综合测试卷（2）-《语文基础模块下册》（高教版） 广东省单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖广东省“3＋证书”考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 综合测试卷（2） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、本大题8小题，每小题2分，共16分。 阅读下面文字，完成1~2题。 中华传统文化□远流长，□大精深。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”到唐诗的“床前明月光，疑是地上霜”，从宋词的“大江东去，浪淘尽”到元曲的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，每一部作品都凝□着古人的智慧和情感。这些经典作品，不仅是中华民族的宝贵财富，也是世界文化宝库中的璀□明珠。 1. 下列对文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A.jū jiū cuǐ B.jū jiù cuǐ C.suí jiū cuī D.suí jiù cuī 【答案】A 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。“雎鸠”的“雎”读jū，“鸠”读jiū；“璀璨”的“璀”读cuǐ，“璨”读càn。故选A。 2. 下列填入文中横线处的汉字，全部正确的一项是（ ） A. 渊远流长 博大精深 凝具 璀灿 B. 渊远流长 搏大精深 凝聚 璀灿 C. 源远流长 搏大精深 凝具 璀璨 D. 源远流长 博大精深 凝聚 璀璨 【答案】D 【解析】本题考查学生识记并正确使用现代常用规范汉字的能力。“源远流长”指源头很远，水流很长，比喻历史悠久；“博大精深”指思想和学识广博高深；“凝聚”指聚集、积聚；“璀璨”形容光彩夺目。故选D。 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他的文章在《人民日报》上发表了，大家都为他感到高兴。 B. 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C. 他看上去三、四十岁，穿着一件蓝色的夹克衫。 D. “你看，”他说：“这里的风景多美啊！” 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B. 该句是陈述句，不是疑问句，应将问号改为逗号。 C. 表示概数的相邻两个数字之间不能用顿号，应删掉“三、四十岁”中的顿号。 D. “某某说”在中间，话语分布在两边，不用冒号，应改为逗号。 故选A。 4. 依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文化是一个民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化________着中华民族最深层的精神追求，________着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰富的________。 A. 积淀 代表 滋养 B. 积累 代表 营养 C. 积淀 象征 营养 D. 积累 象征 滋养 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“积淀”指在长期积累中形成（多用于抽象事物）；“积累”指逐渐聚集。语境指中华优秀传统文化在长期发展中形成了中华民族的精神追求，选“积淀”。 第二空：“代表”指显示同一类的共同特征的人或事物；“象征”指用具体的事物表现某种特殊意义。语境指中华优秀传统文化显示了中华民族的精神标识，选“代表”。 第三空：“滋养”指供给养分，补养；“营养”指机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的作用。语境指中华优秀传统文化为中华民族的发展提供了养分，选“滋养”。 故选A。 5. 下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 他在工作中兢兢业业，任劳任怨，深受领导和同事的好评。 B. 他的演讲深入浅出，通俗易懂，赢得了听众的阵阵掌声。 C. 他在学习上不求甚解，遇到问题总是刨根问底。 D. 面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，表现出了共产党员的英雄气概。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 C. “不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，与“遇到问题总是刨根问底”的语境不符，使用错误。 故选C。 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 我们要认真学习和贯彻党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 B. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B. 成分残缺，“通过”与“使”连用，导致句子缺少主语，应删掉其中一个。 C. 搭配不当，“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。 D. 语序不当，应先“发现”问题，再“解决”问题，将“及时解决”与“发现”互换位置。 故选A。 7. 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 ②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ③他饿得都可以把一头大象给吃了。 ④为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 A. ①比喻②拟人③夸张④设问 B. ①比喻②夸张③拟人④设问 C. ①拟人②比喻③夸张④反问 D. ①拟人②夸张③比喻④反问 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用常见修辞手法的能力。 ①比喻，将“金柳”比作“新娘”；②拟人，将油蛉和蟋蟀当作人来写，赋予它们人的动作；③夸张，夸大了他的饥饿程度；④设问，自问自答，强调对土地的热爱。故选A。 8. 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 春天是一个充满生机的季节。________，________。________，________。________，________。 ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 ②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 ④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的 ⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 ⑥红的像火，粉的像霞，白的像雪 A. ①②③⑥⑤④ B. ①②③④⑥⑤ C. ③④⑤⑥①② D. ③④⑤①②⑥ 【答案】A 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 文段围绕“春天是一个充满生机的季节”展开。①句写小草从土里钻出来，是春天最具代表性的景象之一，应放在首位；②句写小草到处都是，紧跟①句；③句写桃树、杏树、梨树都开满了花，是春天的另一番景象，紧跟②句；⑥句写花的颜色，紧跟③句；⑤句写花下的蜜蜂和蝴蝶，紧跟⑥句；④句写遍地的野花，是对春天景色的补充，放在最后。故正确排序为①②③④⑤⑥，选A。 二、本大题3小题，共9分。 阅读下面的文字，完成9~11题。 元曲的发展演变 ①元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗、宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。 ②元曲包括散曲和杂剧两部分。散曲是一种诗歌形式，包括小令和套数；杂剧是一种戏曲形式，包括唱、念、做、打等表演形式。元曲的发展可以分为三个阶段：初期、中期和晚期。 ③元曲的初期阶段是从金末到元世祖至元年间。这一时期的元曲作家大多是北方人，他们的作品风格豪放质朴，充满了现实主义精神。代表作家有关汉卿、马致远、白朴等。关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作之一，它通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了封建社会的黑暗和腐败，表达了人民群众的反抗精神。 ④元曲的中期阶段是从元成宗大德年间到元文宗天历年间。这一时期的元曲作家大多是南方人，他们的作品风格清丽婉约，注重艺术技巧的锤炼。代表作家有郑光祖、乔吉、张可久等。郑光祖的《倩女离魂》是元杂剧的代表作之一，它通过倩女离魂的故事，歌颂了青年男女对爱情的执着追求。 ⑤元曲的晚期阶段是从元文宗至顺年间到元亡。这一时期的元曲作家大多是社会地位较低的文人，他们的作品风格更加多样化，既有豪放质朴的作品，也有清丽婉约的作品。代表作家有张养浩、睢景臣等。张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是元散曲的代表作之一，它通过对潼关历史的感慨，表达了对人民疾苦的同情。 ⑥元曲的发展与当时的社会环境有着密切的关系。元代是一个由蒙古族建立的大一统王朝，它的政治、经济、文化等方面都与前代有所不同。元代的统治者实行民族歧视政策，汉族文人的社会地位低下，他们无法通过科举考试进入仕途，只能将自己的才华倾注于文学创作之中。这就为元曲的发展提供了大量的作家和作品。 ⑦同时，元代的城市经济繁荣，市民阶层壮大，为元曲的发展提供了广阔的市场。元曲的内容大多反映了市民阶层的生活和思想感情，深受市民阶层的喜爱。元曲的表演形式也非常灵活，适合在城市的勾栏瓦舍中演出。 ⑧元曲在中国文学史上具有重要的地位。它不仅丰富了中国古代文学的表现形式，而且对后世的文学和艺术产生了深远的影响。元曲中的许多作品至今仍然被人们广泛传诵，成为中华民族宝贵的文化遗产。 9. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 元曲包括散曲和杂剧两部分，散曲包括小令和套数，杂剧包括唱、念、做、打等表演形式。 B. 元曲的发展可以分为初期、中期和晚期三个阶段，每个阶段的作品风格都有所不同。 C. 元曲的初期阶段，作家大多是南方人，作品风格豪放质朴，充满了现实主义精神。 D. 元曲的发展与当时的社会环境有着密切的关系，元代的民族歧视政策和城市经济的繁荣都促进了元曲的发展。 【答案】C 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“作家大多是南方人”错误。根据第③段“这一时期的元曲作家大多是北方人”可知，元曲初期阶段的作家大多是北方人，而不是南方人。 故选C。 10. 下列对文章论证的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用总分总的结构，从元曲的组成、发展阶段、发展原因和历史地位等方面进行了论述。 B. 文章第③④⑤段分别介绍了元曲发展的三个阶段，每个阶段都列举了代表作家和作品，使论证更加具体。 C. 文章第⑥⑦段从社会环境和经济发展两个方面分析了元曲发展的原因，逻辑清晰。 D. 文章运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.“运用了比喻、排比等修辞手法”错误。文章中没有运用排比的修辞手法。 故选D。 11. 结合全文，概括元曲在中国文学史上的重要地位。 【答案】①元曲和唐诗、宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑；②元曲丰富了中国古代文学的表现形式；③元曲对后世的文学和艺术产生了深远的影响；④元曲中的许多作品至今仍然被人们广泛传诵，成为中华民族宝贵的文化遗产。 【解析】本题考查学生理解文章内容、概括作者观点的能力。解答此题需梳理文章的结构，找出与元曲历史地位相关的内容，然后分点概括。 三、本大题5小题，共18分。 阅读下面的文言文，完成12~16题。 后汉书·张衡传（节选） 范晔 ①张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 ②衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 ③顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 ④阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 12. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 衡少善属文 属：连缀 B. 举孝廉不行 行：去，前往 C. 大将军邓骘奇其才 奇：奇怪 D. 安帝雅闻衡善术学 雅：平素，向来 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 C. “奇：奇怪”错误。“奇”，意动用法，以……为奇。句意：大将军邓骘认为他的才能奇特。 故选C。 13. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 虽才高于世 青，取之于蓝，而青于蓝 B. 因以讽谏 蒙故业，因遗策 C. 乃令史官记地动所从方起 今其智乃反不能及 D. 饰以篆文山龟鸟兽之形 以其无礼于晋 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A. 都是介词，比。 B. 介词，趁机/动词，沿袭。 C. 副词，于是，就/副词，竟然。 D. 介词，用/介词，因为。 故选A。 14. 下列对原文的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 张衡年轻时就擅长写文章，曾到三辅一带游学，后来进入京城，在太学学习，通晓五经，贯通六艺。 B. 张衡不慕名利，多次被举荐和征召，都没有就任。他模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用来讽谏当时的奢侈之风。 C. 张衡擅长机械制造，尤其在天文、阴阳、历算方面有很深的造诣。他发明了浑天仪和候风地动仪，著有《灵宪》《算罔论》等著作。 D. 候风地动仪非常灵敏，只要有地动，就会有一条龙吐出铜丸，其他七条龙也会跟着动，人们可以根据铜丸落下的方向知道地震发生的地方。 【答案】D 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。 D. “其他七条龙也会跟着动”错误。根据第④段“虽一龙发机，而七首不动”可知，只有一条龙发动机关，其他七条龙都不动。 故选D。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。 【答案】用实际发生的事情来检验它，完全符合，灵验如神。自从有书籍记载以来，还从来没有过这样的事情。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。“验之以事”，状语后置句，正常语序为“以事验之”；“合契”，符合；“未之有也”，宾语前置句，正常语序为“未有之也”。 16. 结合全文，概括张衡的形象特点。 【答案】①才华横溢，学识渊博，精通五经，贯通六艺，擅长写文章，在天文、阴阳、历算方面有很深的造诣；②不慕名利，淡泊宁静，不好交接俗人，多次被举荐和征召都没有就任；③勇于创新，发明了浑天仪和候风地动仪，为科学事业做出了巨大贡献。 【解析】本题考查学生对人物进行评价探究的能力。解答此题需梳理文中与张衡相关的情节，从他的言行举止和成就中概括其形象特点。 四、本大题1小题，共6分。 17. 阅读下面的宋词，完成小题。 扬州慢 姜夔 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ （1）词的上阕描绘了怎样的景象？请简要分析。 （2）请结合全词，分析作者抒发了怎样的思想感情。 【答案】（1）上阕描绘了扬州城战后萧条荒凉的景象。“过春风十里，尽荠麦青青”，写昔日繁华的扬州城，如今到处都是青青的荠麦；“废池乔木，犹厌言兵”，写战争留下的废池乔木，连人们都不愿再提起战争；“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，写黄昏时分，凄凉的号角声在空荡的扬州城中回荡。作者运用对比的手法，将昔日的繁华与今日的萧条进行对比，突出了战争给扬州城带来的破坏。 （2）作者通过描绘扬州城战后的萧条景象，抒发了自己对战争的痛恨和对人民疾苦的同情，同时也表达了对国家命运的担忧和对昔日繁华的怀念之情。“杜郎俊赏，算而今重到须惊”，作者想象杜牧如果重到扬州，一定会为眼前的景象感到震惊，进一步突出了扬州城的变化之大；“念桥边红药，年年知为谁生”，作者借桥边的红药，抒发了自己对扬州城昔盛今衰的无限感慨。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌意境和思想情感的能力。解答此题需先分析词的意象和意境，再结合作者的生平经历和写作背景，分析作者的思想感情。 五、本大题1小题，共6分。 18. 补写下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题计分） （1）________________，千金散尽还复来。________________，会须一饮三百杯。（李白《将进酒》） （2）________________，________________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） （3）________________，只是朱颜改。问君能有几多愁？________________。（李煜《虞美人》） （4）凭谁问：________________，________________？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 【答案】（1）天生我材必有用 烹羊宰牛且为乐 （2）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （3）雕栏玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 （4）廉颇老矣 尚能饭否 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：材、烹、蜉蝣、渺、粟、砌、颇。 六、本大题3小题，共9分。 阅读下面的文字，完成19~21题。 担担面的尊严 ①在我家附近的一条小巷里，有一家担担面店。店面很小，只有几张桌子，但是生意却非常好。每天早上，都会有很多人来这里吃早餐。 ②店主是一对中年夫妇，男的负责煮面，女的负责端面和收钱。他们的担担面做得非常好吃，面条筋道，汤汁浓郁，配料丰富。而且价格也很便宜，一碗面只要五块钱。 ③我经常去这家店吃早餐，时间长了，就和店主夫妇熟悉了。我知道他们来自农村，为了供孩子上学，才来到城里开了这家担担面店。他们每天早上四点钟就起床，准备食材，然后开门营业，一直忙到晚上八九点钟才关门。虽然很辛苦，但是他们的脸上总是带着笑容。 ④有一天早上，我又去这家店吃早餐。店里人很多，我找了一个空位坐下。不一会儿，女店主就端着一碗担担面走了过来。就在她把面放在我面前的时候，一个穿着西装的男人走了进来，大声喊道：“老板，来一碗担担面，快点！” ⑤女店主连忙笑着说：“好的，您稍等，马上就好。” ⑥那个男人找了一个位置坐下，然后从包里拿出一张纸巾，擦了擦桌子和椅子，又擦了擦自己的手。他的动作非常夸张，好像这里的一切都很脏似的。 ⑦不一会儿，男店主就把面煮好了。女店主端着面，走到那个男人面前，把面放在了桌子上。 ⑧那个男人拿起筷子，尝了一口面，然后皱着眉头说：“这面怎么这么难吃啊？一点味道都没有。” ⑨女店主连忙说：“对不起，对不起，可能是盐放少了。我给您加点盐吧。” ⑩那个男人摆了摆手，说：“不用了，我不吃了。”说完，他从钱包里拿出五块钱，扔在了桌子上，然后起身就走。 ⑪女店主看着桌子上的五块钱，又看了看那个男人的背影，脸上的笑容消失了。她默默地拿起那碗面，倒进了垃圾桶里。 ⑫我看到这一幕，心里很不是滋味。我对女店主说：“阿姨，他太过分了。您别往心里去。” ⑬女店主笑了笑，说：“没关系，这样的人毕竟是少数。我们做的是小本生意，靠的是诚信和手艺。只要我们用心做面，就一定会有顾客喜欢的。我们虽然是卖担担面的，但是我们也有自己的尊严。” ⑭听了女店主的话，我深受感动。是啊，每个人都有自己的尊严，无论你是做什么工作的。担担面虽然普通，但是它承载着店主夫妇的汗水和希望，也承载着他们的尊严。 ⑮从那以后，我更加喜欢去这家店吃担担面了。因为我知道，在这里，我不仅能吃到美味的担担面，还能感受到一种平凡而又伟大的尊严。 19. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头交代了担担面店的位置、规模和生意情况，为下文的情节发展做了铺垫。 B. 店主夫妇来自农村，为了供孩子上学才来到城里开担担面店，他们每天都很辛苦。 C. 那个穿着西装的男人故意刁难店主夫妇，是因为他觉得担担面不好吃。 D. 文章结尾写“我”更加喜欢去这家店吃担担面，是因为“我”被店主夫妇的尊严所感动。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文本内容、分析人物形象的能力。 C. “是因为他觉得担担面不好吃”错误。那个男人并不是真的觉得担担面不好吃，而是他看不起卖担担面的店主夫妇，故意刁难他们，不尊重他们的劳动。 故选C。 20. 下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以“担担面的尊严”为题，既点明了文章的主要内容，又富有深意，引人深思。 B. 文章运用了对比的手法，将店主夫妇的勤劳善良与那个男人的傲慢无礼进行对比，突出了主题。 C. 文章的语言朴实无华，没有华丽的辞藻，却饱含着真挚的情感，感人至深。 D. 文章采用了倒叙的手法，先写“我”经常去这家店吃早餐，再写那个男人刁难店主夫妇的事情，使情节更加曲折生动。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析文本艺术特色的能力。 D. “采用了倒叙的手法”错误。文章是按照事情发展的先后顺序来叙述的，属于顺叙。 故选D。 21. 如何理解“我们虽然是卖担担面的，但是我们也有自己的尊严”这句话的含义？ 【答案】①这句话是女店主对那个傲慢无礼的男人的回应，也是她对自己职业的尊重。②女店主认为，虽然他们做的是小本生意，卖的是普通的担担面，但是他们靠自己的双手劳动挣钱，靠诚信和手艺经营，他们的劳动是值得尊重的，他们也有自己的人格和尊严。③这句话表达了女店主对自己职业的热爱和对尊严的坚守，也让我们明白了，无论从事什么职业，只要是靠自己的劳动挣钱，就都是光荣的，都应该得到尊重。 【解析】本题考查学生理解文中重要句子含义的能力。解答此题需结合上下文语境，分析句子的表层含义和深层情感，点明店主夫妇对尊严的坚守。 七、本大题2小题，共36分。 22.你即将毕业，想要到一家公司应聘，请你写一封求职信。要求：格式规范，内容完整，语言得体。（6分） 【答案】 求职信 尊敬的XX公司领导： 您好！ 我是XX学校XX专业的应届毕业生XXX。我从网上得知贵公司正在招聘XX岗位的员工，我对这个岗位非常感兴趣，也相信自己能够胜任这份工作，因此冒昧地向您递交这封求职信。 在学校期间，我认真学习专业知识，成绩优异，多次获得学校的奖学金。我还积极参加各种社会实践活动，锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。我熟练掌握了XX软件的使用，具备一定的XX技能。 我性格开朗，为人正直，有责任心，能够吃苦耐劳。我对工作认真负责，有较强的学习能力和适应能力。我非常希望能够加入贵公司，为贵公司的发展贡献自己的力量。 随信附上我的个人简历，恳请您给我一个面试的机会。我期待着您的回复！ 此致 敬礼！ 求职人：XXX XXXX年XX月XX日 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。求职信一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。标题首行居中写“求职信”三字；称呼顶格写收信人的称呼；正文空两格开始写，需清晰写明求职的缘由、个人的基本情况、专业技能和求职意向；落款写明求职人和日期。 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 每个人都不是完美的，都有自己的缺点和不足。但是，很多人却总是追求完美，希望自己能够做到十全十美。其实，不完美也是一种美，正是因为有了不完美，我们的生活才更加真实，更加丰富多彩。 请以“你不必完美”为主题，写一篇700字以上的文章。 要求：自选角度，自选文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 【审题立意】 这是一道主题作文题，主题是“你不必完美”。核心关键词是“不必完美”，强调的是我们要接受自己的不完美，不要过分追求完美。完美是一种理想状态，现实生活中没有人是完美的。过分追求完美，会给自己带来很大的压力，甚至会导致心理问题。我们应该学会欣赏自己的不完美，接纳自己的缺点和不足，这样才能活得更加轻松、更加快乐。 写作时，需紧扣“不必完美”的中心论点展开，可以从过分追求完美的危害、不完美也是一种美、如何接受自己的不完美等角度切入。可以结合自己的学习和生活经历，也可以引用古今中外的名人名言和事例来论证自己的观点。 立意方向： 1. 接受不完美，拥抱真实的自己。 2. 不完美也是一种美。 3. 放下完美主义，轻松生活。 4. 不完美让我们更加努力。 【参考例文】 你不必完美 “金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的缺点和不足，没有人是十全十美的。但是，在现实生活中，很多人却总是追求完美，希望自己能够做到尽善尽美。他们为了追求完美，给自己施加了很大的压力，结果却往往适得其反。其实，你不必完美，不完美也是一种美。 过分追求完美，会给自己带来很大的心理压力。很多人因为追求完美，对自己的要求非常苛刻，一旦自己没有达到预期的目标，就会陷入自责和焦虑之中。他们总是看到自己的缺点和不足，却看不到自己的优点和长处。久而久之，他们就会变得自卑、抑郁，甚至会产生心理问题。著名画家达芬奇，为了画好《蒙娜丽莎》，花费了十几年的时间，不断地修改和完善。但是，直到他去世，这幅画也没有完成。如果达芬奇能够接受自己的不完美，也许他会创作出更多优秀的作品。 不完美也是一种美。正是因为有了不完美，我们的生活才更加真实，更加丰富多彩。如果每个人都是完美的，那么这个世界就会变得单调乏味。断臂的维纳斯，虽然失去了双臂，但是却成为了世界艺术史上的经典之作。正是因为她的断臂，才给人们留下了无限的想象空间，让人们感受到了一种残缺的美。同样，我们每个人的不完美，也是我们独特的标志，正是这些不完美，才让我们变得与众不同。 学会接受自己的不完美，才能活得更加轻松、更加快乐。我们要学会欣赏自己的优点和长处，也要学会接纳自己的缺点和不足。不要因为自己的不完美而自卑，也不要因为别人的完美而嫉妒。每个人都有自己的闪光点，我们要做的就是发挥自己的优势，弥补自己的不足，让自己变得更加优秀。 “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”让我们放下完美主义的包袱，接受自己的不完美，拥抱真实的自己。只有这样，我们才能活得更加轻松、更加快乐，才能在人生的道路上走得更加坚定、更加从容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖广东省“3＋证书”考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 综合测试卷（2） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、本大题8小题，每小题2分，共16分。 阅读下面文字，完成1~2题。 中华传统文化□远流长，□大精深。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”到唐诗的“床前明月光，疑是地上霜”，从宋词的“大江东去，浪淘尽”到元曲的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，每一部作品都凝□着古人的智慧和情感。这些经典作品，不仅是中华民族的宝贵财富，也是世界文化宝库中的璀□明珠。 1. 下列对文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A.jū jiū cuǐ B.jū jiù cuǐ C.suí jiū cuī D.suí jiù cuī 2. 下列填入文中横线处的汉字，全部正确的一项是（ ） A. 渊远流长 博大精深 凝具 璀灿 B. 渊远流长 搏大精深 凝聚 璀灿 C. 源远流长 搏大精深 凝具 璀璨 D. 源远流长 博大精深 凝聚 璀璨 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他的文章在《人民日报》上发表了，大家都为他感到高兴。 B. 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C. 他看上去三、四十岁，穿着一件蓝色的夹克衫。 D. “你看，”他说：“这里的风景多美啊！” 4. 依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文化是一个民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化________着中华民族最深层的精神追求，________着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰富的________。 A. 积淀 代表 滋养 B. 积累 代表 营养 C. 积淀 象征 营养 D. 积累 象征 滋养 5. 下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 他在工作中兢兢业业，任劳任怨，深受领导和同事的好评。 B. 他的演讲深入浅出，通俗易懂，赢得了听众的阵阵掌声。 C. 他在学习上不求甚解，遇到问题总是刨根问底。 D. 面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，表现出了共产党员的英雄气概。 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 我们要认真学习和贯彻党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 B. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 7. 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 ②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ③他饿得都可以把一头大象给吃了。 ④为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 A. ①比喻②拟人③夸张④设问 B. ①比喻②夸张③拟人④设问 C. ①拟人②比喻③夸张④反问 D. ①拟人②夸张③比喻④反问 8. 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 春天是一个充满生机的季节。________，________。________，________。________，________。 ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 ②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 ④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的 ⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 ⑥红的像火，粉的像霞，白的像雪 A. ①②③⑥⑤④ B. ①②③④⑥⑤ C. ③④⑤⑥①② D. ③④⑤①②⑥ 二、本大题3小题，共9分。 阅读下面的文字，完成9~11题。 元曲的发展演变 ①元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗、宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。 ②元曲包括散曲和杂剧两部分。散曲是一种诗歌形式，包括小令和套数；杂剧是一种戏曲形式，包括唱、念、做、打等表演形式。元曲的发展可以分为三个阶段：初期、中期和晚期。 ③元曲的初期阶段是从金末到元世祖至元年间。这一时期的元曲作家大多是北方人，他们的作品风格豪放质朴，充满了现实主义精神。代表作家有关汉卿、马致远、白朴等。关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作之一，它通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了封建社会的黑暗和腐败，表达了人民群众的反抗精神。 ④元曲的中期阶段是从元成宗大德年间到元文宗天历年间。这一时期的元曲作家大多是南方人，他们的作品风格清丽婉约，注重艺术技巧的锤炼。代表作家有郑光祖、乔吉、张可久等。郑光祖的《倩女离魂》是元杂剧的代表作之一，它通过倩女离魂的故事，歌颂了青年男女对爱情的执着追求。 ⑤元曲的晚期阶段是从元文宗至顺年间到元亡。这一时期的元曲作家大多是社会地位较低的文人，他们的作品风格更加多样化，既有豪放质朴的作品，也有清丽婉约的作品。代表作家有张养浩、睢景臣等。张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是元散曲的代表作之一，它通过对潼关历史的感慨，表达了对人民疾苦的同情。 ⑥元曲的发展与当时的社会环境有着密切的关系。元代是一个由蒙古族建立的大一统王朝，它的政治、经济、文化等方面都与前代有所不同。元代的统治者实行民族歧视政策，汉族文人的社会地位低下，他们无法通过科举考试进入仕途，只能将自己的才华倾注于文学创作之中。这就为元曲的发展提供了大量的作家和作品。 ⑦同时，元代的城市经济繁荣，市民阶层壮大，为元曲的发展提供了广阔的市场。元曲的内容大多反映了市民阶层的生活和思想感情，深受市民阶层的喜爱。元曲的表演形式也非常灵活，适合在城市的勾栏瓦舍中演出。 ⑧元曲在中国文学史上具有重要的地位。它不仅丰富了中国古代文学的表现形式，而且对后世的文学和艺术产生了深远的影响。元曲中的许多作品至今仍然被人们广泛传诵，成为中华民族宝贵的文化遗产。 9. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 元曲包括散曲和杂剧两部分，散曲包括小令和套数，杂剧包括唱、念、做、打等表演形式。 B. 元曲的发展可以分为初期、中期和晚期三个阶段，每个阶段的作品风格都有所不同。 C. 元曲的初期阶段，作家大多是南方人，作品风格豪放质朴，充满了现实主义精神。 D. 元曲的发展与当时的社会环境有着密切的关系，元代的民族歧视政策和城市经济的繁荣都促进了元曲的发展。 10. 下列对文章论证的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用总分总的结构，从元曲的组成、发展阶段、发展原因和历史地位等方面进行了论述。 B. 文章第③④⑤段分别介绍了元曲发展的三个阶段，每个阶段都列举了代表作家和作品，使论证更加具体。 C. 文章第⑥⑦段从社会环境和经济发展两个方面分析了元曲发展的原因，逻辑清晰。 D. 文章运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力。 11. 结合全文，概括元曲在中国文学史上的重要地位。 三、本大题5小题，共18分。 阅读下面的文言文，完成12~16题。 后汉书·张衡传（节选） 范晔 ①张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 ②衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 ③顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 ④阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 12. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 衡少善属文 属：连缀 B. 举孝廉不行 行：去，前往 C. 大将军邓骘奇其才 奇：奇怪 D. 安帝雅闻衡善术学 雅：平素，向来 13. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 虽才高于世 青，取之于蓝，而青于蓝 B. 因以讽谏 蒙故业，因遗策 C. 乃令史官记地动所从方起 今其智乃反不能及 D. 饰以篆文山龟鸟兽之形 以其无礼于晋 14. 下列对原文的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 张衡年轻时就擅长写文章，曾到三辅一带游学，后来进入京城，在太学学习，通晓五经，贯通六艺。 B. 张衡不慕名利，多次被举荐和征召，都没有就任。他模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用来讽谏当时的奢侈之风。 C. 张衡擅长机械制造，尤其在天文、阴阳、历算方面有很深的造诣。他发明了浑天仪和候风地动仪，著有《灵宪》《算罔论》等著作。 D. 候风地动仪非常灵敏，只要有地动，就会有一条龙吐出铜丸，其他七条龙也会跟着动，人们可以根据铜丸落下的方向知道地震发生的地方。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。 16. 结合全文，概括张衡的形象特点。 四、本大题1小题，共6分。 17. 阅读下面的宋词，完成小题。 扬州慢 姜夔 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ （1）词的上阕描绘了怎样的景象？请简要分析。 （2）请结合全词，分析作者抒发了怎样的思想感情。 五、本大题1小题，共6分。 18. 补写下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题计分） （1）________________，千金散尽还复来。________________，会须一饮三百杯。（李白《将进酒》） （2）________________，________________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） （3）________________，只是朱颜改。问君能有几多愁？________________。（李煜《虞美人》） （4）凭谁问：________________，________________？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 六、本大题3小题，共9分。 阅读下面的文字，完成19~21题。 担担面的尊严 ①在我家附近的一条小巷里，有一家担担面店。店面很小，只有几张桌子，但是生意却非常好。每天早上，都会有很多人来这里吃早餐。 ②店主是一对中年夫妇，男的负责煮面，女的负责端面和收钱。他们的担担面做得非常好吃，面条筋道，汤汁浓郁，配料丰富。而且价格也很便宜，一碗面只要五块钱。 ③我经常去这家店吃早餐，时间长了，就和店主夫妇熟悉了。我知道他们来自农村，为了供孩子上学，才来到城里开了这家担担面店。他们每天早上四点钟就起床，准备食材，然后开门营业，一直忙到晚上八九点钟才关门。虽然很辛苦，但是他们的脸上总是带着笑容。 ④有一天早上，我又去这家店吃早餐。店里人很多，我找了一个空位坐下。不一会儿，女店主就端着一碗担担面走了过来。就在她把面放在我面前的时候，一个穿着西装的男人走了进来，大声喊道：“老板，来一碗担担面，快点！” ⑤女店主连忙笑着说：“好的，您稍等，马上就好。” ⑥那个男人找了一个位置坐下，然后从包里拿出一张纸巾，擦了擦桌子和椅子，又擦了擦自己的手。他的动作非常夸张，好像这里的一切都很脏似的。 ⑦不一会儿，男店主就把面煮好了。女店主端着面，走到那个男人面前，把面放在了桌子上。 ⑧那个男人拿起筷子，尝了一口面，然后皱着眉头说：“这面怎么这么难吃啊？一点味道都没有。” ⑨女店主连忙说：“对不起，对不起，可能是盐放少了。我给您加点盐吧。” ⑩那个男人摆了摆手，说：“不用了，我不吃了。”说完，他从钱包里拿出五块钱，扔在了桌子上，然后起身就走。 ⑪女店主看着桌子上的五块钱，又看了看那个男人的背影，脸上的笑容消失了。她默默地拿起那碗面，倒进了垃圾桶里。 ⑫我看到这一幕，心里很不是滋味。我对女店主说：“阿姨，他太过分了。您别往心里去。” ⑬女店主笑了笑，说：“没关系，这样的人毕竟是少数。我们做的是小本生意，靠的是诚信和手艺。只要我们用心做面，就一定会有顾客喜欢的。我们虽然是卖担担面的，但是我们也有自己的尊严。” ⑭听了女店主的话，我深受感动。是啊，每个人都有自己的尊严，无论你是做什么工作的。担担面虽然普通，但是它承载着店主夫妇的汗水和希望，也承载着他们的尊严。 ⑮从那以后，我更加喜欢去这家店吃担担面了。因为我知道，在这里，我不仅能吃到美味的担担面，还能感受到一种平凡而又伟大的尊严。 19. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头交代了担担面店的位置、规模和生意情况，为下文的情节发展做了铺垫。 B. 店主夫妇来自农村，为了供孩子上学才来到城里开担担面店，他们每天都很辛苦。 C. 那个穿着西装的男人故意刁难店主夫妇，是因为他觉得担担面不好吃。 D. 文章结尾写“我”更加喜欢去这家店吃担担面，是因为“我”被店主夫妇的尊严所感动。 20. 下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以“担担面的尊严”为题，既点明了文章的主要内容，又富有深意，引人深思。 B. 文章运用了对比的手法，将店主夫妇的勤劳善良与那个男人的傲慢无礼进行对比，突出了主题。 C. 文章的语言朴实无华，没有华丽的辞藻，却饱含着真挚的情感，感人至深。 D. 文章采用了倒叙的手法，先写“我”经常去这家店吃早餐，再写那个男人刁难店主夫妇的事情，使情节更加曲折生动。 21. 如何理解“我们虽然是卖担担面的，但是我们也有自己的尊严”这句话的含义？ 七、本大题2小题，共36分。 22.你即将毕业，想要到一家公司应聘，请你写一封求职信。要求：格式规范，内容完整，语言得体。（6分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 每个人都不是完美的，都有自己的缺点和不足。但是，很多人却总是追求完美，希望自己能够做到十全十美。其实，不完美也是一种美，正是因为有了不完美，我们的生活才更加真实，更加丰富多彩。 请以“你不必完美”为主题，写一篇700字以上的文章。 要求：自选角度，自选文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $