第 78卷 模块三 哲学与人生 常考题训练卷（1）2026年福建中职学考《思政考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试<中职思政（含职业素养）>科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第78卷，是模块三 哲学与人生 常考题训练卷（1） 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第78卷 模块三 哲学与人生 常考题训练卷（1） 考试时间： 70分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共35小题，每小题2分，满分70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中职生小李即将毕业，面对升学和就业的选择，有人说“选对赛道，人生少走弯路”，从哲学角度看，做出正确人生选择的首要前提是（） A. 跟风选择热门行业 B. 听从父母的全部安排 C. 从自身客观实际出发 D. 只凭个人兴趣爱好 【答案】C 【解析】本题考查考点：一切从实际出发。正确人生选择必须立足自身客观实际，结合个人能力、兴趣与社会需求，盲目跟风、依赖他人、仅凭兴趣都无法做出科学选择。 2. 《论语》有言“学而不思则罔，思而不学则殆”，下列说法中，能体现该古语哲学道理的组合是（） ①实践决定认识，认识反作用于实践 ②学习与思考是对立统一的 ③思考比学习更重要 ④学思结合才能提升认知、指导实践 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】本题考查考点：实践与认识的辩证关系、对立统一规律。“学而不思则罔，思而不学则殆”体现实践与认识的辩证关系，也说明学习与思考是对立统一、相互促进的，学思结合才能提升认知；③说法错误，学习与思考同等重要，并非思考比学习更重要，故排除③，正确组合为①②④。 3. 习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想”，马克思主义哲学首要的和基本的观点是（） A. 矛盾的观点 B. 发展的观点 C. 联系的观点 D. 实践的观点 【答案】D 【解析】本题考查考点：马克思主义哲学基本观点。实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点，马克思主义哲学以实践为基础认识世界、改造世界，区别于其他旧哲学。 4. 物质的唯一特性是（） A. 运动性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 永恒性 【答案】B 【解析】本题考查考点：物质的唯一特性。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，客观实在性是物质唯一不变的根本特性，运动性是物质的根本属性，并非唯一特性。 5. 党的二十大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化”，下列关于矛盾的说法中，符合该论断哲学道理的组合是（） ①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②矛盾是固定不变的 ③不同阶段有不同矛盾 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查考点：矛盾的特殊性、矛盾普遍性与特殊性的关系。我国社会主要矛盾随时代变化而转化，体现矛盾具有特殊性，不同阶段有不同矛盾，同时也说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中；②说法错误，矛盾是不断变化发展的，并非固定不变，故排除②，正确组合为①③④。 6. 中职生小王在实训中，总觉得“技能练得差不多就行”，不肯打磨细节，最终在技能大赛中失利。这告诉我们（） A. 量变是质变的必要准备，要重视量的积累 B. 质变可以脱离量变 C. 量变没有意义 D. 技能大赛全靠运气 【答案】A 【解析】本题考查考点：量变与质变辩证关系。技能提升需要长期积累、精益求精，忽视细节与量变积累，就无法实现质的飞跃，最终导致失败，体现量变是质变的必要准备。 7. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”，这句古语体现的哲学道理是（） A. 规律是客观的，不以人的意志为转移 B. 人可以创造和消灭规律 C. 人的意志决定规律 D. 规律是不可知的 【答案】A 【解析】本题考查考点：规律的客观性。自然运行有其固有规律，不会因圣贤或暴君而改变，说明规律客观存在、不以人的意志为转移，人只能认识和利用规律，不能创造、消灭规律。 8. 福建“时代楷模”林占熺扎根菌草技术研发数十年，把论文写在祖国大地上，帮助千万农户脱贫。他的事迹体现的人生哲理是（） A. 人生价值的实现只能靠机遇 B. 自我价值是人生价值的核心 C. 只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 D. 个人利益高于一切 【答案】C 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。林占熺立足实践、服务人民，在劳动奉献中创造社会价值，说明人生价值只有在奉献社会中才能真正实现，机遇只是辅助，自我价值并非核心。 9. 习近平总书记强调：“实事求是是马克思主义的根本观点”，实事求是中的“是”指的是（） A. 客观事物本身 B. 客观事物的内部规律 C. 我们的主观愿望 D. 实践活动 【答案】B 【解析】本题考查考点：实事求是的内涵。“实事”是客观事物，“是”是客观事物的内部规律，“求”是探索研究，实事求是核心是按客观规律办事，而非主观愿望或实践活动本身。 10. 中职生小张高考失利后，没有一蹶不振，而是就读中职、刻苦钻研数控技术，最终斩获世界技能大赛金牌。这告诉我们（） A. 逆境只会阻碍人生发展 B. 失利是必然的，无法改变 C. 人生只能走一条路 D. 顺境和逆境是辩证统一的，要正确对待人生挫折 【答案】D 【解析】本题考查考点：顺境与逆境的辩证关系。逆境可以转化为成长动力，顺境与逆境辩证统一，正确面对挫折能激发潜能、实现人生突破，并非逆境只会阻碍发展，失利也可以通过努力改变。 11. “不谋全局者，不足谋一域”，这句古语体现的哲学道理是（） A. 整体统率部分，要树立全局观念 B. 部分决定整体 C. 整体功能等于部分功能之和 D. 部分可以脱离整体 【答案】A 【解析】本题考查考点：整体与部分的辩证关系。全局居于主导地位，统率局部，要求我们树立全局观念，立足整体、统筹规划，才能实现最优目标，部分不能决定整体，整体功能也不等于部分功能之和。 12. 中职生小陈在选择职业时，既考虑自己的专业特长，也关注行业发展趋势和社会需求，不盲目跟风。这体现了他（） A. 用孤立的观点看问题 B. 用联系的观点看问题，兼顾个人与社会 C. 只看个人利益，不顾社会需求 D. 只看社会需求，不顾个人特长 【答案】B 【解析】本题考查考点：联系的普遍性。个人发展与行业、社会紧密相连，小陈兼顾自身特长与社会需求，体现用联系的观点看问题，避免孤立、片面看待职业选择。 13. 2024年福建数字经济规模突破3万亿元，数字技术赋能实体经济，带动大量新职业新岗位。这体现的哲学道理是（） A. 数字经济只有好处没有坏处 B. 事物是静止不变的 C. 发展是数量的简单增减 D. 事物是永恒发展的，要用发展的眼光看问题 【答案】D 【解析】本题考查考点：发展的普遍性。数字经济不断发展、催生新职业，说明事物是永恒发展的，要用发展的眼光看待经济与职业变化，发展是前进上升的运动，并非数量的简单增减。 14. 中职生小郑在创业初期，遇到资金不足、客源稀少问题，但他坚持打磨产品、优化服务，最终经营成功。这告诉我们（） A. 事物发展是前进性与曲折性的统一 B. 创业一定会成功 C. 挫折是不可战胜的 D. 只要坚持就一定成功 【答案】A 【解析】本题考查考点：事物发展的途径。创业道路充满曲折，但前途光明，体现发展是前进性与曲折性的统一，坚持是成功的必要条件，但并非只要坚持就一定成功，挫折也可以被战胜。 15. “千里之堤，溃于蚁穴”“不积跬步，无以至千里”，下列关于这两句古语体现哲学道理的组合是（） ①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ②质变可以脱离量变 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④量变没有实际意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查考点：量变与质变的辩证关系。两句古语都强调积累的重要性，体现量变是质变的必要准备，量变积累到一定程度必然引起质变；②④说法错误，质变不能脱离量变，量变是质变的前提，具有重要意义，故正确组合为①③。 16. 中职生小林和小周同学习汽修，小林刻苦钻研，小周敷衍了事，一年后技术差距悬殊。这说明（） A. 技术水平全靠天赋 B. 外因是事物发展的决定因素 C. 内因是事物发展的根据，要重视自身主观努力 D. 环境决定一切 【答案】C 【解析】本题考查考点：内因与外因的辩证关系。相同学习环境下，主观努力不同导致技术差距，说明内因是事物发展的根据，起决定性作用，外因只是条件，天赋和环境不能决定一切。 17. 习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山”，这一论断体现的历史唯物主义道理是（） A. 人民群众是历史的创造者 B. 杰出人物决定历史发展 C. 社会意识决定社会存在 D. 历史是由英雄创造的 【答案】A 【解析】本题考查考点：人民群众的历史地位。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，杰出人物和英雄不能决定历史发展。 18. 中职生小吴深信“星座决定命运”，甚至按运势决定是否参加考试。从哲学看，这种观点属于（） A. 唯物主义 B. 唯心主义、封建迷信 C. 科学的世界观 D. 实事求是的态度 【答案】B 【解析】本题考查考点：唯心主义与封建迷信。认为意识（星座）决定命运，属于唯心主义，违背科学精神，是封建迷信的表现，并非唯物主义、科学世界观和实事求是的态度。 19. 福建工匠陈文学深耕数控20余年，攻克百项技术难题，精度达微米级，成为技术能手。他的事迹告诉我们，实现人生价值要（） A. 只追求个人利益 B. 坐等机遇，不用付出努力 C. 精益求精，在劳动中锤炼本领、奉献社会 D. 频繁跳槽，寻找高薪岗位 【答案】C 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。陈文学立足岗位、精益求精，在劳动奉献中提升自我、服务社会，是实现人生价值的正确路径，坐等机遇、追求个人利益、频繁跳槽都无法实现人生价值。 20. 王阳明说“知是行之始，行是知之成”，这句话体现的哲学道理是（） A. 实践与认识是辩证统一的，要做到知行合一 B. 认识比实践更重要 C. 实践比认识更重要 D. 认识和实践是完全对立的 【答案】A 【解析】本题考查考点：实践与认识的辩证关系。知与行相互依存、相互促进，体现实践与认识辩证统一，要求我们坚持知行合一，认识与实践没有绝对的主次之分，也不是完全对立的。 21. 中职生小许找工作时发现，企业不仅看技能证书，更看重品德与担当。这告诉我们（） A.找工作全靠运气 B.只要有技能就能找到好工作 C. 职业品德不重要 D. 人生价值是自我价值与社会价值的统一 【答案】D 【解析】本题考查考点：人生价值的内涵。技能体现自我价值，品德担当体现社会价值，企业重视技能与品德，说明人生价值是自我价值与社会价值的统一，技能、品德都是找工作的重要因素，并非靠运气。 22. 党的二十大报告指出“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，重视创新的哲学依据是（） A. 创新可以脱离客观实际 B. 事物是静止不变的 C. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 D. 创新就是否定一切 【答案】C 【解析】本题考查考点：发展的实质。创新推动新事物代替旧事物，发展的实质是新事物产生、旧事物灭亡，因此创新是发展的动力；创新不能脱离客观实际，也不是否定一切，事物是不断发展的。 23. 福建籍消防员蔡茂强在救援中冲锋在前，用生命守护群众安全。他的事迹诠释了（） A. 只有牺牲生命才能实现人生价值 B. 人生价值只看个人的索取 C. 生命的长短决定人生价值 D. 人生的真正价值在于对社会的责任和奉献 【答案】D 【解析】本题考查考点：人生价值的核心。蔡茂强勇于担当、奉献社会，用生命守护群众安全，说明人生的真正价值在于对社会的责任与奉献，与生命长短无关，也不是只有牺牲才能实现价值。 24. 中职生小蔡在实训中发现，同学只看操作步骤、不思考原理，遇到新问题就无措。这告诉我们（） A. 要透过现象看本质，把握事物的内在规律 B. 只要会操作就行，不用懂原理 C. 现象就是本质，没有区别 D. 本质是无法被认识的 【答案】A 【解析】本题考查考点：现象与本质的辩证关系。操作步骤是现象，原理是本质，只看操作、不懂原理，无法应对新问题，说明要透过现象把握本质，现象与本质有区别，本质可以被认识。 25. “塞翁失马，焉知非福”，这句古语体现的哲学道理是（） A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B. 矛盾是固定不变的 C. 祸福是绝对对立的 D. 运气决定一切 【答案】A 【解析】本题考查考点：矛盾的同一性。坏事在一定条件下可变为好事，说明矛盾双方相互依存、在一定条件下相互转化，祸福并非绝对对立，也不是由运气决定。 26. 习近平总书记强调：“核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带”，关于社会主义核心价值观，下列说法正确的是（） A. 只适用于党员干部 B. 对个人成长没有影响 C. 是当代中国精神的集中体现 D. 与中职生无关 【答案】C 【解析】本题考查考点：社会主义核心价值观。核心价值观凝结全体人民共同价值追求，是当代中国精神的集中体现，指引全体公民（包括中职生）成长，适用于全体人民，并非只适用于党员干部。 27. 福建“最美职工”黄云腾扎根电力检修15年，零差错完成千次任务，守护电网安全。他的事迹体现的哲学道理是（） A. 要在平凡的岗位上脚踏实地，实现人生价值 B. 平凡的岗位无法实现人生价值 C. 人生价值的实现全靠机遇 D. 只有做大事才能实现人生价值 【答案】A 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。黄云腾在平凡岗位上坚守责任、精益求精，实现了人生价值，说明平凡岗位也能创造不凡业绩，人生价值的实现靠脚踏实地的努力，并非机遇或做大事。 28. 中职生小苏看到有人传播“考试拜神得高分”的迷信，很多同学跟风相信。对此，正确的态度是（） A. 相信迷信，跟风拜神 B. 树立科学世界观，反对封建迷信 C. 事不关己，高高挂起 D. 跟着传播，吸引关注 【答案】B 【解析】本题考查考点：科学世界观与封建迷信。封建迷信违背唯物主义，青少年应树立科学世界观，自觉抵制封建迷信，不能跟风相信或传播，也不能事不关己。 29. 习近平总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”，关于理想与现实的关系，下列说法中，正确的组合是（） ①理想源于现实，高于现实 ②理想与现实完全对立，无法转化 ③理想可以在一定条件下转化为现实 ④理想可以脱离现实凭空想象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查考点：理想与现实的辩证关系。理想来源于现实，又高于现实，通过脚踏实地的奋斗，理想可以在一定条件下转化为现实；②④说法错误，理想与现实并非完全对立，也不能脱离现实凭空想象，故正确组合为①③。 30. 中职生小韩学哲学后，不再盲目跟风，能用哲学思维分析自身情况、做好规划。这说明（） A. 哲学只适合专家学者学习 B. 哲学是空洞的理论，没有实际用处 C. 哲学能指导人们正确认识世界和改造世界 D. 学了哲学就能一帆风顺 【答案】C 【解析】本题考查考点：哲学的作用。哲学是系统化的世界观与方法论，能指导人们科学认识问题、理性规划人生，并非空洞理论，也不是只适合专家学者，学哲学也不能保证一帆风顺。 31. “金无足赤，人无完人”，这句古语告诉我们，看待人和事要（） A. 坚持两点论与重点论的统一，全面看问题 B. 只看优点，不看缺点 C. 只看缺点，不看优点 D. 用片面的观点看问题 【答案】A 【解析】本题考查考点：两点论与重点论。任何事物都有两面性，“金无足赤，人无完人”说明要全面看问题，坚持两点论与重点论相统一，不能片面看待人和事。 32. 党的二十大报告指出：“必须坚持以人民为中心的发展思想”，这一思想的哲学依据是（） A. 社会意识决定社会存在 B. 英雄人物决定历史发展 C. 人民群众是历史的创造者 D. 历史发展是偶然的 【答案】C 【解析】本题考查考点：人民群众是历史的主体。以人民为中心，源于人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量，英雄人物不能决定历史发展，历史发展是必然的。 33. 2024年福建出台职业教育改革方案，推动中职教育高质量发展，为学生搭建广阔平台。这体现的哲学道理是（） A. 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 B. 政策决定社会发展 C. 社会意识与社会存在完全无关 D. 政策可以改变客观规律 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会存在与社会意识的辩证关系。福建职教发展实际（社会存在）决定改革政策出台（社会意识），正确的政策（社会意识）又促进中职教育发展（反作用于社会存在），政策不能决定社会发展，也不能改变客观规律。 34. 中职生小何拒绝“混日子”，坚持靠技能奋斗，主动参加乡村振兴技能服务。这告诉我们（） A. 服务社会没有意义要 B. 混日子也能实现人生价值 C. 个人利益高于一切 D. 在奉献社会中实现人生价值 【答案】D 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。小何坚持奋斗、主动服务乡村、奉献社会，是实现人生价值的正确选择，体现责任与担当，混日子、追求个人利益、否定服务社会的意义，都无法实现人生价值。 35. 习近平总书记指出：“实践是检验真理的唯一标准”，关于实践与真理的关系，下列说法正确的是（） A. 多数人支持的观点就是真理 B. 真理一经确立就永远正确 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 真理无需通过实践验证 【答案】C 【解析】本题考查考点：实践与真理的关系。只有实践能检验认识是否正确反映客观事物，实践是检验真理的唯一标准；真理是不断发展的，并非永远正确，多数人支持的观点不一定是真理。 二、判断选择题（36-55题，每小题1分，共20分。判断下列表述是否正确，正确的选A，错误的选B） 36. 哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：哲学的内涵。哲学是世界观的理论体系，世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者统一不可分割，题干表述正确。 37. 世界的真正统一性在于它的存在性。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】【解析】本题考查考点：世界物质统一性。“存在”既可以指物质存在，也可以指精神存在，不是马克思主义哲学的科学表述。自然界、人类社会具有客观物质性，意识依赖于物质，是物质世界长期发展的产物，因此世界的真正统一性在于它的物质性，题干表述错误。 38.马克思主义哲学的使命是实现无产阶级和全人类的解放。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：马克思主义哲学使命。马克思主义哲学为无产阶级解放与人类进步提供科学指导，以全人类解放为使命，题干表述正确。 39. 唯心主义认为物质决定意识，意识是物质的反映。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：唯心主义基本观点。唯心主义认为意识决定物质；唯物主义认为物质决定意识，题干表述颠倒，表述错误。 40. 规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：规律的客观性。规律是事物固有的、本质的、必然的联系，人不能创造、消灭规律，只能认识利用，题干表述正确。 41. 只要发挥主观能动性，就能突破客观规律的限制。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：主观能动性与客观规律。发挥主观能动性必须以尊重规律为前提，不能突破规律限制，题干表述错误。 42. 联系是普遍的、客观的，不以人的意志为转移。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：联系的特点。联系具有普遍性、客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，题干表述符合马克思主义哲学原理，题干表述正确。 43. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：发展的实质。发展是前进上升的运动，实质是新事物产生、旧事物灭亡，题干表述正确。 44. 矛盾的普遍性要求我们具体问题具体分析。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：矛盾普遍性与特殊性。矛盾普遍性要求承认、分析、解决矛盾；特殊性要求具体问题具体分析，题干表述错误。 45. 实践是认识的来源，也是认识发展的动力。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：实践对认识的作用。实践是认识的来源，实践的需要推动认识不断深化发展，题干表述正确。 46. 假象是对事物本质的歪曲反映，不表现事物的本质。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：现象与本质。假象也是本质的表现，只是歪曲、颠倒地表现本质，并非不表现本质，题干表述错误。 47. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：创新的意义。创新推动生产力发展、社会变革，是引领发展的第一动力，题干表述正确。 48. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在都起促进作用。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：社会存在与社会意识。社会存在决定社会意识，但只有正确的社会意识才能促进社会发展，错误的社会意识会阻碍社会发展，题干认为所有社会意识都起促进作用，未区分社会意识的性质，表述错误。 49. 人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：人民群众历史地位。人民是历史主体，创造物质财富、精神财富，推动社会变革，题干表述正确。 50. 人生价值的本质是自我价值，是社会对个人的尊重和满足。 A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：人生价值本质。人生价值包括自我价值与社会价值，本质是社会价值，即个人对社会的责任和贡献，而非自我价值，题干表述错误。 51. 真理是客观的，是主观对客观的正确反映。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：真理的客观性。真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，客观性是真理最基本属性，题干表述正确。 52. 量变必然引起质变，质变是量变的简单相加。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：量变与质变关系。量变只有达到一定程度才会引起质变，且质变不是量变的简单相加，而是事物根本性质的变化，题干表述错误。 53. 内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：内因与外因辩证关系。内因决定发展方向，是发展根据；外因影响发展速度，是发展条件，题干表述正确。 54. 理想可以脱离现实，凭空想象出来。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：理想与现实。理想源于现实，不能脱离现实凭空想象，脱离现实的理想是空想，题干表述错误。 55. 培育和践行社会主义核心价值观，是中职生成长成才的根本遵循。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会主义核心价值观。核心价值观为青少年提供价值导向，是成长成才的根本遵循，题干表述正确。 三、多项选择题（56-60题，每小题2分，共10分。在每小题给出的选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分） 56. 下列关于马克思主义哲学的核心特征，说法正确的有（） A. 实践性是马克思主义哲学首要的、基本的观点 B. 实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 C. 是固定不变的、适用于所有场景的终极真理 D. 是脱离现实实践、仅用于理论思辨的书斋学问 【答案】AB 【解析】本题考查马克思主义哲学的核心特征。实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学的最显著特征，以实践为基础的科学性与革命性的统一，是马克思主义哲学的核心本质。C表述错误，马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，是不断发展的开放的理论体系，绝非固定不变的终极真理；D表述错误，马克思主义哲学的核心使命是指导实践，是认识世界、改造世界的强大思想武器，不能脱离现实实践，因此排除CD。 57. 2026年全国两会政府工作报告提出，民生保障要坚持精准施策、靶向发力，针对不同群体的实际需求制定差异化帮扶政策。下列成语与做法中，符合具体问题具体分析、体现矛盾特殊性原理的有（） A. 一刀切、一锅煮 B. 量体裁衣 C. 因材施教 D. 对症下药 【答案】BCD 【解析】本题结合时政考查矛盾特殊性原理。矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析，题干中“精准施策、差异化帮扶”正是该原理在民生工作中的应用。量体裁衣、因材施教、对症下药，均体现了针对不同对象特点精准施策，符合要求；A“一刀切、一锅煮”无视矛盾差异，违背具体问题具体分析，故排除。 58. 下列关于客观规律性与主观能动性的关系，说法正确的有（） A. 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 B. 发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 C. 主观能动性可以突破客观规律的限制 D. 要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 【答案】ABD 【解析】本题考查考点：客观规律与主观能动性。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，二者要相互结合；C表述错误，主观能动性不能突破客观规律的限制，故排除C。 59. 实践对认识的决定作用表现在（） A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识的最终目的 【答案】ABCD 【解析】本题考查考点：实践决定认识。实践对认识的决定作用具体表现为四个方面：①实践是认识的来源，认识从实践中产生；②实践是认识发展的动力，实践推动认识不断深化；③实践是检验认识真理性的唯一标准；④实践是认识的最终目的，认识的最终归宿是指导实践、改造世界。因此A、B、C、D选项均正确。 60. 中职护理专业学生小秦即将进入医院实习，想要在护理岗位上实现自己的人生价值。下列做法中，有助于她实现人生价值的有（） A. 树立正确的人生价值观，自觉践行医护行业职业准则 B. 只需苦练护理操作技能，无需关注职业品德与患者需求 C. 积极投身临床实践，在岗位劳动和服务患者中创造价值 D. 正确对待实习中的挫折，在复盘改进、砥砺自我中成长 【答案】ACD 【解析】本题考查人生价值的实现条件。实现人生价值，需要树立正确的价值观作为思想前提，需要在劳动和奉献中创造核心价值，需要在砥砺自我中战胜挫折、提升自我，ACD均为正确做法。B表述片面错误，实现人生价值需要全面提升个人素质，既要锤炼职业技能，也要坚守职业品德、关注服务对象需求，故排除。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试<中职思政（含职业素养）>科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第78卷，是模块三 哲学与人生 常考题训练卷（1） 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第78卷 模块三 哲学与人生 常考题训练卷（1） 考试时间： 70分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共35小题，每小题2分，满分70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中职生小李即将毕业，面对升学和就业的选择，有人说“选对赛道，人生少走弯路”，从哲学角度看，做出正确人生选择的首要前提是（） A. 跟风选择热门行业 B. 听从父母的全部安排 C. 从自身客观实际出发 D. 只凭个人兴趣爱好 2. 《论语》有言“学而不思则罔，思而不学则殆”，下列说法中，能体现该古语哲学道理的组合是（） ①实践决定认识，认识反作用于实践 ②学习与思考是对立统一的 ③思考比学习更重要 ④学思结合才能提升认知、指导实践 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 3. 习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想”，马克思主义哲学首要的和基本的观点是（） A. 矛盾的观点 B. 发展的观点 C. 联系的观点 D. 实践的观点 4. 物质的唯一特性是（） A. 运动性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 永恒性 5. 党的二十大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化”，下列关于矛盾的说法中，符合该论断哲学道理的组合是（） ①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②矛盾是固定不变的 ③不同阶段有不同矛盾 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中职生小王在实训中，总觉得“技能练得差不多就行”，不肯打磨细节，最终在技能大赛中失利。这告诉我们（） A. 量变是质变的必要准备，要重视量的积累 B. 质变可以脱离量变 C. 量变没有意义 D. 技能大赛全靠运气 7. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”，这句古语体现的哲学道理是（） A. 规律是客观的，不以人的意志为转移 B. 人可以创造和消灭规律 C. 人的意志决定规律 D. 规律是不可知的 8. 福建“时代楷模”林占熺扎根菌草技术研发数十年，把论文写在祖国大地上，帮助千万农户脱贫。他的事迹体现的人生哲理是（） A. 人生价值的实现只能靠机遇 B. 自我价值是人生价值的核心 C. 只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 D. 个人利益高于一切 9. 习近平总书记强调：“实事求是是马克思主义的根本观点”，实事求是中的“是”指的是（） A. 客观事物本身 B. 客观事物的内部规律 C. 我们的主观愿望 D. 实践活动 10. 中职生小张高考失利后，没有一蹶不振，而是就读中职、刻苦钻研数控技术，最终斩获世界技能大赛金牌。这告诉我们（） A. 逆境只会阻碍人生发展 B. 失利是必然的，无法改变 C. 人生只能走一条路 D. 顺境和逆境是辩证统一的，要正确对待人生挫折 11. “不谋全局者，不足谋一域”，这句古语体现的哲学道理是（） A. 整体统率部分，要树立全局观念 B. 部分决定整体 C. 整体功能等于部分功能之和 D. 部分可以脱离整体 12. 中职生小陈在选择职业时，既考虑自己的专业特长，也关注行业发展趋势和社会需求，不盲目跟风。这体现了他（） A. 用孤立的观点看问题 B. 用联系的观点看问题，兼顾个人与社会 C. 只看个人利益，不顾社会需求 D. 只看社会需求，不顾个人特长 13. 2024年福建数字经济规模突破3万亿元，数字技术赋能实体经济，带动大量新职业新岗位。这体现的哲学道理是（） A. 数字经济只有好处没有坏处 B. 事物是静止不变的 C. 发展是数量的简单增减 D. 事物是永恒发展的，要用发展的眼光看问题 14. 中职生小郑在创业初期，遇到资金不足、客源稀少问题，但他坚持打磨产品、优化服务，最终经营成功。这告诉我们（） A. 事物发展是前进性与曲折性的统一 B. 创业一定会成功 C. 挫折是不可战胜的 D. 只要坚持就一定成功 15. “千里之堤，溃于蚁穴”“不积跬步，无以至千里”，下列关于这两句古语体现哲学道理的组合是（） ①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ②质变可以脱离量变 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④量变没有实际意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 中职生小林和小周同学习汽修，小林刻苦钻研，小周敷衍了事，一年后技术差距悬殊。这说明（） A. 技术水平全靠天赋 B. 外因是事物发展的决定因素 C. 内因是事物发展的根据，要重视自身主观努力 D. 环境决定一切 17. 习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山”，这一论断体现的历史唯物主义道理是（） A. 人民群众是历史的创造者 B. 杰出人物决定历史发展 C. 社会意识决定社会存在 D. 历史是由英雄创造的 18. 中职生小吴深信“星座决定命运”，甚至按运势决定是否参加考试。从哲学看，这种观点属于（） A. 唯物主义 B. 唯心主义、封建迷信 C. 科学的世界观 D. 实事求是的态度 19. 福建工匠陈文学深耕数控20余年，攻克百项技术难题，精度达微米级，成为技术能手。他的事迹告诉我们，实现人生价值要（） A. 只追求个人利益 B. 坐等机遇，不用付出努力 C. 精益求精，在劳动中锤炼本领、奉献社会 D. 频繁跳槽，寻找高薪岗位 20. 王阳明说“知是行之始，行是知之成”，这句话体现的哲学道理是（） A. 实践与认识是辩证统一的，要做到知行合一 B. 认识比实践更重要 C. 实践比认识更重要 D. 认识和实践是完全对立的 21. 中职生小许找工作时发现，企业不仅看技能证书，更看重品德与担当。这告诉我们（） A.找工作全靠运气 B.只要有技能就能找到好工作 C. 职业品德不重要 D. 人生价值是自我价值与社会价值的统一 22. 党的二十大报告指出“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，重视创新的哲学依据是（） A. 创新可以脱离客观实际 B. 事物是静止不变的 C. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 D. 创新就是否定一切 23. 福建籍消防员蔡茂强在救援中冲锋在前，用生命守护群众安全。他的事迹诠释了（） A. 只有牺牲生命才能实现人生价值 B. 人生价值只看个人的索取 C. 生命的长短决定人生价值 D. 人生的真正价值在于对社会的责任和奉献 24. 中职生小蔡在实训中发现，同学只看操作步骤、不思考原理，遇到新问题就无措。这告诉我们（） A. 要透过现象看本质，把握事物的内在规律 B. 只要会操作就行，不用懂原理 C. 现象就是本质，没有区别 D. 本质是无法被认识的 25. “塞翁失马，焉知非福”，这句古语体现的哲学道理是（） A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B. 矛盾是固定不变的 C. 祸福是绝对对立的 D. 运气决定一切 26. 习近平总书记强调：“核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带”，关于社会主义核心价值观，下列说法正确的是（） A. 只适用于党员干部 B. 对个人成长没有影响 C. 是当代中国精神的集中体现 D. 与中职生无关 27. 福建“最美职工”黄云腾扎根电力检修15年，零差错完成千次任务，守护电网安全。他的事迹体现的哲学道理是（） A. 要在平凡的岗位上脚踏实地，实现人生价值 B. 平凡的岗位无法实现人生价值 C. 人生价值的实现全靠机遇 D. 只有做大事才能实现人生价值 28. 中职生小苏看到有人传播“考试拜神得高分”的迷信，很多同学跟风相信。对此，正确的态度是（） A. 相信迷信，跟风拜神 B. 树立科学世界观，反对封建迷信 C. 事不关己，高高挂起 D. 跟着传播，吸引关注 29. 习近平总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”，关于理想与现实的关系，下列说法中，正确的组合是（） ①理想源于现实，高于现实 ②理想与现实完全对立，无法转化 ③理想可以在一定条件下转化为现实 ④理想可以脱离现实凭空想象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 中职生小韩学哲学后，不再盲目跟风，能用哲学思维分析自身情况、做好规划。这说明（） A. 哲学只适合专家学者学习 B. 哲学是空洞的理论，没有实际用处 C. 哲学能指导人们正确认识世界和改造世界 D. 学了哲学就能一帆风顺 31. “金无足赤，人无完人”，这句古语告诉我们，看待人和事要（） A. 坚持两点论与重点论的统一，全面看问题 B. 只看优点，不看缺点 C. 只看缺点，不看优点 D. 用片面的观点看问题 32. 党的二十大报告指出：“必须坚持以人民为中心的发展思想”，这一思想的哲学依据是（） A. 社会意识决定社会存在 B. 英雄人物决定历史发展 C. 人民群众是历史的创造者 D. 历史发展是偶然的 33. 2024年福建出台职业教育改革方案，推动中职教育高质量发展，为学生搭建广阔平台。这体现的哲学道理是（） A. 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 B. 政策决定社会发展 C. 社会意识与社会存在完全无关 D. 政策可以改变客观规律 34. 中职生小何拒绝“混日子”，坚持靠技能奋斗，主动参加乡村振兴技能服务。这告诉我们（） A. 服务社会没有意义要 B. 混日子也能实现人生价值 C. 个人利益高于一切 D. 在奉献社会中实现人生价值 35. 习近平总书记指出：“实践是检验真理的唯一标准”，关于实践与真理的关系，下列说法正确的是（） A. 多数人支持的观点就是真理 B. 真理一经确立就永远正确 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 真理无需通过实践验证 二、判断选择题（36-55题，每小题1分，共20分。判断下列表述是否正确，正确的选A，错误的选B） 36. 哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一。（） A.正确 B.错误 37. 世界的真正统一性在于它的存在性。（） A.正确 B.错误 38.马克思主义哲学的使命是实现无产阶级和全人类的解放。（） A.正确 B.错误 39. 唯心主义认为物质决定意识，意识是物质的反映。（） A.正确 B.错误 40. 规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭。（） A.正确 B.错误 41. 只要发挥主观能动性，就能突破客观规律的限制。（） A.正确 B.错误 42. 联系是普遍的、客观的，不以人的意志为转移。（） A.正确 B.错误 43. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（） A.正确 B.错误 44. 矛盾的普遍性要求我们具体问题具体分析。（） A.正确 B.错误 45. 实践是认识的来源，也是认识发展的动力。（） A.正确 B.错误 46. 假象是对事物本质的歪曲反映，不表现事物的本质。（） A.正确 B.错误 47. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。（） A.正确 B.错误 48. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在都起促进作用。（） A.正确 B.错误 49. 人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。（） A.正确 B.错误 50. 人生价值的本质是自我价值，是社会对个人的尊重和满足。 A.正确 B.错误 51. 真理是客观的，是主观对客观的正确反映。（） A.正确 B.错误 52. 量变必然引起质变，质变是量变的简单相加。（） A.正确 B.错误 53. 内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。（） A.正确 B.错误 54. 理想可以脱离现实，凭空想象出来。（） A.正确 B.错误 55. 培育和践行社会主义核心价值观，是中职生成长成才的根本遵循。（） A.正确 B.错误 三、多项选择题（56-60题，每小题2分，共10分。在每小题给出的选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分） 56. 下列关于马克思主义哲学的核心特征，说法正确的有（） A. 实践性是马克思主义哲学首要的、基本的观点 B. 实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 C. 是固定不变的、适用于所有场景的终极真理 D. 是脱离现实实践、仅用于理论思辨的书斋学问 57. 2026年全国两会政府工作报告提出，民生保障要坚持精准施策、靶向发力，针对不同群体的实际需求制定差异化帮扶政策。下列成语与做法中，符合具体问题具体分析、体现矛盾特殊性原理的有（） A. 一刀切、一锅煮 B. 量体裁衣 C. 因材施教 D. 对症下药 58. 下列关于客观规律性与主观能动性的关系，说法正确的有（） A. 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 B. 发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 C. 主观能动性可以突破客观规律的限制 D. 要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 59. 实践对认识的决定作用表现在（） A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识的最终目的 60. 中职护理专业学生小秦即将进入医院实习，想要在护理岗位上实现自己的人生价值。下列做法中，有助于她实现人生价值的有（） A. 树立正确的人生价值观，自觉践行医护行业职业准则 B. 只需苦练护理操作技能，无需关注职业品德与患者需求 C. 积极投身临床实践，在岗位劳动和服务患者中创造价值 D. 正确对待实习中的挫折，在复盘改进、砥砺自我中成长 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $