内容正文:
编写说明:2027年江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》,严格依据《江西省“三校生”对口升学考试数学科目考试说明》,在近五年三校生升学考试数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》 第29卷
解三角形(2) 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、是非选择题:(本大题共5小题.每小题4分,共20分,对每小题的命题做出判断,对的选 A,错的选 B。)
1.在中,已知,,所对的边分别长为3,5,7,则是锐角三角形.(A B)
【答案】B
【分析】运用余弦定理求出的余弦值,即可进行判定.
【详解】在中,,,所对的边分别长为3,5,7,
由余弦定理可得,.
,为钝角,
为钝角三角形.
故选B.
2.若的面积,则或.(A B)
【答案】B
【分析】根据三角形面积公式可求出,故错误.
【详解】由的面积,得,又,所以,故错误.
故选B.
3.在中,,则.(A B)
【答案】B
【分析】根据正弦定理可求出,进而求解.
【详解】已知,,,
根据正弦定理得,
因为,
所以或,
故选B.
4.在△中,已知,则△是钝角三角形. (A B)
【答案】A
【分析】通过余弦定理求出,再判断角的范围即可.
【详解】因为,得,,
所以在△中是钝角,△是钝角三角形.
故选A.
5.在中,若,则是等腰直角三角形(A B)
【答案】B
【分析】根据余弦定理结合题目中条件判断即可.
【详解】在中,根据余弦定理可得:
,
又∵,
∴,
∴,
即,
即,
故三角形为等腰三角形.
故选B.
二、单项选择题:本大题共5小题,每小题5分,共 25分。
6.在中,,,,则等于( )
A.或 B. C. D.或
【答案】C
【分析】由正弦定理即可得解.
【详解】由正弦定理可知.
解得.
因为为的内角.
所以或.
又因为.
所以.
所以.
故选:.
7.在中,,则等于( )
A.60° B.45° C.120° D.135°
【答案】D
【分析】由余弦定理即可求解.
【详解】根据余弦定理,.
,
.
故选:D
8.在中,,,,则的面积为( )
A. B. C. D.1
【答案】C
【分析】根据同角三角函数基本关系式求出,代入三角形面积公式即可得解.
【详解】在中,,,,
因为,所以,
则的面积为,
故选:.
9.在△中,三边长分别为a,b,,则△中最大的角为( )
A.150° B.120° C.90° D.60°
【答案】B
【分析】结合余弦定理求出最大角的余弦值即可求出角的大小.
【详解】由题意得△最大的边为,设其对应的角为,
则由余弦定理得.
为△的内角,,,
△中最大的角为.
故选:B.
10.在中,,,的对边分别为且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由正弦定理,同角三角函数基本关系式及特殊角的三角函数值即可得解.
【详解】,由正弦定理得,
为的内角,,
即.
..
故选:A.
三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
11.在中,若,则的形状是_______三角形.(填“等腰”“直角”或“钝角”)
【答案】等腰
【分析】根据正弦定理分析判断.
【详解】∵,由正弦定理可知,,
故得到,
,
的形状是等腰三角形.
故答案为:等腰
12.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若的顶点均是格点,则的值是__________.
【答案】
【分析】由图可得的长度,再根据余弦定理计算即可求解.
【详解】因为每个小正方形的边长为1,
由图及勾股定理可知,
,
,
,
所以由余弦定理,
得.
故答案为:.
13.在△中,且,则________.
【答案】
【分析】根据题意,结合正弦定理易得,即可判断三角形是直角三角形,根据勾股定理即可求得b的值,结合三角形面积公式,继而求解.
【详解】因为在△中, ,
由正弦定理得,
所以△是直角三角形,
又,
所以.
故答案为:.
14.在中,为的面积,且满足,则角________.
【答案】
【分析】利用三角形面积公式、余弦定理及同角三角函数基本关系式可求.
【详解】由三角形面积公式知,
则,即,
则,因为,则,
则,因为;
则角.
故答案为:.
15.在△ABC中,已知,AB=3,AC=5, 则BC边上的高为 .
【答案】
【分析】利用三角形面积公式求解.
【详解】∵
=49
∴.
由得,
故答案为:.
四、解答题:(本大题共3小题,共30分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
16.在中,,,所对的边分别为,,,且,.
(1)若,求的值;
(2)若的面积,求,的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由求出,再利用正弦定理求;
(2)由条件利用三角形面积公式求出,进而由余弦定理求得.
【详解】(1)因为,又,
所以.
又,,
由正弦定理得.
(2)因为,
所以,解得.
由余弦定理得,
所以.
17.如图所示,是的边上的一点,.求:
(1)的大小;
(2)的长度.
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)由正弦定理解三角形即可;
(2)由余弦定理解三角形即可.
【详解】(1)在中,由正弦定理可得,
则,得,
又,所以或,
又因为,所以.
(2)在中,,
设,由余弦定理,
可得,
整理得,解得或(舍去),
所以.
18.在中,角的对边分别是,且.
(1)若,试判断△ABC的形状;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)直角三角形
(2)
【分析】(1)根据正弦定理即可求解.
(2)根据余弦定理结合三角形的面积公式即可求解.
【详解】(1)因为,所以,则,又因为,
所以,解得.
因为,所以,故 为直角三角形.
(2)因为,,则 .
解得,所以的面积
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2027年江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》,严格依据《江西省“三校生”对口升学考试数学科目考试说明》,在近五年三校生升学考试数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》 第29卷
解三角形(2) 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、是非选择题:(本大题共5小题.每小题4分,共20分,对每小题的命题做出判断,对的选 A,错的选 B。)
1.在中,已知,,所对的边分别长为3,5,7,则是锐角三角形.………………………………………………………………………………………………………………………………(A B)
2.若的面积,则或.…………………………………………………(A B)
3.在中,,则.…………………………………………………………………(A B)
4.在△中,已知,则△是钝角三角形. …………………………………(A B)
5.在中,若,则是等腰直角三角形………………………………………(A B)
二、单项选择题:本大题共5小题,每小题5分,共 25分。
6.在中,,,,则等于( )
A.或 B. C. D.或
7.在中,,则等于( )
A.60° B.45° C.120° D.135°
8.在中,,,,则的面积为( )
A. B. C. D.1
9.在△中,三边长分别为a,b,,则△中最大的角为( )
A.150° B.120° C.90° D.60°
10.在中,,,的对边分别为且,则( )
A. B. C. D.
三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
11.在中,若,则的形状是_______三角形.(填“等腰”“直角”或“钝角”)
12.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若的顶点均是格点,则的值是__________.
13.在△中,,且,则________.
14.在中,为的面积,且满足,则角________.
15.在△ABC中,已知,AB=3,AC=5,则BC边上的高为________.
四、解答题:(本大题共3小题,共30分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
16.在中,,,所对的边分别为,,,且,.
(1)若,求的值;
(2)若的面积,求,的值.
17.如图所示,是的边上的一点,.求:
(1)的大小;
(2)的长度.
18.在中,角的对边分别是,且.
(1)若,试判断△ABC的形状;
(2)若,求的面积.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$