精品解析：黑龙江绥化市望奎县第六中学2025-2026学年九年级下学期模拟历史试题（一）

黑龙江省绥化市望奎县第六中学 2025-2026学年九年级下学期模拟历史试题（一） 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 牡丹江流域的莺歌岭遗址（属新石器时代遗址）及其周边发现了炭化的大豆、小米、大黄米等作物，出土了石刀、石斧等工具，有半地穴式房屋遗址。由这段材料可以推断当时的牡丹江流域（ ） A. 出现了原始农业 B. 掌握了人工取火 C. 产生了贫富分化 D. 建立了部落联盟 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确提到炭化大豆、小米、大黄米（农作物遗存）、石刀、石斧（农业生产工具）、半地穴式房屋（定居生活），这三项都是原始农业出现的核心证据，正确。 B.材料中没有任何关于用火、火种、烧火的信息，无法推断掌握了人工取火，错误。 C.贫富分化需要通过墓葬等级、随葬品多少、房屋大小差异等证据证明，材料完全没有相关内容，错误。 D.部落联盟是社会组织结构，材料只讲生产生活遗存，没有部落、联盟、首领等信息，无法推断，错误。 2. 黑龙江省的齐齐哈尔、牡丹江、七台河等城市名称来源的核心是少数民族语言音译与汉语化、定型的结合，是多民族在语言、文化上互动共生的历史印记。这体现出黑龙江省区域的（ ） A. 中外交往 B. 民族交融 C. 政权更迭 D. 经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.黑龙江城市名称源于国内少数民族语言，属于内部民族互动，而中外交往涉及不同国家间的交流，不符合题意，错误。 B.题干的核心信息是“少数民族语言音译与汉语化、定型的结合”“多民族在语言、文化上互动共生”，强调少数民族语言与汉语融合，是多民族之间文化交流，融合共生的典型体现，符合题意，正确。 C.政权更迭与城市名称的语言文化的来源无关，不符合题意，错误。 D.题干强调的是语言文化互动，未涉及经济发展方面的内容，错误。 3. 某兴趣小组收集到以下图片，由此可知他们在研究宋代的（ ） A. 军事实力 B. 城市经济 C. 文学艺术 D. 海外贸易 【答案】D 【解析】 【详解】A.三幅图片内容都与军事实力无关，错误。 B.材料内容都围绕对外的海上活动，没有反映宋代城市内部的经济发展，错误。 C.材料没有涉及宋代诗词、书画等文学艺术相关内容，错误。 D.造船、航海技术指南针、外销商品，三个要素都指向宋代海外贸易的发展，符合题意，正确。 4. 毛泽东在《新民主主义的宪政》中说：“中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。”这表明中国近代革命（ ） A. 力量是广大青年爱国学生和农民 B. 性质是反封建的民主革命 C. 任务是争取民族独立和人民解放 D. 纲领是建立共产主义社会 【答案】C 【解析】 【详解】A.革命主力曾是农民阶级（如太平天国）和工人阶级，青年学生是参与者，表述不完整，错误。 B.近代中国革命是反帝反封建的民主革命，仅说“反封建”不完整，错误。 C.材料中的“独立”对应争取民族独立，“民主”对应争取人民解放，这正是中国近代革命的核心任务，正确。 D.新民主主义革命的纲领是建立新民主主义社会，最终实现共产主义，而非直接建立共产主义社会。 5. 1919年，孙中山提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；等等。这体现出孙中山的（ ） A. 民族主义思想 B. 民权主义思想 C. 民生主义思想 D. 社会主义思想 【答案】C 【解析】 【详解】A.民族主义思想核心是驱除鞑虏，恢复中华。题干描述的是现代化发展的规划与驱除鞑虏无关，错误。 B.民权主义思想核心是建立民国，题干中实业发展的规划与民国建立无关，错误。 C.民生主义思想是发展实业，改善民生，题干中描述了对交通、信息、商业等领域的发展，促进人们的生活更加便利，与民生主义相符，正确。 D.孙中山的思想本质是资产阶级民主主义，民生主义虽包含部分类似社会主义的主张，但并非社会主义思想，错误。 6. 中国共产党在九一八事变后，不仅向全国人民宣告自己的抗日主张，而且派出数以千计的骨干分子，深入到东北进行抗日活动。能够佐证这段材料的是（ ） A. 淞沪会战打破日本三个月灭亡中国的迷梦 B. 平型关大捷粉碎了日军不可战胜的神话 C. 人民解放军通过辽沈战役攻占沈阳解放了东北全境 D. 中国共产党派杨靖宇等人到东北开展抗日游击战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.淞沪会战发生于1937年，是国民党正面战场的抗日战役，地点在上海地区，既不符合题干中“深入东北”的地域要求，也与“中国共产党派出骨干”的主体不符，错误。 B.平型关大捷是1937年八路军在山西平型关取得的胜利，属于华北地区的抗日战斗，并非东北地区的抗日活动，错误。 C.辽沈战役是1948—1949年解放战争时期的战役，与“九一八事变后”的抗日战争时期完全无关，错误。 D.九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等人到东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争，完全符合题干中“派出骨干分子深入东北进行抗日活动”的描述，正确。 7. 在重庆有一座以“风雨同舟”主题的雕塑，它以抗战胜利后重庆“特园”的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆、共商国是的情景。材料中的“国是”是指（ ） A. 打倒军阀，统一全国 B. 国共合作，共同抗日 C. 争取和平，反对内战 D. 进军西藏，促成解放 【答案】C 【解析】 【详解】A.“打倒军阀，统一全国”是北伐战争时期的目标（1926—1928年），与抗战胜利后的时间不符，错误。 B.“国共合作，共同抗日”是抗日战争时期（1937—1945年）的主题，抗战胜利后已不再是主要“国是”，错误。 C.抗战胜利后，毛泽东等赴重庆与各民主党派共商国是，主要议题是“争取和平，反对内战”，推动政治协商会议的召开，正确。 D.“进军西藏，促成解放”是1950年新中国成立后的事情，与抗战胜利后的重庆谈判时间不符，错误。 8. 根据下表分析，1912年发表新闻报道最多的原因是（ ） 1906～1912年《申报》对某市新闻报道分类抽样统计表 类别 1906年 1911年 1912年 工商经济 10篇 12篇 20篇 A. 民国政府鼓励实业发展 B. 民族资本主义的兴起 C. 西方列强放松经济侵略 D. 抗日救亡运动的高涨 【答案】A 【解析】 【详解】A.1912年中华民国成立后，南京临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情，工商经济活动活跃，因此相关新闻报道大幅增加，完全契合1912年的时间节点与表格数据，正确。 B.民族资本主义兴起于19世纪六七十年代，并非1912年才出现，时间不符，无法解释1912年的报道激增，错误。 C.西方列强放松对中国经济侵略是在第一次世界大战期间（1914-1918年），1912年一战尚未爆发，错误。 D.抗日救亡运动高涨是在20世纪30年代（九一八事变后），与1912年时间完全不符，错误。 9. 某同学在学习中国现代史时，绘制了如下思维导图。图中“？”处相应的内容是（ ） A. 祖国大陆的统一 B. 政协会议的召开 C. 解放战争的胜利 D. 人民政权的巩固 【答案】D 【解析】 【详解】A.祖国大陆统一的标志是1951年西藏和平解放，它是与抗美援朝、土地改革并列的巩固政权的事件，并非能概括这两个事件的上层概念，错误。 B.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开于1949年9月，是新中国成立前的筹备会议，与题干“新中国成立之后”的时间线不符，错误。 C.解放战争胜利是新中国成立的前提条件，发生在新中国成立之前，错误。 D.抗美援朝抵御了外部侵略，捍卫了新中国安全；土地改革摧毁封建土地制度，稳定了国内秩序，二者都是巩固新生人民政权的关键举措，完全符合思维导图的逻辑概括，正确。 10. “世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让一座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻……”材料赞誉的人物是（ ） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 【答案】B 【解析】 【详解】A.毛泽东领导中国人民取得革命胜利、建立新中国，但改革开放政策和“一国两制”构想并非由他提出，错误。 B.邓小平是中国改革开放的总设计师，他作出的改革开放决策极大地解放和发展了生产力；提出的“一国两制”伟大构想，成功解决了香港、澳门问题，洗雪了百年国耻，正确。 C.江泽民在任期间提出“三个代表”重要思想，推动中国特色社会主义发展，错误。 D.胡锦涛提出科学发展观，促进社会和谐发展，错误。 11. 辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地变为良田，种上了花生和棉花，这一现象主要说明了土地改革（ ） A. 有利于生态环境的改变 B. 消除了农村的贫穷落后局 C. 提高了农民的生产积极性 D. 粮食生产获得了巨大丰收 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地变为良田，种上了花生和棉花”“昼夜不停”反映了土地改革后农民生产积极性提高，C项正确；材料主要阐述农民的生产积极性，不是生态环境，排除A项；B项表述太绝对，排除B项；材料没有涉及粮食的收成，排除D项。故选C项。 12. 1978年，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策。我国首先在农村推行的改革措施是（ ） A. 建立生产合作社 B. 实行家庭联产承包责任制 C. 建立人民公社 D. 开展土地改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.生产合作社是1953-1956年三大改造时期对农业的改造措施，时间不符，错误。 B.1978年十一届三中全会后，我国在农村率先实行家庭联产承包责任制（包产到户、自负盈亏），调动农民生产积极性，是农村改革的核心措施，正确。 C.人民公社建立于1958年“大跃进”时期，是“左”倾错误的表现，并非改革开放措施，错误。 D.土地改革发生在1950-1952年，废除封建土地所有制，时间不符，错误。 13. “经济特区成功引进了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引进了先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（ ） A. 建立的原因 B. 建立的目的 C. 发展的过程 D. 发挥的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“经济特区成功引进了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引进了先进生产管理技术”可知，这是在阐述经济特区所产生的积极效果，也就是经济特区发挥的作用，即有利于引进外国的资金、技术、管理经验等，推动了我国的现代化建设，D项正确；题干并非在说经济特区建立的原因，建立原因通常涉及当时的时代背景、国家发展需求等方面，排除A项；题干也不是在讲建立经济特区的目的，目的一般侧重于为实现某种目标而设立，排除B项；题干没有体现经济特区发展的过程，发展过程会涉及经济特区从设立到发展的一系列阶段变化等内容，排除C项。故选D项。 14. 古代埃及文明是世界上最早的文明之一，发源于尼罗河流域，下列文明成果属于古埃及的是（ ） A. 楔形文字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.楔形文字是古代两河流域（古巴比伦）的文字，与古埃及无关，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文献，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，错误。 C.金字塔是古埃及国王（法老）的陵墓，是古埃及文明的象征，正确。 D.种姓制度是古代印度的社会等级制度，与古埃及无关，错误。 15. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，其特点是 A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足 C. 庄园法庭由农奴主持 D. 教育上大学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】庄园制指的是中央把土地作为采邑分给大封建主形成庄园。庄园是封建主占有和经营的大片地产，包括一个或若干个村庄，基本上是自给自足的经济单位，B项正确；西欧庄园的居民均为领主的佃户，领主与佃户之间是统治与被统治的关系，并非民主政体，排除A项；庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，主持法庭的是领主或他的管家，排除C项；12世纪，大学在城市兴起，排除D项。故选B项。 16. 在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”其中“脚”的含义是阿拉伯人（ ） A. 担当了沟通东西文化的角色 B. 建立了地跨三洲的大帝国 C. 继承了希腊人的思想与哲学 D. 传播了中国人的政治主张 【答案】A 【解析】 【详解】A.“阿拉伯人的脚”形象地说明阿拉伯人善于行走和经商，在东西方之间往来穿梭，担当了沟通东西方文化的角色，如将中国造纸术、印度数字等传入欧洲，正确。 B.阿拉伯帝国确实地跨亚、非、欧三洲，但“脚”强调的是其在文化传播中的桥梁作用，而非帝国疆域，错误。 C.阿拉伯人确实吸收并保存了希腊哲学，但“脚”强调的是沟通与传播，而非继承，错误。 D.阿拉伯人传播了中国的造纸术、火药、指南针等技术，而非“政治主张”，错误。 17. 某同学为了撰写论文，将收集到的相关材料整理为下表。你认为该论文的题目是（ ） 时间 事件 约1451年 出生于意大利热那亚共和国 1470～1480年 从事航海贸易与地图绘制，形成“西航至亚”计划，深受当时地理学说影响 1492.08.03 率三艘船从西班牙帕洛斯港启航，旨在寻找通往亚洲（印度）的西行航线 1492.10.12 抵达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。被欧洲普遍认定为“发现新大陆”的标志性时刻 1506.05.20 在西班牙巴利亚多利德病逝 A. 《好望角的发现者》 B. 《成功的印度之行》 C. 《美洲的发现过程》 D. 《地圆学说的论证》 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格内容梳理的是哥伦布的生平与航海经历，和好望角的发现无关，错误。 B.哥伦布航行的目标是抵达印度，但他实际到达的是美洲，并未完成印度之行，成功开辟通往印度新航路的是达·伽马，错误。 C.表格完整整理了哥伦布从出生、筹备航行，到1492年抵达美洲、再到去世的完整时间线，哥伦布的航行被欧洲公认为发现美洲的标志性事件，内容围绕美洲发现过程展开，正确。 D.哥伦布只是深受地圆学说影响，才提出了“西航至亚”计划，首次完成环球航行、论证地圆学说正确性的是麦哲伦船队，表格核心内容并非地圆学说的论证，错误。 18. 《权利法案》限制了王权；1787年美国宪法确立了三权分立的共和制政体；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。由此可见（ ） A. 独立与自由相互制约 B. 权利与义务相互交织 C. 专制与独裁相因相生 D. 民主与法治相辅相成 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中《权利法案》、1787年美国宪法、《人权宣言》体现的是民主与法治的关系，未涉及“独立与自由相互制约”，错误。 B.材料强调的是民主制度与法律保障的关系，未涉及“权利与义务”的关系，错误。 C.材料反映的是对专制与独裁的否定，而非“专制与独裁相因相生”，错误。 D.《权利法案》以法律形式限制王权，确立议会主权；1787年美国宪法以法律形式确立三权分立的共和制；《人权宣言》以法律形式宣告人权、法治等基本原则。三者都体现了民主制度与法治建设的相辅相成，正确。 19. 物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移。(如图：打开S₁，闭合S、S₂,L灯亮)其意指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 【答案】B 【解析】 【详解】A.17世纪后期美国仍是英国殖民地，尚未建立近代资产阶级政体，错误。 B.断开代表国王的S₁，闭合代表最高权力的S和代表议会的S₂后，国家权力正常运行，说明17世纪后期该国最高权力由国王转移到议会，国王权力被限制。结合所学知识，1689年英国颁布《权利法案》，限制王权，确立了议会掌握国家最高权力的君主立宪制，正确。 C.17世纪后期法国处于封建君主专制统治，国王掌握最高权力，错误。 D.德国资产阶级政体在19世纪才建立，错误。 20. 某文献提到：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府。”据此推断该文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府。”可知体现了人民主权的特点，要求建立新的政府，结合所学内容可知这是美国《独立宣言》的内容，C项正确；《权利法案》和《人权宣言》中没有主张推翻现政府并建立新政府，排除AB项；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来 ，建立无产阶级政党，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 21. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1689年英国议会通过了《权利法案》 B. 1775年来克星顿传出了枪声 C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是对史实的分析和评判”可知，历史解释是历史史实的客观评判，选项中“1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性”的论述是对法国《人权宣言》的客观评价，属于历史解释，D项正确；1689年英国颁布《权利法案》，限制国王权力，这属于历史史实，排除A项；1775年来克星顿传出了枪声，标志着美国独立战争开始，属于历史史实，排除B项；1789年巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，属于历史史实，排除C项。故选D项。 22. 英国工业革命开始后的数十年间，整个国家向城市化迈进的走向，工业产值远远超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等，都使身处其境的人们大为惊讶，有人欢喜有人愁，但却无人能够阻挡这一趋势，只能去适应它。以上材料主要表述的是英国工业革命（ ） A. 发生的历史背景 B. 开始的具体标志 C. 发展的有利条件 D. 带来的社会影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”“向城市化迈进”“工业产值远远超过农业产值”结合所学“工业革命的影响”的知识可知，第一次工业革命的影响有极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位，第一次工业革命引起了社会的重大变革，是社会日益分裂成为两大对抗阶级即工业资产阶级和无产阶级，无产阶级辛勤劳动，直接创造财富，却相对日益贫困，他们为了改善自己的处境，同时在和资产阶级进行斗争，工人运动兴起，工业革命还促进了近代城市化的兴起，材料主要表述的是英国工业革命带来的社会影响，D项正确；根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”可知，材料表述的不是英国工业革命发生的背景，排除A项；英国工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现，排除B项；工业革命首先发生在英国，有利条件有资产阶级建立统治、海外市场广阔、原始资本积累较多、自由劳动力丰富等，材料主要表述的不是英国工业革命发展的有利条件，排除C项。故选D项。 23. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是（ ） A. 巴黎民众以死伤近百人为代价，攻占了巴士底狱 B. 1848年，马克思、恩格斯在伦敦发表《共产党宣言》 C. 1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台 D. 由斯蒂芬森研制的蒸汽机车在英国首运成功 【答案】B 【解析】 【详解】A.只提及事件和地点巴黎，没有明确说明时间，时空表述不完整，错误。 B.明确给出了时间1848年、空间伦敦，且符合史实：1848年马克思、恩格斯在伦敦发表《共产党宣言》，时间空间表述完整，正确。 C.只给出了时间1793年，没有明确说明事件发生的空间（地点/国家），时空表述不完整排除。错误。 D.只给出了空间英国，没有明确说明时间，时空表述不完整，错误。 24. 某班同学开展“图说历史”活动，通过以下图片可以推断本次活动的主题是（ ） A. 合作共赢促发展 B. 和平安全求自强 C. 协商共议图进步 D. 谈判对话谋安定 【答案】A 【解析】 【详解】A.联合国、欧盟、二十国集团峰会在推动全球经济共同发展上作出了巨大贡献，三者共同体现了合作共赢促发展的核心主题，正确。 B.“求自强”不符合多边合作的定位，且二十国集团核心使命是经济发展，并非以和平安全为核心，错误。 C.它们进行协商的最终目的是为了实现合作共赢与发展，而“协商共议”没有突出合作带来的共赢成果，表述相对片面，错误。 D.该选项片面突出安定，二十国集团核心是经济发展，不符合其核心目标，不能涵盖三者共同主题，错误。 25. 印度1857年大起义失败了，英帝国殖民主义的统治看起来似乎还是无可动摇、不可挑战的，但是就在这一时期，一种前所未有的民族感情开始在印度全境传播开来。由此可见这次大起义（ ） A. 促进了印度民族意识觉醒 B. 瓦解了英国殖民统治 C. 传播了资产阶级民主思想 D. 推动了国际工人运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“但是就在这一时期，一种前所未有的民族感情开始在印度全境传播开来”可知，尽管起义失败，但民族感情开始在印度全境传播，说明起义激发了印度的民族意识，A项正确；印度1857年大起义最终失败了，并没有瓦解英国的殖民统治，排除B项；这次起义主要是由封建势力领导的，其性质并非传播资产阶级民主思想，排除C项；印度1857年大起义是印度的民族解放运动，与国际工人运动没有直接关联，排除D项。故选A项。 26. 下面表格内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况，据此可知两次战争都（ ） 独立战争后 南北战争后 18世纪末，美国开始进行工业革命。到19世纪中期，美国的工业发展水平已名列世界第四。同时，这一地区的资本主义农业也有很大发展，出现了许多资本主义性质的大农场。 工业化取得巨大成就，在全国范围内工业迅猛发展，并从北部向南部和西部扩展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865~1900年,美国工业产品价值增长了500%，20世纪初的增长率更高。 A. 维护了国家的独立与统一 B. 推动了美国资本主义发展 C. 保留了浓厚的奴隶制残余 D. 促进了世界市场形成发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.独立战争的作用是赢得美国独立，南北战争的作用是维护国家统一，不是两次战争共同的作用，错误。 B.表格显示，独立战争后美国资本主义工业、农业都得到显著发展；南北战争后美国工业在全国范围内迅猛增长，经济大幅提升。因此两次战争都推动了美国资本主义发展，正确。 C.南北战争废除了奴隶制，“保留了浓厚的奴隶制残余”不符合史实，错误。 D.材料仅反映美国本土的经济发展，没有体现对世界市场的影响，错误。 27. 《大国崛起》解说词中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ） A. 马克思主义的诞生 B. 建立了第一个社会主义国家 C. 巴黎公社的成立 D. 实现了苏联社会主义工业化 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发”可知这次“伟大实践”指的是十月革命，十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，B项正确；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除A项；巴黎公社的成立和结束都在1871年，排除C项；苏联实现社会主义工业化是在20世纪30年代，排除D项。故选B项。 28. 20世纪30年代，在加利福尼亚水库工地上从事体力劳动的人中，不少人原来是农场主、牧师、工程师甚至中学校长、银行行长。出现这一现象的原因是美国（ ） A. 高等教育成就显著 B. 爆发了经济大危机 C. 实行就业制度改革 D. 出现股票投机活动 【答案】B 【解析】 【详解】A.高等教育成就显著和这类人群从事体力劳动没有关联，错误。 B.20世纪30年代，美国爆发了严重的经济大危机，大量企业破产、银行倒闭，原本的农场主、牧师、工程师、中学校长、银行行长等中产或上层职业者纷纷失业，失去收入来源，只能去从事体力劳动来维持生计。爆发经济大危机，符合史实，是出现这一现象的原因，正确。 C.就业制度改革不是这类人群失业转做体力劳动的原因，错误。 D.股票投机活动是经济大危机爆发的诱因之一，不是该现象的原因，错误。 29. 1939年9月1日，德国的机群吼叫着飞向波兰的部队、军火库、桥梁、铁路以及不设防的城市。波兰人民第一次尝到人类历史上规模最大的来自空中的突然死亡和毁灭的滋味。这一事件标志着（ ） A. 二战全面爆发 B. 不列颠空战爆发 C. 德国占领西欧 D. 太平洋战争爆发 【答案】A 【解析】 【详解】A.1939年9月1日德国突袭波兰，英法随后对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发，正确。 B.不列颠空战是1940年德国针对英国发动的空袭，不符合题意，错误。 C.德国占领西欧是1940年发生的事件，晚于德国进攻波兰，不符合题意，错误。 D.太平洋战争爆发的标志是1941年日本偷袭珍珠港，和题干事件无关，不符合题意，错误。 30. 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。材料中的“新格局”（ ） A. 已经完全确立 B. 是指多极化趋势 C. 得到美国认可 D. 始于华约的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料明确说“新格局的形成将是长期的、复杂的过程”，说明还没有完全确立，错误。 B.两极格局终结后，世界朝着多极化方向发展，这就是材料所说的“新格局”，正确。 C.美国试图维持单极霸权，并不认可多极化格局，错误。 D.华约建立标志着两极格局正式形成，不是新格局的开始。错误。 二、非选择题(本大题共4小题,31题17分,32题8分,33题7分,34题8分,共40分) 31. 阅读以下材料，完成任务。 任务一：看电影、学历史。 电影海报： 相关史实： ①“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……” ②解放东北全境 ③“封侯非我意，但愿海波平。” ④“开足马力，撞沉吉野舰！” ⑤“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。” ⑥抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 任务二：品读名著，感受文学的魅力。 代表人物 代表作 意义 但丁 (1265~1321) A 表达了市民阶层的情感与理想 B (1564~1616) 《哈姆雷特》 批判封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想 巴尔扎克 (1799~1850) C“ ”小说集 给后人留下了一部法国社会的变迁史 列夫·托尔斯泰 (1828~1910) 《复活》D 《安娜·卡列尼娜》 描绘了俄国社会各阶层的生活场景，列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子” 任务三：某班级开展读图学史活动。阅读下列地图，回答问题。 图七 图八 图九 （1）根据电影海报选择相关史实。(填写序号即可) 图一______；图二______；图三______；图四_____；图五_____；图六_____。 （2）把任务二中空缺内容补充完整。 （3）通过图七，你可以获得哪些历史信息? （4）通过图八结合所学知识，列举图二朝代加强A、B和C地区的管理的措施。 （5）图九与图七、图八相比，最直观的特点是什么? 【答案】（1） ①. ③ ②. ① ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ⑥ ⑥. ② （2）A：《神曲》；B：莎士比亚；C：《人间喜剧》；D：《战争与和平》。 （3）信息：秦朝建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，定都咸阳；秦朝在地方推行郡县制，全国设郡进行管辖；疆域东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海；秦朝修建长城抵御匈奴，开凿灵渠沟通南方水系，开发边疆。 （4）A（台湾）：1684年设置台湾府；B（西藏）：1727年设置驻藏大臣；C（新疆）：设置伊犁将军。 （5）特点：图九（元朝）疆域空前辽阔，超越汉唐，实行行省制，西藏正式成为中央直接管辖的行政区。 【解析】 【小问1详解】 图一：《荡寇风云》讲述戚继光抗倭，“封侯非我意，但愿海波平”是戚继光的名言； 图二：《郑成功》对应郑成功收复台湾，题干引言是郑成功收复台湾时对荷兰殖民者的声明； 图三：《林则徐》对应虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言； 图四：《甲午风云》讲述甲午中日战争，黄海海战中邓世昌率舰撞击吉野舰，对应引言； 图五：《血战台儿庄》的台儿庄战役，是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗； 图六：《辽沈战役》是解放战争三大战役之一，战役后解放了东北全境。 【小问2详解】 A：但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》； B：1564~1616年的文艺复兴英国代表人物莎士比亚，代表作是《哈姆雷特》等； C：19世纪法国作家巴尔扎克，代表小说集是《人间喜剧》，被称为法国社会的“百科全书”； D：俄国作家列夫·托尔斯泰的三大代表作是《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》。 【小问3详解】 信息：图七是秦朝疆域图，可以从疆域范围、地方行政制度、边疆管理、都城位置等角度切入。 【小问4详解】 A（台湾）：1684年设置台湾府，隶属福建省；1885年台湾正式建省。 B（西藏）：1727年设置驻藏大臣，与达赖喇嘛共同管理西藏事务。 C（新疆）：设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。 【小问5详解】 对比图九与图七、图八的直观特点，先观察三张地图的疆域范围、行政区域划分等内容。图九是元朝疆域图，对比秦朝、清朝疆域，从疆域面积、行政制度（行省制）、对边疆管辖等角度分析差异。 32. 人才是促进国家发展的重要资源。阅读材料，回答问题。 材料一：科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹。 ——摘编自冯天瑜等《中国文化史》 （1）根据材料一，写出科举制的“公正性”的表现并概括科举制的影响。 材料二：改革开放新时期，在“科学技术是生产力”的倡导下，人们更加尊重知识、尊重劳动、尊重人才，广大知识分子工作积极性空前高涨。在此期间，包括科学家邓稼先、数学家陈景润、杂交水稻专家袁隆平在内的知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员。他们“求真务实、勇于探索”的精神促进了社会主义新中国的科技繁荣、经济富强和社会进步。 ——摘编自王霂凡《新中国成立以来劳模精神的变迁逻辑及赓续路径》 （2）根据材料二及所学知识，归纳袁隆平能够成为劳模的原因。 材料三：1825年，普鲁士（德国）实行义务教育制度。到60年代，学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现了普及教育。与此同时，各邦政府还举办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。在普通中学中，增设了自然科学课程。在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合，基础研究与应用研究相结合的方针。这些改革取得了巨大成功，德国工业革命不仅能够在较短时间完成，并取得了远比英、法等国更大的成就。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》 （3）根据材料三，分析德国工业革命完成时间短、取得成就大的原因。 （4）结合以上材料，谈谈制度、国家政策和教育与人才之间的关系。 【答案】（1）表现：采取封闭式考试录取或不看出身，唯才是举等。（答出一点即可） 影响：扩大统治基础；提升官僚队伍的素质；明确了读书人的发展道路等。 （2）原因：改革开放以来国家倡导“科学技术是生产力”，人们更加尊重知识、尊重劳动、尊重人才；袁隆平“求真务实、勇于探索”的精神；袁隆平培育成功籼型杂交水稻，解决了世界性的饥饿问题。（答出一点即可） （3）原因：重视教育，培养人才；在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合，基础研究与应用研究相结合的方针等。（言之有理即可） （4）关系：制度为选拔人才提供保障；国家政策对人才起激励作用；教育培养社会经济需要的人才等。（符合题意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“科举制度以封闭式考试录取……唯才是举”→提炼“采取封闭式考试录取或不看出身，唯才是举”。 影响：根据材料一“从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础”→提炼“扩大统治基础”：根据材料一“官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质”→提炼“提升官僚队伍的素质”：根据材料一“科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹”→提炼“明确了读书人的发展道路”。 【小问2详解】 原因：根据材料二“改革开放新时期……尊重人才”→提炼“改革开放以来国家倡导‘科学技术是生产力’，人们更加尊重知识、尊重劳动、尊重人才”；根据材料二“他们‘求真务实、勇于探索’的精神促进了社会主义新中国的科技繁荣、经济富强和社会进步”→提炼“袁隆平“求真务实、勇于探索”的精神”、“袁隆平培育成功籼型杂交水稻，解决了世界性的饥饿问题”。 【小问3详解】 原因：根据材料三“1825年……基本实现了普及教育”→提炼“重视教育，培养人才”；根据材料三“在高等学校中……基础研究与应用研究相结合的方针”→提炼“在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合，基础研究与应用研究相结合的方针”。 【小问4详解】 关系：根据材料一“科举制度以封闭式考试录取……使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹”→制度为选拔人才提供保障；根据材料二“改革开放新时期……广大知识分子工作积极性空前高涨”→国家政策对人才起激励作用；根据材料三“1825年……并取得了远比英、法等国更大的成就”→教育培养社会经济需要的人才。 33. 学习历史要掌握相关的方法。阅读材料，回答问题。 材料一：中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经出现了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）根据材料一，概括中国历史发展的特征。 材料二：我们在道光年间虽受了重大打击，但仍旧不觉悟，直至……有同治初年由奕䜣、曾国藩等人领导的自强运动。甲午战争后，康有为领导的变法运动，要变更政治制度·····这无疑比自强运动更加西洋化近代化。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （2）比较材料二中“自强运动”与“变法运动”的不同。 材料三：工业革命使西方（尤其是英国）获得了巨大的生产力和军事优势，产生了对海外市场和原料的强烈需求。这推动其进行了前所未有的殖民扩张，并将非欧洲世界，包括中国，卷入了一个由西方主导的新的全球政治经济体系之中。中国因自给自足的经济结构和封闭政策，最终通过鸦片战争被武力打开国门。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三及所学知识，分析工业革命对英国和中国的影响。 （4）结合以上材料，总结学习历史的方法。 【答案】（1）特征：中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强，有分裂，有统一，但统一是中国历史发展的主流等。（意思对即可） （2）不同：自强运动是封建地主阶级领导的(自救)运动，变法运动是资产阶级领导的改良运动；自强运动涉及经济(器物、生产技术)领域，变法运动涉及政治制度方面等。（答出一点即可） （3）对英国:生产力大幅提升；军事和经济实力显著增强；确立工厂制度；成为第一个工业国家；对外积极开展殖民扩张等（答出一点即可）对中国:鸦片战争打开中国的国门，中国开始沦为半殖民地半封建社会；自然经济开始解体；推动了中国近代化等。（答出一点即可） （4）方法：总结历史发展规律或趋势；分析历史史事之间的联系（中外联系、因果联系）；比较分析的方法；史论结合等。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 特征：“国家统一、民族团结的内聚力不断增强”、“三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一”、“统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实”等→可提炼出，中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强，有分裂，有统一，但统一是中国历史发展的主流等。 【小问2详解】 不同：材料二“同治初年由奕䜣、曾国藩等人领导的自强运动”，对比“甲午战争后，康有为领导的变法运动，要变更政治制度”。结合所学知识→可提炼出，自强运动是封建地主阶级领导的(自救)运动，变法运动是资产阶级领导的改良运动；自强运动涉及经济(器物、生产技术)领域，变法运动涉及政治制度方面等。 【小问3详解】 对英国：“工业革命使西方（尤其是英国）获得了巨大的生产力和军事优势”→可提炼出，对英国生产力大幅提升；军事和经济实力显著增强；“这推动其进行了前所未有的殖民扩张”→提炼对外积极开展殖民扩张；结合工业革命的影响相关知识→确立工厂制度；成为第一个工业国家。 对中国：“中国因自给自足的经济结构和封闭政策，最终通过鸦片战争被武力打开国门。”并结合所学→可提炼出，鸦片战争打开中国的国门，中国开始沦为半殖民地半封建社会；自然经济开始解体；推动了中国近代化等。 【小问4详解】 方法：材料一通过提取关键信息概括历史特征→可得总结历史发展规律或趋势；材料二对比洋务运动和戊戌变法的不同→可得分析历史史事之间的联系（中外联系、因果联系）；比较分析的方法；材料三分析工业革命对中英的影响→可得史论结合等。 34. 某班同学开展历史学科的探究活动，请你一起参与吧！ 【革故鼎新行改革】 材料一：商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。 ——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》 （1）根据材料一，写出商鞅变法在制度方面“鼎新”的表现及作用。 【推陈出新探道路】 材料二：拥有先进理论武装和高度先进性的革命政党——中国共产党应运而生、脱颖而出，民族复兴的大任历史地落到了中国共产党肩上……开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路……创造了一个又一个奇迹。 ——摘编自张燕、周书焕《大党魅力》 （2）结合所学知识，简述中国共产党如何利用材料二中“道路”创造“奇迹”的。 【除旧布新践举措】 材料三 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自1933年3月4日罗斯福就职演说 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程 （3）结合所学知识，简述材料三文字材料与图片材料之间的联系。 （4）请你为本次探究活动拟定主题。 【答案】（1）表现：确立县制。 作用：加强了中央集权；为秦朝统一后建立君主专制中央集权国家奠定基础；推动国家形态的成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响等。 （2）做法：中国共产党通过开辟的“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路（井冈山道路），取得中国(新民主主义)革命胜利，建立了新中国；中国共产党通过开创的中国特色社会主义道路，使中国成为世界第二大经济体，全面建成了小康社会等。 （3）联系：为了使人民有工作可做(解决人民的失业问题)，美国政府投资兴建田纳西水利工程等公共设施，实行“以工代赈”的措施等。 （4）主题：创新解困境；创新求发展等。 【解析】 【小问1详解】 表现：“秦国率先推行县制”→可提炼出确立县制。 作用：“加强了中央集权”→可提炼出加强了中央集权；“秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家”→可提炼出为秦朝统一后建立君主专制中央集权国家奠定基础；“商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响”→可提炼出推动国家形态的成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响等。 【小问2详解】 做法：根据“开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路”→可提炼出与此相关的是农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路（井冈山道路）、中国特色社会主义道路，可从这两条道路取得的成果进行分析。 【小问3详解】 联系：“由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务”和“新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程”→可提炼出为了使人民有工作可做(解决人民的失业问题)，美国政府投资兴建田纳西水利工程等公共设施，实行“以工代赈”的措施等。 【小问4详解】 主题：材料一：商鞅变法（古代制度创新，推动国家发展） ；材料二：中国共产党开辟革命/建设道路（近代以来中国的道路创新，实现民族复兴）；材料三：罗斯福新政（资本主义制度的创新调整，摆脱经济危机）→可提炼出核心主线是改革/创新是破解困境、推动发展的关键，因此可确定主题为：创新解困境；创新求发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市望奎县第六中学 2025-2026学年九年级下学期模拟历史试题（一） 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 牡丹江流域的莺歌岭遗址（属新石器时代遗址）及其周边发现了炭化的大豆、小米、大黄米等作物，出土了石刀、石斧等工具，有半地穴式房屋遗址。由这段材料可以推断当时的牡丹江流域（ ） A. 出现了原始农业 B. 掌握了人工取火 C. 产生了贫富分化 D. 建立了部落联盟 2. 黑龙江省的齐齐哈尔、牡丹江、七台河等城市名称来源的核心是少数民族语言音译与汉语化、定型的结合，是多民族在语言、文化上互动共生的历史印记。这体现出黑龙江省区域的（ ） A. 中外交往 B. 民族交融 C. 政权更迭 D. 经济发展 3. 某兴趣小组收集到以下图片，由此可知他们在研究宋代的（ ） A. 军事实力 B. 城市经济 C. 文学艺术 D. 海外贸易 4. 毛泽东在《新民主主义的宪政》中说：“中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。”这表明中国近代革命（ ） A. 力量是广大青年爱国学生和农民 B. 性质是反封建的民主革命 C. 任务是争取民族独立和人民解放 D. 纲领是建立共产主义社会 5. 1919年，孙中山提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；等等。这体现出孙中山的（ ） A. 民族主义思想 B. 民权主义思想 C. 民生主义思想 D. 社会主义思想 6. 中国共产党在九一八事变后，不仅向全国人民宣告自己的抗日主张，而且派出数以千计的骨干分子，深入到东北进行抗日活动。能够佐证这段材料的是（ ） A. 淞沪会战打破日本三个月灭亡中国的迷梦 B. 平型关大捷粉碎了日军不可战胜的神话 C. 人民解放军通过辽沈战役攻占沈阳解放了东北全境 D. 中国共产党派杨靖宇等人到东北开展抗日游击战争 7. 在重庆有一座以“风雨同舟”主题的雕塑，它以抗战胜利后重庆“特园”的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆、共商国是的情景。材料中的“国是”是指（ ） A. 打倒军阀，统一全国 B. 国共合作，共同抗日 C. 争取和平，反对内战 D. 进军西藏，促成解放 8. 根据下表分析，1912年发表新闻报道最多的原因是（ ） 1906～1912年《申报》对某市新闻报道分类抽样统计表 类别 1906年 1911年 1912年 工商经济 10篇 12篇 20篇 A. 民国政府鼓励实业发展 B. 民族资本主义的兴起 C. 西方列强放松经济侵略 D. 抗日救亡运动的高涨 9. 某同学在学习中国现代史时，绘制了如下思维导图。图中“？”处相应的内容是（ ） A. 祖国大陆的统一 B. 政协会议的召开 C. 解放战争的胜利 D. 人民政权的巩固 10. “世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让一座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻……”材料赞誉的人物是（ ） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 11. 辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地变为良田，种上了花生和棉花，这一现象主要说明了土地改革（ ） A. 有利于生态环境的改变 B. 消除了农村的贫穷落后局 C. 提高了农民的生产积极性 D. 粮食生产获得了巨大丰收 12. 1978年，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策。我国首先在农村推行的改革措施是（ ） A. 建立生产合作社 B. 实行家庭联产承包责任制 C. 建立人民公社 D. 开展土地改革 13. “经济特区成功引进了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引进了先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（ ） A. 建立的原因 B. 建立的目的 C. 发展的过程 D. 发挥的作用 14. 古代埃及文明是世界上最早的文明之一，发源于尼罗河流域，下列文明成果属于古埃及的是（ ） A. 楔形文字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 种姓制度 15. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，其特点是 A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足 C. 庄园法庭由农奴主持 D. 教育上大学兴起 16. 在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”其中“脚”的含义是阿拉伯人（ ） A. 担当了沟通东西文化的角色 B. 建立了地跨三洲的大帝国 C. 继承了希腊人的思想与哲学 D. 传播了中国人的政治主张 17. 某同学为了撰写论文，将收集到的相关材料整理为下表。你认为该论文的题目是（ ） 时间 事件 约1451年 出生于意大利热那亚共和国 1470～1480年 从事航海贸易与地图绘制，形成“西航至亚”计划，深受当时地理学说影响 1492.08.03 率三艘船从西班牙帕洛斯港启航，旨在寻找通往亚洲（印度）的西行航线 1492.10.12 抵达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。被欧洲普遍认定为“发现新大陆”的标志性时刻 1506.05.20 在西班牙巴利亚多利德病逝 A. 《好望角的发现者》 B. 《成功的印度之行》 C. 《美洲的发现过程》 D. 《地圆学说的论证》 18. 《权利法案》限制了王权；1787年美国宪法确立了三权分立的共和制政体；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。由此可见（ ） A. 独立与自由相互制约 B. 权利与义务相互交织 C. 专制与独裁相因相生 D. 民主与法治相辅相成 19. 物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移。(如图：打开S₁，闭合S、S₂,L灯亮)其意指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 20. 某文献提到：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府。”据此推断该文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 21. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1689年英国议会通过了《权利法案》 B. 1775年来克星顿传出了枪声 C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性 22. 英国工业革命开始后的数十年间，整个国家向城市化迈进的走向，工业产值远远超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等，都使身处其境的人们大为惊讶，有人欢喜有人愁，但却无人能够阻挡这一趋势，只能去适应它。以上材料主要表述的是英国工业革命（ ） A. 发生的历史背景 B. 开始的具体标志 C. 发展的有利条件 D. 带来的社会影响 23. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是（ ） A. 巴黎民众以死伤近百人为代价，攻占了巴士底狱 B. 1848年，马克思、恩格斯在伦敦发表《共产党宣言》 C. 1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台 D. 由斯蒂芬森研制的蒸汽机车在英国首运成功 24. 某班同学开展“图说历史”活动，通过以下图片可以推断本次活动的主题是（ ） A. 合作共赢促发展 B. 和平安全求自强 C. 协商共议图进步 D. 谈判对话谋安定 25. 印度1857年大起义失败了，英帝国殖民主义的统治看起来似乎还是无可动摇、不可挑战的，但是就在这一时期，一种前所未有的民族感情开始在印度全境传播开来。由此可见这次大起义（ ） A. 促进了印度民族意识觉醒 B. 瓦解了英国殖民统治 C. 传播了资产阶级民主思想 D. 推动了国际工人运动 26. 下面表格内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况，据此可知两次战争都（ ） 独立战争后 南北战争后 18世纪末，美国开始进行工业革命。到19世纪中期，美国的工业发展水平已名列世界第四。同时，这一地区的资本主义农业也有很大发展，出现了许多资本主义性质的大农场。 工业化取得巨大成就，在全国范围内工业迅猛发展，并从北部向南部和西部扩展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865~1900年,美国工业产品价值增长了500%，20世纪初的增长率更高。 A. 维护了国家的独立与统一 B. 推动了美国资本主义发展 C. 保留了浓厚的奴隶制残余 D. 促进了世界市场形成发展 27. 《大国崛起》解说词中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ） A. 马克思主义的诞生 B. 建立了第一个社会主义国家 C. 巴黎公社的成立 D. 实现了苏联社会主义工业化 28. 20世纪30年代，在加利福尼亚水库工地上从事体力劳动的人中，不少人原来是农场主、牧师、工程师甚至中学校长、银行行长。出现这一现象的原因是美国（ ） A. 高等教育成就显著 B. 爆发了经济大危机 C. 实行就业制度改革 D. 出现股票投机活动 29. 1939年9月1日，德国的机群吼叫着飞向波兰的部队、军火库、桥梁、铁路以及不设防的城市。波兰人民第一次尝到人类历史上规模最大的来自空中的突然死亡和毁灭的滋味。这一事件标志着（ ） A. 二战全面爆发 B. 不列颠空战爆发 C. 德国占领西欧 D. 太平洋战争爆发 30. 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。材料中的“新格局”（ ） A. 已经完全确立 B. 是指多极化趋势 C. 得到美国认可 D. 始于华约的建立 二、非选择题(本大题共4小题,31题17分,32题8分,33题7分,34题8分,共40分) 31. 阅读以下材料，完成任务。 任务一：看电影、学历史。 电影海报： 相关史实： ①“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……” ②解放东北全境 ③“封侯非我意，但愿海波平。” ④“开足马力，撞沉吉野舰！” ⑤“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。” ⑥抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 任务二：品读名著，感受文学的魅力。 代表人物 代表作 意义 但丁 (1265~1321) A 表达了市民阶层的情感与理想 B (1564~1616) 《哈姆雷特》 批判封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想 巴尔扎克 (1799~1850) C“ ”小说集 给后人留下了一部法国社会的变迁史 列夫·托尔斯泰 (1828~1910) 《复活》D 《安娜·卡列尼娜》 描绘了俄国社会各阶层的生活场景，列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子” 任务三：某班级开展读图学史活动。阅读下列地图，回答问题。 图七 图八 图九 （1）根据电影海报选择相关史实。(填写序号即可) 图一______；图二______；图三______；图四_____；图五_____；图六_____。 （2）把任务二中空缺内容补充完整。 （3）通过图七，你可以获得哪些历史信息? （4）通过图八结合所学知识，列举图二朝代加强A、B和C地区的管理的措施。 （5）图九与图七、图八相比，最直观的特点是什么? 32. 人才是促进国家发展的重要资源。阅读材料，回答问题。 材料一：科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹。 ——摘编自冯天瑜等《中国文化史》 （1）根据材料一，写出科举制的“公正性”的表现并概括科举制的影响。 材料二：改革开放新时期，在“科学技术是生产力”的倡导下，人们更加尊重知识、尊重劳动、尊重人才，广大知识分子工作积极性空前高涨。在此期间，包括科学家邓稼先、数学家陈景润、杂交水稻专家袁隆平在内的知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员。他们“求真务实、勇于探索”的精神促进了社会主义新中国的科技繁荣、经济富强和社会进步。 ——摘编自王霂凡《新中国成立以来劳模精神的变迁逻辑及赓续路径》 （2）根据材料二及所学知识，归纳袁隆平能够成为劳模的原因。 材料三：1825年，普鲁士（德国）实行义务教育制度。到60年代，学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现了普及教育。与此同时，各邦政府还举办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。在普通中学中，增设了自然科学课程。在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合，基础研究与应用研究相结合的方针。这些改革取得了巨大成功，德国工业革命不仅能够在较短时间完成，并取得了远比英、法等国更大的成就。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》 （3）根据材料三，分析德国工业革命完成时间短、取得成就大的原因。 （4）结合以上材料，谈谈制度、国家政策和教育与人才之间的关系。 33. 学习历史要掌握相关的方法。阅读材料，回答问题。 材料一：中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经出现了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）根据材料一，概括中国历史发展的特征。 材料二：我们在道光年间虽受了重大打击，但仍旧不觉悟，直至……有同治初年由奕䜣、曾国藩等人领导的自强运动。甲午战争后，康有为领导的变法运动，要变更政治制度·····这无疑比自强运动更加西洋化近代化。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （2）比较材料二中“自强运动”与“变法运动”的不同。 材料三：工业革命使西方（尤其是英国）获得了巨大的生产力和军事优势，产生了对海外市场和原料的强烈需求。这推动其进行了前所未有的殖民扩张，并将非欧洲世界，包括中国，卷入了一个由西方主导的新的全球政治经济体系之中。中国因自给自足的经济结构和封闭政策，最终通过鸦片战争被武力打开国门。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三及所学知识，分析工业革命对英国和中国的影响。 （4）结合以上材料，总结学习历史的方法。 34. 某班同学开展历史学科的探究活动，请你一起参与吧！ 【革故鼎新行改革】 材料一：商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。 ——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》 （1）根据材料一，写出商鞅变法在制度方面“鼎新”的表现及作用。 【推陈出新探道路】 材料二：拥有先进理论武装和高度先进性的革命政党——中国共产党应运而生、脱颖而出，民族复兴的大任历史地落到了中国共产党肩上……开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路……创造了一个又一个奇迹。 ——摘编自张燕、周书焕《大党魅力》 （2）结合所学知识，简述中国共产党如何利用材料二中“道路”创造“奇迹”的。 【除旧布新践举措】 材料三 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自1933年3月4日罗斯福就职演说 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程 （3）结合所学知识，简述材料三文字材料与图片材料之间的联系。 （4）请你为本次探究活动拟定主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $