第17卷 应用文写作 2026年内蒙古对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)
2026-05-07
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 应用类 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 109 KB |
| 发布时间 | 2026-05-07 |
| 更新时间 | 2026-05-07 |
| 作者 | xkw_087255131 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57727627.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的17卷,主要考查应用写作。
2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》 第17卷
应用文写作 教师讲解卷
应用文写作
1.下面是一则留言条,其中有三处错误,请你找出并改正。
留言条王老师:
您好!我是您的学生李华。今天下午我到您办公室找您,想向您请教一道关于文言文翻译的问题,可惜您不在。我把题目放在您办公桌上了,希望您能抽空帮我解答一下。如果您有时间,也可以通过电话联系我,我的电话号码是138XXXX1234.
感谢您的帮助!
2026年1月9日
学生:李华
【答案】错误1:落款格式错误,应先写署名“学生:李华”,再写日期“2026年1月9日”;
错误2:未说明具体时间,“今天下午”表述模糊,应改为“2026年1月9日下午”;
错误3:未提及题目放置的具体位置,“放在您办公桌上了”表述不明确,应改为“放在您办公桌左侧的文件筐里了”(或其他具体位置)。
【详解】①格式错误:留言条的正确格式是署名在上,日期在下,原文把日期写在上方、署名写在下方,顺序颠倒。改正:将署名“学生:李华”移到日期上面,日期“2026年1月9日”放在署名下方。
②内容表述不明确:“今天下午”表述模糊,应改为“2026年1月9日下午”。
③信息不明确:“放在您办公桌上了”,表述模糊,老师无法准确知晓具体位置。应改为“放在您办公桌左侧的文件筐里了”(或其他具体位置)。
2.下面这则总结存在多处错误,请找出四处。
个人学期总结
现在期末快来了,我的学习在老师和同学的帮助下,有了很大的提高,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自学遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了使自己的成绩有所提高,我给自己定了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把课文读熟,把生字认会;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不得不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好生,还担任了班级学习委员一职。虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取下学习更上一层楼,取得更好的成绩。
此致敬礼
2025年12月25日
李铭海
【答案】(1)“此致敬礼”多余
(2)署名、日期位置错误
(3)“课外学习不得不放松”表述错误
(4)“尤其是语文课,要先把课文读熟,把生字认会”逻辑错误
【详解】本题考查学生掌握应用文的格式及语言表达得体的能力。
(1)总结一般由标题、正文和落款组成,“此致敬礼”多余,应删去。
(2)总结的署名和日期分两行,右对齐;署名在上;日期在署名下方。
(3)“课外学习不得不放松”表述不合逻辑,应改为“课外学习不得放松”。
(4)“尤其是语文课,要先把课文读熟,把生字认会”逻辑错误,应改为“尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟”。
3.应用文写作。
校团委将于6月20日下午两点在学校大礼堂举行以“传承工匠心 共铸报国情”为主题的诗歌朗诵大赛,请各班级积极参赛,认真备赛。请你以校团委的名义写一则通知。
【答案】示例:
通知各班级:
为传承工匠精神,厚植爱国情怀,我校团委决定举办“传承工匠心 共铸报国情”主题诗歌朗诵大赛。现将有关事宜通知如下:
一、比赛时间:6月20日下午两点。
二、比赛地点:学校大礼堂。
三、相关要求:请各班级高度重视,积极组织同学报名参赛,认真筹备节目,展现学子良好风貌。
望各班遵照通知,踊跃参与。
校团委
××年××月××日
【详解】写作类型:通知
格式要求:
标题:“通知”或“活动通知”居中。
称谓:顶格,后加冒号,明确通知的对象,如“各班级”。
正文:空两格,明确的时间、地点和内容——于6月20日下午两点在学校大礼堂举行“传承工匠心 共铸报国情”主题诗歌朗诵大赛。
落款:署名和日期分两行,右对齐;署名“校团委”在上;日期“××年××月××日”在署名下方。
4.应用文写作
王朋向好友李东借了1500元钱,约定半年内归还,请以王朋的名义写一张借条。
要求:格式规范,要素齐全;语言简明,条理清晰;不得泄露个人信息。
【答案】示例:
借 条
今本人王朋因个人事务需要,向李东先生(女士)借款人民币壹仟伍佰元整(¥1500.00)。双方约定借款期限为半年,即自______年______月______日起至______年______月______日止,借款到期后,本人将一次性足额归还全部借款,本次借款无利息约定。
特立此据,以昭信守。
借款人:王朋
借款日期:××××年××月××日
【详解】写作类型:借条
借条是借用单位或个人钱财、物品时,作为将来偿还的凭证,借用人写给对方的一种字据。借条一般包括标题、正文、署名、日期四个部分。
一、标题。在正中写“借条”二字,也可在开头一行退两格写“借到”或“今借到”字样。
二、正文。正文部分要写清向谁借、借什么、借多少、何时归还等项目。如果是向单位借用财物,还应写明借用理由。钱和物品的数量要用汉字大写,不能有修改痕迹,不留空格;如果是钱,必须注明种类,如大写金额前加“人民币”,钱的数额后加“整”字;明确约定归还时间(本题中为“半年内归还”);正文结束后,可紧跟正文写“此据”二字,也可另起一行空两格书写,用于强调字据的有效性。本题中的数字要用大写,如“人民币壹仟伍佰元整(¥1500.00)”。
三、署名。正文结束后,在下一行右下方署借用人全名(本题中为“王朋”),不得简写;署名后可加盖个人印章(以示慎重,本题可根据要求标注),规范写法为“借款人:王朋”。
四、日期。署名下方写明日期,必须把年月日写全。
5.应用文写作
小张因买房子向郭雷借了138594元,小张保证将在一年内还清,并同意支付银行同等利息。请你代小张写一张借条。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【答案】示例:
借 条
今借到郭雷人民币拾叁万捌仟伍佰玖拾肆元整,将于2025年10月11日前全部归还,并付银行同等利息。此据。
借款人:张××(手印)
2024年10月11日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:借条
借条的格式通常由标题、正文、落款三部分组成。
标题。首行居中书写,通常使用“借条”二字。
正文。①借款金额:明确借款金额,并注明大小写金额。必须注明钱币种类,大写金额前加“人民币”,钱的数额是整数的,后加“整”字,以示到此为止。例如,“人民币拾叁万捌仟伍佰玖拾肆元整”。②还款日期:明确还款的截止日期。例如,“将于2025年10月11日前全部归还”。③其他约定:如借条的保管、遗失或损坏的责任等,可以根据需要添加。例如,“并付银行同等利息”。④结语,证明用此证明。例如,“此据”。
落款。落款正文的下一行右下方落款,包括签名和日期,借款人和出借人应在借条下方签名,借款人和出借人要写全名,并注明完整的年月日期。这是为了确保借条的真实性和有效性。
6.你所在的班级近期荣获“校级文明班级”称号,班主任要求你以班级名义写一则感谢信,感谢学校领导、老师的指导与帮助,格式规范、情感真挚,100字以内。
【答案】示例:
感谢信尊敬的学校领导、老师们:
你们好!我班有幸荣获“校级文明班级”称号,这离不开您的悉心指导与无私帮助。您的教诲如灯,照亮我们前行之路。我们将再接再厉,再创佳绩!衷心感谢您的付出!
XX班全体同学
20XX年XX月XX日
【详解】本题考查学生的应用文写作能力。
写作类型:感谢信
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(单位)或个人表示感谢的专用书信,格式一般由标题、称谓、正文、结尾、落款组成。
(一)标题:感谢信标题一般直接写“感谢信”三个字,居于第一行正中位置,让读者一眼就能明白信件的性质。
(二)称谓:第二行顶格写被感谢单位名称或个人姓名,后加冒号。
(三)正文:这是感谢信的主体部分,另起一行空两格书写。先表明身份,简要说明感谢的事由,详细描述学校领导和老师给予帮助的过程,以及这些帮助所产生的积极影响。结尾可以再次表达感激之情,也可以适当表达未来的期望,如“我们将再接再厉,再创佳绩”。
(四)落款:在右下方分两行写明提出感谢的单位或个人名称和日期,名称在上,日期在下。
7.按照要求,完成应用文写作。
机电192班的陈正、林新等16位同学希望能够参加学校和佛山市飞翔贸易公司联合组织的暑假社会实践活动,请你以机电192班班长的名义为他们写一封申请书,向学校申请。要求:格式完备,内容完整。
【答案】例文:
申请书尊敬的×校长:
您好! 我是机电192班的班长×××。得知我校将和佛山市飞翔贸易公司联合组织暑假社会实践活动,我班的陈正、林新等16位同学十分盼望能够参加这次活动,特让我代表他们向您提出申请。同学们深知暑假社会实践不仅是提升自我的机会,更是展现我校学生良好精神风貌和专业素养的平台,大家已提前做好充分的思想准备,愿意严格遵守学校关于社会实践的各项规章制度,遵守佛山市飞翔贸易公司的员工守则和工作纪律,认真完成分配的各项工作任务,踏实肯干、虚心求教,绝不擅自离岗、违规操作,全力保障实践活动顺利开展,为活动圆满完成贡献自己的力量。特此申请,恳请批准。
此致敬礼!
机电192班班长×××
××××年××月××日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:申请书
申请书是个人、集体向组织、机关、企业等表述愿望或提出请求使用的专用文书,具有一事一议、内容明确的特点,常见类型包括入团申请书、入党申请书等。申请书一般包括标题、称呼、正文、结尾、落款等五部分。
一、标题。一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写。也可以“申请书”为题,如本题。
二、称呼。在标题下空一两行顶格写出接受申请的个人或组织的名称,并在称呼后面加冒号。如本题“尊敬的×校长:”。
三、正文。这是申请书的主要部分,通常要先介绍一下申请人的信息。然后,要写明申请的动机、理由、目的、意愿,并表达申请诉求等。正文要另起一行空两格写。本题中,首先表明自己身份,接着说明得知的活动信息,然后阐述同学们的意愿,强调同学们的承诺,最后提出“恳请批准”的申请诉求。内容条理清晰,逻辑连贯,完整地表达了申请参加活动的相关情况。
四、结尾。申请书可以带有结尾,也可以没有。结尾通常写“此致、敬礼”等表示敬意的话。
五、落款。要署上申请人姓名和成文日期。题干要求“以机电192班班长的名义”,故署名应为“机电192班班长×××”。
8.应用文写作。
为响应国家“绿色低碳生活”的号召,倡导校园节约资源、减少浪费,营造环保节能的校园氛围,请你以XX职业学校学生会的名义拟写一则倡议书。
要求:格式规范,内容明确,表达清楚;不得泄露与考生相关的信息,不超过200字。
【答案】示例:
倡议书全体同学:
为践行绿色低碳理念,共建节能校园,我们向全体同学发出倡议:
1.节约用电,人走灯灭,合理使用电器设备;
2.节约用水,随手关阀,杜绝“长流水”现象;
3.节约粮食,践行“光盘行动”,不浪费一餐一饭;
4.绿色出行,短途优先选择步行或骑行。
让我们从点滴做起,以实际行动守护绿色家园,共同营造环保节能的校园氛围!
XX职业学校学生会
[发布日期]
【详解】本题考查学生的应用文写作能力。
写作类型:倡议书。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题:需居中书写,直接写明文体“倡议书”。
(二)称呼:顶格写在标题下方第二行,针对倡议对象(全校学生)选用“全体同学”,后加冒号,符合应用文称呼规范。
(三)正文:为核心部分,需分两层展开:
1.背景与目的:先点明现实现象(如校园内存在用电、用水、粮食浪费等问题),阐述践行绿色低碳、节约资源的意义(响应国家号召、营造节能校园、培养环保习惯等),引出倡议的必要性;
2.具体倡议:分条列出可落地的行动(分条清晰、贴合学生日常),避免空泛,确保同学们知道“该怎么做”。
(四)结尾:要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。本文是“让我们从点滴做起,以实际行动守护绿色家园,共同营造环保节能的校园氛围!”。
(五)落款:右下方分两行书写,第一行写倡议单位“XX职业学校学生会”,第二行写倡议日期(需规范书写年、月、日),格式严谨。
9.阅读下面的材料,根据提示和要求完成应用文写作。
2023级民航班学生张丽11月20日下午5点在学校运动场玩耍,捡到一个红色小包,内有学生证、工商银行卡各一张,人民币32元。请你以她的名义拟写一份招领启事。
要求:(1)格式正确,内容具体、完整;(2)语言简洁、清楚,不超过200字;(3)不得泄露任何与考生有关的信息。
【答案】示例:
招领启事
本人于11月20日下午5点左右,在学校运动场玩耍时,捡到一个小包。经检查,包内有学生证1张、银行卡1张及人民币若干。请失主看到此启事后,尽快与我联系认领。认领时需携带有效证件,以便核对信息。
联系电话:XXXXXXXXXXX
2023级民航班:张丽
2025年11月20日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:招领启事
招领启事一般由标题、正文、落款几部分组成,写作时一定注意格式。
格式要求:
标题:第一行居中写“启事”名称,要求标明启事的性质,如“招领启事”“招聘启事”“寻物启事”。
正文:另起一行空两格写正文。招领启事正文要写清楚拾到物品的时间、地点、物品的基本特征、认领方式。注意正文不能出现物品的具体数目和性能。本题小包的颜色、银行卡的信息,钱数不可详写,以规避冒领风险。为方便失主认领最好能留下联系方式。
落款:在正文的右下方,写下启事的个人或单位名称,署名下方写上具体的时间。
10.应用文。
你是校文学社成员,在学校读书节活动中收到了兄弟学校文学社的赠书,现需以本校文学社的名义写一则感谢信。要求:格式正确,情感真挚,语言得体,100字以内。
【答案】示例:
感谢信XX学校文学社:
读书节之际,贵社赠书已悉数收到,书籍为我校文学社活动增添养分,书香传情,情谊浓厚。特此致谢,愿两社友谊长存、交流共进!
XX学校文学社
XXXX年XX月XX日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:感谢信
感谢信一般由标题、正文和落款组成,写作时一定注意格式。
标题:居中。首行正中写“感谢信”三字,字体稍大,明确文书性质。也可由感谢对象、事由、文种组成,如“致XX学校文学社的感谢信”。
正文:空两格。另起一行空两格写正文,需写清感谢缘由(在学校读书节活动中收到兄弟学校文学社的赠书)、感谢之情(对赠书善举表示衷心感谢)、回赠意愿(愿加强交流、共同进步)或实际行动(将认真阅读、开展活动)。内容要真挚诚恳,语言得体,突出“感谢”主题,体现两校文学社的友好情谊。
落款:署名和日期分两行,右对齐;署名在上,写“XX学校文学社”;日期在署名下方,写发出感谢信的日期。
11.阅读下面的材料,按要求写作。
你是新锐公司的行政部员工刘敏,工号LM2021,根据公司安排,需于2025年12月25日至28日前往上海参加“全国数字科技创新大会”,预计产生交通、住宿、会务等费用。按照公司《财务预支管理规定》,你可以提前申请借款以垫付相关费用。会议结束后,你将按规定在15个工作日内,凭合规发票完成报销,多退少补。
请你以刘敏的名义撰写一份借款申请书,提交给公司财务部,申请预借5000元。
要求:(1)内容完整,格式规范(需包含标题、称谓、正文、落款等要素)。
(2)信息准确,表述得体,符合公务文书语体。
(3)字数在100-150字。
【答案】示例:
借款申请书
尊敬的财务部:
我是行政部员工刘敏,工号LM2021。根据公司安排,我将于2025年12月25日至28日前往上海参加“全国数字科技创新大会”,预计产生交通、住宿、会务等相关费用。
依据公司《财务预支管理规定》,现特向贵部申请预借费用5000元,用于垫付此次会议相关开支。会议结束后,我将严格按照规定,在15个工作日内凭合规发票办理报销手续,实行多退少补。
恳请财务部审核批准为盼!
申请人:刘敏
工号:LM2021
申请日期:2025年12月XX日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:借款申请书
借款申请书是员工向公司财务部门提交的,用于申请预支款项垫付公务相关开支、并承诺按规定报销的公务文书,它是一种内部对公、有明确诉求和承诺的信函。借款申请书写得规范、完整,是顺利办理借款手续、保障公务顺利开展的重要前提。
借款申请书包括标题、称谓、正文、落款:
标题:一般在第一行正中写“借款申请书”三字。示例标题为“借款申请书”,与规范一致,居中呈现,明确借款用途,简洁醒目,符合公务文书标题要求。
称谓:标题下一行顶格书写,后用冒号,另起一行写问候语(可省略问候语,保持简洁庄重)。示例称呼“尊敬的财务部:”,完全符合规范,称呼精准指向借款审核部门,体现公务文书的针对性和得体性。
正文:这是借款申请书的主体,一般包括:申请人身份信息(姓名、工号、部门)、借款事由、借款依据、借款金额、报销承诺等。此部分要重点说明借款的合理性、合规性,明确还款(报销)约定,以提高借款申请的通过率,如示例中“我是行政部员工刘敏,工号LM2021”“依据公司《财务预支管理规定》,现特向贵部申请预借费用5000元”“会议结束后,我将严格按照规定,在15个工作日内凭合规发票办理报销手续,实行多退少补”等。
示例正文涵盖核心要素:明确申请人身份、借款事由(参会时间、地点、会议名称)、借款依据、借款金额及报销承诺,重点突出、表述严谨,贴合模板要求,符合公务文书简洁得体的语体规范,无口语化表达。
落款:正文右下方书写,依次为申请人姓名、工号、申请日期,要素缺一不可。示例落款“申请人:刘敏、工号:LM2021、申请日期:2025年12月XX日”,要素齐全、格式规范,贴合借款申请书落款的核心要求,便于财务部审核登记。
12.指出下面一则应用文在格式和内容上的四处错误。
失物招领
本人手4月7日下午三点十五分,在学校足球场捡到黑色米奇钱包一个,内有人民币
200元,济南交通卡一张,饭卡一张,请失主速与2023级酒店服务1班刘东同学联系,本人万分感谢。
2025年4月7日
刘东
【答案】(1)标题“失物招领”不规范,改为“招领启事”。
(2)钱包的颜色交待得太详细,去掉“黑色米奇”。
(3)钱包内的物品交待得太详细,“人民币200元”改为“人民币若干”。
(4)落款的时间与姓名(刘东)位置颠倒,应互换位置。
(5)缺少具体的联系方式(答上这条也对)。
【详解】本题考查学生掌握应用文格式和内容的能力。
①“失物招领”错误。应用文规范名称中,寻找失主的文书应称为“招领启事”,应将“失物招领”改为“招领启事”。
②“黑色米奇”错误。招领启事中不宜详细描述失物特征,避免他人冒领,应去掉“黑色米奇”,仅保留“钱包一个”。
③“人民币200元”错误。为防止冒领,失物内金钱数额不应具体写明,应将“人民币200元”改为“人民币若干”。
④落款时间与姓名位置颠倒错误。招领启事落款需先写署名再写日期,应将“2025年4月7日”与“刘东”互换位置。⑤缺少具体联系方式错误。招领启事需提供有效联系途径方便失主对接,应补充刘东同学的具体联系方式(如电话、班级地址等)。
13.应用文写作
xx职业技术学院2023级电子专业学生李华即将毕业,他在校期间获得了省级“优秀大学毕业生”称号,取得了电子装配、电子维修两个二级证书,光荣地加入了中国共产党。他在报纸上看到xx电子厂准备招聘一名检测人员,请你以李华同学的名义,写一封求职信。
【答案】示例:
求职信尊敬的××电子厂领导:
您好!
我叫李华,是××职业技术学院电子专业毕业生。我在报纸上看到贵公司正在招聘检测人员,自信符合贵公司的要求。
在大学期间,我获得了省级“优秀大学毕业生”称号,取得电子装配和电子维修两个二级证书,并且光荣地加入了中国共产党。对于未来我有着明确的规划,自信能够面对任何困难和挑战。希望贵公司能够给我一个机会,我将在工作中证明自己。
随信附上我的简历,期待与您面谈。
此致敬礼
李华
2025年×月×日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:求职信
求职信的拟写应注意以下四个方面:标题、抬头(称呼)、正文内容、落款四部分。
标题:居中写“求职信”三字,明确文书用途,让招聘方快速知晓信件核心。
称呼:顶格书写招聘方相关主体,本题为“尊敬的××电子厂领导”,使用敬辞“尊敬的”,体现对招聘方的尊重,符合职场沟通礼仪。
正文部分:需围绕招聘岗位需求,清晰呈现自身核心优势与求职意愿。首先应开门见山,表明身份(××职业技术学院2023级电子专业毕业生李华)、求职信息来源(报纸招聘启事)及应聘岗位(检测人员),让领导快速掌握关键信息;接着重点罗列与岗位相关的硬实力——省级“优秀大学毕业生”称号(体现综合素质与认可度)、电子装配和电子维修二级证书(匹配检测岗位所需的专业技能)、中共党员身份(凸显责任意识与思想素养),强化自身竞争力;最后表达求职诚意与对工作的信心,说明随信附上简历,并提出面谈期望,逻辑上层层递进,贴合招聘方筛选人才的需求。
落款:署名在上(李华),日期在下,靠右对齐。署名需与正文身份一致,日期标注求职当天,格式规范统一,符合应用文写作要求。
14.某职业技术学校拟于今年寒假开展“技术下乡·点亮青春”志愿服务活动。活动时间为2月1日至2月10日,地点在常乐乡,主要服务项目有农机家电维修、智慧种植、电商运营等,每班10个名额,1月28日前各班班长将本班参加人员名单上报校团委。请你以班长的身份,在班级微信群发布一则信息,把活动的相关内容告知同学,并鼓励他们积极参与。要求:内容完整,信息准确,语言得体,不少于100字。
【答案】示例:
通知各位同学:
校团委计划于今年寒假开展“技术下乡·点亮青春”志愿服务活动,本次活动时间为2月1日至2月10日,地点在常乐乡,服务项目包含农机家电维修、智慧种植、电商运营等,每班限10个报名名额,有意向的同学请尽快联系我,我会在1月28日前将本班参加人员名单统一上报校团委。这是一次将专业技能运用到实践、用青春力量助力乡村发展的宝贵机会,希望大家踊跃报名参与!
班长:XXX
2026年1月25日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:通知
一、标题首行居中书写,以“通知”二字开篇,符合实用文体的格式要求,让同学一眼明确信息类型。
二、称谓另起一行顶格书写,使用“各位同学”,契合班级微信群的受众特点,礼貌且得体。
三、正文另起一行空两格,内容上要涵盖题干中提及的需要通知到位的信息,确保无遗漏关键信息,包括活动名称、活动时间、活动地点、服务项目、报名要求和报名方式等。语言风格注意简洁平实,避免书面化的生硬表述,适配微信群的口语化交流场景,同时保持通知的严肃性。同时可以加入“将专业技能运用到实践、用青春力量助力乡村发展的宝贵机会”的表述,点明活动价值,激发同学的参与积极性,符合“鼓励参与”的写作要求。
四、落款另起一行与正文右对齐,标注“班长姓名”和日期,姓名在上,日期在下,明确信息发布主体与时间,符合通知的完整性要求。
15.阅读下面的文字,完成下面小题。
假定你是办公室秘书梁丽,根据下列内容拟一封邮件。
内容:1.本部门定干下周五(6月25日)下午2点在一楼会议室举办部门团建活动;2.本次团建活动的目的是提供一个本部门中外员工之间相互了解、相互沟通的机会,并增加外籍员工对中国文化的了解;3.本次团建活动主要内容包括学习编织中国结、学习剪纸等,希望各位员工安排好工作参加团建活动。
【答案】示例:
部门团建活动通知各位同事:
大家好!为增进部门内中外员工的交流与互动,加深外籍员工对中国文化的认识和理解,本部门决定举办一场别开生面的团建活动。现将活动相关信息通知如下:一、活动时间
下周五(6月25日)下午2点二、活动地点
一楼会议室三、活动目的
本次团建旨在搭建一个交流平台,让部门内中外员工有更多机会相互了解、沟通,同时增强外籍员工对中国文化的认知和喜爱。四、活动内容
活动将围绕中国传统手工艺展开,主要包括学习编织中国结和剪纸。在专业老师的指导下,大家可以亲身体验中国传统技艺的魅力,感受其中蕴含的文化内涵。
希望各位同事提前安排好手头的工作,积极参与本次团建活动。相信这将是一次愉快且富有意义的经历!如有任何疑问,请随时与我联系。
办公室秘书 梁丽
××××年6月23日
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
写作类型:活动通知
活动通知一般由标题、称呼、正文和落款组成,写作时一定注意格式。
标题:居中。标题一般为“关于举办XX活动的通知”或“XX活动通知”。
称呼:顶格写,后加冒号。称呼要根据收件人的身份和关系来确定,如“各位同事”。
正文:空两格。分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。开头部分要说明发通知的目的和原因;主体部分要详细说明活动的时间、地点、内容、目的等;结尾部分要表达希望和要求,如“请各位员工安排好工作参加团建活动”。
落款:署名和日期分两行,右对齐;署名在上;日期在署名下方。题目明确要求以办公室秘书梁丽的名义写一封活动通知,署名应为“梁丽”,日期应在6月25日之前。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的17卷,主要考查应用写作。
2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》 第17卷
应用文写作 教师讲解卷
应用文写作
1.下面是一则留言条,其中有三处错误,请你找出并改正。
留言条王老师:
您好!我是您的学生李华。今天下午我到您办公室找您,想向您请教一道关于文言文翻译的问题,可惜您不在。我把题目放在您办公桌上了,希望您能抽空帮我解答一下。如果您有时间,也可以通过电话联系我,我的电话号码是138XXXX1234.
感谢您的帮助!
2026年1月9日
学生:李华
2.下面这则总结存在多处错误,请找出四处。
个人学期总结
现在期末快来了,我的学习在老师和同学的帮助下,有了很大的提高,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自学遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了使自己的成绩有所提高,我给自己定了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把课文读熟,把生字认会;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不得不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好生,还担任了班级学习委员一职。虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取下学习更上一层楼,取得更好的成绩。
此致敬礼
2025年12月25日
李铭海
3.应用文写作。
校团委将于6月20日下午两点在学校大礼堂举行以“传承工匠心 共铸报国情”为主题的诗歌朗诵大赛,请各班级积极参赛,认真备赛。请你以校团委的名义写一则通知。
4.应用文写作
王朋向好友李东借了1500元钱,约定半年内归还,请以王朋的名义写一张借条。
要求:格式规范,要素齐全;语言简明,条理清晰;不得泄露个人信息。
5.应用文写作
小张因买房子向郭雷借了138594元,小张保证将在一年内还清,并同意支付银行同等利息。请你代小张写一张借条。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
6.你所在的班级近期荣获“校级文明班级”称号,班主任要求你以班级名义写一则感谢信,感谢学校领导、老师的指导与帮助,格式规范、情感真挚,100字以内。
7.按照要求,完成应用文写作。
机电192班的陈正、林新等16位同学希望能够参加学校和佛山市飞翔贸易公司联合组织的暑假社会实践活动,请你以机电192班班长的名义为他们写一封申请书,向学校申请。要求:格式完备,内容完整。
8.应用文写作。
为响应国家“绿色低碳生活”的号召,倡导校园节约资源、减少浪费,营造环保节能的校园氛围,请你以XX职业学校学生会的名义拟写一则倡议书。
要求:格式规范,内容明确,表达清楚;不得泄露与考生相关的信息,不超过200字。
9.阅读下面的材料,根据提示和要求完成应用文写作。
2023级民航班学生张丽11月20日下午5点在学校运动场玩耍,捡到一个红色小包,内有学生证、工商银行卡各一张,人民币32元。请你以她的名义拟写一份招领启事。
要求:(1)格式正确,内容具体、完整;(2)语言简洁、清楚,不超过200字;(3)不得泄露任何与考生有关的信息。
10.应用文。
你是校文学社成员,在学校读书节活动中收到了兄弟学校文学社的赠书,现需以本校文学社的名义写一则感谢信。要求:格式正确,情感真挚,语言得体,100字以内。
11.阅读下面的材料,按要求写作。
你是新锐公司的行政部员工刘敏,工号LM2021,根据公司安排,需于2025年12月25日至28日前往上海参加“全国数字科技创新大会”,预计产生交通、住宿、会务等费用。按照公司《财务预支管理规定》,你可以提前申请借款以垫付相关费用。会议结束后,你将按规定在15个工作日内,凭合规发票完成报销,多退少补。
请你以刘敏的名义撰写一份借款申请书,提交给公司财务部,申请预借5000元。
要求:(1)内容完整,格式规范(需包含标题、称谓、正文、落款等要素)。
(2)信息准确,表述得体,符合公务文书语体。
(3)字数在100-150字。
12.指出下面一则应用文在格式和内容上的四处错误。
失物招领
本人手4月7日下午三点十五分,在学校足球场捡到黑色米奇钱包一个,内有人民币
200元,济南交通卡一张,饭卡一张,请失主速与2023级酒店服务1班刘东同学联系,本人万分感谢。
2025年4月7日
刘东
13.应用文写作
xx职业技术学院2023级电子专业学生李华即将毕业,他在校期间获得了省级“优秀大学毕业生”称号,取得了电子装配、电子维修两个二级证书,光荣地加入了中国共产党。他在报纸上看到xx电子厂准备招聘一名检测人员,请你以李华同学的名义,写一封求职信。
14.某职业技术学校拟于今年寒假开展“技术下乡·点亮青春”志愿服务活动。活动时间为2月1日至2月10日,地点在常乐乡,主要服务项目有农机家电维修、智慧种植、电商运营等,每班10个名额,1月28日前各班班长将本班参加人员名单上报校团委。请你以班长的身份,在班级微信群发布一则信息,把活动的相关内容告知同学,并鼓励他们积极参与。要求:内容完整,信息准确,语言得体,不少于100字。
15.阅读下面的文字,完成下面小题。
假定你是办公室秘书梁丽,根据下列内容拟一封邮件。
内容:1.本部门定干下周五(6月25日)下午2点在一楼会议室举办部门团建活动;2.本次团建活动的目的是提供一个本部门中外员工之间相互了解、相互沟通的机会,并增加外籍员工对中国文化的了解;3.本次团建活动主要内容包括学习编织中国结、学习剪纸等,希望各位员工安排好工作参加团建活动。
试卷第1页,共3页
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