2026年中考生物考前最后一课（含PDF，可直接打印）（冲刺·实战·辅导）

/ 学科网（北京）股份有限公司 目 录 写在前面：冲刺复习备考指导(P4) 热点・命题风向标 前沿视角（一） 生态筑底守护河山 热点01 绿水青山见证客：第五届世界生物圈保护区大会（杭州）与生态保护(P5) 热点02 入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻击战(P8) 热点03 低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治(P14) 前沿视角（二） 生命护航健康强国 热点04 科研前沿赋能健康：2025诺奖生理医学成果解读(P20) 热点05 秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防线(P24) 热点06 青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理与人体生理健康(P30) 前沿视角（三） 种源固本粮安天下 热点07 破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振兴与遗传变异规律(P35) 热点08 盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破与植物根系吸水原理(P40) 热点09 太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成新品(P45) 前沿视角（四） 科创破壁智探生命 热点10 仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系统(P50) 热点11 极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变迁(P55) 核心・高频点速查 速查01·探微:细胞与生物体的结构层次（5大核心）(P60) 速查02·生息:绿色开花植物的一生与三大生理作用 （7大核心）(P63) 速查03·运转:人体生理与健康（9大核心）(P68) 速查04·灵动:动物的运动与微生物（4大核心）(P78) 速查05·传承:生物的生殖发育与遗传变异（10大核心）(P80) 速查06·共生:生物与环境（3大核心）(P86) 技法・得分加速器 01·选择题避坑突围“必杀技”(P89) 02·识图作答题通关“拆解术”(P91) 03·实验探究题满分“三步曲”(P92) 04·资料分析题进阶“五步法”(P93) 05·长句表述题规范“满分范式”＋“黄金模板”(P94) 06·中考新题型/考法（开放作答等）“满分秘钥”(P96) 排雷・易错点清零 01·易错易混核心概念辨析（32个）（P99） 02·高频核心考点易错精准辨析（30个）(P101) 03·核心专有名词错别字预警（29个+速记口诀）(P104) 04·经典实验操作（18个核心实验+常考问题）(P112) 冲刺・压轴预测练 选择题压轴预测50题(P123) 非选择题压轴预测25题(P143) 考前再练一手·情境热点卷（20+5）(P151) 临门再来一脚·全真模拟卷（25+5）(P159) 考前准备及考场镇静术(P167) 中考临场答题攻略(P163) 难题/卡壳题应急破局指南(P166) 聚焦可控因素：志愿填报（P167） 启程·下一站人生（P169） 心态·释压与重启（P169） 写在前面：冲刺复习备考指导 中考生物冲刺阶段，不少考生普遍陷入两难的备考困境。一方面生物知识点细碎零散、内容繁多，大量概念、结构、实验要点难以完整熟记，同类易错题型反复犯错，丢分问题难以改善；另一方面随着中考临近，复习时间愈发紧张，内心浮躁不安，多重压力叠加，催生强烈的考前焦虑。 初中生物整体知识难度不高，内容通俗易懂，但命题特点十分鲜明：考点分布零散琐碎，图文结合的识图类题型占比大，实验探究题情境新颖、设问灵活，综合性不断增强。 正因如此，冲刺阶段若是一味盲目刷题、机械死记硬背，不仅复习效率低下，还会加重身心负担。唯有做好科学时间规划、主动调节备考心态、重塑正确复习认知，才能高效化解焦虑，稳步补齐知识短板。 1. 科学合理的时间管理 生物学科知识点琐碎且前后关联性强，单纯集中长时间背诵效果有限，更适合利用碎片化时间循环复盘。利用早读黄金十五分钟，集中背诵核心概念、结构图识别要点；每晚预留固定复习时段，不追求刷题数量，着重攻克识图填空题、实验探究题两大高频失分题型，做到练一题、懂一类。 2. 积极有效的情绪调节 面对考前压力，考生要学会理性接纳。要客观看待错题与失分，错题不是学习退步的表现，而是精准暴露知识漏洞、快速提分的重要突破口。当复习疲惫、心情烦躁时，及时停下刷题，通过深呼吸、短暂放松来舒缓身心。 3. 全面优化备考认知 冲刺倒计时阶段，必须摒弃全覆盖、无差别的复习误区，学会合理取舍、精准发力。主动聚焦中考高频考点、必考识图题型、核心实验探究模块，适当舍弃偏僻冷门、分值占比极低的内容。 总而言之，中考生物冲刺，从来不是比拼学习时长和刻苦程度，而是比拼科学的复习节奏、稳定的备考心态和持之以恒的坚持。在最后的关键时期，脚踏实地稳步复盘，认真把握最后的冲刺时光，不断夯实基础、突破短板！最后预祝所有考生都能稳定发挥，交出满意答卷！ 热点・命题风向标 热点01 第五届世界生物圈保护区大会（杭州）与生态保护 【热点衔接】 2025 年 9 月 22 日至 25 日，第五届世界生物圈保护区大会在浙江杭州举办，这是该大会首次在亚洲、在中国落地召开新华网。大会由联合国教科文组织主办，中国科学院与浙江省人民政府联合承办，主题为 “塑造人与自然可持续的未来”，吸引全球 150 多个国家和地区近 4000 名代表参会。大会发布《杭州宣言》与《杭州战略行动计划（2026—2035）》，为全球生态治理规划十年路径；杭州被授予 “人与自然共生典范城市”，临安获 “全球人与生物圈计划绿色发展实践地” 称号。中国现有 34 个世界生物圈保护区，数量居亚洲第一，天目山 - 清凉峰保护区成为 “绿水青山就是金山银山” 理念的实践样本新华网。 【情境解密】 命题点一：生物多样性保护（核心必考点） 情境转化世界生物圈保护区建设、国家公园体系完善，以多元举措守护珍稀生物、维系生态安全，兼顾生态保护与社会发展。 关联考点 1.生物多样性包含遗传、物种、生态系统三个层次。 2.就地保护是保护生物多样性最有效措施。 3.生物多样性分为直接价值、间接价值与潜在价值。 命题点二：生态系统结构与稳定性（高频易错点） 情境转化：践行人与自然和谐共生理念，推进山水林田湖草沙一体化治理，维护生物圈整体平衡与稳定。关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分共同组成。 2.生态系统具备自动调节能力，且有一定限度。 3.生物种类和数量越多，食物网越复杂，生态系统稳定性越强。 命题点三：绿色低碳与生态修复（时政热点考点） 情境转化：依托科技赋能生态治理，落实双碳行动，依托绿植生理功能、生态工程修复环境，共建生命共同体。 关联考点 1.绿色植物光合作用固碳释氧，参与生物圈碳循环。 2.蒸腾作用、植被覆盖可涵养水源、调节气候。 3.人类合理干预、生态修复工程可改善环境，缓解全球性生态问题。 【押题预测】 （25-26八年级上·山东临沂·期末）在当今时代，生物与环境的关系已成为全球关注的焦点。“绿水青山就是金山银山”这一理念深刻体现了生态环境保护与经济社会发展之间的内在统一关系。完成下面小题 1．生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（　　） A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物 B．千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 C．向阳石榴红似火，背阴李子酸掉牙——环境影响生物 D．大树底下好乘凉——生物适应环境 2．荒漠植物梭梭树在荒漠环境（a）和人工创设的最适环境（b）中的身型如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．a、b环境下的身型不同体现了生物对环境的影响 B．a、b环境下的身型不同表明梭梭树不能适应荒漠环境 C．a环境下的身型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 D．b环境下的身型只与植株遗传物质有关，而与环境无关 3．“月宫一号”是我国首个空间基地生命保障地基综合实验装置，下列说法错误的是（　　） A．“月宫一号”生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B．志愿者和动物能为植物光合作用提供二氧化碳，促进物质循环 C．该生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 D．在“月宫一号”植物舱需要进行分区种植是因为不同植物的生长条件不同 4．第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 B．生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C．生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 5．图一表示某生态系统碳循环示意图（其中①~④表示某种生理活动），图二表示图一中的某条食物链。下列分析错误的是（　　） A．由图一可知，没有丙，该系统物质循环无法进行 B．图一共两条食物链，最长的食物链是：鼠→蛇→鹰 C．绿色植物通过图中②过程维持大气中的碳氧平衡 D．图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的C 6．（25-26七年级下·河南周口·月考）第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（   ） A．生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 B．生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C．生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 7．（2025·宁夏银川·二模）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在杭州举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 B．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C．生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D．生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 8．（2025·陕西咸阳·模拟预测）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办。关于生物圈，下列说法正确的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．岩石圈是所有生物的“立足点” C．生物圈的自动（我）调节能力是无限的 D．开发利用氢能等新能源不利于保护生物圈 9．（2025·安徽·二模）第五届世界生物圈保护区大会计划于2025年9月在浙江省杭州市举办，目的是改善人类及其生存环境之间的相互关系。下列做法不利于改善该关系的是（    ） A．消灭重点保护野生动物的天敌 B．制定休渔期合理发展水产养殖业 C．垃圾分类处理减少环境负担 D．使用风能、太阳能等清洁能源 10．（2026·四川凉山·模拟预测）第五届世界生物圈保护区大会已于2025年9月在杭州举办。下列有关生物圈的说法不正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈底部、岩石圈的表面和整个水圈 B．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C．生物圈是最大的生态系统 D．目前，生物圈是我们生存的唯一家园 11．（2025·湖南邵阳·模拟预测）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在我国举办。下列做法中不利于保护生物圈的是（    ） A．垃圾分类处理 B．使用节能灯等节能家电 C．大量引进外来物种 D．退耕还林 12．（2025·广西来宾·三模）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在中国杭州举办，这将是首次在中国举办的世界生物圈保护区大会。关于生物圈的下列说法正确的是（　　） A．生物圈内生态系统多样且相互间没有联系 B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C．使用塑料购物袋有利于保护生物圈 D．生物圈是人类和其他生物共存的家园 热点 02入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻击战 【热点衔接】 近年来，我国外来物种入侵风险持续攀升，已发现 660 余种外来入侵物种，其中 215 种侵入国家级自然保护区，严重威胁生态安全与生物多样性生态中国网。2026 年 4 月，海关总署联合农业农村部等六部门首次发布《口岸重点管控外来物种名录》，涵盖昆虫、软体动物、鱼类、两栖动物 4 类 21 个科（属、种），于 5 月 1 日起正式实施，筑牢国门生物安全第一道防线。此前，2022 年我国已发布《重点管理外来入侵物种名录》，包含鳄雀鳝、红火蚁、加拿大一枝黄花等 59 种高风险物种，明确防控核心对象中国政府网。当前，非法引进 “异宠”、跨境贸易携带、自然扩散等导致的入侵事件频发，北京鳄雀鳝、南方福寿螺、草地贪夜蛾迁飞等案例屡见不鲜，一场覆盖 “源头管控、监测预警、综合治理、公众参与” 的生态安全阻击战全面打响，成为中考生物生态板块的核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：外来物种入侵与生态稳态（必考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态平衡，威胁区域生态安全。 关联考点 1.生态系统自动调节能力有限，生物种类越少，生态系统越脆弱。 2.外来物种入侵会降低生物多样性，破坏生态系统结构与稳定。 3.食物链、食物网是生态系统物质循环和能量流动的重要载体。 命题点二：入侵生物传播途径与综合防控（高频考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态平：人为引种、贸易携带等是生物入侵主要途径，我国通过源头管控、生物防治、人工治理等多种方式阻击外来物种。 关联考点 1.人类不合理活动是引发生物入侵的主要原因。 2.生物防治利用种间关系控制有害生物，环保且可持续。 3.就地保护、人为干预治理可有效维护本土生态环境。 命题点三：生物安全法治建设与科技生态治理（热点考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态平：国家完善法律法规筑牢生物安全防线，依托大数据、基因检测等现代科技，实现入侵物种精准监测与科学治理。 关联考点 1.生物圈是统一整体。 2.生物技术、监测技术可助力生物多样性保护与生态修复。 3.坚持人与自然和谐共生，兼顾生态保护与可持续发展 【押题预测】 1．（2026·河北保定·一模）某中学举行了“保护生物多样性”为主题的宣传活动，倡导关爱野生动植物，共建万物和谐美丽家园。下列说法错误的是（　　） A．建立大熊猫自然保护区属于就地保护 B．建设华南国家植物园属于迁地保护 C．在自然保护区不允许必要的生产生活活动 D．进出口检验检疫可有效防控外来物种入侵 2．（2026·云南昭通·一模）生态安全是国家安全的重要组成部分。下列有关生态安全的叙述中，正确的是（    ） A．生态安全仅指对自然生态系统的保护，与人类经济无关 B．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 C．只要区域内森林覆盖率高，生态安全就得到了保障 D．生态安全就是防止外来物种入侵 （2025·湖北黄石·模拟预测）某班同学在路边发现一种生长异常茂盛的植物，其部分结构如下图，查阅资料得知该植物叫加拿大一枝黄花，属于外来入侵物种。请据此完成下面小题。 3．下列相关说法错误的是（　　） A．该植物的所有细胞都含有叶绿体 B．该植物没有“系统”这一结构层次 C．该植物的遗传信息主要存在于细胞核中 D．该植物体内没有结缔组织 4．下面列举的同学们的做法错误的是（　　） A．将该植物移栽到校园里观赏 B．向有关部门报告该植物情况 C．积极参与清除该植物的活动 D．向周围居民宣讲外来入侵物种的危害 5．（2025·云南昆明·二模）云南省是中国高原湖泊分布最密集的省份之一，素有“高原水乡”之称。外来物种入侵会严重威胁入侵地的生态安全。下列外来入侵物种中，因生长、繁殖迅速，能覆盖整个水面，导致其他生物因缺乏氧气、阳光等而无法生存的是（    ） A．紫茎泽兰 B．凤眼莲 C．福寿螺 D．巴西龟 6．（2025·云南昆明·一模）紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后，会分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长。其实质是减少了生物多样性中的（    ） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性 7．（25-26八年级上·云南昆明·期末）近年来，入侵物种红火蚁在云南多个州市出现，严重危害农业，人畜健康。下图是红火蚁模式图，据图判断红火蚁属于（　　） A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．刺胞动物 8．（2025·江苏盐城·中考真题）加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来，全国海关口岸截获加拉帕戈斯巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国，下列做法错误的是（　　） A．海关检查，抵制入侵 B．一旦发现，及时报告 C．积极宣讲，普及危害 D．网上购买，货物夹带 9．（2025·四川广元·模拟预测）通过对濒危物种的研究和保护，科学家们成功地推动了华南虎、大熊猫等物种的保护工作，促进了它们的种群数量增长和栖息地恢复，下列叙述错误的是（　　） A．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．外来物种入侵容易破坏生物多样性 D．保护生物多样性最有效的措施是迁入实验室 10．（2025·河北沧州·模拟预测）同学在小区的鱼池中发现了一种凶猛的鱼。查阅资料获知，该鱼的名称为鳄雀鳝，是北美地区最大的淡水鱼之一，在我国属于外来入侵物种，危害性极强。下列做法错误的是（    ） A．向相关部门报告鳄雀鳝的情况 B．将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域 C．向周围人宣传外来入侵物种的危害 D．劝阻随意放生，避免破坏生态平衡 （2025·陕西咸阳·一模）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成下面小题。 11．关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是（　　） A．“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B．森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C．“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 12．生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的花草树木、形形色色的飞禽走兽、无处不在的细菌和真菌，等等。下列有关叙述正确的是（　　） A．个体是构成各种花草树木和飞禽走兽的基本单位 B．细菌和真菌不能进行呼吸作用 C．阳光普照于生物圈，是影响生物生活和分布的重要非生物因素 D．保护外来入侵物种，可丰富当地的生物多样性 13．（2025·山西吕梁·三模）生物与环境 资料1：2025年2月，武夷山国家公园生物资源调查向社会发布了最终成果。本次调查发现了大量新物种（如武夷林蛙、中华粘猎蝽）和珍稀物种（如黄腹角雉）。小林利用以下检索表对部分生物进行了分类。 检索表 1.无脊柱 1.有脊柱 2.卵生 3.幼体生活在水中，用鳃呼吸 4.成体生活在水中，用鳃呼吸…………………………（E） 4.成体生活在陆地上，用肺呼吸…………………………（F武夷林蛙） 3.终生生活在陆地上，用肺呼吸 5.爬行，无羽毛…………………………………………（G） 5.飞翔，有羽毛…………………………………………（H黄腹角雉） 2胎生 资料2：国门生物安全是生态安全的重要屏障，口岸检疫查验是其第一道防线。相关规定中，有一条为禁止携带和邮寄活动物入境，活动物包括犬、猫除外的所有哺乳动物、鸟类、甲壳类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其它无脊椎动物。 资料3：图一表示孝河国家湿地公园中几种生物间的食物关系；图二为该生态系统的结构模型，A、B、C、D代表该生态系统的各种组成成分，①～④表示生理过程。 资料4：为验证大棚蔬菜的生理活动，将甲装置（内装饱满的辣椒种子）和乙装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接，实验装置如图。 资料5：人类在生产生活中，会向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为碳排放量。植物可以吸收二氧化碳，人类也可以采用生物技术、生态措施等将二氧化碳封存起来，这些被吸收和封存的气体的总量称为碳吸收量。碳中和要实现的就是使碳排放量与碳吸收量相一致。2020年，我国政府宣布：争取2060年前实现碳中和。 请分析并回答： (1)资料1划线部分体现了生物多样性中的_________的多样性，检索表中武夷林蛙和黄腹角雉所属的F、H类群分别为_________。 (2)资料1中华粘猎蝽的发育经历了受精卵、若虫、成虫，其发育类型属于变态发育中的_________。 (3)武夷山四季分明、温和湿润，为野生动植物的生存、栖息、繁衍提供了良好的生态环境，保护武夷山生物多样性的根本措施是_________。 (4)外来物种入侵会给当地生态、生产和健康等方面造成巨大危害，请结合资料2分析，非法入境的“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）可能造成的具体危害有_________（答一方面即可）。 (5)据资料3图一可知，既有捕食，又有竞争关系的生物有_________组；若要将图一构成完整的生态系统，需补充图二组成成分中的_________（填字母）；公园中空气清新，含氧量高，与之有关的生理活动是图二中的_________（填数字）。 (6)向资料4甲装置中加入适量水，一段时间后，乙装置中幼苗的光合作用将增强，原因是_________。 (7)阅读资料5，请你提出一条实现碳中和的主要途径：_________。 14．（2025·广东东莞·三模）《中国外来入侵物种名单》是我国政府为了管理和控制那些对中国生态环境造成威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相关信息如下表所示，据此回答下列问题。 物种名称 牛蛙 巴西龟 扩散原因 因营养、美味被引种养殖，养殖逃逸和错误放生使其在自然界扩散 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃导致我国成为巴西龟最多的国家 优势特征 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚至以水鸟为食；生长速度快，繁殖能力强，雌蛙一次产卵1万~2万枚 适应能力强；食性杂，耐饥饿；在繁殖季节，雌龟产卵多次，每次产卵3~19枚；活泼好动，反应灵敏 入侵危害 大量捕食本土蛙和其他生物；是致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 排挤本地物种；传播沙门氏杆菌等致病菌 (1)牛蛙能在陆地上生活，也可以在水中游泳，成蛙用______呼吸，皮肤辅助呼吸。巴西龟体表有______，能够保护身体，减少体内水分的散失。 (2)牛蛙将卵产在______中，并且其卵外没有______保护，容易受到物理损伤和天敌的捕食，需要通过大量产卵来保证有足够的后代能够存活下来。因此，牛蛙一次的产卵量远大于巴西龟的。 (3)与巴西龟的细胞相比，沙门氏杆菌没有______，属于原核生物。在巴西龟体内，沙门氏杆菌可以通过______的方式繁殖后代。 (4)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有______和______，这些都是可以人为避免的。 (5)保护两栖动物的______，是保护两栖动物的根本措施。 (6)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取的措施有（任写一个）：______。 15．（2024·湖南长沙·中考真题）近年来，我国积极推进生态文明建设和生物多样性保护，如实施生物多样性调查监测，完善外来入侵物种名录和管理制度等。结合资料，分析回答： 资料一：2024年湖南省公布了生物多样性资源调查结果，共发现陆生脊椎动物33目143科846种、维管束植物227科1415属6296种、大型真菌2目96科773种。其中有11个物种为全球首次发现，包括3种两栖动物、5种植物和3种真菌。 资料二：2021年至2023年，湖南省对森林、草原、湿地生态系统进行普查，共发现外来入侵物种169种。其中，松材线虫（主要寄生在松树内）为高危险入侵物种，加拿大一枝黄花、福寿螺、红火蚁等26种动植物为中风险入侵物种。防控外来物种入侵和危害要做到“早发现、早预警、早治理”。 资料三：海关是国门生物安全的第一道防线。按照相关规定，除了犬、猫等伴侣动物外，包括所有的哺乳动物、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其它无脊椎动物等禁止携带、邮寄入境。 (1)在湖南省生物多样性资源调查中，最基本的分类单位是______。在脊椎动物类群中，进行变态发育的是______动物。 (2)相关部门发现松材线虫后，应加强对______生态系统的防控。福寿螺一般不采用化学防治，因为化学药剂会污染环境，并通过______不断积累，最终危害人类健康。在拔除加拿大一枝黄花时要注意将地下根状茎清除干净，以避免加拿大一枝黄花通过______生殖的方式再生。 (3)近年来存在不法分子携带“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）非法入境的现象。非法入境的“异宠”可能造成的危害有哪些？______。 热点03 低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治 【热点衔接】 为推进美丽中国建设，我国持续落实碳达峰、碳中和发展战略，统筹大气治理、低碳减排与环境综合治理。随着工业化与城市化发展，温室气体过量排放引发温室效应，同时微塑料、化工残留等新型污染物持续扩散，破坏水土环境、威胁生态平衡。国家通过推进绿色生产、低碳生活、植被固碳、污染物综合治理、生态修复等多项举措，完善环保管理制度，严控新污染物扩散，依托绿色植物生理功能、生态循环模式降低碳排放，全方位打响环境污染防治攻坚战。低碳发展、双碳行动与新污染物治理，紧密结合生态系统物质循环、绿色植物生理作用等核心知识，是中考生物生态模块高频时政考点。 【情境解密】 命题点一：双碳目标与生态系统物质循环（必考点） 情境转化：二氧化碳过量排放加剧温室效应，依托生态系统碳循环、植被固碳作用，可有效缓解温室效应，助力碳中和实现。 关联考点 1. 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。 2. 生物的呼吸作用、分解者分解、化石燃料燃烧，会释放二氧化碳。 3. 生态系统的物质循环具有全球性，生物圈是最大的生态系统。 命题点二：新型污染与生态环境破坏（高频考点） 情境转化：微塑料等新型污染物难以降解，会沿食物链富集，污染水土环境，危害动植物与人体健康，破坏生态稳定。 关联考点 1. 有毒有害物质可通过食物链不断富集，营养级越高，积累量越多。 2. 环境污染会破坏生物栖息地，降低生物多样性，超出生态系统自我调节限度。 3. 人类活动是造成环境污染、生态破坏的主要人为因素。 命题点三：绿色发展与生态保护实践（热点考点） 情境转化：践行低碳生活、植树造林、循环利用、污染管控等措施，协同推进生态修复，实现人与自然和谐共生。 关联考点 1. 植树造林可利用植被涵养水源、净化空气、调节气候，提升生态稳定性。 2. 低碳出行、垃圾分类、减少一次性用品使用，属于绿色环保生活方式。 3. 生态保护与合理开发相结合，可实现生态环境与社会经济可持续发展。 【押题预测】 1．（2026·青海西宁·一模）为应对全球气候变化，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。下列做法中，最不利于实现该目标的是（    ） A．扩大森林种植面积，利用植物的光合作用吸收二氧化碳 B．推广新能源汽车，减少化石燃料的燃烧 C．加大对草原的开发利用，将草原大规模开垦为农田 D．减少一次性木筷的使用，保护森林资源 2．（2025·湖南娄底·模拟预测）我国计划于2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列日常行为不利于实现碳中和的是（　　） A．乘坐公共交通工具 B．经常使用一次性筷子 C．积极参加植树活动 D．重复使用超市购物袋 3．（2026·河北石家庄·模拟预测）最新研究发现：在使用塑料材质的茶包泡茶时，茶包可能会释放数亿颗微塑料，且这些塑料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，长期饮用可致癌。血液中参与微塑料运输的是（    ） A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板 4．（2026·山东泰安·一模）近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下列说法错误的是（　　） A．实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B．通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 C．分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D．近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 5．我国提出“碳达峰”与“碳中和”目标，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列做法中，与实现“碳中和”目标相违背的是（　　） A．推广太阳能、风能等清洁能源 B．主动参与植树造林活动 C．为了方便，大量使用一次性塑料餐具 D．日常生活中，随手关灯节约用电 6．2026年5月15 日是第十四个“全国低碳日”。下列相关说法中错误的是（　　） A．低碳生活对于维持碳-氧平衡有利 B．低碳生活能够增加氧气的排放量 C．低碳生活有利于早日实现碳中和 D．倡导绿色出行方式属于低碳生活 7．（2026·山东德州·一模）海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 (1)海草作为海草床生态系统的_______者，能通过图中所示[   ]_______合成含碳的有机物，并储存在叶、根和根状茎中，实现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是_______，这些海洋动物促进了有机物沿着_______进行传递，参与了碳的存储。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被_______等微生物分解的速率_______，从而_______（促进/抑制）碳的循环，延长碳存储的时间。 (4)海草床生态系统各成分之间相互联系、相互依存构成一个完整的_______。 (5)随着海岸线过度开发和海洋环境破坏，加速了海草床的退化。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议_______。 8．（2026·山东青岛·一模）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当，某地区发展的“藻——贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。 (1)影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为______________，作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是____________。 (2)图中共有___________条食物链。 (3)科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。 ①该养殖模式可以___________（填“升高”或“降低”）表层海水中二氧化碳的相对含量。 ②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的_____________，通过_________作用把海洋中的二氧化碳合成有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿_____________传递；贝类利用___________构建贝壳，从而抑制了碳的循环。 ③除了降低二氧化碳含量，“藻——贝”共生模式养殖模式还能带来哪些生态效益？_________（选择一个角度回答即可） 9．（2025·海南·二模）阅读下列材料并据资料回答问题： 资料一：碳中和植物能够大量吸收和储存二氧化碳，从而减少大气中的温室气体含量，缓解全球变暖。碳中和植物按照生存环境不同，可分为三类：海洋藻类具有二氧化碳耐受性高的特点，在二氧化碳浓度较低或供应不稳定的环境中，依然可以有效地固碳；海陆交界处的红树林根系发达，呼吸根是红树林根系的重要特征，通常具有皮孔；陆生植物种类多，是绿色的“碳库”。 资料二：科学家发现碳中和植物在降低污染方面具有巨大潜力。竹类能在重金属污染的土壤中生长，吸收重金属，改善生长环境。红树林能吸附微塑料，净化水体和土壤，为自身及周边生物创造良好生存条件。这些碳中和植物在固碳的同时还降低环境中的污染，为保护地球发挥着重要作用。 (1)“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳排放量______（填“大于”、“等于”或“小于”）二氧化碳吸收量，实现二氧化碳“零排放”的状态。 (2)植物能够通过光合作用将空气中的二氧化碳转化为_______并储存起来，是实现碳中和的重要途径之一。 (3)碳中和植物具有适应特定环境的特点，如：海洋藻类没有_______的分化，具有二氧化碳耐受性高的特点；红树林的皮孔，便于植物与外界进行______交换，保证根系______作用的正常进行。 (4)据资料可知，碳中和植物除固碳外，在生物圈中的作用还包括：_______。 10．阅读下列资料并回答问题： 资料一：山水林田湖草沙是生命共同体，要坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复。 资料二：酸雨是指大气降水中酸碱度（pH）低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 资料三：随着工业发展和人类活动加剧，大气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，全球气候变暖。为应对这一问题，各国积极倡导“低暖生活”，鼓励植树造林，增加绿色植被覆盖。 (1)生物圈的___________能力是有限的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏，___________功能就会退化。 (2)下列关于山水林田湖草沙的说法，错误的是（    ） A．山水林田湖草沙的修复实行自然恢复为主 B．生态系统结构和功能的完整和稳定，不完全取决于自身 C．维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 D．山水林田湖草沙的修复完全依靠人工恢复 (3)酸雨的危害极大，与酸雨形成有关的主要物质是（    ） A．二氧化碳 B．二氧化硫、氮氧化物 C．氟利昂 D．甲烷 (4)各国积极倡导“低碳生活”。作为中学生的你，可以从身边哪些方面来倡导“低碳生活”：______。（答两点） 11．（2026·山东济宁·一模）材料一：2026年全国两会强调，要稳步推进“碳达峰”和“碳中和”，加强生物多样性保护。“碳达峰”是指二氧化碳等温室气体排放不再增长，达到峰值后逐步回落；“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，①②③④表示生理过程，⑤表示化石燃料释放二氧化碳。 材料二：某国将核污水排入海洋，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，严重影响生态安全和人类健康，图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)图一中对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用的生理过程是______（填序号）；我国力争2060年前实现碳中和目标，用图一中数字列出表示“碳中和”的等式：_______。 (2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的______（“甲”或“乙”或“丙”）。 (3)图二中，鲨鱼与乌贼间的关系是_________。 (4)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是_______。 热点 04 科研前沿赋能健康：2025 诺奖生理医学成果解读 【热点衔接】 2025 年诺贝尔生理学或医学奖聚焦人体免疫调控机制相关研究，揭示免疫系统识别病原体、维持机体稳态的重要原理。研究成果围绕免疫细胞功能、免疫调节规律展开，为过敏、自身免疫疾病、传染病防控等提供科学依据。人体免疫、细胞功能、健康生活是初中生物人体生理与健康核心必考板块，结合诺奖前沿科研情境，成为本年度中考高频命题素材。 【情境解密】 命题点一：人体免疫系统与免疫类型（必考点） 情境转化：诺奖研究围绕免疫细胞的作用机制展开，阐明免疫系统抵御病原体、保护人体健康的内在原理。关联考点 1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质，分为非特异性免疫和特异性免疫。 2.皮肤、黏膜是第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞为第二道防线。 3.第三道防线依靠免疫细胞发挥作用，属于后天形成的特异性免疫。 命题点二：免疫功能异常与健康疾病（高频考点） 情境转化 ：免疫功能紊乱会引发各类疾病，科研成果解释了免疫失衡致病原因，助力人体疾病预防与治疗。关联考点 1.免疫功能过强易引发过敏反应，免疫功能异常会导致自身免疫病。 2.抗体由淋巴细胞产生，只能针对特定抗原起作用，具有专一性。 3.合理作息、均衡营养、加强锻炼，可增强人体免疫力，预防疾病。 命题点三：生命规律探究与科研健康价值（热点考点） 情境转化 ：生命科学前沿研究不断解锁人体生命活动规律，借助生物科研成果，助力疾病防控与全民健康。关联考点 1.人体各项生命活动受神经系统和激素共同调节，维持内环境稳定。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，免疫细胞分工协作完成生命活动。 3.树立健康生活理念，了解免疫相关知识，科学预防传染病与慢性病。 【押题预测】 1．（2026·山东济南·一模）科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的是（　　） A．水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞壁的作用 B．番茄的汁液主要来自果肉细胞的液泡中 C．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给细胞核利用 D．单细胞动物草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果 2．2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常，最可能导致的后果是（　　） A．人体对抗原的识别能力会完全丧失 B．伤口愈合的速度会加快 C．使人患上自身免疫病 D．人体无法分泌溶菌酶 3．2025年10月6日，2025年诺贝尔生理学或医学奖授予在“外周免疫耐受”领域有重大发现的科学家，他们发现了可以有效阻止免疫系统攻击人体自身的调节性T细胞，并找到了与之相关的基因。下列关于调节性T细胞的叙述，错误的是（　　） A．该细胞在结构上具有细胞膜、细胞质等结构 B．该细胞在进行分裂时，细胞核先分成两份 C．叶绿体为该细胞的活动提供能量 D．该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中 4．作为首位获诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（　　） A．流感病毒 B．草履虫 C．大肠杆菌 D．衣藻 5．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了丙型肝炎病毒的发现者，他们揭示了丙型肝炎是由丙肝病毒侵染肝脏细胞造成的，同时这项发现也使确诊该病和研发抗病毒新药成为可能。下列关于丙型肝炎病毒的叙述，正确的是（　　） A．属于单细胞生物 B．可在体外进行增殖 C．在肝脏细胞中寄生生活 D．通过分裂进行增殖 6．国家最高科学技术奖获得者、诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引起人类疟疾的病原体是疟原虫，它和草履虫同属单细胞动物。下列对疟原虫的认识，错误的是（　　） A．一个细胞就是一个生物体 B．不能独立完成各项生命活动 C．能趋利避害、适应环境 D．疟原虫对人体健康是有害的 7．假如你是一名骨科医生，某天接诊了两位关节疼痛、肿胀的患者。患者A主诉2小时前在篮球场打球时，肘关节与对手身体发生了碰撞，检查发现受伤的关节处有明显肿胀、皮肤凸起，关节已无法活动，X线照片显示如图1所示；患者B主诉长期以来双手指关节僵硬、疼痛，检查发现手指关节肿胀，活动度受限，如图2所示。 (1)根据症状和X线照片结果，你判断患者A出现了关节______，这种情况是由于______从______中滑脱导致。 (2)日本科学家坂口志文因揭示了调节性T细胞在免疫过程中的作用而获得2025年诺贝尔医学或生理学奖。导致患者B手指疼痛的一种发病机制是：自身的调节性T细胞出现异常，无法有效抑制和调节某些免疫细胞的活动，致使免疫系统过度活跃，并错误的对自身手指关节进行攻击，从而引发关节炎症。根据你所掌握的生物学知识，判断患者B出现的手指关节肿胀，主要是由大量含有炎症相关成分的液体充满了______（填关节的一个组成结构名称）导致。针对此类疾病患者，通常应使用的药物为______（“免疫功能增强药”与“免疫功能抑制药”以上二选一）。 8．（2026·广东揭阳·模拟预测）“抓坏人的同时不能伤害好人”。免疫系统保护人体，在免疫功能异常时也会引发某些疾病。同时2025年度的诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现了一种调节性T细胞的科学家。请回答下列问题。 (1)T细胞是胸腺产生的一种免疫细胞，主要针对特定的病原体或异物起作用，属于____免疫(选填“特异性”或“非特异性”)。在这道防线中，侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生____，与抗原结合，促进吞噬细胞将抗原清除。 (2)某研究小组模拟科学家的实验，过程如下: 组别 甲鼠 乙鼠 丙鼠 出生后三天 不做处理 切除胸腺 注射物 生理盐水 ? 调节性T细胞 结果 健康 自身免疫性疾病(免疫系统过度活化，攻击自体正常细胞) 健康 ①三只小鼠的饲养环境和食物相同，目的是______，表格中乙鼠的“?”代表的注射物是等量的___。设计甲鼠是为了__。 ②实验中将乙、丙两只小鼠的胸腺破坏，目的是______________。 ③分析实验结果，发现调节性T细胞____(选填“促进”或“抑制”)免疫系统的过度反应，可用来治疗自身免疫性疾病。 ④该实验存在一处严重缺陷，请指出并提出改正方法:___________。 (3)科学家研究发现人类IPEX病的病因是由于人体X染色体上的Foxp3基因突变导致的一种人体自身免疫性疾病，推测医生治疗时可能尝试的方法是_________。 9．资料1：2025年10月6日，玛丽·布伦科、弗雷德·拉姆斯德尔与坂口志文三位科学家因在“外周免疫耐受”机制方面的突破性发现，共同荣获2025年诺贝尔生理学或医学奖。 他们的研究揭示了人体内存一种称为“调节性T细胞”的免疫细胞。当免疫功能出现异常时，免疫系统可能将人体的组织和器官误判为“异己”并发动攻击，从而导致如系统性红斑狼疮等“自身免疫病”的发生。调节性T细胞的作用在于防止这类“误识”的发生，避免免疫系统错误攻击自身的器官与组织。目前，基于他们的发现，全球已有超过200项针对调节性T细胞治疗自身免疫疾病的临床试验正在进行中。 资料2：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，主要经伊蚊叮咬传播的一种急性蚊媒传染病。2025年，基孔肯雅病毒在全球多地扩散，广东多地发生输入病例引发的基孔肯雅热本地传播疫情。 (1)调节性T细胞是一种淋巴细胞，主要作用于人体保卫自身的第______道防线，该防线只针对特定的病原体或异物起作用，属于__________免疫。 (2)系统性红斑狼疮是一种______病，与调节性T细胞的______（填“缺失”或“增加”）有关。 (3)从传染病角度分析，基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的______。基孔肯雅热能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，其中，基孔肯雅热患者属于______，伊蚊属于______。 (4)疫情发生后，佛山等地政府采取了隔离治疗病例、杀灭成蚊、清除积水等一系列防控措施。其中，隔离治疗病例属于传染病预防措施中的____________，杀灭成蚊、清除积水属于传染病预防措施中的____________。专家提醒：打了流感疫苗并不能预防基孔肯雅热，原因是____________________________________。 10．（2025·辽宁沈阳·二模）丙型肝炎由丙型肝炎病毒（HCV）引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现丙型肝炎病毒（HCV）的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下列问题： (1)从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒（HCV）属于该传染病的________。 (2)感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响_______（填营养物质种类）的消化和吸收。 (3)可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于________，会刺激淋巴细胞发挥________性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。 (4)从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于________，我们_______（填“可以”或“不可以”）和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。 热点 05 秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防线 【热点衔接】 秋冬季节气温变化大、人群聚集增多，呼吸道传染病进入高发期。呼吸道合胞病毒、支原体等病原体广泛传播，易引发咳嗽、肺炎等疾病，给青少年与人群健康带来新挑战。病原体可通过飞沫、空气传播，侵入人体呼吸道黏膜突破免疫防线，诱发感染。我国加强秋冬传染病科普宣传、日常防控与医疗救治，引导科学防护、增强自身免疫力。传染病传播途径、人体三道免疫防线、传染病预防措施等内容，是初中生物人体健康模块高频必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：传染病流行与病原体特点（必考点） 情境转化：支原体、合胞病毒作为呼吸道病原体，具备传染性与流行性，借助秋冬环境快速传播，引发群体性呼吸道疾病。 关联考点 1. 传染病由病原体引起，具备传染性和流行性，病原体包括病毒、细菌等。 2. 传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 3. 呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，呼吸道黏膜是第一道防护屏障。 命题点二：人体三道防线与免疫调节（高频考点） 情境转化：病原体入侵人体时，皮肤、黏膜、吞噬细胞、免疫细胞层层抵御，构建人体免疫防线，抵御呼吸道感染。 关联考点 1. 第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：杀菌物质和吞噬细胞，均为非特异性免疫。 2. 第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫。 3. 免疫可以抵抗病原体入侵，清除异物，维护人体健康。 命题点三：科学防控与健康生活（热点考点） 情境转化：通过隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，科学预防支原体、合胞病毒等呼吸道传染病。 关联考点 1. 预防传染病的三大措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2. 勤洗手、戴口罩、通风消毒，属于切断传播途径。 3. 合理运动、均衡营养、规律作息，可增强体质，提高自身免疫力。 【押题预测】 1．（2026·河北邢台·一模）冬季是流感高发季节，老人和儿童需注意远离人群密集场所，降低感染风险。从预防传染病的角度分析，这属于（　　） A．增强免疫力 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 2．（2026·江苏南通·一模）同学们向小区居民宣传预防流感的知识，绘制了流感传播示意图（下图）。相关叙述正确的是（　　） A．流感病毒是没有细胞核的细胞 B．甲是易感人群、乙属于传染源 C．空气飞沫、唾液等属于传播途径 D．健康人接种的流感疫苗属于抗体 3．合胞病毒是一种呼吸道病毒，主要通过空气飞沫和密切接触传播，容易使人患支气管炎。如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（    ） A．该免疫过程属于非特异性免疫 B．细胞A产生的物质是抗原 C．此时细胞B参与的是人体的第三道防线 D．细胞A产生的物质可以与流感病毒结合 4．呼吸道合胞病毒是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染的主要原因。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　） A．可用普通光学显微镜观察 B．离开活细胞可以独立生活 C．具有一定的细胞结构 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 5．某地冬季湿冷多雾，室内通风不足易加剧流感、支原体肺炎等呼吸道传染病传播。下列针对此类传染病的日常预防措施，科学且可行的是（    ） A．为预防感染，定期自行服用抗生素类药物 B．冬季减少外出，关闭门窗防止冷空气进入室内 C．坚持规律作息、均衡饮食，同时做好外出戴口罩的防护 D．多喝浓茶、咖啡，依靠提神饮品增强身体抵抗力 （2026·陕西·二模）春季是流感的高发期，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，感染后的症状主要表现为发热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛等，严重的会引起肺炎。请完成下面小题。 6．从传染病的角度分析，儿童、流感病毒、流感患者分别属于（　　） A．易感人群、传播途径、传染源 B．易感人群、病原体、传染源 C．传播途径、传染源、病原体 D．传染源、病原体、易感人群 7．流感患者咳嗽时，病毒会随着飞沫散布到空气中。病毒从肺部到达空气的顺序是（　　） A．肺→气管→支气管→喉→咽→口 B．肺→气管→支气管→咽→喉→口 C．肺→支气管→气管→咽→喉→口 D．肺→支气管→气管→喉→咽→口 8．流感患者应遵医嘱多饮水、多排尿，如图是尿液形成过程示意图。下列叙述错误的是（　　） A．多饮水可补充发热、出汗流失的水分 B．多排尿可促进体内代谢废物的排出 C．图中②部位能重吸收大部分的水 D．若患者出现蛋白尿，可能①发生病变 9．肺炎支原体可引起支原体肺炎，也可引起上呼吸道感染和慢性支气管炎等。如图是支原体结构模式图和人体呼吸系统示意图，据图回答。（[    ]内填序号） (1)据图分析，支原体属于__________（填“原核”或“真核”）生物，从传染病的角度分析，肺炎支原体是__________,在免疫学上，肺炎支原体称为__________,会刺激人体________细胞，导致人体产生针对肺炎支原体的免疫反应。 (2)当支原体肺炎患者咳嗽和打喷嚏时，其气管和支气管内的纤毛可将支原体和黏液一起送到[②].__________,使含支原体的微小液滴排出体外，这属于人体的第__________道防线在发挥作用。 (3)雾化吸入药物可以治疗支原体肺炎，患者在吸入药物时，呼吸肌处于__________状态。对支原体肺炎来说，预防比治疗更为重要，如教室通风、戴口罩等，这些预防措施属于__________。 (4)某些抗生素通过抑制细胞壁的合成从而杀死细菌。由此推测，支原体肺炎患者________（能/不能）使用这些抗生素治疗?理由是__________。 10．（2026·山东临沂·一模）水痘是由水痘——带状疱疹病毒（VZV）感染引起的一种呼吸道传染病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。 (1)与人体细胞相比，水痘带状疱疹病毒（VZV）的结构特点是__________。VZV初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中[    ]__________和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜，于感染后10～21天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的__________，同时，还要对该同学所在的教室进行怎样的处理较合理？__________。 (3)水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是__________（用图2中数字和箭头表示）。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的__________会产生相应的抗体，继而清除VZV，这道防线属于_______免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是__________。 11．（2026·山东东营·一模）春季气温变化较大，流行性感冒（流感）进入多发时段。流感由流感病毒引起，可通过空气、飞沫传播，影响人们的日常学习与生活。科学防控、健康生活，能有效降低感染风险。 (1)从传染病角度分析，流感病毒是__________，从免疫学角度分析，流感病毒是__________，它与幽门螺杆菌在结构上的主要区别是__________。 (2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过__________免疫，阻挡病毒。 (3)小营确诊流感后，第一时间回家休息，这属于传染病预防措施中的__________。为便于小营更快恢复，妈妈建议其服用抗生素类药物，从生物学角度分析妈妈的建议是否正确？_________，并说明理由___________。 (4)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL-1，浓度过高则会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊。两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。通过上述实验，从安全用药的角度，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？__________，理由___________。 12．（2026·辽宁沈阳·一模）分析资料，回答问题 资料一：某地由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，患者突发高热，全身酸痛伴干咳，病毒通过飞沫形成气溶胶扩散，传染性极强，引起人们的高度关注。保持室内空气流通、不随地吐痰、接种疫苗都是预防甲型流感的有效措施。 资料二：20世纪初期，全球心血管疾病的死亡人数不到总死亡人数的10%；而到21世纪初期，在发达国家，心血管疾病的死亡人数约占总死亡人数的50%，在发展中国家约占25%。21世纪以来，心血管疾病也逐渐成为我国的常见病，严重危害人体健康。 (1)甲型流感病毒没有细胞结构，由______外壳和遗传物质构成。 (2)保持室内空气流通、不随地吐痰都属于控制传染病流行措施中的______。 (3)接种甲型流感疫苗后，刺激人体免疫细胞产生相应的______，从而有效预防甲型流感，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)当______发生硬化或管腔变窄等病变，引起心肌供血障碍所导致的心血管疾病叫冠心病。 (5)以下能有效预防冠心病的做法是______（填“酗酒、吸烟”或“坚持体育锻炼”或“饮食毫无节制”）。 13．（2026·山东泰安·三模）阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题： 流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病，其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。 (1)流感属于传染病，其病原体---流感病毒的结构特点是_____。流感病毒寄生在人体的_____里，利用其内的物质，制造新的病毒，同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落，进而导致人体出现急起高热、全身疼痛、显著乏力等典型临床症状。 (2)连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的_____标识，表明它属于非处方药。其用法用量是口服，一次4粒，一日3次．某人认为该药主要成分是纯天然的草药，没有副作用，每次口服了5粒，他这样做对吗？为什么？_____。 (3)流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要。“加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的_____。 (4)由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗。因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的_____与作为_____的相应疫苗的结合是特异性的。 14．（2026·辽宁鞍山·一模）白衣天使与医药科研人员守护健康，健康中国建设需人人参与。同学们可以结合所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。某校生物兴趣小组针对春季高发甲流，制作了“预防甲流宣传海报”，请结合海报内容回答相关问题： 什么是甲流？ 甲流全称甲型流感，是甲型流感病毒（如H1N1、H3N2等）引起的一种急性呼吸道疾病。 甲流患者有哪些症状？ 甲流是如何传播的？ 人与人接触与被污染的物品接触 如何预防甲流？ (1)海报中的甲流患者是甲流的______。 (2)请找出海报中能切断甲流传播途径的措施有______（填序号）。 (3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的______，从而提高对甲流的抵抗力，此种免疫类型属于______免疫。该疫苗______（选填“能”或“不能”）预防乙肝病毒感染。“抗生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由感染引起的疾病。 15．阅读以下资料，分析并回答问题。 资料一：支原体是一类没有细胞壁、呈高度多形性、介于细菌与病毒之间的最小原核微生物，由于能形成丝状与分枝形状，故称为支原体。支原体肺炎是一种由肺炎支原体引发的下呼吸道感染病症。高危人群主要包括吸烟者、婴幼儿和免疫力低下的人群，主要通过飞沫或直接接触传播，引起呼吸道及肺部炎症。支原体肺炎的治疗方式主要为抗生素治疗，大多数轻症患者不经治疗也能自愈，目前尚未研制出预防支原体肺炎的疫苗。 资料二：预防流行性感冒病毒引起的流行性感冒（简称流感）的疫苗，称为流感疫苗。流感疫苗是流感病毒灭活疫苗。流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。 (1)从资料一中可知，支原体__________（填“有”或“无”）成形细胞核。 (2)肺炎支原体和流感病毒是引起传染病的__________ 。 (3)支原体肺炎没有疫苗，与资料二中流感病毒不同，接种流感疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，称为__________。这种免疫过程属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)无论是支原体肺炎还是流感，我们都可通过锻炼身体，保持健康的生活方式来提高自身免疫力，从预防传染病的措施上看，这种做法属于___________。 热点06 青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理与人体生理健康 【热点衔接】 当前我国中小学生健康问题呈现高发趋势，青少年近视低龄化、熬夜缺觉、情绪焦虑烦躁等问题日益突出，直接影响青春期生长发育和身心健康。国家教育部、卫健委持续出台专项防控方案，全面加强中小学生视力保护、睡眠管理、心理健康疏导，扎实推进青春期健康专项守护行动。青春期身体迅速发育、神经系统和激素调节活跃，用眼卫生、作息规律、情绪调控直接关联人体神经系统调节、激素调节、视觉形成及健康生活等初中生物核心知识，是中考人体健康专题必考高频时政热点 【情境解密】 命题点一：视觉形成原理与近视成因矫正（必考点） 情境转化：学生长期近距离看书、看电子产品，用眼过度导致晶状体曲度过大，眼球前后径过长，形成近视，影响视觉正常成像。 关联考点 1.视觉在大脑皮层视觉中枢形成，视网膜是成像部位，晶状体起主要折射作用。 2.近视眼成因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正。 3.良好用眼习惯、劳逸结合、远眺放松，可有效预防近视，保护视觉器官健康。 命题点二：神经与激素调节及睡眠健康（高频考点） 情境转化：青春期熬夜、睡眠不足，会影响神经系统发育和激素正常分泌，导致生长发育迟缓、注意力下降、身体免疫力降低。 关联考点 1.人体生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节共同协调、相辅相成。 2.生长激素在夜间睡眠时分泌旺盛，充足睡眠利于青春期身体生长发育。 3.作息不规律、熬夜会破坏神经调节平衡，影响身体健康和正常生长发育。 命题点三：青春期心理调节与健康生活方式（热点考点） 情境转化：青春期身心变化明显，情绪波动大、心理压力大，科学情绪管理和健康生活方式，能保障青春期身心健康发展。 关联考点 1.青春期是身体发育和心理发展的黄金时期，身心变化具有明显阶段性特征。 2.学会调节情绪、积极沟通、合理宣泄，保持良好心理状态，促进身心健康。 3.合理膳食、充足睡眠、适度运动、心态良好，是健康生活的四大基础保障。 【押题预测】 1．（2026·江西赣州·一模）青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特点的是（    ） A．性器官进入青春期后才开始发育 B．男孩和女孩的第二性征发育显著 C．男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D．进入青春期，大脑开始发育 2．（2026·云南昆明·一模）青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．身高突增和体重迅速增加是青春期的显著特点 B．睾丸分泌的雄激素和卵巢分泌的雌激素增多 C．男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 D．青少年心智已成熟，遇到事情都应该独立处理 3．（2026·湖南永州·一模）青春期是人生长发育的关键期，身体和心理都有重大变化。下列叙述错误的是（　　） A．身高突增是青春期发育的显著特点 B．睾丸和卵巢迅速发育，出现第二性征 C．对异性有好感，是正常的心理表现 D．独立意识增强，遇到心理困惑和烦恼时应封闭自我 4．（2026·湖南郴州·一模）2026年，央视“3.15”曝光：某企业用工业过氧化氢漂白鸡爪；某地冻干草莓农残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析，下列叙述正确的是（    ） A．镉是难降解的重金属，进入人体后易在肾脏蓄积，危害健康 B．青春期生长发育快、蛋白质需求多，可多食鸡爪，不必关注食品安全 C．工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性，不影响食用安全 D．充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留，降低风险 5．（2026·河北石家庄·模拟预测）某中学为学生开展“青春期健康讲座”，老师提到：“这个阶段的同学会发现自己的身体在快速变化，比如男生会长出胡须，女生会出现骨盆变宽。”下列关于青春期变化的叙述，正确的是（    ） A．男生长胡须、女生骨盆变宽属于第一性征，是生殖器官发育的标志 B．大脑重量在青春期快速增加 C．青春期神经系统功能明显增强 D．若女生未在12岁前出现骨盆变宽，说明青春期发育异常 （2026·福建厦门·一模）春节过后刚开学，某校重点关注青少年长期用手机导致的眼疲劳、“手机肘”、睡眠不好、免疫力低下，甚至引发精神障碍等健康问题。请完成下面小题： 6．春节期间长时间看手机易引发近视，近视形成的主要原因是（    ） A．眼球前后径过短 B．晶状体曲度过大 C．玻璃体透明度下降 D．视网膜感光细胞受损 7．松果体是人体“生物钟”的调控中心，它的活动受光线影响。夜幕降临，光线减弱，松果体就会分泌一种激素——褪黑素。褪黑素能使我们感到困倦，让我们进入梦乡（如图）。从反射弧角度分析，松果体属于（    ） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 8．长时间玩手机，由于手指关节频繁活动，可能会导致青少年患狭窄性腱鞘炎。下图关节结构示意图中，表示关节软骨的是（    ） A．① B．② C．④ D．⑤ 9．作为中学生，下列对使用手机的态度不正确的是（    ） A．控制使用时长，避免长时间连续玩手机 B．熬夜刷短视频或玩游戏，凌晨才停止使用 C．利用手机查阅学习资料，合理规划娱乐时间 D．使用时保持正确姿势，定期远眺放松眼睛 10．（2026·江苏连云港·一模）跨学科实践活动可以在真实的情境中解决问题。下列叙述正确的是（    ） A．利用牛奶发酵获得酸奶的过程应在密闭容器中进行 B．家蚕的一生经过“受精卵→幼虫→成虫”的发育过程 C．制作可调节的眼球成像模型，不能展现近视的形成原因及矫正 D．用烟雾收集器模拟吸烟过程，先拉动注射器的活塞，再点燃香烟 11．（2026·山东东营·一模）选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是（    ） A．遇到心肌梗死患者，应就地休息，及时服用硝酸甘油并拨打120电话 B．进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” C．青少年保证充足的睡眠有助于垂体分泌生长激素，促进长高 D．烟草中的尼古丁能使脂类物质沉淀到血管壁上，使冠心病的发病率增高 12．（2026·广西崇左·一模）近年来，青少年高血压、糖尿病的发病率呈上升趋势，健康的生活方式对预防此类疾病至关重要。下列做法中不利于预防青少年高血压或糖尿病的是（　　） A．控制高盐、高糖、高脂食物的摄入 B．规律作息，保证每天8小时以上睡眠 C．久坐不动，长期沉迷电子游戏 D．坚持每天30分钟以上中等强度运动 13．（2026·辽宁锦州·一模）充足的睡眠有利于青少年的生长。这是由于睡眠期间，垂体分泌较多的（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素 14．（2026·四川广元·一模）中考在即，保持良好的心态有助于发挥水平。以下做法不恰当的是（　　） A．合理安排复习时间，保证充足睡眠 B．通过运动、听音乐等方式缓解压力 C．遇到难题时情绪急躁，埋怨自己能力不足 D．与同学交流复习心得，互相鼓励 15．（2026·湖南·一模）近年来，青少年健康问题备受关注。某兴趣小组从市属三所中学选取了1200名初中生进行了主要健康问题调查，结果如下表。 三所学校初中生主要健康问题调查结果 调查项目 A校（400人） B校（400人） C校（400人） 近视 232人（58.0%） 216人（54.0%） 248人（62.0%） 超重/肥胖 68人（17.0%） 84人（21.0%） 92人（23.0%） 脊柱侧弯 32人（8.0%） 44人（11.0%） 40人（10.0%） 注：表中数据为检出人数及其占总调查人数的百分比。 (1)该调查采用的方法是_____（填“普查法”或“抽样调查法”）。为使样本更具代表性，应注意_____抽取。 (2)分析数据，三所学校中_____校学生的近视问题最为突出。 (3)请围绕“与上述健康问题相关的生活习惯”，设计一个调查问题及选项。 示例：你平均每天使用电子产品的时长是？ A．少于1小时  B．1-2小时  C．2-3小时  D．3小时以上 你的设计： 题干：_____。 选项：_____。 16．（2026·辽宁辽阳·一模）为贯彻落实《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，我市要求各学校保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生“健康第一”的育人理念，促进学生身心健康发展。根据下图回答问题： (1)下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这属于_______反射。下课走出教室活动或远眺，可预防由眼球的___________曲度过大引起的近视。 (2)同学们听到下课铃声，是由于图甲的耳中________（写名称）接受了声波刺激产生神经冲动，有关神经再将信息传导至图甲的[A]________形成听觉。 (3)关节由__________、关节面以及关节腔组成，运动前同学们需要充分热身，热身有利于促进图乙的结构_________中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活、牢固；同时，还可减少③从⑥脱落的情况（即脱臼）。 (4)小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛。请用图甲中的序号、字母和箭头表示小明形成痛觉的神经传导路径：a→_____________，这是一种反射吗？__________。 (5)运动中，同学们会出现心跳加快、血压升高现象，这是由于肾上腺分泌的肾上腺素通过血液循环，到达图甲中的脑干，从而调节心跳、呼吸等。由此看出，人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到____________调节的影响。 17．（2026·河北邯郸·一模）2025年9月14日，神舟十八号乘组在中国空间站进行天宫课堂全球联动直播，某同学在观看泡腾片实验时、兴奋不已、情不自禁地鼓起了掌；如图一。图二为视觉形成及神经系统部分结构示意图。（[  ]内填数字或字母） 回答下列问题。 (1)某同学在观看直播时，直播画面的光线进入眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在图二[  ]_____上形成清晰物像，视觉信号经视神经传导，最终在_____的相应区域形成视觉。 (2)同学兴奋时、呼吸加快，氧气从外界进入呼吸系统，在_____与血液进行气体交换。 (3)鼓掌时结构4所示肌肉在受到刺激后_____（填“收缩”或“舒张”），这个动作的产生需要的能量是由细胞中的_____（填结构名称）提供的。 (4)为保护视力，观看电子屏幕时应保持合适距离，防止晶状体凸度_____（填“过大或“过小”）从而形成近视。 热点07 破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振兴与遗传变异规律 【热点衔接】 种子是农业的“中国芯”，种业安全是国家粮食安全的根本保障。2026年中央一号文件持续深入推进种业振兴行动，聚焦种质资源保护利用、良种联合攻关、生物育种产业化发展，全力选育高产、抗病、优质农作物突破性新品种，攻坚种源“卡脖子”问题，筑牢我国粮食生产根基。我国持续加强农作物及畜禽种质资源普查保存、良种繁育推广、育种技术创新应用，依靠遗传改良培育适配不同种植环境的优良品种，摆脱对外种源依赖。种质资源保护、生物育种应用、遗传与变异规律等内容，紧密贴合初中生物遗传变异、生物生殖繁育、农业生产应用等核心考点，是中考生物现代农业与粮食安全板块必考核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：生物遗传变异与育种原理（必考点） 情境转化：依托生物遗传变异规律开展良种选育，利用生物自身遗传特性和可遗传变异，培育高产、抗病、抗逆农作物新品种，夯实种业育种核心基础。 关联考点 1.遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间及子代个体间的差异，遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。 2.由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，是良种选育、品种改良的核心依据。 3.育种工作利用生物变异定向选育优良性状，培育适配农业生产需求的优质高产新品种。 命题点二：种质资源保护与生物繁育应用（高频考点） 情境转化：国家强化农业种质资源收集、保存与精准利用，保护农作物和畜禽基因资源，依托优良种质开展育种联合攻关，保障育种源头供给。 关联考点 1.基因（遗传）多样性是农作物育种的宝贵资源，决定物种性状差异与品种改良潜力。 2.植物有性生殖繁殖后代具备双亲遗传物质，变异类型丰富，为育种选育提供充足材料。 3.保护种质资源就是保护生物遗传资源，筑牢种业自主创新和粮食稳产增产的根本根基。 命题点三：种业振兴与粮食安全发展（热点考点） 情境转化：我国推进生物育种产业化、种业科技自立自强，依靠良种提升粮食单产、抵御生产风险，以种业振兴筑牢大国粮食安全防线。 关联考点 1.农业生产依靠优良品种提升产量和品质，良种是保障粮食安全的核心关键要素。 2.科技育种、科学种植相结合，能够改良农作物性状，提升农业生产抗风险能力。 3.抓好种业振兴、保护生物遗传资源，实现农业可持续发展，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 1．2026年两会强调种业振兴、种源安全，育种改良利用的核心生物学原理是（    ） A．光合作用 B．遗传变异 C．呼吸作用 D．生态平衡 2025年，我国玉米产业在“种业振兴行动”驱动下，实现了对玉米从苗期根系快速生长、穗期水肥高效利用至花粒期灌浆延长的精准管理，提升了玉米的单产与抗逆能力。请完成下面小题。 2．下图为玉米种子结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A．图中cdef组成种子的胚 B．在图中b处滴加碘液会变蓝色 C．a是种皮和果皮 D．玉米种子的营养物质储存在图中的f 3．种植玉米时，下列做法与所依据的生物学原理相符的是（    ） A．播种前对种子进行浸种——促进种子呼吸作用，抑制有机物消耗 B．在玉米开花期进行人工辅助授粉——提高受精率，增加果实产量 C．玉米生长中期施肥料——为玉米植株生长提供有机物，促进生长 D．将玉米与大豆间作种植——两种植物对水肥需求一致，可互利共生 4．如下图所示为玉米储存过程中，空气中氧气与二氧化碳浓度变化曲线。据此分析，玉米储存在_______环境中最为适宜（    ） A．A点的氧气浓度 B．B点的氧气浓度 C．C点的氧气浓度 D．D点的氧气浓度 5．培育优良品种是振兴种业的方式之一，新品种的培育是利用（　　） A．基因的多样性 B．物种的多样性 C．生态系统的多样性 D．三者都有 6．2025年3月20日至23日，2025种子大会暨南繁硅谷论坛在海南三亚召开，与会嘉宾热议种业振兴新成果，探讨加快种业科技创新，为发展农业新质生产力蓄势赋能。种子在结构层次上属于器官，以下不属于被子植物的种子结构的是（    ） A．胚根 B．种皮 C．芽轴 D．子叶 7．（2026·广东江门·一模）2026年中央一号文件提出，“粮食产量稳定在1.4万亿斤左右”，彰显端牢中国饭碗、守护天下粮食安全的大国担当和坚定决心。下列农业生产措施中，主要通过调节非生物因素来促进农作物生长的是（    ） A．田间除草 B．合理灌溉 C．生物防治 D．杂交育种 今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。阅读材料回答下列小题： 8．农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生物因素是（    ） A．温度 B．土壤 C．豌豆 D．水分 9．通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是（    ） A．蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡 B．蒸腾作用不参与生物圈中的水循环 C．呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 D．光合作用维持生物圈中的碳氧平衡 10．将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（    ） A．种子中的胚根发育成幼苗 B．种皮能保护种子的胚 C．幼苗的叶是由胚轴发育而来 D．种子萌发时需要阳光 11．习近平总书记在第75届联合国大会上提出，我国将在2060年实现“碳中和”。下列引起温室效应的主要气体是（    ） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．氢气 12．绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活的理念相符的是（    ） A．选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B．选择过度包装物品而不选择简单包装 C．选择乘坐私家车而不选择公交车 D．选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 13．二十大报告提出“种业振兴行动”，小麦作为三大谷物之一，是我国最重要的粮食来源。图一为小麦籽粒的结构示意图，请回答下列问题： (1)如图所示，小麦种子与玉米种子子叶数目一样，因此小麦属于______植物，我们日常生活中食用的面粉主要来自图一小麦籽粒中[   ]______；种子中的胚是新植物的幼体，它是由______发育而来。 (2)图四中，两个小圆圈分别代表植物细胞中的两种能量转换器，如果1是氧气，2是二氧化碳，那么左边的小圆圈代表的是______，6又是______。 (3)从图三可以看出，光合作用是从______点开始的（填字母），有机物积累最多的时刻是______点（填字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分______关闭，导致叶肉细胞间二氧化碳气体减少。 (4)提高小麦产量是农民非常关心的问题，请你根据图二，提出在农业生产上提高小麦产量的措施：______。 14．（2026·山东菏泽·一模）2026年3月全国两会召开，《政府工作报告》提出“深入实施种业振兴行动”。玉米是我国重要粮食作物，育种工作者利用多种技术培育高产、抗虫新品种。 (1)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对_____。 (2)用纯种饱满玉米（AA）与纯种凹陷玉米（aa）杂交，子一代全为饱满。子一代自交产生的生殖细胞基因组成为_____，雌雄生殖细胞结合机会均等，因此产生的子二代基因组成为_____，其性状表现为既有饱满又有凹陷。可见，控制凹陷性状的基因a_____（选填“会”或“不会”）遗传下去，所以子二代个体又表现出凹陷性状。 (3)玉米螟是危害玉米的主要害虫。科学家将苏云金杆菌的毒蛋白基因转入普通玉米，培育出抗虫玉米。从基因概念的角度分析，毒蛋白基因实质上是控制_____片段。更先进的基因编辑技术（如CRISPR/Cas9）可以像“文字编辑”一样，对玉米自身的基因进行精准的“敲除”、“敲入”或“修饰”，可以更快捷的对性状进行_____改良。由此培育的新品种属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 (4)为研究不同光照条件对玉米产量的影响，科研人员进行了实验，结果如图。 ①比较D点和A点或B点和C点的光合作用强度，都可以看出_____光照强度更有利于玉米积累有机物，提高产量。 ②曲线上D点后，玉米的光合作用速率基本稳定，限制光合作用速率增长的主要因素是_____。 15．（2026·广东·一模）广东省农业科学院水稻研究所培育的水稻品种美香占2号多次荣获全国优质稻品种食味品质鉴评金奖。该品种的培育过程如图所示，亲子代的关键品质性状如表所示。 关键品质性状 Lemont （母本） 丰澳占 （父本） 美香占2号 （子代） 水稻产量水平 较低 较高 中上 熟米粒香味 无 无 有 米饭口感与食味 优 中 极优 请回答： (1)图中，丰澳占提供的精子和Lemont提供的_____结合形成受精卵，进而发育成种子中的_____。水稻种子外有谷壳（果皮和种皮的愈合层）包被，据此判断水稻属于_____（填“裸子”或“被子”）植物。 (2)据表可知，美香占2号保留了丰澳占_____的优良性状，还表现出了“超亲性状”（即后代性状优于双亲的性状）：如_____（填一种性状）。该育种利用了_____多样性。 (3)若“熟米粒香味”由一对基因A、a控制，则分析图表可推测，美香占2号熟米粒有香味个体的基因组成是_____，其与基因组成为Aa的个体杂交，熟米粒有香味个体在子代中的占比是_____%。 (4)目前美香占2号的水稻产量水平仅为“中上”，若以该品种为材料来培育一个产量更高且能保持其优良性状的新品种，请提出一个合理的育种设想：_____。 热点08 盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破与植物根系吸水原理 【热点衔接】 我国盐碱地资源储量大、分布广，以往土壤含盐量高、土质贫瘠，难以种植普通农作物，长期闲置浪费土地资源。近年来，我国持续攻关海水稻耐盐碱种植技术，不断刷新盐碱地水稻测产纪录，通过品种改良与科学种植管理，让荒芜盐碱地变身稳产高产“大国粮仓”，有效盘活后备耕地资源，拓宽粮食增产渠道，夯实国家粮食安全保障根基。海水稻稳产种植核心依托植物根系吸水、细胞吸水失水原理及植株生长营养吸收规律，盐碱地种植改良、植物根部结构与吸水功能、无机盐对植物生长的作用等内容，精准对接初中生物植物生理核心知识，是中考现代农业与植物生理板块热门必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：植物根系结构与吸水失水原理（必考点） 情境转化：盐碱地土壤溶液浓度高，普通水稻根系易失水萎蔫死亡，海水稻经过性状改良，适配高盐土壤环境，根系正常吸水保水，实现正常生长结实。 关联考点 1.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，生有大量根毛，增大吸收面积。 2.植物细胞吸水失水原理：细胞液浓度大于土壤溶液浓度吸水，反之失水烧苗、萎蔫。 3.海水稻耐盐碱特性，依靠细胞浓度适配盐碱环境，避免根系失水，保障正常生长发育。 命题点二：植物生长所需营养与盐碱地改良（高频考点） 情境转化：盐碱地土壤盐分高、养分失衡，通过科学改良土壤搭配海水稻种植，补充植物所需无机盐，保障水稻茁壮生长、稳产增产。 关联考点 1.植物生长需要水和多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是农作物生长需求量最大的营养物质。 2.合理改良盐碱地、科学施肥，可改善土壤环境，满足植物根系吸收水分和无机盐的需求。 3.水分和无机盐通过导管向上运输，供给植物光合作用和各项生命活动需要。 命题点三：盐碱地开发与粮食安全保障（热点考点） 情境转化：我国大力推广海水稻种植，开发利用盐碱地后备耕地，不占用良田、新增粮食产能，以科技农业筑牢大国粮食安全屏障。 关联考点 1.改造盐碱地、推广耐盐碱作物，可有效提高土地利用率，扩大粮食种植面积。 2.农业科技改良作物品种与种植环境，提升农作物抗逆能力，实现粮食稳产增产。 3.盘活闲置土地资源、发展特色农业生产，助力农业可持续发展，稳固国家粮食安全底线。 【押题预测】 1．庄浪县的盐碱滩涂地，曾因土壤含盐量高、碱性大，普通农作物难以存活。科研人员在此推广种植耐盐碱的海水稻，让昔日的盐碱地变成了良田。海水稻种子中，能发育成完整新植物体的结构是（　　） A．胚 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶 2．我国科学家培育了新型耐盐碱的水稻品种，其中“海水稻”就是耐盐碱水稻。下列说法错误的是（　　） A．水稻根细胞的液泡中含有大量的水 B．当“海水稻”根系在“水培”结构内时，其体内的运输水分的“导管”能与“根毛”的根细胞紧密结合 C．水稻种子是由胚珠发育而来的 D．水稻的根吸收水分，主要在根尖的成熟区 3．（2025·河北石家庄·一模）海水稻不是种在海里的水稻，而是可以在盐碱地里正常生长的水稻。它口感不佳，但卖相好看，营养丰富，对改良盐碱地有显著作用。下列与海水稻有关的说法错误的是（    ） A．海水稻根细胞细胞液浓度小于土壤溶液的浓度 B．海水稻根的生长与根尖的分生区和伸长区有关 C．海水稻主要是由根毛的成熟区吸收水和无机盐 D．海水稻的种植推广可大大增加我国的耕地面积 （2025·湖南长沙·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。海水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多。据此回答下面小题。 4．根据资料可知，海水稻属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 5．有关海水稻的描述错误的是（    ） A．海水稻种子萌发需要适宜的温度 B．海水稻的茎和叶由胚芽发育而来 C．海水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多，推测水稻可借助风力传粉 D．海水稻的营养主要储存在子叶中 （2025·广东清远·二模）海水稻普遍生长在海边滩涂地区，具抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特性。请完成下面小题。 6．海水稻能选择性地吸收盐碱地中的无机盐，并正常生长，还能降低土壤中的盐浓度，这说明（　　） A．环境不能影响生物 B．生物能适应所有的环境 C．生物只有改变环境才能生存 D．生物既能适应环境，也能影响环境 7．小明在观察海水稻叶表皮细胞临时装片的相关操作中，错误的是（　　） A．对光时，使低倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C．制作该临时装片时应在载玻片滴一滴生理盐水 D．欲将视野中右下方的物像移到视野中央，需向右下方移动装片 8．图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，下列有关海水稻的说法错误的是（　　） A．白天和夜晚都能进行的是②③ B．海水稻富含的淀粉是由①制造 C．各项生命活动所需的能量由①提供 D．②能促进无机盐在植物体内运输 9．海水稻研究团队设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示，下列叙述错误的是（　　） A．浸种要选择籽粒饱满的种子 B．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 C．实验中，设置的普通稻组起对照作用 D．稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 10．下列有关“海水稻”的说法错误的是（　　） A．在育种过程中进行了人工选择育种 B．“海水稻”的抗盐碱特性可以遗传给下一代 C．培育“海水稻”的原理是杂交育种 D．普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同 11．（2025·河北邯郸·一模）海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线，下列说法错误的是（　　） A．图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③ B．②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的 C．图乙中曲线Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用 D．分析图乙可知，海水稻一天中在p点时积累的有机物最多 12．（2025·福建福州·三模）阅读资料，判断下列叙述是否正确。 近年来，由袁隆平院士领衔的团队，用简单淡化处理的海水进行海水稻试验，取得了阶段性成果，培育出耐盐碱的水稻新品种。该品种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长，对解决粮食问题具有深远意义。 (1)耐盐碱水稻新品种的培育说明生物性状只受环境影响。( ) (2)耐盐碱水稻新品种的耐盐碱变异属于可遗传的变异。( ) (3)利用野生水稻资源培育海水稻，是生物种类多样性的体现。( ) (4)海水稻通过细胞壁阻止海水中多余的盐分进入细胞。( ) 13.粮食安全是国家安全的基石，我国粮食产量保持持续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。海水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①~③表示种子的结构，④-⑦表示稻花结构的一部分；图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题。 (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自[　　]______。丙图中，盐碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能是_______。 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是_______，海水稻受精完成后，其中的[　　]_______发育成果实。 (3)图2中，A表示的结构是______，a气体是______，图示B结构完成的生理活动是________， (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因：___________。 14．“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL (1)若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为______。此外本实验还应满足种子萌发需要_______的环境条件。 (2)每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是________。 (3)1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_________？变量是_______。探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取__________（填写编号）进行比较，原因________。 (4)“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是________。 (5)“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较______（高/低）的水稻品种，种植过程中，技术人员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞________，导致水稻缺水死亡。 15．（2025·湖北·模拟预测）水稻作为地球上最为重要的粮食作物之一，其产量直接关系到地球近一半人口的温饱。分析以下资料，运用所学知识回答问题。 资料一 ： “杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的科研团队，利用野生水稻与普通栽培 稻多次杂交，培育出了优质高产水稻新品种。2022年9月，中国杂交水稻制种面积 和产量获新突破，平均亩产459．07公斤。 资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗 称。海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有 芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了如图二所示的实验。    (1)野生水稻与普通栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲子代之间的差异称为_______。这种现象可以通过 遗传物质传递给子代。水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有_____条染色体。 (2)根据图二的实验可判断无芒是_____（填“显性”或“隐性”）性状。已 知有芒和无芒是由一对基因控制的（用字母A 、a 表示），可推测亲代有芒的基 因组成是______，子代的基因组成是______。 (3)袁隆平科研团队采用杂交技术提高水稻产量。除此之外，请你运用所学知识，提出一项有利于粮食作物增产的措施______。 热点09 太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成新品 【热点衔接】 我国航天育种事业持续快速发展，依托嫦娥六号探月任务、神舟系列飞船深空飞行契机，大量水稻、牧草、果蔬、杂粮等农作物种质资源搭乘航天器进入太空，接受特殊太空环境诱变培育。太空高辐射、微重力、特殊真空环境，能诱导农作物种子基因发生变异，返回地面后经过科研人员多代筛选、定向培育，选育出高产、抗病、耐盐碱、品质优的农业新品种。太空育种无需外源基因转入，属于安全高效的育种新路径，助力我国种业振兴、破解农业“卡脖子”难题，夯实大国粮仓根基。生物遗传变异、育种原理、生物性状控制等内容，是初中生物遗传与变异专题核心考点，也是中考现代农业与科技航天结合的必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：太空育种原理与生物变异类型（必考点） 情境转化：种子进入太空受宇宙辐射、微重力等特殊环境影响，遗传物质发生改变，产生多种性状变异，为选育优良农作物新品种提供丰富素材。 关联考点 1.太空育种的核心原理是诱导生物发生可遗传变异，遗传物质发生改变，性状能够稳定遗传给后代。 2.变异分为可遗传变异和不可遗传变异，只有遗传物质改变的变异才能用于良种选育。 3.变异是不定向的，太空环境只诱发变异，人类后期定向筛选优良变异个体培育新品种。 命题点二：基因控制性状与新品种选育应用（高频考点） 情境转化：嫦娥六号、神舟搭载的各类种子返回地面后，科研人员筛选高产、抗病、抗逆优良性状，稳定培育太空农作物新品，提升农业生产效能。 关联考点 1.生物的性状由基因控制，遗传物质改变直接导致生物性状发生改变。 2.太空育种区别于转基因技术，仅诱导自身基因变异，不转入外来基因，育种安全可靠。 3.通过人工选择有利变异个体，多代繁育提纯，最终获得性状稳定的优良农作物新品种。 命题点三：航天科技育种与种业粮食安全（热点考点） 情境转化：依托航天科技赋能农业育种，不断培育优质高产农作物新品，丰富种质资源，提升我国种业自主创新能力，筑牢国家粮食安全防线。 关联考点 1.科技育种能够改良农作物品种，提升产量、抗病性和抗逆能力，适配不同生长环境。 2.丰富生物遗传基因多样性，壮大我国种质资源储备，助力种业振兴自主可控。 3.航天育种赋能现代农业发展，依靠科技增产增收，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 一、单选题 1．（2026·山东聊城·一模）涡虫具有超强再生能力，我国科研人员将其随神舟二十号载人飞船送入中国空间站，开展涡虫空间再生实验，旨在探索生命再生的奥秘。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 2．（2026·辽宁葫芦岛·一模）中国空间站在轨繁育的首批果蝇随神舟十九号载人飞船返回地球。下列几种动物中，与果蝇具有共同特征最多的是（    ） A．蛔虫 B．蚯蚓 C．蜜蜂 D．朱鹮 （2026·山东青岛·一模）阅读资料，完成下面小题 生态系统是生物与环境形成的统一整体，生态平衡是其内部生物种类、数量与比例保持动态稳定的状态。 3．某同学制作一个生态瓶，该生态瓶在较长的时间内保持稳定状态。下列分析正确的是（　　） A．该生态瓶不具有一定的自我调节能力 B．制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C．需要将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D．生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有生产者 4．2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（　　） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 5．（2026·河北石家庄·一模）2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（    ） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 6．（2025·陕西咸阳·一模）杂交水稻、克隆羊、“试管婴儿”和太空育种等都是应用的现代生物技术。有关叙述正确的是（    ） A．杂交水稻的耐旱高产属于不可遗传的变异 B．克隆羊实例说明细胞核是细胞的控制中心 C．“试管婴儿”的培育利用了无性生殖原理 D．太空“历练归来”的种子发生了定向变异 7．（2026·四川广元·二模）位于海南三亚的南繁基地是我国的国家科研育种保护区。下列关于育种的相关说法，错误的是（　　） A．杂交育种的生殖方式是无性生殖 B．杂交育种可以使子代获得双亲的优良性状 C．利用转基因技术，人们可以培育出具有特定性状的优良新品种 D．太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱导变异，获得可遗传的变异 （2026·山西晋中·一模）2025年11月1日，4只小鼠随神舟二十一号转运至我国空间站问天实验舱，首次开展啮齿类哺乳动物的空间科学实验。在此之前，我国已将斑马鱼、涡虫、果蝇带入太空进行实验，还在我国“天宫号”空间站中发现了一个细菌新物种——“天宫尼尔菌”。请完成下面小题。 8．与“地面小鼠”相比，科学家发现部分“太空小鼠”的后代出现骨骼、代谢方面的差异。下列相关说法正确的是（　　） A．太空小鼠的性状是由环境控制的 B．太空小鼠产生的变异都是有利的 C．太空小鼠的遗传物质可能发生改变 D．太空小鼠的变异一定是不可遗传的 9．某研究小组在地面开展了“模拟微重力效应对斑马鱼卵孵化的影响”实验，结果如下图。分析实验结果可知（　　） A．微重力效应对斑马鱼卵孵化率无影响 B．微重力效应可提高斑马鱼卵的孵化率 C．微重力效应可降低斑马鱼卵的孵化率 D．无法确定微重力效应对斑马鱼卵孵化率的影响 10．下列关于“天宫尼尔菌”的叙述错误的是（　　） A．有成形的细胞核 B．能利用现成有机物生活 C．能进行分裂生殖 D．能适应太空微重力环境 11．（2026·江苏徐州·一模）在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于不能遗传的变异的是（    ） A．太空椒比普通辣椒的营养更丰富 B．无光环境中的韭菜长成黄白色 C．一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 D．通过转基因技术培养出抗虫棉 12．（2026·山东济南·一模）下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　　） A．杂交育种可培育畜禽新品种 B．通过转基因技术获得转基因超级鼠 C．利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 13．（2025·湖北·模拟预测）“天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲，航天员展示了水稻（单子叶植物）、拟南芥（双子叶植物）等“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验，该实验为未来太空农业奠定了基础。下列有关水稻和拟南芥的说法，错误的是（　　） A．水稻的发育和遗传受细胞核中的DNA控制 B．水稻传粉、受精后，花中的子房将发育成果实 C．拟南芥种子萌发过程中，胚根最先突破种皮 D．拟南芥种子萌发过程中，营养物质主要由胚乳提供 14．（2025·河北石家庄·二模）2024年，南繁育种基地通过太空诱变育种技术培育出新型抗盐碱水稻种质——“南繁抗盐1号”（暂定名），可在含盐量0.5%的土壤中正常生长，而普通水稻仅耐受0.3%以下。抗盐碱性由显性基因（B）控制，普通盐敏感性由隐性基因（b）控制。分析回答下列问题： (1)土壤的盐碱度是水稻生长的重要_____（非生物/生物）因素。 (2)水稻的抗盐碱与普通盐敏感性是一对______。太空诱变导致抗盐碱基因产生的新型抗盐碱变异属于_______变异（填“可遗传/不可遗传”）。 (3)将纯合抗盐碱水稻（BB）与普通盐敏感水稻（bb）杂交，得到的子一代植株性状表现为_______。子一代植株继续种植，得到的子二代中抗盐碱植株与普通盐敏感植株的比例是_______，写出判断思路：______。 15．太空椒是利用太空育种获得的农作物新品种，它不仅果实大、产量高、营养丰富，还兼具抗病性强、适应性广的优势。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。 (1)在太空椒的育苗过程中，种子中的_____________最先突破种皮发育成根。 (2)图甲植株能通过叶片进行光合作用制造有机物，光合作用的主要场所是叶片中的____________。 (3)图丙中⑧果实是由图乙中[⑤]____________发育而来的；果实里有多枚种子，原因是图乙⑤中有多枚___________。 (4)在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的____________作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。 热点10 仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系统 【热点衔接】 当前我国仿生科技创新研发速度加快，多款高性能运动仿生机器人陆续亮相，科研人员深度研究猎豹奔跑、鸟类飞翔、鱼类游动等动物运动特点，模仿动物身体结构和运动原理，研发出灵活行走、跳跃、攀爬的仿生运动机器人。仿生技术核心是模仿动物身体构造与运动规律，将生物结构特点转化为科技应用成果，助力智能制造、应急救援、科研探测等多领域发展。动物运动系统组成、骨与关节和肌肉的协调配合、结构与功能相适应等知识点，是初中生物人体及动物运动专题核心内容，仿生科技结合生物结构特征，成为中考生物跨学科科技探秘板块重要时政热点。 【情境解密】 命题点一：动物运动系统的组成与功能（必考点） 情境转化：仿生机器人模仿动物肢体结构实现灵活运动，依托动物骨骼、关节、肌肉协同配合原理，复刻生物运动模式，实现稳定行走和复杂动作。 关联考点 1.哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉三部分共同组成，缺一不可。 2.骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，三者协调配合完成运动。 3.运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统调节以及呼吸、循环等系统配合。 命题点二：骨、关节与肌肉的协调配合（高频考点） 情境转化：仿生机器人通过机械结构模拟骨骼肌收缩舒张、关节灵活转动的工作模式，精准模仿动物奔跑、跳跃等动作，实现高效运动。 关联考点 1.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，产生运动。 2.一组动作至少需要两组肌肉相互配合、交替收缩舒张，才能完成屈伸动作。 3.关节结构牢固又灵活，关节软骨和滑液减少摩擦，保证运动顺畅安全。 命题点三：仿生学应用与结构功能相适应（热点考点） 情境转化：科学家依据动物身体结构精巧、运动高效的特点研发仿生科技，将生物结构优势转化为科技产品，推动科技创新与跨学科融合发展。 关联考点 1.生物体结构与功能相适应，不同动物身体结构特点与其运动方式相匹配。 2.仿生学模仿生物形态结构和生理功能，研制先进设备，服务生产生活。 3.生物科学与科技工程深度融合，推动前沿科技发展，体现科学技术的应用价值。 【押题预测】 1．（2026·海南儋州·一模）某患者因肾脏结构病变，尿中出现蛋白质和血细胞。纳米机器人可精准将药物送达患病部位，该部位是如下图的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2．（2026·山东德州·一模）2026马年春晚机器人全程高能、多场景刷屏，从主会场到分会场、从武术到歌舞、从语言类到微电影，全面登场，成为了舞台上最靓的“显眼包”，它们动作流畅整齐划一，但它们不是真正的生物，因为它们不能（    ） A．繁殖后代 B．语言交流 C．消耗能量 D．自由运动 3．（2026·河北保定·一模）脑机接口技术是在大脑和外部设备间建立直接通信通路的技术，可使重症患者用意念操控智能仿生手臂取放物品。智能仿生手臂相当于反射弧中的（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 4．（2025·广西柳州·二模）科研人员将耐草甘膦基因CP4-EPSPS和耐啶嘧磺隆基因P450-N-Z1转入某野生型粳稻品种，获得对复合除草剂有耐受性的水稻新品种。研发该新品种水稻所利用的技术主要是（　　） A．仿生技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术 5．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造仪器设备，这就是仿生。下列关于仿生的描述错误的是（    ） A．根据人手的结构特点发明出机械手 B．蛋壳与国家大剧院的薄壳结构 C．根据青蛙游泳的方式创立的蛙泳 D．小龙虾尾部的层叠结构与航天服的关节部位设计 6．仿生机器人与人类舞蹈家同台竞演，连续高难度空翻动作惊艳全场。机器人与舞蹈家的区别是（　　） A．能否运动 B．能否生长和繁殖 C．能否需要消耗能量 D．能否对指令作出反应 7．强脑科技（BrainCo）所创造的智能仿生手可通过检测佩戴者断臂上的神经电和肌肉电信号，识别佩戴者的运动意图，并将运动意图转化为智能仿生手的动作，从而做到灵巧智能，手随心动。图甲为智能仿生手，图乙为人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。阅读材料完成下列小题。 (1)智能仿生手能够借助复杂的机械结构（图甲中的①）完成各种灵活的动作，这种结构类似于运动系统中的（　　） A．骨 B．关节 C．韧带 D．肌肉 (2)智能仿生手通过电极检测到的信号主要来自于佩戴者的（　　） A．大脑和小脑 B．小脑和脑干 C．脑干和脊髓 D．大脑和脊髓 (3)握手时，大拇指要向手心运动，结合人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列说法错误的是（　　） A．一块拇短展肌由肌腹和肌腱构成 B．拇短展肌两端附着在同一块骨上 C．握手动作需要多组肌肉配合完成 D．握手不仅靠运动系统完成，还需要其他系统的参与 8．（2026·河南南阳·模拟预测）我国在“智能仿生肢”领域取得突破，其设计借鉴了人体运动系统的精妙结构。2024年巴黎残奥会上，运动员佩戴此类设备创造了佳绩。请据以下两幅图片回答有关问题： (1)运动的实现依赖于一定的结构基础。图1中[  ]____，使得关节牢固；[  ]____内有滑液，使得关节更加灵活。 (2)图2为“智能仿生肘关节”的工作原理模型。该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的_____，轴承相当于运动系统中的_____。 (3)当系统模拟“屈肘”动作时，智能控制系统在____的支配下，控制气动人工肌肉____（填字母）收缩、另一个舒张，屈肘所需要的能量来自线粒体进行的_____作用。 9．我国多款智能仿生手臂和仿生下肢频频亮相，既富有科技感，又有人情味。请分析回答问题： 项目一：了解仿生手臂模型 下图甲是一个仿生手臂结构示意图，①②③模拟上肢运动系统的部分组成成分。 (1)图甲中②模拟人手臂的______，____（填序号）模拟人的肱二头肌。 (2)该手臂“屈肘”时，①、③应分别模拟________和________过程。（两空均填“收缩”或“舒张”） 项目二：了解脑控仿生手臂结构及工作流程 脑控仿生手臂结构安装效果图如下图乙，图丙为脑控仿生手臂的工作流程。 (3)仿生手臂的工作流程与人的反射弧相似，结构①、③、⑤相当于反射弧中的______、______、_______。 (4)整个仿生手臂的活动受人脑中[A]_____的控制。 10．残奥会期间，残疾运动员使用国产智能仿生手臂高举火炬，彰显了科技与生命的融合。请结合图示回答问题。 【原理分析】 (1)佩戴者的【A】__________向手臂传递的信号，会先传至胸部肌肉，该信号被仿生手臂的电子传感器感知后，随后启动工作流程。 (2)仿生手臂的工作流程与人的反射弧类似，图中工作流程的③主控芯片相当于反射弧中的__________（填结构名称）。 【理解应用】 (3)图中运动员屈肘时，肱二头肌__________（选填“收缩”或“舒张”），牵动骨绕__________活动。关节软骨和__________内的滑液可以使运动更加灵活。 (4)运动员举火炬时，因__________（填写激素名称）分泌量增加，致使心跳加速，血压升高。此现象表明人体生命活动既受神经系统的调节，也受__________调节的影响。 11．（2026·广东阳江·一模）2026年央视马年春晚上，在武术节目《武BOT》中，机器人展示了醉拳、双节棍、弹射空翻等高难度动作；在小品《奶奶的最爱》中，仿生机器人能复刻演员蔡明的面部表情与人类演员进行情感互动。请根据上述资料及所学生物学知识，回答下列问题： (1)操控人员通过语音指令控制机器人行动，宇树机器人识别语音的过程类似人耳中[_____]耳蜗的功能，同时有些动作是靠程序控制，这相当于人体运动由________系统控制。人类运动主要依靠骨、_______和肌肉的协调配合；协调动作，维持身体平衡的结构是上图中的_______（填数字）。 (2)机器人表演高难度空翻动作需要消耗电能，而人类运动员完成同样动作所需的能量主要来自细胞内______（填细胞结构）进行的_______作用。 (3)当观众看到机器人模仿蔡明相应表情时会捧腹大笑，用上图中的数字、字母和箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导的过程：B→C→⑥→⑧→______；这一反射活动属于______（填“非条件反射”或“条件反射”）。 (4)松延动力团队基于三维扫描技术复刻了演员的面部特征来制造机器人。这种“复刻”技术类似于生物学中的______技术（如多莉羊的诞生）。 热点11 极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变迁 【热点衔接】 全球气候变暖持续加剧，南极地区气温逐年升高，极地冰川加速融化、海冰面积不断缩减，直接改变南极独特生态环境与栖息生物生存条件。我国持续开展南极科学科考探测，长期监测极地气候变化、冰川消融情况及南极特有动植物生存现状，精准研判气候变暖对极地生态系统的深层影响。南极生态系统结构简单、生物种类少、食物网链条单一，生态自动调节能力弱，冰川消融和环境变化极易造成极地生物栖息地破坏、食物链断裂、生物数量锐减。生态系统组成、食物链与食物网结构、生态系统自动调节能力、人类活动对生物圈的影响等内容，是初中生物生态必考核心知识点，极地科考与气候变暖成为中考生物生态环保与全球治理板块压轴时政热点。 【情境解密】 命题点一：极地生态系统与食物网结构（必考点） 情境转化：南极生物种类少、营养结构简单，形成独特的极地食物链和食物网，气候变暖、冰川融化直接影响各类生物生存繁殖，极易破坏生态系统原有平衡。 关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分组成，生产者、消费者、分解者相互依存、相互制约。 2.食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃关系，食物网是多条食物链相互交错形成。 3.生态系统生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力越弱，生态越容易被破坏。 命题点二：气候变暖与生态环境破坏（高频考点） 情境转化：全球二氧化碳等温室气体排放增多，引发温室效应，导致极地冰川融化、气温上升，破坏极地生物栖息环境，造成生物数量下降、生态失衡。 关联考点 1.温室效应主要由二氧化碳等温室气体过量排放引起，导致全球气温升高、冰川融化。 2.人类活动是造成全球气候变暖、环境污染、生态破坏的主要人为原因。 3.环境改变会影响生物分布和生存，栖息地破坏是生物多样性减少的重要原因。 命题点三：极地科考保护与全球生态治理（热点考点） 情境转化：我国开展南极科考监测生态变化，积极参与全球生态保护合作，践行低碳绿色发展，携手守护极地家园，共建人与自然生命共同体。 关联考点 1.生物圈是一个统一整体，极地生态变化会影响全球生态环境稳定。 2.践行低碳生活、减少碳排放、植树造林，可有效缓解温室效应，保护生态环境。 3.坚持人与自然和谐共生，加强全球生态合作，共同守护地球生态安全与生物多样性。 【押题预测】 1．（2026·山东泰安·一模）近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下列说法错误的是（　　） A．实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B．通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 C．分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D．近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 2．近年来，由于全球温室效应不断加剧，极地频现“红色的雪”，它是一种叫做“雪衣藻”的藻类繁殖的结果。“雪衣藻”原本绿色，但其细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪。下列有关叙述错误的是（　　） A．雪衣藻产生的多种红色色素存在于细胞的液泡中 B．雪衣藻细胞中无叶绿体，有输导组织 C．雪衣藻比极地苔藓低等，没有根、茎、叶的分化 D．雪衣藻能够吸热融雪，对极地环境保护极为不利 3．（2026·湖北孝感·一模）为应对日益加剧的全球变暖，减少二氧化碳的排放，我国政府提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰和2060年前实现碳中和。下列不利于实现“双碳”目标的措施是（    ） A．垃圾焚烧 B．植树造林 C．绿色出行 D．发展水电、风电 4．生态安全攸关个人安全和国家安全。下列的叙述错误的是（　　） A．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 B．维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 C．解决全球变暖、大气污染等全球性生态环境问题，需要加强国际合作 D．只要生态系统中含有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 5．南极科考站无土栽培蔬菜的营养液主要成分是（    ） A．糖类和维生素 B．脂肪和淀粉 C．水和无机盐 D．蛋白质和葡萄糖 6．南极位于地球的最南端，下图为南极某海域的食物网，根据图示判断下列说法正确的是（    ） A．此食物网中共有4条食物链 B．海豹与蓝鲸存在竞争关系 C．此生态系统中有毒物质积累最多的是浮游植物 D．在此生态系统中，能量是循环流动的 7．科学研究发现，在寒冷的极地、滚烫的热泉中也有细菌、真菌的足迹。细菌、真菌分布广泛。甲、乙两图分别为细菌、青霉的结构示意图。请回答下列问题。 (1)甲图中表示 DNA 的结构是___________(填序号)。 (2)根据细菌和真菌细胞内是否有______________________，将细菌和真菌分别归于原核生物和真核生物。 (3)观察青霉临时装片时，气生菌丝的顶端着生着青绿色的孢子，它对应乙图中的___________(填字母)。 (4)它们的细胞内都没有叶绿体，推测细菌、真菌只能利用现成的___________生活。 (5)病毒与细菌、真菌相比结构简单，由___________外壳和内部的遗传物质组成。 8．我国第41次南极科考圆满完成，“雪龙2”号科考船于2025年5月28日抵达海南海口。南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。如图是南极某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请回答下列问题。 (1)图中共有________条食物链，写出图中含有磷虾的一条食物链：________。 (2)在南极生态系统中，能量最终来自________。 (3)南极科考人员在此生态系统中检测到DDT农药成分，那么图中构成食物网的生物体内DDT含量最多的是________。 (4)若要构成一个完整的生态系统，图中还应包括________。 (5)南极科考队员工作完成后返回时必须将使用过的塑料、金属等物品带离南极，还要把人的尿液、粪便带离南极，因为南极________（填字母）。 A．分解者很少 B．没有消费者 C．治污设施少 D．没有分解者 9．为了探究“酸雨对植物生长的影响”，小林同学选择了生长状况相近的6盆同品种盆栽植物，定期向每盆植物喷洒等量的不同pH值的“模拟酸雨”或清水（清水的pH值为7.0），实验装置如图所示，其他条件相同且适宜，一段时间后，观察的现象如下表所示。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 喷洒液体的pH 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0（清水） 植物情况 芽枯死，叶片全部脱落 芽枯死，多数叶片脱落 芽萎缩，上部叶片脱落 上部叶片颜色有变化 没有明显变化 叶芽萌发，露出新叶 (1)此实验的变量是______，该实验中的对照组是______。 (2).实验中判断“模拟酸雨”对植物生长是否产生影响的依据是______（一点即可）。 (3)由实验现象可以得出的结论是：______。 (4)1998年上半年，中国南极长城站八次测得酸性降水，其中一次pH为5.46。当刮西北风时，来自南美洲和亚太地区的大气污染物如______等会被吹到南极半岛。遇到降水，形成酸雨。这说明：南极也不是“净土”，酸雨已危及到地球的每一个角落。控制酸雨的根本措施是______该实例说明了环境污染具有______（填字母）的特点。 A．区域性  B．全球性  C．传染性 (5)同上述的酸雨一样，会通过大气影响整个生物圈，属于全球性生态问题的还有--全球变暖，它是因为人类大量使用______，向大气中排放了大量的______.作为一 名中学生你可以做些什么? ______、______。（2条即可） 10．人类在生产活动中向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为碳排放量。“碳达峰”和“碳中和”是近几年的热点话题，“碳达峰”是指二氧化碳的排放量不再增长，达到峰值后开始下降；“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等方式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。碳中和要实现的是使排放量与吸收量相一致。绿色植物是陆地上重要的“空气净化器”在帮助人类应对大气中的二氧化碳浓度增加和气候变化问题等方面有巨大作用。具体请回答以下问题： (1)森林可以看成地球上最大的“储碳器”和最经济的“吸碳器”，原因是绿色植物通过___________作用吸收大量的二氧化碳并转化为有机物储存在植物体内。 (2)绿色植物通过蒸腾作用拉动水和无机盐在体内的运输，降低叶片表面温度，提高大气湿度，__________（填“增加”/“减少”）降水，促进生物圈的水循环。 (3)早日实现“碳中和”是人类面临的重要任务。作为一名中学生，我们可以做些什么?（简要说出1～2点）________________________________。 核心・高频点速查 速查01·探微:细胞与生物体的结构层次（5大核心考向） 考向01 动、植物细胞的结构及功能 动、植物细胞的结构和功能 结构名称 功能 结构示意图 动植物细胞都具有的结构 【②】 控制 的进出 【⑥】 【④】 细胞的 中心 【⑦】 作用的场所（能量转换器） 植物细胞特有的结构 【 】细胞壁 和支持 【③】 作用的场所（能量转换器） 【⑤】 内有 ，溶解着无机盐、糖类、色素等 考向02 细胞的生长、分裂与分化 1.生物的由小长大的原因 细胞 （体积增大）、细胞 （数目为增多）和细胞 形成组织）。 2.细胞分裂过程（先核后质成新膜和新壁） 遗传物质复制→细胞核分裂→细胞质均分→形成新的细胞膜和细胞壁。 3.细胞的生长、分裂与分化 过程 细胞数量 细胞形态 结构、功能 染色体数量 遗传物质 细胞生长 不变 变大 不变 不变 不变 细胞分裂 变 不变 不变 n→2n→n 不变 细胞分化 不变 改变 改变 不变 不变 考向03 生物体的结构层次 一、动植物体的结构层次 ①细胞：生物体结构和功能的 单位。有性生殖过程中，生物体的发育都是从 开始的。 ②组织：由细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞形成的细胞群。 （1）人体（或高等动物）的四大基本组织 组织名称 图示 构成 功能 分布举例 上皮组织 上皮细胞 、 皮肤、黏膜等 肌肉组织 肌细胞 和 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 骨细胞、血细胞等 、连接、 、营养 骨、血液 神经组织 神经细胞组成， 感受刺激，产生并传导 ，在体内起着调节和控制作用 脑、脊髓、神经 （2）植物体的主要组织 组织 特点 功能作用 分布举例 分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的 能力。 能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞 形成其他组织 根尖的分生区、芽尖的分生区等 保护组织 —————— 内部结构的功能 根、茎、叶表面 机械组织 细胞壁 支撑和 作用 茎、叶、花柄、果皮、种皮等处 输导组织 —————— 运输水和无机盐、 导管、筛管 薄壁组织 细胞壁 ，液泡较大 含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行 作用；果实和种子中的薄壁组织细胞能够 植物体各器官都含有大量薄壁组织 ③器官：由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 a. 人体的器官：大脑、心脏、胃、皮肤 b. 绿色开花植物的六大器官：（营养器官） 、 、 ，（生殖器官） 、 、 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起就构成了系统。 二、细胞生物体的结构层次 （1）植物： → → → 。 （2）人和动物： → → → → 。 （3）与人和动物体相比，植物体的结构层次中没有 。 考向04 单细胞生物 ①特点：个体 ，由 个细胞构成，能够独立完成呼吸、运动、生殖等生命活动 ②常见的单细胞生物：草履虫、眼虫、变形虫、衣藻、硅藻 ③草履虫的结构和功能：运动—纤毛；消化—食物泡；摄食—口沟； —表膜；生殖—细胞核；排泄—伸缩泡（排出多余的水分和废物）、表膜（排出二氧化碳）；胞肛—排除未消化的食物残渣 ④草履虫的趋性：趋向有利刺激，躲避不利刺激（趋利避害） 考向05 显微镜的结构和功能 1.显微镜的结构和功能 （1）调节光线的结构： 和反光镜。 ①光线强时用平面镜、小光圈。 ②光线弱时用凹面镜、大光圈。 准焦螺旋：寻找物像。（2）升降镜筒 准焦螺旋：使物像更加清晰。 （3）显微镜的使用步骤：取镜和安放→ →观察→收镜。 （4）显微镜放大倍数＝ 的放大倍数× 的放大倍数 ①显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越 ，物像越 ，视野越 。 ②物镜镜头越长，放大倍数 ；目镜镜头越长，放大倍数越 。 （5）显微镜下看到的物像是 。（将试卷旋转180°即可） （6）显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。 （例：像在视野左上方，玻片向 移动。） （7）确定视野中污点的位置用排除法：污点一般在 、 和 上。 （8）光线经过的路径：反光镜→ →通光孔→玻片→ →镜筒→ 。 （9）材料必须 ；不透光的材料（例如头发）是看不到内部结构的。 （10）玻片标本有： （切取）， （涂抹）， （撕下或挑取）。 2.玻片标本制作 （1）植物：擦→滴（ ）→撕→ 展→ 盖→染（ ）→ 吸。 （2）动物：擦→滴（0.9% ）→刮→涂→盖→染（ ）→吸。 速查02·生息:绿色开花植物的一生与三大生理作用（7大核心考向） 考向01 种子的结构与功能 胚是新植物体的幼体，包括 、 、 和 。有的种子还有 。 或 里含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给 发育成幼苗。 相同点 不同点 菜豆 种子都由 和 组成 子叶 片，无胚乳，营养物质储存在 里（网状叶脉） 玉米 子叶 片，有 ，营养物质储存在 里（平行叶脉） 考向02 种子萌发的条件和过程 一、种子萌发的条件 1．种子萌发的条件： ①自身条件：胚是 的、 的，不在 期。种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果。 ②环境条件：适宜的的 、适量的的 和充足的的 。 二、种子萌发的过程 种子萌发时会吸水膨胀，种皮变软， 或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮形成 ；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成 。 考向03 幼根的生长和枝条的发育 一、幼根的生长 1．根尖的结构及各部分的功能 示意图 结构 特点及功能 成熟区 表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收 的主要部位 伸长区 伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，根生长 的部位 分生区 细胞很小，排列紧密，能通过 产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量 根冠 位于根尖的顶端，细胞比较 ，排列不整齐，具有 作用 2．幼根的生长：一方面靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠 细胞体积的增大。 二、枝条的发育 三、植株生长所需要最多的无机盐 无机盐 缺乏症 含 的无机盐 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄 含 的无机盐 植株矮小叶片会出现紫色 含 的无机盐 茎秆软弱，容易倒伏 考向04 开花和结果 一、花的结构（以桃花为例） （1）花中最重要的结构是 和 。 （2）雄蕊的花药里有许多 ，其中含有精子；雌蕊的子房内有 ，其中含有卵细胞。 2、传粉和受精 （1）传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊的 上的过程。植物传粉的方式分为： 传粉和 传粉,其中异花传粉需要一定的媒介,主要是风和昆虫。 （2）受精：花粉落在柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下萌发长出 →花粉管穿过花柱，到达胚珠→胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的 结合形成 。 3、果实和种子的形成 考向05 生物圈中的水循环 1.植物的蒸腾作用 概念：植物通过根部吸收的水，以 的形式散失到大气中的过程。 2.主要器官：叶。散失的水蒸气从叶片的 排出。 3.叶的结构 结构 位置 特点 表皮 （保护组织） 上表皮 叶片表面 气孔少 下表皮 气孔多 叶肉 （营养组织） 栅栏层 靠近上表皮 细胞排列紧密，叶绿体多 海绵层 靠近下表皮 细胞排列疏松，叶绿体少 叶脉 （输导组织） 导管 叶肉之间 输导水和无机盐 筛管 输导有机物 4.导管和筛管的输导功能 结构 位置 功能 方向 导管 木质部 输导 和 自下向上 筛管 韧皮部 输导 自上向下 5.对自身的意义： ①促进根部对水的吸收，为水和无机盐在体内的运输提供动力（蒸腾拉力，水从低处往高处流）。②降低叶片表面的温度，避免高温灼伤叶片。 6.蒸腾作用的应用：移栽植物时要适当剪去一部分枝叶，并选择在阴天或傍晚移栽，或移栽后遮阴，以此来降低 作用，减少水的散失。 7.植物和水循环 植物从土壤中吸收的水，绝大部分通过蒸腾作用返回了大气，因此，植物通过对水的吸收和散失参与了生物圈中的 循环（提高大气湿度，增加降水）。 植物还可以起到涵养水源的作用。降水经过植物的茎叶时，部分被截留，再流向地面。地面上的枯枝落叶和苔藓植物等，减缓了降水在地面的流速，有利于更多的降水渗入地下。 考向06 植物的光合作用 1.光合作用的原理：绿色植物利用 ，在叶绿体中，把二氧化碳和水转化成储存能量的 ，并释放 的过程。 2.光合作用的公式： 3.光合作用的实质：合成 ，储存能量。（将光能转化为化学能） 4.光合作用的意义：维持生物圈中的 平衡。 5.探究光合作用的实验 （1）验证绿叶在光下制造淀粉（原理：淀粉遇碘变蓝） 实验步骤：暗处理、部分遮光、照光、取下黑纸片、酒精脱色、清水冲洗、滴加碘液、清水冲洗、显色。 ①暗处理：目的 。 ②部分遮光：叶片正面和背面对应的位置都要遮光。目的，设置对照实验。变量 。 ③酒精脱色（脱去的是叶绿素）：原理，叶绿素易溶于 。叶片由绿色变为黄白色，酒精溶液变绿色。 ④水浴加热的原因 。 实验现象：叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。 实验结论：绿叶在光下产生淀粉。 （2）验证绿叶在光下产生氧气（原理：氧气有助燃性） 实验现象：有气泡产生，产生的气体使带火星的木条 。 实验结论：光合作用产生氧气。 （3）验证光合作用需要二氧化碳 氢氧化钠（钾）的作用： 实验变量： 实验步骤：暗处理，该实验装置，酒精脱色，清水冲洗，滴加碘液，清水冲洗，显色。 实验现象：装水的瓶子中的叶片变蓝，装有氢氧化钠溶液的叶片不变蓝。 实验结论：光合作用需要二氧化碳。 6.光合作用原理的应用（增强光合） 影响光合作用效率的因素：光、水、二氧化碳、温度等。 增产方法：增加 的浓度（气肥）；适当提高 （反季蔬菜）；增加水；延长光照 、增加光照强度。 考向07 植物的呼吸作用 1.呼吸作用的原理：生物活细胞利用氧气，在 中，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放有机物中储存能量的过程。 2.呼吸作用的公式： 3.呼吸作用的实质：分解有机物，释放 4.呼吸作用的意义：为生命活动提供 5.探究呼吸作用的实验 （1）验证呼吸作用产生二氧化碳（原理：二氧化碳能使澄清的石灰水变 ） 实验变量：植物的新鲜程度 用黑色塑料袋的目的：防止进行光合作用 实验现象：装有新鲜蔬菜的塑料袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊。 实验结论：呼吸作用产生 （2）验证呼吸作用消耗氧气 实验现象：燃烧的木条伸入装有新鲜植物的锥形瓶中后立即 。 实验结论：植物呼吸作用消耗 。 6.呼吸作用原理的应用 影响呼吸作用效率的因素：细胞含水量、 、温度等 （1）促进呼吸作用：给农作物根部 ；水淹后 （2）抑制呼吸作用：降低 ；减少 供给（真空）；减少植物细胞含水量（干燥） 种子、蔬菜、果实的保存方法： 、 、 速查03·运转:人体生理与健康（9大核心考向） 考向01 消化系统 1.人体主要营养物质及功能 营养物质 功能 主要来源 能量 有机物 糖类 细胞的主要组成成分，主要 物质 谷类、薯类等 供能 物质 脂肪 备用 物质，维持体温 肥肉、大豆、花生等 蛋白质 细胞的重要组成成分，维持人体的生命活动 豆类、瘦肉、蛋、奶制品等 维生素 VA：缺乏会导致 症 胡萝卜、动物肝脏等 非供能 物质 VB：缺乏会导致神经炎、 病 谷类、动物肝脏等 VC：缺乏会导致 病、牙龈出血 新鲜的蔬菜、水果等 VD：缺乏会导致 病（儿童）；骨质 （中老年） 蛋、动物肝脏等 无机物 无机盐 钙：缺乏会导致佝偻病（儿童）；骨质疏松（中老年） 豆类、奶制品等 碘：合成甲状腺激素的成分，缺乏会导致 海带、紫菜等 铁：合成血红蛋白的成分，缺乏会导致缺铁性 动物肝脏等 水 人体内含量最高的物质，参与各项生命活动，调节体温，运输营养物质和代谢废物 膳食纤维——人体的“第七大营养物质”，不消化也不吸收，促进肠胃蠕动，利于粪便排出。 2.消化系统的组成与功能 消化道 口腔 初步消化淀粉，没有吸收功能 咽 食物和空气的双重通道，没有消化功能也没有吸收功能 食管 消化道中最狭窄的，没有消化功能也没有吸收功能 胃 消化道中最膨大的，初步消化蛋白质，吸收水 小肠 消化道中最长的，消化和吸收的主要场所 大肠 没有消化功能，吸收少量的水、无机盐、维生素 消化腺 消化道内 唾液腺 分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶 胃腺 分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶 消化道外 胰腺 分泌胰液，胰液中含多种分解糖类、蛋白质、脂肪的消化酶 肝 分泌 ，胆汁中 含消化酶 3.食物的消化 （1）物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠蠕动 （2）化学性消化：在消化酶的作用下，将大分子物质分解成小分子物质的过程 4.三种营养物质的消化 营养物质 初级消化场所 初级消化产物 最终消化场所 最终消化产物 淀粉 口腔 麦芽糖 小肠 蛋白质 胃 多肽 小肠 脂肪 小肠 脂肪微粒 脂肪酸和甘油 5.小肠的结构特点 功能 结构特点 适于消化 多 含有多种消化酶 适于消化和吸收 长 小肠是消化道中最长的一段，食物停留时间长，有利于消化和吸收 大 环形皱襞、小肠 和微绒毛等增加了小肠 和 的面积 适于吸收 薄 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，由 层上皮细胞构成，有利于吸收 考向02 循环系统 1.血液的成分与功能（动脉血：鲜红色、含氧多；静脉血：暗红色、含氧少） 血液成分 特点 功能 异常症状 血浆 淡黄色半透明液体，主要成分是水 运载血细胞、运输养料和废物 红细胞 数量最多、体积较大、成熟的红细胞 细胞核 富含 、运氧 贫血 白细胞 数量最少、体积最大、有 防御、保护、吞噬 有炎症 血小板 数量较少、体积最小、 细胞核 加速血液凝固 凝血障碍 2.血管的类型 种类 管壁 管径 速度 定义 图示 动脉 较厚 弹性大 较小 较快 将心脏的血液送往全身 全身 静脉 较薄 弹性较小 较大 较慢 将全身血液收回心脏 全身 毛细血管 最薄 层上皮细胞构成 最小 单行通过 最慢 连接最小动、静脉 小动脉 小静脉 毛细血管补充图示 — 3.心脏的结构（上房下室，左右相反，房连静、室连动） 心脏四腔：同侧心房心室相通 左心房：与 相连，流 血（心肌壁最厚） 左心室：与 相连，流 血 右心房：与上、下腔 相连，流 血 右心室：与 相连，流 血 4.血液循环 考向03 呼吸系统 1.呼吸系统的构成与功能 呼吸道 鼻 内有鼻毛（清洁）、鼻黏膜内有毛细血管（ ）、鼻黏膜分泌的粘液（清洁、湿润） 咽 气体与食物的双重通道 喉 气体的通道，又是发声器官 气管 内表面有纤毛（清洁）、分泌粘液（清洁、湿润） 支气管 肺 进行 的场所 2.人体呼吸的四个连续过程 (1)肺与外界的气体交换（肺的通气） 原理：呼吸运动（吸气、呼气），依靠肋间肌和膈肌的收缩与舒张，改变胸腔容积，形成气压差完成气体 膈肌 肋间肌 膈顶 肋骨 肺 胸廓 肺内气压 气体 吸气 收缩 下降 向上向外运动 扩大 扩大 减小 入肺 呼气 舒张 上升 向下向内运动 回缩 回缩 增大 出肺 膈 肺 胸廓 气管 呼气 吸气 （2）人体内的气体交换 原理：气体的 作用（气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散）。 气体变化：肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；血液由静脉血变成 血。 （3）气体在血液中的运输 核心场所：血液循环系统（心脏、血管） 运输载体：氧气由红细胞中的 运输，二氧化碳主要由血浆运输。 （4） 血液与组织细胞的气体交换（组织里的气体交换） 原理：气体的扩散作用。 气体变化：血液中的 进入组织细胞，组织细胞呼吸作用产生的 进入血液；血液由 变成静脉血。 最终作用：氧气进入细胞的 ，参与 作用，分解有机物释放能量，供人体生命活动使用。 3.肺泡适于气体交换的特点 ❶肺泡 多，总面积大 ❷肺泡外面包绕着丰富的 ❸肺泡壁和毛细血管壁都很 ，由一层扁平上皮细胞构成 考向04 泌尿系统 1.泌尿系统的组成及功能： 1　 → 尿液； 2　 → 尿液； 3　 → 尿液； 4　 → 尿液 2.尿的形成需经过 作用和 作用。 (1)肾小球的 作用：过滤血液， 和 不能滤过到肾小囊，其它水分、无机盐、葡萄糖、尿素等进入 形成原尿。（与血液相比，原尿不含 和 ） (2)肾小管的 作用：原尿流经肾小管时大部分的 、全部的 、部分的 被重吸收，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。 考向05 人体生命活动的调节 1.神经系统的组成和功能 结构 功能 中枢神经系统 脑 最高级的神经中枢，调控感觉、运动、语言等生命活动 小脑 维持身体 ，协调肌肉运动 调节呼吸、 等生命活动的中枢 脊髓 调控简单、低级的生命活动，具有接收和传导功能 周围神经系统 脑神经 传导神经冲动 脊神经 2.神经元的结构和功能 神经元 细胞体：内有细胞核 突起 树突，数量多，接收神经冲动 轴突，数量少，传导神经冲动 3.反射 （1）反射的概念：通过神经系统接收外界信息并作出反应的过程。 （2）反射的结构基础：反射弧，其组成为感受器→传入神经→ →传出神经→ 。 （3）反射类型 类型 非条件反射 条件反射 形成 生来就有 通过学习形成（后天形成） 神经中枢 脑干、脊髓等低级神经中枢 需要 参与 神经联系 永久、不会消退 暂时、可以消退 举例 缩手反射、眨眼反射、排尿反射 谈梅止渴、老马识途、惊弓之鸟 联系 条件反射是建立在 反射的基础上的 考向06 人体的感觉 1.眼和视觉 （1）眼球的基本结构和功能 基本结构 功能 眼球壁 外层 角膜 聚光 巩膜 “白眼球”，保护 中层 虹膜 “黑眼球”，调节瞳孔大小 睫状体 调节 曲度 脉络膜 富含血管，形成“暗室” 内层 视网膜 感光，内有视觉感受器 晶状体 光线 玻璃体 屈光，支撑视网膜 （2）视觉的形成：外界光线→角膜→ → →玻璃体→ →视神经→ 视觉中枢（形成视觉） （3）眼球的调节功能 瞳孔 “暗大明小” 处于亮处或光线突然变强时 瞳孔会变 ,减少进光量 处于暗处或光线突然变弱时 瞳孔会变 ，增大进光量 晶状体 “近大远小” 看远处的物体时 晶状体的曲度变小 看近处的物体时 晶状体的曲度变 2.耳和听觉 （1）耳的基本结构与功能 基本结构 功能 外耳 耳廓 收集声波 外耳道 传导声波 中耳 鼓膜 传导和放大声波 鼓室 使鼓膜内外气压维持平衡 咽鼓管 与咽相通 听小骨 三块，传导和放大声波 内耳 耳蜗 内有 感受器 前庭 感受头部变化 半规管 （2）听觉的形成：声波→外耳道→ →听小骨→ →与听觉有关的神经→大脑皮层 （形成听觉） 考向07 人体的激素调节 内分泌系统的组成与功能 内分泌腺 功能 异常症 垂体 内分泌腺之首，分泌 激素，调控其它内分泌腺 不足： 症；过多：巨人症 甲状腺 分泌甲状腺激素，促进生长发育、提高神经系统 性 不足： 症（幼）大脖子病（成）；过多：甲亢 胸腺 分泌存进淋巴细胞发育的激素 肾上腺 分泌肾上腺素，心跳和呼吸 胰岛 分泌胰岛素， 糖的吸收、转化和利用 不足：糖尿病；过多：低血糖 性腺 分泌性激素，维持 性征 考向08 传染病和免疫 1.传染病的概念：由 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间以及人与动物之间传播的疾病。 2.传染病的特征： 性、 性 3.传染病的类型 类型 举例 呼吸道传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 消化道传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 血液传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 4.传染病传播的基本环节和预防措施 基本环节 概念 举例 控制措施 传染源 体内有病原体生长、繁殖,并能将病原体排出体外的人或动物 传染病患者、病原体携带者等 传染源（治疗、隔离患者或处理患病动物） 传播途径 病原体从传染源排出后，进入健康人或动物所经过的途径 空气、食物、接触、血液等 传播途径（消毒、戴口罩、室内通风、选择正规医院输血、消灭传播媒介） 易感人群 对某些传染病免疫力低下而容易患病的自然人群 孕妇、儿童和老年人 易感人群（接种疫苗、加强锻炼,提高免疫力） 5.免疫 组成 作用 由来 类型 第一道 皮肤+粘膜 主要为阻挡病原体 生来就有 免疫 第二道 杀菌物质+溶菌酶 （体液中） 吞噬病菌、溶解病菌 生来就有 免疫 第三道 免疫器官+免疫细胞 产生抗体，清除抗原 （特异性结合） 后天形成 免疫 考向09 健康生活 1.癌症 癌症：又叫恶性肿瘤。白血病：青少年和儿童患病率最高的恶性肿瘤。治疗方法：造血干细胞移植。 致癌因子：①物理—X射线、电离辐射等；②化学—亚硝酸盐、黄曲霉等；③病毒—乙肝病毒、疱疹病毒等。 2.心血管疾病 概念：由心脏和血管病变引起的疾病。 冠心病：由冠状动脉病变所导致的心脏病。冠心病的高发季节为冬季。心绞痛急救药物—舌下含服硝酸甘油。 速查04·灵动:动物的运动与微生物（4大核心考向） 考向01 动物的运动 1.运动系统的组成： 、 、 。 2.关节的结构和功能 结构 功能 关节面 关节头和关节窝表面有一层光滑的关节软骨，能够减小摩擦，缓冲震动，使关节更灵活。 关节窝 关节软骨 关节腔 内有少量滑液，减少摩擦 分泌滑液；包裹关节面，使关节更牢固。 3.运动的产生：在神经系统的调节和控制下，肌肉牵拉骨绕关节运动。 肱二头肌 肱三头肌 屈肘 舒张 伸肘 收缩 双手自然下垂 舒张 拎重物 收缩 考向02 细菌及其与人类关系 1.细菌种类：根据细菌外部形态的不同，大致可以分为 菌、 菌（如乳酸菌）和 菌三类 2.细菌细胞结构：具有 、细胞膜、DNA(遗传物质)、细胞质等结构，有些细菌的细胞壁外有 (起保护作用)和 (运动结构)。 3.特征：具有DNA 集中的区域，没有成形的 ，属于 生物。 4.营养方式：大多数营寄生或腐生 5.生殖方式： 生殖 6.与人类关系： （1）有利方面：制作食品，如利用 菌制醋，利用 制作酸奶、泡菜等，利用棒状杆菌生产味精等；利用 技术生产胰岛素；利用 净化生活污水或工业的关系废水；利用 菌生产沼气。 （2）不利方面：使食物腐败变质；引起传染性疾病，使人和家畜患病 考向03 真菌及其与人类关系 1.真菌种类：分为 细胞真菌(如酵母菌)和多细胞真菌(如青霉、蘑菇) 2.真菌细胞结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质和 ，属于 生物。 3.营养方式：营寄生或腐生 4.生殖方式： 生殖，酵母菌还可以进行 生殖 5.与人类关系： （1）有利方面：可作为 参与物质循环；为人类提供食物；可制作食品，如利用 制作馒头、啤酒，利用霉菌制作腐乳等；有些真菌可产生 治疗由 引起的疾病；生产乙醇、甘油、蛋白质等。 （2）不利方面：引起人和作物患病。 考向04 病毒及其与人类关系 1.种类：根据感染细胞的不同，可分为 病毒、 病毒、 病毒 2.结构特点：结构简单，由 和内部的 组成，无 结构。 3.生活与繁殖：不能独立生活，必须 在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 4.与人类的关系： （1）有利方面：疫苗；利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染、利用某些病毒防治有害生物、进行基因工程达到转基因或基因治疗的目的等。 （2）不利方面：使动植物患病，危害人体健康等。 速查05·传承:生物的生殖发育与遗传变异（10大核心考向） 考向01 有性生殖与无性生殖 生物的有性生殖与无性生殖 无性生殖 有性生殖 本质 不经过两性 细胞的结合 有两性生殖细胞的结合 新个体的产生 母体→新个体 精子+卵细胞→受精卵→新个体 特点 只有一个亲本，后代发生变异概率小 有两个亲本，后代发生变异概率大 意义 繁殖速度快，后代数量多，保持亲本优良性状 后代具有丰富的多样性，有利于后代适应复杂多变的环境 举例 营养生殖； 生殖（酵母菌、水螅）；植物组织培养；孢子生殖 种子繁殖；试管婴儿 考向02 植物的生殖 1.有性生殖 子房 子房壁 果皮 果实 胚珠 珠被 种皮 种子 受精卵 胚 2.无性生殖 （1）常见的无性生殖： 生殖（土豆出芽）（根、茎、叶）（嫁接、扦插、压条）、孢子生殖、植物组织培养 （2）优点：①保持母本的优良性状；②短时间内大量获得新个体 （3）嫁接存活的关键：接穗和砧木的 紧密结合在一起；嫁接所结果实只和接穗有关。 枝接 芽接 （4）扦插（剪断）：无心插柳、月季 （5）压条（不剪断）：草莓、绿萝 （6）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。 组织培养的优点：①保持亲本的优良性状； ②短时间内大量获得新个体； ③无病毒植株。 考向03 两栖动物的生殖 1.两栖动物的有性生殖（ 受精、卵生） 2.发育方式： 发育 3.青蛙的发育过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 4.呼吸器官的变化：内鳃→外鳃→ （皮肤辅助） 考向04 昆虫的生殖 昆虫的有性生殖（体内受精、卵生） 完全变态发育 不完全变态发育 图示 过程 受精卵→幼虫→ →成虫 受精卵→ →成虫 特点 有蛹期，幼虫与成虫有明显差异 无蛹期，若虫与成虫没有明显的差异 举例 蚊、蝇、蝶、蜂等 蝗虫、蟋蟀、螳螂等 考向05 鸟类的生殖 1.观察鸡卵的结构 ①将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破碎的卵壳连同外壳膜除去，观察卵壳下的小空腔—— ； ②用剪刀将内壳膜剪破，将卵白和卵黄倒入培养皿中，注意观察卵黄上的小白点—— 2.鸟卵各结构的基本功能 结构 基本功能 卵黄 主要营养部分 胚盘 里面含有 卵白 也含营养物质，供胚胎发育的需要 卵壳和卵壳膜 保护 卵壳上的气孔 保证胚胎发育时 鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有 、 的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 考向06 人类的生殖 1.人体主要生殖器官及功能 （1）男性主要生殖器官是睾丸，功能是产生 和分泌 。 （2）女性主要生殖器官是卵巢，功能是产生 和分泌 。 2.人的受精与胚胎发育过程 ①受精：精子与卵细胞在 中结合形成受精卵。 ②胚胎发育：受精卵在输卵管中开始分裂并移动，最终到达子宫， 是胚胎发育的主要场所。 ③胚胎的营养来源：通过脐带从母体的 中不断获取氧和营养物质。 3.试管婴儿 在实验室中，让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植至母体子宫内发育而诞生的婴儿。 考向07 基因和基因的传递 一、基因、DNA和染色体 1．细胞核内有染色体，染色体上有DNA，基因是DNA上有 的片段。 2．一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是 存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是 存在的，分别位于 的染色体上。 在配子（精子或卵细胞）中，染色体和基因是 存在的。 二、基因的传递 1．有性生殖过程中染色体的变化：在形成精子或卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少 ，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自 ，另一条来自 。 2．有性生殖后代发生变异的重要原因：在有性生殖过程中，亲代可以产生基因组成不同的生殖细胞。经过受精作用形成的受精卵，以及由这些受精卵发育成的新个体也会多种多样。 三、男女染色体的比较和人的性别决定 1.人的染色体组成=常染色体+性染色体 男性 女性 图示 体细胞 22对常染色体+ 22对常染色体+ 生殖细胞 22条常染色体+X或Y 22条常染色体+X 2.性别决定：女性性染色体组成为XX，只产生含有X染色体的卵细胞，男性性染色体组成为XY，能产生两种精子，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，而且数量相同，它们与卵细胞结合的机会 。所以，生男还是生女的机会是均等的。人的性别是由性染色体的组成决定的。 考向08 生物性状的遗传规律 一、孟德尔的豌豆杂交实验 二、子代基因组成及表现型的判断 亲代基因的组成 生殖细胞类型 子代基因组成及比例 子代表现型及比例 AA×AA A A 全为 全为 性状 AA×Aa A A、a AA：Aa=1:1 全为显性性状 AA×aa A a 全为Aa 全为显性性状 Aa×Aa A、a A、a AA：Aa：aa= 显性性状：隐性性状=1:1 Aa×aa A、a a Aa：aa=1:1 显性性状：隐性性状= aa×aa a a 全为 全为 性状 考向09 变异的类型考向及应用遗传变异原理培育新品种 一、变异的类型 由 的变化引起的变异是可遗传的变异。单纯由 引起的变异，如果没有影响遗传物质，一般就不会遗传给后代，是不遗传的变异。 分类依据 变异类型 举例 根据遗传信息是否改变 可遗传变异 父母均为双眼皮，女儿为单眼皮；太空育种 不可遗传变异 晒黑；雨润禾苗壮 根据对生物本身是否有利 有利变异 细菌抗药性 不利变异 白化病 二、人类应用遗传变异原理培育新品种的主要方法 在生产实践中，人们根据自身的需要，通过选育、杂交、诱变、基因工程等方法获得生物新品种。很多蔬菜、畜禽品种是经过选育而来的。 实例 方法归类 选择繁育高产奶牛 选育 野甘蓝选育形成的多种蔬菜 选育 抗倒伏高产小麦 太空椒 诱变 转基因抗虫棉 考向10 遗传病与优生优育 1．人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由致病的基因引起的。致病基因有显性的和隐性的。当致病基因是隐性基因纯合时，个体表现为有病，但是，如果基因是杂合时，个体表现是无病的，却携带有隐性致病基因，婚配或生育前一般是不清楚的。 2．如果一个家族中曾经出现过某种隐性遗传病患，这个家族的后代携带该致病基因的概率就较大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，产生隐性纯合的概率就较大，这种遗传病出现的概率就会增大。 速查06·共生:生物与环境（3大核心考向） 考向01 生物与环境的关系 1.生物的特征： 序号 生物的特征 核心概念 典型实例 1 生物的生活需要 生物需要从外界获取营养物质，维持生命活动 植物通过光合作用制造有机物；狮子捕食斑马获取营养 2 生物能进行 生物需要吸入氧气、排出二氧化碳（或进行气体交换），为生命活动供能 鲸时常浮出水面换气；植物夜间进行呼吸作用 3 生物能排出体内产生的 生物将代谢产生的废物排出体外，维持内环境稳定 人排尿、排汗、呼出气体；植物落叶带走部分废物 4 生物能对外界 作出反应 生物能感知并回应环境中的刺激，适应环境变化 含羞草受触碰后叶片合拢；手被针扎后迅速缩回 5 生物能 、发育和繁殖 生物由小长大、发育成熟，并产生后代，延续物种 幼苗长成大树；青蛙抱对产卵繁殖下一代 6 生物都有 和变异的特性 亲子间的相似性（遗传）与差异（变异），保证物种延续与进化 种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）；同一株碧桃开出不同颜色的花（变异） 7 除病毒外，生物都是由 构成的 细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构 动植物、细菌、真菌由细胞构成；病毒必须寄生在活细胞内 2.生物与环境的关系： 模块 核心要点 具体内容 典型实例 环境对生物的影响 非生物因素 光、 、水、空气等 “鼠妇适于阴暗环境”体现光的影响； “干旱导致植物死亡”体现水的影响 生物因素（种间/ 种内关系） ：一种生物以另一种生物为食 ：两种生物争夺资源、空间等 ：同种生物分工协作 ：一方受益、一方受害 ：两种生物相互依赖、彼此有利 捕食：螳螂捕蝉，黄雀在后 竞争：草盛豆苗稀 合作：蚂蚁搬食、蜜蜂分工 寄生：蛔虫寄生在人体肠道 共生：豆科植物与根瘤菌 生物对环境的适应和影响 生物 环境 生物通过形态、结构、生理等特征适应环境 骆驼刺根系发达适应干旱环境；变色龙体色随环境改变 生物 环境 生物的生命活动改变周围环境 蚯蚓活动使土壤疏松；植物茂盛处空气湿度大 考向02 生态系统的结构和功能（生态系统两部成，生物非生两分明；生产绿植消费动，分解细菌真菌行） 模块 核心要点 具体内容 生态系统的概念 定义 在一定的空间范围内， 与 相互作用所形成的统一的整体（如一片森林、一块农田、一个湖泊） 生态系统的组成 生物部分 - ：主要是植物（能通过光合作用制造有机物） - ：主要是动物（直接或间接以植物为食） - ：主要是细菌、真菌（将有机物分解为无机物，供生产者重新利用） 特别提醒：蚯蚓既是消费者，又是分解者；营腐生的细菌 / 真菌是分解者，营寄生的是消费者，少数自养型微生物是生产者 非生物部分 阳光、空气、水、土壤等 食物链和食物网 食物链 -定义：不同生物之间由于 的关系而形成的链状联系 -组成：只包含生产者和消费者，不包含 和 -书写：起点是 （植物），箭头总是指向 （如：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者） 食物网 一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成食物网 生物富集 不易分解的有毒物质会通过 不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累得越多 生态系统的功能 两大基本功能 和 能量来源 （最终来源） 流动渠道 物质和能量沿着食物链和食物网流动 流动特点 物质流动：循环的能量流动： 的、 递减的 生态系统的自我调节能力 核心特点 生态系统具有一定的 能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能 考向03 生物圈和生态安全（种类越多结构杂，自调能力越强悍） 模块 核心要点 具体内容 生物圈 概念 地球上所有生物与其 的总和 范围 包括大气圈的 、整个水圈和岩石圈的 生态系统类型 - 森林生态系统：有“ ”“ ”之称 - 草原生态系统：动植物种类较少，缺乏高大植物 - 海洋生态系统：产氧量约占地球每年产氧总量的70% - 湿地生态系统：有“ ”之称，可蓄洪抗旱、净化水质 - 其他：淡水、沙漠、农田、城市生态系统等 地位 是一个统一的整体，是地球上 的生态系统，是所有生物共同的家园 生态安全 生态系统服务 人类从生态系统获得的各种惠益，是人类生存和发展的基础 生态系统自我调节能力 -生态系统具有一定的 能力，可在一定程度外界影响后恢复原有结构与功能 -自我调节能力是 的，若外界干扰超过限度，生态系统会遭到破坏，服务功能就会丧失（或减弱） -生物种类越多、食物链和食物网越复杂，自我调节能力越强；反之则越弱 人类活动对生态环境的影响 -破坏实例：污染物排放导致酸雨和水华、非法捕猎、乱砍滥伐、滩涂开发等 -改善实例：建立自然保护区、濒危动物野放、光伏 / 风力发电、“三北” 防护林等 环境污染对生物的影响 -酸雨：pH 小于5.6的雨水，由二氧化硫、氮氧化物等造成，危害生物与人体健康- 温室效应：化石燃料使用使大气中二氧化碳含量升高，引发全球气候变暖、冰川融化等 生态安全概念与措施 -概念：生态系统服务能支撑可持续发展，使人类生存发展不受生态环境问题威胁的状态与能力 -对策：颁布生态安全相关法律法规 -措施：合理利用保护自然资源，防治环境污染，修复自然生态系统；山水林田湖草沙是生命共同体，坚持一体化保护与修复 技法・得分加速器 01·选择题避坑突围“必杀技” 突围核心：先审限定条件，再抓核心主体，最后匹配课本原话原理。 （一）审标点符号，锁定题干隐藏限定关键信息 分号：题干用分号分隔两层及以上生理过程或实验组别，多为并列或对照关系。对照实验类分号前后为变量对照组，重点找唯一变量。 省略号：省略号后面全是核心解题关键信息，是命题人重点考查的生物原理或实验结论。 括号：括号内为必备解题补充条件，必须全部用上，不可忽略跳过。多标注生物结构名称、实验环境条件等，忽略必踩坑。 双引号：特定生物名词加双引号，一是强调核心专有概念，二是暗含否定、特殊特例含义。 破折号：破折号后方内容是对前文生物概念的精准解读，答案严格匹配破折号解释内容。 （二）审题干关键限定，锁定生物专属情境范围 显性限定：如“根尖成熟区”、“光合作用”、“特异性免疫”等，直接对应课本固定核心考点。 隐性限定：如植物萎蔫对应细胞吸水失水、冰川融化对应生态稳态失衡，需快速关联对应生物核心原理。 （三）审题干语气逻辑，找准命题核心考查重心 找准逻辑关联词，重心永远落在关联词强调的后半部分。 转折关系（但是、却）：重心在转折之后。 因果关系：正确选项必须因果对应，无因果、因果倒置的选项全是陷阱。 假设关系（如果、若）：严格按假设的生物条件推导生理结果。 （四）审核心主体关键词，死守主体一致避大陷阱 正确选项的核心主体必须和题干完全对应，不能偷换。如题干考查“特异性免疫”，错误选项偷换为“非特异性免疫”。主体不对直接排，概念不沾直接删！ （五） 警惕“绝对化”陷阱词（看到先打问号） 命题人常利用绝对化词语制造违背生物多样性与特例的陷阱，看到以下词汇大概率为错误选项： “都 / 均 / 全是”：如“所有生物都由细胞构成”（错，病毒无细胞结构）；“动脉里流的都是动脉血”（错，肺动脉流静脉血）。 “一定 / 必须”：如“变异一定是有利的”（错，变异是不定向的，多为有害）。 “唯一 / 只能”：如“光合作用只能在叶片中进行”（错，植物幼嫩的绿茎也能进行）。 （六）选择题“秒杀”关键字（黄金对应法则） 看到“单行通过”→必锁定 毛细血管。 看到“无中生有”（父母正常，孩子患病）→必为隐性遗传（且双亲必定都是杂合子）。 看到“谈虎色变/望梅止渴/阅读文字”→ 必锁定 人类特有的条件反射。 看到“制造有机物/储存能量”→ 必为 光合作用（场所：叶绿体）。 看到“分解有机物/释放能量”→必为 呼吸作用（场所：线粒体） （七） 02·识图作答题通关“拆解术” 突围核心：先看图识结构，再看图联功能，最后按标号套课本原话作答。牢牢守住“图名对应、标号对应、名称对应、功能对应”四大核心。 （一）细审标号数字，死守标号对应绝不乱套 所有识图题作答，必须坚持标号和名称严格绑定。题目问几号就答几号对应的结构，绝不擅自替换。重点关注相似结构（如细胞核和液泡、左心室和右心室），务必按课本原图标准区分。 识图题类型 具体内容 解题核心 结构模式图 动植物细胞结构、根尖结构、叶片结构、花的结构、种子结构、心脏结构、眼球结构、耳的结构、关节结构、呼吸系统结构等。 认准标号对应结构名称，熟记每个结构专属功能，一一对应不混淆。 生理过程图 光合作用示意图、呼吸作用过程图、蒸腾作用流程图、血液循环路线图、消化吸收过程图、神经调节反射弧图。 看懂箭头流向，分清物质进出、血液变化、生理先后顺序，按过程逻辑填空作答。 生态关系图 食物链食物网、生态系统组成图、物质循环示意图、能量流动图解。 找准生产者起点，分清生物角色关系，看懂循环箭头含义，不随意增减食物链环节。 实验装置图 显微镜结构图、临时装片制作示意图、种子萌发实验装置、光合作用实验装置。 认准实验器材名称、操作步骤、变量设置，严格按实验规范填写操作与现象。 （二）审清设问关键词，区分填名称/填标号/填功能 填【数字标号】：只写阿拉伯数字，不写汉字名称。 填【结构名称】：必须写课本标准专业术语，不写错别字、不写俗称（如“晶状体”不能写成“晶体”）。 填【生理功能】：必须按课本原话规范作答，核心作用关键词必须写全。 （三）紧盯图形箭头流向，理清生理先后与物质变化 箭头指向哪里，物质、能量、血液就流向哪里。重点区分吸入与排出、动脉血与静脉血、原料与产物。双向箭头代表循环转化，单向箭头代表先后不可逆。 （四）规范书写专业术语，杜绝错别字低级丢分 生物识图作答题，阅卷采分点全在专业名词，错别字、简写、口语化作答一律零分，识图看懂了，书写不规范照样丢冤枉分。 1、所有结构名称、生理术语，必须严格按照初中生物课本标准写法书写，一字不差。 2、易写错字重点规避：如“鳃、囊、髓、韧、孢、筛管、肾小管、瓣膜、膈肌”等，平时熟记字形，考试绝不写错。 3、作答语言简洁规范，不啰嗦、不添多余内容，问啥答啥，精准贴合图形结构与生理功能，简洁答题稳拿满分。 （五）高频结构图“临门一脚”定位法（高分必备） 心脏图怎么认左右？→找心室壁！壁最厚的那一边一定是左心室。只要确定了左心室，上面就是左心房，另一边就是右侧。 反射弧图怎么认传入/传出神经？→找“疙瘩”！神经上有膨大突起（神经节）的，必定是传入神经。 显微镜视野图怎么判断污点位置？→动谁谁有锅！动玻片，污点动，就在玻片上；转目镜，污点动，就在目镜上；都不动，必定在物镜上。 肾单位图怎么分入球/出球小动脉？→看粗细！粗的是入球小动脉，细的是出球小动脉。 03·实验探究题满分“三步曲”（含3大抢分秘诀） 突围核心：先找变量定实验，再依原则设计实验，最后按规范写结论。不找错变量、不违背实验原则、不口语化写结论，牢牢守住变量唯一、对照设置、等量重复、结论对应四大核心，轻松拿捏实验探究题。 （一）第一步：定变量・设对照 ——解题 “题眼”，一步定乾坤 1.快速找变量 看题干问题 / 假设，直接锁定唯一变化量 口诀：题目问什么，什么就是变量 2.牢守两大原则 单一变量：一组实验只能有 1 个变量，其余条件全相同 必须设对照：有实验组，一定要有对照组，否则实验无效 3.对照类型（一眼识别） 空白对照：不加处理（如清水组、常温组） 条件对照：改变某一条件（如光照 / 黑暗、低温 / 常温） （二）第二步：规范实验步骤 ——按模板写，满分不翻车 1.分组编号：随机均分、编号标记、材料等量 2.处理变量： 实验组：施加实验变量 对照组：不施加变量（其余条件完全相同） 3.培养观察：放在相同且适宜的环境中培养 / 放置 4.记录结果：观察现象、测量数据、多次重复求平均值 （三）第三步：结论规范表述 ——阅卷最爱，一句拿满分 1.结论书写4原则（阅卷采分点） ①必须对应题干问题：问啥答啥，不跑偏、不扩大、不缩小 必须包含变量：谁对谁有影响，必须写清楚 必须用专业术语：不用 “大概、好像、可能、应该” 现象≠结论：只写 “规律 / 关系”，不写具体观察到的现象 2.3类满分结论句式（直接背、直接套） 句式类型 格式 示例 通用标准型 （最稳妥、最常用） X 变量 对 Y 研究对象 的 Z 生理过程 / 行为 有影响。 光对鼠妇的生活有影响。 温度对种子的萌发有影响。 二氧化碳浓度对光合作用强度有影响。 明确作用型 （有促进 / 抑制，必用这个） X 变量 能促进 / 抑制 / 提高 / 降低 Y 的 Z 过程。 适宜的温度能促进种子的萌发。 光照能促进植物的光合作用。 高浓度盐水会抑制植物根细胞的吸水。 胰岛素能降低血糖浓度。 对比结论型 （两组或多组实验） 在 XX 条件下，Y 比 Z 更…… 在光照条件下，植物光合作用比黑暗条件下更强。 温暖环境中种子萌发率比低温环境中更高。 有氧条件下酵母菌呼吸作用比无氧条件下更旺盛。 【抢分秘诀1】探究实验设计一般步骤有哪些？ 1.发现、提出问题（问题中隐含变量） 2.作出假设（预测结果） 3.制定、实施计划 4.分析结果，得出结论 5.交流表达 【抢分秘诀2】如何提出问题、作出假设、得出结论？ 1.“三依据法”提出问题：依据探究目的、假设或结论 2.“二依据法”得出结论：依据探究目的或问题、假设+实验结果 3.“反推法”得出实验结果：依据结论反推实验结果 【抢分秘诀3】如何区分实验结果与实验结论 1.实验结果：是事实性描述、是从实验中得出的数据或现象。 2.实验结论：是理论性概括、是对实验结果的分析，得出的总结。 04·资料分析题进阶“五步法” 突围核心：先读材料找信息，再看图表找规律，结合课本扣知识点，规范语言写标准答案。 （一）第一步：读题，提取信息 阅读的信息包括材料和题干的信息，需要先从题干入手，再阅读相关材料，直接提取有效信息。这样，通过阅读从材料中提取关键性信息，掌握材料的核心和问题的本质，为进一步分析提供基础。 （二）第二步：审题 明白题意：弄清题中告诉你什么，要你回答什么。 （三）第三步：知识定位 根据题干的问题，确定与课本相对应的知识点。虽然材料分析题提供的情景是联系社会实际的热点问题情景，对学生而言是新情景和新问题，然而它必然是教材内容的“折射”，这类题体现的是“题在书外，理在书中”的思想。 （四）第四步：联系材料和题干 将材料和题干中所涉及的知识点联系起来，综合分析。 （五）第五步：组织答案 ①切题正确：针对题目要求来回答，避免答非所问。 ②回答到位：答案要说到点子上，条理清楚。 ③答案全面：不要遗漏答案，有几点就答几点。 ④用字科学：使用恰当的专业术语阐述学过的生物学现象、方法、概念和原理，避免用生活俗语回答。 05·长句表述题规范“满分范式”+“黄金模板” 突围核心：先找核心原理，再按逻辑分层，套用满分句式，规范术语作答。 （一）套用标准满分句式，分层答题踩准阅卷采分点 一句话笼统作答直接扣分，必须分层表述。答题统一遵循“先写核心原理 + 再写对应变化 + 最后写结果影响”标准句式，一步一层逻辑，一点一个采分。 （二）全程使用专业术语，杜绝口语白话低级丢分 所有作答必须严格使用生物课本标准专业术语，一字一句按教材原话改编。生理过程名称、结构功能名词全部规范书写，易错字形重点规避。 （三）6类高频长句表述题型“黄金模板” 题型 模板 满分示例 原因解释类 【外界条件】变化→引发的【生理/结构】变化→最终结果。 “为什么一次性施肥过多会导致植物萎蔫？” 满分作答：“因为土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度（原理），导致根毛细胞失水（变化），从而引起植物萎蔫（结果）。” 结构与功能相适应类 形态结构特点→增大了【某生理过程】的面积/效率→适应了【某功能】。 “小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，有什么意义？” 满分作答：“增大了小肠内表面的表面积（结构特点），有利于更好地消化食物和吸收营养物质（适应功能）。” 生理过程原理类（…… 是如何进行的） 【发生场所】→【物质 / 能量变化】→【完成的生理功能】 绿色植物如何维持碳 — 氧平衡？ 满分作答：植物通过叶绿体进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气，维持生物圈碳 — 氧平衡。 实验依据类（该结果说明什么 / 证明了什么） 【实验变量】→【实验结果差异】→【实验结论】 探究 “光对鼠妇分布的影响” 说明什么？ 满分作答：鼠妇集中在阴暗处，说明光对鼠妇生活有影响，鼠妇适宜生活在阴暗环境中。 措施目的类（采取某做法的原因 / 目的） 【采取措施】→【依据的生物学原理】→【要达到的目的】 移栽植物时为什么要剪掉部分叶片？ 满分作答：剪去部分叶片可降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽植物的成活率。 生态意义类（某做法 / 生物的生态价值） 【生物 / 措施】→【生态功能】→【生态意义 / 价值】 植树造林的生态意义？ 满分作答：植树造林可涵养水源、防风固沙、调节气候，维持碳 — 氧平衡，保护生物多样性。 06·中考新题型和新考法（开放作答、跨学科实践）的“满分秘钥” 突围原则：材料找依据、课本扣原理、实践接地气、作答守规范。牢牢守住题面花哨、考点不变的作答底线，透过新情境看透老考点。 （一）开放作答类试题解题技巧 1.何为开放性试题？ 所谓开放性试题是按命题的要求和发展的倾向来分类，条件不唯一或解题方法多样化，或答案具有不确定性的试题。开放性试题是中考命题的“亮点”题型。开放性试题的增设，扩大了学生的自主性，不同的学生，可能有不同的解题答案，同一个学生也可能会想到多个解决问题的方法，这将对培养学生的创新意识产生积极的作用。因此，开放性试题在近几年中考试卷中频频出现，预计未来的中考中，开放性试题仍将是中考命题的热点。 2.6类开放性试题“满分秘钥” 模型一：方案设计类 —— “填空式”设计法 这类题目常要求你设计一个实验或调查方案（如：设计实验验证某物质的作用、拟定校园植物调查方案）。 【破题核心】：找准变量，量化指标，设立对照。 技法1：精准转化实验目的 不要抄题干的废话，直接套用句式：“探究 【自变量】对 【因变量】 的影响。” 示例：题干问“光照会影响鼠妇的分布吗？”，目的直接写为“探究光照（自变量）对鼠妇分布位置（因变量）的影响”。 技法2：指标必须“可量化” 实验结果不能写“看它长得好不好”，必须转化为可测量的具体指标。 话术替换：写“数量”（如存活的只数）、写“时间”（如种子发芽的天数）、写“程度”（如溶液褪色的等级）。 技法3：对照设计“套路表述” 满分话术：“设置甲、乙两组，甲组施加 【自变量】 作为实验组；乙组不施加 【自变量】（或处于自然状态）作为空白对照组，其他条件均相同且适宜。” 模型二：现象解释类 —— “链条式”推导法 这类题目要求用生物学原理解释生活现象（如：为什么高原反应会导致头晕？为什么哈密瓜特别甜？）。 【破题核心】：拒绝循环论证（如“头晕是因为缺氧，缺氧会导致头晕”直接零分），必须构建“因为……所以……”的因果链条。 满分逻辑链条：【外界刺激/环境变化】→ 【引发的生理机制/物质变化】→ 【最终的现象/意义】 实战演练1（生理病理类）：解释高原反应成因。 满分作答：“因为高原氧气稀薄（环境变化），导致人体肺泡与血液的气体交换减少，血红蛋白结合的氧减少（生理机制），进而导致组织细胞的呼吸作用减弱，能量供应不足（物质能量变化），最终引发头晕（现象）。” 实战演练2（生态进化类）：野生黄瓜带有苦味的原因。 满分作答：“因为野生黄瓜细胞的液泡中含有苦味素（结构基础），这种苦味可以减少害虫的啃食（生理意义），这是长期自然选择的结果，适应环境的变异被保留了下来并遗传给后代（进化结论）。” 模型三：社会议题评析类 —— “辩证式”评价法 这类题目常结合最新科技（基因编辑、克隆）、生态热点（长江禁渔、外来物种入侵）或公共卫生（疫苗接种），让你谈看法、提建议。 【破题核心】：亮明观点，利弊分述，结合政策与伦理。 技法1：亮明科学观点（切忌极端） 面对争议性技术（如转基因、生物防治取代农药），观点必须建立在科学常识和国家政策之上。 满分话术：“我赞同/部分赞同该观点。虽然该技术有 【某优点】，但也存在 【某风险】，应在国家法律和生物安全伦理的规范下合理使用。” 技法2：利弊拆解法（多维度拿分） 谈“利”的维度：提高产量、减少环境污染、保护生物多样性、特异性强（如生物防治）。 谈“弊”的维度：可能引发基因污染、破坏生态平衡（外来物种）、存在未知安全隐患。 实战演练：有人认为可以用周氏啮小蜂防治美国白蛾，从而完全取代化学农药，你怎么看？ 满分作答：“我不完全赞同（亮明观点）。利用周氏啮小蜂属于生物防治，优点是可以有效减少环境污染，且对害虫具有专一性（说利）；但生物防治见效较慢，在病虫害大爆发时，仍需结合适量的化学农药进行综合防治，不能完全取代（说弊与实际应用）。” （二）跨学科融合必考模型速查（理化生联动，遇到题目不要慌，底层逻辑仍然是生物）  1.【生物 ×化学】物质转化模型 ①遇到光合作用、呼吸作用的物质变化，直接在草稿纸上写出化学方程式来辅助推理： 光合作用： 公式： 呼吸作用： 公式： ②解题应用：题目若问“密闭大棚如何增产”，从方程式可知，增加反应物 CO2 浓度即可。 2.【生物  × 物理】气压与呼吸模型 ①核心物理定律：一定质量的气体，体积变大，压强变小。 ②解题应用：吸气时 → 膈肌收缩→胸廓容积变大→肺内气压小于外界大气压→气体入肺。 3.【生物 ×数学】图表交点/概率模型 ①交点模型：在“光照强度与二氧化碳吸收量”的曲线图中，曲线与横坐标的交点，其数学意义为 y=0。但此时并非没有生理活动，而是光合作用强度=呼吸作用强度。 ②概率模型：若用 A表示显性基因，a表示隐性基因，双亲均为 Aa时，子代基因型比例为 AA:Aa:aa=1:2:1，表现型比例必定为 显性:隐性=3:1。 排雷・易错点清零 易错易混核心概念辨析（32大易错） 一、细胞结构类 易错01 细胞壁 & 细胞膜 细胞壁：植物、细菌、真菌特有，起支持、保护作用，全透性，不控制物质进出； 细胞膜：所有细胞共有，具有选择透过性，控制物质进出细胞。 易错误区：动物细胞无细胞壁；不要混淆二者功能。 易错02 叶绿体 & 线粒体 叶绿体：光合作用场所，仅植物绿色部位细胞含有； 线粒体：呼吸作用主要场所，所有活细胞都具有，又叫 “动力车间”。 易错误区：植物根细胞、表皮细胞无叶绿体。 易错03 液泡 & 细胞核 液泡：内含细胞液，水果酸甜、花瓣色素、辣味物质都在液泡； 细胞核：遗传控制中心，储存遗传物质，决定生物性状。 二、植物生理类 易错04 光合作用 & 呼吸作用 光合作用（叶绿体、需光）：制造有机物、储存能量，吸收二氧化碳、释放氧气； 呼吸作用（线粒体、有光无光都进行）：分解有机物、释放能量，吸收氧气、释放二氧化碳。 易错误区：白天植物同时进行两大作用，夜晚只进行呼吸作用。 易错05 导管 & 筛管 导管：死细胞构成，自下而上运输水和无机盐； 筛管：活细胞构成，自上而下运输有机物。 易错06 蒸腾作用 & 蒸发 蒸腾作用：植物特有的生命活动，水分通过气孔散失，能降温、拉动水和无机盐运输； 蒸发：单纯物理现象，无生物生命活动参与。 三、组织与结构层次类 易错07 植物保护组织 & 动物上皮组织 保护组织：植物体表（果皮、叶表皮），保护内部结构； 上皮组织：动物体表、消化道内壁等，动物专属组织。 核心禁忌：动植物组织名称不能混用。 易错08 分生组织 & 输导组织 分生组织：细胞不断分裂，分布在根尖、芽尖； 输导组织：负责运输物质，包含导管、筛管。 易错08 细胞→组织→器官→系统→个体 植物：无系统这一结构层次； 动物：完整具备细胞、组织、器官、系统、个体五层结构。 四、消化吸收类 易错09 消化 & 吸收 消化：大分子有机物分解为小分子（物理消化 + 化学消化）； 吸收：小分子营养物质穿过消化道壁进入血液。 易错10 消化酶 & 胆汁 胆汁：肝脏分泌，无消化酶，仅对脂肪进行物理乳化； 胃液、胰液、肠液：含多种消化酶，可进行化学性消化。 消化主要场所 & 吸收主要场所 小肠是消化和吸收的共同主要器官；胃、口腔只进行初步消化。 五、呼吸与循环类 易错11 呼吸运动 & 呼吸作用 呼吸运动：吸气、呼气，实现肺与外界的气体交换； 呼吸作用：细胞内分解有机物释放能量，供生命活动利用。 易错12 动脉 & 动脉血 动脉：血管，将血液送出心脏； 动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液。 经典易错：肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血。 易错13 静脉 & 静脉血 静脉：血液回流心脏的血管； 静脉血：含氧少、颜色暗红的血液。 六、人体调节类 易错14 激素调节 & 神经调节 神经调节：基本方式是反射，反应快、短暂； 激素调节：通过血液循环运输，反应慢、作用范围广、时间长； 人体生命活动：神经调节为主，激素调节为辅。 易错15 简单反射 & 复杂反射 简单反射：生来就有，神经中枢在脊髓、脑干（缩手、眨眼）； 复杂反射：后天学习形成，神经中枢在大脑皮层（读书、谈梅止渴）。 易错16 排泄 & 排遗 排泄：排出人体内细胞产生的代谢废物（如水、无机盐、尿素、二氧化碳等），途径包括泌尿系统排尿、呼吸系统呼气、皮肤排汗； 排遗：排出消化道内未消化的食物残渣（粪便），途径为肛门排出。 易错误区：排便属于排遗，绝对不属于排泄。 易错17 原尿 & 尿液 原尿：血液流经肾小球滤过到肾小囊中形成，成分包含水、无机盐、尿素、葡萄糖（无大分子蛋白质和血细胞）； 尿液：原尿流经肾小管重吸收后形成，正常尿液中绝对没有葡萄糖，尿素浓度大幅升高。 经典易错：若尿液中有红细胞或蛋白质，是肾小球病变；若尿液中有葡萄糖，可能是肾小管病变或胰岛素分泌不足。 易错18 近视 & 远视 近视：眼轴过长或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正； 远视：眼轴过短或晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方，需配戴凸透镜矫正。 易错误区：视觉形成的部位在大脑皮层的视觉中枢，而不在视网膜（视网膜只负责感受光刺激并成像）。 易错19 抗原 & 抗体 抗原：引起人体产生抗体的外来物质（如病毒、细菌、移植的器官、过敏原、疫苗等），是“入侵者”； 抗体：淋巴细胞受抗原刺激后产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是“防御军”。 易错误区：打针接种的疫苗属于抗原，不是抗体；抗体是人体自身免疫系统产生的。 易错20 特异性免疫 & 非特异性免疫 非特异性免疫：生来就有的，对多种病原体都有防御作用（如皮肤、黏膜的阻挡，体液中溶菌酶的杀菌作用，吞噬细胞的吞噬作用）； 特异性免疫：出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用（如患过天花的人不再感染天花，接种乙肝疫苗预防乙肝）。 七、生殖与发育类 易错21 完全变态发育 & 不完全变态发育 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫（蚕、蝴蝶、蜜蜂），有蛹期； 不完全变态：卵→若虫→成虫（蝗虫、蟋蟀、蝼蛄），无蛹期。 易错22 孢子 & 种子 孢子：一种生殖细胞，藻类、苔藓、蕨类植物靠孢子繁殖，生命力较弱； 种子：一种生殖器官，裸子植物和被子植物靠种子繁殖，生命力强，适应干旱环境。 易错误区：银杏（白果）、松子是种子，不是果实；蘑菇（真菌）靠孢子繁殖，不结种子。 易错23 传粉 & 受精 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程； 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 易错误区：玉米缺粒、向日葵空瘪主要是“传粉不足”引起的，需要人工辅助授粉；果实和种子的形成必须同时经过传粉和受精两个过程。 易错24 接穗 & 砧木 接穗：嫁接时接上去的枝或芽，它决定了未来结出果实的品种和性状； 砧木：被接的植物体（带根的部分），主要为植物提供水分和无机盐。 经典易错：把水蜜桃的枝条（接穗）嫁接到毛桃（砧木）上，结出的果实是水蜜桃。嫁接属于无性生殖，不发生基因重组。 八、遗传与变异类 易错25 染色体、DNA、基因 包含关系：； 基因：有遗传效应的 DNA 片段，直接控制生物性状。 易错26 可遗传变异 & 不可遗传变异 可遗传变异：遗传物质发生改变，能遗传给后代； 不可遗传变异：仅由环境因素引起，遗传物质不变，不能遗传。 易错 27 显性基因 & 隐性基因 显性：只要有一个就表现性状（A）； 隐性：必须 ** 纯合（aa）** 才表现性状。 易错 28 可遗传变异 & 不可遗传变异 可遗传：遗传物质改变，能传给后代（太空育种、基因突变）； 不可遗传：仅环境改变，遗传物质不变，不能遗传（晒黑、水肥充足）。 九、生态系统类 易错29 生物因素 & 非生物因素 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等生物之间的关系； 非生物因素：阳光、温度、空气、水分、土壤等。 易错30 生产者、消费者、分解者 生产者：绿色植物、藻类，制造有机物； 消费者：绝大多数动物，直接或间接以植物为食； 分解者：细菌、真菌，分解动植物遗体遗物。 易错：病毒不属于分解者。 易错31 能量流动 & 物质循环 能量流动：单向流动、逐级递减（食物链越长，最高营养级获得的能量越少）； 物质循环：周而复始、反复利用（如碳循环、水循环，在生物与无机环境之间循环）。 易错误区：能量不能循环利用，必须由生产者不断从太阳光能中固定。 易错32 生物富集 & 能量递减 生物富集：有毒物质（如重金属、农药）沿食物链不断积累。营养级越高的生物，体内有毒物质浓度越大； 能量递减：营养级越高的生物，获得的能量越少，通常生物数量也越少。 易错误区：不要把“有毒物质增多”和“能量减少”记反。食物链顶端生物（如鹰）体内有毒物质最多，但获得的总能量最少。 高频核心考点易错精准辨析（30大核心考点） 一、细胞与显微镜（最易混淆） 核心考点01：植物细胞≠都有叶绿体 ✅ 只有绿色部分（叶肉、幼茎）有；根、洋葱鳞片叶内表皮无叶绿体。 核心考点02：线粒体≠动物独有 ✅ 动植物细胞都有，是呼吸作用场所；叶绿体植物绿色部分特有。 核心考点03：细胞分裂≠形成组织 ✅ 分裂：数量增加；分化：形成不同组织（如上皮、肌肉组织）。 核心考点04：显微镜成像：倒像 + 移动方向相反 ✅ 物像偏左→玻片左移；换高倍镜后只调细准焦螺旋。 核心考点05：临时装片滴液：植物清水、动物生理盐水 ✅ 防止植物细胞吸水涨破、动物细胞失水皱缩。 二、生态系统（必考题） 核心考点06：食物链：起点生产者、终点最高级消费者，无分解者 / 非生物 ✅ 例：草→兔→鹰（细菌、阳光不能入链）。 核心考点07：生态系统稳定性：生物种类越多→调节能力越强（不是数量）。 核心考点08：生物圈 = 最大生态系统；生态系统 = 生物部分 + 非生物部分。 三、植物生理（光合作用 / 呼吸作用高频错） 核心考点09：光合作用 vs 呼吸作用（核心对比） 项目 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 线粒体 条件 需光 有光无光都进行 原料 CO₂+ 水 有机物 + O₂ 产物 有机物 + O₂ CO₂+ 水 + 能量 实质 造有机物、储能 耗有机物、释能 易错：白天同时进行光合与呼吸；夜间只呼吸。 核心考点10：种子萌发：不需要光，需适宜温度、水、空气；胚根先突破种皮。 核心考点11：胚≠胚乳：胚 = 胚芽 + 胚轴 + 胚根 + 子叶；胚乳不属于胚（单子叶植物有）。 核心考点12：导管（木质部）运水和无机盐；筛管（韧皮部）运有机物。 四、人体生理（系统辨析重灾区） 核心考点13：消化与吸收：小肠是主要消化 + 吸收场所 （不是只消化或只吸收）。 核心考点14：心脏壁厚度：左心室最厚（体循环起点，泵血距离远）；右心室→肺循环。 核心考点15：动脉血≠动脉血管：肺静脉、左心房、左心室流动脉血；肺动脉、右心房、右心室流静脉血。 核心考点16：原尿 vs 尿液：原尿有葡萄糖、微量蛋白质；尿液无葡萄糖、尿素浓度高。 核心考点17：视觉形成：视网膜成像，大脑皮层视觉中枢形成视觉（失明≠眼球坏，可能是神经中枢问题）。 核心考点18：反射 vs 应激性：反射必须通过神经系统 + 完整反射弧 ；应激性无神经系统（如含羞草合拢）。 核心考点19：简单反射（脊髓）vs 复杂反射（大脑）：与语言文字有关的反射是人类特有 （如谈虎色变）。 五、遗传与变异（概念易混） 核心考点20：遗传（亲子相似）vs 变异（亲子 / 子代差异）；可遗传（基因变）vs 不可遗传（环境变）。 核心考点21：染色体 = DNA + 蛋白质；基因 = DNA 上有遗传效应片段。 核心考点22：无性生殖：变异小、后代与亲代一致；有性生殖：变异大、利于进化。 核心考点23：性别决定：父亲精子（X/Y）决定；生男生女概率各 50%。 六、生物分类与进化（易错细节） 核心考点24：藻类：无根茎叶分化（海带紫菜食用部分是叶状体，不是叶）。 核心考点25：苔藓：有类似茎叶、假根，空气污染指示植物；蕨类：有根茎叶，孢子繁殖。 核心考点26：裸子植物：种子裸露、无果皮（如银杏 “白果” 是种子，不是果实）。 核心考点27：节肢动物：体表外骨骼、身体和附肢分节；外骨骼不能随身体生长，会蜕皮。 七、实验易错（扣分重灾区） 核心考点28：对照实验：单一变量原则；对照组（正常条件）vs 实验组（改变条件）。 核心考点29：误差：可减小、不可避免；错误：可避免。 核心考点30：酒精脱色：隔水加热（防止酒精燃烧）；叶片见光变蓝（淀粉），遮光不变蓝。 核心专有名词错别字预警（29大错字+速记口诀） 重要提醒：生物考试填空题、判断题、实验题，专有名词写错一字直接0分！以下都是历年中考、期中期末高频写错字词，必须按正确写法规范记忆，杜绝提笔写错扣分。 一、细胞结构类（最基础、写错最多） 核心名词01：细胞膜 ❌ 易错写成：细包膜、细胞模 扣分原因：“膜”是薄膜结构，必须用月字旁膜，不能写“模、摸、包”。 核心名词02：细胞壁 ❌ 易错写成：细胞璧 扣分原因：“壁”是墙壁、壁垒，土字旁；切忌写成玉石的“璧”。 核心名词03：液泡 ❌ 易错写成：叶泡、夜泡 扣分原因：液体储存结构，用三点水液，和树叶、夜晚无关。 核心名词04：叶绿体 ❌ 易错写成：叶绿休、液绿体 扣分原因：“体”是形体结构，不能写休息的“休”；区分“液泡”和“叶绿体”用字。 核心名词05：线粒体 ❌ 易错写成：线立体 扣分原因：固定生物专有名词，只能写粒体，不可简写替换。 二、植物生理与结构类（中考高频改错） 核心名词06：蒸腾作用 ❌ 易错写成：蒸发作用、腾蒸作用 扣分原因：固定四字专有名词，蒸腾二字固定，不能调换、不能替换成蒸发。 核心名词07：光合作用 ❌ 易错写成：光和作用 扣分原因：是光线照射引发化合反应，用合作，不是和平的“和”。 核心名词08：呼吸作用 ❌ 易错写成：呼息作用 扣分原因：一呼一吸，用呼吸，不能写休息的“息”。 核心名词09：筛管 ❌ 易错写成：沙管、帅管 扣分原因：筛选运输有机物，用竹字头筛，固定写法。 核心名词10：导管 ❌ 易错写成：导官 扣分原因：管状运输结构，用竹字头管，不是官员的“官”。 核心名词11：气孔 ❌ 易错写成：气空 扣分原因：孔洞结构用气孔，不能写空间的“空”。 三、人体消化、呼吸、循环类（填空重灾区） 核心名词12：消化 ❌ 易错写成：消话、销化 扣分原因：食物融化分解，用消化，不能写说话的“话”、销售的“销”。 核心名词13：吸收 ❌ 易错写成：希收、西收 扣分原因：吸取营养专用吸收，固定用字不可替换。 核心名词14：胆汁 ❌ 易错写成：胆汁 扣分原因：肝脏分泌胆囊储存，固定写胆汁，无简写替换字。 核心名词15：肺泡 ❌ 易错写成：肺泡 扣分原因：肺部气体交换小囊，专用肺泡，非水泡的“泡”。 核心名词16：瓣膜 ❌ 易错写成：办膜、辨膜 扣分原因：心脏血管阀门结构，用瓣膜，区分辨别“辨”、办法“办”。 核心名词17：动脉血、静脉血 ❌ 易错写成：动血脉、静血脉 扣分原因：固定语序，必须动脉血/静脉血，顺序不能颠倒。 四、神经调节与反射类（极易形近写错） 核心名词18：神经 ❌ 易错写成：神精 扣分原因：生物神经系统，用神经，不是精神的“精”。 核心名词19：反射 ❌ 易错写成：反谢 扣分原因：光线、神经反射，用反射，不能写谢谢的“谢”。 核心名词20：激素 ❌ 易错写成：急素、激数 扣分原因：内分泌物质专用激素，不是数字的“数”、着急的“急”。 核心名词21：大脑皮层 ❌ 易错写成：大脑皮城 扣分原因：表层结构用皮层，不是城市的“城”。 五、生殖发育与遗传变异类（字形易错） 核心名词22：受精卵 ❌ 易错写成：受经卵 扣分原因：生殖细胞结合，用精，不是经过的“经”。 核心名词23：蛹期 ❌ 易错写成：涌期、俑期 扣分原因：昆虫发育阶段专用蛹，字形固定不可错写。 核心名词24：性状 ❌ 易错写成：形壮、形状 扣分原因：生物遗传特征专用性状，和形状、强壮无关。 核心名词25：变异 ❌ 易错写成：变易 扣分原因：遗传变异专有名词，固定变异写法。 核心名词26：染色体 ❌ 易错写成：染色休 扣分原因：遗传结构用体，不能写休息的“休”。 六、生态系统与生物关系类（基础易错） 核心名词27：分解者 ❌ 易错写成：分结者 扣分原因：分解有机物，用分解，不是总结的“结”。 核心名词28：生产者 ❌ 易错写成：生产着 扣分原因：角色后缀用者，不是着火的“着”。 核心名词29：食物链 ❌ 易错写成：食物连 扣分原因：链条结构用链，不是连接的“连”。 错别字背诵口诀 膜是月旁壁是土，液泡有水不是叶；光合合作不是和，呼吸有吸不是息；神经不是精，反射不是谢；性状不带形，染色体不休；专有名词不乱改，写字规范不丢分。 经典实验操作（18个核心实验+常考问题） 实验一 探究非生物因素（光）对生物（鼠妇）生活的影响 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1、实验变量：光(纸板下为阴暗环境，玻璃板下为明亮环境)。 2、实验现象：明亮处鼠妇数量少，阴暗处鼠妇数量多。 3、结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 4、常考问题 （1）确保单一变量的方法：两侧都盖板，放等量湿土。 （2）用10只鼠妇而不是1只鼠妇做实验的原因：避免实验结果的偶然性，使实验结果更准确。 （3）重复实验、取平均值的原因：减小实验误差，使实验结果更准确。 （4）实验结束后，应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 （5）影响鼠妇生活的其他因素：水分、温度等。 实验二 制作并观察动、植物细胞临时装片 （1）用显微镜观察的材料一定要薄而透明。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 （3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将它展平；制作人口腔上皮细胞临时装片时，将牙签上的碎屑均匀涂抹到生理盐水中，这两个操作的目的都是防止细胞重叠。 （4）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下盖玻片盖在水滴上，这样可以防止盖玻片下出现气泡。 （5）染色后，观察到细胞中染色最深的结构是细胞核。 实验三 观察草履虫 （1）取材时应从培养液的表层吸取，因为表层含氧量高，草履虫比较集中。 （2）在载玻片的培养液的液滴上放置少量棉花纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察。 实验四 观察种子的结构 （1）观察菜豆种子结构时，剥去种皮，掰开合着的两片子叶即可观察到完整的胚。 （2）观察玉米种子结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在玉米种子纵剖面上滴加碘液后，被染成蓝色的结构是胚乳。 实验五 探究种子萌发的环境条件 1、实验变量：①、②号瓶，充足的空气 ；①、③号瓶，一定的水分；①、④号瓶，适宜 的温度。对照组：①号锥形瓶。 2、实验现象：仅①号锥形瓶中的种子萌发。 3、得出结论：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 4、常考问题 （1）设置①号锥形瓶的目的是：和其他的实验形成对照。该实验设计中，共有3组对照试验。 （1）选取颗粒饱满的种子作为实验对象。种子萌发既受环境条件的影响，又受自身条件（胚是有活力的、结构完整、不在休眠期）的影响。 （2）实验中每组选用10粒种子而不是1粒的原因是：避免实验结果的偶然性，确保实验结果的准确性。 （3）若①号瓶中的种子有1粒未萌发，则原因可能是： 种子的胚不完整、没有活力或种子处于休眠期。 （4）②号瓶中注入很多水淹没种子，在控制的变量是空气而不是水分。 （5）若要测定种子的发芽率，应该让种子处于①号瓶相同的环境。 实验六 观察叶片的结构 （1）刀片的选取问题：应使用双面刀片切割。 （2）取材的问题：多切几次，选最薄的，切勿用手拿，要用毛笔蘸取。 （3）实验操作问题：撕植物叶的表皮时选择下表皮，因为下表皮含有的气孔较多。撕时不要带叶肉，否则会影响观察。每切一次，刀片要蘸水一次，以便将切下的叶片薄片放人盛有清水的玻璃皿中。制片时盖玻片一定要注意轻放，以便 保持叶片横切面的位置不变。 （4）在显微镜下区分保卫细胞和表皮细胞：保卫细胞呈半形，有叶绿体；表皮细胞无叶绿体，无色透明。 （5）在显微镜下区分上表皮和下表皮：上表皮的气孔少，下表皮的气孔多；细胞排列紧密的栅栏组织紧贴上表皮，细胞排列疏松的海绵组织紧贴下表皮。 实验七 探究叶片与蒸腾作用的关系 1、A、B装置形成一组对照实验，实验变量是叶片(叶的有无) 。 2、实验现象：B试管内水的减少量比A试管多。 3、得出结论：叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官。 4、常考问题 （3）两个枝条大小基本相同，两个相同的试管中加人的清水等量，目的是： 控制单一变量。 （4）在试管中滴加油滴并铺满水面的目的是：防止试管中的水分自然蒸发，影响实验结果。 （5）要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳，可选用B组实验装置，但要将其中的透明塑料袋换成黑色塑料袋。 实验八 探究绿叶在光下制造有机物 1、实验现象：向叶片滴加碘液后，叶片遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝色 。 2、实验结论 ①绿叶在光下制造的有机物是淀粉； ②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 3、常考问题 （1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜是为了将叶片中原有的淀粉运走和消耗完。 （2）变量分析：用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，造成该部分不见光，其余部分见光，即形成有光和无光的对照，光是绿色植物进行光合作用的必要条件。 （3）实验试剂问题：酒精能溶解叶绿素，而水不能溶解叶绿素。因此，为了去除叶绿素对实验现象的干扰，必须将叶片放在酒精中脱色，使叶片变成黄白色。 （4）隔水加热的原因：由于酒精沸点较低，直接加热不仅会导致蒸发过快造成浪费，也易引燃酒精引起火灾。 实验九 探究二氧化碳是光合作用必需的原料 1、实验变量：二氧化碳 2、实验现象：滴加碘液后，叶片a变蓝，叶片b不变蓝。 3、实验结论：二氧化碳是光合作用必需的原料。 4、常考问题：氢氧化钠溶液的作用：吸收二氧化碳，使实验形成有二氧化碳和无二氧化碳的对照，以验证二氧化碳是光合作用必需的原料。 实验十 验证光合作用产生氧气 （1）实验现象 ①在光照下试管内有气泡产生。 ②将带火星的细木条伸进试管口，发现带火星的细木条立即猛烈地燃烧起来。 （2）实验结论：绿叶在光下产生了氧气。 实验十一 验证植物呼吸作用释放热量 （1）实验现象：甲瓶温度升高，乙瓶不变。甲 乙 （2）实验结论：种子在萌发时放出热量。 实验十二 验证植物呼吸作用放出二氧化碳煮熟并冷却的种子 乙 萌发的种子 甲 （1）实验现象：萌发的种子产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。 （2）实验结论：种子呼吸作用释放二氧化碳。 实验十三 验证植物呼吸作用吸收氧 （1）实验现象：甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶正常燃烧。 （2）实验结论：种子呼吸作用消耗氧气。 实验十四 测定某食物中的能量 1、实验数据 食物名称 花生仁 大米 核桃仁 质量/g 10 10 10 水/ml 25 25 25 温度上升/。C 1.1 0.6 1.5 2、实验结论：花生仁、大米、核桃仁、黄豆四种食物中，含能量最多的是核桃仁。 3、常考问题 （1）以上食物燃烧后留下的灰烬属于无机物。 （2）该实验的唯一变量是食物（食物种类）。 （3）测量一次实验结果不够准确，为了减小实验误差，提高实验数据的准确性，应该设置重复实验，实验结果取各组数据的平均值。 （4）实际测量结果总是小于理论上该食物所含的能量，原因是食物燃烧不充分，有些热量没有被释放出来（有热量的散失；仪器吸热等）。 （5）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是减少食物燃烧时的热量散失。 实验十五 探究馒头在口腔中的变化 1、实验变量：①②，唾液；①③，牙齿的咀嚼、舌的搅拌；①④，温度。①号和②号对照，对照组是②号(空白对照)。 2、实验现象：滴加碘液后，①号试管不变蓝色，②、④号试管变蓝色，③号试管部分变蓝色。 3、结论：馒头在口腔中变甜与唾液的分泌、 牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系，且需要适宜的温度。 4、常考问题 （1）水浴温度选用37 ℃的原因：模拟人的口腔温度。 （2）水浴时间为5~10分钟的原因：时间过短，反应不充分；时间过长，不利于观察结果。 （3）④号试管变蓝的原因： 高温破坏了唾液淀粉酶的活性，影响了它对淀粉的消化 。 （4）若①号试管变蓝，则可能的原因有：①保温时间过短；②搅拌不充分； ③温度不适宜等。 实验十六 用显微镜观察人血的永久涂片 （1）将人血永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。 （2）用显微镜观察人血永久涂片时，在视野中观察到了清晰的红细胞，但没有发现白细胞。若要继续寻找白细胞，应移动涂片。 实验十七 观察小鱼尾鳍内血液的流动 乙 （1）实验用的小鱼，应尽量选择尾部色素较少的小鱼，这样便于观察。 （2）图甲中用湿棉絮包裹小鱼的鰓盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是：保 证小鱼的正常呼吸。 （3）通常情况下，我们应使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。 （4）乙图中观察到的小鱼尾鳍血管中，血流速度最快的血管(即动脉血管)是①，静脉血管是③。 （5）血管②为毛细血管，判断的主要依据是：红细胞单行通过。 实验十八 探究酒精/烟草浸出液对水蚤心率的影响 溶液浓度 清水 酒精浓度 2% 5% 10% 15% 20% 心跳次数 30 35 24 20 16 0 溶液浓度 清水 烟草浸出液浓度 1根烟 2根烟 3根烟 4根烟 心跳次数 30 34 39 42 47 1、实验变量：酒精或烟草浸出液。对照组：清水中的水蚤。 2、结论 （1）酒精对水蚤的心率有影响。适量摄入酒精，可提高兴奋性；酒精摄入量过多时，会导致心率衰竭，甚至导致死亡。 （2）烟草浸出液对水蚤心率有影响。在一定浓度范围内，烟草浸出液浓度越高，水蚤的心率越快。 7．常考问题 （1）对各组实验中的数据取平均值的目的是：减小实验误差，使实验结果更准确。 （2）结合所学知识谈谈酗酒对身体的危害：酗酒会导致心脑血管疾病，肝损伤，甚至死亡。 冲刺・终极预测练 选择题压轴预测50题 1．刘世荣院士团队按照习近平总书记提出的“3060”双碳目标的要求、经研究提倡“气候智慧型适应性造林”，即根据未来气候预测精准匹配树种种植这一建议，其主要目的是为了（    ） A．增加生物多样性 B．满足工业对木材的需求 C．提升森林对二氧化碳的转化效率 D．促进生物圈中的水循环 白果蒲桃（图1）是我国特有珍稀树种，由于自然繁殖难度大，野外数量极少。目前，研究人员建立了该物种的组织培养快速繁殖体系，成功获得规模化无菌实生苗（图2），相关野外回归种植工作正在逐步开展。图3是同学们针对珍稀濒危植物的保护措施的讨论。请完成下面小题。 2．下列关于白果蒲桃生长的叙述，正确的是（    ） A．种子萌发不需要适宜温度 B．根尖吸水的主要部位是分生区 C．植株生长与细胞分裂无关 D．开花时，雄蕊的花药能产生花粉 3．在白果蒲桃组织培养育苗的暗培养阶段（无光条件），适当降低环境温度虽会短期减缓幼苗形态生长，但能显著提升后续移栽成活率。结合植物呼吸作用原理，这是因为低温能（    ） A．促进幼苗呼吸，增加有机物积累 B．抑制幼苗呼吸，能减少有机物消耗 C．抑制幼苗呼吸，能产生更多氧气 D．促进幼苗呼吸，提升水分吸收速率 4．图3中，叙述正确的同学有（    ） A．小明和小华 B．小希和小秦 C．小秦和小华 D．小明和小希 5．图1为腌制泡菜的泡菜坛。泡菜腌制过程中，由乳酸菌发酵产生乳酸，使泡菜具有酸性风味。食品安全国家标准规定、腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超过20毫克/千克，某兴趣小组检测了泡菜中乳酸菌的数量和亚硝酸盐的含量，结果如图2所示。下列叙述正确的是（　　） A．泡菜腌制主要依赖乳酸菌进行有氧发酵 B．泡菜坛加水密封可防止气体进入 C．发酵第3天乳酸菌数量较多，此时的泡菜最适宜食用 D．据图推测发酵第3~5天发酵液的酸性环境最强 6．海南坡鹿是海南特有珍稀物种，科研人员通过分析坡鹿的毛发样本，建立了种群遗传信息数据库，为科学保护提供依据。下列叙述错误的是（    ） A．坡鹿毛发细胞的细胞核中储存着遗传信息 B．幼鹿与母鹿毛色相似，体现了生物的遗传现象 C．同一母鹿生出的坡鹿之间存在的个体差异，属于变异现象 D．坡鹿的遗传物质DNA就是染色体，染色体由基因组成 7．春晚舞台上创意武术《武BOT》将传统武术与机器人技术完美融合。下列叙述正确的是（    ） A．武术演员完成复杂的武术动作，主要受激素调节 B．机器人精准地完成空翻、对打，说明其具有完整的反射弧 C．武术演员所需能量供应，依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合 D．武术演员经常锻炼，所以其心脏的右心室的肌肉层在四个腔内最厚 春季气温逐渐回暖，蚊虫进入繁殖活跃期。深圳市疾控中心呼吁公众关注两类蚊媒传染病（如下表所示）。请完成下面小题。 传染病 a 传播途径 主要症状 登革热 登革病毒 伊蚊叮咬 高热、头痛、肌肉酸痛、出血倾向 基孔肯雅热 基孔肯雅病毒 伊蚊叮咬 高热、剧烈关节痛、皮疹、乏力 8．下列分析正确的是（　　） A．a为传染源，伊蚊是病原体 B．基孔肯雅病毒具有细胞结构 C．病毒入侵人体后产生抗体，属于特异性免疫 D．在预防措施中，消灭伊蚊属于保护易感人群 9．下图表示伊蚊生殖过程。下列相关叙述错误的是（　　） A．该方式属于有性生殖 B．受精卵是其生命的起点 C．成虫身体和附肢不分节 D．清除积水有利于灭蚊 10．喷洒同一种杀虫剂灭蚊，部分伊蚊出现耐药性，灭蚊效果越来越差。下列分析正确的是（　　） A．耐药性属于不利变异 B．杀虫剂使伊蚊产生耐药性 C．杀虫剂增强了伊蚊的繁殖能力 D．耐药性伊蚊是自然选择的结果 11．小明在观察校园池塘时发现：浮萍等漂浮植物多生长在池塘表层，而金鱼藻等沉水植物多生长在池塘较深处。下列对该现象的解释，合理的是（    ） A．表层水温更低，适合浮萍生长 B．浮萍没有根，不能扎根在泥土中 C．沉水植物需要更多水分，池塘深处水分更充足 D．漂浮植物和沉水植物对光照的需求不同，光照影响其分布 12．盲杖是“盲人的第三只眼睛”。通过杖尖接触地面或物体，盲人能利用触觉反馈感知地面材质变化、障碍物的高度、轮廓等。这一过程的感受器位于（　　） A．视网膜 B．耳蜗 C．皮肤 D．大脑皮层 阅读以下信息，完成下面小题 水熊虫是微型多细胞动物（如图所示），体长约1mm，地球上生命力最强的生物，以隐生现象闻名：能在极端环境（极度干旱、低温、缺氧、高辐射）下几乎停止新陈代谢而存活，甚至可在外太空生存。科学家正积极研究其抗逆机制。 13．在显微镜下观察水熊虫时、一只水熊虫在如图位置，箭头表示其运动方向，为防止其游出视野，应将装片向（　　）移动 A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方 14．水熊虫体内有一种特殊的“损伤抑制蛋白”，能保护DNA免受辐射损伤。从结构与功能相适应的角度看，这种蛋白最可能主要分布在（　　） A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡 15．科学家研究水熊虫的抗逆机制，旨在将水熊虫相关的抗逆基因应用于农作物改良，使农作物能够更好地适应极端环境。该过程采用的技术是（　　） A．杂交育种 B．诱变育种 C．转基因技术 D．克隆技术 小美同学与其家人从北京到揭阳旅游，并品尝了牛肉火锅、普宁豆干、红桃粿、埔田竹笋等揭阳美食。请完成下列小题。 16．下列对揭阳美食中营养成分与人体健康关系的分析，错误的是（　　） A．红桃粿中的淀粉能够为人体提供能量 B．牛肉中的脂肪是主要能源物质 C．豆干中的蛋白质是建造身体的原料 D．竹笋富含维生素，可预防多种疾病 17．如图为人体消化系统部分器官示意图。下列有关揭阳美食在人体内消化和吸收的叙述，正确的是（　　） A．食物依次经过①②③④被消化和吸收 B．①是初步消化豆干中的蛋白质的场所 C．③能将红桃粿中的淀粉分解为氨基酸 D．⑤中具有能够消化牛肉中脂肪的酶 18．小美一家午餐要吃牛肉火锅，从均衡膳食的角度分析，请你帮小美一家搭配除了牛肉外其他菜品（　　） A．埔田粿条、肠粉、隆江猪脚 B．埔田粿条、腐乳鸡翅、隆江猪脚 C．埔田粿条、生菜、白萝卜 D．肠粉、隆江猪脚、腐乳鸡翅 19．牛肉的清香被吸入时，膈肌和膈顶的状态分别是（　　） A．收缩、上升 B．收缩、下降 C．舒张、上升 D．舒张、下降 20．小美一家到揭阳古城观看英歌舞，演员完成如图屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　） A．收缩、舒张 B．收缩、收缩 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张 某生物兴趣小组在盐城黄海湿地的调查活动中，记录了以下生物：碱蓬、芦苇等植物，麋鹿、丹顶鹤、黑嘴鸥、弹涂鱼、天津厚蟹等动物，以及大量肉眼难以看见的细菌和真菌。同学们查阅资料发现，该湿地曾因围垦和互花米草入侵而生态退化，近年来通过一系列生态修复措施，生态逐步恢复。请回答小题。 21．下列有关湿地生物的描述中，属于生物影响环境的是（　　） A．麋鹿的蹄宽大、趾间有皮腱膜，适合在沼泽湿地行走 B．丹顶鹤的喙、颈、腿“三长”，适合在浅水中捕食鱼虾 C．麋鹿在泥浴和采食过程中，会踩踏植被、改变土壤紧实度 D．丹顶鹤头顶皮肤裸露呈红色，可用于求偶炫耀和驱赶入侵者 22．下列关于该湿地生态系统的叙述，错误的是（　　） A．记录到的这些生物构成了一个完整的生态系统 B．该湿地生态系统的能量最终来源于太阳光能 C．湿地中的碱蓬、芦苇等植物是其他生物的物质和能量来源 D．湿地中的分解者主要是细菌和真菌 23．同学们尝试绘制湿地部分食物网，下列食物链中，书写正确的是（　　） A．碱蓬→麋鹿→丹顶鹤 B．碱蓬→天津厚蟹→丹顶鹤 C．阳光→芦苇→弹涂鱼→黑嘴鸥 D．天津厚蟹→弹涂鱼→黑嘴鸥 24．下列措施中，不利于黄海湿地生态修复的是（　　） A．停止围垦，保护自然滩涂 B．退鱼还湿，恢复本土植被 C．引入更多外来物种以增加生物多样性 D．治理互花米草，控制其蔓延 25．经过多年生态修复，盐城黄海湿地的生物多样性显著提升。与修复前相比，该湿地生态系统的自我调节能力会（　　） A．增强 B．减弱 C．不变 D．先增强后减弱 云南冬樱花是中国野生樱花资源中唯一在冬季盛开的观赏樱花珍品。2024年9月，云南冬樱花种子搭载实践十九号卫星遨游太空。2025年5月播种，长势优于普通种子，现育出健壮种苗，正筛选花色更艳、抗性更强的新品种，以丰富植物种质资源。阅读并完成下面小题。 26．太空育种能培育出具有优良性状的植物新品种。这种方法能够成功，是因为从根本上改变了植物的（    ） A．形态特征 B．生理特征 C．生活环境 D．遗传物质 27．太空樱花培育成功，体现的生物学观点是（    ） A．生物对环境的适应 B．环境诱导生物产生定向变异 C．基因决定生物性状 D．太空环境能创造新物种 28．为解决部分人群饮用牛奶后出现腹胀、腹泻等“乳糖不耐受”症状，科研人员利用生物技术培育出一种“低乳糖奶牛”。该技术的核心是将能合成肠乳糖酶的基因导入奶牛的受精卵中，使奶牛分泌的乳汁中含有肠乳糖酶，从而将牛奶中的乳糖分解。下列关于该过程的叙述，正确的是（　　） A．该实例说明，生物的性状（如乳糖含量）是由基因控制的 B．培育“低乳糖奶牛”的过程中，主要采用了克隆技术来复制优良性状 C．一个乳糖不耐受的人其后代一定乳糖不耐受 D．这种“低乳糖”性状是由环境因素引起的，因此属于不可遗传的变异 十堰市人民公园是本地市民夏日纳凉的热门去处。步入夏日的园区，湖边微风习习、岸柳垂荫，湖面荷花盛放，水中游鱼穿梭戏于莲叶间，低空蜻蜓轻点水面，野趣十足。请结合材料，完成下列小题。 29．上述场景描述中的各类现象，不包含生命现象的是（    ） A．微风习习 B．荷花盛开 C．鱼儿戏荷 D．蜻蜓点水 30．荷花是典型的挺水植物，植株大部分挺出水面，地下茎（藕）和根长期生长在缺氧的淤泥中。研究发现，荷花的叶片、叶柄、地下茎内有贯通的发达气道（见下图），可将空气中的氧气输送到地下部分的细胞中，这一结构特征及其对应的功能分别体现了生物学哪两项原理？（    ） A．满足光合作用对二氧化碳的需求；生物适应环境 B．满足光合作用对二氧化碳的需求；生物影响环境 C．满足呼吸作用对氧气的需求；生物影响环境 D．满足呼吸作用对氧气的需求；生物适应环境 31．《神农本草》中记载莲子味甘、微涩，有镇静、强心、抗衰老等功效。莲子有2片子叶，黄白色，中有空隙，里面是微苦的莲子心（见下图）。莲子心是（    ） A．胚 B．子叶 C．胚芽、胚轴、胚根 D．胚乳 据《本草纲目》记载，西瓜自五代时传入中国。西瓜甘甜多汁，适宜在春季温暖时播种，播种前松土可使土壤透气。结合所学，回答下面小题。 32．春季播种前松土，主要为西瓜种子萌发提供（    ） A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．适度的光照 33．西瓜甘甜的汁液，主要存在于细胞的（    ） A．细胞壁 B．液泡 C．细胞核 D．叶绿体 34．如图是西瓜根尖结构示意图，其幼根的生长主要依靠（    ） A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 35．贮藏西瓜最适宜的环境条件是（    ） A．高温高氧 B．低温高氧 C．低温低氧 D．高温低氧 36．2025年《微生物学通报》相关研究指出：人工合成的新型腺病毒，仅能在离体的活人体呼吸道上皮细胞中增殖，在无细胞的营养液中则无法存活，这一现象直接印证了病毒的关键特征是（　　） A．病毒没有线粒体，无法进行呼吸作用获取能量 B．病毒不能独立完成生命活动 C．病毒可以侵染动物细胞，引发人体疾病 D．病毒没有细胞壁，在培养液中易失去形态结构 2026年4月，洛阳牡丹园培育的太空牡丹迎来盛花期。太空牡丹是普通牡丹种子经太空诱变后选育而成，花色更多、花期更长、抗逆性更强。科研人员对其性状、遗传物质及变异情况展开研究，请结合所学知识完成下面小题。 37．科研人员在观察牡丹性状时发现有以下特征，下列各组属于相对性状的是（    ） A．牡丹的大叶片和玫瑰的小叶片 B．月季的粉花和牡丹的红花 C．牡丹的单瓣花和重瓣花 D．牡丹的大叶片和白色花瓣 38．同学们围绕太空牡丹的性状展开讨论，下列说法正确的是（    ） 甲：“太空牡丹的性状完全由太空环境决定” 乙：“两株牡丹开花颜色相同，则基因组成一定相同” 丙：“隐性基因控制的性状，一定不会表现出来” 丁：“太空牡丹的性状是由基因组成和环境共同决定的” A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 39．洛阳园中太空牡丹的花色由原来的红色变为黑紫色。为了解变异的原因，研究人员对该牡丹的细胞进行了显微观察，绘制了染色体、DNA和基因的关系示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．染色体由DNA和蛋白质组成 B．1条染色体上连接着多个DNA分子 C．1个DNA分子上只有一个基因 D．图中的基因是DNA上的任意片段 “双手托天理三焦”是八段锦的经典招式（如图）。练习时双臂上举、拉伸躯干，配合均匀深长的呼吸，能活动关节、舒展肌肉，促进呼吸与血液循环，有益健康。请完成下面小题。 40．目视掌背时，掌背反射的光传递到视网膜的过程中，没有经过的眼球结构是（　　） A．角膜 B．晶状体 C．视神经 D．房水 41．双臂上举的过程中，下列过程不会发生的是（　　） A．骨绕关节产生运动 B．骨骼肌舒张提供动力 C．动脉血从左心室泵出 D．细胞呼吸作用提供能量 42．练习该招式时需结合一定的呼吸节奏。上托时（　　） A．膈肌舒张 B．肺内气压下降 C．肺回缩 D．胸腔容积减少 43．经过老师讲解和示范，同学们反复练习后学会了该招式。与学会该招式有关的结构主要是（　　） A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓 44．青少年适当练习八段锦能促进身心健康，其益处不包括（　　） A．预防脊柱侧弯，改善体态 B．助力发育，促进骨骼健康 C．调节神经系统，缓解压力 D．动作舒展，减缓血液循环 我国科学家通过分离控制花青素合成的关键基因，将花青素合成相关基因转入普通番茄植株，培育出果皮和果肉均富含花青素的紫色番茄，该成果为果蔬营养品质改良提供了新路径。请根据此完成下面小题。 45．科学家将花青素基因导入普通番茄培育紫色番茄，下列说法正确的是（    ） A．该培育新品种利用的是诱变育种 B．该变异属于可遗传变异 C．紫色番茄的染色体数量发生改变 D．该变异仅由环境引起 46．普通番茄正常的体细胞染色体数为 24 条，那么紫色番茄的体细胞、生殖细胞以及受精卵的染色体数分别为（    ） A．12 条、24 条、24 条 B．24 条、12条、48 条 C．48 条、  24条、48 条 D．.24 条、12条、24 条 47．番茄是常见的农作物，其栽培品种繁多，果实形状、颜色、大小及用途差异显著。这一现象主要体现了生物的（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 48．农户将基因组成为 Aa的番茄枝条嫁接到基因组成为 aa 的砧木上培育高产抗病“番茄树”，该番茄树结出果实的果肉基因组成是（    ） A．Aa B．aa C．Aa 或 aa D．AA 49．广东中山“粤星番茄”果形端正，表皮光滑粉红，肉质沙瓤多汁，酸甜风味浓郁，为提高产量，现需培育一批脱毒番茄苗以满足规模化种植需求。以下技术可行的是（    ） A．种子繁殖 B．扦插 C．组织培养 D．嫁接 50．番茄的抗青枯病性状由显性基因控制，感青枯病为隐性性状。一对番茄植株如果一方是抗青枯病个体，另一方是感青枯病个体，它们的子代会（    ） A．全感青枯病 B．一半抗青枯病 C．全部抗青枯病 D．全部抗青枯病或一半抗青枯病 非选择题压轴预测25题 1．中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的生命科学智慧。某校组织师生开展中医药主题研学实践，沉浸式体验并探索了人体生理规律。请回答问题。 第一站：辨材制囊 在专业人员的讲解下，同学们认识了艾叶、陈皮等常见中药材，还根据“驱蚊”的功效需求，亲手制作了中药香囊。 (1)用柑橘皮制成的“陈皮”，属于生物体结构层次中的_____。 (2)制作好的香囊会散发出独特的药用香气，这类挥发性香气物质最初存在于相应植物细胞的_____（填结构名称）中。 第二站：品茶析效 同学们品尝了红枣枸杞茶，并了解到这款茶饮富含铁元素与多糖类营养物质。 (3)铁是合成血红蛋白的重要原料。它主要在图1的_____（填序号）处被吸收，随血液循环最先到达心脏的_____（填腔室名称），最终参与合成血红蛋白，以提升血液运输_____的能力。 (4)多糖类物质经消化吸收进入血液，当血液流经肾脏时，其中的葡萄糖经肾小球滤过进入原尿，随后在图2的_____（填序号）处被重吸收回血液，因此健康人的尿液中不含糖类。 (5)活动现场，有糖尿病患者家属提出疑问：“未添加额外糖分的红枣枸杞茶，糖尿病患者是否可以饮用？”请你结合糖类代谢与血糖调节的相关知识，给出科学合理的饮用建议：_____。 第三站：习功探理 八段锦是中医养生功法之一，规律练习可有效提升身体素质，同学们尝试练习第一式“两手托天理三焦”。 (6)完成图3动作时，抬头注视手背的过程中，手背反射的光线会在图4中的_____（填序号）处形成清晰物像。 (7)八段锦动作的完成，不仅需要运动系统，还需要其他系统的配合。请结合人体运动的调控和能量供应等知识，举出一个除运动系统外，参与运动的其他系统并简述其作用：_____。 2．某校生物兴趣小组开展了“科学养鸡”的跨学科实践活动，请结合所学知识回答下列问题。 实践一：选蛋孵化 (1)同学们挑选已受精的鸡蛋进行孵化，孵化时鸡蛋中的______发育成雏鸡。 (2)经查阅资料同学们发现小鸡孵化的适宜温度为37.8℃，湿度为60%，且自然状态下母鸡会经常翻动鸡蛋，防止胚胎与蛋膜相连，以下两个孵蛋器应该选择______，请说明理由______。 实践二：饲养与管理 (3)鸡属于______动物（填“恒温”或“变温”），但雏鸡的体温调节中枢尚未发育完善，因此需要人工保温。 (4)鸡饲料中经常加入豆粕，豆粕中所含的蛋白质在鸡体内分解为______才能被吸收。 实践三：废弃物处理 (5)同学们将养鸡产生的鸡粪与秸秆、微生物菌剂混合进行堆肥发酵，制成有机肥用于校园农场。堆肥过程中加入的微生物在生态系统成分中属于______。 3．蓝莓被誉为“浆果之王”，其果实不仅酸甜适口，更富含多种营养成分，具有较高的营养价值，被联合国粮农组织列为人类五大健康食品之一。为打破传统种植的地域与季节限制，科研人员通过调控环境条件，实现了蓝莓的优质高产。下表为某品种蓝莓果实所含部分营养成分表（每100g新鲜蓝莓），下图为该品种蓝莓植株在24小时内二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线。请分析回答： 营养成分 含量（mg） 营养成分 含量（mg） 蛋白质 400—700 维生素A 9 脂肪 330 维生素C 9 糖类 12300—15300 维生素E 1.7 钙 8 钾 70 铁 0.2 花青素 160 (1)蓝莓果实中的糖分主要来源于叶片的光合作用。由上图分析，在_______时间段光合作用强度大于呼吸作用强度。中午11—12点二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强、气温高，为降低_______，气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片。在温室栽培蓝莓时，科研人员通过调控环境条件、人工辅助授粉、科学修剪枝条、及时防控虫害等，实现蓝莓优质高产。请写出他们利用光合作用原理，调控环境条件，实现增产的两条具体措施：________。 (2)蓝莓果实中含有丰富的钾、钙、铁等无机盐，蓝莓的根从土壤溶液中吸收这些无机盐的主要部位是根尖的________。钾对蓝莓果实中糖分的积累具有重要作用。下表为科研人员探究不同钾肥施用量对蓝莓产量影响的实验结果，最佳钾肥施用量为________g/株。 组别 钾肥施用量（g/株） 单株产量（kg） 1 0 1.00 2 25 1.52 3 50 2.05 4 100 1.86 5 150 1.43 (3)花青素具有护眼、抗炎、改善心血管健康等功效。蓝莓果实富含花青素，其主要存在于________（填细胞结构名称）的细胞液中。在蓝莓果实所含营养成分中，能为人体生命活动提供能量的是_______。 4．在中国天宫空间站的生命科学实验室中，水稻、拟南芥、斑马鱼、小鼠、涡虫等模式生物化身太空探索的“小英雄”（见下图）。请结合生物学知识，按要求回答下列问题： (1)北京部分中学生参与“天地共播一粒种”对照实验，将自己培养的水稻、拟南芥与空间站内的植株生长情况逐一比对。为保证实验结果的科学性，同学们的操作需与航天员保持一致的方面有_____（答一点即可）；地面环境中，水稻的根具有明显的向地性生长特性，但空间站中的水稻却出现了根“方向乱”的现象，请推测可能的原因是_____。 (2)若将空间站实验涉及的斑马鱼、小鼠、涡虫三类动物分为两组，可根据_____（合理即可）进行分类。已知斑马鱼与人的基因组相似度高达87%，推测小鼠与人类基因组的相似度可能_____（选填“大于”或“小于”）87%。 (3)航天员利用涡虫的超强再生能力开展实验：将涡虫切割为多段后，每一部分都能发育成完整的个体（见下图），与其细胞的_____密切相关。若实验前涡虫体细胞内有16条染色体，那么再生得到的小涡虫体细胞内的染色体数是_____条。 (4)你认为在太空环境中进行生命科学实验的目的是_____（答一条即可）。 5．2026年中央一号文件强调保障国家粮食安全。吉林省作为国家重要粮食主产区，尤其重视大豆等粮食作物的生产。如图为大豆的生命周期，其中甲、乙、丙、丁表示植物生长期的不同阶段，A、B表示植物的生理活动。请回答问题： (1)“松土通气，发芽有力。”播种大豆前，需要耕耙土壤使其变得松软，这是因为大豆从甲到乙的过程需要充足的______。 (2)乙到丁过程中，大豆植株能够生长的原因是A合成有机物的量______（填“大于”或“小于”）B分解有机物的量。 (3)丙到丁期间，不同品种的大豆会开出不同颜色的花，其花色性状主要由_____控制。大豆的花经传粉、受精后，其中的子房发育成图丁中的______（填序号）。 (4)农业生产中，为了提高大豆产量，要保证大豆的叶片既能充分接受光照，又互不遮挡，常采取的措施是_____。 6．儿童青少年的健康是国家发展的基石。2025年12月，多部门联合印发了《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026~2030年）》，《行动计划》围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔等方面开展儿童青少年健康促进工作。请回答问题。 (1)健康体重需要合理膳食。如图为中国居民平衡膳食宝塔（标注了健康人群每日各类食物摄入量的建议值），如表是两种常见早餐食谱的食物构成与配比。 食谱A 食谱B 杂粮粥（绿豆10克，糙米10克，大米粉30克，面粉20克） 玉米面发糕（玉米面粉30克，面粉20克） 煮鸡蛋（鸡蛋50克） 无糖豆浆（250毫升） 凉拌芹菜（芹菜100克） ①人体消化系统组成中，吸收营养的最主要场所是_____。 ②青少年正处于生长发育的关键阶段，对蛋白质、能量及各类营养物质的需求高。结合如图分析，表中食谱B比食谱A更适合青少年群体的具体原因有_____（写2条）。 (2)健康骨骼需要科学运动，规律的有氧运动是重要方式。 ①人体在运动时的呼吸过程中，为减少呼吸道刺激、过滤空气中的杂质，应优先选择用鼻吸气还是用口吸气？_____。 ②下表为正常人在两种不同状态下的肌肉血流量数据。 测量值 血流量（毫升·100克-1·分钟-1） 安静状态 运动状态 肌肉 2~6 40~100 分析可知，人体在运动时心脏每分钟输出的血量会显著_____，该变化可使血液携带的营养和氧气更快运输到肌肉，满足运动代谢需求。 ③运动时，组织细胞产生的二氧化碳增多。血液中二氧化碳浓度升高会刺激感受器产生的神经冲动最终传至_____（填结构名称）中的呼吸中枢，使呼吸加深加快。 ④运动后大量出汗导致水分和无机盐同时流失，科学的补水方式是_____。 ⑤研究表明，规律的体育锻炼还能促进垂体分泌_____，该激素能促进骨骼生长，助力青少年身高发育。 (3)健康视力需要科学用眼。长时间使用电子设备会导致眼球结构病理性改变，若眼球成像如下图所示，可戴适宜度数的_____（填“凹透镜”或“凸透镜”）矫正。 (4)心理健康需要做好情绪的正确管理。当我们在学习或生活中出现负面情绪时，可采用的正确情绪释放方法有：_____（写一条）。 7．周末，阳光正好，小乐与爸爸骑车去郊外踏青，骑行过程中，他结合所学的生物学知识与爸爸进行了讨论。如图表示骑行时，人体参与该活动的部分结构示意图，①-③表示脑的结构，④⑤表示眼球部分结构，⑥-⑧表示心脏部分结构及血管，⑨⑩表示关节部分结构。回答下列问题。 (1)骑行前，小乐妈妈叮嘱：“喝酒后绝对不能骑车！”小乐想起，酒后人会身体平衡失调，无法安全骑行，这主要是因为酒精麻痹了图中的______（填序号）。 (2)蹬车时，图中______（填序号）分泌的滑液能减少骨与骨之间的摩擦。 (3)行至路口，红灯亮起，小乐立刻停车，这种“看到红灯停车”的反应，属于______反射（填“条件”或“非条件”），进入眼球的光线，在图中的⑤______上形成物像，最终在大脑皮层形成视觉。 (4)骑行一段时间后，小乐呼吸加深加快。吸气时，肋间肌的变化是______（填“收缩”或“舒张”），吸入的氧气扩散进入血液后，经肺循环到达心脏，再由左心室泵入⑥______，为全身各处运输氧气。 8．在学习《生物的遗传和变异》一章内容后，某同学积极搜集相关资料，了解到许多关于遗传学的知识。请运用所学知识回答下列问题： 基因组成 公羊 母羊 AA 有角 有角 Aa 有角 无角 aa 无角 无角 (1)19世纪末因为有了更好的显微镜同时化学工业发展出现了新的染色剂，德国植物学家华尔瑟·弗莱明成为观察细胞分裂过程中细胞核结构的先驱，如图是华尔瑟·弗莱明手绘的细胞分裂图，其中结构①的名称是__________。 (2)在研究绵羊有角、无角这一相对性状时，科学家发现控制绵羊有无角性状的基因位于常染色体上，只是该性状的表现会因性别而不同，具体规律如表所示。现选择有角公羊和无角母羊作为亲代进行交配，子一代中公羊全部有角，母羊全部无角。则亲代公羊和母羊的基因组成分别为__________，若令子一代的公羊和母羊进行交配，则产生的所有子二代中，有角羊所占的比例为__________。 (3)早在1998年，我国科学家就将含有人凝血因子基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育而成的羊，分泌的乳汁中含有人的凝血因子，可治疗血友病。可见，生物的性状是由__________控制的。请再列举一例用上述生物技术培育生物新品种的例子：__________。 9．我国科研团队将某动物基因转入新城疫病毒（NDV），构建出一种新型病毒NDV-GT。该病毒可感染人体肿瘤细胞并使其产生“非己”成分，相关过程如图所示，为治疗晚期耐药癌症患者提供了创新方案。请回答下列问题。 (1)据图分析，科研人员最可能将某动物基因转入NDV结构中的______（选填“①”或“②”），该过程运用了________技术。构建获得的NDV-GT可裂解肿瘤细胞，新生成的病毒又可以感染其他肿瘤细胞。 (2)从免疫学的角度分析，被NDV-GT感染的肿瘤细胞产生的“非己”成分称为_______（选填“抗原”或“抗体”）。它会触发人体产生类似器官移植时的免疫排斥反应，促进免疫系统精准杀伤肿瘤细胞，这种防御机制叫作_______免疫（选填“非特异性”或“特异性”）。 (3)结合上述材料与研究过程，分析科研人员选用NDV进行改造的理由___________（请从不同角度写出2点）。 10．番茄是一种喜温蔬菜。我国科学家成功培育出抗寒转基因番茄，过程如图所示： (1)据图可知番茄的生殖方式是__________生殖。 (2)为适应北方低温环境，科学家通过__________技术使番茄获得抗寒能力。这种抗寒能力是由__________控制的，__________（填“可以”或“不可以”）遗传给后代。 (3)番茄栽培中，光照不足导致果实着色不均（红色变浅）、甜度下降；温度低于15℃或高于35℃会导致果实畸形、坐果率降低；说明番茄的性状也受__________的影响。 11．超甜玉米是甜玉米的一种类型，由于sh1、sh2、sh4、bt1、bt2等多基因控制，导致胚乳中淀粉合成受阻，使蔗糖、葡萄糖、果糖等这些有机物大量积累，乳熟期含糖量可达20%左右，显著高于普通玉米，具有甜脆香的特征，主要作为鲜食或速冻加工原料。让我们一起探讨超甜玉米籽粒中有机物来源相关的生物学知识吧： 【超甜玉米种子（果实）的结构】 (1)将玉米籽粒沿如图1中的虚线纵切，可以看到如图2所示的各部分结构。因此，玉米种子（果实）包括种皮和果皮、①__________、②__________等结构。 (2)在玉米籽粒纵切面（如图2）上滴加碘液，变蓝的部分是②，说明②中含有___________。 【叶片是超甜玉米植株进行光合作用制造（糖类等）有机物的主要器官】 超甜玉米的光合作用主要在叶片中进行，因为叶片的结构与光合作用相适应。让我们通过叶片立体结构模式图（下图）来了解叶片的结构： (3)超甜玉米植株叶片的最外层，由无色透明的上、下表皮细胞组成，有利于光线透入，传到叶肉里的叶绿体处。超甜玉米植株的叶肉能利用光能（阳光），将__________和水合成为贮存能量的有机物。 (4)表皮细胞排列紧密，外面常有一层角质层，气体只能通过表皮上的__________进出叶片，这样的结构能防止叶片内水分过多散失。 (5)多数植物的叶片的正面绿色深，背面绿色浅一些，对于这种生物学现象，请你结合叶片立体结构模式图，作出合理的解释：__________。 【探究光合作用的产物和条件的实验】 (6)实验步骤②中，选取一张叶片，将其一部分的上、下两面用黑色遮光纸遮起来，然后将植物放在阳光下照射。这样叶片一部分见光，一部分遮光，实验的变量是__________。 (7)实验步骤⑦中，滴加碘液后，叶片见光部分变成蓝色，遮光部分仍为黄白色，说明叶片的__________（选填“见光部分”或“遮光部分”）产生了淀粉。通过该实验，也能够说明，__________（选填“叶绿体”或“光”）是植物光合作用的必要条件。 12．微塑料（指直径小于5mm的塑料颗粒）被联合国环境规划署列为“水环境新型污染物”，某学习小组围绕河流生态系统中的微塑料开展研究活动，请回答问题。 (1)微塑料无生命活性，属于生态因素中的____（填“生物”或“非生物”）因素。 (2)微塑料化学性质稳定，不易分解且可沿食物链富集。当微塑料进入“藻类→甲→乙→丙”这条食物链中，体内微塑料积累量最高的生物是____，河流中的藻类属于生态系统的____者。 (3)微塑料进入水生动物体内后，其尖锐边缘会划伤消化道黏膜，使病原体更易侵入机体。消化道黏膜抵御病原体的过程属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)同学们选择粒径均为100微米的PS和PET两种微塑料颗粒，利用斑马鱼为受试对象，探究微塑料类型和浓度对淡水生物的毒性效应，结果如下图所示。 注：肥满度是衡量鱼类健康系数和生长状况的敏感指标，数值高代表生长状况好。 本实验中设置清水组的目的是____。上图结果说明微塑料暴露____（填“会”或“不会”）。影响斑马鱼的生活。 (5)已有研究表明部分细菌具备分解微塑料的能力，基于此小明提出方案：“针对河流微塑料污染问题，可大量投放能高效分解微塑料的外来细菌菌株，开展大范围治理”。从生态安全的角度考虑，小秦认为该方案不可行，请你写出小秦认为方案不可行的可能原因：____（写2条）。 13．2026春晚《贺花神》展现花卉文化，白兰花是东莞市花。若你是东莞某生物小组成员，参与了“白花的生长与影响因素”项目式学习活动，请完成以下任务：（【　】内填序号） (1)任务一：识花结构与发育 白兰花象征着高洁坚韧的品格，这一精神特质与东莞的城市气质高度契合。白兰花的主要结构包括图1中的雄蕊和【　】________：白兰花开花后，需依次完成________和________过程，花中的__________最终发育为图2中的①。 (2)任务二：探变量促光合 哪些环境因素会影响白兰花的生长呢？兴趣小组做了如下实验，请分析： 组别 环境温度 生长状态 光合作用相对强度 ① 5℃以下 生长停滞 10 ② 18～28℃ 生长旺盛 85 ③ 35℃以上 叶片易灼伤 25 表1：温度对白兰生长的影响 组别 光照强度 二氧化碳浓度 光合作用相对强度 甲 弱光 0.03% 30 乙 适宜散射光 0.03% 70 丙 适宜散射光 0.1% 95 表2：光照强度、二氧化碳浓度对白兰生长的影响 ①分析温度对白兰生长的影响：由表1可知，白兰生长的最适温度范围是_______________。温度过低（5℃以下）或过高（35℃以上），都会显著__________（填“促进”或“抑制”）光合作用，导致有机物积累减少。 ②分析光照强度和二氧化碳浓度对白兰生长的影响：由表2可知，对比________两组，可探究二氧化碳浓度对光合作用的影响。根据表2的实验结果表明：在一定范围内，______________________能显著促进白兰花光合作用，增加有机物积累。 (3)任务三：联实际科学养护 东莞夏季多雨，为避免白兰烂根，可采取的措施是_____________________________（写出1条即可）。结合东莞气候，以及上述实验结果，请你为养好白兰提一条科学建议：_____________________________。 14．相关研究表明，长期摄入高脂饮食会改变人体肠道菌群的组成，还会使体内炎症因子含量升高；而炎症因子水平过高会抑制脂肪代谢的速率，进而引发代谢异常型肥胖。有研究指出，白藜芦醇对这种类型的肥胖具有治疗效果。为了验证这一结论的科学性，研究人员设计并开展了一系列实验，实验步骤如下： ①选取性别相同、大小相近的健康大鼠24只，进行7天适应性饲喂。接着随机选取16只大鼠进行高脂饮食饲喂，制备出代谢异常型肥胖的模型组大鼠，其余8只饲喂条件不变。 ②将8只健康大鼠编为A组，每天灌适量的蒸馏水；16只模型组大鼠随机均分为B、C两组，分别灌等量的蒸馏水和白藜芦醇液。 ③4周后检测大鼠肠道微生物及炎症因子的量，结果如下： 组别 大肠杆菌 链球菌 双歧杆菌 乳酸菌 A组 6.74 5.90 11.37 11.80 B组 7.99 7.324 9.06 10.89 C组 7.40 6.72 9.88 11.35 (1)划线部分的目的是_______。为减小误差，各组的数据均取________值。 (2)A与B组对照，大肠杆菌和链球菌的数量明显上升，_____数量明显下降，验证了高脂饮食的确会引起大鼠肠道菌群的变化。分析上图，白藜芦醇能够治疗代谢异常型肥胖的理由是_______。 (3)为进一步探究白藜芦醇是否具有保健作用，在上述实验的基础上增设D组，写出实验设计思路__________________________。 15．微生物对黑臭水体的净化有重要作用，科研人员开展实验探究不同的微生物菌剂对黑臭水体的净化能力。化学需氧量（CODcr）是衡量水体受有机物污染程度的核心指标：CODcr的去除率是评价微生物处理效果的关键依据。 实验一：探究不同微生物菌剂对黑臭水体净化能力 研究人员选用芽孢杆菌、光合细菌和复合微生物菌剂（芽孢杆菌和光合细菌混合）对水体进行净化处理，监测化学需氧量（CODcr）的变化，结果如图一。 实验二：探究温度对复合微生物菌剂活性的影响，结果如图二。 (1)芽孢杆菌和光合细菌的生殖方式是_____。 (2)实验一中所使用的3种微生物菌剂均为5mg，水桶容积相同，目的是_____；该实验的对照组是_____。 (3)分析图一和图二，可得出实验结论：_____。 (4)若将此项技术应用于泉州的内沟河修复，除考虑菌剂的净化效果和温度外，还应该考虑哪些因素？_____。 16．高盐环境下植物叶片细胞膜结构和选择透性会被破坏，影响细胞正常生理功能。水杨酸（SA）为一种新的植物内源激素，某科研小组为了研究水杨酸（SA）是否具有缓解高盐环境造成的细胞膜伤害做了如下实验： ①挑选大小一致、籽粒饱满的荞麦种子，在适宜条件下进行萌发。 ②当幼苗长出2片完全叶，且第3片叶尚未展开时，选取300株幼苗平均分成6组，用等量不同的培养液进行根部处理，具体处理方法见下表：（单位：mmol/L） 组别 CK A B C D E 培养液 普通营养液 高盐溶液 高盐溶液 +0.2SA 高盐溶液 +0.4SA 高盐溶液 +0.6SA 高盐溶液 +0.8SA （注：B～E组的高盐溶液与A组相同） ③处理3天后取第二个叶片进行测定细胞膜透性。每个处理设3个重复，取平均值，统计结果如下图所示： （注：细胞膜透性增加，说明细胞膜的损伤增大；反之，则损伤减小。） 请回答问题。 (1)A组与B、C、D、E组对照，变量是___________。 (2)为了减小实验误差，实验中的做法为___________。 (3)分析资料可知，高盐溶液使荞麦叶片细胞质膜透性明显增大。加入不同浓度的水杨酸（SA）后，细胞膜的损伤变化趋势为___________，当SA的浓度为___________mmol/L时，荞麦叶片细胞质膜透性下降幅度与A组相比达到最大，下降幅度约___________%（保留2位小数）。 (4)为了进一步探究是否存在使荞麦叶片细胞质膜透性下降幅度更大的水杨酸（SA）浓度，应在___________两组之间设置新的水杨酸浓度组。 17．某生物兴趣小组为探究光合作用的原料，利用酵母菌有氧呼吸释放CO2和乳酸菌无氧呼吸不释放或极少释放CO2设计了如图实验装置。A、B装置内分别盛有酵母菌和乳酸菌培养液，各放入一株同样大小、长势相似且经暗处理的天竺葵。装置密封且连接透明玻璃罩。 (1)实验前对植物进行暗处理的主要目的是_________；选用大小、长势相似的植株是为了_________。 (2)本实验通过两种微生物呼吸作用的差异，控制的变量是玻璃罩内的_________（气体）。 (3)实验结束时，预计装置_________（填“A”或“B”）中的植物质量会增加，因其能合成淀粉。 (4)若该小组还想探究“水分是否为光合作用必需的原料”，应对A装置中的叶片进行切断_________（结构）的处理。 (5)请参照下表对该实验设计的科学性进行等级评价，你的评价是___________。 评价维度 优秀 良好 合格 变量控制的严谨性 完全遵循单一变量原则，且控制方法科学 基本遵循单一变量原则，但有个别无关变量（如菌种代谢差异）未完全控制。 未能有效控制变量，存在多个变量干扰，影响结论的可靠性 18．宋代《本草衍义》记载粉葛块根可解酒醒神，葛根素是其主要提取物。科研人员用40只醉酒小鼠探究葛根素的解酒效果，实验结果如下表。请根据所学知识回答以下问题： 组别 处理方式 醒酒时间（h） 1 ？+白酒 7.88 2 低剂量葛根素+白酒 7.00 3 中剂量葛根素+白酒 $66学科网 2026 中考考前 最后一课 考点无遗漏·热点早预见 技巧稳掌握·预测明考向 心态全护航·考后细疏导 刊首语 以青春之名，赴梦想之约 致即将奔赴考场的你 亲爱的同学们： 当凤凰花开满枝头，当蝉鸣唤醒盛夏，你们将执笔为剑，在考场上书写青春 的答卷。这三年，你们见过彼此晨光熹微时的早读身影，听过自己深夜笔尖划 过纸页的沙响；既有过“直挂云帆济沧海”的意气风发，也曾因“路漫漫其修 远兮”而彷徨。但请记住，每一滴汗水都是成长的印记，每一次跌倒都是为腾 飞蓄力。 以信念为帆，破浪前行 中考是人生的第一个重要渡口，它检验的不仅是知识，更是意志。那些挑灯 夜战的夜晚、反复演算的习题，终将凝聚成“天道酬勤”的力量。无论结果如 何，只要拥有梦想并为之奋斗，你们已是自己的英雄。请带着“舍我其谁”的 气魄踏入考场，因为“自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀”。 以坚韧为刃，披荆斩棘 学习之路从无捷径，或许你们曾因一次失利而怀疑自己，但请明白：“只有 经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”就像梅花经苦寒而芬芳，宝 剑因磨砺而锋利。此刻，你们只需凝神静气，将三年积淀化作笔下星河 “静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采”！ 以初心为灯，照亮未来 中考不是终点，而是新篇章的起点。这个世界从不会辜负认真耕耘的人，在 你的笔下有一个色彩绚丽的世界，而未来定会还你另一幅灿烂图景。愿你们像 雄鹰搏击长空，如猛虎声震山谷，在考场上“以平常心面对挑战，以非凡心成 就自我” 殷殷的嘱托 亲爱的同学们，“长风破浪会有时”是你们的信念，“不达目的誓不罢 休”是你们的誓言。愿你们“从容不迫，潇洒凯旋”；愿你们“金榜题名时， 言笑亦晏晏”；更愿你们永远记得一这场考试的意义，在于让你们发 现：“生命中最快乐的，是拼搏而非成功；最痛苦的，是惰性而非失败。” 希望学科网《最后一课》系列，能助你在中考的考场上擘画自己的明天！相 信你们终将“一举成名天下知”，让青春的光芒照亮未来的每一步！ 学科网总经理陈学艺 2026年4月20日于北京 学科网·上好课 www.zxx k com 上好每一堂课 录 速查02·生息：绿色开花植物的一生与三大生理作用 考前冲刺篇 (7大核心)(P115) 考前必看：抓热点、扫考点、补漏洞 速查03·运转：人体生理与健康(9大核心)(P121) 速查04·灵动：动物的运动与微生物(4大核心)(P131) 速查05传承：生物伽的生殖发育与遗传变异(10大核心)(P133) 写在前面：冲棘刺复习备考指导(P4) 速查06·共生：生物与环境(3大核心)(P139) ◇热点·命题风向标 ◇技法·得分加速器 。前沿视角（一）生态筑底守护河山 01·选择题避坑突围“必杀技”(P139) 热点01绿水青山见证客：第五届世界生物圈保护区大会 02·识图作答题通关“拆解术”(P142) (杭州)与生态保护(P5) 03·实验探究题满分“三步曲”(P143) 04·资料分析题进阶“五步法”(P144) 热点02入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻 05·长句表述题规范“满分范式”+“黄金模板”(P145) 击战(P12) 06中考新题型/考法（开放作答等）“满分秘钥”(P146) 热点03低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治 (P25) ◇排雷·易错点清零◇ ♂前沿视角（二）生命护航健康强国 01·易错易混核心概念辨析(32个)(P147) 热点04科研前沿赋能健康：2025诺奖生理医学成果解读 02·高频核心考点易错精准辨析(30个)(P149) (P34) 03核心专有名词错别字预警(29个+速记口诀)(P152) 04·经典实验操作(18个核心实验+常考问题)(P154) 热点O5秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防 线(P43) ◇冲刺·压轴预测练 热点06青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理 选择题压轴预测50题(P157) 与人体生理健康(P55) 非选择题压轴预测25题(P165) 。前沿视角（三）手 种源固本粮安天下 考前再练一手·情境热点卷（20+5)(P186) 热点07破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振 临门再来一脚·全真模拟卷(（25+5)(P223) 兴与遗传变异规律(P65) 考中实战篇 热点O8盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破 临场提分：控节奏、稳心态、破危局 与植物根系吸水原理(P75) 热点09太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成 考前准备及考场镇静术(P238) 新品(P85) 中考临场答题攻略(P257) 。前沿视角（四）科创破壁智探生命 女难题/卡壳题应急破局指南(P260) 热点10仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系 统(P94) 考后辅导篇 热点11极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变 平稳收官：慎择校、启新程、 向未来 迁(P103) ☑聚焦可控因素：志愿填报(P262) ◇核心·高频点速查◇ ○启程·下一站人生(P263) 速查01探微：细胞与生物体的结构层次(5大核心)(P112) ③心态·释压与重启(P264) 3/265 学科网·上好课 www.zxx k com 上好每一堂课 考前冲刺篇 考前必看：抓热点、扫考点、补漏洞 写在前面：冲刺复习备考指导 中考生物冲刺阶段，不少考生普遍陷入两难的备考困境。一方面生物知识点细碎零散、内 容繁多，大量概念、结构、实验要，点难以完整熟记，同类易错题型反复犯错，丢分问题难以改 善；另一方面随着中考临近，复习时间愈发紧张，内心浮躁不安，多重压力叠加，催生强烈的 考前焦虑。 初中生物整体知识难度不高，内容通俗易懂，但命题特点十分鲜明：考点分布零散琐碎， 图文结合的识图类题型占比大，实验探究题情境新颖、设问灵活，综合性不断增强。正因如 此，冲刺阶段若是一味盲目刷题、机械死记硬背，不仅复习效率低下，还会加重身心负担。唯 有做好科学时间规划、主动调节备考心态、重塑正确复习认知，才能高效化解焦虑，稳步补齐 知识短板。 1.科学合理的时间管理 生物学科知识点琐碎且前后关联性强，单纯集中长时间背诵效果有限，更适合利用碎片化 时间循环复盘。利用早读黄金十五分钟，集中背诵核心概念、结构图识别要点；每晚预留固定 复习时段，不追求刷题数量，着重攻克识图填空题、实验探究题两大高频失分题型，做到练一 题、懂一类。 2.积极有效的情绪调节 面对考前压力，考生要学会理性接纳。要客观看待错题与失分，错题不是学习退步的表现， 而是精准暴露知识漏洞、快速提分的重要突破口。当复习疲惫、心情烦躁时，及时停下刷题， 通过深呼吸、短暂放松来舒缓身心。 3.全面优化备考认知 冲刺倒计时阶段，必须摒弃全覆盖、无差别的复习误区，学会合理取舍、精准发力。主动 聚焦中考高频考点、必考识图题型、核心实验探究模块，适当舍弃偏僻冷门、分值占比极低的 内容。 总而言之，中考生物冲刺，从来不是比拼学习时长和刻苦程度，而是比拼科学的复习节奏、 稳定的备考心态和持之以恒的坚持。在最后的关键时期，脚踏实地稳步复盘，认真把握最后的 冲刺时光，不断夯实基础、突破短板！最后预祝所有考生都能稳定发挥，交出满意答卷！ 4/265 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 热点·命题风向标 ◇ 热点01 第五届世界生物圈保护区大会（杭州）与生态保护 【热点衔接】 2025年9月22日至25日，第五届世界生物圈保护区大会在浙江杭州举办，这是该大会首次在亚 洲、在中国落地召开新华网。大会由联合国教科文组织主办，中国科学院与浙江省人民政府联合承办，主 题为“塑造人与自然可持续的未来”，吸引全球150多个国家和地区近4000名代表参会。大会发布《杭州 宣言》与《杭州战略行动计划(2026一2035)》，为全球生态治理规划十年路径；杭州被授予“人与自然 共生典范城市”，临安获“全球人与生物圈计划绿色发展实践地”称号。中国现有34个世界生物圈保护区， 数量居亚洲第一，天目山·清凉峰保护区成为“绿水青山就是金山银山”理念的实践样本新华网。 【情境解密】 命题点一：生物多样性保护（核心必考点） 情境转化世界生物圈保护区建设、国家公园体系完善，以多元举措守护珍稀生物、维系生态安全，兼顾生 态保护与社会发展。 送联考点 1.生物多样性包含遗传、物种、生态系统三个层次。 2.就地保护是保护生物多样性最有效措施。 3.生物多样性分为直接价值、间接价值与潜在价值。 命题点二：生态系统结构与稳定性（高频易错点) 情境转化：践行人与自然和谐共生理念，推进山水林田湖草沙一体化治理，维护生物圈整体平衡与稳定。 关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分共同组成。 2.生态系统具备自动调节能力，且有一定限度。 3.生物种类和数量越多，食物网越复杂，生态系统稳定性越强。 命题点三：绿色低碳与生态修复（时政热点考点） 5 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 情境转化：依托科技赋能生态治理，落实双碳行动，依托绿植生理功能、生态工程修复环境，共建生命共 同体。 关联考点 1.绿色植物光合作用固碳释氧，参与生物圈碳循环。 2.蒸腾作用、植被覆盖可涵养水源、调节气候。 3.人类合理干预、生态修复工程可改善环境，缓解全球性生态问题。 【押题预测】 (25-26八年级上山东临沂期末)在当今时代，生物与环境的关系已成为全球关注的焦点。“绿水青山就是 金山银山"这一理念深刻体现了生态环境保护与经济社会发展之间的内在统一关系。完成下面小题 1.生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是 () A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一一环境影响生物 B.千里之堤，溃于蚁穴一一生物影响环境 C.向阳石榴红似火，背阴李子酸掉牙一一环境影响生物 D.大树底下好乘凉一一生物适应环境 2.荒漠植物梭梭树在荒漠环境(a)和人工创设的最适环境(b)中的身型如图所示。下列相关叙述正确的 是() A.a、b环境下的身型不同体现了生物对环境的影响 B.a、b环境下的身型不同表明梭梭树不能适应荒漠环境 C.a环境下的身型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 D.b环境下的身型只与植株遗传物质有关，而与环境无关 3.“月宫一号”是我国首个空间基地生命保障地基综合实验装置，下列说法错误的是() A.“月宫一号”生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.志愿者和动物能为植物光合作用提供二氧化碳，促进物质循环 C.该生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 D.在“月宫一号”植物舱需要进行分区种植是因为不同植物的生长条件不同 4.第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是 () A.生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 6 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C,生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 5.图一表示某生态系统碳循环示意图（其中①~④表示某种生理活动），图二表示图一中的某条食物链。 下列分析错误的是() 有 物 ①② 乙.④ 相对 丙 蛇鹰 量 图 D 种类 图二 A.由图一可知，没有丙，该系统物质循环无法进行 B.图一共两条食物链，最长的食物链是：鼠→蛇→鹰 C.绿色植物通过图中②过程维持大气中的碳氧平衡 D.图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的C 【答案】1.D2.C3.A4.D5.B 【分析】(1)生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。生物的表现型受环境的影响，基因型相 同，在不同的环境中，表现型不同。 (2)环境影响生物，生物必须适应环境，生物也能影响改变环境。 (3)生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括生物部分（动物、植物、微生物等）和非生物环 境。它是最大的生态系统，包含多种相互关联的生态系统，是人类和其他生物的唯一家园。 (4)图一中，甲表示生产者，乙大气中的二氧化碳，丙分解者，①③呼吸作用，②光合作用，④分解者 分解作用 (5)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 1.A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“描述山地气温低导致桃花延迟开放，体现温度对生物的影响， 故环境影响生物，A正确。 B.“千里之堤，溃于蚁穴"指蚂蚁巢穴破坏堤坝，体现生物活动改变环境，故生物影响环境，B正确。 C.“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉牙"说明光照差异影响果实品质，故环境影响生物，C正确。 D.“大树底下好乘凉”是因树冠遮阴降低温度，体现生物（树）对环境（气温）的影响，而非生物适应环境 (如保护色等适应性特征)，D错误。 故选D。 2,A.a、b环境下的身型不同体现了环境影响生物，而不是生物对环境的影响，A错误。 B.、b环境下的身型不同表明梭梭是对不同环境的适应，而不是不能适应荒漠环境，B错误。 7 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C,生物的性状是基因和环境共同决定的，因此，a环境下的身型是遗传因素和荒漠环境共同作用的结果，C 正确。 D.生物的性状是由基因控制的，因此b环境下的身型说明环境对基因表达有影响，而不是与植株遗传因素 的影响无关，D错误。 故选C。 3.A.“月宫一号”生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物成分组成，故A错误。 B.志愿者和动物的呼吸作用会产生二氧化碳，能为植物光合作用提供原料，促进物质循环，故B正确。 C.物质是沿着食物链和食物网流动时反复循环，能量是沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减，故C正 确。 D.不同植物的光照、水分等生长条件不同，所以需要分区种植，故D正确。 故选A。 4.A,生物圈的范围包括大气圈的底部（下层）、水圈的全部和岩石圈的表面（上层），A正确。 B.生物圈中的各个生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统等，并非孤立存在，而是相互关联的，B正 确。 C.生物圈涵盖了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，也是人类和其他生物生存的 唯一家园，C正确。 D.生物圈是由地球上所有生物（包括动物、植物、细菌、真菌等微生物）以及它们所生活的环境共同组成 的统一整体，并非仅由生物构成，D错误。 故选D。 5.A.图一中，丙是分解者（细菌、真菌等），能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，供生产者 重新利用。如果没有丙，有机物无法被分解成无机物，物质循环会受阻，A正确。 B.在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链： 图一中的食物链有甲→鼠→鹰，甲→鼠→蛇→鹰，其中最长的是甲→鼠→蛇→鹰，B错误。 C.绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气 中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相 对平衡，简称碳氧平衡，C正确。 D.图二中表示生物体内有毒物质的含量变化，有毒物质沿着食物链逐级增多，所以其表示的食物链为 D→B→A→C:图一中鹰吃蛇，存在捕食关系，对应的图二中的食物链是甲→鼠→蛇→鹰，图一中的鹰对应图 二中的C,D正确。 故选B。 6.(25-26七年级下河南周口·月考)第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生 物圈的说法下列叙述不正确的是() A.生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 B.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 8 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C,生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 【答案】D 【详解】A.生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下可深入10千米 左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层，A正确。 B.生物圈中的各类生态系统并非独立存在，而是相互联系、相互影响的，B正确。 C.生物圈涵盖了地球上所有生物及其生存的全部环境，包括各种各样的生态系统，是最大的生态系统，也 是我们生存的唯一家园，C正确。 D.生物圈是由地球上所有生物（动物、植物、微生物等）及其生存的非生物环境共同组成的统一整体，并 非仅由生物构成，D错误。 7.(2025宁夏银二模)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在杭州举办。有关生物圈的说法 下列叙述不正确的是() A.生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 B.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 【答案】B 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其环境的总和，生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水 圈的全部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园，包含多种相互关联的生态系统。 【详解】A.生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10 千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层，故A正确。 B.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。因此生 物圈由生物部分（动物、植物、微生物等）和非生物环境共同构成，选项仅提到生物部分，未包含环境， 故B错误。 C,生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，包括地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上 最大的生态系统，是人类和其他生物的唯一家园，故C正确。 D.生物圈包括许许多多的生态系统，且不同的生态系统之间相互关联，使生物圈成为一个统一的整体，故 D正确。 故选B。 8.(2025陕西咸阳模拟预测)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办。关于生物圈， 下列说法正确的是() A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.岩石圈是所有生物的“立足点” C.生物圈的自动（我）调节能力是无限的 9 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.开发利用氢能等新能源不利于保护生物圈 【答案】A 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境， 因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】A.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上的全部生物及 其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，A正确。 B.生物圈的“立足点”是岩石圈的表面，但并不是所有生物都以岩石圈为“立足点”，例如一些水生生物生活 在水中，鸟类等在空中活动等，B错误。 C.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生 态系统就会遭到破坏。生物圈作为一个生态系统，其自动调节能力也是有限的，C错误。 D.开发利用氢能等新能源，可以减少对传统化石能源的依赖，降低化石燃料燃烧产生的污染物排放，有利 于保护生物圈的环境，D错误。 故选A。 9.(2025安徽·二模)第五届世界生物圈保护区大会计划于2025年9月在浙江省杭州市举办，目的是改善 人类及其生存环境之间的相互关系。下列做法不利于改善该关系的是() A.消灭重点保护野生动物的天敌 B.制定休渔期合理发展水产养殖业 C.垃圾分类处理减少环境负担 D.使用风能、太阳能等清洁能源 【答案】A 【分析】人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发 生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权 衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。 【详解】A.消灭重点保护野生动物的天敌会破坏食物链，导致物种数量失衡，可能引发生态问题，故A错 误。 B.制定休渔期可保护水产资源，促进可持续利用，符合生态保护要求，故B正确。 C.垃圾分类处理能减少污染和资源浪费，利于环境保护，故C正确。 D.使用清洁能源减少污染和碳排放，改善环境质量，故D正确。 故选A。 10.(2026四川凉山模拟预测)第五届世界生物圈保护区大会已于2025年9月在杭州举办。下列有关生 物圈的说法不正确的是() A.生物圈包括大气圈底部、岩石圈的表面和整个水圈 B.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈是最大的生态系统 10 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.目前，生物圈是我们生存的唯一家园 【答案】B 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面，是最 大的生态系统，也是人类和其他生物唯一的生存家园。 【详解】A.生物圈包含大气圈底部、岩石圈表面和整个水圈，大气圈中有能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细 菌等微小生物：水圈中大多数生物生活在水面下150米以内的水层中：岩石圈是一切陆生生物的“立足点”， 故A正确。 B.生物圈不仅包含动物、植物和微生物等生物部分，还包括非生物环境（如空气、水、土壤等），故B错 误。 C.生物圈涵盖地球上所有生态系统，是最大的生态系统，故C正确。 D.目前人类尚未找到可替代的生存空间，生物圈是人类和其他生物的唯一家园，故D正确。 故选B。 11.(2025·湖南邵阳·模拟预测)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在我国举办。下列做法中不利 于保护生物圈的是() A.垃圾分类处理 B.使用节能灯等节能家电 C.大量引进外来物种 D.退耕还林 【答案】C 【分析】保护生物圈需维持生态平衡、保护生物多样性。垃圾分类处理（减少污染、资源回收）、使用节 能家电（减能耗、降排放）、退耕还林（增森林、护生态），均利于保护。而大量引进外来物种，因缺乏 天敌，易大量繁殖，抢占本地物种资源，破坏生态平衡，导致生物多样性下降，不利于保护生物圈。 【详解】A.垃圾分类处理可减少垃圾对土壤、水源、空气的污染，实现资源的回收利用（如可回收物再加 工)，有利于保护生物圈的生态环境，故A正确。 B.使用节能灯等节能家电可减少能源消耗（如电能），降低对化石燃料的依赖，减少二氧化碳等污染物排 放，有利于缓解温室效应、保护资源，故B正确。 C.大量引进外来物种，由于缺乏天敌制约，外来物种会大量繁殖，抢占本地物种的生存空间、资源（如阳 光、水分、养分)，破坏本地生态系统的平衡，导致生物多样性下降，故C错误 D.退耕还林可增加森林面积，森林能涵养水源、保持水土、调节气候、为生物提供栖息地，有利于保护生 物多样性和生态环境，故D正确。 故选C。 12.(2025广西来宾.三模)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在中国杭州举办，这将是首次在中 国举办的世界生物圈保护区大会。关于生物圈的下列说法正确的是() A.生物圈内生态系统多样且相互间没有联系 B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C.使用塑料购物袋有利于保护生物圈 11 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.生物圈是人类和其他生物共存的家园 【答案】D 【分析】生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物共同的 家园。 【详解】A.。生物圈包括许许多多的生态系统，且不同的生态系统之间相互关联，使生物圈成为一个统一的 整体，A错误。 B.生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，包括地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上 最大的生态系统，B错误。 C.使用塑料购物袋不利于保护生物圈。塑料购物袋主要由聚乙烯等难降解材料制成，自然环境中分解需要 数百年时间，大量废弃塑料袋堆积会导致土壤板结，影响农作物生长，进入水体后可能堵塞河道并污染水 源。此外，塑料袋在焚烧处理时会释放有毒气体，加剧空气污染。动物误食塑料袋可能导致消化道阻塞而 死亡，塑料在环境中逐渐破碎形成的微塑料颗粒还会通过食物链在生物体内富集，破坏生态系统平衡，C错 误。 D.生物圈是人类和其他生物生存的唯一家园，它提供了生物生存所需的所有条件，包括营养物质、阳光、 空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等，是人类和其他生物共存的家园，D正确。 故选D。 热点02入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻击战 【热点衔接】 近年来，我国外来物种入侵风险持续攀升，已发现660余种外来入侵物种，其中215种侵入国家级 自然保护区，严重威胁生态安全与生物多样性生态中国网。2026年4月，海关总署联合农业农村部等六 部门首次发布《口岸重点管控外来物种名录》，涵盖昆虫、软体动物、鱼类、两栖动物4类21个科（属、 种)，于5月1日起正式实施，筑牢国门生物安全第一道防线。此前，2022年我国已发布《重点管理外 来入侵物种名录》，包含鳄雀鳝、红火蚁、加拿大一枝黄花等59种高风险物种，明确防控核心对象中国 政府网。当前，非法引进“异宠”、跨境贸易携带、自然扩散等导致的入侵事件频发，北京鳄雀鳝、南方福 寿螺、草地贪夜蛾迁飞等案例屡见不鲜，一场覆盖“源头管控、监测预警、综合治理、公众参与”的生态安 全阻击战全面打响，成为中考生物生态板块的核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：外来物种入侵与生态稳态（必考点) 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态 平衡，威胁区域生态安全。 关联考点 1.生态系统自动调节能力有限，生物种类越少，生态系统越脆弱。 12 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.外来物种入侵会降低生物多样性，破坏生态系统结构与稳定。 3.食物链、食物网是生态系统物质循环和能量流动的重要载体。 命题点二：入侵生物传播途径与综合防控（高频考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态 平：人为引种、贸易携带等是生物入侵主要途径，我国通过源头管控、生物防治、人工治理等多种方式阻 击外来物种。 关联考点 1.人类不合理活动是引发生物入侵的主要原因。 2.生物防治利用种间关系控制有害生物，环保且可持续。 3.就地保护、人为干预治理可有效维护本土生态环境。 命题点三：生物安全法治建设与科技生态治理（热点考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态 平：国家完善法律法规筑牢生物安全防线，依托大数据、基因检测等现代科技，实现入侵物种精准监测与 科学治理。 关联考点 1.生物圈是统一整体。 2.生物技术、监测技术可助力生物多样性保护与生态修复。 3,坚持人与自然和谐共生，兼顾生态保护与可持续发展 【押题预测】 1.(2026河北保定一模)某中学举行了“保护生物多样性”为主题的宣传活动，倡导关爱野生动植物，共建万 物和谐美丽家园。下列说法错误的是() A.建立大熊猫自然保护区属于就地保护 B.建设华南国家植物园属于迁地保护 C.在自然保护区不允许必要的生产生活活动 D.进出口检验检疫可有效防控外来物种入侵 【答案】c 【详解】A.就地保护是在生物的原产地对其栖息地进行保护，建立大熊猫自然保护区属于就地保护，故A 正确。 B.迁地保护是将濒危物种迁出原地，移入植物园等场所进行保护，建设华南国家植物园属于迁地保护，故 B正确。 C.自然保护区允许开展必要的生产生活活动，如科学研究、适度生态旅游等，并非完全禁止，故C错误。 D.进出口检验检疫可排查进出境的外来物种，有效防控其入侵，故D正确。 2.(2026云南昭通一模)生态安全是国家安全的重要组成部分。下列有关生态安全的叙述中，正确的是 13 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 () A.生态安全仅指对自然生态系统的保护，与人类经济无关 B.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 C.只要区域内森林覆盖率高，生态安全就得到了保障 D.生态安全就是防止外来物种入侵 【答案】B 【详解】A.生态安全不仅涉及自然生态系统的保护，还与人类经济社会发展紧密相关，生态破坏会直接影 响农业、旅游业等经济领域，A错误。 B.生态安全的核心内涵就是生态系统的服务功能能够支撑人类经济社会的可持续发展，B正确。 C.生态安全是综合性的系统概念，涵盖生态系统稳定性、物种多样性、环境质量等多个方面，仅靠区域森 林覆盖率高无法完全保障生态安全，C错误。 D.防止外来物种入侵只是维护生态安全的措施之一，生态安全还包括保护本土生态系统、防治环境污染等 诸多内容，D错误。 (2025湖北黄石模拟预测)某班同学在路边发现一种生长异常茂盛的植物，其部分结构如下图，查阅资料 得知该植物叫加拿大一枝黄花，属于外来入侵物种。请据此完成下面小题。 3.下列相关说法错误的是() A.该植物的所有细胞都含有叶绿体 B.该植物没有“系统”这一结构层次 C.该植物的遗传信息主要存在于细胞核中 D.该植物体内没有结缔组织 4.下面列举的同学们的做法错误的是() A.将该植物移栽到校园里观赏 B.向有关部门报告该植物情况 C.积极参与清除该植物的活动 D.向周围居民宣讲外来入侵物种的危害 【答案】3.A4.A 【分析】根据题干信息可知，加拿大一枝黄花属于植物 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现 象，这些生物被叫做外来物种。 14 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 外来入侵物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强，在当地缺少天敌等特点，极易破坏生 态平衡。 3.A,植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；但不是所有的植 物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。如该植物的根细胞无叶绿 体，A错误。 B.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 因此，该植物没有“系统”这一结构层次，B正确。 C.细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。 因此，该植物的遗传信息主要存在于细胞核中，C正确。 D.动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营 养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。因此，该植物体内没有结缔组织，D正确。 故选A。 4.A.加拿大一枝黄花属于外来入侵植物，会破坏当地的生态平衡，因此不能将加拿大一枝黄花移栽到校 园，故A错误。 B.发现外来入侵植物，应该向有关部门报告加拿大一枝黄花的情况，故B正确。 C.外来入侵植物会破坏当地的生态平衡，因此应该积极参与清除加拿大一枝黄花的行动，故C正确。 D.外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，因此应该向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，故D正确。 故选A。 5.(2025云南昆明二模)云南省是中国高原湖泊分布最密集的省份之一，素有“高原水乡”之称。外来物 种入侵会严重威胁入侵地的生态安全。下列外来入侵物种中，因生长、繁殖迅速，能覆盖整个水面，导致 其他生物因缺乏氧气、阳光等而无法生存的是() A.紫茎泽兰 B.凤眼莲 C.福寿螺 D.巴西龟 【答案】B 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定 危害的现象。 【详解】A.紫茎泽兰是一种恶性杂草，主要生长在陆地，会与当地植物竞争阳光、水分和养分等资源，但 它不会覆盖水面，A错误。 B.凤眼莲又叫水葫芦，它生长、繁殖迅速，能在水面上大量生长，迅速覆盖整个水面。其覆盖水面后，会 阻挡阳光照射到水下，导致水中植物无法进行光合作用产生氧气，同时也会消耗水中的氧气，使得其他生 物因缺乏氧气、阳光等而无法生存，B正确。 C.福寿螺主要危害水生农作物，如水稻等，它一般生活在水中，但不会像凤眼莲那样大面积覆盖水面，C 错误。 D.巴西龟是外来入侵的爬行动物，它会捕食水中的鱼类、虾类等生物，破坏水生生态系统的食物链，但不 会覆盖水面影响其他生物获取氧气和阳光，D错误。 15 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 故选B。 6.(2025云南昆明一模)紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后， 会分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长。其实质是减少了生物多样性中的() A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性 【答案】B 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和 生态系统的多样性。①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244 种之多，被子植物有3000种；②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间 基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定 了生物种类的多样性：③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其 生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【详解】A.紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后，会分泌克生性物 质来抑制周围其他植物的生长，这一过程直接降低了该区域物种的丰富度，即生物种类的多样性，虽然对 基因多样性有影响，但是题目核心在于因物种减少导致的多样性丧失，A不符合题意。 B.紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后，会分泌克生性物质来抑制 周围其他植物的生长，这一过程直接降低了该区域物种的丰富度，即生物种类的多样性，B符合题意 C.生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物 多样性不包含生物数量的多样性，C不符合题意。 D.紫茎泽兰分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长，这一过程直接降低了该区域物种的丰富度，即生 物种类的多样性，虽然生态系统的结构可能受到影响，但题目核心在于因物种减少导致的多样性丧失，而 非生态系统类型的改变，D不符合题意。 故选B。 7.(25-26八年级上云南昆明期末)近年来，入侵物种红火蚁在云南多个州市出现，严重危害农业，人畜 健康。下图是红火蚁模式图，据图判断红火蚁属于() A.环节动物 B.软体动物 C,节肢动物 D.刺胞动物 【答案】c 【分析】(1)节肢动物的特征：身体由许多体节构成并且分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 (2)环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多彼此相似的体节构成，有刚毛或疣足。 (3)软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 (4)刺胞动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 16 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【详解】A.环节动物身体由许多彼此相似的体节构成，没有附肢和外骨骼，而红火蚁身体分部，有附肢和 外骨骼，所以红火蚁不属于环节动物，A错误。 B.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，这与红火蚁的特征不符，所以红火 蚁不属于软体动物，B错误。 C,从图中可看出红火蚁身体分部（分为头、胸、腹三部分），每部分都由体节组成，足、触角等附肢也分 节，且身体外面有坚韧的外骨骼，符合节肢动物的特征，所以红火蚁属于节肢动物，C正确。 D.刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，与红火蚁特征差异明显，所以红火蚁不属于刺 胞动物，D错误。 故选C。 8.(2025江苏盐城中考真题)加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来，全国海关口岸截获加拉帕戈斯 巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国，下列做法错误的是() A.海关检查，抵制入侵 B.一旦发现，及时报告 C.积极宣讲，普及危害 D.网上购买，货物夹带 【答案】D 【分析】防范外来物种入侵需采取预防、报告和教育等措施，避免人为引入。 【详解】A.海关检查能够有效拦截外来物种通过口岸进入我国，是抵制入侵的重要手段，A正确。 B.一旦发现外来入侵物种，及时报告相关部门，便于采取措施进行处理，B正确。 C.积极宣讲，普及外来物种的危害，能提高人们的防范意识，C正确。 D.网上购买并通过货物夹带的方式引入外来物种，会增加该物种入侵我国的风险，D错误。 故选D。 9.(2025四川广元模拟预测)通过对濒危物种的研究和保护，科学家们成功地推动了华南虎、大熊猫等 物种的保护工作，促进了它们的种群数量增长和栖息地恢复，下列叙述错误的是() A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.外来物种入侵容易破坏生物多样性 D.保护生物多样性最有效的措施是迁入实验室 【答案】D 【分析】生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。保护措施以就地保护为主，迁地保护为辅。 【详解】A,生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性， A正确。 B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之 间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，B正确。 17 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C,引进外来物种时，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生 物争夺生存资源，从而影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，使生物多样性面临威胁，C正确。 D.自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的 自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域，建立 自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D错误。 故选D。 10.(2025河北沧州模拟预测)同学在小区的鱼池中发现了一种凶猛的鱼。查阅资料获知，该鱼的名称为 鳄雀鳝，是北美地区最大的淡水鱼之一，在我国属于外来入侵物种，危害性极强。下列做法错误的是() A.向相关部门报告鳄雀鳝的情况 B.将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域 C.向周围人宣传外来入侵物种的危害 D.劝阻随意放生，避免破坏生态平衡 【答案】B 【分析】外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，可能会 对当地生态系统造成破坏，影响生物多样性。外来入侵物种可能会抢占本地物种的生存空间、争夺资源， 导致本地物种数量减少甚至灭绝。 【详解】A.向有关部门报告鳄雀鳝的情况，有助于相关部门及时了解外来入侵物种的分布情况，采取相应 措施进行控制和治理，A正确。 B.将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域是错误的做法。鳄雀鳝作为外来入侵动物，繁殖能力强，会对校园 的生态环境造成破坏，影响校园内其他生物的生长，破坏淡水流域生态平衡，B错误。 C.向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，能够提高人们对外来物种入侵的认识，增强保护生态环境的意识， 共同防范外来物种入侵，C正确。 D.劝阻随意放生，避免破坏生态平衡，可以有效控制其扩散，减少对本地生态系统的危害，D正确。 故选B。 (2025陕西咸阳一模)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生 态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成下面小题。 11.关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是() A.“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B.森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C.“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D.“千里之堤，毁于蚁穴"体现了生物影响环境 18 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 12.生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的花草树木、形形色色的飞禽走兽、无 处不在的细菌和真菌，等等。下列有关叙述正确的是() A.个体是构成各种花草树木和飞禽走兽的基本单位 B.细菌和真菌不能进行呼吸作用 C.阳光普照于生物圈，是影响生物生活和分布的重要非生物因素 D.保护外来入侵物种，可丰富当地的生物多样性 【答案】11.C12.C 【分析】(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。地 球上生态系统的类型多种多样，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生 态系统、农田生态系统、城市生态系统等，这些生态系统相互关联，形成一个统一的整体。 (2)生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就 越强：反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越弱。 (3)生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物。“千里之堤，毁于蚁穴”体现了 生物对环境的影响。 (4)除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细菌和真菌都能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的 共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。 (5)环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、 温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 11.A.“山水林田湖草沙”"包含了森林生态系统、农田生态系统、湿地生态系统等多种类型的生态系统，它 们之间相互关联、相互影响，形成一个统一的整体，A正确。 B.森林生态系统中，树木高大，根系发达，能涵养水源，同时植物的光合作用能释放氧气，净化空气，有 “绿色水库”“地球之肺"之称，B正确。 C.“山水林田湖草沙”中，森林生态系统的生物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强；而农田生态 系统生物种类相对较少，营养结构简单，自动调节能力较弱，C错误。 D.“千里之堤，毁于蚁穴”是指蚂蚁在堤坝上筑巢，导致堤坝被破坏，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选C。 12.A.除病毒外，细胞是构成各种花草树木和飞禽走兽等生物体结构和功能的基本单位，而不是个体，A 错误。 B.细菌和真菌都能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的基本特征之一，通过呼吸作用分解有机物，释放能量， 供生命活动所需，B错误。 C.阳光是生态系统中能量的最终来源，阳光普照于生物圈，光会影响植物的分布和生长，也会影响动物的 活动等，是影响生物生活和分布的重要非生物因素，C正确 D.外来入侵物种会对当地的生态系统造成严重破坏，威胁本地生物的生存，导致生物多样性减少，所以不 能保护外来入侵物种，而应该防止外来物种入侵，D错误。 19 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 故选C。 13. (2025山西吕梁三模)生物与环境 资料1：2025年2月，武夷山国家公园生物资源调查向社会发布了最终成果。本次调查发现了大量新物种 (如武夷林蛙、中华粘猎蝽)和珍稀物种（如黄腹角雄）。小林利用以下检索表对部分生物进行了分类。 检索表 1.无脊柱 1.有脊柱 2.卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸 4.成体生活在水中，用鳃呼吸…(E) 4.成体生活在陆地上，用肺呼吸…(F武夷林蛙) 3终生生活在陆地上，用肺呼吸 5.爬行，无羽毛（G) 5.飞翔，有羽毛.(H黄腹角雉) 2胎生 资料2：国门生物安全是生态安全的重要屏障，口岸检疫查验是其第一道防线。相关规定中，有一条为禁止 携带和邮寄活动物入境，活动物包括犬、猫除外的所有哺乳动物、鸟类、甲壳类、鱼类、两栖类、爬行类、 昆虫类和其它无脊椎动物。 资料3：图一表示孝河国家湿地公园中几种生物间的食物关系；图二为该生态系统的结构模型，A、B、C、 D代表该生态系统的各种组成成分，①~④表示生理过程。 B 鲫鱼 ② 水草 白 河虾 图一 图二 资料4：为验证大棚蔬菜的生理活动，将甲装置（内装饱满的辣椒种子）和乙装置（辣椒幼苗）用透明玻璃 管连接，实验装置如图。 20 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 种子一 玻璃罩 甲 资料5：人类在生产生活中，会向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为碳排放量。 植物可以吸收二氧化碳，人类也可以采用生物技术、生态措施等将二氧化碳封存起来，这些被吸收和封存 的气体的总量称为碳吸收量。碳中和要实现的就是使碳排放量与碳吸收量相一致。2020年，我国政府宣布： 争取2060年前实现碳中和。 请分析并回答： (1)资料1划线部分体现了生物多样性中的 的多样性，检索表中武夷林蛙和黄腹角雉所属的F、H 类群分别为 (2)资料1中华粘猎蝽的发育经历了受精卵、若虫、成虫，其发育类型属于变态发育中的 (3)武夷山四季分明、温和湿润，为野生动植物的生存、栖息、繁衍提供了良好的生态环境，保护武夷山生 物多样性的根本措施是 (4)外来物种入侵会给当地生态、生产和健康等方面造成巨大危害，请结合资料2分析，非法入境的“异宠” (如蜘蛛、鹦鹉等)可能造成的具体危害有 (答一方面即可)。 (5)据资料3图一可知，既有捕食，又有竞争关系的生物有 组；若要将图一构成完整的生态系统， 需补充图二组成成分中的 (填字母)；公园中空气清新，含氧量高，与之有关的生理活动是图二 中的 (填数字)。 (6)向资料4甲装置中加入适量水，一段时间后，乙装置中幼苗的光合作用将增强，原因是 (7)阅读资料5，请你提出一条实现碳中和的主要途径： 【答案】(1) 生物种类/物种 两栖类、鸟类 (2)不完全变态发育 (3)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 (4)破坏生态平衡，威胁生物多样性：威胁农林牧渔生产，造成经济损失：威胁健康安全，传播疾病（意思 相近，任答一方面即可) (5) 两/2/二 B、D ② (6)加入适量水后，甲装置中种子的呼吸作用增强，产生大量的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，乙 装置中二氧化碳增多导致光合作用增强 (7)减少化石能源使用；提高能源利用效率；开发使用新能源；增强碳汇能力：开发、使用C02封存技术（答 出任一点即可) 21 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【分析】生物多样性包括生物种类（物种）多样性，基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期， 不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。 保护生物多样性根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者。图二中A是消费者、B是二 氧化碳等（非生物部分）、C是生产者、D是分解者，①是消费者呼吸作用，②是光合作用，③是生产者 呼吸作用，④是分解者呼吸作用（分解作用）。 【详解】(1)资料1划线部分提到大量新物种和珍稀物种，体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样 性。 「武夷林蛙幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，属于两栖类；H黄腹角雉卵生、终生生 活在陆地上用肺呼吸、飞翔有羽毛，属于鸟类，所以「、H类群分别为两栖类、鸟类。 (2)昆虫发育类型：中华粘猎蝽发育经历受精卵、若虫、成虫，没有蛹期，其发育类型属于变态发育中的 不完全变态发育。 (3)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 所以保护武夷山生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 (4)外来物种入侵危害：非法入境的“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）可能造成的具体危害，比如破坏当地生态 平衡（异宠可能成为入侵物种，抢占本地生物的生存资源，导致本地生物数量减少等）；或者传播疾病（可 能携带病原体，传染给本地生物或人类)等。 (5)图一中，鲫鱼和河虾都捕食水草，鲫鱼又捕食河虾，所以鲫鱼和河虾既有捕食又有竞争关系：白鹭和 鲫鱼都捕食河虾，白鹭捕食鲫鱼，所以白鹭和鲫鱼既有捕食又有竞争关系。所以既有捕食又有竞争关系的 生物有两组。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者，图一只有生产者和消费 者，图二中A是消费者、B是二氧化碳等（非生物部分）、C是生产者、D是分解者，所以要构成完整生态 系统，需补充图二组成成分中B、D(非生物部分和分解者)。 公园中空气清新、含氧量高，与植物光合作用（吸收二氧化碳释放氧气）有关，图二中②表示光合作用， 所以与之有关的生理活动是图二中的② (6)光合作用增强原因：向甲装置中加入适量水，种子萌发，呼吸作用增强，释放出更多的二氧化碳，二 氧化碳通过玻璃管进入乙装置，为幼苗光合作用提供更多原料，所以乙装置中幼苗的光合作用将增强，原 因是种子萌发产生的二氧化碳为幼苗光合作用提供原料。 (7)实现碳中和的主要途径，比如植树造林（植物吸收二氧化碳）；开发利用新能源，减少三氧化碳排放 (如太阳能、风能等替代化石能源)；采用生物技术、生态措施封存二氧化碳等。 14.(2025·广东东莞三模)《中国外来入侵物种名单》是我国政府为了管理和控制那些对中国生态环境造 成威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相关信息 如下表所示，据此回答下列问题。 22 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 物种名称 牛蛙 巴西龟 因营养、美味被引种养殖，养殖 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃 扩散原因 逃逸和错误放生使其在自然界扩 导致我国成为巴西龟最多的国 散 家 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚 适应能力强：食性杂，耐饥饿： 至以水鸟为食：生长速度快，繁 在繁殖季节，雌龟产卵多次，每 优势特征 殖能力强，雌蛙一次产卵1万~2 次产卵3~19枚；活泼好动，反 万枚 应灵敏 大量捕食本土蛙和其他生物：是 排挤本地物种；传播沙门氏杆菌 入侵危害 致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 等致病菌 (1)牛蛙能在陆地上生活，也可以在水中游泳，成蛙用 呼吸，皮肤辅助呼吸。巴西龟体表有 能够保护身体，减少体内水分的散失。 (2)牛蛙将卵产在 中，并且其卵外没有 保护，容易受到物理损伤和天敌的捕食，需要通过大量 产卵来保证有足够的后代能够存活下来。因此，牛蛙一次的产卵量远大于巴西龟的。 (3)与巴西龟的细胞相比，沙门氏杆菌没有，属于原核生物。在巴西龟体内，沙门氏杆菌可以通过 的方式繁殖后代。 (4)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有和 ,这些都是可以人为避免的。 (5)保护两栖动物的，是保护两栖动物的根本措施。 (6)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取的措施有（任写一个）： 【答案】(1) 肺 甲 (2) 水 卵壳 (3) 成形的细胞核 分裂 (4) 养殖逃逸 错误放生 (5)栖息地 (6)加强外来物种的监管和管理 【分析】(1)两栖动物的特征：幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃 呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循 环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。 (2)爬行动物的特征：身体表面覆有鳞片或甲。运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着 地，匍匐前进，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，卵生。 【详解】(1)牛蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮 肤辅助呼吸。巴西龟属于爬行动物，巴西龟体表有甲，能够保护身体，减少体内水分的散失。甲是龟类的 23 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 硬壳，具有保护作用。 (2)牛蛙属于两栖动物，体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子产在水中，并在水中完成受精作用，卵表 面没有坚韧的卵壳，容易受到物理损伤和天敌的捕食。 (3)沙门氏杆菌，属于细菌，原核生物，没有成形的细胞核。在巴西龟体内，沙门氏杆菌可以通过细胞分 裂的方式繁殖后代。细胞分裂是细菌繁殖的主要方式，通过分裂，一个细菌细胞可以分裂成两个完全相同 的子细胞。 (4)牛蛙和巴西龟多我国而言属于外来入侵物种，牛蛙适应性强，食性广，天敌较少，寿命长，繁殖能力 强，具有明显的竞争优势，易于入侵和扩散，导致牛蛙和巴西龟扩散的原因从养殖场逃逸的个体，人们乱 放生或者不想饲养自己的宠物而随意丢弃，因此在自然界扩散的共同原因有养殖逃逸和错误放生，导致它 们在该地扩散。 (5)保护两栖动物的栖息地是保护两栖动物的根本措施。只有确保它们的栖息地得到良好的保护和恢复， 才能从根本上保障两栖动物的生存和繁衍。 (6)为了防止外来物种入侵，我们可以采取多种措施。例如，加强外来物种的监管和管理，防止其被非法 引入或逃逸：加强公众教育和宣传，提高人们对外来物种入侵的认识和重视程度；以及建立外来物种入侵 的预警和应急机制等。 15.(2024湖南长沙中考真题)近年来，我国积极推进生态文明建设和生物多样性保护，如实施生物多样 性调查监测，完善外来入侵物种名录和管理制度等。结合资料，分析回答： 资料一：2024年湖南省公布了生物多样性资源调查结果，共发现陆生脊椎动物33目143科846种、维管束 植物227科1415属6296种、大型真菌2目96科773种。其中有11个物种为全球首次发现，包括3种两 栖动物、5种植物和3种真菌。 资料二：2021年至2023年，湖南省对森林、草原、湿地生态系统进行普查，共发现外来入侵物种169种。 其中，松材线虫（主要寄生在松树内）为高危险入侵物种，加拿大一枝黄花、福寿螺、红火蚁等26种动植 物为中风险入侵物种。防控外来物种入侵和危害要做到“早发现、早预警、早治理”。 资料三：海关是国门生物安全的第一道防线。按照相关规定，除了犬、猫等伴侣动物外，包括所有的哺乳 动物、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其它无脊椎动物等禁止携带、邮寄入境。 (1)在湖南省生物多样性资源调查中，最基本的分类单位是。在脊椎动物类群中，进行变态发育的是 动物。 (2)相关部门发现松材线虫后，应加强对 生态系统的防控。福寿螺一般不采用化学防治，因为化学药 剂会污染环境，并通过 不断积累，最终危害人类健康。在拔除加拿大一枝黄花时要注意将地下根状 茎清除干净，以避免加拿大一枝黄花通过 生殖的方式再生。 (3)近年来存在不法分子携带“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等)非法入境的现象。非法入境的“异宠”可能造成的危害 有哪些？ 0 【答案】(1) 种 两栖 (2) 森林 食物链 无性 24 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3)威胁生物多样性、威胁农林牧渔生产、威胁健康安全（意思相近即可） 【分析】生物分类单位由大到小：界门纲目科属种。两栖动物进行变态发育。有毒物质会通过食物链不断 积累，营养级别越高，体内有毒物质越多。 【详解】(1)界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依 次减小，种是最基本的分类单位。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一 系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发 育，特指昆虫和两栖动物。在脊椎动物类群中，进行变态发育的是两栖动物。 (2)松材线虫（主要寄生在松树内）为高危险入侵物种，相关部门发现松材线虫后，应加强对森林生态系 统的防控。福寿螺一般不采用化学防治，因为在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积 累，最终危害人类健康。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式， 如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。加拿大一枝黄花通过地下根状茎再生属于无性繁殖。 (3)非法入境的“异宠”可能威胁生物多样性、威胁农林牧渔业生产、威胁健康安全。 热点03低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治 【热点衔接】 为推进美丽中国建设，我国持续落实碳达峰、碳中和发展战略，统筹大气治理、低碳减排与环境综合 治理。随着工业化与城市化发展，温室气体过量排放引发温室效应，同时微塑料、化工残留等新型污染物 持续扩散，破坏水土环境、威胁生态平衡。国家通过推进绿色生产、低碳生活、植被固碳、污染物综合治 理、生态修复等多项举措，完善环保管理制度，严控新污染物扩散，依托绿色植物生理功能、生态循环模 式降低碳排放，全方位打响环境污染防治攻坚战。低碳发展、双碳行动与新污染物治理，紧密结合生态系 统物质循环、绿色植物生理作用等核心知识，是中考生物生态模块高频时政考点。 【情境解密】 命题点一：双碳目标与生态系统物质循环（必考点） 情境转化： 二氧化碳过量排放加剧温室效应，依托生态系统碳循环、植被固碳作用，可有效缓解温室效应， 助力碳中和实现。 关联考点 1.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。 2.生物的呼吸作用、分解者分解、化石燃料燃烧，会释放二氧化碳。 3.生态系统的物质循环具有全球性，生物圈是最大的生态系统。 命题点二：新型污染与生态环境破坏（高频考点） 情境转化： 微塑料等新型污染物难以降解，会沿食物链富集，污染水土环境，危害动植物与人体健康，破 坏生态稳定。 关联考点 1.有毒有害物质可通过食物链不断富集，营养级越高，积累量越多。 25 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.环境污染会破坏生物栖息地，降低生物多样性，超出生态系统自我调节限度。 3.人类活动是造成环境污染、生态破坏的主要人为因素。 命题点三：绿色发展与生态保护实践（热点考点） 情境转化：践行低碳生活、植树造林、循环利用、污染管控等措施，协同推进生态修复，实现人与自然和 谐共生。 关联考点 1.植树造林可利用植被涵养水源、净化空气、调节气候，提升生态稳定性。 2.低碳出行、垃圾分类、减少一次性用品使用，属于绿色环保生活方式。 3.生态保护与合理开发相结合，可实现生态环境与社会经济可持续发展。 【押题预测】 1.(2026青海西宁，一模)为应对全球气候变化，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。下列做法中，最不利 于实现该目标的是() A.扩大森林种植面积，利用植物的光合作用吸收二氧化碳 B.推广新能源汽车，减少化石燃料的燃烧 C.加大对草原的开发利用，将草原大规模开垦为农田 D.减少一次性木筷的使用，保护森林资源 【答案】C 【详解】A.扩大森林种植面积，植物通过光合作用可大量吸收二氧化碳，能有效降低大气中二氧化碳含量， 助力实现“碳达峰”“碳中和”目标，故A不符合题意。 B.推广新能源汽车，可减少化石燃料的燃烧，从而降低二氧化碳的排放量，有利于实现目标，故B不符合 题意。 C.将草原大规模开垦为农田，会破坏草原生态系统，减少植被对二氧化碳的吸收，同时开垦过程及后续农 田生产可能增加碳排放，最不利于实现“碳达峰”“碳中和”目标，故C符合题意。 D.减少一次性木筷的使用，能够保护森林资源，森林可通过光合作用吸收二氧化碳，有利于实现目标，故 D不符合题意。 2.(2025·湖南娄底·模拟预测)我国计划于2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列日常行为不利于 实现碳中和的是() A.乘坐公共交通工具 B.经常使用一次性筷子 C.积极参加植树活动 D.重复使用超市购物袋 【答案】B 【分析】(1)碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过 植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 (2)绿色出行、植树造林、节约资源等行为都有利于减少二氧化碳的排放，有助于实现碳中和。 【详解】A,乘坐公共交通工具可以减少个人汽车的使用，降低能源消耗，减少二氧化碳等温室气体的排放， 26 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 有利于实现碳中和，A不符合题意。 B.经常使用一次性筷子，会导致大量树木被砍伐，树木能够吸收二氧化碳进行光合作用，树木减少会使二 氧化碳的吸收量减少，不利于实现碳中和，B符合题意。 C.积极参加植树活动，树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够增加二氧化碳的吸收量，有利于 实现碳中和，C不符合题意。 D.重复使用超市购物袋，减少了塑料袋的使用，降低了生产塑料袋过程中的能源消耗和二氧化碳排放，同 时也减少了垃圾的产生，有利于实现碳中和，D不符合题意。 故选B。 3.(2026河北石家庄·模拟预测)最新研究发现：在使用塑料材质的茶包泡茶时，茶包可能会释放数亿颗 微塑料，且这些塑料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，长期饮用可致癌。血液中参与微 塑料运输的是() A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 【答案】A 【详解】A.血浆的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。微塑 料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，在这个过程中，血浆起着运载微塑料的作用，A符合 题意。 B.红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离， 因此红细胞的主要功能是运输氧气，此外还能运输一部分二氧化碳，但不具备运输微塑料的功能，B不符合 题意。 C.白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用，与微塑料运输无关，C不符合题意。 D.血小板具有止血和加速凝血的作用。当人体受伤出血时，血小板会在伤口处聚集成团，堵塞伤口而止血， 同时还能释放一些促进血液凝固的物质，加速血液的凝固，它不负责运输微塑料，D不符合题意。 4.(2026山东泰安·一模)近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健 康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下 列说法错误的是() 精子数量(107个/毫克) 精子畸形率(%) 1.0 20 15 0.5 10 5 0 00.5550 微塑料浓度 00.55 50 微塑料浓度 (毫克/千克) (毫克/千克) A.实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B.通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 27 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D.近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 【答案】C 【详解】A.在对照实验中，实验中有一组微塑料的浓度是O,设置该浓度的日的是形成对照，A正确。 B.通过分析该实验，能看到微塑料对小鼠精子数量和畸形率有影响，进而可以发现微塑料对小鼠的生殖系 统会产生影响，B正确。 C.分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量减少，而畸形率升高，并非都下降，C错 误。 D.近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体，D正确。 5.我国提出“碳达峰”与“碳中和”目标，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列做法中，与实现“碳中和” 目标相违背的是() A.推广太阳能、风能等清洁能源 B.主动参与植树造林活动 C.为了方便，大量使用一次性塑料餐具 D.日常生活中，随手关灯节约用电 【答案】C 【分析】“碳中和”指通过节能减排、植树造林等方式抵消人为产生的二氧化碳排放，实现净零排放。符合该 目标的做法应减少碳排放或增加碳吸收： 【详解】A.推广太阳能、风能等清洁能源，可减少化石燃料使用，降低碳排放，A不符合题意。 B.主动参与植树造林活动，植物通过光合作用吸收二氧化碳，增加碳汇，B不符合题意。 C.大量使用一次性塑料餐具，其生产消耗石油资源（属化石能源），且难降解，处理过程可能产生温室气 体，增加碳排放，C符合题意。 D.随手关灯节约用电，可减少能源消耗，间接降低发电产生的碳排放，D不符合题意。 故选C。 6.2026年5月15日是第十四个“全国低碳日”。下列相关说法中错误的是（) A.低碳生活对于维持碳-氧平衡有利 B.低碳生活能够增加氧气的排放量 C.低碳生活有利于早日实现碳中和 D.倡导绿色出行方式属于低碳生活 【答案】B 【详解】A.低碳生活重点在于减少二氧化碳排放，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持 生物圈的碳氧平衡，低碳生活有助于降低大气中二氧化碳含量，对维持碳氧平衡有利，A正确。 B.低碳生活的核心是降低二氧化碳排放量，氧气主要由绿色植物光合作用产生，低碳生活无法直接增加氧 气的排放量，B错误。 28 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.碳中和是指通过多种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，低碳生活减少二氧 化碳排放，有利于早日达成碳中和目标，C正确。 D.绿色出行方式（如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等）可减少化石燃料的使用，进而降低二氧化碳 排放，属于低碳生活方式，D正确。 7.(2026·山东德州一模)海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的 碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 大气中C0 海洋中C02 ① 绿海龟 ② 食草鱼 沉积物有机碳 (1)海草作为海草床生态系统的 者，能通过图中所示[】 合成含碳的有机物，并储存在叶、根 和根状茎中，实现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是 ，这些海洋动物促进了 有机物沿着 进行传递，参与了碳的存储。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉 积物中含氧少，使得其中的有机物被 等微生物分解的速率 ,从而 (促进/抑制)碳的 循环，延长碳存储的时间。 (4)海草床生态系统各成分之间相互联系、相互依存构成一个完整的 (5)随着海岸线过度开发和海洋环境破坏，加速了海草床的退化。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中 的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议 【答案】(1) 生产 ①光合作用 (2) 捕食和竞争 食物链 (3) 细菌、真菌 下降 抑制 (4)生态系统 29 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (5)禁止过度开发海岸线、禁止随意采摘海草和捕捞鱼虾、加强海草床检测、建立海草床自然保护区（合理 即可) 【分析】图中：①光合作用、②呼吸作用。 【详解】(1)光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳，则①是光合作用，②是呼吸作用。海草 能够通过①光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有机物不仅提供给自身，也 是动物的食物来源，因此海草作为海草床生态系统的生产者。 (2)绿海龟以食草鱼为食，两者为捕食关系：绿海龟和食草鱼都以海草为食，两者为竞争关系，故绿海龟 和食草鱼的关系是捕食和竞争。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，则这些海洋动物促 进了有机物沿着食物链进行传递，参与了碳的存储。 (3)细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一 次利用，因此海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度 低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌、真菌等微生物分解的速率下降，从而抑制碳的循环， 延长碳存储的时间 (4)一定区域内，生物与环境相互联系、相互依存，共同构成完整的生态系统。 (5)根据题文可知，人类的活动导致了环境的破坏，因此为保护海草床生态系统，提出合理的建议有禁止 过度开发海岸线、禁止随意采摘海草和捕捞鱼虾、加强海草床检测、建立海草床自然保护区等等。 8.(2026·山东青岛一模)为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年 前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当，某地区发展的“藻一一贝”共生养殖模式在 这方面做出了积极探索。 大气中二氧化碳 400 表层海水中二氧化碳相对含量 -海洋中二氧化碳 300 浮游动物 浮游植物 、 碳酸盐 200 100 非养殖区养殖区 8 乙 (1)影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为 作为一个完整的生态系统， 图甲中未体现的生物成分是 (2)图中共有 条食物链。 (3)科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。 ①该养殖模式可以 (填“升高”或“降低”)表层海水中二氧化碳的相对含量。 ②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的 ,通过 作用把海洋中 的二氧化碳合成有机物：贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿 传 递；贝类利用 构建贝壳，从而抑制了碳的循环。 30 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ③除了降低二氧化碳含量，“藻一一贝”共生模式养殖模式还能带来哪些生态效益？ (选择一个角 度回答即可) 【答案】(1) 生态因素 分解者 (2)3 (3) 降低 生产者 光合 食物链 碳酸盐/碳酸钙 减少水体富营养化（合理即可） 【详解】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。影响海带 生长的阳光、海水属于非生物因素，浮游动物、贝类属于生物因素，所以影响海带生长的阳光、海水、浮 游动物、贝类等因素统称为生态因素。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图甲中海带、浮游植物 是生产者，浮游动物、贝类是消费者，所以作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是分解者。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中的食物链有：海带→贝类、浮游植物→浮 游动物→贝类、浮游植物→贝类；共3条。 (3)①从图乙可以看出，养殖区表层海水中二氧化碳相对含量低于非养殖区，所以该养殖模式可以降低表 层海水中二氧化碳的相对含量。 ②浮游植物和海带能进行光合作用，把海洋中的二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并释放氧气，所以 浮游植物和海带作为该生态系统的生产者。 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有 机物沿食物链传递 贝类利用碳酸盐（碳酸钙）构建贝壳，贝壳的主要成分是碳酸钙，从而抑制了碳的循环。 ③除了降低二氧化碳含量，“藻一一贝”共生养殖模式还能减少水体富营养化、减少赤潮发生等生态效益（从 保护生物多样性、减少污染等角度回答均可)。 9.(2025海南·二模)阅读下列材料并据资料回答问题： 资料一：碳中和植物能够大量吸收和储存二氧化碳，从而减少大气中的温室气体含量，缓解全球变暖。碳 中和植物按照生存环境不同，可分为三类：海洋藻类具有二氧化碳耐受性高的特点，在二氧化碳浓度较低 或供应不稳定的环境中，依然可以有效地固碳；海陆交界处的红树林根系发达，呼吸根是红树林根系的重 要特征，通常具有皮孔：陆生植物种类多，是绿色的“碳库”。 资料二：科学家发现碳中和植物在降低污染方面具有巨大潜力。竹类能在重金属污染的土壤中生长，吸收 重金属，改善生长环境。红树林能吸附微塑料，净化水体和土壤，为自身及周边生物创造良好生存条件。 这些碳中和植物在固碳的同时还降低环境中的污染，为保护地球发挥着重要作用。 (1)“碳中和"是指在一定时间内，二氧化碳排放量 (填“大于”、“等于”或“小于”)二氧化碳吸收量，实 现二氧化碳“零排放”的状态。 (2)植物能够通过光合作用将空气中的二氧化碳转化为 并储存起来，是实现碳中和的重要途径之一。 (3)碳中和植物具有适应特定环境的特点，如：海洋藻类没有 的分化，具有二氧化碳耐受性高的特点： 红树林的皮孔，便于植物与外界进行交换，保证根系 作用的正常进行。 31 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (4)据资料可知，碳中和植物除固碳外，在生物圈中的作用还包括： 【答案】(1)等于 (2)有机物 (3) 根、茎、叶 气体 呼吸 (4)降低污染、调节水平衡、产生氧气、提供食物等 【详解】(1)碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“零排放"的目的。因此碳中和是指 在一定时间内，二氧化碳排放量等于二氧化碳吸收量。 (2)光合作用的实质是制造有机物，储存能量。植物能够通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有 机物并储存起来，是实现碳中和的重要途径之一。 (3)海洋藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用吸收二氧化碳和 释放氧气，具有二氧化碳耐受性高的特点；红树林的皮孔相当于叶片上的气孔，能够进行气体交换，外界 的氧气可以进入皮孔，并输送到水下根系，保证根正常进行呼吸作用。 (4)碳中和植物除固碳外，在生物圈中的作用还包括：降低污染、调节水平衡、产生氧气、提供食物等。 10.阅读下列资料并回答问题： 资料一：山水林田湖草沙是生命共同体，要坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复。 资料二：酸雨是指大气降水中酸碱度(pH)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 资料三：随着工业发展和人类活动加剧，大气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，全球气候变 暖。为应对这一问题，各国积极倡导“低暖生活”，鼓励植树造林，增加绿色植被覆盖。 (1)生物圈的 能力是有限的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏， 功能就会退 化。 (2)下列关于山水林田湖草沙的说法，错误的是（) A.山水林田湖草沙的修复实行自然恢复为主 B.生态系统结构和功能的完整和稳定，不完全取决于自身 C.维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 D.山水林田湖草沙的修复完全依靠人工恢复 (3)酸雨的危害极大，与酸雨形成有关的主要物质是() A.二氧化碳 B.二氧化硫、氮氧化物 C.氟利昂 D.甲烷 (4)各国积极倡导“低碳生活”。作为中学生的你，可以从身边哪些方面来倡导“低碳生活”： (答两点) 【答案】(1) 自我调节/自动调节 生态系统服务 (2)D (3)B (4)步行或骑自行车出行；节约用电，随手关灯（合理即可） 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境：二是不利于或 破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 32 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【详解】(1)生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它具有一定的自我调节能力。但是这 种自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力就会 迅速丧失，生态系统就难以恢复，其生态系统服务就会退化。 (2)A.在山水林田湖草沙的修复过程中，实行自然恢复为主是一种科学且可持续的方式。自然生态系统 具有一定的自我调节和自我修复能力，在条件适宜的情况下，生态系统可以通过自身的演替和恢复机制逐 渐恢复到相对稳定的状态，A不符合题意。 B.生态系统结构和功能的完整和稳定不仅取决于生态系统自身的特性，还受到外界环境因素的影响。例 如，人类活动、气候变化、外来物种入侵等都可能对生态系统的结构和功能产生重要影响，B不符合题意。 C.自然资源是人类生存和发展的物质基础，但合理利用和保护自然资源对于维护生态安全至关重要。如 果过度开发和不合理利用自然资源，会导致生态系统破坏、生物多样性减少、环境污染等问题，从而威胁 生态安全，C不符合题意。 D.虽然人工恢复在山水林田湖草沙的修复中可以起到重要作用，例如通过植树造林、湿地恢复等工程措 施来加速生态系统的恢复，但完全依靠人工恢复是不现实的。一方面，人工恢复需要耗费大量的人力、物 力和财力；另一方面，自然生态系统具有复杂的结构和功能，人工干预很难完全模拟自然过程，而且过度 的人工干预可能会对生态系统造成新的破坏。所以山水林田湖草沙的修复应实行自然恢复为主，人工修复 为辅的方式，而不是完全依靠人工恢复，D符合题意。 故选D。 (3)A.二氧化碳是导致温室效应的主要气体。大气中二氧化碳含量增加，会使地球表面的热量难以散发 出去，从而使全球气候变暖，但它不是形成酸雨的主要物质，A不符合题意。 B.酸雨是指大气降水中酸碱度(pH)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。二氧化硫(S02)和氨氧化 物（如NO、NO2等）是形成酸雨的主要物质，B符合题意。 C.氟利昂主要会破坏臭氧层。氟利昂在紫外线的照射下会分解出氯原子，氯原子会与臭氧发生反应，从而 破坏臭氧层，使到达地球表面的紫外线增多，但它与酸雨的形成无关，C不符合题意。 D.甲烷也是一种温室气体，它对全球气候变暖有一定的贡献，但不会导致酸雨的形成，D不符合题意。 故选B。 (4)作为中学生，可以从步行或骑自行车出行；节约用电，随手关灯等方面来倡导“低碳生活”。 11.（2026山东济宁，一模)材料一：2026年全国两会强调，要稳步推进“碳达峰”和“碳中和”，加强生物多 样性保护。“碳达峰”是指二氧化碳等温室气体排放不再增长，达到峰值后逐步回落；“碳中和”是指通过节能 减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为某生态系统的碳循环 示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，①②③④表示生理过程， ⑤表示化石燃料释放二氧化碳。 材料二：某国将核污水排入海洋，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，严重影响生态安全和人类健 康，图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 33 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 大气中的二氧化碳 ① ③ ③ 有↑ 丙 海贝 +大黄鱼 机 物 含 海洋水生植物带鱼 里 鲨鱼 乌贼 动植物遗体 化石燃料中的碳 “海牛 图一 图二 (1)图一中对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用的生理过程是 (填序号)：我国力争2060年前实现 碳中和目标，用图一中数字列出表示“碳中和”的等式： (2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 (“甲”或“乙”或“丙”)。 (3)图二中，鲨鱼与乌贼间的关系是 (4)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 【答案】(1) ② ②=①+③+④+⑤ (2)甲 (3)捕食和竞争 (4)海洋水生植物→海牛→鲨鱼 【分析】题图一中：甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者：①是分解者的分解作用，②是光合作用， ③④是呼吸作用，⑤是化石燃料释放二氧化碳。 【详解】(1)光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用，所以图一中对 维持生态系统中碳氧平衡起重要作用的生理过程是②光合作用。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化 碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图中②光合作用吸收二氧化碳，①分解者的 分解作用、③④呼吸作用释放二氧化碳，⑤表示化石燃料释放二氧化碳，所以表示“碳中和”的等式为： ②=①+③+④+⑤。 (2)生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图二食物网中只有生 产者和消费者，要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者，即图一中的甲。 (3)鲨鱼以乌贼为食，存在捕食关系：同时鲨鱼和乌贼都以带鱼为食，存在竞争关系，所以鲨鱼与乌贼间 的关系是捕食和竞争。 (4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，食物链越短，鲨鱼获得的能量越多。图二中鲨鱼获得 能量最多的一条食物链是最短的：海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 热点04科研前沿赋能健康：2025诺奖生理医学成果解读 【热点衔接】 34 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025年诺贝尔生理学或医学奖聚焦人体免疫调控机制相关研究，揭示免疫系统识别病原体、维持机体 稳态的重要原理。研究成果围绕免疫细胞功能、免疫调节规律展开，为过敏、自身免疫疾病、传染病防控 等提供科学依据。人体免疫、细胞功能、健康生活是初中生物人体生理与健康核心必考板块，结合诺奖前 沿科研情境，成为本年度中考高频命题素材。 【情境解密】 命题点一：人体免疫系统与免疫类型（必考点） 情境转化 诺奖研究围绕免疫细胞的作用机制展开，阐明免疫系统抵御病原体、保护人体健康的内在原理。 关联考点 1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质，分为非特异性免疫和特异性免疫。 2.皮肤、黏膜是第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞为第二道防线。 3.第三道防线依靠免疫细胞发挥作用，属于后天形成的特异性免疫。 命题点二：免疫功能异常与健康疾病（高频考点） 情境转化：免疫功能紊乱会引发各类疾病，科研成果解释了免疫失衡致病原因，助力人体疾病预防与治疗。 关联考点 1.免疫功能过强易引发过敏反应，免疫功能异常会导致自身免疫病。 2.抗体由淋巴细胞产生，只能针对特定抗原起作用，具有专一性。 3.合理作息、均衡营养、加强锻炼，可增强人体免疫力，预防疾病。 命题点三：生命规律探究与科研健康价值（热点考点） 情境转化：生命科学前沿研究不断解锁人体生命活动规律，借助生物科研成果，助力疾病防控与全民健康。 关联考点 1.人体各项生命活动受神经系统和激素共同调节，维持内环境稳定。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，免疫细胞分工协作完成生命活动。 3.树立健康生活理念，了解免疫相关知识，科学预防传染病与慢性病。 【押题预测】 1.(2026·山东济南·一模)科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子” 可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的是() A.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞壁的作用 B.番茄的汁液主要来自果肉细胞的液泡中 C.医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给细胞核利用 D.单细胞动物草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果 【答案】B 【详解】A.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，这主要是因为细胞膜的作用。而细胞 壁具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质进出，A错误。 35 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B.液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等。番茄的果肉细胞液泡较大，汁液主要 来自果肉细胞的液泡中的细胞液，B正确。 C.医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给线粒体利用。线粒体是呼吸作用的主要场所，而细胞 核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不直接利用氧和葡萄糖，C错误。 D.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 而草履虫是单细胞动物，只由一个细胞构成，不存在细胞分化现象，D错误。 2.2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击 自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常，最可能导致的后果是() A.人体对抗原的识别能力会完全丧失 B.伤口愈合的速度会加快 C.使人患上自身免疫病 D.人体无法分泌溶菌酶 【答案】C 【分析】免疫系统中的“维和部队”指维持免疫平衡的机制（如调节性T细胞），其功能是防止免疫系统攻击 自身正常细胞。若该机制异常，将破坏免疫耐受性 【详解】A.功能异常可能导致对自身抗原的识别错误，但不会完全丧失对抗原的识别能力，故A不符合题 意。 B.伤口愈合主要与组织修复和非特异性免疫相关，与免疫调节机制无直接关联，故B不符合题意。 C.免疫系统攻击自身正常组织将引发自身免疫病（如类风湿性关节炎），故C符合题意。 D.溶菌酶属于非特异性免疫，由唾液腺等分泌，与“维和部队”（特异性免疫调节）无关，故D不符合题意。 故选C。 3.2025年10月6日，2025年诺贝尔生理学或医学奖授予在“外周免疫耐受”领域有重大发现的科学家，他 们发现了可以有效阻止免疫系统攻击人体自身的调节性T细胞，并找到了与之相关的基因。下列关于调节 性T细胞的叙述，错误的是() A,该细胞在结构上具有细胞膜、细胞质等结构 B.该细胞在进行分裂时，细胞核先分成两份 C.叶绿体为该细胞的活动提供能量 D.该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中 【答案】C 【分析】调节性T细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质和细胞核，不含细胞壁和叶绿体。其分裂过程 遵循动物细胞分裂规律，遗传物质主要储存在细胞核中。 【详解】A.调节性T细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。细胞膜具 有控制物质进出细胞等功能，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，所以该细胞在结构上具有细胞膜、 细胞质等结构，故A正确 B.调节性T细胞进行分裂时，属于有丝分裂。有丝分裂过程中，细胞核先进行复制，然后细胞核分成两份， 随后细胞质分裂，最后形成两个子细胞，所以该细胞在进行分裂时，细胞核先分成两份，故B正确。 36 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存起来，为植物细胞的生命活动提 供能量。而调节性T细胞是动物细胞，动物细胞中没有叶绿体，动物细胞主要通过细胞呼吸作用，利用线 粒体将有机物中的化学能释放出来，为细胞的活动提供能量，故C错误。 D.细胞生物的遗传物质是DNA,调节性T细胞的DNA主要存在于细胞核中，此外在线粒体中也有少量分 布，所以该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，故D正确。 故选C 4.作为首位获诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿 素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是() A.流感病毒 B.草履虫 C.大肠杆菌 D.衣藻 【答案】B 【分析】疟原虫是一种单细胞动物，具有真核细胞结构（如细胞核、细胞膜、细胞质等），无细胞壁和叶 绿体。 【详解】A.流感病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成，故A不符合题意。 B.草履虫是单细胞动物，具有真核细胞结构，与疟原虫同为原生动物，故B符合题意。 C.大肠杆菌是细菌，属于原核生物，无成形的细胞核，故C不符合题意。 D.衣藻是单细胞藻类，具有叶绿体和细胞壁，故D不符合题意。 故选B。 5.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了丙型肝炎病毒的发现者，他们揭示了丙型肝炎是由丙肝病毒侵染肝 脏细胞造成的，同时这项发现也使确诊该病和研发抗病毒新药成为可能。下列关于丙型肝炎病毒的叙述， 正确的是( A.属于单细胞生物 B.可在体外进行增殖 C.在肝脏细胞中寄生生活 D.通过分裂进行增殖 【答案】c 【分析】(1)病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 (2)病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞里才能进行生命活动，离开活细胞后就会变成结晶体。 (3)病毒靠自我复制的方式进行增殖。 【详解】A.病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物，单细胞生物是具有细胞结构的，A错误。 B.病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和增殖，不能在体外进行增 殖，B错误。 C.丙型肝炎是由丙肝病毒侵染肝脏细胞造成的，说明丙肝病毒在肝脏细胞中寄生生活，C正确。 D.病毒靠自我复制的方式进行增殖，而不是通过分裂进行增殖，D错误。 故选C。 6.国家最高科学技术奖获得者、诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的 37 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 有效药物，引起人类疟疾的病原体是疟原虫，它和草履虫同属单细胞动物。下列对疟原虫的认识，错误的 是() A.一个细胞就是一个生物体 B.不能独立完成各项生命活动 C.能趋利避害、适应环境 D.疟原虫对人体健康是有害的 【答案】B 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。 【详解】A.疟原虫是单细胞动物，单细胞生物的一个细胞就是一个生物体，疟原虫仅由一个细胞构成，这 个细胞就能完成该生物的各项生命活动，所以一个细胞就是一个生物体，A正确。 B.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。疟 原虫作为单细胞动物，能独立完成各项生命活动，而不是不能独立完成各项生命活动，B错误。 C.能趋利避害、适应环境是生物的基本特征之一。疟原虫作为生物，具有应激性，能够对外界刺激作出反 应，能趋利避害、适应环境，C正确。 D.由题可知，疟原虫是引起人类疟疾的病原体，疟疾会对人体健康造成危害，所以疟原虫对人体健康是有 害的，D正确。 故选B。 7.假如你是一名骨科医生，某天接诊了两位关节疼痛、肿胀的患者。患者A主诉2小时前在篮球场打球时， 肘关节与对手身体发生了碰撞，检查发现受伤的关节处有明显肿胀、皮肤凸起，关节己无法活动，X线照片 显示如图1所示：患者B主诉长期以来双手指关节僵硬、疼痛，检查发现手指关节肿胀，活动度受限，如 图2所示。 图(1) 图(2) (1)根据症状和X线照片结果，你判断患者A出现了关节，这种情况是由于从 中滑脱导 致。 (2)日本科学家坂口志文因揭示了调节性T细胞在免疫过程中的作用而获得2025年诺贝尔医学或生理学奖。 导致患者B手指疼痛的一种发病机制是：自身的调节性T细胞出现异常，无法有效抑制和调节某些免疫细 胞的活动，致使免疫系统过度活跃，并错误的对自身手指关节进行攻击，从而引发关节炎症。根据你所掌 握的生物学知识，判断患者B出现的手指关节肿胀，主要是由大量含有炎症相关成分的液体充满了 (填关节的一个组成结构名称)导致。针对此类疾病患者，通常应使用的药物为 (“免疫功能增强药” 与“免疫功能抑制药”以上二选一)。 38 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【答案】(1) 脱位 关节头 关节窝 (2) 关节腔 免疫功能抑制药 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作 用，才能完成。 【详解】(1)根据症状和X线照片结果，你判断患者A出现了关节脱位，这种情况是由于关节头从关节窝 中滑脱导致。 (2)由题意可知，导致患者B手指疼痛的一种发病机制是：自身的调节性T细胞出现异常，无法有效抑制 和调节某些免疫细胞的活动，致使免疫系统过度活跃，并错误的对自身手指关节进行攻击，从而引发关节 炎症。根据生物学知识，判断患者B出现的手指关节肿胀，主要是由大量含有炎症相关成分的液体充满了 关节腔导致。针对此类疾病患者，通常应使用的药物为免疫功能抑制药。 8.(2026广东揭阳模拟预测)“抓坏人的同时不能伤害好人”。免疫系统保护人体，在免疫功能异常时也会 引发某些疾病。同时2025年度的诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现了一种调节性T细胞的科学家。请 回答下列问题。 (1)T细胞是胸腺产生的一种免疫细胞，主要针对特定的病原体或异物起作用，属于免疫（选填“特异性” 或“非特异性"”)。在这道防线中，侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生，与抗原结合，促进吞噬细胞 将抗原清除。 (2)某研究小组模拟科学家的实验，过程如下： 组别 甲鼠 乙鼠 丙鼠 出生后三天 不做处理 切除胸腺 注射物 生理盐水 调节性T细胞 自身免疫性疾病（免 结果 健康 疫系统过度活化，攻 健康 击自体正常细胞) ①三只小鼠的饲养环境和食物相同，目的是 表格中乙鼠的“？”代表的注射物是等量的。设计甲 鼠是为了一。 ②实验中将乙、丙两只小鼠的胸腺破坏，目的是 ③分析实验结果，发现调节性T细胞（选填“促进”或“抑制"”）免疫系统的过度反应，可用来治疗自身免疫 性疾病。 ④该实验存在一处严重缺陷，请指出并提出改正方法： (3)科学家研究发现人类PEX病的病因是由于人体X染色体上的Fox知3基因突变导致的一种人体自身免疫性 疾病，推测医生治疗时可能尝试的方法是 【答案】(1) 特异性 抗体 39 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2) 控制单一变量 生理盐水 形成对照 防止小鼠自身产生的调节性T细胞干扰实验 抑制 小鼠数量过少，应增加小鼠数量 (3)注射正常的调节性T细胞 【详解】(1)特异性免疫是由淋巴细胞参与、针对特定病原体或异物起作用的免疫类型，T细胞参与的免 疫属于特异性免疫；当抗原侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体可与抗原特异性结合，进而促进 吞噬细胞将抗原清除，这是特异性免疫的关键过程。 (2)①对照实验需遵循单一变量原则，保证除实验变量外其他条件完全一致，因此三只小鼠饲养环境和食 物相同是为了控制单一变量；乙鼠作为丙鼠的对照组，需注射等量生理盐水，确保实验变量仅为“是否注射 调节性T细胞”；甲鼠作为空白对照，与乙、丙鼠的结果对比，能明确实验变量对实验结果的影响。 ②胸腺是T细胞（包括调节性T细胞）的产生场所，切除胸腺后小鼠自身无法产生调节性T细胞，可排除 自身调节性T细胞的干扰，从而精准验证外源调节性T细胞的功能。 ③乙鼠未注射调节性T细胞出现自身免疫病（免疫系统过度活化），丙鼠注射后恢复健康，通过两组结果 对比可知，调节性T细胞能抑制免疫系统的过度反应 ④每组仅用1只小鼠，样本数量过少，实验结果易受个体差异等偶然因素影响，准确性不足；增加每组小 鼠的数量，可减少实验偶然性，使实验结果更具说服力 (3)PEX病是因Foxp3基因突变导致的自身免疫病，而调节性T细胞可有效抑制免疫系统的过度活化，因 此治疗时可输入正常的调节性T细胞来调节免疫功能；也可通过基因治疗技术修复患者体内突变的Fox即3 基因，使其自身能合成正常的调节性T细胞，从根源上纠正免疫功能异常。 9.资料1：2025年10月6日，玛丽·布伦科、弗雷德·拉姆斯德尔与坂口志文三位科学家因在“外周免疫耐 受"”机制方面的突破性发现，共同荣获2025年诺贝尔生理学或医学奖。 他们的研究揭示了人体内存一种称为“调节性T细胞"的免疫细胞。当免疫功能出现异常时，免疫系统可能将 人体的组织和器官误判为“异己”并发动攻击，从而导致如系统性红斑狼疮等“自身免疫病”的发生。调节性T 细胞的作用在于防止这类“误识”的发生，避免免疫系统错误攻击自身的器官与组织。目前，基于他们的发现， 全球已有超过200项针对调节性T细胞治疗自身免疫疾病的临床试验正在进行中。 资料2：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，主要经伊蚊叮咬传播的一种急性蚊媒传染病。2025年，基孔 肯雅病毒在全球多地扩散，广东多地发生输入病例引发的基孔肯雅热本地传播疫情： (1)调节性T细胞是一种淋巴细胞，主要作用于人体保卫自身的第 道防线，该防线只针对特定的病原 体或异物起作用，属于 免疫。 (2)系统性红斑狼疮是一种病，与调节性T细胞的 (填“缺失”或“增加”)有关。 (3)从传染病角度分析，基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的 。 基孔肯雅热能够在人群中流行，必须同 时具备三个基本环节，其中，基孔肯雅热患者属于 ,伊蚊属于 0 (4)疫情发生后，佛山等地政府采取了隔离治疗病例、杀灭成蚊、清除积水等一系列防控措施。其中，隔离 治疗病例属于传染病预防措施中的 杀灭成蚊、清除积水属于传染病预防措施中的 40 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 。 专家提醒：打了流感疫苗并不能预防基孔肯雅热，原因是 【答案】(1) 特异性 (2) 自身免疫 缺失 (3) 病原体 传染源 传播途径 (4) 控制传染源 切断传播途径 流感疫苗只对流感病毒起作用，对基孔肯雅病毒不起作用 【分析】(1)病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物：传染病流行的三个基本要素包括传染源、 传播途径和易感人群，其中传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径：传染病具有传染性 和流行性的特点。 (2)控制传染源是对传染源（如传染病患者等）采取的措施，如隔离、治疗等；切断传播途径是针对病原 体传播所依赖的媒介、环境等采取的措施，如消毒、灭蚊等；保护易感人群是通过增强人群免疫力等方式 预防传染病，如接种疫苗等。 【详解】(1)人体的第三道防线主要由免疫器宫（如胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞） 组成。调节性T细胞是一种淋巴细胞，属于人体第三道防线的组成部分。第三道防线是人在出生以后逐渐 建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而属于特异性免疫。 (2)当免疫功能出现异常时，免疫系统可能将人体的组织和器官误判为“异己”并发动攻击，从而导致如系 统性红斑狼疮等“自身免疫病”的发生。调节性T细胞的作用在于防止这类“误识”的发生，避免免疫系统错误 攻击自身的器官与组织，所以系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，与调节T细胞的缺失有关。 (3)病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物。从传染病角度分析，基孔肯雅病毒是引起基孔肯 雅热的病原体。 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。其中，基孔肯雅热 患者能够散播病原体，属于传染源。 伊蚊是传播基孔肯雅病毒的媒介生物，属于传染病传播的传播途径。 (4)隔离治疗病例，是将传染源控制在一定范围内，防止病原体的扩散，属于传染病预防措施中的控制传 染源。 杀灭成蚊、清除积水，是切断病原体从传染源到易感人群的传播途径，属于传染病预防措施中的切断传播 途径。 抗体具有特异性，一种抗体只能针对一种特定的病原体或异物起作用。流感疫苗只对流感病毒起作用，对 基孔肯雅病毒不起作用，所以打了流感疫苗并不能预防基孔肯雅热。 10.(2025·辽宁沈阳·二模)丙型肝炎由丙型肝炎病毒(HCV)引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及 时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位 发现丙型肝炎病毒(HCV)的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下 列问题： (1)从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒(HCV)属于该传染病的 41 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响 (填营养物质种类)的消化 和吸收。 (3)可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于 会刺激 淋巴细胞发挥 性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。 (4)从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于 ,我们 (填“可以”或“不可以”)和患有丙型肝 炎的同学一起上课、同桌吃饭。 【答案】(1)病原体 (2)脂肪 (3) 抗原 特异 (4) 传染源 可以 【分析】(1)传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾 病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。 (2)传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的 人或动物：传播途径是指病原体离开传染源到达建康人所经过的途径，包括空气传播、饮水传播、饮食传 播、接触传播等：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 (3)保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫： 人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特 异性免疫。。 【详解】(1)在传染病学上，能够导致人或动物患病的病毒、细菌、寄生虫等称为病原体。丙型肝炎是由 丙型肝炎病毒(HCV)引起的，所以丙型肝炎病毒(HCV)是导致丙型肝炎发生的根本原因，从传染病角度 来说，它属于病原体。 (2)肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁进入小肠后能够乳化脂肪，使其变成微小的脂肪微粒，从而 增大脂肪与脂肪酶的接触面积，有利于脂肪的消化。当人感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能 下降等病症，此时肝脏分泌的胆汁会受到影响，进入小肠的胆汁过少，进而会影响脂肪的消化吸收。 (3)在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白 质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。 人们可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，接种疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，因 此从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原。 接种疫苗后刺激淋巴细胞产生的抗体只是针对特定的病原体（如接种甲肝疫苗产生的抗体只是针对甲型肝 炎病毒)起作用，而对其他病原体不起作用，故接种疫苗产生的免疫属于特异性免疫。因此，接种疫苗后 会刺激淋巴细胞发挥特异性性免疫作用： (4)在传染病学上，传染源是指能够散播病原体的人或动物。丙型肝炎患者体内携带有丙型肝炎病毒，并 且能够通过血液、性接触或母婴传播等方式将病毒传染给其他人，所以丙型肝炎患者属于传染源。 丙型肝炎主要通过血液、性接触传播或母婴传播，和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭等日常接触 42 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 方式并不会使病毒进入健康人的体内，不会导致丙型肝炎病毒的传播。所以我们可以和患有丙型肝炎的同 学一起上课、同桌吃饭。 热点05秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防线 【热点衔接】 秋冬季节气温变化大、人群聚集增多，呼吸道传染病进入高发期。呼吸道合胞病毒、支原体等病原体 广泛传播，易引发咳嗽、肺炎等疾病，给青少年与人群健康带来新挑战。病原体可通过飞沫、空气传播， 侵入人体呼吸道黏膜突破免疫防线，诱发感染。我国加强秋冬传染病科普宣传、日常防控与医疗救治，引 导科学防护、增强自身免疫力。传染病传播途径、人体三道免疫防线、传染病预防措施等内容，是初中生 物人体健康模块高频必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：传染病流行与病原体特点（必考点） 情境转化：支原体、合胞病毒作为呼吸道病原体，具备传染性与流行性，借助秋冬环境快速传播，引发群 体性呼吸道疾病。 关联考点 1.传染病由病原体引起，具备传染性和流行性，病原体包括病毒、细菌等。 2.传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 3.呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，呼吸道黏膜是第一道防护屏障。 命题点二：人体三道防线与免疫调节（高频考点） 情境转化：病原体入侵人体时，皮肤、黏膜、吞噬细胞、免疫细胞层层抵御，构建人体免疫防线，抵御呼 吸道感染。 关联考点 1.第一道防线：皮肤和黏膜：第二道防线：杀菌物质和吞噬细胞，均为非特异性免疫。 2.第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫。 3.免疫可以抵抗病原体入侵，清除异物，维护人体健康。 命题点三：科学防控与健康生活（热点考点) 情境转化 通过隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，科学预防支原体、合胞病毒等呼吸道 传染病。 送联考点 1.预防传染病的三大措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2.勤洗手、戴口罩、通风消毒，属于切断传播途径。 3.合理运动、均衡营养、规律作息，可增强体质，提高自身免疫力。 43 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【押题预测】 1.(2026河北邢台·一模)冬季是流感高发季节，老人和儿童需注意远离人群密集场所，降低感染风险。 从预防传染病的角度分析，这属于() A.增强免疫力 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 【答案】D 【详解】A.增强免疫力一般通过加强锻炼、接种疫苗等方式实现，题干中远离人群密集场所不属于增强免 疫力的措施，A不符合题意。 B.控制传染源是针对传染源（如流感患者、病原体携带者）采取隔离、治疗等举措，题干针对的是易感染 的老人和儿童，并非传染源，B不符合题意。 C,切断传播途径是对传播媒介（如空气、公共物品等）进行消毒、通风等处理，远离人群密集场所不属于 切断传播途径，C不符合题意。 D.老人和儿童属于流感的易感人群，远离人群密集场所可减少他们接触传染源的概率，属于保护易感人群 的措施，D符合题意。 2.(2026江苏南通.一模)同学们向小区居民宣传预防流感的知识，绘制了流感传播示意图（下图）。相 关叙述正确的是( "0 空气飞沫 08 患者（甲） 唾液、鼻腔 等分泌物 物品 健康人亿) A.流感病毒是没有细胞核的细胞 B.甲是易感人群、乙属于传染源 C.空气飞沫、唾液等属于传播途径 D.健康人接种的流感疫苗属于抗体 【答案】C 【详解】A。流感病毒无细胞结构，不属于“没有细胞核的细胞”，因其本身不具备细胞形态，A错误。 B.患者甲是传染源，因为能散播病原体；易感人群是指缺乏免疫力的健康人（如乙）)，故甲为传染源， 乙为易感人群，选项表述颠倒，B错误。 C.传播途径指病原体从传染源到易感人群的路径：图中显示空气飞沫、唾液、鼻腔分泌物、物品等均为病 毒传播媒介，符合“传播途径”定义，C正确。 D.疫苗属于抗原，注入人体后刺激免疫细胞产生抗体，而接种的流感疫苗并非抗体本身，D错误。 3.合胞病毒是一种呼吸道病毒，主要通过空气飞沫和密切接触传播，容易使人患支气管炎。如图表示合胞 病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是() 44 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 产生 病毒 A.该免疫过程属于非特异性免疫 B.细胞A产生的物质是抗原 C.此时细胞B参与的是人体的第三道防线 D.细胞A产生的物质可以与流感病毒结合 【答案】C 【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异 物，属于非特异性免疫：第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特 异性免疫：第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 【详解】AB.结合题图可知，发挥作用的细胞A是淋巴细胞，抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴 细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。可见，题图所示的产生抗体的 免疫过程，属于特异性免疫，故AB错误。 C.结合分析和题图可知，此时细胞B(吞噬细胞)参与的是人体的第三道防线，故C正确。 D.抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。可见， 细胞A产生的物质是抗体，具有特异性，不可以与流感病毒结合，故D错误。 故选C。 4.呼吸道合胞病毒是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染的主要原因。下列关于该病毒的叙述，正确的是() A.可用普通光学显微镜观察 B.离开活细胞可以独立生活 C.具有一定的细胞结构 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只 有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】A.病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们，A错误。 B.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，B错误。 C.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误。 D.病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选D 5.某地冬季湿冷多雾，室内通风不足易加剧流感、支原体肺炎等呼吸道传染病传播。下列针对此类传染病 的日常预防措施，科学且可行的是() 45 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.为预防感染，定期自行服用抗生素类药物 B.冬季减少外出，关闭门窗防止冷空气进入室内 C.坚持规律作息、均衡饮食，同时做好外出戴口罩的防护 D.多喝浓茶、咖啡，依靠提神饮品增强身体抵抗力 【答案】C 【分析】(1)传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的预防措施 包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 (2)呼吸道传染病（如流感、支原体肺炎）主要通过空气、飞沫等途径传播。 (3)抗生素是用于治疗细菌感染的药物，对病毒等病原体无效，且滥用抗生素会导致细菌耐药性增强。 【详解】A.抗生素只能治疗细菌引起的疾病，对病毒性的流感等传染病没有效果，且自行定期服用抗生素 类药物，会使细菌产生耐药性，还可能破坏人体自身的菌群平衡，危害健康。所以，为预防感染定期自行 服用抗生素类药物的做法不科学，A不符合题意。 B.冬季减少外出，关闭门窗防止冷空气进入室内，会使室内空气不流通，病原体容易在室内积聚，增加感 染呼吸道传染病的风险。应该适当开窗通风，保持室内空气新鲜，B不符合题意。 C.坚持规律作息、均衡饮食，可以增强身体的免疫力，提高对病原体的抵抗力：外出戴口罩能够有效阻挡 空气中的病原体，切断呼吸道传染病的传播途径，这种做法科学且可行，C符合题意。 D.浓茶、咖啡主要起到提神醒脑的作用，并不能直接增强身体的抵抗力。要增强抵抗力，需要通过合理饮 食、适量运动、充足睡眠等方式，D不符合题意。 故选C。 (2026陕西·二模)春季是流感的高发期，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，感染后的症状 主要表现为发热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛等，严重的会引起肺炎。请完成下面小题。 6.从传染病的角度分析，儿童、流感病毒、流感患者分别属于() A.易感人群、传播途径、传染源 B.易感人群、病原体、传染源 C.传播途径、传染源、病原体 D.传染源、病原体、易感人群 7.流感患者咳嗽时，病毒会随着飞沫散布到空气中。病毒从肺部到达空气的顺序是() A.肺→气管→支气管→喉→咽→口 B.肺→气管→支气管→咽→喉→口 C.肺→支气管→气管→咽→喉→口 D.肺→支气管→气管→喉→咽→口 8.流感患者应遵医嘱多饮水、多排尿，如图是尿液形成过程示意图。下列叙述错误的是() ④ A.多饮水可补充发热、出汗流失的水分B.多排尿可促进体内代谢废物的排出 C.图中②部位能重吸收大部分的水 D.若患者出现蛋白尿，可能①发生病变 46 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【答案】6.B7.D8.C 【解析】6.易感人群是指对某种传染病缺乏抵抗力的健康人；病原体是指引起传染病的病毒、细菌或寄生 虫：传染源是指携带了病原体的人或动物。所以从传染病的角度分析，儿童、流感病毒、流感患者分别属 于易感人群、病原体、传染源，B符合题意，ACD不符合题意。 7.呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。所以病毒从肺部到达 空气的正确顺序是：肺→支气管→气管→喉→咽→口（或鼻腔），D正确，ABC错误。 8.A.多饮水可补充发热、出汗流失的水分，防止脱水，A正确。 B.多排尿可以促进体内代谢废物（比如尿素）的排出，B正确 C.能重吸收大部分水的部位是③肾小管，而不是②肾小囊，C错误。 D.若患者出现蛋白尿，可能是①肾小球的滤过功能出现病变，导致大分子蛋白质进入原尿，D正确。 9,肺炎支原体可引起支原体肺炎，也可引起上呼吸道感染和慢性支气管炎等。如图是支原体结构模式图和 人体呼吸系统示意图，据图回答。([]内填序号) 三层细胞膜 ② 细胞质 ③ ④ ⑤ DNA 支原体结构模式图 人体呼吸系统示意图 (1)据图分析，支原体属于 (填“原核”或“真核”)生物，从传染病的角度分析，肺炎支原体是 ,在免疫学上，肺炎支原体称为 ,会刺激人体 细胞，导致人体产生针对肺炎支 原体的免疫反应。 (2)当支原体肺炎患者咳嗽和打喷嚏时，其气管和支气管内的纤毛可将支原体和黏液一起送到 [②] ,使含支原体的微小液滴排出体外，这属于人体的第 道防线在发挥作用。 (3)雾化吸入药物可以治疗支原体肺炎，患者在吸入药物时，呼吸肌处于 状态。对支原体肺炎来 说，预防比治疗更为重要，如教室通风、戴口罩等，这些预防措施属于 (4)某些抗生素通过抑制细胞壁的合成从而杀死细菌。由此推测，支原体肺炎患者 (能/不能)使用 这些抗生素治疗？理由是 【答案】(1) 原核 病原体 抗原 淋巴 (2) 咽 47 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3) 收缩 切断传播途径 (4) 不能 支原体没有细胞壁 【分析】(1)传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播 的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病能够在人群中传播流行， 必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断 传播途径和保护易感人群三个方面。 (2)在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白 质，叫做抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。抗原包括进入人体的病原体、异物、异体器官 等。 (3)人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩→胸骨和肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积 增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺：呼气时，肋间肌和膈肌舒张→胸骨和肋骨向下 向内移动（膈肌顶部回升）→胸廓缩小、胸腔容积减小→肺借弹性回缩→肺内气压高于外界大气压→肺内气 体排出外界。 (4)观图可知，在人体呼吸系统示意图中，①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是 肺。 【详解】(1)由图可以看出，支原体的细胞结构包括细胞膜、细胞质和遗传物质等，细胞内没有成形的细 胞核，因此支原体属于原核生物 在传染病学上，能够引起患病的病毒、细菌和寄生虫等称为病原体。肺炎支原体可引起支原体肺炎，也可 引起上呼吸道感染和慢性支气管炎等，因此从传染病的角度分析，肺炎支原体是病原体。 在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质称 为抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质是抗原。肺炎支原体作为病原体，其侵入人体后，能够刺激淋巴细 胞产生抗体，产生的抗体只是针对特定的病原体起作用，对其他病原体不起作用，产生的免疫属于特异性 免疫，肺炎支原体属于抗原。因此，在免疫学上，肺炎支原体称为抗原，会刺激人体淋巴细胞产生抗体， 导致人体产生针对肺炎支原体的免疫反应。 (2)痰是由气管和支气管内表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、病菌等组成的，它通过黏膜上的纤 毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。因此，当支原体肺炎患者咳嗽和打喷嚏时，其气管和 支气管内的纤毛可将支原体和黏液一起送到②咽，使含支原体的微小液滴排出体外。 皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，它们能够阻挡大多数病原体侵入人体，分泌物具有杀菌作用， 呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用。因此，这属于人体的第一道防线在发挥作用。 (3)人在吸气时，呼吸肌（肋间肌和膈肌）收缩，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外 界的气体进入肺。因此，雾化吸入药物可以治疗支原体肺炎，患者在吸入药物时是吸气，因此呼吸肌处于 收缩状态。 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。教室通风可以降低病原 体的浓度，避免病原体通过空气等传播途径进行传播；戴口罩能够阻止病原体通过空气、飞沫等传播途径 48 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 进行传播，从而切断病原体的传播途径。因此，对支原体肺炎来说，预防比治疗更为重要，如教室通风、 戴口罩等，这些预防措施属于切断传播途径。 (4)某些抗生素通过抑制细胞壁的合成从而杀死细菌。由图可以看出，支原体的结构包括细胞膜、细胞质 和遗传物质等，没有细胞壁，因此支原体肺炎患者不能使用这些抗生素治疗，理由是：支原体没有细胞壁。 10.(2026山东临沂一模)水痘是由水痘一一带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病，传染 性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的 VZV再激活而引起带状疱疹。 抗体浓度 VZV- ⊙二次接种 次接种 时间/天 图1 图2 图3 (1)与人体细胞相比，水痘带状疱疹病毒(VZV)的结构特点是 。 VZV初次感染人体后，寄生在人 体的细胞中，依靠图1中[] 和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮 肤和黏膜，于感染后1021天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 同时，还要对该同学所在的 教室进行怎样的处理较合理？ (3)水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活， 通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处， 完成该反射的神经结构依次是 (用图2中数字和箭头表示)。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的 会产生相应的抗体，继 而清除VZV,这道防线属于 免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接 种疫苗保护效果更好的原因是 【答案】(1) 没有细胞结构 2遗传物质 (2) 控制传染源 通风、消毒等 (3)1→4→5→3→2 (4) 淋巴细胞 特异性 二次接种后，体内抗体浓度更高、持续时间更长 【详解】(1)病毒没有细胞结构，个体微小，病毒仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。因此，与人体 细胞相比，水痘带状疱疹病毒(VZV)的结构特点是没有细胞结构。 病毒依靠遗传物质和宿主细胞物质完成自我复制，从而繁殖后代。因此，VZV初次感染人体后，寄生在人 体的细胞中，依靠图1中2遗传物质和细胞中的物质大量繁殖新个体。 (2)控制传染源是对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止 传染病蔓延。因此，有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的控制传染源。 49 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 教室需消毒、通风，通过杀灭环境中的病毒和细菌，可以降低人们感染疾病的风险 (3)神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的组成是感受器→传入神经→神经中 枢→传出神经→效应器，任何一个环节中断反射不能进行。因此，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不 由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是1感受器→4传入神经→5神经中枢→3传出神经→2效 应器。 (4)淋巴细胞是免疫系统的重要组成部分，它们能够识别并清除体内的异物（如病毒、细菌）和病原体。 接种疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体不能对其余病原体产生作用，只能对水痘的病毒起作用， 属于特异性免疫。 由图3可知，二次接种疫苗后抗体浓度更高、持续时间更长，从而提高免疫效果。 11.(2026山东东营，一模)春季气温变化较大，流行性感冒（流感）进入多发时段。流感由流感病毒引起， 可通过空气、飞沫传播，影响人们的日常学习与生活。科学防控、健康生活，能有效降低感染风险 (1)从传染病角度分析，流感病毒是 ，从免疫学角度分析，流感病毒是 ,它与幽门螺 杆菌在结构上的主要区别是 (2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过 免疫，阻挡病毒。 (3)小营确诊流感后，第一时间回家休息，这属于传染病预防措施中的 。为便于小营更快恢复， 妈妈建议其服用抗生素类药物，从生物学角度分析妈妈的建议是否正确？ 并说明理由 (4)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μgmL-1, 浓度过高则会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释 胶囊。两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。通过上述实验，从安全用药的 角度，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？ 理由 用 24 20 16 12 8 8.5ug-mL1 0 8:00 12:0016:00 20:0024:00 4:008:00时间 【答案】(1) 病原体 抗原 流感病毒无细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 (2)非特异性 (3) 控制传染源 不正确 抗生素只对细菌起作用，对病毒无效，流感是由流感病毒引起的，服 用抗生素无法治疗流感 (4) 布洛芬缓释胶囊 缓释胶囊（乙）的血药浓度峰值较低，不易因浓度过高产生副作用 50 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【详解】(1)从传染病角度分析，流感病毒能引起流行性感冒，所以流感病毒是病原体。 从免疫学角度分析，流感病毒能刺激人体淋巴细胞产生抗体，因此流感病毒是抗原 流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：幽门螺杆菌是细菌，具有细胞结构，所以 它与幽门螺杆菌在结构上的主要区别是无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 (2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜是人体的第一道防线，能通过非特异性免疫阻挡病毒， 这种免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用。 (3)小营确诊流感后，第一时间回家休息，这属于传染病预防措施中的控制传染源，因为小营是能够散播 病原体的传染源。 妈妈的建议不正确，理由是抗生素只能治疗细菌引起的疾病，对病毒引起的流感无效。抗生素是针对细菌 起作用的药物，而流感是由病毒引起的，所以服用抗生素对流感没有治疗效果。 (4)从安全用药的角度，更推荐使用乙（布洛芬缓释胶囊）。理由是：由图可知，服用布洛芬缓释胶囊后， 血药浓度上升缓慢且平稳，能在较长时间内维持有效浓度，即缓释胶囊（乙）的血药浓度峰值较低，不易 因浓度过高产生副作用：而服用布洛芬片剂后，血药浓度上升快，短时间内达到较高浓度，可能会超过安 全浓度产生副作用。 12.(2026辽宁沈阳一模)分析资料，回答问题 资料一：某地由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，患者突发高热，全身酸痛伴干咳，病毒通过飞沫 形成气溶胶扩散，传染性极强，引起人们的高度关注。保持室内空气流通、不随地吐痰、接种疫苗都是预 防甲型流感的有效措施。 资料二：20世纪初期，全球心血管疾病的死亡人数不到总死亡人数的10%：而到21世纪初期，在发达国家， 心血管疾病的死亡人数约占总死亡人数的50%，在发展中国家约占25%。21世纪以来，心血管疾病也逐渐 成为我国的常见病，严重危害人体健康。 (1)甲型流感病毒没有细胞结构，由外壳和遗传物质构成。 (2)保持室内空气流通、不随地吐痰都属于控制传染病流行措施中的 (3)接种甲型流感疫苗后，刺激人体免疫细胞产生相应的 ，从而有效预防甲型流感，这属于 (填 特异性”或“非特异性”)免疫。 (4)当 发生硬化或管腔变窄等病变，引起心肌供血障碍所导致的心血管疾病叫冠心病。 (5)以下能有效预防冠心病的做法是 (填“酗酒、吸烟”或“坚持体育锻炼”或“饮食毫无节制”)。 【答案】(1)蛋白质 (2)切断传播途径 (3) 抗体 特异性 (4)冠状动脉 (5)坚持体育锻炼 【详解】(1)病毒没有细胞结构，结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 (2)传染病的预防措施分为三个环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。保持室内空气流通、 51 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 不随地吐痰，是针对病原体传播的途径采取的措施，属于切断传播途径。 (3)接种疫苗后，疫苗作为抗原，会刺激人体的免疫细胞（淋巴细胞）产生相应的抗体；这种抗体只针对 甲型流感病毒起作用，对其他病原体无效，因此属于特异性免疫 (4)冠心病是冠状动脉性心脏病的简称，是冠状动脉发生硬化、管腔变窄等病变，导致心肌供血不足、缺 氧而引起的疾病。 (5)预防冠心病的健康生活方式：酗酒、吸烟、饮食毫无节制，都会损伤血管，增加冠心病风险：坚持体 育锻炼可以增强心肺功能、改善血管健康，有效预防冠心病。 13.(2026山东泰安三模)阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题： 流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病，其 主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、 全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。 (1)流感属于传染病，其病原体--流感病毒的结构特点是。流感病毒寄生在人体的 里，利用其内 的物质，制造新的病毒，同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落，进而导致人体出现急起高热、全身 疼痛、显著乏力等典型临床症状。 (2)连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的 标识，表明它属于非处方药。其用法用量是口服， 一次4粒，一日3次.某人认为该药主要成分是纯天然的草药，没有副作用，每次口服了5粒，他这样做 对吗？为什么？ 9 (3)流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要。“加强户外体育锻炼，提高 身体抗病能力”属于预防流感措施中的 (4)由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗。 因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的与作为 的相应疫苗的结合 是特异性的。 【答案】(1) 没有细胞结构，由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质组成 活细胞 (2) OTC 不对，中药有副作用，多吃药对身体有伤害 (3)保护易感人群 (4) 抗体 抗原 【详解】(1)流感病毒属于动物病毒，其结构特点是没有细胞结构，由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物 质组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。 (2)药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品， 简称OTC。连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的OTC标识，表明它属于非处方药。“是药三分毒”， 就是中药也有副作用，多吃药对身体伤害，所以这样做不对，一定要按说明服用，不可乱用。 (3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“加强户外体育锻炼，提高身体抗 病能力”属于预防流感措施中的保护易感人群 (4)接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。注射疫苗相当于注入抗原，注射到人体后不会使人 52 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体。由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家 就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗，因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生 的抗体与作为抗原的相应疫苗的结合是特异性的。 14.(2026辽宁鞍山一模)白衣天使与医药科研人员守护健康，健康中国建设需人人参与。同学们可以结 合所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。 某校生物兴趣小组针对春季高发甲流，制作了“预防甲流宣传海报”，请结合海报内容回答相关问题： 什么是甲流？ 甲流患者有哪些症状？ 甲流全称甲型流感，是甲型流感 病毒（如H1N1、H3N2等）引起 的一种急性呼吸道疾病。 发烧≥38℃ 呕吐 头 咳嗽 肌肉痛 甲流是如何传播的？ 如何预防甲流？ 勤洗手 注射疫苗 均衡营养 通风换气 ① ③ ④ 与人接触与被污染的物品接触 (1)海报中的甲流患者是甲流的 (2)请找出海报中能切断甲流传播途径的措施有 (填序号)。 (3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的 从而提高对甲 流的抵抗力，此种免疫类型属于 免疫。该疫苗 (选填“能”或“不能”)预防乙肝病毒感染。“抗 生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由感染引起的疾病。 【答案】(1)传染源 (2)①④ (3) 抗体 特异性 不能 【分析】特异性免疫是人体后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。当病原体进入人体后， 刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做抗原。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体 可产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 【详解】(1)传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径、易感人群。传染源是指能够散播病原体 的人或动物，甲流患者能散播甲型流感病毒，因此是甲流的传染源。 (2)传播途径是病原体从传染源到达易感人群的途径（如空气传播、接触传播等）。切断传播途径的措施 是针对传播过程的干预： 53 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ①勤洗手：减少接触被污染物品的传播 ④通风换气：减少飞沫（空气）传播。 而②注射疫苗属于保护易感人群，③均衡营养属于增强易感人群抵抗力，因此能切断传播途径的措施是 ①④ (3)①疫苗（减毒/灭活的病原体）进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体（专门抵抗该病原体的蛋白 质)； ②这种免疫是出生后获得的、只针对特定病原体（甲型流感病毒）的免疫，属于特异性（后天性）免疫： ③抗体具有特异性，甲流疫苗诱导产生的抗体只针对甲型流感病毒，因此不能预防乙肝病毒感染 15.阅读以下资料，分析并回答问题。 资料一：支原体是一类没有细胞壁、呈高度多形性、介于细菌与病毒之间的最小原核微生物，由于能形成 丝状与分枝形状，故称为支原体。支原体肺炎是一种由肺炎支原体引发的下呼吸道感染病症。高危人群主 要包括吸烟者、婴幼儿和免疫力低下的人群，主要通过飞沫或直接接触传播，引起呼吸道及肺部炎症。支 原体肺炎的治疗方式主要为抗生素治疗，大多数轻症患者不经治疗也能自愈，目前尚未研制出预防支原体 肺炎的疫苗。 资料二：预防流行性感冒病毒引起的流行性感冒（简称流感）的疫苗，称为流感疫苗。流感疫苗是流感病 毒灭活疫苗。流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。 (1)从资料一中可知，支原体 (填“有”或“无”)成形细胞核。 (2)肺炎支原体和流感病毒是引起传染病的 (3)支原体肺炎没有疫苗，与资料二中流感病毒不同，接种流感疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋 白质，称为 。 这种免疫过程属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (4)无论是支原体肺炎还是流感，我们都可通过锻炼身体，保持健康的生活方式来提高自身免疫力，从预防 传染病的措施上看，这种做法属于 【答案】(1)无 (2)病原体 (3) 抗体 特异性 (4)保护易感人群 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①控制传染源：如隔离 患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理 等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等： ③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【详解】(1)原核生物是一类没有成形细胞核的生物，其细胞内只有拟核，没有核膜包被的细胞核。资料 中提到支原体是一类最小原核微生物，所以支原体无成形细胞核。 (2)病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，主要包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。肺炎支原 体属于细菌，流感病毒属于病毒，它们都能引起传染病，所以肺炎支原体和流感病毒是引起传染病的病原 54 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 体。 (3)接种流感疫苗后，疫苗作为抗原会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质叫做抗体，抗体 能够与相应的抗原发生特异性结合，从而清除抗原。 特异性免疫是指人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球 蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种流感疫苗 后产生的免疫只对流感病毒起作用，属于特异性免疫。 (4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病 原体携带者等采取措施，防止病原体的传播；切断传播途径是指采取措施阻断病原体从传染源到易感人群 的传播途径；保护易感人群是指对容易感染传染病的人群采取措施，提高他们的免疫力，减少感染的机会。 通过锻炼身体，保持健康的生活方式来提高自身免疫力，使自身不容易感染传染病，这种做法属于保护易 感人群。 热点06青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理与人体生理健康 【热点衔接】 当前我国中小学生健康问题呈现高发趋势，青少年近视低龄化、熬夜缺觉、情绪焦虑烦躁等问题日益 突出，直接影响青春期生长发育和身心健康。国家教育部、卫健委持续出台专项防控方案，全面加强中小 学生视力保护、睡眠管理、心理健康疏导，扎实推进青春期健康专项守护行动。青春期身体迅速发育、神 经系统和激素调节活跃，用眼卫生、作息规律、情绪调控直接关联人体神经系统调节、激素调节、视觉形 成及健康生活等初中生物核心知识，是中考人体健康专题必考高频时政热点 【情境解密】 命题点一：视觉形成原理与近视成因矫正（必考点） 情境转化 学生长期近距离看书、看电子产品，用眼过度导致晶状体曲度过大，眼球前后径过长，形成近 视，影响视觉正常成像。 关联考点 1.视觉在大脑皮层视觉中枢形成，视网膜是成像部位，晶状体起主要折射作用。 2.近视眼成因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正。 3.良好用眼习惯、劳逸结合、远跳放松，可有效预防近视，保护视觉器官健康。 命题点二：神经与激素调节及睡眠健康（高频考点) 情境转化：青春期熬夜、睡眠不足，会影响神经系统发育和激素正常分泌，导致生长发育迟缓、注意力下 降、身体免疫力降低。 送联考点 1.人体生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节共同协调、相辅相成。 2.生长激素在夜间睡眠时分泌旺盛，充足睡眠利于青春期身体生长发育。 3.作息不规律、熬夜会破坏神经调节平衡，影响身体健康和正常生长发育。 55 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 命题点三：青春期心理调节与健康生活方式（热点考点） 情境转化：青春期身心变化明显，情绪波动大、心理压力大，科学情绪管理和健康生活方式，能保障青春 期身心健康发展。 关联考点 1.青春期是身体发育和心理发展的黄金时期，身心变化具有明显阶段性特征。 2.学会调节情绪、积极沟通、合理宣泄，保持良好心理状态，促进身心健康。 3.合理膳食、充足睡眠、适度运动、心态良好，是健康生活的四大基础保障。 【押题预测】 1.(2026江西赣州一模)青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特 点的是() A.性器官进入青春期后才开始发育 B.男孩和女孩的第二性征发育显著 C.男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D.进入青春期，大脑开始发育 【答案】B 【详解】A.性器官在童年时期已开始缓慢发育，进入青春期后是迅速发育，并非进入青春期才开始发育， A不符合题意。 B.进入青春期后，在性激素的调控下，男孩和女孩的第二性征发育显著，比如男孩出现喉结、胡须等，女 孩出现乳房增大、骨盆变宽等，B符合题意。 C,女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩，通常女孩在8.5~9岁，男孩在10.5~11岁启动身高突增，C 不符合题意。 D.大脑在童年时期就已经发育，进入青春期后是大脑内部结构和功能不断分化完善，并非开始发育，D不 符合题意。 2.(2026·云南昆明一模)青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列 关于青春期的叙述错误的是() A.身高突增和体重迅速增加是青春期的显著特点 B.睾丸分必的雄激素和卵巢分泌的雌激素增多 C.男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 D.青少年心智已成熟，遇到事情都应该独立处理 【答案】D 【详解】A.青春期的显著特点是身高突增和体重迅速增加，A正确。 B.进入青春期后，睾丸分泌的雄激素、卵巢分泌的雌激素增多，可促进生殖器官的发育和第二性征的出现， B正确。 C.男孩出现遗精、女孩出现月经是青春期生殖器官发育成熟的标志，属于正常生理现象，C正确。 56 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.青少年的心智尚未完全成熟，遇到事情时应多与家长、老师沟通交流，并非都要独立处理，D错误。 3.(2026湖南永州一模)青春期是人生长发育的关键期，身体和心理都有重大变化。下列叙述错误的是 () A.身高突增是青春期发育的显著特点 B.睾丸和卵巢迅速发育，出现第二性征 C.对异性有好感，是正常的心理表现 D.独立意识增强，遇到心理困惑和烦恼时应封闭自我 【答案】D 【详解】A.身高突增是青春期形态发育的显著特点，故A正确。 B.进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢会迅速发育，性激素分泌增加，进而促使第二性征出现，故B 正确。 C.青春期随着性器官的发育和性意识的萌动，对异性产生好感是正常的心理表现，故C正确。 D.青春期独立意识增强，但遇到心理困惑和烦恼时不应封闭自我，应主动向家长、老师或朋友倾诉，寻求 帮助，故D错误。 4.(2026湖南郴州一模)2026年，央视“3.15”曝光：某企业用工业过氧化氢漂白鸡爪：某地冻干草莓农 残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析，下列叙述正确的是() A.镉是难降解的重金属，进入人体后易在肾脏蓄积，危害健康 B.青春期生长发育快、蛋白质需求多，可多食鸡爪，不必关注食品安全 C.工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性，不影响食用安全 D.充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留，降低风险 【答案】A 【详解】A.镉属于难降解的重金属，进入人体后不易被代谢排出，易在肾脏等器宫蓄积，会对人体健康造 成危害，故A正确。 B.青春期虽对蛋白质需求大，但食用鸡爪时必须关注食品安全，工业过氧化氢漂白的鸡爪存在安全隐患， 不可多食，故B错误。 C,工业过氧化氢具有毒性，其残留的有害物质即使经过高温烹饪也难以完全去除，仍会影响食用安全，故 C错误。 D.充分浸泡和冲洗只能减少草莓表面的农药残留，无法彻底清除所有农药残留，故D错误。 5.(2026河北石家庄·模拟预测)某中学为学生开展“青春期健康讲座”，老师提到：“这个阶段的同学会发 现自己的身体在快速变化，比如男生会长出胡须，女生会出现骨盆变宽。”下列关于青春期变化的叙述，正 确的是() A.男生长胡须、女生骨盆变宽属于第一性征，是生殖器官发育的标志 B。大脑重量在青春期快速增加 C.青春期神经系统功能明显增强 57 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.若女生未在12岁前出现骨盆变宽，说明青春期发育异常 【答案】C 【详解】A.男生长胡须、女生骨盆变宽属于第二性征，是除生殖器官外的青春期形态变化，并非生殖器官 发育的标志，故A错误。 B.大脑重量在儿童阶段（约10岁左右）就已接近成人水平，青春期主要是神经系统功能增强，而非大脑 重量快速增加，故B错误。 C.青春期神经系统的调节功能显著增强，分析、判断、理解能力大幅提升，故C正确。 D.青春期发育存在个体差异，女生骨盆变宽的时间因人而异，未在12岁前出现不属于发育异常，故D错 误。 (2026福建厦门一模)春节过后刚开学，某校重点关注青少年长期用手机导致的眼疲劳、“手机肘”、睡眠 不好、免疫力低下，甚至引发精神障碍等健康问题。请完成下面小题： 6.春节期间长时间看手机易引发近视，近视形成的主要原因是() A.眼球前后径过短 B.晶状体曲度过大 C.玻璃体透明度下降 D.视网膜感光细胞受损 7.松果体是人体“生物钟”的调控中心，它的活动受光线影响。夜幕降临，光线减弱，松果体就会分泌一种 激素一一褪黑素。褪黑素能使我们感到困倦，让我们进入梦乡（如图）。从反射弧角度分析，松果体属于() 光 士视传入神经纤维 下丘脑视传出神经纤维 松果体分咨褪黑素 促进 网 一+睡眠 信刀 交叉上核 膜 A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 8.长时间玩手机，由于手指关节频繁活动，可能会导致青少年患狭窄性腱鞘炎。下图关节结构示意图中， 表示关节软骨的是() ① ② ④ ⑤ A.① B.② c.④ D.⑤ 9.作为中学生，下列对使用手机的态度不正确的是() A.控制使用时长，避免长时间连续玩手机 B.熬夜刷短视频或玩游戏，凌晨才停止使用 58 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.利用手机查阅学习资料，合理规划娱乐时间 D.使用时保持正确姿势，定期远跳放松眼睛 【答案】6.B7.D8.D9.B 【解析】6.A.眼球前后径过短会导致远视，光线聚焦在视网膜后方，A不符合题意。 B.长时间看手机等近距离用眼，会使睫状体持续收缩，晶状体曲度长期处于过大状态，不能恢复，这样光 线聚焦在视网膜前方，从而形成近视，B符合题意。 C.玻璃体透明度下降主要会影响光线透过，导致视物模糊等，C不符合题意。 D.视网膜感光细胞受损会影响对光的感受和视觉信息的传递，一般会造成视力下降等问题，D不符合题意。 7.图中为视网膜→松果体途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和激素调节，其中神经调节的反 射弧为：感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核为神经中枢、传出神经、效应器。效应器是传出神经末梢 和它所支配的肌肉或腺体等。在这个过程中，光线变化刺激相关感受器，通过神经传导最终使松果体分泌 褪黑素，松果体相当于接受传出神经传来的兴奋并作出反应（分泌激素）的结构，所以从反射弧角度分析， 松果体属于效应器，D符合题意，ABC不符合题意。 8.图示关节结构中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤是关节软骨，覆盖在关节面表面， 可以减少骨与骨之间的摩擦、缓冲震动，故D符合题意，ABC不符合题意。 9.ACD.控制使用时长，避免长时间连续玩手机、利用手机查阅学习资料，合理规划娱乐时间、使用时保 持正确姿势，定期远眺放松眼睛都是正确合理使用手机的做法，故ACD正确。 B.熬夜刷手机会破坏睡眠规律，损害身体健康，是错误的做法，故B错误。 10.(2026江苏连云港·一模)跨学科实践活动可以在真实的情境中解决问题。下列叙述正确的是() A.利用牛奶发酵获得酸奶的过程应在密闭容器中进行 B.家蚕的一生经过“受精卵→幼虫→成虫”的发育过程 C.制作可调节的眼球成像模型，不能展现近视的形成原因及矫正 D.用烟雾收集器模拟吸烟过程，先拉动注射器的活塞，再点燃香烟 【答案】A 【详解】A.制作酸奶利用的乳酸菌是厌氧菌，无氧环境下才能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，因此发酵过程 应在密闭容器中进行，A正确。 B.家蚕属于完全变态发育的昆虫，一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，并非“受精卵→幼虫→成虫”， B错误。 C.可调节的眼球成像模型可以通过调整晶状体的凸度，模拟近视时晶状体过凸、物像落在视网膜前方的状 态，还能通过添加凹透镜模拟近视的矫正，因此能展现近视的形成原因及矫正，C错误。 D.用烟雾收集器模拟吸烟过程，应先点燃香烟，再拉动注射器的活塞，使烟雾被吸入收集器，若先拉活塞 再点燃香烟，无法有效收集烟雾，D错误。 11.(2026山东东营一模)选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生 命具有重要意义。下列叙述不正确的是() 59 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.遇到心肌梗死患者，应就地休息，及时服用硝酸甘油并拨打120电话 B.进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” C.青少年保证充足的睡眠有助于垂体分泌生长激素，促进长高 D.烟草中的尼古丁能使脂类物质沉淀到血管壁上，使冠心病的发病率增高 【答案】D 【详解】A.心肌梗死患者应就地休息，避免活动加重心脏负担，服用硝酸甘油可缓解心肌缺血症状，同时 需及时拨打120求助，故A正确。 B.心肺复苏的标准顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”，故B正确。 C.生长激素在睡眠时分泌更为旺盛，青少年保证充足睡眠有助于垂体分泌生长激素，促进身体长高，故C 正确。 D.烟草中的焦油等物质会使脂类沉淀到血管壁上，增加冠心病发病率，尼古丁主要作用是使血管收缩、血 压升高，并非导致脂类沉淀的原因，故D错误。 12.(2026广西崇左·一模)近年来，青少年高血压、糖尿病的发病率呈上升趋势，健康的生活方式对预防 此类疾病至关重要。下列做法中不利于预防青少年高血压或糖尿病的是() A.控制高盐、高糖、高脂食物的摄入B.规律作息，保证每天8小时以上睡眠 C.久坐不动，长期沉迷电子游戏 D.坚持每天30分钟以上中等强度运动 【答案】C 【详解】A.控制高盐、高糖、高脂食物的摄入，可减少身体代谢负担，降低高血压、糖尿病的发病风险， A不符合题意。 B.规律作息，保证每天8小时以上睡眠，能维持身体正常的代谢与内分泌功能，有助于预防疾病，B不符 合题意。 C.久坐不动，长期沉迷电子游戏，会使身体代谢减慢、体重增加，大幅提升高血压、糖尿病的发病几率， C符合题意。 D.坚持每天30分钟以上中等强度运动，可促进血液循环与代谢，增强体质，利于预防此类疾病，D不符 合题意。 13.(2026辽宁锦州一模)充足的睡眠有利于青少年的生长。这是由于睡眠期间，垂体分泌较多的() A.胰岛素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素 【答案】B 【详解】A.胰岛素由胰岛分泌，主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，与生长发育无直接关联， A错误。 B.生长激素由垂体分泌，能够促进人体的生长发育，且人体在睡眠期间生长激素分泌量较多，有利于青少 年的生长，B正确。 C.肾上腺素由肾上腺分泌，主要作用是促使心跳加快、血压升高，应对紧急状况，与生长无关，C错误。 D.甲状腺激素由甲状腺分泌，可促进新陈代谢和生长发育，但并非垂体分泌的激素，D错误。 60 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 14.(2026四川广元一模)中考在即，保持良好的心态有助于发挥水平。以下做法不恰当的是() A.合理安排复习时间，保证充足睡眠 B.通过运动、听音乐等方式缓解压力 C.遇到难题时情绪急躁，埋怨自己能力不足 D.与同学交流复习心得，互相鼓励 【答案】C 【详解】A.合理安排复习时间，保证充足睡眠，有利于维持充沛精力与良好心态，A不符合题意。 B.通过运动、听音乐等方式缓解压力，是科学调节情绪的有效方式，有助于保持良好心态，B不符合题意。 C.遇到难题时情绪急躁，埋怨自己能力不足，会加重心理负担，破坏良好心态，C符合题意。 D.与同学交流复习心得，互相鼓励，能够舒缓压力、增强信心，有助于保持良好心态，D不符合题意。 15.(2026湖南一模)近年来，青少年健康问题备受关注。某兴趣小组从市属三所中学选取了1200名初 中生进行了主要健康问题调查，结果如下表。 三所学校初中生主要健康问题调查结果 调查项目 A校(400人) B校(400人) C校(400人) 近视 232人(58.0%) 216人(54.0%) 248人(62.0%) 超重/肥胖 68人(17.0%) 84人(21.0%) 92人(23.0%) 脊柱侧弯 32人(8.0%) 44人(11.0%) 40人(10.0%) 注：表中数据为检出人数及其占总调查人数的百分比。 (1)该调查采用的方法是 (填“普查法”或“抽样调查法”)。为使样本更具代表性，应注意 抽取。 (2)分析数据，三所学校中校学生的近视问题最为突出。 (3)请围绕“与上述健康问题相关的生活习惯”，设计一个调查问题及选项。 示例：你平均每天使用电子产品的时长是？ A.少于1小时B.1-2小时C.2-3小时D.3小时以上 你的设计： 题千： 选项： 【答案】(1) 抽样调查法 随机 (2)C (3) “你平均每天进行户外活动的时间是？”或“你每周进行中等强度以上体育锻炼的频率是？” A.少于1小时 B.1-2小时 C.2-3小时 61 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.3小时以上 【详解】(1)该调查采用的是抽样调查法，因为研究小组仅从三所中学中选取了1200名学生作为样本， 并未覆盖全市所有初中生；为使样本更具代表性，应确保随机抽取，即每个个体被选中的机会均等，避免 人为选择偏差，同时可适当兼顾学校、年级、性别等分布的均衡性。 (2)通过比较三校近视率百分比：A校是58.0%，B校是54.0%，C校是62.0%：C校近视率最高，因此 C校学生的近视问题最为突出。 (3)生活习惯相关调查问题设计（以近视为例）可以这样设计，题干：你平均每天进行户外活动的时间是？ 选项：A.少于1小时，、B.1-2小时、C.2-3小时、D.3小时以上；注：亦可选择其他健康问题如超 重、肥胖或脊柱侧弯设计问题，例如：“你每周进行中等强度以上体育锻炼的频率是？”或“你每天使用电子屏 幕（手机、电脑、平板等）的总时长是？”；选项需合理分级且覆盖常见行为范围。 16.(2026辽宁辽阳一模)为贯彻落实《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，我市要求各学校保证 每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生“健康第一”的育人理念，促进学生身心健康发展。 根据下图回答问题： 6 图甲 图乙 (1)下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这属于 反射。下课走出教室活动或远跳， 可预防由眼球的 曲度过大引起的近视。 (2)同学们听到下课铃声，是由于图甲的耳中 (写名称)接受了声波刺激产生神经冲动，有关神经 再将信息传导至图甲的[A] 形成听觉。 (3)关节由 、 关节面以及关节腔组成，运动前同学们需要充分热身，热身有利于促进图乙的结构 中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活、牢固：同时，还可减少③从 ⑥脱落的情况（即脱白）。 (4)小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛。请用图甲中的序号、字母和箭头表示小明形成痛觉 的神经传导路径：a→ ，这是一种反射吗？ (5)运动中，同学们会出现心跳加快、血压升高现象，这是由于肾上腺分泌的肾上腺素通过血液循环，到达 图甲中的脑干，从而调节心跳、呼吸等。由此看出，人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到 62 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 调节的影响。 【答案】(1) 条件/复杂 晶状体 (2) 耳蜗 大脑 (3) 关节囊 关节腔 (4) b→c>f>A 不是 (5)激素 【分析】图甲中，1鼓膜，2耳蜗，3听神经；a感受器，b传入神经，c神经中枢，d传出神经，e效应器， f上行传导束，g下行传导束；A大脑，B小脑，C脑干。图乙中，③关节头，④关节囊，⑤关节软骨， ⑥关节窝。 【详解】(1)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简 单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动 的基本方式。题干中，下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这种反射是人出生以后在生 活过程中通过学习和生活经验获得的，是在非条件反射的基础上，逐渐形成的后天性反射，属于条件（复 杂)反射。长时间近距离用眼，会导致晶状体曲度过大，使物像落在视网膜前方，形成近视。可见，下课 走出教室活动或者远跳，可使眼睛得到休息，预防由晶状体曲度过大引起的近视。 (2)同学们听到下课铃声，铃声经过外耳道传导鼓膜时，引起图甲中1鼓膜的振动，鼓膜的振动通过听小 骨传到内耳，刺激了2耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给A大脑的 一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。 (3)关节由关节囊、关节腔、关节面组成，关节面包括关节头和关节窝。关节囊的内层为滑膜层，可分泌 少量透明的滑液，滑液储存在关节腔中，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。热身有利于促进图乙的 结构关节腔中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 (4)痛觉是在大脑形成的，小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛，其形成痛觉的神经传导路 径是：a感受器→b传入神经→c神经中枢→f上行传导束→A大脑，这不是一种反射，因为反射弧不完整。 (5)肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素直接进入周围的毛细血管，通过血液循环，到达图甲中的C脑干， 从而调节心跳、呼吸和血压等。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。 17.(2026河北邯郸.一模)2025年9月14日，神舟十八号乘组在中国空间站进行天宫课堂全球联动直播， 某同学在观看泡腾片实验时、兴奋不已、情不自禁地鼓起了掌；如图一。图二为视觉形成及神经系统部分 结构示意图。([]内填数字或字母) 63 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 眼球 脑 脊髓 图 手臂 图二 回答下列问题。 (1)某同学在观看直播时，直播画面的光线进入眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在图二 [】上形成清晰物像，视觉信号经视神经传导，最终在的相应区域形成视觉。 (2)同学兴奋时、呼吸加快，氧气从外界进入呼吸系统，在 与血液进行气体交换。 (3)鼓掌时结构4所示肌肉在受到刺激后 (填“收缩”或“舒张”)，这个动作的产生需要的能量是由细胞 中的 (填结构名称)提供的。 (4)为保护视力，观看电子屏幕时应保持合适距离，防止晶状体凸度（填“过大或“过小”）从而形成近视。 【答案】(1) 3视网膜 大脑皮层 (2)肺泡 3) 收缩 线粒体 (4)过大 【详解】(1)物体反射来的光线进入眼球，依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶 状体等的折射，落在图二3视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视 神经将信息传给大脑皮层的特定区域，大脑立即处理这些信息，形成视觉。 (2)呼吸的过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、氧气在血液内的运输、组织内的气 体交换。同学兴奋时，呼吸加快，氧气从外界进入呼吸系统，在肺泡与血液进行气体交换。 (3)支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运 动。呼吸作用的主要场所是线粒体。鼓掌时结构4效应器所示肌肉在受到刺激后收缩，这个动作的产生需 要的能量是由细胞中的线粒体提供的。 (4)如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光通过角膜、晶 状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清 远处物体为主要症状的眼病，称为近视。为保护视力，观看电子屏幕时应保持合适距离，防止晶状体凸度 过大从而形成近视。 64 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 热点07破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振兴与遗传变异规律 【热点衔接】 种子是农业的“中国芯”，种业安全是国家粮食安全的根本保障。2026年中央一号文件持续深入推进 种业振兴行动，聚焦种质资源保护利用、良种联合攻关、生物育种产业化发展，全力选育高产、抗病、优 质农作物突破性新品种，攻坚种源“卡脖子”问题，筑牢我国粮食生产根基。我国持续加强农作物及畜禽 种质资源普查保存、良种繁育推广、育种技术创新应用，依靠遗传改良培育适配不同种植环境的优良品种， 摆脱对外种源依赖。种质资源保护、生物育种应用、遗传与变异规律等内容，紧密贴合初中生物遗传变异、 生物生殖繁育、农业生产应用等核心考点，是中考生物现代农业与粮食安全板块必考核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：生物遗传变异与育种原理（必考点） 情境转化：依托生物遗传变异规律开展良种选育，利用生物自身遗传特性和可遗传变异，培育高产、抗病、 抗逆农作物新品种，夯实种业育种核心基础。 关联考点 1.遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间及子代个体间的差异，遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。 2.由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，是良种选育、品种改良的核心依据。 3育种工作利用生物变异定向选育优良性状，培育适配农业生产需求的优质高产新品种。 命题点二：种质资源保护与生物繁育应用（高频考点） 情境转化：国家强化农业种质资源收集、保存与精准利用，保护农作物和畜禽基因资源，依托优良种质开 展育种联合攻关，保障育种源头供给。 关联考点 1.基因（遗传）多样性是农作物育种的宝贵资源，决定物种性状差异与品种改良潜力。 2.植物有性生殖繁殖后代具备双亲遗传物质，变异类型丰富，为育种选育提供充足材料。 3.保护种质资源就是保护生物遗传资源，筑牢种业自主创新和粮食稳产增产的根本根基。 命题点三：种业振兴与粮食安全发展（热点考点） 情境转化：我国推进生物育种产业化、种业科技自立自强，依靠良种提升粮食单产、抵御生产风险，以种 业振兴筑牢大国粮食安全防线。 关联考点 1农业生产依靠优良品种提升产量和品质，良种是保障粮食安全的核心关键要素。 2科技育种、科学种植相结合，能够改良农作物性状，提升农业生产抗风险能力。 3抓好种业振兴、保护生物遗传资源，实现农业可持续发展，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 1.2026年两会强调种业振兴、种源安全，育种改良利用的核心生物学原理是() A.光合作用B.遗传变异 C,呼吸作用 D.生态平衡 65 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【答案】B 【详解】A,光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的生理过程，与育种 改良的核心原理无关，A错误。 B.育种改良的本质是筛选具有优良性状的变异个体，使优良性状可遗传给后代，其核心生物学原理是遗 传变异，B正确。 C.呼吸作用是生物分解有机物释放能量的生理过程，与育种改良无直接关联，C错误。 D.生态平衡是指生态系统中生物种类、数量和比例维持相对稳定的状态，与育种改良原理无关，D错误。 2025年，我国玉米产业在“种业振兴行动"驱动下，实现了对玉米从苗期根系快速生长、穗期水肥高效利用 至花粒期灌浆延长的精准管理，提升了玉米的单产与抗逆能力。请完成下面小题。 2.下图为玉米种子结构示意图，下列叙述不正确的是() A.图中cdef组成种子的胚 B.在图中b处滴加碘液会变蓝色 C.a是种皮和果皮 D.玉米种子的营养物质储存在图中的f 3.种植玉米时，下列做法与所依据的生物学原理相符的是() A.播种前对种子进行浸种一一促进种子呼吸作用，抑制有机物消耗 B.在玉米开花期进行人工辅助授粉一一提高受精率，增加果实产量 C.玉米生长中期施肥料一一为玉米植株生长提供有机物，促进生长 D.将玉米与大豆间作种植一一两种植物对水肥需求一致，可互利共生 4.如下图所示为玉米储存过程中，空气中氧气与二氧化碳浓度变化曲线。据此分析，玉米储存在 环境中最为适宜() 释放 出二 氧化 碳的 相对 值 氧气浓度 A.A点的氧气浓度 B.B点的氧气浓度 66 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.C点的氧气浓度 D.D点的氧气浓度 【答案】2.D3.B4.B 【分析】图中：a种皮和果皮，b胚乳，c胚芽，d胚轴，e胚根，f子叶。 2.A.种子的胚由c胚芽、d胚轴、e胚根、f子叶组成，A正确。 BD.玉米种子属于单子叶植物，营养物质储存在图中的b胚乳，淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图中b处 滴加碘液会变蓝色，B正确，D错误。 C.a是种子的种皮和果皮，起保护作用，C正确。 故选D。 3.A,种子萌发需要充足的水分，播种前浸种是为了让种子吸足水分，促进种子的呼吸作用，为萌发提供 能量。呼吸作用会消耗有机物，而不是抑制有机物消耗，故A不符合题意。 B.玉米是雌雄同株异花植物，主要靠风力传粉。在开花期进行人工辅助授粉，可以弥补自然传粉的不足， 提高受精率，从而增加玉米的产量（果实数量），故B符合题意。 C.肥料为植物生长提供的是无机盐，而不是有机物。植物通过光合作用自己制造有机物，故C不符合题意。 D.玉米与大豆间作，可以充分利用光能和土壤中的水肥资源。大豆根部的根瘤菌能固氮，提高土壤肥力， 有利于玉米生长。两种植物对水肥的需求不是一致的，而是互补的，故D不符合题意。 故选B。 4.A,在A点，氧气浓度很低，此时无氧呼吸较强，有氧呼吸很弱，二氧化碳释放量较高，有机物消耗多， 不适合储存，故A不符合题意。 B。在B点，二氧化碳的释放量最低，说明此时有氧呼吸和无氧呼吸都较弱，有机物的消耗最少，最有利于 玉米的储存，故B符合题意。 C.在C点，随着氧气浓度增加，有氧呼吸增强，二氧化碳释放量比B点高，有机物消耗增多，不适合储 存，故C不符合题意。 D.在D点，氧气浓度很高，有氧呼吸非常旺盛，二氧化碳释放量很高，有机物消耗最多，最不适合储存， 故D不符合题意。 故选B。 5.培育优良品种是振兴种业的方式之一，新品种的培育是利用() A.基因的多样性B.物种的多样性C.生态系统的多样性D.三者都有 【答案】A 【分析】1、生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。 2、新品种的培育是通过选择或改变生物体的遗传物质（基因）来实现的，因此与基因多样性直接相关。 【详解】A,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生 物的性状是由基因决定的。新品种的培育是利用基因的多样性，故A符合题意。 B.物种的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，故 B不符合题意。 67 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C,生态系统的多样性指不同生态系统的类型和组成，与新品种培育无直接关联，故C不符合题意。 D.基因的多样性决定了生物种类的多样性，种类的多样性构建了生态系统的多样性，新品种的培育是利用 了基因的多样性，故D不符合题意。 故选A。 6.2025年3月20日至23日，2025种子大会暨南繁硅谷论坛在海南三亚召开，与会嘉宾热议种业振兴新 成果，探讨加快种业科技创新，为发展农业新质生产力蓄势赋能。种子在结构层次上属于器官，以下不属 于被子植物的种子结构的是() A.胚根 B.种皮 C.芽轴 D.子叶 【答案】C 【分析】被子植物种子的结构包括种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶），部分种子还有胚乳。芽轴是芽 的结构，属于植物体器官的一部分，但不属于种子结构。 【详解】A.胚根是胚的组成部分，属于种子结构，故A不符合题意。 B.种皮是种子的外层保护结构，属于种子结构，故B不符合题意。 C.芽轴是芽的组成部分，属于芽的结构而非种子结构，故C符合题意。 D.子叶是胚的组成部分，属于种子结构，故D不符合题意。 故选C。 7.(2026广东江门一模)2026年中央一号文件提出，“粮食产量稳定在1.4万亿斤左右”，彰显端牢中国 饭碗、守护天下粮食安全的大国担当和坚定决心。下列农业生产措施中，主要通过调节非生物因素来促进 农作物生长的是() A.田间除草 B.合理灌溉 C.生物防治 D.杂交育种 【答案】B 【详解】A.田间除草是去除与农作物竞争资源的其他生物，调节的是生物因素，故A错误。 B.合理灌溉是调节农作物生长所需的水分，水属于非生物因素，故B正确。 C,生物防治是利用生物来控制有害生物，调节的是生物因素，故C错误。 D.杂交育种是利用生物的遗传变异特性培育优良品种，属于生物自身遗传因素的调节，故D错误。 今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。阅读材料回答下列小题： 8.农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生 物因素是() A.温度 B.土壤 C.豌豆 D.水分 9.通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是() A.蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡 B.蒸腾作用不参与生物圈中的水循环 C.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 D.光合作用维持生物圈中的碳氧平衡 68 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 10.将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（) A.种子中的胚根发育成幼苗 B.种皮能保护种子的胚 C.幼苗的叶是由胚轴发育而来 D.种子萌发时需要阳光 11.习近平总书记在第75届联合国大会上提出，我国将在2060年实现“碳中和”。下列引起温室效应的主要 气体是() A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.氢气 12.绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活 的理念相符的是() A.选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B.选择过度包装物品而不选择简单包装 C.选择乘坐私家车而不选择公交车 D.选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 【答案】8.C9.D10.B11.A12.D 【分析】非生物因素主要有光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡；蒸腾作用是水分从活的植物 体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，其能参与生物圈中的水循环。种子的结构包括种皮和胚，胚是 新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴 发育成连接根和茎的部位。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放 尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的 8.温度、土壤、水分都属于非生物因素，会影响小麦生长，而豌豆是生物，属于生物因素，所以不属于影 响小麦的非生物因素是豌豆，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9.A.蒸腾作用主要是促进植物对水分的吸收、运输及散热等，维持生物圈碳氧平衡的是光合作用，A不 符合题意。 B.蒸腾作用能促进植物体内水分散失到大气中，参与了生物圈中的水循环，B不符合题意。 C.呼吸作用是吸收氧气释放二氧化碳，C不符合题意。 D,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，D符合题意。 故选D。 10.A.种子中的胚根发育成根，不是幼苗，幼苗是由胚发育而来，A错误。 B.种皮包裹在种子外面，起到保护胚的作用，B正确。 C.幼苗的叶是由胚芽发育而来，胚轴发育成连接根和茎的部位，C错误。 D.种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，不需要阳光，D错误。 故选B。 11.现代化工业社会过多燃烧煤炭等，大量排放二氧化碳，是引起温室效应的主要气体，氧气、氮气、氢 69 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 气与温室效应无关。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12.A.购买瓶装水会增加塑料瓶使用，不符合低碳理念，A不符合题意。 B.过度包装浪费资源，不符合低碳理念，B不符合题意。 C.乘坐私家车比公交车耗能多、排放二氧化碳多，不符合低碳理念，C不符合题意。 D.使用毛巾可减少资源浪费，符合低碳生活理念，D符合题意。 故选D。 13.二十大报告提出“种业振兴行动”，小麦作为三大谷物之一，是我国最重要的粮食来源。图一为小麦籽粒 的结构示意图，请回答下列问题： 制 造 强度c 或 光合作用M ① 耗 的 :呼吸作用 ② 6 ⑤ 0mm,mm血，m,m,种植密度06立古24时间/时 图一 图二 图三 图四 (1)如图所示，小麦种子与玉米种子子叶数目一样，因此小麦属于 植物，我们日常生活中食用的面粉 主要来自图一小麦籽粒中[】； 种子中的胚是新植物的幼体，它是由 发育而来。 (2)图四中，两个小圆圈分别代表植物细胞中的两种能量转换器，如果1是氧气，2是二氧化碳，那么左边的 小圆圈代表的是，6又是 (3)从图三可以看出，光合作用是从 点开始的（填字母），有机物积累最多的时刻是 点（填字 母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分关闭，导致叶肉细胞间二 氧化碳气体减少。 (4)提高小麦产量是农民非常关心的问题，请你根据图二，提出在农业生产上提高小麦产量的措施： 【答案】(1) 单子叶 ②胚乳 受精卵 (2) 叶绿体 二氧化碳 3) a f 气孔 (4)合理密植 【分析】图一中，①种皮和果皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根：图三中，I是光合作 用、Ⅱ是呼吸作用：图四中：1表示叶绿体向外界释放氧气的过程，2表示叶绿体从外界吸收二氧化碳的过 程，3表示线粒体向外界释放二氧化碳的过程，4表示线粒体从外界吸收氧气的过程，5表示叶绿体向线粒 体释放氧气的过程，6表示线粒体向叶绿体释放二氧化碳的过程。 【详解】(1)单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子 有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为 网状脉，根多为主根系。观图可知，小麦的子叶只有一片，也有胚乳，属于单子叶植物。我们日常生活中 70 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 食用的面粉主要来自图一小麦籽粒中②胚乳；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植 物体。一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构调落，只有子房继续发育，最 终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 (2)图四中，两个小圆圈分别代表植物细胞中的两种能量转换器，如果1是氧气，2是二氧化碳，那么左 边的小圆圈代表的是光合作用的场所叶绿体，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，还需要细胞内的 线粒体提供二氧化碳，因此6是二氧化碳。 (3)植物通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物：通过呼吸作用消耗有机物，释放二氧化碳。图三中， I曲线在a点开始进行，g点结束，表示光合作用，Ⅱ曲线无时无刻都在进行，表示呼吸作用。b点到f点， 光合作用的强度大过于呼吸作用，这段时间，有机物积累。「点过后，呼吸作用的强度大于光合作用，消耗 有机物，故植株光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是、「点。气孔是植物蒸腾失水的“门户”， 也是气体交换的“窗口”。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于阳光过强，植物叶片的部分气孔 关闭，导致叶肉细胞间二氧化碳气体减少。 (4)合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上 部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。由图二可知，小麦种植密度要合 适，才能使光合作用的强度与呼吸作用的强度差距越来越大，植物积累的有机物就越多，小麦产量就越高。 14.(2026山东菏泽.一模)2026年3月全国两会召开，《政府工作报告》提出“深入实施种业振兴行动”。 玉米是我国重要粮食作物，育种工作者利用多种技术培育高产、抗虫新品种。 (1)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对 (2)用纯种饱满玉米(AA)与纯种凹陷玉米(aa)杂交，子一代全为饱满。子一代自交产生的生殖细胞基因 组成为，雌雄生殖细胞结合机会均等，因此产生的子二代基因组成为一，其性状表现为既有饱满 又有凹陷。可见，控制凹陷性状的基因a(选填“会”或“不会”)遗传下去，所以子二代个体又表现出凹 陷性状。 (3)玉米螟是危害玉米的主要害虫。科学家将苏云金杆菌的毒蛋白基因转入普通玉米，培育出抗虫玉米。从 基因概念的角度分析，毒蛋白基因实质上是控制片段。更先进的基因编辑技术（如CRISPR/Cas9)可以 像“文字编辑”一样，对玉米自身的基因进行精准的“敲除”、“敲入”或“修饰”，可以更快捷的对性状进行 改良。由此培育的新品种属于 (填“可遗传”或“不可遗传”)变异。 (4)为研究不同光照条件对玉米产量的影响，科研人员进行了实验，结果如图。 71 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 光1 合作用 0.05%二氧化碳 A D 强度 B 0.03%二氧化碳 光照强度 ①比较D点和A点或B点和C点的光合作用强度，都可以看出光照强度更有利于玉米积累有机物， 提高产量。 ②曲线上D点后，玉米的光合作用速率基本稳定，限制光合作用速率增长的主要因素是 【答案】(1)相对性状 (2) A或a AA、Aa、aa 会 (3) 毒蛋白合成的DNA 定向 可遗传 (4) 较强 二氧化碳浓度 【详解】(1)玉米籽粒的饱满与凹陷是同种生物（玉米）同一性状（籽粒的形态）的不同表现形式，因此 属于一对相对性状。 (2)用纯种饱满玉米(AA)与纯种凹陷玉米(aa)杂交，子一代的基因组成为Aa,在形成生殖细胞时， 成对的基因会分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以子一代产生的生殖细胞基因组成为A或a。 雌雄生殖细胞结合机会均等，子一代(Aa)产生的生殖细胞有A和a两种，雌雄生殖细胞随机结合，产生 的子二代基因组成为AA、Aa、aa,且比例为1：2：1。遗传图解如下： 子一代： 饱满 饱满 a a 生殖细胞： 子二代： AA■ Aa Aa aa 饱满 饱满 饱满 凹陷 72 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 由此可见，控制凹陷性状的基因a会随着生殖细胞传递给后代，所以子二代个体又表现出凹陷性状(aa)。 (3)基因是具有遗传效应的DNA片段，从基因概念的角度分析，毒蛋白基因实质上是控制毒蛋白合成的 DNA片段。 更先进的基因编辑技术（如CRISPR,/Cas9)可以像"文字编辑”一样，对玉米自身的基因进行精准的“敲除”、“敲 入”或“修饰”，可以更快捷地对性状进行定向改良。由于这种变异是由遗传物质改变引起的，所以由此培育 的新品种属于可遗传变异。 (4)①光合作用积累有机物的量可通过光合作用强度来体现，在相同二氧化碳浓度下，对比不同光照强度 下的光合作用强度。 在二氧化碳浓度为0.05%时，比较D点（较强光照）和A点（较弱光照）的光合作用强度，D点的光合作用 强度高于A点。 在二氧化碳浓度为0.03%时，比较B点（较强光照）和C点（较弱光照）的光合作用强度，B点的光合作用 强度高于C点。 因此，都可以看出较强光照强度更有利于玉米积累有机物，提高产量。 ②在曲线上D点后，随着光照强度的增加，玉米的光合作用速率基本稳定，不再随光照强度的增加而明显 变化。此时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素，而二氧化碳是光合作用的原料之一，从图中 可以看出不同二氧化碳浓度下光合作用强度不同，所以限制光合作用速率增长的主要因素是二氧化碳浓度。 15.(2026广东·一模)广东省农业科学院水稻研究所培育的水稻品种美香占2号多次荣获全国优质稻品种 食味品质鉴评金奖。该品种的培育过程如图所示，亲子代的关键品质性状如表所示。 Lemont× 丰澳占 (母本) 选育（父本) 杂种第一代×丰澳占 选育 美香占2号-杂种第n代 美香占2号培育过程 美香占2 Lemont 丰澳占 关键品质性状 号 (母本) (父本) (子代) 水稻产量水平 较低 较高 中上 熟米粒香味 无 无 有 米饭口感与食 优 中 极优 味 请回答： 73 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)图中，丰澳占提供的精子和Lemont提供的 结合形成受精卵，进而发育成种子中的 。水稻种子 外有谷壳（果皮和种皮的愈合层）包被，据此判断水稻属于 (填“裸子”或“被子”)植物。 (2)据表可知，美香占2号保留了丰澳占的优良性状，还表现出了“超亲性状”（即后代性状优于双亲的 性状)：如 (填一种性状)。该育种利用了多样性。 (3)若“熟米粒香味”由一对基因A、a控制，则分析图表可推测，美香占2号熟米粒有香味个体的基因组成是 ,其与基因组成为Aa的个体杂交，熟米粒有香味个体在子代中的占比是%。 (4)目前美香占2号的水稻产量水平仅为“中上”，若以该品种为材料来培育一个产量更高且能保持其优良性 状的新品种，请提出一个合理的育种设想： 【答案】(1) 卵细胞 胚 被子 (2)水稻产量水平 米饭口感与食味（或熟米粒香味） 基因或遗传 (3) aa 50 (4)让美香占2号与高产水稻品种杂交，从后代中筛选出产量高且保留美香占2号优良性状的个体，经多代 选育获得新品种（或用诱变育种、转基因育种的合理方案） 【详解】(1)由图可知，父本丰澳占提供的精子与母本Lemont提供的卵细胞结合形成受精卵。受精卵会 发育成胚，胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果 皮包被。水稻种子的外面是种皮和果皮，种子外面有果皮包被，故属于被子植物。 (2)从表格中可以看到，父本“丰澳占”的水稻产量水平较高，子代“美香占2号”的产量水平为中上，保留 了这一优良性状。子代的“米饭口感与食味”为“极优”，优于亲本的“优”和“中”：同时子代出现了亲本没有的“熟 米粒香味”，这两种都属于“超亲性状”。这种育种方式利用了基因（遗传）多样性，通过杂交让子代继承并 重组亲本的优良基因。 (3)从表格可知，母本Lemont和父本丰澳占都无香味，子代美香占2号有香味，根据“无中生有为隐性” 可知：有香味是隐性性状，无香味是显性性状。显性基因用A表示，隐性基因用ā表示，隐性性状的基 因组成为aa,所以美香占2号熟米粒有香味个体的基因组成为aa,其与基因组成为Aa的个体杂交，遗传 图解如下： 无香味 有香味 亲代 Aa aa 生殖细跑 子代 Aa aa 无香味 有香味 因此熟米粒有香味个体在子代中的占比是50%。 (4)方案1（杂交育种）：让美香占2号与高产水稻品种进行杂交，然后从后代中筛选出产量高且保留美 香占2号优良性状（如香味、优口感）的个体，经过多代选育获得稳定遗传的新品种。 74 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 方案2（诱变育种）：用射线、化学诱变剂等处理美香占2号的种子或幼苗，诱导基因突变，从变异个体中 筛选出产量更高且保留原有优良性状的个体， 方案3（转基因育种）：将高产相关的基因导入美香占2号中，使其表达后提升产量，同时保留该品种原有 的优良性状。 热点08盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破与植物根系吸水原理 【热点衔接】 我国盐碱地资源储量大、分布广，以往土壤含盐量高、土质贫瘠，难以种植普通农作物，长期闲置浪 费土地资源。近年来，我国持续攻关海水稻耐盐碱种植技术，不断刷新盐碱地水稻测产纪录，通过品种改 良与科学种植管理，让荒芜盐碱地变身稳产高产“大国粮仓”，有效盘活后备耕地资源，拓宽粮食增产渠 道，夯实国家粮食安全保障根基。海水稻稳产种植核心依托植物根系吸水、细胞吸水失水原理及植株生长 营养吸收规律，盐碱地种植改良、植物根部结构与吸水功能、无机盐对植物生长的作用等内容，精准对接 初中生物植物生理核心知识，是中考现代农业与植物生理板块热门必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：植物根系结构与吸水失水原理（必考点） 情境转化： 盐碱地土壤溶液浓度高，普通水稻根系易失水萎蔫死亡，海水稻经过性状改良，适配高盐土壤 环境，根系正常吸水保水，实现正常生长结实。 送联考点 1.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，生有大量根毛，增大吸收面积。 2.植物细胞吸水失水原理：细胞液浓度大于土壤溶液浓度吸水，反之失水烧苗、萎蔫。 3.海水稻耐盐碱特性，依靠细胞浓度适配盐碱环境，避免根系失水，保障正常生长发育。 命题点二：植物生长所需营养与盐碱地改良（高频考点） 情境转化 盐碱地土壤盐分高、养分失衡，通过科学改良土壤搭配海水稻种植，补充植物所需无机盐，保 障水稻茁壮生长、稳产增产。 关联考点 1.植物生长需要水和多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是农作物生长需求量最大的营养物质。 2.合理改良盐碱地、科学施肥，可改善土壤环境，满足植物根系吸收水分和无机盐的需求。 3.水分和无机盐通过导管向上运输，供给植物光合作用和各项生命活动需要。 命题点三：盐碱地开发与粮食安全保障（热点考点） 情境转化：我国大力推广海水稻种植，开发利用盐碱地后备耕地，不占用良田、新增粮食产能，以科技农 业筑牢大国粮食安全屏障。 关联考点 1.改造盐碱地、推广耐盐碱作物，可有效提高土地利用率，扩大粮食种植面积。 75 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.农业科技改良作物品种与种植环境，提升农作物抗逆能力，实现粮食稳产增产。 3.盘活闲置土地资源、发展特色农业生产，助力农业可持续发展，稳固国家粮食安全底线。 【押题预测】 1.庄浪县的盐碱滩涂地，曾因土壤含盐量高、碱性大，普通农作物难以存活。科研人员在此推广种植耐盐 碱的海水稻，让昔日的盐碱地变成了良田。海水稻种子中，能发育成完整新植物体的结构是() A.胚 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶 【答案】A 【详解】A.胚是新植物的幼体，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，能够发育成完整的新植物体，A符合题意。 B.胚芽将来只发育成新植物体的茎和叶，无法发育成完整新植物体，B不符合题意。 C.胚轴将来发育成连接根和茎的部分，不能发育成完整新植物体，C不符合题意。 D.子叶主要功能是储存或转运营养物质，为种子萌发提供营养，不能发育成完整新植物体，D不符合题意。 2.我国科学家培育了新型耐盐碱的水稻品种，其中“海水稻”就是耐盐碱水稻。下列说法错误的是() A.水稻根细胞的液泡中含有大量的水 B.当“海水稻”根系在“水培”结构内时，其体内的运输水分的“导管”能与“根毛”的根细胞紧密结合 C.水稻种子是由胚珠发育而来的 D.水稻的根吸收水分，主要在根尖的成熟区 【答案】B 【详解】A.水稻根细胞的液泡内含有细胞液，细胞液的主要成分是水，A正确。 B.导管位于根的木质部中，根毛是成熟区表皮细胞向外突起形成的结构，根毛吸收的水分是通过细胞间隙 或细胞内部运输至导管，并非导管与根毛细胞紧密结合，B错误。 C.植物经过传粉受精后，胚珠发育形成种子，子房发育成果实，C正确。 D.根尖的成熟区生有大量根毛，极大地增加了吸收面积，是根吸收水分的主要部位，D正确。 3.(2025·河北石家庄·一模)海水稻不是种在海里的水稻，而是可以在盐碱地里正常生长的水稻。它口感 不佳，但卖相好看，营养丰富，对改良盐碱地有显著作用。下列与海水稻有关的说法错误的是() A.海水稻根细胞细胞液浓度小于土壤溶液的浓度 B.海水稻根的生长与根尖的分生区和伸长区有关 C.海水稻主要是由根毛的成熟区吸收水和无机盐 D.海水稻的种植推广可大大增加我国的耕地面积 【答案】A 【分析】海水稻能在盐碱地生长，说明其根细胞液浓度高于土壤溶液浓度，从而吸收水分；根尖的分生区 和伸长区负责生长，成熟区负责吸收：推广海水稻可改良盐碱地，增加耕地面积。 【详解】A.海水稻根细胞液浓度需高于土壤溶液浓度才能吸水存活，故A错误。 B.根尖分生区细胞分裂、伸长区细胞伸长共同促进根生长，故B正确。 C.成熟区根毛增大吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位，故C正确。 76 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.海水稻改良盐碱地后可扩大耕地面积，故D正确。 故选A。 (2025·湖南长沙模拟预测)“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。海 水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多。据此回答下面小题。 4.根据资料可知，海水稻属于() A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.有关海水稻的描述错误的是() A.海水稻种子萌发需要适宜的温度 B.海水稻的茎和叶由胚芽发育而来 C.海水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多，推测水稻可借助风力传粉 D.海水稻的营养主要储存在子叶中 【答案】4.D5.D 【分析】植物类群包括孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸 子植物和被子植物。 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 种子萌发过程中胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。 按照传粉方式的不同，花分为虫媒花和风媒花。 单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分构成，营养物质储存在胚乳中；双子叶植物的种子由种皮和胚 构成，营养物质储存在子叶中。 4.A.苔藓植物有类似茎和叶的分化，没有根、花、果实和种子，海水稻不属于苔藓植物，A错误。 B.蕨类植物有根、茎、叶分化，通过孢子繁殖，无花、果实和种子，海水稻不属于蕨类植物，B错误。 C.裸子植物有种子，但种子裸露（无果皮包被），无花和果实，海水稻不属于裸子植物，C错误。 D.被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，是最高等的植物类群，海水稻属于被子植物，D正确。 故选D。 5.A.种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，A正确。 B.种子萌发时胚芽最终发育成茎和叶，B正确。 C.风媒花的特点：没有鲜艳的花冠，花粉轻且多，因此推测水稻可借助风力传粉，C正确。 D.海水稻属于单子叶植物，营养主要储存在胚乳中，D错误。 故选D。 (2025广东清远·二模)海水稻普遍生长在海边滩涂地区，具抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特 性。请完成下面小题。 6.海水稻能选择性地吸收盐碱地中的无机盐，并正常生长，还能降低土壤中的盐浓度，这说明() A.环境不能影响生物 B.生物能适应所有的环境 77 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.生物只有改变环境才能生存 D.生物既能适应环境，也能影响环境 7.小明在观察海水稻叶表皮细胞临时装片的相关操作中，错误的是() A.对光时，使低倍物镜对准通光孔 B.下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C.制作该临时装片时应在载玻片滴一滴生理盐水 D.欲将视野中右下方的物像移到视野中央，需向右下方移动装片 8.图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，下列有关海水稻的说法错误的是() 水蒸气 ② 化碳 ③ 化碳 氧气 A.白天和夜晚都能进行的是②③ B.海水稻富含的淀粉是由①制造 C.各项生命活动所需的能量由①提供 D.②能促进无机盐在植物体内运输 9.海水稻研究团队设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得 到的数据如图所示，下列叙述错误的是() 萌发率 单 100% 100% 100% 100% 97% 80% 90% 80% 60% 40% ·海水稻 40% 30%·普通稻 20% 0 0.20.40.60.8 1.0 →氧化钠浓度 A.浸种要选择籽粒饱满的种子 B.普通稻更适合在盐碱地大规模种植 C.实验中，设置的普通稻组起对照作用 78 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 10.下列有关“海水稻”的说法错误的是（) A.在育种过程中进行了人工选择育种 B.“海水稻”的抗盐碱特性可以遗传给下一代 C.培育“海水稻”的原理是杂交育种 D.普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同 【答案】6.D7.C8.C9.B10.D 【分析】(1)生物与环境的关系：环境影响生物，生物既能适应环境，也能影响环境。 (2)制作植物细胞临时装片的步骤主要由滴、撕、展、盖、染、吸。 (3)显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、调焦、观察。 (4)显微镜观察到的物像是倒像。 (5)光合作用的实质是制造有机物，贮存能量：呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量：植物的蒸腾作 用可以促进水的吸收、促进水和无机盐的运输。 (6)种子萌发需要外界条件和自身条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水 分。自身条件是种子是完整的，胚是活的，度过休眠期的。 (7)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条 件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理 的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 (8)由于遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异。 (9)遗传变异原理在育种上的应用：杂交育种、太空育种、化学药剂育种等。 (10)第3题图中图乙中，①是光合作用，②是蒸腾作用，③是呼吸作用。 6.A.环境能影响生物，生物也会影响环境，故A错误。 B.生物不能适应所有环境，只能适应特定环境，故B错误。 C.生物可以通过适应环境生存，不一定需要改变环境，故C错误。 D.海水稻适应盐碱环境，同时又能降低土壤盐分，体现了生物既能适应环境也能影响环境，故D正确。 故选D。 7.A.在对光过程中，需要使低倍物镜对准通光孔，以确保光线能够顺利进入显微镜，照亮观察物，故A 正确。 B.下降镜筒时，为了避免物镜压碎玻片或损伤镜头，眼晴应从侧面注视物镜，确保物镜与玻片之间的距离 适中，故B正确。 C.制作海水稻叶表皮细胞临时装片时，由于叶表皮细胞具有细胞壁，能够保持细胞形态，因此不需要在载 玻片中央滴一滴生理盐水，应滴一滴清水。生理盐水通常用于观察动物细胞，以防止细胞因吸水或失水而 变形，故C错误。 D.显微镜下的像是实物的倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，欲将视野中右下方的物像移到视野中央， 79 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 需向右下方移动装片，故D正确。 故选C。 8.A.②蒸腾作用和③呼吸作用昼夜都能进行，故A正确。 B.淀粉是光合作用（①）的产物，故B正确。 C.生命活动所需的能量由③呼吸作用提供，而非①光合作用，故C错误。 D.②蒸腾作用促进水分和无机盐运输，故D正确。 故选C。 9.A.籽粒饱满的种子营养物质充足，有利于种子的萌发，因此实验应选择饱满种子以保证萌发率，故A 正确。 B.图中显示海水稻在盐浓度高时萌发率更高，更适合盐碱地，普通稻不适合在盐碱地大规模种植，故B错 误。 C.普通稻组作为对照组，起对照作用，故C正确。 D.图中曲线显示随氯化钠溶液浓度升高，稻种萌发率总体下降，故D正确。 故选B。 10.A.海水稻是通过人工选择培有的，故A正确。 B.“海水稻”的抗盐碱特性是由基因决定的，可以遗传给下一代，故B正确。 C.海水稻培育采用杂交育种，再进行人工筛选培育而成，故C正确。 D."太空椒"是通过太空诱变育种，与杂交育种方法不同，故D错误。 故选D。 11.(2025河北邯郸一模)海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海 水稻所进行的某项生理活动，图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线，下列说法错误的是() 水蒸气 活动 化碳 度 0 12 18 时间 甲 乙 A.图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③ B.②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的 C.图乙中曲线I代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用 D.分析图乙可知，海水稻一天中在p点时积累的有机物最多 【答案】D 80 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【分析】图甲中：过程①吸收二氧化碳，释放氧气，为光合作用：过程②释放水蒸气，为蒸腾作用：过程 ③利用氧气，释放二氧化碳，为呼吸作用。 图乙中：I曲线代表光合作用，Ⅱ曲线代表呼吸作用。曲线的a点和c点，呼吸作用强度等于光合作用强度： a点前，呼吸作用强度大于光合作用强度：bc段，光合作用强度大于呼吸作用强度：c点以后，呼吸作用 强度大于光合作用强度。P点最高，有机物积累最快。 【详解】A.图甲中②蒸腾作用和③呼吸作用在白天和夜晚都能进行，①光合作用只能在白天有光时进行， A正确。 B.②过程是蒸腾作用，植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通 过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，B正确。 C.图乙中曲线I在白天随光照强度增强而增强，中午因气孔关闭有所减弱，下午光照减弱又逐渐减弱，符 合光合作用的特点，所以代表光合作用；曲线Ⅱ全天都在进行，强度相对稳定，代表呼吸作用，C正确。 D.分析图乙可知，abc段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物，c点以后呼吸作用强 度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，所以海水稻一天中在c点时积累的有机物最多，而不是p点， p点只是光合作用强度最高的点，不是有机物积累最多的点，D错误。 故选D。 12.(2025福建福州三模)阅读资料，判断下列叙述是否正确。 近年来，由袁隆平院士领衔的团队，用简单淡化处理的海水进行海水稻试验，取得了阶段性成果，培育出 耐盐碱的水稻新品种。该品种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长，对解决粮食问题具有深远意义。 (1)耐盐碱水稻新品种的培育说明生物性状只受环境影响。( (2)耐盐碱水稻新品种的耐盐碱变异属于可遗传的变异。( (3)利用野生水稻资源培育海水稻，是生物种类多样性的体现。( (4)海水稻通过细胞壁阻止海水中多余的盐分进入细胞。( 【答案】(1)错误 (2)正确 (3)错误 (4)错误 【分析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传 变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，不能 遗传给后代。 (2)生物多样性通常有三个层次的含义：生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统 的多样性。 【详解】(1)耐盐碱水稻新品种是通过杂交培育出来的，遗传物质发生了改变，水稻性状随之变化，即可 以在沿海滩涂和盐碱地上生长，说明生物的性状是由基因控制的，并未体现出生物性状只受环境影响。 故题干说法错误。 81 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)生物的变异根据遗传物质是否发生改变，可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是 遗传物质发生了改变，不可遗传的变异遗传物质没有发生改变，主要是由于环境因素导致的。耐盐碱水稻 新品种的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。 故题干说法正确。 (3)生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。不同品种是由不同基因决定的。因 此耐盐碱水稻新品种的培育是生物基因多样性的体现，而不是生物种类多样性的体现。 故题干说法错误。 (4)在细胞结构中，能够控制物质进出的是细胞膜，而细胞壁的功能是支持和保护。因此海水稻通过细胞 膜阻止海水中多余的盐分进入细胞，而不是细胞壁。 故题干说法错误。 13.粮食安全是国家安全的基石，我国粮食产量保持持续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。海 水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩， 近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1 表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①~③表示种子的结构，④-⑦表示稻花结构的一部分： 图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题。 其他用途 ↑ A 有机物· B 用于各项生命活动←能量 图1 图2 (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自[ 丙图中，盐碱地的盐浓度较高，而 海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能是 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是 ,海水稻受精完成后，其中的 发育成果实。 (3)图2中，A表示的结构是 a气体是 图示B结构完成的生理活动是 (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两 个方面分析原因： 【答案】(1) ②胚乳 控制物质进出 (2) 花蕊/雌蕊和雄蕊 ⑦子房 (3) 叶绿体 氧气 呼吸作用 (4)新疆白天温度高，光照时间长，光照强，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度低，植物的 82 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 呼吸作用越弱，分解的有机物少 【分析】图1中，①是胚，②是胚乳，③是果皮和种皮，④是花药，⑤是花丝，⑥是柱头，⑦子房。 图2中，A表示叶绿体，B表示线粒体；a表示氧气，bc表示二氧化碳和水。 【详解】(1)水稻属于单子叶植物，单子叶植物种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质。 因此，水稻种子的营养物质主要储存在②胚乳中：细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）， 细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 (2)花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房 内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构；果实 是由显花植物的⑦子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。 (3)根据分析可知，A表示叶绿体，是进行光合作用的场所，绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳 和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。图中，ā气体表示氧气。 B表示线粒体，是进行呼吸作用的场所，植物的细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在 有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 (4)植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，光照时间越长，光照越强， 植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以， 昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，产量会高。因此，新疆地区昼夜温差较大，海水稻产量会高 于海滨滩涂。 14.“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海 水的平均盐度在3.5%左右)灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到 0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管 理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 1 30 20 待填 盐度0.5%的咸水 30 > 100ml 盐度0.5%的咸水 30 20 100ml 盐度0.6%的咸水 4 30 20 100mL 盐度0.7%的咸水 5 30 20 100ml (1)若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为 。 此外本实验还应满足种子萌发需要 的环境 83 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 条件。 (2)每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是 (3)1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是 ?变量是 。探究温度对某海水稻种子 萌发的影响，应选取 (填写编号)进行比较，原因 (4)“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但 是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是 (5)“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较 (高/低)的水稻品种，种植过程中，技术人 员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞 导致水稻缺水死亡。 【答案】(1) 清水100mL 充足的空气 (2)避免偶然性，减小误差 (3) 不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗 盐度 2和3 2号和3号除了温度不同外， 其他条件都相同，符合单一变量原则 (4)种子中的胚被破坏 (5) 高失水 【详解】(1)对照组需保证除实验变量外其他条件与实验组一致，1号与3、4、5号对照，变量是盐度， 因此1号环境条件应为清水100l。种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气，实 验中已设置温度和水分相关条件，还需满足充足的空气。 (2)实验中选用多粒种子，是为了避免因个别种子自身问题带来的偶然性，减少实验误差，使实验结果更 具可靠性。 (3)1号与3、4、5号的差异是咸水的盐度不同，因此探究的问题是不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有 影响吗，变量为盐度。探究温度的影响需遵循单一变量原则，2号和3号只有温度不同，其他条件均相同， 适合作为对照。 (4)种子萌发的自身条件之一是具有完整且有活力的胚，海红米是脱粒加工后的产物，胚已被破坏，因此 即使环境适宜也无法萌发。 (5)植物细胞吸水的原理是细胞液浓度大于周围溶液浓度，海水稻要在盐碱地生长，根毛细胞溶液浓度需 较高才能吸收水分。若土壤溶液浓度过高，根毛细胞会失水，严重时会导致水稻缺水死亡，所以要监测土 壤溶液浓度。 15.(2025湖北模拟预测)水稻作为地球上最为重要的粮食作物之一，其产量直接关系到地球近一半人口 的温饱。分析以下资料，运用所学知识回答问题。 资料一：“杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的科研团队，利用野生水稻与普通栽培稻多次杂交，培育出了 优质高产水稻新品种。2022年9月，中国杂交水稻制种面积和产量获新突破，平均亩产459.07公斤。 资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗称。海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒 及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了如图二所示的实验。 84 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 亲代 ④ ⑤ 有芒 无芒 ③ ⑥ 子代 图 图二 (1)野生水稻与普通栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲子代之间的差异称为 。 这种现 象可以通过遗传物质传递给子代。水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有 条染色体。 (2)根据图二的实验可判断无芒是（填“显性”或“隐性”）性状。已知有芒和无芒是由一对基因控制的（用 字母A、a表示)，可推测亲代有芒的基因组成是，子代的基因组成是 (3)袁隆平科研团队采用杂交技术提高水稻产量。除此之外，请你运用所学知识，提出一项有利于粮食作物 增产的措施 【答案】(1) 变异 12 (2) 隐性 AA Aa (3)利用转基因技术改良作物品种 【分析】遗传学上，亲代与子代，子代与子代之间差异的现象叫做变异。显性性状和隐性性状：在遗传学 上，把具有一对相对性状的纯种，杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状；把未显现出来的那个 亲本性状，称为隐性性状。图一中，①花丝、②子房、③雌蕊、④果皮和种皮、⑤胚乳、⑥胚。 【详解】(1)遗传学上，亲代与子代，子代与子代之间差异的现象叫做变异。因此野生水稻与普通栽培稻 杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲子代之间的差异称为变异。水稻的体细胞中有12对染色体，是 成对存在的，而精子和卵细胞里面的染色体成单存在，只有体细胞的一半，因此其卵细胞中有12条染色体。 (2)有芒和无芒亲代杂交，子代全是有芒，说明无芒是隐性性状。已知有芒和无芒是由一对基因控制的（用 字母A、a表示)，则亲代有芒的基因组成为AA,无芒的基因组成为aa,在形成生殖细胞时，亲代各自 形成含A、a的生殖细胞，生殖细胞结合形成子代的基因组成则为Aa。 (3)可以利用转基因技术改良作物品种，提高作物产量。 热点09太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成新品 【热点衔接】 我国航天育种事业持续快速发展，依托嫦娥六号探月任务、神舟系列飞船深空飞行契机，大量水稻、 牧草、果蔬、杂粮等农作物种质资源搭乘航天器进入太空，接受特殊太空环境诱变培育。太空高辐射、微 重力、特殊真空环境，能诱导农作物种子基因发生变异，返回地面后经过科研人员多代筛选、定向培育， 选育出高产、抗病、耐盐碱、品质优的农业新品种。太空育种无需外源基因转入，属于安全高效的育种新 路径，助力我国种业振兴、破解农业“卡脖子”难题，夯实大国粮仓根基。生物遗传变异、育种原理、生 85 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 物性状控制等内容，是初中生物遗传与变异专题核心考点，也是中考现代农业与科技航天结合的必考时政 热点。 【情境解密】 命题点一：太空育种原理与生物变异类型（必考点） 情境转化： 种子进入太空受宇宙辐射、微重力等特殊环境影响，遗传物质发生改变，产生多种性状变异， 为选育优良农作物新品种提供丰富素材。 关联考点 1.太空育种的核心原理是诱导生物发生可遗传变异，遗传物质发生改变，性状能够稳定遗传给后代。 2.变异分为可遗传变异和不可遗传变异，只有遗传物质改变的变异才能用于良种选育。 3.变异是不定向的，太空环境只诱发变异，人类后期定向筛选优良变异个体培育新品种。 命题点二：基因控制性状与新品种选育应用（高频考点） 情境转化：嫦娥六号、神舟搭载的各类种子返回地面后，科研人员筛选高产、抗病、抗逆优良性状，稳定 培育太空农作物新品，提升农业生产效能。 关联考点 1.生物的性状由基因控制，遗传物质改变直接导致生物性状发生改变。 2.太空育种区别于转基因技术，仅诱导自身基因变异，不转入外来基因，育种安全可靠。 3.通过人工选择有利变异个体，多代繁育提纯，最终获得性状稳定的优良农作物新品种。 命题点三：航天科技育种与种业粮食安全（热点考点） 情境转化：依托航天科技赋能农业育种，不断培育优质高产农作物新品，丰富种质资源，提升我国种业自 主创新能力，筑牢国家粮食安全防线。 关联考恩 1.科技育种能够改良农作物品种，提升产量、抗病性和抗逆能力，适配不同生长环境。 2.丰富生物遗传基因多样性，壮大我国种质资源储备，助力种业振兴自主可控。 3.航天育种赋能现代农业发展，依靠科技增产增收，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 一、单选题 1.(2026山东聊城·一模)涡虫具有超强再生能力，我国科研人员将其随神舟二十号载人飞船送入中国空 间站，开展涡虫空间再生实验，旨在探索生命再生的奥秘。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活 动是() 86 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 【答案】B 【详解】A.细胞生长的结果是细胞体积增大，无法增加细胞数量，故A不符合题意。 B.细胞分裂是一个细胞分裂为两个细胞的过程，可以增加细胞数量，故B符合题意。 C.细胞分化是细胞形成不同形态功能的细胞、进而形成组织的过程，不增加细胞数量，故C不符合题意。 D.细胞衰老是细胞生命活动的正常历程，是细胞功能衰退的过程，不能增加细胞数量，故D不符合题意。 2.(2026·辽宁葫芦岛一模)中国空间站在轨繁育的首批果蝇随神舟十九号载人飞船返回地球。下列几种 动物中，与果蝇具有共同特征最多的是() A.蛔虫 B.蚯蚓 C.蜜蜂 D.朱鹮 【答案】c 【详解】A.蛔虫属于线虫（线形）动物门，果蝇属于节肢动物门，二者同门不同纲，共同特征较少，A不 符合题意。 B.蚯蚓属于环节动物门，与果蝇所属的节肢动物门差异较大，共同特征少，B不符合题意。 C.蜜蜂和果蝇都属于节肢动物门昆虫纲，在四种动物中分类单位更小，共同特征最多，C符合题意。 D.朱鹮属于脊索动物门、鸟纲，与果蝇所属的昆虫纲亲缘关系远，共同特征少，D不符合题意。 (2026山东青岛一模)阅读资料，完成下面小题 生态系统是生物与环境形成的统一整体，生态平衡是其内部生物种类、数量与比例保持动态稳定的状态。 3.某同学制作一个生态瓶，该生态瓶在较长的时间内保持稳定状态。下列分析正确的是（) A.该生态瓶不具有一定的自我调节能力 B.制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C.需要将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D.生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有生产者 4.2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生 态系统的设计图。下列叙述正确的是() 雌蕊 投喂系统 雌花 果实 豹斑斑马鱼 条纹斑马鱼 雄花© 金鱼藻 A.斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B.太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 87 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D.生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 【答案】3.B4.A 【解析】3.A.生态系统都具有一定的自我调节能力，该生态瓶能在较长时间内保持稳定状态，说明其具 有一定的自我调节能力，A错误。 B.制作生态瓶时，确定瓶中各种生物的数量和比例是关键因素，这样才能维持生态系统的稳定，B正确。 C.生态瓶应放在有光的环境中，因为生产者需要光进行光合作用，为生态系统提供有机物和氧气，不能放 在黑暗环境中，C错误。 D.生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有分解者，能将有机物分解为无机物，而不是有生产者，D错误。 4.A.斑马鱼作为消费者，能通过呼吸作用等参与该生态系统的物质循环，A正确。 B.太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素，而不是生物因素，B错误。 C,金鱼藻属于被子植物，不是藻类，是该生态系统中的生产者，C错误。 D.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，不包括非生物部分，光属于非生物部分，所以生 态系统中的食物链为：金鱼藻→斑马鱼，D错误。 5.(2026河北石家庄.一模)2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空， 以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是() 照明系统 雌蕊 投喂系统 花 果实 豹斑斑马鱼 条纹斑马鱼 雄花怎 金鱼藻 A.斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B.太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C.金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D.生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 【答案】A 【详解】A.斑马鱼在生态系统中属于消费者，能通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳、水等无机物，这 些物质又可以被生产者重新利用，因此斑马鱼能参与该生态系统的物质循环，A正确。 B.太空失重是环境因素，属于非生物因素，不是生物因素，B错误。 C,金鱼藻有根、茎、叶的分化，属于被子植物，不属于藻类：金鱼藻能进行光合作用制造有机物，是该生 态系统中的生产者，C错误。 88 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，光是非生物因素，不参与食物链，正确食物链应 为金鱼藻→斑马鱼，D错误。 6.(2025陕西咸阳一模)杂交水稻、克隆羊、“试管婴儿”和太空育种等都是应用的现代生物技术。有关叙 述正确的是() A.杂交水稻的耐旱高产属于不可遗传的变异B.克隆羊实例说明细胞核是细胞的控制中心 C.“试管婴儿"的培育利用了无性生殖原理D.太空“历练归来”的种子发生了定向变异 【答案】B 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预 先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的 组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A.杂交水稻的耐旱高产性状由遗传物质改变引起，属于可遗传变异，故A错误。 B.克隆羊的性状由供体细胞核决定，证明细胞核是遗传的控制中心，故B正确。 C.“试管婴儿”需体外受精形成受精卵，属于有性生殖，故C错误。 D.太空育种的变异由辐射等诱发，具有不定向性，自然选择决定进化方向，故D错误。 故选B。 7.(2026四川广元·二模)位于海南三亚的南繁基地是我国的国家科研育种保护区。下列关于育种的相关 说法，错误的是() A.杂交育种的生殖方式是无性生殖 B.杂交育种可以使子代获得双亲的优良性状 C.利用转基因技术，人们可以培育出具有特定性状的优良新品种 D.太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱导变异，获得可遗传的变异 【答案】A 【详解】A.杂交育种是通过两性生殖细胞结合形成受精卵，进而发育成新个体，属于有性生殖，并非无性 生殖，A错误。 B.杂交育种可将双亲的优良性状通过交配集中到子代身上，使子代获得双亲的优良性状，B正确。 C,转基因技术能将特定基因转入生物基因组中，使生物获得特定性状，从而培育出具有特定性状的优良新 品种，C正确。 D.太空育种借助宇宙空间的特殊环境诱导生物发生基因突变，基因突变属于可遗传的变异，D正确。 (2026山西晋中.一模)2025年11月1日，4只小鼠随神舟二十一号转运至我国空间站问天实验舱，首次 开展啮齿类哺乳动物的空间科学实验。在此之前，我国已将斑马鱼、涡虫、果蝇带入太空进行实验，还在 我国“天宫号”空间站中发现了一个细菌新物种一一“天宫尼尔菌”。请完成下面小题。 8.与“地面小鼠”相比，科学家发现部分“太空小鼠”的后代出现骨骼、代谢方面的差异。下列相关说法正确 的是() A.太空小鼠的性状是由环境控制的 89 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B.太空小鼠产生的变异都是有利的 C.太空小鼠的遗传物质可能发生改变 D.太空小鼠的变异一定是不可遗传的 9.某研究小组在地面开展了“模拟微重力效应对斑马鱼卵孵化的影响”实验，结果如下图。分析实验结果可 知() 1.2 0.8 0.4 0.0 12 14 转/分钟 注：横坐标表示垂直方向回转转速（转 /分钟)，转速越大，微重力效应越强 A.微重力效应对斑马鱼卵孵化率无影响 B.微重力效应可提高斑马鱼卵的孵化率 C.微重力效应可降低斑马鱼卵的孵化率 D.无法确定微重力效应对斑马鱼卵孵化率的影响 10.下列关于“天宫尼尔菌"的叙述错误的是() A.有成形的细胞核 B.能利用现成有机物生活 C.能进行分裂生殖 D.能适应太空微重力环境 【答案】8.C9.C 10.A 【解析】8.A.生物的性状是基因（遗传物质）和环境共同作用的结果，不是只由环境控制，A错误。 B.变异是不定向的，太空小鼠产生的变异可能有利，也可能不利，B错误。 C.太空环境（如辐射、微重力）可能会诱发小鼠的遗传物质发生改变，从而导致后代出现一些差异，C正 确。 D.若太空小鼠的变异是由遗传物质改变引起的，就属于可遗传的变异；若仅由环境引起、遗传物质未改变 的变异才是不可遗传的，D错误。 9.A.从图中可以看到，随着转速（微重力效应）的增大，孵化率明显下降，说明微重力效应对斑马鱼卵 孵化率是有影响的，A错误。 B.由图可知，转速越大，微重力效应越强，而孵化率却越来越低，并不是微重力效应可提高斑马鱼卵的孵 化率，B错误。 C.转速为0（未模拟微重力效应）时孵化率最高，12转/分钟（微重力效应较弱）时孵化率下降，14转/分 钟（微重力效应更强）时孵化率更低，能明确看出微重力效应越强，孵化率越低。因此，微重力效应可降 低斑马鱼卵的孵化率，C正确。 D.图中的数据趋势非常清晰，能明确得出微重力效应会降低斑马鱼卵孵化率的结论，并非无法确定微重力 90 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 效应对斑马鱼卵孵化率的影响，D错误。 10.A.“天宫尼尔菌”属于细菌，其细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，细菌是原核生物，A 错误。 B.“天宫尼尔菌”不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，能利用现成有机物生活，营养方式是异 养，B正确。 C.“天宫尼尔菌”是单细胞细菌，能进行分裂生殖，在环境条件适宜的情况下分裂速度很快，C正确。 D.适者生存，不适者被淘汰。“天宫尼尔菌”是在空间站中发现的，说明其能适应太空微重力环境，D正确。 11.(2026江苏徐州一模)在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于不能遗传的变异的是() A.太空椒比普通辣椒的营养更丰富 B.无光环境中的韭菜长成黄白色 C.一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 D.通过转基因技术培养出抗虫棉 【答案】B 【详解】A,太空椒是由于太空环境诱导遗传物质发生改变产生的变异，属于可遗传的变异，故A不符合题 意。 B.无光环境中的韭菜长成黄白色是由环境因素（缺少光照）引起的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传 的变异，故B符合题意。 C.一对肤色正常的夫妇生育了白化病女儿，是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，故C不符合题意。 D.通过转基因技术培养出抗虫棉，其遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，故D不符合题意。 12.(2026山东济南·一模)下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（) A.杂交育种可培育畜禽新品种 B.通过转基因技术获得转基因超级鼠 C.利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D.水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 【答案】D 【详解】A.杂交育种是通过基因重组改变生物的遗传物质，培育出的新品种的变异能遗传给后代，属于可 遗传变异，A错误。 B.转基因技术是将外源基因导入生物体，改变了生物的遗传物质，获得的转基因超级鼠的变异能遗传，属 于可遗传变异，B错误。 C.太空环境中的射线等会使南瓜的遗传物质发生改变，培育出的太空南瓜的变异能遗传，属于可遗传变异， C错误。 D.水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满，是由环境因素引起的，小麦的遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的 变异，D正确。 13.(2025·湖北模拟预测)“天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲，航天员展示了水稻（单子叶植物）、拟 91 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 南芥（双子叶植物）等“从种子到种子"的全生命周期空间培养实验，该实验为未来太空农业奠定了基础。下 列有关水稻和拟南芥的说法，错误的是() A.水稻的发育和遗传受细胞核中的DNA控制 B.水稻传粉、受精后，花中的子房将发育成果实 C.拟南芥种子萌发过程中，胚根最先突破种皮 D.拟南芥种子萌发过程中，营养物质主要由胚乳提供 【答案】D 【分析】细胞核是控制中心，DNA是遗传物质；子房发育成果实；种子萌发时，胚根最先突破种皮；单子 叶植物种子营养物质贮存在胚乳，双子叶植物种子营养物质贮存在子叶。 【详解】A.细胞核是遗传控制中心，含DNA,控制植物发育和遗传，故A正确。 B.在植物的生殖过程中，水稻传粉、受精后，花中的子房将发育成果实，故B正确。 C.种子萌发时，拟南芥种子的胚根最先突破种皮，发育成根，故C正确。 D.拟南芥为双子叶植物，其种子无胚乳，萌发时营养由子叶提供，而非胚乳，故D错误。 故选D。 14.(2025河北石家庄·二模)2024年，南繁育种基地通过太空诱变育种技术培育出新型抗盐碱水稻种质 一一“南繁抗盐1号”（暂定名），可在含盐量0.5%的土壤中正常生长，而普通水稻仅耐受0.3%以下。抗盐 碱性由显性基因(B)控制，普通盐敏感性由隐性基因(b)控制。分析回答下列问题： (1)土壤的盐碱度是水稻生长的重要 (非生物/生物)因素。 (2)水稻的抗盐碱与普通盐敏感性是一对 。太空诱变导致抗盐碱基因产生的新型抗盐碱变异属于 变异（填“可遗传/不可遗传”）。 (3)将纯合抗盐碱水稻(BB)与普通盐敏感水稻(bb)杂交，得到的子一代植株性状表现为 。子一代 植株继续种植，得到的子二代中抗盐碱植株与普通盐敏感植株的比例是 写出判断思路： 【答案】(1)非生物 (2) 相对性状 可遗传 (3) 抗盐碱 3:1 子一代基因型为Bb(显性性状)，自交后子二代基因型比例为BB:Bb:bb=1:2:1, 显性性状(BB和Bb)占3/4，隐性性状(bb)占1/4，故比例为3：1 【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异， 不能遗传给后代。 【详解】(1)生态因素是指影响生物生活和分布的环境因素，包括非生物因素和生物因素，其中非生物因 素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。土 壤的盐碱度是土壤的物理或化学性质，属于非生物因素，与生物因素（如其他生物）无关。 (2)水稻的抗盐碱与普通盐敏感性是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。太空诱变通过改 变基因结构引发变异，遗传物质发生了改变，属于可遗传变异。 92 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3)纯合抗盐碱(BB)与普通盐敏感水稻(bb)杂交，子一代基因型为Bb,显性基因B控制抗盐碱性， 故子一代植株性状表现为抗盐碱。子一代自交(BbxBb),子二代基因型比例为BB:Bb:bb=1:2:1,显 性性状(BB和Bb)占3/4，隐性性状(bb)占1/4，因此子二代中抗盐碱植株与普通盐敏感植株的比例是3： 1。遗传图解如下： 抗盐碱 抗盐碱 亲代基因 Bb Bb 生殖细胞的基因 b B b 受精卵的基因 BB Bb Bb bb 子代性状 抗盐碱抗盐碱抗盐碱普通盐敏感 15.太空椒是利用太空育种获得的农作物新品种，它不仅果实大、产量高、营养丰富，还兼具抗病性强、 适应性广的优势。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。 ⑧ 甲 丙 (1)在太空椒的育苗过程中，种子中的 最先突破种皮发育成根。 (2)图甲植株能通过叶片进行光合作用制造有机物，光合作用的主要场所是叶片中的 (3)图丙中⑧果实是由图乙中[⑤] 发育而来的；果实里有多枚种子，原因是图乙⑤中有多枚 (4)在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的 作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的 目的。 【答案】(1)胚根 (2)叶绿体 (3) 子房 胚珠 (4)呼吸 【详解】(1)种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。在太空椒育苗过程中，种子中的胚根最先突破种 93 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 皮发有成根。 (2)叶绿体是植物进行光合作用的场所，图甲植株能通过叶片进行光合作用制造有机物，所以光合作用的 主要场所是叶片中的叶绿体 (3)在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图丙中⑧果实是由图乙中⑤子房 发育而来的：果实里有多枚种子，原因是图乙⑤子房中有多枚胚珠。 (4)呼吸作用受温度影响，夜间适当降低大棚内的温度，能抑制植株的呼吸作用，减少有机物的消耗，从 而达到增产的目的。 热点10仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系统 【热点衔接】 当前我国仿生科技创新研发速度加快，多款高性能运动仿生机器人陆续亮相，科研人员深度研究猎豹 奔跑、鸟类飞翔、鱼类游动等动物运动特点，模仿动物身体结构和运动原理，研发出灵活行走、跳跃、攀 爬的仿生运动机器人。仿生技术核心是模仿动物身体构造与运动规律，将生物结构特点转化为科技应用成 果，助力智能制造、应急救援、科研探测等多领域发展。动物运动系统组成、骨与关节和肌肉的协调配合、 结构与功能相适应等知识点，是初中生物人体及动物运动专题核心内容，仿生科技结合生物结构特征，成 为中考生物跨学科科技探秘板块重要时政热点。 【情境解密】 命题点一：动物运动系统的组成与功能（必考点） 情境转化： 仿生机器人模仿动物肢体结构实现灵活运动，依托动物骨骼、关节、肌肉协同配合原理，复刻 生物运动模式，实现稳定行走和复杂动作。 关联考点 1.哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉三部分共同组成，缺一不可。 2.骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，三者协调配合完成运动。 3.运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统调节以及呼吸、循环等系统配合。 命题点二：骨、关节与肌肉的协调配合（高频考点） 情境转化：仿生机器人通过机械结构模拟骨骼肌收缩舒张、关节灵活转动的工作模式，精准模仿动物奔跑、 跳跃等动作，实现高效运动。 关联考点 1.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，产生运动。 2.一组动作至少需要两组肌肉相互配合、交替收缩舒张，才能完成屈伸动作。 3.关节结构牢固又灵活，关节软骨和滑液减少摩擦，保证运动顺畅安全。 命题点三：仿生学应用与结构功能相适应（热点考点） 94 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 情境转化：科学家依据动物身体结构精巧、运动高效的特点研发仿生科技，将生物结构优势转化为科技产 品，推动科技创新与跨学科融合发展。 关联考点 1.生物体结构与功能相适应，不同动物身体结构特点与其运动方式相匹配。 2.仿生学模仿生物形态结构和生理功能，研制先进设备，服务生产生活。 3.生物科学与科技工程深度融合，推动前沿科技发展，体现科学技术的应用价值。 【押题预测】 1.(2026海南儋州.一模)某患者因肾脏结构病变，尿中出现蛋白质和血细胞。纳米机器人可精准将药物 送达患病部位，该部位是如下图的() 1 A.① B.② c.③ D.④ 【答案】B 【分析】图中①出球小动脉，②肾小球，③肾小囊，④肾小管。 【详解】尿液形成过程中，肾小球的滤过作用会阻挡血细胞和大分子蛋白质，正常情况下这类物质无法进 入原尿。当肾小球发生病变时，其通透性增大，血细胞和大分子蛋白质可以滤过进入原尿，最终出现在尿 液中，因此病变部位是②肾小球，药物需要送达此处，故ACD错误，B正确。 2.(2026山东德州一模)2026马年春晚机器人全程高能、多场景刷屏，从主会场到分会场、从武术到歌 舞、从语言类到微电影，全面登场，成为了舞台上最靓的“显眼包”，它们动作流畅整齐划一，但它们不是真 正的生物，因为它们不能() A.繁殖后代 B.语言交流 C.消耗能量 D.自由运动 【答案】A 【详解】A.繁殖后代是生物的基本特征之一，机器人无法繁殖后代，故A符合题意。 B.语言交流不是生物的必备特征，例如部分动物无法进行语言交流，但它们属于生物，故B不符合题意。 C,机器人运行过程中会消耗电能等能量，消耗能量不是生物特有的，故C不符合题意。 D.自由运动不是生物的必备特征，例如植物不能自由运动，但植物属于生物，故D不符合题意。 3.(2026河北保定.一模)脑机接口技术是在大脑和外部设备间建立直接通信通路的技术，可使重症患者 用意念操控智能仿生手臂取放物品。智能仿生手臂相当于反射弧中的() A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 95 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【答案】D 【详解】A.感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动，智能仿生手臂是执行动作的结构，并非接受刺激， 故A错误。 B。传入神经负责将感受器产生的神经冲动传导至神经中枢，智能仿生手臂不具备传导神经冲动的功能，故 B错误。 C.神经中枢是处理神经冲动、发出指令的结构，本题中大脑属于神经中枢，智能仿生手臂不具备该功能， 故C错误。 D.效应器是接受神经中枢的指令并作出相应反应的结构，智能仿生手臂根据大脑的意念完成取放物品的动 作，相当于效应器，故D正确。 4.(2025·广西柳州.二模)科研人员将耐草甘膦基因CP4-EPSPS和耐啶嘧磺隆基因P450-N-Z1转入某野生型 粳稻品种，获得对复合除草剂有耐受性的水稻新品种。研发该新品种水稻所利用的技术主要是() A.仿生技术 B.发酵技术 C.克隆技术 D.转基因技术 【答案】D 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另 种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。 【详解】A.仿生技术是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。例如模仿蝙蝠的回声定位 发明了雷达，与本题中将基因转入水稻的操作无关，A错误。 B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。 如酿酒、制作酸奶等都利用了发酵技术，与基因转移无关，B错误。 C.克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组 成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群，而不是将外源基 因转入受体生物，C错误。 D.转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体 的性状的可遗传的改变。在本题中，科研人员将耐草甘膦基因CP4-EPSPS和耐啶嘧磺隆基因P450-N-Z1转 入野生型粳稻品种，使水稻获得了对复合除草剂的耐受性，这是典型的转基因技术应用，D正确。 故选D。 5.科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造仪器设备，这就是仿生。 下列关于仿生的描述错误的是() A.根据人手的结构特点发明出机械手 B.蛋壳与国家大剧院的薄壳结构 C.根据青蛙游泳的方式创立的蛙泳 D.小龙虾尾部的层叠结构与航天服的关节部位设计 【答案】c 【详解】A。根据人手的结构特点发明出机械手，是模仿人手的结构和功能创造仪器设备，属于仿生，A正 96 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 确。 B.国家大剧院的薄壳结构模仿了蛋壳的薄壳结构特点，属于仿生，B正确。 C.蛙泳是人类模仿青蛙游泳的动作而形成的一种游泳姿势，没有发明创造仪器设备，不属于仿生，C错误。 D,将小龙虾尾部的层叠结构应用到航天服的关节部位设计，是模仿生物结构来改进设备，属于仿生，D正 确。 6.仿生机器人与人类舞蹈家同台竞演，连续高难度空翻动作惊艳全场。机器人与舞蹈家的区别是() A.能否运动 B.能否生长和繁殖 C.能否需要消耗能量 D.能否对指令作出反应 【答案】B 【分析】生物具有生长、繁殖、新陈代谢、应激性等特征，而机器人属于非生物，不具备生命活动的基本 特征。 【详解】A.机器人和舞蹈家均能完成运动（如空翻），故A不符合题意。 B.机器人不能生长和繁殖，而舞蹈家作为生物可以，故B符合题意。 C,机器人需要消耗电能，舞蹈家需要消耗食物中的能量，故C不符合题意。 D.机器人可通过程序对指令作出反应，舞蹈家可通过神经系统对指令作出反应，故D不符合题意。 故选B。 7.强脑科技(BrainCo)所创造的智能仿生手可通过检测佩戴者断臂上的神经电和肌肉电信号，识别佩戴者 的运动意图，并将运动意图转化为智能仿生手的动作，从而做到灵巧智能，手随心动。图甲为智能仿生手， 图乙为人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。阅读材料完成下列小题。 拇收肌 拇短展肌 (此图手心向上) 甲 乙 (1)智能仿生手能够借助复杂的机械结构（图甲中的①）完成各种灵活的动作，这种结构类似于运动系统中 的() A.骨 B.关节 C.韧带 D.肌肉 (2)智能仿生手通过电极检测到的信号主要来自于佩戴者的( ) A.大脑和小脑 B.小脑和脑干 C.脑干和脊髓 D.大脑和脊髓 3)握手时，大拇指要向手心运动，结合人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列说法错误的是() 97 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.一块拇短展肌由肌腹和肌腱构成 B.拇短展肌两端附着在同一块骨上 C.握手动作需要多组肌肉配合完成 D.握手不仅靠运动系统完成，还需要其他系统的参与 【答案】(1)B (2)A (3)B 【分析】人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用。骨 骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱一般要跨越一个或几个关节，附着在相邻的骨上。任何一个动作的完成， 都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，脑是中枢神经系 统的核心，由大脑、小脑和脑干组成，分别负责高级神经活动（如思维、记忆）、协调运动与维持平衡、 控制心跳呼吸等基本生命活动。图甲中①类似关节。 【详解】(1)运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨起支撑作用，肌肉提供动力，关节是骨与骨之间的连接 结构，能使骨的运动更灵活，起到枢纽作用。智能仿生手的①结构用于实现灵活的动作，和关节的功能匹 配；骨主要起支撑，韧带起连接和固定作用，肌肉提供动力，均不符合该结构的作用，故B正确，ACD错 误。 故选B。 (2)A.脑是中枢神经系统的核心，由大脑、小脑和脑干组成，分别负责高级神经活动（如思维、记忆）、 协调运动与维持平衡、控制心跳呼吸等基本生命活动。大脑负责控制随意运动并发出指令，小脑负责协调 运动、维持平衡，确保动作精准。两者共同作用使动作协调、整齐，故A符合题意。 B.小脑虽负责协调，但脑干主要管理心跳、呼吸等基本生命活动，与动作协调无直接关联，故B不符合题 意。 C,脑干主要负责调控呼吸、心跳、血压等基本生命活动，与武术动作的协调、配合无关，脊髓是低级神经 中枢，主要负责简单的反射活动（如膝跳反射）和传导神经冲动。故C不符合题意。 D.大脑虽控制运动，但脊髓主要负责传递信号和简单反射，无法解释动作的协调性，故D不符合题意。 故选A。 (3)A.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，故A不符合题意。 B.骨骼肌两端的肌腱需附着在不同的骨上，才能在收缩时牵动骨绕关节运动。如果拇短展肌两端附着在同 块骨上，就无法产生使大拇指运动的拉力，故B符合题意。 C.人体的任何一个动作都需要多组肌肉协调配合，如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，握手动作涉及 多块手部肌肉的配合，故C不符合题意。 D.握手这样看似简单的动作，不仅需要运动系统，还需要神经系统控制肌肉收缩舒张，同时消化系统提供 能量物质、呼吸系统提供氧气、循环系统运输营养物质和氧气等，需要多个系统共同配合完成，故D不符 合题意。 98 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 故选B。 8.(2026河南南阳·模拟预测)我国在“智能仿生肢”领域取得突破，其设计借鉴了人体运动系统的精妙结构。 2024年巴黎残奥会上，运动员佩戴此类设备创造了佳绩。请据以下两幅图片回答有关问题： 缩手 感应装置 智能控制系统 轻 ④ 铝 气动人工肌肉A 材 轴承 0 轻质铝材2 关节结构模式图 气动人工肌肉B 图1 图2 (1)运动的实现依赖于一定的结构基础。图1中[]，使得关节牢固；【】内有滑液，使得关节更加灵 活。 (2)图2为“智能仿生肘关节”的工作原理模型。该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的，轴承相当 于运动系统中的 (3)当系统模拟“屈肘”动作时，智能控制系统在的支配下，控制气动人工肌肉（填字母）收缩、另 一个舒张，屈肘所需要的能量来自线粒体进行的作用。 【答案】(1) ②关节囊 ③关节腔 (2) 骨 关节 (3) 感应装置A 呼吸 【分析】图1中：①是关节头，②是关节窝，③是关节囊，④是关节腔，⑤是关节软骨。图2中，轻质 铝材相当于运动系统中的骨，轴承相当于运动系统中的关节，A和B表示气动人工肌肉，智能控制系统相当 于神经系统。 【详解】(1)关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，关节囊及周围有 坚韧的韧带，使关节更加牢固。所以图1中③关节囊，使得关节牢固。关节腔是由关节囊和关节面共同围 成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动 灵活自如。可见，图中④关节腔内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 (2)人体运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌 收缩起动力作用。所以该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，轴承相当于运动系统中的关节。 (3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，绕着关 节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互配合活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。所以当系统模拟“屈肘”动作时，智能控制 99 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 系统在感应装置的支配下，控制气动人工肌肉A收缩、另一个气动人工肌肉B舒张，屈肘所需要的能量来 自线粒体进行的呼吸作用对有机物的氧化分解 9,我国多款智能仿生手臂和仿生下肢频频亮相，既富有科技感，又有人情味。请分析回答问题： 项目一：了解仿生手臂模型 下图甲是一个仿生手臂结构示意图，①②③模拟上肢运动系统的部分组成成分。 甲 (1)图甲中②模拟人手臂的 (填序号)模拟人的肱二头肌。 (2)该手臂“屈肘”时，①、③应分别模拟 和 过程。（两空均填“收缩”或“舒张”） 项目二：了解脑控仿生手臂结构及工作流程 脑控仿生手臂结构安装效果图如下图乙，图丙为脑控仿生手臂的工作流程。 ②信号传入 1④驱动电路 ①肌肉中神经信号接收 ®主控芯片 ⑤仿生手臂运动 丙 乙 (3)仿生手臂的工作流程与人的反射弧相似，结构①、③、⑤相当于反射弧中的 (4)整个仿生手臂的活动受人脑中[A) 的控制。 【答案】(1) 关节（或肘关节） ③ (2) 舒张 收缩 (3) 感受器 神经中枢 效应器 (4)大脑（或大脑皮层） 【分析】据图甲可知：①模拟肱三头肌，②模拟关节，③模拟肱二头肌。图乙、丙中：A是大脑，①模 拟感受器，②模拟传入神经，③模拟神经中枢，④模拟传出神经，⑤模拟效应器。 【详解】(1)关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，在运动中起支点 作用。图中结构②模仿人手臂的关节。肱二头肌位于上臂前部，呈梭形。图中③模仿人的肱二头肌。 (2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着 关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，该手臂这样“屈肘”举起 火炬时，图中①肱三头肌舒张，③肱二头肌收缩。 10066学科网 2026 中考考前 最后一课 考点无遗漏·热点早预见 技巧稳掌握·预测明考向 心态全护航·考后细疏导 刊首语 以青春之名，赴梦想之约 致即将奔赴考场的你 亲爱的同学们： 当凤凰花开满枝头，当蝉鸣唤醒盛夏，你们将执笔为剑，在考场上书写青春 的答卷。这三年，你们见过彼此晨光熹微时的早读身影，听过自己深夜笔尖划 过纸页的沙响；既有过“直挂云帆济沧海”的意气风发，也曾因“路漫漫其修 远兮”而彷徨。但请记住，每一滴汗水都是成长的印记，每一次跌倒都是为腾 飞蓄力。 以信念为帆，破浪前行 中考是人生的第一个重要渡口，它检验的不仅是知识，更是意志。那些挑灯 夜战的夜晚、反复演算的习题，终将凝聚成“天道酬勤”的力量。无论结果如 何，只要拥有梦想并为之奋斗，你们已是自己的英雄。请带着“舍我其谁”的 气魄踏入考场，因为“自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀”。 以坚韧为刃，披荆斩棘 学习之路从无捷径，或许你们曾因一次失利而怀疑自己，但请明白：“只有 经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”就像梅花经苦寒而芬芳，宝 剑因磨砺而锋利。此刻，你们只需凝神静气，将三年积淀化作笔下星河 “静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采”！ 以初心为灯，照亮未来 中考不是终点，而是新篇章的起点。这个世界从不会辜负认真耕耘的人，在 你的笔下有一个色彩绚丽的世界，而未来定会还你另一幅灿烂图景。愿你们像 雄鹰搏击长空，如猛虎声震山谷，在考场上“以平常心面对挑战，以非凡心成 就自我” 殷殷的嘱托 亲爱的同学们，“长风破浪会有时”是你们的信念，“不达目的誓不罢 休”是你们的誓言。愿你们“从容不迫，潇洒凯旋”；愿你们“金榜题名时， 言笑亦晏晏”；更愿你们永远记得一这场考试的意义，在于让你们发 现：“生命中最快乐的，是拼搏而非成功；最痛苦的，是惰性而非失败。” 希望学科网《最后一课》系列，能助你在中考的考场上擘画自己的明天！相 信你们终将“一举成名天下知”，让青春的光芒照亮未来的每一步！ 学科网总经理陈学艺 2026年4月20日于北京 学科网·上好课 www.zxx k com 上好每一堂课 录 速查02·生息：绿色开花植物的一生与三大生理作用 考前冲刺篇 (7大核心)(P63) 考前必看：抓热点、扫考点、补漏洞 速查03·运转：人体生理与健康(9大核心)(P68) 速查04·灵动：动物的运动与微生物(4大核心)(P78) 速查05传承：生物伽的生殖发育与遗传变异(10大核心)(P80) 写在前面：冲刺复习备考指导(P4) 速查06·共生：生物与环境(3大核心)(P86) ◇ 热点·命题风向标 ◇技法·得分加速器 。前沿视角（一）生态筑底守护河山 01·选择题避坑突围“必杀技”(P89) 热点01绿水青山见证客：第五届世界生物圈保护区大会 02·识图作答题通关“拆解术”(P91) (杭州)与生态保护(P5) 03·实验探究题满分“三步曲”(P92) 04·资料分析题进阶“五步法”(P93) 热点02入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻 05·长句表述题规范“满分范式”十“黄金模板”(P94) 击战(P8) 06·中考新题型/考法（开放作答等）“满分秘钥”(P96) 热点03低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治 (P14) ◇排雷·易错点清零◇ O前沿视角（二）生命护航健康强国 01·易错易混核心概念辨析(32个)(P99) 热点04科研前沿赋能健康：2025诺奖生理医学成果解读 02·高频核心考点易错精准辨析(30个)(P101) 03核心专有名词错别字预警(29个+速记口诀)(P104) (P20) 04·经典实验操作(18个核心实验+常考问题)(P112) 热点O5秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防 线(P24) 热点06青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理 ◇冲刺·压轴预测练 与人体生理健康(P30) 选择题压轴预测50题(P123) 。前沿视角（三） 种源固本粮安天下 非选择题压轴预测25题(P143) 热点07破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振 考前再练一手·情境热点卷(20+5)(P151) 兴与遗传变异规律(P35) 临门再来一脚·全真模拟卷(25+5)(P159) 热点O8盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破 考中实战篇 与植物根系吸水原理(P40) 临场提分：控节奏、 稳心态、破危局 热点09太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成 考前准备及考场镇静术(P167) 新品(P45) )中考临场答题攻略(P163) O前沿视角（四） 科创破壁智探生命 难题/卡壳题应急破局指南(P166) 热点10仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系 统(P50) 考后辅导篇 热点11极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变 平稳收官：慎择校、】 启新程、向未来 迁(P55) 一◇核心·高频点速查◇ ☑聚焦可控因素：志愿填报(P167) 启程·下一站人生(P169) 速查01探微：细胞与生物体的结构层次(5大核心)(P60) 号心态·释压与重启(P169) 3/170 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 考前冲刺篇 考前必看：抓热点、扫考点、补漏洞 写在前面：冲刺复习备考指导 中考生物冲刺阶段，不少考生普遍陷入两难的备考困境。一方面生物知识点细碎零散、内 容繁多，大量概念、结构、实验要点难以完整熟记，同类易错题型反复犯错，丢分问题难以改 善；另一方面随着中考临近，复习时间愈发紧张，内心浮躁不安，多重压力叠加，催生强烈的 考前焦虑。 初中生物整体知识难度不高，内容通俗易懂，但命题特点十分鲜明：考点分布零散琐碎， 图文结合的识图类题型占比大，实验探究题情境新颖、设问灵活，综合性不断增强。正因如 此，冲刺阶段若是一味盲目刷题、机械死记硬背，不仅复习效率低下，还会加重身心负担。唯 有做好科学时间规划、主动调节备考心态、重塑正确复习认知，才能高效化解焦虑，稳步补齐 知识短板。 1.科学合理的时间管理 生物学科知识点琐碎且前后关联性强，单纯集中长时间背诵效果有限，更适合利用碎片化 时间循环复盘。利用早读黄金十五分钟，集中背诵核心概念、结构图识别要点；每晚预留固定 复习时段，不追求刷题数量，着重攻克识图填空题、实验探究题两大高频失分题型，做到练一 题、懂一类。 2.积极有效的情绪调节 面对考前压力，考生要学会理性接纳。要客观看待错题与失分，错题不是学习退步的表现， 而是精准暴露知识漏洞、快速提分的重要突破口。当复习疲惫、心情烦躁时，及时停下刷题， 通过深呼吸、短暂放松来舒缓身心。 3.全面优化备考认知 冲刺倒计时阶段，必须摒弃全覆盖、无差别的复习误区，学会合理取舍、精准发力。主动 聚焦中考高频考点、必考识图题型、核心实验探究模块，适当舍弃偏僻冷门、分值占比极低的 内容。 总而言之，中考生物冲刺，从来不是比拼学习时长和刻苦程度，而是比拼科学的复习节奏、 稳定的备考心态和持之以恒的坚持。在最后的关键时期，脚踏实地稳步复盘，认真把握最后的 冲刺时光，不断夯实基础、突破短板！最后预祝所有考生都能稳定发挥，交出满意答卷！ 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 热点·命题风向标 ◇ 热点01 第五届世界生物圈保护区大会（杭州）与生态保护 【热点衔接】 2025年9月22日至25日，第五届世界生物圈保护区大会在浙江杭州举办，这是该大会首次在亚 洲、在中国落地召开新华网。大会由联合国教科文组织主办，中国科学院与浙江省人民政府联合承办，主 题为“塑造人与自然可持续的未来”，吸引全球150多个国家和地区近4000名代表参会。大会发布《杭州 宣言》与《杭州战略行动计划(2026一2035)》，为全球生态治理规划十年路径；杭州被授予“人与自然 共生典范城市”，临安获“全球人与生物圈计划绿色发展实践地”称号。中国现有34个世界生物圈保护区， 数量居亚洲第一，天目山·清凉峰保护区成为“绿水青山就是金山银山”理念的实践样本新华网。 【情境解密】 命题点一：生物多样性保护（核心必考点） 情境转化世界生物圈保护区建设、国家公园体系完善，以多元举措守护珍稀生物、维系生态安全，兼顾生 态保护与社会发展。 送联考点 1.生物多样性包含遗传、物种、生态系统三个层次。 2.就地保护是保护生物多样性最有效措施。 3.生物多样性分为直接价值、间接价值与潜在价值。 命题点二：生态系统结构与稳定性（高频易错点) 情境转化：践行人与自然和谐共生理念，推进山水林田湖草沙一体化治理，维护生物圈整体平衡与稳定。 关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分共同组成。 2.生态系统具备自动调节能力，且有一定限度。 3.生物种类和数量越多，食物网越复杂，生态系统稳定性越强。 命题点三：绿色低碳与生态修复（时政热点考点） 5 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 情境转化：依托科技赋能生态治理，落实双碳行动，依托绿植生理功能、生态工程修复环境，共建生命共 同体。 关联考点 1.绿色植物光合作用固碳释氧，参与生物圈碳循环。 2.蒸腾作用、植被覆盖可涵养水源、调节气候。 3.人类合理干预、生态修复工程可改善环境，缓解全球性生态问题。 【押题预测】 (25-26八年级上山东临沂期末)在当今时代，生物与环境的关系已成为全球关注的焦点。“绿水青山就是 金山银山"这一理念深刻体现了生态环境保护与经济社会发展之间的内在统一关系。完成下面小题 1.生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是 () A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一一环境影响生物 B.千里之堤，溃于蚁穴一一生物影响环境 C.向阳石榴红似火，背阴李子酸掉牙一一环境影响生物 D.大树底下好乘凉一一生物适应环境 2.荒漠植物梭梭树在荒漠环境(a)和人工创设的最适环境(b)中的身型如图所示。下列相关叙述正确的 是() A.a、b环境下的身型不同体现了生物对环境的影响 B.a、b环境下的身型不同表明梭梭树不能适应荒漠环境 C.a环境下的身型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 D.b环境下的身型只与植株遗传物质有关，而与环境无关 3.“月宫一号”是我国首个空间基地生命保障地基综合实验装置，下列说法错误的是() A.“月宫一号”生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.志愿者和动物能为植物光合作用提供二氧化碳，促进物质循环 C.该生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 D.在“月宫一号”植物舱需要进行分区种植是因为不同植物的生长条件不同 4.第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是 () A.生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 6 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C,生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 5.图一表示某生态系统碳循环示意图（其中①~④表示某种生理活动），图二表示图一中的某条食物链。 下列分析错误的是() 有 甲 物 ①② ③ 乙④ 相对 丙 蛇鹰 量 图一 种类 图二 A.由图一可知，没有丙，该系统物质循环无法进行 B.图一共两条食物链，最长的食物链是：鼠→蛇→鹰 C.绿色植物通过图中②过程维持大气中的碳氧平衡 D.图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的C 6.(25-26七年级下河南周口·月考)第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生 物圈的说法下列叙述不正确的是() A.生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 B.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C.生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 7.(2025宁夏银川二模)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在杭州举办。有关生物圈的说法 下列叙述不正确的是() A.生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 B.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 8.(2025陕西咸阳模拟预测)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办。关于生物圈， 下列说法正确的是() A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.岩石圈是所有生物的“立足点” C.生物圈的自动（我）调节能力是无限的 D.开发利用氢能等新能源不利于保护生物圈 9.(2025安徽.二模)第五届世界生物圈保护区大会计划于2025年9月在浙江省杭州市举办，目的是改善 7 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 人类及其生存环境之间的相互关系。下列做法不利于改善该关系的是() A.消灭重点保护野生动物的天敌 B.制定休渔期合理发展水产养殖业 C.垃圾分类处理减少环境负担 D.使用风能、太阳能等清洁能源 10.(2026四川凉山模拟预测)第五届世界生物圈保护区大会己于2025年9月在杭州举办。下列有关生 物圈的说法不正确的是() A.生物圈包括大气圈底部、岩石圈的表面和整个水圈 B.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈是最大的生态系统 D.目前，生物圈是我们生存的唯一家园 11.(2025·湖南邵阳·模拟预测)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在我国举办。下列做法中不利 于保护生物圈的是() A.垃圾分类处理 B.使用节能灯等节能家电 C.大量引进外来物种 D.退耕还林 12.(2025·广西来宾三模)第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在中国杭州举办，这将是首次在中 国举办的世界生物圈保护区大会。关于生物圈的下列说法正确的是() A.生物圈内生态系统多样且相互间没有联系 B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C.使用塑料购物袋有利于保护生物圈 D.生物圈是人类和其他生物共存的家园 热点02入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻击战 【热点衔接】 近年来，我国外来物种入侵风险持续攀升，已发现660余种外来入侵物种，其中215种侵入国家级 自然保护区，严重威胁生态安全与生物多样性生态中国网。2026年4月，海关总署联合农业农村部等六 部门首次发布《口岸重点管控外来物种名录》，涵盖昆虫、软体动物、鱼类、两栖动物4类21个科（属、 种)，于5月1日起正式实施，筑牢国门生物安全第一道防线。此前，2022年我国已发布《重点管理外 来入侵物种名录》，包含鳄雀鳝、红火蚁、加拿大一枝黄花等59种高风险物种，明确防控核心对象中国 政府网。当前，非法引进“异宠”、跨境贸易携带、自然扩散等导致的入侵事件频发，北京鳄雀鳝、南方福 寿螺、草地贪夜蛾迁飞等案例屡见不鲜，一场覆盖“源头管控、监测预警、综合治理、公众参与”的生态安 全阻击战全面打响，成为中考生物生态板块的核心时政热，点。 【情境解密】 8 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 命题点一：外来物种入侵与生态稳态（必考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态 平衡，威胁区域生态安全。 关联考点 1.生态系统自动调节能力有限，生物种类越少，生态系统越脆弱。 2.外来物种入侵会降低生物多样性，破坏生态系统结构与稳定。 3.食物链、食物网是生态系统物质循环和能量流动的重要载体。 命题点二：入侵生物传播途径与综合防控（高频考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态 平：人为引种、贸易携带等是生物入侵主要途径，我国通过源头管控、生物防治、人工治理等多种方式阻 击外来物种。 关联考点 1.人类不合理活动是引发生物入侵的主要原因。 2.生物防治利用种间关系控制有害生物，环保且可持续。 3.就地保护、人为干预治理可有效维护本土生态环境。 命题点三：生物安全法治建设与科技生态治理（热点考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态 平：国家完善法律法规筑牢生物安全防线，依托大数据、基因检测等现代科技，实现入侵物种精准监测与 科学治理。 关联考点 1.生物圈是统一整体。 2.生物技术、监测技术可助力生物多样性保护与生态修复。 3.坚持人与自然和谐共生，兼顾生态保护与可持续发展 【押题预测】 1.（2026河北保定一模)某中学举行了“保护生物多样性”为主题的宣传活动，倡导关爱野生动植物，共建万 物和谐美丽家园。下列说法错误的是() A.建立大熊猫自然保护区属于就地保护 B.建设华南国家植物园属于迁地保护 C.在自然保护区不允许必要的生产生活活动 D.进出口检验检疫可有效防控外来物种入侵 2.(2026云南昭通一模)生态安全是国家安全的重要组成部分。下列有关生态安全的叙述中，正确的是 A.生态安全仅指对自然生态系统的保护，与人类经济无关 9 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 C.只要区域内森林覆盖率高，生态安全就得到了保障 D.生态安全就是防止外来物种入侵 (2025湖北黄石模拟预测)某班同学在路边发现一种生长异常茂盛的植物，其部分结构如下图，查阅资料 得知该植物叫加拿大一枝黄花，属于外来入侵物种。请据此完成下面小题。 3.下列相关说法错误的是（) A.该植物的所有细胞都含有叶绿体 B.该植物没有“系统”这一结构层次 C.该植物的遗传信息主要存在于细胞核中 D.该植物体内没有结缔组织 4.下面列举的同学们的做法错误的是() A.将该植物移栽到校园里观赏 B.向有关部门报告该植物情况 C.积极参与清除该植物的活动 D.向周围居民宣讲外来入侵物种的危害 5.(2025云南昆明二模)云南省是中国高原湖泊分布最密集的省份之一，素有“高原水乡”之称。外来物 种入侵会严重威胁入侵地的生态安全。下列外来入侵物种中，因生长、繁殖迅速，能覆盖整个水面，导致 其他生物因缺乏氧气、阳光等而无法生存的是() A.紫茎泽兰 B.凤眼莲 C.福寿螺 D.巴西龟 6.(2025·云南昆明一模)紫茎泽兰己被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后， 会分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长。其实质是减少了生物多样性中的() A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性 7.(25-26八年级上·云南昆明期末)近年来，入侵物种红火蚁在云南多个州市出现，严重危害农业，人畜 健康。下图是红火蚁模式图，据图判断红火蚁属于() A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.刺胞动物 10 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8.(2025江苏盐城中考真题)加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来，全国海关口岸截获加拉帕戈斯 巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国，下列做法错误的是() A.海关检查，抵制入侵 B.一旦发现，及时报告 C.积极宣讲，普及危害 D.网上购买，货物夹带 9.(2025四川广元·模拟预测)通过对濒危物种的研究和保护，科学家们成功地推动了华南虎、大熊猫等 物种的保护工作，促进了它们的种群数量增长和栖息地恢复，下列叙述错误的是() A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.外来物种入侵容易破坏生物多样性 D.保护生物多样性最有效的措施是迁入实验室 10.(2025河北沧州模拟预测)同学在小区的鱼池中发现了一种凶猛的鱼。查阅资料获知，该鱼的名称为 鳄雀鳝，是北美地区最大的淡水鱼之一，在我国属于外来入侵物种，危害性极强。下列做法错误的是() A.向相关部门报告鳄雀鳝的情况 B.将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域 C.向周围人宣传外来入侵物种的危害 D.劝阻随意放生，避免破坏生态平衡 (2025陕西咸阳一模)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生 态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成下面小题。 11.关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是() A.“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B.森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C.“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D,“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 12.生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的花草树木、形形色色的飞禽走兽、无 处不在的细菌和真菌，等等。下列有关叙述正确的是（) A.个体是构成各种花草树木和飞禽走兽的基本单位 B.细菌和真菌不能进行呼吸作用 C.阳光普照于生物圈，是影响生物生活和分布的重要非生物因素 D.保护外来入侵物种，可丰富当地的生物多样性 11 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 13.（2025山西吕梁.三模)生物与环境 资料1：2025年2月，武夷山国家公园生物资源调查向社会发布了最终成果。本次调查发现了大量新物种 (如武夷林蛙、中华粘猎蝽)和珍稀物种（如黄腹角雉）。小林利用以下检索表对部分生物进行了分类。 检索表 1.无脊柱 1.有脊柱 2.卵生 3.幼体生活在水中，用鳃呼吸 4.成体生活在水中，用鳃呼吸… (E) 4.成体生活在陆地上，用肺呼吸…（F武夷林蛙) 3.终生生活在陆地上，用肺呼吸 5.爬行，无羽毛…（G) 5.飞翔，有羽毛(H黄腹角雉) 2胎生 资料2：国门生物安全是生态安全的重要屏障，口岸检疫查验是其第一道防线。相关规定中，有一条为禁止 携带和邮寄活动物入境，活动物包括犬、猫除外的所有哺乳动物、鸟类、甲壳类、鱼类、两栖类、爬行类、 昆虫类和其它无脊椎动物。 资料3：图一表示孝河国家湿地公园中几种生物间的食物关系；图二为该生态系统的结构模型，A、B、C、 D代表该生态系统的各种组成成分，①~④表示生理过程。 ① B 鲫鱼 ② ⊙ 水草 白鹭 河虾 图一 图二 资料4：为验证大棚蔬菜的生理活动，将甲装置（内装饱满的辣椒种子）和乙装置（辣椒幼苗）用透明玻璃 管连接，实验装置如图。 12 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 种子 玻璃罩 甲 资料5：人类在生产生活中，会向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为碳排放量。 植物可以吸收二氧化碳，人类也可以采用生物技术、生态措施等将二氧化碳封存起来，这些被吸收和封存 的气体的总量称为碳吸收量。碳中和要实现的就是使碳排放量与碳吸收量相一致。2020年，我国政府宣布： 争取2060年前实现碳中和。 请分析并回答： (1)资料1划线部分体现了生物多样性中的 的多样性，检索表中武夷林蛙和黄腹角雉所属的F、H 类群分别为 (2)资料1中华粘猎蝽的发育经历了受精卵、若虫、成虫，其发育类型属于变态发育中的 (3)武夷山四季分明、温和湿润，为野生动植物的生存、栖息、繁衍提供了良好的生态环境，保护武夷山生 物多样性的根本措施是 (4)外来物种入侵会给当地生态、生产和健康等方面造成巨大危害，请结合资料2分析，非法入境的“异宠” (如蜘蛛、鹦鹉等)可能造成的具体危害有 (答一方面即可)。 (5)据资料3图一可知，既有捕食，又有竞争关系的生物有 组；若要将图一构成完整的生态系统， 需补充图二组成成分中的 (填字母)公园中空气清新，含氧量高，与之有关的生理活动是图二 中的 (填数字)。 (6)向资料4甲装置中加入适量水，一段时间后，乙装置中幼苗的光合作用将增强，原因是 (7)阅读资料5，请你提出一条实现碳中和的主要途径： 0 14. (2025广东东莞·三模)《中国外来入侵物种名单》是我国政府为了管理和控制那些对中国生态环境造 成威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相关信息 如下表所示，据此回答下列问题。 物种名称 牛蛙 巴西龟 因营养、美味被引种养殖， 养殖 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃 扩散原因 逃逸和错误放生使其在自然界扩 导致我国成为巴西龟最多的国 散 家 优势特征 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚 适应能力强：食性杂，耐饥饿： 13 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 至以水鸟为食；生长速度快，繁 在繁殖季节，雌龟产卵多次，每 殖能力强，雌蛙一次产卵1万2 次产卵319枚；活泼好动，反 万枚 应灵敏 大量捕食本土蛙和其他生物；是 排挤本地物种；传播沙门氏杆菌 入侵危害 致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 等致病菌 (1)牛蛙能在陆地上生活，也可以在水中游泳，成蛙用 呼吸，皮肤辅助呼吸。巴西龟体表有 能够保护身体，减少体内水分的散失。 (2)牛蛙将卵产在 中，并且其卵外没有 保护，容易受到物理损伤和天敌的捕食，需要通过大量 产卵来保证有足够的后代能够存活下来。因此，牛蛙一次的产卵量远大于巴西龟的。 (3)与巴西龟的细胞相比，沙门氏杆菌没有 ,属于原核生物。在巴西龟体内，沙门氏杆菌可以通过 的方式繁殖后代。 (4)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有 和 ，这些都是可以人为避免的。 (5)保护两栖动物的，是保护两栖动物的根本措施。 (6)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取的措施有（任写一个）： 15.(2024湖南长沙中考真题)近年来，我国积极推进生态文明建设和生物多样性保护，如实施生物多样 性调查监测，完善外来入侵物种名录和管理制度等。结合资料，分析回答： 资料一：2024年湖南省公布了生物多样性资源调查结果，共发现陆生脊椎动物33目143科846种、维管束 植物227科1415属6296种、大型真菌2目96科773种。其中有11个物种为全球首次发现，包括3种两 栖动物、5种植物和3种真菌。 资料二：2021年至2023年，湖南省对森林、草原、湿地生态系统进行普查，共发现外来入侵物种169种。 其中，松材线虫（主要寄生在松树内）为高危险入侵物种，加拿大一枝黄花、福寿螺、红火蚁等26种动植 物为中风险入侵物种。防控外来物种入侵和危害要做到“早发现、早预警、早治理”。 资料三：海关是国门生物安全的第一道防线。按照相关规定，除了犬、猫等伴侣动物外，包括所有的哺乳 动物、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其它无脊椎动物等禁止携带、邮寄入境。 (1)在湖南省生物多样性资源调查中，最基本的分类单位是。在脊椎动物类群中，进行变态发育的是 动物。 (2)相关部门发现松材线虫后，应加强对生态系统的防控。福寿螺一般不采用化学防治，因为化学药 剂会污染环境，并通过 不断积累，最终危害人类健康。在拔除加拿大一枝黄花时要注意将地下根状 茎清除干净，以避免加拿大一枝黄花通过 生殖的方式再生。 (3)近年来存在不法分子携带“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）非法入境的现象。非法入境的“异宠”可能造成的危害 有哪些？ 热点03 低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治 【热，点衔接】 14 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 为推进美丽中国建设，我国持续落实碳达峰、碳中和发展战略，统筹大气治理、低碳减排与环境综合 治理。随着工业化与城市化发展，温室气体过量排放引发温室效应，同时微塑料、化工残留等新型污染物 持续扩散，破坏水土环境、威胁生态平衡。国家通过推进绿色生产、低碳生活、植被固碳、污染物综合治 理、生态修复等多项举措，完善环保管理制度，严控新污染物扩散，依托绿色植物生理功能、生态循环模 式降低碳排放，全方位打响环境污染防治攻坚战。低碳发展、双碳行动与新污染物治理，紧密结合生态系 统物质循环、绿色植物生理作用等核心知识，是中考生物生态模块高频时政考，点。 【情境解密】 命题点一：双碳目标与生态系统物质循环（必考点) 情境转化 二氧化碳过量排放加剧温室效应，依托生态系统碳循环、植被固碳作用，可有效缓解温室效应， 助力碳中和实现。 送联考点 1.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。 2.生物的呼吸作用、分解者分解、化石燃料燃烧，会释放二氧化碳。 3.生态系统的物质循环具有全球性，生物圈是最大的生态系统。 命题点二：新型污染与生态环境破坏（高频考点） 情境转化：微塑料等新型污染物难以降解，会沿食物链富集，污染水土环境，危害动植物与人体健康，破 坏生态稳定。 关联考点 1.有毒有害物质可通过食物链不断富集，营养级越高，积累量越多。 2.环境污染会破坏生物栖息地，降低生物多样性，超出生态系统自我调节限度。 3.人类活动是造成环境污染、生态破坏的主要人为因素。 命题点三：绿色发展与生态保护实践（热点考点） 情境转化：践行低碳生活、植树造林、循环利用、污染管控等措施，协同推进生态修复，实现人与自然和 谐共生。 关联考点 1.植树造林可利用植被涵养水源、净化空气、调节气候，提升生态稳定性。 2.低碳出行、垃圾分类、减少一次性用品使用，属于绿色环保生活方式。 3.生态保护与合理开发相结合，可实现生态环境与社会经济可持续发展。 【押题预测】 1.(2026青海西宁一模)为应对全球气候变化，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。下列做法中，最不利 于实现该目标的是() A.扩大森林种植面积，利用植物的光合作用吸收二氧化碳 B.推广新能源汽车，减少化石燃料的燃烧 C.加大对草原的开发利用，将草原大规模开垦为农田 15 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.减少一次性木筷的使用，保护森林资源 2.(2025湖南娄底模拟预测)我国计划于2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列日常行为不利于 实现碳中和的是（) A.乘坐公共交通工具 B.经常使用一次性筷子 C.积极参加植树活动 D.重复使用超市购物袋 3.(2026河北石家庄·模拟预测)最新研究发现：在使用塑料材质的茶包泡茶时，茶包可能会释放数亿颗 微塑料，且这些塑料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，长期饮用可致癌。血液中参与微 塑料运输的是() A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 4.(2026山东泰安，一模)近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健 康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下 列说法错误的是() 精子数量(107个/毫克) 精子畸形率(%) 1.0 20 15 0.5 10 0 00.55 50微塑料浓度 00.55 50 微塑料浓度 (毫克/千克) (毫克/千克)》 A.实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B.通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 C.分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D.近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 5.我国提出“碳达峰”与“碳中和”目标，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列做法中，与实现“碳中和” 目标相违背的是() A.推广太阳能、风能等清洁能源 B.主动参与植树造林活动 C.为了方便，大量使用一次性塑料餐具 D.日常生活中，随手关灯节约用电 6.2026年5月15日是第十四个“全国低碳日”。下列相关说法中错误的是（) A.低碳生活对于维持碳-氧平衡有利 B.低碳生活能够增加氧气的排放量 C.低碳生活有利于早日实现碳中和 D.倡导绿色出行方式属于低碳生活 16 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 7.(2026山东德州一模)海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的 碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 大气中C02 海洋中C0 ① 绿海龟 食草鱼 沉积物有机碳 (1)海草作为海草床生态系统的 者，能通过图中所示[】合成含碳的有机物，并储存在叶、根 和根状茎中，实现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是 ，这些海洋动物促进了 有机物沿着 进行传递，参与了碳的存储。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉 积物中含氧少，使得其中的有机物被 等微生物分解的速率 ,从而 (促进/抑制)碳的 循环，延长碳存储的时间。 (4)海草床生态系统各成分之间相互联系、相互依存构成一个完整的 (5)随着海岸线过度开发和海洋环境破坏，加速了海草床的退化。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中 的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议 8.(2026山东青岛一模)为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年 前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当，某地区发展的“藻一一贝”共生养殖模式在 这方面做出了积极探索。 17 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 大气中二氧化碳 400 表层海水中二氧化碳相对含量 海带+海洋中二氧化碳 300 浮游动物浮游植物 碳酸盐 200 100 非养殖区养殖区 甲 乙 (1)影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为 作为一个完整的生态系统， 图甲中未体现的生物成分是 (2)图中共有 条食物链。 (3)科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。 ①该养殖模式可以 (填“升高”或“降低”)表层海水中二氧化碳的相对含量。 ②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的 ，通过 作用把海洋中 的二氧化碳合成有机物：贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿 传 递；贝类利用 构建贝壳，从而抑制了碳的循环。 ③除了降低二氧化碳含量，“藻一一贝”共生模式养殖模式还能带来哪些生态效益？ (选择一个角 度回答即可) 9.(2025海南·二模)阅读下列材料并据资料回答问题： 资料一：碳中和植物能够大量吸收和储存二氧化碳，从而减少大气中的温室气体含量，缓解全球变暖。碳 中和植物按照生存环境不同，可分为三类：海洋藻类具有二氧化碳耐受性高的特点，在二氧化碳浓度较低 或供应不稳定的环境中，依然可以有效地固碳：海陆交界处的红树林根系发达，呼吸根是红树林根系的重 要特征，通常具有皮孔；陆生植物种类多，是绿色的“碳库”。 资料二：科学家发现碳中和植物在降低污染方面具有巨大潜力。竹类能在重金属污染的土壤中生长，吸收 重金属，改善生长环境。红树林能吸附微塑料，净化水体和土壤，为自身及周边生物创造良好生存条件。 这些碳中和植物在固碳的同时还降低环境中的污染，为保护地球发挥着重要作用。 (1)碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳排放量（填“大于”、“等于”或“小于”）二氧化碳吸收量，实 现二氧化碳“零排放”的状态。 (2)植物能够通过光合作用将空气中的二氧化碳转化为 并储存起来，是实现碳中和的重要途径之一。 (3)碳中和植物具有适应特定环境的特点，如：海洋藻类没有 的分化，具有二氧化碳耐受性高的特点； 红树林的皮孔，便于植物与外界进行交换，保证根系 作用的正常进行。 (4)据资料可知，碳中和植物除固碳外，在生物圈中的作用还包括： 10.阅读下列资料并回答问题： 资料一：山水林田湖草沙是生命共同体，要坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复。 资料二：酸雨是指大气降水中酸碱度(pH)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 18 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 资料三：随着工业发展和人类活动加剧，大气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，全球气候变 暖。为应对这一问题，各国积极倡导“低暖生活”，鼓励植树造林，增加绿色植被覆盖。 (1)生物圈的 能力是有限的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏， 功能就会退 化。 (2)下列关于山水林田湖草沙的说法，错误的是() A.山水林田湖草沙的修复实行自然恢复为主 B.生态系统结构和功能的完整和稳定，不完全取决于自身 C.维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 D.山水林田湖草沙的修复完全依靠人工恢复 (3)酸雨的危害极大，与酸雨形成有关的主要物质是() A.二氧化碳 B.二氧化硫、氮氧化物 C.氟利昂 D.甲烷 (4)各国积极倡导“低碳生活”。作为中学生的你，可以从身边哪些方面来倡导“低碳生活”： 。(答两点) 11.(2026山东济宁一模)材料一：2026年全国两会强调，要稳步推进“碳达峰”和“碳中和”，加强生物多 样性保护。“碳达峰”是指二氧化碳等温室气体排放不再增长，达到峰值后逐步回落；“碳中和”是指通过节能 减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为某生态系统的碳循环 示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，①②③④表示生理过程， ⑤表示化石燃料释放二氧化碳。 材料二：某国将核污水排入海洋，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，严重影响生态安全和人类健 康，图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 大气中的二氧化碳 ① ② ③ ④1 有个 海贝 ◆大黄鱼 机 物 里 a b c 海洋水生植物带鱼 鲨鱼 乌贼 动植物遗体 化石燃料中的碳 海牛 图一 图二 (1)图一中对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用的生理过程是 (填序号)；我国力争2060年前实现 碳中和目标，用图一中数字列出表示“碳中和”的等式： (2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 (“甲”或“乙"或“丙”)。 (3)图二中，鲨鱼与乌贼间的关系是 (4)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 19 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 热点04科研前沿赋能健康：2025诺奖生理医学成果解读 【热点衔接】 2025年诺贝尔生理学或医学奖聚焦人体免疫调控机制相关研究，揭示免疫系统识别病原体、维持机体 稳态的重要原理。研究成果围绕免疫细胞功能、免疫调节规律展开，为过敏、自身免疫疾病、传染病防控 等提供科学依据。人体免疫、细胞功能、健康生活是初中生物人体生理与健康核心必考板块，结合诺奖前 沿科研情境，成为本年度中考高频命题素材。 【情境解密】 命题点一：人体免疫系统与免疫类型（必考点） 情境转化：诺奖研究围绕免疫细胞的作用机制展开，阐明免疫系统抵御病原体、保护人体健康的内在原理。 关联考点 1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质，分为非特异性免疫和特异性免疫。 2.皮肤、黏膜是第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞为第二道防线。 3.第三道防线依靠免疫细胞发挥作用，属于后天形成的特异性免疫。 命题点二：免疫功能异常与健康疾病（高频考点） 情境转化：免疫功能紊乱会引发各类疾病，科研成果解释了免疫失衡致病原因，助力人体疾病预防与治疗。 送联考点 1.免疫功能过强易引发过敏反应，免疫功能异常会导致自身免疫病。 2.抗体由淋巴细胞产生，只能针对特定抗原起作用，具有专一性。 3.合理作息、均衡营养、加强锻炼，可增强人体免疫力，预防疾病。 命题点三：生命规律探究与科研健康价值（热点考点） 情境转化：生命科学前沿研究不断解锁人体生命活动规律，借助生物科研成果，助力疾病防控与全民健康。 关联考点 1.人体各项生命活动受神经系统和激素共同调节，维持内环境稳定。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，免疫细胞分工协作完成生命活动。 3.树立健康生活理念，了解免疫相关知识，科学预防传染病与慢性病。 【押题预测】 1.(2026山东济南一模)科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子” 可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的是() A.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞壁的作用 B.番茄的汁液主要来自果肉细胞的液泡中 C,医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给细胞核利用 D.单细胞动物草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果 2.2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击 20 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自身的正常细胞。如果“维和部队"功能异常，最可能导致的后果是() A.人体对抗原的识别能力会完全丧失 B.伤口愈合的速度会加快 C.使人患上自身免疫病 D.人体无法分泌溶菌酶 3.2025年10月6日，2025年诺贝尔生理学或医学奖授予在“外周免疫耐受"领域有重大发现的科学家，他 们发现了可以有效阻止免疫系统攻击人体自身的调节性T细胞，并找到了与之相关的基因。下列关于调节 性T细胞的叙述，错误的是() A.该细胞在结构上具有细胞膜、细胞质等结构 B.该细胞在进行分裂时，细胞核先分成两份 C.叶绿体为该细胞的活动提供能量 D.该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中 4,作为首位获诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿 素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是() A.流感病毒 B.草履虫 C.大肠杆菌 D.衣藻 5,2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了丙型肝炎病毒的发现者，他们揭示了丙型肝炎是由丙肝病毒侵染肝 脏细胞造成的，同时这项发现也使确诊该病和研发抗病毒新药成为可能。下列关于丙型肝炎病毒的叙述， 正确的是() A.属于单细胞生物 B.可在体外进行增殖 C.在肝脏细胞中寄生生活 D.通过分裂进行增殖 6.国家最高科学技术奖获得者、诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的 有效药物，引起人类疟疾的病原体是疟原虫，它和草履虫同属单细胞动物。下列对疟原虫的认识，错误的 是() A.一个细胞就是一个生物体 B.不能独立完成各项生命活动 C.能趋利避害、适应环境 D.疟原虫对人体健康是有害的 7.假如你是一名骨科医生，某天接诊了两位关节疼痛、肿胀的患者。患者A主诉2小时前在篮球场打球时， 肘关节与对手身体发生了碰撞，检查发现受伤的关节处有明显肿胀、皮肤凸起，关节已无法活动，×线照片 显示如图1所示：患者B主诉长期以来双手指关节僵硬、疼痛，检查发现手指关节肿胀，活动度受限，如 图2所示。 21 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 图(1) 图(2) (1)根据症状和X线照片结果，你判断患者A出现了关节，这种情况是由于 中滑脱导 致。 (2)日本科学家坂口志文因揭示了调节性T细胞在免疫过程中的作用而获得2025年诺贝尔医学或生理学奖。 导致患者B手指疼痛的一种发病机制是：自身的调节性T细胞出现异常，无法有效抑制和调节某些免疫细 胞的活动，致使免疫系统过度活跃，并错误的对自身手指关节进行攻击，从而引发关节炎症。根据你所掌 握的生物学知识，判断患者B出现的手指关节肿胀，主要是由大量含有炎症相关成分的液体充满了 (填关节的一个组成结构名称)导致。针对此类疾病患者，通常应使用的药物为(“免疫功能增强药” 与“免疫功能抑制药”以上二选一)。 8.(2026广东揭阳模拟预测)“抓坏人的同时不能伤害好人”。免疫系统保护人体，在免疫功能异常时也会 引发某些疾病。同时2025年度的诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现了一种调节性T细胞的科学家。请 回答下列问题。 (1)T细胞是胸腺产生的一种免疫细胞，主要针对特定的病原体或异物起作用，属于免疫（选填“特异性” 或“非特异性”)。在这道防线中，侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生，与抗原结合，促进吞噬细胞 将抗原清除。 (2)某研究小组模拟科学家的实验，过程如下： 组别 甲鼠 乙鼠 丙鼠 出生后三天 不做处理 切除胸腺 注射物 生理盐水 2 调节性T细胞 自身免疫性疾病（免 结果 健康 疫系统过度活化，攻 健康 击自体正常细胞) ①三只小鼠的饲养环境和食物相同，目的是 ,表格中乙鼠的“？”代表的注射物是等量的。设计甲 鼠是为了。 ②实验中将乙、丙两只小鼠的胸腺破坏，目的是 ③分析实验结果，发现调节性T细胞（选填“促进”或“抑制"）免疫系统的过度反应，可用来治疗自身免疫 22 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 性疾病。 ④该实验存在一处严重缺陷，请指出并提出改正方法： 0 (3)科学家研究发现人类PEX病的病因是由于人体X染色体上的Fox即3基因突变导致的一种人体自身免疫性 疾病，推测医生治疗时可能尝试的方法是 9.资料1：2025年10月6日，玛丽·布伦科、弗雷德拉姆斯德尔与坂口志文三位科学家因在“外周免疫耐 受”机制方面的突破性发现，共同荣获2025年诺贝尔生理学或医学奖。 他们的研究揭示了人体内存一种称为“调节性T细胞“的免疫细胞。当免疫功能出现异常时，免疫系统可能将 人体的组织和器官误判为“异己”并发动攻击，从而导致如系统性红斑狼疮等“自身免疫病”的发生。调节性T 细胞的作用在于防止这类“误识”的发生，避免免疫系统错误攻击自身的器官与组织。目前，基于他们的发现， 全球已有超过200项针对调节性T细胞治疗自身免疫疾病的临床试验正在进行中。 资料2：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，主要经伊蚊叮咬传播的一种急性蚊媒传染病。2025年，基孔 肯雅病毒在全球多地扩散，广东多地发生输入病例引发的基孔肯雅热本地传播疫情。 (1)调节性T细胞是一种淋巴细胞，主要作用于人体保卫自身的第 道防线，该防线只针对特定的病原 体或异物起作用，属于 免疫。 (2)系统性红斑狼疮是一种 病，与调节性T细胞的 (填“缺失”或“增加")有关。 (3)从传染病角度分析，基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的。基孔肯雅热能够在人群中流行，必须同 时具备三个基本环节，其中，基孔肯雅热患者属于 ，伊蚊属于 (4)疫情发生后，佛山等地政府采取了隔离治疗病例、杀灭成蚊、清除积水等一系列防控措施。其中，隔离 治疗病例属于传染病预防措施中的 杀灭成蚊、清除积水属于传染病预防措施中的 专家提醒：打了流感疫苗并不能预防基孔肯雅热，原因是 10.(2025辽宁沈阳·二模)丙型肝炎由丙型肝炎病毒(HCV)引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及 时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位 发现丙型肝炎病毒(HCV)的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下 列问题： (1)从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒(HCV)属于该传染病的 (2)感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响 (填营养物质种类)的消化 和吸收。 (3)可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于 会刺激 淋巴细胞发挥 性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。 (4)从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于 ,我们 (填“可以”或“不可以”)和患有丙型肝 炎的同学一起上课、同桌吃饭。 23 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 热点05秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防线 【热点衔接】 秋冬季节气温变化大、人群聚集增多，呼吸道传染病进入高发期。呼吸道合胞病毒、支原体等病原体 广泛传播，易引发咳嗽、肺炎等疾病，给青少年与人群健康带来新挑战。病原体可通过飞沫、空气传播， 侵入人体呼吸道黏膜突破免疫防线，诱发感染。我国加强秋冬传染病科普宣传、日常防控与医疗救治，引 导科学防护、增强自身免疫力。传染病传播途径、人体三道免疫防线、传染病预防措施等内容，是初中生 物人体健康模块高频必考时政热，点。 【情境解密】 命题点一：传染病流行与病原体特点（必考点） 情境转化：支原体、合胞病毒作为呼吸道病原体，具备传染性与流行性，借助秋冬环境快速传播，引发群 体性呼吸道疾病。 送联考点 1.传染病由病原体引起，具备传染性和流行性，病原体包括病毒、细菌等。 2.传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 3.呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，呼吸道黏膜是第一道防护屏障。 命题点二：人体三道防线与免疫调节（高频考点） 情境转化 病原体入侵人体时，皮肤、黏膜、吞噬细胞、免疫细胞层层抵御，构建人体免疫防线，抵御呼 吸道感染。 关联考点 1.第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：杀菌物质和吞噬细胞，均为非特异性免疫。 2.第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫。 3.免疫可以抵抗病原体入侵，清除异物，维护人体健康。 命题点三：科学防控与健康生活（热点考点） 情境转化： 通过隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，科学预防支原体、合胞病毒等呼吸道 传染病。 送联考点 1.预防传染病的三大措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2.勤洗手、戴口罩、通风消毒，属于切断传播途径。 3.合理运动、均衡营养、规律作息，可增强体质，提高自身免疫力。 【押题预测】 1.(2026河北邢台·一模)冬季是流感高发季节，老人和儿童需注意远离人群密集场所，降低感染风险。 从预防传染病的角度分析，这属于() A.增强免疫力 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 24 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.(2026江苏南通一模)同学们向小区居民宣传预防流感的知识，绘制了流感传播示意图（下图）。相 关叙述正确的是( 空气飞沫 8 患者甲) 物品 健康人乙) A.流感病毒是没有细胞核的细胞 B.甲是易感人群、乙属于传染源 C.空气飞沫、唾液等属于传播途径 D.健康人接种的流感疫苗属于抗体 3.合胞病毒是一种呼吸道病毒，主要通过空气飞沫和密切接触传播，容易使人患支气管炎。如图表示合胞 病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是() 立生 病毒 A.该免疫过程属于非特异性免疫 B.细胞A产生的物质是抗原 C.此时细胞B参与的是人体的第三道防线 D.细胞A产生的物质可以与流感病毒结合 4.呼吸道合胞病毒是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染的主要原因。下列关于该病毒的叙述，正确的是() A.可用普通光学显微镜观察 B.离开活细胞可以独立生活 C.具有一定的细胞结构 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 5,某地冬季湿冷多雾，室内通风不足易加剧流感、支原体肺炎等呼吸道传染病传播。下列针对此类传染病 的日常预防措施，科学且可行的是() A.为预防感染，定期自行服用抗生素类药物 B.冬季减少外出，关闭门窗防止冷空气进入室内 C.坚持规律作息、均衡饮食，同时做好外出戴口罩的防护 D.多喝浓茶、咖啡，依靠提神饮品增强身体抵抗力 (2026陕西·二模)春季是流感的高发期，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，感染后的症状 主要表现为发热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛等，严重的会引起肺炎。请完成下面小题。 25 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6.从传染病的角度分析，儿童、流感病毒、流感患者分别属于() A.易感人群、传播途径、传染源 B.易感人群、病原体、传染源 C.传播途径、传染源、病原体 D.传染源、病原体、易感人群 7.流感患者咳嗽时，病毒会随着飞沫散布到空气中。病毒从肺部到达空气的顺序是() A.肺→气管→支气管→喉→咽→口 B.肺→气管→支气管→咽→喉→口 C.肺→支气管→气管→咽→喉→口 D.肺→支气管→气管→喉→咽→口 8.流感患者应遵医嘱多饮水、多排尿，如图是尿液形成过程示意图。下列叙述错误的是() A.多饮水可补充发热、出汗流失的水分B.多排尿可促进体内代谢废物的排出 C.图中②部位能重吸收大部分的水D.若患者出现蛋白尿，可能①发生病变 9.肺炎支原体可引起支原体肺炎，也可引起上呼吸道感染和慢性支气管炎等。如图是支原体结构模式图和 人体呼吸系统示意图，据图回答。([]内填序号) 三层细胞膜 ② 细胞质 ③ ④ ⑤ DNA 支原体结构模式图 人体呼吸系统示意图 (1)据图分析，支原体属于 (填“原核”或“真核”)生物，从传染病的角度分析，肺炎支原体是 在免疫学上，肺炎支原体称为 ,会刺激人体 细胞，导致人体产生针对肺炎支 原体的免疫反应。 (2)当支原体肺炎患者咳嗽和打喷嚏时，其气管和支气管内的纤毛可将支原体和黏液一起送到 [②] ,使含支原体的微小液滴排出体外，这属于人体的第 道防线在发挥作用。 (3)雾化吸入药物可以治疗支原体肺炎，患者在吸入药物时，呼吸肌处于 状态。对支原体肺炎来 说，预防比治疗更为重要，如教室通风、戴口罩等，这些预防措施属于 0 (4)某些抗生素通过抑制细胞壁的合成从而杀死细菌。由此推测，支原体肺炎患者 (能/不能)使用 26 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 这些抗生素治疗？理由是 10.(2026山东临沂.一模)水痘是由水痘-一带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病，传染 性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的 VZV再激活而引起带状疱疹。 ,抗体浓度 VZV ⊙二次接种 次接种 时间/天 图1 图2 图3 (1)与人体细胞相比，水痘带状疱疹病毒(VZV)的结构特点是 。 VZV初次感染人体后，寄生在人 体的细胞中，依靠图1中[] 和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮 肤和黏膜，于感染后10~21天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 同时，还要对该同学所在的 教室进行怎样的处理较合理？ 0 (3)水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活， 通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处， 完成该反射的神经结构依次是 (用图2中数字和箭头表示)。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的 会产生相应的抗体，继 而清除VZV,这道防线属于 免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接 种疫苗保护效果更好的原因是 11.(2026山东东营一模)春季气温变化较大，流行性感冒（流感）进入多发时段。流感由流感病毒引起， 可通过空气、飞沫传播，影响人们的日常学习与生活。科学防控、健康生活，能有效降低感染风险。 (1)从传染病角度分析，流感病毒是 从免疫学角度分析，流感病毒是 它与幽门螺 杆菌在结构上的主要区别是 (2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过 免疫，阻挡病毒。 (3)小营确诊流感后，第一时间回家休息，这属于传染病预防措施中的 。为便于小营更快恢复， 妈妈建议其服用抗生素类药物，从生物学角度分析妈妈的建议是否正确？ 并说明理由 (4)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μgL-1, 浓度过高则会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释 胶囊。两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。通过上述实验，从安全用药的 角度，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？ 理由 27 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 --乙 24 20 6 12 8 7 8.5ug-mL-1 4 0 8:00 120016:0020:0024:004:008:00时间 12. (2026辽宁沈阳一模)分析资料，回答问题 资料一：某地由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，患者突发高热，全身酸痛伴干咳，病毒通过飞沫 形成气溶胶扩散，传染性极强，引起人们的高度关注。保持室内空气流通、不随地吐痰、接种疫苗都是预 防甲型流感的有效措施。 资料二：20世纪初期，全球心血管疾病的死亡人数不到总死亡人数的10%；而到21世纪初期，在发达国家， 心血管疾病的死亡人数约占总死亡人数的50%，在发展中国家约占25%。21世纪以来，心血管疾病也逐渐 成为我国的常见病，严重危害人体健康。 (1)甲型流感病毒没有细胞结构，由 外壳和遗传物质构成。 (2)保持室内空气流通、不随地吐痰都属于控制传染病流行措施中的 (3)接种甲型流感疫苗后，刺激人体免疫细胞产生相应的 ,从而有效预防甲型流感，这属于 (填 特异性”或“非特异性”)免疫。 (4)当 发生硬化或管腔变窄等病变，引起心肌供血障碍所导致的心血管疾病叫冠心病。 (5)以下能有效预防冠心病的做法是（填“酗酒、吸烟”或“坚持体育锻炼”或“饮食毫无节制”）。 13.(2026山东泰安三模)阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题： 流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病，其 主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、 全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。 (1)流感属于传染病，其病原体-流感病毒的结构特点是。流感病毒寄生在人体的里，利用其内 的物质，制造新的病毒，同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落，进而导致人体出现急起高热、全身 疼痛、显著乏力等典型临床症状。 (2)连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的 标识，表明它属于非处方药。其用法用量是口服， 一次4粒，一日3次.某人认为该药主要成分是纯天然的草药，没有副作用，每次口服了5粒，他这样做 对吗？为什么？ (3)流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要。“加强户外体育锻炼，提高 身体抗病能力”属于预防流感措施中的 (4)由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗。 28 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的 与作为 的相应疫苗的结合 是特异性的。 14.(2026辽宁鞍山一模)白衣天使与医药科研人员守护健康，健康中国建设需人人参与。同学们可以结 合所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。 某校生物兴趣小组针对春季高发甲流，制作了“预防甲流宣传海报”，请结合海报内容回答相关问题： 什么是甲流？ 甲流患者有哪些症状？ 甲流全称甲型流感，是甲型流感 病毒（如H1N1、H3N2等）引起 的一种急性呼吸道疾病。 发烧≥38℃呕吐 头疼 肌肉痛 甲流是如何传播的？ 如何预防甲流？ 飞沫 勒勤洗手 注射疫苗 均衡营养 通风换气 ① ③ ④ 与人接触与被污染的物品接触 (1)海报中的甲流患者是甲流的 (2)请找出海报中能切断甲流传播途径的措施有 (填序号)。 (3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的 ，从而提高对甲 流的抵抗力，此种免疫类型属于免疫。该疫苗 (选填“能”或“不能”)预防乙肝病毒感染。“抗 生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由感染引起的疾病。 15.阅读以下资料，分析并回答问题。 资料一：支原体是一类没有细胞壁、呈高度多形性、介于细菌与病毒之间的最小原核微生物，由于能形成 丝状与分枝形状，故称为支原体。支原体肺炎是一种由肺炎支原体引发的下呼吸道感染病症。高危人群主 要包括吸烟者、婴幼儿和免疫力低下的人群，主要通过飞沫或直接接触传播，引起呼吸道及肺部炎症。支 原体肺炎的治疗方式主要为抗生素治疗，大多数轻症患者不经治疗也能自愈，目前尚未研制出预防支原体 肺炎的疫苗。 资料二：预防流行性感冒病毒引起的流行性感冒（简称流感）的疫苗，称为流感疫苗。流感疫苗是流感病 毒灭活疫苗。流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。 (1)从资料一中可知，支原体 (填“有”或“无”)成形细胞核。 (2)肺炎支原体和流感病毒是引起传染病的 (3)支原体肺炎没有疫苗，与资料二中流感病毒不同，接种流感疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋 白质，称为 这种免疫过程属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 29 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (4)无论是支原体肺炎还是流感，我们都可通过锻炼身体，保持健康的生活方式来提高自身免疫力，从预防 传染病的措施上看，这种做法属于 热点06青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理与人体生理健康 【热点衔接】 当前我国中小学生健康问题呈现高发趋势，青少年近视低龄化、熬夜缺觉、情绪焦虑烦躁等问题日益 突出，直接影响青春期生长发育和身心健康。国家教育部、卫健委持续出台专项防控方案，全面加强中小 学生视力保护、睡眠管理、心理健康疏导，扎实推进青春期健康专项守护行动。青春期身体迅速发育、神 经系统和激素调节活跃，用眼卫生、作息规律、情绪调控直接关联人体神经系统调节、激素调节、视觉形 成及健康生活等初中生物核心知识，是中考人体健康专题必考高频时政热，点 【情境解密】 命题点一：视觉形成原理与近视成因矫正（必考点） 情境转化： 学生长期近距离看书、看电子产品，用眼过度导致晶状体曲度过大，眼球前后径过长，形成近 视，影响视觉正常成像。 送联考点 1.视觉在大脑皮层视觉中枢形成，视网膜是成像部位，晶状体起主要折射作用。 2.近视眼成因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正。 3.良好用眼习惯、劳逸结合、远跳放松，可有效预防近视，保护视觉器官健康。 命题点二：神经与激素调节及睡眠健康（高频考点) 情境转化：青春期熬夜、睡眠不足，会影响神经系统发育和激素正常分泌，导致生长发育迟缓、注意力下 降、身体免疫力降低。 送联考点 1.人体生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节共同协调、相辅相成。 2.生长激素在夜间睡眠时分泌旺盛，充足睡眠利于青春期身体生长发育。 3.作息不规律、熬夜会破坏神经调节平衡，影响身体健康和正常生长发育。 命题点三：青春期心理调节与健康生活方式（热点考点） 情境转化：青春期身心变化明显，情绪波动大、心理压力大，科学情绪管理和健康生活方式，能保障青春 期身心健康发展。 关联考点 1.青春期是身体发育和心理发展的黄金时期，身心变化具有明显阶段性特征。 2.学会调节情绪、积极沟通、合理宣泄，保持良好心理状态，促进身心健康。 3.合理膳食、充足睡眠、适度运动、心态良好，是健康生活的四大基础保障。 【押题预测】 1.(2026江西赣州一模)青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特 30 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 点的是() A.性器官进入青春期后才开始发育 B.男孩和女孩的第二性征发育显著 C.男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D.进入青春期，大脑开始发育 2.(2026云南昆明一模)青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列 关于青春期的叙述错误的是() A.身高突增和体重迅速增加是青春期的显著特点 B.睾丸分泌的雄激素和卵巢分泌的雌激素增多 C.男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 D.青少年心智已成熟，遇到事情都应该独立处理 3.(2026湖南永州一模)青春期是人生长发育的关键期，身体和心理都有重大变化。下列叙述错误的是 () A.身高突增是青春期发育的显著特点 B.睾丸和卵巢迅速发育，出现第二性征 C.对异性有好感，是正常的心理表现 D.独立意识增强，遇到心理困惑和烦恼时应封闭自我 4.(2026湖南郴州一模)2026年，央视"3.15”曝光：某企业用工业过氧化氢漂白鸡爪：某地冻干草莓农 残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析，下列叙述正确的是() A.镉是难降解的重金属，进入人体后易在肾脏蓄积，危害健康 B.青春期生长发育快、蛋白质需求多，可多食鸡爪，不必关注食品安全 C.工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性，不影响食用安全 D.充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留，降低风险 5.(2026河北石家庄·模拟预测)某中学为学生开展“青春期健康讲座”，老师提到：“这个阶段的同学会发 现自己的身体在快速变化，比如男生会长出胡须，女生会出现骨盆变宽。”下列关于青春期变化的叙述，正 确的是() A.男生长胡须、女生骨盆变宽属于第一性征，是生殖器官发育的标志 B.大脑重量在青春期快速增加 C.青春期神经系统功能明显增强 D.若女生未在12岁前出现骨盆变宽，说明青春期发育异常 (2026福建厦门一模)春节过后刚开学，某校重点关注青少年长期用手机导致的眼疲劳、“手机肘”、睡眠 不好、免疫力低下，甚至引发精神障碍等健康问题。请完成下面小题： 6.春节期间长时间看手机易引发近视，近视形成的主要原因是() A.眼球前后径过短 B.晶状体曲度过大 31 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.玻璃体透明度下降 D.视网膜感光细胞受损 7.松果体是人体“生物钟”的调控中心，它的活动受光线影响。夜幕降临，光线减弱，松果体就会分泌一种 激素一一褪黑素。褪黑素能使我们感到困倦，让我们进入梦乡（如图）。从反射弧角度分析，松果体属于() 暗视传入神经纤维 下丘脑视传出神经纤 声网 维，松果体分沙褪黑素促进睡眼 信 交叉上核 号 膜 A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 8.长时间玩手机，由于手指关节频繁活动，可能会导致青少年患狭窄性腱鞘炎。下图关节结构示意图中， 表示关节软骨的是() 1 ③ ⑤ A.① B.② c.④ D.⑤ 9.作为中学生，下列对使用手机的态度不正确的是() A.控制使用时长，避免长时间连续玩手机 B.熬夜刷短视频或玩游戏，凌晨才停止使用 C.利用手机查阅学习资料，合理规划娱乐时间 D.使用时保持正确姿势，定期远跳放松眼睛 10.(2026江苏连云港一模)跨学科实践活动可以在真实的情境中解决问题。下列叙述正确的是() A.利用牛奶发酵获得酸奶的过程应在密闭容器中进行 B.家蚕的一生经过“受精卵→幼虫→成虫”的发育过程 C.制作可调节的眼球成像模型，不能展现近视的形成原因及矫正 D.用烟雾收集器模拟吸烟过程，先拉动注射器的活塞，再点燃香烟 11.(2026山东东营一模)选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生 命具有重要意义。下列叙述不正确的是() A.遇到心肌梗死患者，应就地休息，及时服用硝酸甘油并拨打120电话 B.进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” C.青少年保证充足的睡眠有助于垂体分泌生长激素，促进长高 D,烟草中的尼古丁能使脂类物质沉淀到血管壁上，使冠心病的发病率增高 32 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 12.(2026广西崇左一模)近年来，青少年高血压、糖尿病的发病率呈上升趋势，健康的生活方式对预防 此类疾病至关重要。下列做法中不利于预防青少年高血压或糖尿病的是() A.控制高盐、高糖、高脂食物的摄入B.规律作息，保证每天8小时以上睡眠 C.久坐不动，长期沉迷电子游戏 D.坚持每天30分钟以上中等强度运动 13.(2026辽宁锦州一模)充足的睡眠有利于青少年的生长。这是由于睡眠期间，垂体分泌较多的() A.胰岛素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素 14.(2026四川广元一模)中考在即，保持良好的心态有助于发挥水平。以下做法不恰当的是() A.合理安排复习时间，保证充足睡眠 B.通过运动、听音乐等方式缓解压力 C.遇到难题时情绪急躁，埋怨自己能力不足 D.与同学交流复习心得，互相鼓励 15.(2026湖南一模)近年来，青少年健康问题备受关注。某兴趣小组从市属三所中学选取了1200名初 中生进行了主要健康问题调查，结果如下表。 三所学校初中生主要健康问题调查结果 调查项目 A校(400人) B校(400人) C校(400人) 近视 232人(58.0%) 216人(54.0%) 248人(62.0%) 超重/肥胖 68人(17.0%) 84人(21.0%) 92人(23.0%) 脊柱侧弯 32人(8.0%) 44人(11.0%) 40人(10.0%) 注：表中数据为检出人数及其占总调查人数的百分比。 (1)该调查采用的方法是 (填“普查法”或“抽样调查法”)。为使样本更具代表性，应注意 抽取。 (2)分析数据，三所学校中 校学生的近视问题最为突出。 (3)请围绕“与上述健康问题相关的生活习惯”，设计一个调查问题及选项。 示例：你平均每天使用电子产品的时长是？ A.少于1小时B.1-2小时C.2-3小时D.3小时以上 你的设计： 题干： 选项： 16.(2026辽宁辽阳·一模)为贯彻落实《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，我市要求各学校保证 每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生“健康第一”的育人理念，促进学生身心健康发展。 根据下图回答问题： 33 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6 ⑤ 图甲 图乙 (1)下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这属于 反射。下课走出教室活动或远跳， 可预防由眼球的 曲度过大引起的近视。 (2)同学们听到下课铃声，是由于图甲的耳中 (写名称)接受了声波刺激产生神经冲动，有关神经 再将信息传导至图甲的[A] 形成听觉。 (3)关节由 、关节面以及关节腔组成，运动前同学们需要充分热身，热身有利于促进图乙的结构 中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活、牢固：同时，还可减少③从 ⑥脱落的情况（即脱白）。 (4)小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛。请用图甲中的序号、字母和箭头表示小明形成痛觉 的神经传导路径：a→ ,这是一种反射吗？ (5)运动中，同学们会出现心跳加快、血压升高现象，这是由于肾上腺分泌的肾上腺素通过血液循环，到达 图甲中的脑干，从而调节心跳、呼吸等。由此看出，人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到 调节的影响。 17.(2026河北邯郸.一模)2025年9月14日，神舟十八号乘组在中国空间站进行天宫课堂全球联动直播， 某同学在观看泡腾片实验时、兴奋不己、情不自禁地鼓起了掌；如图一。图二为视觉形成及神经系统部分 结构示意图。([]内填数字或字母) 34 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 眼球 脑 脊髓 图 手臂 图二 回答下列问题。 (1)某同学在观看直播时，直播画面的光线进入眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在图二 [】上形成清晰物像，视觉信号经视神经传导，最终在的相应区域形成视觉。 (2)同学兴奋时、呼吸加快，氧气从外界进入呼吸系统，在 与血液进行气体交换。 (3)鼓掌时结构4所示肌肉在受到刺激后 (填“收缩”或“舒张”)，这个动作的产生需要的能量是由细胞 中的 (填结构名称)提供的。 (4)为保护视力，观看电子屏幕时应保持合适距离，防止晶状体凸度（填“过大或“过小”）从而形成近视。 热点07破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振兴与遗传变异规律 【热点衔接】 种子是农业的“中国芯”，种业安全是国家粮食安全的根本保障。2026年中央一号文件持续深入推进 种业振兴行动，聚焦种质资源保护利用、良种联合攻关、生物育种产业化发展，全力选育高产、抗病、优 质农作物突破性新品种，攻坚种源“卡脖子”问题，筑牢我国粮食生产根基。我国持续加强农作物及畜禽 种质资源普查保存、良种繁育推广、育种技术创新应用，依靠遗传改良培育适配不同种植环境的优良品种， 摆脱对外种源依赖。种质资源保护、生物育种应用、遗传与变异规律等内容，紧密贴合初中生物遗传变异、 生物生殖繁育、农业生产应用等核心考，点，是中考生物现代农业与粮食安全板块必考核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：生物遗传变异与育种原理（必考点） 情境转化：依托生物遗传变异规律开展良种选育，利用生物自身遗传特性和可遗传变异，培育高产、抗病、 抗逆农作物新品种，夯实种业育种核心基础。 送联考点 1遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间及子代个体间的差异，遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。 2.由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，是良种选育、品种改良的核心依据。 3.育种工作利用生物变异定向选育优良性状，培育适配农业生产需求的优质高产新品种。 35 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 命题点二：种质资源保护与生物繁育应用（高频考点） 情境转化： 国家强化农业种质资源收集、保存与精准利用，保护农作物和畜禽基因资源，依托优良种质开 展育种联合攻关，保障育种源头供给。 关联考点 1.基因（遗传）多样性是农作物育种的宝贵资源，决定物种性状差异与品种改良潜力。 2.植物有性生殖繁殖后代具备双亲遗传物质，变异类型丰富，为育种选育提供充足材料。 3保护种质资源就是保护生物遗传资源，筑牢种业自主创新和粮食稳产增产的根本根基。 命题点三：种业振兴与粮食安全发展（热点考点） 情境转化：我国推进生物育种产业化、种业科技自立自强，依靠良种提升粮食单产、抵御生产风险，以种 业振兴筑牢大国粮食安全防线。 关联考点 1农业生产依靠优良品种提升产量和品质，良种是保障粮食安全的核心关键要素。 2科技育种、科学种植相结合，能够改良农作物性状，提升农业生产抗风险能力。 3抓好种业振兴、保护生物遗传资源，实现农业可持续发展，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 1.2026年两会强调种业振兴、种源安全，育种改良利用的核心生物学原理是() A.光合作用 B.遗传变异 C.呼吸作用 D.生态平衡 2025年，我国玉米产业在“种业振兴行动”驱动下，实现了对玉米从苗期根系快速生长、穗期水肥高效利用 至花粒期灌浆延长的精准管理，提升了玉米的单产与抗逆能力。请完成下面小题。 2.下图为玉米种子结构示意图，下列叙述不正确的是() A.图中cdef组成种子的胚 B.在图中b处滴加碘液会变蓝色 C.a是种皮和果皮 D.玉米种子的营养物质储存在图中的f 3.种植玉米时，下列做法与所依据的生物学原理相符的是() A.播种前对种子进行浸种一一促进种子呼吸作用，抑制有机物消耗 B.在玉米开花期进行人工辅助授粉一一提高受精率，增加果实产量 36 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.玉米生长中期施肥料一一为玉米植株生长提供有机物，促进生长 D.将玉米与大豆间作种植一一两种植物对水肥需求一致，可互利共生 4.如下图所示为玉米储存过程中，空气中氧气与二氧化碳浓度变化曲线。据此分析，玉米储存在 环境中最为适宜() 释放 出三 氧化 碳的 相对 值 氧气浓度 A.A点的氧气浓度 B.B点的氧气浓度 C.C点的氧气浓度 D.D点的氧气浓度 5.培育优良品种是振兴种业的方式之一，新品种的培育是利用() A.基因的多样性B.物种的多样性 C.生态系统的多样性D.三者都有 6.2025年3月20日至23日，2025种子大会暨南繁硅谷论坛在海南三亚召开，与会嘉宾热议种业振兴新 成果，探讨加快种业科技创新，为发展农业新质生产力蓄势赋能。种子在结构层次上属于器官，以下不属 于被子植物的种子结构的是() A.胚根 B.种皮 C.芽轴 D.子叶 7.(2026广东江门一模)2026年中央一号文件提出，“粮食产量稳定在1.4万亿斤左右”，彰显端牢中国 饭碗、守护天下粮食安全的大国担当和坚定决心。下列农业生产措施中，主要通过调节非生物因素来促进 农作物生长的是() A.田间除草 B.合理灌溉 C.生物防治 D.杂交育种 今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。阅读材料回答下列小题： 8.农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生 物因素是() A.温度 B.土壤 C.豌豆 D.水分 9.通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是() A.蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡 B.蒸腾作用不参与生物圈中的水循环 C.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 D.光合作用维持生物圈中的碳氧平衡 10.将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是() A.种子中的胚根发育成幼苗 B.种皮能保护种子的胚 C.幼苗的叶是由胚轴发育而来 D.种子萌发时需要阳光 37 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 11.习近平总书记在第75届联合国大会上提出，我国将在2060年实现“碳中和”"。下列引起温室效应的主要 气体是() A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.氢气 12.绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活 的理念相符的是（) A.选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B.选择过度包装物品而不选择简单包装 C.选择乘坐私家车而不选择公交车 D.选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 13.二十大报告提出“种业振兴行动”，小麦作为三大谷物之一，是我国最重要的粮食来源。图一为小麦籽粒 的结构示意图，请回答下列问题： 造 强度c 或 e A 消 光合作用M d ① 呼吸作用 2 b 3) 4) 物 a g ⑤ 0mm,m,m血，血m种植密度062古2本时间/时 图一 图二 图三 图四 (1)如图所示，小麦种子与玉米种子子叶数目一样，因此小麦属于 植物，我们日常生活中食用的面粉 主要来自图一小麦籽粒中[】；种子中的胚是新植物的幼体，它是由 发育而来。 (2)图四中，两个小圆圈分别代表植物细胞中的两种能量转换器，如果1是氧气，2是二氧化碳，那么左边的 小圆圈代表的是 ,6又是 (3)从图三可以看出，光合作用是从点开始的（填字母），有机物积累最多的时刻是 点（填字 母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分关闭，导致叶肉细胞间二 氧化碳气体减少。 (4)提高小麦产量是农民非常关心的问题，请你根据图二，提出在农业生产上提高小麦产量的措施： 14.(2026山东菏泽.一模)2026年3月全国两会召开，《政府工作报告》提出“深入实施种业振兴行动”。 玉米是我国重要粮食作物，育种工作者利用多种技术培育高产、抗虫新品种。 (1)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对。 (2)用纯种饱满玉米(AA)与纯种凹陷玉米(aa)杂交，子一代全为饱满。子一代自交产生的生殖细胞基因 组成为，雌雄生殖细胞结合机会均等，因此产生的子二代基因组成为，其性状表现为既有饱满 又有凹陷。可见，控制凹陷性状的基因a(选填“会”或“不会”)遗传下去，所以子二代个体又表现出凹 陷性状。 (3)玉米螟是危害玉米的主要害虫。科学家将苏云金杆菌的毒蛋白基因转入普通玉米，培育出抗虫玉米。从 基因概念的角度分析，毒蛋白基因实质上是控制片段。更先进的基因编辑技术（如CRISPR/Cs9)可以 38 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 像“文字编辑”一样，对玉米自身的基因进行精准的“敲除”、“敲入”或“修饰”，可以更快捷的对性状进行 改良。由此培育的新品种属于 (填“可遗传"或“不可遗传”)变异。 (4)为研究不同光照条件对玉米产量的影响，科研人员进行了实验，结果如图。 光◆ 合作 0.05%二氧化碳 y D 强 ! iB 0.03%二氧化碳 光照强度 ①比较D点和A点或B点和C点的光合作用强度，都可以看出 光照强度更有利于玉米积累有机物， 提高产量。 ②曲线上D点后，玉米的光合作用速率基本稳定，限制光合作用速率增长的主要因素是 15.(2026广东一模)广东省农业科学院水稻研究所培育的水稻品种美香占2号多次荣获全国优质稻品种 食味品质鉴评金奖。该品种的培育过程如图所示，亲子代的关键品质性状如表所示。 Lemont x 丰澳占 (母本) 」选育 (父本) 杂种第一代×丰澳占 选育 美香占2号《-杂种第n代 美香占2号培育过程 美香占2 Lemont 丰澳占 关键品质性状 多 (母本) (父本) (子代) 水稻产量水平 较低 较高 中上 熟米粒香味 无 无 有 米饭口感与食 优 中 极优 味 请回答： (1)图中，丰澳占提供的精子和Lemont提供的 结合形成受精卵，进而发育成种子中的。水稻种子 39 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 外有谷壳（果皮和种皮的愈合层）包被，据此判断水稻属于 (填“裸子”或“被子")植物。 (2)据表可知，美香占2号保留了丰澳占 的优良性状，还表现出了“超亲性状”（即后代性状优于双亲的 性状)：如（填一种性状）。该育种利用了多样性。 (3)若“熟米粒香味”由一对基因A、a控制，则分析图表可推测，美香占2号熟米粒有香味个体的基因组成是 ,其与基因组成为Aa的个体杂交，熟米粒有香味个体在子代中的占比是%。 (4)目前美香占2号的水稻产量水平仅为“中上”，若以该品种为材料来培育一个产量更高且能保持其优良性 状的新品种，请提出一个合理的育种设想： 热点O8盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破与植物根系吸水原理 【热点衔接】 我国盐碱地资源储量大、分布广，以往土壤含盐量高、土质贫瘠，难以种植普通农作物，长期闲置浪 费土地资源。近年来，我国持续攻关海水稻耐盐碱种植技术，不断刷新盐碱地水稻测产纪录，通过品种改 良与科学种植管理，让荒芜盐碱地变身稳产高产“大国粮仓”，有效盘活后备耕地资源，拓宽粮食增产渠 道，夯实国家粮食安全保障根基。海水稻稳产种植核心依托植物根系吸水、细胞吸水失水原理及植株生长 营养吸收规律，盐碱地种植改良、植物根部结构与吸水功能、无机盐对植物生长的作用等内容，精准对接 初中生物植物生理核心知识，是中考现代农业与植物生理板块热门必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：植物根系结构与吸水失水原理（必考点） 情境转化： 盐碱地土壤溶液浓度高，普通水稻根系易失水萎蔫死亡，海水稻经过性状改良，适配高盐土壤 环境，根系正常吸水保水，实现正常生长结实。 关联考点 1.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，生有大量根毛，增大吸收面积。 2.植物细胞吸水失水原理：细胞液浓度大于土壤溶液浓度吸水，反之失水烧苗、萎蔫。 3.海水稻耐盐碱特性，依靠细胞浓度适配盐碱环境，避免根系失水，保障正常生长发育。 命题点二：植物生长所需营养与盐碱地改良（高频考点） 情境转化：盐碱地土壤盐分高、养分失衡，通过科学改良土壤搭配海水稻种植，补充植物所需无机盐，保 障水稻茁壮生长、稳产增产。 关联考点 1.植物生长需要水和多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是农作物生长需求量最大的营养物质。 2.合理改良盐碱地、科学施肥，可改善土壤环境，满足植物根系吸收水分和无机盐的需求。 3.水分和无机盐通过导管向上运输，供给植物光合作用和各项生命活动需要。 命题点三：盐碱地开发与粮食安全保障（热点考点） 情境转化：我国大力推广海水稻种植，开发利用盐碱地后备耕地，不占用良田、新增粮食产能，以科技农 业筑牢大国粮食安全屏障。 40 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 关联考点 1.改造盐碱地、推广耐盐碱作物，可有效提高土地利用率，扩大粮食种植面积。 2.农业科技改良作物品种与种植环境，提升农作物抗逆能力，实现粮食稳产增产。 3.盘活闲置土地资源、发展特色农业生产，助力农业可持续发展，稳固国家粮食安全底线。 【押题预测】 1.庄浪县的盐碱滩涂地，曾因土壤含盐量高、碱性大，普通农作物难以存活。科研人员在此推广种植耐盐 碱的海水稻，让昔日的盐碱地变成了良田。海水稻种子中，能发育成完整新植物体的结构是() A,胚 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶 2.我国科学家培育了新型耐盐碱的水稻品种，其中“海水稻”就是耐盐碱水稻。下列说法错误的是() A,水稻根细胞的液泡中含有大量的水 B.当“海水稻”根系在“水培”结构内时，其体内的运输水分的“导管”能与“根毛”的根细胞紧密结合 C.水稻种子是由胚珠发育而来的 D.水稻的根吸收水分，主要在根尖的成熟区 3.(2025·河北石家庄·一模)海水稻不是种在海里的水稻，而是可以在盐碱地里正常生长的水稻。它口感 不佳，但卖相好看，营养丰富，对改良盐碱地有显著作用。下列与海水稻有关的说法错误的是() A.海水稻根细胞细胞液浓度小于土壤溶液的浓度 B.海水稻根的生长与根尖的分生区和伸长区有关 C.海水稻主要是由根毛的成熟区吸收水和无机盐 D.海水稻的种植推广可大大增加我国的耕地面积 (2025湖南长沙.模拟预测)“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。海 水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多。据此回答下面小题。 4.根据资料可知，海水稻属于() A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.有关海水稻的描述错误的是() A.海水稻种子萌发需要适宜的温度 B.海水稻的茎和叶由胚芽发育而来 C.海水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多，推测水稻可借助风力传粉 D.海水稻的营养主要储存在子叶中 (2025·广东清远·二模)海水稻普遍生长在海边滩涂地区，具抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特 性。请完成下面小题。 6.海水稻能选择性地吸收盐碱地中的无机盐，并正常生长，还能降低土壤中的盐浓度，这说明() A.环境不能影响生物 B.生物能适应所有的环境 C.生物只有改变环境才能生存 41 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 D.生物既能适应环境，也能影响环境 7.小明在观察海水稻叶表皮细胞临时装片的相关操作中，错误的是() A.对光时，使低倍物镜对准通光孔 B.下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C.制作该临时装片时应在载玻片滴一滴生理盐水 D.欲将视野中右下方的物像移到视野中央，需向右下方移动装片 8.图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，下列有关海水稻的说法错误的是() 水蒸气 ② 化碳 化 氧气 A.白天和夜晚都能进行的是②③ B.海水稻富含的淀粉是由①制造 C.各项生命活动所需的能量由①提供 D.②能促进无机盐在植物体内运输 9.海水稻研究团队设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得 到的数据如图所示，下列叙述错误的是() 萌发率 100% 100%100% 100% 97% 80% 90% 85% 80% 60% 40% ·海水稻 40% 30%·普通稻 20% 0 0.2 0.40.60.81.0 →氧化钠浓度 A.浸种要选择籽粒饱满的种子 B.普通稻更适合在盐碱地大规模种植 C.实验中，设置的普通稻组起对照作用 D.稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 42 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 10.下列有关“海水稻”的说法错误的是() A.在育种过程中进行了人工选择育种 B.“海水稻”的抗盐碱特性可以遗传给下一代 C.培育“海水稻”的原理是杂交育种 D.普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同 11.(2025河北邯郸.一模)海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海 水稻所进行的某项生理活动，图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线，下列说法错误的是() 水蒸气 动强 化碳 6 12 时间 甲 乙 A.图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③ B.②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的 C.图乙中曲线】代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用 D.分析图乙可知，海水稻一天中在p点时积累的有机物最多 12.(2025福建福州三模)阅读资料，判断下列叙述是否正确。 近年来，由袁隆平院士领衔的团队，用简单淡化处理的海水进行海水稻试验，取得了阶段性成果，培育出 耐盐碱的水稻新品种。该品种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长，对解决粮食问题具有深远意义。 (1)耐盐碱水稻新品种的培育说明生物性状只受环境影响。() (2)耐盐碱水稻新品种的耐盐碱变异属于可遗传的变异。() (3)利用野生水稻资源培育海水稻，是生物种类多样性的体现。( (4)海水稻通过细胞壁阻止海水中多余的盐分进入细胞。() 13粮食安全是国家安全的基石，我国粮食产量保持持续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。海 水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩， 近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1 表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①~③表示种子的结构，④-⑦表示稻花结构的一部分： 图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题。 43 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 其他用途 丙 A 有机物· B ① 用于各项生命活动←能量 图1 图2 (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自[ 丙图中，盐碱地的盐浓度较高，而 海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能是 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是 ,海水稻受精完成后，其中的 发育成果实。 (3)图2中，A表示的结构是 ，a气体是，图示B结构完成的生理活动是 (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两 个方面分析原因： 14.“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海 水的平均盐度在3.5%左右)灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到 0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管 理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 30 20 待填 盐度0.5%的咸水 30 100mL 盐度0.5%的咸水 30 20 100ml 盐度0.6%的咸水 4 30 20 100ml 盐度0.7%的咸水 5 30 20 100ml (1)若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为 此外本实验还应满足种子萌发需要 的环境 条件。 44 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是 (3)1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是 ?变量是 。探究温度对某海水稻种子 萌发的影响，应选取 (填写编号)进行比较，原因 (4)“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但 是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是 (5)“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较 (高/低)的水稻品种，种植过程中，技术人 员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞 ,导致水稻缺水死亡。 15.(2025湖北模拟预测)水稻作为地球上最为重要的粮食作物之一，其产量直接关系到地球近一半人口 的温饱。分析以下资料，运用所学知识回答问题。 资料一：“杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的科研团队，利用野生水稻与普通栽培稻多次杂交，培育出了 优质高产水稻新品种。2022年9月，中国杂交水稻制种面积和产量获新突破，平均亩产459.07公斤。 资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗称。海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒 及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了如图二所示的实验。 亲代 ④ 1 ⑤ 有芒 ③ ② ⑥ 子代 月T 图一 图二 (1)野生水稻与普通栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲子代之间的差异称为 。 这种现 象可以通过遗传物质传递给子代。水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有 条染色体 (2)根据图二的实验可判断无芒是 (填“显性”或“隐性”)性状。已知有芒和无芒是由一对基因控制的（用 字母A、a表示)，可推测亲代有芒的基因组成是，子代的基因组成是 (3)袁隆平科研团队采用杂交技术提高水稻产量。除此之外，请你运用所学知识，提出一项有利于粮食作物 增产的措施 热点09太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成新品 【热点衔接】 我国航天育种事业持续快速发展，依托嫦娥六号探月任务、神舟系列飞船深空飞行契机，大量水稻、 牧草、果蔬、杂粮等农作物种质资源搭乘航天器进入太空，接受特殊太空环境诱变培育。太空高辐射、微 重力、特殊真空环境，能诱导农作物种子基因发生变异，返回地面后经过科研人员多代筛选、定向培育， 选育出高产、抗病、耐盐碱、品质优的农业新品种。太空育种无需外源基因转入，属于安全高效的育种新 路径，助力我国种业振兴、破解农业“卡脖子”难题，夯实大国粮仓根基。生物遗传变异、育种原理、生 45 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 物性状控制等内容，是初中生物遗传与变异专题核心考点，也是中考现代农业与科技航天结合的必考时政 热点。 【情境解密】 命题点一：太空育种原理与生物变异类型（必考点） 情境转化： 种子进入太空受宇宙辐射、微重力等特殊环境影响，遗传物质发生改变，产生多种性状变异， 为选育优良农作物新品种提供丰富素材。 关联考点 1.太空育种的核心原理是诱导生物发生可遗传变异，遗传物质发生改变，性状能够稳定遗传给后代。 2.变异分为可遗传变异和不可遗传变异，只有遗传物质改变的变异才能用于良种选育。 3.变异是不定向的，太空环境只诱发变异，人类后期定向筛选优良变异个体培育新品种。 命题点二：基因控制性状与新品种选育应用（高频考点） 情境转化：嫦娥六号、神舟搭载的各类种子返回地面后，科研人员筛选高产、抗病、抗逆优良性状，稳定 培育太空农作物新品，提升农业生产效能。 关联考点 1.生物的性状由基因控制，遗传物质改变直接导致生物性状发生改变。 2.太空育种区别于转基因技术，仅诱导自身基因变异，不转入外来基因，育种安全可靠。 3.通过人工选择有利变异个体，多代繁育提纯，最终获得性状稳定的优良农作物新品种。 命题点三：航天科技育种与种业粮食安全（热点考点） 情境转化：依托航天科技赋能农业育种，不断培育优质高产农作物新品，丰富种质资源，提升我国种业自 主创新能力，筑牢国家粮食安全防线。 关联考恩 1.科技育种能够改良农作物品种，提升产量、抗病性和抗逆能力，适配不同生长环境。 2.丰富生物遗传基因多样性，壮大我国种质资源储备，助力种业振兴自主可控。 3.航天育种赋能现代农业发展，依靠科技增产增收，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 一、单选题 1.(2026山东聊城·一模)涡虫具有超强再生能力，我国科研人员将其随神舟二十号载人飞船送入中国空 间站，开展涡虫空间再生实验，旨在探索生命再生的奥秘。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活 动是() 46 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 2.(2026辽宁葫芦岛一模)中国空间站在轨繁育的首批果蝇随神舟十九号载人飞船返回地球。下列几种 动物中，与果蝇具有共同特征最多的是() A.蛔虫 B.蚯蚓 C.蜜蜂 D.朱鹮 (2026山东青岛一模)阅读资料，完成下面小题 生态系统是生物与环境形成的统一整体，生态平衡是其内部生物种类、数量与比例保持动态稳定的状态。 3.某同学制作一个生态瓶，该生态瓶在较长的时间内保持稳定状态。下列分析正确的是() A.该生态瓶不具有一定的自我调节能力 B.制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C.需要将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D.生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有生产者 4.2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生 态系统的设计图。下列叙述正确的是() 雌蕊 投喂系统 雌花 果实 豹斑斑马鱼 条纹斑马鱼 雄花© 金鱼藻 A.斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B.太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C.金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D.生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 5.（2026河北石家庄.一模)2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空， 以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是() 47 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 照明系统 雌蕊 投喂系统 雌花 果实 豹斑斑马鱼 条纹斑马鱼 雄花《 金鱼藻 A.斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B.太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C.金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D.生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 6.(2025陕西咸阳.一模)杂交水稻、克隆羊、“试管婴儿"和太空育种等都是应用的现代生物技术。有关叙 述正确的是() A.杂交水稻的耐旱高产属于不可遗传的变异B.克隆羊实例说明细胞核是细胞的控制中心 C.“试管婴儿”的培育利用了无性生殖原理D.太空“历练归来”的种子发生了定向变异 7.(2026四川广元·二模)位于海南三亚的南繁基地是我国的国家科研育种保护区。下列关于育种的相关 说法，错误的是（() A.杂交育种的生殖方式是无性生殖 B.杂交育种可以使子代获得双亲的优良性状 C.利用转基因技术，人们可以培育出具有特定性状的优良新品种 D.太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱导变异，获得可遗传的变异 (2026山西晋中.一模)2025年11月1日，4只小鼠随神舟二十一号转运至我国空间站问天实验舱，首次 开展啮齿类哺乳动物的空间科学实验。在此之前，我国已将斑马鱼、涡虫、果蝇带入太空进行实验，还在 我国“天宫号”空间站中发现了一个细菌新物种一一“天宫尼尔菌”。请完成下面小题。 8.与“地面小鼠”相比，科学家发现部分“太空小鼠”的后代出现骨骼、代谢方面的差异。下列相关说法正确 的是() A.太空小鼠的性状是由环境控制的 B.太空小鼠产生的变异都是有利的 C.太空小鼠的遗传物质可能发生改变 D.太空小鼠的变异一定是不可遗传的 9.某研究小组在地面开展了“模拟微重力效应对斑马鱼卵孵化的影响”实验，结果如下图。分析实验结果可 知() 48 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.2 0.8 警 0.4 0.0 0 12 14 转/分钟 注：横坐标表示垂直方向回转转速（转 /分钟)，转速越大，微重力效应越强 A.微重力效应对斑马鱼卵孵化率无影响 B.微重力效应可提高斑马鱼卵的孵化率 C.微重力效应可降低斑马鱼卵的孵化率 D.无法确定微重力效应对斑马鱼卵孵化率的影响 10.下列关于“天宫尼尔菌”的叙述错误的是() A.有成形的细胞核 B.能利用现成有机物生活 C.能进行分裂生殖 D.能适应太空微重力环境 11.(2026江苏徐州.一模)在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于不能遗传的变异的是() A.太空椒比普通辣椒的营养更丰富 B.无光环境中的韭菜长成黄白色 C.一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 D.通过转基因技术培养出抗虫棉 12.(2026山东济南一模)下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（) A.杂交育种可培育畜禽新品种 B.通过转基因技术获得转基因超级鼠 C.利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D.水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 13.(2025湖北模拟预测)“天宫课堂"第三课在问天实验舱开讲，航天员展示了水稻（单子叶植物）、拟 南芥（双子叶植物）等“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验，该实验为未来太空农业奠定了基础。下 列有关水稻和拟南芥的说法，错误的是() A.水稻的发育和遗传受细胞核中的DNA控制 B.水稻传粉、受精后，花中的子房将发育成果实 C.拟南芥种子萌发过程中，胚根最先突破种皮 D.拟南芥种子萌发过程中，营养物质主要由胚乳提供 14.（2025河北石家庄·二模)2024年，南繁育种基地通过太空诱变育种技术培育出新型抗盐碱水稻种质 一一“南繁抗盐1号”（暂定名），可在含盐量0.5%的土壤中正常生长，而普通水稻仅耐受0.3%以下。抗盐 碱性由显性基因(B)控制，普通盐敏感性由隐性基因(b)控制。分析回答下列问题： 49 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)土壤的盐碱度是水稻生长的重要 (非生物/生物)因素。 (2)水稻的抗盐碱与普通盐敏感性是一对 。太空诱变导致抗盐碱基因产生的新型抗盐碱变异属于 变异（填“可遗传/不可遗传”）。 (3)将纯合抗盐碱水稻(BB)与普通盐敏感水稻(bb)杂交，得到的子一代植株性状表现为 。子一代 植株继续种植，得到的子二代中抗盐碱植株与普通盐敏感植株的比例是，写出判断思路： 15.太空椒是利用太空育种获得的农作物新品种，它不仅果实大、产量高、营养丰富，还兼具抗病性强、 适应性广的优势。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。 丙 (1)在太空椒的育苗过程中，种子中的 最先突破种皮发育成根。 (2)图甲植株能通过叶片进行光合作用制造有机物，光合作用的主要场所是叶片中的 (3)图丙中⑧果实是由图乙中[⑤] 发育而来的：果实里有多枚种子，原因是图乙⑤中有多枚 0 (4)在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的 作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的 目的。 热点10仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系统 【热点衔接】 当前我国仿生科技创新研发速度加快，多款高性能运动仿生机器人陆续亮相，科研人员深度研究猎豹 奔跑、鸟类飞翔、鱼类游动等动物运动特点，模仿动物身体结构和运动原理，研发出灵活行走、跳跃、攀 爬的仿生运动机器人。仿生技术核心是模仿动物身体构造与运动规律，将生物结构特点转化为科技应用成 果，助力智能制造、应急救援、科研探测等多领域发展。动物运动系统组成、骨与关节和肌肉的协调配合、 结构与功能相适应等知识，点，是初中生物人体及动物运动专题核心内容，仿生科技结合生物结构特征，成 为中考生物跨学科科技探秘板块重要时政热点。 【情境解密】 命题点一：动物运动系统的组成与功能（必考点） 50 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 情境转化：仿生机器人模仿动物肢体结构实现灵活运动，依托动物骨骼、关节、肌肉协同配合原理，复刻 生物运动模式，实现稳定行走和复杂动作。 关联考点 1.哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉三部分共同组成，缺一不可。 2.骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，三者协调配合完成运动。 3.运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统调节以及呼吸、循环等系统配合。 命题点二：骨、关节与肌肉的协调配合（高频考点） 情境转化：仿生机器人通过机械结构模拟骨骼肌收缩舒张、关节灵活转动的工作模式，精准模仿动物奔跑、 跳跃等动作，实现高效运动： 关联考点 1.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，产生运动。 2.一组动作至少需要两组肌肉相互配合、交替收缩舒张，才能完成屈伸动作。 3.关节结构牢固又灵活，关节软骨和滑液减少摩擦，保证运动顺畅安全。 命题点三：仿生学应用与结构功能相适应（热点考点） 情境转化：科学家依据动物身体结构精巧、运动高效的特点研发仿生科技，将生物结构优势转化为科技产 品，推动科技创新与跨学科融合发展。 关联考点 1.生物体结构与功能相适应，不同动物身体结构特点与其运动方式相匹配。 2.仿生学模仿生物形态结构和生理功能，研制先进设备，服务生产生活。 3.生物科学与科技工程深度融合，推动前沿科技发展，体现科学技术的应用价值。 【押题预测】 1.(2026海南儋州一模)某患者因肾脏结构病变，尿中出现蛋白质和血细胞。纳米机器人可精准将药物 送达患病部位，该部位是如下图的() A.① B.② c.③ D.④ 2.(2026山东德州一模)2026马年春晚机器人全程高能、多场景刷屏，从主会场到分会场、从武术到歌 舞、从语言类到微电影，全面登场，成为了舞台上最靓的“显眼包”，它们动作流畅整齐划一，但它们不是真 正的生物，因为它们不能() A.繁殖后代 B.语言交流 C.消耗能量 D.自由运动 51 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.(2026河北保定一模)脑机接口技术是在大脑和外部设备间建立直接通信通路的技术，可使重症患者 用意念操控智能仿生手臂取放物品。智能仿生手臂相当于反射弧中的() A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 4.(2025广西柳州二模)科研人员将耐草甘膦基因CP4-EPSPS和耐啶嘧磺隆基因P450-N-Z1转入某野生型 粳稻品种，获得对复合除草剂有耐受性的水稻新品种。研发该新品种水稻所利用的技术主要是() A.仿生技术 B.发酵技术 C.克隆技术 D.转基因技术 5,科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造仪器设备，这就是仿生。 下列关于仿生的描述错误的是() A.根据人手的结构特点发明出机械手 B.蛋壳与国家大剧院的薄壳结构 C.根据青蛙游泳的方式创立的蛙泳 D.小龙虾尾部的层叠结构与航天服的关节部位设计 6.仿生机器人与人类舞蹈家同台竞演，连续高难度空翻动作惊艳全场。机器人与舞蹈家的区别是() A.能否运动 B.能否生长和繁殖 C.能否需要消耗能量 D.能否对指令作出反应 7.强脑科技(BrainCo)所创造的智能仿生手可通过检测佩戴者断臂上的神经电和肌肉电信号，识别佩戴者 的运动意图，并将运动意图转化为智能仿生手的动作，从而做到灵巧智能，手随心动。图甲为智能仿生手， 图乙为人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。阅读材料完成下列小题。 拇收肌 拇短展肌 (此图手心向上) 甲 乙 (1)智能仿生手能够借助复杂的机械结构（图甲中的①）完成各种灵活的动作，这种结构类似于运动系统中 的() A.骨 B.关节 C.韧带 D.肌肉 (2)智能仿生手通过电极检测到的信号主要来自于佩戴者的( ) A.大脑和小脑 B.小脑和脑干 C.脑干和脊髓 D.大脑和脊髓 (3)握手时，大拇指要向手心运动，结合人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列说法错误的是() 52 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.一块拇短展肌由肌腹和肌腱构成 B.拇短展肌两端附着在同一块骨上 C.握手动作需要多组肌肉配合完成 D.握手不仅靠运动系统完成，还需要其他系统的参与 8.(2026河南南阳·模拟预测)我国在“智能仿生肢”领域取得突破，其设计借鉴了人体运动系统的精妙结构。 2024年巴黎残奥会上，运动员佩戴此类设备创造了佳绩。请据以下两幅图片回答有关问题： 缩手 感应装置 智能控制系统 轻 ④ 超 气动人工肌肉A ② 轴承 轻质铝材2 关节结构模式图 气动人工肌肉B 图1 图2 (1)运动的实现依赖于一定的结构基础。图1中[]，使得关节牢固；【]内有滑液，使得关节更加灵 活。 (2)图2为“智能仿生肘关节”的工作原理模型。该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的，轴承相当 于运动系统中的 (3)当系统模拟“屈肘"动作时，智能控制系统在的支配下，控制气动人工肌肉（填字母）收缩、另 一个舒张，屈肘所需要的能量来自线粒体进行的作用。 9.我国多款智能仿生手臂和仿生下肢频频亮相，既富有科技感，又有人情味。请分析回答问题： 项目一：了解仿生手臂模型 下图甲是一个仿生手臂结构示意图，①②③模拟上肢运动系统的部分组成成分。 ① 甲 (1)图甲中②模拟人手臂的 (填序号)模拟人的肱二头肌。 (2)该手臂“屈肘”时，①、③应分别模拟 和 过程。（两空均填“收缩”或“舒张”） 项目二：了解脑控仿生手臂结构及工作流程 53 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 脑控仿生手臂结构安装效果图如下图乙，图丙为脑控仿生手臂的工作流程。 ①肌肉中神经信号接收 ②信号传入 ④驱动电路 ③主控芯片 ⑤仿生手臂运动 丙 乙 (3)仿生手臂的工作流程与人的反射弧相似，结构①、③、⑤相当于反射弧中的 (4)整个仿生手臂的活动受人脑中[A]的控制。 10.残奥会期间，残疾运动员使用国产智能仿生手臂高举火炬，彰显了科技与生命的融合。请结合图示回 答问题。 【原理分析】 (1)佩戴者的【A】 向手臂传递的信号，会先传至胸部肌肉，该信号被仿生手臂的电子传感器感知 后，随后启动工作流程。 (2)仿生手臂的工作流程与人的反射弧类似，图中工作流程的③主控芯片相当于反射弧中的 (填 结构名称)。 工作流程： ①传感器 ②信号传入 ④驱动电路 ⑤仿生手 接收胸部神经信号 ③主控芯片 臂运动 【理解应用】 (3)图中运动员屈肘时，肱二头肌 (选填“收缩”或“舒张”)，牵动骨绕 活动。关节软骨 和 内的滑液可以使运动更加灵活。 (4)运动员举火炬时，因 (填写激素名称)分泌量增加，致使心跳加速，血压升高。此现象表明 人体生命活动既受神经系统的调节，也受 调节的影响。 54 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 11.(2026·广东阳江·一模)2026年央视马年春晚上，在武术节目《武B0T》中，机器人展示了醉拳、双节 棍、弹射空翻等高难度动作：在小品《奶奶的最爱》中，仿生机器人能复刻演员蔡明的面部表情与人类演 员进行情感互动。请根据上述资料及所学生物学知识，回答下列问题： A (1)操控人员通过语音指令控制机器人行动，宇树机器人识别语音的过程类似人耳中[]耳蜗的功能，同 时有些动作是靠程序控制，这相当于人体运动由 系统控制。人类运动主要依靠骨、 和肌肉 的协调配合；协调动作，维持身体平衡的结构是上图中的 (填数字)。 (2)机器人表演高难度空翻动作需要消耗电能，而人类运动员完成同样动作所需的能量主要来自细胞内 (填细胞结构)进行的 作用。 (3)当观众看到机器人模仿蔡明相应表情时会捧腹大笑，用上图中的数字、字母和箭头写出这一反射所产生 的神经冲动传导的过程：B→C→⑥→⑧→；这一反射活动属于（填“非条件反射”或“条件反射”）。 (4)松延动力团队基于三维扫描技术复刻了演员的面部特征来制造机器人。这种“复刻”技术类似于生物学中 的 技术（如多莉羊的诞生）。 热点11极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变迁 【热点衔接】 全球气候变暖持续加剧，南极地区气温逐年升高，极地冰川加速融化、海冰面积不断缩减，直接改变 南极独特生态环境与栖息生物生存条件。我国持续开展南极科学科考探测，长期监测极地气候变化、冰川 消融情况及南极特有动植物生存现状，精准研判气候变暖对极地生态系统的深层影响。南极生态系统结构 简单、生物种类少、食物网链条单一，生态自动调节能力弱，冰川消融和环境变化极易造成极地生物栖息 55 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 地破坏、食物链断裂、生物数量锐减。生态系统组成、食物链与食物网结构、生态系统自动调节能力、人 类活动对生物圈的影响等内容，是初中生物生态必考核心知识点，极地科考与气候变暖成为中考生物生态 环保与全球治理板块压轴时政热点。 【情境解密】 命题点一：极地生态系统与食物网结构（必考点） 情境转化： 南极生物种类少、营养结构简单，形成独特的极地食物链和食物网，气候变暖、冰川融化直接 影响各类生物生存繁殖，极易破坏生态系统原有平衡。 关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分组成，生产者、消费者、分解者相互依存、相互制约。 2.食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃关系，食物网是多条食物链相互交错形成。 3.生态系统生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力越弱，生态越容易被破坏。 命题点二：气候变暖与生态环境破坏（高频考点） 情境转化：全球二氧化碳等温室气体排放增多，引发温室效应，导致极地冰川融化、气温上升，破坏极地 生物栖息环境，造成生物数量下降、生态失衡。 关联考点 1.温室效应主要由二氧化碳等温室气体过量排放引起，导致全球气温升高、冰川融化。 2.人类活动是造成全球气候变暖、环境污染、生态破坏的主要人为原因。 3.环境改变会影响生物分布和生存，栖息地破坏是生物多样性减少的重要原因。 命题点三：极地科考保护与全球生态治理（热点考点） 情境转化：我国开展南极科考监测生态变化，积极参与全球生态保护合作，践行低碳绿色发展，携手守护 极地家园，共建人与自然生命共同体。 关联考点 1.生物圈是一个统一整体，极地生态变化会影响全球生态环境稳定。 2.践行低碳生活、减少碳排放、植树造林，可有效缓解温室效应，保护生态环境。 3.坚持人与自然和谐共生，加强全球生态合作，共同守护地球生态安全与生物多样性。 【押题预测】 1.(2026·山东泰安，一模)近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健 康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下 列说法错误的是() 56 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 精子数量(107个/毫克) 精子畸形率(%) 1.0 20 15 0.5 10 5 0 0 00.5550 微塑料浓度 00.5550 微塑料浓度 (毫克/千克) (毫克/千克) A.实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B.通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 C.分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D.近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 2.近年来，由于全球温室效应不断加刷，极地频现“红色的雪”，它是一种叫做“雪衣藻”的藻类繁殖的结果。 “雪衣藻”原本绿色，但其细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪。下列有关 叙述错误的是() A.雪衣藻产生的多种红色色素存在于细胞的液泡中 B.雪衣藻细胞中无叶绿体，有输导组织 C.雪衣藻比极地苔藓低等，没有根、茎、叶的分化 D.雪衣藻能够吸热融雪，对极地环境保护极为不利 3.(2026湖北孝感.一模)为应对日益加剧的全球变暖，减少二氧化碳的排放，我国政府提出了“双碳”目标， 即力争在2030年前实现碳达峰和2060年前实现碳中和。下列不利于实现“双碳”目标的措施是() A.垃圾焚烧B.植树造林 C.绿色出行 D.发展水电、风电 4.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列的叙述错误的是() A.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 B.维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 C,解决全球变暖、大气污染等全球性生态环境问题，需要加强国际合作 D.只要生态系统中含有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 5.南极科考站无土栽培蔬菜的营养液主要成分是() A.糖类和维生素 B.脂肪和淀粉 C.水和无机盐 D.蛋白质和葡萄糖 6.南极位于地球的最南端，下图为南极某海域的食物网，根据图示判断下列说法正确的是() 57 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 蓝鲸 浮游植物磷虾 海豹 企鹅 A.此食物网中共有4条食物链 B.海豹与蓝鲸存在竞争关系 C.此生态系统中有毒物质积累最多的是浮游植物 D.在此生态系统中，能量是循环流动的 7.科学研究发现，在寒冷的极地、滚烫的热泉中也有细菌、真菌的足迹。细菌、真菌分布广泛。甲、乙两 图分别为细菌、青霉的结构示意图。请回答下列问题。 ③ ⑤ ⑥② ④ 甲 乙 (1)甲图中表示DNA的结构是 (填序号)。 (2)根据细菌和真菌细胞内是否有 将细菌和真菌分别归于原核生物和真核生物。 (3)观察青霉临时装片时，气生菌丝的顶端着生着青绿色的孢子，它对应乙图中的 (填字母)。 (4)它们的细胞内都没有叶绿体，推测细菌、真菌只能利用现成的 生活。 (5)病毒与细菌、真菌相比结构简单，由 外壳和内部的遗传物质组成。 8.我国第41次南极科考圆满完成，“雪龙2”号科考船于2025年5月28日抵达海南海口。南极地区在研究 全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。如图是南极某生态系统中 部分生物之间的关系示意图，请回答下列问题。 帽贝 黑背鸥 念珠藻 鱼 贼鸥 海豹 磷虾 →企鹅 58 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)图中共有 条食物链，写出图中含有磷虾的一条食物链： (2)在南极生态系统中，能量最终来自 (3)南极科考人员在此生态系统中检测到DDT农药成分，那么图中构成食物网的生物体内DDT含量最多的是 (4)若要构成一个完整的生态系统，图中还应包括 (5)南极科考队员工作完成后返回时必须将使用过的塑料、金属等物品带离南极，还要把人的尿液、粪便带 离南极，因为南极 (填字母)。 A.分解者很少B.没有消费者 C.治污设施少 D.没有分解者 9.为了探究“酸雨对植物生长的影响”，小林同学选择了生长状况相近的6盆同品种盆栽植物，定期向每盆 植物喷洒等量的不同pH值的“模拟酸雨"或清水（清水的pH值为7.0），实验装置如图所示，其他条件相同 且适宜， 段时间后，观察的现象如下表所示。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 喷洒液 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0(清水) 体的pH 芽枯死，多 芽萎缩，上 上部叶片 叶芽萌 植物情 芽枯死，叶 没有明显 数叶片脱 部叶片脱 颜色有变 发，露出 况 片全部脱落 变化 落 落 化 新叶 (1)此实验的变量是 该实验中的对照组是 (2).实验中判断“模拟酸雨”对植物生长是否产生影响的依据是 (一点即可)。 (3)由实验现象可以得出的结论是： (4)1998年上半年，中国南极长城站八次测得酸性降水，其中一次pH为5.46。当刮西北风时，来自南美洲 和亚太地区的大气污染物如 等会被吹到南极半岛。遇到降水，形成酸雨。这说明：南极也不是“净土”， 酸雨己危及到地球的每一个角落。控制酸雨的根本措施是 该实例说明了环境污染具有 (填字 母)的特点。 A.区域性B.全球性C.传染性 (5)同上述的酸雨一样，会通过大气影响整个生物圈，属于全球性生态问题的还有-全球变暖，它是因为人类 大量使用 ，向大气中排放了大量的作为一名中学生你可以做些什么？ (2 条即可) 10.人类在生产活动中向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为碳排放量。“碳达 峰”和“碳中和"是近几年的热点话题，“碳达峰”是指二氧化碳的排放量不再增长，达到峰值后开始下降；“碳 中和”是指通过植树造林、节能减排等方式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。碳 中和要实现的是使排放量与吸收量相一致。绿色植物是陆地上重要的“空气净化器”在帮助人类应对大气中的 二氧化碳浓度增加和气候变化问题等方面有巨大作用。具体请回答以下问题： 59 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)森林可以看成地球上最大的“储碳器”和最经济的“吸碳器”，原因是绿色植物通过 作用吸收大 量的二氧化碳并转化为有机物储存在植物体内。 (2)绿色植物通过蒸腾作用拉动水和无机盐在体内的运输，降低叶片表面温度，提高大气湿度， (填“增加"减少”)降水，促进生物圈的水循环。 (3)早日实现“碳中和”是人类面临的重要任务。作为一名中学生，我们可以做些什么？（简要说出1~2点） ◇ 核心·高频点速查 速查01•探微：细胞与生物体的结构层次(5大核心考向) 考向01动、植物细胞的结构及功能 动、植物细胞的结构和功能 结构名称 功能 结构示意图 动植物 【②】 控制 的进出 ① 细胞都 【⑥】 ② 具有的 【④】 细胞的」 中心 ③ 结构 【⑦】 作用的场所（能量转换器） ⊙ 植物细 【】细胞壁 和支持 ⑤ 胞特有 【③】 作用的场所（能量转换器） ⑥ 的结构 【⑤】 内有 溶解着无机盐、糖 类、色素等 植物细胞 动物细胞 考向02 细胞的生长、分裂与分化 1.生物的由小长大的原因 细胞 一（体积增大）、细胞 (数目为增多)和细胞形成组织)。 2.细胞分裂过程（先核后质成新膜和新壁） 遗传物质复制→细胞核分裂→细胞质均分→形成新的细胞膜和细胞壁。 B 动物细胞分裂过程示意图 植物细胞分裂过程示意图 3细胞的生长、分裂与分化 60 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 过程 细胞数量 细胞形态 结构、功能 染色体数量 遗传物质 细胞生长 不变 变大 不变 不变 不变 细胞分裂 变」 不变 不变 n→2n*n 不变 细胞分化 不变 改变 改变 不变 不变 考向03 生物体的结构层次 一、动植物体的结构层次 ①细胞：生物体结构和功能的 单位。有性生殖过程中，生物体的发育都是从 开始的。 ②组织：由细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞形成的细胞群。 (1)人体（或高等动物）的四大基本组织 组织名称 图示 构成 功能 分布举例 上皮组织 上皮细胞 皮肤、黏膜等 肌肉组织 肌细胞 和 骨骼肌、心肌、平 滑肌 结缔组织 骨细胞、血细胞 等 连接、 、营养 骨、血液 神经组织 神经细胞组成， 感受刺激，产生并传导 在体内起着调节和控制作用 脑、脊髓、神经 (2)植物体的主要组织 组织 特点 功能作用 分布举例 细胞小，细胞壁 分生组织 薄，细胞核大，细 能够不断分裂产生新细胞，再由 根尖的分生区、芽 胞质浓，具有很强 这些细胞 形成其他组织 尖的分生区等 的能力。 保护组织 内部结构的功能 根、茎、叶表面 茎、叶、花柄、果 机械组织 细胞壁 支撑和作用 皮、种皮等处 输导组织 运输水和无机盐、 导管、筛管 含有叶绿体的薄壁组织细胞能进 植物体各器官都 薄壁组织 细胞壁二，液泡 较太 行 作用：果实和种子中的 含有大量薄壁组 薄壁组织细胞能够 织 ③器官：由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 a.人体的器官：大脑、心脏、胃、皮肤 b.绿色开花植物的六大器官：（营养器官） (生殖器官)、 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的次序组合在一起就构成了系统。 61 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 二、细胞生物体的结构层次 (1)植物： (2)人和动物： (3)与人和动物体相比，植物体的结构层次中没有」 。 考向04单细胞生物 ①特点：个体一，由个细胞构成，能够独立完成呼吸、运动、生殖等生命活动 ②常见的单细胞生物：草履虫、眼虫、变形虫、衣藻、硅藻 ③草履虫的结构和功能：运动一纤毛；消化一食物泡：摄食一口沟： 表膜：生殖一细胞核；排泄一 伸缩泡（排出多余的水分和废物）、表膜（排出二氧化碳）；胞肛一排除未消化的食物残渣 ④草履虫的趋性：趋向有利刺激，躲避不利刺激（趋利避害） 考向05显微镜的结构和功能 1.显微镜的结构和功能 (1)调节光线的结构： 和反光镜。 ①光线强时用平面镜、小光圈。 ②光线弱时用凹面镜、大光圈。 准焦螺旋：寻找物像。 (2)升降镜筒 准焦螺旋：使物像更加清晰。 (3)显微镜的使用步骤：取镜和安放→→观察→收镜。 (4)显微镜放大倍数=■ 的放大倍数×的放大倍数 ①显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越，物像越，视野越 ②物镜镜头越长，放大倍数；目镜镜头越长，放大倍数越。 (5)显微镜下看到的物像是。（将试卷旋转180°即可） (6)显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。 (例：像在视野左上方，玻片向移动。) (7)确定视野中污点的位置用排除法：污点一般在、和上。 (8)光线经过的路径：反光镜→→通光孔→玻片→→镜筒→一。 (9)材料必须 ；不透光的材料（例如头发）是看不到内部结构的。 (10)玻片标本有： (切取)，（涂抹）， (撕下或挑取)。 2.玻片标本制作 (1)植物：擦→滴()→撕→展→盖→染()→吸。 (2)动物：擦→滴(0.9% )→刮一→涂→盖一→染（)→吸。 62 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 速查02生息：绿色开花植物的一生与三大生理作用(7大核心考向) 考向01种子的结构与功能 ① 种皮和果皮 ⑤ ⊙ 胚 叶 胚轴 胚 胚根 种皮 胚是新植物体的幼体，包括」 和 有的种子还有 或里含有丰富 的淀粉等营养物质，能够供给 发育成幼苗。 相同点 不同点 菜豆 子叶 片，无胚乳，营养物质储存在里（网状叶脉） 种子都由和组成 玉米 子叶片，有， 营养物质储存在里（平行叶脉） 考向02 种子萌发的条件和过程 一、种子萌发的条件 1.种子萌发的条件： ①自身条件：胚是的、的，不在期。种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果。 ②环境条件：适宜的的 、适量的的 和充足的的 。 二、种子萌发的过程 种子萌发时会吸水膨胀，种皮变软， 或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 胚根发育，突破种皮形成 胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成 子叶或胚乳中的 最先突破种皮 胚根 [2 发育成 种子吸水 营养物质转运给发育 膨胀 胚根、 胚轴 发育成连接茎和根的部分 胚轴 胚芽 发育成，芽 进一步 [20172711)第一宋 发育成 考向03 幼根的生长和枝条的发育 一、幼根的生长 1.根尖的结构及各部分的功能 示意图 结构 特点及功能 成熟区 表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根 吸收」 的主要部位 成熟区 63 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 伸长区 伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，根 生长的部位 分生区 细胞很小，排列紧密，能通过 产生新 细胞，不断补充伸长区的细胞数量 根冠 位于根尖的顶端，细胞比较，排列不整 齐，具有作用 2.幼根的生长：一方面靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠 细胞体积的增大。 二、枝条的发育 幼叶发育成 ·芽轴发育成 芽原基发育成 侧芽 叶芽的结构 枝条 三、植株生长所需要最多的无机盐 无机盐 缺乏症 含的无机盐 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄 含的无机盐 植株矮小叶片会出现紫色 含的无机盐 茎秆软弱，容易倒伏 考向04开花和结果 一、花的结构（以桃花为例) ① ② ③ 花丝 花瓣 ④ ⑦ 夢片 子房壁 花托 ⑤ 花柄 (1)花中最重要的结构是 和 (2)雄蕊的花药里有许多 ,其中含有精子；雌蕊的子房内有，其中含有卵细胞。 64 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2、传粉和受精 (1)传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊的 上的过程。植物传粉的方式分为： 传粉 和 传粉，其中异花传粉需要一定的媒介，主要是风和昆虫。 自花传粉 异花传粉 (2)受精：花粉落在柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下萌发长出 一→花粉管穿过花柱，到达胚 珠→胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的 结合形成 一花粉 精子 花粉管 子房 胚 一个精子和一个卵细 胞结合形成受精卵 卵细胞 受精过程示意图 3、果实和种子的形成 发育成 ① 果皮 子房 发育成 珠被 种皮 种 实 子房壁→@ 2 发育成 胚珠→⑤ 受精卵 53 子房+的 考向05生物圈中的水循环 1.植物的蒸腾作用 概念：植物通过根部吸收的水，以 的形式散失到大气中的过程。 2.主要器官：叶。散失的水蒸气从叶片的 排出。 3.叶的结构 结构 位置 特点 > 表皮 上表皮 气孔少 叶片表面 (保护组织) 下表皮 气孔多 细胞排列紧密， 栅栏层 靠近上表皮 叶肉 叶绿体多 >(营养组织) 细胞排列疏松， 海绵层 靠近下表皮 叶绿体少 叶脉 导管 输导水和无机盐 (输导组织) 叶肉之间 筛管 输导有机物 65 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.导管和筛管的输导功能 结构 位置 功能 方向 导管 木质部 输导 花 自下向上 筛管 韧皮部 输导 自上向下 5.对自身的意义： ①促进根部对水的吸收，为水和无机盐在体内的运输提供动力（蒸腾拉力，水从低处往高处流）。② 降低叶片表面的温度，避免高温灼伤叶片。 6.蒸腾作用的应用：移栽植物时要适当剪去一部分枝吐，并选择在阴天或傍晚移栽，或移栽后遮阴， 以此来降低 作用，减少水的散失。 7.植物和水循环 植物从土壤中吸收的水，绝大部分通过蒸腾作用返回了大气，因此，植物通过对水的吸收和散失参与 了生物圈中的循环（提高大气湿度，增加降水）。 植物还可以起到涵养水源的作用。降水经过植物的茎叶时，部分被截留，再流向地面。地面上的枯枝 落叶和苔藓植物等，减缓了降水在地面的流速，有利于更多的降水渗入地下。 考向06植物的光合作用 1.光合作用的原理：绿色植物利用 在叶绿体中，把二氧化碳和水转化成储存能量的，并 释放的过程。 2.光合作用的公式： 3.光合作用的实质：合成 储存能量。（将光能转化为化学能） 4.光合作用的意义：维持生物圈中的 平衡。 5.探究光合作用的实验 (1)验证绿叶在光下制造淀粉（原理：淀粉遇碘变蓝） 消水 实验步骤：暗处理、部分遮光、照光、取下黑纸片、酒精脱色、清水冲洗、滴加碘液、清水冲洗、显 色。 ①暗处理：目的 66 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ②部分遮光：叶片正面和背面对应的位置都要遮光。目的，设置对照实验。变量 ③酒精脱色（脱去的是叶绿素）：原理，叶绿素易溶于 。叶片由绿色变为黄白色，酒精溶 液变绿色。 ④水浴加热的原因 实验现象：叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。 实验结论：绿叶在光下产生淀粉。 (2)验证绿叶在光下产生氧气（原理：氧气有助燃性） 集的气性 数小时后 金鱼藻 实验现象：有气泡产生，产生的气体使带火星的木条 实验结论：光合作用产生氧气。 (3)验证光合作用需要二氧化碳 氢氧化钠（钾）的作用： 实验变量： 实验步骤：暗处理，该实验装置，酒精脱色，清水冲洗，滴加碘液，清水冲洗，显色。 25%的氢氧 化钠溶液 实验现象：装水的瓶子中的叶片变蓝，装有氢氧化钠溶液的叶片不变蓝。 实验结论：光合作用需要二氧化碳。 6.光合作用原理的应用（增强光合） 影响光合作用效率的因素：光、水、二氧化碳、温度等。 增产方法：增加 的浓度（气肥）；适当提高 (反季蔬菜)；增加水：延 长光照 、 增加光照强度。 考向07植物的呼吸作用 1.呼吸作用的原理：生物活细胞利用氧气，在 中，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放有机物 中储存能量的过程。 2.呼吸作用的公式： 67 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.呼吸作用的实质：分解有机物，释放 4.呼吸作用的意义：为生命活动提供 5.探究呼吸作用的实验 (1)验证呼吸作用产生二氧化碳（原理：二氧化碳能使澄清的石灰水变 黑塑料袋 澄清 灰水 实验变量：植物的新鲜程度 用黑色塑料袋的目的：防止进行光合作用 实验现象：装有新鲜蔬菜的塑料袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊。 实验结论：呼吸作用产生 (2)验证呼吸作用消耗氧气 实验现象：燃烧的木条伸入装有新鲜植物的锥形瓶中后立即 实验结论：植物呼吸作用消耗 6.呼吸作用原理的应用 影响呼吸作用效率的因素：细胞含水量、一、温度等 (1)促进呼吸作用：给农作物根部 ；水淹后」 (2)抑制呼吸作用：降低 ；减少 供给（真空）；减少植物细胞含水量（干燥） 种子、蔬菜、果实的保存方法： 速查03运转：人体生理与健康(9大核心考向) 考向01消化系统 1人体主要营养物质及功能 营养物质 功能 主要来源 能量 有糖类 细胞的主要组成成分，主要 物质 谷类、薯类等 供能 机脂肪 备用 物质，维持体温 肥肉、大豆、花生等 物质 68 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 物 蛋白质 细胞的重要组成成分，维持人体的生命活动 豆类、瘦肉、蛋、奶制品等 VA:缺乏会导致 症 胡萝卜、动物肝脏等 VB: 缺乏会导致神经炎、 徐 谷类、动物肝脏等 维生素 VC: 缺乏会导致 病、牙龈出血 新鲜的蔬菜、水果等 VD:缺乏会导致病（儿童）；骨质」 (中老 蛋、动物肝脏等 年) 非供能 钙：缺乏会导致佝偻病（儿童）：骨质疏松（中老年） 豆类、奶制品等 物质 无 无机盐 碘： 合成甲状腺激素的成分，缺乏会导致 海带、紫菜等 机 铁：合成血红蛋白的成分，缺乏会导致缺铁性 动物肝脏等 物 水 人体内含量最高的物质，参与各项生命活动，调节体温，运输营养物质和代谢废物 膳食纤维 人体的“第七大营养物质”，不消化也不吸收，促进肠胃蠕动，利于粪便排出。 2.消化系统的组成与功能 口腔 (唾液腺) 因 食管 肝脏 需 (胃腺) 胰腺 小肠 (肠腺) 大肠 肛门 口腔 初步消化淀粉，没有吸收功能 咽 食物和空气的双重通道，没有消化功能也没有吸收功能 消化道 食管 消化道中最狭窄的，没有消化功能也没有吸收功能 胃 消化道中最膨大的，初步消化蛋白质，吸收水 小肠 消化道中最长的，消化和吸收的主要场所 大肠 没有消化功能，吸收少量的水、无机盐、维生素 消化 唾液腺 分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶 消 化 道内 胃腺 分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶 腺 消化 胰腺 分泌胰液，胰液中含多种分解糖类、蛋白质、脂肪的消化酶 道外 肝 分泌，胆汁中 含消化酶 3.食物的消化 (1)物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠蠕动 69 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)化学性消化：在消化酶的作用下，将大分子物质分解成小分子物质的过程 4.三种营养物质的消化 营养物质 初级消化场所 初级消化产物最终消化场所 最终消化产物 淀粉 口腔 麦芽糖 小肠 蛋白质 胃 多肽 小肠 脂肪 小肠 脂肪微粒 脂肪酸和甘油 5.小肠的结构特点 皱襞 功能 结构特点 适于消化多含有多种消化酶 适于消化长 小肠是消化道中最长的一段，食物停留时间长，有利于消化和吸收 和吸收大 环形皱襞、小肠 和微绒毛等增加了小肠和 的面积 适于吸收薄小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，由层上皮细胞构成，有利于吸收 考向02 循环系统 1血液的成分与功能（动脉血：鲜红色、含氧多；静脉血：暗红色、含氧少) 血浆(55%) 白细胞、 血小板 血细胞 血小板) 红细胞 (45%) 血液成分 特点 功能 异常症状 血浆 淡黄色半透明液体，主要成分是水 运载血细胞、运输养料和废物 红细胞 数量最多、体积较大、成熟的红细胞细胞核 富含 、 运氧 贫血 白细胞 数量最少、体积最大、有 防御、保护、吞噬 有炎症 血小板 数量较少、体积最小、 细胞核 加速血液凝固 凝血障碍 2.血管的类型 种类 管壁 管径 速度 定义 图示 70 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 动脉 较厚 将心脏的血液送往全身 弹性大 较小 较快 →全身 静脉 较薄 较大 较慢 将全身血液收回心脏 弹性较小 全身一 毛细血 最薄 最小 连接最小动、静脉 层上皮细胞构成 单行通过 最慢 小动脉一 →小 管 静脉 小 毛细血 OO 脉 管补充 红细胞单行通过 毛细血管 小 图示 动 脉 毛细血管 3.心脏的结构（上房下室，左右相反，房连静、 室连动) 主动脉 心脏四腔：同侧心房心室相通 肺动脉 上腔静 左心房：与」 相连，流 血（心肌壁最厚） 肺静脉 左心房 左心室：与」 相连，流血 右心房 右心房：与上、下腔 相连，流血 左心室 右心室 右心室：与 相连，流 血 下腔静脉 4.血液循环 上、下腔静脉 ◆肺静脉 氧气 右心房 左心房 二氧化碳等物质 肺部毛细 二肺泡 组织细胞之全身毛细 血管网 二氧化碳 右心室 左心室 氧、普养物管网 肺动脉 ◆主动脉 肺循环 体循环 考向03呼吸系统 1.呼吸系统的构成与功能 71 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 咽 喉 气管 支气管 鼻 内有鼻毛（清洁）、鼻黏膜内有毛细血管()、鼻黏膜分泌的粘液（清洁、湿润） 呼 咽 气体与食物的双重通道 吸 喉 气体的通道，又是发声器官 道 气管 内表面有纤毛（清洁）、分泌粘液（清洁、湿润） 支气管 肺 进行 的场所 2.人体呼吸的四个连续过程 (1)肺与外界的气体交换（肺的通气） 原理：呼吸运动（吸气、呼气）， 依靠肋间肌和膈肌的收缩与舒张，改变胸腔容积，形成气压差完成气体 膈肌 肋间肌 膈顶 肋骨 肺 胸廓 肺内气压 气体 吸气 收缩 下降 向上向外运动 扩大 扩大 减小 入肺 呼气 舒张 上升 向下向内运动 回缩 回缩 增大 出肺 气管 胸廓 呼气 肺 吸气 膈 (2)人体内的气体交换 原理：气体的作用（气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散）。 气体变化：肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡：血液由静脉血变成 血。 72 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 出管 (3)气体在血液中的运输 核心场所：血液循环系统（心脏、血管） 运输载体：氧气由红细胞中的 运输，二氧化碳主要由血浆运输。 (4)血液与组织细胞的气体交换（组织里的气体交换） 原理：气体的扩散作用。 气体变化：血液中的 进入组织细胞，组织细胞呼吸作用产生的进入血液；血液由 变成静脉 血。 组织处毛 绍鱼营 组织 最终作用：氧气进入细胞的一，参与作用，分解有机物释放能量，供人体生命活动使用。 3.肺泡适于气体交换的特点 ①肺泡多，总面积大 ②肺泡外面包绕着丰富的 3肺泡壁和毛细血管壁都很，由一层扁平上皮细胞构成 考向04泌尿系统 1祕尿系统的组成及功能： ① → 尿液： ② → 尿液； ③ 尿液： ④ 尿液 2.尿的形成需经过 作用和 作用。 ④ 73 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 动脉 静脉 重吸收 肾小球 滤过 肾小囊 肾小管 图9-7尿液形成示意图 (1)肾小球的 作用：过滤血液， 和 不能滤过到肾小囊，其它水分、无机盐、葡萄糖、 尿素等进入 形成原尿。（与血液相比，原尿不含 和 (2)肾小管的 作用：原尿流经肾小管时大部分的、 全部的 、部分的 被重吸收， 剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。 考向05人体生命活动的调节 1神经系统的组成和功能 结构 功能 最高级的神经中枢，调控感觉、运动、语言等生命活动 中枢神 脑 小脑 维持身体 ,协调肌肉运动 经系统 调节呼吸、 等生命活动的中枢 脊髓 调控简单、低级的生命活动，具有接收和传导功能 周围神 脑神经 传导神经冲动 经系统 脊神经 2.神经元的结构和功能 树突 轴突 轴突末梢 神经元 细胞体：内有细胞核 突起 树突，数量多，接收神经冲动 轴突，数量少，传导神经冲动 3.反射 (1)反射的概念：通过神经系统接收外界信息并作出反应的过程。 (2)反射的结构基础：反射弧，其组成为感受器→传入神经一 →传出神经→■ 74 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 感受器 中间神经元传入神经元 传出神经元 效应器 (3)反射类型 类型 非条件反射 条件反射 形成 生来就有 通过学习形成（后天形成） 神经中枢 脑干、脊髓等低级神经中枢 需要参与 神经联系 永久、不会消退 暂时、可以消退 举例 缩手反射、眨眼反射、排尿反射 谈梅止渴、老马识途、惊弓之鸟 联系 条件反射是建立在 反射的基础上的 考向06人体的感觉 1.眼和视觉 （1)眼球的基本结构和功能 眼外肌 玻璃体 睫状体 虹膜 角膜 视神经 瞳孔 视网膜 晶状体 脉络膜 巩膜 图10-10眼球的结构模式图 基本结构 功能 角膜 聚光 外层 巩膜 “白眼球”，保护 眼 “黑眼球”，调节瞳孔大 虹膜 球 小 壁 中层 睫状体 调节 曲度 脉络膜 富含血管，形成“暗室” 内层 视网膜 感光，内有视觉感受器 75 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 晶状体 光线 玻璃体 屈光，支撑视网膜 (2)视觉的形成：外界光线→角膜→ →玻璃体→ →视神经→ 视觉中枢 (形成视觉) (3)眼球的调节功能 瞳孔 处于亮处或光线突然变强时 瞳孔会变，减少进光量 “暗大明小” 处于暗处或光线突然变弱时 瞳孔会变，增大进光量 晶状体 看远处的物体时 晶状体的曲度变小 “近大远小” 看近处的物体时 晶状体的曲度变」 2.耳和听觉 (1)耳的基本结构与功能 砧骨 耳郭 半规管 锤骨 前庭 耳蜗 外耳道 鼓室 鼓膜 咽鼓管 镫骨 图10-13耳的结构模式图 基本结构 功能 外耳廓 收集声波 耳外耳道 传导声波 鼓膜 传导和放大声波 中 鼓室 使鼓膜内外气压维持平衡 耳 咽鼓管 与咽相通 听小骨 三块，传导和放大声波 耳蜗 内有 感受器 内 前庭 耳 感受头部变化 半规管 (2)听觉的形成：声波→·外耳道→ →听小骨 →与听觉有关的神经→大脑皮层 (形 成听觉) 考向07人体的激素调节 内分泌系统的组成与功能 内分泌腺 功能 异常症 垂体 内分泌腺之首，分泌 激素，调控其它内分泌腺 不足： 症；过多：巨人症 甲状腺 分泌甲状腺激素，促进生长发育、提高神经系统性 不足：症（幼）大脖子病（成）： 76 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 过多：甲亢 胸腺 分泌存进淋巴细胞发育的激素 肾上腺 分泌肾上腺素，心跳和呼吸 胰岛 分泌胰岛素， 糖的吸收、转化和利用 不足：糖尿病：过多：低血糖 性腺 分泌性激素，维持 性征 考向08 传染病和免疫 1.传染病的概念：由 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间以及人与动物之间传播的疾病。 2.传染病的特征： 性、 性 3.传染病的类型 类型 举例 呼吸道传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 消化道传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 血液传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 4.传染病传播的基本环节和预防措施 基本环节 概念 举例 控制措施 体内有病原体生长、繁殖，并能将 传染病患者、病原体 传染源（治疗、隔离患者或处理患 传染源 病原体排出体外的人或动物 携带者等 病动物) 病原体从传染源排出后，进入健 空气、食物、接触、 传播途径（消毒、戴口罩、室内通 传播途径 康人或动物所经过的途径 血液等 风、选择正规医院输血、消灭传播媒介) 易感人群（接种疫苗、加强锻炼，提 易感人群 对某些传染病免疫力低下而容易 患病的自然人群 孕妇、儿童和老年人 高免疫力) 5.免疫 组成 作用 由来 类型 第一道 皮肤+粘膜 主要为阻挡病原体 生来就有 免疫 第二道 杀菌物质+溶菌酶 吞噬病菌、溶解病菌 生来就有 免疫 (体液中) 第三道 免疫器官+免疫细胞 产生抗体，清除抗原 (特异性结合) 后天形成 免疫 考向09 健康生活 1.癌症 癌症：又叫恶性肿瘤。白血病：青少年和儿童患病率最高的恶性肿瘤。治疗方法：造血干细胞移植。 77 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 致癌因子：①物理一X射线、电离辐射等；②化学一亚硝酸盐、黄曲霉等；③病毒一乙肝病毒、疱疹病 毒等。 2.心血管疾病 概念：由心脏和血管病变引起的疾病。 冠心病：由冠状动脉病变所导致的心脏病。冠心病的高发季节为冬季。心绞痛急救药物一舌下含服硝 酸甘油。 速查04·灵动：动物的运动与微生物(4大核心考向) 考向01动物的运动 1.运动系统的组成： 2.关节的结构和功能 结构 功能 关 关节头和关节窝表面有一层光滑的关节 节 关节窝 关节头 软骨，能够减小摩擦，缓冲震动，使关 关节腔 面 关节软骨 节更灵活。 关节软骨 关节襄 关节窝 关节腔 内有少量滑液，减少摩擦 分泌滑液；包裹关节面，使关节更牢固。 3运动的产生：在神经系统的调节和控制下，肌肉牵拉骨绕关节运动。 肱二头肌 肱三头肌 屈时 舒张 伸肘 收缩 双手自然下垂 舒张 拎重物 收缩 考向02细菌及其与人类关系 1.细菌种类：根据细菌外部形态的不同，大致可以分为菌、菌（如乳酸菌）和菌三类 2.细菌细胞结构：具有、 细胞膜、DNA(遗传物质)、细胞质等结构，有些细菌的细胞壁外有（起保 护作用)和■ (运动结构)。 78 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 细胞质遗传物质 细胞膜 鞭毛 细胞壁 荚膜 3.特征：具有DNA集中的区域，没有成形的 属于 生物。 4.营养方式：大多数营寄生或腐生 5.生殖方式： 生殖 6.与人类关系： (1)有利方面：制作食品，如利用菌制醋，利用制作酸奶、泡菜等，利用棒状杆菌生产味精等： 利用技术生产胰岛素；利用净化生活污水或工业的关系废水；利用 菌生产沼气。 (2)不利方面：使食物腐败变质；引起传染性疾病，使人和家畜患病 考向03 真菌及其与人类关系 1.真菌种类：分为 细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如青霉、蘑菇）》 菌盖)子 细胞壁 孢子 细胞核 菌柄体 气生 孢子 细胞质 菌丝 产菌丝 细胞膜 液泡 营养 菌丝 蘑菇的结构示意图 酵母菌的结构示意图 青霉的结构示意图 2.真菌细胞结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质和 ,属于 生物。 3.营养方式：营寄生或腐生 4.生殖方式：生殖，酵母菌还可以进行 生殖 5.与人类关系： (1)有利方面：可作为参与物质循环；为人类提供食物：可制作食品，如利用制作馒头、啤 酒，利用霉菌制作腐乳等；有些真菌可产生 治疗由引起的疾病；生产乙醇、甘油、蛋白质等。 (2)不利方面：引起人和作物患病。 考向04病毒及其与人类关系 1.种类：根据感染细胞的不同，可分为病毒、 病毒、 病毒 79 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 蛋白质外壳 遗传物质 头部 蛋白质外壳 遗传物质 尾部 图12-12不同病毒的结构模式图 2.结构特点：结构简单，由 和内部的 组成，无结构。 3.生活与繁殖：不能独立生活，必须 在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物 质，制造出新的病毒。 4.与人类的关系： (1)有利方面：疫苗；利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染、利用某些病毒防治有害生物、进行基因工程 达到转基因或基因治疗的目的等。 (2)不利方面：使动植物患病，危害人体健康等。 速查05·传承：生物的生殖发育与遗传变异（10大核心考向) 考向01有性生殖与无性生殖 生物的有性生殖与无性生殖 无性生殖 有性生殖 本质 不经过两性 细胞的结合 有两性生殖细胞的结合 新个体的产生 母体→新个体 精子+卵细胞→受精卵→新个体 特点 只有一个亲本，后代发生变异概率小 有两个亲本，后代发生变异概率大 意义 后代具有丰富的多样性，有利于后代适应 繁殖速度快，后代数量多，保持亲本优良性状 复杂多变的环境 营养生殖： 举例 生殖（酵母菌、水螅）； 种子繁殖：试管婴儿 植物组织培养：孢子生殖 考向02植物的生殖 1.有性生殖 子房 子房壁 果皮果实 胚珠 珠被 种皮 种子 受精卵→ 胚 2.无性生殖 (1)常见的无性生殖： 生殖（土豆出芽）（根、茎、叶）（嫁接、扦插、压条）、孢子生殖、植物 组织培养 80 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)优点：①保持母本的优良性状：②短时间内大量获得新个体 (3)嫁接存活的关键：接穗和砧木的 紧密结合在一起；嫁接所结果实只和接穗有关。 枝接 芽接 (4)扦插（剪断）：无心插柳、月季 (5)压条（不剪断）：草莓、绿萝 (6)植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物 激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。 组织培养的优点：①保持亲本的优良性状； ②短时间内大量获得新个体： ③无病毒植株。 考向03两栖动物的生殖 1.两栖动物的有性生殖（ 受精、卵生) 2.发育方式： 发育 3青蛙的发育过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 4.呼吸器官的变化：内鳃→外鳃→ (皮肤辅助) 图15-14青蛙的生殖和发育过程（①~④表示顺序) 考向04昆虫的生殖 昆虫的有性生殖（体内受精、卵生） 完全变态发育 不完全变态发育 81 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 → 图示 过程 受精卵→幼虫→」 成虫 受精卵→→成虫 特点 有蛹期，幼虫与成虫有明显差异 无蛹期，若虫与成虫没有明显的差异 举例蚊、蝇、蝶、蜂等 蝗虫、蟋蟀、螳螂等 考向05鸟类的生殖 1.观察鸡卵的结构 卵壳 卵壳膜 胚盘 气室 系带 卵黄膜 卵黄 卵白 鸡卵的结祠示意图 ①将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破碎的卵壳连同外壳膜除去，观察卵壳下的小空腔一一一： ②用剪刀将内壳膜剪破，将卵白和卵黄倒入培养皿中，注意观察卵黄上的小白点一一 2.鸟卵各结构的基本功能 结构 基本功能 卵黄 主要营养部分 胚盘 里面含有 卵白 也含营养物质，供胚胎发育的需要 卵壳和卵壳膜 保护 卵壳上的气孔 保证胚胎发育时 鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有、 的保护，能减少水分的丢失。这 都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 考向06人类的生殖 1,人体主要生殖器官及功能 (1)男性主要生殖器官是睾丸，功能是产生 和分泌 (2)女性主要生殖器宫是卵巢，功能是产生 和分泌 2.人的受精与胚胎发育过程 82 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 细胞分裂 胚泡形成 窗睾丸一精子受精 受精卵 分梨、分化胚泡 骨卵巢一卵细胞管 植 怀 卵巢排出卵细胞 胚泡植入 子宫内厦 子宫丙膜 子宫内腹 通过胎盘脐带获得母体营养： 雪婴儿分堍胎儿 卵巢 子宫 …胚胎 ①受精：精子与卵细胞在 中结合形成受精卵。 ②胚胎发育：受精卵在输卵管中开始分裂并移动，最终到达子宫， 是胚胎发育的主要场所。 ③胚胎的营养来源：通过脐带从母体的 中不断获取氧和营养物质。 3.试管婴儿 在实验室中，让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植至母体子宫内发育而诞生的婴 儿。 考向07基因和基因的传递 一、基因、DNA和染色体 染色体 基 DNA 因 色 胞 胞 白质一 基因 1.细胞核内有染色体，染色体上有DNA,基因是DNA上有 的片段。 2.一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是 存在的，DNA分子是 成对存在的，基因也是 存在的，分别位于 的染色体上。在配子（精子或卵细胞）中，染 色体和基因是存在的。 二、基因的传递 1.有性生殖过程中染色体的变化：在形成精子或卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少 ，而且 不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每 对染色体都是一条来自，另一条来自」 83 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 父本 能形成精子的细胞 精子 母本 受精卵 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 2.有性生殖后代发生变异的重要原因：在有性生殖过程中，亲代可以产生基因组成不同的生殖细胞。 经过受精作用形成的受精卵，以及由这些受精卵发育成的新个体也会多种多样。 三、男女染色体的比较和人的性别决定 1,人的染色体组成=常染色体+性染色体 男性 女性 指器温器高高 9K88出8ǎa五 第名 百清苏蜀男富第百 器 省首X言X公房X 6 8 9 10 10 图示 XXR器员自AAAA X器消备An 11 12 13 14 15 11 13 14 15 0 长 16 17 20 18 2K8 体细胞 22对常染色体+ 22对常染色体+ 生殖细胞 22条常染色体+X或Y 22条常染色体+X 2.性别决定：女性性染色体组成为XX,只产生含有X染色体的卵细胞，男性性染色体组成为XY, 能产生两 种精子，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，而且数量相同，它们与卵细胞结合的机会一。所 以，生男还是生女的机会是均等的。人的性别是由性染色体的组成决定的。 产生精子 产生卵细胞 生殖细胞(X) Y 受精卵一XX (XY XY) (XX 考向08生物性状的遗传规律 一、孟德尔的豌豆杂交实验 84 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 孟德尔的豌豆杂交实验图解 高茎 矮茎 高茎 高茎 亲本 DD dd 子一代 (Dd Dd 生殖细胞(D d 生殖细胞(D d 子一代 子二代DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 高茎 矮茎 基因组成：DD:Dd:dd=1:2:1 性状表现：高茎：矮茎=3：1 二、子代基因组成及表现型的判断 亲代基因的组成 生殖细胞类型 子代基因组成及比例 子代表现型及比例 AAXAA A A 全为 全为 性状 AA×Aa A A、a AA:Aa=1:1 全为显性性状 AAXaa A a 全为Aa 全为显性性状 AaXAa A、a A、a AA:Aa:aa= 显性性状：隐性性状=1：1 AaXaa A、a a Aa:aa=1:1 显性性状：隐性性状 aaXaa 全为 全为 性状 考向09 变异的类型考向及应用遗传变异原理培育新品种 一、变异的类型 由 的变化引起的变异是可遗传的变异。单纯由 引起的变异，如果没有影响遗传物 质，一般就不会遗传给后代，是不遗传的变异。 分类依据 变异类型 举例 根据遗传信息 可遗传变异 父母均为双眼皮，女儿为单眼皮：太空育种 是否改变 不可遗传变异 晒黑；雨润禾苗壮 根据对生物本 有利变异 细菌抗药性 身是否有利 不利变异 白化病 二、人类应用遗传变异原理培育新品种的主要方法 在生产实践中，人们根据自身的需要，通过选育、杂交、诱变、基因工程等方法获得生物新品种。很 多蔬菜、畜禽品种是经过选育而来的。 实例 方法归类 选择繁育高产奶牛 选育 野甘蓝选育形成的多种蔬菜 选育 85 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 抗倒伏高产小麦 太空椒 诱变 转基因抗虫棉 考向10遗传病与优生优育 1.人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由致病的基因引起的。致病基因有显性的和隐性的。当致病 基因是隐性基因纯合时，个体表现为有病，但是，如果基因是杂合时，个体表现是无病的，却携带有隐性 致病基因，婚配或生育前一般是不清楚的。 2.如果一个家族中曾经出现过某种隐性遗传病患，这个家族的后代携带该致病基因的概率就较大。如果有 血缘关系的后代之间再婚配生育，产生隐性纯合的概率就较大，这种遗传病出现的概率就会增大。 速查06共生：生物与环境(3大核心考向) 考向01生物与环境的关系 1.生物的特征： 序号 生物的特征 核心概念 典型实例 生物的生活需要 生物需要从外界获取营养物质，维持生 植物通过光合作用制造有机物；狮 命活动 子捕食斑马获取营养 生物能进行 生物需要吸入氧气、排出二氧化碳（或 鲸时常浮出水面换气：植物夜间进 进行气体交换)，为生命活动供能 行呼吸作用 生物能排出体内产生 生物将代谢产生的废物排出体外，维持 人排尿、排汗、呼出气体；植物落 的 内环境稳定 叶带走部分废物 生物能对外界 生物能感知并回应环境中的刺激，适应 含羞草受触碰后叶片合拢：手被针 作出反应 环境变化 扎后迅速缩回 生物能 发育和 生物由小长大、发育成熟，并产生后代， 幼苗长成大树；青蛙抱对产卵繁殖 5 繁殖 延续物种 下一代 种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）；同 生物都有 和 亲子间的相似性（遗传）与差异（变异）， 变异的特性 保证物种延续与进化 一株碧桃开出不同颜色的花（变 异) 除病毒外，生物都是 细胞是生物体结构和功能的基本单位， 动植物、细菌、真菌由细胞构成； 由 构成的 病毒无细胞结构 病毒必须寄生在活细胞内 2.生物与环境的关系： 86 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 模块 核心要点 具体内容 典型实例 “鼠妇适于阴暗环境”体现光的影 非生物因素 光、 、 水、空气等 响； “干旱导致植物死亡”体现水的影 响 种生物以另一种 环境对生物的 生物为食 影响 :两种生物争夺资源、 捕食：螳螂捕蝉，黄雀在后 生物因素（种间/种 空间等 竞争：草盛豆苗稀 内关系) :同种生物分工协作 合作：蚂蚁搬食、蜜蜂分工 寄生：蛔虫寄生在人体肠道 :一方受益、一方受害 :两种生物相互依赖、 共生：豆科植物与根瘤菌 彼此有利 生物 环境 生物通过形态、结构、生理 骆驼刺根系发达适应干旱环境；变 生物对环境的 等特征适应环境 色龙体色随环境改变 适应和影响 生物」 生物的生命活动改变周围环 蚯蚓活动使土壤疏松：植物茂盛处 环境 境 空气湿度大 考向02生态系统的结构和功能 (生态系统两部成，生物非生两分明； 生产绿植消费动，分解细菌真 菌行) 模块 核心要点 具体内容 生态系统 定义 在一定的空间范围内， 与 相互作用所形成的统一的整体（如一片森 的概念 林、一块农田、一个湖泊) 主要是植物（能通过光合作用制造有机物） 主要是动物（直接或间接以植物为食） 生物部分 主要是细菌、真菌（将有机物分解为无机物，供生产者重新利用） 生态系统 的组成 @ 特别提醒：蚯蚓既是消费者，又是分解者：营腐生的细菌/真菌是分解 者， 营寄生的是消费者，少数自养型微生物是生产者 非生物部分 阳光、空气、水、土壤等 定义：不同生物之间由于 的关系而形成的链状联系 食物链 组成：只包含生产者和消费者，不包含 和 书写：起点是 (植物)，箭头总是指向 (如：生产者→初级消 费者→次级消费者…→最高级消费者) 食物链和 食物网 食物网 个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成食物网 @生物富集 不易分解的有毒物质会通过 不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累得越多 生态系统 两大基本功能 和 87 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 模块 核心要点 具体内容 的功能 能量来源 (最终来源) 流动渠道 物质和能量沿着食物链和食物网流动 流动特点 物质流动：循环的能量流动： 的、 递减的 生态系统 的自我调 核心特点 生态系统具有一定的 能力，可以在受到一定程度的外界影响后 节能力 逐步恢复原有的结构与功能 考向03生物圈和生态安全 (种类越多结构杂，自调能力越强悍) 模块 核心要点 具体内容 概念 地球上所有生物与其 的总和 范围 包括大气圈的 、整个水圈和岩石圈的 森林生态系统：有“ ”之称 生物圈 生态系统 草原生态系统：动植物种类较少，缺乏高大植物 类型 海洋生态系统：产氧量约占地球每年产氧总量的70% 湿地生态系统：有“ ”之称，可蓄洪抗旱、净化水质 其他：淡水、沙漠、农田、城市生态系统等 地位 是一个统一的整体，是地球上 的生态系统，是所有生物共同的家园 生态系统 服务 人类从生态系统获得的各种惠益，是人类生存和发展的基础 -生态系统具有一定的 能力，可在一定程度外界影响后恢复原有结构与 生态系统 功能 自我调节 一自我调节能力是 的，若外界干扰超过限度，生态系统会遭到破坏，服务 能力 功能就会丧失（或减弱） -生物种类越多、食物链和食物网越复杂，自我调节能力越强；反之则越弱 人类活动 一破坏实例：污染物排放导致酸雨和水华、非法捕猎、乱砍滥伐、滩涂开发等 生态安全 对生态环 一改善实例：建立自然保护区、濒危动物野放、光伏/风力发电、“三北”防护 境的影响 林等 环境污染 酸雨：pH小于5.6的雨水，由二氧化硫、氮氧化物等造成，危害生物与人体健康 对生物的 - 温室效应：化石燃料使用使大气中二氧化碳含量升高，引发全球气候变暖、冰川 影响 融化等 概念：生态系统服务能支撑可持续发展，使人类生存发展不受生态环境问题威胁 生态安全 的状态与能力 概念与措 -对策：颁布生态安全相关法律法规 施 一措施：合理利用保护自然资源，防治环境污染，修复自然生态系统；山水林田湖 草沙是生命共同体，坚持一体化保护与修复 88 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ◇ 技法·得分加速器 01·选择题避坑突围“必杀技” 突围核心：先审限定条件，再抓核心主体，最后匹配课本原话原理。 (一)审标点符号，锁定题干隐藏限定关键信息 分号：题干用分号分隔两层及以上生理过程或实验组别，多为并列或对照关系。对照实验类分号前后 为变量对照组，重点找唯一变量。 省略号：省略号后面全是核心解题关键信息，是命题人重点考查的生物原理或实验结论。 括号：括号内为必备解题补充条件，必须全部用上，不可忽略跳过。多标注生物结构名称、实验环境 条件等，忽略必踩坑。 双引号：特定生物名词加双引号，一是强调核心专有概念，二是暗含否定、特殊特例含义。 破折号：破折号后方内容是对前文生物概念的精准解读，答案严格匹配破折号解释内容。 (二)审题干关键限定，锁定生物专属情境范围 显性限定：如“根尖成熟区”、“光合作用”、“特异性免疫”等，直接对应课本固定核心考点。 隐性限定：如植物萎蔫对应细胞吸水失水、冰川融化对应生态稳态失衡，需快速关联对应生物核心原 理。 (三)审题干语气逻辑，找准命题核心考查重心找准逻辑关联词，重心永远落在关联词强调的后半部分。 转折关系（但是、却）：重心在转折之后。 因果关系：正确选项必须因果对应，无因果、因果倒置的选项全是陷阱。 假设关系（如果、若）：严格按假设的生物条件推导生理结果。 (四)审核心主体关键词，死守主体一致避大陷阱 正确选项的核心主体必须和题干完全对应，不能偷换。如题干考查“特异性免疫”，错误选项偷换为 “非特异性免疫”。主体不对直接排，概念不沾直接删！ (五)警惕“绝对化”陷阱词（看到先打问号） 命题人常利用绝对化词语制造违背生物多样性与特例的陷阱，看到以下词汇大概率为错误选项： “都/均/全是”：如“所有生物都由细胞构成”（错，病毒无细胞结构）；“动脉里流的都是动脉 血”（错，肺动脉流静脉血）。 “一定/必须”：如“变异一定是有利的”（错，变异是不定向的，多为有害）。 “唯一/只能”：如“光合作用只能在叶片中进行”（错，植物幼嫩的绿茎也能进行）。 (六)选择题“秒杀”关键字（黄金对应法则） 看到“单行通过”→必锁定毛细血管。 看到“无中生有”（父母正常，孩子患病）→必为隐性遗传（且双亲必定都是杂合子）。 看到“谈虎色变/望梅止渴/阅读文字”→必锁定人类特有的条件反射。 89 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 看到“制造有机物/储存能量”→必为光合作用（场所：叶绿体）。 看到“分解有机物/释放能量”→必为呼吸作用（场所：线粒体） (七) 02·识图作答题通关“拆解术” 突围核心：先看图识结构，再看图联功能，最后按标号套课本原话作答。牢牢守住“图名对应、标号 对应、名称对应、功能对应”四大核心。 (一)细审标号数字，死守标号对应绝不乱套 所有识图题作答，必须坚持标号和名称严格绑定。题目问几号就答几号对应的结构，绝不擅自替换。 重点关注相似结构（如细胞核和液泡、左心室和右心室），务必按课本原图标准区分。 识图题类型 具体内容 解题核心 结构模式图 动植物细胞结构、根尖结构、叶片结构、花的结构、种子结构、心脏认准标号对应结构名称，熟记每个结构专属功能，一 结构、眼球结构、耳的结构、关节结构、呼吸系统结构等。 对应不混淆。 生理过程图 光合作用示意图、呼吸作用过程图、蒸腾作用流程图、血液循环路线 看懂箭头流向，分清物质进出、血液变化、生理先后 图、消化吸收过程图、神经调节反射弧图。 顺序，按过程逻辑填空作答。 生态关系图 食物链食物网、生态系统组成图、物质循环示意图、能量流动图解。 找准生产者起点，分清生物角色关系，看懂循环箭头 含义，不随意增减食物链环节。 实验装置图 显微镜结构图、临时装片制作示意图、种子萌发实验装置、光合作用 认准实验器材名称、操作步骤、变量设置，严格按实 实验装置 验规范填写操作与现象 (二)审清设问关键词，区分填名称/填标号/填功能 填【数字标号】：只写阿拉伯数字，不写汉字名称。 填【结构名称】：必须写课本标准专业术语，不写错别字、不写俗称（如“晶状体”不能写成“晶体”）。 填【生理功能】：必须按课本原话规范作答，核心作用关键词必须写全。 (三)紧盯图形箭头流向，理清生理先后与物质变化 箭头指向哪里，物质、能量、血液就流向哪里。重点区分吸入与排出、动脉血与静脉血、原料与产物。 双向箭头代表循环转化，单向箭头代表先后不可逆。 (四)规范书写专业术语，杜绝错别字低级丢分 生物识图作答题，阅卷采分点全在专业名词，错别字、简写、口语化作答一律零分，识图看懂了，书写不 规范照样丢冤枉分。 1、所有结构名称、生理术语，必须严格按照初中生物课本标准写法书写，一字不差。 2、易写错字重点规避：如“鳃、囊、髓、韧、孢、筛管、肾小管、瓣膜、膈肌"等，平时熟记字形，考试绝 不写错。 3、作答语言简洁规范，不啰嗦、不添多余内容，问啥答啥，精准贴合图形结构与生理功能，简洁答题稳拿 满分。 (五)高频结构图“临门一脚”定位法（高分必备) 心脏图怎么认左右？→找心室壁！壁最厚的那一边一定是左心室。只要确定了左心室，上面就是左心 90 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 房，另一边就是右侧。 反射弧图怎么认传入传出神经？→找“疙瘩”！神经上有膨大突起（神经节）的，必定是传入神经。 显微镜视野图怎么判断污点位置？→动谁谁有锅！动玻片，污点动，就在玻片上；转目镜，污点动， 就在目镜上；都不动，必定在物镜上。 肾单位图怎么分入球/出球小动脉？→看粗细！粗的是入球小动脉，细的是出球小动脉。 03·实验探究题满分“三步曲”（含3大抢分秘决） 突围核心：先找变量定实验，再依原则设计实验，最后按规范写结论。不找错变量、不违背实验原则、 不口语化写结论，牢牢守住变量唯一、对照设置、等量重复、结论对应四大核心，轻松拿捏实验探究题。 (一)第一步：定变量·设对照一解题“题眼”，一步定乾坤 1.快速找变量 看题干问题/假设，直接锁定唯一变化量 口诀：题目问什么，什么就是变量 2.牢守两大原则 单一变量：一组实验只能有1个变量，其余条件全相同 必须设对照：有实验组，一定要有对照组，否则实验无效 3.对照类型（一眼识别） 空白对照：不加处理（如清水组、常温组） 条件对照：改变某一条件（如光照/黑暗、低温常温） (二)第二步：规范实验步骤一一按棋板写，满分不翻车 1.分组编号：随机均分、编号标记、材料等量 2.处理变量： 实验组：施加实验变量 对照组：不施加变量（其余条件完全相同) 3.培养观察：放在相同且适宜的环境中培养/放置 4.记录结果：观察现象、测量数据、多次重复求平均值 (三)第三步：结论规范表述一—阅卷最爱，一句拿满分 1.结论书写4原则（阅卷采分点）》 ①必须对应题干问题：问啥答啥，不跑偏、不扩大、不缩小 必须包含变量：谁对谁有影响，必须写清楚 必须用专业术语：不用“大概、好像、可能、应该” 现象≠结论：只写“规律/关系”，不写具体观察到的现象 2.3类满分结论句式（直接背、直接套) 91 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 句式类型 格式 示例 通用标准型 X变量对Y研究对象的Z生理过程/ 光对鼠妇的生活有影响。 (最稳妥、最常用) 行为有影响。 温度对种子的萌发有影响。 二氧化碳浓度对光合作用强度有影响。 明确作用型 X变量能促进/抑制/提高/降低Y 适宜的温度能促进种子的萌发。 (有促进/抑制，必用这个) 的Z过程。 光照能促进植物的光合作用。 高浓度盐水会抑制植物根细胞的吸水。 胰岛素能降低血糖浓度。 对比结论型 在X条件下，Y比Z更… 在光照条件下，植物光合作用比黑暗条件下更强。 (两组或多组实验) 温暖环境中种子萌发率比低温环境中更高。 有氧条件下酵母菌呼吸作用比无氧条件下更旺盛。 【抢分秘诀1】探究实验设计一般步骤有哪些？ 一二一 1.发现、提出问题（问题中隐含变量） 2.作出假设（预测结果） 3.制定、实施计划 4.分析结果，得出结论 5.交流表达 【抢分秘决2】如何提出问题、作出假设、得出结论？ 1.“三依据法”提出问题：依据探究目的、假设或结论 2.“二依据法”得出结论：依据探究目的或问题、假设+实验结果 3.“反推法”得出实验结果：依据结论反推实验结果 【抢分秘决3】如何区分实验结果与实验结论 1.实验结果：是事实性描述、是从实验中得出的数据或现象。 2 ,实验结论：是理论性概括、是对实验结果的分析，得出的总结。 04·资料分析题进阶“五步法” 突围核心：先读材料找信息，再看图表找规律，结合课本扣知识点，规范语言写标准答案。 (一)第一步：读题，提取信息 阅读的信息包括材料和题干的信息，需要先从题干入手，再阅读相关材料，直接提取有效信息。这样， 通过阅读从材料中提取关键性信息，掌握材料的核心和问题的本质，为进一步分析提供基础。 (二)第二步：审题 明白题意：弄清题中告诉你什么，要你回答什么。 (三)第三步：知识定位 根据题干的问题，确定与课本相对应的知识点。虽然材料分析题提供的情景是联系社会实际的热点问 92 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题情景，对学生而言是新情景和新问题，然而它必然是教材内容的“折射”，这类题体现的是“题在书外， 理在书中”的思想。 (四)第四步：联系材料和题干 将材料和题干中所涉及的知识点联系起来，综合分析。 （五)第五步：组织答案 ①切题正确：针对题目要求来回答，避免答非所问。 ②回答到位：答案要说到点子上，条理清楚。 ③答案全面：不要遗漏答案，有几点就答几点。 ④用字科学：使用恰当的专业术语阐述学过的生物学现象、方法、概念和原理，避免用生活俗语回答。 05·长句表述题规范“满分范式”+“黄金模板” 突围核心：先找核心原理，再按逻辑分层，套用满分句式，规范术语作答。 (一)套用标准满分句式，分层答题踩准阅卷采分点 句话笼统作答直接扣分，必须分层表述。答题统一遵循“先写核心原理+再写对应变化+最后写 结果影响”标准句式，一步一层逻辑，一点一个采分。 (二)全程使用专业术语，杜绝口语白话低级丢分 所有作答必须严格使用生物课本标准专业术语，一字一句按教材原话改编。生理过程名称、结构功能 名词全部规范书写，易错字形重点规避。 (三)6类高频长句表述题型“黄金模板” 题型 模板 满分示例 原因解释类 【外界条件】变化→引发的【生理/结构】 “为什么一次性施肥过多会导致植物萎蔫？” 变化→最终结果。 满分作答：“因为士壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度 (原理)，导致根毛细胞失水（变化），从而引起植 物萎蔫（结果）。” 结构与功能相适应类 形态结构特点→增大了【某生理过程】的面积/效率 “小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，有什么意 →适应了【某功能】。 义？” 满分作答：“增大了小肠内表面的表面积（结构特点）， 有利于更好地消化食物和吸收营养物质（适应功能）。” 生理过程原理类(… 【发生场所】→【物质/能量变化】·【完成的生 绿色植物如何维持碳一氧平衡？ 是如何进行的) 理功能】 满分作答：植物通过叶绿体进行光合作用，吸收二氧 化碳、释放氧气，维持生物圈碳一氧平衡。 实验依据类（该结果说 【实验变量】→【实验结果差异】→【实验结论】 探究“光对鼠妇分布的影响”说明什么？ 明什么/证明了什么) 满分作答：鼠妇集中在阴暗处，说明光对鼠妇生活有 影响，鼠妇适宜生活在阴暗环境中。 措施目的类（采取某做 【采取措施】→【依据的生物学原理】→【要达到的 移栽植物时为什么要剪掉部分叶片？ 93 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 法的原因/目的) 目的】 满分作答：剪去部分叶片可降低蒸腾作用，减少水分 散失，提高移栽植物的成活率。 生态意义类（某做法/ 【生物/措施】一【生态功能】→【生态意义/价 植树造林的生态意义？ 生物的生态价值) 值】 满分作答：植树造林可涵养水源、防风固沙、调节气 候，维持碳一氧平衡，保护生物多样性。 06·中考新题型和新考法（开放作答、跨学科实践）的“满分秘钥” 突围原则：材料找依据、课本扣原理、实践接地气、作答守规范。牢牢守住题面花哨、考点不变的作 答底线，透过新情境看透老考点。 (一)开放作答类试题解题技巧 1.何为开放性试题？ 所谓开放性试题是按命题的要求和发展的倾向来分类，条件不唯一或解题方法多样化，或答案具有不 确定性的试题。开放性试题是中考命题的“亮点"题型。开放性试题的增设，扩大了学生的自主性，不同的学 生，可能有不同的解题答案，同一个学生也可能会想到多个解决问题的方法，这将对培养学生的创新意识 产生积极的作用。因此，开放性试题在近几年中考试卷中频频出现，预计未来的中考中，开放性试题仍将 是中考命题的热点。 2.6类开放性试题“满分秘钥” 模型一：方案设计类一“填空式”设计法 这类题目常要求你设计一个实验或调查方案（如：设计实验验证某物质的作用、拟定校园植物调查方 案)。 【破题核心】：找准变量，量化指标，设立对照。 技法1：精准转化实验目的不要抄题干的废话，直接套用句式：“探究【自变量】对【因变量】的 影响。” 示例：题干问“光照会影响鼠妇的分布吗？”，目的直接写为“探究光照（自变量）对鼠妇分布位置 (因变量)的影响”。 技法2：指标必须“可量化”实验结果不能写“看它长得好不好”，必须转化为可测量的具体指标。话 术替换：写“数量”（如存活的只数)、写“时间”（如种子发芽的天数）、写“程度”（如溶液褪色的 等级)。 技法3：对照设计“套路表述”满分话术：“设置甲、乙两组，甲组施加【自变量】作为实验组： 乙组不施加【自变量】（或处于自然状态）作为空白对照组，其他条件均相同且适宜。” 模型二：现象解释类一“链条式”推导法 这类题目要求用生物学原理解释生活现象（如：为什么高原反应会导致头晕？为什么哈密瓜特别甜？）。 【破题核心】：拒绝循环论证（如“头晕是因为缺氧，缺氧会导致头晕”直接零分），必须构建“因 为…所以…”的因果链条。 94 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 满分逻辑链条：【外界刺激/环境变化】→【引发的生理机制/物质变化】→【最终的现象/意义】 实战演练1（生理病理类）：解释高原反应成因。满分作答：“因为高原氧气稀薄（环境变化），导 致人体肺泡与血液的气体交换减少，血红蛋白结合的氧减少（生理机制），进而导致组织细胞的呼吸作用 减弱，能量供应不足（物质能量变化），最终引发头晕（现象）。” 实战演练2（生态进化类）：野生黄瓜带有苦味的原因。满分作答：“因为野生黄瓜细胞的液泡中含 有苦味素（结构基础），这种苦味可以减少害虫的啃食（生理意义），这是长期自然选择的结果，适应环 境的变异被保留了下来并遗传给后代（进化结论）。” 模型三：社会议题评析类 一“辩证式”评价法 这类题目常结合最新科技（基因编辑、克隆）、生态热点（长江禁渔、外来物种入侵）或公共卫生（疫 苗接种)，让你谈看法、提建议。 【破题核心】：亮明观点，利弊分述，结合政策与伦理。 技法1：亮明科学观点（切忌极端）面对争议性技术（如转基因、生物防治取代农药），观点必须建 立在科学常识和国家政策之上。满分话术：“我赞同/部分赞同该观点。虽然该技术有【某优点】，但也 存在【某风险】，应在国家法律和生物安全伦理的规范下合理使用。” 技法2：利弊拆解法（多维度拿分） 谈“利”的维度：提高产量、减少环境污染、保护生物多样性、特异性强（如生物防治）。 谈“弊”的维度：可能引发基因污染、破坏生态平衡（外来物种）、存在未知安全隐患。 实战演练：有人认为可以用周氏啮小蜂防治美国白蛾，从而完全取代化学农药，你怎么看？满分作答： “我不完全赞同（亮明观点）。利用周氏啮小蜂属于生物防治，优点是可以有效减少环境污染，且对害虫 具有专一性（说利）；但生物防治见效较慢，在病虫害大爆发时，仍需结合适量的化学农药进行综合防治， 不能完全取代（说弊与实际应用）。” (二)跨学科融合必考模型速查（理化生联动，遇到题目不要慌，底层逻辑仍然是生物） 1.【生物×化学】物质转化模型 ①遇到光合作用、呼吸作用的物质变化，直接在草稿纸上写出化学方程式来辅助推理： 光合作用： 光能 公式：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气 叶绿体 呼吸作用： 线粒体 公式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 ②解题应用：题目若问“密闭大棚如何增产”，从方程式可知，增加反应物C02浓度即可。 2.【生物×物理】气压与呼吸模型 ①核心物理定律：一定质量的气体，体积变大，压强变小。 ②解题应用：吸气时→膈肌收缩→胸廓容积变大→肺内气压小于外界大气压→气体入肺。 3.【生物×数学】图表交点/概率模型 95 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ①交点模型：在“光照强度与二氧化碳吸收量”的曲线图中，曲线与横坐标的交点，其数学意义为y=0。 但此时并非没有生理活动，而是光合作用强度=呼吸作用强度。 ②概率模型：若用A表示显性基因，a表示隐性基因，双亲均为Aa时，子代基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1, 表现型比例必定为显性：隐性=3：1。 ◇ 挑雷·易错点清零 易错易混核心概念辨析(32大易错) 一、 细胞结构类 易错01细胞壁&细胞膜 细胞壁：植物、细菌、真菌特有，起支持、保护作用，全透性，不控制物质进出； 细胞膜：所有细胞共有，具有选择透过性，控制物质进出细胞。 易错误区：动物细胞无细胞壁；不要混淆二者功能。 易错02叶绿体&线粒体 叶绿体：光合作用场所，仅植物绿色部位细胞含有： 线粒体：呼吸作用主要场所，所有活细胞都具有，又叫“动力车间”。 易错误区：植物根细胞、表皮细胞无叶绿体。 易错03液泡&细胞核 液泡：内含细胞液，水果酸甜、花瓣色素、辣味物质都在液泡； 细胞核：遗传控制中心，储存遗传物质，决定生物性状。 二、植物生理类 易错04光合作用&呼吸作用 光合作用（叶绿体、需光）：制造有机物、储存能量，吸收二氧化碳、释放氧气： 呼吸作用（线粒体、有光无光都进行）：分解有机物、释放能量，吸收氧气、释放二氧化碳。 易错误区：白天植物同时进行两大作用，夜晚只进行呼吸作用。 易错05导管&筛管 导管：死细胞构成，自下而上运输水和无机盐： 筛管：活细胞构成，自上而下运输有机物。 易错06蒸腾作用&蒸发 蒸腾作用：植物特有的生命活动，水分通过气孔散失，能降温、拉动水和无机盐运输： 蒸发：单纯物理现象，无生物生命活动参与。 三、组织与结构层次类 易错07植物保护组织&动物上皮组织 保护组织：植物体表（果皮、叶表皮），保护内部结构： 96 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 上皮组织：动物体表、消化道内壁等，动物专属组织。 核心禁忌：动植物组织名称不能混用。 易错08分生组织&输导组织 分生组织：细胞不断分裂，分布在根尖、芽尖： 输导组织：负责运输物质，包含导管、筛管。 易错08细胞→组织→器官→系统→个体 植物：无系统这一结构层次： 动物：完整具备细胞、组织、器官、系统、个体五层结构。 四、消化吸收类 易错09消化&吸收 消化：大分子有机物分解为小分子（物理消化+化学消化）： 吸收：小分子营养物质穿过消化道壁进入血液。 易错10消化酶&胆汁 胆汁：肝脏分泌，无消化酶，仅对脂肪进行物理乳化； 胃液、胰液、肠液：含多种消化酶，可进行化学性消化。 消化主要场所&吸收主要场所 小肠是消化和吸收的共同主要器官；胃、口腔只进行初步消化。 五、呼吸与循环类 易错11呼吸运动&呼吸作用 呼吸运动：吸气、呼气，实现肺与外界的气体交换； 呼吸作用：细胞内分解有机物释放能量，供生命活动利用。 易错12动脉&动脉血 动脉：血管，将血液送出心脏： 动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液。 经典易错：肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血。 易错13静脉&静脉血 静脉：血液回流心脏的血管： 静脉血：含氧少、颜色暗红的血液。 六、人体调节类 易错14激素调节&神经调节 神经调节：基本方式是反射，反应快、短暂： 激素调节：通过血液循环运输，反应慢、作用范围广、时间长： 人体生命活动：神经调节为主，激素调节为辅。 易错15简单反射&复杂反射 97 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 简单反射：生来就有，神经中枢在脊髓、脑干（缩手、眨眼）； 复杂反射：后天学习形成，神经中枢在大脑皮层（读书、谈梅止渴)。 易错16排泄&排遗排泄：排出人体内细胞产生的代谢废物（如水、无机盐、尿素、二氧化碳等），途 径包括泌尿系统排尿、呼吸系统呼气、皮肤排汗；排遗：排出消化道内未消化的食物残渣（粪便），途径 为肛门排出。易错误区：排便属于排遗，绝对不属于排泄。 易错17原尿&尿液原尿：血液流经肾小球滤过到肾小囊中形成，成分包含水、无机盐、尿素、葡萄糖 (无大分子蛋白质和血细胞)；尿液：原尿流经肾小管重吸收后形成，正常尿液中绝对没有葡萄糖，尿素 浓度大幅升高。经典易错：若尿液中有红细胞或蛋白质，是肾小球病变：若尿液中有葡萄糖，可能是肾小 管病变或胰岛素分泌不足。 易错18近视&远视近视：眼轴过长或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正；远 视：眼轴过短或晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方，需配戴凸透镜矫正。易错误区：视觉形成的部位 在大脑皮层的视觉中枢，而不在视网膜（视网膜只负责感受光刺激并成像）。 易错19抗原&抗体抗原：引起人体产生抗体的外来物质（如病毒、细菌、移植的器官、过敏原、疫苗 等)，是“入侵者”；抗体：淋巴细胞受抗原刺激后产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是“防御军”。 易错误区：打针接种的疫苗属于抗原，不是抗体：抗体是人体自身免疫系统产生的。 易错20特异性免疫&非特异性免疫非特异性免疫：生来就有的，对多种病原体都有防御作用（如皮肤、 黏膜的阻挡，体液中溶菌酶的杀菌作用，吞噬细胞的吞噬作用)；特异性免疫：出生以后才产生的，只针 对某一特定的病原体或异物起作用（如患过天花的人不再感染天花，接种乙肝疫苗预防乙肝）。 七、生殖与发育类 易错21完全变态发育&不完全变态发育 完全变态：卵一→幼虫→蛹一成虫（蚕、蝴蝶、蜜蜂），有蛹期： 不完全变态：卵→若虫→成虫（蝗虫、蟋蟀、蝼蛄），无蛹期。 易错22孢子&种子孢子：一种生殖细胞，藻类、苔藓、蕨类植物靠孢子繁殖，生命力较弱：种子：一 种生殖器官，裸子植物和被子植物靠种子繁殖，生命力强，适应干旱环境。易错误区：银杏（白果）、松 子是种子，不是果实；蘑菇（真菌）靠孢子繁殖，不结种子。 易错23传粉&受精传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的 过程。易错误区：玉米缺粒、向日葵空瘪主要是“传粉不足”引起的，需要人工辅助授粉；果实和种子的 形成必须同时经过传粉和受精两个过程。 易错24接穗&砧木接穗：嫁接时接上去的枝或芽，它决定了未来结出果实的品种和性状；砧木：被接 的植物体（带根的部分），主要为植物提供水分和无机盐。经典易错：把水蜜桃的枝条（接穗）嫁接到毛 桃（砧木）上，结出的果实是水蜜桃。嫁接属于无性生殖，不发生基因重组。 八、遗传与变异类 易错25染色体、DNA、基因 包含关系：染色体>DNA>基因： 98 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 基因：有遗传效应的DNA片段，直接控制生物性状。 易错26可遗传变异&不可遗传变异 可遗传变异：遗传物质发生改变，能遗传给后代： 不可遗传变异：仅由环境因素引起，遗传物质不变，不能遗传。 易错27显性基因&隐性基因 显性：只要有一个就表现性状(A): 隐性：必须*纯合(aa)*才表现性状。 易错28可遗传变异&不可遗传变异 可遗传：遗传物质改变，能传给后代（太空育种、基因突变）； 不可遗传：仅环境改变，遗传物质不变，不能遗传（晒黑、水肥充足）。 九、生态系统类 易错29生物因素&非生物因素 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等生物之间的关系： 非生物因素：阳光、温度、空气、水分、土壤等。 易错30生产者、消费者、分解者 生产者：绿色植物、藻类，制造有机物： 消费者：绝大多数动物，直接或间接以植物为食： 分解者：细菌、真菌，分解动植物遗体遗物。 易错：病毒不属于分解者。 易错31能量流动&物质循环能量流动：单向流动、逐级递减（食物链越长，最高营养级获得的能量越 少)；物质循环：周而复始、反复利用（如碳循环、水循环，在生物与无机环境之间循环）。易错误区： 能量不能循环利用，必须由生产者不断从太阳光能中固定。 易错32生物富集&能量递减生物富集：有毒物质（如重金属、农药）沿食物链不断积累。营养级越高 的生物，体内有毒物质浓度越大；能量递减：营养级越高的生物，获得的能量越少，通常生物数量也越少。 易错误区：不要把“有毒物质增多”和“能量减少”记反。食物链顶端生物（如鹰）体内有毒物质最多， 但获得的总能量最少。 高频核心考点易错精准辨析(30大核心考点)》 一、细胞与显微镜（最易混淆） 核心考点01：植物细胞≠都有叶绿体 ☑只有绿色部分（叶肉、幼茎）有；根、洋葱鳞片叶内表皮无叶绿体。 核心考点02：线粒体≠动物独有 ☑动植物细胞都有，是呼吸作用场所：叶绿体植物绿色部分特有。 核心考点03：细胞分裂≠形成组织 99 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ☑分裂：数量增加；分化：形成不同组织（如上皮、肌肉组织）。 核心考点04：显微镜成像：倒像+移动方向相反 ☑物像偏左→玻片左移：换高倍镜后只调细准焦螺旋。 核心考点05：临时装片滴液：植物清水、动物生理盐水 ☑防止植物细胞吸水涨破、动物细胞失水皱缩。 二、生态系统（必考题） 核心考点06：食物链：起点生产者、终点最高级消费者，无分解者/非生物 ☑例：草一兔一→鹰（细菌、阳光不能入链）。 核心考点07：生态系统稳定性：生物种类越多→调节能力越强（不是数量）。 核心考点08：生物圈=最大生态系统；生态系统=生物部分+非生物部分。 三、植物生理（光合作用/呼吸作用高频错） 核心考点09：光合作用s呼吸作用（核心对比) 项目 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 线粒体 条件 需光 有光无光都进行 原料 C02+水 有机物+02 产物 有机物+O2 C02+水+能量 实质 造有机物、储能 耗有机物、释能 易错：白天同时进行光合 与呼吸；夜间只呼吸。 核心考点10：种子萌发：不需要光，需适宜温度、水、空气：胚根先突破种皮。 核心考点11：胚≠胚乳：胚=胚芽+胚轴+胚根+子叶；胚乳不属于胚（单子叶植物有)。 核心考点12：导管（木质部）运水和无机盐；筛管（韧皮部）运有机物。 四、人体生理（系统辨析重灾区） 核心考点13：消化与吸收：小肠是主要消化+吸收场所（不是只消化或只吸收)。 核心考点14：心脏壁厚度：左心室最厚（体循环起点，泵血距离远）；右心室→肺循环。 核心考点15：动脉血≠动脉血管：肺静脉、左心房、左心室流动脉血；肺动脉、右心房、右心室流静脉血。 核心考点16：原尿s尿液：原尿有葡萄糖、微量蛋白质；尿液无葡萄糖、尿素浓度高。 核心考点17：视觉形成：视网膜成像，大脑皮层视觉中枢形成视觉（失明≠眼球坏，可能是神经中枢问题）。 核心考点18：反射s应激性：反射必须通过神经系统+完整反射弧；应激性无神经系统（如含羞草合 拢)。 核心考点19：简单反射（脊髓）s复杂反射（大脑）：与语言文字有关的反射是人类特有（如谈虎色变)。 100 / 学科网（北京）股份有限公司 目 录 写在前面：冲刺复习备考指导(P4) 热点・命题风向标 前沿视角（一） 生态筑底守护河山 热点01 绿水青山见证客：第五届世界生物圈保护区大会（杭州）与生态保护(P5) 热点02 入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻击战(P12) 热点03 低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治(P25) 前沿视角（二） 生命护航健康强国 热点04 科研前沿赋能健康：2025诺奖生理医学成果解读(P34) 热点05 秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防线(P43) 热点06 青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理与人体生理健康(P55) 前沿视角（三） 种源固本粮安天下 热点07 破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振兴与遗传变异规律(P65) 热点08 盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破与植物根系吸水原理(P75) 热点09 太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成新品(P85) 前沿视角（四） 科创破壁智探生命 热点10 仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系统(P94) 热点11 极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变迁(P103) 核心・高频点速查 速查01·探微:细胞与生物体的结构层次（5大核心）(P112) 速查02·生息:绿色开花植物的一生与三大生理作用 （7大核心）(P115) 速查03·运转:人体生理与健康（9大核心）(P121) 速查04·灵动:动物的运动与微生物（4大核心）(P131) 速查05·传承:生物的生殖发育与遗传变异（10大核心）(P133) 速查06·共生:生物与环境（3大核心）(P139) 技法・得分加速器 01·选择题避坑突围“必杀技”(P139) 02·识图作答题通关“拆解术”(P142) 03·实验探究题满分“三步曲”(P143) 04·资料分析题进阶“五步法”(P144) 05·长句表述题规范“满分范式”＋“黄金模板”(P145) 06·中考新题型/考法（开放作答等）“满分秘钥”(P146) 排雷・易错点清零 01·易错易混核心概念辨析（32个）（P147） 02·高频核心考点易错精准辨析（30个）(P149) 03·核心专有名词错别字预警（29个+速记口诀）(P152) 04·经典实验操作（18个核心实验+常考问题）(P154) 冲刺・压轴预测练 选择题压轴预测50题(P157) 非选择题压轴预测25题(P165) 考前再练一手·情境热点卷（20+5）(P186) 临门再来一脚·全真模拟卷（25+5）(P223) 考前准备及考场镇静术(P238) 中考临场答题攻略(P257) 难题/卡壳题应急破局指南(P260) 聚焦可控因素：志愿填报（P262） 启程·下一站人生（P263） 心态·释压与重启（P264） 写在前面：冲刺复习备考指导 中考生物冲刺阶段，不少考生普遍陷入两难的备考困境。一方面生物知识点细碎零散、内容繁多，大量概念、结构、实验要点难以完整熟记，同类易错题型反复犯错，丢分问题难以改善；另一方面随着中考临近，复习时间愈发紧张，内心浮躁不安，多重压力叠加，催生强烈的考前焦虑。 初中生物整体知识难度不高，内容通俗易懂，但命题特点十分鲜明：考点分布零散琐碎，图文结合的识图类题型占比大，实验探究题情境新颖、设问灵活，综合性不断增强。 正因如此，冲刺阶段若是一味盲目刷题、机械死记硬背，不仅复习效率低下，还会加重身心负担。唯有做好科学时间规划、主动调节备考心态、重塑正确复习认知，才能高效化解焦虑，稳步补齐知识短板。 1. 科学合理的时间管理 生物学科知识点琐碎且前后关联性强，单纯集中长时间背诵效果有限，更适合利用碎片化时间循环复盘。利用早读黄金十五分钟，集中背诵核心概念、结构图识别要点；每晚预留固定复习时段，不追求刷题数量，着重攻克识图填空题、实验探究题两大高频失分题型，做到练一题、懂一类。 2. 积极有效的情绪调节 面对考前压力，考生要学会理性接纳。要客观看待错题与失分，错题不是学习退步的表现，而是精准暴露知识漏洞、快速提分的重要突破口。当复习疲惫、心情烦躁时，及时停下刷题，通过深呼吸、短暂放松来舒缓身心。 3. 全面优化备考认知 冲刺倒计时阶段，必须摒弃全覆盖、无差别的复习误区，学会合理取舍、精准发力。主动聚焦中考高频考点、必考识图题型、核心实验探究模块，适当舍弃偏僻冷门、分值占比极低的内容。 总而言之，中考生物冲刺，从来不是比拼学习时长和刻苦程度，而是比拼科学的复习节奏、稳定的备考心态和持之以恒的坚持。在最后的关键时期，脚踏实地稳步复盘，认真把握最后的冲刺时光，不断夯实基础、突破短板！最后预祝所有考生都能稳定发挥，交出满意答卷！ 热点・命题风向标 热点01 第五届世界生物圈保护区大会（杭州）与生态保护 【热点衔接】 2025 年 9 月 22 日至 25 日，第五届世界生物圈保护区大会在浙江杭州举办，这是该大会首次在亚洲、在中国落地召开新华网。大会由联合国教科文组织主办，中国科学院与浙江省人民政府联合承办，主题为 “塑造人与自然可持续的未来”，吸引全球 150 多个国家和地区近 4000 名代表参会。大会发布《杭州宣言》与《杭州战略行动计划（2026—2035）》，为全球生态治理规划十年路径；杭州被授予 “人与自然共生典范城市”，临安获 “全球人与生物圈计划绿色发展实践地” 称号。中国现有 34 个世界生物圈保护区，数量居亚洲第一，天目山 - 清凉峰保护区成为 “绿水青山就是金山银山” 理念的实践样本新华网。 【情境解密】 命题点一：生物多样性保护（核心必考点） 情境转化世界生物圈保护区建设、国家公园体系完善，以多元举措守护珍稀生物、维系生态安全，兼顾生态保护与社会发展。 关联考点 1.生物多样性包含遗传、物种、生态系统三个层次。 2.就地保护是保护生物多样性最有效措施。 3.生物多样性分为直接价值、间接价值与潜在价值。 命题点二：生态系统结构与稳定性（高频易错点） 情境转化：践行人与自然和谐共生理念，推进山水林田湖草沙一体化治理，维护生物圈整体平衡与稳定。关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分共同组成。 2.生态系统具备自动调节能力，且有一定限度。 3.生物种类和数量越多，食物网越复杂，生态系统稳定性越强。 命题点三：绿色低碳与生态修复（时政热点考点） 情境转化：依托科技赋能生态治理，落实双碳行动，依托绿植生理功能、生态工程修复环境，共建生命共同体。 关联考点 1.绿色植物光合作用固碳释氧，参与生物圈碳循环。 2.蒸腾作用、植被覆盖可涵养水源、调节气候。 3.人类合理干预、生态修复工程可改善环境，缓解全球性生态问题。 【押题预测】 （25-26八年级上·山东临沂·期末）在当今时代，生物与环境的关系已成为全球关注的焦点。“绿水青山就是金山银山”这一理念深刻体现了生态环境保护与经济社会发展之间的内在统一关系。完成下面小题 1．生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（　　） A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物 B．千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 C．向阳石榴红似火，背阴李子酸掉牙——环境影响生物 D．大树底下好乘凉——生物适应环境 2．荒漠植物梭梭树在荒漠环境（a）和人工创设的最适环境（b）中的身型如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．a、b环境下的身型不同体现了生物对环境的影响 B．a、b环境下的身型不同表明梭梭树不能适应荒漠环境 C．a环境下的身型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 D．b环境下的身型只与植株遗传物质有关，而与环境无关 3．“月宫一号”是我国首个空间基地生命保障地基综合实验装置，下列说法错误的是（　　） A．“月宫一号”生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B．志愿者和动物能为植物光合作用提供二氧化碳，促进物质循环 C．该生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 D．在“月宫一号”植物舱需要进行分区种植是因为不同植物的生长条件不同 4．第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 B．生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C．生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 5．图一表示某生态系统碳循环示意图（其中①~④表示某种生理活动），图二表示图一中的某条食物链。下列分析错误的是（　　） A．由图一可知，没有丙，该系统物质循环无法进行 B．图一共两条食物链，最长的食物链是：鼠→蛇→鹰 C．绿色植物通过图中②过程维持大气中的碳氧平衡 D．图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的C 【答案】1．D 2．C 3．A 4．D 5．B 【分析】（1）生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同。 （2）环境影响生物，生物必须适应环境，生物也能影响改变环境。 （3）生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括生物部分（动物、植物、微生物等）和非生物环境。它是最大的生态系统，包含多种相互关 联的生态系统，是人类和其他生物的唯一家园。 （4）图一中，甲表示生产者，乙大气中的二氧化碳，丙分解者，①③呼吸作用，②光合作用，④分解者分解作用。 （5）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 1．A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述山地气温低导致桃花延迟开放，体现温度对生物的影响，故环境影响生物，A正确。 B．“千里之堤，溃于蚁穴”指蚂蚁巢穴破坏堤坝，体现生物活动改变环境，故生物影响环境，B正确。 C．“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉牙”说明光照差异影响果实品质，故环境影响生物，C正确。 D．“大树底下好乘凉”是因树冠遮阴降低温度，体现生物（树）对环境（气温）的影响，而非生物适应环境(如保护色等适应性特征），D错误。 故选D。 2．A．a、b环境下的身型不同体现了环境影响生物，而不是生物对环境的影响，A错误。 B．a、b环境下的身型不同表明梭梭是对不同环境的适应，而不是不能适应荒漠环境，B错误。 C．生物的性状是基因和环境共同决定的，因此，a环境下的身型是遗传因素和荒漠环境共同作用的结果，C正确。 D．生物的性状是由基因控制的，因此b环境下的身型说明环境对基因表达有影响，而不是与植株遗传因素的影响无关，D错误。 故选C。 3．A．“月宫一号”生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物成分组成，故A错误。 B．志愿者和动物的呼吸作用会产生二氧化碳，能为植物光合作用提供原料，促进物质循环，故B正确。 C．物质是沿着食物链和食物网流动时反复循环，能量是沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减，故C正确。 D．不同植物的光照、水分等生长条件不同，所以需要分区种植，故D正确。 故选A。 4．A．生物圈的范围包括大气圈的底部（下层）、水圈的全部和岩石圈的表面（上层），A正确。 B．生物圈中的各个生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统等，并非孤立存在，而是相互关联的，B正确。 C．生物圈涵盖了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，也是人类和其他生物生存的唯一家园，C正确。 D．生物圈是由地球上所有生物（包括动物、植物、细菌、真菌等微生物）以及它们所生活的环境共同组成的统一整体，并非仅由生物构成，D 错误。 故选D。 5．A．图一中，丙是分解者（细菌、真菌等），能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，供生产者重新利用。如果没有丙，有机物无法被分解成无机物，物质循环会受阻，A正确。 B．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；图一中的食物链有甲→鼠→鹰，甲→鼠→蛇→鹰，其中最长的是甲→鼠→蛇→鹰，B错误。 C．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，C正确。 D．图二中表示生物体内有毒物质的含量变化，有毒物质沿着食物链逐级增多，所以其表示的食物链为D→B→A→C；图一中鹰吃蛇，存在捕食关系，对应的图二中的食物链是甲→鼠→蛇→鹰，图一中的鹰对应图二中的C，D正确。 故选B。 6．（25-26七年级下·河南周口·月考）第六届世界生物圈保护区大会将于2026年10月在南京举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（   ） A．生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层 B．生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C．生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 【答案】D 【详解】A．生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈表层，A正确。 B．生物圈中的各类生态系统并非独立存在，而是相互联系、相互影响的，B正确。 C．生物圈涵盖了地球上所有生物及其生存的全部环境，包括各种各样的生态系统，是最大的生态系统，也是我们生存的唯一家园，C正确。 D．生物圈是由地球上所有生物（动物、植物、微生物等）及其生存的非生物环境共同组成的统一整体，并非仅由生物构成，D错误。 7．（2025·宁夏银川·二模）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在杭州举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 B．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C．生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园 D．生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 【答案】B 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其环境的总和，生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园，包含多种相互关联的生态系统。 【详解】A．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层，故A正确。 B．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。因此生物圈由生物部分（动物、植物、微生物等）和非生物环境共同构成，选项仅提到生物部分，未包含环境，故B错误。 C．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，包括地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物的唯一家园，故C正确。 D．生物圈包括许许多多的生态系统，且不同的生态系统之间相互关联，使生物圈成为一个统一的整体，故D正确。 故选B。 8．（2025·陕西咸阳·模拟预测）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办。关于生物圈，下列说法正确的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．岩石圈是所有生物的“立足点” C．生物圈的自动（我）调节能力是无限的 D．开发利用氢能等新能源不利于保护生物圈 【答案】A 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上的全部生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，A正确。 B．生物圈的“立足点”是岩石圈的表面，但并不是所有生物都以岩石圈为“立足点”，例如一些水生生物生活在水中，鸟类等在空中活动等，B错误。 C．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。生物圈作为一个生态系统，其自动调节能力也是有限的，C错误。 D．开发利用氢能等新能源，可以减少对传统化石能源的依赖，降低化石燃料燃烧产生的污染物排放，有利于保护生物圈的环境，D错误。 故选A。 9．（2025·安徽·二模）第五届世界生物圈保护区大会计划于2025年9月在浙江省杭州市举办，目的是改善人类及其生存环境之间的相互关系。下列做法不利于改善该关系的是（    ） A．消灭重点保护野生动物的天敌 B．制定休渔期合理发展水产养殖业 C．垃圾分类处理减少环境负担 D．使用风能、太阳能等清洁能源 【答案】A 【分析】人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。 【详解】A．消灭重点保护野生动物的天敌会破坏食物链，导致物种数量失衡，可能引发生态问题，故A错误。 B．制定休渔期可保护水产资源，促进可持续利用，符合生态保护要求，故B正确。 C．垃圾分类处理能减少污染和资源浪费，利于环境保护，故C正确。 D．使用清洁能源减少污染和碳排放，改善环境质量，故D正确。 故选A。 10．（2026·四川凉山·模拟预测）第五届世界生物圈保护区大会已于2025年9月在杭州举办。下列有关生物圈的说法不正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈底部、岩石圈的表面和整个水圈 B．生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C．生物圈是最大的生态系统 D．目前，生物圈是我们生存的唯一家园 【答案】B 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面，是最大的生态系统，也是人类和其他生物唯一的生存家园。 【详解】A．生物圈包含大气圈底部、岩石圈表面和整个水圈，大气圈中有能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物；水圈中大多数生物生活在水面下150米以内的水层中；岩石圈是一切陆生生物的 “立足点” ，故A正确。 B．生物圈不仅包含动物、植物和微生物等生物部分，还包括非生物环境（如空气、水、土壤等），故B错误。 C．生物圈涵盖地球上所有生态系统，是最大的生态系统，故C正确。 D．目前人类尚未找到可替代的生存空间，生物圈是人类和其他生物的唯一家园，故D正确。 故选B。 11．（2025·湖南邵阳·模拟预测）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在我国举办。下列做法中不利于保护生物圈的是（    ） A．垃圾分类处理 B．使用节能灯等节能家电 C．大量引进外来物种 D．退耕还林 【答案】C 【分析】保护生物圈需维持生态平衡、保护生物多样性。垃圾分类处理（减少污染、资源回收）、使用节能家电（减能耗、降排放）、退耕还林（增森林、护生态），均利于保护。而大量引进外来物种，因缺乏天敌，易大量繁殖，抢占本地物种资源，破坏生态平衡，导致生物多样性下降，不利于保护生物圈。 【详解】A．垃圾分类处理可减少垃圾对土壤、水源、空气的污染，实现资源的回收利用（如可回收物再加工），有利于保护生物圈的生态环境，故A正确。 B．使用节能灯等节能家电可减少能源消耗（如电能），降低对化石燃料的依赖，减少二氧化碳等污染物排放，有利于缓解温室效应、保护资源，故B正确。 C．大量引进外来物种，由于缺乏天敌制约，外来物种会大量繁殖，抢占本地物种的生存空间、资源（如阳光、水分、养分），破坏本地生态系统的平衡，导致生物多样性下降，故C错误。 D．退耕还林可增加森林面积，森林能涵养水源、保持水土、调节气候、为生物提供栖息地，有利于保护生物多样性和生态环境，故D正确。 故选C。 12．（2025·广西来宾·三模）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在中国杭州举办，这将是首次在中国举办的世界生物圈保护区大会。关于生物圈的下列说法正确的是（　　） A．生物圈内生态系统多样且相互间没有联系 B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C．使用塑料购物袋有利于保护生物圈 D．生物圈是人类和其他生物共存的家园 【答案】D 【分析】生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园。 【详解】A．生物圈包括许许多多的生态系统，且不同的生态系统之间相互关联，使生物圈成为一个统一的整体，A错误。 B．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，包括地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，B错误。 C．使用塑料购物袋不利于保护生物圈‌。塑料购物袋主要由聚乙烯等难降解材料制成，自然环境中分解需要数百年时间，大量废弃塑料袋堆积会导致土壤板结，影响农作物生长，进入水体后可能堵塞河道并污染水源。此外，塑料袋在焚烧处理时会释放有毒气体，加剧空气污染。动物误食塑料袋可能导致消化道阻塞而死亡，塑料在环境中逐渐破碎形成的微塑料颗粒还会通过食物链在生物体内富集，破坏生态系统平衡，C错误。 D．生物圈是人类和其他生物生存的唯一家园，它提供了生物生存所需的所有条件，包括营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等，是人类和其他生物共存的家园，D正确。 故选D。 热点 02入侵物种新警报：新入侵生物清单与生态安全阻击战 【热点衔接】 近年来，我国外来物种入侵风险持续攀升，已发现 660 余种外来入侵物种，其中 215 种侵入国家级自然保护区，严重威胁生态安全与生物多样性生态中国网。2026 年 4 月，海关总署联合农业农村部等六部门首次发布《口岸重点管控外来物种名录》，涵盖昆虫、软体动物、鱼类、两栖动物 4 类 21 个科（属、种），于 5 月 1 日起正式实施，筑牢国门生物安全第一道防线。此前，2022 年我国已发布《重点管理外来入侵物种名录》，包含鳄雀鳝、红火蚁、加拿大一枝黄花等 59 种高风险物种，明确防控核心对象中国政府网。当前，非法引进 “异宠”、跨境贸易携带、自然扩散等导致的入侵事件频发，北京鳄雀鳝、南方福寿螺、草地贪夜蛾迁飞等案例屡见不鲜，一场覆盖 “源头管控、监测预警、综合治理、公众参与” 的生态安全阻击战全面打响，成为中考生物生态板块的核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：外来物种入侵与生态稳态（必考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态平衡，威胁区域生态安全。 关联考点 1.生态系统自动调节能力有限，生物种类越少，生态系统越脆弱。 2.外来物种入侵会降低生物多样性，破坏生态系统结构与稳定。 3.食物链、食物网是生态系统物质循环和能量流动的重要载体。 命题点二：入侵生物传播途径与综合防控（高频考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态平：人为引种、贸易携带等是生物入侵主要途径，我国通过源头管控、生物防治、人工治理等多种方式阻击外来物种。 关联考点 1.人类不合理活动是引发生物入侵的主要原因。 2.生物防治利用种间关系控制有害生物，环保且可持续。 3.就地保护、人为干预治理可有效维护本土生态环境。 命题点三：生物安全法治建设与科技生态治理（热点考点） 情境转化：外来入侵物种缺少天敌、繁殖力强，挤占本土生物生存空间，破坏食物链与食物网，打破生态平：国家完善法律法规筑牢生物安全防线，依托大数据、基因检测等现代科技，实现入侵物种精准监测与科学治理。 关联考点 1.生物圈是统一整体。 2.生物技术、监测技术可助力生物多样性保护与生态修复。 3.坚持人与自然和谐共生，兼顾生态保护与可持续发展 【押题预测】 1．（2026·河北保定·一模）某中学举行了“保护生物多样性”为主题的宣传活动，倡导关爱野生动植物，共建万物和谐美丽家园。下列说法错误的是（　　） A．建立大熊猫自然保护区属于就地保护 B．建设华南国家植物园属于迁地保护 C．在自然保护区不允许必要的生产生活活动 D．进出口检验检疫可有效防控外来物种入侵 【答案】C 【详解】A．就地保护是在生物的原产地对其栖息地进行保护，建立大熊猫自然保护区属于就地保护，故A正确。 B．迁地保护是将濒危物种迁出原地，移入植物园等场所进行保护，建设华南国家植物园属于迁地保护，故B正确。 C．自然保护区允许开展必要的生产生活活动，如科学研究、适度生态旅游等，并非完全禁止，故C错误。 D．进出口检验检疫可排查进出境的外来物种，有效防控其入侵，故D正确。 2．（2026·云南昭通·一模）生态安全是国家安全的重要组成部分。下列有关生态安全的叙述中，正确的是（    ） A．生态安全仅指对自然生态系统的保护，与人类经济无关 B．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 C．只要区域内森林覆盖率高，生态安全就得到了保障 D．生态安全就是防止外来物种入侵 【答案】B 【详解】A．生态安全不仅涉及自然生态系统的保护，还与人类经济社会发展紧密相关，生态破坏会直接影响农业、旅游业等经济领域，A错误。 B．生态安全的核心内涵就是生态系统的服务功能能够支撑人类经济社会的可持续发展，B正确。 C．生态安全是综合性的系统概念，涵盖生态系统稳定性、物种多样性、环境质量等多个方面，仅靠区域森林覆盖率高无法完全保障生态安全，C错误。 D．防止外来物种入侵只是维护生态安全的措施之一，生态安全还包括保护本土生态系统、防治环境污染等诸多内容，D错误。 （2025·湖北黄石·模拟预测）某班同学在路边发现一种生长异常茂盛的植物，其部分结构如下图，查阅资料得知该植物叫加拿大一枝黄花，属于外来入侵物种。请据此完成下面小题。 3．下列相关说法错误的是（　　） A．该植物的所有细胞都含有叶绿体 B．该植物没有“系统”这一结构层次 C．该植物的遗传信息主要存在于细胞核中 D．该植物体内没有结缔组织 4．下面列举的同学们的做法错误的是（　　） A．将该植物移栽到校园里观赏 B．向有关部门报告该植物情况 C．积极参与清除该植物的活动 D．向周围居民宣讲外来入侵物种的危害 【答案】3．A 4．A 【分析】根据题干信息可知，加拿大一枝黄花属于植物。 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。 外来入侵物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强，在当地缺少天敌等特点，极易破坏生态平衡。 3．A．植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。如该植物的根细胞无叶绿体，A错误。 B．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。因此，该植物没有“系统”这一结构层次，B正确。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，该植物的遗传信息主要存在于细胞核中，C正确。 D．动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。因此，该植物体内没有结缔组织，D正确。 故选A。 4．A．加拿大一枝黄花属于外来入侵植物，会破坏当地的生态平衡，因此不能将加拿大一枝黄花移栽到校园，故A错误。 B．发现外来入侵植物，应该向有关部门报告加拿大一枝黄花的情况，故B正确。 C．外来入侵植物会破坏当地的生态平衡，因此应该积极参与清除加拿大一枝黄花的行动，故C正确。 D．外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，因此应该向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，故D正确。 故选A。 5．（2025·云南昆明·二模）云南省是中国高原湖泊分布最密集的省份之一，素有“高原水乡”之称。外来物种入侵会严重威胁入侵地的生态安全。下列外来入侵物种中，因生长、繁殖迅速，能覆盖整个水面，导致其他生物因缺乏氧气、阳光等而无法生存的是（    ） A．紫茎泽兰 B．凤眼莲 C．福寿螺 D．巴西龟 【答案】B 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 【详解】A．紫茎泽兰是一种恶性杂草，主要生长在陆地，会与当地植物竞争阳光、水分和养分等资源，但它不会覆盖水面，A错误。 B．凤眼莲又叫水葫芦，它生长、繁殖迅速，能在水面上大量生长，迅速覆盖整个水面。其覆盖水面后，会阻挡阳光照射到水下，导致水中植物无法进行光合作用产生氧气，同时也会消耗水中的氧气，使得其他生物因缺乏氧气、阳光等而无法生存，B正确。 C．福寿螺主要危害水生农作物，如水稻等，它一般生活在水中，但不会像凤眼莲那样大面积覆盖水面，C错误。 D．巴西龟是外来入侵的爬行动物，它会捕食水中的鱼类、虾类等生物，破坏水生生态系统的食物链，但不会覆盖水面影响其他生物获取氧气和阳光，D错误。 故选B。 6．（2025·云南昆明·一模）紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后，会分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长。其实质是减少了生物多样性中的（    ） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性 【答案】B 【分析】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种； ②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【详解】A．紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后，会分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长，这一过程直接降低了该区域物种的丰富度，即生物种类的多样性，虽然对基因多样性有影响，但是题目核心在于因物种减少导致的多样性丧失，A不符合题意。 B．紫茎泽兰已被列入重点外来入侵物种名录，该物种入侵林地、草地、湿地后，会分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长，这一过程直接降低了该区域物种的丰富度，即生物种类的多样性，B符合题意。 C．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性不包含生物数量的多样性，C不符合题意。 D．紫茎泽兰分泌克生性物质来抑制周围其他植物的生长，这一过程直接降低了该区域物种的丰富度，即生物种类的多样性，虽然生态系统的结构可能受到影响，但题目核心在于因物种减少导致的多样性丧失，而非生态系统类型的改变，D不符合题意。 故选B。 7．（25-26八年级上·云南昆明·期末）近年来，入侵物种红火蚁在云南多个州市出现，严重危害农业，人畜健康。下图是红火蚁模式图，据图判断红火蚁属于（　　） A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．刺胞动物 【答案】C 【分析】（1）节肢动物的特征：身体由许多体节构成并且分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 （2）环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多彼此相似的体节构成，有刚毛或疣足。 （3）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （4）刺胞动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 【详解】A．环节动物身体由许多彼此相似的体节构成，没有附肢和外骨骼，而红火蚁身体分部，有附肢和外骨骼，所以红火蚁不属于环节动物，A错误。 B．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，这与红火蚁的特征不符，所以红火蚁不属于软体动物，B错误。 C．从图中可看出红火蚁身体分部（分为头、胸、腹三部分），每部分都由体节组成，足、触角等附肢也分节，且身体外面有坚韧的外骨骼，符合节肢动物的特征，所以红火蚁属于节肢动物，C正确。 D．刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，与红火蚁特征差异明显，所以红火蚁不属于刺胞动物，D错误。 故选C。 8．（2025·江苏盐城·中考真题）加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来，全国海关口岸截获加拉帕戈斯巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国，下列做法错误的是（　　） A．海关检查，抵制入侵 B．一旦发现，及时报告 C．积极宣讲，普及危害 D．网上购买，货物夹带 【答案】D 【分析】防范外来物种入侵需采取预防、报告和教育等措施，避免人为引入。 【详解】A．海关检查能够有效拦截外来物种通过口岸进入我国，是抵制入侵的重要手段，A正确。 B．一旦发现外来入侵物种，及时报告相关部门，便于采取措施进行处理，B正确。 C．积极宣讲，普及外来物种的危害，能提高人们的防范意识，C正确。 D．网上购买并通过货物夹带的方式引入外来物种，会增加该物种入侵我国的风险，D错误。 故选D。 9．（2025·四川广元·模拟预测）通过对濒危物种的研究和保护，科学家们成功地推动了华南虎、大熊猫等物种的保护工作，促进了它们的种群数量增长和栖息地恢复，下列叙述错误的是（　　） A．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．外来物种入侵容易破坏生物多样性 D．保护生物多样性最有效的措施是迁入实验室 【答案】D 【分析】生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。保护措施以就地保护为主，迁地保护为辅。 【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，B正确。 C．引进外来物种时，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，使生物多样性面临威胁，C正确。 D．自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D错误。 故选D。 10．（2025·河北沧州·模拟预测）同学在小区的鱼池中发现了一种凶猛的鱼。查阅资料获知，该鱼的名称为鳄雀鳝，是北美地区最大的淡水鱼之一，在我国属于外来入侵物种，危害性极强。下列做法错误的是（    ） A．向相关部门报告鳄雀鳝的情况 B．将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域 C．向周围人宣传外来入侵物种的危害 D．劝阻随意放生，避免破坏生态平衡 【答案】B 【分析】外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，可能会对当地生态系统造成破坏，影响生物多样性。外来入侵物种可能会抢占本地物种的生存空间、争夺资源，导致本地物种数量减少甚至灭绝。 【详解】A．向有关部门报告鳄雀鳝的情况，有助于相关部门及时了解外来入侵物种的分布情况，采取相应措施进行控制和治理，A正确。 B．将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域是错误的做法。鳄雀鳝作为外来入侵动物，繁殖能力强，会对校园的生态环境造成破坏，影响校园内其他生物的生长，破坏淡水流域生态平衡，B错误。 C．向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，能够提高人们对外来物种入侵的认识，增强保护生态环境的意识，共同防范外来物种入侵，C正确。 D．劝阻随意放生，避免破坏生态平衡，可以有效控制其扩散，减少对本地生态系统的危害，D正确。 故选B。 （2025·陕西咸阳·一模）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成下面小题。 11．关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是（　　） A．“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B．森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C．“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 12．生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的花草树木、形形色色的飞禽走兽、无处不在的细菌和真菌，等等。下列有关叙述正确的是（　　） A．个体是构成各种花草树木和飞禽走兽的基本单位 B．细菌和真菌不能进行呼吸作用 C．阳光普照于生物圈，是影响生物生活和分布的重要非生物因素 D．保护外来入侵物种，可丰富当地的生物多样性 【答案】11．C 12．C 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。地球上生态系统的类型多种多样，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，这些生态系统相互关联，形成一个统一的整体。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越弱。 （3）生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物。“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响。 （4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细菌和真菌都能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。 （5）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 11．A．“山水林田湖草沙”包含了森林生态系统、农田生态系统、湿地生态系统等多种类型的生态系统，它们之间相互关联、相互影响，形成一个统一的整体，A正确。 B．森林生态系统中，树木高大，根系发达，能涵养水源，同时植物的光合作用能释放氧气，净化空气，有“绿色水库”“地球之肺”之称，B正确。 C．“山水林田湖草沙”中，森林生态系统的生物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强；而农田生态系统生物种类相对较少，营养结构简单，自动调节能力较弱，C错误。 D．“千里之堤，毁于蚁穴”是指蚂蚁在堤坝上筑巢，导致堤坝被破坏，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选C。 12．A．除病毒外，细胞是构成各种花草树木和飞禽走兽等生物体结构和功能的基本单位，而不是个体，A错误。 B．细菌和真菌都能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的基本特征之一，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动所需，B错误。 C．阳光是生态系统中能量的最终来源，阳光普照于生物圈，光会影响植物的分布和生长，也会影响动物的活动等，是影响生物生活和分布的重要非生物因素，C正确。 D．外来入侵物种会对当地的生态系统造成严重破坏，威胁本地生物的生存，导致生物多样性减少，所以不能保护外来入侵物种，而应该防止外来物种入侵，D错误。 故选C。 13．（2025·山西吕梁·三模）生物与环境 资料1：2025年2月，武夷山国家公园生物资源调查向社会发布了最终成果。本次调查发现了大量新物种（如武夷林蛙、中华粘猎蝽）和珍稀物种（如黄腹角雉）。小林利用以下检索表对部分生物进行了分类。 检索表 1.无脊柱 1.有脊柱 2.卵生 3.幼体生活在水中，用鳃呼吸 4.成体生活在水中，用鳃呼吸…………………………（E） 4.成体生活在陆地上，用肺呼吸…………………………（F武夷林蛙） 3.终生生活在陆地上，用肺呼吸 5.爬行，无羽毛…………………………………………（G） 5.飞翔，有羽毛…………………………………………（H黄腹角雉） 2胎生 资料2：国门生物安全是生态安全的重要屏障，口岸检疫查验是其第一道防线。相关规定中，有一条为禁止携带和邮寄活动物入境，活动物包括犬、猫除外的所有哺乳动物、鸟类、甲壳类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其它无脊椎动物。 资料3：图一表示孝河国家湿地公园中几种生物间的食物关系；图二为该生态系统的结构模型，A、B、C、D代表该生态系统的各种组成成分，①～④表示生理过程。 资料4：为验证大棚蔬菜的生理活动，将甲装置（内装饱满的辣椒种子）和乙装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接，实验装置如图。 资料5：人类在生产生活中，会向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为碳排放量。植物可以吸收二氧化碳，人类也可以采用生物技术、生态措施等将二氧化碳封存起来，这些被吸收和封存的气体的总量称为碳吸收量。碳中和要实现的就是使碳排放量与碳吸收量相一致。2020年，我国政府宣布：争取2060年前实现碳中和。 请分析并回答： (1)资料1划线部分体现了生物多样性中的_________的多样性，检索表中武夷林蛙和黄腹角雉所属的F、H类群分别为_________。 (2)资料1中华粘猎蝽的发育经历了受精卵、若虫、成虫，其发育类型属于变态发育中的_________。 (3)武夷山四季分明、温和湿润，为野生动植物的生存、栖息、繁衍提供了良好的生态环境，保护武夷山生物多样性的根本措施是_________。 (4)外来物种入侵会给当地生态、生产和健康等方面造成巨大危害，请结合资料2分析，非法入境的“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）可能造成的具体危害有_________（答一方面即可）。 (5)据资料3图一可知，既有捕食，又有竞争关系的生物有_________组；若要将图一构成完整的生态系统，需补充图二组成成分中的_________（填字母）；公园中空气清新，含氧量高，与之有关的生理活动是图二中的_________（填数字）。 (6)向资料4甲装置中加入适量水，一段时间后，乙装置中幼苗的光合作用将增强，原因是_________。 (7)阅读资料5，请你提出一条实现碳中和的主要途径：_________。 【答案】(1) 生物种类/物种 两栖类、鸟类 (2)不完全变态发育 (3)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 (4)破坏生态平衡，威胁生物多样性；威胁农林牧渔生产，造成经济损失；威胁健康安全，传播疾病（意思相近，任答一方面即可） (5) 两/2/二 B、D ② (6)加入适量水后，甲装置中种子的呼吸作用增强，产生大量的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，乙装置中二氧化碳增多导致光合作用增强 (7)减少化石能源使用；提高能源利用效率；开发使用新能源；增强碳汇能力；开发、使用CO2封存技术（答出任一点即可） 【分析】生物多样性包括生物种类（物种）多样性，基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。 保护生物多样性根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者。图二中A是消费者、B是二氧化碳等（非生物部分）、C是生产者、D是分解者，①是消费者呼吸作用，②是光合作用，③是生产者呼吸作用，④是分解者呼吸作用（分解作用）。 【详解】（1）资料1划线部分提到大量新物种和珍稀物种，体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性。 F武夷林蛙幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，属于两栖类；H黄腹角雉卵生、终生生活在陆地上用肺呼吸、飞翔有羽毛，属于鸟类，所以F、H类群分别为两栖类、鸟类。 （2）昆虫发育类型：中华粘猎蝽发育经历受精卵、若虫、成虫，没有蛹期，其发育类型属于变态发育中的不完全变态发育。 （3）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 所以保护武夷山生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 （4）外来物种入侵危害：非法入境的 “异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）可能造成的具体危害，比如破坏当地生态平衡（异宠可能成为入侵物种，抢占本地生物的生存资源，导致本地生物数量减少等）；或者传播疾病（可能携带病原体，传染给本地生物或人类）等。 （5）图一中，鲫鱼和河虾都捕食水草，鲫鱼又捕食河虾，所以鲫鱼和河虾既有捕食又有竞争关系；白鹭和鲫鱼都捕食河虾，白鹭捕食鲫鱼，所以白鹭和鲫鱼既有捕食又有竞争关系。所以既有捕食又有竞争关系的生物有两组。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者，图一只有生产者和消费者，图二中A是消费者、B是二氧化碳等（非生物部分）、C是生产者、D是分解者，所以要构成完整生态系统，需补充图二组成成分中B、D（非生物部分和分解者）。 公园中空气清新、含氧量高，与植物光合作用（吸收二氧化碳释放氧气）有关，图二中②表示光合作用，所以与之有关的生理活动是图二中的②。 （6）光合作用增强原因：向甲装置中加入适量水，种子萌发，呼吸作用增强，释放出更多的二氧化碳，二氧化碳通过玻璃管进入乙装置，为幼苗光合作用提供更多原料，所以乙装置中幼苗的光合作用将增强，原因是种子萌发产生的二氧化碳为幼苗光合作用提供原料。 （7）实现碳中和的主要途径，比如植树造林（植物吸收二氧化碳）；开发利用新能源，减少二氧化碳排放（如太阳能、风能等替代化石能源）；采用生物技术、生态措施封存二氧化碳等。 14．（2025·广东东莞·三模）《中国外来入侵物种名单》是我国政府为了管理和控制那些对中国生态环境造成威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相关信息如下表所示，据此回答下列问题。 物种名称 牛蛙 巴西龟 扩散原因 因营养、美味被引种养殖，养殖逃逸和错误放生使其在自然界扩散 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃导致我国成为巴西龟最多的国家 优势特征 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚至以水鸟为食；生长速度快，繁殖能力强，雌蛙一次产卵1万~2万枚 适应能力强；食性杂，耐饥饿；在繁殖季节，雌龟产卵多次，每次产卵3~19枚；活泼好动，反应灵敏 入侵危害 大量捕食本土蛙和其他生物；是致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 排挤本地物种；传播沙门氏杆菌等致病菌 (1)牛蛙能在陆地上生活，也可以在水中游泳，成蛙用______呼吸，皮肤辅助呼吸。巴西龟体表有______，能够保护身体，减少体内水分的散失。 (2)牛蛙将卵产在______中，并且其卵外没有______保护，容易受到物理损伤和天敌的捕食，需要通过大量产卵来保证有足够的后代能够存活下来。因此，牛蛙一次的产卵量远大于巴西龟的。 (3)与巴西龟的细胞相比，沙门氏杆菌没有______，属于原核生物。在巴西龟体内，沙门氏杆菌可以通过______的方式繁殖后代。 (4)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有______和______，这些都是可以人为避免的。 (5)保护两栖动物的______，是保护两栖动物的根本措施。 (6)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取的措施有（任写一个）：______。 【答案】(1) 肺 甲 (2) 水 卵壳 (3) 成形的细胞核 分裂 (4) 养殖逃逸 错误放生 (5)栖息地 (6)加强外来物种的监管和管理 【分析】（1）两栖动物的特征：幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。 （2）爬行动物的特征：身体表面覆有鳞片或甲。运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，卵生。 【详解】（1）牛蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。巴西龟属于爬行动物，巴西龟体表有甲，能够保护身体，减少体内水分的散失。甲是龟类的硬壳，具有保护作用。 （2）牛蛙属于两栖动物，体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子产在水中，并在水中完成受精作用，卵表面没有坚韧的卵壳，容易受到物理损伤和天敌的捕食。 （3）沙门氏杆菌，属于细菌，原核生物，没有成形的细胞核。在巴西龟体内，沙门氏杆菌可以通过细胞分裂的方式繁殖后代。细胞分裂是细菌繁殖的主要方式，通过分裂，一个细菌细胞可以分裂成两个完全相同的子细胞。 （4）牛蛙和巴西龟多我国而言属于外来入侵物种，牛蛙适应性强，食性广，天敌较少，寿命长，繁殖能力强，具有明显的竞争优势，易于入侵和扩散，导致牛蛙和巴西龟扩散的原因从养殖场逃逸的个体，人们乱放生或者不想饲养自己的宠物而随意丢弃，因此在自然界扩散的共同原因有养殖逃逸和错误放生，导致它们在该地扩散。 （5）保护两栖动物的栖息地是保护两栖动物的根本措施。只有确保它们的栖息地得到良好的保护和恢复，才能从根本上保障两栖动物的生存和繁衍。 （6）为了防止外来物种入侵，我们可以采取多种措施。例如，加强外来物种的监管和管理，防止其被非法引入或逃逸；加强公众教育和宣传，提高人们对外来物种入侵的认识和重视程度；以及建立外来物种入侵的预警和应急机制等。 15．（2024·湖南长沙·中考真题）近年来，我国积极推进生态文明建设和生物多样性保护，如实施生物多样性调查监测，完善外来入侵物种名录和管理制度等。结合资料，分析回答： 资料一：2024年湖南省公布了生物多样性资源调查结果，共发现陆生脊椎动物33目143科846种、维管束植物227科1415属6296种、大型真菌2目96科773种。其中有11个物种为全球首次发现，包括3种两栖动物、5种植物和3种真菌。 资料二：2021年至2023年，湖南省对森林、草原、湿地生态系统进行普查，共发现外来入侵物种169种。其中，松材线虫（主要寄生在松树内）为高危险入侵物种，加拿大一枝黄花、福寿螺、红火蚁等26种动植物为中风险入侵物种。防控外来物种入侵和危害要做到“早发现、早预警、早治理”。 资料三：海关是国门生物安全的第一道防线。按照相关规定，除了犬、猫等伴侣动物外，包括所有的哺乳动物、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其它无脊椎动物等禁止携带、邮寄入境。 (1)在湖南省生物多样性资源调查中，最基本的分类单位是______。在脊椎动物类群中，进行变态发育的是______动物。 (2)相关部门发现松材线虫后，应加强对______生态系统的防控。福寿螺一般不采用化学防治，因为化学药剂会污染环境，并通过______不断积累，最终危害人类健康。在拔除加拿大一枝黄花时要注意将地下根状茎清除干净，以避免加拿大一枝黄花通过______生殖的方式再生。 (3)近年来存在不法分子携带“异宠”（如蜘蛛、鹦鹉等）非法入境的现象。非法入境的“异宠”可能造成的危害有哪些？______。 【答案】(1) 种 两栖 (2) 森林 食物链 无性 (3)威胁生物多样性、威胁农林牧渔生产、威胁健康安全（意思相近即可） 【分析】生物分类单位由大到小：界门纲目科属种。两栖动物进行变态发育。有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高，体内有毒物质越多。 【详解】（1） 界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。在脊椎动物类群中，进行变态发育的是两栖动物。 （2）松材线虫（主要寄生在松树内）为高危险入侵物种，相关部门发现松材线虫后，应加强对森林生态系统的防控。福寿螺一般不采用化学防治，因为在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，最终危害人类健康。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。加拿大一枝黄花通过地下根状茎再生属于无性繁殖。 （3）非法入境的“异宠”可能威胁生物多样性、威胁农林牧渔业生产、威胁健康安全。 热点03 低碳赋能美丽中国：碳中和建设与新型污染防治 【热点衔接】 为推进美丽中国建设，我国持续落实碳达峰、碳中和发展战略，统筹大气治理、低碳减排与环境综合治理。随着工业化与城市化发展，温室气体过量排放引发温室效应，同时微塑料、化工残留等新型污染物持续扩散，破坏水土环境、威胁生态平衡。国家通过推进绿色生产、低碳生活、植被固碳、污染物综合治理、生态修复等多项举措，完善环保管理制度，严控新污染物扩散，依托绿色植物生理功能、生态循环模式降低碳排放，全方位打响环境污染防治攻坚战。低碳发展、双碳行动与新污染物治理，紧密结合生态系统物质循环、绿色植物生理作用等核心知识，是中考生物生态模块高频时政考点。 【情境解密】 命题点一：双碳目标与生态系统物质循环（必考点） 情境转化：二氧化碳过量排放加剧温室效应，依托生态系统碳循环、植被固碳作用，可有效缓解温室效应，助力碳中和实现。 关联考点 1. 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。 2. 生物的呼吸作用、分解者分解、化石燃料燃烧，会释放二氧化碳。 3. 生态系统的物质循环具有全球性，生物圈是最大的生态系统。 命题点二：新型污染与生态环境破坏（高频考点） 情境转化：微塑料等新型污染物难以降解，会沿食物链富集，污染水土环境，危害动植物与人体健康，破坏生态稳定。 关联考点 1. 有毒有害物质可通过食物链不断富集，营养级越高，积累量越多。 2. 环境污染会破坏生物栖息地，降低生物多样性，超出生态系统自我调节限度。 3. 人类活动是造成环境污染、生态破坏的主要人为因素。 命题点三：绿色发展与生态保护实践（热点考点） 情境转化：践行低碳生活、植树造林、循环利用、污染管控等措施，协同推进生态修复，实现人与自然和谐共生。 关联考点 1. 植树造林可利用植被涵养水源、净化空气、调节气候，提升生态稳定性。 2. 低碳出行、垃圾分类、减少一次性用品使用，属于绿色环保生活方式。 3. 生态保护与合理开发相结合，可实现生态环境与社会经济可持续发展。 【押题预测】 1．（2026·青海西宁·一模）为应对全球气候变化，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。下列做法中，最不利于实现该目标的是（    ） A．扩大森林种植面积，利用植物的光合作用吸收二氧化碳 B．推广新能源汽车，减少化石燃料的燃烧 C．加大对草原的开发利用，将草原大规模开垦为农田 D．减少一次性木筷的使用，保护森林资源 【答案】C 【详解】A．扩大森林种植面积，植物通过光合作用可大量吸收二氧化碳，能有效降低大气中二氧化碳含量，助力实现“碳达峰”“碳中和”目标，故A不符合题意。 B．推广新能源汽车，可减少化石燃料的燃烧，从而降低二氧化碳的排放量，有利于实现目标，故B不符合题意。 C．将草原大规模开垦为农田，会破坏草原生态系统，减少植被对二氧化碳的吸收，同时开垦过程及后续农田生产可能增加碳排放，最不利于实现“碳达峰”“碳中和”目标，故C符合题意。 D．减少一次性木筷的使用，能够保护森林资源，森林可通过光合作用吸收二氧化碳，有利于实现目标，故D不符合题意。 2．（2025·湖南娄底·模拟预测）我国计划于2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列日常行为不利于实现碳中和的是（　　） A．乘坐公共交通工具 B．经常使用一次性筷子 C．积极参加植树活动 D．重复使用超市购物袋 【答案】B 【分析】（1）碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 （2）绿色出行、植树造林、节约资源等行为都有利于减少二氧化碳的排放，有助于实现碳中和。 【详解】A．乘坐公共交通工具可以减少个人汽车的使用，降低能源消耗，减少二氧化碳等温室气体的排放，有利于实现碳中和，A不符合题意。 B．经常使用一次性筷子，会导致大量树木被砍伐，树木能够吸收二氧化碳进行光合作用，树木减少会使二氧化碳的吸收量减少，不利于实现碳中和，B符合题意。 C．积极参加植树活动，树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够增加二氧化碳的吸收量，有利于实现碳中和，C不符合题意。 D．重复使用超市购物袋，减少了塑料袋的使用，降低了生产塑料袋过程中的能源消耗和二氧化碳排放，同时也减少了垃圾的产生，有利于实现碳中和，D不符合题意。 故选B。 3．（2026·河北石家庄·模拟预测）最新研究发现：在使用塑料材质的茶包泡茶时，茶包可能会释放数亿颗微塑料，且这些塑料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，长期饮用可致癌。血液中参与微塑料运输的是（    ） A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板 【答案】A 【详解】A．血浆的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。微塑料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，在这个过程中，血浆起着运载微塑料的作用，A符合题意。 B．红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧气，此外还能运输一部分二氧化碳，但不具备运输微塑料的功能，B不符合题意。 C．白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用，与微塑料运输无关，C不符合题意。 D．血小板具有止血和加速凝血的作用。当人体受伤出血时，血小板会在伤口处聚集成团，堵塞伤口而止血，同时还能释放一些促进血液凝固的物质，加速血液的凝固，它不负责运输微塑料，D不符合题意。 4．（2026·山东泰安·一模）近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下列说法错误的是（　　） A．实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B．通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 C．分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D．近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 【答案】C 【详解】A．在对照实验中，实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照，A正确。    B．通过分析该实验，能看到微塑料对小鼠精子数量和畸形率有影响，进而可以发现微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响，B正确。    C．分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量减少，而畸形率升高，并非都下降，C错误。    D．近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体，D正确。 5．我国提出“碳达峰”与“碳中和”目标，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列做法中，与实现“碳中和”目标相违背的是（　　） A．推广太阳能、风能等清洁能源 B．主动参与植树造林活动 C．为了方便，大量使用一次性塑料餐具 D．日常生活中，随手关灯节约用电 【答案】C 【分析】“碳中和”指通过节能减排、植树造林等方式抵消人为产生的二氧化碳排放，实现净零排放。符合该目标的做法应减少碳排放或增加碳吸收。 【详解】A．推广太阳能、风能等清洁能源，可减少化石燃料使用，降低碳排放，A不符合题意。 B．主动参与植树造林活动，植物通过光合作用吸收二氧化碳，增加碳汇，B不符合题意。 C．大量使用一次性塑料餐具，其生产消耗石油资源（属化石能源），且难降解，处理过程可能产生温室气体，增加碳排放，C符合题意。 D．随手关灯节约用电，可减少能源消耗，间接降低发电产生的碳排放，D不符合题意。 故选C。 6．2026年5月15 日是第十四个“全国低碳日”。下列相关说法中错误的是（　　） A．低碳生活对于维持碳-氧平衡有利 B．低碳生活能够增加氧气的排放量 C．低碳生活有利于早日实现碳中和 D．倡导绿色出行方式属于低碳生活 【答案】B 【详解】A．低碳生活重点在于减少二氧化碳排放，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持生物圈的碳-氧平衡，低碳生活有助于降低大气中二氧化碳含量，对维持碳-氧平衡有利，A正确。 B．低碳生活的核心是降低二氧化碳排放量，氧气主要由绿色植物光合作用产生，低碳生活无法直接增加氧气的排放量，B错误。 C．碳中和是指通过多种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，低碳生活减少二氧化碳排放，有利于早日达成碳中和目标，C正确。 D．绿色出行方式（如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等）可减少化石燃料的使用，进而降低二氧化碳排放，属于低碳生活方式，D正确。 7．（2026·山东德州·一模）海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 (1)海草作为海草床生态系统的_______者，能通过图中所示[   ]_______合成含碳的有机物，并储存在叶、根和根状茎中，实现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是_______，这些海洋动物促进了有机物沿着_______进行传递，参与了碳的存储。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被_______等微生物分解的速率_______，从而_______（促进/抑制）碳的循环，延长碳存储的时间。 (4)海草床生态系统各成分之间相互联系、相互依存构成一个完整的_______。 (5)随着海岸线过度开发和海洋环境破坏，加速了海草床的退化。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议_______。 【答案】(1) 生产 ①光合作用 (2) 捕食和竞争 食物链 (3) 细菌、真菌 下降 抑制 (4)生态系统 (5)禁止过度开发海岸线、禁止随意采摘海草和捕捞鱼虾、加强海草床检测、建立海草床自然保护区（合理即可） 【分析】图中：①光合作用、②呼吸作用。 【详解】（1）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳，则①是光合作用，②是呼吸作用。海草能够通过①光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有机物不仅提供给自身，也是动物的食物来源，因此海草作为海草床生态系统的生产者。 （2）绿海龟以食草鱼为食，两者为捕食关系；绿海龟和食草鱼都以海草为食，两者为竞争关系，故绿海龟和食草鱼的关系是捕食和竞争。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，则这些海洋动物促进了有机物沿着食物链进行传递，参与了碳的存储。 （3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌、真菌等微生物分解的速率下降，从而抑制碳的循环，延长碳存储的时间。 （4）一定区域内，生物与环境相互联系、相互依存，共同构成完整的生态系统。 （5）根据题文可知，人类的活动导致了环境的破坏，因此为保护海草床生态系统，提出合理的建议有禁止过度开发海岸线、禁止随意采摘海草和捕捞鱼虾、加强海草床检测、建立海草床自然保护区等等。 8．（2026·山东青岛·一模）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当，某地区发展的“藻——贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。 (1)影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为______________，作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是____________。 (2)图中共有___________条食物链。 (3)科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。 ①该养殖模式可以___________（填“升高”或“降低”）表层海水中二氧化碳的相对含量。 ②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的_____________，通过_________作用把海洋中的二氧化碳合成有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿_____________传递；贝类利用___________构建贝壳，从而抑制了碳的循环。 ③除了降低二氧化碳含量，“藻——贝”共生模式养殖模式还能带来哪些生态效益？_________（选择一个角度回答即可） 【答案】(1) 生态因素 分解者 (2)3 (3) 降低 生产者 光合 食物链 碳酸盐/碳酸钙 减少水体富营养化（合理即可） 【详解】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。影响海带生长的阳光、海水属于非生物因素，浮游动物、贝类属于生物因素，所以影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为生态因素。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图甲中海带、浮游植物是生产者，浮游动物、贝类是消费者，所以作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是分解者。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中的食物链有：海带→贝类、浮游植物→浮游动物→贝类、浮游植物→贝类；共3条。 （3）①从图乙可以看出，养殖区表层海水中二氧化碳相对含量低于非养殖区，所以该养殖模式可以降低表层海水中二氧化碳的相对含量。 ②浮游植物和海带能进行光合作用，把海洋中的二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并释放氧气，所以浮游植物和海带作为该生态系统的生产者。 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿食物链传递。 贝类利用碳酸盐（碳酸钙）构建贝壳，贝壳的主要成分是碳酸钙，从而抑制了碳的循环。 ③除了降低二氧化碳含量，“藻——贝”共生养殖模式还能减少水体富营养化、减少赤潮发生等生态效益（从保护生物多样性、减少污染等角度回答均可）。 9．（2025·海南·二模）阅读下列材料并据资料回答问题： 资料一：碳中和植物能够大量吸收和储存二氧化碳，从而减少大气中的温室气体含量，缓解全球变暖。碳中和植物按照生存环境不同，可分为三类：海洋藻类具有二氧化碳耐受性高的特点，在二氧化碳浓度较低或供应不稳定的环境中，依然可以有效地固碳；海陆交界处的红树林根系发达，呼吸根是红树林根系的重要特征，通常具有皮孔；陆生植物种类多，是绿色的“碳库”。 资料二：科学家发现碳中和植物在降低污染方面具有巨大潜力。竹类能在重金属污染的土壤中生长，吸收重金属，改善生长环境。红树林能吸附微塑料，净化水体和土壤，为自身及周边生物创造良好生存条件。这些碳中和植物在固碳的同时还降低环境中的污染，为保护地球发挥着重要作用。 (1)“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳排放量______（填“大于”、“等于”或“小于”）二氧化碳吸收量，实现二氧化碳“零排放”的状态。 (2)植物能够通过光合作用将空气中的二氧化碳转化为_______并储存起来，是实现碳中和的重要途径之一。 (3)碳中和植物具有适应特定环境的特点，如：海洋藻类没有_______的分化，具有二氧化碳耐受性高的特点；红树林的皮孔，便于植物与外界进行______交换，保证根系______作用的正常进行。 (4)据资料可知，碳中和植物除固碳外，在生物圈中的作用还包括：_______。 【答案】(1)等于 (2)有机物 (3) 根、茎、叶 气体 呼吸 (4)降低污染、调节水平衡、产生氧气、提供食物等 【详解】（1）碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“零排放”的目的。因此碳中和是指在一定时间内，二氧化碳排放量等于二氧化碳吸收量。 （2）光合作用的实质是制造有机物，储存能量。植物能够通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物并储存起来，是实现碳中和的重要途径之一。 （3）海洋藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气，具有二氧化碳耐受性高的特点；红树林的皮孔相当于叶片上的气孔，能够进行气体交换，外界的氧气可以进入皮孔，并输送到水下根系，保证根正常进行呼吸作用。 （4）碳中和植物除固碳外，在生物圈中的作用还包括：降低污染、调节水平衡、产生氧气、提供食物等。 10．阅读下列资料并回答问题： 资料一：山水林田湖草沙是生命共同体，要坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复。 资料二：酸雨是指大气降水中酸碱度（pH）低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 资料三：随着工业发展和人类活动加剧，大气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，全球气候变暖。为应对这一问题，各国积极倡导“低暖生活”，鼓励植树造林，增加绿色植被覆盖。 (1)生物圈的___________能力是有限的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏，___________功能就会退化。 (2)下列关于山水林田湖草沙的说法，错误的是（    ） A．山水林田湖草沙的修复实行自然恢复为主 B．生态系统结构和功能的完整和稳定，不完全取决于自身 C．维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 D．山水林田湖草沙的修复完全依靠人工恢复 (3)酸雨的危害极大，与酸雨形成有关的主要物质是（    ） A．二氧化碳 B．二氧化硫、氮氧化物 C．氟利昂 D．甲烷 (4)各国积极倡导“低碳生活”。作为中学生的你，可以从身边哪些方面来倡导“低碳生活”：______。（答两点） 【答案】(1) 自我调节/自动调节 生态系统服务 (2)D (3)B (4)步行或骑自行车出行；节约用电，随手关灯（合理即可） 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】（1）生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它具有一定的自我调节能力。但是这种自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力就会迅速丧失，生态系统就难以恢复，其生态系统服务就会退化。 （2）A．在山水林田湖草沙的修复过程中，实行自然恢复为主是一种科学且可持续的方式。自然生态系统具有一定的自我调节和自我修复能力，在条件适宜的情况下，生态系统可以通过自身的演替和恢复机制逐渐恢复到相对稳定的状态，A不符合题意。 B．生态系统结构和功能的完整和稳定不仅取决于生态系统自身的特性，还受到外界环境因素的影响。例如，人类活动、气候变化、外来物种入侵等都可能对生态系统的结构和功能产生重要影响，B不符合题意。 C．自然资源是人类生存和发展的物质基础，但合理利用和保护自然资源对于维护生态安全至关重要。如果过度开发和不合理利用自然资源，会导致生态系统破坏、生物多样性减少、环境污染等问题，从而威胁生态安全，C不符合题意。 D．虽然人工恢复在山水林田湖草沙的修复中可以起到重要作用，例如通过植树造林、湿地恢复等工程措施来加速生态系统的恢复，但完全依靠人工恢复是不现实的。一方面，人工恢复需要耗费大量的人力、物力和财力；另一方面，自然生态系统具有复杂的结构和功能，人工干预很难完全模拟自然过程，而且过度的人工干预可能会对生态系统造成新的破坏。所以山水林田湖草沙的修复应实行自然恢复为主，人工修复为辅的方式，而不是完全依靠人工恢复，D符合题意。 故选D。 （3）A．二氧化碳是导致温室效应的主要气体。大气中二氧化碳含量增加，会使地球表面的热量难以散发出去，从而使全球气候变暖，但它不是形成酸雨的主要物质，A不符合题意。 B．酸雨是指大气降水中酸碱度（pH）低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。二氧化硫（SO2​）和氮氧化物（如NO、NO2​等）是形成酸雨的主要物质，B符合题意。 C．氟利昂主要会破坏臭氧层。氟利昂在紫外线的照射下会分解出氯原子，氯原子会与臭氧发生反应，从而破坏臭氧层，使到达地球表面的紫外线增多，但它与酸雨的形成无关，C不符合题意。 D．甲烷也是一种温室气体，它对全球气候变暖有一定的贡献，但不会导致酸雨的形成，D不符合题意。 故选B。 （4）作为中学生，可以从步行或骑自行车出行；节约用电，随手关灯等方面来倡导“低碳生活”。 11．（2026·山东济宁·一模）材料一：2026年全国两会强调，要稳步推进“碳达峰”和“碳中和”，加强生物多样性保护。“碳达峰”是指二氧化碳等温室气体排放不再增长，达到峰值后逐步回落；“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，①②③④表示生理过程，⑤表示化石燃料释放二氧化碳。 材料二：某国将核污水排入海洋，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，严重影响生态安全和人类健康，图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)图一中对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用的生理过程是______（填序号）；我国力争2060年前实现碳中和目标，用图一中数字列出表示“碳中和”的等式：_______。 (2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的______（“甲”或“乙”或“丙”）。 (3)图二中，鲨鱼与乌贼间的关系是_________。 (4)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是_______。 【答案】(1) ② ②=①+③+④+⑤ (2)甲 (3)捕食和竞争 (4)海洋水生植物→海牛→ 鲨鱼 【分析】题图一中：甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者；①是分解者的分解作用，②是光合作用，③④是呼吸作用，⑤是化石燃料释放二氧化碳。 【详解】（1）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用，所以图一中对维持生态系统中碳氧平衡起重要作用的生理过程是②光合作用。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图中②光合作用吸收二氧化碳，①分解者的分解作用、③④呼吸作用释放二氧化碳，⑤表示化石燃料释放二氧化碳，所以表示“碳中和”的等式为：②=①+③+④+⑤。 （2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图二食物网中只有生产者和消费者，要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者，即图一中的甲。 （3）鲨鱼以乌贼为食，存在捕食关系；同时鲨鱼和乌贼都以带鱼为食，存在竞争关系，所以鲨鱼与乌贼间的关系是捕食和竞争。 （4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，食物链越短，鲨鱼获得的能量越多。图二中鲨鱼获得能量最多的一条食物链是最短的：海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 热点 04 科研前沿赋能健康：2025 诺奖生理医学成果解读 【热点衔接】 2025 年诺贝尔生理学或医学奖聚焦人体免疫调控机制相关研究，揭示免疫系统识别病原体、维持机体稳态的重要原理。研究成果围绕免疫细胞功能、免疫调节规律展开，为过敏、自身免疫疾病、传染病防控等提供科学依据。人体免疫、细胞功能、健康生活是初中生物人体生理与健康核心必考板块，结合诺奖前沿科研情境，成为本年度中考高频命题素材。 【情境解密】 命题点一：人体免疫系统与免疫类型（必考点） 情境转化：诺奖研究围绕免疫细胞的作用机制展开，阐明免疫系统抵御病原体、保护人体健康的内在原理。关联考点 1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质，分为非特异性免疫和特异性免疫。 2.皮肤、黏膜是第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞为第二道防线。 3.第三道防线依靠免疫细胞发挥作用，属于后天形成的特异性免疫。 命题点二：免疫功能异常与健康疾病（高频考点） 情境转化 ：免疫功能紊乱会引发各类疾病，科研成果解释了免疫失衡致病原因，助力人体疾病预防与治疗。关联考点 1.免疫功能过强易引发过敏反应，免疫功能异常会导致自身免疫病。 2.抗体由淋巴细胞产生，只能针对特定抗原起作用，具有专一性。 3.合理作息、均衡营养、加强锻炼，可增强人体免疫力，预防疾病。 命题点三：生命规律探究与科研健康价值（热点考点） 情境转化 ：生命科学前沿研究不断解锁人体生命活动规律，借助生物科研成果，助力疾病防控与全民健康。关联考点 1.人体各项生命活动受神经系统和激素共同调节，维持内环境稳定。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，免疫细胞分工协作完成生命活动。 3.树立健康生活理念，了解免疫相关知识，科学预防传染病与慢性病。 【押题预测】 1．（2026·山东济南·一模）科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的是（　　） A．水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞壁的作用 B．番茄的汁液主要来自果肉细胞的液泡中 C．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给细胞核利用 D．单细胞动物草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果 【答案】B 【详解】A．水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，这主要是因为细胞膜的作用。而细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质进出，A错误。 B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等。番茄的果肉细胞液泡较大，汁液主要来自果肉细胞的液泡中的细胞液，B正确。 C．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给线粒体利用。线粒体是呼吸作用的主要场所，而细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不直接利用氧和葡萄糖，C错误。 D．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。而草履虫是单细胞动物，只由一个细胞构成，不存在细胞分化现象，D错误。 2．2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常，最可能导致的后果是（　　） A．人体对抗原的识别能力会完全丧失 B．伤口愈合的速度会加快 C．使人患上自身免疫病 D．人体无法分泌溶菌酶 【答案】C 【分析】免疫系统中的“维和部队”指维持免疫平衡的机制（如调节性T细胞），其功能是防止免疫系统攻击自身正常细胞。若该机制异常，将破坏免疫耐受性。 【详解】A．功能异常可能导致对自身抗原的识别错误，但不会完全丧失对抗原的识别能力，故A不符合题意。 B．伤口愈合主要与组织修复和非特异性免疫相关，与免疫调节机制无直接关联，故B不符合题意。 C．免疫系统攻击自身正常组织将引发自身免疫病（如类风湿性关节炎），故C符合题意。 D．溶菌酶属于非特异性免疫，由唾液腺等分泌，与“维和部队”（特异性免疫调节）无关，故D不符合题意。 故选C。 3．2025年10月6日，2025年诺贝尔生理学或医学奖授予在“外周免疫耐受”领域有重大发现的科学家，他们发现了可以有效阻止免疫系统攻击人体自身的调节性T细胞，并找到了与之相关的基因。下列关于调节性T细胞的叙述，错误的是（　　） A．该细胞在结构上具有细胞膜、细胞质等结构 B．该细胞在进行分裂时，细胞核先分成两份 C．叶绿体为该细胞的活动提供能量 D．该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中 【答案】C 【分析】调节性T细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质和细胞核，不含细胞壁和叶绿体。其分裂过程遵循动物细胞分裂规律，遗传物质主要储存在细胞核中。 【详解】A．调节性T细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。细胞膜具有控制物质进出细胞等功能，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，所以该细胞在结构上具有细胞膜、细胞质等结构，故A正确。 B．调节性T细胞进行分裂时，属于有丝分裂。有丝分裂过程中，细胞核先进行复制，然后细胞核分成两份，随后细胞质分裂，最后形成两个子细胞，所以该细胞在进行分裂时，细胞核先分成两份，故B正确。 C．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存起来，为植物细胞的生命活动提供能量。而调节性T细胞是动物细胞，动物细胞中没有叶绿体，动物细胞主要通过细胞呼吸作用，利用线粒体将有机物中的化学能释放出来，为细胞的活动提供能量，故C错误。 D．细胞生物的遗传物质是DNA，调节性T细胞的DNA主要存在于细胞核中，此外在线粒体中也有少量分布，所以该细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，故D正确。 故选C。 4．作为首位获诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（　　） A．流感病毒 B．草履虫 C．大肠杆菌 D．衣藻 【答案】B 【分析】疟原虫是一种单细胞动物，具有真核细胞结构（如细胞核、细胞膜、细胞质等），无细胞壁和叶绿体。 【详解】A．流感病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成，故A不符合题意。 B．草履虫是单细胞动物，具有真核细胞结构，与疟原虫同为原生动物，故B符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，属于原核生物，无成形的细胞核，故C不符合题意。 D．衣藻是单细胞藻类，具有叶绿体和细胞壁，故D不符合题意。 故选B。 5．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了丙型肝炎病毒的发现者，他们揭示了丙型肝炎是由丙肝病毒侵染肝脏细胞造成的，同时这项发现也使确诊该病和研发抗病毒新药成为可能。下列关于丙型肝炎病毒的叙述，正确的是（　　） A．属于单细胞生物 B．可在体外进行增殖 C．在肝脏细胞中寄生生活 D．通过分裂进行增殖 【答案】C 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞里才能进行生命活动，离开活细胞后就会变成结晶体。 （3）病毒靠自我复制的方式进行增殖。 【详解】A．病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物，单细胞生物是具有细胞结构的，A错误。 B．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和增殖，不能在体外进行增殖，B错误。 C．丙型肝炎是由丙肝病毒侵染肝脏细胞造成的，说明丙肝病毒在肝脏细胞中寄生生活，C正确。 D．病毒靠自我复制的方式进行增殖，而不是通过分裂进行增殖，D错误。 故选C。 6．国家最高科学技术奖获得者、诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引起人类疟疾的病原体是疟原虫，它和草履虫同属单细胞动物。下列对疟原虫的认识，错误的是（　　） A．一个细胞就是一个生物体 B．不能独立完成各项生命活动 C．能趋利避害、适应环境 D．疟原虫对人体健康是有害的 【答案】B 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。 【详解】A．疟原虫是单细胞动物，单细胞生物的一个细胞就是一个生物体，疟原虫仅由一个细胞构成，这个细胞就能完成该生物的各项生命活动，所以一个细胞就是一个生物体，A正确。 B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。疟原虫作为单细胞动物，能独立完成各项生命活动，而不是不能独立完成各项生命活动，B错误。 C．能趋利避害、适应环境是生物的基本特征之一。疟原虫作为生物，具有应激性，能够对外界刺激作出反应，能趋利避害、适应环境，C正确。 D．由题可知，疟原虫是引起人类疟疾的病原体，疟疾会对人体健康造成危害，所以疟原虫对人体健康是有害的，D正确。 故选B。 7．假如你是一名骨科医生，某天接诊了两位关节疼痛、肿胀的患者。患者A主诉2小时前在篮球场打球时，肘关节与对手身体发生了碰撞，检查发现受伤的关节处有明显肿胀、皮肤凸起，关节已无法活动，X线照片显示如图1所示；患者B主诉长期以来双手指关节僵硬、疼痛，检查发现手指关节肿胀，活动度受限，如图2所示。 (1)根据症状和X线照片结果，你判断患者A出现了关节______，这种情况是由于______从______中滑脱导致。 (2)日本科学家坂口志文因揭示了调节性T细胞在免疫过程中的作用而获得2025年诺贝尔医学或生理学奖。导致患者B手指疼痛的一种发病机制是：自身的调节性T细胞出现异常，无法有效抑制和调节某些免疫细胞的活动，致使免疫系统过度活跃，并错误的对自身手指关节进行攻击，从而引发关节炎症。根据你所掌握的生物学知识，判断患者B出现的手指关节肿胀，主要是由大量含有炎症相关成分的液体充满了______（填关节的一个组成结构名称）导致。针对此类疾病患者，通常应使用的药物为______（“免疫功能增强药”与“免疫功能抑制药”以上二选一）。 【答案】(1) 脱位 关节头 关节窝 (2) 关节腔 免疫功能抑制药 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】（1）根据症状和X线照片结果，你判断患者A出现了关节脱位，这种情况是由于关节头从关节窝中滑脱导致。 （2）由题意可知，导致患者B手指疼痛的一种发病机制是：自身的调节性T细胞出现异常，无法有效抑制和调节某些免疫细胞的活动，致使免疫系统过度活跃，并错误的对自身手指关节进行攻击，从而引发关节炎症。根据生物学知识，判断患者B出现的手指关节肿胀，主要是由大量含有炎症相关成分的液体充满了关节腔导致。针对此类疾病患者，通常应使用的药物为免疫功能抑制药。 8．（2026·广东揭阳·模拟预测）“抓坏人的同时不能伤害好人”。免疫系统保护人体，在免疫功能异常时也会引发某些疾病。同时2025年度的诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现了一种调节性T细胞的科学家。请回答下列问题。 (1)T细胞是胸腺产生的一种免疫细胞，主要针对特定的病原体或异物起作用，属于____免疫(选填“特异性”或“非特异性”)。在这道防线中，侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生____，与抗原结合，促进吞噬细胞将抗原清除。 (2)某研究小组模拟科学家的实验，过程如下: 组别 甲鼠 乙鼠 丙鼠 出生后三天 不做处理 切除胸腺 注射物 生理盐水 ? 调节性T细胞 结果 健康 自身免疫性疾病(免疫系统过度活化，攻击自体正常细胞) 健康 ①三只小鼠的饲养环境和食物相同，目的是______，表格中乙鼠的“?”代表的注射物是等量的___。设计甲鼠是为了__。 ②实验中将乙、丙两只小鼠的胸腺破坏，目的是______________。 ③分析实验结果，发现调节性T细胞____(选填“促进”或“抑制”)免疫系统的过度反应，可用来治疗自身免疫性疾病。 ④该实验存在一处严重缺陷，请指出并提出改正方法:___________。 (3)科学家研究发现人类IPEX病的病因是由于人体X染色体上的Foxp3基因突变导致的一种人体自身免疫性疾病，推测医生治疗时可能尝试的方法是_________。 【答案】(1) 特异性 抗体 (2) 控制单一变量 生理盐水 形成对照 防止小鼠自身产生的调节性T细胞干扰实验 抑制 小鼠数量过少，应增加小鼠数量 (3)注射正常的调节性T细胞 【详解】（1）特异性免疫是由淋巴细胞参与、针对特定病原体或异物起作用的免疫类型，T细胞参与的免疫属于特异性免疫；当抗原侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体可与抗原特异性结合，进而促进吞噬细胞将抗原清除，这是特异性免疫的关键过程。 （2）①对照实验需遵循单一变量原则，保证除实验变量外其他条件完全一致，因此三只小鼠饲养环境和食物相同是为了控制单一变量；乙鼠作为丙鼠的对照组，需注射等量生理盐水，确保实验变量仅为“是否注射调节性T细胞”；甲鼠作为空白对照，与乙、丙鼠的结果对比，能明确实验变量对实验结果的影响。 ②胸腺是T细胞（包括调节性T细胞）的产生场所，切除胸腺后小鼠自身无法产生调节性T细胞，可排除自身调节性T细胞的干扰，从而精准验证外源调节性T细胞的功能。 ③乙鼠未注射调节性T细胞出现自身免疫病（免疫系统过度活化），丙鼠注射后恢复健康，通过两组结果对比可知，调节性T细胞能抑制免疫系统的过度反应。 ④每组仅用1只小鼠，样本数量过少，实验结果易受个体差异等偶然因素影响，准确性不足；增加每组小鼠的数量，可减少实验偶然性，使实验结果更具说服力。 （3）IPEX病是因Foxp3基因突变导致的自身免疫病，而调节性T细胞可有效抑制免疫系统的过度活化，因此治疗时可输入正常的调节性T细胞来调节免疫功能；也可通过基因治疗技术修复患者体内突变的Foxp3基因，使其自身能合成正常的调节性T细胞，从根源上纠正免疫功能异常。 9．资料1：2025年10月6日，玛丽·布伦科、弗雷德·拉姆斯德尔与坂口志文三位科学家因在“外周免疫耐受”机制方面的突破性发现，共同荣获2025年诺贝尔生理学或医学奖。 他们的研究揭示了人体内存一种称为“调节性T细胞”的免疫细胞。当免疫功能出现异常时，免疫系统可能将人体的组织和器官误判为“异己”并发动攻击，从而导致如系统性红斑狼疮等“自身免疫病”的发生。调节性T细胞的作用在于防止这类“误识”的发生，避免免疫系统错误攻击自身的器官与组织。目前，基于他们的发现，全球已有超过200项针对调节性T细胞治疗自身免疫疾病的临床试验正在进行中。 资料2：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，主要经伊蚊叮咬传播的一种急性蚊媒传染病。2025年，基孔肯雅病毒在全球多地扩散，广东多地发生输入病例引发的基孔肯雅热本地传播疫情。 (1)调节性T细胞是一种淋巴细胞，主要作用于人体保卫自身的第______道防线，该防线只针对特定的病原体或异物起作用，属于__________免疫。 (2)系统性红斑狼疮是一种______病，与调节性T细胞的______（填“缺失”或“增加”）有关。 (3)从传染病角度分析，基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的______。基孔肯雅热能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，其中，基孔肯雅热患者属于______，伊蚊属于______。 (4)疫情发生后，佛山等地政府采取了隔离治疗病例、杀灭成蚊、清除积水等一系列防控措施。其中，隔离治疗病例属于传染病预防措施中的____________，杀灭成蚊、清除积水属于传染病预防措施中的____________。专家提醒：打了流感疫苗并不能预防基孔肯雅热，原因是____________________________________。 【答案】(1) 三 特异性 (2) 自身免疫 缺失 (3) 病原体 传染源 传播途径 (4) 控制传染源 切断传播途径 流感疫苗只对流感病毒起作用，对基孔肯雅病毒不起作用 【分析】（1）病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物；传染病流行的三个基本要素包括传染源、传播途径和易感人群，其中传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；传染病具有传染性和流行性的特点。 （2）控制传染源是对传染源（如传染病患者等）采取的措施，如隔离、治疗等；切断传播途径是针对病原体传播所依赖的媒介、环境等采取的措施，如消毒、灭蚊等；保护易感人群是通过增强人群免疫力等方式预防传染病，如接种疫苗等。 【详解】（1）人体的第三道防线主要由免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞）组成。调节性T细胞是一种淋巴细胞，属于人体第三道防线的组成部分。第三道防线是人在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而属于特异性免疫。 （2）当免疫功能出现异常时，免疫系统可能将人体的组织和器官误判为“异己”并发动攻击，从而导致如系统性红斑狼疮等“自身免疫病”的发生。调节性T细胞的作用在于防止这类“误识”的发生，避免免疫系统错误攻击自身的器官与组织，所以系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，与调节T细胞的缺失有关。 （3）病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物。从传染病角度分析，基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的病原体。 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。其中，基孔肯雅热患者能够散播病原体，属于传染源。 伊蚊是传播基孔肯雅病毒的媒介生物，属于传染病传播的传播途径。 （4）隔离治疗病例，是将传染源控制在一定范围内，防止病原体的扩散，属于传染病预防措施中的控制传染源。 杀灭成蚊、清除积水，是切断病原体从传染源到易感人群的传播途径，属于传染病预防措施中的切断传播途径。 抗体具有特异性，一种抗体只能针对一种特定的病原体或异物起作用。流感疫苗只对流感病毒起作用，对基孔肯雅病毒不起作用，所以打了流感疫苗并不能预防基孔肯雅热。 10．（2025·辽宁沈阳·二模）丙型肝炎由丙型肝炎病毒（HCV）引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现丙型肝炎病毒（HCV）的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下列问题： (1)从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒（HCV）属于该传染病的________。 (2)感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响_______（填营养物质种类）的消化和吸收。 (3)可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于________，会刺激淋巴细胞发挥________性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。 (4)从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于________，我们_______（填“可以”或“不可以”）和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。 【答案】(1)病原体 (2)脂肪 (3) 抗原 特异 (4) 传染源 可以 【分析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。 （2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达建康人所经过的途径，包括空气传播、饮水传播、饮食传播、接触传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （3）保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。。 【详解】（1）在传染病学上，能够导致人或动物患病的病毒、细菌、寄生虫等称为病原体。丙型肝炎是由丙型肝炎病毒（HCV）引起的，所以丙型肝炎病毒（HCV）是导致丙型肝炎发生的根本原因，从传染病角度来说，它属于病原体。 （2）肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁进入小肠后能够乳化脂肪，使其变成微小的脂肪微粒，从而增大脂肪与脂肪酶的接触面积，有利于脂肪的消化。当人感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，此时肝脏分泌的胆汁会受到影响，进入小肠的胆汁过少，进而会影响脂肪的消化吸收。 （3）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。 人们可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，接种疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，因此从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原。 接种疫苗后刺激淋巴细胞产生的抗体只是针对特定的病原体（如接种甲肝疫苗产生的抗体只是针对甲型肝炎病毒）起作用，而对其他病原体不起作用，故接种疫苗产生的免疫属于特异性免疫。因此，接种疫苗后会刺激淋巴细胞发挥特异性性免疫作用。 （4）在传染病学上，传染源是指能够散播病原体的人或动物。丙型肝炎患者体内携带有丙型肝炎病毒，并且能够通过血液、性接触或母婴传播等方式将病毒传染给其他人，所以丙型肝炎患者属于传染源。 丙型肝炎主要通过血液、性接触传播或母婴传播，和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭等日常接触方式并不会使病毒进入健康人的体内，不会导致丙型肝炎病毒的传播。所以我们可以和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。 热点 05 秋冬呼吸道新挑战：合胞病毒、支原体与免疫防线 【热点衔接】 秋冬季节气温变化大、人群聚集增多，呼吸道传染病进入高发期。呼吸道合胞病毒、支原体等病原体广泛传播，易引发咳嗽、肺炎等疾病，给青少年与人群健康带来新挑战。病原体可通过飞沫、空气传播，侵入人体呼吸道黏膜突破免疫防线，诱发感染。我国加强秋冬传染病科普宣传、日常防控与医疗救治，引导科学防护、增强自身免疫力。传染病传播途径、人体三道免疫防线、传染病预防措施等内容，是初中生物人体健康模块高频必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：传染病流行与病原体特点（必考点） 情境转化：支原体、合胞病毒作为呼吸道病原体，具备传染性与流行性，借助秋冬环境快速传播，引发群体性呼吸道疾病。 关联考点 1. 传染病由病原体引起，具备传染性和流行性，病原体包括病毒、细菌等。 2. 传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 3. 呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，呼吸道黏膜是第一道防护屏障。 命题点二：人体三道防线与免疫调节（高频考点） 情境转化：病原体入侵人体时，皮肤、黏膜、吞噬细胞、免疫细胞层层抵御，构建人体免疫防线，抵御呼吸道感染。 关联考点 1. 第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：杀菌物质和吞噬细胞，均为非特异性免疫。 2. 第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫。 3. 免疫可以抵抗病原体入侵，清除异物，维护人体健康。 命题点三：科学防控与健康生活（热点考点） 情境转化：通过隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，科学预防支原体、合胞病毒等呼吸道传染病。 关联考点 1. 预防传染病的三大措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2. 勤洗手、戴口罩、通风消毒，属于切断传播途径。 3. 合理运动、均衡营养、规律作息，可增强体质，提高自身免疫力。 【押题预测】 1．（2026·河北邢台·一模）冬季是流感高发季节，老人和儿童需注意远离人群密集场所，降低感染风险。从预防传染病的角度分析，这属于（　　） A．增强免疫力 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 【答案】D 【详解】A．增强免疫力一般通过加强锻炼、接种疫苗等方式实现，题干中远离人群密集场所不属于增强免疫力的措施，A不符合题意。 B．控制传染源是针对传染源（如流感患者、病原体携带者）采取隔离、治疗等举措，题干针对的是易感染的老人和儿童，并非传染源，B不符合题意。 C．切断传播途径是对传播媒介（如空气、公共物品等）进行消毒、通风等处理，远离人群密集场所不属于切断传播途径，C不符合题意。 D．老人和儿童属于流感的易感人群，远离人群密集场所可减少他们接触传染源的概率，属于保护易感人群的措施，D符合题意。 2．（2026·江苏南通·一模）同学们向小区居民宣传预防流感的知识，绘制了流感传播示意图（下图）。相关叙述正确的是（　　） A．流感病毒是没有细胞核的细胞 B．甲是易感人群、乙属于传染源 C．空气飞沫、唾液等属于传播途径 D．健康人接种的流感疫苗属于抗体 【答案】C 【详解】A．流感病毒无细胞结构，不属 于“没有细胞核的细胞”，因其本身不具备细胞形态，A错误。 B．患者甲是传染源，因为能散播病原体；易感人群是指缺乏免疫力的健康人 （如乙)），故甲为传染源，乙为易感人群，选项表述颠倒，B错误。 C．传播途径指病原体从传染源到易感人群的路径；图中显示空气飞沫、唾液、鼻腔分泌物、物品等均为病毒传播媒介，符合“传播途径”定义，C正确。 D．疫苗属于抗原，注入人体后刺激免疫细胞产生抗体，而接种的流感疫苗并非抗体本身，D错误。 3．合胞病毒是一种呼吸道病毒，主要通过空气飞沫和密切接触传播，容易使人患支气管炎。如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（    ） A．该免疫过程属于非特异性免疫 B．细胞A产生的物质是抗原 C．此时细胞B参与的是人体的第三道防线 D．细胞A产生的物质可以与流感病毒结合 【答案】C 【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 【详解】AB．结合题图可知，发挥作用的细胞A是淋巴细胞，抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。可见，题图所示的产生抗体的免疫过程，属于特异性免疫，故AB错误。 C．结合分析和题图可知，此时细胞B（吞噬细胞）参与的是人体的第三道防线，故C正确。 D．抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。可见，细胞A产生的物质是抗体，具有特异性，不可以与流感病毒结合，故D错误。 故选C。 4．呼吸道合胞病毒是造成婴幼儿病毒性呼吸道感染的主要原因。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　） A．可用普通光学显微镜观察 B．离开活细胞可以独立生活 C．具有一定的细胞结构 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】A．病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们，A错误。 B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，B错误。 C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误。 D．病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选D。 5．某地冬季湿冷多雾，室内通风不足易加剧流感、支原体肺炎等呼吸道传染病传播。下列针对此类传染病的日常预防措施，科学且可行的是（    ） A．为预防感染，定期自行服用抗生素类药物 B．冬季减少外出，关闭门窗防止冷空气进入室内 C．坚持规律作息、均衡饮食，同时做好外出戴口罩的防护 D．多喝浓茶、咖啡，依靠提神饮品增强身体抵抗力 【答案】C 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）呼吸道传染病（如流感、支原体肺炎）主要通过空气、飞沫等途径传播。 （3）抗生素是用于治疗细菌感染的药物，对病毒等病原体无效，且滥用抗生素会导致细菌耐药性增强。 【详解】A．抗生素只能治疗细菌引起的疾病，对病毒性的流感等传染病没有效果，且自行定期服用抗生素类药物，会使细菌产生耐药性，还可能破坏人体自身的菌群平衡，危害健康。所以，为预防感染定期自行服用抗生素类药物的做法不科学，A不符合题意。 B．冬季减少外出，关闭门窗防止冷空气进入室内，会使室内空气不流通，病原体容易在室内积聚，增加感染呼吸道传染病的风险。应该适当开窗通风，保持室内空气新鲜，B不符合题意。 C．坚持规律作息、均衡饮食，可以增强身体的免疫力，提高对病原体的抵抗力；外出戴口罩能够有效阻挡空气中的病原体，切断呼吸道传染病的传播途径，这种做法科学且可行，C符合题意。 D．浓茶、咖啡主要起到提神醒脑的作用，并不能直接增强身体的抵抗力。要增强抵抗力，需要通过合理饮食、适量运动、充足睡眠等方式，D不符合题意。 故选C。 （2026·陕西·二模）春季是流感的高发期，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，感染后的症状主要表现为发热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛等，严重的会引起肺炎。请完成下面小题。 6．从传染病的角度分析，儿童、流感病毒、流感患者分别属于（　　） A．易感人群、传播途径、传染源 B．易感人群、病原体、传染源 C．传播途径、传染源、病原体 D．传染源、病原体、易感人群 7．流感患者咳嗽时，病毒会随着飞沫散布到空气中。病毒从肺部到达空气的顺序是（　　） A．肺→气管→支气管→喉→咽→口 B．肺→气管→支气管→咽→喉→口 C．肺→支气管→气管→咽→喉→口 D．肺→支气管→气管→喉→咽→口 8．流感患者应遵医嘱多饮水、多排尿，如图是尿液形成过程示意图。下列叙述错误的是（　　） A．多饮水可补充发热、出汗流失的水分 B．多排尿可促进体内代谢废物的排出 C．图中②部位能重吸收大部分的水 D．若患者出现蛋白尿，可能①发生病变 【答案】6．B 7．D 8．C 【解析】6．易感人群是指对某种传染病缺乏抵抗力的健康人；病原体是指引起传染病的病毒、细菌或寄生虫；传染源是指携带了病原体的人或动物。所以从传染病的角度分析，儿童、流感病毒、流感患者分别属于易感人群、病原体、传染源，B符合题意，ACD不符合题意。 7．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。所以病毒从肺部到达空气的正确顺序是：肺→支气管→气管→喉→咽→口（或鼻腔），D正确，ABC错误。 8．A．多饮水可补充发热、出汗流失的水分，防止脱水，A正确。 B．多排尿可以促进体内代谢废物（比如尿素）的排出，B正确。 C．能重吸收大部分水的部位是③肾小管，而不是②肾小囊，C错误。 D．若患者出现蛋白尿，可能是①肾小球的滤过功能出现病变，导致大分子蛋白质进入原尿，D正确。 9．肺炎支原体可引起支原体肺炎，也可引起上呼吸道感染和慢性支气管炎等。如图是支原体结构模式图和人体呼吸系统示意图，据图回答。（[    ]内填序号） (1)据图分析，支原体属于__________（填“原核”或“真核”）生物，从传染病的角度分析，肺炎支原体是__________,在免疫学上，肺炎支原体称为__________,会刺激人体________细胞，导致人体产生针对肺炎支原体的免疫反应。 (2)当支原体肺炎患者咳嗽和打喷嚏时，其气管和支气管内的纤毛可将支原体和黏液一起送到[②].__________,使含支原体的微小液滴排出体外，这属于人体的第__________道防线在发挥作用。 (3)雾化吸入药物可以治疗支原体肺炎，患者在吸入药物时，呼吸肌处于__________状态。对支原体肺炎来说，预防比治疗更为重要，如教室通风、戴口罩等，这些预防措施属于__________。 (4)某些抗生素通过抑制细胞壁的合成从而杀死细菌。由此推测，支原体肺炎患者________（能/不能）使用这些抗生素治疗?理由是__________。 【答案】(1) 原核 病原体 抗原 淋巴 (2) 咽 一 (3) 收缩 切断传播途径 (4) 不能 支原体没有细胞壁 【分析】（1）传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病能够在人群中传播流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。 （2）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。抗原包括进入人体的病原体、异物、异体器官等。 （3）人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩→胸骨和肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张→胸骨和肋骨向下向内移动（膈肌顶部回升）→胸廓缩小、胸腔容积减小→肺借弹性回缩→肺内气压高于外界大气压→肺内气体排出外界。 （4）观图可知，在人体呼吸系统示意图中，①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。 【详解】（1）由图可以看出，支原体的细胞结构包括细胞膜、细胞质和遗传物质等，细胞内没有成形的细胞核，因此支原体属于原核生物。 在传染病学上，能够引起患病的病毒、细菌和寄生虫等称为病原体。肺炎支原体可引起支原体肺炎，也可引起上呼吸道感染和慢性支气管炎等，因此从传染病的角度分析，肺炎支原体是病原体。 在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质称为抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质是抗原。肺炎支原体作为病原体，其侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生抗体，产生的抗体只是针对特定的病原体起作用，对其他病原体不起作用，产生的免疫属于特异性免疫，肺炎支原体属于抗原。因此，在免疫学上，肺炎支原体称为抗原，会刺激人体淋巴细胞产生抗体，导致人体产生针对肺炎支原体的免疫反应。 （2）痰是由气管和支气管内表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、病菌等组成的，它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。因此，当支原体肺炎患者咳嗽和打喷嚏时，其气管和支气管内的纤毛可将支原体和黏液一起送到②咽，使含支原体的微小液滴排出体外。 皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，它们能够阻挡大多数病原体侵入人体，分泌物具有杀菌作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用。因此，这属于人体的第一道防线在发挥作用。 （3）人在吸气时，呼吸肌（肋间肌和膈肌）收缩，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界的气体进入肺。因此，雾化吸入药物可以治疗支原体肺炎，患者在吸入药物时是吸气，因此呼吸肌处于收缩状态。 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。教室通风可以降低病原体的浓度，避免病原体通过空气等传播途径进行传播；戴口罩能够阻止病原体通过空气、飞沫等传播途径进行传播，从而切断病原体的传播途径。因此，对支原体肺炎来说，预防比治疗更为重要，如教室通风、戴口罩等，这些预防措施属于切断传播途径。 （4）某些抗生素通过抑制细胞壁的合成从而杀死细菌。由图可以看出，支原体的结构包括细胞膜、细胞质和遗传物质等，没有细胞壁，因此支原体肺炎患者不能使用这些抗生素治疗，理由是：支原体没有细胞壁。 10．（2026·山东临沂·一模）水痘是由水痘——带状疱疹病毒（VZV）感染引起的一种呼吸道传染病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。 (1)与人体细胞相比，水痘带状疱疹病毒（VZV）的结构特点是__________。VZV初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中[    ]__________和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜，于感染后10～21天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的__________，同时，还要对该同学所在的教室进行怎样的处理较合理？__________。 (3)水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是__________（用图2中数字和箭头表示）。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的__________会产生相应的抗体，继而清除VZV，这道防线属于_______免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是__________。 【答案】(1) 没有细胞结构 2遗传物质 (2) 控制传染源 通风、消毒等 (3)1→4→5→3→2 (4) 淋巴细胞 特异性 二次接种后，体内抗体浓度更高、持续时间更长 【详解】（1）病毒没有细胞结构，个体微小，病毒仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。因此，与人体细胞相比，水痘带状疱疹病毒（VZV）的结构特点是没有细胞结构。 病毒依靠遗传物质和宿主细胞物质完成自我复制，从而繁殖后代 。因此，VZV初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中2遗传物质和细胞中的物质大量繁殖新个体。 （2）控制传染源是对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。因此，有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的控制传染源。 教室需消毒、通风，通过杀灭环境中的病毒和细菌，可以降低人们感染疾病的风险。 （3）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的组成是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，任何一个环节中断反射不能进行。因此，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是1感受器→4传入神经→5神经中枢→3传出神经→2效应器。 （4）淋巴细胞是免疫系统的重要组成部分，它们能够识别并清除体内的异物（如病毒、细菌）和病原体。接种疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体不能对其余病原体产生作用，只能对水痘的病毒起作用，属于特异性免疫。 由图3可知，二次接种疫苗后抗体浓度更高、持续时间更长，从而提高免疫效果。 11．（2026·山东东营·一模）春季气温变化较大，流行性感冒（流感）进入多发时段。流感由流感病毒引起，可通过空气、飞沫传播，影响人们的日常学习与生活。科学防控、健康生活，能有效降低感染风险。 (1)从传染病角度分析，流感病毒是__________，从免疫学角度分析，流感病毒是__________，它与幽门螺杆菌在结构上的主要区别是__________。 (2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过__________免疫，阻挡病毒。 (3)小营确诊流感后，第一时间回家休息，这属于传染病预防措施中的__________。为便于小营更快恢复，妈妈建议其服用抗生素类药物，从生物学角度分析妈妈的建议是否正确？_________，并说明理由___________。 (4)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL-1，浓度过高则会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊。两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。通过上述实验，从安全用药的角度，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？__________，理由___________。 【答案】(1) 病原体 抗原 流感病毒无细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 (2)非特异性 (3) 控制传染源 不正确 抗生素只对细菌起作用，对病毒无效，流感是由流感病毒引起的，服用抗生素无法治疗流感 (4) 布洛芬缓释胶囊 缓释胶囊（乙）的血药浓度峰值较低，不易因浓度过高产生副作用 【详解】（1）从传染病角度分析，流感病毒能引起流行性感冒，所以流感病毒是病原体。 从免疫学角度分析，流感病毒能刺激人体淋巴细胞产生抗体，因此流感病毒是抗原。 流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；幽门螺杆菌是细菌，具有细胞结构，所以它与幽门螺杆菌在结构上的主要区别是无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜是人体的第一道防线，能通过非特异性免疫阻挡病毒，这种免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用。 （3）小营确诊流感后，第一时间回家休息，这属于传染病预防措施中的控制传染源，因为小营是能够散播病原体的传染源。 妈妈的建议不正确，理由是抗生素只能治疗细菌引起的疾病，对病毒引起的流感无效。抗生素是针对细菌起作用的药物，而流感是由病毒引起的，所以服用抗生素对流感没有治疗效果。 （4）从安全用药的角度，更推荐使用乙（布洛芬缓释胶囊）。理由是：由图可知，服用布洛芬缓释胶囊后，血药浓度上升缓慢且平稳，能在较长时间内维持有效浓度，即缓释胶囊（乙）的血药浓度峰值较低，不易因浓度过高产生副作用；而服用布洛芬片剂后，血药浓度上升快，短时间内达到较高浓度，可能会超过安全浓度产生副作用。 12．（2026·辽宁沈阳·一模）分析资料，回答问题 资料一：某地由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，患者突发高热，全身酸痛伴干咳，病毒通过飞沫形成气溶胶扩散，传染性极强，引起人们的高度关注。保持室内空气流通、不随地吐痰、接种疫苗都是预防甲型流感的有效措施。 资料二：20世纪初期，全球心血管疾病的死亡人数不到总死亡人数的10%；而到21世纪初期，在发达国家，心血管疾病的死亡人数约占总死亡人数的50%，在发展中国家约占25%。21世纪以来，心血管疾病也逐渐成为我国的常见病，严重危害人体健康。 (1)甲型流感病毒没有细胞结构，由______外壳和遗传物质构成。 (2)保持室内空气流通、不随地吐痰都属于控制传染病流行措施中的______。 (3)接种甲型流感疫苗后，刺激人体免疫细胞产生相应的______，从而有效预防甲型流感，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)当______发生硬化或管腔变窄等病变，引起心肌供血障碍所导致的心血管疾病叫冠心病。 (5)以下能有效预防冠心病的做法是______（填“酗酒、吸烟”或“坚持体育锻炼”或“饮食毫无节制”）。 【答案】(1)蛋白质 (2)切断传播途径 (3) 抗体 特异性 (4)冠状动脉 (5)坚持体育锻炼 【详解】（1）病毒没有细胞结构，结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 （2）传染病的预防措施分为三个环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。保持室内空气流通、不随地吐痰，是针对病原体传播的途径采取的措施，属于切断传播途径。 （3）接种疫苗后，疫苗作为抗原，会刺激人体的免疫细胞（淋巴细胞）产生相应的抗体；这种抗体只针对甲型流感病毒起作用，对其他病原体无效，因此属于特异性免疫。 （4）冠心病是冠状动脉性心脏病的简称，是冠状动脉发生硬化、管腔变窄等病变，导致心肌供血不足、缺氧而引起的疾病。 （5）预防冠心病的健康生活方式：酗酒、吸烟、饮食毫无节制，都会损伤血管，增加冠心病风险；坚持体育锻炼可以增强心肺功能、改善血管健康，有效预防冠心病。 13．（2026·山东泰安·三模）阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题： 流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病，其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。 (1)流感属于传染病，其病原体---流感病毒的结构特点是_____。流感病毒寄生在人体的_____里，利用其内的物质，制造新的病毒，同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落，进而导致人体出现急起高热、全身疼痛、显著乏力等典型临床症状。 (2)连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的_____标识，表明它属于非处方药。其用法用量是口服，一次4粒，一日3次．某人认为该药主要成分是纯天然的草药，没有副作用，每次口服了5粒，他这样做对吗？为什么？_____。 (3)流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要。“加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的_____。 (4)由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗。因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的_____与作为_____的相应疫苗的结合是特异性的。 【答案】(1) 没有细胞结构，由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质组成 活细胞 (2) OTC 不对，中药有副作用，多吃药对身体有伤害 (3)保护易感人群 (4) 抗体 抗原 【详解】（1）流感病毒属于动物病毒，其结构特点是没有细胞结构，由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。 （2）药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的OTC标识，表明它属于非处方药。“是药三分毒”，就是中药也有副作用，多吃药对身体伤害，所以这样做不对，一定要按说明服用，不可乱用。 （3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的保护易感人群。 （4）接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。注射疫苗相当于注入抗原，注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体。由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗，因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的抗体与作为抗原的相应疫苗的结合是特异性的。 14．（2026·辽宁鞍山·一模）白衣天使与医药科研人员守护健康，健康中国建设需人人参与。同学们可以结合所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。某校生物兴趣小组针对春季高发甲流，制作了“预防甲流宣传海报”，请结合海报内容回答相关问题： 什么是甲流？ 甲流全称甲型流感，是甲型流感病毒（如H1N1、H3N2等）引起的一种急性呼吸道疾病。 甲流患者有哪些症状？ 甲流是如何传播的？ 人与人接触与被污染的物品接触 如何预防甲流？ (1)海报中的甲流患者是甲流的______。 (2)请找出海报中能切断甲流传播途径的措施有______（填序号）。 (3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的______，从而提高对甲流的抵抗力，此种免疫类型属于______免疫。该疫苗______（选填“能”或“不能”）预防乙肝病毒感染。“抗生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由感染引起的疾病。 【答案】(1)传染源 (2)①④ (3) 抗体 特异性 不能 【分析】特异性免疫是人体后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。当病原体进入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体可产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 【详解】（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径、易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物，甲流患者能散播甲型流感病毒，因此是甲流的传染源。 （2）传播途径是病原体从传染源到达易感人群的途径（如空气传播、接触传播等）。切断传播途径的措施是针对传播过程的干预： ①勤洗手：减少接触被污染物品的传播； ④通风换气：减少飞沫（空气）传播。 而②注射疫苗属于保护易感人群，③均衡营养属于增强易感人群抵抗力，因此能切断传播途径的措施是①④。 （3）① 疫苗（减毒 / 灭活的病原体）进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体（专门抵抗该病原体的蛋白质）； ② 这种免疫是出生后获得的、只针对特定病原体（甲型流感病毒）的免疫，属于特异性（后天性）免疫； ③ 抗体具有特异性，甲流疫苗诱导产生的抗体只针对甲型流感病毒，因此不能预防乙肝病毒感染。 15．阅读以下资料，分析并回答问题。 资料一：支原体是一类没有细胞壁、呈高度多形性、介于细菌与病毒之间的最小原核微生物，由于能形成丝状与分枝形状，故称为支原体。支原体肺炎是一种由肺炎支原体引发的下呼吸道感染病症。高危人群主要包括吸烟者、婴幼儿和免疫力低下的人群，主要通过飞沫或直接接触传播，引起呼吸道及肺部炎症。支原体肺炎的治疗方式主要为抗生素治疗，大多数轻症患者不经治疗也能自愈，目前尚未研制出预防支原体肺炎的疫苗。 资料二：预防流行性感冒病毒引起的流行性感冒（简称流感）的疫苗，称为流感疫苗。流感疫苗是流感病毒灭活疫苗。流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。 (1)从资料一中可知，支原体__________（填“有”或“无”）成形细胞核。 (2)肺炎支原体和流感病毒是引起传染病的__________ 。 (3)支原体肺炎没有疫苗，与资料二中流感病毒不同，接种流感疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，称为__________。这种免疫过程属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)无论是支原体肺炎还是流感，我们都可通过锻炼身体，保持健康的生活方式来提高自身免疫力，从预防传染病的措施上看，这种做法属于___________。 【答案】(1)无 (2)病原体 (3) 抗体 特异性 (4)保护易感人群 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【详解】（1）原核生物是一类没有成形细胞核的生物，其细胞内只有拟核，没有核膜包被的细胞核。资料一中提到支原体是一类最小原核微生物，所以支原体无成形细胞核。 （2）病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，主要包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。肺炎支原体属于细菌，流感病毒属于病毒，它们都能引起传染病，所以肺炎支原体和流感病毒是引起传染病的病原体。 （3）接种流感疫苗后，疫苗作为抗原会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质叫做抗体，抗体能够与相应的抗原发生特异性结合，从而清除抗原。 特异性免疫是指人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种流感疫苗后产生的免疫只对流感病毒起作用，属于特异性免疫。 （4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等采取措施，防止病原体的传播；切断传播途径是指采取措施阻断病原体从传染源到易感人群的传播途径；保护易感人群是指对容易感染传染病的人群采取措施，提高他们的免疫力，减少感染的机会。通过锻炼身体，保持健康的生活方式来提高自身免疫力，使自身不容易感染传染病，这种做法属于保护易感人群。 热点06 青春期保卫战：中小学生近视、睡眠及情绪管理与人体生理健康 【热点衔接】 当前我国中小学生健康问题呈现高发趋势，青少年近视低龄化、熬夜缺觉、情绪焦虑烦躁等问题日益突出，直接影响青春期生长发育和身心健康。国家教育部、卫健委持续出台专项防控方案，全面加强中小学生视力保护、睡眠管理、心理健康疏导，扎实推进青春期健康专项守护行动。青春期身体迅速发育、神经系统和激素调节活跃，用眼卫生、作息规律、情绪调控直接关联人体神经系统调节、激素调节、视觉形成及健康生活等初中生物核心知识，是中考人体健康专题必考高频时政热点 【情境解密】 命题点一：视觉形成原理与近视成因矫正（必考点） 情境转化：学生长期近距离看书、看电子产品，用眼过度导致晶状体曲度过大，眼球前后径过长，形成近视，影响视觉正常成像。 关联考点 1.视觉在大脑皮层视觉中枢形成，视网膜是成像部位，晶状体起主要折射作用。 2.近视眼成因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正。 3.良好用眼习惯、劳逸结合、远眺放松，可有效预防近视，保护视觉器官健康。 命题点二：神经与激素调节及睡眠健康（高频考点） 情境转化：青春期熬夜、睡眠不足，会影响神经系统发育和激素正常分泌，导致生长发育迟缓、注意力下降、身体免疫力降低。 关联考点 1.人体生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节共同协调、相辅相成。 2.生长激素在夜间睡眠时分泌旺盛，充足睡眠利于青春期身体生长发育。 3.作息不规律、熬夜会破坏神经调节平衡，影响身体健康和正常生长发育。 命题点三：青春期心理调节与健康生活方式（热点考点） 情境转化：青春期身心变化明显，情绪波动大、心理压力大，科学情绪管理和健康生活方式，能保障青春期身心健康发展。 关联考点 1.青春期是身体发育和心理发展的黄金时期，身心变化具有明显阶段性特征。 2.学会调节情绪、积极沟通、合理宣泄，保持良好心理状态，促进身心健康。 3.合理膳食、充足睡眠、适度运动、心态良好，是健康生活的四大基础保障。 【押题预测】 1．（2026·江西赣州·一模）青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特点的是（    ） A．性器官进入青春期后才开始发育 B．男孩和女孩的第二性征发育显著 C．男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D．进入青春期，大脑开始发育 【答案】B 【详解】A．性器官在童年时期已开始缓慢发育，进入青春期后是迅速发育，并非进入青春期才开始发育，A不符合题意。 B．进入青春期后，在性激素的调控下，男孩和女孩的第二性征发育显著，比如男孩出现喉结、胡须等，女孩出现乳房增大、骨盆变宽等，B符合题意。 C．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩，通常女孩在8.5～9岁，男孩在10.5～11岁启动身高突增，C不符合题意。 D．大脑在童年时期就已经发育，进入青春期后是大脑内部结构和功能不断分化完善，并非开始发育，D不符合题意。 2．（2026·云南昆明·一模）青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．身高突增和体重迅速增加是青春期的显著特点 B．睾丸分泌的雄激素和卵巢分泌的雌激素增多 C．男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 D．青少年心智已成熟，遇到事情都应该独立处理 【答案】D 【详解】A．青春期的显著特点是身高突增和体重迅速增加，A正确。 B．进入青春期后，睾丸分泌的雄激素、卵巢分泌的雌激素增多，可促进生殖器官的发育和第二性征的出现，B正确。 C．男孩出现遗精、女孩出现月经是青春期生殖器官发育成熟的标志，属于正常生理现象，C正确。 D．青少年的心智尚未完全成熟，遇到事情时应多与家长、老师沟通交流，并非都要独立处理，D错误。 3．（2026·湖南永州·一模）青春期是人生长发育的关键期，身体和心理都有重大变化。下列叙述错误的是（　　） A．身高突增是青春期发育的显著特点 B．睾丸和卵巢迅速发育，出现第二性征 C．对异性有好感，是正常的心理表现 D．独立意识增强，遇到心理困惑和烦恼时应封闭自我 【答案】D 【详解】A．身高突增是青春期形态发育的显著特点，故A正确。 B．进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢会迅速发育，性激素分泌增加，进而促使第二性征出现，故B正确。 C．青春期随着性器官的发育和性意识的萌动，对异性产生好感是正常的心理表现，故C正确。 D．青春期独立意识增强，但遇到心理困惑和烦恼时不应封闭自我，应主动向家长、老师或朋友倾诉，寻求帮助，故D错误。 4．（2026·湖南郴州·一模）2026年，央视“3.15”曝光：某企业用工业过氧化氢漂白鸡爪；某地冻干草莓农残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析，下列叙述正确的是（    ） A．镉是难降解的重金属，进入人体后易在肾脏蓄积，危害健康 B．青春期生长发育快、蛋白质需求多，可多食鸡爪，不必关注食品安全 C．工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性，不影响食用安全 D．充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留，降低风险 【答案】A 【详解】A．镉属于难降解的重金属，进入人体后不易被代谢排出，易在肾脏等器官蓄积，会对人体健康造成危害，故A正确。 B．青春期虽对蛋白质需求大，但食用鸡爪时必须关注食品安全，工业过氧化氢漂白的鸡爪存在安全隐患，不可多食，故B错误。 C．工业过氧化氢具有毒性，其残留的有害物质即使经过高温烹饪也难以完全去除，仍会影响食用安全，故C错误。 D．充分浸泡和冲洗只能减少草莓表面的农药残留，无法彻底清除所有农药残留，故D错误。 5．（2026·河北石家庄·模拟预测）某中学为学生开展“青春期健康讲座”，老师提到：“这个阶段的同学会发现自己的身体在快速变化，比如男生会长出胡须，女生会出现骨盆变宽。”下列关于青春期变化的叙述，正确的是（    ） A．男生长胡须、女生骨盆变宽属于第一性征，是生殖器官发育的标志 B．大脑重量在青春期快速增加 C．青春期神经系统功能明显增强 D．若女生未在12岁前出现骨盆变宽，说明青春期发育异常 【答案】C 【详解】A．男生长胡须、女生骨盆变宽属于第二性征，是除生殖器官外的青春期形态变化，并非生殖器官发育的标志，故A错误。 B．大脑重量在儿童阶段（约10岁左右）就已接近成人水平，青春期主要是神经系统功能增强，而非大脑重量快速增加，故B错误。 C．青春期神经系统的调节功能显著增强，分析、判断、理解能力大幅提升，故C正确。 D．青春期发育存在个体差异，女生骨盆变宽的时间因人而异，未在12岁前出现不属于发育异常，故D错误。 （2026·福建厦门·一模）春节过后刚开学，某校重点关注青少年长期用手机导致的眼疲劳、“手机肘”、睡眠不好、免疫力低下，甚至引发精神障碍等健康问题。请完成下面小题： 6．春节期间长时间看手机易引发近视，近视形成的主要原因是（    ） A．眼球前后径过短 B．晶状体曲度过大 C．玻璃体透明度下降 D．视网膜感光细胞受损 7．松果体是人体“生物钟”的调控中心，它的活动受光线影响。夜幕降临，光线减弱，松果体就会分泌一种激素——褪黑素。褪黑素能使我们感到困倦，让我们进入梦乡（如图）。从反射弧角度分析，松果体属于（    ） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 8．长时间玩手机，由于手指关节频繁活动，可能会导致青少年患狭窄性腱鞘炎。下图关节结构示意图中，表示关节软骨的是（    ） A．① B．② C．④ D．⑤ 9．作为中学生，下列对使用手机的态度不正确的是（    ） A．控制使用时长，避免长时间连续玩手机 B．熬夜刷短视频或玩游戏，凌晨才停止使用 C．利用手机查阅学习资料，合理规划娱乐时间 D．使用时保持正确姿势，定期远眺放松眼睛 【答案】6．B 7．D 8．D 9．B 【解析】6．A．眼球前后径过短会导致远视，光线聚焦在视网膜后方，A不符合题意。 B．长时间看手机等近距离用眼，会使睫状体持续收缩，晶状体曲度长期处于过大状态，不能恢复，这样光线聚焦在视网膜前方，从而形成近视，B符合题意。 C．玻璃体透明度下降主要会影响光线透过，导致视物模糊等，C不符合题意。 D．视网膜感光细胞受损会影响对光的感受和视觉信息的传递，一般会造成视力下降等问题，D不符合题意。 7．图中为视网膜→松果体途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和激素调节，其中神经调节的反射弧为：感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核为神经中枢、传出神经、效应器。效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。在这个过程中，光线变化刺激相关感受器，通过神经传导最终使松果体分泌褪黑素，松果体相当于接受传出神经传来的兴奋并作出反应（分泌激素）的结构，所以从反射弧角度分析，松果体属于效应器，D符合题意，ABC不符合题意。 8．图示关节结构中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤是关节软骨，覆盖在关节面表面，可以减少骨与骨之间的摩擦、缓冲震动，故D符合题意，ABC不符合题意。 9．ACD．控制使用时长，避免长时间连续玩手机、利用手机查阅学习资料，合理规划娱乐时间、使用时保持正确姿势，定期远眺放松眼睛都是正确合理使用手机的做法，故ACD正确。 B．熬夜刷手机会破坏睡眠规律，损害身体健康，是错误的做法，故B错误。 10．（2026·江苏连云港·一模）跨学科实践活动可以在真实的情境中解决问题。下列叙述正确的是（    ） A．利用牛奶发酵获得酸奶的过程应在密闭容器中进行 B．家蚕的一生经过“受精卵→幼虫→成虫”的发育过程 C．制作可调节的眼球成像模型，不能展现近视的形成原因及矫正 D．用烟雾收集器模拟吸烟过程，先拉动注射器的活塞，再点燃香烟 【答案】A 【详解】A．制作酸奶利用的乳酸菌是厌氧菌，无氧环境下才能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，因此发酵过程应在密闭容器中进行，A正确。 B．家蚕属于完全变态发育的昆虫，一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，并非“受精卵→幼虫→成虫”，B错误。 C．可调节的眼球成像模型可以通过调整晶状体的凸度，模拟近视时晶状体过凸、物像落在视网膜前方的状态，还能通过添加凹透镜模拟近视的矫正，因此能展现近视的形成原因及矫正，C错误。 D．用烟雾收集器模拟吸烟过程，应先点燃香烟，再拉动注射器的活塞，使烟雾被吸入收集器，若先拉活塞再点燃香烟，无法有效收集烟雾，D错误。 11．（2026·山东东营·一模）选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是（    ） A．遇到心肌梗死患者，应就地休息，及时服用硝酸甘油并拨打120电话 B．进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” C．青少年保证充足的睡眠有助于垂体分泌生长激素，促进长高 D．烟草中的尼古丁能使脂类物质沉淀到血管壁上，使冠心病的发病率增高 【答案】D 【详解】A．心肌梗死患者应就地休息，避免活动加重心脏负担，服用硝酸甘油可缓解心肌缺血症状，同时需及时拨打120求助，故A正确。 B．心肺复苏的标准顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”，故B正确。 C．生长激素在睡眠时分泌更为旺盛，青少年保证充足睡眠有助于垂体分泌生长激素，促进身体长高，故C正确。 D．烟草中的焦油等物质会使脂类沉淀到血管壁上，增加冠心病发病率，尼古丁主要作用是使血管收缩、血压升高，并非导致脂类沉淀的原因，故D错误。 12．（2026·广西崇左·一模）近年来，青少年高血压、糖尿病的发病率呈上升趋势，健康的生活方式对预防此类疾病至关重要。下列做法中不利于预防青少年高血压或糖尿病的是（　　） A．控制高盐、高糖、高脂食物的摄入 B．规律作息，保证每天8小时以上睡眠 C．久坐不动，长期沉迷电子游戏 D．坚持每天30分钟以上中等强度运动 【答案】C 【详解】A．控制高盐、高糖、高脂食物的摄入，可减少身体代谢负担，降低高血压、糖尿病的发病风险，A不符合题意。 B．规律作息，保证每天8小时以上睡眠，能维持身体正常的代谢与内分泌功能，有助于预防疾病，B不符合题意。 C．久坐不动，长期沉迷电子游戏，会使身体代谢减慢、体重增加，大幅提升高血压、糖尿病的发病几率，C符合题意。 D．坚持每天30分钟以上中等强度运动，可促进血液循环与代谢，增强体质，利于预防此类疾病，D不符合题意。 13．（2026·辽宁锦州·一模）充足的睡眠有利于青少年的生长。这是由于睡眠期间，垂体分泌较多的（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素 【答案】B 【详解】A．胰岛素由胰岛分泌，主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，与生长发育无直接关联，A错误。 B．生长激素由垂体分泌，能够促进人体的生长发育，且人体在睡眠期间生长激素分泌量较多，有利于青少年的生长，B正确。 C．肾上腺素由肾上腺分泌，主要作用是促使心跳加快、血压升高，应对紧急状况，与生长无关，C错误。 D．甲状腺激素由甲状腺分泌，可促进新陈代谢和生长发育，但并非垂体分泌的激素，D错误。 14．（2026·四川广元·一模）中考在即，保持良好的心态有助于发挥水平。以下做法不恰当的是（　　） A．合理安排复习时间，保证充足睡眠 B．通过运动、听音乐等方式缓解压力 C．遇到难题时情绪急躁，埋怨自己能力不足 D．与同学交流复习心得，互相鼓励 【答案】C 【详解】A．合理安排复习时间，保证充足睡眠，有利于维持充沛精力与良好心态，A不符合题意。 B．通过运动、听音乐等方式缓解压力，是科学调节情绪的有效方式，有助于保持良好心态，B不符合题意。 C．遇到难题时情绪急躁，埋怨自己能力不足，会加重心理负担，破坏良好心态，C符合题意。 D．与同学交流复习心得，互相鼓励，能够舒缓压力、增强信心，有助于保持良好心态，D不符合题意。 15．（2026·湖南·一模）近年来，青少年健康问题备受关注。某兴趣小组从市属三所中学选取了1200名初中生进行了主要健康问题调查，结果如下表。 三所学校初中生主要健康问题调查结果 调查项目 A校（400人） B校（400人） C校（400人） 近视 232人（58.0%） 216人（54.0%） 248人（62.0%） 超重/肥胖 68人（17.0%） 84人（21.0%） 92人（23.0%） 脊柱侧弯 32人（8.0%） 44人（11.0%） 40人（10.0%） 注：表中数据为检出人数及其占总调查人数的百分比。 (1)该调查采用的方法是_____（填“普查法”或“抽样调查法”）。为使样本更具代表性，应注意_____抽取。 (2)分析数据，三所学校中_____校学生的近视问题最为突出。 (3)请围绕“与上述健康问题相关的生活习惯”，设计一个调查问题及选项。 示例：你平均每天使用电子产品的时长是？ A．少于1小时  B．1-2小时  C．2-3小时  D．3小时以上 你的设计： 题干：_____。 选项：_____。 【答案】(1) 抽样调查法 随机 (2)C (3) “你平均每天进行户外活动的时间是？”或“你每周进行中等强度以上体育锻炼的频率是？” A．少于1小时 B．1-2小时 C．2-3小时 D．3小时以上 【详解】（1）该调查采用的是抽样调查法，因为研究小组仅从三所中学中选取了1200名学生作为样本，并未覆盖全市所有初中生；为使样本更具代表性，应确保随机抽取，即每个个体被选中的机会均等，避免人为选择偏差，同时可适当兼顾学校、年级、性别等分布的均衡性。 （2）通过比较三校近视率百分比：A校是58.0% ，B校是54.0% ，C校是62.0% ；C校近视率最高，因此C校学生的近视问题最为突出。 （3）生活习惯相关调查问题设计（以近视为例）可以这样设计，题干：你平均每天进行户外活动的时间是? 选项： A．少于1小时，、B．1-2小时、C．2-3小时、D．3小时以上 ；注：亦可选择其他健康问题如超重、肥胖或脊柱侧弯设计问题，例如：“你每周进行中等强度以上体育锻炼的频率是?”或“你每天使用电子屏幕（手机、电脑、平板等）的总时长是?”；选项需合理分级且覆盖常见行为范围。 16．（2026·辽宁辽阳·一模）为贯彻落实《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，我市要求各学校保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生“健康第一”的育人理念，促进学生身心健康发展。根据下图回答问题： (1)下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这属于_______反射。下课走出教室活动或远眺，可预防由眼球的___________曲度过大引起的近视。 (2)同学们听到下课铃声，是由于图甲的耳中________（写名称）接受了声波刺激产生神经冲动，有关神经再将信息传导至图甲的[A]________形成听觉。 (3)关节由__________、关节面以及关节腔组成，运动前同学们需要充分热身，热身有利于促进图乙的结构_________中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活、牢固；同时，还可减少③从⑥脱落的情况（即脱臼）。 (4)小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛。请用图甲中的序号、字母和箭头表示小明形成痛觉的神经传导路径：a→_____________，这是一种反射吗？__________。 (5)运动中，同学们会出现心跳加快、血压升高现象，这是由于肾上腺分泌的肾上腺素通过血液循环，到达图甲中的脑干，从而调节心跳、呼吸等。由此看出，人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到____________调节的影响。 【答案】(1) 条件/复杂 晶状体 (2) 耳蜗 大脑 (3) 关节囊 关节腔 (4) b→c→f→A 不是 (5)激素 【分析】图甲中，1鼓膜，2耳蜗，3听神经；a感受器，b传入神经，c神经中枢，d传出神经，e效应器，f上行传导束，g下行传导束；A大脑，B小脑，C脑干。图乙中，③关节头，④关节囊，⑤关节软骨，⑥关节窝。 【详解】（1）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。题干中，下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这种反射是人出生以后在生活过程中通过学习和生活经验获得的，是在非条件反射的基础上，逐渐形成的后天性反射，属于条件（复杂）反射。长时间近距离用眼，会导致晶状体曲度过大，使物像落在视网膜前方，形成近视。可见，下课走出教室活动或者远眺，可使眼睛得到休息，预防由晶状体曲度过大引起的近视。 （2）同学们听到下课铃声，铃声经过外耳道传导鼓膜时，引起图甲中1鼓膜的振动，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了2耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给A大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。 （3）关节由关节囊、关节腔、关节面组成，关节面包括关节头和关节窝。关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，滑液储存在关节腔中，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。热身有利于促进图乙的结构关节腔中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （4）痛觉是在大脑形成的，小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛，其形成痛觉的神经传导路径是：a感受器→b传入神经→c神经中枢→f上行传导束→A大脑，这不是一种反射，因为反射弧不完整。 （5）肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素直接进入周围的毛细血管，通过血液循环，到达图甲中的C脑 干，从而调节心跳、呼吸和血压等。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。 17．（2026·河北邯郸·一模）2025年9月14日，神舟十八号乘组在中国空间站进行天宫课堂全球联动直播，某同学在观看泡腾片实验时、兴奋不已、情不自禁地鼓起了掌；如图一。图二为视觉形成及神经系统部分结构示意图。（[  ]内填数字或字母） 回答下列问题。 (1)某同学在观看直播时，直播画面的光线进入眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在图二[  ]_____上形成清晰物像，视觉信号经视神经传导，最终在_____的相应区域形成视觉。 (2)同学兴奋时、呼吸加快，氧气从外界进入呼吸系统，在_____与血液进行气体交换。 (3)鼓掌时结构4所示肌肉在受到刺激后_____（填“收缩”或“舒张”），这个动作的产生需要的能量是由细胞中的_____（填结构名称）提供的。 (4)为保护视力，观看电子屏幕时应保持合适距离，防止晶状体凸度_____（填“过大或“过小”）从而形成近视。 【答案】(1) 3视网膜 大脑皮层 (2)肺泡 (3) 收缩 线粒体 (4)过大 【详解】（1）物体反射来的光线进入眼球，依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，落在图二3视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经将信息传给大脑皮层的特定区域，大脑立即处理这些信息，形成视觉。 （2）呼吸的过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、氧气在血液内的运输、组织内的气体交换。同学兴奋时，呼吸加快，氧气从外界进入呼吸系统，在肺泡与血液进行气体交换。 （3）支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。呼吸作用的主要场所是线粒体。鼓掌时结构4效应器所示肌肉在受到刺激后收缩，这个动作的产生需要的能量是由细胞中的线粒体提供的。 （4）如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。为保护视力，观看电子屏幕时应保持合适距离，防止晶状体凸度过大从而形成近视。 热点07 破解农业“中国芯”：2026中央一号文件种业振兴与遗传变异规律 【热点衔接】 种子是农业的“中国芯”，种业安全是国家粮食安全的根本保障。2026年中央一号文件持续深入推进种业振兴行动，聚焦种质资源保护利用、良种联合攻关、生物育种产业化发展，全力选育高产、抗病、优质农作物突破性新品种，攻坚种源“卡脖子”问题，筑牢我国粮食生产根基。我国持续加强农作物及畜禽种质资源普查保存、良种繁育推广、育种技术创新应用，依靠遗传改良培育适配不同种植环境的优良品种，摆脱对外种源依赖。种质资源保护、生物育种应用、遗传与变异规律等内容，紧密贴合初中生物遗传变异、生物生殖繁育、农业生产应用等核心考点，是中考生物现代农业与粮食安全板块必考核心时政热点。 【情境解密】 命题点一：生物遗传变异与育种原理（必考点） 情境转化：依托生物遗传变异规律开展良种选育，利用生物自身遗传特性和可遗传变异，培育高产、抗病、抗逆农作物新品种，夯实种业育种核心基础。 关联考点 1.遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间及子代个体间的差异，遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。 2.由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，是良种选育、品种改良的核心依据。 3.育种工作利用生物变异定向选育优良性状，培育适配农业生产需求的优质高产新品种。 命题点二：种质资源保护与生物繁育应用（高频考点） 情境转化：国家强化农业种质资源收集、保存与精准利用，保护农作物和畜禽基因资源，依托优良种质开展育种联合攻关，保障育种源头供给。 关联考点 1.基因（遗传）多样性是农作物育种的宝贵资源，决定物种性状差异与品种改良潜力。 2.植物有性生殖繁殖后代具备双亲遗传物质，变异类型丰富，为育种选育提供充足材料。 3.保护种质资源就是保护生物遗传资源，筑牢种业自主创新和粮食稳产增产的根本根基。 命题点三：种业振兴与粮食安全发展（热点考点） 情境转化：我国推进生物育种产业化、种业科技自立自强，依靠良种提升粮食单产、抵御生产风险，以种业振兴筑牢大国粮食安全防线。 关联考点 1.农业生产依靠优良品种提升产量和品质，良种是保障粮食安全的核心关键要素。 2.科技育种、科学种植相结合，能够改良农作物性状，提升农业生产抗风险能力。 3.抓好种业振兴、保护生物遗传资源，实现农业可持续发展，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 1．2026年两会强调种业振兴、种源安全，育种改良利用的核心生物学原理是（    ） A．光合作用 B．遗传变异 C．呼吸作用 D．生态平衡 【答案】B 【详解】Ａ．光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的生理过程，与育种改良的核心原理无关，A错误。 Ｂ．育种改良的本质是筛选具有优良性状的变异个体，使优良性状可遗传给后代，其核心生物学原理是遗传变异，B正确。 Ｃ．呼吸作用是生物分解有机物释放能量的生理过程，与育种改良无直接关联，C错误。 Ｄ．生态平衡是指生态系统中生物种类、数量和比例维持相对稳定的状态，与育种改良原理无关，D错误。 2025年，我国玉米产业在“种业振兴行动”驱动下，实现了对玉米从苗期根系快速生长、穗期水肥高效利用至花粒期灌浆延长的精准管理，提升了玉米的单产与抗逆能力。请完成下面小题。 2．下图为玉米种子结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A．图中cdef组成种子的胚 B．在图中b处滴加碘液会变蓝色 C．a是种皮和果皮 D．玉米种子的营养物质储存在图中的f 3．种植玉米时，下列做法与所依据的生物学原理相符的是（    ） A．播种前对种子进行浸种——促进种子呼吸作用，抑制有机物消耗 B．在玉米开花期进行人工辅助授粉——提高受精率，增加果实产量 C．玉米生长中期施肥料——为玉米植株生长提供有机物，促进生长 D．将玉米与大豆间作种植——两种植物对水肥需求一致，可互利共生 4．如下图所示为玉米储存过程中，空气中氧气与二氧化碳浓度变化曲线。据此分析，玉米储存在_______环境中最为适宜（    ） A．A点的氧气浓度 B．B点的氧气浓度 C．C点的氧气浓度 D．D点的氧气浓度 【答案】2．D 3．B 4．B 【分析】图中：a种皮和果皮，b胚乳，c胚芽，d胚轴，e胚根，f子叶。 2．A．种子的胚由c胚芽、d胚轴、e胚根、f子叶组成，A正确。 BD．玉米种子属于单子叶植物，营养物质储存在图中的b胚乳，淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图中b处滴加碘液会变蓝色，B正确，D错误。 C．a是种子的种皮和果皮，起保护作用，C正确。 故选D。 3．A．种子萌发需要充足的水分，播种前浸种是为了让种子吸足水分，促进种子的呼吸作用，为萌发提供能量。呼吸作用会消耗有机物，而不是抑制有机物消耗，故A不符合题意。 B．玉米是雌雄同株异花植物，主要靠风力传粉。在开花期进行人工辅助授粉，可以弥补自然传粉的不足，提高受精率，从而增加玉米的产量（果实数量），故B符合题意。 C．肥料为植物生长提供的是无机盐，而不是有机物。植物通过光合作用自己制造有机物，故C不符合题意。 D．玉米与大豆间作，可以充分利用光能和土壤中的水肥资源。大豆根部的根瘤菌能固氮，提高土壤肥力，有利于玉米生长。两种植物对水肥的需求不是一致的，而是互补的，故D不符合题意。 故选B。 4．A．在A点，氧气浓度很低，此时无氧呼吸较强，有氧呼吸很弱，二氧化碳释放量较高，有机物消耗多，不适合储存，故A不符合题意。 B．在B点，二氧化碳的释放量最低，说明此时有氧呼吸和无氧呼吸都较弱，有机物的消耗最少，最有利于玉米的储存，故B符合题意。 C．在C点，随着氧气浓度增加，有氧呼吸增强，二氧化碳释放量比B点高，有机物消耗增多，不适合储存，故C不符合题意。 D．在D点，氧气浓度很高，有氧呼吸非常旺盛，二氧化碳释放量很高，有机物消耗最多，最不适合储存，故D不符合题意。 故选B。 5．培育优良品种是振兴种业的方式之一，新品种的培育是利用（　　） A．基因的多样性 B．物种的多样性 C．生态系统的多样性 D．三者都有 【答案】A 【分析】1、生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。 2、新品种的培育是通过选择或改变生物体的遗传物质（基因）来实现的，因此与基因多样性直接相关。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的。新品种的培育是利用基因的多样性，故A符合题意。 B．物种的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，故B不符合题意。 C．生态系统的多样性指不同生态系统的类型和组成，与新品种培育无直接关联，故C不符合题意。 D．基因的多样性决定了生物种类的多样性，种类的多样性构建了生态系统的多样性，新品种的培育是利用了基因的多样性，故D不符合题意。 故选A。 6．2025年3月20日至23日，2025种子大会暨南繁硅谷论坛在海南三亚召开，与会嘉宾热议种业振兴新成果，探讨加快种业科技创新，为发展农业新质生产力蓄势赋能。种子在结构层次上属于器官，以下不属于被子植物的种子结构的是（    ） A．胚根 B．种皮 C．芽轴 D．子叶 【答案】C 【分析】被子植物种子的结构包括种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶），部分种子还有胚乳。芽轴是芽的结构，属于植物体器官的一部分，但不属于种子结构。 【详解】A．胚根是胚的组成部分，属于种子结构，故A不符合题意。 B．种皮是种子的外层保护结构，属于种子结构，故B不符合题意。 C．芽轴是芽的组成部分，属于芽的结构而非种子结构，故C符合题意。 D．子叶是胚的组成部分，属于种子结构，故D不符合题意。 故选C。 7．（2026·广东江门·一模）2026年中央一号文件提出，“粮食产量稳定在1.4万亿斤左右”，彰显端牢中国饭碗、守护天下粮食安全的大国担当和坚定决心。下列农业生产措施中，主要通过调节非生物因素来促进农作物生长的是（    ） A．田间除草 B．合理灌溉 C．生物防治 D．杂交育种 【答案】B 【详解】A．田间除草是去除与农作物竞争资源的其他生物，调节的是生物因素，故A错误。 B．合理灌溉是调节农作物生长所需的水分，水属于非生物因素，故B正确。 C．生物防治是利用生物来控制有害生物，调节的是生物因素，故C错误。 D．杂交育种是利用生物的遗传变异特性培育优良品种，属于生物自身遗传因素的调节，故D错误。 今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。阅读材料回答下列小题： 8．农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生物因素是（    ） A．温度 B．土壤 C．豌豆 D．水分 9．通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是（    ） A．蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡 B．蒸腾作用不参与生物圈中的水循环 C．呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 D．光合作用维持生物圈中的碳氧平衡 10．将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（    ） A．种子中的胚根发育成幼苗 B．种皮能保护种子的胚 C．幼苗的叶是由胚轴发育而来 D．种子萌发时需要阳光 11．习近平总书记在第75届联合国大会上提出，我国将在2060年实现“碳中和”。下列引起温室效应的主要气体是（    ） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．氢气 12．绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活的理念相符的是（    ） A．选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B．选择过度包装物品而不选择简单包装 C．选择乘坐私家车而不选择公交车 D．选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 【答案】8．C 9．D 10．B 11．A 12．D 【分析】非生物因素主要有光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡；蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，其能参与生物圈中的水循环。种子的结构包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 8．温度、土壤、水分都属于非生物因素，会影响小麦生长，而豌豆是生物，属于生物因素，所以不属于影响小麦的非生物因素是豌豆，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．A．蒸腾作用主要是促进植物对水分的吸收、运输及散热等，维持生物圈碳氧平衡的是光合作用，A不符合题意。 B．蒸腾作用能促进植物体内水分散失到大气中，参与了生物圈中的水循环，B不符合题意。 C．呼吸作用是吸收氧气释放二氧化碳，C不符合题意。 D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，D符合题意。 故选D。 10．A．种子中的胚根发育成根，不是幼苗，幼苗是由胚发育而来，A错误。 B．种皮包裹在种子外面，起到保护胚的作用，B正确。 C．幼苗的叶是由胚芽发育而来，胚轴发育成连接根和茎的部位，C错误。 D．种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，不需要阳光，D错误。 故选B。 11．现代化工业社会过多燃烧煤炭等，大量排放二氧化碳，是引起温室效应的主要气体，氧气、氮气、氢气与温室效应无关。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．A．购买瓶装水会增加塑料瓶使用，不符合低碳理念，A不符合题意。 B．过度包装浪费资源，不符合低碳理念，B不符合题意。 C．乘坐私家车比公交车耗能多、排放二氧化碳多，不符合低碳理念，C不符合题意。 D．使用毛巾可减少资源浪费，符合低碳生活理念，D符合题意。 故选D。 13．二十大报告提出“种业振兴行动”，小麦作为三大谷物之一，是我国最重要的粮食来源。图一为小麦籽粒的结构示意图，请回答下列问题： (1)如图所示，小麦种子与玉米种子子叶数目一样，因此小麦属于______植物，我们日常生活中食用的面粉主要来自图一小麦籽粒中[   ]______；种子中的胚是新植物的幼体，它是由______发育而来。 (2)图四中，两个小圆圈分别代表植物细胞中的两种能量转换器，如果1是氧气，2是二氧化碳，那么左边的小圆圈代表的是______，6又是______。 (3)从图三可以看出，光合作用是从______点开始的（填字母），有机物积累最多的时刻是______点（填字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分______关闭，导致叶肉细胞间二氧化碳气体减少。 (4)提高小麦产量是农民非常关心的问题，请你根据图二，提出在农业生产上提高小麦产量的措施：______。 【答案】(1) 单子叶 ②胚乳 受精卵 (2) 叶绿体 二氧化碳 (3) a f 气孔 (4)合理密植 【分析】图一中，①种皮和果皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根；图三中，Ⅰ是光合作用、Ⅱ是呼吸作用；图四中：1表示叶绿体向外界释放氧气的过程，2表示叶绿体从外界吸收二氧化碳的过程，3表示线粒体向外界释放二氧化碳的过程，4表示线粒体从外界吸收氧气的过程，5表示叶绿体向线粒体释放氧气的过程，6表示线粒体向叶绿体释放二氧化碳的过程。 【详解】（1）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。观图可知，小麦的子叶只有一片，也有胚乳，属于单子叶植物。我们日常生活中食用的面粉主要来自图一小麦籽粒中②胚乳；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 （2）图四中，两个小圆圈分别代表植物细胞中的两种能量转换器，如果1是氧气，2是二氧化碳，那么左边的小圆圈代表的是光合作用的场所叶绿体，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，还需要细胞内的线粒体提供二氧化碳，因此6是二氧化碳。 （3）植物通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物；通过呼吸作用消耗有机物，释放二氧化碳。图三中，Ⅰ曲线在a点开始进行，g点结束，表示光合作用，Ⅱ曲线无时无刻都在进行，表示呼吸作用。b点到f点，光合作用的强度大过于呼吸作用，这段时间，有机物积累。f点过后，呼吸作用的强度大于光合作用，消耗有机物，故植株光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是a、f点。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于阳光过强，植物叶片的部分气孔关闭，导致叶肉细胞间二氧化碳气体减少。 （4）合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。由图二可知，小麦种植密度要合适，才能使光合作用的强度与呼吸作用的强度差距越来越大，植物积累的有机物就越多，小麦产量就越高。 14．（2026·山东菏泽·一模）2026年3月全国两会召开，《政府工作报告》提出“深入实施种业振兴行动”。玉米是我国重要粮食作物，育种工作者利用多种技术培育高产、抗虫新品种。 (1)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对_____。 (2)用纯种饱满玉米（AA）与纯种凹陷玉米（aa）杂交，子一代全为饱满。子一代自交产生的生殖细胞基因组成为_____，雌雄生殖细胞结合机会均等，因此产生的子二代基因组成为_____，其性状表现为既有饱满又有凹陷。可见，控制凹陷性状的基因a_____（选填“会”或“不会”）遗传下去，所以子二代个体又表现出凹陷性状。 (3)玉米螟是危害玉米的主要害虫。科学家将苏云金杆菌的毒蛋白基因转入普通玉米，培育出抗虫玉米。从基因概念的角度分析，毒蛋白基因实质上是控制_____片段。更先进的基因编辑技术（如CRISPR/Cas9）可以像“文字编辑”一样，对玉米自身的基因进行精准的“敲除”、“敲入”或“修饰”，可以更快捷的对性状进行_____改良。由此培育的新品种属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 (4)为研究不同光照条件对玉米产量的影响，科研人员进行了实验，结果如图。 ①比较D点和A点或B点和C点的光合作用强度，都可以看出_____光照强度更有利于玉米积累有机物，提高产量。 ②曲线上D点后，玉米的光合作用速率基本稳定，限制光合作用速率增长的主要因素是_____。 【答案】(1)相对性状 (2) A或a AA、Aa、aa 会 (3) 毒蛋白合成的DNA 定向 可遗传 (4) 较强 二氧化碳浓度 【详解】（1）玉米籽粒的饱满与凹陷是同种生物（玉米）同一性状（籽粒的形态）的不同表现形式，因此属于一对相对性状。 （2）用纯种饱满玉米（AA）与纯种凹陷玉米（aa）杂交，子一代的基因组成为Aa，在形成生殖细胞时，成对的基因会分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以子一代产生的生殖细胞基因组成为A或a。 雌雄生殖细胞结合机会均等，子一代（Aa）产生的生殖细胞有A和a两种，雌雄生殖细胞随机结合，产生的子二代基因组成为AA、Aa、aa，且比例为1∶2∶1。遗传图解如下： 由此可见，控制凹陷性状的基因a会随着生殖细胞传递给后代，所以子二代个体又表现出凹陷性状（aa）。 （3）基因是具有遗传效应的DNA片段，从基因概念的角度分析，毒蛋白基因实质上是控制毒蛋白合成的DNA片段。 更先进的基因编辑技术（如CRISPR/Cas9）可以像“文字编辑”一样，对玉米自身的基因进行精准的“敲除”、“敲入”或“修饰”，可以更快捷地对性状进行定向改良。由于这种变异是由遗传物质改变引起的，所以由此培育的新品种属于可遗传变异。 （4）①光合作用积累有机物的量可通过光合作用强度来体现，在相同二氧化碳浓度下，对比不同光照强度下的光合作用强度。 在二氧化碳浓度为0.05%时，比较D点（较强光照）和A点（较弱光照）的光合作用强度，D点的光合作用强度高于A点。 在二氧化碳浓度为0.03%时，比较B点（较强光照）和C点（较弱光照）的光合作用强度，B点的光合作用强度高于C点。 因此，都可以看出较强光照强度更有利于玉米积累有机物，提高产量。 ②在曲线上D点后，随着光照强度的增加，玉米的光合作用速率基本稳定，不再随光照强度的增加而明显变化。此时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素，而二氧化碳是光合作用的原料之一，从图中可以看出不同二氧化碳浓度下光合作用强度不同，所以限制光合作用速率增长的主要因素是二氧化碳浓度。 15．（2026·广东·一模）广东省农业科学院水稻研究所培育的水稻品种美香占2号多次荣获全国优质稻品种食味品质鉴评金奖。该品种的培育过程如图所示，亲子代的关键品质性状如表所示。 关键品质性状 Lemont （母本） 丰澳占 （父本） 美香占2号 （子代） 水稻产量水平 较低 较高 中上 熟米粒香味 无 无 有 米饭口感与食味 优 中 极优 请回答： (1)图中，丰澳占提供的精子和Lemont提供的_____结合形成受精卵，进而发育成种子中的_____。水稻种子外有谷壳（果皮和种皮的愈合层）包被，据此判断水稻属于_____（填“裸子”或“被子”）植物。 (2)据表可知，美香占2号保留了丰澳占_____的优良性状，还表现出了“超亲性状”（即后代性状优于双亲的性状）：如_____（填一种性状）。该育种利用了_____多样性。 (3)若“熟米粒香味”由一对基因A、a控制，则分析图表可推测，美香占2号熟米粒有香味个体的基因组成是_____，其与基因组成为Aa的个体杂交，熟米粒有香味个体在子代中的占比是_____%。 (4)目前美香占2号的水稻产量水平仅为“中上”，若以该品种为材料来培育一个产量更高且能保持其优良性状的新品种，请提出一个合理的育种设想：_____。 【答案】(1) 卵细胞 胚 被子 (2) 水稻产量水平 米饭口感与食味（或熟米粒香味） 基因或遗传 (3) aa 50 (4)让美香占2号与高产水稻品种杂交，从后代中筛选出产量高且保留美香占2号优良性状的个体，经多代选育获得新品种（或用诱变育种、转基因育种的合理方案） 【详解】（1）由图可知，父本丰澳占提供的精子与母本Lemont提供的卵细胞结合形成受精卵。受精卵会发育成胚，胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被。水稻种子的外面是种皮和果皮，种子外面有果皮包被，故属于被子植物。 （2）从表格中可以看到，父本“丰澳占”的水稻产量水平较高，子代“美香占2号”的产量水平为中上，保留了这一优良性状。子代的“米饭口感与食味”为“极优”，优于亲本的“优”和“中”；同时子代出现了亲本没有的“熟米粒香味”，这两种都属于“超亲性状”。这种育种方式利用了基因（遗传）多样性，通过杂交让子代继承并重组亲本的优良基因。 （3）从表格可知，母本Lemont和父本丰澳占都无香味，子代美香占2号有香味，根据“无中生有为隐性”可知：有香味是隐性性状，无香味是显性性状。显性基因用 A 表示，隐性基因用 a 表示，隐性性状的基因组成为aa，所以美香占2号熟米粒有香味个体的基因组成为aa，其与基因组成为Aa的个体杂交，遗传图解如下： 因此熟米粒有香味个体在子代中的占比是50%。 （4）方案1（杂交育种）：让美香占2号与高产水稻品种进行杂交，然后从后代中筛选出产量高且保留美香占2号优良性状（如香味、优口感）的个体，经过多代选育获得稳定遗传的新品种。 方案2（诱变育种）：用射线、化学诱变剂等处理美香占2号的种子或幼苗，诱导基因突变，从变异个体中筛选出产量更高且保留原有优良性状的个体。 方案3（转基因育种）：将高产相关的基因导入美香占2号中，使其表达后提升产量，同时保留该品种原有的优良性状。 热点08 盐碱地里长出的“大国粮仓”：海水稻测产突破与植物根系吸水原理 【热点衔接】 我国盐碱地资源储量大、分布广，以往土壤含盐量高、土质贫瘠，难以种植普通农作物，长期闲置浪费土地资源。近年来，我国持续攻关海水稻耐盐碱种植技术，不断刷新盐碱地水稻测产纪录，通过品种改良与科学种植管理，让荒芜盐碱地变身稳产高产“大国粮仓”，有效盘活后备耕地资源，拓宽粮食增产渠道，夯实国家粮食安全保障根基。海水稻稳产种植核心依托植物根系吸水、细胞吸水失水原理及植株生长营养吸收规律，盐碱地种植改良、植物根部结构与吸水功能、无机盐对植物生长的作用等内容，精准对接初中生物植物生理核心知识，是中考现代农业与植物生理板块热门必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：植物根系结构与吸水失水原理（必考点） 情境转化：盐碱地土壤溶液浓度高，普通水稻根系易失水萎蔫死亡，海水稻经过性状改良，适配高盐土壤环境，根系正常吸水保水，实现正常生长结实。 关联考点 1.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，生有大量根毛，增大吸收面积。 2.植物细胞吸水失水原理：细胞液浓度大于土壤溶液浓度吸水，反之失水烧苗、萎蔫。 3.海水稻耐盐碱特性，依靠细胞浓度适配盐碱环境，避免根系失水，保障正常生长发育。 命题点二：植物生长所需营养与盐碱地改良（高频考点） 情境转化：盐碱地土壤盐分高、养分失衡，通过科学改良土壤搭配海水稻种植，补充植物所需无机盐，保障水稻茁壮生长、稳产增产。 关联考点 1.植物生长需要水和多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是农作物生长需求量最大的营养物质。 2.合理改良盐碱地、科学施肥，可改善土壤环境，满足植物根系吸收水分和无机盐的需求。 3.水分和无机盐通过导管向上运输，供给植物光合作用和各项生命活动需要。 命题点三：盐碱地开发与粮食安全保障（热点考点） 情境转化：我国大力推广海水稻种植，开发利用盐碱地后备耕地，不占用良田、新增粮食产能，以科技农业筑牢大国粮食安全屏障。 关联考点 1.改造盐碱地、推广耐盐碱作物，可有效提高土地利用率，扩大粮食种植面积。 2.农业科技改良作物品种与种植环境，提升农作物抗逆能力，实现粮食稳产增产。 3.盘活闲置土地资源、发展特色农业生产，助力农业可持续发展，稳固国家粮食安全底线。 【押题预测】 1．庄浪县的盐碱滩涂地，曾因土壤含盐量高、碱性大，普通农作物难以存活。科研人员在此推广种植耐盐碱的海水稻，让昔日的盐碱地变成了良田。海水稻种子中，能发育成完整新植物体的结构是（　　） A．胚 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶 【答案】A 【详解】A．胚是新植物的幼体，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，能够发育成完整的新植物体，A符合题意。 B．胚芽将来只发育成新植物体的茎和叶，无法发育成完整新植物体，B不符合题意。 C．胚轴将来发育成连接根和茎的部分，不能发育成完整新植物体，C不符合题意。 D．子叶主要功能是储存或转运营养物质，为种子萌发提供营养，不能发育成完整新植物体，D不符合题意。 2．我国科学家培育了新型耐盐碱的水稻品种，其中“海水稻”就是耐盐碱水稻。下列说法错误的是（　　） A．水稻根细胞的液泡中含有大量的水 B．当“海水稻”根系在“水培”结构内时，其体内的运输水分的“导管”能与“根毛”的根细胞紧密结合 C．水稻种子是由胚珠发育而来的 D．水稻的根吸收水分，主要在根尖的成熟区 【答案】B 【详解】A．水稻根细胞的液泡内含有细胞液，细胞液的主要成分是水，A正确。 B．导管位于根的木质部中，根毛是成熟区表皮细胞向外突起形成的结构，根毛吸收的水分是通过细胞间隙或细胞内部运输至导管，并非导管与根毛细胞紧密结合，B错误。 C．植物经过传粉受精后，胚珠发育形成种子，子房发育成果实，C正确。 D．根尖的成熟区生有大量根毛，极大地增加了吸收面积，是根吸收水分的主要部位，D正确。 3．（2025·河北石家庄·一模）海水稻不是种在海里的水稻，而是可以在盐碱地里正常生长的水稻。它口感不佳，但卖相好看，营养丰富，对改良盐碱地有显著作用。下列与海水稻有关的说法错误的是（    ） A．海水稻根细胞细胞液浓度小于土壤溶液的浓度 B．海水稻根的生长与根尖的分生区和伸长区有关 C．海水稻主要是由根毛的成熟区吸收水和无机盐 D．海水稻的种植推广可大大增加我国的耕地面积 【答案】A 【分析】海水稻能在盐碱地生长，说明其根细胞液浓度高于土壤溶液浓度，从而吸收水分；根尖的分生区和伸长区负责生长，成熟区负责吸收；推广海水稻可改良盐碱地，增加耕地面积。 【详解】A．海水稻根细胞液浓度需高于土壤溶液浓度才能吸水存活，故A错误。 B．根尖分生区细胞分裂、伸长区细胞伸长共同促进根生长，故B正确。 C．成熟区根毛增大吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位，故C正确。 D．海水稻改良盐碱地后可扩大耕地面积，故D正确。 故选A。 （2025·湖南长沙·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。海水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多。据此回答下面小题。 4．根据资料可知，海水稻属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 5．有关海水稻的描述错误的是（    ） A．海水稻种子萌发需要适宜的温度 B．海水稻的茎和叶由胚芽发育而来 C．海水稻的花没有鲜艳的颜色，花粉轻且多，推测水稻可借助风力传粉 D．海水稻的营养主要储存在子叶中 【答案】4．D 5．D 【分析】植物类群包括孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 种子萌发过程中胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。 按照传粉方式的不同，花分为虫媒花和风媒花。 单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分构成，营养物质储存在胚乳中；双子叶植物的种子由种皮和胚构成，营养物质储存在子叶中。 4．A．苔藓植物有类似茎和叶的分化，没有根、花、果实和种子，海水稻不属于苔藓植物，A错误。 B．蕨类植物有根、茎、叶分化，通过孢子繁殖，无花、果实和种子，海水稻不属于蕨类植物，B错误。 C．裸子植物有种子，但种子裸露（无果皮包被），无花和果实，海水稻不属于裸子植物，C错误。 D．被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，是最高等的植物类群，海水稻属于被子植物，D正确。 故选D。 5．A．种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，A正确。 B．种子萌发时胚芽最终发育成茎和叶，B正确。 C．风媒花的特点：没有鲜艳的花冠，花粉轻且多，因此推测水稻可借助风力传粉，C正确。 D．海水稻属于单子叶植物，营养主要储存在胚乳中，D错误。 故选D。 （2025·广东清远·二模）海水稻普遍生长在海边滩涂地区，具抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特性。请完成下面小题。 6．海水稻能选择性地吸收盐碱地中的无机盐，并正常生长，还能降低土壤中的盐浓度，这说明（　　） A．环境不能影响生物 B．生物能适应所有的环境 C．生物只有改变环境才能生存 D．生物既能适应环境，也能影响环境 7．小明在观察海水稻叶表皮细胞临时装片的相关操作中，错误的是（　　） A．对光时，使低倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C．制作该临时装片时应在载玻片滴一滴生理盐水 D．欲将视野中右下方的物像移到视野中央，需向右下方移动装片 8．图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，下列有关海水稻的说法错误的是（　　） A．白天和夜晚都能进行的是②③ B．海水稻富含的淀粉是由①制造 C．各项生命活动所需的能量由①提供 D．②能促进无机盐在植物体内运输 9．海水稻研究团队设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示，下列叙述错误的是（　　） A．浸种要选择籽粒饱满的种子 B．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 C．实验中，设置的普通稻组起对照作用 D．稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 10．下列有关“海水稻”的说法错误的是（　　） A．在育种过程中进行了人工选择育种 B．“海水稻”的抗盐碱特性可以遗传给下一代 C．培育“海水稻”的原理是杂交育种 D．普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同 【答案】6．D 7．C 8．C 9．B 10．D 【分析】（1）生物与环境的关系：环境影响生物，生物既能适应环境，也能影响环境。 （2）制作植物细胞临时装片的步骤主要由滴、撕、展、盖、染、吸。 （3）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、调焦、观察。 （4）显微镜观察到的物像是倒像。 （5）光合作用的实质是制造有机物，贮存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量；植物的蒸腾作用可以促进水的吸收、促进水和无机盐的运输。 （6）种子萌发需要外界条件和自身条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。自身条件是种子是完整的，胚是活的，度过休眠期的。 （7） 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （8）由于遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异。 （9）遗传变异原理在育种上的应用：杂交育种、太空育种、化学药剂育种等。 （10）第3题图中图乙中，①是光合作用，②是蒸腾作用，③是呼吸作用。 6．A．环境能影响生物，生物也会影响环境，故A错误。 B．生物不能适应所有环境，只能适应特定环境，故B错误。 C．生物可以通过适应环境生存，不一定需要改变环境，故C错误。 D．海水稻适应盐碱环境，同时又能降低土壤盐分，体现了生物既能适应环境也能影响环境，故D正确。 故选 D。 7．A．在对光过程中，需要使低倍物镜对准通光孔，以确保光线能够顺利进入显微镜，照亮观察物，故A正确。 B．下降镜筒时，为了避免物镜压碎玻片或损伤镜头，眼睛应从侧面注视物镜，确保物镜与玻片之间的距离适中，故B正确。 C．制作海水稻叶表皮细胞临时装片时，由于叶表皮细胞具有细胞壁，能够保持细胞形态，因此不需要在载玻片中央滴一滴生理盐水，应滴一滴清水。生理盐水通常用于观察动物细胞，以防止细胞因吸水或失水而变形，故C错误。 D．显微镜下的像是实物的倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，欲将视野中右下方的物像移到视野中央，需向右下方移动装片，故D正确。 故选 C。 8．A．②蒸腾作用和③呼吸作用昼夜都能进行，故A正确。 B．淀粉是光合作用(①)的产物，故B正确。 C．生命活动所需的能量由③呼吸作用提供，而非①光合作用，故C错误。 D．②蒸腾作用促进水分和无机盐运输，故D正确。 故选C 。 9．A．籽粒饱满的种子营养物质充足，有利于种子的萌发，因此实验应选择饱满种子以保证萌发率，故A正确。 B．图中显示海水稻在盐浓度高时萌发率更高，更适合盐碱地，普通稻不适合在盐碱地大规模种植，故B错误。 C．普通稻组作为对照组，起对照作用，故C正确。 D．图中曲线显示随氯化钠溶液浓度升高，稻种萌发率总体下降，故D正确。 故选B。 10．A．海水稻是通过人工选择培育的，故A正确。 B．“海水稻”的抗盐碱特性是由基因决定的，可以遗传给下一代，故B正确。 C．海水稻培育采用杂交育种，再进行人工筛选培育而成，故C正确。 D．"太空椒"是通过太空诱变育种，与杂交育种方法不同，故D错误。 故选D 。 11．（2025·河北邯郸·一模）海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线，下列说法错误的是（　　） A．图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③ B．②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的 C．图乙中曲线Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用 D．分析图乙可知，海水稻一天中在p点时积累的有机物最多 【答案】D 【分析】图甲中：过程①吸收二氧化碳，释放氧气，为光合作用；过程②释放水蒸气，为蒸腾作用；过程③利用氧气，释放二氧化碳，为呼吸作用。   图乙中：Ⅰ曲线代表光合作用，Ⅱ曲线代表呼吸作用。曲线的a点和c点，呼吸作用强度等于光合作用强度；a点前，呼吸作用强度大于光合作用强度；abc段，光合作用强度大于呼吸作用强度；c点以后，呼吸作用强度大于光合作用强度。p点最高，有机物积累最快。 【详解】A．图甲中②蒸腾作用和③呼吸作用在白天和夜晚都能进行，①光合作用只能在白天有光时进行，A正确。 B．②过程是蒸腾作用，植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，B正确。 C．图乙中曲线Ⅰ在白天随光照强度增强而增强，中午因气孔关闭有所减弱，下午光照减弱又逐渐减弱，符合光合作用的特点，所以代表光合作用；曲线Ⅱ全天都在进行，强度相对稳定，代表呼吸作用，C正确。 D．分析图乙可知，abc段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物，c点以后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，所以海水稻一天中在c点时积累的有机物最多，而不是p点，p点只是光合作用强度最高的点，不是有机物积累最多的点，D错误。 故选D。 12．（2025·福建福州·三模）阅读资料，判断下列叙述是否正确。 近年来，由袁隆平院士领衔的团队，用简单淡化处理的海水进行海水稻试验，取得了阶段性成果，培育出耐盐碱的水稻新品种。该品种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长，对解决粮食问题具有深远意义。 (1)耐盐碱水稻新品种的培育说明生物性状只受环境影响。( ) (2)耐盐碱水稻新品种的耐盐碱变异属于可遗传的变异。( ) (3)利用野生水稻资源培育海水稻，是生物种类多样性的体现。( ) (4)海水稻通过细胞壁阻止海水中多余的盐分进入细胞。( ) 【答案】(1)错误 (2)正确 (3)错误 (4)错误 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。 （2）生物多样性通常有三个层次的含义：生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】（1）耐盐碱水稻新品种是通过杂交培育出来的，遗传物质发生了改变，水稻性状随之变化，即可以在沿海滩涂和盐碱地上生长，说明生物的性状是由基因控制的，并未体现出生物性状只受环境影响。 故题干说法错误。 （2）生物的变异根据遗传物质是否发生改变，可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是遗传物质发生了改变，不可遗传的变异遗传物质没有发生改变，主要是由于环境因素导致的。耐盐碱水稻新品种的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。 故题干说法正确。 （3）生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。不同品种是由不同基因决定的。因此耐盐碱水稻新品种的培育是生物基因多样性的体现，而不是生物种类多样性的体现。 故题干说法错误。 （4）在细胞结构中，能够控制物质进出的是细胞膜，而细胞壁的功能是支持和保护。因此海水稻通过细胞膜阻止海水中多余的盐分进入细胞，而不是细胞壁。 故题干说法错误。 13.粮食安全是国家安全的基石，我国粮食产量保持持续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。海水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①~③表示种子的结构，④-⑦表示稻花结构的一部分；图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题。 (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自[　　]______。丙图中，盐碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能是_______。 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是_______，海水稻受精完成后，其中的[　　]_______发育成果实。 (3)图2中，A表示的结构是______，a气体是______，图示B结构完成的生理活动是________， (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因：___________。 【答案】(1) ②胚乳 控制物质进出 (2) 花蕊/雌蕊和雄蕊 ⑦子房 (3) 叶绿体 氧气 呼吸作用 (4)新疆白天温度高，光照时间长，光照强，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少 【分析】图1中，①是胚，②是胚乳，③是果皮和种皮，④是花药，⑤是花丝，⑥是柱头，⑦子房。 图2中，A表示叶绿体，B表示线粒体；a表示氧气，bc表示二氧化碳和水。 【详解】（1）水稻属于单子叶植物，单子叶植物种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质。因此，水稻种子的营养物质主要储存在②胚乳中；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 （2）花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构；果实是由显花植物的⑦子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。 （3）根据分析可知，A表示叶绿体，是进行光合作用的场所，绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。图中，a气体表示氧气。 B表示线粒体，是进行呼吸作用的场所，植物的细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （4）植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，光照时间越长，光照越强，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，产量会高。因此，新疆地区昼夜温差较大，海水稻产量会高于海滨滩涂。 14．“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL (1)若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为______。此外本实验还应满足种子萌发需要_______的环境条件。 (2)每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是________。 (3)1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_________？变量是_______。探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取__________（填写编号）进行比较，原因________。 (4)“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是________。 (5)“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较______（高/低）的水稻品种，种植过程中，技术人员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞________，导致水稻缺水死亡。 【答案】(1) 清水100mL 充足的空气 (2)避免偶然性，减小误差 (3) 不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗 盐度 2和3 2号和3号除了温度不同外，其他条件都相同，符合单一变量原则 (4)种子中的胚被破坏 (5) 高 失水 【详解】（1）对照组需保证除实验变量外其他条件与实验组一致，1号与3、4、5号对照，变量是盐度，因此1号环境条件应为清水100mL。种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气，实验中已设置温度和水分相关条件，还需满足充足的空气。 （2）实验中选用多粒种子，是为了避免因个别种子自身问题带来的偶然性，减少实验误差，使实验结果更具可靠性。 （3）1号与3、4、5号的差异是咸水的盐度不同，因此探究的问题是不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗，变量为盐度。探究温度的影响需遵循单一变量原则，2号和3号只有温度不同，其他条件均相同，适合作为对照。 （4）种子萌发的自身条件之一是具有完整且有活力的胚，海红米是脱粒加工后的产物，胚已被破坏，因此即使环境适宜也无法萌发。 （5）植物细胞吸水的原理是细胞液浓度大于周围溶液浓度，海水稻要在盐碱地生长，根毛细胞溶液浓度需较高才能吸收水分。若土壤溶液浓度过高，根毛细胞会失水，严重时会导致水稻缺水死亡，所以要监测土壤溶液浓度。 15．（2025·湖北·模拟预测）水稻作为地球上最为重要的粮食作物之一，其产量直接关系到地球近一半人口的温饱。分析以下资料，运用所学知识回答问题。 资料一 ： “杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的科研团队，利用野生水稻与普通栽培 稻多次杂交，培育出了优质高产水稻新品种。2022年9月，中国杂交水稻制种面积 和产量获新突破，平均亩产459．07公斤。 资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗 称。海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有 芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了如图二所示的实验。    (1)野生水稻与普通栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲子代之间的差异称为_______。这种现象可以通过 遗传物质传递给子代。水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有_____条染色体。 (2)根据图二的实验可判断无芒是_____（填“显性”或“隐性”）性状。已 知有芒和无芒是由一对基因控制的（用字母A 、a 表示），可推测亲代有芒的基 因组成是______，子代的基因组成是______。 (3)袁隆平科研团队采用杂交技术提高水稻产量。除此之外，请你运用所学知识，提出一项有利于粮食作物增产的措施______。 【答案】(1) 变异 12 (2) 隐性 AA Aa (3)利用转基因技术改良作物品种 【分析】遗传学上，亲代与子代，子代与子代之间差异的现象叫做变异。显性性状和隐性性状：在遗传学上，把具有一对相对性状的纯种，杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状；把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。图一中，①花丝、②子房、③雌蕊、④果皮和种皮、⑤胚乳、⑥胚。 【详解】（1）遗传学上，亲代与子代，子代与子代之间差异的现象叫做变异。因此野生水稻与普通栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲子代之间的差异称为变异。水稻的体细胞中有12对染色体，是成对存在的，而精子和卵细胞里面的染色体成单存在，只有体细胞的一半，因此其卵细胞中有12条染色体。 （2）有芒和无芒亲代杂交，子代全是有芒，说明无芒是隐性性状。已知有芒和无芒是由一对基因控制的（用字母A 、a 表示），则亲代有芒的基因组成为AA，无芒的基因组成为aa，在形成生殖细胞时，亲代各自形成含A、a的生殖细胞，生殖细胞结合形成子代的基因组成则为Aa。 （3）可以利用转基因技术改良作物品种，提高作物产量。 热点09 太空育种新成果：嫦娥六号、神舟搭载种子育成新品 【热点衔接】 我国航天育种事业持续快速发展，依托嫦娥六号探月任务、神舟系列飞船深空飞行契机，大量水稻、牧草、果蔬、杂粮等农作物种质资源搭乘航天器进入太空，接受特殊太空环境诱变培育。太空高辐射、微重力、特殊真空环境，能诱导农作物种子基因发生变异，返回地面后经过科研人员多代筛选、定向培育，选育出高产、抗病、耐盐碱、品质优的农业新品种。太空育种无需外源基因转入，属于安全高效的育种新路径，助力我国种业振兴、破解农业“卡脖子”难题，夯实大国粮仓根基。生物遗传变异、育种原理、生物性状控制等内容，是初中生物遗传与变异专题核心考点，也是中考现代农业与科技航天结合的必考时政热点。 【情境解密】 命题点一：太空育种原理与生物变异类型（必考点） 情境转化：种子进入太空受宇宙辐射、微重力等特殊环境影响，遗传物质发生改变，产生多种性状变异，为选育优良农作物新品种提供丰富素材。 关联考点 1.太空育种的核心原理是诱导生物发生可遗传变异，遗传物质发生改变，性状能够稳定遗传给后代。 2.变异分为可遗传变异和不可遗传变异，只有遗传物质改变的变异才能用于良种选育。 3.变异是不定向的，太空环境只诱发变异，人类后期定向筛选优良变异个体培育新品种。 命题点二：基因控制性状与新品种选育应用（高频考点） 情境转化：嫦娥六号、神舟搭载的各类种子返回地面后，科研人员筛选高产、抗病、抗逆优良性状，稳定培育太空农作物新品，提升农业生产效能。 关联考点 1.生物的性状由基因控制，遗传物质改变直接导致生物性状发生改变。 2.太空育种区别于转基因技术，仅诱导自身基因变异，不转入外来基因，育种安全可靠。 3.通过人工选择有利变异个体，多代繁育提纯，最终获得性状稳定的优良农作物新品种。 命题点三：航天科技育种与种业粮食安全（热点考点） 情境转化：依托航天科技赋能农业育种，不断培育优质高产农作物新品，丰富种质资源，提升我国种业自主创新能力，筑牢国家粮食安全防线。 关联考点 1.科技育种能够改良农作物品种，提升产量、抗病性和抗逆能力，适配不同生长环境。 2.丰富生物遗传基因多样性，壮大我国种质资源储备，助力种业振兴自主可控。 3.航天育种赋能现代农业发展，依靠科技增产增收，牢牢守住国家粮食安全底线。 【押题预测】 一、单选题 1．（2026·山东聊城·一模）涡虫具有超强再生能力，我国科研人员将其随神舟二十号载人飞船送入中国空间站，开展涡虫空间再生实验，旨在探索生命再生的奥秘。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】B 【详解】A．细胞生长的结果是细胞体积增大，无法增加细胞数量，故A不符合题意。 B．细胞分裂是一个细胞分裂为两个细胞的过程，可以增加细胞数量，故B符合题意。 C．细胞分化是细胞形成不同形态功能的细胞、进而形成组织的过程，不增加细胞数量，故C不符合题意。 D．细胞衰老是细胞生命活动的正常历程，是细胞功能衰退的过程，不能增加细胞数量，故D不符合题意。 2．（2026·辽宁葫芦岛·一模）中国空间站在轨繁育的首批果蝇随神舟十九号载人飞船返回地球。下列几种动物中，与果蝇具有共同特征最多的是（    ） A．蛔虫 B．蚯蚓 C．蜜蜂 D．朱鹮 【答案】C 【详解】A．蛔虫属于线虫（线形）动物门，果蝇属于节肢动物门，二者同门不同纲，共同特征较少，A不符合题意。 B．蚯蚓属于环节动物门，与果蝇所属的节肢动物门差异较大，共同特征少，B不符合题意。 C．蜜蜂和果蝇都属于节肢动物门昆虫纲，在四种动物中分类单位更小，共同特征最多，C符合题意。 D．朱鹮属于脊索动物门、鸟纲，与果蝇所属的昆虫纲亲缘关系远，共同特征少，D不符合题意。 （2026·山东青岛·一模）阅读资料，完成下面小题 生态系统是生物与环境形成的统一整体，生态平衡是其内部生物种类、数量与比例保持动态稳定的状态。 3．某同学制作一个生态瓶，该生态瓶在较长的时间内保持稳定状态。下列分析正确的是（　　） A．该生态瓶不具有一定的自我调节能力 B．制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C．需要将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D．生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有生产者 4．2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（　　） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 【答案】3．B 4．A 【解析】3．A．生态系统都具有一定的自我调节能力，该生态瓶能在较长时间内保持稳定状态，说明其具有一定的自我调节能力，A错误。    B．制作生态瓶时，确定瓶中各种生物的数量和比例是关键因素，这样才能维持生态系统的稳定，B正确。    C．生态瓶应放在有光的环境中，因为生产者需要光进行光合作用，为生态系统提供有机物和氧气，不能放在黑暗环境中，C错误。    D．生态瓶中加入塘泥，主要原因是塘泥中有分解者，能将有机物分解为无机物，而不是有生产者，D错误。 4．A．斑马鱼作为消费者，能通过呼吸作用等参与该生态系统的物质循环，A正确。    B．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素，而不是生物因素，B错误。    C．金鱼藻属于被子植物，不是藻类，是该生态系统中的生产者，C错误。    D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，不包括非生物部分，光属于非生物部分，所以生态系统中的食物链为：金鱼藻→斑马鱼，D错误。 5．（2026·河北石家庄·一模）2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（    ） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 【答案】A 【详解】A．斑马鱼在生态系统中属于消费者，能通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳、水等无机物，这些物质又可以被生产者重新利用，因此斑马鱼能参与该生态系统的物质循环，A正确。 B．太空失重是环境因素，属于非生物因素，不是生物因素，B错误。 C．金鱼藻有根、茎、叶的分化，属于被子植物，不属于藻类；金鱼藻能进行光合作用制造有机物，是该生态系统中的生产者，C错误。 D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，光是非生物因素，不参与食物链，正确食物链应为金鱼藻→斑马鱼，D错误。 6．（2025·陕西咸阳·一模）杂交水稻、克隆羊、“试管婴儿”和太空育种等都是应用的现代生物技术。有关叙述正确的是（    ） A．杂交水稻的耐旱高产属于不可遗传的变异 B．克隆羊实例说明细胞核是细胞的控制中心 C．“试管婴儿”的培育利用了无性生殖原理 D．太空“历练归来”的种子发生了定向变异 【答案】B 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．杂交水稻的耐旱高产性状由遗传物质改变引起，属于可遗传变异，故A错误。 B．克隆羊的性状由供体细胞核决定，证明细胞核是遗传的控制中心，故B正确。 C．“试管婴儿”需体外受精形成受精卵，属于有性生殖，故C错误。 D．太空育种的变异由辐射等诱发，具有不定向性，自然选择决定进化方向，故D错误。 故选B。 7．（2026·四川广元·二模）位于海南三亚的南繁基地是我国的国家科研育种保护区。下列关于育种的相关说法，错误的是（　　） A．杂交育种的生殖方式是无性生殖 B．杂交育种可以使子代获得双亲的优良性状 C．利用转基因技术，人们可以培育出具有特定性状的优良新品种 D．太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱导变异，获得可遗传的变异 【答案】A 【详解】A．杂交育种是通过两性生殖细胞结合形成受精卵，进而发育成新个体，属于有性生殖，并非无性生殖，A错误。 B．杂交育种可将双亲的优良性状通过交配集中到子代身上，使子代获得双亲的优良性状，B正确。 C．转基因技术能将特定基因转入生物基因组中，使生物获得特定性状，从而培育出具有特定性状的优良新品种，C正确。 D．太空育种借助宇宙空间的特殊环境诱导生物发生基因突变，基因突变属于可遗传的变异，D正确。 （2026·山西晋中·一模）2025年11月1日，4只小鼠随神舟二十一号转运至我国空间站问天实验舱，首次开展啮齿类哺乳动物的空间科学实验。在此之前，我国已将斑马鱼、涡虫、果蝇带入太空进行实验，还在我国“天宫号”空间站中发现了一个细菌新物种——“天宫尼尔菌”。请完成下面小题。 8．与“地面小鼠”相比，科学家发现部分“太空小鼠”的后代出现骨骼、代谢方面的差异。下列相关说法正确的是（　　） A．太空小鼠的性状是由环境控制的 B．太空小鼠产生的变异都是有利的 C．太空小鼠的遗传物质可能发生改变 D．太空小鼠的变异一定是不可遗传的 9．某研究小组在地面开展了“模拟微重力效应对斑马鱼卵孵化的影响”实验，结果如下图。分析实验结果可知（　　） A．微重力效应对斑马鱼卵孵化率无影响 B．微重力效应可提高斑马鱼卵的孵化率 C．微重力效应可降低斑马鱼卵的孵化率 D．无法确定微重力效应对斑马鱼卵孵化率的影响 10．下列关于“天宫尼尔菌”的叙述错误的是（　　） A．有成形的细胞核 B．能利用现成有机物生活 C．能进行分裂生殖 D．能适应太空微重力环境 【答案】8．C 9．C 10．A 【解析】8．A．生物的性状是基因（遗传物质）和环境共同作用的结果，不是只由环境控制，A错误。 B．变异是不定向的，太空小鼠产生的变异可能有利，也可能不利，B错误。 C．太空环境（如辐射、微重力）可能会诱发小鼠的遗传物质发生改变，从而导致后代出现一些差异，C正确。 D．若太空小鼠的变异是由遗传物质改变引起的，就属于可遗传的变异；若仅由环境引起、遗传物质未改变的变异才是不可遗传的，D错误。 9．A．从图中可以看到，随着转速（微重力效应）的增大，孵化率明显下降，说明微重力效应对斑马鱼卵孵化率是有影响的，A错误。 B．由图可知，转速越大，微重力效应越强，而孵化率却越来越低，并不是微重力效应可提高斑马鱼卵的孵化率，B错误。 C．转速为0（未模拟微重力效应）时孵化率最高，12转/分钟（微重力效应较弱）时孵化率下降，14转/分钟（微重力效应更强）时孵化率更低，能明确看出微重力效应越强，孵化率越低。因此，微重力效应可降低斑马鱼卵的孵化率，C正确。 D．图中的数据趋势非常清晰，能明确得出微重力效应会降低斑马鱼卵孵化率的结论，并非无法确定微重力效应对斑马鱼卵孵化率的影响，D错误。 10．A．“天宫尼尔菌”属于细菌，其细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，细菌是原核生物，A错误。 B．“天宫尼尔菌”不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，能利用现成有机物生活，营养方式是异养，B正确。 C．“天宫尼尔菌”是单细胞细菌，能进行分裂生殖，在环境条件适宜的情况下分裂速度很快，C正确。 D．适者生存，不适者被淘汰。“天宫尼尔菌”是在空间站中发现的，说明其能适应太空微重力环境，D正确。 11．（2026·江苏徐州·一模）在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于不能遗传的变异的是（    ） A．太空椒比普通辣椒的营养更丰富 B．无光环境中的韭菜长成黄白色 C．一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 D．通过转基因技术培养出抗虫棉 【答案】B 【详解】A．太空椒是由于太空环境诱导遗传物质发生改变产生的变异，属于可遗传的变异，故A不符合题意。 B．无光环境中的韭菜长成黄白色是由环境因素（缺少光照）引起的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，故B符合题意。 C．一对肤色正常的夫妇生育了白化病女儿，是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，故C不符合题意。 D．通过转基因技术培养出抗虫棉，其遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，故D不符合题意。 12．（2026·山东济南·一模）下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　　） A．杂交育种可培育畜禽新品种 B．通过转基因技术获得转基因超级鼠 C．利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 【答案】D 【详解】A．杂交育种是通过基因重组改变生物的遗传物质，培育出的新品种的变异能遗传给后代，属于可遗传变异，A错误。 B．转基因技术是将外源基因导入生物体，改变了生物的遗传物质，获得的转基因超级鼠的变异能遗传，属于可遗传变异，B错误。 C．太空环境中的射线等会使南瓜的遗传物质发生改变，培育出的太空南瓜的变异能遗传，属于可遗传变异，C错误。 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满，是由环境因素引起的，小麦的遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，D正确。 13．（2025·湖北·模拟预测）“天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲，航天员展示了水稻（单子叶植物）、拟南芥（双子叶植物）等“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验，该实验为未来太空农业奠定了基础。下列有关水稻和拟南芥的说法，错误的是（　　） A．水稻的发育和遗传受细胞核中的DNA控制 B．水稻传粉、受精后，花中的子房将发育成果实 C．拟南芥种子萌发过程中，胚根最先突破种皮 D．拟南芥种子萌发过程中，营养物质主要由胚乳提供 【答案】D 【分析】细胞核是控制中心，DNA 是遗传物质；子房发育成果实；种子萌发时，胚根最先突破种皮；单子叶植物种子营养物质贮存在胚乳，双子叶植物种子营养物质贮存在子叶。 【详解】A．细胞核是遗传控制中心，含DNA，控制植物发育和遗传，故A正确。 B．在植物的生殖过程中，水稻传粉、受精后，花中的子房将发育成果实，故B正确。 C．种子萌发时，拟南芥种子的胚根最先突破种皮，发育成根，故C正确。 D．拟南芥为双子叶植物，其种子无胚乳，萌发时营养由子叶提供，而非胚乳，故D错误。 故选D。 14．（2025·河北石家庄·二模）2024年，南繁育种基地通过太空诱变育种技术培育出新型抗盐碱水稻种质——“南繁抗盐1号”（暂定名），可在含盐量0.5%的土壤中正常生长，而普通水稻仅耐受0.3%以下。抗盐碱性由显性基因（B）控制，普通盐敏感性由隐性基因（b）控制。分析回答下列问题： (1)土壤的盐碱度是水稻生长的重要_____（非生物/生物）因素。 (2)水稻的抗盐碱与普通盐敏感性是一对______。太空诱变导致抗盐碱基因产生的新型抗盐碱变异属于_______变异（填“可遗传/不可遗传”）。 (3)将纯合抗盐碱水稻（BB）与普通盐敏感水稻（bb）杂交，得到的子一代植株性状表现为_______。子一代植株继续种植，得到的子二代中抗盐碱植株与普通盐敏感植株的比例是_______，写出判断思路：______。 【答案】(1)非生物 (2) 相对性状 可遗传 (3) 抗盐碱 3:1 子一代基因型为Bb（显性性状），自交后子二代基因型比例为BB:Bb:bb=1:2:1，显性性状（BB和Bb）占3/4，隐性性状（bb）占1/4，故比例为3:1 【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】（1）生态因素是指影响生物生活和分布的环境因素，包括非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。土壤的盐碱度是土壤的物理或化学性质，属于非生物因素，与生物因素（如其他生物）无关。 （2）水稻的抗盐碱与普通盐敏感性是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。太空诱变通过改变基因结构引发变异，遗传物质发生了改变，属于可遗传变异。 （3）纯合抗盐碱（BB）与普通盐敏感水稻（bb）杂交，子一代基因型为Bb，显性基因B控制抗盐碱性，故子一代植株性状表现为抗盐碱。子一代自交（Bb×Bb），子二代基因型比例为BB：Bb：bb＝1：2：1，显性性状（BB和Bb）占3/4，隐性性状（bb）占1/4，因此子二代中抗盐碱植株与普通盐敏感植株的比例是3：1。遗传图解如下： 。 15．太空椒是利用太空育种获得的农作物新品种，它不仅果实大、产量高、营养丰富，还兼具抗病性强、适应性广的优势。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。 (1)在太空椒的育苗过程中，种子中的_____________最先突破种皮发育成根。 (2)图甲植株能通过叶片进行光合作用制造有机物，光合作用的主要场所是叶片中的____________。 (3)图丙中⑧果实是由图乙中[⑤]____________发育而来的；果实里有多枚种子，原因是图乙⑤中有多枚___________。 (4)在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的____________作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。 【答案】(1)胚根 (2)叶绿体 (3) 子房 胚珠 (4)呼吸 【详解】（1）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。在太空椒育苗过程中，种子中的胚根最先突破种皮发育成根。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，图甲植株能通过叶片进行光合作用制造有机物，所以光合作用的主要场所是叶片中的叶绿体。 （3）在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图丙中⑧果实是由图乙中⑤子房发育而来的；果实里有多枚种子，原因是图乙⑤子房中有多枚胚珠。 （4）呼吸作用受温度影响，夜间适当降低大棚内的温度，能抑制植株的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。 热点10 仿生科技新高度：运动仿生机器人与动物运动系统 【热点衔接】 当前我国仿生科技创新研发速度加快，多款高性能运动仿生机器人陆续亮相，科研人员深度研究猎豹奔跑、鸟类飞翔、鱼类游动等动物运动特点，模仿动物身体结构和运动原理，研发出灵活行走、跳跃、攀爬的仿生运动机器人。仿生技术核心是模仿动物身体构造与运动规律，将生物结构特点转化为科技应用成果，助力智能制造、应急救援、科研探测等多领域发展。动物运动系统组成、骨与关节和肌肉的协调配合、结构与功能相适应等知识点，是初中生物人体及动物运动专题核心内容，仿生科技结合生物结构特征，成为中考生物跨学科科技探秘板块重要时政热点。 【情境解密】 命题点一：动物运动系统的组成与功能（必考点） 情境转化：仿生机器人模仿动物肢体结构实现灵活运动，依托动物骨骼、关节、肌肉协同配合原理，复刻生物运动模式，实现稳定行走和复杂动作。 关联考点 1.哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉三部分共同组成，缺一不可。 2.骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，三者协调配合完成运动。 3.运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统调节以及呼吸、循环等系统配合。 命题点二：骨、关节与肌肉的协调配合（高频考点） 情境转化：仿生机器人通过机械结构模拟骨骼肌收缩舒张、关节灵活转动的工作模式，精准模仿动物奔跑、跳跃等动作，实现高效运动。 关联考点 1.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，产生运动。 2.一组动作至少需要两组肌肉相互配合、交替收缩舒张，才能完成屈伸动作。 3.关节结构牢固又灵活，关节软骨和滑液减少摩擦，保证运动顺畅安全。 命题点三：仿生学应用与结构功能相适应（热点考点） 情境转化：科学家依据动物身体结构精巧、运动高效的特点研发仿生科技，将生物结构优势转化为科技产品，推动科技创新与跨学科融合发展。 关联考点 1.生物体结构与功能相适应，不同动物身体结构特点与其运动方式相匹配。 2.仿生学模仿生物形态结构和生理功能，研制先进设备，服务生产生活。 3.生物科学与科技工程深度融合，推动前沿科技发展，体现科学技术的应用价值。 【押题预测】 1．（2026·海南儋州·一模）某患者因肾脏结构病变，尿中出现蛋白质和血细胞。纳米机器人可精准将药物送达患病部位，该部位是如下图的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】图中①出球小动脉，②肾小球，③肾小囊，④肾小管。 【详解】尿液形成过程中，肾小球的滤过作用会阻挡血细胞和大分子蛋白质，正常情况下这类物质无法进入原尿。当肾小球发生病变时，其通透性增大，血细胞和大分子蛋白质可以滤过进入原尿，最终出现在尿液中，因此病变部位是②肾小球，药物需要送达此处，故ACD错误，B正确。 2．（2026·山东德州·一模）2026马年春晚机器人全程高能、多场景刷屏，从主会场到分会场、从武术到歌舞、从语言类到微电影，全面登场，成为了舞台上最靓的“显眼包”，它们动作流畅整齐划一，但它们不是真正的生物，因为它们不能（    ） A．繁殖后代 B．语言交流 C．消耗能量 D．自由运动 【答案】A 【详解】A．繁殖后代是生物的基本特征之一，机器人无法繁殖后代，故A符合题意。 B．语言交流不是生物的必备特征，例如部分动物无法进行语言交流，但它们属于生物，故B不符合题意。 C．机器人运行过程中会消耗电能等能量，消耗能量不是生物特有的，故C不符合题意。 D．自由运动不是生物的必备特征，例如植物不能自由运动，但植物属于生物，故D不符合题意。 3．（2026·河北保定·一模）脑机接口技术是在大脑和外部设备间建立直接通信通路的技术，可使重症患者用意念操控智能仿生手臂取放物品。智能仿生手臂相当于反射弧中的（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 【答案】D 【详解】A．感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动，智能仿生手臂是执行动作的结构，并非接受刺激，故A错误。 B．传入神经负责将感受器产生的神经冲动传导至神经中枢，智能仿生手臂不具备传导神经冲动的功能，故B错误。 C．神经中枢是处理神经冲动、发出指令的结构，本题中大脑属于神经中枢，智能仿生手臂不具备该功能，故C错误。 D．效应器是接受神经中枢的指令并作出相应反应的结构，智能仿生手臂根据大脑的意念完成取放物品的动作，相当于效应器，故D正确。 4．（2025·广西柳州·二模）科研人员将耐草甘膦基因CP4-EPSPS和耐啶嘧磺隆基因P450-N-Z1转入某野生型粳稻品种，获得对复合除草剂有耐受性的水稻新品种。研发该新品种水稻所利用的技术主要是（　　） A．仿生技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术 【答案】D 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。 【详解】A．仿生技术是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。例如模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，与本题中将基因转入水稻的操作无关，A错误。 B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。如酿酒、制作酸奶等都利用了发酵技术，与基因转移无关，B错误。 C．克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群，而不是将外源基因转入受体生物，C错误。 D．转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的改变。在本题中，科研人员将耐草甘膦基因 CP4-EPSPS和耐啶嘧磺隆基因 P450-N-Z1转入野生型粳稻品种，使水稻获得了对复合除草剂的耐受性，这是典型的转基因技术应用，D正确。 故选D。 5．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造仪器设备，这就是仿生。下列关于仿生的描述错误的是（    ） A．根据人手的结构特点发明出机械手 B．蛋壳与国家大剧院的薄壳结构 C．根据青蛙游泳的方式创立的蛙泳 D．小龙虾尾部的层叠结构与航天服的关节部位设计 【答案】C 【详解】A．根据人手的结构特点发明出机械手，是模仿人手的结构和功能创造仪器设备，属于仿生，A正确。 B．国家大剧院的薄壳结构模仿了蛋壳的薄壳结构特点，属于仿生，B正确。 C．蛙泳是人类模仿青蛙游泳的动作而形成的一种游泳姿势，没有发明创造仪器设备，不属于仿生，C错误。 D．将小龙虾尾部的层叠结构应用到航天服的关节部位设计，是模仿生物结构来改进设备，属于仿生，D正确。 6．仿生机器人与人类舞蹈家同台竞演，连续高难度空翻动作惊艳全场。机器人与舞蹈家的区别是（　　） A．能否运动 B．能否生长和繁殖 C．能否需要消耗能量 D．能否对指令作出反应 【答案】B 【分析】生物具有生长、繁殖、新陈代谢、应激性等特征，而机器人属于非生物，不具备生命活动的基本特征。 【详解】A． 机器人和舞蹈家均能完成运动（如空翻），故A不符合题意。 B． 机器人不能生长和繁殖，而舞蹈家作为生物可以，故B符合题意。 C． 机器人需要消耗电能，舞蹈家需要消耗食物中的能量，故C不符合题意。 D． 机器人可通过程序对指令作出反应，舞蹈家可通过神经系统对指令作出反应，故D不符合题意。 故选B。 7．强脑科技（BrainCo）所创造的智能仿生手可通过检测佩戴者断臂上的神经电和肌肉电信号，识别佩戴者的运动意图，并将运动意图转化为智能仿生手的动作，从而做到灵巧智能，手随心动。图甲为智能仿生手，图乙为人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。阅读材料完成下列小题。 (1)智能仿生手能够借助复杂的机械结构（图甲中的①）完成各种灵活的动作，这种结构类似于运动系统中的（　　） A．骨 B．关节 C．韧带 D．肌肉 (2)智能仿生手通过电极检测到的信号主要来自于佩戴者的（　　） A．大脑和小脑 B．小脑和脑干 C．脑干和脊髓 D．大脑和脊髓 (3)握手时，大拇指要向手心运动，结合人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列说法错误的是（　　） A．一块拇短展肌由肌腹和肌腱构成 B．拇短展肌两端附着在同一块骨上 C．握手动作需要多组肌肉配合完成 D．握手不仅靠运动系统完成，还需要其他系统的参与 【答案】(1)B (2)A (3)B 【分析】人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用。 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱一般要跨越一个或几个关节，附着在相邻的骨上。 任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，脑是中枢神经系统的核心，由大脑、小脑和脑干组成，分别负责高级神经活动（如思维、记忆）、协调运动与维持平衡、控制心跳呼吸等基本生命活动。图甲中①类似关节。 【详解】（1）运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨起支撑作用，肌肉提供动力，关节是骨与骨之间的连接结构，能使骨的运动更灵活，起到枢纽作用。智能仿生手的①结构用于实现灵活的动作，和关节的功能匹配；骨主要起支撑，韧带起连接和固定作用，肌肉提供动力，均不符合该结构的作用，故B正确，ACD错误。 故选B。 （2）A．脑是中枢神经系统的核心，由大脑、小脑和脑干组成，分别负责高级神经活动（如思维、记忆）、协调运动与维持平衡、控制心跳呼吸等基本生命活动。大脑负责控制随意运动并发出指令，小脑负责协调运动、维持平衡，确保动作精准。两者共同作用使动作协调、整齐，故A符合题意。 B．小脑虽负责协调，但脑干主要管理心跳、呼吸等基本生命活动，与动作协调无直接关联，故B不符合题意。 C．脑干主要负责调控呼吸、心跳、血压等基本生命活动，与武术动作的协调、配合无关，脊髓是低级神经中枢，主要负责简单的反射活动（如膝跳反射）和传导神经冲动。故C不符合题意。 D．大脑虽控制运动，但脊髓主要负责传递信号和简单反射，无法解释动作的协调性，故D不符合题意。 故选A。 （3）A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，故A不符合题意。 B．骨骼肌两端的肌腱需附着在不同的骨上，才能在收缩时牵动骨绕关节运动。如果拇短展肌两端附着在同一块骨上，就无法产生使大拇指运动的拉力，故B符合题意。 C．人体的任何一个动作都需要多组肌肉协调配合，如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，握手动作涉及多块手部肌肉的配合，故C不符合题意。 D．握手这样看似简单的动作，不仅需要运动系统，还需要神经系统控制肌肉收缩舒张，同时消化系统提供能量物质、呼吸系统提供氧气、循环系统运输营养物质和氧气等，需要多个系统共同配合完成，故D不符合题意。 故选B。 8．（2026·河南南阳·模拟预测）我国在“智能仿生肢”领域取得突破，其设计借鉴了人体运动系统的精妙结构。2024年巴黎残奥会上，运动员佩戴此类设备创造了佳绩。请据以下两幅图片回答有关问题： (1)运动的实现依赖于一定的结构基础。图1中[  ]____，使得关节牢固；[  ]____内有滑液，使得关节更加灵活。 (2)图2为“智能仿生肘关节”的工作原理模型。该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的_____，轴承相当于运动系统中的_____。 (3)当系统模拟“屈肘”动作时，智能控制系统在____的支配下，控制气动人工肌肉____（填字母）收缩、另一个舒张，屈肘所需要的能量来自线粒体进行的_____作用。 【答案】(1) ②关节囊 ③关节腔 (2) 骨 关节 (3) 感应装置 A 呼吸 【分析】图1中：①是关节头，②是关节窝，③是关节囊，④是关节腔，⑤是关节软骨。图2中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，轴承相当于运动系统中的关节，A和B表示气动人工肌肉，智能控制系统相当于神经系统。 【详解】（1）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，关节囊及周围有坚韧的韧带，使关节更加牢固。所以图1中③关节囊，使得关节牢固。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，图中④关节腔内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 （2）人体运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。所以该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，轴承相当于运动系统中的关节。 （3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。所以当系统模拟“屈肘”动作时，智能控制系统在感应装置的支配下，控制气动人工肌肉A收缩、另一个气动人工肌肉B舒张，屈肘所需要的能量来自线粒体进行的呼吸作用对有机物的氧化分解。 9．我国多款智能仿生手臂和仿生下肢频频亮相，既富有科技感，又有人情味。请分析回答问题： 项目一：了解仿生手臂模型 下图甲是一个仿生手臂结构示意图，①②③模拟上肢运动系统的部分组成成分。 (1)图甲中②模拟人手臂的______，____（填序号）模拟人的肱二头肌。 (2)该手臂“屈肘”时，①、③应分别模拟________和________过程。（两空均填“收缩”或“舒张”） 项目二：了解脑控仿生手臂结构及工作流程 脑控仿生手臂结构安装效果图如下图乙，图丙为脑控仿生手臂的工作流程。 (3)仿生手臂的工作流程与人的反射弧相似，结构①、③、⑤相当于反射弧中的______、______、_______。 (4)整个仿生手臂的活动受人脑中[A]_____的控制。 【答案】(1) 关节（或肘关节） ③ (2) 舒张 收缩 (3) 感受器 神经中枢 效应器 (4)大脑（或大脑皮层） 【分析】据图甲可知：①模拟肱三头肌，②模拟关节，③模拟肱二头肌。图乙、丙中：A是大脑，①模拟感受器，②模拟传入神经，③模拟神经中枢，④模拟传出神经，⑤模拟效应器。 【详解】（1）关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，在运动中起支点作用。图中结构②模仿人手臂的关节。肱二头肌位于上臂前部，呈梭形。图中③模仿人的肱二头肌。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，该手臂这样“屈肘”举起火炬时，图中①肱三头肌舒张，③肱二头肌收缩。 （3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器能接受刺激并产生神经冲动；神经中枢能对传入的神经冲动进行分析与综合；效应器是运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。结合分析和题图可知，仿生手臂的工作流程与人的反射弧相似，结构①相当于感受器、③相当于神经中枢、⑤相当于效应器。 （4）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。所以，整个仿生手臂的活动受人脑中A大脑的控制。 10．残奥会期间，残疾运动员使用国产智能仿生手臂高举火炬，彰显了科技与生命的融合。请结合图示回答问题。 【原理分析】 (1)佩戴者的【A】__________向手臂传递的信号，会先传至胸部肌肉，该信号被仿生手臂的电子传感器感知后，随后启动工作流程。 (2)仿生手臂的工作流程与人的反射弧类似，图中工作流程的③主控芯片相当于反射弧中的__________（填结构名称）。 【理解应用】 (3)图中运动员屈肘时，肱二头肌__________（选填“收缩”或“舒张”），牵动骨绕__________活动。关节软骨和__________内的滑液可以使运动更加灵活。 (4)运动员举火炬时，因__________（填写激素名称）分泌量增加，致使心跳加速，血压升高。此现象表明人体生命活动既受神经系统的调节，也受__________调节的影响。 【答案】(1)大脑皮层 (2)神经中枢 (3) 收缩 关节 关节腔 (4) 肾上腺素 激素 【分析】反射弧是完成反射活动的神经结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经中枢能对传入的神经冲动进行分析与综合。图中，A大脑皮层。 【详解】（1）人体的高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层能控制人体的各项活动，所以佩戴者的 A 大脑皮层向手臂传递信号。 （2）反射弧中的神经中枢能对传入的信号进行分析和处理，仿生手臂工作流程中的③主控芯片负责对电子传感器感知的信号进行处理并发出指令，相当于反射弧中的神经中枢。 （3）人体的运动是由骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动实现的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。屈肘动作的产生是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，从而牵动骨绕关节活动。 关节软骨能减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内有滑液，也能起到润滑作用，使运动更加灵活。 （4）运动员举火炬时，处于激动状态，此时肾上腺素分泌量增加，致使心跳加速、血压升高。这表明人体生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 11．（2026·广东阳江·一模）2026年央视马年春晚上，在武术节目《武BOT》中，机器人展示了醉拳、双节棍、弹射空翻等高难度动作；在小品《奶奶的最爱》中，仿生机器人能复刻演员蔡明的面部表情与人类演员进行情感互动。请根据上述资料及所学生物学知识，回答下列问题： (1)操控人员通过语音指令控制机器人行动，宇树机器人识别语音的过程类似人耳中[_____]耳蜗的功能，同时有些动作是靠程序控制，这相当于人体运动由________系统控制。人类运动主要依靠骨、_______和肌肉的协调配合；协调动作，维持身体平衡的结构是上图中的_______（填数字）。 (2)机器人表演高难度空翻动作需要消耗电能，而人类运动员完成同样动作所需的能量主要来自细胞内______（填细胞结构）进行的_______作用。 (3)当观众看到机器人模仿蔡明相应表情时会捧腹大笑，用上图中的数字、字母和箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导的过程：B→C→⑥→⑧→______；这一反射活动属于______（填“非条件反射”或“条件反射”）。 (4)松延动力团队基于三维扫描技术复刻了演员的面部特征来制造机器人。这种“复刻”技术类似于生物学中的______技术（如多莉羊的诞生）。 【答案】(1) ④ 神经 关节 ⑦ (2) 线粒体 呼吸 (3) G→H→Ⅰ 条件反射 (4)克隆 【分析】图中A是晶状体，B是视网膜，C是视神经，D是玻璃体，①是外耳道，②是鼓膜，③是听小骨，④是耳蜗，⑤是听神经，E是感受器，F是传入神经，G是神经中枢，H是传出神经，I是效应器；⑥是大脑，⑦是小脑，⑧是脑干。 【详解】（1）耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动。操控人员通过语音指令控制机器人行动，宇树机器人识别语音的过程类似人耳中④耳蜗的功能。人体的运动是由神经系统控制的，同时有些机器人动作是靠程序控制，这相当于人体运动由神经系统控制。人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，运动主要依靠骨、关节和肌肉的协调配合。⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （2）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。机器人表演高难度空翻动作需要消耗电能，而人类运动员完成同样动作所需的能量主要来自细胞内线粒体进行的呼吸作用。 （3）当观众看到机器人模仿蔡明相应表情时会捧腹大笑，其神经冲动传导过程为：B视网膜（感受器）接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着C视神经传导到⑥大脑皮层（神经中枢），大脑皮层发出指令，神经冲动通过⑧传导到G脊髓，脊髓再将神经冲动通过H传出神经传导到I效应器（肌肉），引起肌肉收缩，从而完成捧腹大笑动作。所以这一反射所产生的神经冲动传导过程为：B→C→⑥→⑧→G→H→I。 观众看到机器人模仿蔡明相应表情时会捧腹大笑，这是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射。 （4）克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。松延动力团队基于三维扫描技术复刻了演员的面部特征来制造机器人，这种“复刻”技术类似于生物学中的克隆技术（如多莉羊的诞生）。 热点11 极地冰川与气候变暖：南极科考与极地食物网变迁 【热点衔接】 全球气候变暖持续加剧，南极地区气温逐年升高，极地冰川加速融化、海冰面积不断缩减，直接改变南极独特生态环境与栖息生物生存条件。我国持续开展南极科学科考探测，长期监测极地气候变化、冰川消融情况及南极特有动植物生存现状，精准研判气候变暖对极地生态系统的深层影响。南极生态系统结构简单、生物种类少、食物网链条单一，生态自动调节能力弱，冰川消融和环境变化极易造成极地生物栖息地破坏、食物链断裂、生物数量锐减。生态系统组成、食物链与食物网结构、生态系统自动调节能力、人类活动对生物圈的影响等内容，是初中生物生态必考核心知识点，极地科考与气候变暖成为中考生物生态环保与全球治理板块压轴时政热点。 【情境解密】 命题点一：极地生态系统与食物网结构（必考点） 情境转化：南极生物种类少、营养结构简单，形成独特的极地食物链和食物网，气候变暖、冰川融化直接影响各类生物生存繁殖，极易破坏生态系统原有平衡。 关联考点 1.生态系统由生物部分和非生物部分组成，生产者、消费者、分解者相互依存、相互制约。 2.食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃关系，食物网是多条食物链相互交错形成。 3.生态系统生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力越弱，生态越容易被破坏。 命题点二：气候变暖与生态环境破坏（高频考点） 情境转化：全球二氧化碳等温室气体排放增多，引发温室效应，导致极地冰川融化、气温上升，破坏极地生物栖息环境，造成生物数量下降、生态失衡。 关联考点 1.温室效应主要由二氧化碳等温室气体过量排放引起，导致全球气温升高、冰川融化。 2.人类活动是造成全球气候变暖、环境污染、生态破坏的主要人为原因。 3.环境改变会影响生物分布和生存，栖息地破坏是生物多样性减少的重要原因。 命题点三：极地科考保护与全球生态治理（热点考点） 情境转化：我国开展南极科考监测生态变化，积极参与全球生态保护合作，践行低碳绿色发展，携手守护极地家园，共建人与自然生命共同体。 关联考点 1.生物圈是一个统一整体，极地生态变化会影响全球生态环境稳定。 2.践行低碳生活、减少碳排放、植树造林，可有效缓解温室效应，保护生态环境。 3.坚持人与自然和谐共生，加强全球生态合作，共同守护地球生态安全与生物多样性。 【押题预测】 1．（2026·山东泰安·一模）近年来，微塑料污染问题受到了人们越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下，下列说法错误的是（　　） A．实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照 B．通过分析该实验可以发现，微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响 C．分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量和畸形率都下降 D．近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体 【答案】C 【详解】A．在对照实验中，实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是形成对照，A正确。    B．通过分析该实验，能看到微塑料对小鼠精子数量和畸形率有影响，进而可以发现微塑料对小鼠的生殖系统会产生影响，B正确。    C．分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子的数量减少，而畸形率升高，并非都下降，C错误。    D．近年来人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个统一的整体，D正确。 2．近年来，由于全球温室效应不断加剧，极地频现“红色的雪”，它是一种叫做“雪衣藻”的藻类繁殖的结果。“雪衣藻”原本绿色，但其细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪。下列有关叙述错误的是（　　） A．雪衣藻产生的多种红色色素存在于细胞的液泡中 B．雪衣藻细胞中无叶绿体，有输导组织 C．雪衣藻比极地苔藓低等，没有根、茎、叶的分化 D．雪衣藻能够吸热融雪，对极地环境保护极为不利 【答案】B 【分析】雪衣藻属于真核藻类，能进行光合作用，无根、茎、叶等器官分化，其红色色素可吸收热量加速融雪。 【详解】A．雪衣藻为真核藻类，红色色素属于细胞液成分，储存在液泡中，故A正确。 B．雪衣藻细胞含叶绿体（可进行光合作用），且藻类植物均无输导组织（为高等植物特有），故B错误。 C．苔藓植物有类似茎、叶分化，藻类无根、茎、叶分化，因此雪衣藻更低等，故C正确。 D．雪衣藻产生的红色色素吸收更多热量，加速周围雪的融化，可能导致极地冰雪覆盖减少，进一步加剧温室效应（冰雪反射阳光的能力下降，更多热量被吸收），破坏极地生态环境，对环境保护不利，故D正确。 故选B。 3．（2026·湖北孝感·一模）为应对日益加剧的全球变暖，减少二氧化碳的排放，我国政府提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰和2060年前实现碳中和。下列不利于实现“双碳”目标的措施是（    ） A．垃圾焚烧 B．植树造林 C．绿色出行 D．发展水电、风电 【答案】A 【详解】A．垃圾焚烧产生二氧化碳、烟尘，污染空气，影响人体健康，不有利于实现“碳中和”目标，A符合题意。 BCD．植树造林、绿色出行、发展水电、风电，都有利于减少二氧化碳的排放，利于实现“碳中和”目标，BCD不符合题意。 4．生态安全攸关个人安全和国家安全。下列的叙述错误的是（　　） A．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 B．维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 C．解决全球变暖、大气污染等全球性生态环境问题，需要加强国际合作 D．只要生态系统中含有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 【答案】D 【分析】生态安全是指一个国家具有支撑国家生存发展的较为完整、不受威胁的生态系统，以及应对内外重大生态问题的能力。它强调生态系统不仅自身结构和功能稳定，还能持续为人类提供各种生态系统服务，保障人类经济社会可持续发展。 【详解】A生态安全意味着生态系统能够持续稳定地为人类提供各种服务，如提供食物、水源、调节气候、保护土壤等，这些生态系统服务对于支撑人类经济社会的可持续发展至关重要，A正确。 B．自然资源是生态系统组成部分，合理利用、保护资源能避免生态系统被破坏，是维护生态安全的必要措施，B正确。 C．全球变暖、大气污染会跨国影响，没有国家能单独解决，需各国协作制定规则、配合行动、加强国际合作等，C正确。 D．生态系统是一个复杂的整体，其安全还涉及到生态$