陕西渭南市临渭区前进路初级中学2025-2026学年度第二学期期中阶段作业七年级道德与法治

000 5 0000 B(部编版) 0000 8888 0000 2025~2026学年度第二学期期中阶段作业 8888 邪 0000 00O0 七年级道德与法治 ● )0O0O o00o (满分：80分 时间：80分钟) DOOOO 二 校 题 号 总 分 1-15 16 17 18 得 分 得分 评卷人 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15 名 小题，每小题2分，计30分) 1.升入初中后，心理老师调查发现很多同学有以下表现：不喜欢爸爸妈妈管太多，但遇到麻烦时还 是渴望他们“出现”；平时不愿透露自己的心声，但却希望得到别人的理解；老师提问全班回答时 很积极，单独提问却不敢上台。对此，下列认识恰当的是 （) A.这些表现是青春期生理变化，是成长中必须要经历的 级 B.这些表现是青春期心理矛盾，要正确认识，积极面对 C.这种心理只会带来烦恼，对青少年的成长没有积极意义 D.这些表现会影响身心的发展，必须要到医院就诊治疗 2.进人青春期，小梦迅速长个儿，变得又高又瘦，被同学们称为“电线杆”，为此她很自卑。作为她 号 的好朋友，你想对她说 () A.当今社会以瘦为美，越瘦越好，无需自卑 B.每个人的发育情况各不相同，要正确对待 御 C.青春期的我们，关注自己的外表是不正常的 D.外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行 场 3.小茜在日记中写下了自己的苦恼：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我变得愿意 和男生说话，而且总想引起男生注意”对于小茜的变化，下列观点正确的是 （) ①这是青春期正常的心理现象 ②出现此心理说明小茜的思想很不成熟 ③这表明青春期小茜体内机能的增强④对于这种变化，小茜应慎重对待，理智处理 ∞00000 A.②③ B.①② c.①④ D.③④ )00O00 4.小浩和小琪作为同桌，经常一起讨论学习问题，小浩帮小琪补数学，小琪帮小浩背英语单词。但 O0O00 0 最近有同学造谣两人关系不正常，对此他们的正确做法是 () ①毫无顾忌，保持密切联系 ②减少交往，避免他人说闲话 ③继续正常交往，把握好交往尺度 ④遵守交往原则，举止得体大方 ● ● A.①③ B.②④ c.①② D.③④ ●● 七年级道德与法治期中阶段作业B(部编版)第1页（共6页） 5.2025年12月宪法宜传周期间，某区法院法治副校长走进枚园，开展“防欺凌、防性侵”专题宜讲， 结合情景模拟教授识别危险与自我保护方法。下列不适合纳人宜讲内容的是 A.遇到骚扰和不法侵害，选择隐忍 B.遇到危险时要快速离开，寻求帮助 C.增强自我保护意识，提高应对能力 D.保护隐私部位，对侵害行为严厉说“不” 6.唐朝诗人杜甫在都城长安沦陷时，写下“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满 衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪 ①总是消极多于积极 ②是复杂多样的 ③只会增加人的烦恼 ④是人内心世界的“晴雨表” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.右图谩画中的石头，有人视为绊脚石，有人视为垫脚石。这说明 ①不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受 ②情绪完全由外部环境决定无法改变 ③对事物的观念和看法会影响人的情绪 ④消极情绪对人百害而无一利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.2025年9月3日，某班组织观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅 兵仪式直播。受阅方阵的铿锵步伐、先进的国之重器震撼人心，观后同学们分享感悟，抒发爱国 情，立志以勤学奋进守护家国。下列诗句中与学生观看阅兵式产生的情感一致的是 () ①只解沙场为国死，何须马革裹尸还 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 ④僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 9.我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列向身边的人传递美好情感的方法正确的是 ①朋友生日时，我亲手为朋友制作了生日礼物，朋友非常感动 ②周日早上，我早起给父母做了一顿早餐，看到父母欣慰的样子，我也很高兴 ③我帮助受伤同学上下楼梯，还给她分享了我的学习笔记 ④我嫌外公学不会智能手机，不耐烦地说“这么简单都不会。”外公默默放下了手机 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 10.自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。小善计划以“人贵自尊”为主题 拍摄微视频。下列镜头中适合作为正面拍摄素材的是 ( 叫她 爷爷您先吃 ① ② ③ ④ A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 11.为倡导马路文明，某校学生向市民做问卷调查。其中，“市区夜间行车开远光灯”“车窗抛物” “随意变更车道”等排在“马路不文明行为”的前几位。马路不文明行为之所以屡禁不止，其原 因之一是因为少数司机的身上缺失了 ( A.自信 B.羞耻心 C.自强 D.自立 七年级道德与法治期中阶段作业B(部编版)第2页（共6页） 12.在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。小海说：“我是个热心肠的人，生活 中关心他人，愿意帮助他人。因此，我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区 …用自己的爱心给他人带去美好。”小海的发言说明 () ①自尊的人能扬长避短 ②自尊的人能肯定自己的价值 ③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人一定能取得好的学习成绩 A.③④ B.①④ C.①② D.②③ 13.在校园主持人比赛期间，选手们都在台下积极准备，只有小德漫不经心。小德心想：“其他参赛同学 的表现都不如我，冠军非我莫属！到时候，大家都会称攒我。”对此下列观点正确的是 () A.小德能认可自己，在行动上表现“我能行” B.小德能实事求是地看待自己，这是真正的自信 C.小德过于自卑，不利于未来的发展 D.小德过高地估计自己，这是自负的表现 14.中华民族五千载文明绵延不绝，从古代治水治世、开疆拓土的坚韧，到近代救亡图存、奋起抗争 的不屈，再到当代脱贫攻坚、科技自立、航天探宇的奋进，一代又一代中国人于磨难中奋起、在挑 战中前行，终让民族之魂生生不息，始终自立于世界民族之林。这说明 () ①自强精神仅会在民族危难时体现 ②自强关系民族的命运与国家的未来 ③顺境才是推动民族文明延续的关键 ④中华民族始终坚守自强的品质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2025年全国自强模范蔡磊，2019年确诊渐冻症后从未向命运低头。他强忍身体衰竭的痛苦，靠 眼控仪坚持工作，搭建渐冻症科研平台，联动全球团队推动近百个科研项目，助力15个药物管 线突破，以向死而生的自强，为病友点燃希望之光。这说明自强 () ①使人主动发掘自身的力量 ②使人能够实现所有梦想 ③使人不断战胜自我、超越自我 ④使人知足而停止奋进的脚步 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16.（14分)揭开青春面纱，扬起青春风帆 【分析矛盾】七年级学生小文在一篇作文中写道：“面对集体活动、挑战难題时，我总能挺身而 出，表现得勇敢又果断；可一旦身处陌生场合，或是被众人关注，我又害羞怯懦，不敢主动表现自 己，我真讨厌这样的自己…” (1)这反映了小文存在怎样的心理矛盾？他应如何调适这一心理矛盾？（4分) 七年级道德与法治期中阶段作业B(部编版)第3页（共6页） 【说明理由】课堂上，同学们需自由分组完成一项关于“校园操场课后利用方案”的设计任务，每 组六位同学。三位女生先结成小组后，还差三位成员。有人提议再找三位女生：“女生之间沟 道更顺畅，想法也容易一致，加入男生，可能会因为思路不同产生矛盾。”也有人认为：“应该让 男生加入进来，他们可能更关注操场运动设施优化、活动安全保障，能带来不同的视角，让方案 更全面。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (2)如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说明理由。(4分) 【现状调查】某班为了掌握学生性知识的了解程度，组织校园调查活动，以下是部分调研结果： 调研内容 认为有必要了解性知识 对性知识有一定的了解 蜘道了解性知识的合理途径 占比 45% 36% 19% (3)上述调查结果反映了什么现象？并请你为同学们了解性知识提供合理的途径。(6分) 17.(18分)激荡真挚情感，捍卫凛然自尊 道德与法治老师为了进一步提高学生的自主探究能力，组织系列探究活动，请你参与。 探究一品读对话谈看法 进人青春期，我们的情绪体验愈加丰富，正确认识情绪是我们的必修课。下面是两位同学 围绕消极情绪展开的对话。 消极情绪只会让我们陷入焦虑、行为失控。 小任 消极情绪也有积极作用，就看我们如何对待它。 (1)你赞同谁的观点？为什么？(4分) 10 七年级道德与法治期中阶段作业B(部编版)第4页（共6页） 探究二通过转变谈启示 小敏原本性格内向，面对集体活动时总是紧张胆怯，害怕自己表现不好被同学笑话，常常陷 k 入焦虑自贵，不敢主动参与。在朋友的鼓励下，她逐渐放下心理负担，不再过度在意他人眼光。 她开始冷静思考自己能做什么、该如何准备，认真规划、反复练习，勇敢迈出展示自我的第一步。 (2)小敏从“焦虑自责”到“冷静谋划”的转变，启示我们怎样做好情绪管理？(4分) 探究三品读名言谈认识 ★名言一情感不是需要被压抑或忽视的弱，点，而是自我探索和成长的指南针。 ★名言二我们用心灵去看，用情感去创造，世界因此而不同。 (3)根据上述名言和所学知识，谈谈你对情感的认识。(4分) 探究四 通过镜头谈做法 镜头一有同学未经允许将小雪的照片制作成恶搞表情包，小雪… 镜头二小敏知道有同学在背后议论喜欢独处的小龙是异类，小敏… (4)结合“人贵自尊”的知识，谈谈遇到上述情况，小雪和小敏应该怎样做？(6分) 18.(18分)激荡昂扬自信，笃行坚韧自强 自信、自强让我们焕发向上的青春活力，七年级(1)班围绕相关主题开展活动，请你参与 其中。 活动一自信的青春有力量，第一学习小组在班级开展个人才艺展示班会活动，为同学们搭建 自信展现自我的平台，以下是具体的活动方案。 七年级道德与法治期中阶段作业B(部编版)第5页（共6页） “自信绽放·青春向上”个人才艺展示班会活动方案（节选） 【话动主题】自信绽放·青春向上 【活动目的】① (答出两点，4分) 【活动准备与内容】 (一)前期准备：前期动员；② 。(再写出一点，2分) (二)才艺展示环节： 同学A:明诵一段自己喜欢的励志短文，表达对自信的理解； 同学D:进行魔方还原展示，分享自己练习魔方时从笨拙到熟练的经历。 【分享感悟】邀请3-5名同学（包括展示者和观看者）上台分享感悟。 【总结升华】发起“做自信的人”的行动侣议：③ (答出两点，4分) (1)结合所学知识，请你完成①②③部分。 政 游 团 母 活动二第二学习小组围绕“人生当自强”组织探究性学习活动，以下是小组分享的素材： 素材一2025年8月，庞众望获评《感动中国》2024年度人物。庞众望自幼成长在困境家庭，父亲 哦 精神失常，母亲下肢残疾。他小小年纪便扛起家务，捡废品补贴家用，还曾身患先天性心脏病，却从未 向命运低头。他坚信知识改变命运，在昏暗的灯光下刻苦攻读，把苦难化作前行的动力。2017年，他 以河北省理科44分的优异成绩考入清华大学，如今深耕专业攻读博士，立志用科研回报祖国。 必 (2)结合“人生当自强”的知识，请你为庞众望写一段80字左右的赞美词。(4分) 0 素材二自强不息是成就人生、支撑民族前行的精神脊梁，能让人直面挫折、突破困境。它赋予 我们攻坚克难的勇气、永不懈怠的韧劲，是个人成长成才的基石，更是国家兴旺、民族复兴的强 大精神动力，激励我们不断超越自我、奋勇前行。 (3)作为一名新时代的青少年，你打算如何将自强不息的精神落实到具体的成长行动中？(4分) 燸 七年级道德与法治期中阶段作业B(部编版)第6页（共6页）