第34卷 论述类文本阅读 2026年陕西省职教单招中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷(原卷版+解析版)
2026-05-07
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编写说明:2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
本卷是2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》的第34卷,主要考查论述类文本阅读理解的能力。
2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》 第34卷
论述类文本阅读 学生练习卷
一、现代文阅读(本大题共5篇选段,每篇20分,共100分)
(一)阅读下面文字,完成下列小题。(20分)
人类已经在许多领域战胜自然,发展了自身。我们创造了用天文数字也难以计算的财富,奇迹般地从被动地位升到主动地位。可是斗争并没有结束,大自然对人类进行了反击报复,我们正在强吞自己酿造的苦酒:盲目的人口激增使维持生存的食物获取越来越困难,不得不继续进行掠夺性生产,落后和无知,导致对大自然的掠夺,生存环境恶化。片面的经济发展,不完全的经济结构,向大自然排泄废物,严重地污染了环境。
我们不相信罗马俱乐部关于人口和工业崩溃的预告,但它的“增长极限论”提出的警告并不是完全可以置之不理的。
在整个球际范围内,就物质形态来说,人类是自然运转体系中的一员。在这个体系中,物质流、能量流把各个单元组成一个循环整体。人消耗着物质世界的能量,同时成为循环节的一个链节。
从人类社会环境来说,大自然经过漫长的演化选择。从无机物到有机体,由生物到人类,越来越复杂的世界把人推到了至高无上的地位。人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。自然运转体系作为人类生态系统也就在很大程度上取决于人类本身的行动——社会经济活动。人类的积极活动以资源等形式从自然中取得物质能量,经过消耗、转化,以多种不同的方式还给自然,这种取出和投入的积极活动为人类破坏生态平衡、污染环境创造了条件。由于人口的急剧膨胀,生产力的急剧增长,人类对自然的改造能力增加,物质、能量的需求量也剧增。于是人类便极不明智地为取得资源而掠夺,破坏生态平衡,同时工业生产又不顾后果地向大自然排泄废物,造成环境的污染,这难道不是人类的过错吗?一方面高速发展自己,另一方面又在破坏自己生存的环境,同一行为造成了两种不同的结果,这就是我们过去的行为。
我们受到自然的惩罚是应得的,这是我们自己造成的,因为我们没有做到全面发展。我们现在需要的是勇气和信心,而不是痛苦和绝望,抛弃这个“无法收拾”的局势。既然我们还没有发现其他地方比地球更能让人生存,地球就是人类生存的最好环境。我们不能悲哀地呼吁人类停止生产,停止发展。人类生存一刻,就不可避免地要发展,坐以待食不是人的主动地位所允许的。另一方面,人类生态系统从它完整地开始循环起,静态平衡是不存在的,它所保持的是动态平衡。
环境不可继续恶化,人类发展不可再受到威胁。1972年斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础。对人类来说,现在最迫切的是改变旧思想,废除局部价值观,树立全球观点,承认共同命运,抓住已经到来的关键时刻进行通力合作,调整人类的行为和结构,保护环境,发展生产。
1.开头一段说:“可是斗争并没有结束”,这句话的意思是( )(5分)
A.大自然对人类进行了反击报复。 B.人类将继续以主人的姿态向自然开战。
C.人类不得不继续进行掠夺性生产。 D.人类必须全面发展经济,完善经济结构。
2.第四段末尾的“同一行为”是指( )(5分)
A.人口急剧膨胀,生产力急剧增长。 B.人类社会的经济活动。
C.为取得资源而掠夺,破坏生态平衡。 D.向大自然排泄废物,造成环境的污染。
3.最后一段的结尾说“抓住已经到来的关键时刻”,这里的“关键时刻”是( )(5分)
A.人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。
B.生产力急剧增长,人类改造自然的能力增加。
C.斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础。
D.调整人类的行为和结构,保护环境,发展生产。
4.下列说法与原文内容不一致的一项是( )(5分)
A.大自然经过漫长的演化选择,使人成为自然运转体系中的一个主动因素。
B.生态平衡被破坏,环境被污染,是人类掠夺性的开发自然资源造成的。
C.罗马俱乐部关于“增长极限论”的警告是有一定道理的。
D.人类从自然中取得物质能量,经过消耗、转化,以不同的方式还给自然的过程中,破坏生态平衡、污染环境是无法避免的。
(二)阅读文段,完成下面小题。(20分)
生僻字成流行语会造成语言污染?
①这个龙年,一个“龘(dá)”字成为了新年来使用频率最高的生僻字之一,此外“前程朤朤(lǎng)”的“朤”字、“生活䲜䲜(yè)”的“䲜”字也变成了高频使用的生僻字,然而,对于生僻字成为流行语,有的网友发表了不一样的意见。
②从央视春晚主题揭晓为“龙行龘龘,欣欣家国”起,“龙行龘龘”这个词就在社交媒体刷了屏,这个词也成为拜年时最常用的词组之一。但却有一小部分人却并不待见“龘”字成为拜年流行词,认为这是故纸堆中发霉腐烂的字莫名其妙的集体回魂,还有的网友认为这是语文的倒退,语言文字运用的污染,是文化上的装腔作势,是审美上的低级趣味。还有的人严厉批评使用“龙行龘龘”此类生僻字新造词是掉书袋,风气败坏。故纸堆里的生僻字成为流行语真的有如此不堪吗?
③无需多言的是,“龘”“朤”“䲜”这几个生僻字在使用语境中主要取的还是字形的彩头,而“龘”字之所以能够获得更为广泛的传播使用,不仅在于“龙”的字形因素,而且“龘”字的本义“飞龙之状”也颇为喜庆,让人产生了龙年有飞龙新年、一飞冲天的美好联想。与其说“龘”字是装腔作势的从故纸堆里扒拉个生僻字掉书袋,倒不如说是给大众上了一堂趣味语文课,“这是个什么字,怎么念的,啥意思?”这是大多数人第一次看“龘”字的反应,在好奇心的驱使下人们就会去搜索查找这个字的相关信息,一个本来鲜为人知,在日常生活中也几乎不会被使用到的字就这样走到了大家的面前,这个字的历史渊源、释义等相关知识也就丝滑了进入了大家的心中。
④而部分网友所担忧的“语言污染”属于另一层面的问题,与生僻字是否成为了流行语被广泛使用本身并不相关。随着时代的变迁发展,词语本身的意义会发生扩大、缩小或者转移,这一情况中词语的变化与社会语境的变化相关,但另一方面网络的过度使用导致语言污染的情况确实存在,比如让不少教师头疼的学生作文里出现的大量互联网用语,又比如在日常生活中语言的匮乏,难以使用精准的语言描绘感受张口就是简单流行梗。生僻字成为流行语至多能算作是词义、字义在实际语境中发生了变化,比如本意为形容鱼很多的样子的“䲜”字,当下所指代的意思更多是“年年有鱼,年年有余”的祝福,将之视作语言污染,悲呼风气败坏,属实也没有必要。
⑤生僻字成为流行语并不少见,实际上,除了我们所熟知的成为了表情包的“囧”宇,春节福字中常见的“招财进宝”组合字外,生造字“囍”,各种文体的汉字都可以被灵活的使用、二度创作从而达到新生与传播,甚至甲骨文也可以制作成趣味的动画、表情、标志,对于非常用的汉字、汉字字体字形,与其是要打着保护语言纯洁性的旗号墨守成规,不如格局打开,用更多生动灵活的方式让这些汉字重获新生,要保护汉字、延续汉字的生命力,首先需要让更多人去知道有这个汉字的存在,只有当这个字成为大众日常生活一部分的时候,这个字背后漫长的千年历史才会得到更好地传承。
(节选自《扬子晚报》)
5.对“生僻字不应该成为流行语”的理由分析不正确的一项是( )(5分)
A.因为这体现了审美上的低级趣味。
B.因为随着时代的变迁发展,词语本身的意义会发生扩大、缩小或者转移。
C.因为这是语文的倒退。
D.因为这污染了语言文字的运用。
6.文章第④段主要采用的论证方法是( )(5分)
A.引证法 B.喻证法 C.例证法 D.归谬法
7.下列说法不符合原文意思的一项是( )(5分)
A.2024央视春晚的主题为“龙行龘龘,欣欣家国”。
B.“龘”字让人产生了龙年有飞龙新年,一飞冲天的美好联想。
C.各种文体的汉字都可以被灵活的使用,二度创作从而达到新生与传播。
D.网络的过度使用不会导致语言污染的情况出现。
8.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )(5分)
A.新年祝福语中出现生僻字,好奇心可能会驱使人们了解这个字的相关信息。
B.学生作文里不可以出现互联网用语。
C.某个汉字背后漫长的千年历史能否在日常生活中得到更好的传承,与大众是否知道它的存在无关。
D.生僻字成为流行语并被广泛使用就使语言受到了污染。
(三)阅读下面文字,完成下列小题。(20分)
①中国历史上选官制度的雏形,可以追溯到原始社会末期的民主制时期。《礼记·礼运》描述当时情形说:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”这里的“选贤与能”即当时自然而然形成的选拔公职人员的规程。中国古代尧、舜、禹“禅让”的传说,具体反映了当时选拔人才的情况。
②夏商以来,开始了“家天下”。《礼记·礼运》记述当时“大人世及(即官位世代相传)以为礼”。这种官吏“世及”的制度,即世官制,至奴隶社会鼎盛的西周,世官制也进入鼎盛时期。那些担任王权或诸侯国官职的大小贵族,均遵照嫡长子继承的原则代代相袭占有封地,所以也就世代垄断官职。春秋时,出于争霸斗争的需要,一些大国突破世官制的框架,实行明贤制度。到了战国,社会变革更加剧烈。随着奴隶制的崩溃和封建制的确立,惟功惟贤的新选官制度逐步建立起来,世官制时代终告结束。
③秦汉是我国古代出现的空前的大一统时期。为了封建王朝的长治久安,统治者在选官方面创立了察举制。此制选官,先经官吏察访,然后推荐给中央予以任用。荐举的标准主要看德行、才能,而非全靠家世。汉武帝以后,此制逐渐向规范化发展。东汉末,由于“天下兴兵,衣冠世族,多离于本土,欲征源流,遽难委悉”(《通典·选举二》),故魏王曹丕接受吏部尚书陈群的建议,乃立九品中正制。这实际是一种发展了的察举制,其具体做法就是各州郡县的地方长官,将本地的人才按照几种不同的等级推荐上来,政府据此授以官职。
④隋唐之后,九品中正制遂为新兴的科举制所取代。所谓科举制,是一种考试选官的制度。它的基本特点即“一切以程文为去留”,换言之,就是说白了能否释褐(脱去平民衣服,比喻始任官职)为官要凭考试成绩。此制产生于隋,确立于唐,大发展于北宋。明清时期,科举制达到了极盛。作为成熟的重要标志,是科举与学校教育的完全合流。学校储才以应科目,而科举必由学校。这种“学校——科举”培养选拔人才的模式,从当时世界范围来看,无疑是十分先进的。但由于明清两代的科举完全笼罩在封建文化专制主义之下加上八股文内容空虚,形式呆板,所以科举制也开始走向没落。1904年,清政府举行了最后的一次科举考试,从此,实行了一千多年的科举制便宣告终结。
(选自黄留珠《中国古代的选官制度述略》,有删改)
9.下列关于本文的说明顺序,表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
10.下列说法符合文章原意的一项是( )(5分)
A.原始社会末期,考察选拔官员主要依据的是被选者个人的才能。
B.夏商以后的“家天下”时期,担任官职的大小贵族中只有部分人是遵照嫡长子继承的原则相袭官位的。
C.东汉末年,战争造成了人才的大量流失,政府选拔官员困难,九品中正制的建立完全彻底地解决了这个问题。
D.隋唐之后的科举制与以往官员选拔制明显的不同是“一切以程文为去留”。
11.下列说法不符合文章原意的一项是( )(5分)
A.战国时期,惟功惟贤选官制度的建立,宣告了奴隶制的崩溃和封建制的确立。
B.科举制产生于隋,确立于唐,大发展于北宋。
C.东汉末年,魏王曹丕接受吏部尚书陈群的建议设立的九品中正制,实际上就是一种发展了的察举制。
D.明清两代,八股文内容空虚、形式呆板是科举制走向没落的原因之一。
12.下列对原文内容概括错误的一项是( )(5分)
A.自夏商周三代到明清,选官制度随着时代的变化而变化。
B.察举制向中央举荐官员的标准,主要是看德行、才能,而非全靠家世。
C.在中国古代,选官制度体现了不同时代选拔人才的标准不尽相同,但其中对人才的德行和才能的要求始终是第一位的。
D.在中国古代,科举制形成的时间晚,持续的时间久,其人才选拔机制在当时世界范围内是十分先进的。
(四)阅读文段,完成下面小题。(20分)
城市发展的“和合”之美
中国传统文化中的“和合”思想,应该可以成为城市发展的核心价值理念,即城市发展的“和合”之美。“和合”,是中国传统文化的价值精髓,最早出现在《国语•郑语》,其意主要为天、地、人三者的关系,即“天地与我为一”。
从生态文明发展的角度,城市发展的“和合”之美,就是指人、城市与环境的和谐关系。城市之美,而在于城市为生活于其中的人提供了可以安放身心的归宿之地。这是城市持续发展的精神之源。
改革开放30多年来,中国社会早已从计划经济社会走向市场经济社会,由此带来的社会关系、社会心理的深刻裂变就是从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会。当代中国社会的深刻变化,使社会公众的社会角色从“身份”转向“契约”、从“单位人”转向“社会人”,伴随着社会流动的加大和社会群体的分化,中国开始进入“陌生人社会”。
这一深刻社会关系变化以及由此而来的情感体验,需要我们重新审视人与城市的关系。从生态文明发展的角度看人与城市的关系,可以说,城市是人的精神的物质载体,人是城市涵养的活的灵魂。离开了人对城市的精神归宿,城市就只能成为漂泊者的精神孤岛。因此,城市的发展必须有以人为本的核心理念,从顶层设计、制度创设和城市管理等各个方面着力改善,营造“心泰身宁”的城市大美之处。
推进中国新型城镇化,必须树立一种全新的思维方式。中国推进城镇化,其目的是推动中国经济的持续发展。城镇化进程中牵涉其中的是千千万万即将离开土地的农民。如果城镇化带来的只是简单的住宅迁移和劳作方式转变,而对现实和未来的生活没有长远的保障和持续发展,那么,这样的城镇化将会带来一系列的社会问题。因此,要避免和解决城镇化可能带来的社会问题,首先要做的就是“城里”与“城外”的对话,以达成社会共识,完善社会政策。这既是建设服务型政府的职能要求,又是培育城市“和合”之美的社会基石。
(选自薛小荣《城镇化进程中的人、制度与环境》,有删改)
13.下列有关“城市发展的‘和合’之美”的表述,不正确的一项是( )(5分)
A.城市发展的“和合”之美体现了中国传统文化的“和合”思想,它可以成为城市发展的核心价值理念。
B.“和合”是中国传统文化的价值精髓所在,“和合”一词最早表述出现在《国语•郑语》,含义主要是“天地与我为一”。
C.从生态文明发展的角度,在城市发展上可体现出的“和合”之美,指的是人、城市与环境的和谐关系。
D.城市之美是城市持续发展的源头,美在城市为生活于其中的人提供可以安放身心的归宿之地。
14.下列理解,不符合原文意思的一项是( )(5分)
A.重新审视人与城市的关系,我们才能应对当代中国社会的深刻变化及其带来的情感体验。
B.从生态文明发展的角度看,城市是人的物质的精神载体,人也是城市涵养的活的灵魂。
C.以人为本是城市发展的核心理念,离开了人的精神归宿,城市只能是漂泊者的精神孤岛。
D.只有从顶层设计、制度创设和城市管理等各方面着力改善,才能营造城市的大美之处。
15.对该文段使用的论证方法判断正确的一项是( )(5分)
A.举例论证 对比论证 B.比喻论证 引用论证
C.引用论证 举例论证 D.对比论证 比喻论证
16.根据原文内容,下列分析不正确的一项是( )(5分)
A.为推动中国经济的持续发展,政府着力通过住宅迁移和劳作方式的转变,稳妥推进城镇化建设。
B.中国社会从计划经济社会走向市场经济社会,由此带来的社会关系、社会心理的深刻裂变就是从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会。
C.社会流动的加大和社会群体的分化,引起了中国从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会的深刻变化。
D.如果“城里”与“城外”对话,达成了社会共识,完善社会政策,或可避免城镇化带来的社会问题。
(五)阅读文段,完成下面小题。(20分)
(1)有位哲学家说过:“晶体由于格式有余而缺乏韵味,烟雾因其过于混沌而趣情__________”。科学,长期以来被认为与艺术这种“文化的混沌”__________。但是,20世纪大科学的发展,使科学与艺术愈来愈统一起来,正像晶体与混沌在凝聚态物理学基础上统一起来一样。
(2)不管他们自己意识到没有,文学艺术家们实际上在做着一种理想的“社会实验”,实施着一种特殊的“社会仿真技术”。他们用文学艺术的方式,把不同空间、不同时间的事物同构起来,从而通过信息反馈的方法,驱使现实生活向着自己希望的方向移动。这种行为模式,同物理学家用橡皮膜上小球的运动模拟电磁场中电子的轨迹,同军事家用电子计算机网路模拟战争的场面,同化学家用温度、压力的变化迫使化学反应向着同构方向移动,同工程师用仿生学的技术建造现代化的大楼等等,在认识上,都是一样的。
(3)文艺活动和科学活动都是人类认识大自然(包括自然社会和人自身)的有机过程。不同的是,文艺现象偏重于感性,科学现象侧重于理性;文艺现象偏重于表现,科学现象侧重于内涵;文艺现象偏重于形象,科学现象侧重于抽象;文艺现象善于用生活原型说话,科学现象善于用生活逻辑论证;文艺现象常常把平凡的事件表现得生动、活泼、多变,而科学现象则往往把复杂的故事描述得单调、冰冷、静寂。一句话,文艺现象是非模式化的科学现象,科学现象是模式化的艺术现象。
(4)报告文学与特写最讲究真实性,因而也最无模式可言,但是,只要进入小说领域,生活便加入作家的思想,开始了文艺的模式化进程。如果说通俗小说仅仅包含了普通生活的逻辑的话,那么,哲理小说则以时代精神,把生活凝固在理想的模式中去。有人说,“小说是哲学对文艺的渗透,诗歌是数学对文艺的渗透”。这话是有道理的。最自由的诗歌,也要讲究音韵。最格律的诗词,几乎可以用布尔代数写出通项公式来。随着电子计算机对文艺的“入侵”,人们简直可用模式识别的方法,判断一个小说家的特征文风,就像侦探家用指纹来判断犯人的罪行一样。可见,最无模式的文学艺术,亦开始了自身的进化模式。
(5)相反,随着时代的进步,科学亦在向艺术化方向发展。现代模糊数学的出现,就是典型例子。本来,科学最讲究精确性与模式化,但是,最近十几年人们发现,最讲精确的电子计算机,在透过模糊现象、把握事物本质的能力方面,远远不如一个婴儿。因为婴儿在识别母亲的时候,绝不会因为母亲一夜间脸上长一个粉刺,而拒绝吃奶。但是,最高级的计算机系统,竟然会把长了粉刺的母亲,判断成“不是原来的母亲”。原因在于它太精确了,精确到了由于一点“微小差异”就忽视“质的规定性”!所以,当代科学技术愈来愈减少模式化程度而带上“艺术性”。谁越能凭经验选择隶属函数,谁就越能把握事物的本质;这就像一个作家,谁愈具有生活积累,谁就越能把时代精神表现得更加科学一样。
17.第(1)段的两横线上,应依次填入的一组词语是( )(5分)
A.皆有 风马牛不相及 B.皆无 格格不入
C.皆备 异曲同工 D.无穷 如出一辙
18.第(2)段的内容主要在于说明( )(5分)
A.文学艺术家是在做“社会实验”,实施特殊的“社会仿真技术”。
B.文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式相同。
C.文学艺术家与科学家认识一致,行为模式相同。
D.文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式在认识上都是一样的。
19.第(3)段说明的主要内容是( )(5分)
A.文艺活动与科学活动都是人类认识客观世界的过程
B.文艺活动与科学活动的不同之点
C.文艺现象与科学现象的区别
D.文艺现象与科学现象的区别和联系
20.根据文章内容,适合作本文标题的是( )(5分)
A.科学与艺术应该统一 B.科学与艺术的相互转化
C.科学与艺术的相互渗透 D.科学中的文艺现象
试卷第1页,共3页
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编写说明:2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
本卷是2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》的第34卷,主要考查论述类文本阅读理解的能力。
2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》 第34卷
论述类文本阅读 学生练习卷
一、现代文阅读(本大题共5篇选段,每篇20分,共100分)
(一)阅读下面文字,完成下列小题。(20分)
人类已经在许多领域战胜自然,发展了自身。我们创造了用天文数字也难以计算的财富,奇迹般地从被动地位升到主动地位。可是斗争并没有结束,大自然对人类进行了反击报复,我们正在强吞自己酿造的苦酒:盲目的人口激增使维持生存的食物获取越来越困难,不得不继续进行掠夺性生产,落后和无知,导致对大自然的掠夺,生存环境恶化。片面的经济发展,不完全的经济结构,向大自然排泄废物,严重地污染了环境。
我们不相信罗马俱乐部关于人口和工业崩溃的预告,但它的“增长极限论”提出的警告并不是完全可以置之不理的。
在整个球际范围内,就物质形态来说,人类是自然运转体系中的一员。在这个体系中,物质流、能量流把各个单元组成一个循环整体。人消耗着物质世界的能量,同时成为循环节的一个链节。
从人类社会环境来说,大自然经过漫长的演化选择。从无机物到有机体,由生物到人类,越来越复杂的世界把人推到了至高无上的地位。人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。自然运转体系作为人类生态系统也就在很大程度上取决于人类本身的行动——社会经济活动。人类的积极活动以资源等形式从自然中取得物质能量,经过消耗、转化,以多种不同的方式还给自然,这种取出和投入的积极活动为人类破坏生态平衡、污染环境创造了条件。由于人口的急剧膨胀,生产力的急剧增长,人类对自然的改造能力增加,物质、能量的需求量也剧增。于是人类便极不明智地为取得资源而掠夺,破坏生态平衡,同时工业生产又不顾后果地向大自然排泄废物,造成环境的污染,这难道不是人类的过错吗?一方面高速发展自己,另一方面又在破坏自己生存的环境,同一行为造成了两种不同的结果,这就是我们过去的行为。
我们受到自然的惩罚是应得的,这是我们自己造成的,因为我们没有做到全面发展。我们现在需要的是勇气和信心,而不是痛苦和绝望,抛弃这个“无法收拾”的局势。既然我们还没有发现其他地方比地球更能让人生存,地球就是人类生存的最好环境。我们不能悲哀地呼吁人类停止生产,停止发展。人类生存一刻,就不可避免地要发展,坐以待食不是人的主动地位所允许的。另一方面,人类生态系统从它完整地开始循环起,静态平衡是不存在的,它所保持的是动态平衡。
环境不可继续恶化,人类发展不可再受到威胁。1972年斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础。对人类来说,现在最迫切的是改变旧思想,废除局部价值观,树立全球观点,承认共同命运,抓住已经到来的关键时刻进行通力合作,调整人类的行为和结构,保护环境,发展生产。
1.开头一段说:“可是斗争并没有结束”,这句话的意思是( )(5分)
A.大自然对人类进行了反击报复。 B.人类将继续以主人的姿态向自然开战。
C.人类不得不继续进行掠夺性生产。 D.人类必须全面发展经济,完善经济结构。
2.第四段末尾的“同一行为”是指( )(5分)
A.人口急剧膨胀,生产力急剧增长。 B.人类社会的经济活动。
C.为取得资源而掠夺,破坏生态平衡。 D.向大自然排泄废物,造成环境的污染。
3.最后一段的结尾说“抓住已经到来的关键时刻”,这里的“关键时刻”是( )(5分)
A.人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。
B.生产力急剧增长,人类改造自然的能力增加。
C.斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础。
D.调整人类的行为和结构,保护环境,发展生产。
4.下列说法与原文内容不一致的一项是( )(5分)
A.大自然经过漫长的演化选择,使人成为自然运转体系中的一个主动因素。
B.生态平衡被破坏,环境被污染,是人类掠夺性的开发自然资源造成的。
C.罗马俱乐部关于“增长极限论”的警告是有一定道理的。
D.人类从自然中取得物质能量,经过消耗、转化,以不同的方式还给自然的过程中,破坏生态平衡、污染环境是无法避免的。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.D
【导语】这篇文章探讨了人类与自然之间的复杂关系,指出虽然人类在许多领域取得了进步,但在追求经济发展的过程中,掠夺性生产和污染行为带来了环境恶化的问题。文章强调,人类是自然运转体系的一部分,需承担对自然影响的责任。作者呼吁在保持经济发展的同时,通过全球合作与观念调整来保护环境,实现全面发展。整体上,文章警示了现有社会与自然和谐发展的必要性,倡导动态平衡的生态观。
1.本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。
根据第一段“人类已经在许多领域战胜自然,发展了自身。我们创造了用天文数字也难以计算的财富,奇迹般地从被动地位升到主动地位。可是斗争并没有结束,大自然对人类进行了反击报复,我们正在强吞自己酿造的苦酒”可知,文章第一段叙述了人类对自然的胜利以及由此引发的自然的反击报复,强调即便人类曾在许多领域战胜自然,然而自然对此进行了相应的反击报复,斗争并未结束。因此,“可是斗争并没有结束”是指大自然对人类进行了反击报复这一现象。
故选A。
2.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
根据第四段“人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。自然运转体系作为人类生态系统也就在很大程度上取决于人类本身的行动——社会经济活动”可知,人们一方面高速发展自己,另一方面又在破坏自己生存的环境,同一行为造成了两种不同的结果,这同一行为就是人类社会的经济活动。
故选B。
3.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
根据最后一段“斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础”可知,《人类环境宣言》的发表,使人类认识到了环境污染的严重后果以及需要调整人类行为和结构以保护环境,而这种改变的开始正是由宣言带来的,这一时刻被视为关键。
故选C。
4.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
D.“是无法避免的”错误。根据第四段“由于人口的急剧膨胀,生产力的急剧增长,人类对自然的改造能力增加,物质、能量的需求量也剧增。于是人类便极不明智地为取得资源而掠夺,破坏生态平衡,同时工业生产又不顾后果地向大自然排泄废物,造成环境的污染,这难道不是人类的过错吗”可知,人类通过经济活动从自然中获取物质和能量,并将其再次排放回自然的过程中,确造成了生态平衡的破坏和环境的污染,但文中并未表示这是无法避免的。
故选D。
(二)阅读文段,完成下面小题。(20分)
生僻字成流行语会造成语言污染?
①这个龙年,一个“龘(dá)”字成为了新年来使用频率最高的生僻字之一,此外“前程朤朤(lǎng)”的“朤”字、“生活䲜䲜(yè)”的“䲜”字也变成了高频使用的生僻字,然而,对于生僻字成为流行语,有的网友发表了不一样的意见。
②从央视春晚主题揭晓为“龙行龘龘,欣欣家国”起,“龙行龘龘”这个词就在社交媒体刷了屏,这个词也成为拜年时最常用的词组之一。但却有一小部分人却并不待见“龘”字成为拜年流行词,认为这是故纸堆中发霉腐烂的字莫名其妙的集体回魂,还有的网友认为这是语文的倒退,语言文字运用的污染,是文化上的装腔作势,是审美上的低级趣味。还有的人严厉批评使用“龙行龘龘”此类生僻字新造词是掉书袋,风气败坏。故纸堆里的生僻字成为流行语真的有如此不堪吗?
③无需多言的是,“龘”“朤”“䲜”这几个生僻字在使用语境中主要取的还是字形的彩头,而“龘”字之所以能够获得更为广泛的传播使用,不仅在于“龙”的字形因素,而且“龘”字的本义“飞龙之状”也颇为喜庆,让人产生了龙年有飞龙新年、一飞冲天的美好联想。与其说“龘”字是装腔作势的从故纸堆里扒拉个生僻字掉书袋,倒不如说是给大众上了一堂趣味语文课,“这是个什么字,怎么念的,啥意思?”这是大多数人第一次看“龘”字的反应,在好奇心的驱使下人们就会去搜索查找这个字的相关信息,一个本来鲜为人知,在日常生活中也几乎不会被使用到的字就这样走到了大家的面前,这个字的历史渊源、释义等相关知识也就丝滑了进入了大家的心中。
④而部分网友所担忧的“语言污染”属于另一层面的问题,与生僻字是否成为了流行语被广泛使用本身并不相关。随着时代的变迁发展,词语本身的意义会发生扩大、缩小或者转移,这一情况中词语的变化与社会语境的变化相关,但另一方面网络的过度使用导致语言污染的情况确实存在,比如让不少教师头疼的学生作文里出现的大量互联网用语,又比如在日常生活中语言的匮乏,难以使用精准的语言描绘感受张口就是简单流行梗。生僻字成为流行语至多能算作是词义、字义在实际语境中发生了变化,比如本意为形容鱼很多的样子的“䲜”字,当下所指代的意思更多是“年年有鱼,年年有余”的祝福,将之视作语言污染,悲呼风气败坏,属实也没有必要。
⑤生僻字成为流行语并不少见,实际上,除了我们所熟知的成为了表情包的“囧”宇,春节福字中常见的“招财进宝”组合字外,生造字“囍”,各种文体的汉字都可以被灵活的使用、二度创作从而达到新生与传播,甚至甲骨文也可以制作成趣味的动画、表情、标志,对于非常用的汉字、汉字字体字形,与其是要打着保护语言纯洁性的旗号墨守成规,不如格局打开,用更多生动灵活的方式让这些汉字重获新生,要保护汉字、延续汉字的生命力,首先需要让更多人去知道有这个汉字的存在,只有当这个字成为大众日常生活一部分的时候,这个字背后漫长的千年历史才会得到更好地传承。
(节选自《扬子晚报》)
5.对“生僻字不应该成为流行语”的理由分析不正确的一项是( )(5分)
A.因为这体现了审美上的低级趣味。
B.因为随着时代的变迁发展,词语本身的意义会发生扩大、缩小或者转移。
C.因为这是语文的倒退。
D.因为这污染了语言文字的运用。
6.文章第④段主要采用的论证方法是( )(5分)
A.引证法 B.喻证法 C.例证法 D.归谬法
7.下列说法不符合原文意思的一项是( )(5分)
A.2024央视春晚的主题为“龙行龘龘,欣欣家国”。
B.“龘”字让人产生了龙年有飞龙新年,一飞冲天的美好联想。
C.各种文体的汉字都可以被灵活的使用,二度创作从而达到新生与传播。
D.网络的过度使用不会导致语言污染的情况出现。
8.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )(5分)
A.新年祝福语中出现生僻字,好奇心可能会驱使人们了解这个字的相关信息。
B.学生作文里不可以出现互联网用语。
C.某个汉字背后漫长的千年历史能否在日常生活中得到更好的传承,与大众是否知道它的存在无关。
D.生僻字成为流行语并被广泛使用就使语言受到了污染。
【答案】5.D 6.C 7.D 8.A
【解析】5.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
D.“因为这污染了语言文字的运用”错误,由第④段“而部分网友所担忧的‘语言污染’属于另一层面的问题,与生僻字是否成为流行语被广泛使用本身并不相关”可知,污染了语言文字的运用不是“生僻字不应该成为流行语”的理由。
故选D。
6.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
这一段举了三个例子“比如让不少教师头疼的学生作文里出现的大量互联网用语,又比如在日常生活中语言的匮乏,难以使用精准的语言描绘感受张口就是简单流行梗。生僻字成为流行语至多能算作是词义、字义在实际语境中发生了变化,比如本意为形容鱼很多的样子的‘䲜’字,当下所指代的意思更多是‘年年有鱼,年年有余’的祝福,将之视作语言污染,悲呼风气败坏,属实也没有必要”来证明网络的过度使用导致语言污染的情况确实存在。
故选C。
7.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
D.“网络的过度使用不会导致语言污染的情况出现”错误,由第④段“但另一方面网络的过度使用导致语言污染的情况确实存在”可知,网络的过度使用导致语言污染的情况确实存在,并且还举了例子证明。
故选D。
8.本题考查学生根据文本内容进行推理判断的能力。
B.“不可以出现互联网用语”错误,由第④段“比如让不少教师头疼的学生作文里出现的大量互联网用语”可见,学生作文里已经出现了大量互联网用语,至于可以还是不可以的问题,文中没有明确表述,但选项中“不可以”的结论太绝对。
C.“与大众是否知道它的存在无关”错误,根据文段最后一句“要保护汉字、延续汉字的生命力,首先需要让更多人去知道有这个汉字的存在,只有当这个字成为大众日常生活一部分的时候,这个字背后漫长的千年历史才会得到更好的传承”可知,大众知道汉字的存在是前提,“无关”的说法有误。
D.“就使语言受到了污染”错误,由第④段“生僻字是否成为了流行语被广泛使用本身并不相关”“将之视作语言污染,悲呼风气败坏,属实也没有必要”可见选项推断不正确。
故选A。
(三)阅读下面文字,完成下列小题。(20分)
①中国历史上选官制度的雏形,可以追溯到原始社会末期的民主制时期。《礼记·礼运》描述当时情形说:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”这里的“选贤与能”即当时自然而然形成的选拔公职人员的规程。中国古代尧、舜、禹“禅让”的传说,具体反映了当时选拔人才的情况。
②夏商以来,开始了“家天下”。《礼记·礼运》记述当时“大人世及(即官位世代相传)以为礼”。这种官吏“世及”的制度,即世官制,至奴隶社会鼎盛的西周,世官制也进入鼎盛时期。那些担任王权或诸侯国官职的大小贵族,均遵照嫡长子继承的原则代代相袭占有封地,所以也就世代垄断官职。春秋时,出于争霸斗争的需要,一些大国突破世官制的框架,实行明贤制度。到了战国,社会变革更加剧烈。随着奴隶制的崩溃和封建制的确立,惟功惟贤的新选官制度逐步建立起来,世官制时代终告结束。
③秦汉是我国古代出现的空前的大一统时期。为了封建王朝的长治久安,统治者在选官方面创立了察举制。此制选官,先经官吏察访,然后推荐给中央予以任用。荐举的标准主要看德行、才能,而非全靠家世。汉武帝以后,此制逐渐向规范化发展。东汉末,由于“天下兴兵,衣冠世族,多离于本土,欲征源流,遽难委悉”(《通典·选举二》),故魏王曹丕接受吏部尚书陈群的建议,乃立九品中正制。这实际是一种发展了的察举制,其具体做法就是各州郡县的地方长官,将本地的人才按照几种不同的等级推荐上来,政府据此授以官职。
④隋唐之后,九品中正制遂为新兴的科举制所取代。所谓科举制,是一种考试选官的制度。它的基本特点即“一切以程文为去留”,换言之,就是说白了能否释褐(脱去平民衣服,比喻始任官职)为官要凭考试成绩。此制产生于隋,确立于唐,大发展于北宋。明清时期,科举制达到了极盛。作为成熟的重要标志,是科举与学校教育的完全合流。学校储才以应科目,而科举必由学校。这种“学校——科举”培养选拔人才的模式,从当时世界范围来看,无疑是十分先进的。但由于明清两代的科举完全笼罩在封建文化专制主义之下加上八股文内容空虚,形式呆板,所以科举制也开始走向没落。1904年,清政府举行了最后的一次科举考试,从此,实行了一千多年的科举制便宣告终结。
(选自黄留珠《中国古代的选官制度述略》,有删改)
9.下列关于本文的说明顺序,表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
10.下列说法符合文章原意的一项是( )(5分)
A.原始社会末期,考察选拔官员主要依据的是被选者个人的才能。
B.夏商以后的“家天下”时期,担任官职的大小贵族中只有部分人是遵照嫡长子继承的原则相袭官位的。
C.东汉末年,战争造成了人才的大量流失,政府选拔官员困难,九品中正制的建立完全彻底地解决了这个问题。
D.隋唐之后的科举制与以往官员选拔制明显的不同是“一切以程文为去留”。
11.下列说法不符合文章原意的一项是( )(5分)
A.战国时期,惟功惟贤选官制度的建立,宣告了奴隶制的崩溃和封建制的确立。
B.科举制产生于隋,确立于唐,大发展于北宋。
C.东汉末年,魏王曹丕接受吏部尚书陈群的建议设立的九品中正制,实际上就是一种发展了的察举制。
D.明清两代,八股文内容空虚、形式呆板是科举制走向没落的原因之一。
12.下列对原文内容概括错误的一项是( )(5分)
A.自夏商周三代到明清,选官制度随着时代的变化而变化。
B.察举制向中央举荐官员的标准,主要是看德行、才能,而非全靠家世。
C.在中国古代,选官制度体现了不同时代选拔人才的标准不尽相同,但其中对人才的德行和才能的要求始终是第一位的。
D.在中国古代,科举制形成的时间晚,持续的时间久,其人才选拔机制在当时世界范围内是十分先进的。
【答案】9.B 10.D 11.A 12.C
【解析】9.本题考查学生分析说明顺序的能力。
A.错误,“逻辑顺序”是指按照事物的内在逻辑关系来安排说明顺序,本文并没有明显体现。
B.正确,本文是按照时间顺序来介绍中国古代选官制度的演变历程的,从原始社会末期的民主制时期,到夏商以后的“家天下”时期,再到秦汉、隋唐等历史时期,都进行了详细的介绍和阐述。
C.错误,“空间顺序”是指按照事物的空间位置或方位来安排说明顺序,本文也没有涉及;
D.错误,“程序顺序”通常用于说明某一过程或操作的步骤,与本文的说明内容不符。
故选B。
10.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“原始社会末期,考察选拔官员主要依据的是被选者个人的才能”错误,原文第一段为“这里的‘选贤与能’即当时自然而然形成的选拔公职人员的规程”,不是“官员”,选项扩大了范围。
B.“只有部分人是遵照嫡长子继承的原则相袭官位的”错误,原文第二段为“那些担任王权或诸侯国官职的大小贵族,均遵照嫡长子继承的原则代代相袭占有封地,所以也就世代垄断官职”,是“均遵照嫡长子继承的原则”,不是“部分”。
C.“九品中正制的建立完全彻底地解决了这个问题”错误,原文第三段为“魏王曹丕接受吏部尚书陈群的建议,乃立九品中正制”,原文第四段为“但由于明清两代的科举完全笼罩在封建文化专制主义之下加上八股文内容空虚,形式呆板,所以科举制也开始走向没落”,说明并没有彻底解决问题。
故选D。
11.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“惟功惟贤选官制度的建立,宣告了奴隶制的崩溃和封建制的确立”错误,原文第二段是“随着奴隶制的崩溃和封建制的确立,惟功惟贤的新选官制度逐步建立起来”,选项把原文的并列关系变成了因果关系。
故选A。
12.本题考查学生理解文章内容、筛选文中信息的能力。
C.“但其中对人才的德行和才能的要求始终是第一位的”错误,原文第二段“那些担任王权或诸侯国官职的大小贵族,均遵照嫡长子继承的原则代代相袭占有封地,所以也就世代垄断官职”可见,夏商周时期主要是靠世袭,而不是德行和才能。
故选C。
(四)阅读文段,完成下面小题。(20分)
城市发展的“和合”之美
中国传统文化中的“和合”思想,应该可以成为城市发展的核心价值理念,即城市发展的“和合”之美。“和合”,是中国传统文化的价值精髓,最早出现在《国语•郑语》,其意主要为天、地、人三者的关系,即“天地与我为一”。
从生态文明发展的角度,城市发展的“和合”之美,就是指人、城市与环境的和谐关系。城市之美,而在于城市为生活于其中的人提供了可以安放身心的归宿之地。这是城市持续发展的精神之源。
改革开放30多年来,中国社会早已从计划经济社会走向市场经济社会,由此带来的社会关系、社会心理的深刻裂变就是从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会。当代中国社会的深刻变化,使社会公众的社会角色从“身份”转向“契约”、从“单位人”转向“社会人”,伴随着社会流动的加大和社会群体的分化,中国开始进入“陌生人社会”。
这一深刻社会关系变化以及由此而来的情感体验,需要我们重新审视人与城市的关系。从生态文明发展的角度看人与城市的关系,可以说,城市是人的精神的物质载体,人是城市涵养的活的灵魂。离开了人对城市的精神归宿,城市就只能成为漂泊者的精神孤岛。因此,城市的发展必须有以人为本的核心理念,从顶层设计、制度创设和城市管理等各个方面着力改善,营造“心泰身宁”的城市大美之处。
推进中国新型城镇化,必须树立一种全新的思维方式。中国推进城镇化,其目的是推动中国经济的持续发展。城镇化进程中牵涉其中的是千千万万即将离开土地的农民。如果城镇化带来的只是简单的住宅迁移和劳作方式转变,而对现实和未来的生活没有长远的保障和持续发展,那么,这样的城镇化将会带来一系列的社会问题。因此,要避免和解决城镇化可能带来的社会问题,首先要做的就是“城里”与“城外”的对话,以达成社会共识,完善社会政策。这既是建设服务型政府的职能要求,又是培育城市“和合”之美的社会基石。
(选自薛小荣《城镇化进程中的人、制度与环境》,有删改)
13.下列有关“城市发展的‘和合’之美”的表述,不正确的一项是( )(5分)
A.城市发展的“和合”之美体现了中国传统文化的“和合”思想,它可以成为城市发展的核心价值理念。
B.“和合”是中国传统文化的价值精髓所在,“和合”一词最早表述出现在《国语•郑语》,含义主要是“天地与我为一”。
C.从生态文明发展的角度,在城市发展上可体现出的“和合”之美,指的是人、城市与环境的和谐关系。
D.城市之美是城市持续发展的源头,美在城市为生活于其中的人提供可以安放身心的归宿之地。
14.下列理解,不符合原文意思的一项是( )(5分)
A.重新审视人与城市的关系,我们才能应对当代中国社会的深刻变化及其带来的情感体验。
B.从生态文明发展的角度看,城市是人的物质的精神载体,人也是城市涵养的活的灵魂。
C.以人为本是城市发展的核心理念,离开了人的精神归宿,城市只能是漂泊者的精神孤岛。
D.只有从顶层设计、制度创设和城市管理等各方面着力改善,才能营造城市的大美之处。
15.对该文段使用的论证方法判断正确的一项是( )(5分)
A.举例论证 对比论证 B.比喻论证 引用论证
C.引用论证 举例论证 D.对比论证 比喻论证
16.根据原文内容,下列分析不正确的一项是( )(5分)
A.为推动中国经济的持续发展,政府着力通过住宅迁移和劳作方式的转变,稳妥推进城镇化建设。
B.中国社会从计划经济社会走向市场经济社会,由此带来的社会关系、社会心理的深刻裂变就是从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会。
C.社会流动的加大和社会群体的分化,引起了中国从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会的深刻变化。
D.如果“城里”与“城外”对话,达成了社会共识,完善社会政策,或可避免城镇化带来的社会问题。
【答案】13.D 14.B 15.C 16.A
【解析】13.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
D.“是城市持续发展的源头”错误。原文第二段“这是城市持续发展的精神之源”,选项扩大了范围。
故选D。
14.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
B.“城市是人的物质的精神载体”错误。原文第四段说的是“城市是人的精神的物质载体”,而非选项中的“物质”的精神载体。
故选B。
15.本题考查学生分析论证方法的能力。
引用论证:“‘和合’,是中国传统文化的价值精髓,最早出现在《国语•郑语》”“天地与我为一”等语句采用引用论证法,是为了证明中国传统文化的价值精髓可以成为城市发展的核心价值理念。
举例论证:“改革开放30多年来,中国社会早已从计划经济社会走向市场经济社会,由此带来的社会关系、社会心理的深刻裂变就是从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会”采用了举例论证的方法,证明了当代中国社会关系的深刻变化。
故选C。
16.本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.“政府着力通过住宅迁移和劳作方式的转变,稳妥推进城镇化建设”错误。应该是假设的情况,原文最后一段为“如果城镇化带来的只是简单地住宅迁移和劳作方式转变,而对现实和未来的生活没有长远的保障和持续发展,那么,这样的城镇化将会带来一系列的社会问题”。
故选A。
(五)阅读文段,完成下面小题。(20分)
(1)有位哲学家说过:“晶体由于格式有余而缺乏韵味,烟雾因其过于混沌而趣情__________”。科学,长期以来被认为与艺术这种“文化的混沌”__________。但是,20世纪大科学的发展,使科学与艺术愈来愈统一起来,正像晶体与混沌在凝聚态物理学基础上统一起来一样。
(2)不管他们自己意识到没有,文学艺术家们实际上在做着一种理想的“社会实验”,实施着一种特殊的“社会仿真技术”。他们用文学艺术的方式,把不同空间、不同时间的事物同构起来,从而通过信息反馈的方法,驱使现实生活向着自己希望的方向移动。这种行为模式,同物理学家用橡皮膜上小球的运动模拟电磁场中电子的轨迹,同军事家用电子计算机网路模拟战争的场面,同化学家用温度、压力的变化迫使化学反应向着同构方向移动,同工程师用仿生学的技术建造现代化的大楼等等,在认识上,都是一样的。
(3)文艺活动和科学活动都是人类认识大自然(包括自然社会和人自身)的有机过程。不同的是,文艺现象偏重于感性,科学现象侧重于理性;文艺现象偏重于表现,科学现象侧重于内涵;文艺现象偏重于形象,科学现象侧重于抽象;文艺现象善于用生活原型说话,科学现象善于用生活逻辑论证;文艺现象常常把平凡的事件表现得生动、活泼、多变,而科学现象则往往把复杂的故事描述得单调、冰冷、静寂。一句话,文艺现象是非模式化的科学现象,科学现象是模式化的艺术现象。
(4)报告文学与特写最讲究真实性,因而也最无模式可言,但是,只要进入小说领域,生活便加入作家的思想,开始了文艺的模式化进程。如果说通俗小说仅仅包含了普通生活的逻辑的话,那么,哲理小说则以时代精神,把生活凝固在理想的模式中去。有人说,“小说是哲学对文艺的渗透,诗歌是数学对文艺的渗透”。这话是有道理的。最自由的诗歌,也要讲究音韵。最格律的诗词,几乎可以用布尔代数写出通项公式来。随着电子计算机对文艺的“入侵”,人们简直可用模式识别的方法,判断一个小说家的特征文风,就像侦探家用指纹来判断犯人的罪行一样。可见,最无模式的文学艺术,亦开始了自身的进化模式。
(5)相反,随着时代的进步,科学亦在向艺术化方向发展。现代模糊数学的出现,就是典型例子。本来,科学最讲究精确性与模式化,但是,最近十几年人们发现,最讲精确的电子计算机,在透过模糊现象、把握事物本质的能力方面,远远不如一个婴儿。因为婴儿在识别母亲的时候,绝不会因为母亲一夜间脸上长一个粉刺,而拒绝吃奶。但是,最高级的计算机系统,竟然会把长了粉刺的母亲,判断成“不是原来的母亲”。原因在于它太精确了,精确到了由于一点“微小差异”就忽视“质的规定性”!所以,当代科学技术愈来愈减少模式化程度而带上“艺术性”。谁越能凭经验选择隶属函数,谁就越能把握事物的本质;这就像一个作家,谁愈具有生活积累,谁就越能把时代精神表现得更加科学一样。
17.第(1)段的两横线上,应依次填入的一组词语是( )(5分)
A.皆有 风马牛不相及 B.皆无 格格不入
C.皆备 异曲同工 D.无穷 如出一辙
18.第(2)段的内容主要在于说明( )(5分)
A.文学艺术家是在做“社会实验”,实施特殊的“社会仿真技术”。
B.文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式相同。
C.文学艺术家与科学家认识一致,行为模式相同。
D.文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式在认识上都是一样的。
19.第(3)段说明的主要内容是( )(5分)
A.文艺活动与科学活动都是人类认识客观世界的过程
B.文艺活动与科学活动的不同之点
C.文艺现象与科学现象的区别
D.文艺现象与科学现象的区别和联系
20.根据文章内容,适合作本文标题的是( )(5分)
A.科学与艺术应该统一 B.科学与艺术的相互转化
C.科学与艺术的相互渗透 D.科学中的文艺现象
【答案】17.B 18.D 19.D 20.C
【解析】17.本题考查学生理解辨析文章词意的能力。
第一空:“皆有”都有,引申为都,全,用作副词。/“皆无”全无,毫无,完全没有。/“皆备”同时具备几个方面。/“无穷”没有止境,没有穷尽。由原文“晶体由于格式有余而缺乏韵味”看,“由于”后是具有的特点,“而”后是欠缺的方面,本句结构类型一样,选择“皆无”。
第二空:“风马牛不相及”,形容地域广大距离遥远,也比喻事物之间毫不相干,在句子中一般作宾语、定语、补语。/“格格不入”,形容彼此思想不协调,想法不相容。/“异曲同工”,比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩,或不同的事情产生相同的效果。/“如出一辙”,形容两种言论或行动一模一样,多指贬义。由原文“科学长期以来被认为与艺术这种‘文化的混沌’”可知指“科学”和“文化的混沌”两种思想不相融合,选择“格格不入”。
故选B。
18.本题考查学生筛选文章信息的能力。
由原文第二段最后一句“在认识上,都是一样的”可判断此段内容写的是艺术家和科学家的行为模式虽然不同,但在认识上是一致的。
故选D。
19.本题考查学生理解并概括文章内容的能力。
①由原文“文艺活动和科学活动都是人类认识大自然(包括自然社会和人自身)的有机过程”可知这里说明文学现象和科学现象的相同;②由原文“不同的是……而科学现象则往往把复杂的故事描述得单调、冰冷、静寂”可知,这是展示二者的区别。③由原文“一句话,文艺现象是非模式化的科学现象,科学现象是模式化的艺术现象”可知总结两者是互相联系的。所以排除ABC。
故选D。
20.本题考查学生理解并概括文章内容的能力。
由原文“当代科学技术越来越注意到自己的不足之处;现代科学愈来愈减少模式化程度而带来艺术性;是哲学对文艺的渗透;诗歌是数学对文艺的渗透”等多处语句谈到了渗透,即互相影响。
故选C。
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