第三单元 传统美德我弘扬（期末知识清单）二年级道德与法治下学期（统编版·新教材）

二年级下册第三单元知识清单 第三单元 传统美德我弘扬 一、单元主题概述 本单元以"传统美德"为核心主题，围绕"弘扬中华传统美德"展开。通过四个主题——勤俭、诚信、自强、思齐——帮助学生认识和践行中华传统美德。单元包含四课：第9课《勤俭传家好》引导学生养成勤劳节俭的习惯；第10课《诚信在身边》帮助学生理解诚信的重要性；第11课《自强不息有力量》让学生学会自强不息；第12课《见贤思齐常进步》引导学生向榜样学习。本单元重点在于培养学生养成勤劳、节俭、诚信、自强不息、向榜样学习的优良品质，弘扬中华传统美德。 二、核心目标与素养指向 1. 道德修养：养成勤劳节俭、诚实守信的道德品质。 2. 健全人格：不怕困难，自强不息，勇往直前。 3. 责任意识：做好小事，从现在做起，从自己做起。 4. 政治认同：为中华民族传统美德感到自豪，坚定文化自信。 三、知识体系思维导图 四、核心知识清单 【单元导语】 文明古国，礼仪之邦。中华美德，代代相传。 第9课 勤俭传家好 1. 勤劳是中华民族的传统美德。当我们的祖先播下第一颗谷种，架起第一根房梁，勤劳便深深刻在中华儿女的心上。用汗水浇灌富足安康的希望，用智慧雕刻五千年文明的辉煌。丰收的风儿把勤劳的故事代代传扬。 2. 勤劳带来哪些好处？ （1）勤劳带来庄稼丰收 （2）勤劳推动创新进步 （3）勤劳助力共同富裕 3. 拓展：幸福的生活靠我们勤劳的双手去创造。 4. 怎样做才能成为一个勤劳的人呢？ （1）主动去做：妈妈，我来浇花。 （2）坚持劳动：自己的事情坚持自己做。 （3）不怕辛苦：班级卫生大家做。 5. "俭以养德"是什么意思？ 节俭可以让我们养成好品德。节俭是持家兴国的传家宝。 6. 为什么要节俭？ （1）一粒米都不能浪费，颗粒归仓，聚少成多 （2）使用太阳能热水器不仅可以省钱，还有利于保护环境 （3）由俭入奢易，由奢入俭难。我们要从小养成节俭的好习惯。 7. 养成节俭的好习惯，我们可以怎样做？ （1）珍惜资源，物尽其用 （2）不铺张，不浪费：光盘行动，厉行节约，反对浪费 （3）细水长流，做好计划：零花钱不要一下子都花完 （4）共享资源，绿色生活：闲置物品置换 8.如今我们的生活条件好了，还需要那么节俭吗？ 节俭是持家兴国的传家宝。无论生活条件如何改善，我们都应该保持节俭的品质。 第10课 诚信在身边 1. 什么是诚信？ 诚信是先辈传下来的美德。诚信就是说话算数，说到做到。 2. 诚信故事有哪些？ 范式赴约、曾子杀猪、商鞅立木为信、韩信报恩守信、司马光卖马、季布一诺千金等。 3. 诚信的表现有哪些？ （1）在无人售货商店主动付款 （2）说话算数，答应别人的事要做到 （3）下棋落子无悔，输了要敢于承认 （4）独立完成作业/考试，不抄袭，不作弊 （5）说实话，不欺骗 （6）守时，不迟到 （7）借东西及时归还 4. 为什么要讲诚信？ （1）诚信是做人的基本准则 （2）诚信才能赢得他人的信任 （3）不诚信会失去朋友和信任 5.有时，坚守诚信会受到考验。遇到这些情况该怎么办？ （1）当好朋友请求抄答案时，要坚持原则，拒绝抄答案 （2）当不小心撕坏同学作业本，要如实说明并道歉 （3）当约好踢球但有其他安排时，要提前说明情况 7. 拓展：诚信是中华民族的传统美德，我们要从小养成诚信的品质。 第11课 自强不息有力量 1. 什么是自强不息？ 自强不息是指遇到困难不放弃，不断努力，不断进步。 2. 自强不息的故事有哪些？ （1）小竹笋冲破硬硬的泥土，掀翻重重的石块，不断生长 （2）司马迁发奋写作，历经十多年，终于完成《史记》这部巨著 （3）塞罕坝林场三代造林人把荒漠变成绿洲 （4）中华人民共和国成立后，中国人民成功研制出中国第一颗原子弹 3. "天行健，君子以自强不息"是什么意思？ 天体运行刚健有力，君子应当像天体一样，不断努力，永不停止。 4. 为什么要自强不息？ （1）少年强，国家才能强 （2）自强不息是中华民族的传统美德 （3）只有自强不息，才能不断进步 5. 怎样做自强不息的人？ （1）不怕困难，迎难而上 （2）磨炼意志，自信自立 （3）不断超越，永不停歇 （4）自己的事情自己做 6. 山间的溪流，从未忘记奔腾入海的梦想。学飞的小鹰，一一次次振翅飞向更高的远方。松柏在岩壁上挺立，红梅在风雪中绽放。 7. 拓展：少年自强不息，向上成长。我们要传承和弘扬自强不息的精神。 第12课 见贤思齐常进步 1. "见贤思齐"是什么意思？ 见到有道德有才能的人，要向他看齐。 2. 哪些人或集体可以成为我们的榜样呢？ （1）优秀的学生 （2）文明家庭 （3）助人为乐的同学 （4）热爱劳动的同学 （5）优秀的班级 3. 见贤思齐有什么好处？ 见贤思齐可以让人找到榜样，不断进步。 4. 怎样做到见贤思齐呢？ （1）学人之长，避人之短 （2）向优秀的人学习 （3）不断改进自己的不足 5. 见贤思齐贵在行动。我们不仅要向榜样学习，还要把学到的优点落实到行动中。 6.拓展：见贤思齐是中华民族的传统美德，我们要从小养成向榜样学习的好习惯。 五、综合能力练习 【填空题】 1. 勤劳是中华民族的（ ）美德。 2. （ ）可以让我们养成好品德。 3. 诚信就是说话算数，（ ）。 4. （ ），君子以自强不息。 5. 见到有道德有才能的人，要向他看齐，这就是（ ）。 6. 一粒米都不能浪费，（ ），聚少成多。 7. 由俭入奢易，（ ）难。 8. 自己的事情坚持（ ）做。 【判断题】 1. 勤劳能带来幸福生活。（ ） 2. 节俭是浪费行为。（ ） 3. 诚信是中华民族的传统美德。（ ） 4. 遇到困难可以放弃。（ ） 5. 见贤思齐就是向榜样学习。（ ） 6. 我们可以随意模仿别人的缺点。（ ） 7. 自强不息就是遇到困难不放弃。（ ） 8. 零花钱要一下子花完。（ ） 【选择题】 1. 下列哪项是勤劳的表现？（ ） A. 自己的事情坚持自己做 B. 抄同学作业 C. 逃值日 2. "俭以养德"是什么意思？（ ） A. 节俭可以让我们养成好品德 B. 节俭是浪费 C. 节俭不重要 3. 诚信是什么？（ ） A. 说话不算数 B. 说话算数，说到做到 C. 说谎 4. 怎样成为自强不息的人？（ ） A. 遇到困难就放弃 B. 不怕困难，迎难而上 C. 不努力 5. 见贤思齐的意思是？（ ） A. 嫉妒别人 B. 见到有道德有才能的人要向他看齐 C. 嘲笑别人 6. 下列哪项是节俭的做法？（ ） A. 随意浪费 B. 光盘行动 C. 乱花钱 7. 下列哪项不是诚信行为？（ ） A. 说话算数 B. 抄袭作业 C. 考试作弊 8. 为什么要自强不息？（ ） A. 为了偷懒 B. 为了放弃 C. 只有自强不息，才能不断进步 【连线题】 将传统美德与对应内容连线： 节俭 自己的事情坚持自己做 诚信 不怕困难，迎难而上 自强不息 说话算数，说到做到 勤劳 颗粒归仓，聚少成多 【简答题】 1. 为什么要养成勤劳的习惯？ 2. 怎样做到节俭？ 3. 诚信有什么重要性？ 4. 怎样做到见贤思齐？ 【辨析题】 1. 有同学说："现在生活条件好了，不需要节俭了。"请辨析。 2. 有同学说："自强不息太难了，我做不到。"请辨析。 【材料分析题】 材料：周末，小明和妈妈一起去超市。妈妈说今天有促销活动，可以多买一些零食。小明看到喜欢的薯片在做买一送一促销，很想买。但是小明想起老师说过要节俭，不能乱花钱。 （1）小明应该怎么做？请给出你的建议。 （2）如果你是小明，你会怎么和妈妈说？ 六、参考答案与解析 【填空题】 1. 传统 2. 节俭 3. 说到做到 4. 天行健 5. 见贤思齐 6. 颗粒归仓 7. 由奢入俭难 8. 自己 【判断题】 1. √ 【详解】勤劳是中华民族的传统美德，勤劳能创造幸福生活。 2. × 【详解】节俭是中华民族的传统美德，不是浪费行为。 3. √ 【详解】诚信是中华民族的传统美德，要从小养成诚信的品质。 4. × 【详解】遇到困难不应该放弃，要自强不息。 5. √ 【详解】见贤思齐就是向榜样学习，取其长处。 6. × 【详解】我们应该学习别人的优点，而不是随意模仿缺点。 7. √ 【详解】自强不息就是遇到困难不放弃，不断努力。 8. × 【详解】节俭要细水长流，做好计划，不能一下子花完。 【选择题】 1. B 【详解】A错误：抄同学作业不是勤劳的表现。勤劳是自己动手、亲自做事，而抄同学作业是坐享其成、欺骗行为，不是靠自己的双手劳动。 B正确：自己的事情坚持自己做是勤劳的表现。通过自己的劳动做事，不依赖他人，是勤劳的体现。 C错误：逃值日不是勤劳。逃值日是逃避劳动、逃避责任的表现，不是勤劳。 2. A 【详解】A正确："俭以养德"的意思是节俭可以让我们养成好品德。节俭是一种美德，体现了珍惜资源、尊重劳动的品质。 B错误：节俭不是浪费行为。节俭是珍惜资源、不铺张浪费，而浪费是不珍惜资源、糟蹋劳动成果的行为，两者相反。 C错误：节俭很重要，不是无关紧要。节俭是中华民族的传统美德，"由俭入奢易，由奢入俭难"，节俭很重要。 3. B 【详解】A错误：说话不算数不是诚信。诚信要求说话算数、说到做到，而说话不算数是违背承诺、不守信用。 B正确：诚信就是说话算数，说到做到。言必信、行必果，是诚信的基本要求。 C错误：说谎不是诚信。说谎是欺骗他人、违背诚信的行为，诚信要求真诚待人、不说谎。 4. B 【详解】A错误：遇到困难就放弃不是自强不息。自强不息要求遇到困难不放弃、坚持努力，而放弃是退缩行为。 B正确：自强不息要不怕困难，迎难而上。只有克服困难、坚持努力，才能不断进步。 C错误：不努力不能成才。自强不息需要通过努力才能实现，不努力就无法进步、成才。 5. B 【详解】A错误：嫉妒别人不是见贤思齐。嫉妒是看到别人好心里不舒服，而见贤思齐是向好人学习，两者相反。 B正确：见贤思齐的意思是见到有道德有才能的人要向他看齐。这是中华民族的传统美德。 C错误：嘲笑别人不是见贤思齐。嘲笑是贬低别人，而见贤思齐是尊重和学习别人，两者相反。 6. B 【详解】A错误：随意浪费不是节俭。节俭是指珍惜资源、物尽其用，而随意浪费是不珍惜资源的表现。 B正确：光盘行动是节俭的表现。吃光盘中的食物，不浪费一粒米，是节俭的体现。 C错误：乱花钱不是节俭。节俭是珍惜金钱、合理消费，而乱花钱是不珍惜金钱、铺张浪费的表现。 7. B 【详解】A正确：说话算数是诚信的基本要求。 B错误：抄袭作业是不诚信的行为。抄袭作业是欺骗老师、欺骗自己的行为，违背了诚信。 C错误：考试作弊也是不诚信的行为。考试作弊是欺骗考场规则、违背诚信的行为。 8. C 【详解】A错误：偷懒不是自强不息。自强不息是遇到困难不放弃、不断努力，而偷懒是逃避努力的表现。 B错误：放弃不是自强不息。自强不息是坚持不懈、勇往直前，而放弃是退缩的表现。 C正确：只有自强不息，才能不断进步。自强不息是人不断追求进步、超越自我的精神品质，是中华民族的传统美德。 【连线题】 答案：勤劳→自己的事情坚持自己做；节俭→颗粒归仓，聚少成多；诚信→说话算数，说到做到；自强不息→不怕困难，迎难而上 【简答题】 1. 为什么要养成勤劳的习惯？ 答：勤劳是中华民族的传统美德。勤劳能带来庄稼丰收，推动创新进步，助力共同富裕。幸福的生活靠我们勤劳的双手去创造。 2. 怎样做到节俭？ 答：珍惜资源，物尽其用；不铺张，不浪费，实行光盘行动；细水长流，做好计划；共享资源，绿色生活。 3. 诚信有什么重要性？ 答：诚信是中华民族的传统美德。诚信才能赢得他人的信任。诚信是说话算数，说到做到。不诚信会失去朋友和信任。 4. 怎样做到见贤思齐？ 答：学人之长，避人之短；向优秀的人学习；不断改进自己的不足；把学到的优点落实到行动中。 【辨析题】 1. 这个观点是错误的。节俭是持家兴国的传家宝，无论生活条件如何改善，我们都应该保持节俭的品质。 【详解】第一步：判断对错——明确指出"错误"；第二步：说明理由——联系"由俭入奢易，由奢入俭难"的知识点；第三步：正确做法——从小养成节俭的好习惯。答题思路：先明确观点错误，再从节俭的意义角度说明理由。 2. 这个观点是错误的。自强不息是中华民族的传统美德。少年强，国家才能强。 【详解】第一步：判断对错——明确指出"错误"；第二步：说明理由——联系自强不息的重要性；第三步：正确做法——不怕困难，迎难而上。答题思路：先明确观点错误，再从自强不息的意义角度说明理由。 【材料分析题】 （1）小明应该理性消费，选择需要的而不是促销的。 【详解】答题思路：①先回答什么——明确答案（理性消费）；②再分析什么——联系节俭的知识点（节俭是珍惜金钱、合理消费）；③最后说什么——不能因为促销就买不需要的东西。 （2）妈妈，我可以不买薯片吗？我们买点水果吧，水果对身体好。 【详解】答题思路：①说出什么——提出替代建议；②联系什么——节俭不是不买而是买有用的；③怎么说——说明理由，健康饮食更值得花钱。 七、靶向积累清单 核心概念识记 1. 勤劳：中华民族的传统美德，用双手创造幸福生活 2. 节俭：持家兴国的传家宝，俭以养德 3. 诚信：说话算数，说到做到 4. 自强不息：遇到困难不放弃，不断努力 5. 见贤思齐：见到有道德有才能的人要向他看齐 易错点提醒 易错点1：生活好了不需要节俭 纠正：节俭是持家兴国的传家宝，无论生活条件如何改善都应该保持节俭 易错点2：见贤思齐就是模仿别人所有行为 纠正：见贤思齐要学人之长，避人之短 学科网（北京）股份有限公司 $