河南驻马店市第二高级中学、第三高级中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史 (试卷总分：100分考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.亚里士多德《政治学》记载，古希腊母邦派遣殖民者时会移交宗教火种与信仰，殖民城邦建立后 “不视母邦为宗主、不自视为附庸”，在政务与法律上完全自主，仅在宗教文化上与母邦保持联 系，主要原因是古希腊 A.具有海外殖民需求 B.民主政治发达 C.城邦独立自治传统 D.集权意识淡薄 2.公元前6世纪的列国时代，印度传统工艺品蜚声国外，海外贸易繁荣。此时，以国王为首的刹帝 利财富大幅增长，势力急剧增强，从事工商业的一部分吠舍也日趋富有。受此影响，低种姓反对 高种姓、被统治者反对统治者的斗争经常出现。对此合理的解释是 A.城市兴起助推王权强化 B.阶层流动激化社会矛盾 C.经济发展冲击种姓制度 D.海外贸易主导社会经济 3.扑克牌中的四个K分别代表了四位国王，其中梅花K代表的国王征服并统一了希腊，灭亡了埃及、 波斯帝国，足迹远达印度，他的东征 A.建立起当时世界上最大的帝国，地中海成为其内湖 B.促进东西方文化经济密切交流，开启了希腊化时代 C.控制了连接亚欧的商路，东西方间的贸易受到影响 D.保存了希腊罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养 4.中世纪的马赛城里，有些面包商采取投机取巧的方式获得非法利润。1283年，在马赛当局的主 持下，6名市民和1名计算专家一起对不同档次面包的价格及重量作出精细的规定。这表明中世 纪的马赛城 A.商业贸易活动十分繁荣 B.具有国家干预经济的职能 C.商人经商普遍缺乏诚信 D.具有较大的自治和管理权 高一历史第1页（共6页） 5.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印 加文明。对于玛雅文明，下列阐述合理的是 A.呈现出小国寡民的城邦政治的特点 B.采用20进制并知道“零”的概念 C.修建了完善的道路系统以维护统治 D.发明“浮动园地”以扩大耕地面积 6.下表所示为16一一17世纪英国、荷兰、西班牙三国殖民扩张的部分数据。下列序号对应 的国家依次是 16世纪殖民地面积 17世纪殖民地面积 16·17世纪贵金属 同期工业产值 国家 /万平方公里 /万平方公里 流入量/吨 年均增长率 ① 1200 800 18000 0.3% ② 50 400 2000 1.8% ③ 30 600 1500 21% A.荷兰、英国、西班牙 B.西班牙、英国、荷兰 C.西班牙、荷兰、英国 D.荷兰、西班牙、英国 7.下表内容是启蒙运动时期三位思想家的主张，这些主张 启蒙思想家 主张 人都是自私的，在没有规则没有秩序约束的自然状态下，人们因欲求同一事 霍布斯 物而发生战争。 人脱离自然状态进入社会状态的唯一途径就是放弃单独行使的惩罚权力，按 洛克 照一致同意的规定来行使，联合为共同体， 在自然状态下，出于善的人性，人民互帮互助和谐共生，但随着私有制取代 卢梭 了原来的公有制，他们需要相互约定 A.强调分权与制衡 B.体现了社会契约思想 C.批判私有制产生 D.反映了人民主权学说 8.下面示意图中的小车的运动状态，直观呈现了19世纪中期俄国的社会状况，下列选项对此解读 正确的是 前进方向 俄国口 AAAAAAAAAAAAAAAAEAZAAAAAZAAAAAAAAAA A.F代表了俄国长期存在的封建制 B.F2代表了俄国资本主义经济 C.改革促进了俄国资本主义的发展 D.布尔什维克的建立导致F>F2 高一历史)第2页（共6页） 9.如图为主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)示意图，导致这种变化的主要原因 比重(%) 401 35 30 25 ▣1870年 15 回1913年 英国法国美国德国 A.资本主义世界市场的形成 B.受第二次工业革命的影响 C.殖民地民族解放运动高涨 D.殖民扩张资本输出的结果 10.16世纪的莫尔第一次设想共产主义蓝图；18世纪的梅叶、马布利等人提出了空想的共产主义方 案；19世纪初的圣西门、傅里叶和欧文等人力图找出资本主义罪恶的根源，提出了对未来理想 社会的设想。这些思想 A.揭示了资本主义社会的基本矛盾 B.促进了国际工人运动的蓬勃发展 C推动了社会主义理论体系的发展 D.成为了资产阶级革命的思想武器 11.20世纪初，美国迫使尼加拉瓜签订条约：尼加拉瓜的事务由美国监督；美国向尼加拉瓜投资， 获得在尼加拉瓜开凿运河的权利。1926年，美国为了支持亲美的迪亚斯政权，派出2000人的 海军陆战队，在尼加拉瓜登陆。上述事件 A.体现美国金元外交和大棒政策 B.揭开拉丁美洲民族解放的序幕 C.促使卡德纳斯实行石油国有化 D,缓解美国国内的政治经济危机 12.1884年柏林会议后，列强制定了各自的侵略计划：英国企图建立从开罗到开普敦的纵贯非洲的 帝国；法国打算建立从塞内加尔到索马里的横跨非洲的帝国；德国制定一套沿赤道从大西洋沿 岸到印度洋沿岸的侵略计划。据此可知 A.资本主义世界殖民体系最终形成 B.帝国主义在非洲的殖民竞争加剧 C.列强确定了“有效占领”的原则 D.非洲大陆全部沦为列强的殖民地 13.有学者统计，1900一1930年，法属西非殖民当局基本摧毁了当地原有政治结构，行政官员中欧 洲人占比超80%；英属尼日利亚则较多保留了传统部落权威，土著酋长在地方治理官员中占比 达75%。这一差异反映出 A.英国殖民统治的掠夺性较法国更弱 B.宗主国政治传统影响殖民治理模式 C,殖民地的经济发展水平决定统治方式D.传统部落权威是殖民统治的核心支柱 高一历史第3页（共6页） 14.两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动高涨，典型事例有非暴力不合作运动、华夫脱党护宪 运动、卡德纳斯改革等。这些运动 A.推动了俄国十月革命的爆发 B.促成了经济区域合作 C.打击了帝国主义和殖民主义 D.保证了世界和平发展 15.在题为《欧洲孩童秀》的漫画中（如下图所示），美国总统威尔逊手持“节目单”（威尔逊十四 点计划)充当评判，欧洲各国首脑则身着夸张戏服进行表演，其中英国首相劳合·乔治被描绘 成水手。这反映出 欧洲孩童秀 的·托马斯1919年作 漫画《美国总统威尔逊与“欧洲孩童秀”》 A.英国丧失了外交自主性 B.一战后国际格局发生重大变化 C.各国对战后和平的期待 D.美国在巴黎和会中居主导地位 16.下表是1913一1925年俄国、苏俄（联）粮食产量统计表。粮食产量不断增多得益于 年份 1913年 1921年 1923年 1925年 粮食产量（亿普特) 39.79 22.13 34.55 44.24 A.农奴制的废除 B.战时共产主义政策的实行 C.新经济政策的实行 D.农业集体化运动的实施 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一：西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君赐给封臣土地或采邑，封臣则宣誓效忠封君， 承诺为封君服兵役、提供金钱援助、出席封君召集的会议等。封君与封臣的关系一经缔结，便 具有了法律意义上的契约关系，双方均需履行约定的权利与义务，无合法理由不得随意解除。 一一摘编自《世界古代中世纪史》教材 高一历史第4页（共6页） 材料二：11世纪以前，西方书籍几乎都是由各类宗教机构进行制作的。13世纪，各类宗 教机杓不再是书籍的唯一生产者，神职人员、学者、教授和学生们与专业的手工艺者一起 组织起了书籍生意，产生了大量的世俗抄书坊，并形成了由书商、出版商、抄录匠等专业 人士组成的“行会”。世俗抄书坊的分工更加精细明确。 -一摘编自陈璐《从手工艺到机械化》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西欧封君封臣制的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出中世纪时期书籍生产的新变化并分析其原因。(8 分) 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料：下表是近代几位历史人物的日记片段。 序号 日记内容（摘编) 今日与友人探讨，人们不应再盲目地遵循教会的说教。我们应凭借自己的理性去思 ⑦ 考世界，就如同哥白尼打破传统的地心说一样，我们也需打破思想的禁锢。从古希 腊、古罗马的文化中，我们能汲取智慧，重新审视人类自身的价值 听闻国王又要增加赋税，以满足他奢靡的生活。我们商人辛苦经营，却要承受如此 ② 重负。议会应该站出来，限制国王的权力，保障我们的权利。只有这样，商业才能 更好地发展，国家才能繁荣 新大陆的发现，为我们带来了前所未有的机遇，无数的财富正等待着我们去挖掘， ③ 新的市场也在向我们敞开大门。我们要勇敢地驶向那片未知的海域，去开拓属于我 们的天地，让商业贸易的版图不断扩大 在这场革命中，《人权宣言》明确了目标。自由、平等、博爱的理念是我们奋斗的旗 ④ 帜。我们要推翻封建统治，建立一个全新的社会，让人民成为国家真正的主人。每 一个革命者都应坚定信念，为了理想而战斗 一摘编自[英]西蒙·蒙蒂菲奥里《历史的声音》 (1)结合所学知识，按照历史发展的先后顺序推断日记②③④的写作时间顺序，并阐述理由。 (8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析历史人物日记的史料价值。(4分) 高一历史第5页（共6页） 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：在19世纪里，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，在技术上取 得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。…内燃机、柴油机、发电 机和电动机等的发明和改进，大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝 灯和电话，则是美国人发明的；发明橡胶轮胎，制成汽车的是法国人。因此，新的技术和工业 革命一开始就超出一国的范围，而具有更广泛的规模，发展的进程也是比较迅速的。…以德 国为例，它一方面积极地吸收、消化第一次工业革命的技术成果，另一方面又直接利用第二次 工业革命的新技术，因而发展的速度异常迅速。起步更晚的日本，则同时吸收两次工业革命的 技术成果，在短期内就取得跳跃式的发展。 一一摘编自刘宗绪主编：《世界近代史》 材料二：那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常又对苏联的印象不好…他们对苏联人衣衫褴 褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏感到震惊。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、 工会受束缚、教育受管制和所有传播媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五 年计划的成就，但在大多数西方人看来，苏联社会似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。 不过在另一方面，大部分西方人也都同意，没有五年计划造成的工业增长，苏联就不可能在二 战中打败希特勒做出这么大的贡献。 一一摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（第7版） (1)依据材料一指出与工业革命相比，第二次工业革命的特点(6分) (2)依据材料二并结合所学知识，评价苏联模式。(8分) 20.阅读材料，回答问题。（12分) 如图为近代三角贸易示意图 棉花蔗糖 欧洲 烟草 矿产品 归程 纺织品 美洲 出 果酒 程 杂货 中耀 黑奴 非洲 结合世界近代史的相关知识，对图中的“三角贸易”加以阐释。（要求：史论结合，逻辑清 晰) 高一历史第6页（共6页）高一历史参考答案与评分标准 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 x 5 6 7 8 答案 C Q 0 B e B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A B B C B C 1.【答案】c 【解析】古希腊城邦普遍具有独立自治的传统，即使在海外建立殖民城邦，也强调政治与 法律上的自主，不形成隶属关系，仅保留宗教文化纽带，这正是城邦自治传统的 体现，C项正确：虽然古希腊部分城邦（如雅典）民主政治发达，但题干强调的 是“殖民城邦不视母邦为宗主、完全自主”，这与民主制度无直接因果关系，民 主政治不是主要原因，B项错误：具有海外殖民需求是动因之一，但不能解释为 何殖民城邦“不视母邦为宗主”，该选项未触及政治体制根源，A项错误：古希 腊城邦恰恰缺乏集权意识，各城邦高度自治，若集权意识浓厚，殖民城邦就不会 “完全自主”，D项错误。 2.【答案】C 【解析】题干核心信息，公元前6世纪印度列国时代，手工业、海外贸易繁荣，催生了新 的富裕阶层（刹帝利、部分吠舍），同时低种姓反抗高种姓、被统治者反抗统治 者的斗争频发。工商业繁荣打破了种姓制度下“职业世袭、等级固化”的传统： 富裕的刹帝利、吠舍挑战婆罗门的特权，低种姓也因经济变化发起反抗，本质是 经济发展对传统种姓秩序的冲击，完全契合题干逻辑，C正确；题干虽提及王权 增强，但核心矛盾是种姓秩序的动摇，而非王权强化本身，A选项偏离题干主旨： 阶层流动是经济发展的结果，并非矛盾的根源；题干的本质是经济发展冲击了原 有的种姓制度，而非单纯“阶层流动激化矛盾”，B逻辑因果倒置；题干仅说明 海外贸易繁荣，并未体现其“主导”社会经济，该表述不符合古代印度的经济结 构，D属于过度解读。 3.【答案】B 【解析】本题考查亚历山大东征。根据题干关键信息“足迹远达印度”并结合所学知识可 知，亚历山大帝国的版图西起希腊，东到印度河流域。亚历山大东征和帝国的建 立促进了东西方文化的大交汇，传播了希腊文化，开启了希腊化时代，B项正确。 A项为罗马帝国，C项为奥斯曼帝国，D项为拜占庭帝国，皆不符合题意，排除。 故选B。 4.【答案】D 【解析】所学知识可知，中世纪马赛是重要商业城市，享有一定自治权，城市当局可制定 本地经济政策，1283年马赛当局主持制定面包价格和重量的相关规定，这表明 马赛城具有较大的自治和管理权，D项正确。题干材料不能直接推导出整体商业 繁荣，排除A项；中世纪的马赛是城市，其“当局”是城市自治机构，而非现代 意义上的“国家”，排除B项；“有些面包商采取投机取巧的方式获得非法利润” 表明有些商人缺乏诚信，“普遍缺乏诚信”属于过度解读，排除C项。故选D。 5.【答案】B 【解析】据材料信息并结合所学可知，在数学上，玛雅人采用了独特的20进制记数法， 这是他们数学体系中的一大特色。这种记数法使得玛雅人在进行复杂计算时更加 得心应手，也为我们今天理解玛雅文明提供了重要的线索。此外，玛雅人还知道 “零”的概念，这在当时的数学和计算中起到了至关重要的作用，故选B项：“小 高一历史参考答案第1页共4页 国寡民”是古代希腊的特点，排除A项；印加帝国修建了贯穿全国的道路驿站系 统，它的使用严格限于印加政府官方业务，如运送军队、人员等，印加平民不得 将道路用于私人目的，排除C项；“浮动园地”是阿兹特克的成就，排除D项。 6.【答案】C 【解析】16世纪，西班牙对外扩张较早，占有殖民地面积广，且其从美洲掠夺大量贵金 属，但西班牙当时以封建经济为主导，工业发展缓慢，故①为西班牙：17世纪 荷兰有“海上马车夫”之称，商业贸易繁荣，海外殖民地增多，工业发展较快， 故②为荷兰：英国17世纪积极进行殖民扩张，且通过资产阶级革命等推动了工 业较快发展，故③为英国，故选C项。 7.【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，霍布斯认为：在国家出现之前，人们完全按照自己的 本性而生活，这就是自然状态，在这种状态中，人们必然因财产、安全、名利而 发生争执，陷入“一切人反对一切人的战争”状态，而理智告诉人们，这种战争 状态必须结束，否则人们就会死亡殆尽，于是缔结社会契约，导致国家产生，洛 克也认为人必须联合为共同体，卢梭主张人民需要相互约定，这都是社会契约论 的思想主张，B项正确 8.【答案】C 【解析】结合所学分析可知，F代表了俄国资本主义经济，推动俄国向前发展；F2代表 了长期存在的农奴制，阻碍了俄国的发展，排除A、B。俄国通过1861年改革， 废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路，C正确。 9.【答案】B 【解析】据材料可知，1870年到1913年，英国、法国的经济占比有所下降，美国、德国 的经济占比大幅上升。结合所学可知，这一时期正处于第二次工业革命阶段，美 德在新技术应用上更为积极，经济发展速度远超英法，B正确。 10.【答案】C 【解析】A选项错误：揭示资本主义基本矛盾的是马克思、恩格斯创立的科学社会主义， 空想社会主义者仅批判了资本主义的弊端，未深入剖析其根本矛盾：B选项错 误：国际工人运动的蓬勃发展是科学社会主义指导下的结果，与空想社会主义 无直接因果关系；C选项正确：空想社会主义者对资本主义的批判为科学社会 主义提供了思想素材，推动了社会主义理论体系的发展：D选项错误：空想社 会主义是早期无产阶级愿望的反映，并非资产阶级革命的思想武器（资产阶级 革命的思想武器是启蒙思想)。 11.【答案】A 【解析】美国通过投资获得开凿运河权利，体现了“金元外交”（以经济渗透控制拉美）： 派出海军陆战队支持亲美政权，体现了“大棒政策”（武力干预)，两者结合反 映了美国对拉丁美洲的扩张政策，A项正确；拉丁美洲民族解放运动始于19世 纪初的独立战争，20世纪初并非其“序幕”，B项错误：卡德纳斯实行石油国有 化是1938年墨西哥的事件，与尼加拉瓜无关，C项错误：美国对尼加拉瓜的干 预是为了维护其在拉美的利益，而非缓解国内政治经济危机，D项错误。故选A 项。 12.【答案】B 【解析】1884年（世界）从英国、法国和德国各自制定的侵略非洲计划可以看出，它们 的计划存在重叠和冲突的部分，这些扩张计划必然会导致帝国主义国家在非洲 大陆的利益冲突更加频繁地出现，体现了它们在非洲的殖民竞争加剧，B项正 确。 13.【答案】B 【解析】殖民统治的本质是掠夺与剥削，英法两国在非洲的殖民掠夺本质一致，只是手 段不同。题干仅体现治理模式差异，未涉及掠夺强度对比，A项错误：法国本 土长期奉行中央集权、直接统治的政治传统，因此在殖民地倾向于彻底摧毁原 有结构，建立直接控制：英国本土有地方自治、间接治理的传统，更倾向于利 用传统部落权威进行间接统治。这一差异正是宗主国政治传统在殖民治理中的 高一历史参考答案第2页共4页 体现，B项正确；题干未提及两地经济发展水平差异，且殖民统治方式主要由 宗主国政策决定，而非殖民地经济水平，C项错误；法属西非己摧毁传统部落 权威，说明传统部落权威并非所有殖民统治的核心支柱，D项错误。故选B项。 14.【答案】C 【解析】据材料“非暴力不合作…改革”和所学可知，两次世界大战之间的亚非拉民 族民主运动，核心目标是反对帝国主义殖民统治、争取民族独立：题干中的典 型运动都沉重打击了殖民势力，动摇了传统的世界殖民体系，C项正确。 15.【答案】B 【解析】根据材料“美国总统威尔逊手持‘节目单’（威尔逊十四点计划）充当评判，欧 洲各国首脑则身着夸张戏服进行表演，其中英国首相劳合·乔治被描绘成水手” 可知，漫画中，美国以“评判者”的姿态出现，而传统欧洲强国（英、法等） 则被描绘成“孩童”，这形象地反映了一战后欧洲传统强国实力相对衰落，美国 等新兴力量崛起，国际格局发生重大变化，B项正确；一战后英国仍是世界强 国，并未丧失外交自主性，排除A项：漫画讽刺的是巴黎和会上各国的利益争 夺，而非对和平的期待，排除C项：巴黎和会实际由英、法、美三国主导，美 国并未单独主导，排除D项。故选B项。 16.【答案】C 【解析】根据材料“1913一一1925年俄国、苏俄（联）粮食产量统计表”可知，从1921 年开始，粮食产量在逐步增加，说明1921年实行的新经济政策对促进粮食产量 的增加具有积极作用，C项正确；农奴制的废除是在1861年农奴制改革，排除 A项；战时共产主义政策的实行是在俄国十月革命后，排除B项；农业集体化 运动的实施是斯大林高度集中的计划经济体制，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(14分) (1)特点：以土地/采邑封赐为基础：具有严格的权利与义务关系；带有鲜明的契约性； 等级性突出，层层分封、依次隶从。(6分) (2)新变化：逐渐走向世俗化（制作机构从宗教机构转变为世俗抄书坊：参与书籍制作 的主体由神职人员扩大到世俗人群)：形成专业行会；分工更加精细。（每 点2分，任答2点4分) 原因：工商业的发展；城市的兴起与市民阶层的壮大：大学的创办；人文主义思想 逐渐兴起。（每点2分，任答2点4分） 18.(12分) (1)顺序：③②④。(2分)理由：②中“议会应该站起来，限制国王的权力”体现的 是英国资产阶级革命爆发前，资产阶级与封建王权的矛盾，英国资产阶级革命爆发 于17世纪；③中提到“新大陆的发现”，这一事件发生在15世纪末16世纪初，新 航路开辟为欧洲带来新机遇；④中“自由、平等、博爱”以及推翻封建统治建立新 社会，反映的是法国大革命，法国大革命爆发于18世纪末，晚于英国资产阶级革 命。(6分) (2)史料价值：历史人物的日记属于一手史料，能直接反映当时的历史情境、人物的思 想观念和社会风貌等，为研究历史提供了较可靠的资料。但日记也带有作者的主观 色彩，其内容可能会受到作者的身份、立场、情感等因素的影响，因此在运用日记 作为史料时，需要结合其他史料进行相互印证和补充，辩证分析其史料价值。(4 分) 19.(14分) (1)特点：科学技术与生产紧密结合：几乎在几个资本主义国家同时发生：范围广、规 模大、进展更迅速；一些资本主义国家两次工业革命交叉进行；侧重重工业；以电 力技术的广泛应用为标志，人类进入“电气时代”(6分) (2)苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取 高一历史参考答案第3页共4页 得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。(4分)苏联 模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经 济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的 发展。(4分) 20.（12分) 示例 三角贸易是近代欧洲资本原始积累的重要手段，16世纪伴随着新航路开辟，欧洲人来 到美洲后，不仅大量屠杀、压榨原住民印第安人，而且带来了各种疾病，导致印第安人人口 迅速减少，使美洲劳动力严重不足。为了获得足够的劳动力为殖民者创造财富，欧洲商人把 欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，换取黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。 最后欧洲人再把黑人奴隶生产的大量产品和金银财富运回欧洲，从而形成了欧洲、非洲和美 洲之间的跨大西洋的三角贸易。由于三角贸易中最重要的“商品”是非洲的黑人奴隶，因此 三角贸易又称为“黑奴贸易”。 血腥的黑奴贸易加速了欧洲的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展和城市的兴盛； 黑奴贸易为美洲提供了大量廉价劳动力，促进了美洲的开发；黑奴贸易使非洲丧失了大量劳 动力，造成经济的调敝和文明的破坏。 高一历史参考答案第4页共4页