第22练《青纱帐——甘蔗林》课后巩固——语文基础模块下册（高教版）河北省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第六单元《青纱帐——甘蔗林》的第22练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第22练 第六单元 第22课《青纱帐——甘蔗林》 巩固习题一 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. 开篇以“看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐”起笔，运用反问和反复的手法，抒发了诗人对青纱帐的强烈思念之情。 B. 第二节连用四个“无不在”，以排比句式写出诗人的青春、信念、梦想、战友等均在青纱帐中经历锤炼与洗礼。 C. 诗中用“凛冽的白霜”“炮火的寒光”“破烂的衣裳”等意象，生动地再现了北方青纱帐中艰苦卓绝的革命斗争岁月。 D. 结尾连用八个“无论哪里”，强调南北土地虽有差异，但风雷、日月、雨露、天地本质相同，暗示诗人对南方甘蔗林的偏爱。 答案：D 解析：D项“暗示诗人对南方甘蔗林的偏爱”错误。结尾表达的是诗人对祖国南北土地一视同仁的深厚感情，强调南北风物本质相同、各具特色，并无偏僻喜好之分。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. “青纱帐”是北方夏秋间田野里高梁、玉米等农作物形成的高大浓密的绿色屏障，诗中象征着过去艰苦卓绝的革命斗争岁月。 B. “甘蔗林”是南方生长的甜美作物，诗中象征着如今美好的社会主义建设生活，其“香甜”“严峻”的双重特质引人深思。 C. 诗中多次运用对比手法，从环境、气候、生活条件等多个方面展现青纱帐的艰苦与甘蔗林的甜美幸福。 D. 全诗格律松散、随意率性，语言粗犷直白，不符合“郭小川体”句式对仗工整、一韵到底的创作特征。 答案：D 解析：D项“格律松散、随意率性、语言粗犷直白”错误。郭小川的诗歌创作以句式对仗工整、一韵到底、善用排比和反复为鲜明特征，本诗大量运用对偶句和排比句，语言精炼有力，具有鲜明的“郭小川体”风格。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！北方的青纱帐啊，______________。（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，展现无论身处何地、神州大地处处滋养英雄儿女的句子是：______________，______________？ 答案：① 你至今还这样令人神往 ② 只有大气的芬芳 ③ 天空是一样的高远呀 大地也一样地宽敞 解析：① 首节第二句以“你至今还这样令人神往”回应诗人的思念之情。② 南北意象对举，写出北方艰苦与南方美好各有特质。③ 结尾赞美天地包容万物，无论身处何地，都能得到滋养与成长。 巩固习题二 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. 第二节“我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光”运用排比，写出了诗人个人成长与革命岁月的紧密关联。 B. 第三节“我的歌声、我的意志、我的希望……好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀”中的“生出翅膀”，暗示诗人在革命岁月中获得了创作灵感与精神飞扬。 C. 第四节“这里却是南方，而不是遥远的北方”中的“却”字，写诗人从回忆中回到现实，流露出对北方故乡深深的失望与厌倦。 D. 第五节连用两组南北对比句，写北方青纱帐“凛冽的白霜”“炮火的寒光”“破烂的衣裳”，如实再现了革命战争年代的艰辛物质条件。 答案：C 解析：C项“流露出对北方故乡深深的失望与厌倦”错误。“却”字传达的是时空转换的感慨，诗人由衷热爱南北风物，并无失望厌倦之情。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. 诗歌运用了象征手法，青纱帐象征着艰苦的革命战争年代，甘蔗林象征着美好的社会主义建设时期。 B. “我们的国土到处都是一样”一句，表达了诗人对祖国南北土地一视同仁、爱国爱家、无分南北的深厚感情。 C. 诗中“可记得？”问答展现了革命者在战争年代的苦中作乐、相互慰藉的战斗友谊，也体现了革命乐观主义情怀。 D. 这首诗歌颂了改革开放以来中国取得的巨大成就，表达了对新时代美好生活的由衷赞美。 答案：D 解析：D项“歌颂了改革开放以来中国取得的巨大成就”错误。本诗创作于1962年，意在歌颂继往开来的革命传统，鼓舞人们在困难时期保持昂扬斗志。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 哦，我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，表达诗人对祖国土地一体同仁、南北同心的句子是：______________，______________？ 答案：① 染上战斗的火光 ② 只有朝雾的苍茫 ③ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方 解析：① 青纱帐是革命精神的熔炉。② 南方甘蔗林与北方青纱帐各具风物之美。③ 反问句式彰显爱国深情。 巩固习题三 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. “哦”字在第二节至第三节中连续出现，既是诗人内心情感的抒发，又起到串联不同生活主题的纽带作用。 B. 第六节“北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱”，通过南北生活节奏的对比，突出了从革命到建设时代氛围的转变。 C. 第七节中“生活永远使人感到新鲜明朗”，表达了诗人投身社会主义建设事业的昂扬乐观态度。 D. 全诗虽然运用了象征手法，但语言过分晦涩，意象虚实难辨，给读者造成理解困难。 答案：D 解析：D项“语言过分晦涩，意象虚实难辨，给读者造成理解困难”错误。本诗语言明快流畅，选用了青纱帐、甘蔗林、风雷、日月等具体可感的意象，象征明确，易于感受。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. “北方的青纱帐里没有这么美，这么亮”强调了北方青纱帐虽艰苦但也有独特的美，为下文说明南北各有特质做铺垫。 B. “风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢”表明无论南方和北方，同属于一片天地，都有激励人奋进的力量。 C. “无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房”中的“光华”既指日月之光，也象征革命理想与共产主义远大目标。 D. 诗歌采用现实主义手法完全纪实，没有运用任何艺术修辞，通篇只是对甘蔗林和青纱帐的客观描写。 答案：D 解析：D项“采用现实主义手法完全纪实，没有任何艺术修辞，通篇只是客观描写”错误。本诗大量运用象征、拟人、排比、反复、对偶等多种修辞手法，是典型的革命浪漫主义与现实主义相结合的抒情诗。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 哦，我的歌声、我的意志、我的希望……好像都是在北方的青纱帐里______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的______________。（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，集中体现诗人对祖国南北方一视同仁的句子是：______________，______________？ 答案：① 生出翅膀 ② 琼浆 ③ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方 解析：① “生出翅膀”富有诗意地表达革命激情带来理想腾飞。② “琼浆”比喻雨露滋养的甘美。③ 反问句饱含诗人对祖国山河的深情厚谊。 巩固习题四 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. 第一节“看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐”“想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光”，以回环往复的句式，表达了南北风物在诗人心中的紧密联结。 B. 第二、三节连续使用“我的……”领起的排比句，将个人命运与家国命运紧密融合，展现了诗人高度的使命感。 C. 第六节用“心跳的声响”与“欢欣的吟唱”作对比，前者写当年青纱帐里的紧张沉闷，后者写今日甘蔗林里的轻松愉快，形成鲜明的时代反差。 D. 结尾“无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床”，升华主题：革命精神已内化为坚定的信念与强大的凝聚力。 答案：C 解析：C项“紧张沉闷”错误。“心跳的声响”在诗中并非贬义，而是传达战士们在青纱帐里高度警戒、随时准备战斗的精神状态，充满了力量感与崇高感。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. “我们的青春、信念、梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光”一句，以夸张手法突出革命岁月对个人成长的深刻塑造。 B. “只有朝雾的苍茫”描绘南方甘蔗林晨雾迷蒙的景象，与北方青纱帐炮火寒光形成鲜明对比，展示了共和国的和平富裕。 C. “我们的国土到处都是一样”一句，说明南北地理风物完全相同，因此无需偏爱。 D. 本诗写于1962年，当时中国面临严峻困难，诗人以此来激励人们发扬优秀革命传统，保持乐观向上和坚强意志。 答案：C 解析：C项“南北地理风物完全相同”错误。诗人意在表达南北各有风物之美，但革命精神共通，革命传统一脉相承，爱祖国就是爱这片土地上的所有，并非说南北风物完全相同。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡……好像都是在北方的青纱帐里______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，表明风雷能壮大革命者胆量、南北风物共育革命精神的句子是：______________，______________？ 答案：① 炼成纯钢 ② 时时有节日的盛装 ③ 无论哪里的风雷哟 都一样能壮大我们的胆量 解析：① “炼成纯钢”比喻革命者的坚强意志。② 对比中展现和平建设时期的幸福美好。③ 风雷不分南北，革命斗志无处不在。 巩固习题五 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. “北方的青纱帐里染上战斗的火光”“北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳”等句，意象鲜明，充满了昂扬的战斗激情。 B. “北方的青纱帐里没有这么甜、这么香”“北方的青纱帐里没有这么美，这么亮”并非否定青纱帐，而是描绘南北风物各有特色。 C. 诗歌采用对话式的口语表达，如“何必这样问呢”，拉近了诗人和读者之间的距离，增强了亲切感和感染力。 D. 本诗完全脱离了传统诗歌的韵律要求，采用散文式自由分行，语言直白松垮，缺乏诗歌应有的节奏感和韵律美。 答案：D 解析：D项“完全脱离了传统诗歌的韵律要求，散文式自由分行，语言直白松垮”错误。本诗句式对仗工整，一韵到底，语言铿锵有力，节奏鲜明，典型的“郭小川体”具有强烈音乐性。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. 诗人巧妙地将个人的成长与国家的命运交织在一起，“我的青春”“我的战友”“我的歌声”“我的祖国”层层递进，形成宏大格局。 B. “我们的国土到处都是一样”一句，表达了诗人无产阶级革命家对祖国土地一视同仁的深情。 C. “北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳”意在批评过去的苦日子，希望人们忘记那段历史。 D. 全诗一韵到底，在反复咏叹中交织着理性思考与浓郁激情，具有很强的艺术感染力。 答案：C 解析：C项“意在批评过去的苦日子，希望人们忘记那段历史”错误。诗人写青纱帐的艰苦，旨在铭记历史、讴歌革命先烈、传承革命精神，鼓励青年一代不忘本来、赓续红色血脉。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 无论哪里的光华哟，都一样能______________。（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》的开篇，通过设问引出南北风物内涵的句子是：______________，______________？ 答案：① 处处有欢欣的吟唱 ② 照耀我们的心房 ③ 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐 解析：① 用“欢欣的吟唱”写和平建设时期的生机。② “照耀”既对应对仗的“壮大”，又蕴含抚慰、指引等意。③ 设问开篇，引出全文主旨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第六单元《青纱帐——甘蔗林》的第22练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第22练 第六单元 第22课《青纱帐——甘蔗林》 巩固习题一 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. 开篇以“看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐”起笔，运用反问和反复的手法，抒发了诗人对青纱帐的强烈思念之情。 B. 第二节连用四个“无不在”，以排比句式写出诗人的青春、信念、梦想、战友等均在青纱帐中经历锤炼与洗礼。 C. 诗中用“凛冽的白霜”“炮火的寒光”“破烂的衣裳”等意象，生动地再现了北方青纱帐中艰苦卓绝的革命斗争岁月。 D. 结尾连用八个“无论哪里”，强调南北土地虽有差异，但风雷、日月、雨露、天地本质相同，暗示诗人对南方甘蔗林的偏爱。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. “青纱帐”是北方夏秋间田野里高梁、玉米等农作物形成的高大浓密的绿色屏障，诗中象征着过去艰苦卓绝的革命斗争岁月。 B. “甘蔗林”是南方生长的甜美作物，诗中象征着如今美好的社会主义建设生活，其“香甜”“严峻”的双重特质引人深思。 C. 诗中多次运用对比手法，从环境、气候、生活条件等多个方面展现青纱帐的艰苦与甘蔗林的甜美幸福。 D. 全诗格律松散、随意率性，语言粗犷直白，不符合“郭小川体”句式对仗工整、一韵到底的创作特征。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！北方的青纱帐啊，______________。（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，展现无论身处何地、神州大地处处滋养英雄儿女的句子是：______________，______________？ 巩固习题二 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. 第二节“我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光”运用排比，写出了诗人个人成长与革命岁月的紧密关联。 B. 第三节“我的歌声、我的意志、我的希望……好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀”中的“生出翅膀”，暗示诗人在革命岁月中获得了创作灵感与精神飞扬。 C. 第四节“这里却是南方，而不是遥远的北方”中的“却”字，写诗人从回忆中回到现实，流露出对北方故乡深深的失望与厌倦。 D. 第五节连用两组南北对比句，写北方青纱帐“凛冽的白霜”“炮火的寒光”“破烂的衣裳”，如实再现了革命战争年代的艰辛物质条件。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. 诗歌运用了象征手法，青纱帐象征着艰苦的革命战争年代，甘蔗林象征着美好的社会主义建设时期。 B. “我们的国土到处都是一样”一句，表达了诗人对祖国南北土地一视同仁、爱国爱家、无分南北的深厚感情。 C. 诗中“可记得？”问答展现了革命者在战争年代的苦中作乐、相互慰藉的战斗友谊，也体现了革命乐观主义情怀。 D. 这首诗歌颂了改革开放以来中国取得的巨大成就，表达了对新时代美好生活的由衷赞美。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 哦，我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，表达诗人对祖国土地一体同仁、南北同心的句子是：______________，______________？ 巩固习题三 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. “哦”字在第二节至第三节中连续出现，既是诗人内心情感的抒发，又起到串联不同生活主题的纽带作用。 B. 第六节“北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱”，通过南北生活节奏的对比，突出了从革命到建设时代氛围的转变。 C. 第七节中“生活永远使人感到新鲜明朗”，表达了诗人投身社会主义建设事业的昂扬乐观态度。 D. 全诗虽然运用了象征手法，但语言过分晦涩，意象虚实难辨，给读者造成理解困难。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. “北方的青纱帐里没有这么美，这么亮”强调了北方青纱帐虽艰苦但也有独特的美，为下文说明南北各有特质做铺垫。 B. “风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢”表明无论南方和北方，同属于一片天地，都有激励人奋进的力量。 C. “无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房”中的“光华”既指日月之光，也象征革命理想与共产主义远大目标。 D. 诗歌采用现实主义手法完全纪实，没有运用任何艺术修辞，通篇只是对甘蔗林和青纱帐的客观描写。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 哦，我的歌声、我的意志、我的希望……好像都是在北方的青纱帐里______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的______________。（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，集中体现诗人对祖国南北方一视同仁的句子是：______________，______________？ 巩固习题四 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. 第一节“看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐”“想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光”，以回环往复的句式，表达了南北风物在诗人心中的紧密联结。 B. 第二、三节连续使用“我的……”领起的排比句，将个人命运与家国命运紧密融合，展现了诗人高度的使命感。 C. 第六节用“心跳的声响”与“欢欣的吟唱”作对比，前者写当年青纱帐里的紧张沉闷，后者写今日甘蔗林里的轻松愉快，形成鲜明的时代反差。 D. 结尾“无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床”，升华主题：革命精神已内化为坚定的信念与强大的凝聚力。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. “我们的青春、信念、梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光”一句，以夸张手法突出革命岁月对个人成长的深刻塑造。 B. “只有朝雾的苍茫”描绘南方甘蔗林晨雾迷蒙的景象，与北方青纱帐炮火寒光形成鲜明对比，展示了共和国的和平富裕。 C. “我们的国土到处都是一样”一句，说明南北地理风物完全相同，因此无需偏爱。 D. 本诗写于1962年，当时中国面临严峻困难，诗人以此来激励人们发扬优秀革命传统，保持乐观向上和坚强意志。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡……好像都是在北方的青纱帐里______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》中，表明风雷能壮大革命者胆量、南北风物共育革命精神的句子是：______________，______________？ 巩固习题五 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 青纱帐——甘蔗林 郭小川 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响； 南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的吟唱！ 北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳； 南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！ 何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？ 我只能回答：我们的国土到处都是一样； 何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？ 我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。 风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢， 无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量； 太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅， 无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。 露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉， 无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆； 天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞， 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（2分） A. “北方的青纱帐里染上战斗的火光”“北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳”等句，意象鲜明，充满了昂扬的战斗激情。 B. “北方的青纱帐里没有这么甜、这么香”“北方的青纱帐里没有这么美，这么亮”并非否定青纱帐，而是描绘南北风物各有特色。 C. 诗歌采用对话式的口语表达，如“何必这样问呢”，拉近了诗人和读者之间的距离，增强了亲切感和感染力。 D. 本诗完全脱离了传统诗歌的韵律要求，采用散文式自由分行，语言直白松垮，缺乏诗歌应有的节奏感和韵律美。 2. 下列对这首诗的解读，不恰当的一项是（　　）（3分） A. 诗人巧妙地将个人的成长与国家的命运交织在一起，“我的青春”“我的战友”“我的歌声”“我的祖国”层层递进，形成宏大格局。 B. “我们的国土到处都是一样”一句，表达了诗人无产阶级革命家对祖国土地一视同仁的深情。 C. “北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳”意在批评过去的苦日子，希望人们忘记那段历史。 D. 全诗一韵到底，在反复咏叹中交织着理性思考与浓郁激情，具有很强的艺术感染力。 二、名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 ① 北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，______________！（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ② 无论哪里的光华哟，都一样能______________。（郭小川《青纱帐甘蔗林》） ③ 《青纱帐甘蔗林》的开篇，通过设问引出南北风物内涵的句子是：______________，______________？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $