第36卷 实用类文本阅读 2026年陕西省职教单招中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷(原卷版+解析版)
2026-05-07
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编写说明:2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
本卷是2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》的第36卷,主要考查实用类文本阅读理解的能力。
2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》 第36卷
实用类文本阅读 学生练习卷
一、现代文阅读(本大题共5篇选段,每篇20分,共100分)
(一)阅读下面的文字,完成各小题。(20分)
中国古代建筑的屋顶形式
中国古代建筑的屋顶形式丰富多样,不同的屋顶形式具有不同的特点和用途,是中国古代建筑文化的重要体现。
庑殿顶是中国古代建筑中等级最高的屋顶形式之一。它有单檐和重檐之分,单檐庑殿顶的屋面有四面坡,一条正脊和四条垂脊。重檐庑殿顶则更加宏伟壮观,多用于宫殿建筑,如北京故宫太和殿,采用的就是重檐庑殿顶,体现了皇家的威严和尊贵。
歇山顶也是较为常见的屋顶形式。它的等级仅次于庑殿顶,上半部为悬山顶或硬山顶的样式,下半部则呈庑殿顶的样式,四角轻盈翘起,气势非凡。歇山顶通常有四面歇山顶、卷棚歇山顶等多种形式,广泛应用于宫殿、庙宇等建筑中。
悬山顶是一种较为普通的屋顶形式,屋面有前后两坡,且坡面悬挑出山墙以外。这种屋顶形式多用于普通民居,它的特点是较为简单、实用,能够保护山墙免遭风雨侵蚀。
硬山顶与悬山顶类似,也是有前后两坡,但屋面不悬挑出山墙以外,而是与山墙墙面齐平。硬山顶在北方民居中较为常见,因为它可以减少房屋的散热面积,有利于冬季保暖。
攒尖顶则是没有正脊,角式攒尖鼎按垂脊数量分三角、四角、六角、八角攒尖;圆形攒尖顶则没有垂脊,而是用竹节瓦逐渐收缩于宝顶。攒尖顶常应用于宫殿、坛庙建筑、古典园林中的亭子等处。
1.下列关于文章的说明顺序表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
2.下列说法符合文意的一项是( )(5分)
A.庑殿顶只有重檐形式,用于宫殿建筑。
B.歇山顶的等级最高,四角轻盈翘起。
C.悬山顶多用于普通民居,能保护山墙。
D.硬山顶在南方民居中较为常见,利于保暖。
3.关于“硬山顶与悬山顶类似,也是有前后两坡,但屋面不悬挑出山墙以外,而是与山墙墙面齐平”这句话理解正确的一项是( )(5分)
A.说明硬山顶和悬山顶完全一样。
B.强调硬山顶与悬山顶的不同之处,突出硬山顶的特点。
C.表明硬山顶比悬山顶更实用。
D.说明硬山顶和悬山顶的用途相同。
4.关于“攒尖顶则是没有正脊,角式攒尖鼎按垂脊数量分三角、四角、六角、八角攒尖;圆形攒尖顶则没有垂脊,而是用竹节瓦逐渐收缩于宝顶”这句话所用的说明方法,判断正确的一项是( )(5分)
A.下定义 B.作比较 C.分类别 D.打比方
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。(20分)
①中国茶文化源远流长,博大精深。早在远古时期,我们的祖先就发现了茶的药用价值,开始利用茶来治疗疾病。到了唐代,茶风盛行,饮茶成为一种时尚,茶圣陆羽撰写了世界上第一部茶叶专著《茶经》,系统地总结了种茶、制茶、饮茶等方面的经验,对中国茶文化的发展产生了深远影响。
②茶叶的种类繁多,根据制作方法和品质特点,可分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶等几大类。绿茶是不发酵茶,保留了鲜叶的天然物质,具有清汤绿叶的特点,如西湖龙井、碧螺春等;红茶是全发酵茶,茶叶在发酵过程中发生了化学反应,形成了红汤红叶的品质特征,如祁门红茶、正山小种等;乌龙茶是半发酵茶,既有绿茶的清香,又有红茶的醇厚,如铁观音、大红袍等;白茶是轻微发酵茶,制作工艺简单,保留了茶叶的天然韵味,如白毫银针、白牡丹等;黄茶是轻发酵茶,在制作过程中有闷黄工序,使茶叶呈现出黄汤黄叶的特点,如君山银针、蒙顶黄芽等;黑茶是后发酵茶,经过杀青、揉捻、渥堆、干燥等多道工序,茶叶颜色呈黑褐色,如普洱茶、六堡茶等。
③中国茶文化不仅体现在茶叶的种类和制作工艺上,还体现在茶道、茶礼等方面。茶道是一种以茶为媒介的生活礼仪,通过泡茶、品茶等环节,让人达到心灵的宁静和愉悦。茶礼则是在各种社交场合中遵循的饮茶礼仪,不同的场合有不同的茶礼规范。例如,在正式的商务宴请中,主人应先为客人斟茶,斟茶时要注意不能斟满,以七八分为宜,体现了中国人的含蓄和谦逊。
④茶在中国文化中还具有丰富的象征意义。茶象征着纯洁、高尚、和谐等品质。在古代,文人雅士常常以茶会友,在品茶的过程中交流诗词歌赋、琴棋书画,茶成为了他们寄托情感、陶冶情操的媒介。同时,茶也被用于各种祭祀活动中,表达对祖先和神灵的敬意。
5.下列关于本文的说明顺序,表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
6.下列说法符合文章原意的一项是( )(5分)
A.中国茶文化的历史可以追溯到唐代。
B.红茶和绿茶的区别主要在于制作工艺和茶叶颜色。
C.茶道和茶礼是中国茶文化的重要组成部分。
D.茶在古代只被文人雅士用于社交活动。
7.下列说法不符合文章原意的一项是( )(5分)
A.《茶经》是世界上第一部关于茶的著作,对中国茶文化影响深远。
B.乌龙茶是半发酵茶,具有绿茶和红茶的部分特点。
C.在正式商务宴请中,斟茶要斟满,以表示对客人的热情。
D.茶在中国文化中象征着纯洁、高尚、和谐等美好品质。
8.下列对原文内容概括错误的一项是( )(5分)
A.本文全面介绍了中国茶文化,包括其历史、茶叶种类、茶道茶礼和象征意义。
B.中国的茶叶种类丰富,不同种类的茶叶制作方法和品质特点各不相同。
C.茶道是一种生活礼仪,通过泡茶、品茶等环节让人获得心灵的宁静和愉悦。
D.茶在现代社会中的作用主要是作为一种饮料,其文化内涵已经逐渐淡化。
(三)阅读下面文字,完成下列小题。(20分)
说到这里,也许有人会问:我们人类怎么样呢?是否也遵循伯格曼法则呢?如果是这样,那么爱斯基摩人是不是比我们要大得多?要解释这个问题,首先得回顾一下人类演化的历史。
简单地说,人类是在非洲演化出来的,大约是几百万年以前。但等到学会制作衣服和帐篷之后进入寒冷地区,大概只是几万年以前的事。而进入西伯利亚北极,大约是在两三万年以前,进入阿拉斯加北极,最早的证据是在一万两千年前。在如此短的时间里,伯格曼法则是发挥不了什么作用的。尽管如此,如果仔细观察一下,伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。例如,白人是在欧洲比较靠北的地方演化出来的,所以个子比较大。而黄种人是在亚洲温带地区演化出来的,所以个子比白人要小一些。同样的,在中国,北方人比南方人个子就要大一些,也许这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。
但是,以此类推到黑人,似乎就有点矛盾了。按理说,黑人一直生活在热带,个子应该最小。然而,现在的黑人不仅比黄种人个子大,有的甚至比白人还高大,美国的篮球运动员,大部分都是黑人。不过,如果到非洲去看看,还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。在非洲中部的热带雨林地区,生活着一种黑人,叫做俾格米人,过着狩猎收集型的群体生活,他们与其他黑人的差别是:个子明显的矮小,平均只有1.3米左右,偶尔也有长到1.5米的,就算是“巨人”了。他们的皮肤颜色浅而发红,不像一般的黑人那么黑,面部长而体毛多,额部、眼睛和牙齿都比较往前突出,更接近于人类的原始面貌,所以被称为“矮黑人”。按照伯格曼法则来推断,也许这种黑人才真正代表着原始的黑人,其他的黑人可能都是后来的变种。如果真是这样的话,那么伯格曼法则在人类身上的表现还是非常明显的。
在北极,还有一个证据。就在现代的爱斯基摩人之前,美洲的北极地区曾经生活着一种更加古老的爱斯基摩人,叫做“多塞特”,是现代的爱斯基摩人的祖先。据说,多塞特人个子很大,一个人能把几乎一吨重的海象扛起来,还可以走很长的路。而现在的爱斯基摩人,一个人恐怕连一只海豹也搬不起来。由此可见,多塞特人可能就是伯格曼法则在人类演化的过程中发挥了作用的结果。可惜的是,因为种种原因,多塞特人后来都被新发展起来的现代爱斯基摩人所代替。
(选自位梦华《伯格曼法则在北极》)
9.选文没有用到的说明方法是( )(5分)
A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方
10.选文采用的说明顺序是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
11.对选文中加点的词语,理解不正确的一项是( )(5分)
A.“似乎”表示不能完全肯定。
B.“也许”用不能完全肯定的语气肯定了中国北方人的个子普遍比南方人要大可以验证伯格曼法则。
C.“如果”表示前提是假设,提出“矮黑人”也许可以验证伯格曼法则。
D.“可能”表示只是推测伯格曼法则在人类演化过程中发挥了作用的可能性。
12.下列对选文内容的分析不正确的一项是( )(5分)
A.选文主要探讨了人类是否也遵循伯格曼法则。
B.选文开头三个问句提出问题,引起读者注意,承上启下。
C.选文提到了“俾格米人”“多塞特人”,是为了说明伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。
D.作者回顾了人类演化的历史,证明短时间内,伯格曼法则在人类身上没有发挥作用。
(四)阅读下面的文字,完成各题。(20分)
①在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。
②若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。
③面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲尔铁塔!
⑥在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”,具有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。
13.对第⑦段画线句在文中的意思理解最准确的一项是( )(5分)
A.面条是一种面食,风靡已久。
B.面条在不同地域间传递文化,连接起全世界。
C.面条在生活中表现出不同寻常的意义。
D.日本人吃素面象征好运,中国人生日象征福东海。
14.结合选文,下面对“面条普及和发展有哪些原因”理解不正确的一项是( )(5分)
A.与商贸密切相关。 B.与不同地域的文化融合相联。
C.与面条食用便捷的特点相关。 D.与面条制作成本低,口味单一相关。
15.下面对选文内容的理解,最准确的一项是( )(5分)
A.世界上最早的面条出现在新疆。 B.阿拉伯人是最早发明干面条的。
C.全球年消费方便面100亿块左右。 D.人们经常在欢庆的日子里吃面条。
16.下列这段文字可以放在本文哪一段末尾?( )(5分)
在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
A.第3段末 B.第4段开头 C.第1段末 D.第2段末
(五)阅读文段,完成下面小题。(20分)
“鞋”的历史履迹
嵇立平
①鞋是人们生活的必需品,也是中国传统服饰文化的重要组成部分。在数千年的历史变迁中,我国古代的鞋衍生出各种样式,承载了多样功能,方寸之履蕴含了丰富的文化知识,反映出我国古代科技和工艺制造在不同时代的发展进步。
②远古时期的“屝履”。在远古时代,原始人没有鞋的概念。从旧石器时代起,我国先民用兽皮包裹在脚上用以护脚,这就产生了最原始的皮鞋。随着人类不断进步,先民学会了用植物叶茎编织成草鞋。相传,草鞋是由黄帝的臣子于则所创造,战国文献《世本》记载,“于则作屝履。草曰扉,麻曰履”。说明古代草鞋最早的名字叫“屝履”,原料是草、麻等。在已出土的氏族社会时期的彩陶中,可以见到最早的鞋的形象,式样颇为简陋。
③商周时期的“屦”。商周时期,鞋被分为皮质、草质和布质的不同用料,都统称为“屦”(jù)。在周代,有一种专门的职位称为“屦人”。《周礼·天官》说:“屦人掌王及王后之服屦。”屦人就是专门为王室掌管服饰和鞋的人。商周时屦的式样和做工已经比较考究了,出现了色彩斑斓的缎面鞋。由于商周是“礼制”社会,所以鞋子也分了等级,用材、施色、图案有了严格的制度,有的贵族甚至在屦上装饰美玉。
④战国以后,我们已经开始种植棉花,“屦”逐渐被“履”所替代,成了鞋子的通称。履一般都是棉布和丝织品做成。赵国赵武灵王为了适应战争需要,主张胡服骑射,引进西北地区游牧胡人的穿戴:短衣、长裤和革靴,使得长筒皮靴在中原地区流行开来。
⑤汉代履以原料质地取名,以丝和锦制作的履称“丝履”或“锦履”,是当时的高档鞋履。汉履根据履头的差异可分为圆头、方头、歧头和笏头等样式,特征是形体宽大,在多地的出土文物中可以找到实物证据。
⑥隋唐以后的“鞋”。隋唐时期是中国鞋服文化发展的高峰,鞋这个称呼开始出现。这一时期鞋履制作技艺已很精湛,样式也更加丰富多彩,不仅有皮鞋、草鞋,还有丝绸鞋、木鞋等。穿木屐在当时相当普遍,李白的《梦游天姥吟留别》中写道:“脚著谢公屐,身登青云梯。”这里的“谢公屐”就是木屐。
(选自2022年5月6日《科技日报》,有删改)
17.下列关于文章的说明顺序表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
18.下列说法符合文意的一项是( )(5分)
A.唐代是中国鞋服文化发展的高峰,普遍流行穿“丝履”和“锦履”。
B.长筒皮靴在中原地区流行是赵武灵王为了适应狩猎的需要。
C.做工考究、色彩斑斓的缎面鞋是专供周朝的皇帝和皇后穿的鞋子。
D.鞋是中国传统服饰文化的重要组成部分,方寸之履蕴含着丰富的文化知识。
19.关于第②自然段划线句子理解正确的一项是( )(5分)
A.说明了商周时期制鞋人的名字、鞋子的名称及制鞋的材料。
B.说明了我国古代鞋子的样式很丑陋。
C.说明了我国古代的制鞋技术已经很成熟。
D.说明了汉代鞋子的功能多样化了。
20.关于第⑥自然段划线句子所用的说明方法,判断正确的一项是( )(5分)
A.作诠释 B.作比较 C.引资料 D.打比方
试卷第1页,共3页
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编写说明:2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
本卷是2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》的第36卷,主要考查实用类文本阅读理解的能力。
2026年陕西省职教单招《语文考点双析卷》 第36卷
实用类文本阅读 学生练习卷
一、现代文阅读(本大题共5篇选段,每篇20分,共100分)
(一)阅读下面的文字,完成各小题。(20分)
中国古代建筑的屋顶形式
中国古代建筑的屋顶形式丰富多样,不同的屋顶形式具有不同的特点和用途,是中国古代建筑文化的重要体现。
庑殿顶是中国古代建筑中等级最高的屋顶形式之一。它有单檐和重檐之分,单檐庑殿顶的屋面有四面坡,一条正脊和四条垂脊。重檐庑殿顶则更加宏伟壮观,多用于宫殿建筑,如北京故宫太和殿,采用的就是重檐庑殿顶,体现了皇家的威严和尊贵。
歇山顶也是较为常见的屋顶形式。它的等级仅次于庑殿顶,上半部为悬山顶或硬山顶的样式,下半部则呈庑殿顶的样式,四角轻盈翘起,气势非凡。歇山顶通常有四面歇山顶、卷棚歇山顶等多种形式,广泛应用于宫殿、庙宇等建筑中。
悬山顶是一种较为普通的屋顶形式,屋面有前后两坡,且坡面悬挑出山墙以外。这种屋顶形式多用于普通民居,它的特点是较为简单、实用,能够保护山墙免遭风雨侵蚀。
硬山顶与悬山顶类似,也是有前后两坡,但屋面不悬挑出山墙以外,而是与山墙墙面齐平。硬山顶在北方民居中较为常见,因为它可以减少房屋的散热面积,有利于冬季保暖。
攒尖顶则是没有正脊,角式攒尖鼎按垂脊数量分三角、四角、六角、八角攒尖;圆形攒尖顶则没有垂脊,而是用竹节瓦逐渐收缩于宝顶。攒尖顶常应用于宫殿、坛庙建筑、古典园林中的亭子等处。
1.下列关于文章的说明顺序表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
2.下列说法符合文意的一项是( )(5分)
A.庑殿顶只有重檐形式,用于宫殿建筑。
B.歇山顶的等级最高,四角轻盈翘起。
C.悬山顶多用于普通民居,能保护山墙。
D.硬山顶在南方民居中较为常见,利于保暖。
3.关于“硬山顶与悬山顶类似,也是有前后两坡,但屋面不悬挑出山墙以外,而是与山墙墙面齐平”这句话理解正确的一项是( )(5分)
A.说明硬山顶和悬山顶完全一样。
B.强调硬山顶与悬山顶的不同之处,突出硬山顶的特点。
C.表明硬山顶比悬山顶更实用。
D.说明硬山顶和悬山顶的用途相同。
4.关于“攒尖顶则是没有正脊,角式攒尖鼎按垂脊数量分三角、四角、六角、八角攒尖;圆形攒尖顶则没有垂脊,而是用竹节瓦逐渐收缩于宝顶”这句话所用的说明方法,判断正确的一项是( )(5分)
A.下定义 B.作比较 C.分类别 D.打比方
【答案】1.A 2.C 3.B 4.C
【导语】这篇说明文以严谨的结构介绍了中国古代建筑的屋顶形式。文章采用总分结构,先概述屋顶形式的多样性,再按等级高低依次介绍庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶和攒尖顶五种主要类型。说明顺序清晰,从最高等级到普通民居,体现了逻辑性。语言平实准确,运用分类别、作比较等方法,既突出各类屋顶的特征差异,又展现了中国传统建筑文化的丰富内涵。
1.本题考查学生分析文章说明顺序的能力。
文章先总说中国古代建筑屋顶形式丰富多样,然后分别介绍庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶等不同屋顶形式的特点、用途等,是按照从总到分的逻辑顺序进行说明的。
故选A。
2.本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。
A.“庑殿顶只有重檐形式”错误,根据第二段可知庑殿顶有单檐和重檐之分,单檐庑殿顶的屋面有四面坡,一条正脊和四条垂脊。重檐庑殿顶则更加宏伟壮观,多用于宫殿建筑。
B.“歇山顶的等级最高”错误,根据第二段“庑殿顶是中国古代建筑中等级最高的屋顶形式之一”可知,庑殿顶等级最高,不是歇山顶;
D.“在南方民居中较为常见”错误,根据第五段“硬山顶在北方民居中较为常见,因为它可以减少房屋的散热面积,有利于冬季保暖”可知,硬山顶在北方民居中常见,不是南方。
故选C。
3.本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。
A.“完全一样”错误,由第五段“硬山顶与悬山顶类似”可知,选项表述不准确。
B.正确。这句话通过与悬山顶作比较,强调了硬山顶屋面不悬挑出山墙以外的特点。
C.“更实用”错误,文中未体现。
D.“用途相同”错误,文中提到硬山顶利于保暖,多用于北方民居,悬山顶多用于普通民居,可见用途不同。
故选B。
4.本题考查学生分析文章说明方法的能力。
将攒尖顶分为角式攒尖顶和圆形攒尖顶,并分别介绍其特点,属于分类别的说明方法。
故选C。
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。(20分)
①中国茶文化源远流长,博大精深。早在远古时期,我们的祖先就发现了茶的药用价值,开始利用茶来治疗疾病。到了唐代,茶风盛行,饮茶成为一种时尚,茶圣陆羽撰写了世界上第一部茶叶专著《茶经》,系统地总结了种茶、制茶、饮茶等方面的经验,对中国茶文化的发展产生了深远影响。
②茶叶的种类繁多,根据制作方法和品质特点,可分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶等几大类。绿茶是不发酵茶,保留了鲜叶的天然物质,具有清汤绿叶的特点,如西湖龙井、碧螺春等;红茶是全发酵茶,茶叶在发酵过程中发生了化学反应,形成了红汤红叶的品质特征,如祁门红茶、正山小种等;乌龙茶是半发酵茶,既有绿茶的清香,又有红茶的醇厚,如铁观音、大红袍等;白茶是轻微发酵茶,制作工艺简单,保留了茶叶的天然韵味,如白毫银针、白牡丹等;黄茶是轻发酵茶,在制作过程中有闷黄工序,使茶叶呈现出黄汤黄叶的特点,如君山银针、蒙顶黄芽等;黑茶是后发酵茶,经过杀青、揉捻、渥堆、干燥等多道工序,茶叶颜色呈黑褐色,如普洱茶、六堡茶等。
③中国茶文化不仅体现在茶叶的种类和制作工艺上,还体现在茶道、茶礼等方面。茶道是一种以茶为媒介的生活礼仪,通过泡茶、品茶等环节,让人达到心灵的宁静和愉悦。茶礼则是在各种社交场合中遵循的饮茶礼仪,不同的场合有不同的茶礼规范。例如,在正式的商务宴请中,主人应先为客人斟茶,斟茶时要注意不能斟满,以七八分为宜,体现了中国人的含蓄和谦逊。
④茶在中国文化中还具有丰富的象征意义。茶象征着纯洁、高尚、和谐等品质。在古代,文人雅士常常以茶会友,在品茶的过程中交流诗词歌赋、琴棋书画,茶成为了他们寄托情感、陶冶情操的媒介。同时,茶也被用于各种祭祀活动中,表达对祖先和神灵的敬意。
5.下列关于本文的说明顺序,表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
6.下列说法符合文章原意的一项是( )(5分)
A.中国茶文化的历史可以追溯到唐代。
B.红茶和绿茶的区别主要在于制作工艺和茶叶颜色。
C.茶道和茶礼是中国茶文化的重要组成部分。
D.茶在古代只被文人雅士用于社交活动。
7.下列说法不符合文章原意的一项是( )(5分)
A.《茶经》是世界上第一部关于茶的著作,对中国茶文化影响深远。
B.乌龙茶是半发酵茶,具有绿茶和红茶的部分特点。
C.在正式商务宴请中,斟茶要斟满,以表示对客人的热情。
D.茶在中国文化中象征着纯洁、高尚、和谐等美好品质。
8.下列对原文内容概括错误的一项是( )(5分)
A.本文全面介绍了中国茶文化,包括其历史、茶叶种类、茶道茶礼和象征意义。
B.中国的茶叶种类丰富,不同种类的茶叶制作方法和品质特点各不相同。
C.茶道是一种生活礼仪,通过泡茶、品茶等环节让人获得心灵的宁静和愉悦。
D.茶在现代社会中的作用主要是作为一种饮料,其文化内涵已经逐渐淡化。
【答案】5.A 6.C 7.C 8.D
【导语】文章系统介绍中国茶文化。开篇点明其源远流长,详述从远古至唐代的发展。接着分类阐述绿茶、红茶等六大茶类的制作与特点,还介绍茶道、茶礼以及茶象征纯洁等丰富内涵,全方位展现茶文化魅力。文章条理清晰,按逻辑顺序展开,先讲历史,再涉茶类、礼仪及象征。大量准确专业的表述,让读者深入了解茶文化。不过,若能增添些具体的文化故事或现代茶文化新发展,会使内容更生动、更具时代感。
5.本题考查学生分析文章说明顺序的能力。
文章先在第①段介绍中国茶文化的历史,接着第②段介绍茶叶种类,然后第③段介绍茶道、茶礼,最后第④段介绍茶的象征意义,是按照从整体到部分、从历史到现实、从物质到精神的逻辑顺序进行说明的。
故选A。
6.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
A.“可以追溯到唐代”错误。文中第①段“早在远古时期,我们的祖先就发现了茶的药用价值,开始利用茶来治疗疾病”表明中国茶文化历史可追溯到远古时期,而非唐代。
B.“主要在于制作工艺和茶叶颜色”错误。根据第②段“绿茶是不发酵茶……红茶是全发酵茶,茶叶在发酵过程中发生了化学反应”可知,红茶和绿茶的区别主要在于发酵程度,而非单纯的茶叶颜色。
C.正确。与第③段“中国茶文化不仅体现在茶叶的种类和制作工艺上,还体现在茶道、茶礼等方面”表述一致。
D.“只被文人雅士用于社交活动”错误。由第④段“同时,茶也被用于各种祭祀活动中,表达对祖先和神灵的敬意”可知,茶在古代不仅被文人雅士用于社交活动,还被用于祭祀活动等。
故选C。
7.本题考查学生筛选并辨析文中信息的能力
C.“斟茶要斟满”错误。第③段明确提到“在正式的商务宴请中,主人应先为客人斟茶,斟茶时要注意不能斟满,以七八分为宜,体现了中国人的含蓄和谦逊”。
故选C。
8.本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力
D.“其文化内涵已经逐渐淡化”错误。文章主要围绕中国茶文化的历史、茶叶种类、茶道茶礼、象征意义等方面展开,并未提及茶在现代社会中文化内涵逐渐淡化,属于无中生有。
故选D。
(三)阅读下面文字,完成下列小题。(20分)
说到这里,也许有人会问:我们人类怎么样呢?是否也遵循伯格曼法则呢?如果是这样,那么爱斯基摩人是不是比我们要大得多?要解释这个问题,首先得回顾一下人类演化的历史。
简单地说,人类是在非洲演化出来的,大约是几百万年以前。但等到学会制作衣服和帐篷之后进入寒冷地区,大概只是几万年以前的事。而进入西伯利亚北极,大约是在两三万年以前,进入阿拉斯加北极,最早的证据是在一万两千年前。在如此短的时间里,伯格曼法则是发挥不了什么作用的。尽管如此,如果仔细观察一下,伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。例如,白人是在欧洲比较靠北的地方演化出来的,所以个子比较大。而黄种人是在亚洲温带地区演化出来的,所以个子比白人要小一些。同样的,在中国,北方人比南方人个子就要大一些,也许这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。
但是,以此类推到黑人,似乎就有点矛盾了。按理说,黑人一直生活在热带,个子应该最小。然而,现在的黑人不仅比黄种人个子大,有的甚至比白人还高大,美国的篮球运动员,大部分都是黑人。不过,如果到非洲去看看,还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。在非洲中部的热带雨林地区,生活着一种黑人,叫做俾格米人,过着狩猎收集型的群体生活,他们与其他黑人的差别是:个子明显的矮小,平均只有1.3米左右,偶尔也有长到1.5米的,就算是“巨人”了。他们的皮肤颜色浅而发红,不像一般的黑人那么黑,面部长而体毛多,额部、眼睛和牙齿都比较往前突出,更接近于人类的原始面貌,所以被称为“矮黑人”。按照伯格曼法则来推断,也许这种黑人才真正代表着原始的黑人,其他的黑人可能都是后来的变种。如果真是这样的话,那么伯格曼法则在人类身上的表现还是非常明显的。
在北极,还有一个证据。就在现代的爱斯基摩人之前,美洲的北极地区曾经生活着一种更加古老的爱斯基摩人,叫做“多塞特”,是现代的爱斯基摩人的祖先。据说,多塞特人个子很大,一个人能把几乎一吨重的海象扛起来,还可以走很长的路。而现在的爱斯基摩人,一个人恐怕连一只海豹也搬不起来。由此可见,多塞特人可能就是伯格曼法则在人类演化的过程中发挥了作用的结果。可惜的是,因为种种原因,多塞特人后来都被新发展起来的现代爱斯基摩人所代替。
(选自位梦华《伯格曼法则在北极》)
9.选文没有用到的说明方法是( )(5分)
A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方
10.选文采用的说明顺序是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
11.对选文中加点的词语,理解不正确的一项是( )(5分)
A.“似乎”表示不能完全肯定。
B.“也许”用不能完全肯定的语气肯定了中国北方人的个子普遍比南方人要大可以验证伯格曼法则。
C.“如果”表示前提是假设,提出“矮黑人”也许可以验证伯格曼法则。
D.“可能”表示只是推测伯格曼法则在人类演化过程中发挥了作用的可能性。
12.下列对选文内容的分析不正确的一项是( )(5分)
A.选文主要探讨了人类是否也遵循伯格曼法则。
B.选文开头三个问句提出问题,引起读者注意,承上启下。
C.选文提到了“俾格米人”“多塞特人”,是为了说明伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。
D.作者回顾了人类演化的历史,证明短时间内,伯格曼法则在人类身上没有发挥作用。
【答案】9.D 10.A 11.B 12.D
【导语】这段文本探讨人类是否遵循伯格曼法则。通过回顾人类演化史,从白、黄种人差异,到黑人中的俾格米人及爱斯基摩人祖先多塞特人等例子,运用举例、对比论证,分析伯格曼法则在人类身上的表现,引发对人类演化及体型塑造因素的思考,展现了不同种族的多样性,结构清晰,论证方法多样,主题探讨深入。
9.本题考查学生辨析说明方法的能力。
A.文中列举了白人在欧洲较靠北的地方演化个子比较大、黄种人在亚洲温带地区演化个子较小,中国北方人比南方人个子大,非洲中部的俾格米人个子矮小,爱斯基摩人的祖先多塞特人个子很大等例子,来说明伯格曼法则在人类身上可能存在的痕迹,运用了举例子的说明方法。
B.文中比较了白人、黄种人的体型大小;比较了中国北方人和南方人的体型;比较了非洲俾格米人与其他黑人的体型;比较了现代爱斯基摩人与他们的祖先多塞特人的体型,通过这些比较来探讨伯格曼法则在人类身上的体现情况,运用了作比较的说明方法。
C.文中提到“非洲中部的俾格米人平均只有1.3米左右,偶尔有长到1.5米的”,通过这些数字具体地说明了俾格米人身材矮小的特点,从而作为伯格曼法则在黑人中可能存在的证据,运用了列数字的说明方法。
故选D。
10.本题考查学生辨析说明顺序的能力。
文章首先提出伯格曼法则在人类身上可能难以发挥作用的原因,即人类进入寒冷地区时间短。接着通过“尽管如此”进行转折,开始探讨伯格曼法则在人类身上留下的痕迹,如白人和黄种人、中国南北方人的身高差异等情况。然后又针对黑人身高与法则似乎矛盾的情况进行分析,最后以非洲中部的俾格米人身材矮小为例,再次说明伯格曼法则在人类身上可能还是有体现的。整个文章是按照提出问题、分析问题(从符合法则的情况到看似矛盾的情况再到进一步解释矛盾情况)、解决问题(通过矮黑人例子说明法则可能还是有体现)的逻辑顺序来组织内容的。
故选A。
11.本题考查学生理解重要词语含义的能力。
B.“肯定了”错误。“也许”是一种不确定的推测语气。在这句话中,作者并没有肯定中国北方人的个子普遍比南方人要大就可以验证伯格曼法则,只是提出这种可能是伯格曼法则作用的结果,是带有猜测性质的表述。
故选B。
12.本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
D.“伯格曼法则在人类身上没有发挥作用”错误。由文章第四段“在北极,还有一个证据……由此可见,多塞特人可能就是伯格曼法则在人类演化的过程中发挥了作用的结果”可知,文中以北极地区爱斯基摩人的祖先多塞特人个子很大,而现代爱斯基摩人相对较小为例,进一步说明在人类演化过程中,可能曾经受到伯格曼法则的影响。
故选D。
(四)阅读下面的文字,完成各题。(20分)
①在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。
②若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。
③面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲尔铁塔!
⑥在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”,具有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。
13.对第⑦段画线句在文中的意思理解最准确的一项是( )(5分)
A.面条是一种面食,风靡已久。
B.面条在不同地域间传递文化,连接起全世界。
C.面条在生活中表现出不同寻常的意义。
D.日本人吃素面象征好运,中国人生日象征福东海。
14.结合选文,下面对“面条普及和发展有哪些原因”理解不正确的一项是( )(5分)
A.与商贸密切相关。 B.与不同地域的文化融合相联。
C.与面条食用便捷的特点相关。 D.与面条制作成本低,口味单一相关。
15.下面对选文内容的理解,最准确的一项是( )(5分)
A.世界上最早的面条出现在新疆。 B.阿拉伯人是最早发明干面条的。
C.全球年消费方便面100亿块左右。 D.人们经常在欢庆的日子里吃面条。
16.下列这段文字可以放在本文哪一段末尾?( )(5分)
在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
A.第3段末 B.第4段开头 C.第1段末 D.第2段末
【答案】13.B 14.D 15.C 16.D
【解析】13.本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。
首先要重点分析句子中的“美味粘合剂”,接着根据上文讲述面条在不同地区及各个国家的发展历史和饮食文化,可知面条在不同地域间进行着传递,最后根据下文句子“面条记录着人类几千年的历史。它在不同地域间传递文化,连接起全世界。”,可知“美味粘合剂”就是在不同地域间传递文化,连接起全世界。
故选B。
14.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
D.“口味单一”错误,根据原文第五段中的“面条细长易煮,可干食。可汤食,适合东西方不同的烹饪方法”这句话可知面条的口味并不单一。
故选D。
15.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
A.“最早的面条出现在新疆”错误,根据第二段中“他们可能是最早制作面条的先人”,原文说的是“可能”,并不是肯定。
B.“发明”错误,根据第四段中原文说的是“在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家”,因此与发明无关。
D.“人们经常在欢庆的日子里吃面条”错误,扩大了说明对象,根据第六段“在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝”可知只提到了泰国,并没有提及其他国家。
故选C。
16.本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
这段文字阐述了距今1000年前面条在欧洲出现的情况.从内容上来看,是阐述面条的历史,与第二段的内容相同.此外,这段文字中“又神秘地出现在地球的另一端”的“又”“另一端”是相对于第二段中说明的最早的面条出现在新疆来说的;从结构上看,这段文字也照应了第三段的首句“面条横跨亚欧”。
故选D。
(五)阅读文段,完成下面小题。(20分)
“鞋”的历史履迹
嵇立平
①鞋是人们生活的必需品,也是中国传统服饰文化的重要组成部分。在数千年的历史变迁中,我国古代的鞋衍生出各种样式,承载了多样功能,方寸之履蕴含了丰富的文化知识,反映出我国古代科技和工艺制造在不同时代的发展进步。
②远古时期的“屝履”。在远古时代,原始人没有鞋的概念。从旧石器时代起,我国先民用兽皮包裹在脚上用以护脚,这就产生了最原始的皮鞋。随着人类不断进步,先民学会了用植物叶茎编织成草鞋。相传,草鞋是由黄帝的臣子于则所创造,战国文献《世本》记载,“于则作屝履。草曰扉,麻曰履”。说明古代草鞋最早的名字叫“屝履”,原料是草、麻等。在已出土的氏族社会时期的彩陶中,可以见到最早的鞋的形象,式样颇为简陋。
③商周时期的“屦”。商周时期,鞋被分为皮质、草质和布质的不同用料,都统称为“屦”(jù)。在周代,有一种专门的职位称为“屦人”。《周礼·天官》说:“屦人掌王及王后之服屦。”屦人就是专门为王室掌管服饰和鞋的人。商周时屦的式样和做工已经比较考究了,出现了色彩斑斓的缎面鞋。由于商周是“礼制”社会,所以鞋子也分了等级,用材、施色、图案有了严格的制度,有的贵族甚至在屦上装饰美玉。
④战国以后,我们已经开始种植棉花,“屦”逐渐被“履”所替代,成了鞋子的通称。履一般都是棉布和丝织品做成。赵国赵武灵王为了适应战争需要,主张胡服骑射,引进西北地区游牧胡人的穿戴:短衣、长裤和革靴,使得长筒皮靴在中原地区流行开来。
⑤汉代履以原料质地取名,以丝和锦制作的履称“丝履”或“锦履”,是当时的高档鞋履。汉履根据履头的差异可分为圆头、方头、歧头和笏头等样式,特征是形体宽大,在多地的出土文物中可以找到实物证据。
⑥隋唐以后的“鞋”。隋唐时期是中国鞋服文化发展的高峰,鞋这个称呼开始出现。这一时期鞋履制作技艺已很精湛,样式也更加丰富多彩,不仅有皮鞋、草鞋,还有丝绸鞋、木鞋等。穿木屐在当时相当普遍,李白的《梦游天姥吟留别》中写道:“脚著谢公屐,身登青云梯。”这里的“谢公屐”就是木屐。
(选自2022年5月6日《科技日报》,有删改)
17.下列关于文章的说明顺序表述正确的一项是( )(5分)
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
18.下列说法符合文意的一项是( )(5分)
A.唐代是中国鞋服文化发展的高峰,普遍流行穿“丝履”和“锦履”。
B.长筒皮靴在中原地区流行是赵武灵王为了适应狩猎的需要。
C.做工考究、色彩斑斓的缎面鞋是专供周朝的皇帝和皇后穿的鞋子。
D.鞋是中国传统服饰文化的重要组成部分,方寸之履蕴含着丰富的文化知识。
19.关于第②自然段划线句子理解正确的一项是( )(5分)
A.说明了商周时期制鞋人的名字、鞋子的名称及制鞋的材料。
B.说明了我国古代鞋子的样式很丑陋。
C.说明了我国古代的制鞋技术已经很成熟。
D.说明了汉代鞋子的功能多样化了。
20.关于第⑥自然段划线句子所用的说明方法,判断正确的一项是( )(5分)
A.作诠释 B.作比较 C.引资料 D.打比方
【答案】17.B 18.D 19.A 20.C
【导语】本文介绍了鞋在我国的发展历程。从远古的“屝履”,到商周的“屦”,再到战国后“履”替代“屦”,汉代有丝履、锦履等,隋唐后“鞋”这一称呼出现,鞋的样式不断丰富,制作技艺日益精湛,反映了不同时代科技与工艺的进步,也体现了中国传统服饰文化的发展。
17.本题考查学生辨析文章说明顺序的能力。
文章按照远古时期、商周时期、战国以后、汉代、隋唐以后的时间脉络,依次介绍了中国古代鞋在不同历史阶段的材质、名称、样式、工艺等方面的发展变化。
故选B。
18.本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.“唐代是中国鞋服文化发展的高峰,普遍流行穿‘丝履’和‘丝履’”错误。由第五段“汉代履以原料质地取名,以丝和锦制作的履称‘丝履’或‘丝履’,是当时的高档鞋履”可知,“丝履”和“锦履”出现在汉代。
B.“狩猎的需要”错误。由第四段“赵国赵武灵王为了适应战争需要,主张胡服骑射,引进西北地区游牧胡人的穿戴:短衣、长裤和革靴,使得长筒皮靴在中原地区流行开来”可知,长筒皮靴在中原地区流行是赵武灵王为了适应战争需要。
C.“专供周朝的皇帝和皇后穿的鞋子”错误。第三段提到了商周时出现了色彩斑斓的缎面鞋,但并未表明是专供周朝皇帝和皇后穿的鞋子。
故选D。
19.本题考查学生理解文中重要句子的能力。
划线句子“于则作屝履。草曰扉,麻曰履”,首先明确提到了制鞋人是“于则”,这直接说明了商周时期制鞋人的名字。接着指出“草曰扉,麻曰履”,表明当时草鞋最早的名字叫“屝履”,并且说明了制鞋的材料有草和麻。
故选A。
20.本题考查学生辨析说明方法的能力。
引资料是通过引用文献资料、名人名言、诗词歌赋等内容来进行说明的一种方法。此处引用李白《梦游天姥吟留别》中的诗句,具体而形象地说明了在隋唐时期穿木屐相当普遍这一现象。
故选C。
试卷第1页,共3页
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