精品解析：安徽阜阳市阜南县2025-2026学年第二学期九年级教学质量监测 历史(试题卷)开卷

2025-2026学年第二学期九年级教学质量监测 历史（试题卷） 注意事项： 1.本试卷满分70分，历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 西周建立后，把姬姓王族、异姓功臣后裔分封到东北、东方、江汉等此前周王室管控力较弱、经济发展水平较低的区域建立诸侯国，作为王室的统治屏藩。这一做法（ ） A. 削弱了王室权威 B. 有助于广大地区开发 C. 扩大了诸侯权力 D. 强化了中央集权制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.西周分封制在初期是加强王室权威的，不是削弱，错误。 B.诸侯把中原的先进生产技术、文化带到原来落后的地区，有助于广大地区的开发与文化融合，正确。 C.题干描述的是分封的布局和影响，没有体现诸侯权力扩大的内容，错误。 D.西周时期还没有形成中央集权制度，中央集权制度是秦朝确立的，错误。 2. 下图中两汉至东晋、南朝时期江南商业城市的变化反映出（ ） A. 南方自然条件优越 B. 北方人口急剧减少 C. 海外贸易发展繁荣 D. 江南地区得到开发 【答案】D 【解析】 【详解】A.南方自然条件优越是长期存在的客观条件，并非这一时期变化反映的内容，不符合题意，错误。 B.图表仅体现江南商业城市的数量变化，无法得出北方人口急剧减少的结论，不符合题意，错误。 C.题干未涉及海外贸易的相关信息，无法得知海外贸易发展繁荣，错误。 D.江南商业城市数量增长，是江南地区得到开发、经济发展的直接体现，符合题意，正确。 3. 唐代长安正月十五元宵节期间，城内各处张灯结彩，举办百戏、游街等各类活动，参与游乐的不仅有皇室贵族、官员士子，普通百姓也可自由参与，整个长安城热闹非凡。这反映的主题是（ ） A. 文化娱乐繁荣 B. 君臣观念淡化 C. 中外交往频繁 D. 科举制度完备 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“城内各处张灯结彩……普通百姓也可自由参与”可知，长安城里百戏、游街等各类活动吸引各阶层参与，体现唐代社会文化娱乐活动丰富、参与面广，反映“文化娱乐繁荣”，正确。 B.核心是各阶层参与游乐，与君臣观念无关，错误。 C.题干未提及“外国游客”、“中外交流”，仅围绕国内各阶层游乐，无法得知中外交往频繁，错误。 D.题干重点是“各阶层游乐”，而非强调科举制度本身的完备（如考试流程、选官体系等），错误。 4. 明初朱元璋废除宰相制度，取消中书省，将丞相权力分散至六部；雍正时设立军机处，统管军政大事，且明清均由皇帝直辖六部。这些措施的核心目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 控制人们思想 C. 加强君主专制 D. 解决社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.废除丞相，权分六部并未提高行政效率，错误。 B.题干中的废除丞相制度、设立军机处都是为了加强君主专制，与控制思想无关，错误。 C.从题干“废除宰相制度……统管军政大事”可知，废除丞相制度和设立军机处，目的都是为了加强君主专制，正确。 D.废除丞相制度和设立军机处，都是与君主专制相关，无法解决社会矛盾，错误。 5. 该书介绍了西方的历史地理和科学技术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。上述文字中的“该书”是指（ ） A. 《海国图志》 B. 《变法通议》 C. 《新学伪经考》 D. 《敬告青年》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《海国图志》是魏源编写的介绍西方历史地理和科学技术的著作，提出了“师夷长技以制夷”的思想，正确。 B.《变法通议》是梁启超宣传维新变法的著作，未提出“师夷长技以制夷”，错误。 C.《新学伪经考》是康有为宣传变法思想的著作，未提出“师夷长技以制夷”，错误。 D.《敬告青年》是陈独秀在新文化运动中发表的文章，提出“民主”与“科学”，未提出“师夷长技以制夷”，错误。 6. 下列变化反映了（ ） “自西人通商以来，洋货充斥于市，彼以机器所制之品，物美价廉，源源输入” → “我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利” A. 列强侵华方式的转变 B. 中国的自然经济开始解体 C. 我国丧失了关税主权 D. 清政府已成为洋人的朝廷 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“自西人通商以来，洋货充斥于市，彼以机器所制之品，物美价廉，源源输入”可知，题干左侧体现列强以商品输出为主，右侧体现列强利用中国原料和劳动力进行就地生产，反映了列强侵华方式从商品输出向资本输出的转变，A项正确；自然经济开始解体表现为传统手工业破产、农产品商品化等，题干未体现这些特征，排除B项；我国丧失关税主权是《南京条约》的影响，题干未涉及关税主权丧失的具体内容，排除C项；“洋人的朝廷”属于政治控制（《辛丑条约》后），与材料经济侵略主题无关，排除D项。故选A项。 7. 下面两部电影的台词和场景，反映的历史信息是（ ） 《我的1919》 台词：你们日本，在全世界面前偷了整个山东省，山东省的三千六百万人民该不该愤怒？ 场景：山东问题见报后，众多青年学生上街游行示威。 《建党伟业》 台词：领土不整国家必亡！国家有难匹夫有责！我们今天的行动是中国美好未来的先声！誓死力争！爱国无罪！ 场景：北大学生谢绍敏悲愤写下血书“还我青岛”。 A. 各阶层广泛参与救亡运动 B. 青年的担当和斗争 C. 青年成为民主革命的主力 D. 国民参政意识增强 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中仅涉及青年学生，无法得知各阶层广泛参与救亡运动，错误。 B.从题干“山东问题见报后，众多青年学生上街游行示威”、“北大学生谢绍敏悲愤写下血书”可知，在五四运动中，展现出青年的担当和斗争，正确。 C.题干中并没有说明青年在民主革命中的地位，无法得知青年是民主革命的主力，错误。 D.题干中展现的是青年学生参与救亡运动，与国民参政意识无关，错误。 8. 20世纪30年代，上海国货品牌“民生牌”墨水风靡全国，商标图案为昂首挺立的雄狮，广告词明确标注“完全国货，挽回利权，抵制外货，人人有责”。这一现象（ ） A. 缘于南京临时政府的倡导 B. 反映了民族工业的较快发展 C. 表明国民经济的独立自主 D. 体现了反帝爱国的民族诉求 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及南京临时政府倡导国货的相关内容，无法得知倡导国货与南京临时政府有关，错误。 B.题干中展现的是提倡国货的反帝爱国宣传，不能直接反映民族工业的较快发展，错误。 C.在民国时期，国民经济未实现真正的独立自主，错误。 D.从题干“完全国货，挽回利权，抵制外货，人人有责”可知，在20世纪30年代，人们提倡国货，这体现了反帝爱国的民族诉求，正确。 9. 社会学家费孝通这样记录中国人民政治协商会议第一届全体会议的情景：踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有一位戴瓜皮帽的——这许多一望而知不同的人物会在一个会场里一起讨论问题，对我来说是生平第一次。材料折射出新中国的政权建设（ ） A. 重视法治建设 B. 践行人民当家作主 C. 重视民族平等 D. 体现国家独立自主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中国人民政治协商会议第一届全体会议的情景”“穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有一位戴瓜皮帽的”和所学知识可知，参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表具有广泛性，这折射出新中国的政权建设践行人民当家作主，B项正确；题干未体现法治建设相关内容，排除A项；题干未突出民族平等相关信息，排除C项；题干未涉及国家独立自主的外交或主权相关表述，排除D项。故选B项。 10. 1972年，我国先后向法国、英国、日本派出国家公派留学生，这是新中国成立后首批大规模派往西欧、日本的留学人员。这些举措（ ） A. 直接推动了高考制度的恢复 B. 适应了外交政策调整的需要 C. 标志着全方位对外开放开始 D. 表明我国以科教为外交中心 【答案】B 【解析】 【详解】A.高考制度恢复是1977年，与1972年派遣留学生无直接因果关系，错误。 B.1972年，中美关系开始走向正常化，中日邦交正常化，中国外交取得重大突破。派遣留学生出国学习是适应外交政策调整的需要，正确。 C.全方位对外开放是1978年改革开放后逐步形成的，1972年尚未开始改革开放，错误。 D.题干反映的是派遣留学生与外交政策的关系，不能表明我国以科教为外交中心，错误。 11. 希罗多德曾记载道：“马其顿国王亚历山大一世有一次参加奥运会，当他进入会场准备赛跑时，其他竞技者却不让他参加，说他是一个外邦人。”由此可知，古希腊奥运会（ ） A. 折射出民主的局限性 B. 阻碍了对外交流 C. 推动古希腊统一进程 D. 促进了民族认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.古希腊奥运会参赛资格限制外邦人，主要反映的是希腊人的身份认同，而非民主政治的局限性，错误。 B.题干中并没有涉及古希腊的对外交流发展情况，不能说明古希腊奥运会阻碍了希腊文明的对外交流，错误。 C.题干中涉及的是古希腊奥运会，与古希腊统一进程无关，错误。 D.题干中拒绝外邦人参赛，体现了希腊人对自身“希腊人”身份的认同，古希腊奥运会通过各城邦共同参与，促进了希腊民族认同，正确。 12. 1793年之后，法国历代国王的塑像被推倒，人们放弃了旧式称呼，一律以公民相称。人们传唱《马赛曲》，穿着“制宪服”。这说明法国大革命（ ） A. 具有世界性影响 B. 传播了自由民主思想 C. 震撼了欧洲各国 D. 制定了新制度的框架 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现法国大革命在法国国内引发的思想与社会习俗变化，没有体现对世界的影响，错误。 B.推倒君主塑像、改称公民都践行了平等民主的理念，体现出自由民主思想在法国得到传播，符合材料主旨，正确。 C.题干只展现了法国本土的变化，没有体现对欧洲其他国家的冲击，错误。 D.题干描述的是社会生活和思想领域的变化，没有涉及新制度框架的制定相关内容，错误。 13. 下表为不同时期英国教育的发展情况。这说明（ ） 17—18世纪 慈善学校和济贫学校出现，面向贫困儿童，教授读写算基础技能 1833年 《工厂法》规定，童工需接受基础教育 1870年 《初等教育法》强制初等教育覆盖，标志国民教育制度形成 1918年 《费舍教育法》将义务教育年龄延长至14岁，初等教育全面免费 A. 神权束缚了教育的发展 B. 教育改革历程较为缓慢 C. 经济发展促进教育变革 D. 教育发展提高文化水平 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及封建神权对教育的影响，无法得知神权束缚了教育的发展，错误。 B.题干展现的是英国教育的发展情况，无法得知教育改革历程缓慢，错误。 C.从题干中英国教育的发展情况可知，随着工业革命的开展，英国教育不断发展，经济发展促进教育变革，正确。 D.题干中并没有列举英国国民文化水平变化情况，无法得知教育发展提高文化水平，错误。 14. 如图为创作于1916年的漫画《The Choppers（樵夫）》，画面中大树上写着“U.S.NEUTRALITY”（美国中立），一旁“ENGLAND（英国）”手持斧头、“GERMANY（德国）”手持锯子，均向这棵大树发起动作。该漫画意在说明（ ） A. 英德两国之间竞争激烈 B. 英德两国削弱美国殖民势力 C. 欧洲争霸威胁美洲和平 D. 美国中立主义面临现实困境 【答案】D 【解析】 【详解】A.英德竞争虽符合一战史实，但并非漫画核心主旨，漫画聚焦美国中立的处境而非单纯体现英德矛盾，错误。 B.漫画未提及美国殖民势力，也没有体现英德削弱美国殖民势力的信息，错误。 C.题干仅体现美国中立政策受到冲击，无法得出欧洲争霸威胁美洲和平的结论，错误。 D.英德两国砍伐代表美国中立的大树，说明美国推行的中立主义已经遭遇现实挑战，陷入困境，符合漫画寓意，正确。 15. 1964年《人民日报》头版先后刊发《热烈祝贺坦噶尼喀和桑给巴尔联合共和国成立》《中国人民坚决支持非洲人民反帝反殖斗争》等报道。这些报道可以侧面反映出当时（ ） A. 非洲民族独立运动持续高涨 B. 欧洲冷战对峙局面正式形成 C. 拉美民族解放运动蓬勃发展 D. 和平共处五项原则首次提出 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中提到的“坦噶尼喀和桑给巴尔联合共和国成立”是非洲国家独立后寻求团结合作的体现，而“坚决支持非洲人民反帝反殖斗争”则直接反映了当时非洲大陆正在进行激烈的争取民族独立的运动。这与二战后非洲民族独立运动高涨（“非洲年”）的历史史实相符，正确。 B.1964年虽然处于冷战时期，但题干关注的是非洲的独立运动，而非欧洲的对峙，且时间点对应不上“正式形成”（1955 年华约成立），错误。 C.题干明确提到的是“非洲人民”和“坦噶尼喀和桑给巴尔”，属于非洲地区，与拉丁美洲无关，错误。 D.和平共处五项原则是1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出的，与题干时间1964年不符，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 艺术浸润心灵，见证发展。辨别下列作品解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 图1《女史箴图》 （1）图1作品为东晋吴道子所作，描绘宫廷女性德行故事，线条飘逸、人物传神。它践行“以形写神”理念，对后世人物画影响深远。（ ） 改正：________ 图2《田横五百士》 （2）图2作品是徐悲鸿以西洋写实主义的技法来改革中国画法创作的鸿篇巨制，在中国画技法和意境上开辟了新时代。（ ） 改正：________ 图3《蒙娜丽莎》 （3）图3作品的作者是达·芬奇，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了理性主义思潮。（ ） 改正：________ 【答案】（1）错误，将“吴道子”改为“顾恺之”。 （2）正确 （3）错误，将“理性主义”改为“人文主义”。 【解析】 【小问1详解】 《女史箴图》是东晋画家顾恺之的作品，吴道子是唐朝著名画家。顾恺之的《女史箴图》描绘宫廷女性德行故事，线条飘逸、人物传神。它践行“以形写神”理念，对后世人物画影响深远。 【小问2详解】 《田横五百士》是徐悲鸿的作品，以西洋写实主义的技法来改革中国画法创作，在中国画技法和意境上开辟了新时代。 【小问3详解】 《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品，而达·芬奇是文艺复兴的代表人物，体现的是人文主义，理性主义是启蒙运动的思想核心。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 今农夫春耕夏耘，秋获冬藏，勤力于田亩，则仓廪实、百姓足；工匠治宫室、造器械、作器皿，勤技于作坊，则器用备、民生安。农勤则国本固，工勤则百事兴。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 材料二 抗日战争时期，抗日根据地遭遇严重经济困难。八路军三五九旅开垦南泥湾，开展大生产运动，战士们一手拿枪、一手拿锄，开荒种地、养猪种菜、纺纱织布，把“荒山变粮仓”。根据地军民自力更生、艰苦奋斗，用劳动克服了经济困难，为抗战胜利奠定了物质基础。 ——《中国共产党历史》第一卷（下册） （1）材料一反映了中国古代哪两种主要劳动？依据材料，概括古代劳动的历史作用。 （2）根据材料二回答，根据地开展大生产运动的主要原因是什么？大生产运动中体现了怎样的劳动精神？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国历史上“劳动”的认识。 【答案】（1）主要劳动：农业劳动（农耕）、手工业劳动（工匠劳作）。 历史作用：保障粮食与器物供应，安定民生；巩固国家根本，推动社会发展。 （2）原因：抗日根据地面临严重的经济困难。 精神：自力更生、艰苦奋斗、勤劳勇敢。 （3）认识：劳动是中华民族的传统美德；劳动贯穿中国历史，是社会进步、国家富强的重要动力；不同时代的劳动形式不同，但都推动了中国社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 主要劳动：“今农夫春耕夏耘”→农业劳动（农耕）、“工匠治宫室、造器械、作器皿”→手工业劳动（工匠劳作）。 历史作用：“勤力于田亩，则仓廪实、百姓足”、“农勤则国本固，工勤则百事兴”→保障粮食与器物供应，安定民生；古代劳动有利于推动社会经济的发展→巩固国家根本，推动社会发展。 【小问2详解】 原因：“抗日根据地遭遇严重经济困难”→抗日根据地面临严重的经济困难。 精神：“根据地军民自力更生、艰苦奋斗，用劳动克服了经济困难”→自力更生、艰苦奋斗、勤劳勇敢。 【小问3详解】 认识：本题为开放性题目，言之有理即可。从材料一中国古代的劳动、材料二抗日战争时期的大生产运动可知，劳动是中华民族的传统美德，可从劳动推动中国社会发展、劳动是社会进步和国家富强的重要动力等角度作答。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪30年代后，美国出现了自然资源保护运动的高潮，罗斯福作为这场运动的领导者和总规划师，针对不同资源采取了不同的保护措施，通过成立民间资源保护队和田纳西河流域管理局、水土保持局等机构创造性地开展工作；国会也陆续批准了大量的自然资源保护立法并及时通过财政拨款，极大地配合罗斯福总统实现自然资源保护运动的目标。 材料二 20世纪50年代初期，面对日益严重的污染问题，西方发达国家主要采取控制燃料使用、限定污染物排放时段等临时性管控手段；20世纪50年代末到60年代，欧美等发达国家纷纷建立起专门的环境管理机构，环境治理走向制度化；1972年联合国《人类环境宣言》发表后，环境治理不再局限于污染发生后的处理，而是转向生产全过程管控与多方面综合整治；20世纪80年代以后，人们深刻反思传统发展模式，逐步形成尊重自然、与自然和谐共生的发展认知。 ——改编自刘芃岩、郭凤岩主编《环境保护概论》（第二版） （1）根据材料一并结合所学，指出20世纪30年代后，美国为保护自然资源采取的措施，并概括其影响。 （2）根据材料二，说明发达国家环境保护理念的变化，并结合所学知识，分析发生变化的原因。 （3）综合上述材料，为呼吁人们增强环保意识，请你拟定一则宣传标语。 【答案】（1）措施：成立专门机构；立法支持，财政拨款。 影响：美国自然资源得到保护；资源保护与社会救济相结合，为国民提供了就业机会；增强了政府的宏观调控能力。 （2）变化：从各国采取措施临时管控到成立环境保护专门机构，到联合国层面提出全过程管控、综合治理，再到人与自然和谐共生。 原因：环境污染严重破坏社会的可持续发展；环境和生态问题引起世界高度关注；民众环保意识日益增强。 （3）宣传标语：绿水青山就是金山银山；幸福生活不仅在于丰衣足食，也在于碧水蓝天；有限的资源，无限的循环。 【解析】 【小问1详解】 措施：“通过成立民间资源保护队和田纳西河流域管理局、水土保持局等机构创造性地开展工作”→成立专门机构；“国会也陆续批准了大量的自然资源保护立法并及时通过财政拨款”→立法支持，财政拨款。 影响：成立专门机构，有力保护了自然资源→美国自然资源得到保护；成立民间资源保护队，开展以工代赈→资源保护与社会救济相结合，为国民提供了就业机会；政府开设机构，国会通过立法→增强了政府的宏观调控能力。 【小问2详解】 变化：“主要采取控制燃料使用、限定污染物排放时段等临时性管控手段……建立起专门的环境管理机构”、“1972年联合国《人类环境宣言》发表后”、“逐步形成尊重自然、与自然和谐共生的发展认知”→从各国采取措施临时管控到成立环境保护专门机构，到联合国层面提出全过程管控、综合治理，再到人与自然和谐共生。 原因：工业革命导致严重的环境污染，威胁社会可持续发展→环境污染严重破坏社会的可持续发展；环境污染成为全球性问题→环境和生态问题引起世界高度关注；民众环保意识的提高→民众环保意识日益增强。 【小问3详解】 宣传标语：本题为开放性题目，言之有理即可。可从绿水青山就是金山银山；幸福生活不仅在于丰衣足食，也在于碧水蓝天；有限的资源，无限的循环等方面作答。 四、活动与探究（12分） 19. 城市是文明的缩影，中外城市的演进折射出人类社会的发展历程。某班开展“人类与城市”项目学习，整理大事如下，请完成探究任务。 中外城市发展大事记（部分） 类别 时间 史事 影响 中国 西汉 张骞通西域，开通A__________ 长安成为东西方交流中心 唐朝 长安商业繁盛、对外开放 国际性大都市 20世纪50年代 “一五”计划实施 鞍山、长春等工业城市兴起 20世纪80年代 设立经济特区 深圳、珠海等城市快速崛起 外国 14—15世纪 西欧城市重新兴起 孕育早期资产阶级 15—16世纪 B__________ 世界连为一个整体，沿海城市崛起 18世纪后期 工业革命开展 近代城市化进程加速 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）从中外城市史事中任选一项，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“中外城市的发展”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：丝绸之路 B：新航路开辟 （2）示例1：唐朝长安 介绍：唐朝长安布局严整，商贸发达，是当时世界上著名的国际性大都市，见证了中国古代农耕文明的繁荣与开放。 示例2：工业革命 介绍：工业革命推动工厂集中，人口大量涌入城市，促进近代城市化快速发展，改变了城市的功能与社会面貌。 （3）论题：中外城市发展都推动了人类文明的进步。 论述：古代中国，丝绸之路推动长安成为东西方交流枢纽，唐朝长安更是国际性大都会，彰显中华文明的辉煌与开放，推动中外文明的交流发展。中世纪后期，西欧城市兴起为资本主义萌芽创造条件，新航路开辟与工业革命加速城市化，推动世界近代化。现代中国，“一五”计划促进工业城市发展，改革开放造就深圳奇迹，推动国家现代化。 综上，中外城市的兴起、转型与繁荣，都顺应时代发展大势，推动人类文明不断发展进步。 【解析】 【小问1详解】 A：张骞通西域，开通丝绸之路→丝绸之路 B：“世界连为一个整体”、15-16世纪→新航路开辟 【小问2详解】 示例1：唐朝长安 介绍：长安的国际性大都市地位→唐朝长安布局严整，商贸发达，是当时世界上著名的国际性大都市，见证了中国古代农耕文明的繁荣与开放。 示例2：工业革命 介绍：工业革命的影响→工业革命推动工厂集中，人口大量涌入城市，促进近代城市化快速发展，改变了城市的功能与社会面貌。 【小问3详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。题干要求围绕“中外城市的发展”，可结合城市发展对人类发明的影响，说明中外城市发展推动文明进步，从而得出观点：中外城市发展都推动了人类文明的进步。通过叙述丝绸之路推动长安发展、西欧城市兴起推动资本主义萌芽发展、“一五”计划和改革开放等内容，说明城市兴起推动人类文明进步，做到史论结合，表述清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期九年级教学质量监测 历史（试题卷） 注意事项： 1.本试卷满分70分，历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 西周建立后，把姬姓王族、异姓功臣后裔分封到东北、东方、江汉等此前周王室管控力较弱、经济发展水平较低的区域建立诸侯国，作为王室的统治屏藩。这一做法（ ） A. 削弱了王室权威 B. 有助于广大地区开发 C. 扩大了诸侯权力 D. 强化了中央集权制度 2. 下图中两汉至东晋、南朝时期江南商业城市的变化反映出（ ） A. 南方自然条件优越 B. 北方人口急剧减少 C. 海外贸易发展繁荣 D. 江南地区得到开发 3. 唐代长安正月十五元宵节期间，城内各处张灯结彩，举办百戏、游街等各类活动，参与游乐的不仅有皇室贵族、官员士子，普通百姓也可自由参与，整个长安城热闹非凡。这反映的主题是（ ） A. 文化娱乐繁荣 B. 君臣观念淡化 C. 中外交往频繁 D. 科举制度完备 4. 明初朱元璋废除宰相制度，取消中书省，将丞相权力分散至六部；雍正时设立军机处，统管军政大事，且明清均由皇帝直辖六部。这些措施的核心目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 控制人们思想 C. 加强君主专制 D. 解决社会矛盾 5. 该书介绍了西方的历史地理和科学技术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。上述文字中的“该书”是指（ ） A. 《海国图志》 B. 《变法通议》 C. 《新学伪经考》 D. 《敬告青年》 6. 下列变化反映了（ ） “自西人通商以来，洋货充斥于市，彼以机器所制之品，物美价廉，源源输入” → “我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利” A. 列强侵华方式的转变 B. 中国的自然经济开始解体 C. 我国丧失了关税主权 D. 清政府已成为洋人的朝廷 7. 下面两部电影的台词和场景，反映的历史信息是（ ） 《我的1919》 台词：你们日本，在全世界面前偷了整个山东省，山东省的三千六百万人民该不该愤怒？ 场景：山东问题见报后，众多青年学生上街游行示威。 《建党伟业》 台词：领土不整国家必亡！国家有难匹夫有责！我们今天的行动是中国美好未来的先声！誓死力争！爱国无罪！ 场景：北大学生谢绍敏悲愤写下血书“还我青岛”。 A. 各阶层广泛参与救亡运动 B. 青年的担当和斗争 C. 青年成为民主革命的主力 D. 国民参政意识增强 8. 20世纪30年代，上海国货品牌“民生牌”墨水风靡全国，商标图案为昂首挺立的雄狮，广告词明确标注“完全国货，挽回利权，抵制外货，人人有责”。这一现象（ ） A. 缘于南京临时政府的倡导 B. 反映了民族工业的较快发展 C. 表明国民经济的独立自主 D. 体现了反帝爱国的民族诉求 9. 社会学家费孝通这样记录中国人民政治协商会议第一届全体会议的情景：踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有一位戴瓜皮帽的——这许多一望而知不同的人物会在一个会场里一起讨论问题，对我来说是生平第一次。材料折射出新中国的政权建设（ ） A. 重视法治建设 B. 践行人民当家作主 C. 重视民族平等 D. 体现国家独立自主 10. 1972年，我国先后向法国、英国、日本派出国家公派留学生，这是新中国成立后首批大规模派往西欧、日本的留学人员。这些举措（ ） A. 直接推动了高考制度的恢复 B. 适应了外交政策调整的需要 C. 标志着全方位对外开放开始 D. 表明我国以科教为外交中心 11. 希罗多德曾记载道：“马其顿国王亚历山大一世有一次参加奥运会，当他进入会场准备赛跑时，其他竞技者却不让他参加，说他是一个外邦人。”由此可知，古希腊奥运会（ ） A. 折射出民主的局限性 B. 阻碍了对外交流 C. 推动古希腊统一进程 D. 促进了民族认同 12. 1793年之后，法国历代国王的塑像被推倒，人们放弃了旧式称呼，一律以公民相称。人们传唱《马赛曲》，穿着“制宪服”。这说明法国大革命（ ） A. 具有世界性影响 B. 传播了自由民主思想 C. 震撼了欧洲各国 D. 制定了新制度的框架 13. 下表为不同时期英国教育的发展情况。这说明（ ） 17—18世纪 慈善学校和济贫学校出现，面向贫困儿童，教授读写算基础技能 1833年 《工厂法》规定，童工需接受基础教育 1870年 《初等教育法》强制初等教育覆盖，标志国民教育制度形成 1918年 《费舍教育法》将义务教育年龄延长至14岁，初等教育全面免费 A. 神权束缚了教育的发展 B. 教育改革历程较为缓慢 C. 经济发展促进教育变革 D. 教育发展提高文化水平 14. 如图为创作于1916年的漫画《The Choppers（樵夫）》，画面中大树上写着“U.S.NEUTRALITY”（美国中立），一旁“ENGLAND（英国）”手持斧头、“GERMANY（德国）”手持锯子，均向这棵大树发起动作。该漫画意在说明（ ） A. 英德两国之间竞争激烈 B. 英德两国削弱美国殖民势力 C. 欧洲争霸威胁美洲和平 D. 美国中立主义面临现实困境 15. 1964年《人民日报》头版先后刊发《热烈祝贺坦噶尼喀和桑给巴尔联合共和国成立》《中国人民坚决支持非洲人民反帝反殖斗争》等报道。这些报道可以侧面反映出当时（ ） A. 非洲民族独立运动持续高涨 B. 欧洲冷战对峙局面正式形成 C. 拉美民族解放运动蓬勃发展 D. 和平共处五项原则首次提出 二、辨析改错（6分） 16. 艺术浸润心灵，见证发展。辨别下列作品解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 图1《女史箴图》 （1）图1作品为东晋吴道子所作，描绘宫廷女性德行故事，线条飘逸、人物传神。它践行“以形写神”理念，对后世人物画影响深远。（ ） 改正：________ 图2《田横五百士》 （2）图2作品是徐悲鸿以西洋写实主义的技法来改革中国画法创作的鸿篇巨制，在中国画技法和意境上开辟了新时代。（ ） 改正：________ 图3《蒙娜丽莎》 （3）图3作品的作者是达·芬奇，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了理性主义思潮。（ ） 改正：________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 今农夫春耕夏耘，秋获冬藏，勤力于田亩，则仓廪实、百姓足；工匠治宫室、造器械、作器皿，勤技于作坊，则器用备、民生安。农勤则国本固，工勤则百事兴。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 材料二 抗日战争时期，抗日根据地遭遇严重经济困难。八路军三五九旅开垦南泥湾，开展大生产运动，战士们一手拿枪、一手拿锄，开荒种地、养猪种菜、纺纱织布，把“荒山变粮仓”。根据地军民自力更生、艰苦奋斗，用劳动克服了经济困难，为抗战胜利奠定了物质基础。 ——《中国共产党历史》第一卷（下册） （1）材料一反映了中国古代哪两种主要劳动？依据材料，概括古代劳动的历史作用。 （2）根据材料二回答，根据地开展大生产运动的主要原因是什么？大生产运动中体现了怎样的劳动精神？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国历史上“劳动”的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪30年代后，美国出现了自然资源保护运动的高潮，罗斯福作为这场运动的领导者和总规划师，针对不同资源采取了不同的保护措施，通过成立民间资源保护队和田纳西河流域管理局、水土保持局等机构创造性地开展工作；国会也陆续批准了大量的自然资源保护立法并及时通过财政拨款，极大地配合罗斯福总统实现自然资源保护运动的目标。 材料二 20世纪50年代初期，面对日益严重的污染问题，西方发达国家主要采取控制燃料使用、限定污染物排放时段等临时性管控手段；20世纪50年代末到60年代，欧美等发达国家纷纷建立起专门的环境管理机构，环境治理走向制度化；1972年联合国《人类环境宣言》发表后，环境治理不再局限于污染发生后的处理，而是转向生产全过程管控与多方面综合整治；20世纪80年代以后，人们深刻反思传统发展模式，逐步形成尊重自然、与自然和谐共生的发展认知。 ——改编自刘芃岩、郭凤岩主编《环境保护概论》（第二版） （1）根据材料一并结合所学，指出20世纪30年代后，美国为保护自然资源采取的措施，并概括其影响。 （2）根据材料二，说明发达国家环境保护理念的变化，并结合所学知识，分析发生变化的原因。 （3）综合上述材料，为呼吁人们增强环保意识，请你拟定一则宣传标语。 四、活动与探究（12分） 19. 城市是文明的缩影，中外城市的演进折射出人类社会的发展历程。某班开展“人类与城市”项目学习，整理大事如下，请完成探究任务。 中外城市发展大事记（部分） 类别 时间 史事 影响 中国 西汉 张骞通西域，开通A__________ 长安成为东西方交流中心 唐朝 长安商业繁盛、对外开放 国际性大都市 20世纪50年代 “一五”计划实施 鞍山、长春等工业城市兴起 20世纪80年代 设立经济特区 深圳、珠海等城市快速崛起 外国 14—15世纪 西欧城市重新兴起 孕育早期资产阶级 15—16世纪 B__________ 世界连为一个整体，沿海城市崛起 18世纪后期 工业革命开展 近代城市化进程加速 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）从中外城市史事中任选一项，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“中外城市的发展”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $