第17卷 应用文写作（1）- 考点训练卷 2027年河北省对口升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年河北省对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和最新真题编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共58份；第二部分是按照最新真题卷中各题型编写的专题训练卷，共32份；第三个部分是按照河北对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年河北省对口升学考试《语文考纲百套卷》 第17卷 应用文写作（日常类文书）（1） 考点训练卷 考试时间80分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 应用写作题（本题共10小题，每题10分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 你已毕业一年，原是物流173班的一名班干部，班委会准备在今年中秋节组织一次聚会。你负责邀请原班主任李老师一起参加，请你代表班委会向李老师写一封邀请函。要求：格式规范、内容完整、语言得体。 【答案】示例： 邀请函 尊敬的李老师： 我们毕业已一年，为了联络情感，班级准备在中秋节组织一次聚会，时间是中秋节前一天（9月9日）晚上7点，地点为学校礼堂。现诚挚邀请您出席，期待您的光临。 此致 敬礼！ 原物流173班班委会 2022年9月2日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：邀请函 这是一篇邀请函，属于应用文写作，需要牢记格式要求。邀请函一般由标题、称谓、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合邀请函的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息. （一）标题写“邀请函”第一行居中。 （二）称谓第二行顶格写，一般是“尊敬的XX（写对被邀请人的称呼）” （三）正文：另起一行空两格。明确邀请的目的内容，本文是“邀请李老师参加中秋节聚会”；明确活动的具体的时间、地点，比如“中秋节前一天（9月9日）晚上7点”“ 学校礼堂”。 （四）落款：分两行，署名在上，时间在下，右对齐。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 小白杨幼儿园属××教育机构旗下幼儿园，位于XX市XX区XX路，因发展需要，现招聘幼儿教师5名，要求学前教育大专及以上学历。 请你根据以上内容拟写一则招聘启事。要求：格式规范，内容完整，语言得体。（不超过200字） 【答案】示例： 招聘启事 小白杨幼儿园属XX教育机构旗下幼儿园。因发展需要，现面向社会招聘幼儿教师5名。要求已取得学前教育专业大专及以上学历，有学前教育教师资格证者优先录用。愿热爱幼儿教育事业、身体健康、有耐心、有团队协作精神、有志于幼儿的教育者前来应聘。一经录用，待遇从优。 联系电话：XXXXXXXXXXX 联系地址：XX市XX路XX号 小白杨幼儿园 XXXX年XX月XX日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：招聘启事 招聘启事是用人单位面向社会公开招聘有关人员时使用的一种应用文书。是企业获得社会人才的一种方式。招聘启事撰写的质量，会影响招聘的效果和招聘单位的形象。招聘启事的格式一般包含有标题、正文和落款三部分。 标题：招聘启事可以简单地由事由和文种名称构成。如“招聘启事”或“招工启事”，有的写作“招贤榜”“XX服装厂招聘启事”。 正文：招聘启事的正文较为具体，一般而言，需着重交代下列一些事项。①招聘方的情况包括招聘方的业务、工作范围及地理位置等。②对招聘对象的具体要求包括招募人员的工作性质、业务类型，以及招募人员的年龄、性别、文化程度、工作经历、技术特长等。本题应写明对应聘者的要求“已取得学前教育专业大专及以上学历，有学前教育教师资格证者。热爱幼儿教育事业、身体健康、有耐心、有团队协作精神、有志于幼儿的教育者”。③应聘人员须交验的证件和应办理的手续以及应聘的手续以及应聘的具体时间、联系的地点、联系人、电话号码等。 落款：落款要求在正文右下角署上发表启事的单位名称和启事的发文时间。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 某市图书馆需要在8月20日前招聘4名本科及以上学历、35岁以下、具备图书管理经验（或汉语言文学专业）、沟通能力强的图书管理员，负责图书整理、读者咨询等工作。请你拟写一则招聘启事。 要求：格式规范，内容明确，表达清楚；不得泄露与考生相关的信息，不超过200字。 【答案】示例： 招聘启事 为满足工作需要，本馆现面向社会公开招聘图书管理员4名。 一、招聘要求：本科及以上学历，35周岁以下，具备图书管理经验或为汉语言文学专业，沟通能力强。 二、岗位职责：负责图书整理、读者咨询等相关工作。 三、报名截止时间：8月20日。 欢迎符合条件者踊跃报名。 某市图书馆 ××年×月×日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：招聘启事 招聘启事一般包括标题、正文、落款三个部分。 标题。一般位于招聘启事的第一行正中间，简洁醒目，点明文体。可以直接用“招聘启事”作为标题；也可在前面加上招聘岗位，如“图书管理员招聘启事”，让读者一眼就知道招聘内容。 正文。①开头：写明招聘的原因、目的。如：本馆因工作需要，现面向社会公开招聘图书管理员。②主体：分点或分段写清招聘关键信息：招聘岗位、人数、学历、年龄、专业、经验、能力等要求；主要工作职责；报名截止时间。内容要具体、明确、无歧义，方便应聘者判断是否符合条件。③结尾：用礼貌、简洁的语言发出邀请。如“欢迎符合条件者踊跃报名”。 落款。在正文右下角，分两行书写。上一行写招聘单位名称，如“某市图书馆”；下一行写发布日期。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） ①拾物地点：学校西侧女生宿舍楼旁林荫道。②拾物时间：4月3日下早操时。③拾物外表特征：红色钱夹。④拾物内装物品：人民币155.50元；一张工商银行信用卡，卡号是123456789；另有一张未用过的创可贴，数张大头贴。⑤拾物者：10财会林暮云。⑥招领地点：女生宿舍管理办公室。 【答案】示例： 招领启事   4月3日下早操时，财会十班的林暮云同学在学校西侧女生宿舍楼旁林荫道拾到一个红色钱夹。钱夹内有人民币若干，物品若干。   请失主前往女生宿舍管理办公室认领。 女生宿舍管理办公室 2024年4月4日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：招领启事。 招领启事是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而发布的启事。招领启事一般由以下几部分构成： 标题：一般直接写“招领启事”四个字。 正文：写明拾到物品时间和大致地点，对物品内容模糊描述（如拾到钱包一个，内有物品若干）以防冒领。 告知失主到何处（具体地点）、何时（若有规定）认领。 落款：右下角写拾到者或单位、组织名和署名下一行写启事发布日期。 （五）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） XX职业中专学生刘芸到学校办公室对老师说：“老师好，我叫刘芸，是2025级商贸专业应届毕业学生。根据学校要求，我准备去鸿达外贸公司实习，请您给我写一封介绍信。”请根据材料内容，拟写一封介绍信。 【答案】示例： 介绍信 贵公司领导： 您好！兹介绍我校2025级商贸专业学生刘芸同学前往贵单位实习。 刘芸同学在校期间表现优秀，学习态度端正，认真刻苦，系统地学习了商贸专业的相关课程，具备扎实的专业知识基础。她熟练掌握了商务谈判、市场营销、国际贸易实务等方面的理论知识，并且在课堂模拟实践和校内实训中都取得了良好的成绩。 在品德方面，刘芸同学尊敬师长，团结同学，具有较强的集体荣誉感和团队合作精神。她为人诚实守信，对待工作认真负责，有较强的责任心和上进心，能够积极主动地完成各项任务。 学校一直非常重视学生的实习工作，也希望通过此次实习，让学生能够将所学理论知识与实际工作相结合，进一步提升实践操作能力和综合素质。 烦请贵单位给予刘芸同学提供实习机会和指导，安排合适的实习岗位，使其在实践中得到锻炼和成长。我校将不胜感激。 对贵单位给予的支持和帮助，我们深表谢意！ 此致敬礼！ XX职业中专 2025年6月20日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：介绍信 介绍信是一种应用文体，用于介绍被介绍人的身份、事由等情况，以便对方了解、接洽和接待，广泛用于学校、机关、企事业单位的公务、实习、求职、调研等活动中。介绍信兼具介绍与证明作用，能帮助被介绍人获得对方信任与配合，顺利完成相关事务。介绍信的一般格式包括：标题、称谓、问候语、正文、祝颂语、落款。 标题：在介绍信第一行居中写明“介绍信”三个字。 称谓：顶格写明接收介绍信的单位或相关负责人，本题中为“贵公司领导”。 问候语：称谓下一行空两格书写简单问候语，如“您好！”。 正文：另起一行空两格，核心内容包括：介绍被介绍人姓名、身份、前往单位及目的；介绍被介绍人在校表现、专业能力、品德素养；说明单位对实习的态度与期望；向接收单位提出接洽、指导、安排岗位等请求。 祝颂语：正文结束后，另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”，表示礼貌与敬意。 落款：在介绍信右下方写明介绍单位全称并加盖公章，再另起一行写明开具日期。 （六）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 育才职业技术学校德育处拟定于2023年11月10日上午组织本校的王丽、李明等20位优秀班干部前往阳光职业技术学校开展交流学习活动。请你以学校德育处的名义写一份介绍信。要求：格式规范，内容完整，语言得体。 【答案】示例： 介绍信 尊敬的阳光职业技术学校德育处： 您好！ 兹有我校德育处组织的优秀班干部王丽、李明等20位同学，拟定于2023年11月10日上午前往贵校开展交流学习活动。此次交流旨在促进两校之间的相互了解和经验分享，提升学生综合素质。 被介绍人均为我校表现突出的优秀班干部，他们不仅在学习上成绩优异，而且在班级管理和团队合作方面展现了良好的领导能力和组织能力。此次交流活动将包括参观校园、课堂观摩、经验分享会等内容，希望得到贵校的支持与协助。 请接洽并给予支持！ 此致 敬礼 育才职业技术学校德育处（盖章） 2023年11月1日注：本介绍信有效期为一周，请在有效期内办理相关事宜。 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：介绍信。 介绍信是一种用于介绍自己、他人或某个组织的信函。介绍信包括标题、称呼、正文、落款等，内容如：（1）对方部门或个人的名称；（2）被介绍者的姓名等基本情况。如被介绍者不只一人时，还要注明人数；（3）需要商洽、联系的事项及希望与要求；（4）发介绍信的单位名称（加盖公章），以及发信日期；（5）介绍信的有效时限。有时专门为某项工作或某次会议而写的介绍信也可不写有效期。 根据介绍信的写作要求，结合题目要求展开写作：（1）对方名称是阳光职业技术学校德育处；（2）被介绍者包括优秀班干部往里、李明等20位同学；（3）写清楚需要接洽的事情。本次活动是一次交流学习活动，包括参观校园、课堂观摩、经验分享等内容，希望对方学校能给予支持与协助；（4）发介绍信的单位是育才职业技术学校德育处；（5）最后注明该介绍信有效期为一周。 （七）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 在班级日常里，我们常能看到这样的画面：课间，有的同学抱着好书沉浸阅读，有的却因没合意书可看，只能无聊晃荡；交流时，热爱文学的同学讲起《荷塘月色》的诗意，喜欢故事的说起《最后一片叶子》的温情，可受限于个人藏书，很多精彩无法共享。大家渴望拓宽阅读面，却缺便捷渠道；想交流心得，也少合适平台。而且，我们本单元接触了诸多经典，从戴望舒的《雨巷》到朱自清的《荷塘月色》，从《林黛玉进贾府》的精彩叙事到《我愿意是急流》的深情，这些作品打开了文学视野，也让我们更盼与同学深入探讨。 “图书漂流角”能够打破阅读局限、搭建交流桥梁，让单元经典阅读的热情延续拓展，让闲置书籍流动起来，让阅读感悟碰撞起来，营造更浓郁的书香氛围。 班级计划设立“图书漂流角”，旨在促进同学们分享阅读、交流心得。请写一篇倡议书，向同学们说明设立的意义、规则，让大家积极参与。要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过100字。 【答案】示例： 倡议书 同学们： 为打破阅读局限、延续经典热情，班级将设“图书漂流角”。请大家带来闲置好书，登记后即可借阅，读完及时归还、爱护书籍。让书香流转，共品阅阅读之美！ 倡议人：×× 2025年9月5日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：倡议书。 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 （一）标题：倡议书标题在第一行正中，用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。 （二）称呼：称呼一般顶格写在第二行开头，后要加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。这里可以是“同学们”。 （三）正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下内容： 1.先写倡议书的背景原因和目的。这里可写“为打破阅读局限、延续经典热情”。 2.接着写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，如“班级将设‘图书漂流角’。请大家带来闲置好书，登记后即可借阅，读完及时归还、爱护书籍。” （四）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。本文是“让书香流转，共品阅阅读之美！” （五）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。本文署名是“倡议人：××”，时间是“2025年9月5日”。 （八）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 近年来，互联网上低俗之风蔓延，大量带有暴力、凶杀、色情内容的文字、图片、视频及不健康的游戏、广告，严重影响了未成年人的健康成长。净化网络环境，抵制网络低俗之风，是我们每个中学生应尽的义务与责任。 请以XX县职业中专学校团委会的名义，向全校同学发出倡议，自觉抵制网络低俗之风，以实际行动维护和谐文明的网络。 要求：①内容完整，格式正确，条理清楚，语言简洁；②250字左右。 【答案】示例： 关于自觉抵制网络低俗之风的倡议书 亲爱的同学们： 近年来，互联网上低俗之风蔓延，大量暴力、色情等不良内容充斥其中，严重影响了我们的健康成长。净化网络环境，抵制网络低俗之风，是我们每个中学生应尽的义务与责任。在此，XX县职业中专学校团委会向全校同学发出倡议： 一、树立正确的价值观，提高自身的道德修养和法律意识，不浏览、不传播低俗信息。 二、增强自我保护意识，谨慎交友，不轻易与网友见面，避免受到网络诈骗和伤害。 三、积极传播正能量，利用网络学习知识、交流思想，共同营造和谐文明的网络环境。 同学们，让我们行动起来，自觉抵制网络低俗之风，以实际行动维护和谐文明的网络！ XX县职业中专学校团委会 2023年6月5日 【详解】本题考查学生写作倡议书的能力。 写作类型：倡议书 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 标题：一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字，也可以在“倡议书”前加上倡议内容，如“关于自觉抵制网络低俗之风的倡议书”。 称呼：顶格写在第二行开头，根据倡议对象选用适当的称呼，如“亲爱的同学们”。 正文：另起一行，空两格开始写正文，一般包括以下内容：写明倡议书的背景（互联网上低俗之风蔓延，大量暴力、色情等不良内容充斥其中，严重影响了我们的健康成长）、原因和目的（净化网络环境，抵制网络低俗之风，是我们每个中学生应尽的义务与责任）；写明倡议的具体内容和要求，一般分条列出。 结尾：要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 落款：在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 （九）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 临近期末，回顾一学期公共基础课程和专业（技能）课程的学习，肯定有不少收获与感悟。结合自己的实际情况，写一篇600字左右的个人学期学习总结。要注意提炼学习的经验，分析存在的问题，提出改进的措施。 【答案】示例： 2024—2025年秋学期学习总结 回顾这一学期的学习历程，我在公共基础课程和专业课程的学习中都取得了显著进步，同时也发现了需要改进的不足之处。通过系统梳理，我对自己的学习状况有了更清晰地认识。 在公共基础课程方面，我建立了更科学的学习方法。英语学习通过坚持晨读和词汇积累，语言能力得到提升；高等数学通过错题整理和反复练习，逐步克服了理解障碍。这些课程的学习让我认识到，基础学科的积累需要持之以恒的耐心和正确的方法。特别是线性代数课程，起初抽象的概念让我十分困扰，后来通过建立几何直观理解，终于突破了学习瓶颈，这让我深刻体会到转换思维方式的重要性。 专业课程的学习则让我获得了实践能力的飞跃。在程序设计课程中，通过参与编程马拉松等活动，不仅巩固了理论知识，更锻炼了解决实际问题的能力。但同时也暴露出在数据库优化和界面设计等专业细分领域的不足，这将成为我下一阶段重点突破的方向。在机械制图课上，我意识到空间想象力的培养需要长期训练，于是开始坚持每天进行三维建模练习，这种刻意练习的方法让我的专业技能得到明显提升。 本学期最大的教训是时间管理能力的欠缺。经常陷入临时抱佛脚的恶性循环，影响了学习效果。这让我深刻意识到，合理规划时间与掌握知识本身同样重要。为此，我计划在下学期采用更科学的时间管理方法，提前做好学习规划，避免重复同样的错误。同时，我也发现团队合作能力有待加强，在小组项目中有时过于坚持己见，这影响了项目进度，今后需要学会更好地倾听和协调。 展望未来，我将继续保持求知若渴的态度，在巩固现有成果的基础上，重点提升专业深度和时间管理能力。具体来说，我准备参加专业认证考试来检验学习成果，同时培养每日复盘的习惯，及时调整学习方法。此外，我还计划组建学习小组，通过互相督促来提升学习效率。学习之路漫漫，这个学期的经验教训将成为我继续前行的宝贵财富。我深信，只要保持反思与改进的态度，就一定能收获更丰硕的学习成果。 ××× 2025年×月／日 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：学习总结 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性地思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。学习总结的格式通常由标题、正文、落款三部分组成。 一、标题。首行居中书写，通常使用“学习总结”，也可以更为详细，加上时间，如“2025年秋学期学习总结”或“个人学习总结”。 二、正文。位于标题下方，分为几个部分进行阐述。①概述：简短地介绍本学期的时间范围、学习背景或目的。②学习情况：列举你本学期学习的主要课程，并简述每门课程的学习情况和成绩；描述你如何安排学习时间，使用哪些学习方法，以及你的学习态度如何。③收获与感悟：学科知识的提升、能力的增强（除了学科知识，还有如分析能力、解决问题的能力、团队协作能力等得到了增强）、对学习的理解等内容。④存在问题与改进措施：列举在学习中遇到的主要问题或困难或犯了哪些错误，针对上述问题，提出具体的改进措施或计划。 三、落款。要写在右下角，分上下两行分别写上署名和时间。 （十）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 为迎接五四青年节的到来，班级以“学习五四精神”为主题开展了丰富多彩的活动。活动结束，请你为本次活动拟写一份活动总结。要求：格式正确，内容完整，语言得体，180字以内。 【答案】示例： “学习五四精神”活动总结 活动通过观看五四历史纪录片、“青春与责任”主题演讲、分组讨论等形式，让同学们重温历史，感悟“爱国、进步、民主、科学”的精神内核。大家积极发言，分享感悟，明确了青年担当。活动增强了班级向心力，激发了学习热情。我们将传承五四精神，以行动践行青春使命。 ××班 2021年3月10日 【详解】本题考查考生掌握应用文写作的能力。 写作类型：总结。 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高。一般由标题、正文和落款组成。 一、标题：居中。总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，也可以只写主要内容和文种，如“‘学习五四精神’活动总结”。 二、正文：空两格。分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。 总结的开头主要用来概述基本情况，如“为了培养同学们的爱国主义精神，我班近期开展了‘学习五四精神’主题班会。” 主体内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面，如“活动通过观看五四历史纪录片、“青春与责任”主题演讲、分组讨论等形式，让同学们重温历史，感悟“爱国、进步、民主、科学”的精神内核。大家积极发言，分享感悟，明确了青年担当。” 结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景，如“我们将传承五四精神，以行动践行青春使命。” 三、落款：署名和日期分两行，右对齐；署名在上；日期在署名下方。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和最新真题编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共58份；第二部分是按照最新真题卷中各题型编写的专题训练卷，共32份；第三个部分是按照河北对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年河北省对口升学考试《语文考纲百套卷》 第17卷 应用文写作（日常类文书）（1） 考点训练卷 考试时间80分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 应用写作题（本题共10小题，每题10分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 你已毕业一年，原是物流173班的一名班干部，班委会准备在今年中秋节组织一次聚会。你负责邀请原班主任李老师一起参加，请你代表班委会向李老师写一封邀请函。要求：格式规范、内容完整、语言得体。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 小白杨幼儿园属××教育机构旗下幼儿园，位于XX市XX区XX路，因发展需要，现招聘幼儿教师5名，要求学前教育大专及以上学历。 请你根据以上内容拟写一则招聘启事。要求：格式规范，内容完整，语言得体。（不超过200字） （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 某市图书馆需要在8月20日前招聘4名本科及以上学历、35岁以下、具备图书管理经验（或汉语言文学专业）、沟通能力强的图书管理员，负责图书整理、读者咨询等工作。请你拟写一则招聘启事。 要求：格式规范，内容明确，表达清楚；不得泄露与考生相关的信息，不超过200字。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） ①拾物地点：学校西侧女生宿舍楼旁林荫道。②拾物时间：4月3日下早操时。③拾物外表特征：红色钱夹。④拾物内装物品：人民币155.50元；一张工商银行信用卡，卡号是123456789；另有一张未用过的创可贴，数张大头贴。⑤拾物者：10财会林暮云。⑥招领地点：女生宿舍管理办公室。 （五）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） XX职业中专学生刘芸到学校办公室对老师说：“老师好，我叫刘芸，是2025级商贸专业应届毕业学生。根据学校要求，我准备去鸿达外贸公司实习，请您给我写一封介绍信。”请根据材料内容，拟写一封介绍信。 （六）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 育才职业技术学校德育处拟定于2023年11月10日上午组织本校的王丽、李明等20位优秀班干部前往阳光职业技术学校开展交流学习活动。请你以学校德育处的名义写一份介绍信。要求：格式规范，内容完整，语言得体。 （七）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 在班级日常里，我们常能看到这样的画面：课间，有的同学抱着好书沉浸阅读，有的却因没合意书可看，只能无聊晃荡；交流时，热爱文学的同学讲起《荷塘月色》的诗意，喜欢故事的说起《最后一片叶子》的温情，可受限于个人藏书，很多精彩无法共享。大家渴望拓宽阅读面，却缺便捷渠道；想交流心得，也少合适平台。而且，我们本单元接触了诸多经典，从戴望舒的《雨巷》到朱自清的《荷塘月色》，从《林黛玉进贾府》的精彩叙事到《我愿意是急流》的深情，这些作品打开了文学视野，也让我们更盼与同学深入探讨。“图书漂流角”能够打破阅读局限、搭建交流桥梁，让单元经典阅读的热情延续拓展，让闲置书籍流动起来，让阅读感悟碰撞起来，营造更浓郁的书香氛围。 班级计划设立“图书漂流角”，旨在促进同学们分享阅读、交流心得。请写一篇倡议书，向同学们说明设立的意义、规则，让大家积极参与。要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过100字。 （八）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 近年来，互联网上低俗之风蔓延，大量带有暴力、凶杀、色情内容的文字、图片、视频及不健康的游戏、广告，严重影响了未成年人的健康成长。净化网络环境，抵制网络低俗之风，是我们每个中学生应尽的义务与责任。 请以XX县职业中专学校团委会的名义，向全校同学发出倡议，自觉抵制网络低俗之风，以实际行动维护和谐文明的网络。 要求：①内容完整，格式正确，条理清楚，语言简洁；②250字左右。 （九）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 临近期末，回顾一学期公共基础课程和专业（技能）课程的学习，肯定有不少收获与感悟。结合自己的实际情况，写一篇600字左右的个人学期学习总结。要注意提炼学习的经验，分析存在的问题，提出改进的措施。 （十）阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题10分） 为迎接五四青年节的到来，班级以“学习五四精神”为主题开展了丰富多彩的活动。活动结束，请你为本次活动拟写一份活动总结。要求：格式正确，内容完整，语言得体，180字以内。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $