第50卷 文言句式 2026年陕西省职教单招中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》的第50卷，主要考查文言句式的判断能力。 2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》 第50卷 文言句式 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．方其系燕父子以组 B．信臣精卒陈利兵而谁何 C．苟以天下之大 D．而为秦人积威之所劫 2．下列句子中，与例句句式不相同的一项是（   ） 例句：虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也 A．君子生非异也 B．人为刀俎，我为鱼肉 C．此天子气也 D．不者，若属皆且为所虏 3．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．锲而不舍，金石可镂 B．技经肯綮之未尝 C．故燕王欲结于君 D．苟以天下之大 4．选出句式与其他三项不同的是（   ） A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 B．青，取之于蓝，而青于蓝。 C．求人可使报秦者。 D．人马烧溺死者甚众。 5．从下列句子中，句式不同于其他三项的一项是（   ） A．秦城恐不可得，徒见欺。 B．而君幸于赵王。 C．身死人手，为天下笑。 D．大王见臣列观。 6．下列各项中句式不同类的一项是（   ） A．不吾知也 B．大王来何操 C．惑之不解 D．苟以天下之大 7．下列各句，句式和其他三句不同的是（   ） A．以吾一日长乎尔 B．句读之不知，惑之不解 C．身死国灭，为天下笑 D．求人可使报秦者 8．下列各句中，句式和其他三句不同的一项是（   ） A．凌万顷之茫然 B．蚓无爪牙之利 C．技经肯綮之未尝 D．客有吹洞箫者 9．下列句子中，与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（   ） A．以其无礼于晋 B．是寡人之过也 C．忌不自信 D．若舍郑以为东道主 10．下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是（   ） A．微斯人，吾谁与归 B．何陋之有 C．南阳刘子骥，高尚士也 D．多情应笑我 11．下列各句中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是（   ） A．青，取之于蓝，而青于蓝/生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B．句读之不知，惑之不解/何以解忧，唯有杜康 C．马之千里者/居庙堂之高，则忧其民 D．师者，所以传道受业解惑也/非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 12．下列文言句式，判断有误的一项是（   ） A．既泣之三日，乃誓疗之。（省略句） B．仰观宇宙之大。（定语后置） C．固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（省略句） D．会于会稽山阴之兰亭（状语后置句） 13．下列选项中与例句“客从外来，与坐谈”句式相同的一项是（   ） A．于是入朝见威王 B．吾妻之美我者，私我也 C．行者休于树 D．吾长见笑于大方之家 14．对下列句子的句式特点判断错误的一项是（   ） A．臣之所好者道也（判断句） B．视为止，行为迟（被动句） C．是以十九年而刀刃若新发于硎（状语后置） D．提刀而立，为之四顾（省略句） 15．下列各句的句式特点与例句相同的一项是（   ） 例句：又何以蕃吾生而安吾性耶 A．传其事以为官戒也 B．吾又何能为哉 C．理，非吾业也 D．苟有能反是者 16．下列各句，句式与其他三句不同的一项是（   ） A．渺渺兮予怀 B．而告以成功 C．其意气之盛 D．珍宝尽有之 17．下列句子中，属于判断句的一项是（   ） A．刘备，天下枭雄 B．秦城恐不可得，徒见欺 C．句读之不知，惑之不解 D．青，取之于蓝，而青于蓝 18．下列文言文的句式与其它三句不同类的一项是（   ） A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛 B．沛公安在 C．大王来何操 D．不然，籍何以至此 19．下列各句，句式和其他三句不同的是（   ） A．见渔人，乃大惊 B．微斯人，吾谁与归 C．屠惧，投以骨 D．甚矣，汝之不惠 20．对下列文言句式，判断正确的一项是（   ） 青，取之于蓝。 A．判断句 B．省略句 C．状语后置句 D．被动句 21．下列各句中，句式和其他三句不同的一项是（   ） A．仰观宇宙之大 B．固一世之雄也 C．客有吹洞箫者 D．凌万顷之茫然 22．下列句式倒装不同于其他的一项是（   ） A．技经肯綮之未尝 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．句读之不知，惑之不解 D．毋吾以也 23．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．苟以天下之大 B．欲呼张良与俱去 C．毋吾以也 D．其势弱于秦 24．下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（   ） A．遂为猾胥报充里正役 B．故不我若也 C．吾又何能为哉 D．村中少年好事者驯养一虫 25．下列句子不是被动句的一项是（　　） A．而为秦人积威之所劫 B．日削月割，以趋于亡 C．洎牧以谗诛 D．而犹有可以不赂而胜之之势 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》的第50卷，主要考查文言句式的判断能力。 2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》 第50卷 文言句式 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．方其系燕父子以组 B．信臣精卒陈利兵而谁何 C．苟以天下之大 D．而为秦人积威之所劫 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.倒装句之状语后置句。正常语序为：方其以组系燕父子。句意：当庄宗用绳索捆绑着燕王父子。 B.倒装句之宾语前置句。正常语序为：信臣精卒陈利兵而何谁。句意：可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器盘问过往行人。 C.倒装句之定语后置句。正常语序为：苟以大天下。句意：如果凭着偌大的天下。 D.被动句。“为……所”被动的标志。句意：却被秦人积久的威势所胁制啊! 故选D。 2．下列句子中，与例句句式不相同的一项是（   ） 例句：虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也 A．君子生非异也 B．人为刀俎，我为鱼肉 C．此天子气也 D．不者，若属皆且为所虏 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：判断句，“也”判断句标志。句意：即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为用火烤使它弯曲成这样的。 A.判断句，“非”，不是；“也”判断句标志。句意：君子的资质秉性跟一般人没什么不同。 B.判断句，“为”表判断。句意：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们好比是鱼和肉。   C.判断句，“也”判断句标志。句意：这是天子的云气呀。 D.被动句。“为……所”标志性被动。句意：不然的话，你们都将被他所俘虏！ 故选D。 3．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．锲而不舍，金石可镂 B．技经肯綮之未尝 C．故燕王欲结于君 D．苟以天下之大 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.被动句。“镂”，（被）雕刻。句意：坚持雕刻而不放弃，金石都可以被镂空。 B.倒装句。宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正确语序为：未尝技经肯綮。句意：不曾碰到经络相连和筋骨结合的地方。 C.倒装句。状语后置句，正常语序为：故燕王欲于君结。句意：因此，燕王想要跟您结交。 D.倒装句。定语后置句，“之”是定语后置的标志，正确语序为：苟以大之天下。句意：如果凭借偌大的天下。 故选A。 4．选出句式与其他三项不同的是（   ） A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 B．青，取之于蓝，而青于蓝。 C．求人可使报秦者。 D．人马烧溺死者甚众。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句。正常语序为：蚓无利爪牙，强筋骨。句意：蚯蚓虽然没有锋利的爪子和牙齿，但却有强健的筋骨。 B.状语后置句。正常语序为：青，于蓝取，于蓝青。句意：靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更深。 C.定语后置句。正常语序为：求可使报秦者人。句意：寻找一个能到秦国去回复的使者。 D.定语后置句、被动句。正常语序为：烧溺死者人马甚众。句意：被烧死和溺死的人和马很多。 故选B。 5．从下列句子中，句式不同于其他三项的一项是（   ） A．秦城恐不可得，徒见欺。 B．而君幸于赵王。 C．身死人手，为天下笑。 D．大王见臣列观。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.被动句，以“见”为标志。句意：秦国的城池恐怕不能够得到，白白地被欺骗。 B.被动句，以“于”为标志。句意：而您被赵王宠爱。 C.被动句，以“为”为标志。句意：自己死在别人手中，被天下人耻笑。 D.省略句句，完整句子为“大王见臣（于）列观”。句意：大王在一般的宫殿接见我。 故选D。 6．下列各项中句式不同类的一项是（   ） A．不吾知也 B．大王来何操 C．惑之不解 D．苟以天下之大 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A．宾语前置句。“吾”作“知”的宾语前置了，正常语序应该是“不知吾也”。句意：没有人了解自己的才能。 B．宾语前置句。“何”是“操”的宾语前置了，正确语序是“大王来操何”。句意：大王来时带着什么礼物? C．宾语前置句。“惑”是“不解”的宾语前置了，正确语序是“不解惑”。句意：对于存在的疑惑、糊涂或心疑不定的问题不进行解决或澄清。 D．定语后置句。“大”为“天下”的定语后置了，正确顺序是“苟以大之天下”。句意：如果凭着偌大的天下。 故选D。 7．下列各句，句式和其他三句不同的是（   ） A．以吾一日长乎尔 B．句读之不知，惑之不解 C．身死国灭，为天下笑 D．求人可使报秦者 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.状语后置句，其中“乎尔”作为状语，放在了动词“长”的后面，正常的语序应该是“吾以一日乎尔长”。句意：我比你年长一天。 B.宾语前置句，其中“之”作为宾语前置的标志，使得“句读”和“惑”这两个宾语放在了动词“不知”和“不解”的前面，正常的语序应该是“不知句读，不解惑”。句意：不懂得句读，不能解决疑惑。 C.被动句，其中“为”字表示被动。句意：身体和国家都灭亡了，被天下人耻笑。 D.定语后置句，其中“可使报秦”作为定语，修饰“人”，正常的语序应该是“求可使报秦之人”。句意：寻找一个可以出使回复秦国的人。 故ABD都属于倒装句，C属于被动句。 故选C。 8．下列各句中，句式和其他三句不同的一项是（   ） A．凌万顷之茫然 B．蚓无爪牙之利 C．技经肯綮之未尝 D．客有吹洞箫者 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句。正常语序为“凌茫然之万顷”。句意：越过浩瀚无垠的江面。 B.定语后置句。正常语序为“蚓无利之爪牙”。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。 C.宾语前置句。正常语序为“未尝技经肯綮”。句意：尚且不曾拿刀碰到过筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方。 D.定语后置句。正常语序为“有吹洞箫客者”。句意：有会吹洞箫的客人。 故选C。 9．下列句子中，与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（   ） A．以其无礼于晋 B．是寡人之过也 C．忌不自信 D．若舍郑以为东道主 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：宾语前置句，正常语序为“夫晋，有何厌”。句意：晋国，有什么满足的呢？ A.状语后置句，正常语序为“以其于晋无礼”。句意：因为郑国对晋国无礼。 B.判断句。句意：这是我的过错啊。 C.宾语前置句，正常语序为“忌不信自”。句意：邹忌不相信自己（比徐公美）。 D.省略句，省略“以”后的“之”，即“若舍郑以（之）为东道主”。句意：如果放弃攻打郑国，把它当作东方道路上（招待过客）的主人。 故选C。 10．下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是（   ） A．微斯人，吾谁与归 B．何陋之有 C．南阳刘子骥，高尚士也 D．多情应笑我 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置句。正常语序为“吾与谁归”。句意：如果没有这样的人，那我同谁一道呢？ B.宾语前置句。正常语序为“有何陋”。句意：有什么简陋的呢？ C.判断句，“也”判断句标志。句意：南阳的刘子骥，是个志向高洁的隐士。 D.宾语前置句。正常语序为：应笑我多情。句意：应该会笑我太多愁善感。 故选C。 11．下列各句中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是（   ） A．青，取之于蓝，而青于蓝/生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B．句读之不知，惑之不解/何以解忧，唯有杜康 C．马之千里者/居庙堂之高，则忧其民 D．师者，所以传道受业解惑也/非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：定语后置句，正常语序为：蚓无利之爪牙，强之筋骨。句意：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，也没有强健的筋骨。 A.状语后置句，正常语序为：青，于蓝取之，而于蓝青。／乎吾前生，其闻道也固乎吾先。句意：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草颜色更深。／在我前面出生的人，他懂得的道理本来就比我早。 B.宾语前置句，正常语序为：不知句读之，不解惑之。／以何解忧，唯有杜康。句意：不懂得句子的停顿，不能解答疑难问题。／有什么可以解除我心中忧愁啊，也许就只有美酒了罢。 C.定语后置句，正常语序为：千里之马者／居高之庙堂，则忧其民。句意：日行千里的马。／在朝廷上（高高的庙堂上）做官时，就为百姓担忧。 D.判断句，“者……也”表判断。句意：老师，是传授道理教授学业解答疑难问题的人。／如果没有蛇鳝的洞穴就没有容身之处，这是因为它用心浮躁。 故选C。 12．下列文言句式，判断有误的一项是（   ） A．既泣之三日，乃誓疗之。（省略句） B．仰观宇宙之大。（定语后置） C．固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（省略句） D．会于会稽山阴之兰亭（状语后置句） 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.正确，这里省略了主语。句意：（我）已经为它哭泣了三天，于是发誓要治好它。 B.正确，正常语序为：仰观大之宇宙。句意：抬头观望辽阔的宇宙。 C.“省略句”错误。“…… 为……”，判断句的标志。句意：本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。 D.正确，正常语序为：于会稽山阴之兰亭会。句意：在会稽山阴的兰亭聚会。 故选C。 13．下列选项中与例句“客从外来，与坐谈”句式相同的一项是（   ） A．于是入朝见威王 B．吾妻之美我者，私我也 C．行者休于树 D．吾长见笑于大方之家 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：省略句。完整句式：客从外来，与（之）坐谈。句意：有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话. A.省略句。完整句式：于是（邹忌）入朝见威王。句意：于是邹忌上朝拜见齐威王。 B.判断句。“者……也”判断句标志。句意：我的妻子认为我美，是偏爱我。 C.倒装句。状语后置，正常语序：行者于树休。句意：走路的人在树下休息。 D.被动句。“见”，表被动。句意：我将永远的被懂得大道理的人耻笑。 故选A。 14．对下列句子的句式特点判断错误的一项是（   ） A．臣之所好者道也（判断句） B．视为止，行为迟（被动句） C．是以十九年而刀刃若新发于硎（状语后置） D．提刀而立，为之四顾（省略句） 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.“者……也”表判断。句意：我所注重探究的是（解牛的）规律。 B.“（被动句）”错误。该句子为省略句，“为”的后面省略了“之”，视为（之）止，行为（之）迟。句意：眼睛因为（筋骨交错聚结的地方）而凝视不动，动作也因此缓慢下来。 C.正常语序为：是以十九年而刀刃于硎若新发。句意：因此十九年了，我的刀刃还像是刚在磨刀石上磨过的一样锋利。   D.省略了主语“庖丁”，（庖丁）提刀而立，为之四顾。句意：（庖丁）提刀站立，张望四方。 故选B。 15．下列各句的句式特点与例句相同的一项是（   ） 例句：又何以蕃吾生而安吾性耶 A．传其事以为官戒也 B．吾又何能为哉 C．理，非吾业也 D．苟有能反是者 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：宾语前置句，正常语序为：又以何蕃吾生而安吾性耶。句意：又怎么能使我们的财物多而且使我们的生活安定呢? A.省略句，完整表述为：传其事以（之）为官戒也。句意：我为这件事作传把它作为官吏们的鉴戒。 B.宾语前置句，正常语序为：吾又能为何哉。句意：我又能做什么呢。 C.判断句，“也”是判断句标志。句意：作官治民不是我的职业。 D.省略句，完整表述为：苟有能反（于）是者。句意：如果有能够和这种做法相反的。 故选B。 16．下列各句，句式与其他三句不同的一项是（   ） A．渺渺兮予怀 B．而告以成功 C．其意气之盛 D．珍宝尽有之 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.主谓倒装，正常语序为：予怀渺渺兮。句意：我的心怀悠远。 B.介词结构后置，正常语序为：而以成功告。句意：把成功的事情告祭先王。 C.定语后置，“之”定语后置的标志，正常语序为：其盛之意气。句意：他骄盛的意气和情绪。 D.被动句，“有”，被占有。句意：珍宝全都被占有了。 ABC三项都属于倒装句，只有D项是被动句。 故选D。 17．下列句子中，属于判断句的一项是（   ） A．刘备，天下枭雄 B．秦城恐不可得，徒见欺 C．句读之不知，惑之不解 D．青，取之于蓝，而青于蓝 【答案】A 【详解】A.判断句，直接用名词作谓语表判断。句意：刘备是天下的枭雄。 B.被动句，“见”表被动。句意：白白地被欺骗。 C.宾语前置句，正常语序为“不知句读，不解惑”。句意：不懂得断句，不明白疑难问题。 D.状语后置句，正常语序为“青，于蓝取之”。句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。 18．下列文言文的句式与其它三句不同类的一项是（   ） A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛 B．沛公安在 C．大王来何操 D．不然，籍何以至此 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句。“之”为定语后置的标志。正常语序为：仰观大之宇宙，俯察盛之品类。句意：抬头观望广阔的宇宙，低头细察繁盛的万物。 B.宾语前置句。疑问代词“安”作宾语，置于动词“在”前。正常语序为：沛公在安。句意：沛公在哪里？ C.宾语前置句。疑问代词“何”作宾语，置于动词“操”前。正常语序为：大王来操何。句意：大王来的时候拿了什么？ D.宾语前置句。疑问代词“何”作宾语，置于介词“以”前。正常语序为：不然，籍以何至此。句意：否则，我凭什么到这个地步呢？ 故选A。 19．下列各句，句式和其他三句不同的是（   ） A．见渔人，乃大惊 B．微斯人，吾谁与归 C．屠惧，投以骨 D．甚矣，汝之不惠 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.省略句，完整句子为“（村中人）见渔人，（村中人）乃大惊”。句意：村中人看见了渔人，就非常惊讶。 B.宾语前置句，正常语序应为“微斯人，吾与谁归”，句意：如果没有这种人，我同谁一道呢？ C.状语后置句，正常语序应为“屠惧，以骨投（之）”，句意：屠户害怕了，把骨头扔给（狼）。 D.主谓倒装句，正常语序应为“汝之不惠，甚矣”，句意：你太不聪明了。 后三句都属于倒装句。 故选A。 20．对下列文言句式，判断正确的一项是（   ） 青，取之于蓝。 A．判断句 B．省略句 C．状语后置句 D．被动句 【答案】C 【详解】本题考查学生分析文言特殊句式的能力。 “于蓝”是介词结构作状语，后置了，正常语序为： 青，于蓝取之。句意：靛青，是从蓝草中提取的。 故选C。 21．下列各句中，句式和其他三句不同的一项是（   ） A．仰观宇宙之大 B．固一世之雄也 C．客有吹洞箫者 D．凌万顷之茫然 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句，“之”，定语后置标志，正常语序为“仰观大宇宙”。句意：抬头仰望浩渺的宇宙。 B.判断句，“固……也”，表判断。句意：委实是当世的一代枭雄。 C.定语后置句，正常语序为“有吹洞箫客者”。句意：有会吹洞箫的客人。 D.定语后置句，“之”，定语后置标志，正常语序为“凌茫然之万顷”。句意：越过浩瀚无垠的江面。 故选B。 22．下列句式倒装不同于其他的一项是（   ） A．技经肯綮之未尝 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．句读之不知，惑之不解 D．毋吾以也 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置句，正常语序为：未尝技经肯綮。句意：不曾碰到经络相连和筋骨结合的地方。 B.定语后置句，正常语序为：蚓无利之爪牙，强之筋骨。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。 C.宾语前置句，正常语序为：不知句读，不解惑。句意：不知句子停顿，有疑惑解决不了。 D.宾语前置句，正常语序为：毋以吾也。句意：不要因此就不敢说话。 故选B。 23．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．苟以天下之大 B．欲呼张良与俱去 C．毋吾以也 D．其势弱于秦 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句。正常语序为：苟以大天下。句意：如果凭着偌大的天下。 B.省略句，完整句式为：欲呼张良与（之）俱去。句意：想叫张良和他一起离开。 C.宾语前置句，正常语序为：毋以吾也。句意：不要因为我年长就不敢跟我说话。 D.状语后置句，正常语序为：其势于秦弱。句意：他们的势力比秦国弱小。 故选B。 24．下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（   ） A．遂为猾胥报充里正役 B．故不我若也 C．吾又何能为哉 D．村中少年好事者驯养一虫 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.被动句，“为”表被动。句意：于是被狡猾的小吏上报充当里正的差役。 B.宾语前置句，正常语序为：故不若我也。句意：所以他们不如我。 C.宾语前置句，正常语序为：吾又能为何哉。句意：我又能够做什么呢。 D.定语后置句，正常语序为：村中好事少年者驯养一虫。句意：村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀。 故选A。 25．下列句子不是被动句的一项是（　　） A．而为秦人积威之所劫 B．日削月割，以趋于亡 C．洎牧以谗诛 D．而犹有可以不赂而胜之之势 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.被动句。“为……所”表被动。句意：却被秦国积久而成的威势所胁迫。 B.被动句。“削”“割”动词本身表被动。句意：土地一天天被削减，一月月被割让，以至于走向灭亡。 C.被动句。意念被动。句意：等到李牧因为谗言被杀。 D.省略句。正常语序为：而犹有可以（之）不赂而胜之之势。句意：仍然可以凭借（这些条件）不贿赂（秦国）而战胜它的形势。 故选D。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $