2026届新疆高三下学期5月适应性检测理科综合试卷

2026年普通高考五月适应性检测 理科综合能力测试 (卷面分值：300分考试时间：150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16I-127 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.细胞癌变后，某种$蛋白会从细胞膜内侧转移至细胞膜外侧，主要过程如图所示。下列叙述 错误的是 S 溶盘 A.细胞癌变后，通常具有无限增殖、易在体内分散和转移等特征 B.S蛋白进人自噬体的运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量 自噬体 C.溶酶体与自噬体融合形成自噬溶酶体，体现了生物膜具有一定的 自噬溶酶体 胞吐 流动性 S D.S蛋白借助胞吐作用转移至细胞膜外侧，可作为识别癌细胞的标志物 2.细胞中铁含量过高导致细胞衰老的现象称为铁衰老。为研究酶A(催化胎质代谢)与细胞衰 老的关系，研究人员进行了相关实验，如下表。下列叙述错误的是 组别 材料 处理 结果（与处理前相比） 酶A的含量 磷脂的氧化程度 细胞的衰老程度 ① 过量的Fe2+ 增加 增加 X ② 某种干细胞 促进酶A的合成 增加 增加 增加 ③ 抑制酶A的合成 降低 降低 Y A.表中X、Y表示的细胞的衰老程度分别是降低、增加 B.过量的é2*可能促进了酶A的合成，使细胞内自由基增加 C,细胞核中染色质收缩程度可作为细胞衰老程度的观测指标 D.若某药物可占据酶A的活性部位，则其可用于延缓细胞衰老 3.科学家借助基因工程技术，将光敏蛋白与小鼠神经细胞膜上的Na+通道结合，通过光纤向脑 部特定区域发射蓝光，可精准激活该区域神经元。用该方法激活小鼠下丘脑“某区域”特定 神经元后，检测到小鼠血液中胰高血糖素含量和血糖浓度均升高。下列叙述错误的是 A.蓝光照射能使特定神经元Na+通道开放，促使该神经元产生动作电位 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第1页共12页 B.血糖调节中枢位于下丘脑，“某区域”通过传出神经支配胰岛B细胞 C.胰高血糖素能促进肝糖原分解与非糖物质转化，使小鼠血糖浓度升高 D.该实例表明体液调节能作为神经调节的一个环节，共同维持血糖稳态 4.东亚飞蝗种类多样，具有较强的迁飞能力与广泛食性，易爆发形成严重蝗灾。研究发现，蝗 虫释放的苯乙腈(PAN)可驱避鸟类捕食、减少同类个体自相残杀；群聚信息素4-乙烯基苯甲 醚(4VA)能有效诱导蝗虫聚集。下列叙述错误的是 A.信息素PAN和4VA属于影响蝗虫种群密度的密度制约因素 B.取食同种植物但在不同季节出生的两种蝗虫的生态位不同 C.利用人工合成的4VA诱杀蝗虫，属于农业生产中的化学防治 D.严重的蝗灾会使草原的物种丰富度降低，生态平衡被破坏 5.我国科学家研究发现，豌豆果荚由绿变黄的变异，并非由叶绿素合成相关基因G(位于7号染 色体)本身的碱基序列突变引起，而是由基因G上游一段约100kb的DNA片段缺失所致。该 缺失导致基因G与上游基因L融合形成“融合基因”，其转录产生的融合mRNA同时包含两个 基因的序列，翻译出的蛋白质丧失催化叶绿素合成的功能，融合基因纯合个体的果荚呈黄 色。下列叙述正确的是 A.豌豆果荚由绿变黄的变异可随配子传递给后代，属于基因重组 B.杂合子中，基因G与“融合基因”的遗传不遵循基因的分离定律 C.在豌豆果荚颜色遗传中，“融合基因”相对于基因G表现为显性 D.DNA片段缺失导致相关蛋白质的空间结构发生改变，丧失功能 6.下面是开放式植物组织培养的基本过程流程图。据图分析，下列叙述错误的是 先煮沸，后冷 环境 配制MS却至50℃左右→加人消毒 在普通实验台培养→植物体 培养基 药物X 上接种外植体 A.煮沸的目的是利用高温杀死培养基表面和内部的部分微生物 B.若培养的外植体是绿色叶片切块，也需在培养基中加入糖类 C.药物X如果是某种抗生素，其作用主要是诱导植物体发生变异 D.植物组织培养依据了细胞的全能性，培养包括脱分化和再分化 7.材料与生产、生活、科技息息相关，下列说法不正确的是 A.奥运场馆使用的光伏玻璃，其主要成分钠钙硅酸盐属于传统无机非金属材料 B.新版人民币票面文字使用石墨烯油墨，石墨烯与金刚石互为同素异形体 C.奥运火炬使用的碳纤维复合材料，属于新型有机高分子材料 D.光伏电站使用的硅材料，属于新型无机非金属材料 8.我国科研团队在“用C02、H,制得CH,0H,进而合成了淀粉[(CH。O)n]”的研究方面取得突破 性进展。用N代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A.0.5molC02和H2混合气体的分子数为N B.16.2g淀粉[(C6Ho0s)n]中含C原子数为0.6W 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第2页共12页 C.通过C02与H制得16gCH,0H,转移电子数为2N D.标准状况下，11.2LCH,0H中含有1.5W的C一H键 9.某中药活性成分Z的结构简式如图所示。下列关于Z的叙述不正确的是 A.1个Z分子与足量H加成后产物中含有2个手性碳原子 B.Z存在顺反异构体 C.1molZ最多能与4molH2发生加成反应 D.Z可使溴的CCL溶液、酸性KMnO溶液褪色 10.硝酸乙基铵(C,H,NH,NO,)是人类发现的第一种常温离子液体。下列说法正确的是 A.离子液体的优点是易挥发 B.该物质中N原子的杂化方式相同 C.1mol该物质中有2mol非极性键 D.乙基的引入导致硝酸乙基铵熔点下降 11.某理论研究认为：燃料电池（图b)的电极I和Ⅱ上所发生反应的催化机理示意图分别如图a 和图c所示，其中0，获得第一个电子的过程最慢。由此可知，从理论上说肯定不正确的是 气体 H 气体 H,0 O,+H*te H'te- H+e iii HO 质子交换膜 H*+e- 6 A.正极反应的催化剂是i B.图a历程中，i到i过程的活化能高于ⅱ到i过程的活化能 C.催化剂在该电池中的作用是加速氢气和氧气的电化学反应，提高电池效率和稳定性 D.电池工作过程中，当转移2mole时，负极室的溶液质量增加2g 12.依据下列实验操作及现象，能得出相应结论的是 选项 实验操作及现象 结论 分别向2mL甲苯和2mL苯中滴加2滴酸性高锰酸钾 A 甲基使苯环活化 溶液并振荡，甲苯中溶液褪色 向KBO,溶液中通人少量氯气，然后再加人少量苯，充 B 氧化性：KBrO3>Cl2 分振荡，有机层呈橙红色 加热乙醇和浓硫酸的混合液，将生成的气体通人酸性 C 乙醇发生了消去反应 K2Cr,0,溶液中，溶液颜色由橙色变为绿色(Cx+呈绿色) 将VL含有S02的气体通人足量酸性高锰酸钾溶液中通过测定白色沉淀的质量， D 充分反应，然后加人足量氯化钡溶液，有白色沉淀产生可推算气体中$02的含量 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第3页共12页 13.探究利用强碱准确滴定强酸和弱酸混合溶液中强酸的可能性，以0.10mo·LNa0H溶液滴 同浓度盐酸和三种不同弱酸HA混合溶液为例，根据不同弱酸的K选择了不同的指示剂。 HCI滴定百分比x、分布系数8(A)随pH的变化关系如下图所示。下列说法正确的是[已知 6(A)=c(A)/[c(HA)+c(A)],lg2=0.3] 指示剂 甲基橙甲基红酚酞 1.0 滴定终点 4.4 6.2 8.2 1.0 0.8 0.8 0.6 (4.70,0.5) 10.6 %0.4 0.2 0,090,0.50.46(A) .c 0.2 0.0 0.0 12 34 5 67 8 910 pH A.曲线对应弱酸的电离常数：Ⅱ<Ⅲ<V B.a点的纵坐标约为0.33 C.c、d点处均存在如下关系：c(Na)<c(Cl)+c(HA) D.甲基橙作指示剂，飞(HA)大于10s.9时，即可准确滴定混合溶液中的HCl 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只 有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全 的得3分，有选错的得0分。 14.伽利略对落体运动的速度变化有两种猜想。猜想一：落体的速度随时间均匀变化；猜想二： 落体的速度随位移均匀变化。若理论推理和实验得到 A.xt,则猜想一正确 B.x心t,则猜想一正确 C.xc子，则猜想二正确 D.xct,则猜想二正确 15.如图，阴影部分ABC为一由透明材料做成的柱形光学元件的横截面，其折射率=2，AC为以 点D为圆心的圆弧，ABCD构成正方形。一束与BC等宽的平行光束由BC向左射入该柱形 光学元件，若只考虑这些光线首次到达圆弧AC的情况，则光线能直接射出的弧长占圆弧AC 总长的 A 平行光束 1 B c吃 D号 16.一带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时，与另一个静止的不带电粒子发生了完全非弹 性碰撞，碰撞后的整体仍做圆周运动，则整体圆周运动的 A.半径增大 B.半径减小 C.周期增大 D.周期减小 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第4页共12页 17.牛顿用月-地检验来验证万有引力中引力与距离的二次方成反比的正确性。当时已知地球 半径R,地面物体由引力产生的加速度g,月球公转周期T,地月距离60R。下面是月-地 检验的重要步骤。 ①味出号 1 ②假设月球和地面物体所受地球的引力均满足二次方反比定律 ③由假设推出月球的加速度a=G和g=产(G为引力常量，M为地球质量 ④用T和，计算出月球的加速度a与8之比为 ⑤比较①、④完成月-地检验 符合逻辑的月-地检验的顺序是 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②③①④⑤ D.①③②④⑤ 18.如图，动能为1J的电荷垂直射入有左、右边界的匀强电场，电荷在运动中只受电场力作用， 电荷射出电场时的动能为5J。若电荷以4J的动能垂直射人电场，其射出电场时的动能为 A.25J B.20J C.8J D.5J 19.如图，一定质量的理想气体从状态a变化到状态b。在此过程中 A.气体压强增大 B.外界对气体做功 C.气体吸收热量 D.气体内能诚少 20.在粗糙、绝缘的水平面上有两个带电物块。甲物块固定，乙物块从静止释放后的一段时间 内，其运动的-t图像可能是 ∠ 21.在水平地面上方的某位置，以相同的速率沿各个方向抛出小球，不计空气阻力。这些小球 在抛出至落地的过程中 A.竖直向上抛出的小球运动时间最长 B.斜上抛比斜下抛的小球落地时的速度大 C.若落在同一点，则抛出时的速度方向一定相同 D,水平抛出的小球落地时速度方向与地面的夹角最小 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第5页共12页 三、非选择题：共174分。 22.（10分)如图甲为某同学为“验证三力平衡的条件”所设计的实验装置。在竖直放置的木板 上固定一张白纸，M为固定在木板上的定滑轮，0点为三段细线的结点。分别使用弹簧测力 计和钩码对结点0施加拉力，每个钩码所受的重力均为1.0N。 (1)图甲中OA绳上的拉力大小为 (2)记录OA、OB、OC绳上的拉力大小和方向，在白纸上由同 一点，作出三个力的 (选填“图示”或“示意图”)。 ©M No OM 理论上根据三力平衡的条件，所作的图中以其中两个力 A史 为邻边作平行四边形，该平行四边形的对角线应与第三 钩 个力 (选填“重合”或“等大反向”)。 (3)若进行多次实验， (选填“需要”或“不需要”)使 分 乙 结点0静止时在同一位置。 (4)如图乙，再固定一个定滑轮N,均通过钩码来拉绳结。已知此次实验在A处挂3个钩码， 在C处挂4个钩码，为了使结点0平衡，在B处挂的钩码个数可能是 0 A.3个 B.5个 C.7个 23.（16分)某型号热敏电阻在0至50℃时，其阻值在100至2002之间。一兴趣小组为了测 量该电阻阻值随温度的变化规律，设计了如图甲所示的实验电路，使用的电源电动势为3V, 其中待测电阻R放置于可调节温度的控温箱内，实验步骤如下： a.调节控温箱内的温度为t,等待温度稳定； b.闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表有适当偏转，记录电压表的读数U和电流 表的读数I; c.改变控温箱的温度，重复步骤a、b,得到多组t、U、I数据（单位分别为：℃、V、A); 山如图乙，以号为纵轴、以：为横轴建立直角坐标系，将所得数据在直角坐标系中描点。 U 控温箱 200+ 180 100 160 L 140 2 120 m 30 100H 01020304050t 分 乙 丙 (1)在图甲中所使用的是电流表的 (选填“外接法”或“内接法”)。实验中电压表应 选择量程为 (选填“3V”或“15V”)的挡位，电流表应选择量程为 (选 填“30mA”或“150mA”)的挡位。 (2)在图乙中根据描出的点作出该热敏电阻的号-：图像。由图像可知，该热敏电阻的阻值 随温度的升高而」 (选填“增大”或“减小”)。 (3)将凡从控温箱中拿出，电路稳定后电压表和电流表的示数如图丙所示，当时的环境温度 约为 ℃（保留整数）。 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第6页共12页 (4)该小组用此热敏电阻设计了一个温度警示电路。该电路由指示灯L(等效电阻为240Ω， 在两端电压超过1V时会点亮)、电源（电动势为3V,内阻不计）、电阻箱R、热敏电阻 构成。该电路需实现当环境温度超过20℃时，指示灯点亮触发警示，该温度警示电路 的原理图可选择图 (选填“丁”或“戊”)，电阻箱R的阻值应调为 2(保 留整数)。 24.（16分)甲、乙两位同学练习4×100米接力赛接棒技术。如图，沿练习跑道建立坐标系，x=85m 至x=115m之间为接棒区。乙同学由x=0m处开始向x轴正向运动，在甲同学起跑前，乙同 学已达到最大速度。甲同学在x=85m处由静止开始加速运动，且在x=115m处恰好达到最 大速度，二人需要在接棒区内相遇完成接棒。已知甲、乙两位同学跑步的最大速度均为 8ms,二人做加速、减速运动均视为匀变速运动。 (1)求甲同学的加速度a1。 接棒区 (2)若乙同学经过x=60m处时，甲同学开始起跑，且乙 跑蝤■ 同学在完成接棒前不减速，那么甲、乙两位同学能否 0 85100115 200x/m 在接棒区完成接棒？ (3)若乙同学经过x=65m处时，甲同学开始起跑，但乙同学由于体力不支开始减速，为了能 完成接棒，乙同学做减速运动的加速度的大小不能超过多少？ 25.(20分)如图所示，竖直平面内边长为L、质量为m、电阻为R的正方形金属线框，从距匀强磁 场上边界某高度由静止下落，磁场的磁感应强度大小为B,重力加速度为g。已知线框下落 刚进入磁场时恰好匀速，不计空气阻力。 (1)求线框刚进入磁场时的速度和释放时其下边界与磁场上边界的距离。 (2)若磁场竖直宽度H>L,求线框进人磁场过程中产生的焦耳热。 (3)若磁场竖直宽度H=2L,画出线框从刚进人磁场到完全离开磁场全过 B 程中线框的0-x图像(x为下落位移，标出关键点的坐标)。 (4)磁场竖直宽度H满足什么条件，线框穿越磁场的全过程中释放的焦 耳热为2mgL?证明你的结论。 26.(14分)氢碘酸常用于合成碘化物。某化学兴趣小组用如图装置（夹持装置等略）制备氢碘酸。 K HS→ 尾气 N. →尾气 C 磁力搅拌器 电热套 强 步骤如下： 1.向A中加入225.0mLH20和190.5gL2,快速搅拌，打开K,通人H2S,反应完成后，关闭 K,静置、过滤得滤液； ⅱ.将滤液转移至B中，打开K2,通人N2,接通冷凝水，加热保持微沸一段时间； 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第7页共12页 ⅲ.继续加热蒸馏，C中收集沸点为125~127℃间的馏分，得到175.5mL氢碘酸（密度为 1.7gmL,HI的质量分数为56.9%)。 回答下列问题： (1)仪器C的名称是 ,通入HS后A装置中发生反应的化学方程式为 (2)步骤i中快速搅拌的目的是 (填字母)。 a.便于产物分离 b.防止暴沸 c.防止固体产物包覆碘 (3)步骤中随着反应的进行，L溶解度变大，促进L溶解的原因是 (用离子方程式 表示)。 (4)步骤ⅱ中加热保持微沸一段时间的目的是 ,尾气常用 (填化学式)溶 液吸收。 (5)步骤ⅱ实验开始时的操作顺序：先通入N2,再加热；步骤ⅲ实验结束时相对应的操作顺 序是 (6)列出本实验产率的计算表达式： (7)氢碘酸密封保存在棕色细口瓶中，并放在避光低温处，原因是 27.(15分)电解铜的阳极泥中含PtTe、PdSe、Pt、Pd、Au、Cu等物质，以该阳极泥为原料，分离和 回收Au、Pt、Pd、Cu等金属或其化合物的工艺流程如图所示。 纯碱、空气 水 稀硫酸CL2、浓盐酸过量草酸NH,Cl(aq) 阳极泥一 氧化焙烧 浸取→酸 人 中氯浸 分金一→沉钯 (NH),Pdcl 滤液a 滤液b Au 滤液c (含Na2Te0g、NaSe0) [含(NH)2PtCL,] 已知：(NH4)2PtCl4易溶于水，（NH4)2PdCl难溶于水。 回答下列问题： (1)Te位于周期表中第五周期第IA族，Te的价层电子排布式为 (2)PTe中Pt为+2价，且“氧化焙烧”时，阳极泥中的化合态Pt、Pd均转化为单质，则“氧化焙 烧”中，PTe发生反应的化学方程式为 (3)“酸浸”后滤液b中除HS0,外还主要含有 溶质（填化学式）。 (4)“氯浸”工艺中，金属Pt、Pd、Au被氧化为配离子：[PtCla]2、[PdCl6]2、[AuCl4], Au→[AuCl,]的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 。“氯浸”工艺中浓 盐酸的作用是 (5)“分金”时加人过量草酸的作用，除析出金属Au外，还有 (6)利用“滤液c”(pH=1)可制备Pt,工艺流程如图所示。“沉铂”总反应的离子方程式 为 (7)Au的晶胞如图所示，晶胞中含Au原子的个数为 _,Au原子的配位数为 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第8页共12页 NaCl0、NH,Cl(ag） 滤液c 沉铂 →(NH)PC→ 分解 滤液d 28.(15分)燃油汽车发动机工作时会产生包括C0、N0,等多种污染气体，如何处理这些气体， 对保护大气环境意义重大。回答下列问题： (1)已知：N0(g)+03(g)=N02(g)+02(g) △H1=-200.9 kJ.mol 203(g）=302(g) △H2=-286.6 kJ.mol- 写出N02分解产生N0和02的热化学方程式： (2)汽车尾气治理势在必行，NO,主要包含NO,和NO,有人提出用活性炭对NO进行吸收。 对于反应C(s)+2N0(g)三C02(g)+N2(g)△H,=34.0kmol1,T,℃时，借助传感 器测得反应在不同时间点上各物质的浓度如下： 时间(min) 物质浓度(mol/L) 0 10 30 40 50 NO 1.00 0.58 0.40 0.40 0.48 0.48 N2 0.00 0.21 0.30 0.30 0.360.36 ①0-10min内，C02的平均反应速率u(C02)= 当降低反应温度时，该反应的平 衡常数飞 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 ②30min后，只改变某一条件，根据上表中的数据判断改变的条件可能是 (填 字母)。 A.加入一定量的活性炭 B.通人一定量的N2 C.适当缩小容器的体积 D.加入合适的催化剂 (3)采用甲烷还原法可以有效去除N02。一定温度下，在2.0L刚性密闭容器中充人1mol CH,和2molN02,发生反应CH,(g)+2N02(g)一C02(g)+N2(g)+2H20(g)。测得反 应时间(t)与容器内气体总压强(p)的变化如下表所示。 反应时间(t)/min 0 2 6 8 10 p/(100kPa) 4.80 5.44 5.76 5.92 6.00 6.00 达到平衡时，CH的转化率为 若起始时加入3 mol CH,和2molN02,则在该温 度下的压强平衡常数K,=」 kPa(以分压表示的平衡常数为飞。，分压=总压×物质的 量分数)。 (4)除以上技术外，还可用电解吸收法将工业尾气中的N0,转变为N0。向0.1mol·LNaC1 溶液（起始pH调至10）中通入NO电解，电解生成的产物与NO反应去除NO,去除率与电 流强度的关系如图甲所示，溶液中相关成分的浓度变化与电流强度的关系如图乙所示。 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第9页共12页 80 400 (m·) 300 CIO- 40 200 100 景 00 6 0 电流强度A 电流强度/A 图甲 图乙 去除NO时最佳电流强度为 A,主要发生反应的离子方程式为 ,电流 强度增大到一定数值后，电解NaCl溶液时NO去除率下降的原因是 29.（14分)普鲁卡因是一种常用麻醉药品，对其化学结构进行修饰和优化，可得到一系列安全 性更高的普鲁卡因衍生物，其中一种衍生物的合成路线如下（部分试剂省略）： 碱性条件 人OB Boc-HN Boc-H (1)化合物C中含氧官能团的名称为 (2)下列关于化合物B的说法正确的是 (多选)。 A.分子式为C,HiBrNO, B.既可与盐酸反应又可与氢氧化钠溶液反应 C.一个分子中sp杂化的碳原子个数为6 D.不能形成分子间氢键 (3)A→B、C→D的反应类型分别为 反应。 A.取代、加成 B.取代、还原 C.加成、取代 D.消去、还原 (4)B→C需要碱性条件的原因是 (5)写出反应F→G的化学方程式： 0 (6)Z是E的同系物，经 测定，其相对分子质量比E大14。 A.原子发射光谱 B.红外光谱 C.核磁共振氢谱 D.质谱 写出满足下列条件的Z的同分异构体Y的结构简式： 0 ①能发生银镜反应和水解反应；②1molY最多消耗2 mol NaOH; ③核磁共振氢谱显示有五组峰，且峰面积之比为1：2：2：2：2。 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第10页共12页 0 (7)参照上述合成路线，以 OH和BrCH,NH,为原料合成〔 (无机试 OH 剂任选)。已知：RCOOH+R'NH2△RCONHR'+HO 30.（10分)光呼吸是绿色植物在光照下，由R酶催化02与C,结合，最终释放C02的过程，如图 甲。研究表明，2%02和21%02浓度下细胞呼吸强度基本相同，2%02可抑制光呼吸。为探 究光呼吸对光合作用的影响，科研人员分别测定了2%02与21%02条件下，某植物光合速 率随光照强度的变化，实验结果如图乙。回答下列问题： 50 50 2%0。 (CH,0)R酶 21%02 40 0 NADP NADPH C0, 20 20 ADP+Pi ATP ATP- ADP+Pi 500100015002000 500100015002000 光呼吸— -10 光照强度/（μmolm2,s) -10 光照强度/八μmolm2.s) 甲 乙 (1)R酶在①过程中催化的关键反应是 ,该反应发生的场所是 (2)结合图甲分析，光呼吸与细胞呼吸的区别为 (答出1点即可)。 (3)据图乙分析，光呼吸会 (填“促进”或“抑制”)光合作用，某一光照强度下，可 用 表示光呼吸的强度。 (4)若农业生产中要降低该植物的光呼吸，思路是 (答出1点即可)。 31.（10分)重症急性胰腺炎(SAP)的发病机制与免疫系统的过度激活密切相关。当细菌或病毒 等“入侵者”来袭，免疫细胞会迅速释放TNF-α等促炎细胞因子，但其过量释放会造成胰腺细 胞损伤，导致SAP。S-腺苷甲硫氨酸(SAM)是一种重要的生物活性物质。回答下列问题： (1)促炎细胞因子TNF-Q(化学本质是蛋白质)由免疫细胞分泌，其合成、加工和分泌的过程 需要经过的细胞器依次是 。促炎细胞因子通过 运输，作用于靶细胞， 发挥作用时可体现免疫系统的 功能。 (2)为研究SAM对SAP的作用，科研人员对雄性大鼠通过手术制备SAP模型，进行了相关实 验，实验过程及结果如下： 组别 处理 TNF-a含量(ngL-) A 假手术，注射与SAM治疗等量生理盐水 12.96 B 建立SAP模型，注射与SAM治疗等量生理盐水 55.39 建立SAP模型，注射100mgkg的SAM 49.20 D 建立SAP模型，注射200mgkg的SAM 45.75 实验中设置A组的目的是 。根据实验数据可得出的结论是 0 32.（10分)科研人员在某地构建了红树林一水产养殖复合生态系统，在减少人工饲料用量的同 时提升了渔业产值。回答下列问题： (1)红树林一水产养殖复合生态系统的组成成分是 输入该生态系统的能量 有 0 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第11页共12页 (2)水产养殖过程中为降低水体中N、P的含量，防止水体富营养化，应选择种植“生物量大、 凋落量小”的红树植物，原因是 。通过种植红树植物使富营养化水体的N、P含 量更快恢复正常，该过程主要依赖于生态系统的 调节。 (3)种植红树植物能净化水质，提升渔业产值，这体现了生物多样性的 价值。 33.（12分)水稻株高受基因A/a控制，种子休眠受基因B/b控制，两对基因独立遗传。基因A能 控制赤霉素的合成，促进细胞伸长使植株增高；基因B控制脱落酸的合成，促进种子休眠， 利于储存。回答下列问题： (1)赤霉素和脱落酸在调节植株生长方面具有 作用。从植物激素调节的角度 分析，基因型为AABB的植株与基因型为aaBB的植株相比，更 （填“易”或 “不易”)储存，原因是 (2)现用纯合高秆易储存(AABB)和纯合矮秆不易储存(aabb)的水稻为亲本进行杂交实验。 ①F,的表型为 。F1自交，F2中矮秆易储存个体所占比例为 ,矮秆易储 存个体中能稳定遗传的个体的比例为 0 ②如何从F,的矮秆易储存个体中获得纯合植株？请简要写出实验思路。 34.(12分)pBR322是天然质粒经人工改造后的常用载体，科研人员删除了部分无用的DNA片 段，增加了多种限制酶的酶切位点(MCS)。pBR322同时带有氨苄青霉素抗性基因和四环 素抗性基因，目的基因的插人会破坏氨苄青霉素抗性基因。回答下列问题： (1)基因工程中，目的基因一般不能直接导人大肠杆菌，原因是 (答出1点即可)。 (2)在pBR322上，MCS应位于 之间；与构建单一限制酶的酶切位点相比，构建MCS 的主要目的是 (答出1点即可)。 (3)将含目的基因的重组pBR322导入大肠杆菌后，先在含四环素的A培养基上培养，之后 再将A培养基上的菌落按照原来的位点接种到含氨苄青霉素的B培养基上继续培养。 如何根据A、B培养基上菌落的存活情况挑选含有重组pBR322的大肠杆菌？ (4)检测目的基因是否成功导人大肠杆菌，可提取大肠杆菌的DNA,并用特异性 进 行PCR扩增，再通过电泳检测扩增产物。若 ,则表明目的基因已成功导入。 2026年普通高考五月适应性检测理科综合能力测试试卷第12页共12页