5.2.2异面直线- 高二《数学》人教版拓展模块一《同步必备知识清单》(原卷版+解析版)

2026-05-07
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5.2.2异面直线 一、知识梳理 1.异面直线:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线. (1)异面直线的判别方法: ①两条直线不同在任何一个平面内. ②两条直线既不相交、也不平行. 2.异面直线所成的角 (1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角). (2)两条异面直线所成角的范围:范围:. 空间两条直线所成角的范围: (3)①异面直线的公垂线:与两条异面直线同时垂直且相交的直线 ②两条异面直线的公垂线有且只有一条.  ③两条异面直线的公垂线夹在两条异面直线之间的部分,称为这两条异面直线的公垂线段,公垂线段的长度称为两条异面直线的距离. 二、题型精练 题型1 异面直线的定义 【典例1】:两条异面直线是指() A.空间两条没有公共点的直线B.平面内一条直线与平面外一条直线 C.不在一个平面内的两条直线D.既不相交也不平行的两条直线 【答案】D 【分析】本题考查异面直线的定义,需结合空间中两条直线的位置关系(相交、平行、异面),对各选项逐一辨析。 【详解】 选项A:空间中没有公共点的直线可能是平行直线(平行直线无公共点且共面),不一定是异面直线,故A错误。 选项B:平面内一条直线与平面外一条直线,可能相交、平行或异面,不一定是异面直线,故B错误。 选项C:“不在一个平面内”的表述不准确,异面直线的本质是“不共面”,而“不在一个平面内”容易被误解为分别在两个平面内(但分别在两个平面内的直线也可能平行或相交),故C错误。 选项D:空间中两条直线的位置关系只有相交、平行、异面三种,既不相交也不平行的直线,无法在同一平面内,符合异面直线的定义,故D正确。 【典例2】:如图所示,点P,Q,R,S分别在正方体的四条棱上,并且是所在棱的中点,则在下列图中,直线PQ与RS是异面直线的是() 【答案】C 【分析】本题考查异面直线的判定,需利用正方体的结构特征,判断各选项中直线PQ与RS的位置关系(相交、平行或异面)。 【详解】 选项A:通过正方体的面结构可知,PQ与RS均平行于正方体的同一方向棱,且长度相等,故PQ//RS,是平行直线,不是异面直线。 选项B:延长PQ与RS,两直线会相交于一点,故PQ与RS相交,不是异面直线。 选项C:直线RS位于正方体的一个底面内,而直线PQ平行于正方体的侧面棱,两者无法共面,既不平行也不相交,故PQ与RS是异面直线。 选项D:通过构造辅助线或利用中位线性质,可证明PQ//RS,是平行直线,不是异面直线。 综上,答案选C。 题型2 找异面直线 【典例1】:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与棱AA1异面的棱有:_______、_______、_______、_______ 【答案】BC、CD、B1C1、C1D1 【分析】本题考查正方体中异面棱的判断,需根据异面直线的定义(既不平行也不相交),逐一分析正方体的棱与棱AA1的位置关系。 【详解】正方体共有12条棱,棱AA1与棱BB1、CC1、DD1平行,与棱AB、AD、A1B1、A1D1相交,这些棱都不是异面直线。剩余的棱为BC、CD、B1C1、C1D1,它们与棱AA1既不平行也不相交,因此是异面直线。 综上,与棱AA1异面的棱为BC、CD、B1C1、C1D1。 【典例2】:正方体的一条对角线与正方体的棱可以组成异面直线的对数是() A.2对B.3对C.6对D.12对 【答案】C 【分析】本题考查正方体中异面直线对数的计算,需结合正方体的棱与对角线的位置关系,通过排除相交和平行的棱,计算异面直线的对数。 【详解】正方体共有12条棱,以正方体的体对角线(如AC1)为例进行分析。 与体对角线AC1相交的棱:在顶点A处有AB、AD、AA1,在顶点C1处有B1C1、C1D1、CC1,共6条棱,这些棱与体对角线不是异面直线。 与体对角线AC1平行的棱:正方体中不存在与体对角线平行的棱。 因此,剩余的棱为BC、CD、BB1、DD1、A1B1、A1D1,共6条,它们与体对角线AC1既不平行也不相交,构成6对异面直线。 综上,答案选C。 题型3 异面直线概念理解 【典例1】:分别与两条异面直线平行的两条直线的位置关系是() A.一定平行B.一定相交C.一定异面D.相交或异面 【答案】D 【分析】本题考查空间中直线位置关系的判断,需结合异面直线的定义,分析与两条异面直线分别平行的直线的可能位置关系。 【详解】设两条异面直线为a、b,直线c//a,直线d//b。 ① 相交的情况: 若将直线c、d平移到同一平面内,由于a、b异面,它们的方向不平行,因此c、d可以相交(例如在正方体中,取一组异面棱,分别作它们的平行线,可使两线相交)。 ②异面的情况: 若直线c、d不在同一平面内,且方向不平行,则它们既不相交也不平行,为异面直线(例如在正方体中,取一组异面棱,在不同平面内作它们的平行线,可使两线异面)。 综上,分别与两条异面直线平行的两条直线的位置关系是相交或异面,答案选D。 【典例2】:设有三条直线a、b、c,若a⊥b,b⊥c,则a与c() A.是异面直线B.是相交直线C.是平行直线D.相交,平行,异面都可能 【答案】D 【分析】本题考查空间中直线垂直的传递性,需通过举例分析a与c的所有可能位置关系。 【详解】平行:例如正方体中,三条棱AA1⊥AB,BB1⊥AB,且AA1//BB1。 相交:例如正方体中,三条棱AB⊥AD,AA1⊥AD,且AB与AA1相交于A。 异面:例如正方体中,三条棱AB⊥BC,CC1⊥BC,且AB与CC1异面。 综上,a与c相交、平行、异面都可能,答案选D。 题型4 简单求异面角1 【典例1】:已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,求两异面直线A1B与AC所成的角。 【答案】60° 【分析】本题利用平移法,通过构造平行线将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再结合等边三角形的性质求解。 【详解】连接A1C1、BC1。 因为AC//A1C1,因此异面直线A1B与AC所成的角等于A1B与A1C1所成的角(或其补角),即∠BA1C1。 又因为A1B,A1C1,BC1为对角线,因此A1B=A1C1=BC1,△A1BC1为等边三角形。 等边三角形的内角均为60°,故∠BA1C1=60°。 又因为异面直线所成角的范围为(0°,90°],所以异面直线A1B与AC所成的角为60° 【典例2】:正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线AD与BC1所成角。 【答案】45° 【分析】利用平移法,结合正方体的平行关系,将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再通过等腰直角三角形求解。 【详解】∵正方体中AD//BC, ∴异面直线AD与BC1所成的角等于BC与BC1所成的角,即∠CBC1。 设正方体棱长为a,则BB1=BC=a,且BB1⊥BC。 在Rt△BCC1中,BC=CC1=a, ∴△BCC1为等腰直角三角形, ∴∠CBC1=45°。 故异面直线AD与BC1所成角为45°。 题型5 简单求异面角2 【典例1】:在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,求异面直线BD1与CC1所成的角。 【答案】45° 【分析】利用平移法,结合长方体的棱的平行关系,将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再通过直角三角形求解。 【详解】 在长方体中,CC1//BB1,因此异面直线BD1与CC1所成的角等于BD1与BB1所成的角,即∠D1BB1。 底面ABCD为正方形,AB=BC=1,由勾股定理得底面对角线:BD=. 又AA1=BB1=,且BB1⊥底面ABCD,故BB1⊥BD。 在Rt△D1BB1中,BB1=,B1D1=BD=。 故∠D1BB1=45°。因此异面直线BD1与CC1所成的角为45°。 【典例2】:在空间四边形ABCD中,已知AB、BC、CD的中点分别为M、N、P,且MN=2,NP=,MP=3,求异面直线AC与BD所成的角。 【答案】90° 【分析】 利用三角形中位线定理平移直线,将异面直线所成角转化为三角形的内角,再通过勾股定理逆定理判断直角。 【详解】 由M、N分别为AB、BC的中点,根据中位线定理,MN//AC,且MN=AC。 由N、P分别为BC、CD的中点,根据中位线定理,NP//BD,且NP=BD。 因此,异面直线AC与BD所成的角等于MN与NP所成的角(或其补角),即∠MNP。 已知MN=2,NP=,MP=3,计算得:MN2+NP2=22+()2=4+5=9=32=MP2 由勾股定理逆定理,△MNP为直角三角形,且∠MNP=90°。 异面直线所成角的范围为(0°,90°],因此异面直线AC与BD所成的角为90° 题型6 异面直线的公垂线 【典例1】:在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线BC与AA1的距离。 【答案】1 【分析】 本题利用公垂线段法,找到同时与两条异面直线垂直且相交的线段,其长度即为异面直线的距离。 【详解】 在正方体中,棱AB与BC垂直,同时AB与AA1垂直,且AB与BC、AA1都相交,因此线段AB是异面直线BC与AA1的公垂线段。 正方体棱长为1,故AB=1。 因此,异面直线BC与AA1的距离为1。 三、知识检测 1.“两条直线不平行”是“两条直线是异面直线”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分且必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】本题考查充分条件与必要条件的判断,需结合空间中两条直线的位置关系(相交、平行、异面),分别验证充分性与必要性。 【详解】 必要性验证:若两条直线是异面直线,则它们一定不平行(异面直线的定义是既不平行也不相交),因此“两条直线是异面直线”可以推出“两条直线不平行”,必要性成立。 充分性验证:若两条直线不平行,它们可能是相交直线(相交直线不平行且共面),不一定是异面直线,因此“两条直线不平行”不能推出“两条直线是异面直线”,充分性不成立。 综上,“两条直线不平行”是“两条直线是异面直线”的必要不充分条件,答案选B。 2.空间中两条没有公共点的直线,一定是() A.异面直线 B.平行直线 C.不相交的直线 D.以上都不对 【答案】C 【分析】本题考查空间中直线的位置关系,需明确无公共点的直线包含平行直线和异面直线两种情况,再结合选项逐一判断。 【详解】 空间中两条直线的位置关系有三种:相交(有且只有一个公共点)、平行(无公共点且共面)、异面(无公共点且不共面)。 因此,没有公共点的直线可能是平行直线,也可能是异面直线,它们的共同特征是不相交。选项A(异面直线)和选项B(平行直线)都只是其中一种情况,不能概括所有无公共点的直线;选项C(不相交的直线)准确描述了无公共点直线的本质特征。 综上,答案选C。 3.下列关于异面直线的说法正确的叙述是______。(填出序号) ①分别在两个平面内的直线是异面直线 ②不相交的两条直线是异面直线 ③不平行的两条直线是异面直线 ④不同在任何一个平面内的直线是异面直线 ⑤不平行也不相交的直线是异面直线 【答案】④⑤ 【分析】本题考查异面直线的定义,需结合空间中直线的位置关系(相交、平行、异面),对每个说法逐一辨析。 【详解】 ①错误:分别在两个平面内的直线,可能平行、相交或异面,不一定是异面直线。 ②错误:不相交的两条直线,可能平行(平行直线共面),也可能异面,不一定是异面直线。 ③错误:不平行的两条直线,可能相交(相交直线共面),也可能异面,不一定是异面直线。 ④正确:这是异面直线的定义,即不同在任何一个平面内的两条直线。 ⑤正确:空间中两条直线的位置关系只有相交、平行、异面三种,因此不平行也不相交的直线,一定是异面直线。 综上,正确的叙述是④⑤。 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与A1D异面的棱有:______、______、______、______、______、______。 【答案】AB、BC、CC1、B1C1、C1D1、BB1 【分析】本题考查正方体中异面棱的判断,需根据异面直线的定义(既不平行也不相交),逐一分析正方体的棱与棱A1D的位置关系。 【详解】正方体共有12条棱,棱A1D与棱A1A、A1D1、DD1、AD相交,这些棱不是异面直线; 棱A1D与棱B1C1、BC平行,也不是异面直线; 剩余的棱为AB、BB1、CC1、C1D1,它们与棱A1D既不平行也不相交,因此是异面直线。 综上,与棱A1D异面的棱为AB、BC、CC1、B1C1、C1D1、BB1。 5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1垂直的直线有哪几条?请一一列举。 【答案】AB、BC、CD、DA、A1B1、B1C1、C1D1、D1A1 【分析】本题考查正方体中直线与直线垂直的判断,需结合正方体的结构特征,根据垂直的定义(相交成直角或异面垂直),找出所有与棱AA1垂直的棱。 【详解】 正方体中,棱AA1垂直于上、下底面,因此底面ABCD内的所有棱(AB、BC、CD、DA)均与AA1垂直; 同理,上底面A1B1C1D1内的所有棱(A1B1、B1C1、C1D1、D1A1)也均与AA1垂直; 侧棱BB1、CC1、DD1与AA1平行,不垂直。 综上,与AA1垂直的直线有:AB、BC、CD、DA、A1B1、B1C1、C1D1、D1A1。 6.一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是() A.平行或异面 B.相交或异面 C.异面 D.相交 【答案】B 【分析】本题考查空间直线位置关系的判断,需结合异面直线的定义,分析直线与另一条异面直线的可能位置关系。 【详解】设两条异面直线为a、b,直线c//a。 若c与b平行,则由平行公理,a//b,与a、b是异面直线矛盾,故c与b不可能平行。 因此,c与b的位置关系只能是相交或异面。 综上,答案选B。 7.a、b、c是空间三条直线,a//b,a与c相交,则b与c的位置关系是() A.相交 B.共面 C.异面或相交 D.相交,平行,异面都可能 【答案】C 【分析】本题考查平行直线的传递性与空间直线位置关系,需结合已知条件排除不可能的情况。 【详解】若b//c,由a//b,根据平行公理,可得a//c,与a与c相交矛盾,故b与c不可能平行。 因此,b与c的位置关系只能是相交或异面。 综上,答案选C。 8.若异面直线a、b分别在平面α、β内,且,则下列说法正确的是() A.直线l与直线a、b都相交 B.直线l至少与a、b中的一条相交 C.直线l至多与a、b中的一条相交 D.直线l与a、b中的一条相交,与另一条平行 【答案】B 【分析】本题考查异面直线与平面交线的位置关系,利用反证法结合异面直线定义分析。 【详解】 假设直线l与a、b都不相交,则l//a且l//b,根据平行公理,可得a//b,这与a、b是异面直线矛盾,因此假设不成立。故直线l至少与a、b中的一条相交。选项A错误(l不必与两条都相交);选项C、D错误(l可能与两条都相交)。 9.已知a、b是异面直线,下面结论中不正确的是() A.存在着一个平面与a、b都垂直 B.存在着一个平面与a、b等距离 C.存在着无数个平面与a、b都平行 D.存在着无数条直线与a、b都垂直 【答案】A 【分析】本题考查异面直线的性质,逐一分析选项正确性。 【详解】 选项A错误:若一个平面与两条异面直线都垂直,则根据线面垂直性质,可推出a//b,与a、b是异面直线矛盾。 选项B正确:过a、b公垂线段的中点作平行于公垂线的平面,该平面与a、b等距离。 选项C正确:在a、b公垂线段的中垂面上,取无数个点,分别作平行于a、b方向的平面,均与a、b都平行。 选项D正确:所有与a、b公垂线平行的直线,都与a、b都垂直,这样的直线有无数条。 10.下列命题中正确的是() A.若a、b是异面直线b、c也是异面直线,则a、c也是异面直线 B.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c C.若a//b,b//c,则a//c D若a、b是相交直线,b、c也是相交直线,则a、c也是相交直线 【答案】C 【分析】本题考查空间直线位置关系的基本性质,通过举反例排除错误选项。 【详解】 选项A错误a、c可能平行或相交。例如正方体中AB与AA1异面,AA1与CD异面,但AB//CD。 选项B错误:垂直于同一直线的两条直线,位置关系不确定。例如正方体中,AB⊥AD,AA1⊥AD,但AB⊥AA1;而若AB⊥AD,BC⊥AD,则AB//BC。 选项C正确:这是空间平行直线的传递性,公理成立。 选项D错误:a、c可能平行或异面。例如正方体中,AB与AA1相交,AA1与A1D1相交,但AB与A1D1异面。 11.若两条异面直线的夹角是θ,则θ的取值范围是() A.0°<θ<90°B.0°<θ≤90°C.0°≤θ≤90°D.0°<θ<180° 【答案】B 【分析】 根据异面直线所成角的定义,其范围为(0°,90°],当两直线平行时夹角为0°(不视为异面),垂直时为90°。 【详解】定义:异面直线所成角是过空间任一点作两条直线的平行线,这两条相交直线所成的锐角或直角即为异面直线的夹角。 夹角为锐角时,0°<θ<90°;夹角为直角时,θ=90°;若夹角为0°,说明两直线平行,不是异面直线。 因此θ的取值范围是0°<θ≤90° 12.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为AD、AB的中点,求异面直线AB1与EF所成的角。 【答案】60° 【分析】利用中位线定理平移直线,构造三角形,通过等边三角形的性质求解角度。 【详解】连接BD,∵E、F分别为AD、AB的中点, ∴由中位线定理得EF//BD。 ∴异面直线AB1与EF所成的角等于AB1与BD所成的角(或其补角)。 连接B1D1、AD1,易知B1D1=AB1=AD1 ∴∠AB1D1为等边三角形。 ∵BD//B1D1,∴∠AB1D1=60°, 即异面直线AB1与EF所成的角为60°。 13.如图,正四棱锥S-ABCD的侧面都是边长为a的正三角形,求异面直线SA与CD所成的角。 【答案】60° 【分析】利用平移法,结合正四棱锥的底面平行关系,将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再通过等边三角形求解。 【详解】∵正四棱锥底面ABCD为正方形,∴CD//AB, ∴异面直线SA与CD所成的角等于SA与AB所成的角,即∠SAB。 由题意,侧面都是边长为a的正三角形,∴SA=AB=a,且∠SAB为正三角形。 正三角形的内角为60°,故∠SAB=60°, ∴异面直线SA与CD所成的角为60°。 14.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,BC=1,AA1=,求异面直线A1D与CC1所成的角。 【答案】30° 【分析】 利用长方体棱的平行关系平移直线,将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再通过直角三角形求解。 【详解】 在长方体中,AA1//CC1,因此异面直线A1D与CC1所成的角等于A1D与AA1所成的角,即∠DA1A。 由长方体性质,A1A⊥AD,故△A1AD为直角三角形。 已知BC=AD=1,AA1=,由勾股定理得A1D=2。 又∠DA1A为锐角,故∠DA1A=30°。 因此异面直线A1D与CC1所成的角为30°。 15.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=4,BC=3,E,F分别是所在棱AB,BC的中点,点P是棱A1B1上的动点,连接EF,AC1,求:异面直线EF,AC1所成角的正切值。 【答案】 【分析】 利用三角形中位线平移直线,将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再通过直角三角形求解正切值。【详解】 连接AC,∵E,F分别是AB,BC的中点, ∴由中位线定理,EF//AC, ∴异面直线EF与AC1所成的角等于AC与AC1所成的角,即∠C1AC。 在底面ABCD中,AB=4,BC=3,由勾股定理得AC=5 又AA1=4,且AA1⊥底面ABCD,∴CC1=AA1=4,且CC1⊥AC。 在Rt△ACC1中,tan∠C1AC== 16.在边长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BB1的中点,求异面直线AE与DD1所成角的正切值。 【答案】2 【分析】 利用正方体棱的平行关系平移直线,将异面直线所成角转化为相交直线的夹角,再通过直角三角形求解。 【详解】 在正方体中DD1//AA1,∴异面直线AE与DD1所成的角等于AE与AA1所成的角,即∠EAA1。 E是BB1的中点,正方体边长为a,∴BE=BB1=a,AB=a。 在Rt△ABE中,tan∠EAB==。 又∠EAA1=90°-∠EAB,tan∠EAA1==2 17.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB=3,BC=2,AA1=1,求异面直线A1B与B1C所成角的余弦值。 【答案】 【分析】利用平移法构造三角形,通过余弦定理求解异面直线所成角的余弦值。 【详解】连A1D 在长方体中CB1//DA1,∴异面直线A1B与B1C所成的角等于CB1与DA1所成的角,即∠DA1B。 在Rt△DA1B中,由勾股定理可得:DA1=,A1B=,BD= 在Rt△ABE中,由余弦定理可得:cFs∠DA1B= 18.已知空间四边形ABCD中,AB=BD=DC=AC=BC=AD=1,且E是AB的中点、F是AD的中点,求异面直线CE与BD所成角的余弦值。 【答案】 【分析】利用三角形中位线平移直线,将异面直线所成角转化为三角形的内角,再通过余弦定理求解。 【详解】连接EF,∵E,F分别是AB,AD的中点, ∴EF//BD,且EF=BD=, ∴异面直线CE与BD所成的角等于CE与EF所成的角,即∠CEF。 在正△ABC中E是AB中点,AB=1, ∴CE=AB=,同理,在正△ACD中,CF=。 在△CEF中,由余弦定理:cFs∠CEF= 19.长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,CC1=,求异面直线A1D与BC的距离。 【答案】2 【分析】 利用长方体棱的平行与垂直关系,找到异面直线的公垂线段,其长度即为距离。 【详解】 在长方体中,BC//AD,因此异面直线A1D与BC的距离等于直线BC到平面A1ADD1的距离。 由于AB⊥AD且AB⊥AA1,故AB⊥平面A1ADD1,同时AB⊥BC,因此线段AB是异面直线A1D与BC的公垂线段。 已知AB=2,故异面直线A1D与BC的距离为2。 20.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线BD与A1C1的距离。 【答案】a 【分析】利用正方体的平行关系,将异面直线距离转化为平面间的距离,再通过公垂线段求解。 【详解】 在正方体中,BD//B1D1,而B1D1与A1C1相交,故BD//平面A1B1C1D1,因此异面直线BD与A1C1的距离等于平面ABCD与平面A1B1C1D1之间的距离。 棱AA1(或BB1、CC1、DD1)同时垂直于两个底面,是两平面的公垂线段,也是异面直线BD与A1C1的公垂线段。 正方体棱长为a,故AA1=a,即异面直线BD与A1C1的距离为a。 1 2 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.2.2异面直线 一、知识梳理 1.异面直线:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线. (1)异面直线的判别方法: ①两条直线不同在任何一个平面内. ②两条直线既不相交、也不平行. 2.异面直线所成的角 (1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角). (2)两条异面直线所成角的范围:范围:. 空间两条直线所成角的范围: (3)①异面直线的公垂线:与两条异面直线同时垂直且相交的直线 ②两条异面直线的公垂线有且只有一条.  ③两条异面直线的公垂线夹在两条异面直线之间的部分,称为这两条异面直线的公垂线段,公垂线段的长度称为两条异面直线的距离. 二、题型精练 题型1 异面直线的定义 【典例1】:两条异面直线是指() A.空间两条没有公共点的直线B.平面内一条直线与平面外一条直线 C.不在一个平面内的两条直线D.既不相交也不平行的两条直线 【典例2】:如图所示,点P,Q,R,S分别在正方体的四条棱上,并且是所在棱的中点,则在下列图中,直线PQ与RS是异面直线的是() 题型2 找异面直线 【典例1】:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与棱AA1异面的棱有:_______、_______、_______、_______ 【典例2】:正方体的一条对角线与正方体的棱可以组成异面直线的对数是() A.2对B.3对C.6对D.12对 题型3 异面直线概念理解 【典例1】:分别与两条异面直线平行的两条直线的位置关系是() A.一定平行B.一定相交C.一定异面D.相交或异面 【典例2】:设有三条直线a、b、c,若a⊥b,b⊥c,则a与c() A.是异面直线B.是相交直线C.是平行直线D.相交,平行,异面都可能 题型4 简单求异面角1 【典例1】:已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,求两异面直线A1B与AC所成的角。 【典例2】:正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线AD与BC1所成角。 题型5 简单求异面角2 【典例1】:在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,求异面直线BD1与CC1所成的角。 【典例2】:在空间四边形ABCD中,已知AB、BC、CD的中点分别为M、N、P,且MN=2,NP=,MP=3,求异面直线AC与BD所成的角。 题型6 异面直线的公垂线 【典例1】:在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线BC与AA1的距离。 三、知识检测 1.“两条直线不平行”是“两条直线是异面直线”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分且必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.空间中两条没有公共点的直线,一定是() A.异面直线 B.平行直线 C.不相交的直线 D.以上都不对 3.下列关于异面直线的说法正确的叙述是______。(填出序号) ①分别在两个平面内的直线是异面直线 ②不相交的两条直线是异面直线 ③不平行的两条直线是异面直线 ④不同在任何一个平面内的直线是异面直线 ⑤不平行也不相交的直线是异面直线 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与A1D异面的棱有:______、______、______、______、______、______。 5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1垂直的直线有哪几条?请一一列举。 6.一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是() A.平行或异面 B.相交或异面 C.异面 D.相交 7.a、b、c是空间三条直线,a//b,a与c相交,则b与c的位置关系是() A.相交 B.共面 C.异面或相交 D.相交,平行,异面都可能 8.若异面直线a、b分别在平面α、β内,且,则下列说法正确的是() A.直线l与直线a、b都相交 B.直线l至少与a、b中的一条相交 C.直线l至多与a、b中的一条相交 D.直线l与a、b中的一条相交,与另一条平行 9.已知a、b是异面直线,下面结论中不正确的是() A.存在着一个平面与a、b都垂直 B.存在着一个平面与a、b等距离 C.存在着无数个平面与a、b都平行 D.存在着无数条直线与a、b都垂直 10.下列命题中正确的是() A.若a、b是异面直线b、c也是异面直线,则a、c也是异面直线 B.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c C.若a//b,b//c,则a//c D若a、b是相交直线,b、c也是相交直线,则a、c也是相交直线 11.若两条异面直线的夹角是θ,则θ的取值范围是() A.0°<θ<90°B.0°<θ≤90°C.0°≤θ≤90°D.0°<θ<180° 12.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为AD、AB的中点,求异面直线AB1与EF所成的角。 13.如图,正四棱锥S-ABCD的侧面都是边长为a的正三角形,求异面直线SA与CD所成的角。 14.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,BC=1,AA1=,求异面直线A1D与CC1所成的角。 15.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=4,BC=3,E,F分别是所在棱AB,BC的中点,点P是棱A1B1上的动点,连接EF,AC1,求:异面直线EF,AC1所成角的正切值。 16.在边长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BB1的中点,求异面直线AE与DD1所成角的正切值。 17.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB=3,BC=2,AA1=1,求异面直线A1B与B1C所成角的余弦值。 18.已知空间四边形ABCD中,AB=BD=DC=AC=BC=AD=1,且E是AB的中点、F是AD的中点,求异面直线CE与BD所成角的余弦值。 19.长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,CC1=,求异面直线A1D与BC的距离。 20.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线BD与A1C1的距离。 1 2 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.2.2异面直线- 高二《数学》人教版拓展模块一《同步必备知识清单》(原卷版+解析版)
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