第7卷 关联词的运用 2026年内蒙古对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)

2026-05-07
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 词语
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 114 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 xkw_087255131
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

编写说明:2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的7卷,主要考查关联词的应用。 2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》 第7卷 关联词的运用 教师讲解卷 一、语言文字运用 1.阅读下面的文字,为它选择一组合适的关联词(   ) ①母亲对儿女是都一样疼爱的,(   )假若她也有点偏爱的话(   )她应当偏爱三姐,(   )自父亲死后家中一切事情都是母亲和三姐共同撑持的。 ②(   )是这一个男人和这一个女人,(   )换了一个时辰相爱(   )不会有此刻的我…… A.但是……那么……因为;即使……如果……也 B.即便……因为……那么;因为……所以……也 C.因为……所以……就;假使……因为……就 D.然而……就……因为;然而……就……也 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ①“假若她也有点偏爱的话”是对前面内容“母亲对儿女是都一样疼爱的”的转折,所以第一空应用表转折的连词“但是”,或者“然而”;“自父亲死后家中一切事情都是母亲和三姐共同撑持的”是“偏爱三姐”的原因,所以第三空应填表原因的关联词语“因为”,排除BC。 ②“换了一个时辰相爱”是假设的情况,所以第二空应填表假设的关联词语“如果”,排除D。 故选A。 2.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 我们对于__________哪一本书,哪一种学问,__________要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非。经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书__________是自己的书,那种学问__________是自己的学问。 A.不论  都  才  才 B.无论  都  可能  可能 C.无论  全  才  才 D.不论  全  可能  可能 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“不论”和“无论”意思相近,都表示在任何条件下结果都不会改变。“不论”更强调排除一切条件的限制,语气稍重;“无论”则更侧重于在多种情况或条件下,结果都一样。在这个句子中,“哪一本书,哪一种学问”是泛指所有的书和学问,用“不论”或“无论”都能表达出无论针对何种书籍和学问,都要经过怀疑这一意思,从语境来看,两者都合适。 第二空:“都”表示总括全部,强调无一例外。“全”也有全部的意思,但“都”在这种语境中更能突出强调在所有情况下,即不管是哪一本书、哪一种学问,都要经过自己的怀疑这一要求,“都”的使用使句子的逻辑更加紧密和连贯,所以用“都”更恰当。   第三空和第四空:“才”表示只有在某种条件下然后怎样,强调条件的必要性。经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,书和学问才真正成为自己的,突出了这三步是使书和学问归为己有的必要条件,用“才”更能体现这种逻辑关系,而“可能”则没有这种强调条件必然导致结果的意味,所以应选“才”“才”。 故选A。 3.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是 (   ) 我们的散文拒绝精神的攀沿, 拒绝起码的思想含量,而始终徘徊于低层次的琐碎生活 生活的细小咀嚼, 散文还会有它沉甸甸的分量吗?还会有它宏阔的天宇吗? A.既然   从而   和     所以 B.尽管   甚至   和     所以 C.因为   和     乃至   那么 D.如果   甚至   乃至   那么 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 根据语意和前后分句间的关系,可以断定本复句第一层应是假设关系,在第一个空白处只能填入“如果”一词,而最后则填入“那么”一词;“拒绝精神的攀沿”和“拒绝起码的思想含量”是递进关系,中间应填“甚至”;“低层次的琐碎生活”和“生活的细小咀嚼”是不同方面的进一步加深,也是递进关系,用“乃至”比较好。 故选D。 4.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 电影是大众艺术, 有商业属性, 有艺术属性。当今,大量资本的进入使得电影行业成为当前经济发展的亮点, ,资本的本性是逐利,有时甚至会扭曲电影的艺术本位,这就需要批评界保持清醒,面对商业大潮而不失声。 ,当资本的热度退去,留给观众的可能就是中国电影抽空之后的浮华与泡沫。 A.不仅 而且 不过 所以 B.既 也 但是 否则 C.不但 而且 可是 因此 D.既 更 但是 因此 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一,二空:电影的“商业属性”和“艺术属性”之间应是并列关系,故选用“既……也……”,如使用递进关系,则后面的内容应重点讲述“艺术属性”。 第三空:“大量资本的进入使得电影行业成为当前经济发展的亮点”与“资本的本性是逐利,有时甚至会扭曲电影的艺术本位,这就需要批评界保持清醒,面对商业大潮而不失声”前后的内容截然相反,应使用表示转折关系的关联词“但是”。 第四空:“这就需要批评界保持清醒,面对商业大潮而不失声”与“当资本的热度退去,留给观众的可能就是中国电影抽空之后的浮华与泡沫”前后对照,故应用“否则”。 故选B。 5.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 但 这么漫长的时间内可能奇迹般地实现了适应, 将毫无用处, 从我们的各个实验室会源源不断地冒出新的化学药品投入实际使用。这数字令人震惊, 它的深层含义不易为人们所领会。 A.假如 都   因为 况且 B.即使 也 因为 而且 C.如果 那么 因为 但是 D.因为 所以 因为 何况 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 “可能奇迹般地实现了适应”与“将毫无用处”句间是假设关系,所以第一,二空应填“即使……也……”;“数字令人震惊”与“它的深层含义不易为人们所领会”之间是递进关系,第四空应填“而且”。 故选B。 6.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是 (   ) 固底板 一个简单的新概念表述, 具有丰富深厚的思想内涵。“木桶原理”告诉我们,沿口参差不齐的木桶的容量不取决于最长的木板,而是取决于最短的那块木板。不过, 木桶的底板一旦出现裂缝或漏洞,木桶容量将无从谈起。紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板是立足当下、破解难题, 固底板是放眼未来、强基固本。短板补不齐,发展上不去;底板不牢固,时时有风险。 ,我们必须在补齐发展短板的同时,更加重视夯实发展基础、固牢发展底板。 A.不是 而是 如果 而   因此 B.不但 而且 如果 可是 因为 C.不是 而是 即使 可是 因为 D.不但 而且 即使 而   因此 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一、二空:“不是……而是……”,表并列关系,且表否定。/“不但……而且……”,表递进关系,且表肯定。“简单的”与“丰富深厚的”意思相反,应填“不是……而是……”,故排除BD。 第三、四空:“如果……而……”,“如果”用于前半句表示一个假设的情况,“而”用于后半句起到转折或并列的作用。/“如果……可是……”,“如果”提出一个假设的条件,而“可是”则引出与这个条件相反的结果。/“即使”,表示假设的让步;“可是”用来表示转折。/“即使”,表达假设的让步;“而”,用来引出转折后的结果。“木桶的底板一旦出现裂缝或漏洞”表示一种假设情况;“补短板是立足当下”和“固底板是放眼未来”是转折关系,应填“如果……而……”,故排除C。 第五空:“因此”,后面接结果或者结论。/“因为”,后面接原因。“我们必须在补齐发展短板的同时,更加重视夯实发展基础、固牢发展底板”是结论,应填“因此”。 故选A。 7.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 我觉得真正的格物致知精神, 是在研究学术中不可缺少, 在应付今天的世界环境中 是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说, 研究科学,研究人文学, 在个人行动上,我们 要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。 A.无论  还是  都  不管  或者  都 B.不但  而且  也  即使  甚至  也 C.无论  还是  都  即使  甚至  也 D.不但  而且  也  不管  或者  都 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 本题从第四空入手,该空和前面的“研究科学,研究人文学”共同引导了后面的句子,可见这是一个递进的关系,因此“即使……甚至”最合适,排除ACD。前两空,“不但……而且”表示递进的关系,符合文意。第三空,“也”表示强调,符合文意。第五空,“都”表示概括,符合文意。 故选B。 8.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 四婶起初 踌蹰,待到听完她自己的话,眼圈 有些红了。她想了一想, 教拿圆篮和铺盖到下房去……她从此 在鲁镇做女工了。大家 叫她祥林嫂。 A.还  就  便  又  仍然 B.还  于是  就  于是  仍然 C.仍  就  便  又  于是 D.还  于是  就  又    仍然 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语(包括成语、熟语)的能力。 第一空格:“还”,表示现象继续存在或动作继续进行;仍旧。/“仍”,依然,延续不断。描述四婶听完话后的初步反应,需要一个表示持续或进一步的词,这里与“起初”搭配用“还”更恰当。 第二空格:“就”,表示结果,表示在某种条件或情况下自然怎么样(前面常用“只要、要是、既然”等或者含有这类意思)。/“于是”,表示后一事紧接着前一事。有时也表示因果关系。连接四婶听完话后的情感变化,需要一个表示结果的词,“就”更恰当。 第三空格:“便”,表示顺承。/“就”,同上。描述四婶思考后的行为,需要一个表示顺承的词,“便”更恰当。 第四空格:“又”,表示重复或继续。/“于是”,同上。描述祥林嫂的又一次工作开始,需要一个表示再次或继续的词,用“又”更恰当。 第五空格:“仍然”,表示情况继续不变或恢复原状。/“于是”,同上。描述大家对祥林嫂称呼的前后一致性,需要一个表示持续不变的词,用“仍然”更恰当。 故选A。 9.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 任何一个人,过的只是他现在的生活, 不是什么别的生活,最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说,我没有别的家了,我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢? 是在繁华的都市, 还可以找个地方去躲起来, 我已经在一个荒无人烟的地方,还有哪里可以退,还有哪里可以躲呢?退到任何一个地方, 如退入自己的心更为安全和可靠。 A.而      因为      所以      然而      还 B.而      如果      也许      可是      都 C.却      如果      也许      因为      所以 D.却      因为      所以      然而      也 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空:“而”,表转折或顺承关系,此处用于衔接“过的只是他现在的生活”与“不是什么别的生活”,起强调限定的作用。/“却”,表转折,语气更重,此处无强烈转折意味,故应填“而”。 第二空:“如果”,表假设关系,此处是假设“在繁华的都市”的情况。/“因为”,表因果,用于引出原因,不符合此处假设语境,故应填“如果”。 第三空:“也许”,表推测,指在繁华都市“找个地方躲起来”是一种可能性。/“所以”,表因果结果,与语境不符,故应填“也许”。 第四空:“可是”,表转折,衔接前文假设的都市躲避可能,与后文“荒无人烟的地方无处可退”形成转折。/“因为”表原因、“然而”虽也表转折但语气稍重,此处“可是”更贴合语境,故应填“可是”。 第五空:“都”,表总括,强调“退到任何一个地方”,都比不上“退入自己的心”安全可靠。/“还”“也”表递进或类同,无总括强调意味,故应填“都”。 故选B。 10.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 一生中能有这样两个发现,该是很够了。______只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。______马克思在他所研究的每一个领域,______是数学领域,都有独到的发现。这样的领域是很多的,______其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A.即使    但是    甚至    而且 B.如果    因此    从而    何况 C.如果    可是    甚至    何况 D.即使    可是    从而    而且 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空:“如果”,表示假设的条件,用于引出一种可能性或假设的情况。/“即使”,表示假设的让步,表示即使存在某种情况或条件,也不影响主句所述的事实或结果。前句提到“一生中能有这样两个发现,该是很够了”,后句说“只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了”。这里表达的是即使条件不满足(有两个发现),也能满足另一个较低的条件(一个发现)。“即使”更符合让步假设,而“如果”只是提出假设性的条件。应选“即使”。 第二空:“但是”,表示转折关系的连接词,它通常用来连接一个与前一句意思相反或对立的观点。通常用于较为正式或书面的语境中,侧重于后半句的转折。/“可是”,用于连接分句、句子或段落,表示转折关系。更多用于口语或非正式场合,侧重于连接分句或段落。由于这里强调的是马克思的成就超越了一般的期待,但是从语气上来看,“但是”更加正式一些,更符合书面语体。故应填“但是”。 第三空:“从而”,主要用来表示因果关系,强调上文所述的情况导致了下文的结果或目的。/“甚至”,表示递进关系,强调在已有基础上更进一步的情况或程度。前句提到马克思在各个领域都有发现,后句特别提到“数学领域”,这是一个具体的例子,用于强调他的发现范围之广。在这里,“甚至”表示递进关系,即连数学这样的领域都有发现,强调范围之广。应选“甚至”。 第四空:“而且”,主要用于单纯的递进关系,强调额外补充的信息。/“何况”,用于对比或类比中,带有反问或加强语气的效果,使表达更加生动有力‌。前句提到马克思在多个领域有发现,后句进一步强调他“不是浅尝辄止”,这里需要一个表示递进关系的词语。“而且”表示进一步的说明或补充,符合语境。应选“而且”。 故选A。 11.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 有些批评家说,中国的文人学士, 是诗人, 带着很浓厚的颓废色彩, 中国的诗文里,赞颂秋的文字特别的多。 外国的诗人, 何尝不然? A.特别    而    那么    而    也 B.尤其    就    那么    但    也 C.特别    而    所以    而    又 D.尤其    都    所以    但    又 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“特别”和“尤其”都表强调。用于强调“是诗人”这一身份,有突出意味,后续搭配更合理,整体更通顺,应选“尤其”。 第二空:“就”表示顺承,“都”表范围,“而”字表轻微转折或递进,排除AC。应选“都”。 第三空:“那么”,表顺承或推论。/“所以”,表示因果关系。因为有这种颓废气质,所以诗文中赞颂秋的文字特别多,语意包含因果关系,排除AB。应选“所以”。 第四、五空:“而”“但”都可表转折,转向谈外国诗人。/“又”表示同样、并行的意思,表示外国诗人也如此,与前面形成类比。“也”没有“又”连贯,排除AB。 故选D。 12.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 青春岁月怀揣梦想 美好, 梦想的实现需要脚踏实地的奋斗; 空有远大抱负而不付诸行动,理想终将成为镜花水月。昂扬的激情 可贵,我们 需要坚韧不拔的毅力作为支撑。 A.虽然  但  因此  固然  更 B.即使  也  所以  虽然  也 C.不仅  就  因此  固然  但 D.如果  就  所以  虽然  更 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用关联词语的能力。 第一空:“虽然”与第二空“但”构成标准转折,准确表达“梦想美好”与“实现需要奋斗”的对立。“即使……也”“如果……就”表假设,排除BD。 第三空:“因此”清晰地引出前句“空谈不行动”导致的后果“理想成空”。 第四空:“固然”有力地承认“激情可贵”这一事实,为下文做铺垫。 第五空:“更”与前面的“固然”形成最佳搭配(固然……更),强烈递进强调“坚韧不拔的毅力”比“昂扬的激情”更为基础和必需,完美契合句子落脚点“在平凡的日子里默默耕耘”所强调的持续性和坚韧性。 故选A。 13.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是(   ) 我们平常说的西方文化实际上指的是西方近代文化, 西方中世纪的文化,更不是西方的希腊文化及之前的文化, 西方自希腊以来,特别是自近代以来,文化发生了一次根本转型;而中国文化 最近一个多世纪以来发生了很大的变化, 自古以来尤其是秦朝以来没有发生过根本转型,因此,中国文化自古至今只有一个含义。 A.也即    因为    尽管    然而 B.而不是    由于    不管    但 C.也即    由于    不管    然而 D.而不是    因为    尽管    但 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空:前文说“西方文化实际上指的是西方近代文化”,后文用了“更不是”,说明此处应是否定“西方中世纪的文化”,“而不是”表否定选择,符合语境;“也即”表解释说明,与语境相悖,排除AC。 第二空:“西方自希腊以来……文化发生了一次根本转型”是对前文否定原因的解释,“因为”和“由于”都表原因,此处二者均可。 第三空:“最近一个多世纪以来发生了很大的变化”与后文“没有发生过根本转型”形成转折,“尽管”表让步转折,引出事实;“不管”表条件,后常接不确定的情况或多种选择,不符合语境,排除B。 第四空:“但”表转折,与“尽管”搭配使用,符合“中国文化有变化但无根本转型”的转折逻辑;“然而”虽也表转折,但通常单独使用,与“尽管”搭配不如“但”自然。 故选D。 14.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) ______我们身处和平年代,______不能忘记历史,______忘记历史就意味着背叛,______只有铭记历史,才能更好地开创未来。 A.虽然 但是 因为 所以 B.即使 也 如果 那么 C.虽然 但是 如果 那么 D.即使 也 因为 所以 【答案】A 【详解】第一、二空:前两句“身处和平年代”与“不能忘记历史”之间是转折关系,“虽然……但是……”表转折,“即使……也……”表假设让步,此处应选“虽然……但是……”,排除BD; 第三、四空:“忘记历史就意味着背叛”是在解释原因,应用因果关系“因为……所以……”,排除C。 15.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) ______我们树立了远大的理想,______不能仅凭一时的热情,______要脚踏实地,一步一个脚印地去实现,______能最终达成目标。 A.虽然 但是 只要 就 B.即使 也 只有 才 C.既然 就 不仅 还 D.因为 所以 如果 就 【答案】B 【详解】第一、二空:前两个分句“树立远大理想”与“不能仅凭热情”之间是假设关系,“即使……也……”表假设让步(即使有了理想,也不能只靠热情),符合语境;“虽然……但是……”表转折,“既然……就……”表因果,“因为……所以……”表因果,均不符合前两分句逻辑。 第三、四空:后两个分句“脚踏实地”与“达成目标”之间是必要条件关系,“只有……才……”表必要条件(无此条件则无结果),符合“脚踏实地是达成目标的前提”的语境;“只要……就……”表充分条件,“不仅……还……”表递进,“如果……就……”表假设,均不符合。 16.依次填入下段话中横线处的关联词语,恰当的一项是(   ) 这么多的书刊,________没有科学的方法掌握它,要找到一部自己需要的书,_______不是大海捞针吗?________查找方便,就需要编制图书目录。 A.虽然    难道    为了 B.如果    难道    不如 C.如果    岂      为了 D.虽然    岂      如 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空,后文内容是假设的情况,应填“如果”,“虽然”表转折,不合适,排除AD。 第二空,“岂不是”表反问,语气恰当;“难道”多单独使用,此处用“岂”更通顺,排除B。 第三空,“查找方便”表目的,应填“为了”,“不如”表选择,不符合语境。 故选C。 17.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 一生中能有这样两个发现,该是很够了。____________只能做出一个这样的发现,也已经是幸福的了。____________马克思在他所研究的每一个领域,____________在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,____________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A.即使  但是  甚至  而且 B.虽然  可是  甚至  并且 C.即使  可是  甚至  并且 D.虽然  但是  以致  而且 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空:下句里面有“也”,与“也”搭配的词语是“即使”,与“虽然”搭配的词语是“但是”,所以应选“即使”。 第二空:“但是”,表示转折关系的连接词,它通常用来连接一个与前一句意思相反或对立的观点。通常用于较为正式或书面的语境中,侧重于后半句的转折。/“可是”,用于连接分句、句子或段落,表示转折关系。更多用于口语或非正式场合,侧重于连接分句或段落。由于这里强调的是马克思的成就超越了一般的期待,但是从语气上来看,“但是”更加正式一些,更符合书面语体。故应填“但是”。 第三空:“以致”,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。/“甚至”,表示递进关系,强调在已有基础上更进一步的情况或程度。前句提到马克思在各个领域都有发现,后句特别提到“数学领域”,是递进关系,应选“甚至”。 第四空:“而且”,主要用于单纯的递进关系,强调额外补充的信息。/“并且”,用在复合句后一半里,表示更进一层的意思。前句提到马克思在多个领域有发现,后句进一步补充说明他“不是浅尝辄止”,“而且”表示进一步的说明或补充,符合语境,应填“而且”。 故选A。 18.下列关联词不正确的一项是(   ) A.即使……也…… B.尽管……都…… C.只有……才…… D.不但……而且…… 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 A.表示假设关系,符合逻辑。 B.搭配不当。“尽管”通常与“但是/可是/却”搭配,表示转折关系;“都”常用于表示范围或强调全部,与“尽管”逻辑不匹配。 C.表示条件关系,符合逻辑。 D.表示递进关系,符合逻辑。 故选B。 19.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) ______我们取得了优异的成绩,______不能骄傲自满,______前方还有更大的挑战。 A.即使  也    因为 B.虽然  但是  所以 C.因为  所以  因此 D.不但  而且  于是 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 这句话第一层是假设让步关系,先假定取得优异成绩,再强调“不能骄傲自满”,用“即使……也……”连接最贴合语境;第三分句是在交代不能骄傲的原因,用“因为”引出原因,逻辑连贯。 B.“虽然……但是……”表转折,“所以”表因果,与后文原因逻辑不符。 C.全为因果关联词,“取得成绩”和“不能骄傲”并非因果关系。 D.“不但……而且……”表递进,“于是” 顺承,均与句子逻辑关系不匹配。 故选A。 20.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 天地境界又可以叫作哲学境界,因为 通过哲学,获得对宇宙的某些了解, 达到天地境界。但是道德境界, 是哲学的产物。道德行为, 不单纯是遵循道德律的行为;有道德的人 并不单纯是养成某些道德习惯的人。 A.不仅      也能      不      也      更 B.只有      才能      也      并      也 C.不仅      也能      也      并      也 D.只有      才能      不      也      更 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一、二空:通过哲学获得对宇宙的了解是“达到天地境界”的必要前提,逻辑上是必要条件关系,因此选“只有……才能”,排除表递进关系的AC。 第三空:前文点明天地境界是哲学境界,转折后补充说明道德境界同样属于哲学的产物,逻辑上应该填“也”,如果填“不”会和后文的解释逻辑矛盾,排除D。 第四、五空:“道德行为, 并不单纯是遵循道德律的行为”中,“并”契合“并不”的习惯用法,下一句“有道德的人也不单纯是养成道德习惯的人”和前一句并列,用“也”衔接,逻辑通顺。 故选B。 21.依次填入下文横线处的关联词语,正确的一项是(   ) ①小屋_____了自己的艰难岁月,有很长一段时间,谁也记不得什么人曾经在这里出生。 ②我时时_____在中国古典诗歌地天地里,体会最细微地感情,捉摸耐人寻味地思想。 ③可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容_________的组成部分。 A.度过  徘徊   质疑 B.度过   徜徉  置疑 C.渡过  徘徊  置疑 D.渡过  徜徉  质疑 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 ①“度过”多用于时间。/“渡过”多用于空间(如江河)或困难、危机等,①句指时间,用“度过”。 ②“徜徉”指安闲自在地行走。/“徘徊”指在一个地方来回地走,也比喻犹豫不决,②句体现在诗歌天地里的自在,用“徜徉”。 ③“置疑”表示怀疑,多用于否定句。/“质疑”指提出疑问,③句“不容置疑”为固定搭配,用“置疑”。 故选B。 22.依次填入横线中的关联词语最恰当的是(   ) 是满月,天上却有一层淡淡的云, 不能朗照; 我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 A.尽管    但      所以 B.虽然    所以    但 C.尽管    所以    但 D.虽然    但      所以 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词的能力。 “满月”和“淡淡的云”是转折关系,故第一空选填“虽然”; 前两句与“不能朗照”是因果关系,故第二空填“所以”; 最后一句与分号前的意思是转折关系,故第三空填“但”。 故选B。 23.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民_____善于破坏一个旧世界、______善于建设一个新世界,______社会主义______能救中国,______社会主义______能发展中国! A.既然 就 只有 才 只有 才 B.既然 就 只要  就 只要 就 C.不但 也 只要 就 只要 就 D.不但 也 只有  才 只有 才 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用关联词的能力。 第一、二空:“既然……就……”,表示因果关系。/“不但……也……”表示递进关系。“善于破坏一个旧世界”和“善于建设一个新世界”是递进关系,用“不但……也……”。 第三、四空:“只要……就……”强调一种充分条件,即有了这个条件就一定会产生后面的结果。/“只有……才……”强调的是某一条件是唯一的、不可或缺的。“社会主义能救中国”强调了社会主义对于中国的重要性,且社会主义是救中国的唯一正确道路,所以用“只有……才……”来准确表达这种条件关系。 第五、六空:“社会主义能发展中国”强调了社会主义对于中国的重要性,且社会主义是发展中国的唯一正确道路,所以用“只有……才……”来准确表达这种条件关系。 故选D。 24.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是(   ) 鲨鱼身上有许多突起部位,这是为了抑制乱流现象(不规则的流体流动),______减少与水的摩擦力。模仿鲨鱼的突起制成的游泳服,能使游泳选手的成绩直线上升,______附着在飞机表面的话,_______会节约燃料。高尔夫球或旧的棒球能投得更远,也是______球抓住了球周围的空气,抑制了乱流现象,从而减少了空气阻力。 A.从而  如果  就  由于 B.因此  如果  就  由于 C.从而  即使  也  即便 D.因此  即使  也  即便 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空:“从而”,因果关系,表示结果或进一步的行动。/“因此”,表因果,强调结果,常用于引导结果状语从句或并列句,说明某个行为或事件的结果。此处书面语色彩浓厚,用于后一小句开头,沿用前一小句的主语,应选“从而”。 第二、第三空:“如果”“即使”都表假设,“即使”还有让步的意思,此处表示一种条件,应选“如果……就”。 第四空:由后文“从而”这一结果,可知前后分句表因果,应选用“由于”。 故选A。 25.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是 (   ) 这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的, , 说它们是供人触摸的, 说它们是供人观赏的, 我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条, 它的那些图案装饰我却看不到。 A.然而 不仅 而且 尽管 但 B.然而 与其 毋宁 而 但 C.因为 与其 毋宁 尽管 而 D.因为 不仅 而且 而 而 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空:“然而”表转折关系。/“因为”表因果关系。从“供人触摸”到“供人观赏”,是转折关系,应填“然而”,故排除CD。 第二,三空:“不仅……而且……”表递进关系。/“与其……毋宁……”表选择关系。“供人触摸”和“供人观赏”之间是选择关系,应填“与其……毋宁……”。 第四空:“尽管”表转折关系。/“而”表转折关系。其中,“尽管”有让步关系在里面,“而”则没有。句中“我只能猜测那种我看不见的美”和“它们是供人观赏的”是前后两个对比鲜明的观点或情况,没有明显的让步关系,应填“而”。 第五空:“但”表转折。/“而”表转折。其中,“但”用于连接两个分句,表示转折。“而”可以用于对比或进一步说明。句中,“ 我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条”和“那些图案装饰我却看不到”两句没有对比,应填“但”。 故选B。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的7卷,主要考查关联词的应用。 2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》 第7卷 关联词的运用 教师讲解卷 1.阅读下面的文字,为它选择一组合适的关联词(   ) ①母亲对儿女是都一样疼爱的,(   )假若她也有点偏爱的话(   )她应当偏爱三姐,(   )自父亲死后家中一切事情都是母亲和三姐共同撑持的。 ②(   )是这一个男人和这一个女人,(   )换了一个时辰相爱(   )不会有此刻的我…… A.但是……那么……因为;即使……如果……也 B.即便……因为……那么;因为……所以……也 C.因为……所以……就;假使……因为……就 D.然而……就……因为;然而……就……也 2.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 我们对于__________哪一本书,哪一种学问,__________要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非。经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书__________是自己的书,那种学问__________是自己的学问。 A.不论  都  才  才 B.无论  都  可能  可能 C.无论  全  才  才 D.不论  全  可能  可能 3.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是 (   ) 我们的散文拒绝精神的攀沿, 拒绝起码的思想含量,而始终徘徊于低层次的琐碎生活 生活的细小咀嚼, 散文还会有它沉甸甸的分量吗?还会有它宏阔的天宇吗? A.既然   从而   和     所以 B.尽管   甚至   和     所以 C.因为   和     乃至   那么 D.如果   甚至   乃至   那么 4.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 电影是大众艺术, 有商业属性, 有艺术属性。当今,大量资本的进入使得电影行业成为当前经济发展的亮点, ,资本的本性是逐利,有时甚至会扭曲电影的艺术本位,这就需要批评界保持清醒,面对商业大潮而不失声。 ,当资本的热度退去,留给观众的可能就是中国电影抽空之后的浮华与泡沫。 A.不仅 而且 不过 所以 B.既 也 但是 否则 C.不但 而且 可是 因此 D.既 更 但是 因此 5.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 但 这么漫长的时间内可能奇迹般地实现了适应, 将毫无用处, 从我们的各个实验室会源源不断地冒出新的化学药品投入实际使用。这数字令人震惊, 它的深层含义不易为人们所领会。 A.假如 都   因为 况且 B.即使 也 因为 而且 C.如果 那么 因为 但是 D.因为 所以 因为 何况 6.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是 (   ) 固底板 一个简单的新概念表述, 具有丰富深厚的思想内涵。“木桶原理”告诉我们,沿口参差不齐的木桶的容量不取决于最长的木板,而是取决于最短的那块木板。不过, 木桶的底板一旦出现裂缝或漏洞,木桶容量将无从谈起。紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板是立足当下、破解难题, 固底板是放眼未来、强基固本。短板补不齐,发展上不去;底板不牢固,时时有风险。 ,我们必须在补齐发展短板的同时,更加重视夯实发展基础、固牢发展底板。 A.不是 而是 如果 而   因此 B.不但 而且 如果 可是 因为 C.不是 而是 即使 可是 因为 D.不但 而且 即使 而   因此 7.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 我觉得真正的格物致知精神, 是在研究学术中不可缺少, 在应付今天的世界环境中 是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说, 研究科学,研究人文学, 在个人行动上,我们 要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。 A.无论  还是  都  不管  或者  都 B.不但  而且  也  即使  甚至  也 C.无论  还是  都  即使  甚至  也 D.不但  而且  也  不管  或者  都 8.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 四婶起初 踌蹰,待到听完她自己的话,眼圈 有些红了。她想了一想, 教拿圆篮和铺盖到下房去……她从此 在鲁镇做女工了。大家 叫她祥林嫂。 A.还  就  便  又  仍然 B.还  于是  就  于是  仍然 C.仍  就  便  又  于是 D.还  于是  就  又    仍然 9.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 任何一个人,过的只是他现在的生活, 不是什么别的生活,最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说,我没有别的家了,我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢? 是在繁华的都市, 还可以找个地方去躲起来, 我已经在一个荒无人烟的地方,还有哪里可以退,还有哪里可以躲呢?退到任何一个地方, 如退入自己的心更为安全和可靠。 A.而      因为      所以      然而      还 B.而      如果      也许      可是      都 C.却      如果      也许      因为      所以 D.却      因为      所以      然而      也 10.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 一生中能有这样两个发现,该是很够了。______只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。______马克思在他所研究的每一个领域,______是数学领域,都有独到的发现。这样的领域是很多的,______其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A.即使    但是    甚至    而且 B.如果    因此    从而    何况 C.如果    可是    甚至    何况 D.即使    可是    从而    而且 11.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 有些批评家说,中国的文人学士, 是诗人, 带着很浓厚的颓废色彩, 中国的诗文里,赞颂秋的文字特别的多。 外国的诗人, 何尝不然? A.特别    而    那么    而    也 B.尤其    就    那么    但    也 C.特别    而    所以    而    又 D.尤其    都    所以    但    又 12.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) 青春岁月怀揣梦想 美好, 梦想的实现需要脚踏实地的奋斗; 空有远大抱负而不付诸行动,理想终将成为镜花水月。昂扬的激情 可贵,我们 需要坚韧不拔的毅力作为支撑。 A.虽然  但  因此  固然  更 B.即使  也  所以  虽然  也 C.不仅  就  因此  固然  但 D.如果  就  所以  虽然  更 13.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是(   ) 我们平常说的西方文化实际上指的是西方近代文化, 西方中世纪的文化,更不是西方的希腊文化及之前的文化, 西方自希腊以来,特别是自近代以来,文化发生了一次根本转型;而中国文化 最近一个多世纪以来发生了很大的变化, 自古以来尤其是秦朝以来没有发生过根本转型,因此,中国文化自古至今只有一个含义。 A.也即    因为    尽管    然而 B.而不是    由于    不管    但 C.也即    由于    不管    然而 D.而不是    因为    尽管    但 14.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) ______我们身处和平年代,______不能忘记历史,______忘记历史就意味着背叛,______只有铭记历史,才能更好地开创未来。 A.虽然 但是 因为 所以 B.即使 也 如果 那么 C.虽然 但是 如果 那么 D.即使 也 因为 所以 15.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(   ) ______我们树立了远大的理想,______不能仅凭一时的热情,______要脚踏实地,一步一个脚印地去实现,______能最终达成目标。 A.虽然 但是 只要 就 B.即使 也 只有 才 C.既然 就 不仅 还 D.因为 所以 如果 就 16.依次填入下段话中横线处的关联词语,恰当的一项是(   ) 这么多的书刊,________没有科学的方法掌握它,要找到一部自己需要的书,_______不是大海捞针吗?________查找方便,就需要编制图书目录。 A.虽然    难道    为了 B.如果    难道    不如 C.如果    岂      为了 D.虽然    岂      如 17.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 一生中能有这样两个发现,该是很够了。____________只能做出一个这样的发现,也已经是幸福的了。____________马克思在他所研究的每一个领域,____________在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,____________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A.即使  但是  甚至  而且 B.虽然  可是  甚至  并且 C.即使  可是  甚至  并且 D.虽然  但是  以致  而且 18.下列关联词不正确的一项是(   ) A.即使……也…… B.尽管……都…… C.只有……才…… D.不但……而且…… 19.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) ______我们取得了优异的成绩,______不能骄傲自满,______前方还有更大的挑战。 A.即使  也    因为 B.虽然  但是  所以 C.因为  所以  因此 D.不但  而且  于是 20.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 天地境界又可以叫作哲学境界,因为 通过哲学,获得对宇宙的某些了解, 达到天地境界。但是道德境界, 是哲学的产物。道德行为, 不单纯是遵循道德律的行为;有道德的人 并不单纯是养成某些道德习惯的人。 A.不仅      也能      不      也      更 B.只有      才能      也      并      也 C.不仅      也能      也      并      也 D.只有      才能      不      也      更 21.依次填入下文横线处的关联词语,正确的一项是(   ) ①小屋_____了自己的艰难岁月,有很长一段时间,谁也记不得什么人曾经在这里出生。 ②我时时_____在中国古典诗歌地天地里,体会最细微地感情,捉摸耐人寻味地思想。 ③可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容_________的组成部分。 A.度过  徘徊   质疑 B.度过   徜徉  置疑 C.渡过  徘徊  置疑 D.渡过  徜徉  质疑 22.依次填入横线中的关联词语最恰当的是(   ) 是满月,天上却有一层淡淡的云, 不能朗照; 我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 A.尽管    但      所以 B.虽然    所以    但 C.尽管    所以    但 D.虽然    但      所以 23.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是(   ) 中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民_____善于破坏一个旧世界、______善于建设一个新世界,______社会主义______能救中国,______社会主义______能发展中国! A.既然 就 只有 才 只有 才 B.既然 就 只要  就 只要 就 C.不但 也 只要 就 只要 就 D.不但 也 只有  才 只有 才 24.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是(   ) 鲨鱼身上有许多突起部位,这是为了抑制乱流现象(不规则的流体流动),______减少与水的摩擦力。模仿鲨鱼的突起制成的游泳服,能使游泳选手的成绩直线上升,______附着在飞机表面的话,_______会节约燃料。高尔夫球或旧的棒球能投得更远,也是______球抓住了球周围的空气,抑制了乱流现象,从而减少了空气阻力。 A.从而  如果  就  由于 B.因此  如果  就  由于 C.从而  即使  也  即便 D.因此  即使  也  即便 25.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是 (   ) 这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的, , 说它们是供人触摸的, 说它们是供人观赏的, 我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条, 它的那些图案装饰我却看不到。 A.然而 不仅 而且 尽管 但 B.然而 与其 毋宁 而 但 C.因为 与其 毋宁 尽管 而 D.因为 不仅 而且 而 而 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第7卷 关联词的运用  2026年内蒙古对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)
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