第 79卷 模块三 哲学与人生 常考题训练卷（2）2026年福建中职学考《思政考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试<中职思政（含职业素养）>科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第79卷，是模块三 哲学与人生 常考题训练卷（2） 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第79卷 模块三 哲学与人生 常考题训练卷（2） 考试时间： 70分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共35小题，每小题2分，满分70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.中职生小周选择专业时，没有跟风选热门专业，而是结合自身动手能力和兴趣，选择了机电一体化专业，最终成为班级技能尖子。这体现的哲学道理是（） A.一切从实际出发，实事求是 B.意识决定物质 C.跟风选择才是正确的 D.兴趣决定一切 【答案】A 【解析】本题考查考点：一切从实际出发。正确的人生选择必须立足自身客观实际，结合个人能力、兴趣与社会需求综合考量。盲目跟风、完全依赖他人、仅凭个人兴趣做选择，都违背了一切从实际出发的哲学要求。 2.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，下列说法中，能体现该古语哲学道理的组合是（） ①实践是认识的来源和基础 ②书本知识完全没有实践重要 ③要坚持知行合一、学以致用 ④实践是检验认识的重要标准 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】本题考查考点：实践与认识的辩证关系。这句古诗核心强调实践的重要性，书本知识是间接经验，并非完全无用，②表述错误。①③④均贴合实践与认识的辩证关系，符合古语蕴含的哲理。 3.中职生在实训中坚持动手操作、总结经验，这一做法直接体现的哲学观点是（） A.联系的观点 B.实践的观点 C.发展的观点 D.矛盾的观点 【答案】B 【解析】本题考查考点：马克思主义哲学基本观点。实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点，马克思主义哲学以实践为基础认识世界、改造世界。中职生动手实训、在实践中求知，正是坚持实践观点的直接体现。 4.下列选项中，体现物质决定意识，一切从实际出发的是（） A.完全听从他人安排 B.盲目跟风选择热门行业 C.仅凭个人喜好做决定 D.根据自身条件选择专业 【答案】D 【解析】本题考查考点：物质与意识的辩证关系。物质决定意识的哲学原理，要求我们想问题、做事情必须立足客观实际，一切从实际出发。根据自身条件选专业符合该原理，其余选项均违背了一切从实际出发的要求。 5.党的二十大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化”，下列关于矛盾的说法中，符合该论断哲学道理的组合是（） ①矛盾具有特殊性，不同阶段有不同矛盾 ②矛盾是固定不变的，不会随时代发展变化 ③要坚持具体问题具体分析，把握时代特征 ④矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】本题考查考点：矛盾的特殊性、矛盾普遍性与特殊性的关系。我国社会主要矛盾随时代发展发生变化，体现了矛盾的特殊性，②表述错误，矛盾是不断发展变化的，并非固定不变。①③④均符合题干论断的哲理。 6.中职生小冯在实训中一开始总出错，但他没有气馁，每天多练2小时逐个纠正动作，最终在技能考核中拿到满分。这告诉我们（） A.量变是质变的必要准备，要重视量的积累 B.质变可以不需要量变的积累 C.出错是必然的，无法通过努力改变 D.只要反复练习就一定能成功 【答案】A 【解析】本题考查考点：量变与质变辩证关系。技能的提升离不开日复一日的练习与纠错，只有重视点滴的量变积累，才能实现技能水平的质的飞跃。忽视量变积累，就无法达成最终的成长目标。 7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这句诗体现的哲学道理是（） A.静止是绝对的、无条件的 B.世界是静止不变的 C.运动是人的主观感受 D.运动是绝对的，静止是相对的 【答案】D 【解析】本题考查考点：运动与静止的辩证关系。这句诗生动说明，物质世界是绝对运动和相对静止的统一，运动是永恒的、无条件的，静止是运动的特殊状态，是暂时的、有条件的。 8.福建“最美教师”兰臻扎根乡村教育30余年，推动畲乡教育发展，帮助上千名乡村孩子走出大山。她的事迹体现的人生哲理是（） A.人生价值的核心是向社会索取 B.只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 C.乡村教育岗位无法实现人生价值 D.个人利益永远高于社会利益 【答案】B 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。兰臻扎根基层、服务乡村教育，在劳动中创造价值，在奉献社会中实现人生理想。这说明人生的真正价值，只有在服务社会、奉献人民的实践中才能真正实现。 9.想问题、办事情要抓住事物的本质和规律，这要求我们在工作中做到（） A.主观臆断 B.形式主义 C.经验主义 D.实事求是 【答案】D 【解析】本题考查考点：实事求是的内涵。“实事”是客观存在的一切事物，“是”是客观事物的内部规律，“求”是我们去探索和研究。实事求是核心就是探寻规律、按客观规律办事，其余选项均违背了这一要求。 10.中职生小吕中考失利进入中职后一度自暴自弃，后来苦练烹饪技能，最终在全国技能大赛中获金奖。这告诉我们（） A.逆境只会彻底毁掉一个人的人生 B.中职生没有好的发展前途 C.一次失利就注定人生无法改变 D.顺境与逆境是辩证统一的，要在逆境中自强不息 【答案】D 【解析】本题考查考点：顺境与逆境的辩证关系。人生发展中顺境与逆境相伴而生，逆境不是绝境，只要自强不息、直面挫折，就能把逆境转化为成长的动力，实现人生的突破与成长。 11.“唇亡齿寒”“城门失火，殃及池鱼”，这些古语共同体现的哲学道理是（） A.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 B.事物都是孤立存在的，没有任何关联 C.联系是主观的，可以随意创造 D.联系是无条件的，不受任何限制 【答案】A 【解析】本题考查考点：联系的普遍性。两句古语都说明事物之间相互影响、相互制约，整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系是客观的、有条件的，要求我们必须用联系的观点看问题。 12.中职生小谢创业时，没有只盯着眼前利润，还兼顾产品质量、客户口碑和社会责任，小店越做越大，还带动村民就业。这体现了他（） A.用片面、孤立的观点看问题 B.用联系的、全面的观点看问题 C.只看个人利益，不顾社会责任 D.只看长远利益，不顾眼前实际 【答案】B 【解析】本题考查考点：整体与部分的辩证关系。创业经营中，利润、质量、口碑、社会责任相互影响、密不可分，兼顾多方因素体现了用全面、联系的观点看待问题，做到了统筹兼顾、全面发展。 13.2024年福建平潭综合实验区对台融合发展再上新台阶，新增台资企业上百家，台胞就业创业环境持续优化。这体现的哲学道理是（） A.事物是永恒发展的，要用发展的眼光看问题 B.事物是静止不变的，不会有新的发展 C.发展是偶然的，没有任何规律可循 D.对台融合发展只有好处没有任何挑战 【答案】A 【解析】本题考查考点：发展的普遍性。平潭对台融合发展不断取得新成果，说明事物始终处于前进发展的过程中。我们要用发展的眼光看待时代变化，主动把握发展机遇，实现自身成长。 14.中职生小江参加创新创业大赛，项目多次被驳回，但他根据评委意见反复优化，最终获得省级二等奖。这告诉我们（） A.大赛结果全靠运气，和个人努力无关 B.只要坚持不放弃，就一定能获得成功 C.遇到的挫折是无法克服的，只能被动接受 D.事物发展是前进性与曲折性的统一 【答案】D 【解析】本题考查考点：事物发展的途径。创新创业的道路上，既有获得成功的光明前景，也会遇到被驳回、被否定的挫折。事物发展是前进性与曲折性的统一，要坚定信心、直面困难。 15.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，下列说法中，能体现该古语哲学道理的组合是（） ①量变是质变的必要准备，要重视小事 ②小的善恶对个人成长没有任何影响 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④要防微杜渐，注重日常品德修养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】本题考查考点：量变与质变的辩证关系。这句古语强调要重视小事、注重日常积累，小的善恶积累起来会深刻影响个人发展，②表述错误。①③④均贴合量变与质变的辩证关系，符合古语蕴含的哲理。 16. 两个中职生同班同师授课，一个刻苦钻研、积极提问，一个上课睡觉、作业抄袭，毕业时一个考上本科，一个勉强毕业。这说明（） A.内因是事物发展的根据，主观努力起决定作用 B.老师的授课水平决定学生的最终成绩 C.学习成绩全靠天赋，努力没有意义 D.外因是事物发展的决定因素，环境决定一切 【答案】A 【解析】本题考查考点：内因与外因的辩证关系。相同外部条件下，个人主观努力差异会带来截然不同结果。内因是事物发展根本原因，对成长成才起决定性作用。 17. 社会历史发展的主体和决定力量是（） A.杰出人物 B.人民群众 C.统治阶级 D.知识分子 【答案】B 【解析】本题考查考点：人民群众的历史地位。人民群众是社会物质财富与精神财富的创造者。人民是历史主体，是推动社会变革与历史发展的决定力量。 18. 中职生小郑沉迷网络算命，每天查“今日运势”，甚至根据运势决定要不要出门、参加考试。这种观点属于（） A.唯心主义、封建迷信 B.唯物主义 C.科学的世界观 D.实事求是的态度 【答案】A 【解析】本题考查考点：唯心主义基本观点。该观点把意识、运势当作世界本原，违背物质决定意识原理。属于唯心主义世界观，是不科学的封建迷信思想。 19. 福建工匠林玉登深耕焊接技术数十年，攻克核电焊接多项技术难题，从普通焊工成长为全国技术能手。他的事迹告诉我们（） A.普通工人岗位无法实现人生价值 B.要在劳动中锤炼本领，在奉献中实现人生价值 C.技术提升全靠天赋，不用付出努力 D.只有成为管理者才能实现人生价值 【答案】B 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。人生真正价值在于对社会的责任与贡献，与岗位高低无关。立足本职、服务社会，就能在劳动奉献中实现人生价值。 20. “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”，《荀子》中的这句话体现的哲学道理是（） A.实践是认识的最终目的，要坚持知行合一 B.认识比实践更重要，理论高于一切 C.实践不需要认识的指导，只需要埋头去做 D.感性认识比理性认识更可靠、更深刻 【答案】A 【解析】本题考查考点：实践与认识的辩证关系。这句话强调认识的最终归宿是实践，知识必须落到行动。坚持知行合一，才能真正掌握本领、提升能力。 21. 中职生小吴找工作时发现，很多企业招聘不仅看技能证书，更看重责任心、团队合作能力和职业操守。这告诉我们（） A.找工作全靠人脉关系，能力和品德不重要 B.人生价值是自我价值与社会价值的统一 C.只要有过硬的技能，就一定能找到好工作 D.职业品德和职业素养对职业发展毫无意义 【答案】B 【解析】本题考查考点：人生价值的内涵。企业既重技能也重品德，体现人生价值双重属性。个人既要实现自我价值，更要承担责任实现社会价值。 22. 中职生在学习中敢于突破旧方法、尝试新思路，这符合（） A.脱离实际的观点 B.静止不变的观点 C.创新发展的观点 D.全盘否定的观点 【答案】C 【解析】本题考查考点：发展的实质。发展实质是新事物产生、旧事物灭亡，创新是引领发展第一动力。敢于突破旧方法、勇于创新，才能不断提升学习效率。 23. 2024年感动中国人物、福建籍消防员张辉，在抗洪抢险中连续奋战72小时，转移被困群众上百人，用行动守护人民安全。他的事迹诠释了（） A.人生的真正价值在于对社会的责任和奉献 B.平凡的岗位无法创造人生价值 C.只有牺牲生命才能实现人生价值 D.人生价值只看个人获得了多少物质回报 【答案】A 【解析】本题考查考点：人生价值的核心。张辉在危难时刻冲锋在前，用行动守护群众安全。充分说明人生真正价值在于对社会的责任、奉献与担当。 24. 中职生小蔡购物时，经常被商家“打折促销”“亏本甩卖”的噱头吸引，买了很多没用的东西。从哲学角度看，他的问题在于（） A.只看表面现象，没有透过现象看本质 B.能准确把握商品的本质和商家的真实意图 C.现象就是本质，二者没有任何区别 D.商家的所有宣传噱头都是真实可信的 【答案】A 【解析】本题考查考点：现象与本质的辩证关系。促销宣传是外在现象，盈利目的才是内在本质。只看现象不看本质，容易被迷惑并做出非理性选择。 25. “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，老子的这句话体现的哲学道理是（） A.矛盾是固定不变的，不会发生任何变化 B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C.矛盾双方是绝对对立的，无法相互转化 D.人生的祸福全靠运气，无法主动改变 【答案】B 【解析】本题考查考点：矛盾的同一性。福与祸既对立又依存，在一定条件下可以相互转化。要辩证看待顺境逆境，主动创造条件促进矛盾向好转化。 26. 习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好青年价值观养成十分重要”，这是因为社会主义核心价值观（） A.只适用于党员干部，和中职生无关 B.是青年成长成才的根本遵循和行动指南 C.是空洞的口号，对青年成长没有实际影响 D.只约束成年人，对青少年没有约束力 【答案】B 【解析】本题考查考点：社会主义核心价值观。核心价值观是当代中国精神集中体现，提供共同价值追求。为青年成长指明方向，是立身做人的根本遵循。 27. 福建“最美职工”黄峰扎根汽车维修一线18年，从学徒工成长为国家级技能大师，培养上百名优秀汽修人才。他的事迹体现的哲学道理是（） A.技术再好也没有意义，无法创造价值 B.平凡的岗位上也能脚踏实地实现人生价值 C.只有做惊天动地的大事，才能实现人生价值 D.人生价值的实现全靠机遇，和努力无关 【答案】B 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。人生价值不取决于岗位是否平凡，而在于担当与奉献。立足本职、精益求精，就能在平凡岗位创造不凡价值。 28. 中职生小苏在校园里看到有人传播“读书无用论”，说“中职生读书不如早点打工赚钱”，很多同学被影响无心学习。对此，正确的态度是（） A.事不关己高高挂起，不做任何表态 B.相信“读书无用论”，辍学打工 C.树立正确价值观，努力学习技能、提升自我 D.跟着传播，影响更多身边同学 【答案】C 【解析】本题考查考点：价值观的导向作用。“读书无用论”是错误消极价值观，会误导青年成长。中职生应明辨是非，勤学苦练，走好技能成才之路。 29. 关于人生理想与人生实践的关系，下列说法正确的是（） ①理想指引实践 ②实践成就理想 ③理想脱离实践 ④理想就是空想 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查考点：理想与现实的辩证关系。理想源于现实高于现实，为实践提供方向指引。实践是实现理想根本途径，脱离实践易变成空想。 30. 中职生小韩学习哲学后，学会用矛盾分析法分析自身优缺点，用发展的眼光看待未来，不再因一次考试失利否定自己。这说明（） A.哲学能为人生提供世界观和方法论的指导 B.哲学是空洞的理论，对人生没有实际用处 C.哲学只适合专家学者学习，中职生不需要学 D.学了哲学就能让人生一帆风顺、没有挫折 【答案】A 【解析】本题考查考点：哲学的作用。哲学是系统化理论化的世界观与方法论，帮助理性看待自我与世界。掌握哲学思维，利于正确认识与规划人生。 31. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句诗告诉我们，看待事物要（） A.用孤立、静止的观点看待事物 B.全面、多角度看问题，坚持两点论与重点论的统一 C.只从一个固定角度看问题，片面判断 D.人的认识是固定不变的，不会受角度影响 【答案】B 【解析】本题考查考点：两点论与重点论。同一事物角度不同结论不同，片面看问题易出错。要坚持全面、辩证、多角度认识与把握事物。 32. 我们想问题、做决策要始终把人民利益放在首位，其哲学依据是（） A.社会意识决定社会存在 B.人民群众是历史的创造者 C.英雄创造历史 D.个人是历史的主宰 【答案】B 【解析】本题考查考点：人民群众是历史的主体。人民群众是物质与精神财富创造者，是历史真正主人。以人民为中心，是由其历史主体地位决定的。 33. 2024年福建出台《福建省加强新时代高技能人才队伍建设实施意见》，为中职生技能成才、技能报国提供更多政策支持和发展通道。这体现的哲学道理是（） A.社会存在决定社会意识，正确的社会意识能促进社会发展 B.政策可以改变客观规律，决定社会发展 C.社会意识和社会存在完全无关，相互独立 D.政策出台和福建职教发展实际没有任何关联 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会存在与社会意识的辩证关系。政策源于社会发展实际需求，正确政策推动事业进步。社会存在决定社会意识，先进意识促发展。 34. 中职生小何毕业时，放弃大城市高薪工作，回到家乡用电商技能帮村民销售农产品，带动村民增收致富。这告诉我们（） A.个人利益永远是第一位的，其他都不重要 B.服务乡村、奉献社会没有任何意义 C.要在服务人民、奉献社会中实现人生价值 D.只有在大城市工作，才能实现人生价值 【答案】C 【解析】本题考查考点：人生价值的实现。将个人所长与社会需要结合，在服务人民中实现理想。主动投身基层与乡村建设，同样能成就出彩人生。 35. 一切正确的思想、理论和技能方法，最终都来源于（） A.书本知识 B.主观想象 C.社会实践 D.他人传授 【答案】C 【解析】本题考查考点：实践与认识的关系。实践是认识唯一来源，也是检验真理唯一标准。一切正确理论、知识与技能，归根到底都来自社会实践。 二、判断选择题（36-55题，每小题1分，共20分。判断下列表述是否正确，正确的选A，错误的选B） 36. 掌握哲学思维能帮助中职生更理性规划人生道路。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：哲学的内涵。哲学是世界观的理论体系，世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者统一不可分割。 37. 所有哲学观点都能正确指导人们的生活与学习实践。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：马克思主义哲学的指导作用。哲学有科学与非科学之分，并非所有哲学都能正确指导实践。 38. 人类社会的存在与发展不以人的意志为转移。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：世界物质统一性。自然界、人类社会具有客观物质性，意识依赖于物质，世界的真正统一性在于它的物质性。 39. 客观条件好坏可以直接决定个人能力的高低。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：内因与外因辩证关系。客观条件是外因，不能直接决定个人能力。 40. 相对静止是我们认识事物、把握规律的重要前提。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：运动是物质的根本属性。物质始终处于运动变化之中，运动是物质固有的根本属性，脱离运动的物质不存在。 41. 遵循客观规律是做好技能实训的必要前提。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：主观能动性与客观规律。发挥主观能动性必须以尊重规律为前提，不能突破规律限制，不能创造、改变规律。 42. 局部利益必须服从全局利益与整体发展需要。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：联系的特点。联系具有普遍性、客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 43. 中职生在技能实训中，通过日复一日的基础练习逐步掌握专业技能，体现了量变是质变的必要准备。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：量变与质变的辩证关系。量变积累到一定程度会引起质变，技能学习体现了这一哲学道理。 44. 国家推进发展坚持因地制宜、精准施策，不搞“一刀切”，符合具体问题具体分析的要求。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：矛盾的特殊性。矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 45. 书本知识是检验认识是否正确的唯一标准。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：实践对认识的作用。实践是认识的来源，实践的需要推动认识不断深化发展，是检验真理唯一标准。 46. 把握事物本质才能避免被表面现象所误导。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：现象与本质。假象也是本质的表现，只是歪曲、颠倒地表现本质，并非不表现本质，把握本质才能不被迷惑。 47. 学习技能需要全盘抛弃旧方法才能实现进步。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：创新的意义。创新推动生产力发展、社会变革，是引领发展的第一动力，全盘抛弃旧方法属于形而上学否定观。 48. 职业规划应随社会发展变化及时作出调整。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会存在与社会意识。社会存在决定社会意识，正确的社会意识促进社会发展，错误意识阻碍发展。 49. 个人理想可以脱离社会现实随意设定。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：人民群众历史地位。人民是历史主体，创造物质财富、精神财富，推动社会变革，理想不能脱离社会现实。 50. 人生价值的实现只能依靠外部机遇与环境条件。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：人生价值本质。人生价值包括自我价值与社会价值，本质是社会价值，即个人对社会的责任和贡献。 51. 对同一事物的不同认识中真理只有一个。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：真理的客观性。真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，客观性是真理最基本属性，对同一事物真理只有一个。 52. 挫折与困难是人生成长过程中可以完全避免的。（） A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：事物发展的前进性与曲折性。事物发展是前进性与曲折性的统一，挫折不可避免。 53. 个人努力程度是决定成长快慢的核心内部因素。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：内因与外因辩证关系。内因是事物发展的根本原因，决定事物发展的方向；外因是条件，影响发展速度。 54. 崇高理想能为人生发展提供持久的精神动力。（） A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：理想与现实。理想源于现实，不能脱离现实凭空想象，脱离现实的理想是空想，崇高理想提供动力。 55. “人生价值的实现只需要个人的主观努力，不需要社会提供的客观条件。”（ ） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点： 人生价值的实现，既需要个人发挥主观能动性、提升自身素质，也离不开社会提供的客观条件（比如社会的物质条件、制度环境、他人的帮助等）。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，脱离社会的纯粹个人的实践是不存在的，所以题干的表述错误。 三、多项选择题（56-60题，每小题2分，共10分。在每小题给出的选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分） 56. 中职生小王在学习马克思主义哲学时，坚持把课本知识用到日常学习和实训中，积极反思自身成长。中职生学好用好马克思主义哲学，应当做到（） A. 坚持理论联系实际，做到知行合一 B. 用唯物辩证法分析和解决成长中的问题 C. 立足自身实际和社会需求，做好职业规划 D. 把背诵知识点作为唯一目标，脱离生活实际 【答案】ABC 【解析】学好用好马克思主义哲学，核心是立足实践、理论联系实际，用科学的思维方法解决实际问题，D表述错误，脱离实际违背了马克思主义哲学的实践性。 57.下列做法中，体现尊重客观规律和发挥主观能动性相统一的有（） A. 中职生遵循技能学习规律，刻苦训练提升本领 B. 农民遵循农作物生长规律，科学种植提升产量 C. 企业遵循市场发展规律，优化经营提升效益 D. 无视客观规律，盲目蛮干追求短期利益 【答案】ABC 【解析】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，ABC均体现了二者的统一，D违背了规律的客观性。 58. 中职生小李在技能大赛备赛中曾遭遇多次失败，但他及时总结经验、调整心态，最终取得优异成绩。下列关于顺境与逆境的说法，正确的有（） A. 逆境只会阻碍人生发展，没有任何积极作用 B. 顺境中要居安思危，逆境中要自强不息 C. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 D. 顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇 【答案】BCD 【解析】顺境与逆境是辩证统一的，都会对人生发展产生影响，逆境可以磨砺人的意志，并非只有阻碍作用，A表述错误，BCD均是对顺境与逆境的正确认识。 59.下列关于现象与本质的关系，说法正确的有（） A. 现象是事物的表面特征，本质是事物的内在规律 B. 现象和本质完全一致，认识了现象就等于把握了本质 C. 假象也是对事物本质的表现，只是歪曲的表现 D. 现象是本质的外在表现，本质总要通过现象表现出来 【答案】ACD 【解析】现象和本质是对立统一的，现象是外在的、易变的，本质是内在的、稳定的，认识现象不等于把握了本质，需要透过现象看本质，B表述错误。 60.中职生培育和践行社会主义核心价值观，需要做到的有（） A. 深刻理解核心价值观的内涵，做到内化于心 B. 在日常学习和生活中践行核心价值观，做到外化于行 C. 勤学修德，锤炼品德修为，提升专业技能 D. 明辨是非，脚踏实地，把个人发展融入国家发展大局 【答案】ABCD 【解析】培育和践行社会主义核心价值观，既要深刻理解其内涵，做到内化于心，也要在日常学习生活中落实，做到外化于行，勤学修德、明辨笃实，把个人发展融入国家发展大局。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试<中职思政（含职业素养）>科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第79卷，是模块三 哲学与人生 常考题训练卷（2） 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第79卷 模块三 哲学与人生 常考题训练卷（2） 考试时间： 70分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共35小题，每小题2分，满分70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.中职生小周选择专业时，没有跟风选热门专业，而是结合自身动手能力和兴趣，选择了机电一体化专业，最终成为班级技能尖子。这体现的哲学道理是（） A.一切从实际出发，实事求是 B.意识决定物质 C.跟风选择才是正确的 D.兴趣决定一切 2.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，下列说法中，能体现该古语哲学道理的组合是（） ①实践是认识的来源和基础 ②书本知识完全没有实践重要 ③要坚持知行合一、学以致用 ④实践是检验认识的重要标准 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中职生在实训中坚持动手操作、总结经验，这一做法直接体现的哲学观点是（） A.联系的观点 B.实践的观点 C.发展的观点 D.矛盾的观点 4.下列选项中，体现物质决定意识，一切从实际出发的是（） A.完全听从他人安排 B.盲目跟风选择热门行业 C.仅凭个人喜好做决定 D.根据自身条件选择专业 5.党的二十大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化”，下列关于矛盾的说法中，符合该论断哲学道理的组合是（） ①矛盾具有特殊性，不同阶段有不同矛盾 ②矛盾是固定不变的，不会随时代发展变化 ③要坚持具体问题具体分析，把握时代特征 ④矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中职生小冯在实训中一开始总出错，但他没有气馁，每天多练2小时逐个纠正动作，最终在技能考核中拿到满分。这告诉我们（） A.量变是质变的必要准备，要重视量的积累 B.质变可以不需要量变的积累 C.出错是必然的，无法通过努力改变 D.只要反复练习就一定能成功 7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这句诗体现的哲学道理是（） A.静止是绝对的、无条件的 B.世界是静止不变的 C.运动是人的主观感受 D.运动是绝对的，静止是相对的 8.福建“最美教师”兰臻扎根乡村教育30余年，推动畲乡教育发展，帮助上千名乡村孩子走出大山。她的事迹体现的人生哲理是（） A.人生价值的核心是向社会索取 B.只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 C.乡村教育岗位无法实现人生价值 D.个人利益永远高于社会利益 9.想问题、办事情要抓住事物的本质和规律，这要求我们在工作中做到（） A.主观臆断 B.形式主义 C.经验主义 D.实事求是 10.中职生小吕中考失利进入中职后一度自暴自弃，后来苦练烹饪技能，最终在全国技能大赛中获金奖。这告诉我们（） A.逆境只会彻底毁掉一个人的人生 B.中职生没有好的发展前途 C.一次失利就注定人生无法改变 D.顺境与逆境是辩证统一的，要在逆境中自强不息 11.“唇亡齿寒”“城门失火，殃及池鱼”，这些古语共同体现的哲学道理是（） A.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 B.事物都是孤立存在的，没有任何关联 C.联系是主观的，可以随意创造 D.联系是无条件的，不受任何限制 12.中职生小谢创业时，没有只盯着眼前利润，还兼顾产品质量、客户口碑和社会责任，小店越做越大，还带动村民就业。这体现了他（） A.用片面、孤立的观点看问题 B.用联系的、全面的观点看问题 C.只看个人利益，不顾社会责任 D.只看长远利益，不顾眼前实际 13.2024年福建平潭综合实验区对台融合发展再上新台阶，新增台资企业上百家，台胞就业创业环境持续优化。这体现的哲学道理是（） A.事物是永恒发展的，要用发展的眼光看问题 B.事物是静止不变的，不会有新的发展 C.发展是偶然的，没有任何规律可循 D.对台融合发展只有好处没有任何挑战 14.中职生小江参加创新创业大赛，项目多次被驳回，但他根据评委意见反复优化，最终获得省级二等奖。这告诉我们（） A.大赛结果全靠运气，和个人努力无关 B.只要坚持不放弃，就一定能获得成功 C.遇到的挫折是无法克服的，只能被动接受 D.事物发展是前进性与曲折性的统一 15.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，下列说法中，能体现该古语哲学道理的组合是（） ①量变是质变的必要准备，要重视小事 ②小的善恶对个人成长没有任何影响 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④要防微杜渐，注重日常品德修养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16. 两个中职生同班同师授课，一个刻苦钻研、积极提问，一个上课睡觉、作业抄袭，毕业时一个考上本科，一个勉强毕业。这说明（） A.内因是事物发展的根据，主观努力起决定作用 B.老师的授课水平决定学生的最终成绩 C.学习成绩全靠天赋，努力没有意义 D.外因是事物发展的决定因素，环境决定一切 17. 社会历史发展的主体和决定力量是（） A.杰出人物 B.人民群众 C.统治阶级 D.知识分子 18. 中职生小郑沉迷网络算命，每天查“今日运势”，甚至根据运势决定要不要出门、参加考试。这种观点属于（） A.唯心主义、封建迷信 B.唯物主义 C.科学的世界观 D.实事求是的态度 19. 福建工匠林玉登深耕焊接技术数十年，攻克核电焊接多项技术难题，从普通焊工成长为全国技术能手。他的事迹告诉我们（） A.普通工人岗位无法实现人生价值 B.要在劳动中锤炼本领，在奉献中实现人生价值 C.技术提升全靠天赋，不用付出努力 D.只有成为管理者才能实现人生价值 20. “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”，《荀子》中的这句话体现的哲学道理是（） A.实践是认识的最终目的，要坚持知行合一 B.认识比实践更重要，理论高于一切 C.实践不需要认识的指导，只需要埋头去做 D.感性认识比理性认识更可靠、更深刻 21. 中职生小吴找工作时发现，很多企业招聘不仅看技能证书，更看重责任心、团队合作能力和职业操守。这告诉我们（） A.找工作全靠人脉关系，能力和品德不重要 B.人生价值是自我价值与社会价值的统一 C.只要有过硬的技能，就一定能找到好工作 D.职业品德和职业素养对职业发展毫无意义 22. 中职生在学习中敢于突破旧方法、尝试新思路，这符合（） A.脱离实际的观点 B.静止不变的观点 C.创新发展的观点 D.全盘否定的观点 23. 2024年感动中国人物、福建籍消防员张辉，在抗洪抢险中连续奋战72小时，转移被困群众上百人，用行动守护人民安全。他的事迹诠释了（） A.人生的真正价值在于对社会的责任和奉献 B.平凡的岗位无法创造人生价值 C.只有牺牲生命才能实现人生价值 D.人生价值只看个人获得了多少物质回报 24. 中职生小蔡购物时，经常被商家“打折促销”“亏本甩卖”的噱头吸引，买了很多没用的东西。从哲学角度看，他的问题在于（） A.只看表面现象，没有透过现象看本质 B.能准确把握商品的本质和商家的真实意图 C.现象就是本质，二者没有任何区别 D.商家的所有宣传噱头都是真实可信的 25. “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，老子的这句话体现的哲学道理是（） A.矛盾是固定不变的，不会发生任何变化 B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C.矛盾双方是绝对对立的，无法相互转化 D.人生的祸福全靠运气，无法主动改变 26. 习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好青年价值观养成十分重要”，这是因为社会主义核心价值观（） A.只适用于党员干部，和中职生无关 B.是青年成长成才的根本遵循和行动指南 C.是空洞的口号，对青年成长没有实际影响 D.只约束成年人，对青少年没有约束力 27. 福建“最美职工”黄峰扎根汽车维修一线18年，从学徒工成长为国家级技能大师，培养上百名优秀汽修人才。他的事迹体现的哲学道理是（） A.技术再好也没有意义，无法创造价值 B.平凡的岗位上也能脚踏实地实现人生价值 C.只有做惊天动地的大事，才能实现人生价值 D.人生价值的实现全靠机遇，和努力无关 28. 中职生小苏在校园里看到有人传播“读书无用论”，说“中职生读书不如早点打工赚钱”，很多同学被影响无心学习。对此，正确的态度是（） A.事不关己高高挂起，不做任何表态 B.相信“读书无用论”，辍学打工 C.树立正确价值观，努力学习技能、提升自我 D.跟着传播，影响更多身边同学 29. 关于人生理想与人生实践的关系，下列说法正确的是（） ①理想指引实践 ②实践成就理想 ③理想脱离实践 ④理想就是空想 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 30. 中职生小韩学习哲学后，学会用矛盾分析法分析自身优缺点，用发展的眼光看待未来，不再因一次考试失利否定自己。这说明（） A.哲学能为人生提供世界观和方法论的指导 B.哲学是空洞的理论，对人生没有实际用处 C.哲学只适合专家学者学习，中职生不需要学 D.学了哲学就能让人生一帆风顺、没有挫折 31. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句诗告诉我们，看待事物要（） A.用孤立、静止的观点看待事物 B.全面、多角度看问题，坚持两点论与重点论的统一 C.只从一个固定角度看问题，片面判断 D.人的认识是固定不变的，不会受角度影响 32. 我们想问题、做决策要始终把人民利益放在首位，其哲学依据是（） A.社会意识决定社会存在 B.人民群众是历史的创造者 C.英雄创造历史 D.个人是历史的主宰 33. 2024年福建出台《福建省加强新时代高技能人才队伍建设实施意见》，为中职生技能成才、技能报国提供更多政策支持和发展通道。这体现的哲学道理是（） A.社会存在决定社会意识，正确的社会意识能促进社会发展 B.政策可以改变客观规律，决定社会发展 C.社会意识和社会存在完全无关，相互独立 D.政策出台和福建职教发展实际没有任何关联 34. 中职生小何毕业时，放弃大城市高薪工作，回到家乡用电商技能帮村民销售农产品，带动村民增收致富。这告诉我们（） A.个人利益永远是第一位的，其他都不重要 B.服务乡村、奉献社会没有任何意义 C.要在服务人民、奉献社会中实现人生价值 D.只有在大城市工作，才能实现人生价值 35. 一切正确的思想、理论和技能方法，最终都来源于（） A.书本知识 B.主观想象 C.社会实践 D.他人传授 二、判断选择题（36-55题，每小题1分，共20分。判断下列表述是否正确，正确的选A，错误的选B） 36. 掌握哲学思维能帮助中职生更理性规划人生道路。（） A.正确 B.错误 37. 所有哲学观点都能正确指导人们的生活与学习实践。（） A.正确 B.错误 38. 人类社会的存在与发展不以人的意志为转移。（） A.正确 B.错误 39. 客观条件好坏可以直接决定个人能力的高低。（） A.正确 B.错误 40. 相对静止是我们认识事物、把握规律的重要前提。（） A.正确 B.错误 41. 遵循客观规律是做好技能实训的必要前提。（） A.正确 B.错误 42. 局部利益必须服从全局利益与整体发展需要。（） A.正确 B.错误 43. 中职生在技能实训中，通过日复一日的基础练习逐步掌握专业技能，体现了量变是质变的必要准备。（） 44. 国家推进发展坚持因地制宜、精准施策，不搞“一刀切”，符合具体问题具体分析的要求。（） A.正确 B.错误 45. 书本知识是检验认识是否正确的唯一标准。（） A.正确 B.错误 46. 把握事物本质才能避免被表面现象所误导。（） A.正确 B.错误 47. 学习技能需要全盘抛弃旧方法才能实现进步。（） A.正确 B.错误 48. 职业规划应随社会发展变化及时作出调整。（） A.正确 B.错误 49. 个人理想可以脱离社会现实随意设定。（） A.正确 B.错误 50. 人生价值的实现只能依靠外部机遇与环境条件。（） A.正确 B.错误 51. 对同一事物的不同认识中真理只有一个。（） A.正确 B.错误 52. 挫折与困难是人生成长过程中可以完全避免的。（） A.正确 B.错误 53. 个人努力程度是决定成长快慢的核心内部因素。（） A.正确 B.错误 54. 崇高理想能为人生发展提供持久的精神动力。（） A.正确 B.错误 55. “人生价值的实现只需要个人的主观努力，不需要社会提供的客观条件。”（ ） A. 正确 B. 错误 三、多项选择题（56-60题，每小题2分，共10分。在每小题给出的选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分） 56. 中职生小王在学习马克思主义哲学时，坚持把课本知识用到日常学习和实训中，积极反思自身成长。中职生学好用好马克思主义哲学，应当做到（） A. 坚持理论联系实际，做到知行合一 B. 用唯物辩证法分析和解决成长中的问题 C. 立足自身实际和社会需求，做好职业规划 D. 把背诵知识点作为唯一目标，脱离生活实际 57.下列做法中，体现尊重客观规律和发挥主观能动性相统一的有（） A. 中职生遵循技能学习规律，刻苦训练提升本领 B. 农民遵循农作物生长规律，科学种植提升产量 C. 企业遵循市场发展规律，优化经营提升效益 D. 无视客观规律，盲目蛮干追求短期利益 58. 中职生小李在技能大赛备赛中曾遭遇多次失败，但他及时总结经验、调整心态，最终取得优异成绩。下列关于顺境与逆境的说法，正确的有（） A. 逆境只会阻碍人生发展，没有任何积极作用 B. 顺境中要居安思危，逆境中要自强不息 C. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 D. 顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇 59.下列关于现象与本质的关系，说法正确的有（） A. 现象是事物的表面特征，本质是事物的内在规律 B. 现象和本质完全一致，认识了现象就等于把握了本质 C. 假象也是对事物本质的表现，只是歪曲的表现 D. 现象是本质的外在表现，本质总要通过现象表现出来 60.中职生培育和践行社会主义核心价值观，需要做到的有（） A. 深刻理解核心价值观的内涵，做到内化于心 B. 在日常学习和生活中践行核心价值观，做到外化于行 C. 勤学修德，锤炼品德修为，提升专业技能 D. 明辨是非，脚踏实地，把个人发展融入国家发展大局 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $