内容正文:
编写说明:2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。
2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》 第45卷
名篇名句默写 教师讲解卷
一、填空题(本大题共10小题,每题10分,共100分)
1.请在横线处填写相应的古典名句。
(1)在开展课题探究遇到难点时,我们常以《劝学》中“_______,_______”自勉,坚信只要持续努力,再艰深的学问也能被钻研透彻。
(2)登临江畔,难寻传说中海外的仙山胜境,想起李白《梦游天姥吟留别》中同样感慨的诗句_______。
(3)杜甫《蜀相》中以白描手法写祠堂春色、禽鸟空鸣的两句是“_______,_______”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在纪念长征胜利90周年主题活动中,主持人引用《离骚》中“________,________”赞颂了革命先辈敢为人先、勇立潮头的精神。
(2)面对复杂国际环境与风险挑战,所有人当清醒自省、警钟长鸣。杜牧在《阿房宫赋》中警示后人:“________,________。”
(3)老师在检查某同学的古诗文整理单时,发现有一处举例有误,他建议该同学将这处举例改为“________,________”。
内容/主题
举例
边塞风光
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
田园生活
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
壮志难酬
扣舷而歌,不知今夕何夕。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)历史课上讲到如何对待外敌侵略,老师说我国会坚决实行反击,以达到威慑外敌的效果,如同《过秦论》中写秦始皇派蒙恬大败匈奴后,敌人呈现出畏惧态势的两句“__________,__________”一样。
(2)马年春晚舞台上,机器人仿佛穿上了谢灵运的“登山鞋”,脚蹬上墙如履平地,让人联想到《梦游天姥吟留别》中“__________,__________”。
(3)古代诗人经常在诗的上下两句中以对比的手法来表达批判讽刺之意,如“__________,__________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)肖明在美术馆看到一幅画作,画中一位女子手捧荷花,愁绪满目,眺望远方……左上侧毛笔书写的“_______________?_______________”(《涉江采芙蓉》)诗句与画面内容相映成趣。
(2)在杰出校友返校宣讲活动中,李华听到了“无需纠结于过去的失败和挫折,重要的是开创未来”的告诫,决定将陶渊明《归去来兮辞》中“_______________,_______________”两句,作为自己在高三一年的座右铭。
(3)列锦,是用名词或名词性短语直接排列组合成句,构成画面的一种手法。中国古典诗词中有许多典型例句,如:“_______________,_______________。”
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登快阁》中作者用典故表达自己因知音不在、孤独无聊的感情的两句诗:“_______,_______。”
(2)杜鹃鸟别名为子规,常夜啼,声悲切,故诗歌借以抒发悲苦之情,如李白的《蜀道难》中“_______”和白居易《琵琶行》中“_______”。
(3)中国文人往往具有开拓精神和牺牲精神,屈原在《离骚》中也有这样的表露:“_______,_______。”
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)开学不久,王老师组织全班同学开第一次班会,他希望大家不要顾及师生身份,畅所欲言,并引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“__________,__________”来鼓励大家。
(2)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感,李煜《虞美人》中的“__________,__________”也写出了这样的感受,表现了词人颜色憔悴、江山易主的伤痛。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“__________,__________。”
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙用“__________,__________,咏而归”描绘了一幅春日畅游的美好图景。
(2)《桂枝香•金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“__________,__________。”
(3)杜甫《登岳阳楼》中“__________,__________”两句写出了洞庭湖的浩瀚壮阔,千古传诵。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子对子路的志向报以“哂之”的原因是“____________,____________”。
(2)《琵琶行》中诗人用“____________,____________”两句,既写出了琵琶女的演奏在暂时停歇时产生的独特艺术效果,也蕴含了深沉的愁绪。
(3)游览山水,仰观宇宙之大,俯察自身之微,人们常常会联想到苏轼《赤壁赋》中“____________,____________”,以此感叹个体生命的短暂与渺小。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“____________,_______________”。
(2)《桂枝香·金陵怀古》“________________,_______________”两句,化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华”诗句,感叹统治者不以历史为鉴,覆灭相继。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路在回答孔子的提问时说,希望通过三年努力达到的治国理想是“_________________,_______________”。
10.“水”是中国古典诗词中常见的意象,承载着文人丰富的情感与哲思。请根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘理想生活时,以“__________,__________”两句,展现了在水边沐浴、吹风的闲适自得。
(2)《登岳阳楼》中,杜甫面对洞庭湖水,以“__________,__________”两句,极写湖水之壮阔,反衬自身之孤寂。
(3)《念奴娇·过洞庭》中,张孝祥在广阔无垠的水域中,以“__________,__________”两句,展现从容泛舟的沉稳气度的同时,也暗含了自身虽年老萧疏却不改坦荡襟怀的自信。
试卷第4页,共5页
试卷第3页,共5页
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。
2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》 第45卷
名篇名句默写 教师讲解卷
一、填空题(本大题共10小题,每题10分,共100分)
1.请在横线处填写相应的古典名句。
(1)在开展课题探究遇到难点时,我们常以《劝学》中“_______,_______”自勉,坚信只要持续努力,再艰深的学问也能被钻研透彻。
(2)登临江畔,难寻传说中海外的仙山胜境,想起李白《梦游天姥吟留别》中同样感慨的诗句_______。
(3)杜甫《蜀相》中以白描手法写祠堂春色、禽鸟空鸣的两句是“_______,_______”。
【答案】 锲而不舍 金石可镂 烟涛微茫信难求 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
【解析】略
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在纪念长征胜利90周年主题活动中,主持人引用《离骚》中“________,________”赞颂了革命先辈敢为人先、勇立潮头的精神。
(2)面对复杂国际环境与风险挑战,所有人当清醒自省、警钟长鸣。杜牧在《阿房宫赋》中警示后人:“________,________。”
(3)老师在检查某同学的古诗文整理单时,发现有一处举例有误,他建议该同学将这处举例改为“________,________”。
内容/主题
举例
边塞风光
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
田园生活
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
壮志难酬
扣舷而歌,不知今夕何夕。
【答案】 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑(出师未捷身先死,长使英雄泪满襟/艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯)
【解析】略
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)历史课上讲到如何对待外敌侵略,老师说我国会坚决实行反击,以达到威慑外敌的效果,如同《过秦论》中写秦始皇派蒙恬大败匈奴后,敌人呈现出畏惧态势的两句“__________,__________”一样。
(2)马年春晚舞台上,机器人仿佛穿上了谢灵运的“登山鞋”,脚蹬上墙如履平地,让人联想到《梦游天姥吟留别》中“__________,__________”。
(3)古代诗人经常在诗的上下两句中以对比的手法来表达批判讽刺之意,如“__________,__________”。
【答案】 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 脚著谢公屐 身登青云梯 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞(朱门酒肉臭,路有冻死骨/可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒)
【解析】略
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)肖明在美术馆看到一幅画作,画中一位女子手捧荷花,愁绪满目,眺望远方……左上侧毛笔书写的“_______________?_______________”(《涉江采芙蓉》)诗句与画面内容相映成趣。
(2)在杰出校友返校宣讲活动中,李华听到了“无需纠结于过去的失败和挫折,重要的是开创未来”的告诫,决定将陶渊明《归去来兮辞》中“_______________,_______________”两句,作为自己在高三一年的座右铭。
(3)列锦,是用名词或名词性短语直接排列组合成句,构成画面的一种手法。中国古典诗词中有许多典型例句,如:“_______________,_______________。”
【答案】 采之欲遗谁 所思在远道 悟已往之不谏 知来者之可追 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家/鸡声茅店月,人迹板桥霜)
【解析】略
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登快阁》中作者用典故表达自己因知音不在、孤独无聊的感情的两句诗:“_______,_______。”
(2)杜鹃鸟别名为子规,常夜啼,声悲切,故诗歌借以抒发悲苦之情,如李白的《蜀道难》中“_______”和白居易《琵琶行》中“_______”。
(3)中国文人往往具有开拓精神和牺牲精神,屈原在《离骚》中也有这样的表露:“_______,_______。”
【答案】 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 又闻子规啼夜月 杜鹃啼血猿哀鸣 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
【解析】略
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)开学不久,王老师组织全班同学开第一次班会,他希望大家不要顾及师生身份,畅所欲言,并引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“__________,__________”来鼓励大家。
(2)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感,李煜《虞美人》中的“__________,__________”也写出了这样的感受,表现了词人颜色憔悴、江山易主的伤痛。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“__________,__________。”
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 采菊东篱下 悠然见南山(不是花中偏爱菊,此花开尽更无花)
【解析】略
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙用“__________,__________,咏而归”描绘了一幅春日畅游的美好图景。
(2)《桂枝香•金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“__________,__________。”
(3)杜甫《登岳阳楼》中“__________,__________”两句写出了洞庭湖的浩瀚壮阔,千古传诵。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 千里澄江似练 翠峰如簇 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【解析】略
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子对子路的志向报以“哂之”的原因是“____________,____________”。
(2)《琵琶行》中诗人用“____________,____________”两句,既写出了琵琶女的演奏在暂时停歇时产生的独特艺术效果,也蕴含了深沉的愁绪。
(3)游览山水,仰观宇宙之大,俯察自身之微,人们常常会联想到苏轼《赤壁赋》中“____________,____________”,以此感叹个体生命的短暂与渺小。
【答案】 为国以礼 其言不让 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
【解析】略
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“____________,_______________”。
(2)《桂枝香·金陵怀古》“________________,_______________”两句,化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华”诗句,感叹统治者不以历史为鉴,覆灭相继。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路在回答孔子的提问时说,希望通过三年努力达到的治国理想是“_________________,_______________”。
【答案】 戎马关山北 凭轩涕泗流 叹门外楼头 悲恨相续 可使有勇 且知方也
【解析】略
10.“水”是中国古典诗词中常见的意象,承载着文人丰富的情感与哲思。请根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘理想生活时,以“__________,__________”两句,展现了在水边沐浴、吹风的闲适自得。
(2)《登岳阳楼》中,杜甫面对洞庭湖水,以“__________,__________”两句,极写湖水之壮阔,反衬自身之孤寂。
(3)《念奴娇·过洞庭》中,张孝祥在广阔无垠的水域中,以“__________,__________”两句,展现从容泛舟的沉稳气度的同时,也暗含了自身虽年老萧疏却不改坦荡襟怀的自信。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔
【解析】略
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
学科网(北京)股份有限公司
$