④可以出现在同一个生殖细胞中 -O 17.研究发现，随着草甘膦（一种除草剂）的长期使用，牵牛花对草 甘麝的抗性逐渐增强。下列说法不符合达尔文进化论观点的是 A.牵牛花与杂草之间进行着激烈的生存斗争 B.牵牛花抗性增强是定向选择的结果 C.牵牛花产生抗性变异是主动适应环境的结果 D.牵牛花对草甘藤产生的抗性是有利变异 18.中医古籍（黄帝内经》记载：五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。下列说法 错误的是 A.“五谷”中富含淀粉，位于平衡膳食宝塔的底层 B.“五果”中的维生素C,能增强抵抗力，防坏血病 C.“五畜”中的蛋白质是身体生长修复的基础 D.“五菜”中的膳食纤维能为人体生命活动提供能量 19.给宠物狗接种犬瘟热疫苗是预防其犬瘟热的有效措施之一。接种犬瘟热疫苗后，可通 过定期检测血液中相关指标的含量以评估免疫效果。检测的指标最可能是 A红细胞B.血小板C抗体D.抗原 20.下列关于安全用药和急救措施，表述合理的是 A.带有“0TC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明书 B.遇大静脉出血，应尽快拨打急救电话，同时在伤口近心端压迫止血 C.胸外按压操作和AED配合使用，能提高被救者生存串，胸外心脏按压的位置是胸骨上 段约1/3处 D.用人工呼吸的方法救助溺水者时，每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏 八年级生物试题（一） 第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App inU 导之州T介式i南t【4 二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共60分。 21.（10分)2026年2月2日是第30个世界湿地日，今年的主题是“湿地与传统知识：致敬 文化遗产”。某校生物兴趣小组的同学调查了兰溪湿地公园中的生物，绘制了图一所示 的部分食物网和图二所示的碳循环示意图，其中B、C、D、E表示生物成分，①②③④⑤ 表示生理过程。请据图分析完成下列问题： (1)该生态系统中，一些水生 植物能净化水质、修复湿地生态， 二氧化成 这体现了生物与环境的关系 。土壤中的无机盐属于生 0 态因素中的 ,其含量会影 响陆生植物的生长和分布。 (2)图一若要组成一个完整的生态 系统，还需要添加的是非生物部分 和 (填图二中的字母)。 水生植 图二 (3)图一中，鹭和鱼的关系是 图 若图二中食物链对应图一中的某条食物链，则C对应的生物是 (用图 一中的生物表示)。 (4)该生态系统的营养结构是食物链和 ,生态系统的两大基本功能是能量流动 和 (5)附近村民图湖养殖螃蟹，投放的饵料导致水体富营养化，生态系统受到严重破坏， 这说明生态系统的 是有一定限度的。后来，经过综合治理后生态才逐步恢复。 (6)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图二中植物的[ (填生理 过程)，使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。为响应我国2060年前实 现“碳中和”的目标，你在生活中可采取哪些做法？ (写出一条即可)。 22.(12分)植物工厂是一种新兴的农业生产模式，它可在人工精密控制光照、温度、湿 度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下，生产蔬菜和其他植物。图一为植物工厂内部 部分结构的示意图，图二为利用该模式在温室中种植番茄的生命周期示意图，番茄生命 周期示意图。请据图分析回答： (1)为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的环境条件外，还需筛选 的种子进行播种，以确保种子的胚能发有成幼苗 (2)幼苗生长到一定阶段，技术 人员会将其移栽至栽培床内并遮 阴5~7天，以降低幼苗的 作用，提高成活串。定植后，需 定时向营养液中通入 防 1855- 止植物烂根。 U (3)为提高番茄坐果率并降低人 纸 山 工授粉成本，可采取 的措 22业2 鞋中 施，促进番茄花的[ 性电丽目 正常发育成果实。 10200 (4)为保证番茄正常生长，营养 图二 液中成分与 (选填“土壤浸出液、蒸馏水、雨水”)相似。 (5)进入开花结果期，可以提高营养液中含无机盐的浓度，这类无机盐主要被根 尖的[ ]吸收，可促进花的开放以及果实发有成熟。 八年级生物试题（一） 第5页共8页 (6)要增加番茄的甜度，则可利用气泵增加」 气体， 速中(ms 以促进叶片进行 (填生理过程)制造有机物。 (7)技术人员研究番茄光合作用和呼吸作用速率与温度 的关系，绘制了图三所示曲线，据此判断：为提高番茄产 量，在植物工厂智慧温室内，白天温度调至 ℃最适 10152025305组( 宜，原因是 可三 23.(11分)某校八年级学生要在本周进行体质健康测试，小宇同学已做好了充分的准备， 图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①-⑥表示相关血管，E、 F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构，图二表示人平静呼吸时 肺容量随时间变化的曲线。请据图回答下列问愿： (1)体测当天早晨，小宇吃了面 包、鸡蛋和蔬菜等食物。参与消 化面包中的主要营养物质的消 化液有、胰液和肠液，它 在人体内最终分解为 而正常人的尿液中不含这种物 质，这与肾单位中发生的 [ 的重吸收作用 时同 有关。正常人血液流经肾单位 物七 时，葡萄糖从离开血液到重新回 到血液的路径是：⑤+ →④（用数字和箭头表示）。 (2)体测前，小字喝了一杯温开水，水不经过消化，主要通过图一中的[ 过程进入循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是 (用 字母和箭头表示)。 (3)在50米跑测试中，小宇的大脑皮层兴奋，促使肾上腺分泌较多的 心脏泵 血能力加强。心脏的话动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于 （选 填“关闭”或“张开”)状态。 (4)在1000米跑测试中，小宇始终保持科学的呼吸节奏，图一中的F过程，对应图二中 的 段，此时隔肌处于 状态。 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点都是由一层细胞构成的，有利于 物质透过，这体现了 的生物学观点。 24.(8分)为了解临沂动植物园生物多样性的价值，进一步认识保护生物多样性的重要 性，某学校研学小组的同学们进行了跨学科研学活动。请据图分析回答下列问愿： (1)同学们记录了动植物园里 多种多样的植物，包括马尾 防印月 松、五角槭、小叶黄杨、连 翘、蔷薇等70余种乔木、灌 木，鸢尾、马蔺、玉簪、麦 A 冬草等20余种草本植物， 这 五可□ 五肉国 马照酸 体现了生物多样性中 居一 的多样性。记录的这些植物在分类等级中的单位是 八年级生物试题（一） 第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (2)同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片（图一），将其绘制成分类表解 (图二)。请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中B为 植物（填“单子叶” 或“双子叶”)，②为 (3)同学们走到某区域，发现此处为阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的 特性，判断此处适于栽种的植物是 (填字母)。 A垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境 B.蛇莓：喜阴，喜湿润环境 C.圆柏：喜光，忌积水 D.玉兰：根肉质，不耐水湿 (4)同学们运用跨学科知识绘制导览图，制作了动植物园研学手册。请根据手册指引， 完善相应内容。 动植物园研学手册 一、研学线索 下列I、Ⅱ、Ⅲ为三条提示，每条提示对应一个场馆或 ▲① 两栖馆 场所。 1.卵生，变态发育→Ⅱ.卵生，体温恒定→Ⅲ.体温不恒 A② 天鹤湘 定，终生用肺呼吸 ▲⊙ 二、研学路线 象龟馆 按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所， △⊙ 写出一条可能的研学路线： (用 小熊猫馆) 导览图 数字和箭头表示) 三、研学成果 根据路线进行研学，梳理研学成果。以上三类动物体内都有由脊椎骨组成的 若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示：Ⅳ. 25.(11分)果蝇因繁殖能力强、生长周期短、染色体数量少等特征，常被作为研究动物 性状遗传的模式动物。图甲为果蝇体细胞染色体组成示意图，图乙为染色体结构示意图， 下表为果蝇体色遗传的实验结果。请回答： 子代 组别 亲代 灰身 黑身 灰身X黑身 398 = 黑身X黑身 0 388 三 灰身×灰身 298 99 八年级生物试题（一） 第7页共8页 (1)果蝇的性别决定方式与人类相同，根据图甲可知，该果蝇生殖细胞中性染色体为 (2)根据图乙可知，染色体是遗传物质[] 的主要载体。 (3)果蝇的灰身和黑身是一对 一。根据表中第 组的实验结果，可以判 断 是显性性状。 (4)如果让第三组亲代果蝇再繁殖一次，子代中灰身与黑身的数量比，理论上是 (5)现有一只灰身雌果蝇，为确定其基因组成，请补充下列鉴定方案（显性基因用， 隐性基因用a表示)。让该灰身雠果蝇与 杂交，若子代全为灰身，则该果 蝇的基因组成是：若子代灰身和黑身的比例约为1：1，则该果蝇的基因组 成是 (6)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位，科研人员利用太空的特殊环境 诱导果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是 变异（填“可遗传”或“不可遗传”），研究发现：长翅果蝇的幼虫在 25℃下能发育成长翅果蝇，在35一37℃下，部分幼虫能发育成残翅果蝇.由此可知， 生物的性状表现是 共同作用的结果。 26.(8分)水痘是由水痘一带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病，传染性 强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重 症，也可因潜伏的VZW再激活而引起带状疱疹。请据图分析回答下列问题： 抗体浓度 0二次接种 次接种 时间/天 目 图二 图目 (1)与人体细胞相比，水痘一带状疱疹病毒(VZN)的结构特点是 。 VZV 初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图一中[ 和细胞中的 物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜，于感染后10~21 天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)患水痘的同学需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 (3)水痘患者痊愈后，VZN在脊髓后根神经节或领神经节内长期潜伏。当免疫力下降 时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者会 不由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是（用图二中数字和箭 头表示)，该反射属于（填“条件反射”或“非条件反射”）。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。从免疫角度看，疫苗相当于 接种疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体，继而清除VZW,这道防线属于 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次 接种，由图三可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是 八年级生物试题（一） 第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App