综合测试卷(二)-《数学 拓展模块下册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-05-07
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2份
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14页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第6章 三角计算,第7章 数列,第10章 统计 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 三角函数与解三角形,数列,计数原理与概率统计 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 257 KB |
| 发布时间 | 2026-05-07 |
| 更新时间 | 2026-05-07 |
| 作者 | 夏天爱喝水 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57727277.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(二)
考试时间:150分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.已知数列的前项和为,且,,则( )
A. B. C.1 D.3
【答案】C
【分析】根据等比数列基本量的计算即可求解.
【详解】由可得为等比数列且公比为,
,故,
故选:C
2.已知是第二象限角,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由已知,根据同角三角函数的基本关系,可得的值,再利用两角差的余弦公式可求解.
【详解】因为是第二象限角,
所以.
所以
.
故选:B
3.老张为锻炼身体,增强体质,计划从下个月号开始慢跑,第一天跑步公里,以后每天跑步比前一天增加的距离相同.若老张打算用天跑完公里,则预计这天中老张日跑步量超过公里的天数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由已知可得这天日跑步量成等差数列,再根据等差数列的通项公式求解.
【详解】由已知可得这天日跑步量成等差数列,记为,
设其公差为,前项和为,且
则,即,
解得,
所以,
由,得,
解得,
所以这天中老张日跑步量超过公里的天数为天,
故选:B.
4.已知的展开式中,第3项与第项的二项式系数相等,则二项式系数和是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二项式系数的性质,得出,再由组合数的性质求出的值,再由二项式系数和公式求值即可.
【详解】因为展开式中的第3项与第项的二项式系数相等,
即,所以,
所以二项式系数和是.
故选:A.
5.下表给出了5组数据(x,y),为选出4组数据使得x与y的线性相关程度最大,且保留第1组数据(-5,-3),则应去掉( )
第i组
1
2
3
4
5
xi
-5
-4
-3
-2
4
yi
-3
-2
4
-1
6
A.第2组数据 B.第3组数据
C.第4组数据 D.第5组数据
【答案】B
【分析】画出表中熟记的对应的散点图,可知第3组数据表示的点,比较离散,所以应去掉第3组的数据,得到答案.
【详解】画出散点图如图所示,则应去掉第3组数据(-3,4).
故选:B
6.现有10份不同的食品,其中有2份不合格.每次取出1份进行检测,直到2份不合格的食品全部辨别出为止.若最后1份不合格食品正好在第3次检测时被发现,则前三次不同检测方案的种数为( )
A.16 B.20 C.28 D.32
【答案】D
【分析】利用排列组合以及分步乘法计数原理即可.
【详解】依题意,前2次检测出1份不合格,1份合格,第3次检测出第2份不合格,
所以前三次不同检测方案的种数为.
故选:D
7.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】首先将两边同时平方,再由同角三角函数的平方关系和二倍角的正弦公式化简求解即可.
【详解】,
即,则,
解得.
故选:B.
8.已知各项不相等的等比数列的前项和为,若,,则( )
A. B. C. D.64
【答案】C
【分析】根据已知条件,以及等比数列的基本量运算求得.
【详解】设等比数列的公比为,,
依题意,,
两式相除得,
解得或(舍去),
所以.
故选:C
9.四名学生与两名老师排成一排拍照,两名老师不能排在一起的不同排法共有( )
A.720种 B.120种 C.240种 D.480种
【答案】D
【分析】根据插空法求排列数.
【详解】先将四名学生进行全排列有种排法.
再将两名老师进行插空有种排法.
所以四名学生与两名老师排成一排,两名老师不能排在一起的不同排法有;
故选:.
10.已知随机变量ξ满足P(ξ=1)=0.3,P(ξ=2)=0.7,则E(ξ)和D(ξ)的值分别为( )
A.0.6和0.7 B.1.7和0.09
C.0.3和0.7 D.1.7和0.21
【答案】D
【详解】E(ξ)=1×0.3+2×0.7=1.7,D(ξ)=(1.7-1)2×0.3+(1.7-2)2×0.7=0.21.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.函数的最小值为___________.
【答案】
【分析】根据诱导公式和两角和的正弦公式化简函数,即可求得函数最值.
【详解】根据诱导公式,将化简为,
.
而,
令,满足.
即.
.
∴.
故答案为:.
12.在等比数列中,,是方程的两根,则的值为______.
【答案】
【分析】根据给定条件,利用等比数列性质计算即得.
【详解】由,是方程的两根,得,显然,
则,在等比数列中,同号,即,
又,,所以.
故答案为:
13.的展开式的二项式系数的和为______________.(用数字作答)
【答案】2048
【分析】理解二项展开式的二项式系数的含义,以及二项展开式的性质即得.
【详解】由题意得,二项式系数的和为.
故答案为:.
14.锐角满足,则______.
【答案】/
【分析】根据三角函数基本关系式与正余弦二倍角公式可求.
【详解】解:,,
因为,所以,;
故答案为:.
15.tan 25°-tan 70°+tan 70°tan 25°=________.
【答案】-1
【分析】逆用两角差的正切公式化简求值.
【详解】∵tan 25°-tan 70°
=tan(25°-70°)(1+tan 25°tan 70°)
=tan(-45°)(1+tan 25°tan 70°)
=-1-tan 25°tan 70°
∴tan 25°-tan 70°+tan 70°tan 25°=-1.
故答案为:.
16.老师排练节目需要4个男生和2个女生,将这六名学生随机排成一排,2个女生不相邻的排法为___________.
【答案】
【分析】利用插空法计算可得.
【详解】若2个女生不相邻,先排4个男生有种排法,4个男生产生5个空,
将2个女生插人5个空中有种排法,故有种排法,
故答案为:
17.若展开式中各项系数之和为64,则该展开式中含的项的系数为____________,
【答案】
【分析】利用赋值法,令可求得n;再由二项展开式的通项求得含项的系数.
【详解】令,则的展开式各项系数之和为,则,
其中通项,,
令,则,
则,
故含的项的系数为.
故答案为:.
18.已知,则的值是______.
【答案】
【分析】利用排列数公式,将等式化为,即可求解.
【详解】由题设,,即,
所以.
故答案为:
三、解答题(每小题8分,共24分.)
19.已知有红、黄、蓝、白、黑五种颜色的染料,现用它们涂“田”字形的4个小方格,要求每格涂一种颜色的染料,且相邻两格涂不同颜色的染料.若染料可以重复使用,则共有多少种不同的涂色方法?
【答案】260
【分析】根据分类分步计数原理可得结果.
【详解】如图所示,将4个小方格依次编号为1,2,3,4.
1号小方格可以从五种颜色的染料中任取一种涂色,有5种不同的涂法.
①当2号、3号小方格涂不同颜色的染料时,有种不同的涂法,4号小方格有3种不同的涂法,故由分步乘法计数原理,可知有种不同的涂法.
②当2号、3号小方格涂相同颜色的染料时,有4种不同的涂法,4号小方格也有4种不同的涂法,故由分步乘法计数原理,可知有种不同的涂法.
综上,由分类加法计数原理,可得共有种不同的涂法.
20.在中,已知,求.
【答案】或.
【分析】先利用正弦定理判断三角形解的个数,再根据余弦定理计算边即可.
【详解】因为中,,所以,三角形有两解.
利用余弦定理得,即,
即,或.
21.在等差数列中,已知是一元二次方程的两个根.求:
(1)和的值;
(2)的通项公式.
【答案】(1)或
(2)或
【分析】(1)根据一元二次方程得解即可求得和的值;
(2)由(1)求出和的值,再根据等差数列的通项公式即可求解.
【详解】(1)因为一元二次方程的两个根分别为14和5,
所以或.
(2)设等差数列的公差为d,
若,得,
所以通项公式为.
若,得,
所以通项公式为.
故该数列的通项公式为:或.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.求证:=tan.
【答案】证明见解析.
【分析】先利用二倍角公式展开,再提取公因式约分化简,即得结果.
【详解】
=
==.
23.设为等差数列的前项和,求证:数列是等差数列.
【答案】证明见解析
【分析】由等差数列求和公式求得,根据,由等差数列定义可得结论.
【详解】设等差数列的公差为,则,,
,
数列是以为首项,为公差的等差数列.
五、综合题(共10分)
24.已知等差数列,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若该数列的前项和为,求的最大值;
(3)当数列的前项和是正数时,求的最大值.
【答案】(1)
(2)78
(3)12
【分析】(1)根据等差数列的项求解通项公式即可.
(2)根据等差数列的前项和公式求解即可.
(3)由(2)得到前项和,结合一元二次不等式求解即可.
【详解】(1)在等差数列中,,,令公差为,
则,即,解得,
则该数列的通项公式是.
(2)由(1)可知公差,,
令,,即,
时,;时,,
所以前 6 项和最大,,
故时,取最大值,最大值为.
(3)由(2)知,
当数列的前项和是正数时,即,可化为,
解得,
因为,所以的最大值是12.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(二)
考试时间:150分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.已知数列的前项和为,且,,则( )
A. B. C.1 D.3
2.已知是第二象限角,则( )
A. B. C. D.
3.老张为锻炼身体,增强体质,计划从下个月号开始慢跑,第一天跑步公里,以后每天跑步比前一天增加的距离相同.若老张打算用天跑完公里,则预计这天中老张日跑步量超过公里的天数为( )
A. B. C. D.
4.已知的展开式中,第3项与第项的二项式系数相等,则二项式系数和是( )
A. B. C. D.
5.下表给出了5组数据(x,y),为选出4组数据使得x与y的线性相关程度最大,且保留第1组数据(-5,-3),则应去掉( )
第i组
1
2
3
4
5
xi
-5
-4
-3
-2
4
yi
-3
-2
4
-1
6
A.第2组数据 B.第3组数据
C.第4组数据 D.第5组数据
6.现有10份不同的食品,其中有2份不合格.每次取出1份进行检测,直到2份不合格的食品全部辨别出为止.若最后1份不合格食品正好在第3次检测时被发现,则前三次不同检测方案的种数为( )
A.16 B.20 C.28 D.32
7.已知,则( )
A. B. C. D.
8.已知各项不相等的等比数列的前项和为,若,,则( )
A. B. C. D.64
9.四名学生与两名老师排成一排拍照,两名老师不能排在一起的不同排法共有( )
A.720种 B.120种 C.240种 D.480种
10.已知随机变量ξ满足P(ξ=1)=0.3,P(ξ=2)=0.7,则E(ξ)和D(ξ)的值分别为( )
A.0.6和0.7 B.1.7和0.09
C.0.3和0.7 D.1.7和0.21
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.函数的最小值为___________.
12.在等比数列中,,是方程的两根,则的值为______.
13.的展开式的二项式系数的和为______________.(用数字作答)
14.锐角满足,则______.
15.tan 25°-tan 70°+tan 70°tan 25°=________.
16.老师排练节目需要4个男生和2个女生,将这六名学生随机排成一排,2个女生不相邻的排法为___________.
17.若展开式中各项系数之和为64,则该展开式中含的项的系数为____________,
18.已知,则的值是______.
三、解答题(每小题8分,共24分.)
19.已知有红、黄、蓝、白、黑五种颜色的染料,现用它们涂“田”字形的4个小方格,要求每格涂一种颜色的染料,且相邻两格涂不同颜色的染料.若染料可以重复使用,则共有多少种不同的涂色方法?
20.在中,已知,求.
21.在等差数列中,已知是一元二次方程的两个根.求:
(1)和的值;
(2)的通项公式.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.求证:=tan.
23.设为等差数列的前项和,求证:数列是等差数列.
五、综合题(共10分)
24.已知等差数列,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若该数列的前项和为,求的最大值;
(3)当数列的前项和是正数时,求的最大值.
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