综合测试卷(二)-《数学 基础模块下册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-05-07
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 第5章 指数函数与对数函数,第6章 直线与圆的方程,第7章 简单几何体
类型 题集-综合训练
知识点 函数,立体几何,平面解析几何
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 c20251122
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57727718.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 综合测试卷(二) 考试时间:90分钟 满分:120分 班级 姓名 学号 成绩 一、是非选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分.对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B) 1. ( ) 2.若,,则. ( ) 3.若方程表示圆,则实数的取值范围是 ( ) 4.已知点与点关于直线对称,则. ( ) 5.已知直线l经过点,且它的倾斜角等于直线的倾斜角的2倍,则直线l方程为 ( ) 6.已知圆锥的母线长为8,高为3,则圆锥的体积为. ( ) 7.将一枚骰子向桌面先后抛掷2次,点数之和为7的概率是. ( ) 8.已知球内接正方体的表面积为6,那么球体积等于 ( ) 16.某单位职工分为青年、中年、老年三类,且青年、中年、老年职工的人数之比为.从中抽取72人作为样本,则该单位青年职工被抽取的人数为24人 ( ) 二、单项选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 10.若,,则(    ) A. B. C. D. 11.直线与圆相交的弦的长度为(    ) A. B.5 C. D. 12.若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为,则这个圆锥的表面积是(    ) A. B. C. D. 13.函数的函数图像是(    ). A. B. C. D. 14.甲,乙两人在同样的条件下练习射击,打5发子弹,命中环数如下: 甲:.        乙:. 则两人射击成绩比较稳定的是(    ) A.甲比乙更稳定 B.乙比甲更稳定 C.甲、乙稳定程度相同 D.无法进行比较 15.某班全体学生参加历史测试,成绩的频率分布直方图如图,则该班的平均分是(    ) A.70 B.75 C.66 D.68 16.已知一个几何体的三视图及部分数据如图所示,该几何体的体积是(   ).    A.1 B. C.2 D.3 三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分). 17.已知数据的平均值为6,则数据的平均值为_____________. 18.经过点且平行于直线的直线的一般式方程为______________. 19.已知圆,则直线和圆的位置关系为___________. 20.已知,,则的值为___________. 21.已知一个平面截一个球得到直径为4的圆面,球心到这个平面的距离是,则该球的体积为______. 四、解答题(本大题共4小题,22-24小题每小题8分,25小题9分,共33分.解答应写出过程或步骤) 22.已知函数. (1)若,求的值; (2)若,函数在上的最小值为,求实数的值. 23.已知圆和直线,点是圆上的动点. (1)求圆的圆心坐标及半径; (2)求点到直线的距离的最小值. 24.已知正三棱锥,如图所示,它的底面边长,高.延长CO交AB于点E,连接SE.求:    (1)底面积; (2)正三棱锥的侧面积; 25.互联网经济的快速发展使得“线上带货”逐渐火热,社区团购、生鲜配送等层出不穷,对于瓜农来说是一个值得尝试的新销售模式.炎炎夏日,某瓜农有西瓜欲通过网络出售,现从中随机抽取50个瓜组成样本,并将50个西瓜的质量按照绘制成如图所示的频率分布直方图. (1)求从样本中抽取的西瓜不小于的概率; (2)现每天在网上有200名购瓜者(每人至少买一个),请估计:5天内能不能卖完这批西瓜?(同一组中的数据以该组区间的中间值为代表) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 综合测试卷(二) 考试时间:90分钟 满分:120分 班级 姓名 学号 成绩 一、是非选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分.对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B) 1. ( ) 【答案】正确 【分析】根据指数幂的运算性质易得答案. 【详解】, 故答案为:正确. 2.若,,则. ( ) 【答案】正确 【分析】根据指数函数与对数函数的单调性比较大小即可. 【详解】已知在上为增函数, 所以,即, 又在上为增函数, 所以,即, 所以, 故答案为:正确. 3.若方程表示圆,则实数的取值范围是 ( ) 【答案】正确 【分析】根据圆的一般式方程易得答案. 【详解】因为方程表示圆, 所以,解得. 故答案为:正确. 4.已知点与点关于直线对称,则. ( ) 【答案】正确 【分析】根据线段中点坐标公式求解即可. 【详解】∵点与点关于直线对称, ∴AB的中点在直线上, ∴,∴, ∴, 故答案为:正确. 5.已知直线l经过点,且它的倾斜角等于直线的倾斜角的2倍,则直线l方程为 ( ) 【答案】正确 【分析】根据直线方程确定斜率得出直线的倾斜角,再由倾斜角和点确定直线方程. 【详解】设直线的倾斜角为,则斜率为, 因为,所以直线的倾斜角, 则直线的倾斜角为,且直线经过点, 故直线方程为, 故答案为:正确. 6.已知圆锥的母线长为8,高为3,则圆锥的体积为. ( ) 【答案】错误 【分析】根据圆锥的母线与高求解底面半径,再由圆锥的体积公式求解即可. 【详解】∵圆锥的母线长为8,高为3, ∴圆锥的底面半径, ∴圆锥的体积为. 故答案为:错误. 7.将一枚骰子向桌面先后抛掷2次,点数之和为7的概率是. ( ) 【答案】正确 【分析】根据古典概型概率公式计算即可. 【详解】当一枚骰子被抛掷两次时,每次抛掷都有6种可能的结果, 因此,两次抛掷的总结果数为种, 点数之和为7的结果有以下几种情况: ,共有6种情况, 点数之和为7的概率是. 故答案为:正确. 8.已知球内接正方体的表面积为6,那么球体积等于 ( ) 【答案】正确 【分析】根据球的体积计算公式易得答案. 【详解】设正方体的边长为a,则正方体的表面积,解得:, 设正方体的外接球的半径为r,正方体外接球的直径为正方体的体对角线, 则,所以,所以球体积. 故答案为:正确. 16.某单位职工分为青年、中年、老年三类,且青年、中年、老年职工的人数之比为.从中抽取72人作为样本,则该单位青年职工被抽取的人数为24人 ( ) 【答案】正确 【分析】根据分层抽样的概念即可求解. 【详解】因为青年、中年、老年职工的人数之比为,从中抽取72人作为样本, 所以要从该单位青年职工被抽取的人数为. 故答案为:正确. 二、单项选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 10.若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据实数指数幂运算法则进行求解. 【详解】已知,所以. 故选:B. 11.直线与圆相交的弦的长度为(    ) A. B.5 C. D. 【答案】C 【分析】先求出圆心到直线的距离,再利用弦长公式即可求解. 【详解】因为圆的方程为, 所以圆心坐标为,半径为, 故圆心到直线的距离为, 故直线与圆相交的弦的长度为. 故选:C 12.若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为,则这个圆锥的表面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据轴截面是等边三角形且面积为求出圆锥底面半径和母线长,再根据圆锥的表面积公式求值即可. 【详解】已知圆锥的轴截面是等边三角形, 则设圆锥底面半径为,高为,母线长为, 由轴截面面积为,可知, 解得, 所以圆锥底面半径,母线, 圆锥表面积为. 故选:A. 13.函数的函数图像是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先由对数型复合函数定义域排除AB,再分类讨论与,结合复合函数、一次函数与对数函数的单调性排除C,检验D选项,从而得解. 【详解】对于,有,则,排除AB; 当时,, 因为在其定义域内单调递增,在上单调递增, 所以在上单调递增,排除C; 当时,, 因为在其定义域内单调递增,在上单调递减, 所以在上单调递减; 综上,D选项的图象满足上述性质,故D正确. 故选:D. 14.甲,乙两人在同样的条件下练习射击,打5发子弹,命中环数如下: 甲:.        乙:. 则两人射击成绩比较稳定的是(    ) A.甲比乙更稳定 B.乙比甲更稳定 C.甲、乙稳定程度相同 D.无法进行比较 【答案】A 【分析】计算甲,乙两人的方差即可判断. 【详解】甲,乙两人在同样的条件下练习射击,打5发子弹,命中环数如下: 甲:.        乙:. 两人的平均值分别为,, 两人的方差分别为,, ,故甲比乙更稳定. 故选:A. 15.某班全体学生参加历史测试,成绩的频率分布直方图如图,则该班的平均分是(    ) A.70 B.75 C.66 D.68 【答案】D 【分析】先求出各组的频率,再按平均数公式计算即可. 【详解】由题中的频率分布直方图可知, 各组的频率分别为, 所以该班的平均分为. 故选:D. 16.已知一个几何体的三视图及部分数据如图所示,该几何体的体积是(   ).    A.1 B. C.2 D.3 【答案】B 【分析】根据三视图判断出几何体的形状,再运用相应的体积公式进行计算. 【详解】由三视图可知,该几何体是一个直三棱柱,如图,    由题意,,, 则该三棱柱的体积, 故选:B. 三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分). 17.已知数据的平均值为6,则数据的平均值为_____________. 【答案】2 【分析】根据平均值求出的和,再求平均值. 【详解】∵的平均值为6, ∴, 解得, 故x,y,z的平均数为. 故答案为:2 18.经过点且平行于直线的直线的一般式方程为______________. 【答案】 【分析】设平行方程为,再将点代入求出即可. 【详解】设平行于直线的直线方程为, 将点代入得,解得, 所以所求直线方程为, 故答案为:. 19.已知圆,则直线和圆的位置关系为___________. 【答案】相交 【分析】根据点到直线的距离公式,结合直线与圆的位置关系即可求解. 【详解】由圆得,则圆心,半径. 所以圆心到直线的距离. 则直线和圆的位置关系为相交. 故答案为:相交. 20.已知,,则的值为___________. 【答案】47 【分析】根据指数幂的运算性质求解. 【详解】由,得,即,即, 所以,即,则, 故答案为:. 21.已知一个平面截一个球得到直径为4的圆面,球心到这个平面的距离是,则该球的体积为______. 【答案】 【分析】利用球的截面性质求得球的半径,再利用球的体积公式即可得解. 【详解】依题意,设球的半径为, 因为平面截球得到的圆的直径为4,所以该圆的半径, 又球心到平面的距离是, 由球的截面性质有,则,即, 所以球的体积为. 故答案为:. 四、解答题(本大题共4小题,22-24小题每小题8分,25小题9分,共33分.解答应写出过程或步骤) 22.已知函数. (1)若,求的值; (2)若,函数在上的最小值为,求实数的值. 【答案】(1)1 (2). 【分析】(1)直接运用对数的运算性质可得所求值; (2)先分析得为内函数的增区间,进而得到,从而解方程即可得解. 【详解】(1)当时,. (2)因为,函数在上的最小值为, 令,可得的对称轴为, 所以区间为函数的增区间, 即函数在上是增函数, 所以, 故,则. 23.已知圆和直线,点是圆上的动点. (1)求圆的圆心坐标及半径; (2)求点到直线的距离的最小值. 【答案】(1)圆心坐标,半径为3. (2)1 【分析】(1)由圆的方程确定圆心和半径即可. (2)由点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,再由最小距离为求值即可. 【详解】(1)由圆, 化为, 所以圆的圆心坐标,半径为3. (2)由(1)可知圆的圆心坐标,半径为3, 由直线, 所以圆心到直线的距离4, 所以点到直线的距离的最小值为. 24.已知正三棱锥,如图所示,它的底面边长,高.延长CO交AB于点E,连接SE.求:    (1)底面积; (2)正三棱锥的侧面积; 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据是正三棱锥的底面是等边三角形,可以求出底面的高,进而求出底面三角形的面积; (2)根据正三棱锥的结构,结合勾股定理可以求出高,则可求出侧面积; 【详解】(1)因为是正三棱锥的高,所以为底面等边的中心, 则, 在等边中,, 因为是的中点,,所以, 那么. (2)因为是正三棱锥的高,所以为底面等边的中心, 则,由,得, 得出. 所以. 25.互联网经济的快速发展使得“线上带货”逐渐火热,社区团购、生鲜配送等层出不穷,对于瓜农来说是一个值得尝试的新销售模式.炎炎夏日,某瓜农有西瓜欲通过网络出售,现从中随机抽取50个瓜组成样本,并将50个西瓜的质量按照绘制成如图所示的频率分布直方图. (1)求从样本中抽取的西瓜不小于的概率; (2)现每天在网上有200名购瓜者(每人至少买一个),请估计:5天内能不能卖完这批西瓜?(同一组中的数据以该组区间的中间值为代表) 【答案】(1) (2)五天内能够卖完这批西瓜 【分析】(1)先求出抽取的西瓜不小于的频率,即可求得其概率. (2)先求出,再由样本的数据估算每个西瓜的平均重量,最后计算五天卖出去的重量与比较即可. 【详解】(1)由频率分布直方图可知, 从样本中抽取的西瓜小于的频率为, 所以从样本中抽取的西瓜不小于的频率为, 所以从样本中抽取的西瓜不小于的概率为. (2)由频率分布直方图可知, , 所以每个西瓜的平均重量为 , 现每天在网上有200名购瓜者, 所以五天至少能够卖出西瓜, 所以五天内能够卖完这批西瓜. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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